教育心理学课程感想范文

教育心理学课程感想范文第1篇

通过这一个星期的学习感受良多，让自己感受最深的就是团队协作，在这个星期的学习中，我们在不停的分组，分组，分组，这主要是在锻炼我们的团队分工合作的能力，因为是创业培训课，接下来我就谈下对创业的理解。纵观创业领域的一些数据和资料，我们也不禁可以得出这样一个残酷的结论：创业之路艰难，创业成功更加难。这是经济社会发展和社会竞争的必然结果。

在创业征途上，有马云、俞敏洪等一批取得巨大成就的创业佼佼者，从他们的创业经历中，我们可以学到很多有益的经验，而从那些功败垂成或失败的创业者身上，我们可以得出许多经验教训。

大学生创业，很多时候都是因为一时的冲动，没有经过深思熟虑，更没有经过大量的市场和社会环境的调查分析。同时，大学生缺乏创业必备的综合素质，没有专业的技能和指导，过于追逐创新而偏离实际，资金匮乏，因此很多大学生创业的激情在一刚开始就被种种挫折与困难浇灭，最终失败而告终。

创业是一个很长的过程，既是一个完善自己的过程，也是一个融入社会、认知社会，把握行业动脉的过程。不论是以我自身的创业经历来看，还是纵观无数创业者的经历，我们都可以得出以上的结论，创业者必须具备这些，才能成为一个真正的合格的创业者，才能够为创业之路铺平道路。

教育心理学课程感想范文第2篇

慧鱼创新课程感想

这次的慧鱼课程，我们完成的略显仓促，成果完成的并不完全满足我们的想法。我们的作品是太阳能电，能够智能地管理仓库货物，通过程序自动选择货物送到管理员的身边，实现仓库的智能化管理。我们的装置主要是一个可以实现四个方向运动的类似于塔吊的机构，遗憾的是我们的机构在稳定性方面还是有些不足，我们缺少可以稳定机构在半空中稳定，不发生明显震动的机构类型，在半空中机构会发生明显的晃动，我们大家商量了好会时间，都没有找到完美的解决方法，只好加了两个底盘，把机构卡在了主轴上，这样虽然会强烈磨损机械机构，减少机构的寿命，但好歹让机构稳定住了。整个装置最重要的控制部分，虽然有了前面的一些基础，知道仿造三轴机器人的运动，就可以实现我们装置的夹装，但因为大家都没什么信心，最后选择控制部分就不做了。 通过这一次的创新课程，我初步了解了机械结构的运动方式，知道了慧鱼的机械机构怎么安装，更了解到机械并不是单独存在的的学科，纯机械是没有前途的。机械必须与控制结合在一起才有他的意义，就像我们搭的机械结构，缺乏必要的控制部件，就是一堆废品。机械要结合机、电、传感技术、计算机才能在我们的生活中起到巨大的作用。另外几周的慧鱼让我们对自己编程有了初步的概念，锻炼了我们的逻辑思维能力。此外，大家在一起动手，讨论提高了我们的团队合作能力，每人的分工合作提高了我们效率，确保我们每个人都能参与到创新的过程中，不会出现一个大腿忙不过来，而其他人跟着混混的情况。参加创新课程，让我深刻的认识到我们的生活经验是多么的匮乏。我们的作品，在现实中都已经是成熟的产品，广泛的运用于生活的方方面面，我们的创新如果依托于这些产品经行联想，就不会像现在这样难产，这些经验告诉我们，以后在生活中要多留心，多总结，做到读万卷书，行万里路。

教育心理学课程感想范文第3篇

此次课程设计，在短短一个星期时间内学习到了很多东西，同时不仅巩固了以前所学过的知识，而且还学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。这次的课程设计还让我学会了如何去培养我们的创新精神，从而不断地战胜自己，超越自己。更重要的是，我在这一设计过程中，学会了坚持不懈，不轻言放弃。

设计过程，好比是我们人类成长的历程，常有一些不如意，但毕竟这是第一次做，难免会遇到各种各样的问题。在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。我们通过查阅大量有关资料，并在小组中互相讨论，交流经验和自学，若遇到实在搞不明白的问题就会及时请教老师，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。

在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富。

教育心理学课程感想范文第4篇

慧鱼创新课程感想

这次的慧鱼课程，我们完成的略显仓促，成果完成的并不完全满足我们的想法。我们的作品是太阳能电，能够智能地管理仓库货物，通过程序自动选择货物送到管理员的身边，实现仓库的智能化管理。我们的装置主要是一个可以实现四个方向运动的类似于塔吊的机构，遗憾的是我们的机构在稳定性方面还是有些不足，我们缺少可以稳定机构在半空中稳定，不发生明显震动的机构类型，在半空中机构会发生明显的晃动，我们大家商量了好会时间，都没有找到完美的解决方法，只好加了两个底盘，把机构卡在了主轴上，这样虽然会强烈磨损机械机构，减少机构的寿命，但好歹让机构稳定住了。整个装置最重要的控制部分，虽然有了前面的一些基础，知道仿造三轴机器人的运动，就可以实现我们装置的夹装，但因为大家都没什么信心，最后选择控制部分就不做了。 通过这一次的创新课程，我初步了解了机械结构的运动方式，知道了慧鱼的机械机构怎么安装，更了解到机械并不是单独存在的的学科，纯机械是没有前途的。机械必须与控制结合在一起才有他的意义，就像我们搭的机械结构，缺乏必要的控制部件，就是一堆废品。机械要结合机、电、传感技术、计算机才能在我们的生活中起到巨大的作用。另外几周的慧鱼让我们对自己编程有了初步的概念，锻炼了我们的逻辑思维能力。此外，大家在一起动手，讨论提高了我们的团队合作能力，每人的分工合作提高了我们效率，确保我们每个人都能参与到创新的过程中，不会出现一个大腿忙不过来，而其他人跟着混混的情况。参加创新课程，让我深刻的认识到我们的生活经验是多么的匮乏。我们的作品，在现实中都已经是成熟的产品，广泛的运用于生活的方方面面，我们的创新如果依托于这些产品经行联想，就不会像现在这样难产，这些经验告诉我们，以后在生活中要多留心，多总结，做到读万卷书，行万里路。

教育心理学课程感想范文第5篇

石河子大学2012级学术(10)李瑞山(2012109038)

通过这学期英语课 “英文论文摘要” 的学习 ，感触很深，既有收获也有遗憾和建议，无论如何英文摘要的课程已经上完了，我认为有必要向老师反馈 一下这门英语创新课程的感想 ，收获及其提供给我自己感觉最重要的建议，以期帮助老师改善这门创新课程的质量，让我们之后的学弟学妹们学到更为实用、更为有价值的英语论文写作知识。

通过英文摘要课程的学习，我自我感觉我校英语专业老师很有创新与实际相结合的精神，在不断提高学生英语学习兴趣方面很有章法，感觉老师们在想各种方法努力帮助学生学习英语，在这一点上英语老师们很尽职尽责。

当然，通过这门课程我也学到很多收获，首先感觉英语论文写作不那么容易好写，英语论文真不是那么好发的，这里面有好多的规矩和方法。

再次，通过此次课程的学习基本知晓了英文摘要具体写作方法如： 1.摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切的记述文献重要内容的短文。

2.摘要的写作一般有三项写作目的、文章要点、结论。 3、在写作的过程中一些细节要高度重视如必须有标题;时态：大都采用一般现在时; 人称：一般为第三人称;句型：英文摘要结构严谨，表达精炼，英文摘要应尽量使用短句，慎用长句，摘要的句型应力求简单，表意明确;字数也有明确规定不能太过冗长。 还有通过课下做演讲用英文摘要的幻灯片，课堂演示PPT，既提升了学生做幻灯片的能力，同时也锻炼了学生当众演讲的能力，为以后的学习工作打下了良好的基础。

通过英文摘要课程的学习，对我们的以后写作并发表高质量的英语论文打下了一定的基础，并起到提高我们发英语论文的信心，发现英语论文大写作是有章可循的，对其少了不少恐惧之心，总之收获还是蛮多的。

最后我想谈一谈以我自己就是站在学生立场上对此门课程的一些建议，希望老师合理采纳，以期改善此门课程的上课质量。

建议1.我感觉此门课学生参与度不高，尤其是同学课堂讲PPT时，堂下几乎没有人听，可能是因为各自选自己专业的英文摘要，专业性太强，根本听不懂，可否通过老师选定比较简单学科的英文摘要讲座(人文学科)，改善此不足。

2.学生偷懒情况也很严重，所讲内容多为各专业组会自己讲过的内容，多为争取学分，真心研究学习的只有极少数，让此门课程大有成为形式主义的趋势。

3、老师所讲的内容多为英文摘要写作的规则，但让学生主讲的却是英文摘要的内容，能否让学生不侧重讲内容而改为讲规则，讲语法，这样老师和学生参与度都会增加。

4.我认为英文摘要课程所涉及的知识很多，我感觉时间似乎比较少，能否再增加一些课程让此门课程学的更彻底一些。 5.如果条件允许能否让每个学生都上台讲一篇英文摘要。 6.能否增加学生提问环节(提问者可加分)，以期让参与度更高些。

7.能否老师设定一定的条件让学生自己写一篇英文摘要，这样感觉比光看实用很多。

8.能否再增加除英文摘要学习以外的英文论文写作知识的课程。 9.可以讲完具体课后，让学生写课堂内容回顾，并写成纸质版交予老师，这样课堂学习效率会更高。

教育心理学课程感想范文第6篇

通过本次课程设计，使我对项目管理这门课程有了更深入的理解，使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过本次课程设计让我学到很多很多的的东西，不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

编制施工组织设计需要有耐心，有些事情看起来很复杂，但问题需要一点一点去解决，分析问题，把问题一个一个划分，划分成小块以后就逐个去解决。再总体解决大的问题。这样做起来不仅有条理也使问题得到了轻松的解决。

在这个过程中，我也曾经因为实践经验的缺乏失落过，也曾经仿真成功而热情高涨。生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。虽然这只是一次的简单的施工组织设计，可是平心而论，也耗费了我不少的心血。