节约每一滴水作文范文

节约每一滴水作文范文第1篇

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!我叫xx。今天 ，我走上讲台演讲的题目是：“节约每一滴水”，我相信一些不节约水的人听了会有所启发，以后会节约水源。

世界的最后一滴水将是人类的泪水。我们中国是12个贫水国家之一，由于人们的浪费，水源越来越少了。因此，我们要尽力保护水源。但是，生活中还有很多浪费水的现象，比如:有些小朋友买来水枪装满水到处射水;还有一些学生洗完碗或洗完手以后都不关水龙头，浪费了许多水;甚至还有些人打水仗，把水随便泼洒.我国人均水源量占全世界的五十几名，最近云贵高原那里长

时间持续干旱，使得那里的居民生存面临着严重威胁，针对这个问题，我们中国13亿要养成节约用水的意识。

因此，我在这里向大家呼吁：“我们要节约水，合理利用水资源。

我希望大家能好好保护水资源。

谢谢大家!

小学生节水演讲稿：请节约每一滴水

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!我叫xx。今天 ，我走上讲台演讲的题目是：“节约每一滴水”，我相信一些不节约水的人听了会有所启发，以后会节约水源。

世界的最后一滴水将是人类的泪水。我们中国是12个贫水国家之一，由于人们的浪费，水源越来越少了。因此，我们要尽力保护水源。但是，生活中还有很多浪费水的现象，比如:有些小朋友买来水枪装满水到处射水;还有一些学生洗完碗或洗完手以后都不关水龙头，浪费了许多水;甚至还有些人打水仗，

把水随便泼洒??.我国人均水源量占全世界的五十几名，最近云贵高原那里长时间持续干旱，使得那里的居民生存面临着严重威胁，针对这个问题，我们中国13亿要养成节约用水的意识。

因此，我在这里向大家呼吁：“我们要节约水，合理利用水资源。我希望大家能好好保护水资源。

谢谢大家!

节约每一滴水

你们看过这样一则广告吗?电视画面上有一只水龙头，正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后出现的是一双眼睛，从眼泪中流出了一滴泪水：“如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

看一看我们平时生活中的用水习惯：有些小朋友经常洗手之后忘了关水龙头，任凭水花花地流走;有的上完厕所后，却在里面打起了“水仗”，玩起了水游戏;更有的甚至把喝水的水壶当成了“水枪”，在地上撒起了水柱。还有的

同学，把杂物塞到厕所的水管里，造成了堵塞，水溢满了整个厕所!相信这样的行为一定是同学们不能接受的，所以大家之间可以相互监督、相互提醒，逐渐改掉浪费水的陋习。

同学们，你们知道节约用水的意义吗?请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。”滴水成河”，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊!有人作过统计，如果我国13亿人每人节约一滴水，就会节约45吨水!多么惊人的数据啊，联想到祖国的万里长江和滔滔黄河，不也是由一滴一滴的水汇集而成的吗?

作为一名学生，我们虽然不能为节约用水做出惊天动地的大事，但我们可以从自身做起。例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义;看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上;做好水资源的再次利用，收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所

等。

我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

请节约每一滴水

松原市长岭县实验小学 五年二班许家琪

你们一定看过这样一则公益广告：有一个水龙头正在往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就没有了。然后画面上出现了一只眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：”如果人类不珍惜水，那么世界上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长需要水，水还是大自然的“空调器”

全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界七十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，水多可贵呀!我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水却很少，而且随着工业的发展，被很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊!

对于节约用水，同学们总不觉得那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔水声哗哗，却一点也不心疼。3月22日是世界节约用水日，每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要节约水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该节约每一滴水，用行动来保护水!

节约用水，珍惜水吧!不要让世界再有第二个“西部”，不要让最后一滴水是你的眼泪!

水 世 界

一、准备活动

老师拿出两盆花，其中一盆绿油油，另一盆是枯花，请小朋友观察这两盆花的差异情形。

请学生说出这两盆花差异之处，以及造成差异的原因。

二、调查报告

请学生报告有关水对我们的用途。老师可提示问题：

1.何时需用水

2.何地需用水

3.做何事需用水

老师归纳学生发言结果。

讨论。

1、学生想想如果学校停水一天对自己及班级、学校造成的影响。

2、分组讨论如果全世界都没有水了，那么整个世界会变成怎么样?

三、影片观看《水姑娘》，了解自来水，地下水，海水，河水等知识。

四、知识测试

请多多关心地球，了解更多正确的环保用水资讯，小小动作大节约

1、人类生存之三大要素除了阳光、空气还有什么?

水 土壤 维他命

2、水分占人体的重量比为多少?

约 50-60% 约 40-50% 约 60～70%

地球表面积有多少被水覆盖?

70% 80% 60%

3、 联合国预测 21 世纪人类可能为何而战?

为水而战 为粮食而战 为能源而战。

4、 您认为那一种洗车方式较为省水?

以水桶方式装水擦拭用自动洗车机器冲洗用水管接水冲洗。

5、 您知道家庭冲水马桶的耗水量占全家每日用水量之百分比吗?

约占 40%约占 50%约占30%

6、洗油膩碗盘您知道有那些节约用水方式?

先用餐巾纸巾擦拭后再清洗用热

水直接冲用大量的洗洁精。

7、我们用的淡水是从哪里来的?

河或湖。 来自海洋。

8、人可以没有水而活多久?

一天一个星期二个星期

9、平常刷牙时，若不让水龙头开着流水，平均用水量多少?

3.75 公升1.9 公升7.5 公升

10、平常刷牙时，若让水龙头一直开着流水，平均用水量多少?

7.5 - 15 公升18.8 公升3.75-7.5 公升。

11、您知道世界水资源日是那一天?

4 月 22 日3 月 20 日3 月 22 日

12、世界上每人每日平均用水量约多少公升?

约 200 公升约 300 公升约 250 公升。

“水生命之源”主题班

一、猜谜导入

今天老师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗?有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。

二、认识水的重要作用

1、地球上离不开水,哪里需要它们?

工业农业需要水，生产生活需要水，用水的地方还真多!

2、你家停过水吗?说说当时的情景吧。

缺水的日子还真不方便。

3、有一天，你去沙漠旅游，身边带着钱、水、食物。烈日炎炎，黄沙漫漫，你迷路了。快绝望时，上帝出现了，他说：“我的孩子，我可以带你走出这片大沙漠，但你只能带走你身上一样东西。”请问，你会带走什么?为什么?

人体内65%的是水分，人七天不吃饭不会饿死，但三天不喝水就会渴死。水是______________

三、了解水危机

1、地球上是有很多水，地球表面

70%被水覆盖，但大部分是海水，占97.2%

你能用海水洗澡吗?喝呢?灌溉农田?

2、这2.8%的淡水是不是都可以直接利用呢?

人类实际可利用的淡水资源是哪些?大约占多少呢?

假设把这个瓶子里的水看作是全球的淡水总量，你来把可利用的淡水倒入这个瓶子里。看着这丁点儿水，你的心情如何?

3、世界上的淡水资源太少了，我国更是一个严重缺水的国家，人均水量在世界排第88位，有300多个城市缺水。

请一段录象。哪些画面拨动了你的心弦?这个地方的人洗从不澡，是他们不爱干净吗?不是!因为他们那儿水太缺乏了!你看过这方面的报道吗?给大家说说。

四、节水金点子

过渡：然而，就在有人一辈子都没有得到一杯干净水的时候，却有人在浪费着宝贵的水。你身边有这样的现象吗?

1、学校

先从我们最熟悉的校园说起。

这是我们同学在校园里拍到的一组录像。

看了这些画面，你想说什么?

小水管，低着头，滴答滴答泪直流。小水滴有几句话要告诉你。一生读。

小水滴还想考考你。

哇!同学们都很惊讶，真是不算不知道，一算吓一跳!现在，你想给刚才浪费水的几位同学提点儿什么建议?

一滴水看似平常，可积少成多，浪费的人多了，时间长了，该浪费多少水呀!这些水，给缺水地区的人喝，该多好啊!

2、家庭

你家也有浪费水的现象吗?

有些人觉得水很平凡，浪费一些没

什么了不起。请看小品《收水费》。李师傅：有人吗?

小陈：：谁呀?

李师傅：是我，收水费的老李。

小陈：哦，李师傅呀!请进，快请进，您有什么事吗?李师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧!

小陈啊，你家这个月一共用了20吨水，如果都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样浪费水了。

小陈：唉!李师傅，没办法呀!你说，这洗菜作饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方都要用到水呢!你说我该怎么办?

小陈叔叔家一个月用了多少水?

小陈叔叔家怎么会用了这么多水呢?我们一起去他家看看。

看到了什么?

我们尊重小陈叔叔的生活隐私，没有继续拍下去。但看来他家浪费水的现

象蛮严重。你能帮小陈叔叔想想节水的金点子吗?

看看图，小组讨论讨论，每想出一个好点子就奖给你们组一颗节水之星，我们开展竞赛，看看哪组的点子最多最好!

交流

①

②节水器具

③间断流水洗东西。

★组的金点子真多!下个月，陈叔叔家肯定会少缴不少水费。你们家水费缴得多吗?把这些好点子也告诉你的家人吧。

五、节水广告语

1、认识它吗?什么意思?

2、你想把它贴在什么位置?不缺水的地方也要贴吗?

3、在旁边配上句广告语就更好啦!

我的节水广告语______________

写在你的水滴卡片上。读一读。

六、总结

节约每一滴水作文范文第2篇

教学目标：

1、观察自然与生活中有关水的情况，知道水的作用。

2、激发学生说话的兴趣，能把自己了解到的情况与同学交流。

3、养成节约用水的良好习惯。

教学重点：

知道为什么要节约用水，把自己的想法说清楚。

教学方法：

观察法，自主、合作法

教学准备：

教师：生活情景剧、挂图。

学生：了解水在日常生活中的作用。

教学过程：

一、创设情境，激发交际兴趣：

1、小朋友，有一种东西，它的颜色是透明的，它流动的声音是哗哗的，我们人类和动植物都离不了它，你们猜，它是什么?

2、对，是水。生活中，哪些地方你用到了水?水有什么作用呢?可以把学生带到校园有水的地方，引导学生相互间交流、说话围绕自己看到的水说一说它的颜色、形状 、作用等。

二、积极讨论，大胆发表意见：

1、水能给我们带来这么多好处，可以说是生命之源，那这生命之源是不是取之不尽、用之不竭呢?

2、播放非洲以及我国一些地区缺水现状的多媒体课件，或教师口头介绍。

3、看了以上片子或听了这些介绍，你想说点什么?

4、水对我们非常重要，但水不是取不尽，用不完的，随着世界人口的迅猛增长、人类的过度开采和严重浪费，地球上的淡水越来越缺乏，节约用水已成为极为重要的事情。

5、我们应该怎样节约用水呢?有两个小朋友为我们做出了榜样。播放课文插图，请学生说说他们是怎样节约用水的。

6、你们还有哪些节约用水的方法或设想?说给自己的伙伴听。学生自由寻找说话的对象，说给同学听，教师以参加者的身份，相机进入谈话小团体并作指导。

7、把自己的想法说给大家听，评一评，谁想得好，说得好。

三、拓展延伸，积极参与实践

1、我们不仅自己要行动起来，而且要让更多的人认识到节约用水的重要性，加入到节约用水的行列中。自编节约用水的公益广告。

2、自由分组活动。可以画节约用水的宣传画，可以写一句节约用水的公益广告词，可以制定节约用水的计划。

3、用写日记或画图画的方式汇报，你和家人是否有节约用水的习惯。

节约每一滴水作文范文第3篇

据预测，到2025年全世界将有2/3的人口面临缺水问题。

随着天气的转暖，学校的用水量也将随之加大。以前经常发现一些同学下课的时候玩水枪、打水仗，还有的同学下了体育课由于满头大汗回来就用凉水冲头、洗脸，弄得满地都是水，这是极其浪费的现象，而且也不利于身体健康。同学们，水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。所以说，水是生命的摇篮。让我们用实际行动珍爱生命之水，从今天开始，刷牙时请关好水龙头，洗澡涂肥皂时请关好水龙头，用完水之后请关好水龙头，

3月22日世界水日呼唤地球儿女，珍惜每一滴水。

节约每一滴水作文范文第4篇

一年级

一、指导思想

以提高资源利用率为中心，以节水、节电、节材、降耗、节省经费为重点，通过内容丰富的宣传教育、形式多样的活动体验、切实有效的节能措施，建立健全勤俭节约活动的长效机制，引导全处干部职工自觉增强环保、节能的忧患意识和责任意识，树立以“低碳、节约”为荣的生活理念和科学的消费观念养成节约每一度电、每一滴水、每一张纸的良好习惯。营造同心协力建设绿色低碳环保型城市的良好氛围。

二、活动目标

1 、确立“勤俭节约为荣、挥霍浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的活动氛围，努力使节约能源成为全体干部职工的自觉行动。

2 、每位职工坚持从我做起、从现在做起、从小事做起。努力做到节约用水，随手关好水龙头，水龙头等管件损坏要立即维修。杜绝跑、冒、滴、漏等现象。节约一度电，不使用违禁电器，离开办公室要关灯，杜绝长明灯现象。节约每一张纸，在文件资料处理过程中，尽可能使用背面纸张。各种通知单、上报表尽可能使用电子文本利用网络传递。

三、具体措施

(一)、节约用电措施

1、工作期间，根据办公室内照度情况，晴天不开启照明灯。夜间值班、阴雨天等室内照度不足情况下，可根据实际情况开启室内照明设施(自行控制)。长时间离开房间，请随手关灯、关闭用电设备。

2、会议室原则上在开会前15分钟内开启照明、投影等用电设备。会议结束后及时关闭用电设备。

3、卫生间、开水房等按需开启照明灯。夜间22：00次日早晨6时，冬季7时，无人情况下关闭照明。

4、工作期间，过道根据光线强弱间隔开灯,人少少开灯,无人状态下予以关闭。

5、长期无人使用的房间，应断开所有用电设备

6、下班后办公室所有用电设备应及时关闭

二、节约用电措施(

1、双面用纸。除了正式的公文外，单位内部流通的文件尽量使用双面打印，但有关财务、保密或涉及敏感信息的纸张不得再用。

2、内部文件打印时，适当将字体缩小至小

四、页边距缩窄，这样每页纸能容纳更多内容。

5、开会尽量使用多媒体形式进行演示，减少会议用纸。

3、尽量使用电子邮件，减少传真用纸。将纸质传真扫描成电子版发电子邮件节约纸张和电话费。

日

小渠子中学

节约每一滴水作文范文第5篇

一年级

一、指导思想

以提高资源利用率为中心，以节水、节电、节材、降耗、节省经费为重点，通过内容丰富的宣传教育、形式多样的活动体验、切实有效的节能措施，建立健全勤俭节约活动的长效机制，引导全处干部职工自觉增强环保、节能的忧患意识和责任意识，树立以“低碳、节约”为荣的生活理念和科学的消费观念养成节约每一度电、每一滴水、每一张纸的良好习惯。营造同心协力建设绿色低碳环保型城市的良好氛围。

二、活动目标

1 、确立“勤俭节约为荣、挥霍浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的活动氛围，努力使节约能源成为全体干部职工的自觉行动。

2 、每位职工坚持从我做起、从现在做起、从小事做起。努力做到节约用水，随手关好水龙头，水龙头等管件损坏要立即维修。杜绝跑、冒、滴、漏等现象。节约一度电，不使用违禁电器，离开办公室要关灯，杜绝长明灯现象。节约每一张纸，在文件资料处理过程中，尽可能使用背面纸张。各种通知单、上报表尽可能使用电子文本利用网络传递。

三、具体措施

(一)、节约用电措施

1、工作期间，根据办公室内照度情况，晴天不开启照明灯。夜间值班、阴雨天等室内照度不足情况下，可根据实际情况开启室内照明设施(自行控制)。长时间离开房间，请随手关灯、关闭用电设备。

2、会议室原则上在开会前15分钟内开启照明、投影等用电设备。会议结束后及时关闭用电设备。

3、卫生间、开水房等按需开启照明灯。夜间22：00次日早晨6时，冬季7时，无人情况下关闭照明。

4、工作期间，过道根据光线强弱间隔开灯,人少少开灯,无人状态下予以关闭。

5、长期无人使用的房间，应断开所有用电设备

6、下班后办公室所有用电设备应及时关闭

二、节约用电措施(

1、双面用纸。除了正式的公文外，单位内部流通的文件尽量使用双面打印，但有关财务、保密或涉及敏感信息的纸张不得再用。

2、内部文件打印时，适当将字体缩小至小

四、页边距缩窄，这样每页纸能容纳更多内容。

5、开会尽量使用多媒体形式进行演示，减少会议用纸。

3、尽量使用电子邮件，减少传真用纸。将纸质传真扫描成电子版发电子邮件节约纸张和电话费。

日

小渠子中学