捐资助学的倡议书范文

捐资助学的倡议书范文第1篇

自古到今，滴水之恩定以涌泉相报，我不能很确定地说我以后一定会成为多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么样去回报一直以来帮助着我的社会，但是我想，我一定会努力，尽量让自己做得更好!让他们对我的付出认为是值得的，没有徒劳无功!

我知道在学习期间也要要多多参加实践，给自己长见识和能力。于是我充分利用自己的时间去吸取知识，在学习上我端正态度，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一原则。虽然中专不比大学，但是学校给予我们的已经很多了!

除此之外，在学校里，我积极参加学院和系里组织的各项活动，让自己综合发展起来。同时也收获了自己的成果，获得各种奖励!以前我认为自己是不幸运的，但是现在我要说自己是万幸的。因为我得到了国家和学校以及老师的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更加成熟。

我会保持共青团员的先进思想，起到模范带头作用，为实现社会主义现代化的四有新人作好准备。我立志做到：志存高远、坚定信念。努力学习，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。勤奋学习、自强不息。追求真理，刻苦钻研，严谨求实;积极实践，勇于创新。诚实守信，严于律己。自尊自爱，自省自律，杜绝浪费;不追求超越自身和家庭实际的物质享受。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康;磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力。

“国家助学金”给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理利用这些钱，好好学习，天天向上，将来为祖国的繁荣富强贡献一份力量!感谢你们，感谢中国扶贫基金会。在今后的日子里，我会更加努力，争取取得更优异的成绩。面对这两年来你们所给予的支持和帮助，我把心中万般的感谢汇成一句简短但能但能表露我的心声的话，那就是谢谢你们，亲爱的领导、老师，多年后的我一定不会忘记在这里学习的艰辛岁月，不会忘记金融学校期间大公无私默默资助自己的国家，你们是我的支柱，是我一生无法忘记的亲人。走好未来路是我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加绚丽的明天。

我的父母在我的眼中是相当辛苦的，也许是中国农村传统的观念吧，农民似乎只有在家中种地。我的父亲为了给我和弟弟好点的环境，找到了一份工作，虽然较稳定但很危险。有谁知道父亲的辛苦?有谁知道父亲工作的危险?只有父亲!父亲背起了整个家!看着父亲日渐稀疏渐白的头发，心中的酸楚真的是难以言语，心中的波澜难以扶平!他是如此的辛苦，但却从未向我发出过任何的唠叨，从未在自己面前说过“辛苦”二字。

敬爱的党和国家以及学校：首先请我向您致以忠心的感谢。接受我们贫困生最诚挚的感恩之情。记得有句名言说过：“成功的第一步就是先存有一颗感激的心”时时对自己的现状心存感激，同时也要为别人为你所做的一切怀有敬意，和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声“谢谢”，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，她才会幸福快乐，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路

我非常感谢国家和学校对我们这些贫困学生的关注。助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我勇气和信心。信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样作个合格的大学生。在此我深深的感谢那些给予我帮助的老师、学校。再此感谢国家，学校及老师对我们这些贫困生的关注，我将用行动来报答你们的“恩情”。

捐资助学的倡议书范文第2篇

学院：艺术学院

姓名：卫晋超

学号：3430604201

班级：动画132班

尊敬的各位领导、老师：

你们好!

首先，感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是安徽工程大学艺术学院动画班的学生。

我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石。因为国家帮助了我，我不必太拮据地生活着。

在过去的一年里，我一直很刻苦地学习，在担任班级干部期间，认真负责地完成每一项工作，对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记"团结.勤奋.求实.创新"的校训，努力充实和完善自我。我就刻苦读书、努力钻研，以求靠知识改变自己的命运，改善家里贫困的处境。功夫不负有心人，近一年来的学习，由于我的刻苦努力，国家的关怀和学院的关心支持和帮助我。我获得年度"国家助学金"，对于我来说是雪中送炭，不仅解了我的燃眉之急，同时又是对我最大的鞭策。

我看到，我院各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。近段时间来，他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策，集体讨论，民主评论，切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。公开、公正、公平的评选出每一位享受国家奖学金和助学金的学生，并张榜进行公示，充分说明学院领导在认真为学生办实事，办好事，看到这一切，我深受感动，在这里我想说一声："你们辛苦了，我向你们表示深深感谢!我一定会努力学习，全面发展，决不辜负你们的期望!"

大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。

大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个"第一次"，让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个"最后一次"，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。

我知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。

在学习上我态度端正。努力刻苦，严于律己。在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。

鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。国家助学金给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢国家。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。

国家助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时，也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。

捐资助学的倡议书范文第3篇

尊敬的校领导老师：

您们好!

我叫***，系**学院**级*****专业*班的学生。自从进入大学的第一天起，我就怀着“学不成名誓不还”的坚定信念刻苦读书，努力钻研，生活素来节俭，因此还可以勉强维持。但是自从今年年初，由于物价飞涨，我就面临着严峻的挑战，即使再节俭也是难以维持的，所以经过慎重考虑我决定向学校申请国家助学金，希望在我大学里能够顺利的学习，圆满的完成各项学习任务，以求将来能够更好的回报社会!希望领导批准!

【范文网】

下面我就简要的介绍一下个人的基本情况：

我是于****年从**省**县****中学考入我校软件测试专业就读的。我来自于一个不慎发达的城镇，家里有四口人，我和姐姐同时上大学，靠父母做些小买卖，家里收入微薄。家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我和姐姐上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦，呕心沥血，生活的压力使得父母双鬓班白。知道自己大学学习机会的来之不易，所以在学校里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准严格要求自己，并妥善处理好学习和生活两者之间的关系，努力做到全面发展，不辜负父母的期望和学院领导及老师的帮助。我深知学生在学习上始终应以学业为主，所以我在入学第一天我就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平;课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。通过不懈的努力我的成绩逐步的得到提高。与此同时自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓宽了我的视野，丰富了我的知识。在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

大家自从得知我的经济情况后，无论是在生活上还是在学习上都给予了我莫大的关心和帮助，可以说在我人生的困顿时刻，是集体让我感受到了如亲人般的温暖，我非常感谢老师和同学们对我的帮助!

我曾经无比渴望能够考到大城市，看看外面世界的精彩，现在我做到了，可是在郑州这样的城市，就必须得承受很高的物价。每每自己乱花了一块钱，我总会十分自责，想到在家时，父母常常会为几毛钱和商贩或商贩争论半天，我曾经觉得很没面子，其实那是我不懂父母的钱赚的多么不容易。

可是自从今年年初，物价飞涨，我突然发现曾经饿肚子的时候那种无助甚至是绝望的感觉又死灰复燃了。虽然上个学期我以俭朴的作风能勉强应付，但是在飞涨的物价面前对保持我的生活水平来说已经是无济于事。

虽然我的家庭经济情况不是很好，但是我一直没有放弃过努力，始终相信有努力就会有收获。为了能够圆满地完成各项学习任务，也为了将来能够更好地回报父母、回报社会，我郑重地向学校递交申请申请国家励志奖学金，请院领导给予审核!在今后的日子里,我将以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现!

此致

敬礼

专业：*****

学号：****

申请人姓名：**

捐资助学的倡议书范文第4篇

你们好!

首先，我代表所有的贫困生感谢祖国和学校对我们贫困大学生的关怀和关爱。

我是xx机电职业技术学院xx级材料工程系材料xx班的学生。

我很高兴能向国家和学校申请国家助学金，我真的非常高兴，因为有国家助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，也让我的学习和生活得到了充分的保证，让我可以安心的在学校学习，更让我的母亲减轻了为我们每次念书而需要的庞大学习费用，在这里代表我的母亲向所有帮助过我的人真诚的说一声“谢谢你们”。

同时我也很庆幸我自己可以来到这所学校上学，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，更重要的是是这个大学中的老师和同学们让我更加体会到了“滴水之恩当涌泉相报”的重要意义!

当我听说我的国家助学金申请成功了一半之后，我的我那颗心也稍微松了一口气，不为别的，因为这是我现在唯一可以帮助母亲减轻她肩膀上负担的机会!感谢国家的助学政策给我们的生活带来了希望和关怀，我也有幸成为一名幸运儿，当我含着心酸的泪水走入大学的门槛，在国家为我们贫困生提供更多的经济援助渠道的政策下，我有幸申请到了国家助学金，为我的拮据的生活带来了更多的希望，感谢国家、感谢学校领导和老师的关爱和帮助，使我在这个充满爱的环境中成长，让我感到了爱的关怀，以及国家对我们大学生的期望和自己的责任感。同样，国家助学金在帮助别人时所体现出的高尚品质，也教育了我们这些受助的贫困学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受到帮助的人，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体会到那份被帮助的喜悦，并也由此想到助人为乐之举。

记得童年时代的我，自信是从不曾在我的脑海中出现过的。习惯于自己一个人，习惯于低头走路，习惯于课上老师推火车式的提问中，跳过我的场面。更习惯于同学对我瞧不起的眼神。然而这一切的一切只原于家庭贫困。沉默和不喜欢说话结交朋友，这是我唯一的选择。我从不向父母抱怨什么。因为我知道母亲的身体已不允许她进行过多的体力劳动，在这个家中，母亲一个人背负了太多的家庭重担!因为我知道，还很小的妹妹从来都不吃小孩子们天天吃的零食，而是帮助母亲做一些力所能及的事情来减轻母亲肩膀上的重担。可是这些对于一个小孩子来说，她过早的长大了!但是值得骄傲的是我的家庭很幸福 ，虽贫穷却很乐!

现在，我已是一个充满自信的年轻人，乐于助人，相信自己。而这一切的一切都缘于国家助学金的帮助，她让我生活在爱的环境中，她让我在关爱中找回自信。她让我明白贫穷并不可耻，人穷志不穷。在这个爱的氛围中，我结识了很多朋友，我们有着共同的语言和心声，有着类似的经历和痛楚。而今的我，如同早晨

八、九点钟的太阳，充满了青春的活力与朝气!用感恩的心去接受一切，去体会一切，去享受一切。我们是乐观的。在国家和学院的庇佑下幸福快乐的成长!忠心的感谢国家和学院给予我们贫困生的帮助。

我想在我成长的环境中，有很多人值得我们去感谢，去铭记。因为是他们让我心中升起了无限希望。是他们给了我精神的力量。是他们使我不断成长。

滴水之恩当涌泉相报!在大学这个新的环境里，通过这次活动，让我更加懂得知恩图报，也培养了我生活上的自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国和人民的信念。我会怀着一颗感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，奋力拼搏，立志成为祖国和社会的有用之人。我会记着国家和学校以及给我帮助和关怀的人，用自己的能力从现在开始、从小事做起，为祖国、为社会、为人民做出自己最大的贡献。

如今的我，已经是一名大学生了。作为一名正真的大学生，我们更应该要学会感恩，虽然我们知道那些帮助过我们的好心人是不会要求我们去回报他们的，但是我们生活在这个和谐的社会中，我们无时无刻不在受到他人的帮助，作为这样一个人，我们又怎么能受到别人的帮助而无动于衷呢?是啊，作为一名求学之路上的学子，在我们最艰难的时刻是国家和学校帮助了我，我真的是无以回报。

在这里，我也只能以书信的形式来表达我对祖国和学校对我们的关怀和帮助。你们就像沙漠里的一片绿洲，在我最饥渴的时候雪中送炭，给我们送来了最需要的水源。是你们那颗感恩的心温暖了我的心，让我感受到了温暖的一面，点燃了我的那颗孤独无助的心，也让我明白了，前进的道路上我并不孤独、也不艰难，因为有我们伟大的祖国和这么多的好心人帮助我，我又怎么会孤独呢!

感谢我的祖国、感谢我的学校、感谢所有帮助过我的人，是你们让我不断的成长，是你们帮助我度过了最艰难的时刻，也是你们给了我前进的动力和勇气，让我一个劲的走下去，更是你们教会了我坚强和独立，感谢你们!我会将我今天所说的话付之于行动，我也会将你们传给我的爱心火苗一直传递下去，我会用行动帮助比我更需要帮助的人，让更多的人将这种永驻于心间的爱心火苗传递下去，让更多的人体会到感恩的心是多么的美好，也会让更多的人明白，帮助别人就是帮助我们自己，而帮助他人的同时也会将我们的爱心传递给另一个人，让这束感恩的火苗散发在人间的每一个角落。

其次，我终于走入了大学的门槛，大学中的一切我还一无所知，而大学中的思想道德课让我明白了我作为一名大学生我该怎么去做。这样，我就更加可以结合自己的实践奉献自己!

大学是人生的关键阶段。进入大学让我充分明白我终于可以放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。

大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会在学校接受教育。这是我最后一次能够全心建立我的知识基础，也可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以用自己全部的经历充实自我的成长历程。这也许也是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里，我会认真把握每一个"第一次"，让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里，我也会珍惜每一个属于我的"最后一次"，不会让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，我会为自己订立一个属于自己的目标和方向，努力的为自己的美好前程奋斗!

能上大学真的是非常的不容易。至少他对我来说充满了太多的酸甜苦辣，因此我会更加勤奋努力，不会忘记自己要坚守的破碎的梦想，我不能懈怠，也不能奢求在物质上的满足，更不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等，因为我没有太多的时间让我再玩一次，这一次我却是玩不起了，我只知道我要努力刻苦，严于律己，把学习放在首位，<~课件 >争取在大学期间掌握足够的专业知识，以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。

回首我的高中往事，以前的学习生活我不是幸运的，但又是万幸的，因为我终于可敢于正视自己的懦弱，同时，再通过这次感恩活动中，我对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。

国家助学金给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，[莲山课~件 ]而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的发展贡献一份力量，感谢你们，感谢国家。

在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。

滴水之恩当涌泉相报，我会珍惜这来之不易的国家助学金，尽自己最大的努力来报效我的祖国和学校，以及社会中所有帮助过我们的人!

最后，感谢学院领导和老师对我的关心和帮助!我一定不会辜负你们，我一定会尽自己最大的努力把我今天所说的话付之于行动，把这份感恩的火苗传递下去!

真诚的感谢您们!谢谢!

************学院

捐资助学的倡议书范文第5篇

本系统的主要特点是, 系统地对用工部门以及勤工助学学生信息进行管理, 建立起一套学生工作效果的评估机制。对所有参加工作的学生按月度考核, 根据学生的出勤情况、工作态度、工作质量等情况发放酬金。

1 系统的设计与实现

本系统采用模块化结构, 层次清楚, 操作简单, 具有一系列模块化程序设计的优点, 各模块之间既相互独立, 又有联系。本系统依据管理权限分为系统管理员操作模块和学生操作模块两部分, 以下是各功能模块的具体实现。

1.1 岗位管理模块

系统管理员通过“岗位管理模块”, 添加新的工作岗位。在“岗位设置”窗口中, 输入岗位名称、岗位职责和该岗位所需人数等信息。系统对现有的“工作岗位”提供查看、修改和删除功能。系统管理员可以查看各类岗位的名称, 岗位分配情况, 并能修改岗位信息, 删除不需要的岗位条目。

1.2 学生管理模块

系统管理员可以通过“学生管理模块”, 添加学生信息。在添加学生信息窗口中, 输入新增学生的姓名, 在下拉菜单中选择给其安排的工作岗位, 输入所学专业, 方便在必要的时候可根据学生所学及专长给他按排更合适的工作。本系统中还需录入学生的电话, 方便联系方式。为了系统的安全, 需要设置默认密码, 密码按位以“*”显示, 安全性更强。在设计本系统时, 根据“人尽其才”的原则, 系统管理员可根据学生的工作表现, 在“修改学生工作岗位”窗口中调整其工作岗位;除此之外, 对工作表现不佳, 未能通过月度考核 (考核分数低于60分, 也就是各项考核项目均为“差”) 的学生, 可以在“删除学生”窗口中将其除名。

1.3 值班安排模块

勤工助学工作常常是对日常行政工作的补充, 目的是协助学院各部门在下班时间完成一些预定的、简单的和低风险的工作。由于学院对全院教职工实行的是五天8小时工作制, 因此, 需要安排勤工助学学生在教工休息班时间 (晚上及星期六、日) 值班。在安排值班前, 我们需要确定值班周期。考虑到学生是以学为主, 以工为辅, 以一个月为一个周期, 时间太长, 而以一个星期为一个周期, 刚好符合我们工作与休息的规律, 长短适宜。在确定了值班周期之后, 就需要指定一学期中第一周的日期。我们知道每年下半年的开学时间都是9月1日, 但上半年的开学时间 (由于闰年与平年的差异) 通常是变化的。因此需要在“值班安排”菜单的“初始化设置”中设定每学期第一周的日期。然后按周次给学生安排值班任务。在给学生安排值班时, 既可以给单个学生安排值班任务, 也可以将同组值班的同学一次性从“值班安排”窗口的“选择学生”中添加到“学生列表”中, 再将该学生或该组学生的值班周次从“选择周次”添加到“周次列表”中, 确认以上操作, 完成了值班安排。在给学生安排好各自的分组及值班时间后, 还可以在“值班情况查看”窗口中查看值班的学生及各名学生值班的周次。并可根据今后的变化, 在“修改值班安排”窗口中对个学生的值班时间重新调整。

1.4 工作安排模块

由于系统管理员上班时间与学生的上班时间通常是错开的, 在过去, 系统管理员在给学生安排一些临时性工作任务时, 通常是将工作要求写在易贴纸上, 并张贴到指定的墙面上。有些时候, 因为学生没有留意到易贴纸上的留言, 有些时候, 因为易贴纸从墙面上脱落, 从而导致沟通障碍, 影响工作。如今, 当系统管理员有工作任务想要安排给学生时, 可以通过点击管理系统的“工作安排”菜单, 调出“安排工作任务”窗口, 输入安排工作任务的教师, 指定接受该工作任务的学生或学生分组, 和设定完成任务的时间即可。系统管理员还能通过“任务完成情况”窗口跟踪学生完成任务的进度, 了解已完成和尚未完成的工作情况。根据工作进展, 督促学生按时完成工作任务。

1.5 月度考核模块

学生在完成一个月的工作后, 需对学生当月的工作情况进行考核, 根据考核的结果, 发放工资和决定该名学生是否留用。月度考核内容分为工作态度、工作质量、考勤情况及被投诉情况四项。每项分优良中差四个等级。在考核前, 先在下拉菜单中选择接受考核的学生, 按以上四个项目对其考核, 考核总分为100分, 每项25分, 分四个等级分别为:优为25分, 良为20分, 中为15分, 差为10分。若考核结果低于60分, 即该名学生在工作态度、工作质量、考勤情况和被投诉情况四项评分中均被评为“差”, 因此, 可判定该名学生不再适合在本部门工作, 应将其除名。在“查看月度考核”窗口中, 还可以查询到以往各月的考核结果。

1.6 酬金计算模块

勤工助学管理系统提供酬金自动计算功能。计算的主要依据是勤工助学学生上个月的出勤情况。每名学生每月的工资总额为512元, 倘若当月中缺勤一次, 即扣工资10元, 迟到或早退一次, 扣工资5元。因此, 每名学生每月工资的计算公式为:512-10A-5B-5C。勤工助学学生工资的计算, 由系统管理员选定要计算的月份后, 系统自动统计每位学生该月的出勤情况 (即缺勤的次数、迟到的次数、早迟的次数) , 分别套用以上公式自动求出每位学生的实发工资, 并显示每位学生当月工资的计算结果和出勤统计结果。

1.7 学生考勤模块

学生考勤模块是本系统中最重要的组成部分之一, 考勤是工资发放的依据, 是管理员了解学生工作情况的途径, 并能在一定程度上约束学生的工作纪律。当学生点击“考勤”命令后打开“考勤确认”窗口, 系统自动获取当前系统时间, 然后, 在数据库中的查找该名学生当天有没有值班任务, 若没有, 系统则提示“今天没有你的值班任务”;若有, 系统把当前“系统时间”存入数据库中, 并将考勤时间与值班时间比较, 如果考勤时间大于上班时间, 则说明该名学生迟到, 如果考勤时间比正式上班时间早一小时以上, 系统则会提示你, “请在规定时间内考勤”;如果考勤时间比下班时间早, 则说明该名学生早退。

1.8 查看工作任务完成情况模块

在本系统中, 系统管理员给某个学生或某组学生安排了工作任务之后, 除系统管理员可以跟踪任务的完成情况外, 学生在“学生操作”菜单中也能通过在“未完成任务”窗口的文件列表中了解系统管理员安排的, 但尚未完成的工作任务的详细情况, 里面记录着接受任务的学生、安排该任务的老师、任务内容、任务的安排时间、任务的最后期限及任务状态。倘若任务已完成, 学生可以在未完成任务的文件列表中找到该项任务, 并双击它, 在“任务状态确认”窗口中修改该项任务的状态, 修改后, 该项任务将从“未完成任务”窗口中移除, 显示在“已完成任务”窗口中。

2 结语

勤工助学管理系统能够完成在日常管理工作中的一些必要的功能, 包括学生管理、岗位管理、学生考勤、值班安排、工作安排、月度考核及酬金计算等一系列功能, 解决了人工管理存在的诸多问题, 如:工作烦琐容易出错, 数据的查找、存储与统计不方便, 并在一定程度上解决了系统管理员与勤工助学学生之间沟通障碍的问题。使勤工助学管理工作向自动化的方向发展, 提高了系统管理员的工作效率, 降低了工作强度。

摘要：为了提高大学生适应社会的能力, 解决贫困生的生活问题, 许多高校都对贫困学生提供了许多救助和自助措施。勤工助学作为贫困学生自助的主要方式, 在各高校中得到广泛推广。尽管勤工助学管理工作在许多高校中得到重视, 并倾注了许多努力, 但仍有许多高校的勤工助学管理工作至今仍停留在手工操作的基础上, 行政管理人员花费大量的时间、精力来登记、统计许多纸质的文档。这种高投入, 低效率的工作方式严重制约了勤工助学管理工作的开展。本系统的开发使勤工助学管理工作走上标准化和信息化的轨道, 提高工作效率, 并有效减轻行政管理人员的工作压力。

关键词：勤工助学,勤工助学管理,学生管理系统

参考文献

[1] 邱建玲, 盖玉先, 郝冬冬.高校图书馆勤工助学管理系统的建立与作用[A].财经管理, 2009, 9.

[2] 沈延兵, 江华, 金建美, 等.基于Internet/Intranet的高校学生勤工助学管理系统的实现[J].教育信息化, 2004, 6.

捐资助学的倡议书范文第6篇

时值初冬，回味盛夏，别有一番留恋。今年的夏天，更是我们xx县xx镇九年义务教育学校难以忘怀的特别季节。大地震后，酷热的夏季里，是xx慈善基金会给我校带来了一份深情，一丝凉意，一种革命性的英语教学模式xx英语夏令营。现在回味起来，我们倍感温馨，暖意融融。我校全体师生向xx基金会的各位领导和全体员工致以真诚的感谢和崇高的敬意!

我们很欣慰，xx慈善基金远在首都北京，却能以大爱的目光关注革命老区、边远贫困山区的教育。我们很幸运，能够成为2010年xx英语夏令营项目实施点。我们能够体会到xx慈善基金会的各位慈善家的爱心、仁心和善心。我们山区教育工作者感受到了外部力量对我们的支持、资助和希望。我们的老师在这次活动中也得到了一次心灵的洗礼和升华。

我们时时记起，xx项目官员和志愿者老师风尘仆仆、满脸疲惫地在那炎热的日子里来到了我们的学校，孩子们用 疑惑的眼光打量着他们;两天后老师们便和孩子们成了亲密的朋友，课堂上充满了生机和活力;汇报演出上每一个孩子都能在舞台上自如地展示自己的风采;离别时师生们难舍难分、失声痛哭的场景

我们还在谈论志愿者们，他们每天用10个小时和孩子们一起学习，孩子们越学兴致越高;他们在余震发生时没有一个人首先冲出教室，等孩子们全部疏散完毕，他们才离开;7月25日正午狂风袭来的时候，昏天黑地，窗户轰鸣，大树折断，他们镇定地安抚着一个个吓得大哭的学生;他们用智慧传播知识，用爱心传播爱心;他们让孩子们觉得学英语是非常简单的事情，开启了孩子们的心灵他们用行动在传播xx慈善基金会的宗旨。

我们在反思，我们的英语师资的匮乏，我们的英语教师的素质差距。

我们在行动，改变我们的学校，改变我们的老师，改变我们自己。我们的学校教育正在发生深刻的变化。

遥望北京，心中充满对xx慈善基金会的感激，回眸xx，我们奋蹄追赶现代教育的大潮。

此致