高校党建模式科学化范文

高校党建模式科学化范文第1篇

摘要：新时期，随着高校研究生扩招、教育体制改革以及网络新媒体快速发展等环境的变化，高校研究生党员的价值取向和研究生党支部的组织建设随之发生了改变，研究生党建凝聚力建设工作面临新机遇和挑战。本文对新时期高校研究生党支部凝聚力建设与运行过程中出现的问题进行了初步分析与探讨，结合我校多年党建工作经验，从基层党组织制度建设、组织生活建设等方面做出了对策研究，为增强高校研究生党支部的创造力、凝聚力和战斗力提供助力。

关键词：研究生党支部；现状分析；对策研究；凝聚力建设

高校研究生党支部是党在高校研究生中的基层组织，是对研究生党员进行党的教育、思想引领与成长服务的主要平台。凝聚力工程是新时期党对基层党组织凝聚力建设的基本要求，是落实“科学发展观”、践行“社会主义核心价值观”的一个重要抓手。基层党组织在凝聚力建设过程中，需从研究生的群体特征与发展需求出发，广泛发现问题，深入分析问题并有效解决问题，完善党支部制度，拓宽组织生活形式，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，使之成为高校党建与育人相结合的高水平平台，培养出政治觉悟高、思想作风硬、学习能力强、全心全意为人民服务的社会主义优秀建设者和接班人。

一、高校研究生党支部凝聚力建设的重要性和紧迫性

习近平总书记在第二十三次全国高校党建工作会上强调“高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，牢牢把握高校意识形态工作领导权，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。”[1]作为党联系广大青年研究生的桥梁和纽带，高校研究生党支部应该顺应时代的发展和国家建设的步伐，根据研究生成长成才的现实需求，有目的、有计划、有组织地开展教育、管理、培养和服务工作，站在战略的高度，用发展的眼光切实做好研究生思想引领与成长服务的重要任务[2，3]。

高校研究生党支部凝聚力建设是高校加强党的执政能力、完成新时期各项工作的重要内容，是国家及高校大力推行创新型、学习型研究生党组织的客观需求，与传播社会主义精神文明、巩固国家创新基地、扩大技术服务体系等工作相辅相成[2]。然而近年来，伴随着高校扩招、教育体制改革、经济发展以及网络新媒体技术高速传播等环境的变化，高校研究生党员接触到的各种思想和新鲜事物越来越多，急于求成、物欲横流等现象越发明显，其价值取向和研究生党支部的组织建设悄然发生了改变，高校党建相关工作正面临新机遇和挑战。由此可见，我们需要进一步明确高校研究生党建改革方向，规范并深化改革相关工作，建立起高校基层党支部凝聚力建设的长效机制。

二、高校研究生党支部凝聚力建设的现状及原因

高校研究生党建工作重在培养一批怀有共产主义信念和高尚道德情操的党的高层次接班人，主抓规范制度、优化结构、丰富组织生活、提高组织凝聚力等工作，然而在工作开展的同时也出现了一些问题[2]。

1.高校研究生党支部组织结构以及制度建设有待完善。通过调研发现，多数高校是以年级、专业为单位建立研究生党支部，但是研究生学习、科研的时间分配不同，不利于党支部活动的开展。同时，部分研究生党支部构建不合理，直接导致支部民主生活难以有效进行。因此，高校研究生党支部组织结构需进一步优化。

发展党员和党员奖惩考核等是庄严而神圣的工作，不容有作弊和投机心理。就知识水平和专业素养来看，研究生一般都受到学校的良好教育，然而仍有部分研究生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲等思想问题，其突出表现就是入党动机的多元化和功利化[4]：为未来就业或报考公务员增加砝码、盲目从众心理和虚荣心理等，缺少服务人民、造福社会的道德情操和意识。如果高校基层党组织在发展党员方面没有形成原则性强、规范性高、公开透明的制度标准，容易极大地破坏党组织的形象和威信。同时，研究生党支部普遍缺乏党员考核制度、奖惩制度，党员同志缺乏紧迫性、约束性和组织归属感，这些对高校研究生党建工作提出了新的挑战。

2.高校研究生党支部缺乏对党员的长效教育机制。在高校研究生党员培养过程中普遍存在着重入党前的考核、轻入党后的再教育问题，导致部分研究生党员自始至终对政治、思想的学习是任务式的、形式化的，没有形成增强党的理论修养的主动性，呈现了突出的“三少”现象，即党员同志接受党的教育少、掌握的知识和理论少以及受到党的考察少。同时，部分研究生自认为拥有高学历，变得盲目自尊自信，没有正确认识到党员先进性和合格研究生的区别所在，用同一标准要求自己与他人。

3.高校研究生黨员政治理论素养和干部素养薄弱。党支部书记和委员是高校研究生党支部的核心和大脑，其政治理论素养和干部素养的优劣关系到高校党建工作是否顺利进行。调研发现，多数研究生党支部的书记和委员对党建工作理论不精深、业务不娴熟，缺乏威信和号召力，不能带领党支部真正发挥党的战斗堡垒作用。其原因主要归为三点：一是高校组织部门对研究生党支部书记和委员的培训力度不够，并且研究生党员干部缺少工作实践；二是党支部书记和委员对研究生党支部工作缺乏“两手抓”的意识与方法，主要精力用于上级任务安排和党员发展、党员转正等日常事务，而忽视了支部党员的思想政治工作和组织关怀；三是部分党支部书记和委员认为支部工作出力不讨好，没有进行深入的自主学习，工作方法过于简单，说话办事多用指挥命令，发扬民主不够。因此，高校研究生党支部干部队伍亟待优化结构、加强培训和学习，以适应高校研究生党建工作新形势的发展需要[5]。

4.高校研究生党支部组织生活创新性和党员参与度有待加强。在形式上，当今研究生党支部组织生活大多局限在“三会一课”，即支部大会、支委会、党小组会和党课，利用网络、学生团体、社会的资源不够；在内容上，组织生活形式单一、内容陈旧、枯燥乏味，部分活动如农家乐、春游等不仅起不到思想引领、实践应用、服务社会的作用，缺乏活力和吸引力，活动开展时支部党员会以各种理由推脱、缺席，直接削弱了研究生党支部的号召力和凝聚力[6]。大多高校研究生的培养方式是导师负责制，与本科生相比，研究生学制一般为3年，在一起集中上课的时间仅1年，结课后便投身于专业学习和科学实验中，实验之外还要阅读大量的文献以丰富自己的知识储备和视野，学业压力大，时间和精力有限，久而久之，淡化了组织概念。

三、提高高校研究生党支部凝聚力的措施

面对当前高校研究生党建工作中出现的新问题、新形势和新思想，本文进行了深入地分析和探讨，结合我校多年党建工作经验，提出了切实可行的对策和建议，对构建高校研究生党建工作的长效机制具有积极作用。

（一）提高支部执行力，为创建高凝聚力研究生党支部提供保障

1.优化支部组织结构，提高执行效率。高校应建立健全学校党委→二级学院党委→学生党总支→研究生党支部的管理体系和工作机制，其中高效党委要加强对二级学院党委和基层党支部各个组织环节的宏观指导，保证其思想上的统一性、行动上的一致性；学生党总支可以由党建工作经验丰富的教师和综合素质好的辅导员来组成，负责发展党员、党员教育、组织宣传等方面的工作；研究生党支部结合学院特色，按照专业年级、科研平台或者课题组划分为多个党支部，并选出党支部书记、副书记和委员。富有梯度的管理模式可以将任务分散化、有序化，从而能更合理、更集中、更有效地开展支部工作。

2.完善支部各项机制，确保执行力度。第一，应规范党员发展制度，提升支部战斗力。首先，发展研究生党员要始终把政治思想标准放在首位，而不是只看学习成绩和科研成果；要按照慎重发展、均衡发展的要求，积极稳妥地调控各支部研究生党员的数量和结构；要提高党员发展质量，增加党员发展工作的透明度和公信度。其次，要有严格的程序，加强党员发展工作效率。要坚持“德才兼备、以德为先”发展党员，党组织应充分参考申请人在大学时期的成长经历，并结合进入研究生阶段后的表现，再综合考虑是否发展[7]。例如，中南大学材料科学与工程学院出台了《关于材料学院发展党员的指导性文件》，在思想道德、群众基础、学术科研、社会工作等方面量化了党员发展标准，取得良好效果。第二，应完善党员奖惩制度，激发党员积极性。一是要与时俱进，积极探索研究生党支部评价考核体系。要针对不同专业研究生党员的特点，修订和完善相关考核指标。二是要定期开展评估表彰，建立个人自评、党员互评、群众参评、支部评议、总支考评、党委总评的立体考核机制，并根据实际情况对党员进行量化考核；要精神鼓励与物质奖励相结合，增强党员的集体荣誉感和归属感，激励党员严格要求自己。

3.注重支部干部选拔，增强执行素质。各高校需提高监管力度，重视党支部书记和委员的选拔工作。要选择政治素养高、思想作风硬、办事能力强、学习成绩好且在学生中有较高威信的佼佼者，在支部建设中能起到榜样作用；要加强对党支部书记和委员的技能培训、学习培训，不断提高其理论知识、政治素质和业务能力，增强其使命感和荣誉感。

（二）完善目标化管理，为增强高校研究生党支部凝聚力提供指导

1.统一支部建设方向，保证目标可实施性。实施目标化管理可有效加强高校党建工作效率。一是要注重方向性。研究生党支部目标化管理应以《中国共产党章程》为依据确定各项指标，必须坚持与党的指导思想高度一致。二是要强化可实施性。制定目标必須以各院系的具体情况为依据，不能脱离实际。

2.建立支部目标管理方式，实行党员轮流责任制。把增强党支部凝聚力作为一种管理理念，坚持党支部活动与党建工作同计划、同部署、同检查，并贯穿于组织系统的整个过程中，做到管理目标化、系统化、模块化、集中化。将教育和科研成果融入到目标化管理的内容中，在学期开始，每个党支部需制定本学期的目标，分为组织目标和个人目标，采取党员轮流责任制对各目标进行监督与考核，并在学期末进行合理而科学的评估，促进各党支部相互学习，发现问题、分析问题并解决问题，将支部建设落实到实处，达到提高党支部凝聚力建设的目的[8]。

（三）加强学习型组织建设，为形成高校研究生党支部凝聚力提供平台

1.加强理论教育，提升支部党员素质。一是必须将思想教育放在首要位置。应定期召开支部会议，学习党中央的最新重要文件精神，确保党员思想与时俱进，坚定共产主义信念；二是理论学习应因材施教，对不同年级采取不同的教育方式和内容。低年级的学生多采取支部会议的形式，分组讨论，增加交流机会，培养归属感；高年级的学生因科研任务及工作压力较大，应以自主学习为主，自觉加强党性修养，在实践中树立榜样作用；三是要主动关心新同志，采用党小组形式积极组织交流活动，把党支部建设成温馨的大家庭，增强整个党支部的凝聚力。

2.搭建多媒体工作平台，推动学习方式网络化、生活化。高校研究生党支部应积极推进党建工作的网络化建设。以网络为依托，搭建并丰富党支部的学习、工作和活动平台。一是要建立高校党建工作信息化平台，通过交流互动、信息推送、活动创新展示等方式，从多个方面调动党员参与组织生活，营造浓烈的学习与交流氛围；二是以二级学院党委、基层党支部为单位建立QQ交流群、微信与微博工作平台，利用新媒体的实效性、广泛性和真实性，组织党员进行网上学习与讨论；三是要根据高校研究生党建工作的特点，鼓励研究生党支部在“党校网站”上创建网上论坛，鼓励党员积极讨论、留言，增强党员的主体作用[9，10]。

3.创新学习形式，理论结合实践。实践是检验党组织建设成效的重要方式。研究生党支部开展的各类组织生活归根结底也是多种多样的实践活动，是增强党支部凝聚力战斗力的最好的途径之一。为保证政治理论和实践活动有效结合，一方面可以在学院与学校各部门之间、学院与学院之间、院内各党支部之间构建多种类型的学习与交流平台，拓宽党支部活动领域，实现高校党建工作的全覆盖。例如，高校研究生党支部可以与学校勤工助学中心合作，采用“临时挂职”制度[10]，设立灵活机动的岗位，在学校设立研究生党支部服务点，让研究生党员亲身体验自行车看护队、海报清洗队、雷锋岗等基层工作。另一方面要创新活动内容与形式，激发研究生党员参与实践活动的兴趣，在活动推进过程中引导研究生学习理论、服务高校、服务社会。如中南大学党委研究生工作部每年拨出专项经费，在全校范围内开展“星火”专项党建教育活动，鼓励研究生党员理论结合实践，走出校园、服务社会，为研究生党员交流与支部凝聚力建设搭建了平台。

四、结语

总而言之，新时期新形势下高校研究生党支部凝聚力建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断探索和实践。如何优化组织结构与制度、丰富组织生活、提高凝聚力仍然是摆在高校党务工作者面前的难题，高校研究生党支部凝聚力建设长效机制还有待研究和创新。只有结合时代发展背景，立足研究生党员实际，以研究生党员喜闻乐见的形式引领广大研究生党员武装思想、深入基层、服务群众，才可以让高校研究生党建工作上一个新的台阶。

参考文献：

[1]习近平.在第二十三次高校党建工作会上的讲话[Z].2014.

[2]李亚男.高校学生党支部建设的现状及对策[J].新西部，2009，（04）.

[3]文静.新时期高校研究生党建工作的现状及对策研究——以湖南省部分高校为例[D].长沙：湖南师范大学思想政治教育学院，2012.

[4]张见超.高校学生党支部建设与运行的创新研究[J].河北工程大学学报（社会科学版），2011，28（4）：49-51.

[5]杨子江.高校党支部建设的若干思考[J].新疆石油教育学院学报，2003，7（2）：4-6.

[6]郑敏.高校教师党支部建设模式创新的思考[J].社会科学家，2006，（3）：197-199.

[7]胡亚军，肖维.高校学生党支部建设创新研究[J].湖南工业职业技术学院学报，2012，12（4）：74-76.

[8]潘新华.高校学生党支部凝聚力工程的实践创新研究[J].教育理论与实践，2011，6（31）：36-38.

[9]吴建征，耿建涛，杨立.高校学生党支部建设现状分析及优化研究[J].北华航天工业学院学报，2011，21（2）：57-59.

[10]左红梅.高校基层学生党支部工作的创新实践研究[J].黑龙江高教研究，2013，1（225）：122-124.

高校党建模式科学化范文第2篇

1 当前高校学生党建管理的存在问题

1.1 外部环境的影响

当今经济社会高速发展, 新时期大学生体现出思想主动性和多样性, 党组织的传统思想指导作用和功能被“弱化”。随着经济全球化和我国改革开放的进一步深入, 信息化时代的到来, 社会观念的转变, 各种意识形态相互渗透, 引起社会心理变迁, 使得高校党建管理工作面临复杂、多样的严峻形式。

1.2 内部工作环境的分析

高校连续扩招导致学生人数急剧膨胀, 党建工作队伍增长幅度滞后于学生人数增长幅度, 同时党建工作口径宽、事务多, 造成党建工作队伍力量薄弱, 工作难以形成科学化、专业化;学生党支部建设不规范, 监督考评制度需完善, 管理规范性和创新性缺乏, 造成支部间缺乏沟通、党员发展缺乏统一标准的局面;党员教育形式单一、内容空洞, 培训缺乏、形式主义严重, 支部生活缺乏有效性和针对性, 造成党员教育和指导工作不系统和不具有时效性。

2 与时俱进, 积极探讨高校学生党建管理有效模式

2.1 构建二级学院党务工作室, 统筹协调党务工作、实现党员干部自我管理

在学校二级学院成立党务工作室以学生组织的模式来运行, 由学院党委直接领导、专职辅导员指导, 实现党员干部自我管理, 负责统筹协调学院学生党务工作。党务工作室下设主任团、组织部、培训部、信息部、宣传部四个部门。每个部门是由低年级到高年级党员梯级任职, 分别从统筹协调工作室和支部的管理、各项制度的修订和支部、党员的评优, 发展党员和党员再教育的培训, 档案和党员信息系统的管理, 党员与群众交流平台的搭建等五方面去具体负责学生各项党建工作, 组织架构清晰, 分工明确, 管理高效。

2.2 建立党务工作室在高校基层党建工作中的功能定位的思考

党务工作室成立后, 统筹协调学院各党支部工作, 以规范党员发展程序, 完善入党积极分子和党员培训方案, 丰富支部民主生活会, 提高党员发展质量, 强化党员服务意识和责任意识为工作重点, 不断提高基层党支部的凝聚力和战斗力。为提高党建工作质量和效率, 我们认为, 构建二级党务工作室应该在以下两方面更好的发挥政治核心和保证监督的作用。

2.2.1 二级党务工作室的首要职责是加强高校基层党组织的自身建设

贯彻基层党建工作要规范统一的原则, 提高工作质量和效率。目前高校基层学生党建工作存在管理混乱和效率低下的问题, 特别是支部与支部之间缺少联系和沟通, 工作重点和进度不一致, 出现各自为阵的局面, 没有充分发挥基层党组织战斗堡垒的作用。构建二级党务工作室直接工作就是要统一规范基层党建工作, 强化对党支部的管理, 引导支部不断探索党建工作新思路, 提高党建工作的质量和效率, 为高校基层党组织的有序高效运转提供组织保障。

要紧紧抓住制度建设这个根本问题。随着高校党建工作的不断深入, 管理体制也在不断深化和创新。二级党务工作室要以服务职能为着力点, 大力推行制度建设, 保证工作开展“有制度可依, 制度必执行”。

重点做好组织发展党员和党员再教育工作, 凸出工作程序化、规范化、科学化。发展党员和党员再教育工作是大学生党建工作的重点, 如何提高新发展党员的质量和党员的素质, 党务工作室应该从新生入学到党员毕业重点做好整个规划工作。努力做到发展党员程序清晰, 制度明确, 标准规范统一, 培训科学合理。

贯彻党要管党原则, 加强大学生党员的思想作风建设和团员思想引导。大学生党员的思想状况和精神面貌如何, 直接影响党组织在普通同学心中的形象, 同时也影响和谐校园建设的构建。党务工作室要在党委的领导下, 积极组织党员深入学习贯彻科学发展观和党十七届四中全会会议精神, 引导共青党员紧跟党的步伐和不断向党组织靠拢, 确保做到学习内容、人员、时间的落实。同时要注重理论联系实际, 围绕学好科学文化知识的中心任务, 努力从“以人为本”出发构建和谐校园。

实现党员干部自我管理, 保证基层党建工作队伍的健康持续发展。目前, 高校基层党建工作队伍力量薄弱, 构建二级党务工作室就是要补上这个弱势。实现党建管理工作学生组织运作, 以职能化从低年级党员开始培养, 老党员带领新党员, 党委直接指导和培训党员干部, 预备党员和部分优秀入党积极分子挂职锻炼的形式, 实现党员自我管理。通过学生组织运营化的管理和有针对性的培养党员干部, 保证高校基层党建工作队伍健康持续发展。

2.2.2 二级学院党务工作室应该积极支持学校各项教育管理工作的开展

二级党务工作室的构建除了要解决当前高校基层党建的实际困难, 还要积极支持和参与高校教学、学生工作、学生生活管理等各项工作的开展。

积极参与学校教学管理、学生生活管理及社团组织工作的管理。充分发挥党员先进性和支部战斗堡垒的作用, 通过举办各类型学术活动和“互帮互助学习”小组, 带动和影响更多普通同学搞好学习工作;通过党组织监督纪律、生活作风和党员进公寓等活动, 参与到学生日常生活管理中去;通过与学生社团组织共同的协作, 参与到学生工作管理去, 不断深入学校各项学生管理工作和提高党员的影响力。

党务工作室应该定位“精英之家”, 突出党组织培养更多优秀党员干部的作用, 培养更多适合社会需要的高素质的人才。除了要培养党建业务能力强的干部, 还要紧跟形势培养党员干部的学习、管理、创新和社会实践能力等, 以适应党和国家未来建设的需要。

积极支持学校社会实践活动, 紧密联系群众, 扩大大学生党员的社会影响力。党员服务工作最终落脚点是群众, 党务工作室的落脚点也是积极组织党支部和党员有序地参与社会实践, 通过参加假期三下乡实践活动、举办党日活动、探访孤寡老人和智障儿童、参与志愿者活动等深入到群众中去, 进一步提升党员的服务意识和实践能力, 扩大大学生党员的社会影响力。

摘要：高校大学生党建管理是基层党建工作的重点, 随着高校连续扩招党员数量不断地增长, 党建工作队伍也越显薄弱, 旧大学生党建管理模式已不适合新时期党建工作开展。为此, 本文通过构建二级学院党务工作室, 重点探讨其功能定位, 创新高校大学生党建管理模式。

关键词：高校,大学生党建管理,二级学院党务工作室

参考文献

[1] 萧莉.高校学生党建工作组织体系创新的思考[J].学校党建与思想教育, 2009年9月.

高校党建模式科学化范文第3篇

一、高校办学国际化背景下的党建工作的迫切性

随着市场经济的不断发展, 促进了经济全球化的飞跃发展。高等教育国际化是指各国高等教育从本国出发, 面向世界进行跨种族、跨文化、跨国家的高等教育。高等教育国际化体现着高等学校的很多变化, 包括对内变化和对外变化, 也包括自身的各种变化, 还有学校政策的导向变化。各高校为了更好地适应时代的发展, 提高自身在国际的影响力, 都朝着高等教育国际化方向发展, 包括课程更趋于国际化、教师队伍内包括中外教师、学生再也不仅是局限国内等, 具体表现在:高校每年的留学生不断增多、高校师生出国学习和培训的机会越来越多、要求国际学者讲课已经成为普遍现象等。这些改变都是为了更好地推动高校走向国际化, 吸引全世界的学生, 并面向全世界推送各国所需人才。但是, 虽然高等教育国际化发展提高了高校的教育水平, 提高了高校学生的国际竞争力, 但是也带来了消极的影响, 比如我国的主流思想地位受到撼动等。我国充分认识到了这一点, 提出了加快高校学生党建工作的迫切性。

二、高校办学国际化背景下的党建工作模式建议

在对高校办学国际化背景下推进党建工作的迫切性进行阐述的基础上, 下文主要对党建工作模式的创新建议进行探索。具体如下:

(一) 建立和完善党建工作相关规章制度

随着高等教育国际化的不断发展, 高校要敢于面对党建工作中出现的各种问题, 为了使党建工作开展的有效果, 就要建立和完善各项相关的规章制度, 从而使党建工作沿着规范化和制度化道路前进。这一系列规章制度要涵盖大学生党员发展的每个环节, 包括入党积极分子时期、预备党员时期、党员转正时期等各个环节制度, 还要包括党员为学生服务制度、新老党员联系制度、党员汇报思想制度等, 以制度为基础保障对党员进行良好的约束, 从而保障党员的主流意识不会动摇, 并使党员发挥先锋模范作用带动周围的人始终保持主流意识。

(二) 坚持以人为本的党建工作理念

党建工作的各项内容都要坚持“以人为本”, 从而推动高校党建工作朝着国际化方向顺利发展。具体如下:一是, 在党建目标上要坚持“以人为本”, 当今和未来的国际竞争, 说到底是人才的竞争, 党建目标的实现也要靠“人”来完成, 二是, 党建过程中要坚持“以人为本”, 尊重个体间的差异, 从而有针对性的开展教育工作。可以让党员通过自我思考来树立正确的价值观和道德观等。三是, 党建人才培养中坚持“以人为本”, 培养人的创新意识。国际化背景下, 对人才的“创新能力”要求越来越高, 为了满足国际化对人才的创新要求, 党建工作中要注意激发党员的创新意识, 培养整个党组织的创新精神。

(三) 共享和整合各种党建工作资源

共享和整合各种党建工作资源是推动高校党建工作迈向一个新台阶的重要措施。要在国际化背景下实现党建工作的开放和兼容。

首先, 整合和充分发挥每种党建工作资源的重要性, 使其共同为高校党建工作的开展凝聚力量。党建资源包括, 服务、信息资源、社会资源等, 从而使高校党建工作满足高等教育国际化的发展需求;其次, 实现党建资源共享, 在现实中搭建各高校间或是学校内部间可以充分共享党建资源的平台, 实现党建资源现实中的共享。还可以在网络中搭建党建共享资源平台, 分享党课等信息资源, 从而使高校党建资源得到充分利用。再次, 加强高校各级各类党组织的紧密联系, 定期组织党建活动, 拉近彼此之间的情谊, 增进彼此间的沟通和交流, 不断开阔党员的视野, 使党建工作离国际化更近一步。

(四) 创新高校党建工作方式

在高校办学国际化的背景下, 高校党建工作方式应当予以创新。具体而言, 应做到如下三个方面:

一是, 将教育党员和关心党员结合起来。教育师生党员固然重要, 但也要关注师生党员关心的问题, 不仅要在思想问题上给予他们帮助, 还要在他们日常生活和学习中遇到问题时给予及时帮助

二是, 将集中教育和渗透教育结合起来。每个党员对教育的需求不同, 这就需要教育要有集中教育和渗透教育。在分散渗透时要确定教育主体的实际情况, 明确他们的价值取向, 更要通过分散渗透保证其思想不动摇。

三是, 将传统教育和网络教育充分结合起来。在师生党员国际交流较多的地方设立教育点, 随时为这些党员提供必要的政治教育。现代时代是信息时代, 党员受网上信息影响较严重, 为了使党员不被网上不良信息所左右, 就要占领网络主阵地, 从而更好地引领我国主流的意识思潮, 也为流动党员更好教育提供广阔空间。通过传统教育和网络教育互补, 使国内外党员随时都能进行党员教育。

(五) 提高党务工作队伍的整体质量

党务工作者在大学生党建工作中起着非常重要的作用, 其自身的思想素养和业务水平等, 都影响着党建工作是否实施的有效。高校党务工作队伍包括各级党组织专兼职领导干部和党委职能部门的专职干部, 还包括学生党员干部。长期以来, 高校党务工作队伍对高校教育的发展和稳定党的执政能力都发挥着重大作用, 在教育国际化背景下, 也要始终保持高校党务工作队伍的先进性, 从而更好地适应时代发展开展高校党务工作。这就需要他们不断提高自身的业务能力和政治素养, 能明辨各种思潮, 同时还要提高自身外语能力和网络素养, 便于和大学生更好地进行交流。高校也要根据本校党务工作队伍的实际情况, 有针对性的开展各种培训工作, 不断提高党务工作队伍的整体质量。

(六) 建立符合高等教育国际化要求的党建长效机制

建立符合高等教育国际化要求的党建长效机制, 通过制度设计保证各项党建工作的规范开展。首先, 建立和完善一套卓有成效的高校党建工作保障机制, 以保障党建工作的顺利开展;其次, 针对不同党员的实际情况开展相对应的分类指导教育, 并建立完善的谈话培养制度和国外学习培训制度, 形式可以多种多样, 从而提高党员的理论知识和业务水平;最后, 建立完善的评估机制, 评价内容一定要科学合理, 评估标准要符合高校对党员的要求, 可以实行定量考核和定性评价相结合的评价形式, 从而使评价结果真实有效, 保障通过评价能及时了解到每个党员的真实思想状况。

三、结语

高等教育国际化对国家的发展有着一定的益处, 但也面临着重大挑战, 只有扬长避短才能使高等教育发挥出更大的积极作用。而在推动高等教育国际化过程中, 必须高度重视党建工作的开展, 发挥党作为领导核心的重要作用。在高校办学国际化背景下, 高校党建应当进一步完善党建相关的制度建设, 整合党建工作资源, 创新党建工作方式, 提升党建工作队伍, 并构建起党建工作的长效保障机制, 推动高校办学国际化背景下的党建工作的有序开展, 为高校各项工作的开展奠定坚实的保障。

摘要：随着时代的发展, 高等教育国际化已成为全球高等教育发展的主流趋势。这符合经济全球化的发展趋势, 也是高等教育发展的内在要求。在这一背景下, 高校的党建工作如何与高等教育国家化相适应, 本文主要对高校办学国际化背景下的党建工作模式创新探索。

关键词：高校,国际化,党建工作,工作模式

参考文献

[1] 江山.国际化背景下高校海外党建工作创新模式初探[J].学理论, 2017 (06) :135-136.

[2] 王尧骏, 张燕, 李阳.高等教育国际化背景下高校党建工作面临的形势及应对策略[J].教育评论, 2014 (10) :82-84.

高校党建模式科学化范文第4篇

重业务轻党建的具体表现

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一、基层党建存在的主要问题

党的十八大以来，中央坚定“党要管党、从严治党”的决心，对新时期进一步加强基层党建工作指明了方向，提出了具体要求。各地严格落实党中央精神，结合工作实际创造性开展工作，基层党组织建设水平得到显著提升，但也存在一些突出问题，主要体现在以下 3 个方面：

1.“一把手”的政绩观出现偏差。主要表现在基层党组织书记重经济轻党建，很少关心和过问基层党建工作，很少认真谋划基层党建工作，很少主动破解基层党建工作难题。有的党组织书记认为党建工作务虚较多，不如抓经济工作来的实在;有的认为抓党建工作不容易出政绩，既使抓出了成效也很难被上级领导和普通群众发现，是“潜绩”，而抓经济工作和项目建设则很容易出变化、出面貌，是“显绩”;有的抓工作存在好人主义、功利

主义、实用主义倾向，见效快的就抓，有利益的就抓，没有履行好“一把手”的党建职责。

2.党员队伍发挥作用不够明显。主要表现在党员的爱党、忧党、兴党、护党的意识正在退化。有的党员满足于“平平淡淡”，在遵守党的纪律、维护党的形象方面信奉“既不出事、也不多事”，没有发挥党员的先锋模范作用;有的党员在参加党员活动、履行党员义务时积极性、主动性不够，只

关注与自己切身利益有关的事情;有的党员不仅不履行党员职责，而且带头扰乱社会秩序，甚至参与涉黑涉恶事件，严重损坏党员队伍形象。

3.党内生活的庸俗化倾向日趋加重。主要表现在党内组织生活形同虚设、近于瘫痪，党的组织纪律松弛涣散。有的基层党组织召开民主生活会不重质量、只求过关，自我批评遮遮掩掩、批评别人避实就虚;有的党组织书记只栽花、不栽刺，对党员提出的要求比较宽泛，没有对党员的不当言行进行修正和批评;有些党组织开展党员教育培训走过场、评选表彰讲平衡、民主评议搞包庇，对党组织极端不负责任。

二、分析问题背后的根源

无论是党组织书记履职不力，还是党员主体作用发挥不强，其背后的原因是多方面的。归结起来，主要有以下 3 个方面的原因：

1.认识错位造成氛围不浓。改革开放 30 多年来，“一切以经济建设为中心”的执政思维被社会各界广泛认同。在国家经济

发展逐渐走向全球化、市场化、信息化得过程中，国民的价值观念也日趋多元、日趋异化，“一切以利益为导向”的市场经济原则开始深入人心，部分党员的理想信念开始动摇、政治思想开始滑坡，“对党忠诚”不在成为某些党员的政治追求，他们更重视的是金钱享受和物质利益。认识上的

错位造成部分党组织书记不重视、不在乎基层党建工作，某些党员参与党建活动的积极性明显不足。思想上的不重视导致抓基层党建的氛围不浓。

2.导向不清造成动力不足。导向不清主要体现在两个方面：一是选人用人的导向不清。在现实的政治格局中，由于抓经济建设和项目建设给党组织书记自身带来的政绩更为明显，许多抓经济建设得力、抓党建工作无为的党组织书记受到了组织的提拔重用，而许多不愿盲目抓经济建设、默默无闻干实事的党组织书记却不受上级“关注”;二是绩效考核的分值设臵不够科学。某些地方对招商引资、产业发展等经济工作极为重视，其考核分值在绩效考核总分中的占比较大，给予的物质奖励也较重;而基层党建工作则有表面上越来越重视、实际上被边缘化的趋势。导向不清最终造成党组织书记抓基层党建工作动力不足、兴趣不浓。

3.谋划不精造成落实不力。在工作谋划上，由于调研不够细致、思考不够充分、措施不够细化等原因造成许多党建工作停留在口号上、表面上，缺乏针对性、吸引力、硬措施和强手段。有些地方开展基层党建工作创造性不够，热衷于按照上级政策“依葫芦画瓢”，造成政策规定与基层实际脱节;有些地方不注

重深入基层调研，全凭“一把手”主观臆断，造成许多工作设想因阻力过大而中途流产。工作部署安排上的不足造

成基层党建工作推进滞后。

三、对进一步加强基层党组织建设提出的具体建议

习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调：“如果党垮了、弱了，经济发展便失去了意义”。加强基层党组织建设，必须以十足的决心、务实的作风、过硬的举措强力推进。具体建议如下：

1.端正导向，催生动力。基层党组织的管理及领导体制上的特殊性，决定只有通过完善用人机制和绩效考核评价机制，才能引导党组织自觉地围绕中心任务开展工作，提高服务发展、服务基层、服务群众的能力。各级党组织要转变观念、端正用人导向，把党组织书记抓党建工作的成效作为其提拔使用的重要依据;要进一步完善绩效考核评价机制，提高基层党建工作在绩效考核中的权重。通过树立重党建的用人导向和工作导向，提升基层党建工作在党员领导干部心目中的地位。

2.强化职责，施加压力。要坚持党建工作“两手抓、两手都要硬”的方针，进一步强化党组织书记的党建工作职责。党组织书记要负起党建工作第一责任人的意识，把党建作为整体工作的重要组成部分，统筹安排，定期研究;其他党组组领导同志也要按“一岗双责”的要求，积极支持和配合做好党建工作。对于抓

基层党建工作不作为、乱作为的党组织书记，组织部门

要严格问责，用反向压力倒逼党组织书记抓好基层党建工作。

3.常抓常新，增强定力。要着重加强制度建设。建立健全基层党支部的组织生活制度和工作制度，切实提高“三会一课”特别是民主生活会的质量，严格执行民主生活会的程序和要求。要完善党员教育管理。要根据各个不同时期的形势和任务，从实际出发，有针对性地开展教育和管理，要突出抓好引导党员干部发挥好带头作用、骨干作用、桥梁作用。要注重提升党员能力。执开展“岗位练兵”及“传、帮、带”活动，把岗位能手、致富能手培养成党员和后备干部，营造党员干部带头学技能，带领大家学技能的氛围，以此来推进各项经济社会事业又好又快发展。

重业务轻党建 重业务轻党建的具体表现2 对当前机关党建一些存在问题的分析和思考

不久前，我区机关工委以“抓好机关党建，服务科学发展”为题，对机关党建工作进行了一次深入调研。通过调研，我们高兴地看到了当前机关党建总体呈现的领导重视、工作规范、注重实效的良好发展态势。同时，调研中也发现了一些带有普遍性的突出问题，引起了我们的深入思考。笔者在此抛砖引玉，对这些存在问题作个简要分析，提出相应对策，供机关党务干部同行们参考。

一、存在问题及原因分析

(一)部门领导不重视党建工作的现象依然存在。表现在，一些部门领导重业务轻党建，落实党建责任制不到位，造成部门的党建工作任务不落实，工作不扎实。例如，一些部门党员教育抓得不紧，“三会一课”制度坚持得不好，一些主要活动没有开展;有的部门连最基本的党建工作计划都没有，或者工作安排不结合实际，照抄照搬面上安排，工作流于形式。造成这种状况的主要原因：一是机关党建考核奖励机制与业务工作考核奖励机制相比，力度太弱，引不起部门主要领导的足够重视。在实际工作中，部门业务工作完成得好，领导可以得到较高的经济奖励，甚至被提拔重用。而党建工作做得好，却没有经济奖励或者奖励很少，因此被提拔的领导也很少。这种现实状况，导致了有的部门领导对经济、业务工作很重视，而对党建工作只求过得去就行，

不求过得硬;二是有的部门领导没有树立正确的发展观和政绩观。他们往往从事物的表象看问题，看不到党建工作的深层次保障和促进作用，认为抓经济业务工作见效快、容易出政绩，而抓党建工作见效慢、政绩难显现，因而对经济业务工作热情有加，而对党建工作却反应冷淡。

(二)党建、业务“两张皮”的情况还比较突出。表现在，一些部门的党建工作与业务工作结合不紧，就党建抓党建，造成党建与业务工作相脱节，削弱了党建工作的成效。造成这种状况的主要原因：一是有些党务干部对新时期机关党建

工作的目标任务认识不深、定位不准，围绕业务抓党建的意识不强、主动性不够，缺乏大局意识。二是有些党务干部缺乏配合意识，认为党建与业务各是各的，互不关联，在工作中“只扫自家门前雪、不管他人瓦上霜”，不善于搞“联合作战”。三是有些部门党政领导之间工作沟通协调不够，党务干部抓党建促业务的切入点找不准，行政领导不知从何入手支持党建工作。

(三)党建工作手段单一、方法陈旧的现象还比较普遍。突出表现在：一些部门党员学习教育基本上都是采取开会学习、读报纸念文件的方法，不注重教育方法的多样性，党员教育缺乏吸引力;一些部门党员学习教育重数量轻质量，采取“例会式”、“填鸭式”、泛泛而谈式的方法多，开展针对性强、文化内涵深、形式新颖活泼的活动少，不注重教育手段的生动性，影响了党员

教育的效果。造成这种状况的主要原因：一是有些党务干部观念落后，认为党建工作就是严肃的思想政治教育，只需按部就班就行，不注重党建活动的知识性、趣味性，党建活动手段单一、形式呆板;二是有的党务干部缺乏党建创新动力。现在地州、县市机关部门的党务干部大部分都是兼职的，业务工作本身很忙，创新党建工作方法，把党建工作搞活，需要额外付出很多时间、精力，又没有经济报酬，为了图省事不愿花过多的时间、精力搞创新，读读文件、念念报

纸就行了。三是随着基层党组织的换届选举，一些新进班子的机关党务干部是“新手”，不熟悉党建工作，缺乏党建工作经验，不知道如何进行党建工作创新。

二、解决问题的对策

(一)抓住落实党建责任制这个关键，进一步强化各级领导抓党建的意识和责任感。一是加大对党建工作责任制的宣传力度，进一步明确部门党组(党委)、机关党组织的工作职责，增强各级领导抓党建的意识和责任感。二是实行部门党组(党委)书记兼任机关党组织书记的做法，有条件的基层单位实行党支部书记和行政业务领导“一肩挑”，配备好专职副书记和党务专干，为党建责任制的落实奠定组织基础。三是加强对党建工作责任制落实情况进行督促检查，重点是部门党政主要领导履行“一岗双责”情况，总结经验，查找问题，提出改进措施，督查结果向上级党委汇报。四是开展“尽职尽责的好书记”、“重视支持党建工作的好领导”的评选活动，努力营造部门领导带头落实党建工作

责任制的浓厚氛围。五是建立健全有效的党建工作考核激励机制。将部门领导落实党建工作责任制的考核列入部门领导班子和成员年度考核的重要内容，作为其工作实绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据，引导部门领导重视抓党建工作。

(二)把服务科学发展作为第一要务，努力克服党建、业

务工作“两张皮”。一是加强学习培训。定期组织举办机关党务干部培训班，加强对机关基层党组织书记、委员的党建业务技能培训，努力提高机关党务干部的整体素质，增强机关党务干部抓党建促业务服务科学发展的大局意识和工作水平。二是加强理论研究。重视加强机关党建服务科学发展问题研究，积极探讨新形势下机关党建为经济、业务工作服务的途径方法，抓好理论研究成果的转化利用，以理论研究创新成果指导机关党建更好地服务科学发展。三是加强经验交流。通过组织机关党建经验交流会，建立机关党建工作示范点等方式，加强机关党建信息沟通和经验交流，以先进带动后进，以点带面推动机关党建围绕中心、服务大局整体水平的提高。四是找准抓党建促业务的切入点。把党建工作的着力点放在为经济、业务工作提供动力和排忧解难上，做到党建与业务目标同向、任务同下、运行同步、考核同搞、成果同要，避免党建与业务“两张皮”。

(三)丰富内涵、创新方法，推动机关党建工作全面活跃。一是深入研究市场经济条件下机关党建工作的新情况、新特点，每年确定 1 至 2 个主题鲜明的实践活动，作为全年党建工作的主

线，确保党建工作有条不紊地开展。二是积极探索活跃机关党建工作的新途径、新方法，多采取一些生动活泼、党员乐于接受的教育形式，把开展党员喜闻乐见的党建活动作

为活跃机关党建工作的基本载体，融思想性、知识性、趣味性于一体，增强党建工作的生机活力。三是加大对机关党务干部的培训力度，适时组织他们外出考察学习，使他们进一步增长见识、开阔思路、提高业务素质和机关党建创新能力。四是针对一些部门党务干部缺乏创新动力的问题，建议在加强对党务干部教育，提高其工作责任心和使命感的同时，有条件的地区和部门可学习借鉴一些地方对兼职党务干部实行党建工作专项考核奖励的做法，多种手段并举，充分调动机关党务干部的工作积极性。

重业务轻党建 重业务轻党建的具体表现3 李灼日，肝胆胰外科专家，海南省引进的专家型人才。在海南省人民医院任期的前几年，工作取得了不少成就，2012 年医院党委被中组部授予“全国创先争优先进基层党组织”称号，肝、肾移植等技术取得了多个省内第一。在担任院长长达 8 年的时间中，李灼日先后兼任医院党委书记、委员、副书记，但相较于党内职务，他更看中院长一职，于 2014 年主动向组织提出不兼任党委书记的请求。这反映出李灼日对党建工作的不重视，以及对干部职工党性、纪法和医德教育的忽视，也暴露了他要将院长负责制发挥“最大效用”的勃勃野心。

孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。李灼日身为医院党委书记、院长，不但没有履行好管党治党主体责任，而且还带头违纪违法，贪污受贿。正所谓“上梁

不正下梁歪”，在他任职期间海南省人民医院出现塌方式腐败，一批科室主任和中层领导涉嫌违纪违法，严重破坏了一个单位的政治生态。

究其根本，李灼日作为医院的党建工作的主要责任人，没有从思想根源上真正重视党建工作，重业务、轻党建，对党建工作责任制认识不深，重视不够、执行不力，没有真正履行起管党治党“第一责任人”责任，没有真正把党风廉洁建设记到心里，扛在肩上，落实在行动中。

正如李灼日在忏悔书中写到：“在院长负责制的旗号下，推行业务挂帅、专家治院理念，重业务轻党建。”调查发现，海南省人民医院医务人员日常学习教育空化、虚化、弱化现象严重，针对性不强，很多科室主任以工作忙、出诊等为由，长期不参加学习。因为李灼日“重业务轻党建”，医院的部分科室主任渐渐丧失了医者仁心，淡忘了治病救人的神圣职责。他自己也在贪与腐的泥潭越陷越深，最终是把自己推进铁窗，彻底毁了自己的下半生。

“重业务轻党建”的书记们该警醒了! 党的建设工作是一切工作的统领。总有那么些党组织“一把手” 在“商品经济的浪潮中”一切以经济建设为中心，政绩观出现偏差。老是认为党建工作务虚多，不容易出业绩，不容易出亮点，没有抓经济生产来得快，从而出现重生产，轻党建，重业务，轻党建的“病态业绩假象”。领导班子、党员干部日常教育

流于形式，走走过场，针对性不强，实效性不大，更没有建立形成常态化、制度化教育机制。

“重业务轻党建”的书记们该警醒了! 党的建设工作是是经济发展稳定的根基。习总书记曾强调：“如果党跨了、弱了，经济发展便失去了意义”。党的建设工作是国家经济发展的根基，没有夯实党建这个思想根基，再大的功绩与发展都只是空中楼阁，都会摇摇欲坠，最终会倾斜跨塌，毫无价值意义。各级党组织的书记们必须牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职的意识。

高校党建模式科学化范文第5篇

一、动因

随着城市化的快速推进，一批城市住宅小区和新型农村社区相继建成投用，大量人力资源和社会资源快速向社区聚集。与此同时，党的建设滞后于社区建设的问题逐渐显现，主要表现在：部分新建社区没有建立党组织，已建立的党组织资源不足、力量薄弱，发挥作用不够好，对党员的管理服务不到位，造成党的组织覆盖和工作覆盖出现空白。因此，原有党建工作模式已不能完全适应社区建设的实际，扩大党的组织覆盖和工作覆盖迫在眉睫。基于此，***以网格化的视角对社区党建工作进行统筹谋划，初步形成了“党组织全覆盖、管理党员无缝隙、服务群众零距离”的工作格局。

二、主要做法

(一)建立党组织网格化设置体系，扩大社区党建覆盖面。 1

研究制定了《关于加强城市社区党组织建设的意见》，规定凡是建成的城市规模化住宅小区，都要及时建立党组织。在街道党工委的统一领导下，在社区设立党总支，每个社区党总支根据下辖住宅小区数量设立若干党支部，社区以下以楼院、路段、物业小区、专业市场等为单位，设立党小组，划分实体型网格，着力构建党(工)委建在街道、党总支建在社区、党支部建在楼宇、党小组建在单元的网格化党组织设置模式。积极探索农村社区尤其是合村并点的新型社区建设联合党组织的模式，打破原有的村域界限，抓好党组织的合并规范工作，形成“联合党组织统一管理，村级党支部相对独立，楼宇党小组协同管理”的党务工作新格局。同时，推行了党组织超前设置工作，在规划建设的城市住宅小区和农村社区提前建立党组织，通过党组织推动社区建设，推动物业管理、居民自治等各项工作，为加强社区管理工作提供坚强的组织保证。目前，建立社区党委7个、社区党总支2个、社区党支部24个、城市住宅小区党支部18个、网格党小组120个。

(二)健全网格化工作机制，夯实社区党建工作基础。一是建立健全领导机制。市里成立由市委领导任组长，组织部、民政局、街道党工委负责人为成员的领导小组，加强对住宅小区党支部工作的领导和指导。二是建立健全督导考核机制。实行了党建联系指导制度，每个住宅小区党支部均由所在街道党工委选派领导班子成员联系指导、协调关系、推动工作;开展

社区党建工作专项考核，将社区建设与管理、社区党建列入对街道、部门考核的重要内容，提升了镇街抓社区党建的积极性和主动性。三是建立社区党建联建机制。市委组织部与民政、财政、规划、建设等部门建立沟通协调机制，统筹解决社区党建工作中遇到的实际问题;依靠党组织扶持和引导业主委员会、居民委员会正常开展工作，形成了党的领导与社区管理和居民自治有机统

一、互促并进的新格局。

(三)创新信息化管理机制，实现社区党员管理“无缝隙”。大力推进党建工作信息化，利用声像、图表、动画等多媒体形式，建成可随意点击的党建信息系统，将社区党组织及党员信息输入系统进行动态管理，实现了党员管理的信息化、便捷化。积极探索党员管理的新模式，组织离退休党员和无职党员申领党员示范岗，开展“无职党员设岗定责”活动，实现了对无职党员的规范化管理;结合社区服务活动，主动搜集流动党员信息，开展流动党员安家工程，有效解决了流动党员的管理教育问题;大力推行和所在单位党组织双向联系、共同管理在职党员的有效办法，逐步建立起了“工作在单位、活动在社区、奉献双岗位”的党员管理新机制。

(四)搭建网格化服务平台，充分发挥党员先锋模范作用。一是加强活动载体建设。按照每名党员每年20元标准拨付小区党支部办公经费，由市、街道按照4:6的比例承担。同时，实行新建住宅小区与组织活动场所同规划、同设计、同建设，

规定新建住宅小区党支部、管委会办公和服务用房不低于300平方米建设标准。启动社区党组织场所规范化工程，对社区党组织活动场所、服务场所、教育管理场所等进行标准化建设，为社区党组织活动的顺利开展创造了良好条件。二是构筑党员服务体系。在党的统一领导下，依托党员服务站、党组织活动场所等载体，大力推动各类社区服务组织、便民服务网点等建设，构建社区服务体系。以社区党员为骨干，组建社区服务志愿者队伍，在卫生保洁、治安联防、居民自治等方面发挥了重要作用。目前，已建立各类社区服务组织、便民服务网点380多处，以社区党员为骨干，组建社区服务志愿者队伍40余支。三是扎实开展组织活动。社区党组织根据社区党员的年龄层次、兴趣爱好、时间保障等特点，科学调动、统筹安排，开展了多种形式的组织活动。同时通过培树典型、宣传表彰等方式，鼓励社区党员通过专兼职等多种方式发挥先锋模范作用，涌现出了燕京义务修锁队、治安联防队一批服务典型，受到了社区居民的普遍赞誉。

三、初步成效

(一)有效地加强了党的组织和工作覆盖面。网格化党建采取把党组织建立在楼院、路段、物业小区、专业市场等方式，统筹区域内所有单位、组织，有效实现了对整个社区的组织和工作覆盖;通过一个个网格化党组织，将辖区内所有党员纳入 4

管理范围，消除了党员特别是流动党员教育管理的“盲区”，增强了党组织的凝聚力。

(二)有效地实现了党建资源的集约利用。社区党建网格化强调对区域范围内的资源整合和统筹调配，将党组织活动场所、服务场所等资源免费向社区居民开放，为社区居民开展活动创造了条件;依托党组织活动场所等资源，大力推动各类社区服务组织、便民服务网点建设，构建社区服务体系，提高了党建资源的使用效率。

高校党建模式科学化范文第6篇

1 党群干部任用严格化

公司严把党群干部，尤其是基层党工委书记入口关，制定了《项目党工委书记选拔任用办法》，将其作为选拔任用党工委书记的硬性标准。严格执行组织考察、民主推荐、集体研究、公开公示等选人用人程序，最大限度的避免人为因素。2014年初，公司按项目编制序列，对65个基层党组织及专(兼)职党工委书记进行重新任命，近两年，补充调整了8名项目书记，选配了4名专职副书记，坚持培养成熟一名任命一名，不勉强提拔，不带病上岗，把书记岗位留给真正热爱政工工作，综合素质过硬的优秀人才，保持了党工委书记队伍的纯洁性、先进性。

2 党员教育学习目标化

根据企业发展需要，公司把提升干部队伍综合素质，作为党员教育学习的终极目标，扎实开展了党员教育学习活动。首先，明确目标，专题专项落实。公司根据上级安排，和企业不同时期各阶段的工作重心，确立主题、内容、目标，稳步逐项推进。近两年一公司先后组织了群众路线教育实践、“基础业务提升”活动、《管理就要敢于较真》文章学习、“三严三实”等专题。公司党政主管不仅带头学习，还认真撰写学习体会，在《建筑》、《铁道建筑报》等报刊杂志发表文章，给普通党员做了表率，促进了企业实干、“较真”之风的形成。其次，制定制度，确保学习效果。为达到学习效果，公司建立健全了中心组学习制度、干部培训制度、党员学习制度等一系列制度，并通过考勤、考试、抽查学习笔记等举措，确保了党员学习时间、内容的落实。再次，注重激励，夯实学习成果。为鼓励党员干部勤于思考，总结提高，公司在电子刊物《企业资讯》中开辟了政工论文板块，被刊登的优秀论文，每篇奖励500元。政工干部当年发表论文达30篇，促进了党建工作经验交流。

3 党建基础工作信息化

公司建立了包括党员信息系统、党组织书记QQ群、公司网站、广讯通等在内的信息平台，使公司党委对党员个人信息、组织归属、流动去向了如指掌，保证了组织工作的全覆盖。在实践中，公司党建工作充分发挥了信息平台的三个优势：一是，即时性，仅用一台电脑，一根网线，党组织和党员群众即实现“面对面”交流，实现了信息即时沟通。二是，开放性，职工可在公司网站“开诚布公”板块，对党建工作效果提出意见建议，建立了对党建工作全新的监督机制。三是，互动性，借助“员工论坛”，使党组织更好的贴近职工群众，了解他们所思、所想、所盼，利用线上互动推动线下服务，做到了群众有所呼、党组织有所应，群众有所需、党组织有所为。

4 党的工作制度标准化

致力于建立科学性、规范性、可操作性的制度体系，建立健全50余项党建工作制度流程，包括《党委议事规则》、“三重一大”决策制度实施细则、“四项制度实施细则”等，发挥政治核心作用的“基本法”，保证党组织参与重大事项决策有依据。将《工程项目部党的建设实施细则》、《基层党组织工作考评办法》等，以《文件制度汇编》、《管理规范汇编》形式下发项目部，实现党建工作有制度可查、有标准可依、有措施可循、有目标可追、有指标可考，保证了党建工作的高效运行。按照工作流程化要求，编发了《基层党建日常工作需知》。包括由组织建设标准、日常工作标准、活动组织标准、资料整理标准等十部分组成，内容涵盖基层党建日常工作的方方面面。这不仅是各级党组织有了统一的工作标准和工作程序，简单问题遵程序、复杂问题循流程的工作模式，而且有效促进组织生活的常态化、规范化、实效化。

5 党组织考评具体化

根据基层党建工作的发展变化，公司在修订《项目年终考核评比办法》、《项目党工委书记选拔任用办法》等文件时，对基层党组织工作考评项目部的年终考核同期进行，把党建工作考核、生产经营考核、干部业绩考核紧密结合起来，保证了考核工作的效果。细化了项目党建和党工委书记考核评分标准，使考核更加量化具体，操作性更强。对党工委书记考核分项目民主测评、职代会民主测评、公司党委对基层党组织工作考评三个部分，群众评议权重达到60%，较好的维护了职工的民主权力。同时加大了奖罚力度，公司对优秀党工委书记奖励标准从5000元升到10000元;对连续两年考核居后的书记进行诫勉谈话，对工作能力不强，群众不满意的书记实行退出机制，明确规定5年内不得担任项目书记。

“五化”管理，着力“强基础”，有效地提高了企业党建工作质量和水平，保证了党建工作的高效运行，推动发展的执行力明显提高。“提素质”，党组织的职能意识和政工干部的职业意识不断加强，助推企业改革发展中的引领力不断提升。“重管理”，紧密结合企业实际和生产经营需要，有针对性开展党员教育管理，确保了改革发展稳定的各项措施变成员工的自觉行动，推动发展的战斗力得到提升。近几年，公司年完成施工产值和收益率连年攀升。企业高质量的发展为广大员工分享成果提供了坚实的基础，薪酬改革、基地二期住房建设等一项项务实举措让广大员工得到了实惠，诸多职工关注的热点难点问题得到解决，凝聚起推动企业和谐发展的强大保障力。