防拐骗教育主题班会范文

防拐骗教育主题班会范文第1篇

一、指导思想

充分认识开展“防性侵，防拐骗”主题教育活动的重要性。开展“防性侵，防拐骗”主题教育活动，提高广大学生生的意识，增强自我保护能力。

二、成立班级安全领导小组

组 长：张丽娟 副组长：徐盈瑞 成 员：全班同学

三、班会内容

切实有效地开展“防性侵，防拐骗”知识教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，切实有效地抓好“防性侵，防拐骗”知识教育。把“防性侵，防拐骗”知识和相关能力的培养作为班级安全教育的重点内容之一长期抓下去，抓出实效。

四、活动安排

1.开展好“防性侵，防拐骗”宣传教育活动。

2.围绕“普安全知识，提高自护意识”，“关爱生命”，营造安全教育氛围。

新安边镇中心小学

四年级 2015年10月15日 四年级“防性侵，防拐骗”主题班会过程性材料

在主题班会上，班主任向学生介绍了“防性侵，防拐骗”等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传“防性侵，防拐骗”安全知识，要求家长注重对孩子自我保护技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的“防性侵，防拐骗”教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子被拐骗。

活动过程：

一、导入

1.大家听一听有关拐骗事件的报道。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

二、探讨事故的原因

1.什么是拐骗?

讨论，归纳

2.问：拐骗和性侵的原因主要有哪几种?

学生讨论，小结

三、学习“防性侵，防拐骗”的方法 拐骗者常用的诱骗手法

1.“权威诱惑法”

这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”

2.“物资利诱法”

这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”

3.“带路引路法”

诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?”

学生如何避免被人拐骗、绑架?

●放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师。

●外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。

●养成进出家门随手关门的习惯。

●不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。

●上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友等结伴同行。

●不搭陌生人的便车。

●不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。

●驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。

●不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。

●不要把家中的钥匙挂在胸前。

●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

●陌生人佯称你家中有紧急事情时，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。

●应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。 如果发现自己被拐卖，你该怎么办?

■若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助; ■如已被控制人身自由，应保持镇静，设法了解自己所处的地址(省、市、县、乡镇、村、组)及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况;

■采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系; ■不断寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主(雇主)姓名活动联系电话。

总结：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，提高自我保护能力。祝愿大家今天好，明天会更好!

新安边镇中心小学

四年级

防拐骗教育主题班会范文第2篇

班级：六(1)班

时间:2012年6月1日 主持人：刘清霞 教学目标：

1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。

时间安排：一节课 教学过程：

(一)导入

1.学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。 2.呈现主题。

(二)被拐骗被诱拐的事例

(三)小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?

(四)防拐骗防诱拐知识

一、儿童防拐骗

1.掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。

2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。

3.防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他(她)的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他(她)的遭遇。

4.约法三章。父母与幼儿园、学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。

5.迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心目中，来家做客的叔叔、阿姨都是好人。

6.巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。

7.及时报案。一旦失踪，父母应立即到公安局(失踪地或常住户口所在地的派出所)报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后，更应主动向公安机关提供已知的情况，不可抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。

二、成人防拐骗

1.不要轻易相信朋友在交际场合介绍给你认识的人。你的朋友可能很可靠，但他对这个人的了解或许并不比你多。

2.在外出乘车途中，不要随便吃喝陌生人给的水果、饮料等食品。尤其是在娱乐场所，更不能轻信陌生人的甜言蜜语，贪图小便宜，以免上当受骗。

3.不要接受陌生人的邀请，在公众场合，如果暂时离开座位，要把杯中的饮料先喝完，或者回来后换一杯。

4.不要轻信以介绍工作、帮忙找住宿或代替你的亲友接车等理由，跟随你不熟悉的人到陌生环境。

5.个人单独外出要与亲友保持联系，让他们知道你的去向 6.求职找工要找正规职介所，如遇到马路上、车站旁及其他场所的拉客行为，应坚决拒绝;找到工作时，要与用人单位签订劳动合同，但不要抵押身份证，不要交抵押金、培训费等。

(五)学生讨论：上当被拐骗后如何自救?

(六)上当被拐骗后自我解救方法：

1.沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。

2.一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。

3.如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。

4.打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。

(七)小结：

1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?

2、班主任总结：

防拐骗教育主题班会范文第3篇

2.1毛毛虫班

活动目的：

在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于2012年11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。

活动流程：

一、介绍此次主题班会的内容

二、观看幻灯片(有关诈骗案例、分析和提醒)

三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历

乘火车上车时被盗的事例 、因同情心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等

四、班主任发言：

①乘车时应注意的防范安全;

②网上购物应如何预防被盗情况;

③同学或朋友之间借钱应注意的事项;

④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件;

⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。

防拐骗教育主题班会范文第4篇

为强化幼儿的安全防范意识，提高我园幼儿在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，20__年12月16日上午我园进行了“防拐骗”演练活动。

本次“防拐骗”演练活动分四个阶段：

第一阶段：幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案，让全园师生及家长都能重视此次活动。

第二阶段：召开家长座谈会。简要分析目前的安全形势，特别强调防拐骗的重要性和必要性，并邀请我园的家长扮演“骗子”，要求他们精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从操场带走。

第三阶段：“防拐骗”演习阶段。12 月 16 日上午 9 点 30 分，早已准备好各种“拐骗”方法的家长分别到操场进行“拐骗”活动，经过近一个半小时的较量，“防拐骗”演习结束了。全园幼儿参与，有 17 个孩子被“骗走”。演练中，绝大部分幼儿遇到“骗子”后能引起警觉，并断然拒绝“骗子”的“利诱”。

以上图片：面对诱惑忘了老师的叮嘱，被扮演“骗子”的家长成功带走。

最后是总结阶段，针对此次演练，做了总结并对幼儿进行了相关的防拐骗教育。

防拐骗安全教育主题班会总结 2

为增强幼儿防拐骗意识、提高幼儿应对拐骗能力，3 月 14 日上午，__镇中心幼儿园组织开展了一场精心策划的“园内防拐骗演习”活动。各班有 16 位家长热

情参与活动并充当“骗子”引诱幼儿。

本次演习活动中，教师伺机离开幼儿视线，让各班“骗子”适时入场。“骗子”花样百出，有的“骗子”准备了幼儿喜欢的娃娃、糖果等道具;有的“骗子”利用幼儿的好奇心、同情心，或给幼儿好吃的零食，或带幼儿去找妈妈，或带幼儿去游乐场

哄骗过程中，有的幼儿因自制力不强，经不起诱惑被骗走;有的幼儿虽有一定的警觉性但由于意志动摇、经不住“骗子”花言巧语，最终还是被骗走。但是绝大部分幼儿安全意识还是蛮强的，立场坚定、不跟陌生人走。据悉，本次演练前，各班“骗子”都做好了充分的准备，诱拐手段形式多样，演习结束后，面对演习中部分孩子“上钩”，老师再强化安全教育，提高幼儿分辨能力，加强幼儿自我保护意识，让幼儿懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。同时，该园通知家长群告知家长，提醒家长带孩子外出游玩时，应尽量不要让孩子离开自己的视线。

__镇中心幼儿园高度重视幼儿安全教育工作。通过开展家园合作、防拐骗演练活动，进一步提高了家长的安全意识。进一步增强了演习的真实性、实效性。

防拐骗安全教育主题班会总结 3

面对陌生人的种种诱惑，幼儿园的小朋友们究竟能否经受住考验?20__年 6月 17 日，为检验孩子们的“防拐”能力，提高幼儿自身安全防护意识，华夏厚德幼儿园举行了一场别开生面的“拐骗演习”。

在此次的“拐骗演习”中，扮演“防拐防骗”的角色由大班__奶奶、中班__姥姥、小班__妈妈、宝宝班__妈妈、__妈妈、__妈妈、一个阿姨、一个叔叔担任，各年级对调进行。在本班老师不做任何语言提示的情况下，由陌生家长使出各种“道具和手段”对小朋友们进行诱惑，孩子们还是会被“陌生人”的甜言蜜语、

各种好吃的、好玩的成功“拐骗”。

本次“防拐、防骗演习”的结果也给老师与家长们敲响了警钟，虽然在课堂上，老师也会教育孩子注意陌生人，孩子们都回答得很好，但通过这次测试，发现面对实际诱惑，很多孩子的防范心理还不强，很容易就被陌生人拐骗，让人哭笑不得，一次又一次的被骗走

活动结束后，幼儿园教师将各班小朋友进行强化培训，并利用现场拍摄的照片，将被“骗”孩子的情况及时反馈给家长，让孩子的父母有针对性地对孩子进行安全教育，同时，幼儿园还将这项教育警示活动长期进行下去。

防拐骗安全教育主题班会总结 4

为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：

一、教师方面：

(1)领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。

(2)教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。

二、幼儿方面：

(1)开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。能看出拐骗人员的虚假骗术。提高了自我保护意识。

(2)开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。幼儿的安全防范意识有很大提高。

三、家长方面：

1、向家长发放宣传单(致家长一封信)及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。极大的提高了家长的安全意识。

2、召开家长会。简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。

总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。

防拐骗安全教育主题班会总结 5

时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。现在的世界处处存在着危险，而小孩子往往都是最大的受害者，为了减免这些意外的发生，在日常生活中，我会通过常识课的时间多教导幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等等的自保安全知识。

在本周四幼儿园还组织了一次防拐演习活动。幼儿园邀请部分家长参与其中设计了各种常见的骗术，例如食物引诱、花言巧语、代家长接幼儿等。通过以实战演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识，用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法，提高幼儿的综合防拐能力。

我们班一个叫做朱莉娅的女孩子第一个时间段就被骗走了，被扮演的陌生阿姨用了五分钟不到就被成功骗走，另外有 8.9 个小朋友吃了陌生人的糖果，男孩子在这方面比较好，陌生人的东西不碰，不和陌生人说话，另外一个扮演者玩游戏吸引小朋友的注意，可是班上男孩子警觉性比较高，在陌生阿姨提出一起走的时候拒绝了。这次活动之后在班上也是进行了教育，说一百次不如一次实践。

防拐骗教育主题班会范文第5篇

教学目标：

1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。

2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。 活动准备：

了解一些基本的防拐骗防盗知识。 了解一些被拐骗后的自我解救方法。 教学过程：

(一)导入

1.学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。 2.呈现主题。

(二)拐骗者常用的诱骗手法 1.“权威诱惑法”

这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。” 2.“物资利诱法”

这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。” 3.“带路引路法” 诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某地方的路怎么走吗?能不能带我去啊?

(三)防拐骗知识

1.掌握动向。告诉x，外出一定要跟家长“请假”。

2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。

3.防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。

4.约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在学校，或请教师打电话给父母等接送人。

5.巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。

(四)上当被拐骗后自我解救方法：

1.沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。

2.一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或 者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。

3.如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。

4.打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。

(五)小结：

1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?

2、班主任总结：

"害人之心不可有，防人之心不可无."希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗和被拐骗后的自我解救方法.愿同学们开心地学习，平安地生活.

防拐骗教育主题班会范文第6篇

教学目的：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学过程：

一、 谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、 用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、 安全使用煤气

1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、 游泳时要注意安全

1、 游泳需要经过体格检查。

2、 要慎重选择游泳场所。

3、 下水前要做准备运动。

4、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、 水下情况不明时，不要跳水。

6、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、 交通安全

1、 行走时怎样注意交通安全

1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的

儿童不准骑自行车上街。

四、 发生火灾怎么办

1、 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火

的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法

离开火场。

3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用

湿衣物包裹身体。

五、 小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

“安全伴我行”主题班会活动方案 活动目的：通过本次班会，引导学生学习安全知识，掌握安全

常识，增强安全意识，注意生命安全。

活动准备：

1、主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。 活动过程 ：

一、主持人导入：(背景音乐：《安全弦》) 甲：有一根弦它常响在我们身边。

乙：有一根弦它连着我们的生命线,合：它的名字就叫“安全”!

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家

庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。

请看画面(电脑展示几组学生灾难图)

二、说说近年来出现的安全事故

甲：我们也曾亲眼看到那些向花季飞来的横祸，亲耳听到亲人

们撕心裂肺的哭喊，忘不了呀，让我们再一次回首那触目惊心的场面。(请有关同学作介绍)

三、说说身边不安全的隐患

乙：也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患!它可能是你的一时疏忽，它可能是你的大意贪玩!但它可能酿成不可挽回的灾难!甲：就请大家说说我们身边的，包括在家里、在学校、在上学、放学路上的不安全现象、行为、隐患吧! 举例：△把头从护栏中间探出去△在走廊踢球;

△在过道、楼梯间追逐打闹;△高空抛物;

△下完大雨后在湿滑的地面上溜冰; △手还湿就去关电源开关;△推拉窗户，使其脱离轨道，甚至翻下;△玩课室、学校的大门;

△站在桌椅上行走;△打扫卫生时用劳动工具打闹;△上下楼梯不守秩序，拥挤;△爬双杠，双脚站在上面△踢足球不注意周围环境△跑步时不注意地面情况

四、模拟场景

乙：面对这一些不安全的场景我们该如何防范?下面的演示给你带来的是欣慰还是遗憾?

场景(在家)场景二(路上)场景三(学校)

五、安全知识竞赛

甲：要减少、杜绝这些不安全事件的发生，我们还需掌握安全的要领与规范。

乙：下面的分组竞赛，看哪个组能够夺冠!

六、总结(快板书：安全知识小结)