党支部工作条例图解范文

党支部工作条例图解范文第1篇

每年纽约的3月，是为果树整形修剪的关键时期。十几天前，我庭院中的樱桃和扁桃不再休眠，树杆上的花蕾先于叶片挂满枝头，庭院中的柿子、苹果、李子、无花果还在休眠期，无论睡醒还是没睡醒，都应该为它们作整形修剪。唯有及时的整形疏剪才能将一些过密的、不符合造型要求的枝叶剪掉，对生长强旺的长枝作重剪，才能促使树势平衡，疏密有致，整体协调果树的长势。

苹果树和梨树

在新泽西有个长青农场，该农场种植的韩国黄金梨非常出色。去年农场举行庆祝活动，我特去采访。农场技术员Tang告诉我，梨树有很多品种，结果的习性大致以短枝结果为主。对梨树整形修剪有三种通用的措施：主杆疏层形、小冠疏层形、自由纺锤形。对幼龄的梨树应该采用缩、疏、缓相结合的方法修剪。即轻剪长枝，适当疏除密生枝、竞争枝。梨树开花后需要疏花疏果，即每一果丛只留一果，果间距25厘米左右。经过整枝疏果后，梨子才会汁多、肉细、核小、清甜、爽口。Tang说，黄金梨的枝软喜光，整形修剪时，采用纺锤形、改良纺锤形或开心形均可。黄金梨易成花结果，连续结果能力强，树势易弱，应调整结果枝与预备枝的适当比例，将主杆背上枝拉平成枝组，培养成结果枝。对结果枝的培养应该采用先放后缩，形成大量短果枝群。尤其在冬剪时，更需要及时回缩密生枝、过弱枝。

长青农场的苹果虽然个头不大，但又脆又甜是何因?Tang说，苹果的品种不同，树形也将不同。不同的树形有不同的树体结构，全靠整形修剪。一棵苹果树，在没有开花结果的情况下，大体由树冠、主杆和根系组成。根系又称地下部分，主杆和树冠合称为地上部分。树冠由中心杆、主杆、枝组和大量的叶片组成。整形修剪可以调节萌芽效率和成枝力，达到树势旺，果实多，质量高。

在整形修剪苹果树时，常常用到两个关键词：“新梢”和“骨杆枝”。新梢是指春季萌芽后苹果树生长的当年带叶枝条，是苹果树生长季修剪的主要对象。修剪的目的是控制其旺长，或促进其提早成形。骨杆枝是指构成定型苹果树树冠的骨架，永久性的枝干。骨杆枝包括主杆、中心杆、主枝及固定的大型枝组。

种植苹果树需按树种为其整形修剪，才能使苹果树健康成长，收获到高产、高品质的苹果。当苹果树新梢生长到15-25厘米、半木质化时，对骨杆背上直立的新梢、竞争的新梢等，从基部5厘米以内，用手扭转180度角，使之成斜生或下垂状。扭梢对于控制新梢旺长、促进成花，培养骨杆枝背上小型结果枝组，有明显效果。为使骨杆枝左右的主枝或辅枝成90度左右，在幼树整形期，需进行拉枝。拉枝的目的，可扩大树冠、改善光照、缓和枝势和提早结果。

不同树型的苹果树可按以下方式整形修剪：

1)细长纺锤形苹果树的树体结构标准是：树高2.0-2.5米，中心杆上均匀生长着，长势相近的小主枝12-16个，枝展间为0.6-1.0米。上部枝略短，下部枝略长。下部枝的开张角度为80-90度，中上部枝的开张角度为90-100度，树冠呈细长圆锥形。

2)自由纺锤形苹果树的树体结构标准是：树高2.0-3.0米，寇径2.0-2.5米，中心杆的左右有10-12个主枝，下部略大，枝展间隔1.0-1.2米，开张角度为80度。中上部主枝逐渐变小，开张角度为80-90度。树冠呈阔圆锤形。这一标准树形也要经过3年的整形。栽后第一年的春季定主杆为60-70厘米，将主杆由基部以上30厘米的萌芽全部剪掉;夏季要将主杆上的竞争枝朝下扭，只留一枝在主枝上;秋季要疏枝和拉枝;冬季要疏枝和剪去左右枝条前端三分之一部分。栽后第二年夏季，进行疏枝与扭梢冬季进行疏枝与剪留40-50厘米的分枝。第三年，春、夏、冬都按树的标准再次修剪。

3)小冠疏层形苹果树的树体结构标准是：树高3-3.5米，冠径3米左右，全树有主枝5-6个，分层排列。基部第一层3个枝，第二层1-2个枝，第三层1个枝，杆高60-80厘米。第一层3个主枝方位角各成120度，每一层内距20-30厘米，开张角度为70-80度，枝展为1.2-1.5米。第二层有两个主枝，层内距10-20厘米。开长角度为80-90度，枝展为1.0-1.2米，层间距50-60厘米，第三层只有一个主枝，枝展为0.6米左右。这一标准树形要经过5年的整形修剪。栽后第1年，定主杆为70-80厘米，夏季在主杆上只留一个梢，多余的要朝下扭;冬季时将所有的枝杆都剪去顶端。栽后第

2、第3年春季进行拉枝，夏季并扭梢控制旺梢和竞争梢，冬季时将所有的枝杆都剪去，顶端只留骨干枝。第4年冬季扭梢、拉枝、剪短分枝。第5年冬季疏除徒长枝，拉枝和剪短分枝。

4)“Y”字形是苹果树的矮化树形。主杆高40-60厘米，无中心杆，两主枝开张角度应该是50度左右，向行间倾斜延伸。主枝直线或小弯曲延伸，基部20厘米可留骨杆枝一背下平行生长的或稍有下垂的大型结果枝组，中上部以侧生的中、小结果枝组为主，拉平或下垂。骨杆枝的背上留少数小型结果枝组。树高2.0-2.5米，株间宽幅为1.5-2.0米，行间宽幅不超过3米。

5)开心形苹果树的树体结构是无中心骨枝杆。主杆高度为50-60厘米。上方20-30厘米之间有均衡的三大主枝，三主枝间的平面为120度左右，每主枝上选留4-5个侧枝。树高控制在2.5-3.0米，树冠不超过3米。

Tang认为，冬季修剪苹果树的方式有长放、短截、疏枝和回缩等。生长季修剪方式有刻芽、摘心、扭梢、拿枝和拉枝等。对一年生枝不剪，保留原状态称长放。对枝条基部剪除称疏枝。剪去一年生枝一部分的修剪方法，称短截。在多年生枝的部位进行截剪的修剪方法，称回缩。回缩的主要功用是，减少延长空间，复壮果枝组。当苹果树新梢生长到15-25厘米、半木质化时，对骨杆背上直立新梢、竞争新梢等，从基部5厘米以内，用手扭转180度角，使之成斜生或下垂状。扭梢对于控制新梢旺长、促进成花，培养骨杆枝背上小型结果枝组，有明显效果。为使骨杆枝左右的主枝或辅枝成90度左右。在幼树整形期，需进行拉枝。拉枝的目的，为扩大树冠、改善光照、缓和枝势和提早结果，产生良好效果。

对于家庭种植的的苹果树形或梨子树形，Tang认为纺锤形较好。对于苹果树或梨子树，树体分枝结构怎样才算合适?Tang说，若树的高度不超过2.5米，全树侧分枝应该控制在15-20个较好。控制树的高度是方便采摘。该疏除多少过密的分枝，应以枝条之间能通风透光为准。为枝条修剪时，尽量保留主杆中部以上合适的小枝、新生枝，去掉多余的大枝。同方向的侧生枝之间的距离应在20-30厘米。树冠要让它缩小，树干上的高叉枝、重叠枝一定要疏掉。

水蜜桃树

长青农场出品真正的水蜜桃。Tang说，桃树的整形比梨树复杂，需要3年以上的修剪才能成形、改变树相、控制生长、均衡树势、促进分枝、缩小叶片的徒长，长出优质的桃子。

栽后第一年，当顶梢到地面有20厘米时，在泥土中插入一根竹子或木棍为桃树立支柱，将桃树的主杆和支柱绑住，扶直主杆成为中心杆。当中心杆顶梢每长35-40厘米时，摘心一次，以促发主枝或枝组。以整形带内发出的新梢中，选1-2个培养为主枝，当主枝延长梢长到30-35厘米时，需摘心一次。当其第二次枝长到25-30厘米时，又摘心，以培养枝组。共摘心2-3次，以后就不再摘心。通过拉枝、拿枝、扭枝方式调正枝角与方位，使结果的枝分布均匀。2个月之后，可疏细弱枝、密生枝、缩疏直立强旺枝和徒长枝。栽种一年后的冬季，可对主枝适度轻剪长放。对长果枝、徒长枝剪留30-40厘米，或缓放不剪，待它结果下垂。修剪时，必须注意疏直立旺枝，密生枝。

栽后第二年，对新梢少摘心、轻摘心，用扭梢、拿枝法控制直立旺枝，仅疏除过密枝。采果后进行疏、缩修剪。8月下旬-9月中旬，疏除细、密、粗、旺枝，每株留新梢。冬剪时，对主枝延长枝轻剪，以疏为主，疏除直立、徒长、密生、细弱枝，缩剪冗长枝，疏缩竞争枝，令主枝单轴延伸。枝组以单枝更新为主、及时回缩。单枝要留果枝多个。

栽后第三年，在盛果期间，更应该疏除竞争枝、强旺枝、过密枝，令主枝、中心杆单轴延伸，控制上强、保持上稀下密，主枝与主杆、枝组与主枝的粗度是1：2和1：3。主枝、枝组过粗时，要疏去其上部分枝梢或加大的枝角，消弱其长势。

栽后第四年，桃树以春剪为最关键，疏除竞争枝、强旺枝、过密枝，保持中杆优势。应在5月中下旬、7月中下旬和8月中旬进行3次修剪。冬剪，在主枝上每20-25厘米留1个结果枝。待其结果下垂、基部生出强枝后，留其更新母枝，同时疏除细弱、强旺枝，让各主枝角度开张到70-80度。

葡萄藤

Tang说，葡萄栽培比苹果和梨子容易多，但枝条修剪比苹果或梨子更关键、更复杂。葡萄幼苗可在春季时种入含大量有机肥的深坑中，第一年修剪时只需留2-3个芽。第二年春天，保留最长的蔓，剪去其它的短蔓，将保留的长蔓用绳子绑在支架上，这一主蔓就是葡萄的主杆。第三年春天，只保留绑在架上、由主杆长出的上下、左右四个侧蔓，用绳子将四个侧蔓绑在架上，其它侧蔓全部剪掉。第四年春天，将去年四个侧蔓上长出的新侧蔓，留下2个新侧蔓。第一个新侧蔓必须留2芽并剪短。第2个新侧蔓必须留下8-10个芽并剪短。此后每年如此修剪。每一个新侧蔓都能生出葡萄。

葡萄的主干可固定在直立的竹竿或木架上，它的枝蔓可以固定在篱笆或铁丝上。更多的种植者喜搭遮阴支架，让葡萄蔓在架上生长，既可遮阴，又可让一串串葡萄挂在架下。葡萄的种类很多，有大有小，颜色各异，以无核葡萄代替有核葡萄是世界葡萄种植的趋势。家庭种植更需挑选自己喜好的品种。

葡萄是非耐寒的果树，冬天时，应该为它做一下防寒的简易措施。如用塑料膜包扎它的主杆或覆盖它的蔓枝。为防止根部受冻，可用麻布或塑料膜覆盖后，在气温零度以下时，往塑料薄膜或麻布上浇水，使之结冰，以冰保护它的根部。

Tang认为，在庭院中，以单株高杆凉棚架式种植葡萄相当普遍。常见的架式是：搭一个2米高长方形式或圆形式的平顶凉棚架，架子中间或架子一角栽一株葡萄树苗，将枝蔓均匀地分布在架面上，形成一个平顶绿叶覆盖的凉棚。如棚下安置一桌数张小凳，人在下面下棋歇凉，别有风味。以棚架定植的当年或第二年，必须选1-2个粗壮的新梢作为主蔓，将主蔓间隔50-60厘米，平行地绑在架面上。冬季到来前必须整形修剪，尽量留下长枝。翌春萌芽后，先将一个新梢作为主蔓的延长蔓，按平行方面绑缚。后面的新梢根据架面的需要，每隔30厘米配一个结果枝组或侧蔓，一般2-3年，枝蔓即可布满架面。

壁挂式栽培葡萄也相当流行。顾名思义即将葡萄植株地上部分悬挂于房屋四周墙壁上。这种挂壁栽培技术使庭院获充分使用，可美化庭院环境、净化空气中氧气含量，又能品尝到美味可口的果实。其栽培的技术是：在春季时，可在距墙根50厘米处挖一个定植穴，施足基肥，以腐熟有机肥为宜，墙面以西墙较好，利于葡萄防寒。夏季，需要定蔓、绑缚。当定植的葡萄苗木的新梢长至20厘米左右时，要摘心促其生分枝。根据墙面的南北长度，选择2-4个主蔓，使主蔓均匀分布，间距保持40-50厘米。主蔓伸长后将其牵引固定在事先设计好的铁丝上。

接着需做两件事：

1、选留结果枝。在结果母枝上每隔25厘米处留一结果枝，随着植株树龄的增长，结果枝将成为结果母枝进而形成结果枝组。整形时，应本着结果母枝摆布均匀、新梢生长互不影响的原则决定去留。当结果枝顶部果穗以上的叶片达到7片左右时要摘心，以节约养分，减少落果。

2、控制植株的高度。当主蔓长至距墙顶15-20厘米时，要将延长头摘心以控制高度，利于下部枝条成熟及冬芽饱满。

党支部工作条例图解范文第2篇

一、教学内容：立定跳远

二、课标要求及解读

高中体育与健康课程标准规定，在运动技能的选项学习中，要求学生在田径类项目中至少必修1学分。跳远是高中田径教学的重要组成部分，依据《课程标准》精神，高中跳远的教学将在以往学习的基础上使学生能分析跳跃技术原理，学会挺身式跳远技术动作;基本掌握起跳和助跑与起跳相结合的技术，发展学生在空中控制动作的能力，在跳远技术的学练中，善于与他人合作，分析成功与失败的原因，表现出勇于克服困难、积极进取、不断地向新目标挑战的意志品质。

三、教学目标

1、认知目标：通过学习使学生了解立定跳远的动作方法。

2、技能目标：通过练习使95%的学生初步学会立定跳远的基本方法。提高学生的腿部力量和弹跳能力，增强下肢肌肉、关节、韧带和内脏的机能，促进学生上下肢协调均衡发展。

3、情感目标：培养学生勇敢、果断和克服困难的意志品质和合作意识。

四、课程分析

高中《体育与健康》课依据新课程理念，在内容的教与学方式上有了较大转变。田径类项目是高中体育与健康必修内容之一，并有1学分计划。《挺身式跳远》是贯穿于高中的教材之一，是中学田径教学中的重要组成部分。经常进行跳远的练习，能够发展人体弹跳力和身体协调性，发展和提高运动能力，并有助于良好意志品质和思想品质的形成，增进身心健康。学生在初中学生已经进行了蹲踞式跳远的技术学练。高中阶段把挺身式跳远作为教材内容，向学生介绍发展和提高跳跃运动能力的方法，并让每个学生都能学到科学的锻炼方法，并养成科学锻炼的良好习惯。

五、学情分析：

本课教学对象为高二年级学生，高二学生上课积极好动，课堂气氛活跃;在课堂教学上，教师设定的教学形式符合学生的这种求知心理，定能激发学生的练习积极性。但因为个体差异，也有部分学生身体素质较差，不愿意参加锻炼，针对这一现象，在教学中应加强对学生的思想教育，为学生树立自信心，根据学生的个体差异，充分尊重学生自主权，使其在自己的能力范围之内得到充分锻炼，使其在课中能够积极练习，掌握基本技术，从成功中体验体育的乐趣，为终身体育打好基础。

六、考纲要求：要求学生能了解和掌握基础的理论与运动技能，学生体质健康标准将立定跳远列入测试项目。

七、设计理念

本节课依据新课程标准，坚持“以学生为本，健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，充分调动学生的积极性，实现学生的主体地位，在教学内容的选择和组织形式的安排上，紧密关注学生的学练情趣，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。设计的教学过程，遵循“发现探究研究运用”问题基本理念，侧重学生的“思”“探”“究”的自主学习方式，教学过程始终贯穿“教师为引导，学生为主体，体验为红线，思维为主攻”的现代教育理念，让学生在练习过程中培养提高“发现问题、解决问题”的能力。在评价方式上，把学生的自评互评与教师的点评相结合，使学生的鉴别能力得到发展。

八、教学重点、难点

重点：蹬、摆协调用力的配合。 难点：落地时前伸小腿。

九、教学方法

本课教学充分发挥教师的引导作用，关注学生的个体差异，学生以小组为单位进行探究、学习，教学中通过多种方式的练习，力求营造一个轻松愉快、相互合作的氛围，来充分调动学生的积极性，实现学生的主体地位，并通过讨论、师生探究来提高动作质量，完成教学目标。

十、教学流程

(一)、热身与导入10分

1、师生问好

2、导入：通过提问体质健康标准测试的评价指标有哪些?师生一问一答，气氛热烈，导入本课学习内容。

3、热身活动：绕足球场中圈慢跑，讲清练习方法，组织练习。学生围成圈跑动气氛轻松、活跃。

4、热身操：扩胸、腹背、体转、活动膝关节压腿、柔韧性练习、活动踝关节，教师领做，语言鼓励。

5、游戏““高人、矮人、超人””，教师讲清游戏规则，启发学生大胆尝试。学生注意力集中，主动参与游戏，高人、矮人、超人(向上跳)。

通过热身活动及游戏达到激发兴趣，活动各关节，预防受伤的目的，使学生进入最佳学习状态。 (二)、实践与提高

1、创设情景、激发学习兴趣。

小青蛙学本领立定跳远，教师启发学生“模仿小青蛙”使学生产生强烈学习愿望。

2、探究练习

教师划分学习小组，分发学案，教师提出问题，让学生在练习过程中体验如何才能跳的远，组织学生分组练习。组织学生分6组练习，探究答案。学生明确练习方法及教师提出的问题，由小组长带领分组尝试练习，组内合作探究，发现问题即“如何才能跳的远”，注意安全。教师语言鼓励学生认真练习，巡回指导并适时点拨。

3、理论探究

教师提问并点拨、诱导，解答学生的问题，指出解决问题的方法，讲解技术动作并示范动作。学生积极思考并回答老师提问，明确“疑点”的解决办法。(蹬地收腿，轻巧落地)

4、巩固提高阶段

教师组织学生分组练习，各组巡视、指导。学生由小组长带领进行分组练习，改进提高动作技术。

5、提高立定跳远的练习方法 (1)、单脚跳(2)、纵跳(3)、蹲跳起(4)、抱膝跳

通过多种练习使学生掌握提高立定跳远技术的练习方法，培养学生观察力，独立解决问题的能力。

6、提高升华技术阶段

分组练习：教师讲清练习方法，语言鼓励学生认真练习，巡回指导并适时点拨。学生由小组长带领分组练习，改进、提高动作技术，注意安全。

7、教学成果展示与评价“挑战赛”

教师讲解比赛方法和要求并评价、小结游戏竞赛情况。每组选2名学生进行展示，看谁动作完成最好、跳的最远。根据得分评出名次评价小组。

(三)、结束部分

1、教师带领学生进行放松，使学生身心得到全面放松。

2、总结反馈学习情况。

党支部工作条例图解范文第3篇

准备长方形的折纸1张

步骤1：

步骤2：三角反面边折回

步骤3：最初的沿着折痕再一次折角

步骤4：两个尖端分别折回

www.diyju com

步骤5：对折

党支部工作条例图解范文第4篇

top1:正方形纸一张，沿对角线对折，保留折痕

top2:再将纸张沿中线对折，保留折痕

top3:然后将对角线折痕两边再对折，保留折痕

top4:沿折痕将大正方形折成小正方形

top5:再将边角沿折痕向里折

今天小编要向大家分享一个非常漂亮的手工折纸教程，图解折纸鹤的方法。千纸鹤也是送人礼物的最佳选择，代表着美好祝愿，赶紧一起折起来吧!

top6:将两边打开翻折成菱形，这两边作翅膀

党支部工作条例图解范文第5篇

首先延虚线上下对折

再延虚线左右对折

如图，第一层向右曲折，背面也是这样

延虚线向里折出羊角

角上第一层向下折

转到背面，下面向里折

党支部工作条例图解范文第6篇

1. 从倒桩完毕起步，挂一档启动，车前线与栏杆下的地上白线重合，方向向左打满(一圈半)，约走60度回半圈，车身正了回一圈。 2. 让雨刷头冲地上箭头，方向要正。

3. 看左后视镜，当后视镜下沿与半坡上最远的第三根白线的远端边缘重合立即刹车，然后右脚踩着刹车不动，轻抬左脚，听到车身震动起来就保持住，然后轻轻挪开右脚，同时轻轻抬一抬左脚(30秒内发动起来)，车子继续前行。 4. 到了坡顶，感觉车后轮一下坡，左脚要踩到底，用右脚轻点刹车控制好车速。 5. 到坡底刹车。

直角拐弯：

6.(接5)挪开右脚，轻抬左脚尖车子缓缓前行(注意前面直角拐弯不能停车)。 7.看左竖线刚过地面直角，马上方向左打满(一圈半)，约60度回半圈，雨刷杆的最凸起与白线重合后回一圈。

8.看看雨刷杆最凸点对着路边栏杆内圈(距离护栏有一指宽的距离)画弧线走，适当调整方向，进入拐弯处的S路口方向就不要动了。

S路弯道：

9.到前面拐弯处看车的第一点与地面白线合上，方向向左打一圈，让车的第一点沿着白线画弧走。看到第一点超过白线外约10公分，方向向左打四分之一;看到第一点向内超过白线约10公分，方向打回四分之一。

10.看车的第二点向左与左边地上白线重合，方向向右打一圈(回正先前刚打的一圈)。

11.看车的第三点与左边白线重合，方向向右打一圈。

12.看右后视镜里的空间，边走边看保持压线，宽了向右打四分之一，宽度合适方向马上回正，一到S路出口方向向左打一圈(把上面11条里右打的一圈回正了)

13.选择好侧方停车路线拐弯，车身调正(喷水嘴冲地面箭头)，行至右方侧方停车标杆处停车(注意看一下右后视镜的空间，宽了在杆前面停，窄了在杆后面停)，回档。

侧方停车：

14.(接13)挂倒档，方向向右打一圈，把身子向左挪一挪，从左后视镜里看车后保险杠看到黄线/黄线后，再一看到黑线向左打一圈(其实是回正了开始打的一圈)。

15.然后看车后轮，看到后轮一接近白线(真好不要压上时)就向左方向打满，车速要慢而匀。

16.然后看喷水嘴对着前面标杆时刹车，回档。 17.挂一档，轻抬左脚，挪开右脚，车子启动。

18.看车前第二点与箭头左边的第一根线重合，方向回正(向右打一圈半，)。 19.看雨刷头突起与箭头左边第一线重合，方向向右打一圈。 20.看到车身正了后，方向回正(向左打一圈)。