大自然心中最美的诗范文

大自然心中最美的诗范文第1篇

“太阳底下最光辉的职业是教师。”从古至今，教师这一职业便被万人所称赞。从春秋战国时期的孔孟，到宋代的欧阳修韩愈，再到近代的鲁迅胡适，每一位教师都在历史上留下了不可磨没的一笔，深深地影响着我们，教育着我们。但是她们不仅仅只是工作，师者父母心，她们也在用心的对待这每一位学生，传递着不绝的爱。

2008年5月18日，汶川发生了八级地震，对于九零后的我们，这可能是我们亲身经历的第一次大灾难，这次灾难改变了很多人，当然也包括我。就在网络媒体上各种英雄事迹爆发的时候，感动麻木的我唯独被一篇文章吸引。

“身虽断，爱未绝”

她，仅仅21岁，就在跟她一般大的我们还在接受教育享受生活计划着未来的时候她却已经失去了她如花般的生命。在地震的那一刻，她在三楼给六二班上课，只需跨出教室门，再两步，冲到走廊，就能躲开轰然坍塌的楼板，从楼道逃生!但最终，她没有留下一位孩子离开。她镇定地指挥和疏导班里的孩子们有序撤离，使得班级37位学生顺利逃生。在教学

我心中最美的教师 楼轰倒的最后一刻，她反而奔向了角落，将那里的三名学生仅仅的抱住怀中。。。

“出来了!出来了!”五月13日，在就在官兵24小时的努力后，她出现在我们面前。。。只是这位爱美的教师已经惨不忍睹：头皮已经被揭掉，脸只有半边，但仍看得到青春的轮廓。腹部已被水泥条击穿，两只手臂呈拥抱的姿势，在她的下面，是三名学生，也已停止了呼吸。整个身体，已经断了三揭，只有双脚还较为完整。一双漂亮的粉红色凉鞋，反而刺痛了在场人们的心。

她就是向倩，一名四川省什邡市湔氐镇龙居小学最为年轻最为普通的女教师，或许没有这次灾难我们永远也不会知道她的存在，虽然她的教龄尚浅，虽然她还未取得任何成就荣誉，但她却用她的生命向我们诠释了教师真谛。一名教师，面对的不仅仅是三尺讲台，更是一群群童稚未泯的孩子们。一名教师，肩上扛着并不只是教育学生知识的责任，更是祖国的未来。

向倩震撼了我，也改变了我的一生，是她，洗新了我脑海中教师无趣的这一观念，让我在填报志愿时依然决然的填报了师范大学，选择了教师这个光荣而伟大的职业。虽然她已经离开了我们，但是她的爱会永远在我们心中。我自认不会有她这么伟大，但我会时时刻刻以她为准，在以后的学习生活中不断的督促自己，不求有多大的成就，只求问心无愧，将这份爱传递下去。

大自然心中最美的诗范文第2篇

五年三班

于 潇

啊，老师!您是最美的耕耘者，最美的播种者! 题记

您的一双手，培育了多少祖国的花朵;您的一双眼，温暖了多少学生的心;您的一双脚，踏平了我们前进的道路。您是我心中最美的老师!

那人，那眼神

初秋，是您与我初遇的时候。

那时，初入小学懵懵懂懂的我，是那么迷茫，如同一只迷失方向的小羔羊。伴随着第一节课的铃声响起，您走进了教室。您棕褐色的短发扎在脑后，挽成一个髻。清晰的镜片后，凌厉的眼神，还有那紧紧抿着的嘴角，都让我感到万分的威严。我怕了，幼小的心灵中顿时充满了莫名的恐慌，我想，这位老师一定很严厉。

那时，那双手

盛夏，是我对您想法的转折点。

骄阳似火，太阳公公肆意地释放着激情。我的额头沁出细细的汗珠。突然，肚子一阵绞痛。我颤颤巍巍地举起了手：“老师，我，我肚子疼”。您急忙吩咐大家自习，来到了我身边，亲切地问我;“最近感冒了吗?”我摇摇头。您用温暖的手摸了摸我的头，说：“有些烫。”您打开柜子，取出一包退烧药，又对我说：“你先趴在桌子上休息一会儿吧。”只见您拿着杯子出去了，不一会儿，您端着一杯水回来了，杯子还冒着热气。您取出一粒药，递给我，又倒了一杯水，对着水不停地吹气，希望它能快点凉起来。终于，水变温了，我吃了药。此时，那原本苦苦的药仿佛也特别的香甜。从那以后，每逢亲朋好友，我都会自豪地对他们说：“我的老师最温柔!”

而今，我已长大

我的成长凝注了您多少汗水。

中午，其他的老师都在休息，而您却在批改作业;放学后，老师们都早早收拾好准备下班，而您，却在为第二天的课程忙碌;别班老师都想往外推课，而您，却希望能够多上几节课。我有时候在想：“您要是一个懒惰的老师该多好啊!”可我转念又一想：“您这不都是为了我们吗!”

那人，那眼神;那时，那双手，已成为我心中最美的风景。

您是我心中那颗最美，最亮，最耀眼的星星，照亮我，一直前行。

大自然心中最美的诗范文第3篇

“太阳底下最光辉的职业是教师。”从古至今，教师这一职业便被万人所称赞。从春秋战国时期的孔孟，到宋代的欧阳修韩愈，再到近代的鲁迅胡适，每一位教师都在历史上留下了不可磨没的一笔，深深地影响着我们，教育着我们。但是她们不仅仅只是工作，师者父母心，她们也在用心的对待这每一位学生，传递着不绝的爱。

2008年5月18日，汶川发生了八级地震，对于九零后的我们，这可能是我们亲身经历的第一次大灾难，这次灾难改变了很多人，当然也包括我。就在网络媒体上各种英雄事迹爆发的时候，感动麻木的我唯独被一篇文章吸引。

“身虽断，爱未绝”

她，仅仅21岁，就在跟她一般大的我们还在接受教育享受生活计划着未来的时候她却已经失去了她如花般的生命。在地震的那一刻，她在三楼给六二班上课，只需跨出教室门，再两步，冲到走廊，就能躲开轰然坍塌的楼板，从楼道逃生!但最终，她没有留下一位孩子离开。她镇定地指挥和疏导班里的孩子们有序撤离，使得班级37位学生顺利逃生。在教学

我心中最美的教师 楼轰倒的最后一刻，她反而奔向了角落，将那里的三名学生仅仅的抱住怀中。。。

“出来了!出来了!”五月13日，在就在官兵24小时的努力后，她出现在我们面前。。。只是这位爱美的教师已经惨不忍睹：头皮已经被揭掉，脸只有半边，但仍看得到青春的轮廓。腹部已被水泥条击穿，两只手臂呈拥抱的姿势，在她的下面，是三名学生，也已停止了呼吸。整个身体，已经断了三揭，只有双脚还较为完整。一双漂亮的粉红色凉鞋，反而刺痛了在场人们的心。

她就是向倩，一名四川省什邡市湔氐镇龙居小学最为年轻最为普通的女教师，或许没有这次灾难我们永远也不会知道她的存在，虽然她的教龄尚浅，虽然她还未取得任何成就荣誉，但她却用她的生命向我们诠释了教师真谛。一名教师，面对的不仅仅是三尺讲台，更是一群群童稚未泯的孩子们。一名教师，肩上扛着并不只是教育学生知识的责任，更是祖国的未来。

向倩震撼了我，也改变了我的一生，是她，洗新了我脑海中教师无趣的这一观念，让我在填报志愿时依然决然的填报了师范大学，选择了教师这个光荣而伟大的职业。虽然她已经离开了我们，但是她的爱会永远在我们心中。我自认不会有她这么伟大，但我会时时刻刻以她为准，在以后的学习生活中不断的督促自己，不求有多大的成就，只求问心无愧，将这份爱传递下去。

大自然心中最美的诗范文第4篇

我见过“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”的草原;我见过“峰峦叠嶂，直冲云霄”的山峰;我见过“斗转星移，拥有无数明星”的苍穹却从未见过这样波澜壮阔、汹涌澎湃的海洋。

那是一个炎热的夏季，我来到了烟台。刚下汽车，烦躁的心中突然感到了一丝凉爽，我知道，我心驰神往的海洋终于到了。于是我迫不及待的跑到了海边，看，那波涛滚滚、汹涌澎湃的海洋，正是我所喜欢的呀!我站在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。在此时，在我心中我认定了：海洋，那蔚蓝色的海洋，是我心中最美的风景。

清晨，我看到了海上日出，夜晚，我见到了月亮与星辰。便想起曹操的《观沧海》：“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”，知道了海洋有宽广的胸怀，博大的胸襟，这正是我该学习的呀!海洋，你是我心中最美的风景。 有人曾说过，海洋比不上西湖，我认为这是荒谬绝伦的。仔细想一想，海洋波澜壮阔，像一位豪放的壮士;西湖水平如镜，像一位柔弱的少女，这并没有可比之处，各有所长。海洋粗犷、豪放，有时又平缓、绚烂。当落日的余晖洒在海平面上时，让我不禁一惊，宽广、深邃的海面一点点的吞噬着火红的不在耀眼的落日，这一幕，让我心醉。海洋，是我心中最美的风景! 海洋，你粗犷不失优雅，你宽广不失平静，你豪放不失绚烂!

大自然心中最美的诗范文第5篇

我见过“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”的草原;我见过“峰峦叠嶂，直冲云霄”的山峰;我见过“斗转星移，拥有无数明星”的苍穹却从未见过这样波澜壮阔、汹涌澎湃的海洋。

那是一个炎热的夏季，我来到了烟台。刚下汽车，烦躁的心中突然感到了一丝凉爽，我知道，我心驰神往的海洋终于到了。于是我迫不及待的跑到了海边，看，那波涛滚滚、汹涌澎湃的海洋，正是我所喜欢的呀!我站在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。在此时，在我心中我认定了：海洋，那蔚蓝色的海洋，是我心中最美的风景。

清晨，我看到了海上日出，夜晚，我见到了月亮与星辰。便想起曹操的《观沧海》：“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”，知道了海洋有宽广的胸怀，博大的胸襟，这正是我该学习的呀!海洋，你是我心中最美的风景。 有人曾说过，海洋比不上西湖，我认为这是荒谬绝伦的。仔细想一想，海洋波澜壮阔，像一位豪放的壮士;西湖水平如镜，像一位柔弱的少女，这并没有可比之处，各有所长。海洋粗犷、豪放，有时又平缓、绚烂。当落日的余晖洒在海平面上时，让我不禁一惊，宽广、深邃的海面一点点的吞噬着火红的不在耀眼的落日，这一幕，让我心醉。海洋，是我心中最美的风景! 海洋，你粗犷不失优雅，你宽广不失平静，你豪放不失绚烂!

大自然心中最美的诗范文第6篇

因为有了这种爱，我勤于自省、严于律己，以求胜任“传道授业解惑”这一职业;因为有了这种爱，我时刻谨记“吾生有涯而知无涯”的古训，徜徉书海，努力探究教学理论，为求无愧于“园丁”这一称号;因为有了这种爱，我走进学生们的心中，做他们的真朋友，力求承受起“灵魂工程师”这样的桂冠。十几年来，因为这种爱，我收获了很多。1991年春季在宁晋县实习时，突降大雪，学生把家长特意缝制的棉袜子送给我御寒。实习结束时，学生们集体给我买了一艘帆船作为纪念品，这是从他们每个月仅有的2元生活费中节省下来的，每当我看到这艘帆船时，那种朴素的感情仍让我感动不已。还记得1994年的夏季，放学铃声响过，校园里只剩下我和我的学生们还沉浸在朱自清先生的《荷塘月色》里，一同漫步于清华园的荷塘边，一同沉浸于美丽的月色和荷塘里，一同感受着朱先生的喜悦中的一丝淡淡的哀愁。2000年，一封来自北大光华管理学院的来信，让我得知多年前一句鼓励的话语，让这个学生经

过坚韧不拔的努力，最终获得成功的故事。

漫步青青校园里，感受“云在青山月在天”的意境;然后走入快乐的课堂，和同学们共享互动学习的愉悦和激烈;再去聆听老师们对事业、对生活的看法，感悟一种至真至纯的执著;走在熙攘的大街上，听到一声恭恭敬敬的 “老师”。够了，够了，这些就足够了。在这纷扰的世间我选择了宁静的生活，因为我选择了你教师这个职业，你在我心中是最美。