打字员的工作总结范文

打字员的工作总结范文第1篇

各位领导：

大家下午好!

不知不觉又一年将要过去了，从开始在少工委学习到后来正式在文印室工作，感受很多，也学习到了很多知识，再此首先感谢一下一直以来对我耐心帮助和关心的所有同事和领导!

在文印室工作以来，按时按量完成团市委所有部室交待的材料和文件的录入、复印以及简单的校对等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合材料的规格，机关打字员述职报告。在文字排版上我尽量设计的美观些，让人一眼看上去就很舒服、很满意。对这点。我也在不断提高，努力做到让打印出来的文件或资料更便于大家使用。

在文字录入的同时，也能认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。大部分校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。在复印方面，能够坚持按照文稿审批制度，未经领导审批或国家规定不准传抄的非法印刷品，一律不得打印复制。在这一点上，要感谢各位同事的配合，才使得我一直做的很好。为了明确文印室里的办公耗材使用情况，我特地制作了“文印登记簿”，对复印和油印超出一定数量的，便会如实登记。“厉行节约，杜绝浪费”这是张主任一直教导我的话。对于文印室里的计算机、复印机、一体机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。

团市委相对于其他单位人员非常紧缺，每个部门人手都非常有限，根据团市委工作的特点，相对而言活动很多。特别是再举行活动时候，人手紧缺，在做好本职工作的同时，有时还要全力投入到其他部门的活动中，工作量还是满大的，但我感到很充实。

另外，我觉得文员工作不仅需要具备做人的基本素质，还要有胜任“重要岗位”的特殊能力。

一、是要有一定的处事能力。

处事要豁达，不要求全责备，斤斤计较，对于工作中存在的问题和矛盾，需要以宽容之心去协调，去处理，述职报告《机关打字员述职报告》。 但是在处理矛盾时，一定要相互谅解，支持，处事须谨慎，不要随心所欲，我行我素。粗心大意，不是谨小慎微，而是严谨慎行，待人要真诚，不能欺上瞒下，互不信任。诚信是中华民族的传统美德，也是我处人处事的基本原则。

二、是要有一个聪慧的头脑。

一个人的理论素质越丰富，预测和解决问题的能力就越强，所以必须善始善终地把学习放在第一位。扎实认真地学习，要扩展知识的领域，更新知识结构，既要知道知识的全面性，又要讲求学习的系统性，还要注重学习的针对性，做到在学习理论上“精益求精，务求实效”。社会在日益更新，职业涉及的范围逐步扩大，因此我们在学习过程中，应正确有效地去疏理理论知识,在工作中不断创新自己，使理论与实践相辅相成，相互促进。

三、要有一套过硬的功夫。

勤奋好学的功夫，在任何时候都要有一种紧迫感与危机感，对知识永远持一种旺盛的心，深入实践的功夫也不可少。理论来源于实践,离开基层，离开实践，任何工作都成为“无源之水，无本之木”。因此任何一项工作都要与实践紧密结合，在工作中获取的理论知识才是最具说服力的。其次善于表达的能力。口头和书面表达能力是人与人之间交流的主要形式。杨书记也曾说过写作很重要。作为一名打字员，不仅要练就一身过硬的技术，还须学会和别人沟通，把别人的困难当成是自己的困难，而不能以不耐烦的态度对待周围的人，时刻记住自己的职责。

四、要有一种高尚的人格魅力。

我要求的人格，就是扎实做事，做一个堂堂正正的人。这样的人格能使我挡住诱惑，战胜一切。对于我的职业要有春天般的热情，对他人要有海一样的胸怀，宽厚待人，真正使自己的人格达到完美。对名利像湖水那样平静，不为其所束缚，不同别人斤斤计较享受的条件和优势，不要把追求低级趣味视为一种诱惑，只有这样才能使自己的人格致善至美。他人的优点要虚心虔诚地学习;他人的缺点，要学会包容和理解，只有真心真意地付出才会赢得别人的尊重。

工作给了我乐趣，使我值得欣慰的是我了解了更多的社会事理，这对于我个人来说是收益匪浅的，在工作中试着让自己学会成熟，让自己学会飞翔，让自己学会成功。所有的成功者，他们与我们都做着同样简单的小事，惟一的区别就是，他们从不认为他们所做的事是简单的小事，我也不那样认为，所以我更加重视这份工作!

打字员的工作总结范文第2篇

管理制度：为加强打字室管理，更好地为领导及各个部门服务，打字室制定以下管理制度：

1、遵守办公室各项规章制度，爱护各种机器设备，机器如出现故障应及时报修，不得耽误工作。

2、非红字头文件材料需经打印复印的，均需办公室分管领导审批，接到分管领导通知后打字室方可打印、复印，未经分管领导审批通知的不得打印，打印完毕后自行进行装订。

3、工作人员不得私自接受与工作无关的打印件或复印件。未经领导批准的文件材料打字员有权拒绝打印。严禁私自打印或复印外单位或私人文件材料。

4、节约资源、减少浪费，凡印制材料如无特殊要求均实行双面打印。对打印后的废纸要及时销毁，不得传播、泄露文件内容。

5、非打字室人员不得使用自带的打印纸、复印纸随意开机使用，工作人员有权制止。

6、打字室严格执行打印登记制度，已经打印的文件资料均要及时登记归档。

7、加强打字室管理制度，非工作人员严禁在打字室会客、聊天，严禁无关人员翻看文件及相关材料。

8、打印的文件材料按照“谁起草、谁校对”的原则由起

1 草者负责修改、校对，文件打印前，要把文件原稿交给交印人校对并确认签字后，方可进行印发。

9、打字、复印人员要严格遵守保密守则，坚守岗位，热情服务，提高业务水平，保证服务质量。

打字员的工作总结范文第3篇

速录学习具有多种形式，多种方式，什么时候应该以练习什么为重点，练习的时间应该怎么分配。这个需要进行合理的安排，分配好时间，每一阶段练习的重点是不一样的。要根据自己当前的速度水平，来确定现阶段重点是练习什么。

1.假如是刚刚掌握了速录技能，刚刚开始练习的时候，应该以词语为主，大量的练习词语，词语分为课本内的词语和课本外的词语，分为多种技巧性的词语其中，主要是以课外的词语为主要的练习对象，以内的词语为基础，可以将课外词与内词相互结合来练习。

2.如果是已经掌握了一定的速录技能，速度已经有了一定的基础，那么可以在练习词语的基础上，加上练习熟文章，这时候就应该以练习熟文章为主，大量的练习熟文章，以提高手速，结合词语和少量的生文章。

3.如果熟文章已经练习了一定的量，手速也很快了，就可以以练习生文章为主，但是，熟文章也不可以停每天都要坚持练习熟文章，要持之以恒。

4.大量的练习生文章，以提高声音辨析能力，以及速度录入的能力，其他的包括阿拉伯数字、字幕、中文大写数字特定码的都需要单独的训练。

打字员的工作总结范文第4篇

首先说明训练打字练习的必要性，过程演示具体操作，同时给出具体要求。 3.情感态度价值观

让学生养成有意识训练打字练习的习惯，增强主动性。 教学重点：①金山打字通界面介绍 ②特殊字符强调

教学方法：互动交流、讲解示范法、启发引导 教学环境：电脑室，网络环境 教学内容及过程：

一、金山打字通演示与练习要求 0.简答点评，给出学习目标

首先，欢迎学生继续进行信息技术课程的学习，对上周内容简单点评，并适当对比各班在上一章学习过程中的表现，引导发扬优点，克服不足;同时，给出本节课的学习目标，并提出希望与期待!

给出本节课的学习目标，主要在于针对提高学生打字速度练习。期待学生积极参与，向更高层次目标努力：

1.了解金山打字通界面

重点强调对英文打字的练习，更有助于熟悉标准键盘的键位，希望同学们建立针对性训练意识，养成好习惯。 2.打字练习演示

第一步：打开软件，选择训练项目

第二步：选择键位课程训练

第三步：说明金山打字通各项数据指标

3.强调打字注意事项 键盘键位

打字切换键

4.打字测试结果截图：时间5分钟以上，至少60字/分钟，正确率

二、作业 学习任务：

1.金山打字通练习，上交截图。以“座位号+姓名”命名。2.整理出钓鱼岛基本资料。

3.下载并安装软件“阿里旺旺”(买家版)。

90%以上。

并表达希望与感谢!

打字员的工作总结范文第5篇

区别一：打字方式不同。

速录采用双手并击方式。普通打法每次击键只敲击一个键位，输入一个字符，即一指一键打法(串行输入)。双手并击打法是双手同时敲击键盘，每次敲击2-4个键位，输入两个字符(并行输入)。因此，从打字方式上讲这样定义：

串行方式录入文字称为打字方式。传统的一次击一键地录入方式，都是串行方式录入，叫做打字方式。每一次击键只录入一个字符信息，像单车道行车一样，一辆跟一辆地通过，叫做串行。

并行方式录入文字称为速录方式。双手多指同时敲击键盘叫做双手并击，每一次击键可录入两个字符信息，这种录入方式就像多车道并行行驶一样，不再是一辆一辆地通过，而是两辆两辆并排行驶一样。显然并行录入方式比串行录入方式对同一个人来说要快两倍以上。这种并行录入方式叫作“速录方式”。世界各国的速录方式都采用“双手并击”方式。

为什么要采用双手并击录入方式?有两个目的，一是要获得比打字速度快一倍，即速度翻一番的目的。一般人中文专业打字速度是每分钟70-110字，要获得每分钟140-220字的录入速度，对一般人来说，不采用双手并击方法是很难翻一番的。过去，很多人都想用单纯改善输入法的方法都没有明显奏效，只有改用双手并击的方法才是最有效的。因此，世界各国的速录机都采用双手并击方法。

“双手并击”是速录方式最基本的特征。没有“双手并击”的击键方式都称其为打字方式。

速录是一门“绝技”。像双手写对联一样，虽然也是写字，但却是一种双脑双笔书法绝技。速录和双手写对联一样，都是双手绝活，所以都把速录称为“打字的绝技”。以往都认为打字快全依赖于人的“手快”，其实，人的手快是有限的，采用“双手并击”方法会使人快上加快，采用“双手并击”打法是解决普通人打字速度翻一番的最有效的方法。

“速录”比“打字”更容易学。“速录”采用双手并击，双手同时刺激左右脑，属于全脑型工作。现代脑科学研究的结果认为，全脑学习比单脑学习效率高。实践证明，采用双手并击方法学习，比采用普通打法的学习效果明显提高。

区别二：速度区别。

速录的平均速度比打字快两倍以上。

一般人的打字速度都在70字以下，职业打字员速度在每分钟70-110字范围，超过每分钟80字的速度是一般人的速录水平，专业速录人员至少都要超过每分钟140字(初级速录员)，中级速录师每分钟180字，高级速录师每分钟220字。

区别三：看打和听打的区别。

看打：看着文字稿录入。这种录入是书本文字转为计算机文本文字，文字文字，字、词、段落、文章结构，一切都是已知的，即使有不认识的字也可以打出来，例如英文和日文，只要认识字母就可以打出来。这种录入所需的文化水平不高，有初中文化就可以。

听打：速录除可以看打外，更主要的是要完成听打的任务。听打，就是把听到的语音信息转换为计算机文本文字，是语音文字的转换。这就要求有广泛的知识。例如，听英文，你不懂英文打不出来;古诗文听读懂打不出来，各种专业术语听不懂也打不出来，因此，学习速录不仅是学打字的问题，还要掌握广博的知识。一个高级速录师不仅要懂中文，还要具有外语听打基础。

区别四：综合素质的要求不同。

打字员的工作总结范文第6篇

1. 练习指法，很多人打字都是没有经过正规训练，很多人是从网吧里自己练出来的，一指一指的点，要想打字快，指法一定要对，要确定左右手的食指分别要放到F键和J键上，然后依次排开。这样能才有高的效率. 练习指法，很多人打字都是没有经过正规训练，很多人是从网吧里自己练出来的，一指一指的点，要想打字快，指法一定要对，要确定左右手的食指分别要放到F键和J键上，然后依次排开。这样能才有高的效率.

2.用打字软件来练习，金山打字软件很不错，上面有标准的指法位置图，并且有相应的训练软件。无论打什么字，打多么慢，都要按照标准的指法来进行练习。每天打字的时候，都不要看键盘，而是试着摸索着按键盘。 3.选择适合自己输入法，如果是有很多时间去学, 用五笔为以后快速输入打下基础. 但如果只是自己用, 拼音输入就够了, 学习也快 。必须要熟练掌握里面的每个字的打法，要做到基本上不用数字键。注意事项 选择适合自己输入法，如果是有很多时间去学, 用五笔为以后快速输入打下基础. 但如果只是自己用, 拼音输入就够了, 学习也快 。必须要熟练掌握里面的每个字的打法，要做到基本上不用数字键。注意事项