初中电学知识点总结范文

初中电学知识点总结范文第1篇

关键词：初中物理、电学、复习策略

初中物理复习环节在初中物理电学的学习中具有重要作用。要想把初中物理学好，前提要夯实基础，而复习环节可以让学生，对所学知识进行梳理，并且拥有一个清楚的学习框架，对课本的结构有清楚认知。物理电学在初中物理的学习中是非常重要的一部分，在中考中，也是作为每年的重点知识进行考察。由于物理学科具有很强的灵活性，每年的中考题目也都是灵活多变，因此，就是在带领学生进行物理学习的复习环节时，不能一成不变的联系了应该训练学生思维的灵活性。

一、以教材为根本，增加学生基础知识的学习

基础知识是做一切提升训练的前提，因此，教师在教学时应该注重学生基础知识的掌握情况，不要过分的追求高难度的题目，应该回归课本，让学生把课本上的基础知识理解到位，深刻的印在脑子中。尤其是物理学科中的电学部分，更加的重视学生对基础知识的掌握，随着近几年中考形式的深化改革，中考的试卷中基础知识占大部分分数，这样的分数分布情况也在提醒教师应该回归课本，注重学生的基础知识的学习。为了进一步的回归课本重视基础知识的教学，教师可以在课堂上讲课时，把更多的时间分配给基础知识的讲解，只有当学生能够熟练的记忆基础知识时才有可能对物理提升能力的题目进行钻研。由于物理学科是对日常的生活中发生的一些现象进行合理的解释，讲述现象发生的道理，因此，物理学科不能仅仅局限于纸面上的学习，还应该强调学生学习物理之后的知识运用能力。为了提高学生对物理电学部分的知识运用能力，教师可以让学生做适当的练习并且引领学生在实验室里动手做实验。当学生亲手操作时，便会印象深刻，与此同时，还可以增加学生对电学部分的理解，达到减轻学生的学习负担，同时提高学生的学习效率。

例如，教师在带领学生復习人教版九年级物理电学部分知识点中的串联电路和并联电路时，教师可以先带领学生通读课本的电学部分，当学生通读过教材后，教师在对教材上的基础知识点进行梳理，让学生更加清晰的认识到，每个知识点之间的联系，这样更有利于学生在大脑中形成学习的结构网。在电学部分的复习中，难免会有一些知识点难以理解。此时，教师可以借助学校的的电学实验室，带领学生动手实践操作，让学生在保证安全的情况下，自己动手连接电路，这样学生可以在实践中对串联电路以及并联电路有更深刻的认识，从而让学生在有限的时间内对基础知识掌握得更加牢固，达到提高学习效率和减轻学生学习负担并存的效果。由此，可得物理卷学部分的复习还是应该以课本为主，以实践为辅，共同提高学生的基础知识。

二、增加专项训练习题

对于初中物理电学的复习，首先需要给学生创建一个知识大概结构，让学生复习有更明确的方向。在学生的知识框架构建完成后，就需要对框架中每一个知识点进行细致的讲解以及训练，以此来增加学生对不同专题的解决问题的能力。初中物理电学部分的题型有电路题型以及实验题型两大类，在带领学生复习时要尤其重视这两大题型。当复习电路题型时，首先要抓住学生在做这类题型时存在的问题比如很多学生在做这类题型的练习题时会被表面所迷惑导致对题中给出的电路理解错误或者是理解不到位这样的问题往往会造成题目解答错误而失分的情况。对于如何解决这样的问题，教师可以采取让学生画电路图的练习来增加学生对电路的理解。还有学生在做实验题型时往往会出现问影响电阻的因素是什么以及对电压，电阻，电流三者关系的探究。为此，教师在训练学生做这类题型时需要给学生讲解如何通过题目给出的一个电阻和一个电表去计算另一个电阻。

例如，教师在带领学生复习九年级物理电学部分的欧姆定律时，可以带领学生观察试卷中欧姆定律往往出现在哪一类题型中。根据观察可以得出欧姆定律往往出现在实验类题型中，实验类题型中常常会出现电流表。因此，教师在讲解策略题型时，首先要带学生复习电流表的使用以及读数方法，并告知学生电流表必须串联在被测电路中，在连接电路图时，应该格外注意电流表在电路中是否被串联在被测电路。为了进一步确认学生在复习过程中是否对知识完全理解，教师可以要求学生在做练习时将解题步骤与想法写在题目旁边。只有了解学生是否真正掌握才能够进行有效的复习。

结束语

总而言之，在物理学习的复习过程中，教师不仅要了解学生的学习能力和知识掌握情况在有限的时间内提高学生的学习成果，还要减轻学生课下的学习负担，给学生创造一个轻松快乐的学习环境。在物理电学部分复习过程中通过对考试题型进行分析可以看出，基础知识的占分比例在不断增大，因此教师在带领学生复习的过程中，要回归课本注重基础知识的掌握。

参考文献

[1]张迪.深度学习下的初中物理“有效复习”策略[J].求知导刊，2021(20)：42-43.DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.20.021.

[2]沈梅玲. 思维导图在初中物理电学教学中的实践研究[D].扬州大学，2021.DOI：10.27441/d.cnki.gyzdu.2021.001909.

初中电学知识点总结范文第2篇

【摘要】电学内容是初中物理教学中的重点知识，在物理教学中占有极大的教学板块。但是，初中生在进行电学内容学习过程中，时常会出现解题错误的情况，其主要原因是由于学生不够理解电学知识，单纯的以为掌握公式就可以解决相关问题，这样会造成学生出现错误的认知。因此，初中物理教师在开展教学活动时，应重视电学内容的讲解，不断丰富电学教学内容，提高课堂教学效率，使学生的学习能力得到提升。基于此，本文主要分析初中物理电学内容的教学方法，为广大初中物理教师提供参考。

【关键词】初中物理  电学内容  教学分析

引言

随着我国教育事业的不断发展，社会十分重视初中物理教育。初中物理作为物理教育的初始阶段，对于学生的未来发展起到了至关重要的作用，而电学内容是初中物理教学中的重点内容，其中包含着电流、电压等知识，内容较为复杂，使得学生在学习的过程中，经常会出现判断错误的现象，导致整个结果发生改变，从而一定程度上影响着学生的积极性，使学生丧失了学习物理的信心。因此，初中物理教师在开展教学活动时，应根据电学内容的相关知识，创新优化课堂教学，引导学生主动参与到学习中，从而提高学生的物理成绩。

一、初中物理电学教学现状

（一）教学内容难度大，学生学习积极性差

电学内容是初中物理的重点教学内容，是学生今后学习电学知识的重要基础，但是由于初中生属于第一次接触电学知识，对于学习内容有强烈的陌生感，学生无法在学习中获得成就感。物理属于一项难度较高的自然科学，对于学生思维能力水平有着较高的要求，电学知识所涉及到的知识点较多，并且需要学生正确地认识复杂的电路，从中分析电路中有关的各项物理概念。由于电学知识的学习难度较大，学习时间紧，学生学习物理的压力就会增加，进而影响了学生学习物理的积极性。

（二）教学模式落后

在初中物理教学过程中，由于物理属于中考的重点考试科目之一，并且学生学习物理的时间只有两年，因此教师在进行教学的过程中，会出现追赶教学进度的急迫心情，进而忽略了学生在物理学习中的主体地位。在一言堂的教学模式影响下，压抑了学生的学习积极性，无法促使学生主动投入到物理学习中探索物理的奥秘。电学内容需要学生观看大量的电路图或者开展电学实验，使学生可以更加形象地了解电学知识，但是教师在教学过程中虽然使用了PPT等课件，但是所记录的内容也大多数是文字，很少向学生展示图片或者视频等学习资料，影响了学生对电学知识的认知。

二、初中物理电学内容有效教学策略

（一）利用物理实验活动，调动学生学习兴趣

人们都说：兴趣是学生最好的老师。兴趣作为学生学习的动力，只有当学生对于物理知识十分感兴趣时，才会主动参与到物理学习中。初中生的思维较为活跃，对周围一切的新鲜事物充满好奇，十分喜欢动手操作以及主动探究。因此，作为一名合格的初中物理教师，在开展教学活动时，应根据学生的发展特点，充分利用物理实验活动，给予学生动手操作的平台，使学生能够在实践活动中，感受到电学知识独特的魅力[1]。在电学内容的教学过程中，使用实验教学法是极其有效的，物理知识普遍会具有抽象化和概念化的特点，利用实验教学法就可以将这些概念形象地展现给学生，让学生的物理理解能力得到有效提升。实验教学法的开展方式有很多，如演示实验、探究实验或者自主实验，教师需要结合具体的电学教学内容以及场地环境的条件，來为学生展开合适的实践教学。目前有很多学校教学设施尚不完善，教师需要积极联合学校共同推进物理实验室的建设，为学生提供更好的实验场地。例如，在学习人教版初中物理九年级全一册《电流与电路》部分知识时，当教师讲解到电路连接相关内容时，应要求学生基本掌握电路连接的两种基本方式，了解串联与并联电路的特点，可以精准判断出日常生活中的电路连接方法。在实际教学中，教师若采取传统的教学方法，只为学生讲解相关的理论知识，学生很难理解电路连接的概念，从而直接影响着学生的学习情况。因此，教师应在讲解理论知识过后，让学生进行动手操作，利用灯泡、电池、开关等工作完成实验，并让学生独立绘制出电路图，根据所绘图片进行连接。同时，在实验的过程中，教师应引导学生将知识内容与实验过程相整合，独立判断电路图的类型，从而加深学生对于知识的理解。通过开展相关的物理实验活动，不但能提高学生的应用意识以及动手能力，还可以使学生的思维能力得到发散，为学生今后的学习生活打下良好基础。

（二）结合实际开展教学，呈现趣味教学活动

物理主要是一门研究自然现象的学科，许多的物理知识都与日常生活有着紧密联系，而电学就是其中的主要内容。在人们的日常生活中，缺少不了电的存在，电对于社会发展起到至关重要的作用，是人们生活中必不可少的物理现象。因此，初中物理教师在开展教学活动时，需结合生活实际进行教学活动，采取相关的问题情境教学，增添物理教学的趣味性。生活化教学是一种新型的教学方法，意在将生活实际和教学内容进行紧密的联合，减轻学生在学习过程中对学习内容的陌生感，引导学生快速进入到学习状态中。教师可以让学生自主发掘生活现象和电学内容之间的联系，利用提问的方式创设问题情境，引导学生思考在生活中所出现的电学知识。同时，教师应鼓励学生积极回答问题，培养学生多方位思考问题的好习惯，使学生的创造能力以及思维能力得到提升[2]。例如，在学习人教版初中物理九年级全一册《电流与电流表》这一内容时，教师引导学生们回忆生活中的电扇，感受通过转动电扇的级别，从而旋转的速度发生改变，让学生感受生活中的常见现象，挖掘生活中的物理知识。同时，教师可以为学生提出教学问题：电扇是怎样才可以转动的？是什么原因使得电扇的转动速度变快？通过提出相关的教学问题，引导学生进行自主思考与想象，使学生发散自身的思维能力，仔细挖掘生活中的物理现象。最后，教师为学生讲解电流表与电流的相关知识，让学生自主总结电流大小的原因，熟悉电流表的使用方法。

（三）组织小组合作学习，提高学生探究能力

在传统的教学活动中，教师通常采取“灌溉式”的教学方法，使得学生被动的学习物理知识，缺少物理学习的兴趣，从而影响着初中物理教学效率。电学内容作为初中物理教学中的重点知识，对于学生的物理学习起到十分重要的作用。因此，初中物理教师应重视电力知识的教学，可以组织小组合作的方式，充分展现出学生的主体地位，使学生之间进行良好的交流互动，从而提高物理课堂教学效率，培养学生的合作意识以及探究意识[3]。合作能力是现代社会中每一个人都必须要具备的基本能力，这对于学生未来的就业和成长有着重要的意义，在合作学习中，学生不仅可以提高学习效果，同时还能在共同讨论中产生思维的火花，拓宽学生看待物理领域的视野。例如，在学习人教版初中物理九年级全一册《安全用电》这一内容时，教师通过教室中的灯、家里的插座等，进行课堂导入，让学生先了解家庭电路的组成情况。接下来，教师将班级学生分为若干个小组，让小组之间进行家庭电路的探究工作，使学生在小组合作过程中了解家庭电路的组成部分，如何连接家庭电路等知识。通过这样的教学方式，不但能增强学生们的合作意识，还可以使学生深入了解电学相关知识，使学生的物理水平得到提升，从而促进初中物理教学的发展[4]。教师也可以让学生以小组为单位开展电学实验，在共同努力的情况下，让学生了解电学实验的操作过程，同时也能提升学生分工合作的能力。

（四）加强训练电学计算，巩固学生电学基础

电学计算作为电学内容中的重点，是物理考试时的重点内容。因此，教师应加强训练学生的计算能力，培养学生的思维能力以及解题能力，巩固学生的电学基础知识。为学生今后更深入学习电学知識打下良好基础。在目前的物理教学过程中，电学计算一直是电学内容的教学难点，学生普遍存在公式记忆力较差、计算能力较低的问题，教师需要结合学生这些计算中出现的问题，实施针对性的教学措施，促进学生物理综合能力的提升。教师在学生拿到物理习题时，应及时进行指导，让学生回忆有关的电学公式，并将其套用在解题过程中。同时，教师应培养学生的书写能力，让学生正确书写物理量符号，规范学生的解题过程，使学生的物理成绩得到提升。最后，教师应培养学生精准判断的能力，使学生可以掌握的电学理论、电学公式以及电学概念，从而提高学生的应用能力以及解决问题的能力，为学生今后的学习生活打下良好基础，推动初中物理教育的发展[5]。如果教师在教学过程中一味地使用机械化的题目训练方式来培养学生电学学习的能力，会降低学生的学习兴趣，教师可以让学生在小组内部进行互相考核，发挥学生的主体作用，提高学生之间互相监督的效果。

结束语

综上所述，电学内容是初中物理教学中的重要组成部分，同时也是物理教学中的重点与难点，具有一定的学习难度。为了保障学生的学习效率以及学习质量，初中物理教师应不断丰富电学教学的内容，创新优化自身的教学方法，从而激发出学生浓厚的学习兴趣，使学生主动参与到教学活动中。同时，教师应尊重学生的主体地位，根据学生的身心发展特点，展开针对性的教学，构建良好的学习氛围，打造高效初中物理课堂，从而提高学生的实践能力以及理解能力，加深学生对于电学知识的掌握，为学生今后成为综合型素质人才打下良好基础。

参考文献：

[1]孟洪祥.提高初中物理电学教学效率的实践方法分析[J].天天爱科学（教学研究），2019（06）：112.

[2]张雅文.初中物理电学实验中对分课堂模式的构建[J].中学课程辅导（教师通讯），2018（20）：56.

[3]吴启玉.初中物理电学教学效果提升方法[J].新课程（中学），2019（06）：164-165.

[4]袁体龙.如何实现初中物理电学的简明化教学[J].西藏教育，2019（01）：39-41.

[5]刘锋雷.刍议初中物理电学部分知识教学策略[J].知识文库，2018（24）：118.

初中电学知识点总结范文第3篇

热点 一

2017年11月30日，中国4500米载人潜水器“深海勇士”号将正式验收交付

热点链接

“深海勇士”号载人潜水器简称“深海勇士”，是中国第二台深海载人潜水器，它的作业能力达到水下4500米。潜水器取名“深海勇士”，寓意是希望凭借它的出色发挥，像勇士一样探索深海的奥秘。

本次海试中，“深海勇士”号4次完成4500米级下潜，其中最大下潜深度为4534米。同时，开展了海底科考应用作业，地质取样5份，用机械手抓取了29种生物。为什么把下潜深度设计为4500米?

专家解释，4500米基本覆盖了中国主要海域和国际海域资源可开发的深度。 “深海勇士”号总设计师胡震说，4500米深度已经覆盖整个南海的探测、下潜开发等方面需求。此外，国际深海研究热点问题，如海底热液硫化物、海底冷泉等，约为3000米深度，也在"深海勇士"号的下潜范围内。

相比更深的深度，承受4500米水压也可以让潜水器的运行难度和成本大大降低，提高科考的性价比。

从1000米、4500米、7000米到万米级，中国已形成全海深潜水器能力。 胡震介绍，中国正在实现潜水器的谱系化，“深海勇士”号是整个深海作业体系中的一个环节。不同型号的载人和无人潜水器，在深海作业中各有侧重、相互配合，可以更高效地帮助我们去探索海洋、开发海洋、保护海洋。 设题点

物体的浮沉条件及应用 命题示例

深海勇士号载人潜水器简称“深海勇士”，是中国第二台深海载人潜水器，它的作业能力达到水下4500米。深海勇士号载人潜水器在海水中匀速竖直下潜过程中，下列说法正确的是(

)

A.“深海勇士”号所受海水的压强逐渐变大 B.“深海勇士”号的重力小于浮力 C.“深海勇士”号的重力大于浮力 D.“深海勇士”号所受浮力逐渐变大

【解析】液体内部的压强随深度的增加而增大，故A正确;匀速下潜过程中，深海勇士号处于平衡状态，所受重力等于浮力，故B、C错误;浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关，与浸入液体的深度无关，故D错误。

【答案】A 热点 二

2018年3月30日凌晨，西昌卫星发射中心再次发射重量级火箭 热点链接

军报记者西昌3月30日电 2018年3月30日01时56分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭(及远征一号上面级)，以“一箭双星”方式成功发射第三

十、三十一颗北斗导航卫星。这两颗卫星属于中圆地球轨道卫星，是我国北斗三号第

七、八颗组网卫星。

卫星经过三个多小时的飞行，经轨控和相位捕获后，进入工作轨道。后续将进行集成测试，并与此前发射的六颗北斗三号卫星进行组网运行。

按照计划，北斗卫星导航系统将于2018年底服务“一带一路”沿线国家。 此次发射的北斗导航卫星和配套运载火箭(及远征一号上面级)分别由中国科学院微小卫星创新研究院和中国运载火箭技术研究院抓总研制。这是长征系列运载火箭的第269次飞行。

设题点1 动能和势能的转化与守恒 命题示例

2018年3月30日01时56分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭(及远征一号上面级)，以“一箭双星”方式成功发射第三

十、三十一颗北斗导航卫星。在火箭加速上升过程中有关能量转化分析正确的是(

)

A.火箭的动能和重力势能都变大 B.火箭的重力势能转化为动能

C.火箭的重力势能不断变大，动能一直不变 D.火箭的机械能守恒

【解析】在火箭加速上升过程中，火箭的速度变大，动能变大;高度增加，重力势能变大，所以火箭的机械能变大。

【答案】A 设题点2 力的相互作用 命题示例

(多选)2018年3月30日01时56分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭(及远征一号上面级)，以“一箭双星”方式成功发射第三

十、三十一颗北斗导航卫星。下列有关说法正确的是(

)

A.火箭尾部向下喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力

B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力

C.火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向下喷气，但也无法获得前进的动力

D.卫星进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力 【解析】火箭升空利用的是喷出的气体对火箭的反冲作用，不是空气的反冲作用，故A正确，B错误;火箭离开大气层后仍然会受到气体的反冲作用，仍可以获得前进的动力，故C错误;卫星进入轨道后，仍受到地球的吸引，同时卫星也对地球有一个吸引力，故D正确。 【答案】AD 热点 三

新能源汽车 热点链接

近年来，国家大力支持新能源汽车发展，新能源公交应用在各地加速推进。4月20日，“我的公交我的城”重大主题宣传活动在天津举行。

新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源(或使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置)，综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术，形成技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。新能源公交的使用可以降低汽车尾气污染，从而保护环境。

设题点 能源的分类 命题示例

天然气是一种清洁能源，南昌市部分公交车和出租车已经使用天然气来代替柴油或汽油。天然气是

(填“可再生”或“不可再生”)能源，天然气与煤气相比，其优点之一是天然气有较大的

(填“热值”或“比热容”)。

【解析】煤、石油、天然气等化石能源会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源;天然气与煤气相比，其优点之一是天然气的热值较大。

【答案】不可再生 热值 热点 四

天琴座流星雨23日光临地球 热点链接

在美丽的银河西岸，有一颗知名的亮星织女星，它和周围的一些小星一起组成了天琴座。每年的4月16日至30日，这一星座的流星雨将在苍穹闪亮登场。多种证据表明，天琴座流星雨的母体是一颗编号为“撒切尔”的彗星，其绕太阳公转一圈需要415年。

据了解，天琴座流星雨是人类观测历史最悠久的流星之一，最早的观测记录距今已有2600多年，其显著特点是，持续时间长，持续时间最长可达32小时，也就是说，在一天多的时间内，都能看到不少的流星。

设题点

改变内能的两种方法 命题示例

下列实例中，属于内能转化为机械能的是(

) A.炎热的夏天，沙滩被太阳光晒得发热 B.冬天，坐在火炉旁会感到很暖和

C.流星进入大气层时，流星与大气摩擦生热，会产生一条带火的“尾巴” D.子弹壳里的火药燃烧产生的高温高压气体将弹头推出去

【解析】炎热的夏天，沙滩被太阳光晒得发热是通过热传递的方式改变物体内能的，故A错误;冬天，坐在火炉旁会感到很暖和，是通过热传递的方式改变物体内能的，故B错误;陨石坠入地球大气层成为流星，是陨石和空气摩擦生热的过程，是机械能转化为内能的过程，故C错误;子弹壳里的火药燃烧产生的高温高压气体对子弹头做功，将弹头推出，内能转化为机械能，故D正确。

【答案】D 2018年1月25日，渝贵铁路开通运营，渝贵铁路全长347公里，初期最高运营时速200千米;2018年1月26日，韩国庆尚南道密阳市一家医院发生火灾，目前已造成39人死亡、151人受伤。此次火灾为韩国近十年来发生的死亡人数最多的火灾。这些看似和物理学科没有关系的时事热点但是却包含了很多的物理知识，并很有可能出现在中考物理当中，以速度的计算、密度及其应用等知识点出现!

热点 一

渝贵铁路开通运营 2018年1月25日，渝贵铁路开通运营，渝贵铁路全长347公里，初期最高运营时速200千米。贵阳至重庆的铁路旅行时间从10小时缩减至2小时左右。渝贵铁路是我国西北、西南至华南地区快速铁路通道的重要组成部分，与兰渝、贵广铁路共同构成高标准、大能力、快速度的铁路通道，增强了我国西南纵向连接华南地区铁路纽带的传输作用。

速度的计算 命题示例

2018年1月25日，渝贵铁路开通运营，渝贵铁路全长347公里，初期最高运营时速200千米。按这个速度行驶，火车跑完全程需要多长时间?

【解析】知道火车行驶的速度和路程，根据求出行驶的时间。

【答案】由可得火车行驶的时间热点 二

韩国密阳市一家医院发生火灾 热点链接

。

2018年1月26日，韩国庆尚南道密阳市一家医院发生火灾，目前已造成39人死亡、151人受伤。此次火灾为韩国近十年来发生的死亡人数最多的火灾。

据韩国媒体援引当地消防部门最新统计报道，遇难者主要集中在火灾医院大楼的一层和二层，其中多为重病患者和行动不便老年患者，死者中包括3名医护人员。消防部门介绍，火灾中大部分遇难者死于烟雾窒息。

设题点 密度及其应用 命题示例

2018年1月26日，韩国庆尚南道密阳市一家医院发生火灾，死伤人数约190人。消防部门介绍，火灾中大部分遇难者死于烟雾窒息。发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量贴近地面爬行的理由是：_________________。 【解析】密度大小的影响因素：物质的种类、温度、气压、状态。一般情况下，物质不同，密度不同。在相同条件下，温度升高，体积变大，密度变小(0～4℃的水除外)。

【答案】发生火灾时，燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小而上浮，会分布在房间上方，所以为了避免吸入燃烧时产生的有毒气体，应该贴近地面爬行。

3月24日晚上20点30分，人们迎来了2018年的“地球一小时”，上海东方明珠、巴黎铁塔、台北101大楼世界多地地标建筑纷纷熄灯恢复“素颜”;2018年3月30日01时56分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭(及远征一号上面级)，以“一箭双星”方式成功发射第三

十、三十一颗北斗导航卫星。从这些时事热点中你能发现那些物理知识?有发现电能及其转化、机械能及其转化吗?

热点 一

2018年“地球一小时”

3月24日晚上20点30分，人们迎来了2018年的“地球一小时”，上海东方明珠、巴黎铁塔、台北101大楼世界多地地标建筑纷纷熄灯恢复“素颜”。2007年起，人们响应世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化的号召，通过在每年三月的最后一个星期六当地时间晚上八点半，用熄灯的方式表达对应对气候变化行动的支持。

电能及其转化

3月24日晚上20点30分，人们迎来了2018年的“地球一小时”，上海东方明珠、巴黎铁塔、台北101大楼世界多地地标建筑纷纷熄灯恢复“素颜”。这些灯在使用过程中主要将能转化为能。

【解析】电灯在使用过程中主要将电能转化为光能，部分转化为内能。 【答案】电 光 热点 二

2018年3月30日凌晨，西昌卫星发射中心再次发射重量级火箭 热点链接 军报记者西昌3月30日电 2018年3月30日01时56分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭(及远征一号上面级)，以“一箭双星”方式成功发射第三

十、三十一颗北斗导航卫星。这两颗卫星属于中圆地球轨道卫星，是我国北斗三号第

七、八颗组网卫星。

卫星经过三个多小时的飞行，经轨控和相位捕获后，进入工作轨道。后续将进行集成测试，并与此前发射的六颗北斗三号卫星进行组网运行。

按照计划，北斗卫星导航系统将于2018年底服务“一带一路”沿线国家。 此次发射的北斗导航卫星和配套运载火箭(及远征一号上面级)分别由中国科学院微小卫星创新研究院和中国运载火箭技术研究院抓总研制。这是长征系列运载火箭的第269次飞行。

设题点

机械能及其转化 命题示例

2018年3月30日01时56分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第三

十、三十一颗北斗导航卫星。则火箭在加速升空过程中(

)

A.重力势能转化为动能 B.动能转化为重力势能 C.动能减小，重力势能增大 D.动能增大，机械能增大

【解析】火箭在加速升空过程中，高度增加，重力势能增大，速度增大，故动能也增大，机械能增大;火箭升空需燃烧燃料，故是燃料燃烧产生的内能转化为火箭的动能及重力势能，D正确。

初中电学知识点总结范文第4篇

一、隋唐科举制度：

北：P20科举制是通过分科考试选拔官吏的制度。隋唐时期创立并完善了科举制度，强调以才能作为选官标准的原则。

二、武则天

北：P13-15 武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

武则天统治时期，不拘一格选拔普通地主中的优秀人才。注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产断续发。当时，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。

三、“开元盛世”

北：P15唐玄宗统治前期政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。

四、唐与吐蕃的交往：

P28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏与松赞干布联姻，密切了唐蕃经济文化的交流。

五、遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡

(一)遣唐使

北：P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行文化交流的使团;遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。

(二)鉴真东渡

北：P33鉴真到达日本除讲授佛经，还详细介绍中斩医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识，对中日经济文化交流做出了杰出贡献。(识图P34鉴真东渡示意图)

(三)玄奘西行

北：P35玄奘是唐朝的高僧，为了求取佛经精义，他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。(玄奘西行示意图)

六、列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗:略

[考试说明] 经济重心的南移和民族关系的发展

一、中国古代经济重心的南移

北：P64魏晋南北朝以来，全国经济重心出现了南移的趋势。两宋时全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。

二、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实

北：P75-761206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权1260年，成吉思汗之孙忽必

烈继承蒙古汗位。1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝，第二年定都大都。忽必烈为元世祖。

[考试说明] 统一多民族国家的巩固和社会危机

一、清朝设臵驻藏大臣

北：P1101727年，清朝开始设立驻藏大臣，作为中央政府的代表长驻西藏，同**、**共同管理西藏。

二、平定大小和卓叛乱的史实

北：P110清朝平定大小和卓叛乱，重新统一新疆，促进了维吾尔族同中原地区的交流，对巩固西北边疆起到了重大作用。设伊犁将军，加强中央对边疆和少数民族地区的管辖。

三、清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施：略。

四、戚继光抗倭：明朝时戚继光抗倭。

P104-105(1)明代，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”，明朝中期，海防松弛，倭患严重，倭寇到到处烧杀抢掠，使百姓的生命财产惨遭损害。明政府派年轻的将领戚继光，到浙东沿海抗倭。(2)戚继光训练的军队作战勇敢、纪律严明，多次挫败倭寇的进攻，声名大振，号称“戚家军”。1561年戚家军在台州九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇。后又开赴福建和广东，东南沿海抗倭寇基本肃清。

五、郑成功收复台湾

北：P105106 明末，荷兰殖民者侵占了我国台湾地区，1661年，在东南沿海坚持抗清斗争的郑成功率领大军从金门出发，在当地高山族人民的帮助下，顺利地在台湾登陆并迅速包围了入侵的荷军。1662年，荷兰总督被迫签字投降，台湾又回到祖国的怀抱。郑成功收复台湾，给荷兰殖民者以沉重打击，对亚洲和其他国家也起到保护作用。

六、雅克萨之战

北：P106107沙俄强占雅克萨和尼布楚。康熙帝决定用武力捍卫祖国边疆，1685年，清军围攻盘踞在雅克萨的沙俄军队，俄军战败投降。1686年，清朝再次出兵雅克萨，重创俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国边界问题。1689年，中俄两国在尼布楚进行谈判，双方签定了第一个边界条约《尼布楚条约》。

七、郑和下西洋

北：P127-128明初，社会安定，国力雄厚。1405-1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。郑和的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针。船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪。

P128-129郑和下西洋加强了中国与亚非各国人民之间的经济文化交流和友好来往，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。但郑和下西洋的目的主要是宣扬国威和到西洋“取宝”，不计经济效益;用来输出的物品也大多由官府督造或低价强征硬派，造成大量手工工匠逃亡。随着明朝国力衰退，远洋航海的壮举也最终被废止。

八、“闭关锁国”的主要表现、历史影响

北：P129闭关锁国并非完全断绝对外往来，主要表现在对外贸易进行严格的限制上。

北：P130清朝实行闭关政策有防御西方殖民势力的一面，但同时给中国社会带来了严重的恶果。它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流。闭关自守最终不能扭转中外力量的对比，不能从根本上抵挡殖民势力的侵略，反而进一步导致闭塞、停滞、倒退，使中国更加远离世界发展的潮流。

[考试说明]科学技术

一、司母戊鼎

商朝青铜器的代表作。

二、华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》

共同点：

(1)华佗擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻费散”。

(2)张仲景著有《伤寒杂病论》一书，书中全面阐述了中医的理论和治病原则，后世尊称他为“医圣”。

(3)李时珍和《本草纲目》：明朝杰出的医药学家，著有《本草纲目》。

三、都江堰

北：P54 李冰石像图

都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，它代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的

四、长城

北：(1)P72(七年级上册)秦长城示意图。(2)秦长城：为了防御匈奴，秦始皇派人修筑长城，西起临洮，东到辽东，全长一万余里，这就是举世闻名的万里长城。

明长城：(七年级下册)P117明朝时，在历代修长城的基础上，先后花了近二百年的时间修筑长城。明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千多千米。工程坚固，无论规模、质量都达到历史最高水平结晶。

五、大运河

北：P4-5隋朝时开凿的贯穿南北的大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。

大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展。历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。

六、四大发明

北：P40印刷术、指南针和火药，加上造纸术是我国古代人民的“四大发明”，这些发明对全人类的文明与进步产生了了巨大影响。

(一)造纸术

北：P87西汉前期，已经发明了纸。东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，用树皮、麻头、破布和旧鱼网做造纸原料，扩大了原料来源，降低了造纸的成本，同时又提高了纸的产量和质量，人们为了纪念他的功绩，将他改进的纸称为“蔡侯纸”。

(二)印刷术

北：P40唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品。

P81北宋时期，毕昇发明活字印刷术，一个活字可以重复使用多次，保存也比较方便。活字印刷术节省雕版费用，大大提高印刷效率，为近代印刷术的发展奠定基础。中国的活字印刷术比欧洲早四百多年。对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。

(三)指南针

北：P82宋代时，制成了指南针，指南针一经发明，很快就运用到航海上，南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。

(四)火药

北：P82唐朝开始运用于军事，宋代广泛应用于军事。

[考试说明]思想文化

一、孔子

北：P50孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。孔子是伟大的思想家，儒家学派的创始人。还是伟大的教育家。他的主要思想：是仁”和“礼”在政治方面，提倡“为政以德”。主张以“德”教化人民，以“礼”治国。以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。孔子还是大教育思想，创办私学，主张“有教无类”孔子鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见，他

说：“当仁不让于师”。他根据学生不同的特点，教学时采取因材施教的方法，使学生的潜能都得到发展。孔子的弟子把他的言论整理成《论语》一书

二、佛教传入的史实

北：P91佛教起来源于古印度，西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。佛教的传播为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。

三、《史记》

北：P9394司马迁撰写的《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史。它记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。该书成为后世编写史书的典范。

四、《资治通鉴》

北：P86北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著《资治通鉴》。《资治通鉴》按年月日的顺序记述了从战国时期的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史，对中国史学的发展产生了重要影响。

五、了解甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。

(一)甲骨文

北：P46商朝时期，将占卜结果刻在龟甲或兽骨上，成为一篇或长或短的记事文，称为卜辞。这种文字叫做甲骨文。殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。

(二)金文

北：P49《每课一得》青铜器上铸刻的文字，称为铭文，也叫金文。

(三)小篆、隶书

初中电学知识点总结范文第5篇

【化合反应】镁带在空气中燃烧

铝箔在氧气中燃烧

铁丝在氧气中燃烧

纯氢在空气中燃烧

磷在氧气或空气中燃烧

硫在氧气或空气中燃烧

碳完全燃烧

碳不完全燃烧

铝缓慢氧化

一氧化碳燃烧

二氧化碳通过炽热碳层

二氧化碳和水反应

生石灰和水反应

【分解反应】电解水

过氧化氢分解制氧气

加热高锰酸钾制氧气

加热氧化汞

碳酸分解

高温煅烧石灰石

【置换反应】锌与稀盐酸反应

镁与稀盐酸反应

铁与稀盐酸反应

锌与稀硫酸反应(实验室制氢气) 镁与稀硫酸反应

铁与稀硫酸反应

氢气还原氧化铜

木炭还原氧化铜

木炭还原氧化铁

铁片浸入硫酸铜溶液

铝丝浸入硫酸铜溶液

铜丝浸入硝酸银溶液

【复分解反应】

实验室制取二氧化碳(盐酸除水垢)

纯碱和稀盐酸反应(灭火原理)

纯碱和稀硫酸反应

烧碱溶液与硫酸铜溶液反应

火碱和稀盐酸反应

苛性钠和稀硫酸反应

石灰水与稀盐酸反应

熟石灰除去硫酸厂废酸

盐酸除水垢(成分之一氢氧化镁)

氢氧化铝中和胃酸过多

小苏打治疗胃酸过多

纯碱制烧碱

盐酸除铁锈

硫酸除铁锈

氧化铜和稀盐酸反应

氧化铜和稀硫酸反应

【其他类型】一氧化碳还原氧化铜

高炉炼铁主要反应原理

二氧化碳通入石灰水(检验CO2)

烧碱久置变质(吸收或除去CO2)

甲烷燃烧

酒精燃烧

初中电学知识点总结范文第6篇

通过学习《初中数学数与代数》的课程，我对这部分内容有了更深入的体会。

1、初中代数的三大部分内容“数与式”、“方程与不等式”、“函数”是紧密相联系的。“数与式”是“方程与不等式”及“函数”的基础，一次式对应着一元一次方程、二元一次方程及一次函数，二次式对应着一元二次方程和二次函数，分式对应着分式方程和反比例函数。而“方程”与“函数”又是紧密相连，一元一次方程对应着一次函数，分式方程对应着反比例函数，一元二次方程对应着二次函数。认识到了这点，在实际教学特别是初三中考的复习就可以有的放矢了，在教学中应该抓住这三者的联系进行，使学生对这部分知识有个系统性的认识。而要很好地实现这三者的联系教学，我觉得可以以变式练习的形式进行，比如利润问题的解决，当利润已知时，往往是用一元二次方程解决，而当利润未知时，往往要建立二次函数来解决，那么在这种题型中，就可以以改变条件的方式进行变式练习。