c程序教案第9章范文

c程序教案第9章范文第1篇

事业单位是一种具有中国特色的法人社会组织，承担着( )的职能。 B、为公民提供公共物品和公共服务 答案：B ( )是事业单位区别于其他单位组织的根本所在。 B、公益性 答案：B 《关于分类推进事业单位改革的指导意见》明确指出：以( )作为事业单位的分类依据。 B、社会职能 答案：B 清理规范现有事业单位。对未按规定设立或原承担特定任务已完成的，予以( )。

C、撤销 答案：C 清理规范现有事业单位。对布局结构不合理、设置过于分散、工作任务严重不足或职责相同相近的，予以( )。 B、整合 答案：B 从事公益服务的事业单位。根据职责任务、服务对象和资源配置方式等情况，将从事公益服务的事业单位细分为( )类。 A、两 答案：A 承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层的基本医疗服务等的事业单位被细化为( )。 A、公益一类 答案：A 今后，不再批准设立承担行政职能的事业单位和( )事业单位。 B、从事生产经营活动的 答案：B 事业单位岗位可划分为( )三种类型。

C、管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位 答案：C 专业技术岗位划分为高级、中级、初级共( )等级。 B、13个 答案：B 专业技术岗位指从事( )工作岗位。

B、专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的 答案：B 专业技术岗位划分为( )。

C、高级、中级、初级 答案：C 工勤技能岗位指承担( )等职责的工作岗位。

A、技能操作和维护、后勤保障、服务 答案：A 事业单位经过相关部门的审核和批准，也可以设置( )岗位，主要用于聘用急需的高层次人才等特殊需要。 C、特设 答案：C 事业单位人事制度改革的方向是实行( )管理。 B、岗位 答案：B 事业单位人事制度改革最大的变化是将事业单位与职工确定为( )关系。

A、合同 答案：A 事业单位适用( )合同。 C、聘用 答案：C 事业单位改革的目标是：到2020年，形成基本服务优先、供给水平适度、布局结构合理、服务公平公正的中国特色( )服务体系。 B、公益 答案：B 2011年11月，国务院公布《事业单位人事管理条例(征求意见稿)》，征求意见稿规定，国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制;工作人员的工资水平应当与( )相适应。

A、国民经济发展相协调、与社会进步 答案：A 2014年，《事业单位人事管理条例》颁布，这一条例是我国第一部系统规范事业单位( )的行政法规。 A、人事管理 答案：A 事业单位改革要坚持着眼发展，充分发挥政府主导、社会力量参与和市场机制的作用，实现公益服务( )。

A、提供主体多元化和提供方式多样化 答案：A 按照社会功能可将现有事业单位划分为：( )三个类别。

B、承担行政职能、从事生产经营活动、从事公益服务 答案：B 公益二类事业单位，此类公益性事业单位活跃在高等教育及一些非营利性医疗等领域，允许部分市场资源配置，但要保障其目的的( )。 A、 公益性 答案：A 根据最高等级和岗位结构比例将管理岗位划分为( )个等级。 B、10 答案：B 事业单位工勤技能岗位中技术工岗位分为5个等级。普通工岗位( )。 D、不分等级 答案：D 在事业单位受聘人员对相关处分有质疑时，可以依据相关争议仲裁条款进行申诉，一般申请复核、申诉、再申诉的时效期为( )天，针对特殊案件可适当延长。D、30天 答案：D 事业单位改革的基本原则是：( )。 A、 坚持以人为本 B、坚持开拓创新 D、坚持统筹兼顾 答案：ABD 事业单位改革的总体目标是：到2020年，建立起功能明确、治理完善、运行高效、监管有力的管理体制和运行机制，形成( )的中国特色公益服务体系。

A、 基本服务优先 C、布局结构合理 D、服务公平公正 答案：ACD 《指导意见》中明确指出“认定事业单位承担行政职能的依据是( )”。 A、国家有关法律法规 B、中央有关政策规定 答案：AB 推进承担行政职能事业单位改革。涉及机构编制调整的，不得突破( )。

A、政府机构限额 B、编制总额 答案：AB 承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层的基本医疗服务等基本公益服务，( )由市场配置资源的，划入公益一类。 A、不能 B、不宜 答案：AB 科学合理的岗位设置是事业单位推行( )的前提和依据。 A、聘用制 B、改革工资福利社会保险 答案：AB 岗位管理制度的实施有利于推进我国事业单位人事管理制度的( )。 B、科学化 C、规范化 D、法制化 答案：BCD 岗位管理的内涵实质上是( )。

B、因事设岗 C、人岗相适 D、因事设岗、人岗相适、以岗定规、岗变薪变 答案：BCD 事业单位岗位竞聘以( )为原则。

A、公平 B、公正 C、公开 D、公平、公正、公开 答案：ABCD 事业单位公开招聘不正确的做法是( )。

A、设置针对性的歧视性条件 B、设置与岗位要求无关的资格条件 答案：AB 在岗位竞聘过程中，要根据国家相关职业资格控制条件聘用相关人员，高级、中级和初级岗位( )国家规定的最低标准。 A、应高于 B、应等同于 C、不应低于 答案：ABC 事业单位新进人员除国家政策性安置、按干部人事管理权限由上级任命及涉密岗位等确需使用其他方法选拔任用人员外，都要实行( )。 A、社会招聘 B、公开招聘 答案：AB 事业单位公开招聘的方式是( )。 A、考试B、考核C、技能操作D、考试、考核、试讲、技能操作、表演等多种方式 答案：ABCD 事业单位工作人员或者集体有下列情形的，给予奖励：( )。

A、长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的B、在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的C、在工作中有重大发明创造、技术革新的D、在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的 答案：ABCD 对于事业单位奖励分为( )等。

A、嘉奖 B、记功 C、记大功 D、授予荣誉称号 答案：ABCD 事业单位工作人员有下列行为的，给予处分：( )。

A、损害国家声誉和利益的B、失职渎职和利用工作之便谋取不正当利益的C、严重违反职业道德、社会公德的D、挥霍、浪费国家资财的 答案：ABCD 事业单位工作人员处分分为( )。

A、警告、记过 B、降低岗位等级 D、开除 答案：ABD 事业单位改革之初面临如下问题( )。

A、职能定位不清B、机构臃肿，人员庞杂C、缺乏竞争机制D、体制僵化 答案：ABCD 事业单位岗位竞聘能够促进事业单位形成的( )用人机制。

A、 固定用人向合同用人转变B、人员能进能出C、职务能上能下D、优秀人才能脱颖而出 答案：ABCD 事业单位聘用制是指事业单位与个人签订合同而建立起的平等关系的人事管理制度，包括了( )等各方面。

A、竞聘 B、公开招聘 C、聘用合同 D、解聘 答案：ABCD 由于事业单位的特殊性，事业单位可以根据实际情况，在相关法律法规允许的条件下，( )解除与受聘人员的聘用合同。

A、双方经协商一致 B、单方面的 C、自动 D、不得 答案：ABCD 科学地划分事业单位类别是事业单位改革的( )。

A、基础 B、前提 C、阶段成果 D、最终目标 答案：AB 政府机构是依照相关法律成立的，拥有行政权力的同时承担政府职能，而事业单位是为社会公益目的设立的( )。 A、法人组织 B、非盈利机构 C、公益机构 答案：ABC 事业单位实行岗位管理可以( )。

c程序教案第9章范文第2篇

9.3外存储器

一、教学目标：

1. 了解软盘存储器的特点 2. 了解软盘驱动器的特点 3. 了解硬盘存储器的特点 4. 了解光盘存储器的特点 5. 了解移动存储器的特点 6. 了解调制解调器的特点

二、教学重点、难点

计算机外存储器, 调制解调器

三、教学方法

教师讲解，学生思考、记忆;教与学对应的全链式教学法

四、教具使用

计算机一台、多媒体幻灯片演示

五、教学内容与过程

导入：提问：请说出你所知道的几种存储器。 引导学生思考、回答并相互补充。

教师总结归纳计算机外围设备，进入教学课题。 讲授新课：(多媒体幻灯片演示和板书) 9.3 计算机外存储器 1. 软盘存储器 教师讲解：

软盘即软磁盘，是一种两面涂有磁性物质的柔性塑料盘片。目前，常面和1面，每面划分为若干个同心圆，称为磁道。各磁道的编号从0开始，最外面是0道。每个磁道又被划分成若干段。每段称为一个扇区，扇区(sector)是软盘存放信息的最小编址单位。软盘上每扇区可存放512个字节的数据。

提问：软磁盘的规格参数?磁盘的存储容量计算方式? 学生思考、看书、回答; 教师总结：

随着多媒体电脑应用范围的普及和应用领域的广泛，软盘产生的品种也越来越少，现在的软盘对人的影响力也越来越小。 2. 软盘驱动器 教师讲解：

大容量软盘驱动器：容量小、速度慢、寿命短是传统软驱的缺点，为了弥补这些，目前市场上出现了介于软驱和硬盘之间的存储设备。一种是ZIPl00，一种是LSl20，在外型上都与传统软驱相近，盘片皆可取出携带。前看容量为100MB，与老式硬盘速度相近，盘片使用寿命也较长，但不兼容1.44软盘;后者为12OMB容量，速度慢些，但可兼容l.44MB软盘。这两种大容量软驱在国外有一定的普及。

提问：软盘驱动器的结构?软盘驱动器的性能指标?什么是磁头、磁道、FAT、磁道密度、扇区、软盘转速?

学生思考、看书、回答;

1 教师总结：

软盘驱动器是驱动软盘旋转并同时向软盘写入数据或从软盘读出数据的设备，是当今各种微型计算机不可缺少的输入输出设备，它由机械结构和控制电路两部分组成。当初微机上比较流行的有5英寸1.2M和3英寸1.44M的软盘驱动器。 3.硬盘存储器

教师讲解：

硬盘的容量大，可达几十GB甚至上百GB，存取信息的速度也快得多，是计算机上主要使用的存储器。

硬盘是由若干硬盘片组成的盘片组，每一个硬盘片是在铝合金圆盘表面涂上磁性物质制成。组成硬盘组的每个盘面都可以存储信息。与软盘一样，盘面又分为若干个磁道，磁道又分为若干个扇区。硬盘存储信息的格式是按照柱面号、盘面号和扇区号来存储的。柱面是指所有盘面的同一个磁道纵向形成的同心圆柱，盘面是从0到2n-1，其中n指盘片个数;扇区号的概念与软盘的扇区号概念类似。 提问：硬盘存储容量? 学生思考、看书、回答; 教师总结：

与软盘不同，硬盘片和磁头、传动装置等被完全封闭在一个超净的盒子中，安装在微型机的主机箱内，不便于随意拆除和随身携带。 4.光盘存储器

教师讲解：

光盘即光盘存储器，是一种利用激光束在盘片上记录高密度信息的外存储器。光盘记录密度高，存储容量大，一张12CM直径的光盘可存储650MB的数据，相当于1.2MB软盘的600倍左右。光盘保存信息的寿命长，对环境要求较低，常用于存储各种程序 、数据及音频、视频等信息。

提问：光盘驱动器的主要技术指标?工作原理?目前流行的光盘驱动器? 学生思考、看书、回答; 教师总结：

光盘可分为只读型光盘CD-ROM 、一次写入型光盘WORM和可擦写光盘三种。CD-ROM是只能从中读出数据，不能往上写数据的光盘，盘上的存储内容是在制作光盘时写上的，这种光盘价格低，目前多用于销售软件。WORM是只能写一次的光盘，一次写入信息以后只能读出不能再更改信息。这种光盘可用于保存重要的文档和信息。可擦写光盘的存储特点类似于软盘，使用方便，但是目前价格昂贵，使用的还比较少。

光盘读写工作要在光盘驱动器上进行，CD-ROM驱动器有单速(即普通CD唱机的读出速度，150KB/S)，2速(即2150KB/S，简写为2X，以下类推)50速(40X)等。 5.移动存储器 教师讲解：

随着网络技术的飞速发展、各种多媒体信息越来越广泛地传播、CPU的集成度加速提高，应用软件的体积日趋庞大、图像的分辨率越来越精细，可移动存储器、越来越多的用户渴望能够拥有一个比以往更大、更方便的存放空间，使得移动存储设备逐渐成长为电脑存储设备中的骨干力量，在容量、速度、便携性、安全性、易操作性及性价上都具备一定的优势。 提问：移动存储设备的主要技术指标?工作原理?目前流行的移动存储设备?

学生思考、看书、回答; 教师总结：

移动存储器最大的优势就在于，不论是磁介质还是光介质，从易保存性的角度分析，所 2 有的移动存储介质由于技术方面的原因，受外界影响都比普通的磁盘要小得多，"防水、防霉、防静电"等问题也基本形成了一套整的解决方案。特别是光介质，只要不受物理性的损伤，保存数据理论上可以达到百年以上;从经济适用性的角度分析，由于移动存储器的磁介质具有较大的存储容量，按成本计，可以大大降低标准存储的单位费用，而光介质又具备低成本的优势;从易用性角度来分析，所有的移动存储设备都具有安装简单、方便携带、存储量大的特点，用户所要做的只是在原有的设备基础和软件环境方面再添加一个驱动程序，有的甚至连驱动程序都可以省去，比安装任何的PC附件都要简单。 9.4 调制解调器简介 教师讲解：

调制解调器(以下称MODEM)是使计算机通过电话线与其它计算机连接的设备。由于普通的电话线不能传输计算机的数字信号，所以Modem承担了信号转换的任务，即调制、解调。这就是Modem的基本功能。

提问：调制解调器的技术指标?调制解调器的工作原理?

学生思考、看书、回答;

教师总结：

一旦安装了Modem，计算机就具有了利用电话线进行远程通信的能力。通过拨号入网，还可以进入Internet五彩斑斓的网上世界，足不出户就可以了解全世界各方面的最新动态和信息。

小结：

1.软盘存储器 2.软盘驱动器 3.硬盘存储器 4.光盘存储器 5.移动存储器 6.调制解调器

作业：

1. 复习本次课内容 2. 预习下次课内容

3. 做本章的随堂练习