成人高考应试技巧范文

成人高考应试技巧范文第1篇

任意一篇文章的题目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。下面介绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式，供考生参考。

1.形象描绘式

此类题目将所要讲述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到“言浅意深”的效果。如关于“相信自己与听取别人的意见”的话题作文，一考生将自己的作文题拟为“把握别人垂下的藤索”，题目中的藤索正是文中老师的建议，迷惘中的“我”正是抓住了这根藤索，才走出“暗无天日的洞穴”。

2.貌离神合式

此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题。如以“自我认识与他人期望”为话题的高考作文中，重庆一考生的题目拟为“诗人 明月黄花”，这样一个题目会激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望：这三者之间究竟有什么关系?

3.诗文化用式

此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句，或营造意境，或点明观点，可以原诗文完整借用，也可以根据需要进行改写。如“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文中，作者借用杜甫的名句“感时花溅泪”为题，形象地揭示出感情亲疏与事物认知的关系。又如“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文中，一考生的题目为“争渡!怎渡?”，便是化用李清照《如梦令》中的诗句。“争渡”写出了人们竞相争渡的情形，而“怎渡”提出了怎样才能拥有最完美的行程，暗合了话题的内容。

4.妙趣横生式

此类题目，顾名思义，就是通过题目的幽默趣味吸引阅卷者的注意。如《森林公审大会实录》一文，童话般的题目马上勾起阅卷者的阅读兴趣，希望一睹为快。还有一题为《审苍蝇》的文章，也以其独特的视角赢得了阅卷者的喜爱。

5.经典改编式

优秀的文学作品可以给我们留下深刻的印象，而聪明的作者也正借用对文学经典作品的改编让自己的文章给人留下难忘的印象。如《〈孔雀东南飞〉新传》这样的题目，别出心裁，改编原著，以全新的面貌诠释了“水的灵动，山的沉稳”这一话题。又如《琵琶行之父母有情》一文中，运用白居易《琵琶行》中对于音乐描写的诗句与父母对我的教育一一对应，述说了自己对父母的感激之情。

6.流行时尚式

此类题目能够将学生所感兴趣的流行时尚元素与话题相结合，以新奇的方式让题目引人注目。如《“爱”在心头口难开》，化用歌曲《爱你在心口难开》，将父子间的真情真挚地表达出来。《谁动了我的奶酪》一书风靡一时，有考生立即借用，拟题目《谁动了我们的文化观》，足见聪明之处。

7.直现文体式

此类题目直接显示出文章的特殊文体。同一般的文体不同，它是别致的，与众不同的。如《患者吴诚信的就诊报告》一文，通过文中“望诊”、“把脉”、“医生建议”，写出了“吴诚信”的种种表现以及治疗办法，极具新意。又如一篇名为《药品说明》的文章，借对产品的说明写出了自己对“感情亲疏和对事物认知”这一话题的认识。

成人高考应试技巧范文第2篇

高二数学立体几何解题技巧

1平行、垂直位置关系的论证的策略

(1)由已知想性质，由求证想判定，即分析法与综合法相结合寻找证题思路。

(2)利用题设条件的性质适当添加辅助线(或面)是解题的常用方法之一。

(3)三垂线定理及其逆定理在高考题中使用的频率最高，在证明线线垂直时应优先考虑。

2空间角的计算方法与技巧

主要步骤：一作、二证、三算;若用向量，那就是一证、二算。

(1)两条异面直线所成的角①平移法：②补形法：③向量法：

(2)直线和平面所成的角

①作出直线和平面所成的角，关键是作垂线，找射影转化到同一三角形中计算，或用向量计算。

②用公式计算。

(3)二面角

①平面角的作法：(i)定义法;(ii)三垂线定理及其逆定理法;(iii)垂面法。

②平面角的计算法：

(i)找到平面角，然后在三角形中计算(解三角形)或用向量计算;(ii)射影面积法;(iii)向量夹角公式。

3空间距离的计算方法与技巧

(1)求点到直线的距离：经常应用三垂线定理作出点到直线的垂线，然后在相关的三角形中求解，也可以借助于面积相等求出点到直线的距离。

(2)求两条异面直线间距离：一般先找出其公垂线，然后求其公垂线段的长。在不能直接作出公垂线的情况下，可转化为线面距离求解(这种情况高考不做要求)。

(3)求点到平面的距离：一般找出(或作出)过此点与已知平面垂直的平面，利用面面垂直的性质过该点作出平面的垂线，进而计算;也可以利用“三棱锥体积法”直接求距离;有时直接利用已知点求距离比较困难时，我们可以把点到平面的距离转化为直线到平面的距离，从而“转移”到另一点上去求“点到平面的距离”。求直线与平面的距离及平面与平面的距离一般均转化为点到平面的距离来求解。

4熟记一些常用的小结论

诸如：正四面体的体积公式是;面积射影公式;“立平斜关系式”;最小角定理。弄清楚棱锥的顶点在底面的射影为底面的内心、外心、垂心的条件，这可能是快速解答某些问题的前提。

5平面图形的翻折、立体图形的展开等一类问题

要注意翻折前、展开前后有关几何元素的“不变性”与“不变量”。

6与球有关的题型

只能应用“老方法”，求出球的半径即可。

7立体几何读题

(1)弄清楚图形是什么几何体，规则的、不规则的、组合体等。

(2)弄清楚几何体结构特征。面面、线面、线线之间有哪些关系(平行、垂直、相等)。

(3)重点留意有哪些面面垂直、线面垂直，线线平行、线面平行等。

8解题程序划分为四个过程

①弄清问题。也就是明白“求证题”的已知是什么?条件是什么?未知是什么?结论是什么?也就是我们常说的审题。

②拟定计划。找出已知与未知的直接或者间接的联系。在弄清题意的基础上,从中捕捉有用的信息,并及时提取记忆网络中的有关信息,再将两组信息资源作出合乎逻辑的有效组合,从而构思出一个成功的计划。即是我们常说的思考。

③执行计划。以简明、准确、有序的数学语言和数学符号将解题思路表述出来,同时验证解答的合理性。即我们所说的解答。

④回顾。对所得的结论进行验证,对解题方法进行总结。

高二数学采取针对性措施提升成绩

(1)记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

(2)建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。

(3)熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。

(4)经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目了然;经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。

(5)阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。

(6)及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，消灭前学后忘。

(7)学会从多角度、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等，使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。

(8)经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。

(9)无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。

高二数学的学习方法

用好笔记本

从高一开始，我就有笔记本，老师上课的板书从来没有漏过一个知识点，没有漏掉过一个例题，都记在笔记本上。而且一定要上课的时候就听懂老师的思路，即使有不懂的，下课一定要去找老师提问。我借了笔记，看不懂就去问他。

笔记本上，基础概念，公式，例题，老师让我们课上做的题，都要记下来。其实目的很简单，以后好复习，而且写一遍有助于记忆。

下课之后，在每天做作业之前，我都会把笔记本拿出来先看一遍，今天主要什么知识，什么例题，主要的思路方法是什么，然后再去做作业。

其实作业里的很多题都不超出老师上课所涉及到的题型知识。有些确实难的，一定要自己先思考怎么做，实在做不出来就标注一下，拿答案来看。搞清楚自己到底卡在哪个地方了，然后把这个题当作一个典型记下来，当作一个方法的示例。

跟着老师走

另外就是自己做的练习了。我当时每一门课都有一本辅导书，或者是中学教材全解或者是王后雄或者是其他的，都是我自己亲自到书店去挑的，自己觉得好才去买。我是以自己学习情况来做题的，会的题做一两个就行了。如果是不会的，就一定会好好做，仔细研究题目整个的思路。后来发现考试里其实也就是很多见过的题型，方法都有共通之处。

高考复习，我就是很乖地跟着老师走。然后做老师的练习。然后自己做高考题，做别的模拟题。查缺补漏，多总结做题的方法。有些题型一开始我也不知道该怎么想，后来做多了，再加上老师一轮复习过方法，看看例题，自己慢慢就开窍了，看到之后也不会害怕了。

一定要有自信，不可以有抵触心理，不可以厌恶一门科目，否则你绝对学不好。我并不喜欢数学，但是我为了高考是一定会把它好好学好的。得数学者得天下，这句话没错!

别太在乎分数

关于所有的考试和练习：

请大家珍惜每一次练习，考试。

这种时候都是对自己这一阶段学习的一次检查。是非常必要的，查缺补漏都靠这个了。

不要太过于在乎分数

每次做完一定要找出自己的问题，是基础不牢，还是粗心大意，还是方法没有掌握等等。在困惑的时候一定要和老师好好交流。

一定记住，不要把问题归结于什么心态不好，不在状态这种虚无缥缈的原因上，一定要找到最基础最根本的原因!否则你就永远晕头转向，不知道该朝哪个方向努力!

关于考试作弊，提前查答案等等不诚实的行为。我只能说，出来混的，迟早要还的，不信的话，高考见吧。浪费掉的是你每次练习检验自己的机会，浪费掉的是自己这么多年来的学习，你自己的心里也会不安的!

在一轮复习中，老师会按照知识点复习。复习中，老师在课堂上会讲一些经典的例题和一些必会的基础题型。这些题型请大家务必做好做透，将它的方法吃透。上完课后做作业前，请大家把这些题再仔细看一遍，之后再开始做作业，事半功倍。

请大家在每个知识点结束时争取将这个知识点的问题解决。不说难题都没有问题，至少基本的概念，方法要会。

在做难题的时候，要注意方法。其实数学也是有方法可找的。就比如说解析几何，椭圆这类型的题，是联立还是点差法，在每次做完题后，根据题目设问的类型要进行反思和整理。

成人高考应试技巧范文第3篇

高考备考策略、方法、技巧汇编01 资源共享本帖欢迎复制/转发

=========

[备考计划策略]

如何度过高三这一年高三生要根据结点早作计划

高考地理第一轮复习全攻略09高考备考计划.方法.策略专题

高考评分细则与复习应对策略高三复读生冲刺名金牌攻略

不同程度学生高考英语提高计划

---------------------------

[备考方法技巧]

高考复习黄金规律合理分配时间劳逸结合面对高考 你莫慌神(学生篇)

尖子生的十大秘诀实用而有效的备考策略带着问题去学习

把握好作业环节学得好不如考得好 四种高分答卷方略

高考尖子生的十大优秀学习习惯如何记课堂笔记

高考辅导锦囊妙计高考“临界生”如何获佳绩?三条高考复习黄金规律

高考尖子生屡见奇效的学习方法高三尖子生：如何向复习要效率

高三中等生：如何实现自我突围高三后进生：高考备考策略 高三偏科生：如何确定高考备考策略高三复读走好“三阶段”的路

复读生：在激烈的竞争中我该怎样磨砺自己复读生：怎样努力才能成功

自我激励的二十种方法高三学生每天自问的九个问题

各地区文科状元学习方法40条高考重要经验 学习好的前提是学会学习复习方法:阅读与尝试回忆法

-----------------------------

[学科备考要略]

高考一轮语文及作文复习方法不能不看的语数外冲关技巧

高考应试作文“怪招”：三板斧过关英语学习的六大诀窍

高考作文应试技巧走出高三英语学习三大误区 作文考分提高技巧应试作文扩展技巧作文高分绝招

英语单词快速记忆法考场语文答题技巧高考作文应试技巧

30小时记忆3000单词的秘诀英语学习的六大诀

- 1 -高考备考策略、方法、技巧汇编01

窍

夺取英语书面表达的高分技巧辨析语言错误高手要诀

高考哲理类作文写作技巧高考考场作文如何避免空洞

高考英语作文写作实用技巧女生学好数学的六个法宝

怎样学好文科综合(上)怎样学好文科综合(下) 高考数学：考生必须掌握八大“窍门"高考数学如何突破120分

名师教你学化学名师教你学物理名师教你学生物

英语单词倍增定位记忆法高考政治选择题解题思路技巧

理科生成功复习方法大放送(语数外)理综备考策略

理科生成功复习方法大放送(物化生)数学学习经典格言

提高高考作文写作水平的15种技巧高三综合征大诊断茶博士点评高三学生月考作文(3)

文综政治怎样答题才能拿高分征服高考数学的八大“诀窍”

多种感官协同记忆的方法外语的学习方法

[考场应试技巧]

如何避免考试中的三个意外状况考场胜经--五种考场调整心态方法

考场中“防范”错字的绝招怎样答出阅卷老师喜欢的试卷

高考考场作文如何切题?因人而异的应试策略答卷十大误区及严重后果

考场作文快速成文模式如何应对考试“怯场”四种高分答卷方略

高考答卷十大误区及严重后果高考语文阅读题快速作答技巧

揭密20位高考尖子生高考答题秘笈高考复习现代文阅读答题方法技巧汇总

=============

[系列经验技巧专集]

高考备考经验汇萃备战高考经验大全 高考文综复习方法大放送备战高考经验大全高考备考经验汇萃

请莫错过，接着看》第2页

高考备考策略、方法、技巧汇编02 前面链接:高考备考策略技巧汇编01

=========

[备考计划策略]

如何制定一份有效可行的学习计划10000个小时的奋斗

高三攻略：最强的学习计划高考:考高分的实用方略

四种不同类型考生复习策略高三学生如何边备考

- 1 -高考备考策略、方法、技巧汇编01

边准备留学

---------------------------

[备考方法技巧]

说话技能训练不容忽视高考考场胜经：挣分秘笈之“时间大法”

正确的复习方法成就完美高考如何提高解题速度不要在課本參考書上畫太多重點回归课本，夯实基础

慎待熟题关注错题高考备考应学会把握细节高考状元谈高考

解读高三：这样学习最有效高考备考策略：自我超越法

高考自主招生成功秘诀：抓住自己的节奏高考备考经验大汇萃

关注错题高考备考应学会把握细节高考40条重要而有效的经验

注重学科思维，提升学科智能培养尖子生的五大绝招

慎待熟题关注错题高考备考应学会把握细节

高考:导致失败的十大教训[转]超右脑英语学习法的原则

高考每科捞分的实战方略看后进生是如何在一个月内涨100分的

-----------------------------

[各学科备考要略]

高考状元谈文综学习方法高考:怎样提高物理复习效率

高考作文:各种文体写作复习技巧高考理科的高分技巧

高考文综:历史七种客观题怎样少丢分高考:理科综合答题秘诀

高考理综：生物常识积累法高考:高分作文写作要做到“五个一”

高考理科综合试题求解策略高考物理复习的技法训练

高考过来人谈高三文综学习经验高考状元谈文科复习技巧

高考：艺考生如何抓文化课高考数学知识速记口诀

萧兴国：冲击高考语文今起分三步走高考表演艺术备考经验

现代文阅读技巧手法术语归纳汇总高考:理综各科学习方法

好的英语是“读”出来的-阅读的重要性高考文综复习思路

阅读英文文章的技巧&不良的阅读习惯高考理综6项应考技巧

高考文科综合复习要略高考文综应考7项技巧英语单词快速记忆法

高考理科综合备考四大建议高考理科综合应试策略高考英语复习策略

高考鉴赏诗歌的表达技巧-0123高考政治答题

- 2 -高考备考策略、方法、技巧汇编01

夺高分的技巧

高考英语进行做题后的反思高考:记牢历史大事件的妙方

高考地理：地图常见问题复习方法和技巧高考数学解题基本策略[转]

高考数学探寻快速解法现代文阅读实用解题技巧理科生高三学习全攻略

古诗词鉴赏解题技巧现代文阅读审题要领

高考地理复习备考策略诗歌作品思想内容的评价2009届高考历史复习备考策略高考语文：压缩语段答题技巧

怎样提高文言文阅读水平最新高考18个文言虚词的用法及举例

[考场应试技巧] 高考语文答题有技巧

高考场中“防范”错字的绝招

高考:文学作品阅读的答案整合技巧高考场上的八类低级错误

专家指导:高考考场经验30条(必看)高考数学临场解题要素[转]

=============

[专项专集汇编]

高考攻坚：家长助考全攻略m高考心理辅导大全m 高考备考资讯大搜捕高考作文辅导(专集)m 高考报考择业指南m全国高校招办联系方式(必备)

(hb10- 18 )

成人高考应试技巧范文第4篇

古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。

技巧一：首尾呼应，凸显主旨

(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(《把梦想带给花季》)

技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!

(尾) 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!(《守卫精神的火种》)

技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。

技巧二：言为心声，呼唤号召

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。(《把爱心带给他人》)

二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。” (《给一点阳光就这么灿烂》)

技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震撼。

技巧三：巧妙发问，引入深思

自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗?

技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。

不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(《哈哈镜中的我》)

技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。 技巧四：引用佳句，多姿多彩

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(《从天空想到的》)

想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多” (《阅读身边的人》)

明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。(《创造美好的明天》)

佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了 (《陶醉》)

技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

技巧五：抒情议论，气势不凡

其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。(《从天空想到的》)

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(《花样年华》)

技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

技巧六：景物烘托，情景合一 风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(《雨中品读》)

技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。(《在阳光下成长》)

成人高考应试技巧范文第5篇

成人学钢琴和儿童学钢琴有很大差异, 儿童学钢琴是在其成长过程中进行的, 弹琴所带来的肢体力量效应和对音乐感受的锻炼会促进儿童的发育, 一切都是顺其自然的;而成年人的肌肉、骨骼已经定型, 双手协调能力的培养也过了最佳的时期, 手指灵活性比较差, 在这种情况下学钢琴就是对肌体的一种改造, 从某种程度上说是违背自然的事情。这就是成人学钢琴的生理弱势。本文将从成人钢琴技巧学习方面探讨成人钢琴教学。

一、基本功入门

我们常常能看到一个看起来高大强壮的成年人, 在弹奏钢琴时手指却软弱无力, 声音要么轻飘飘的力量下不去, 要么就刺耳难听, 完全是“砸”出来的声音, 有时当某一手指触键的时候还会有其他手指跟着碰到琴键, 声音浑浊不清楚。更有的人, 弹琴时手总是感觉酸痛。仔细观察他们弹琴的姿势, 就会发现他们弹琴时全身僵硬, 动作非常不协调, 这些都是因为没有掌握的弹琴方法所致, 没有让自身力量真正传送到弹奏的指尖上去。所以正确的基本弹奏方法, 手指能力的训练是必不可少的。

1、弹琴首先必须要有好的心态

成人刚开始学琴对于弹琴有过多的想法和顾虑, 难免就会产生紧张的情绪, 不自觉的憋气并且呼吸急促, 所以就会感觉到疲劳, 音乐就完全失去了美感, 所以要想有美的声音, 就必须有美的心情和均匀自然的呼吸, 只有把顺畅的呼吸融入音乐的起伏, 内心才能轻松自然的歌唱, 琴声也才能自然优美。

2、重力弹奏法

音乐给人们带来的应该是美好和享受, 不管对于演奏者还是欣赏者都不应该感觉到不舒服, 钢琴的演奏也是呼应这一点, 钢琴演奏也是用人最舒服的手型加上最省力的触键方法构成的。试想我们的手平时垂直放松时的状态就是半握状, 而这个状态就是我们弹琴的手型。重力弹奏法也是呼应这一点, 弹奏时人身体的力量通过手臂、手腕到达指尖, 通过指尖来演奏。手臂、手腕始终是自然放松的状态, 不能人为的用力, 而是手指本身独立触键。触完键时, 手指就像人自然站立时脚支撑人的身体一样支撑着手立在琴键上, 完全靠重力压住琴键。对于成年人, 我们同样提倡用断奏入门, 直到学生能够熟练的运用手臂的自然重量, 再进入连奏的训练。成年人理解力强, 认为这个过程很简单, 学会了就可以了, 容易忽略这个阶段的重要性, 以致于后来即使弹到一定程度, 但是对于手臂重量的运用, 还是很吃力。所以这个阶段的练习是非常重要的, 可能这样弹奏的音乐不是那么连贯动听, 但是打下一个好的基础, 将来必定是受益无穷的。

3、放松和控制

为了力量能够畅通无阻的传到指尖上弹琴者的肩部、手臂、肘、腕都必须保持放松。但是弹琴也不是绝对的放松, 还要有“控制”, “控制”是指对手掌和指尖的控制。弹琴时掌关节和指关节应该是绷紧的, 这样指尖才能在琴键上站稳;同时2、3、4指的第一关节要垂直于琴键, 每个手指都要保持“扣”紧的状态。不同的音有不同的音色和音量, 所以在弹奏之前要做好发力的准备, 比如抬手的动作。初学者的手指没有受过训练都没有力气, 只有手掌绷紧、手指随时保持高抬有力的状态才能控制好音的力度。这种弹琴方法刚开始时可能会不适应, 甚至觉得手指关节不舒服, 但是如果能坚持一段时间并保持自然顺畅的呼吸良好的心态, 很快手指的触键就会变得自然轻松、而且有力, 弹奏的声音也会有变的均匀, 并赋予层次感和颗粒性。

二、注意加强4、5指的练习

几乎所有的学琴者都碰到第4、5指触键无力、不灵活的问题。常会出现由于第4、5指不灵活而造成音色不统一或是几个音粘在一起弹不均匀的现象, 成人的这种现象会更严重一些, 所以平时应多注意单独做一些锻炼4、5指的练习。

1) 可以通过做变奏练习来增强第4、5指的稳定性。在练习《弹哈农练指法》时可以在弹到第4、5指的音时。延长其时值, 也就是延长4、5指站在琴键上的时间, 以锻炼4、5指的稳定性。

2) 通过五指练习来增强4、5指的独立性。让五个手指按下五个琴键, 然后单独抬起第4或5指, 做高抬手指再弹下的动作, 不过要注意手腕的放松。

3) 通过双音连奏的练习来增强4、5指的灵活性, 这个练习刚开始比较难做, 觉得手指抬不起来来, 双音不能同时触键, 可以把速度放的很慢, 把抬手和触键的动作分解来做。

三、视谱练习

1) 唱谱, 唱谱可以提高识谱的能力, 因为唱谱时可以集中精神识谱, 加快对谱子的熟悉程度, 还能提高节奏感, 可先学会唱谱、打好节奏后再弹奏, 这样既可以减少错误, 又可以减轻弹奏时的压力。

2) 视奏, 要经常视奏, 也就是看谱弹奏, 锻炼学生的快速识谱的能力, 并且能尽快熟悉钢琴键盘、乐谱和提高弹奏的准确性。的, 以至于成人的视谱能力得不到培养, 这种先会背谱才能弹奏的方法一碰到稍微难一点的曲子就不行了, 尤其是复调曲子。所以成人要多做视谱练习。

四、音乐素质培养

由于学琴时间的限制和技术的限制, 成年人弹的曲子的数目有限, 无法将每个作曲家的作品都弹到, 所以要想了解更全面的钢琴音乐, 提高音乐艺术修养, 就要多看, 多听并且精弹。

1) 多看, 是指多看与钢琴有关的文献资料, 多方面的搜集各种钢琴资料, 研究各位作曲家及其作品的创作背景、动机和乐曲的风格、影响等等。

2) 多听, 就是指多听各位作曲家的各种风格的作品, 多听同一作品不同时期的不同钢琴家的演奏, 这样有助于了解不同时期的作曲家及作品风格特点, 同时能很好的感受作品的情感表达。

3) 精弹, 是指选择合适自己水平的作品进行实际弹奏, 多听各位钢琴家的不同的演奏版本, 多做对比, 全面的掌握曲目的风格, 再结合自己的理解, 演奏出具有自己独特演奏风格的音乐。

通过多听、多看和有对比性的精弹, 才能更深刻的研究和感受各种钢琴音乐, 从而达到全面提高自身音乐修养的目的。

成人高考应试技巧范文第6篇

武汉航海职业技术学院是湖北高职高专排名靠前的学校，其计算机软件移动互联应用开发专业、计算机软件三维动画设计专业、计算机软件专业4G物联网应用技术专业，计算机网络应用电子商务专业作为重点专业。

用考试预期分数定位

众所周知，高三这一年要经历期中、期末、“零模”、“一模”、“二模”等5次大考。对考生来说，不仅成绩重要，区里的排名对志愿填报也有十分重要的参考意义。考生及其父母不仅要知道各科成绩，更要了解考生在区里的排位，根据老师提出的重点问题，参考手中的资料，选出自己喜欢的学校和专业。

指导学生合理填报京外高校

建议考生父母在考虑京外高校时，一要考虑高校文凭的含金量和专业;二要考虑高校所在地;三要考虑高校所在地是否有亲戚、朋友，可在生活上关心孩子，在学习上督促孩子，解除后顾之忧。

正确认识自我、充分估计别人

考生在选择志愿时首先要正确认识自我：一是根据自己的兴趣、爱好和志向，选择适合的学校、专业，这样可在将来的事业中做出成绩，有利于个人理想的实现;二是客观分析自己在整个考生群体中的位置，包括班级、校内以及区内考生的大体名次，了解本校、本市近几年升入各类大学的人数，从而把握住志愿选择的大方向。

其次要充分估计别人。考生要在整个群体中参与竞争，因此要充分重视别人对志愿选择的动向。考生要慎重对待热门学校和热点专业。社会发展对应用型人才需求量的加大和科技进步对高科技人员经济回报的增加，使得一些新的热门高校和热门专业产生。了解了别人报考志愿的动态，利于避开热点，使自己的选择出奇制胜，真正做到“知己知彼，百战不殆”。

最后要注意收集、整理招生资料和信息。