创业就业合作方案范文

创业就业合作方案范文第1篇

为认真贯彻党的十八大和十八届五中、六中全会以及总书记关于科技创新创业等重要讲话精神，落实创新驱动发展战略，做好市委市政府关于大众创业、万众创新的工作部署，营造良好创新创业环境，激发全社会创新创业活力，我局联合钦州高新技术产业开发区管理委员会共同组织举办第六届中国创新创业大赛广西赛区暨2017年广西创新创业大赛初赛和钦州市第四届科技创业大赛。现制定大赛活动方案如下：

一、大赛宗旨

以大赛为平台，宣传创新创业人才，树立创新创业品牌，打造一批科技创新创业明星，加强高校协同创新建设，大力推进高校与高校、科研院所、行业企业、政府、社会的深度融合。以社会力量为主推动形成大众创业、万众创新的良好局面，激发全社会创新潜能和创业活力，促进全社会创新创业发展。

二、大赛主题

聚合创意资源，推动跨越发展。

三、大赛时间 2017年5月至2017年12月。

四、组织机构

(一)主办单位

钦州市科学技术局、钦州高新技术产业开发区管理委员会。

(二)指导单位

广西壮族自治区科技厅。

(三)承办单位

钦州市高新技术产业服务中心、钦州高新技术产业开发区管理委员会经济发展局。

(四)协办单位

灵山县科学技术局、浦北县科学技术局、钦南区科学技术局、钦北区科学技术局、钦州学院、广西英华国际职业学院、北部湾职业技术学校、广西钦州农业学校、钦州市金狐大学生创业孵化基地、联创科技企业孵化器。

五、参赛对象

有志在钦州市创业或已创业的个人或团队。

六、参赛要求

(一)参赛作品须符合国家法律法规和政策导向，具有创新性或独特的创意，具有可操作性，具有产业开发价值或商业价值，行业不限。重点鼓励互联网+平台的开发、电子信息新技术新产品的设计开发、应用软件及系统设计开发、新材料、新能源、海洋产业、农业新技术等方向的项目参赛。

(二)大赛按照初创企业组和成长企业组进行比赛。工商注册时间在2016年1月1日(含)之后的企业方可参加初创企业组比赛;工商注册时间在2007年1月1日(含)至2015年12月31日(含)的企业参加成长企业组比赛。

注：只有进行工商注册的非上市科技型参赛优胜中小企业才有资格被推荐参加第六届中国创新创业大赛广西赛区暨2017年广西创新创业大赛的复赛、决赛、总决赛。

(三)参赛个人或团队要求社会信誉良好且无不良记录。

(四)参赛者以个人或团队的形式自愿参加，应在广泛进行市场调研、认真进行分析的基础上撰写创业计划书，鼓励提交产品(软件)。创业计划书要求有纸质版和电子版两种，创业计划书按附件的模板制作。参赛项目涉及的专利证书、发明创造、授权证明、荣誉证书等，统一把复印件附在创业计划书附件中。

(五)每名参赛个人只能加入一个团队，每个团队只能申报一个创业计划。每个参赛项目团队核心成员不超过5人。

(六)参赛项目计划在钦州市实施。

(七)参赛作品应为参赛团队原创，严禁抄袭或剽窃。使用的核心技术、知识产权为参赛团队所有或经技术持有者书面授权，组委会可选取适当内容进行公共宣传。

(八)按照大赛规程提交创业计划书，参加各环节评审。

七、赛区安排

大赛赛区设在钦州市。

八、报名办法

(一) 报名方式

1.网络提交报名表和创业计划书电子版：报名参赛的个人或团队请直接登录钦州市科技信息网http://报名，邮件主题格式为：单位名称+创业计划书标题+团队名称。

注：在报名表说明栏注明本项目是否成功报名参加第六届中国创新创业大赛。

2.现场提交报名表纸质版：参赛个人或团队将纸质版报名表交至钦州市高新技术产业服务中心(钦州市建设街9号)。鼓励参赛个人或团队同时提交产品(软件)等成果。

3.上级比赛网站注册报名：为确保符合条件的优胜项目顺利推荐参加上级比赛，请参赛个人和团队在报名参赛时先在网上报名参加第六届中国创新创业大赛广西赛区暨2017年广西创新创业大赛。按规定登录中国创新创业大赛官网()统一注册报名。

(二) 报名截止时间：2017年5月31日。

(三) 注意事项

报名及参赛不收取任何费用。报名参赛的个人和团队需服从大赛组委会对于大赛的相关规定。未尽事宜可与钦州市高新技术产业服务中心。

九、赛事安排

(一) 大赛启动

大赛启动仪式(2017年5月上旬择日举行)，邀请创业导师进行宣传讲座。

(二) 项目征集(2017年5月1日-5月31日) 大赛组委会通过投放大赛宣传广告，举办专题讲座、经验分享会等多种形式，向全市进行大赛的宣传发动;各主办单位、承办单位、协办单位积极配合做好项目发掘和组织参赛工作，并对参赛对象进行培训指导。

(三) 项目初审(2017年6月1日-6月9日) 大赛评审和指导委员会对参赛项目进行初审，将初审结果进行公示，并完成上级赛事参赛资格确认。

(四) 项目比赛(2017年6月中下旬择日举行) 参赛项目进行项目展示及现场答辩，由大赛评审和指导委员会根据项目质量和答辩情况评选出大赛获奖项目，并将比赛结果进行公示。

(五)项目推介(2017年6月-12月)

大赛组委会优先推荐符合要求的获奖项目参加更高级别的创新创业比赛，并对获奖项目进行持续宣传报道。

十、奖项设置(暂定) 大赛奖项设置：初创企业组一等奖1项，奖金3000元;二等奖2项，每项奖金2000元;三等奖7项，每项奖金1000元;成长企业组一等奖1项，奖金3000元;二等奖2项，每项奖金2000元;三等奖7项，每项奖金1000元。鼓励奖10项(无奖金)，获奖的项目均颁发荣誉证书。

十一、活动宣传

(一)通过发正式通知的形式启动该创业大赛，发通知对象为：相关高校、承办单位、合作企业、经济园区和孵化器。

(二)钦州电台、钦州电视台、钦州广播电视报、钦州日报、钦州晚报、钦州市科技信息网、钦州生活网、钦州学院官网、广西英华国际职业学院官网、北部湾职业技术学校官网、广西钦州农业学校官网及相关孵化器官网全程报道赛事活动情况。

(三)在钦州学院、广西英华国际职业学院、北部湾职业技术学校、广西钦州农业学校的校园内及相关孵化器场地内张贴海报及宣传板。

创业就业合作方案范文第2篇

为了丰富学生的课余文化生活，提高我院学生创业氛围，配合学院第九届

科技文化艺术节，提高学生的专业技能，为学院挖掘人才，展示我院大学生健康

向上的青春活力和风采。

二、 主办单位：就业工作处 黄海学院

三、 承办单位： 黄海学院团总支

四、 参加单位：体育学院

五、 参加对象：06届到07届全体同学

六、 具体要求：

1、

2、 主要分三类：(1)商业创意类：字数10001500字左右(2)创业计划类：字数15002000字左右(3)创业实践类：3000字左右。 参赛作品内容形式必须健康向上，并要有创新意义;

七、 计划安排：

1、11月8号前进行前期宣传并组织学生报名参加，11月8号到11月15号进行初赛。

2、11月16号到11月26号进行复赛。

3、11月30号到12月5号作品展示。

八、 评比方法：

请老师和有关同学给于评比打分，分别评出一等奖一名，二等奖二名，三等

奖三名。鼓励奖若干，对获奖同学给予一定的奖励，并发相关证书。

九、 未尽事宜，另行通知

体育学院团总支

创业就业合作方案范文第3篇

【关键词】职业教育心理学;职业规划;就业

青年人不是不能就业,关键是如何就业与就业之后如何发展。就业问题并不仅仅是学校与社会的事情,青年朋友应当树立起就业中的主体意识与职业规划意识。

1.职业教育心理学概述

职业教育心理学,又称职业技术教育心理学,是职业教育的主要理论基础之一。职业教育心理学是研究学生职业技术知识的掌握、职业技能和职业能力的形成以及职业道德的培养的科学。职业教育心理学的研究内容概括起来包括职业教育受教育者和教育者的心理、学习理论、学习心理、教学心理、职业心理以及教育社会心理理论等。职业教育心理学是一门具有极其明确的研究对象与特点、具有相对独立的理论体系与方法论的应用学科[1]。

2.以开放的心态制定适合自己的职业规划

个人职业生涯规划是指个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析,确定自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实现职业生涯目标的过程[2]。人是社会的动物,如果你制定自己的职业生涯规划时,只从个人愿望出发,而不考虑社会和企业环境的需求与发展趋势,也不考虑过来人的忠告,只一味闭门造车,别说规划目标无法实现,单就执行规划中的可能遇到的那种强烈挫折感都会让你沮丧不已的。一份有效的职业生涯规划必须是在对主客观环境认真分析,广泛听取领导、同事、家人以及职业顾问的意见之后,才制定出来的。而且,需要与社会及组织的需求变动进行必要的调整和修正,而绝非是一成不变的。因此,一份好的个人职业生涯规划应该是切实可行、适时严谨、弹性适度和可持续的。

3.个人职业规划的内容

3.1 确定志向

志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以,在制定职业生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是职业生涯规划中最重要的一点。这部分内容依赖家庭与学校教育。

3.2 自我评估

自我评估的目的,是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。这部分内容可以借助职业心理测评来实现(具体测评流程如下),更多的是在实践生活中体验。

3.3 测评分析报告(以图1为例)

图1 测评结果

3.3.1 兴趣特征

被试者兴趣分布比较广泛,同时对很多方面都很感兴趣,这样很有可能会分散来访者的心理资源,如果调节不当,有可能会妨碍来访者的成就。

3.3.2 能力特征

被试者的社会交往能力和研究能力比较突出,但艺术能力、管理能力、实际动手能力相对不足。

3.3.3 人格特征

非常喜欢交际活动,善于和人打交道,同时富于同情心,对人友善热情,具有相当强的耐力和韧性,富有责任感,在工作中擅长与人合作。

4.职业生涯机会的评估

主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中趋利避害,使职业生涯规划具有实际意义。

5.职业的选择

职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。据统计,在选错职业的人当中,有80%的人在事业上是失败者。由此可见,职业选择对人生事业发展是何等重要。

6.职业生涯路线的选择

在职业确定后,向哪一条路线发展,此时要作出选择。由于发展路线不同,对事业发展的要求也不相同。因此,在职业生涯规划中,需作出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。

7.设定职业生涯目标

职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。目标的设定,是在继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生的目标作出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分为短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为1至2年,短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为3至5年。长期目标而一般为5至10年。

8.制定行动计划与措施

在确定了职业生涯目标后,行动变成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,计划采取什么措施,提高工作效率?在业务素质方面,计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。

9.评估与反馈

影响职业生涯规划的因素诸多,有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就必须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。

参考文献

[1]刘重庆等.职业教育心理学[M].立信会计出版社,1998.

[2]杜咉梅编著.职业生涯管理[M].北京:中国发展出版社,2006.

[3]雷五明.绝不迷茫[M].华中科技大学出版社,2005.

作者简介:

邹永红,大庆技师学院,综合干事兼教师。

张利,吉林白城人,辽宁师范大学教育学院应用心理学专业硕士,主要研究方向为箱庭疗法和职业生涯规划。

苏兆斌,黑龙江大庆人,辽宁师范大学硕士。

创业就业合作方案范文第4篇

我的气质测评结果为：多血质

根据测试结果，适宜我的工作岗位为：适合做社交性、文艺性、多样化、要求反应敏捷且均衡的工作

如外交人员、管理人员、驾驶员、医生、律师、运动员、新闻记者、冒险家、服务员、侦察员、警察、演员等

我的MBTI职业性格测评结果为：有爱心、有责任心、合作 热情

根据测试结果，适宜我的工作岗位为： 零售经理商场销售人员

娱乐、餐饮业客户经理 房地产销售人员 汽车销售人员 市场营销人员

我的霍兰德职业兴趣测评结果为：SRC

根据测试结果，适宜我的工作岗位为：SRC行政管理人员SCR理论家SCR营业员RCS工程技术制图人员CRS汽车机械师

我的职业能力测评结果为：察觉细节能力、动手能力、数理能力

根据测试结果，适宜我的工作岗位为：行政秘书或经理助理股票和经商

我的职业价格观测评结果为： 最高：经济报酬成就感人际关系最低：变异性美感管理

创业就业合作方案范文第5篇

建设运行方案

一、平台名称:刑司就业兼职信息平台

二、平台的建立：由就业实践部成员使用手机号开通飞信将该飞信用户更名为：刑司就业兼职信息。

三、平台的管理和运行：由就业实践部成员负责该平台的管理和运行。

四、建设进度安排：

本平台的建设主要分两个步骤进行：

(一)、面向大一大二同学建立兼职信息发布平台，新学期我们将通过两种方式同时邀请同学加入本平台：

1、通过收集各班同学的电话建立飞信群，发布就业兼职信息

2、通过各班班长宣传飞信群，有意向的同学可以申请加入。

(二)、与现有的就业实践专栏有机结合：

1、首先规范就业信息专栏的信息发布，为进一步的结合工作打好基础。对就业信息专栏各模块进行进一步的细化、分组，并对发布的所有就业信息专栏的信息统一编号，按期进行发布。

2、对每期发布的信息进行简明扼要的整理，把相关的信息向平台上的同学发布，提示同学们根据不同需求留意就业信息专栏的相关信息。进一步节约同学们浏览就业信息专栏的时间，提高了浏览的针对性，同时提高了就业信息专栏的利用率。

刑事司法学院团总支

创业就业合作方案范文第6篇

1. 就业协议是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形

式。就业协议一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。

2. 就业的含义就是一定年龄阶段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入所进行的活动。

如果再进一步分析，则需要把就业从三个方面进行界定，即就业条件，指一定的年龄;收入

条件，指获得一定的劳动报酬或经营收入;时间条件，即每周工作时间的长度。

3. 劳动合同(亦称劳动契约或劳动协议)，明确双方权

利和义务的协议。

4. “改派”是指在一年内改变工作单位、重新办理派遣的简称。单位辞退改变工作单位需要重新派遣的才需要办理“改派”。但一般不要轻易因个人原因频繁

办理改派。省教育厅规定，原则上一年内只允许改派一次。一年以后，改变工作单位的就是

办理调动而非改派。

5. 是指合同当事人完全没有履行合同或者履行合同义务不符合约定的行为。一般说来，违约行为从属于违法行为。民事违法行为就包括民事违约和民事侵权两类。

买卖合同是对缔约双方具有约束力的法律文件。任何一方违反了合同义务;就应承担违约的法律后果，受损方有权提出损害补偿要求。但是，各国的法律或国际组织的文件对于违

约方的违约行为及由此产生的法律后果、对该后果的处理有不同的规定和解释。

二.

1.1)、 查明用人单位的主体资格

签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格，一般而言用人单位必须具有从事各项经营

或管理活动的能力，单位应有录用指标和录用自主权。

2)、 按规定的程序签订协议

毕业生凭学校发放的就业协议书，在与用人单位签约后交学校就业指导工作处。

3)、有关条款的内容必须明确

毕业生与用人单位在签约时，尽量采用示范条款。如确有必要进行变更或增加，亦应在内容

上必须明确。

4)、注意与劳动合同的衔接

由于毕业生就业协议签订在先，为避免在日后订立劳动合同时产生纠纷，应尽可能将劳动合

同的主要内容体现在就业协议的约定条款中，并明确表示在今后订立劳动合同时应予以确

认。

5)、 对合同的解除条件做事先约定

毕业生就业协议一经订立，就对当事人具有约束力，不得随意解除，否则应承担违约责任。

2. 毕业生在就业签约时应当注意的原则：

① 要按照规定程序签订协议。按照规定程序，毕业生应凭用人单位接收函与用人单位

签约后，应将就业协议书交学校就业工作部门鉴正、登记，该程序由学校作最后把关，人得

于维护学生合法权益，但有些毕业生往往为图方便，自己在协议书上签字后，要求学校先盖

章，再交用人单位签约，而有个用人单位在协议书上另增加有损于毕业生权益的其他条款后

签字盖章，等毕业生与学校知道后，因三方已签字、盖章，协议已生效，只能由毕业生承担

不利于自己的后果。

②要注意有关条款内容是否明确。毕业生就业协议一般由主管部门事先拟定，对毕业生

与用人单位起示范作用。毕业生与用人单位对有关条款可以进行协商，应尽量采用规范条款。

如确实有必要进行变更或增加，应在内容上予以明确，以免产生歧义，尤其是涉及福利待遇、

工作期限、违约责任等应具体明了，否则一旦发生争议，由于事先约定不明确，不利于毕业

生自身合法权益的保护。如果没有附加条款，应当将协议书中空白部分划去。

③注意与劳动合同的衔接。由于毕业生就业协议签订在先，为避免在日后订立的劳动合

同时产生纠纷，应尽可能将劳动合同的主要内容体现在就业协议的约定条款中，并明确表示

在日后订立的劳动合同中予以确认。否则双方就日后劳动合同有关内容达不成一致意见，且事先无约定时，若毕业生表示不愿意在该单位工作，用人单位可能会反过来要求毕业生承担违反就业协议的责任，大多数就业纠纷就属于这种情况。

④三方如有其他约定事项可在协议书“增补栏”中加以补充确定。在补充约定时须注意约定条款是否合理，如有的单位在协议书中写道毕业生要服务多少年，如果毕业生违反约定，少服务一年赔偿多少，但是却没有写明如果单位违反约定，将赔偿毕业生多少，这显然是有失公平的条款。双方如果在“条款增补栏”中约定补充条款，必须要有双方签字盖章，否则当日后发生争议时，由于没有双方签字盖章会导致约定条款没有法律效力。这些补充条款在毕业生与用人单位签订劳动合同时应移到劳动合同中。如果毕业生与用人单位无特别约定，应在“条款增补栏”中注明“此栏空白”。

3. 答：(1)持报到证到单位报到;(2)办理落户手续(由个人或单位办理);(3)查问档案：一般情况下，档案到单位后才能办理其他相关手续;(4)和用人单位签订劳动合同(有关劳动合同的知识请参阅《劳动法》，《劳动合同法》。个别用人单位以试用期为由，毕业生报到后迟迟不与毕业生签订用工合同，这是错误做法。试用期应包含在合同期内。毕业生报到后就应与单位签订劳动合同，维护自身的合法权益)。

毕业后一定要及时办理档案转接及落户事宜，工作有变动的同学一定要在毕业后一年内办理改派手续,把户口落回家庭所在地或各级人才中心,千万不要把户口迁移证保管在自己手中。

4. (1)

1、由毕业生本人向毕业生就业办公室提出书面申请，并在遗失地公开发行的报纸上刊登遗失声明(遗失声明上应注明姓名、性别、毕业时间、毕业学校及专业、就业报到证开往单位及报到证号);

(2)经毕业生就业办公室核实后，向省高校毕业生就业指导服务中心出具补办报告。

(3)毕业生携带学校报告和报纸即可到省高校毕业生就业指导服务中心办理。

5. 持《择业通知书》的毕业生按规定登记后，可继续自主择业，择业期为三年。择业期内，在市范围内落实就业单位的，凭毕业证、盖有接收单位和县(区)人事部门印章的《择业通知书》原件和复印件(3份)，到市人事局专技科办理就业派遣手续;在市以外落实就业单位的，非师范专业毕业生到省人事厅办理就业手续，师范专业毕业生到省教育厅办理就业手续。(1)在市人事局已办理就业派遣手续的毕业生，一年内又落实了新的就业单位，要求改派的，凭新接收单位的接收函、原接收单位同意改派的函和市人事局已签发的《就业报到介绍信》，新就业单位在市以内的，到市人事局专技科办理改派手续。新就业单位在以外的，经市人事局签注意见后，到省人事厅办理改派手续。期限一年，逾期不再办理。(2)派遣到外地就业的毕业生，一年内要求回本市重新就业的，必须先在本市联系就业单位。凭原派遣单位同意改派的函、新接收单位的接收函(县区人事部门加注意见)和毕业证书，经市人事局同意接收后，到省人事厅办理改派手续。期限一年，逾期不再办理。(3)委培和定向毕业生要求改派的，凭委培单位同意解除委培合同的函(或定向单位同意解除定向协议的函)、新接收单位的接收函和毕业证，到市人事局专技科办理改派手续。(4)实践生回原单位就业，不允许改派。

6. 主要表现在：

1). 就用人单位而言，用人单位往往为录用一名毕业生作了大量的工作，一旦学生违约，会给用人单位造成被动。

2). 就学校而言，用人单位往往将毕业生违约行为认为是学校的管理不严，从而影响学校和用人单位的长期合作关系。

3). 就其他毕业生而言，违约会影响其他毕业生的就业，造成就业信息的浪费。

三.

1. 毕业生就业方案的制定，要坚持实事求是、准确客观的原则，确保就业方案的严肃性、真实性和客观性。要以国家当年招生政策和现行就业政策以及各省(自治区、直辖市)毕业生就业主管部门的相关政策规定为依据，没有学籍或不符合毕业条件的学生，不得列入就业

方案，委培、定向毕业生按当年招生政策规定和招生合同就业。

2. 签订就业协议的程序

1)、 毕业生和用人单位达成协议并在就业协议书上签名盖章，用人单位应在协议书上注明可以接收毕业生档案的名称和地址。

2)、用人单位进人，如须经主管部门同意则应报上级主管部门批准。(如当地的人事局、去上海、北京、深圳、广州则另有要求)

3)、毕业生将签订好的协议书直接送到学院毕业生就业指导工作处。

4)、学校会及时将协议书的审核情况反馈给用人单位和毕业生。

5)、对于考研、专升本的毕业生，在与用人单位签定协议时要说明情况，如用人单位在知情后同意签约，毕业生在录取研究生或升入本科后不承担违约责任。没有签约的考研、专升本的毕业生将就业协议书统一交到就业处。

6)、在2005年5月20日前签完就业协议书的毕业生，将协议书及时交到就业处，确保在毕业时能及时拿到就业派遣证。

3.就业协议与劳动合同是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议，但两者分处两个相互联系的不同阶段，表现在：

1)、毕业生就业协议是毕业生在校时，由学校参与见证的，与用人单位协商签订的，是编制毕业生就业计划方案和毕业生派遣的依据，劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议，学校不是劳动合同的主体，也不是劳动合同的见证方，劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。

2)、毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业计划进行派遣。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律劳方方面面，更为具体.劳动权利义务更为明确。

3)、一般来说就业协议签订在前，劳动合同订立在后，如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定，亦可在就业协议备注条款中予以注明，日后订立劳动合同对此内容应予认可。

4)、就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，对于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意和见证，一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，即具有一定的法律效应，是编制毕业生就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。

4. (1)、若改派目标单位与原报到单位属同一地市，持原报到单位解约函、与改派目标单位签定的《就业协议书》、原就业报到证和毕业证书到当地教育局(师范类)或人事局(非师范类)就业管理部门办理改派手续。办理时间遵照当地教育局或人事局就业管理部门相应安排。(2)、跨地市之间改派和涉及到中省直、或外省单位的改派，在毕业当年的7-12月份，持原报到单位解约函、与改派目标单位签定的《就业协议书》、原就业报到证和毕业证书到学校就业管理科办理改派手续。毕业次年1月份以后，非师范类毕业生须持学校毕业生就业指导与服务中心出具的介绍信、毕业证书、原就业报到证、原报到单位退函和与改派目标单位签定的《就业协议书》到省人事厅毕分办办理;师范类毕业生仍到学校就业指导与服务中心办理。(3)、凭新《就业报到证》和原《户口迁移证》到单位所属户籍部门办理户口改迁手续。档案则由新接收单位与原单位协调解决，不再经过学校办理;留在学校的档案由毕业生个人凭就业报到证到学籍科办理。(4)、凭新《就业报到证》到新单位报到。

5.(1)经与原单位协商后，由原单位出具同意解除协议的函，并退回协议书

(2)写出申请，说明违约原因，并请所在学院学工办老师签字确认

(3)携带以上材料到毕办申请新的协议书，如合理，将发放新的协议书