本科毕业如何选择论文题目范文

本科毕业如何选择论文题目范文第1篇

2、基于英语学习活动观的高中英语Integrated skills板块教学

3、标准英语，中国式英语与中国英语

4、浅析我国大学英语教学发展方向之争：通用英语和专业英语

5、探究小学英语特色教学，提高学生英语兴趣

6、利用英语词块教学提高英语学困生的英语写作

7、浅谈大学英语教学改革对非英语专业研究生英语教学的影响

8、论营造英语环境为核心的英语交流实践对学生英语核心素养的提升作用

9、服务于英语应用型人才培养的英语专业基础英语课程教学方法探究

10、独立学院高中英语与大学英语的衔接：从英语四级改革论英语翻译教学的有效衔接

11、发展英语核心素养，打造小学英语高效课堂

12、英语专业与非英语专业大学生英语学习需求比较

13、学简单的英语、有趣的英语、鲜活的英语

14、小学英语构建“互联网+英语”教学模式的思考

15、整合基础英语与专业英语促进高职英语教师专业发展

16、非英语专业自考生和英语专业本科生英语学习策略使用比较研究

17、中国英语专业与非英语专业英语学习者EMVC习得情况比较研究

18、非英语专业大学生英语听力焦虑问题调查研究

19、论英语学习活动观指导下的高中英语阅读教学

20、高中英语分组式英语阅读教学策略

21、高中英语写作错误分析及对英语教学的启示

22、中学英语双减背景下英语作业的设计

23、全国大学生英语竞赛（B类）对培养学生英语综合能力的益处及对英语教学的启示

24、以旅游英语为导向的英语教学模式在藏族大学本科生英语教学中的应用

25、浅谈如何用英语绘本故事提升英语教学的有效性

26、高职院校英语教学中公共英语与专业英语衔接问题的研究

27、英语教英语在中学英语课堂教学中的作用

28、基于英语学习活动观视域下的初中英语阅读教学设计探讨

29、高职英语分层教学中基础英语与专业英语衔接的研究

30、创设“微型英语角”，培养中学生英语口语交流兴趣，提高英语交际能力

31、巧用英语绘本促进小学生英语阅读素养的提升

32、英语变体之中国英语在大学英语教学中的应用

33、杨敏：学生英语学习需求视角下的大学英语教学

34、基于英语学科核心素养的初中英语听说整合教学尝试

35、浅析英语外刊阅读与英语写作的结合

36、新时期大学英语教学存在的问题和“后大学英语时代”大学英语教学改革

37、基于英语学科核心素养的高中英语阅读课读后活动优化策略

38、英语教师如何帮助新生中英语弱势群体适应大学英语学习

39、融酒店应用英语与综合英语为一体的英语教学探究

40、“英语活动观”背景下，英语常态课求变的“靶向”初探

41、简述大学英语教学应重视英式英语与美式英语的区别

42、中医药院校大学英语和专业英语课程关联探究

43、高校英语教学中区别英式英语以及美式英语的必要性分析

44、“基础英语+专业英语”的大学英语教学创新探究

45、非英语专业学生英语学习现状调查及对大学英语教学改革的启示

46、高职公共英语与行业英语相衔接的英语口语教学改革浅析

47、英语专业与非英语专业大学生英语作文中公式化语言使用的对比分析

48、高职物流专业英语衔接基础英语在英语阅读教学中的应用研究

49、基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学探究

本科毕业如何选择论文题目范文第2篇

2、神经网络机器翻译文学作品的质量评价：以百度翻译与谷歌翻译为例

3、生态翻译学视角下《苗族服饰：符号与象征》的翻译

4、机器翻译汉英翻译错误分析及译后编辑研究

5、探究文学翻译与非文学翻译在翻译能力模式构建上的异同

6、视听翻译、多媒体翻译与多模态翻译：辨析与思考

7、生态翻译学视域下的民办高校翻译课程文化输入研究

8、基于豪斯翻译质量评估模式下的《诗经》翻译研究

9、德语翻译中文献型翻译与工具型翻译的技巧特点（二）

10、食人主义翻译理论对我国传统翻译理论的影响和对翻译实践的启示

11、机器翻译VS人工翻译：流行语英译之我见

12、语义翻译和交际翻译在中国古诗词翻译中的运用

13、翻译技术对翻译学习方式的积极作用探究

14、机器翻译与人工翻译的比较

15、从关联翻译理论的最佳关联性赏析 《唐顿庄园（第一季第一集）》的字幕翻译

16、机器翻译与计算机辅助翻译的发展前景研究

17、中国翻译界的信顺翻译标准之争

18、交际翻译理论指导下的科技英语翻译探析

19、翻译审美心理学视角下的诗歌翻译

20、生态翻译学视角下《啼笑皆非》的翻译研究

21、翻译行为视角下《背影》汉译英翻译方法

22、浅谈戏剧翻译中结合使用语义翻译与交际翻译的重要意义

23、论中国翻译史上政治意识形态对翻译活动的影响

24、广西崇左法律翻译现状及法律翻译人才产出策略

25、翻译目的论视角下的实用英语英译汉翻译教学研究

26、外贸英语函电翻译之欠额翻译和超额翻译分析

27、生态翻译学视角下《中国的水》（节选）翻译研究

28、生态翻译学下“三维”适应性转换翻译方法应用

29、翻译补偿视域下外宣文本汉英翻译

30、论生态翻译学在中西翻译研究中的学术定位

31、语义翻译和交际翻译视角下的影视剧片名翻译

32、浅谈切斯特曼翻译伦理观照下的文献翻译

33、翻译能力在翻译教学中的培养问题探究

34、透明的翻译：西方诗歌翻译所涉及的句法问题和翻译哲学

35、翻译信息论视域下外宣翻译编译策略研究

36、生态翻译视域下的谢灵运山水诗典故翻译

37、生态翻译学视角下巴蜀文化旅游外宣翻译规范化探讨

38、生态翻译学视角下的文博翻译

39、交际翻译理论指导下的香水评论英汉翻译研究

40、生态翻译学视角下《政府工作报告》的英文翻译

41、翻译技巧在翻译能力培养课堂中的教学设计研究

42、英汉翻译中隐喻的翻译策略分析

43、翻译语料库在高校英语专业翻译课程教学中的应用策略研究

44、散文翻译思想对译者散文翻译行为的影响研究

45、翻译转换理论下 电影《八佰》英译字幕翻译研究

46、生态翻译学视域下的网站外宣翻译研究

47、从语义翻译和交际翻译看化妆品名称的翻译

48、中国翻译史上的科技翻译高潮和西学翻译高潮之比较

49、英语翻译中跨文化视角转换及翻译技巧

本科毕业如何选择论文题目范文第3篇

2、信息技术与外语课程整合:基于学科研究的大学外语教学思考

3、人类命运共同体视域下外语复合式应用型人才培养模式探索

4、美国外语教学模式对我国外语教学的四点启示

5、机助外语教学的计量学考察暨外语教育技术学的发展态势展望

6、外语学习策略研究与外语教学

7、浅析高职第二外语教学的有效策略

8、形成性评价在国内高校外语教学中的应用研究

9、外语交际中的文化迁移及其对外语教改的启示

10、外语磨蚀的回归性与外语能力保持的关键因素

11、外语教师素质与外语学习

12、外语慕课学生内在学习动力影响因素探究

13、论外语与外语教学研究

14、浅析企业外语培训与社区外语学习的互促作用

15、外语自主学习平台在高校外语教学的作用和应用实践思考

16、外语学习焦虑相关研究对外语教学的启示

17、外语学习的焦虑理论与大学生外语自主学习能力的培养

18、基于外语实验中心的外语教学探索

19、简述外语学科教学知识（PCK）及其对外语课堂设计的启示

20、论大学外语基础阶段医学外语认知框架的构建

21、民国时期高校外语教育对当今外语教育的启示

22、外派中国护士外语交流能力现状及外语教学启示

23、从外语培训市场看高校外语教学之不足

24、德国《高中外语教学标准》描述的外语交际能力

25、外语学习焦虑研究及其对高职外语教学改革的启示

26、外语学习中的性别差异及其对外语教学的启示

27、外语专业双外语人才培养的研究

28、新文科背景下地方高校外语专业发展

29、外语学习中“被理解的输入”的意义及其对外语教学的启发

30、外语教学中对学生外语素质的培养

31、外语教育视野中的外语教育技术

32、工学一体化背景下公共外语与行业外语的衔接与融合

33、外语人才需求与地方高校外语专业布局对接：以日照为例

34、探索英语+多语种复合型外语人才培养新思路推进高校第二外语教学改革

35、基于“复合型”外语人才培养目标的外语学科专业建设探究

36、外语实践教学中新时代中国特色社会主义思想“三进”实践与创新

37、高校外语实验室安全管理探讨

38、科学外语规划，增强国家外语能力

39、如何才能学好外语，提高外语教学效率

40、创设外语教学氛围,提高外语教学效率

41、大学外语教学改革与外语人才培养的思考

42、浅谈外语课程思政创新

43、５Ｃ外语教学原则在大学外语课堂教学中的应用

44、英国与中国ｃｏｌｌｅｇｅ外语课堂心理环境的差异——谈我国ｃｏｌｌｅｇｅ外语课堂教学改革

45、大学外语学科“跨域”发展的核心要素研究

46、“外语特色鲜明”背景下非外语相关专业学生的学习适应性研究

47、大学校园外语文化建设与学生外语文化素质培养研究

48、外语的“词汇组块”习得及其对外语教学的启示

49、关于现代外语教学法思想的演变及外语教学中对翻译法的认识

本科毕业如何选择论文题目范文第4篇

2、“此时此地的现实”？

3、文学史意义上的话语创构

4、浅谈初中学生文学社团活动的开发与管理

5、回归语言纯粹 重视经典阅读

6、汉语文学审美教育的渗透探析

7、论汉语言文学教学中的学科整合

8、浅谈如何提高西藏中等职校学生的汉语文学习兴趣

9、大众传媒时代大学文学教学的现状及应对措施

10、初中语文与发展汉语文学作品教学的对比研究

11、汉语文学科教学中如何渗透积极心理健康教育的研究

12、探究高校汉语言教学中的古代文学鉴赏

13、新时期汉语文学理念的时代化特点

14、英语专业美国文学选读教学中中国传统文化的融入策略探析

15、汉语言文学教学中审美教育的应用效果

16、基于文学社团活动提升小学生文学素养的策略探究

17、论“文化中国”建构中的“汉语新文学”

18、民国时期高校中文系课程设置对当下的启发

19、小学蒙授汉语文学习方法

20、小学汉语教学中如何调动学生作文学习的积极性

21、论民国词体理论批评的发展及其意义

22、英美文学课堂无反馈现象研究及对策

23、对高中汉语文教学中文学作品鉴赏能力的培养分析

24、简论翻译文学的归属问题

25、语言的文化功能对大学英美文学教育的指导意义分析

26、海内外女性写作生态笔谈

27、论汉语新文学的文化归宿感

28、浅谈高职汉语言教学中的文学鉴赏

29、普通高中语文新课程与文学教育

30、语言的文化功能对高校英美文学教育的影响

31、论朱寿桐散文的汉语美学特征

32、中国英语教育的现状与前瞻:一个外籍教师的视角

33、英美文学课程教学中的典型问题及对策

34、贵州省高校英语专业英美文学课改革刍议

35、中国网络文学的贡献和局限

36、论多媒体环境下的英美文学教学

37、新中国语文教育七十年

38、浅析通过收集英美文学经典选段的方法进行英美文学渗透

39、国内高校韩国文学课程教学改革探讨

40、大学英美文学教育对学生人文素养的培养作用

41、近年中国比较文学研究概述

42、汉语言教学中如何植入古代文学鉴赏

43、“汉语新文学”概念建构的理论意义与实践价值

44、大学英语中欧美文学常识的导入与应用研究

45、汉语文学常见问题与对策探讨

46、百花文艺出版社等２２家出版社书目

47、民国汉语文学教育思想对当今语文教育启示

48、从生活中学习语言 以文学来感悟生活

49、汉语国际教育专业文学教学重点及改革

本科毕业如何选择论文题目范文第5篇

2、论地理教学中对学生进行科学素质与人文精神的培养

3、做一名地理人，游走于山水之间

4、健身俱乐部市场细分与市场定位

5、基于核心素养培养的人地观念主题课堂探究

6、关注自然与社会的初中地理教学思考

7、地理信息技术辅助高中地理教学的应用研究

8、地理科学类专业课程体系构建与课程设置研究

9、智慧碰撞，探讨生态可持续发展

10、中国版本图书馆月度CIP数据精选

11、基于HPS教育理念的高中地理教学策略探讨

12、对初中地理教材的思考和设想

13、高师地理科学专业文理兼收学生培养模式探究

14、高速铁路可达性研究综述

15、如何在高中地理教学中渗透人文精神

16、开放课堂背景下“环境承载力与人口合理容量”教学实践

17、浅析高中地理教学中学生学科素养培养策略

18、西华师范大学地理科学国家级特色专业建设探索

19、地理科学师范专业《人文地理学》精品资源共享课建设探讨

20、村域城镇化水平测度及格局特征

21、基于GIS的中国宗教信仰人口比例的地理分布研究

22、地理课堂教学创造性思维的培养

23、基于地理学科素养的区域地理有效教学策略探讨

24、地方高校转型背景下地理科学专业实验教学体系创新发展模式研究

25、加强地理教学中学生创新能力的培养

26、地理教学中的科学研究方法培养初探

27、科学的厉史地理分布及其生态功能

28、初中地理新课程教学改革初探

29、“人口的空间变化”教学新探（人教版）

30、现在地理教学面临的挑战

31、山东省卫生资源配置公平性研究

32、中学地理教学中的人文追求

33、2009～2012年西南干旱及其对陆良县种植业产量的影响

34、环境史视野下近现代云南城市化初探

35、素质教育视域下初中地理教学改革的问题与对策

36、高师院校人文地理实践教学的调查与改革研究

37、地理教学中的研究性学习

38、中美高校地理学专业课程设置特点比较及启示

39、创新能力培养视角下地方院校地理科学专业实践教学探索

40、高中地理教学中学生地理人文素养的培养

41、新课程实施中如何培养中学生必备的地理素养

42、浅谈人口地理信息系统的应用与发展

43、三维数字化平安社区建设探索

44、历史情境中的“胡焕庸线”

45、地理教学在素质教育中的作用

46、农村初中地理教育之我见

47、地理教学在素质教育中的地位和作用

48、加强科学素养培养提升地理教学质量

49、再谈高中地理课堂教学内容的选择

本科毕业如何选择论文题目范文第6篇

2、以退求进妙解高等代数一类共性问题

3、渗入计算机应用能力培养的高等代数课堂教学改革

4、高等代数课程案例库建设研究

5、《高等代数》课程建设的思路

6、课程思政融入高等代数课程教学研究

7、浅谈反证法在高等代数中的应用

8、矩阵可交换问题及其在高等代数考研中的应用

9、高等代数课程改革的探索与思考

10、问题式学习在高等代数教学中应用研究

11、高等代数课程中坐标变换公式的教学思考

12、地方高师院校《高等代数》课程教学内容优化研究

13、高等代数课程教学内容与教学模式创新的研究与实践

14、浅谈提高《高等代数》教学效果的几点改进方法

15、论高等代数教学中的“知行合一”

16、在线视频课程平台在高等代数教学中的应用

17、高等代数课程教学改革的实践与探究

18、如何在高等代数教学中融入数学建模思想

19、浅谈民族地区高等代数专业教学的改革问题

20、高等代数与高中数学教学衔接问题与策略研究

21、MES教学法在高等代数课程教学中的应用实践

22、问题式教学在高等代数教学中的应用

23、一流本科课程背景下高等代数课程建设的探索与实践

24、基于应用型人才培养的高等代数课程教学改革探索

25、高等代数的过程性评价探索

26、学习高等代数的几点建议

27、同构思想在高等代数解题中的应用探讨

28、基于智慧教学理念的翻转课堂教学模式在高等代数课程中的应用研究

29、高等代数二次型教学中的化归转化思想

30、高等代数在解析几何问题中的应用研究

31、高等代数与解析几何一体化教学改革的探索

32、高等代数在数学分析极值问题中的应用

33、如何掌握好高等代数中知识点的衔接与转换

34、高等代数的“居高”与“临下”

35、高等代数线上教学的问题和对策

36、从高等代数中引出的问题

37、利用国外名校公开课程对高等代数进行教学改革的探索

38、如何帮助师范专科生学好高等代数

39、由线性方程组理论探究高等代数较初等代数的系统化及规范化

40、转型背景下高等代数教学改革研究

41、高等代数课程教学探讨

42、正定二次型在高等代数中的应用

43、有关数学分析在高等代数中的应用

44、“定向师范生”高等代数教学的几点思考

45、面向跨学科人才培养的高等代数课程教学探索

46、基于MATLAB的高等代数课程实验教学探讨

47、关于高等代数课程考核方式改革的探索

48、高等代数线上教学探讨

49、对高等代数中思想方法的认识与探讨