班规顺口溜范文

班规顺口溜范文第1篇

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：

一.按照学校作息表，住校生准时进班，走读生按时到校，认真做“两操”;按时就座等候上课，按计划进行课程。

二.遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

三.自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

四.爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。 五.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

七.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。) 八.自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

九.依照学校规定穿着，坚持穿校服，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 具体的奖惩标准

(一)以下行为属于违纪： 将手机、小灵通等带进校园 -迟到、早退、无故缺席 ，旷课

-仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。 -不认真做早操、眼操

-课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。 -课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学，无事生非;聚众打牌甚至赌博。 -毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生; -清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰 -当周应完成的背记任务记录为空白

-课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取，亦视为偷窃) -进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 -拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。 -欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。 以下行为值得表彰： + 主动清理教室内外的环境 + 连续一周无迟到早退、缺勤

+ 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 + 每周劳动积极，工作细致周到

+ 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难 +连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽

+ 在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次+举报不良现象;拾金不昧

+ 知错能改，表现较前周有较大改善者。 + 获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等)

高二(18班委会

班规顺口溜范文第2篇

班规：

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：

一.按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”;按时就座等候上课，按计划进行课程。

二.遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

三.自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

四.爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。 五.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

七.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。)

八.自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

九.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

班规顺口溜范文第3篇

第一章 基本思路

基本目标：创建优秀班集体

具体目标：目标明确具体，学习自主有效，生活规律科学 班 训：爱自己，爱班级，让优秀成为一种习惯 第二章 基本要求

1、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，做优秀学生。

2、不去不该去的地方，不交不该交的朋友，不做不该做的事情!

3、尊敬师长，团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。

4、有事必须请假，未获批准，擅自离开，按旷课处理;在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。

5、进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。

6、上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思;课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。

7、文明行为“十必须”、“十不准” ①必须衣着整洁，不准奇装异服 ②必须举止文明，不准打架骂人。 ③必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。 ⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。 ⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。 ⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。 第三章 奖励与惩罚

一、违纪等级：

1、一般违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求。只影响到个人，如迟到，旷课，上课睡觉，不打扫卫生，上课做小动作等。

2、较大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求和零时规定，影响到他人和班级荣誉，如被值周员老师和校领导抓住扣除班级积分，如中午晚上不按时休息，吵闹，买零食等。

3、重大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的特别要求和零时规定，影响到了自己他人安全，在班级外造成了较坏的影响，如打架，喝酒、吸烟、上网、离校出走、携带违禁物品等。

二、违纪处罚：

1、一般违纪：扣除个人积分，小组积分。

2、较大违纪：扣除个人积分，小组积分;写心理日志和反思(我的团队意识和团队精神在哪里)。

3、重大违纪：扣除个人积分，小组积分;写心理日志再写三篇反思⑪我爱自己吗⑫我对得起父母吗⑬我的团队意识和团队精神在哪里。

4、四篇书面材料，字数500字以上，主动上交班规执行组(班长)，如等到班主任催要扣其个人-3分，要求书写工整，态度诚恳，认识明确，有改进行动。

5、违纪升级：一般违纪屡教不改者，按较大违纪处罚，以此类推。

三、违纪扣分：一般违纪每人次扣3分，较大违纪每人次扣5分，重大违纪每人次扣8分，

四、加分：根据贡献大小分二个等级，分别+3分，+5分。

五、此积分将计入学籍档案，并作为评优选先的参考依据。

高二37班班规

一、班 训：查漏补缺 萃取知识精华，争分夺秒 成就三年梦想

二、班规基本要求

1、遵守保定容大中学政教处相关管理条例及《中学生守则》

2、遵纪守法、尊师敬长

3、听班干部的话

4、不迟到、不旷课、不早退!

5、按时交作业，上课认真听讲。

6、不经老师允许，上课不睡觉、不串桌、不随便乱说话，不随便吃东西。

7、保持教室卫生，桌面整齐、不乱丢垃圾

8、爱护公物、团结友爱

9、不吸烟、不喝酒，不打架，不无故逃离学校 第三章 奖励与惩罚

惩 罚

1、违反学校相关制度的，按照学校相关处罚条例进行处理。

2、违反法律，交由公关局处理，并且家长带回。

3、和老师发生冲突，情节较轻当面给老师道歉，并写书面检查;情节较严重的，交由班主任亲自处理，预约家长面谈;情节最重的，由家长带回并进行深刻检讨。同时扣除班级积分。

4、不服从班干部管理的，由全班同学监督送至班主任办公室，接受思想政治教育。

5、迟到、旷课、早退全班每人有1次免责权，屡次不改者按次数缴纳违规金，并被全班同学督促加以改正，并且视情节轻重对班内卫生做不同程度的贡献。同时扣除班级量化积分

6、不交作业情况，由各科课代表监督。一经发现必严肃处理，不同程度的蹲起、仰卧起坐、、俯卧撑、扎马步等以及表演歌舞以供全班同学娱乐，执行权归任课教师。如有“钉子户”出现，到班主任那里背诵政治笔记、默写语文课文等等，由全班同学监管。

7、课堂违纪如上课做小动作、交头接耳、上课睡觉、串桌子等情况出现，由任课老师批评教育，被校领导查到，自动去班主任那里负荆请罪，并为扣除班级量化积分承担相应后果。

8、教室卫生、宿舍卫生不合格的当即停课整改。情节严重本宿舍所有成员集体受罚。

9、吸烟者，被老师逮住，10条香烟交由班主任处，并扣除相应积分;喝酒、打架斗殴的、无故离校者一律通知家长，由家长带回。

10、数条共犯的，视情节轻重给予不同程度惩罚，并且该生无评优资格。情节严重者且屡教不，记录学籍档案。

奖 励

1、好人好事，个人品格得以发扬，并且奖励1个学习用具(笔记本、笔等)，此费用由班费出。

2、整个学期未犯事者，优先享有凭优资格，加之以学习成绩优秀者，班主任给家长打电话，大力表扬。

3、在检查教室卫生、卫生区卫生，得到班主任表扬的一组值日生，免本组值日一次。

4、男女生宿舍卫生情况连续2个月拿到卫生流动红旗，并且受到领导表扬者，整个宿舍成员到班主任处可无条件请假一次(前提理由充分合理)。

5、在学校组织的活动中，积极参与并且表现优秀者，可免上述惩罚中1条惩罚(解释权归班主任)。

6、建设本班特色的班级文化，各同学共同努力，学期末拿到优秀班集体称号，请大家吃瓜子，费用由班主任出。

高一40班班规

40班学生做人目标：责任 修养 诚信

班训：笃学慎思，知行合一

一、勤奋学习 全面发展

1.学习勤奋刻苦，态度端正;

2.课前准备好学习用品，上课精神饱满，专心听讲，认真完成作业; 3.积极参加学校组织的各项活动，注意培养自己的特长，做个全面发展的学生。

二、尊敬师长 礼貌待人

4.尊重家长，听从他们的教导，多与父母沟通(生活、学习和思想情况); 5.尊敬师长和其他教职员工，有意见要以恰当的方式提出，语气温和，态度诚恳，不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名;

6.尊重同学，不得在背后议论他人，不给同学起侮辱性外号;

7.尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。

三、诚实守信 团结同学 8.诚实待人，恪守信约; 9.考试不作弊，作弊可耻;

10.同学之间团结互助，不拉帮结派，不在同学之间搬弄是非;发生矛盾时多做自我批评;

11.男女同学之间交往不能过密。

四、讲究卫生 遵守公德

12.维护学校利益和班级荣誉;

13.不乱扔果皮纸屑塑料袋，不随地吐痰，看到校园或教室里的废弃物主动清理;

14.讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，衣裤鞋袜及时换洗;

15.保持校园和教室墙面的清洁，不踩脚印，不留球印;不用脚踢门; 16.不在校园内和教室内打闹，不做危险动作，服从学校保卫人员和学校老师的管理和教导。

五、节俭朴素 热爱劳动

17.生活节俭，不片面追求吃穿、吃零食，注意适度消费;

18.珍惜劳动成果，不浪费粮食，节约用水用电，爱护学校一切电教设备; 19.认真并及时做好值日、值班工作，按时、及时打扫卫生并清除垃圾; 20.住宿生要按时就寝，及时打扫高宿舍的卫生，每个人都要整理好自己的被褥，不随便挂衣物、毛巾等物品，严格服从并尊重宿管人员的安排，不与宿管人员争吵;

六、仪表得体 远离低俗

21.穿戴整洁，大方，在规定的时间穿校服，头发干净整洁，不染发，女生不烫发、男生不留长发，不得留长指甲;

22.不佩戴首饰(耳环、耳钉、戒指、项链等)，不化妆(如抹指甲油、纹身); 23.课桌上不能摆放梳子、镜子、MP

3、随身听、手机等，一经发现，将予以没收。

24.举止文明，不打架不骂人。

七、自信自立 意志坚定

25.学习目标明确，计划周密，当天的问题当天完成，不留尾巴;

26.遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求解决问题的办法;

27.不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借口;

28.定期进行自我总结反思，努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错。

八、生活有序 文明休闲

29.在校按作息时间有序休息，并严格遵守就寝纪律; 30.不吸烟，不喝酒，不赌博;

31.不得在课堂上看手机、听MP3及类似物品，不得看闲书，特别是与学习无关的书籍，一经发现，立即没收;

32.节假日不过度娱乐，不进营业性网吧，歌舞厅等场所。

九、违纪处理

1.上课不认真听讲，乱说话者，罚做俯卧撑10个。 2.上课睡觉者，罚做蹲起100个。 3.迟到早退的，罚做仰卧起坐50个。

4.不按时完成作业者，每科罚做蹲起100个。

5.不按时完成值日者，独自完成一天值日任务，并罚做仰卧起坐100个。 6.在教室玩手机、听音乐者，没收，并罚做俯卧撑50个。

7.损坏公物者，按物品价格2倍赔偿，一份交学校，一份充班费。

8.凡给班集体扣分的、有损班集体荣誉的，罚款20元充班费，全班书面及口头检查，不低于1000字。

注：以上惩罚措施，同学之间监督完成。

高三36班班规

班训：心纳天地比海阔 志存高远凌绝巅 班规：

一、学风纪律

1. 上课期间不能迟到，旷课。上课铃响后要立即保持安静，不准跑跳、喧哗。

2. 上课认真听讲，不能吃零食、不能吵闹、起哄、睡觉等做课堂无关的事情。

3.积极配合老师，不能接嘴，有问题举手提问或回答。 不能与老师顶撞。 4课间教室内不得喧哗，不能在走廊和教室追逐打闹，影响他人学习和休息。 5.课后认真完成作业，按时按质按量，不抄袭，书写工整，有错必纠。 6.早读7：20之前到，大声朗读背诵。

7.自习课保持安静，不得以任何理由交头接耳，走动，严禁玩手机、聊天。 8.考前认真复习，考试不作弊，试后认真总结经验教训，及时弥补知识漏洞。

二、卫生

1.教室、清洁区每天一次按时清扫，不留卫生死角，责任到人。2.每天值日生要在早7:20之前做好值日。3.卫生工具要摆放整齐。4.地面要时时刻刻保持干净，不得乱扔纸屑和其他垃圾。5..爱护公共财产、公物。

三、寝室: 1.早上按时起床，必须按时到班。2.地面要干净，鞋子、桶、毛巾要一条线，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，垃圾桶及时倒。3中午、晚上按时回宿舍。4.打铃后按时就寝，必须全部上床，不无故迟睡、掉换床位等。

四、集会、早操

1.集会、早操时，不得无故迟到、早退、不去。2.队列整齐有序，按位排列，不讲话，不做小动作，不得离开队伍。3.早操时，动作规范、认真。4.一切行动听指挥，不得中离、早退，解散时整齐有序，不混乱。

五、安全要求

1.不在楼梯、楼道推拉或打闹，如出现不安全事故交由政教处处理。2.不打架斗殴、赌博和偷盗，不吸烟喝酒。情节严重者交由政教处处理。3.室内严禁烟火，预防火灾，注意安全。4.不私拉乱接和拆弄各种电器。5.不翻墙越壁，损毁公物。

六、其他

1. 热爱班集体，坚决维护班级荣誉。2. 同学之间相互帮助、相互友善、相互团结。3. 积极参加学校及班纪组织的有益活动。4.履行请假手续，不得随便离开校园。如确需请假，请假条需班主任处签字。

附：奖罚标准 惩罚部分：

1、上课玩手机，直接没收。

2、迟到、早退、旷课者，俯卧撑每分钟5个(蹲起10个)。

3、上课讲话、搞小动作、借东西、扭头、坐姿不正、睡觉，蹲起50个，并向任课老师认错。

4、作业不按时完成，要求课下补好作业，并不同程度的蹲起，俯卧撑，由任课老师决定。

5、不认真做值日或不做值日，继续劳动学习一周，严重者，停课整顿。

6、集会时迟到、早退、不参加、说话、站姿不正、乱扭身子、走神，操场跑圈5圈。

奖励部分：

1、好人好事，个人品格得以发扬，并且奖励1个学习用具(笔记本、笔等)。

2、整个学期未犯事者，优先享有凭优资格，加之以学习成绩优秀者，班主任给家长打电话，大力表扬。

3、在检查教室卫生、卫生区卫生，得到班主任表扬的一组值日生，免本组值日一次。

4、在学校组织的活动中，积极参与并且表现优秀者，可免上述惩罚中1条惩罚(解释权归班主任)。

备注：

1.课代表收发作业要及时，作业情况和早读情况要及时汇报给任课教师和班主任。

2.结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。

高三35班班规班训

班训：小事成就大事，细节成就完美 奋斗目标：在快乐中成长在耕耘中收获 团队精神：青春无畏，逐梦扬威

班级格言：弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机

班主任寄语：仅凭一般冲动，跑不完万米远程;仅靠一股热情，攀不上理想巅峰;矢志不渝，百折不挠，远大的目标一定能达到。

班规：

(一)文明礼仪：

1、发型标准，长短适中;

2、校服整洁，不戴饰物;

3、尊敬师长，团结同学，互帮互助，和睦相处;

4、语言文明，举止得体;

(二)考勤制度：

1、珍惜学习时间，不迟到、不旷课，学会充分利用零散时间。

2、请假制度，在校期间因病或事请假，必须向班主任请假，经批准后方可离校;在家时请假，必须由家长签字或家长亲自打电话，才可以不来学校。

(三)、学风纪律

1、教室内不得喧哗，不能在走廊和教室追逐打闹，影响他人学习和休息。

2、课前要做好下节课的准备工作，不得在上课铃响以后翻箱倒柜。

3、上课专心听讲，不得做与学习无关的事，不准说与学习无关的话，更不得以任何理由顶撞老师;自习课保持安静，不得以任何理由交头接耳，下位走动。

4、每天必须按时保质保量完成各任课老师布置的作业和相关学习任务(包括背书、单词);作业必须独立完成，不能抄别人的作业，也不能把作业给别人抄，各类考试不得出现舞弊现象。

5、爱护班级一切公共财物，损坏公共或别人财物要赔偿。

6、集会时排队要快、齐、静，不得迟到、早退、无故不参加，不得说话、站姿不正、乱扭身子、走神等。

(四)、卫生方面：

1、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾，乱挪动桌椅，桌椅保持横竖一条线;

2、每天值日生要在早7:20之前做好值日，违者再锻炼一周。

3、卫生工具要摆放整齐，由卫生委员监督检查。

附：奖罚标准 惩罚部分：

1、迟到、早退、旷课一次扣3分。

2、上课讲话、不听课、搞小动作、借东西、扭头、坐姿不正、打瞌睡、睡觉作一次扣3分。

3、在班级里吃小食品一次扣2分。垃圾桶里有食品袋找不出是谁的，全班扣2分。

4、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹一次扣2分

5、校服一次不穿扣2分(含穿半身)

6、发型不合格扣3分

7、作业不按时完成一学科扣3分，作业本落在家里按没有完成作业处理。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣2分。

8、不认真做值日扣2分，不做值日扣3分，并继续劳动学习一周。

9、座位周围有纸屑等杂物者每次扣2分。

10、被学校扣分者，班级按其3倍扣分。

奖励部分：

1.主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。(2分) 2.连续一周无迟到早退、缺勤(2分) 3.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象(2分) 4.课堂上积极发言者(1分) 5.小测满分者(2分) 6.连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽(3分) 7.在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次，按学校计分的3倍奖励

备注：

1.小组长交替记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选一名优秀组员。优秀组员加三分。

2.课代表收发作业要及时，作业情况和早读情况要及时汇报给任课教师和班主任;

3.班干部之间团结协作、充分的沟通，尽量使记录公正、周全。

4.基准分100分每周由班长召开简短班干会议，汇报一周纪检情况，结果在班会上公布。

个人分数联接项目：

1.结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。

2.评选三好学生、优秀班干、团员、等荣誉以此为参照。

高二38班班规

班级宣言：努力不一定有收获，但不努力一定没有收获。 班级目标：学会做人，学会学习，学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。 学会处事：1.学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，事后可以提出自己想法。

2.学会处理与同学的关系：学习上既要竞争又要合作;生活上，大事化小，小事化了，友爱互助。

3.学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。 班级精神：团结、自信、务实

团结：团结就是力量，同学之间要和睦相处，对班级的事积极参与。

自信：自信是成功的前提，虽然我们身处普通班，但我们每个人都不普通;虽然我们偏科，但我们没放弃。

务实：一步一个脚印，每天都进步一点;积极肯干，苦干加巧干。 班主任寄语：人应该有个性，但不能任性! 班规：

一、纪律方面

1、按时上课，预备铃声响后立即回到教室，不迟到不早退，遵守班规校纪。

2、在教室时间不听MP3，不趴桌睡觉，不过位，不传纸条，不做与学习无关的事情等。

3、自习课保持安静，保证教室的绝对安静，不许讨论问题!

4、跑操集队时要快静齐，动作要规范划一。

5、实行请假制度，不得无故请假，有事需事先向班主任请假。

6、上课迟到应向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。

二、学习方面

1、上课认真听讲，积极思考，勇于回答问题，不做与学习无关的事情。

2、独立按时完成作业，保质保量按时上交。

3、考试不作弊，认真答题，不东张西望。

三、劳动卫生方面

1、保持教室的整洁，讲究卫生，不乱扔纸片、粉笔，不随地吐痰。

2、值日生认真完成任务，扫地、擦黑板，摆放好工具，离开教室时要关好门窗、灯管。

3、穿戴整洁，注重仪表，男生不留长发，女生不佩首饰，不穿奇装异服。

四、寝室管理制度

1、 严格遵守作息制度，按时休息，不吵闹不影响他人休息，不能利用休息时间外出上网。

2、 宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，保持室内整洁与干燥，不要在宿舍和楼道内乱扔垃圾、乱泼水。

五、为人处事方面

1、尊敬老师，见到老师要主动问好，建立和睦的师生关系;团结同学，同学间要互相帮助，不欺侮弱小同学及女同学。

2、男女同学间正常交往。

3、不打架，注意文明礼貌，不讲脏话，人人争做文明的“自我”。

4、积极参与班级管理，维护班级荣誉，不做有损于班级荣誉的事，热爱班集体，积极为班集体做贡献。

班规顺口溜范文第4篇

训

慧而明理，敏而好学

天行健君子以自强不息;

地势坤君子以厚德载物。

让别人因为我的存在而感

到幸福!

七年级8班 班

规

1.进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来;进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重;听好看好用心记，行为规范要遵守。

3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操;持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交;各种课程都重要, 学会学习讲方法。

5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到;上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤;安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿;校园花草勤护理，三化建设靠大家。

8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生;按时作息精神好，预防疾病身体棒。

9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗;高高兴兴上学来，平平安安回家去。

10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照;同学之间常勉励，遵纪守法班风好。 班 级 奋 斗 目 标

1、品德方面：学会做人，学会求知，学会生活，做一个爱自己，爱同学，爱班级，爱老师，爱父母，爱学校，爱家乡，爱祖国的人。

2、学习方面：全班同学都要认真刻苦学习文化科学知识，不懂就问、不怕困难、乐于助人、积极良性竞争。

3、生活方面：独立自主，自尊自重，互敬互爱，人人在班内有受人尊重的地位，也有尊重他人的义务，使人人在班级里都感到温暖和愉快。

4、身体方面：人人爱清洁，人人讲卫生，不断提高自身身体素质，让自己拥有一副强健体魄，全班同学都要达到体育锻炼标准。

全班同学要努力做到：

做人诚心、学习细心 友情真心、生活开心

七(8)班德育积分量化考核细则

为了全面贯彻党的教育方针，支持德育为首，以人为本的教育思想，培育“四有”新人，我班根据《中学生德育大纲》精神，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，特制定本考核细则：

一、考核办法：

1、每个学生德育积分基础分数为60分，在考核过程中分别以奖分和扣分的办法进行评定。

2、在班主任的指导下，由班委会组织学生考核评定，平时观察记载，每周班会课时填表，公布本周个人得分，期中小结公布，期终汇总公布，并根据操行评分，确定操行等级，并附上评语存档。

二、考核细则：

(一)加分细则： 1.每周全勤者加3分;

2.拾金不昧者，视情况加15分;

3.在学校组织的各项活动中，名列前茅者加25分(分等级加分); 4.上课能积极举手发言，学习上级锐意进取者加3分;

5.在学校组织的每次综合性考试中，对名列15名的同学分别加5，4，3，2，1分;

6.在学校组织的每次考试中，对学习成绩进步明显的学生视情况加24分; 7.对在班内或校内能够乐于助人，团结互助者、好人好事受到学校表扬者视情况加25分;见义勇为，对违纪违法行为敢于制止，举报不良现象者加2-10分;

8.每周宿舍被评为文明宿舍的住宿生每人加2分; 9.参加各类竞赛获奖者根据获奖级别加25分; 10. 能主动积极为班级做贡献者加25分。

(二)减分细则：

1. 无故迟到、早退者每人每次扣3分;无故旷课者每人每节次扣1.5分; 2. 喧哗打闹者每人每次扣2分;

3. 学校集会不遵守大会纪律者每人每次扣2分; 4. 破坏课堂纪律，被老师点名批评者每人每次扣3分; 5. 有意破坏自习秩序，私自调换座位者每人每次扣2分;

6. 抄袭作业者每人每次扣2分，提供作业给别人抄袭者每人每次扣4分; 7. 缺交、迟交作业(一天内算迟交)者每次每科扣2分; 8. 卫生大扫除中不服从分配或出工不出力者，一次扣3分;

9. 个人座位，桌框内有纸屑、果皮等脏物者，每次扣3分并协助值日生完成当日班级卫生任务;随地吐痰、抛纸屑、果壳等一次扣1分，校骑自行车一次扣3分;

10. 破坏班级、学校公物，酌情扣510分，并交相应罚款;

11. 大型考试成绩落后者：各科后3名，分别扣5分、4分、3分;总分后3名，分别扣7分、5分、3分;

12. 考试作弊一次扣25分，书写检讨并按学校有关规定处理; 13. 骂人、说脏话、无事生非、叫同学污辱性绰号的一次扣3分;

14. 早操、午操、课外体育活动，跑步时跑步不认真、排队列不整齐、做操不认真不到位者，眼保健操不认真者一次扣25分;

15. 在规定时间外随意出校;串班串宿舍者，晚休宿舍灯灭后不及时入睡，影响他人睡觉者扣25分;

16. 在教室内打乒乓球、篮球、排球者每次扣6分，校内下象棋、打扑克等，听mp3，或带电子类游戏物品到校者，每次扣10分，写出书面检讨，并没收所带物品;

17. 包庇坏人坏事，有意讽刺挖苦打击别人，视其情节扣26分; 18. 在校外破坏群众庄稼，给学校造成不良影响的，经举报查实，除给予处分和承担相关责任外，视其情节扣515分;

19. 在班内私自连接用电器者一次扣5分，若由于错误操作造成短路等严重后果的，除赔偿相关经济损失及罚款外，扣510分，并上报学校给予相应的纪律处分;

20. 男生留长发;或男女生染异色发型，女生穿高跟鞋、佩带首饰、化妆、烫发等现象，扣515分;

21. 敲诈勒索、打架斗殴、抽烟、酗酒、偷窃、纠集他人打架斗殴者视其情节扣1520分，并写出书面检讨、请其家长到校协助教育，情节严重的要上报学校给予相应的纪律处分，若违纪行为已经触犯了法律，则先上报学校，再由学校移交法律部门进行相应处理;

22. 有其它不文明行为，影响班级荣誉，因为个人原因导致班级扣分者扣2～10分。

三、附则

1、未尽事宜由班委会做出决定。

2、此细则自公布之日起执行

3、本细则解释权归班委会所有。

七年级8班班委会

2014年8月30日

班主任寄语

亲爱的同学们：

新学期，新起点，相信我们每个人内心都有一种期盼：明天的我会更精彩! 在这意气风发，斗志昂扬的新学期，同学们定会有新的希望和对明天的憧憬，那么把今天当作一个起点吧，从今天开始，或许你以前是老师眼中的后进生，你是否想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上;或许，你以前是一个思想有些玩劣，让老师头疼，让家长伤心的同学，你是否想过，在新学期要规范自己的言行，约束自己的鲁莽，使自己成为一个受老师欣赏，受同学夸赞，让家长放心的人;或许你在学习方面有困难，你是否想过，在其他方面获得进步，在一些活动中，展示自己的特长，从而促进学习的进步。

新的一年开启新的希望，承载新的梦想。同学们，作为你们的班主任，老师希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，活泼而守纪律，倔强而不固执，热情而不冲动，乐观而不盲目。

在新学期入学之际，老师还想送给同学们四句诗，与同学们共勉。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。

“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质。

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。

班规顺口溜范文第5篇

班干部职责

(一)班长职责

1 全面负责本班的卫生，纪律，学习等工作的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

2 及时将学校通知栏中的信息及班主任对班级活动的要求传达给全班学生，并组织学生将要求落到实处。 3 班主任在校时，协助班主任做好班务管理工作;班主任不在时，代行班主任权力。

4 对班上其他班干部的工作进行监督，检查和督促，促使所有班干部行使好自己的责权。如某岗位班干部请假，代行其职权。 5 于每次到校后，及时对班级出勤情况进行检查，如有学生因故未到校，及时通知班主任。 6 负责维护班级自习课，课间的纪律。

7每节课前对同学发布“起立”口令，要求声音响亮有力度。 8 每周日晚自习后负责通知同学周一周二穿校服。

(二)学习委员职责

1 负责本班与学习有关的全面工作。指导督促各科课代表开展工作。

2 负责每次考试后对各科成绩进行统计，计算出各学生总成绩，对成绩进行分析比较，计算出进步学生及进步幅度。

3 负责检查本班教学所需教具及学具准备情况(包括板刷，粉笔，多媒体设备等)，对所缺物品进行补充，管理班级多媒体设备。 4 负责班级规章制度，课程表，条幅，展板等的张贴和维护。 5 及时将班级学生的学习动态等汇报给班主任。 6 负责及时规范填写《班务日志》。

(三)卫生委员职责

1 负责安排教室及清洁区的卫生打扫工作。

2 及时、随时对班级卫生进行检查，对不合格卫生打扫小组有权提出批评和进行惩罚。 3 对各卫生小组长的工作进行指导和督促。

4 参与周四全校卫生大扫除的检查工作。并将每周班级卫生成绩及时通报全班学生，提出卫生整改措施。

(四)体育委员职责

1 负责全班各项体育活动，组织学生体育锻炼，协助体育老师上好体育课。 2 负责运动会的筹备及开展工作。如有劳动任务，由体育委员组织。

(五)生活委员职责

1 负责班级上伙学生饭票的发放工作。

2 安排每日领取早点的学生，指导早点发放，督促发放早点同学收拾牛奶盒(箱)，及时归还餐具及妥善处理剩余早点。 3 负责班费的收取和支出工作，对班费收支详细记载，并于每月底向学生公布。 4 每周检查班级所需物品，及时购买补充班级物品(包括扫帚，拖把，抹布，挂钩等)。

(六)文娱委员职责

1 负责课前一支歌的领唱工作，要求所领唱歌曲健康，有活力，起到调动学生情绪的作用。 2 如有主题班会，负责班级文娱节目的编排及组织等。

(七)其他班干部职责

1 宿舍舍长职责

负责晚休时对宿舍人员进行清点，如有学生因故未到，及时通报给宿舍管理员;负责就寝学生的纪律维护工作，有权对不遵守纪律学生进行批评;安排、督促、检查宿舍卫生打扫、内务整理工作;组织舍员美化宿舍。 2 各小组长职责

协助完成班级其他班干部安排的工作。

3 图书管理员职责 负责图书柜的建立，书籍的登记，借阅等工作。 4 板报小组职责 负责及时更换班级板报。

第二部分 一日常规

一 每周

一、周二要求全体学生着校服，上下装统一。参加升旗仪式或其它集会前，由体育委员在教室外整队后，有序入场。

二 按时上下学，不迟到早退，有事或因病应向班主任书面请假，经班主任批准后方可，如班主任不在校，必须以电话形式申请请假，凡未请假私自离校或不到校者，以旷课对待。 三 禁止携带手机到校，一经发现，由班主任收缴保管，周末方可取回，第二次发现后，手机没收处理。 四 学生到校后，立即进教室上早自习，根据课表所安排早自习科目早读。

五 上课前，由课代表询问代课老师是否使用多媒体设备，如需使用，课代表将多媒体设备提前打开调试备用。

六 每节课预备铃响后，学生有序回座位准备上课用品，文艺委员起歌，全体学生端坐，双手置于桌面，目视黑板唱歌。唱歌要声音洪亮，有气势。 七 班长发布“起立”命令要响亮干脆，与教师问好要求动作利落，声音洪亮整齐。

五 上课听讲要求挺胸抬头，双手平置于桌面，做笔记主动积极，注意力集中，积极思考，需向老师请教或回答问题前要举手。除老师要求的讨论外，不交头接耳或做其它与上课无关的动作。

八 下课铃响，老师宣布下课后方可有序离开座位。 九 按时、保质、保量、独立完成作业并及时上交。

十每天下午18：00----18：40为自习时间，所有住宿生必须在6：00前进教室自习，走读生进教室时不可喧闹或打扰其他学生，走读生自习时间不得晚于

6：20，自习期间不允许交头接耳，每位学生按照当天的学习安排完成作业或者预习、复习、阅读等。

十一

班级图书随时向全班学生开放，需借阅同学在图书管理员处登记，每次只能借一本，所借图书必须在两周内归还，归还期限已到未还书者，由图书管理员督促其强制归还。毁坏或者遗失图书，按原价赔偿。

十二 本班学生不得随意窜入别班教室，不带外班学生进入本班教室，全体学生有义务阻止其他班级学生进入本班教室。 十三 课间活动文明、有序，不在教室及走廊疯狂打闹。

奖励

一 个人言行、作品等被学校表彰加5分。

二 单科月考成绩位于前三名者，分别加

3、

2、1分，总成绩位于全班前六名者，依次加

6、

5、

4、

3、

2、1分。

三 在运动会中取得单项奖，按冠、亚、季军分别加

6、

5、4分(接力赛如获奖，参加该项目的每位运动员可获此项加分)

四 班干部的工作有突出贡献的，加5分(如班级获得“卫生流动红旗”，卫生委员可获此项加分;运动会总成绩居于前列，组织训练的班长、体育委员可获此项加分，月考成绩在年级前

5名，学习委员可获此项加分)

五个人作品(作文、书法、听写、手抄报、美术作品等)被选中在班级展览，每件加2分。 六 为班级做好事，每件加1分。

七 为班级捐献图书，每捐献一本有价值图书加1分。

惩罚

一 个人言行被学校通报批评，扣5分。

二 每迟到一次扣1分(包括因打扫卫生而迟到)，旷课扣4分。 三 带别班学生进入本班，扣3分。

四 周

一、二不穿校服到校，或者所穿校服上下装不匹配，扣2分。 五 在校玩手机，扣2分。

六 课间在教室内或走廊上追逐打闹，扣2分。(以上各项由值周干部监督记载) 七 卫生打扫推诿、拖拉、打扫不彻底、保持不到位等，扣2分(卫生委员记载) 八 不按时交纳作业，每缺一次扣1分。(课代表记载)

九 课堂上或自习课不认真听讲，做与上课无关的事情(如说话、篡位等)，或被老师点名批评，扣1分。 十 课桌凳周围有垃圾，扣1分，与邻座相互推诿责任，双方各扣1分。(值周干部记载)

全班54名学生共分9个学习小组，各组在纪律、卫生、学习领域展开竞赛，各小组长各司其职，组织本组成员搞好各方面工作(板报每周一期，由小组长负责组织本组成员做好此项工作，轮到该组值周时，小组长负责教会大家一首歌). 小组成绩按组员的平均分算，每月评出积分最高的一组为”明星小组“，下月免除卫生打扫任务(含教室及清洁区，即每轮到该组时，跳过)。个人成绩按综合积分算，每月进行一次评比，奖励综合成绩位于前6名者;综合成绩位于后六名的学生下月负责卫生打扫任务一周(教室3人，清洁区3人，具体负责区域由卫生委员安排)。

班规顺口溜范文第6篇

首先，班规的制定是一个非常关键的问题，俗话说“无规矩不成方圆”，一个班级要管理好就必须制订出行之有效的制度。单独由老师制定的班规可能会是学生产生排斥心理，但是班规又不能由学生完全自主制定。所以班主任可以先给学生一些方向，比如说学习、卫生、纪律等方面，让学生根据自己的生活经验、学习经历进行思考和讨论，然后在班级中对大家的意见进行选择和投票，制定出适合自己班级的班规。这样民主化的方法使学生成为班级的主人，使学生的意志与愿望通过合理的方式得到满足，学生会更珍惜自己的劳动成果，从而对自己的行为产生自我约束。同时，学生自己制定的班规，更能唤醒学生自我教育和自我管理的意识，使班规能够更好的执行。我从小学开始，自己待过的每一个班级的班主任都很注重班规的确立和执行过程，我小学时期的班主任一般是自己制定班规，寻找懂事儿、沉稳一些的同学担任班干部，因为小孩子辨别是非的能力还不是太强，所以班规都是由班主任指定的。但是从上中学开始，我的班主任们开始为我们制定大致的方向，并让我们参考《中学生守则》等内容思考班规应该有什么样的条款需要自己去遵守，并把我们的意见公布到班级里让大家统一投票。这样的过程使我很有主人翁的感觉，觉得自己制定的班规自己有必要好好遵守。 制定好班规之后，班主任执行过程中要将班规系统化、具体化，做到“依法治班”。说到“依法治班”，魏书生老师成为班级管理案例中的一个很好的榜样。魏书生老师能使班规班法有效运行，关键是班规班法能落实到每人、每事、每时。他们的班规班法，主要分为两大类，一类是以空间为序的，制定的原则是：班级的事，事事有人做;班级的人，人人有事做。另一类是以时间为序的，制定的原则是：时时有事做，事事有时做(选自《教师自主发展的成功典型特级教师魏书生》)。大凡班级中的每一件事情都有规章制度，逐步实现班级管理的规范化、程序化、标准化。魏书生老师利用班规进行有效的班级管理，班级全员参与班规的制定，同时对班规进行规律性、强制性、平等性的执行，非常有效的利用班规管理学生，为我们找到了了一个很好的班规治班的管理方式。当然，班规的执行过程中要注重“情”“法”结合，教师要及时检查班规的落实情况，在此过程中教师要努力发现学生的闪光点，激励学生的上进心。同时，也要及时发现学生的缺点，并给与引导、改正，这样才能使班规的执行过程更加有效。

高度重视评价，积极检查班规的落实情况，使班规能有效地发挥作用。班规的实行过程难度远大于制定的过程，班主任可以给与学生行为适当的评价，并给与鼓励，积极检查班规的落实情况，这样，学生才能根据同学和老师的评价，反思自己的行为，利用班规提高自己，促进整个班级的发展。教师可以确立多种检查机制，让同学之间相互监督，共同进步。比如说，我初二时的班主任将我们班分成六个小组，每个小组之间互相监督，互相评分，同时组长也担任着监督本小组成员的任务。这样，我们每个人都为自己的小组考虑，努力约束自己的行为，在学校我们积极地为自己的班级考虑，努力规范自己的行为为班级争光。小组相互监督的制度使我们的班风一直很好，成为同年级中风气很好的班级。但是当时的邻班采用的是另外一种制度，就是班干部进行评价和检查，班主任放权到班干部身上，班级中的班长、学习委员、生活委员、卫生委员、纪律委员等人分工对班级的班规实行情况进行检查，这个优点是更简单易行一些，可是在执行过程中容易出现很多问题。“班干部检查机制”执行顺利的前提班干部得到大家的拥护，但是一位班干部很难让班级内所有人同时拥护，偶尔遇到不服的同学，这样执行起来就会有困难，而且可能还会伤害同学之间的友谊。