省级示范园申报范文

省级示范园申报范文第1篇

【大门迎接】

尊敬的各位领导、各位专家：

大家上午好!欢迎莅临天星幼儿园检查指导工作。我是副园长***，希望通过我的介绍，能让各位领导和专家对我园有相对全面的了解。

我园是2012年筹建，13年秋投入使用的一所独立建制公办园。占地面积15亩，建筑面积5000多平米，由上海同济大学教授设计，教学楼主体外观呈一台钢琴，取义“跳动的琴键”。

【图片长廊】这些图片是小朋友的一些活动细节展示，我们一直把“尊重幼儿主体地位，培养良好习惯”放在第一位。大体能活动时，这里是我们的绳趣区。

各位领导各位专家，遵从环境即教育资源，环境为教育服务的原则，我们把每一处环境都融入我们的园本课程：

【阳光沙滩】左手边的阳关沙滩是我们的玩沙玩水区，小朋友特别喜欢这块和大自然亲密接触的宝地，他们在这里玩沙玩水，体验水与沙的融合，感受泥的无限可塑性。。。。。我们《灵动天星》系列园本课程就是从这些孩子们最喜欢的环境出发，重视生成活动，体现融合发展。 【探险乐园】这里是我们的探险乐园，孩子们体验不同的攀爬、抓吊，平衡，锻炼手臂力量，耐力，协调性，养成不怕困难，坚强，自信，勇敢的意志品质。

【球趣区】球趣区是园本课程“灵敏”的一部分。

【主入口】这是我们的主入口。左边是教师风采，上面是我们对办园理念“灵动教育”的解读：灵动，即身体灵敏，小手灵巧，思维灵活，气质灵气，性格灵性!右边是幼儿风采，上面是我们教育理念的核心思想“满天星星颗颗闪耀，遍园音符个个灵动”。

【操场】我们的操场宽阔大气，深受孩子们的喜爱，是大体能活动时，我们内循环的主要阵地，操场四周提供了很多长短不一的木块，竹块塑料弯管，轮胎等，供幼儿大区域活动时合作搭建。我们每周都会开展升旗活动，以此对幼儿进行爱国主义，良好行为习惯养成教育。我们狠抓安全教育，每月都会开展各种安全逃生演练，连续两年，作为安全社区建设的试点单位接受省市检查，承办全县安全建设现场会，获高度好评。

【艺术长廊】我们的艺术长廊很好地体现了多功能，它不仅可以展现春夏秋冬四季特色，春天鲜花盛开，夏季荷叶连连，秋天枫叶火红，冬季雪花飘飞。还能展示幼儿作品，吸引幼儿参与涂鸦，社会体验等多种活动。艺术长廊的一楼是大体能活动内循环的一部分，二楼是涂鸦区，三楼是天星小吃一条街。

【上二楼】楼梯间是幼儿家长每天的必经之路，也是我们呈现各式活动、教育过程的最佳场所。我们会定期更换楼梯间的活动照片和亲子作品，呈现幼儿发展，达成家园共育。

【中一班】各位领导，各位专家，我园的主体建筑呈一个大写的A字，顶点是行政楼，两边是教学楼，有配套的活动室、午休室、盥洗间12套，每套150平米，需要时，午休室也可用作活动室。 【巧手操作坊】巧手操作坊以“灵巧课程”为重点课程，重在通过穿珠、刺绣、翻绳、挑签、编制、给小动物喂食等活动训练，达到锻炼肌肉灵活性，培养幼儿注意力，从而促进幼儿手眼协调发展，越来越灵巧，聪慧。 【大三班】

【涂鸦基地】涂鸦基地也是我们灵巧课程的部分，重点通过为孩子们创建自由涂鸦的环境，一孩子最易接受的游戏方式充分调动孩子的积极性，提高幼儿想象力、创造力，培养艺术表现力。它有三个小的分支，分别是《漂流瓶》《涂鸦鸦》和《画丫丫》。 【小四班】?

【生活体验馆】生活体验馆通过《擦鞋子》、《石磨坊》《扣纽扣》《叠衣服》等生活体验活动，帮助幼儿学会爱清洁、讲卫生，提高生活自理能力，学会自我服务，建立良好的师生、同伴关系，建立初步的安全感、信赖感。

【大一班】大一班是从我们开园就有的班级之一，通过三年的学习，这个班的孩子灵敏、灵巧、灵活、灵气、灵性，基本达成了了灵动成长的目标。这个班的主题文化是博大海洋。

【舞蹈室】这是我们的舞蹈室，也是多功能活动室，我们可以在里面开展多媒体教学，音乐课，舞蹈课，举行一些小型讲座或排练舞蹈节目。我们在此召开小小班年级的新生家长会，以班级年级为单位开展各种活动，对全园教师进行即兴弹唱、舞蹈创编等基本功培训，从这里走出去的舞蹈《灵动天星》《彩衣彩裙》获县级比赛一等奖并代表县教育局参加市级文艺演出，县新年晚会演出，今年九月，以园本课程为原型打造的幼儿节目《唐诗乐》荣获市中华经典诵读唯一的特等奖并录影送升上参赛。

【益智屋】让幼儿通过自身的感知和操作，探索周围世界的奥秘，发展幼儿的好奇心，激发幼儿对科学的兴趣。整个设置包括物质科学、地球科学、生命科学、设计与技术四大领域，以幼儿的年龄特征为基础，以幼儿的兴 趣需要为出发点，以主题探索为线索，以科技活动为引领，整合其他各领域;同时，教师平行介入，以参与、引导、帮助、鼓励、支持为手段，与幼儿共同进行操作研究，调动幼儿内在的学习动机，为幼儿提供解决问题的情境，使其获得有意义的学习和发展。

【美功室】我们的美工室宽敞明亮，是灵巧课程的主阵地之一。这里为孩子们提供了各种各样的原材料和作画工具，也收集呈现幼儿、家长、教师的优秀作品。我们的各个功能室以排表的形式对全园幼儿开放，以达成幼儿体智德美全面发展。

【上三楼】各位领导，各位专家，我园注重幼儿良好习惯养成教育和个性发展培养，促进幼儿健康快乐、灵动成长;在实际工作中，我园围绕幼儿一日活动内容，建立了日常工作检查制度，每天对晨检、午检、游戏、教育活动、离园等一系列活动进行全面检查和详细记录，发现问题及时解决，使每日活动做到动静交替，使幼儿得到全面发展。

【图书室】良好阅读习惯的重要性已成为家长、老师、社会的共识。这是我们的图书室，目前我园有幼儿图书3500余册，教师用书650册，此外，我们每个班级都有图书角，为了增加孩子的阅读量，拓宽知识面，我们每周都有一次集体阅读的时间。 【中四班】

【天星剧场】天星剧场是园本课程“灵气”教育的主阵地，通过具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动，引领全园教师、幼儿及家长积极参与感受艺术、表现艺术、创造艺术的过程，通过童话剧表演、歌唱、舞蹈等形式分享艺术的欢乐，从而促进幼儿性格灵气的发展。

【天星小吃街】我们的天星小吃街有《天天快餐》《五粮小吃》《梦幻蛋糕》《飘香串串》《酸酸甜甜》等，通过搭建社会交往平台，让幼儿在扮演社会角色的交往过程中，了解社交知识、增强合作意识。培养协调解决问题的能力，体验交往、交流、合作的乐趣，从而促进幼儿性格灵性发展。 【中三班】

【摇滚达人】通过音乐欣赏、常见乐器的节奏训练，尝试以节奏乐的方式表现常见乐曲，学会看图谱打节奏，听指挥合作奏乐等，形成基本的音乐素养，达成幼儿灵气发展。

【天星社区】天星社区是灵性课程的主阵地，活动内容有《花之都》《天天相馆》《魔法师》《爱心诊所》《佳佳超市》重点通过搭建社会交往平台，让幼儿在扮演社会角色的交往中，了解社会知识，遵守基本行为规范，增强合作意识，培养协调解决问题的能力，体验交往、交流、合作的乐趣，从而促进幼儿性格灵性发展。

【会议室】各位领导，各位专家，这里是我园的会议室，也是今天的档案陈列室。请在此稍作休息，下面有请我们的王红梅园长做工作汇报!

【铁环区】这是我们的铁环区，我们把一些濒临消失的传统体育游戏融入园本课程，改变现代幼儿养得过于精细，体智能发展退化的不良倾向，促进幼儿全面和谐可持续发展。

【养殖区】我们饲养了鸡鸭鹅兔等动物，供幼儿观察体验，这些鸡 【种植区】这是我们的种植区，孩子们在老师和家长的带领下，在种植区里进行简单的种植活动，观察了解种植的每一个步骤，并感知植物的生长过程，体验收获的快乐，与大自然亲密接触，同时，孩子的责任心、对自然的探索欲、观察力以及动手能力都得到了一定的发展。 【小小一班】这是我们的小小一班，我们进去看一下。

【建构区】幼儿园的每个角落都是有效的教育资源，这里是老师们精心布置的活动区域，让幼儿在玩耍中学会交往，初步获取社会经验。这样的大活动区二三楼都有，它很好地体现了自主选择，融合发展。 【小一班】我们的幼儿园可谓班班有特色，每个班有自己的文化主题。比如我们小一班家园共育栏目是班级文化的一大特色，我们每周一都要更换新的内容，及时告知家长本周教学内容、向家长宣传一些先进的教育理念、育儿知识和安全卫生保健常识等。借助这一平台达到家校共育的目的。

【厨房】我们严格执行厨房专人管理制度，食谱公示制度。厨房工作人员持证上岗，除工作人员外，任何人进出厨房都必须登记，以确保幼儿饮食安全。

省级示范园申报范文第2篇

磐安县实验初级中学创办于2007年8月，是以原磐安二中初中部为基础而创建的县属初级中学，位于安文镇南园路91号，占地面积56738平方米。学校按园林式设计，气势宏大，环境清新美丽，校园精致幽雅，是浙江省一类标准化学校、磐安县初中段的龙头示范学校。学校现有教职工118人，专任教师110人，其中本科学历82人;中学高级职称22人，中级以上职称78人;市县级教坛新秀、骨干教师31人，100多人次获省、市、县级以上各种荣誉称号。学校现有36个教学班，在校生人数1709人。近年来，磐安县实验初中坚持‚以德育塑造人，以质量求生存，以特色求发展‛的办学理念，以‚创全面发展之优，示素质教育之范‛为办学目标，培养学生的自主能力，重视学生的自主发展。学校创办以来先后被评为金华市校本教研示范学校、市优秀家长学校;2009年被联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心浙江工作基地确定为‚城乡理解教育‛实验学校，通过省级‚健康促进学校‛铜牌验收。

当然，学校在坚持自身办学宗旨的同时也时刻不忘学生的消防安全宣传教育，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国消防法》以及国务院办公厅《关于转

发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》和《社会消

防安全教育培训规定》，学校努力争创‚消防安全教育示范

学校‛，进一步提高我校消防安全管理水平，不断增强师生

的消防安全意识和防范意识，提高师生的安全自护自救能

力，为维护学校正常教育教学秩序营造平安、和谐的消防安

全环境。在创建过程中，学校做了以下具体措施：

一、落实消防安全责任制

1.为了加强学校在全体师生中开展创建‚消防安全教

育示范学校‛ 活动工作的领导，学校决定成立由学校党、

政、工、团组成的，以校长傅小卫为组长，副校长陈正洪、

王高源、陈化标为副组长，各年级组长、班主任、政教处和

总务处全体人员为组员的‚磐安县实验初中创建消防安全

教育示范学校’活动工作领导小组‛，以加强对创建活动的

领导与管理。

2.领导小组要切实负起创建‚消防安全教育示范学校‛

活动的组织与开展，对照消防安全‚四个能力‛ 建设标准

和‚消防安全教育示范学校基本标准‛，制定切实可行的工

作计划方案，认真组织有关处室实施，并在工作过程中加强

领导与协调，帮助解决工作中的问题与困难，积极取得社区

与消防部门、教育局相关处室的支持，密切配合各年级部开

展活动，要将消防安全教育示范活动与其他工作一同部署、

一同检查、一同落实。

二、认真落实消防安全培训

学校邀请磐安县消防大队相关专业人员，对各学校主要负责人及相关工作人员开展消防安全教育系列培训。培训就如何建立健全学校消防安全教育工作机制和消防安全教育、进一步加强学校消防安全管理、建立健全消防管理组织网络等进行有针对性的培训，并要求各部门要加强领导，采取更加有效的措施，扎实深入地推进学校消防安全教育等方面的工作，为学校及学生编织一张管理有序、文明安全的校园‚安全网‛。 培训会上，消防警官深入浅出的讲解了消防法律法规知识、日常消防宣传知识、防火灭火的消防措施、消防安全‚四个能力‛等基本内容，着重讲解了火灾逃生以及疏散人员的方法，演示了灭火器的使用方法，使社区物业人员消防安全知识得到了增强。

三、把消防安全教育落实到实处

学校安全无小事，学校领导老唠叨‚安全第一，预防为主‛的口头禅，学校深入学习消防局的相关文件精神，进一步落实‚安全自查、隐患自除、责任自负‛的工作原则，积极创建‚和谐校园‛，进一步加大安全工作力度，排查一切安全隐患，尤其加强假期学生安全教育和校园安全保卫工作，积极落实各项整改措施，确保消防通道、安全通道畅通，及时维修、更新、完善设施设备，切实做好实验室、图书室、机房等重点部位的安全防范工作，同时加大宣传力度，切实

提高全体师生的安全意识和防范水平，努力营造平安、和谐的校园环境，实现良好的校园秩序和校园文化生活质量的显著提高，使育人环境进一步改善，确保教育教学顺利进行，办人民满意的教育。

四、开展富有学校特色的消防安全教育宣传活动

1.积极贯彻学校对消防安全工作的指示精神， 认真学习《学校安全管理手册》知识内容，利用主题班会、国旗下讲话、宣传标语、板报等宣传途径，向学生宣传普及消防安全知识、消防安全规范、消防安全应急措施等。

2.建立义务消防队，组织消防巡查每天不少于1次，火灾隐患整改率达到100%。

3.消防法规纳入学生行为守则，每个学校设置消防宣传板报或宣传栏不少于1块，消防公益广告牌不少于3块，并在大楼道内粘贴消防警示牌。

4.每学期组织一次参观消防站活动，并组织师生疏散演练。消防常识广播每学期不少于1次，组织消防主题班会每学期不少于1次。将创建‚消防安全教育示范学校‛ 活动与建立学校消防安全教育志愿者队伍结合起来，通过聘请县消防中队的官兵担任志愿者辅导员，请他们定时到校传授消防安全知识;组织志愿者服务团利用‚消防安全日‛、‚安全教育周‛等到社区、街道宣传消防知识，不断强化学生的消防意识。

5.学生受消防教育率达到100%。学生重点了解火灾危害和自救逃生常识，掌握报警方法和火灾预防知识，掌握灭火知识和消防法规，会使用灭火器。根据春、夏、秋、冬的季节特点，在认真做好消防安全教育的同时，密切与家长配合，以‚给家长一封信‛、‚给家长上消防安全课‛、‚家庭消防作业‛和‚消防征文‛等形式，提高学生的消防安全意识，取得家长的配合与支持，共同做好消防教育活动，不断提高学生的消防与自救自护能力。

省级示范园申报范文第3篇

创建普通高中省级示范校规划及实施方案

(草案)

西安市第二十六中学是一所公办完全中学，地处碑林区建国路中段，与张学良将军公馆、陕西省作家协会一路之隔，是爱国将领张学良将军为解决东北军将士子女的入学问题于1941年所创建，原名先后为“东望中学”、“韩新中学”，1956年学校更名为西安市第二十六中学。2000年7月晋升为省级重点高中，2005年5月认定为首批省级标准化高中，2007年4月通过了省教育厅的“省级标准化高中”复查评估。

多年来，西安市第二十六中学认真贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》等文件精神，按照《陕西省普通高级中学省级示范学校评估细则》要求，不断创造条件，提出到2013年创建陕西省省级示范性高中，进入陕西省省级示范性高中行列。为达此目的，特制订《西安市第二十六中学创建普通高中省级示范校规划及实施方案》。

一、创办省级示范性高中的现实意义、目标要求及工作思路创建陕西省省级示范性高中，是碑林区在教育“十二五”规划中的一个中期目标，是全面推进素质教育的一项重要战略措施，这对于加快人才培养，实施“科教兴区、人才强区”以及建设“五宜城区”战略，推动普通高中全面贯彻教育方针、政策，进一步深化教育与教学

改革，办人民满意的教育具有十分重要的现实意义。

我们的奋斗目标是： 2013年上半年创建陕西省省级示范性高中成功!

我们的工作思路是： 坚持一个中心：坚持以提高教育质量为中心;狠抓两项建设：狠抓师资队伍建设，狠抓基础设施建设;推行三制三管理：推行校长负责制，教职工聘任制和岗位责任制，推行教学目标管理，教职工量化管理和动态管理

二、学校目前的现状：

二十六中创建于1941年，迄今为止，已有70年的办学历史。目前有教学班48个，其中高中教学班18个。在校学生2788人。在册教职工人。学校占地面积20余亩，建筑面积1.9万平方米，绿化面积6千平方米，配套篮球、羽毛球等运动场。还设有标准化的理、化、生实验室、微机教室等;有图书馆、阅览室，藏书近5.4万余册;有共青团、少队部、心理咨询等育人功能室15个;以及校园网等为广大师生教育教学提供广阔的平台。

三、与省级示范高中的差距

就目前情况来看，对照《陕西省普通高级中学示范校评估细则》(试行)，我校距离省级示范高中还有很大的差距。现分述如下：

1、硬件方面：(1)由于我校是完全中学，没有实现初、高中分离，初中办学声誉较高，属于碑林区热点学校之一，所以班额偏大，在生均校园面积及建筑面积方面距离标准有一定的距离。

(2)校园建设：校园布局基本合理，有校园建设规划。但环境尚需美化。我校校园道路为多次硬化，加上时间久远，需要一次性重新整修。预计此项费用约需资金30万元。

(3)实验室建设：对照《细则》，我校理化生实验室基本符合要求，但是缺少理化生探究实验室，实验仪器尚有一定的缺额，需要添

置。另外，我校尚缺音乐教室、美术教室、地理教室、历史教室。综合实践活动室数量不足。完成此项任务，就是依据最低的标准，也许资金预计40万元。

(4)电教仪器、微机室建设：我校电教仪器及微机室数量基本符合标准，但是有些电教仪器存在老化过时的问题，需要更新上档次。另外微机室尚需添置设备，满足语言实验室和视听阅览室的功能。此项费用伸缩性较大，可依据财力作不同程度的改造，约需资金50万元。

(5)图书阅览室：图书室、阅览室面积不足，藏书数量不能满足生均65册的要求，如果按照标准，我校尚需添置图书10万册。报刊杂志也许增加订阅数量。图书室需要实现电子借阅。要解决这一问题，必须首先解决图书室面积不足的问题，在面积扩大的前提下，最低也需资金40万元，而且我们也能一次到位，图书的补充必须常态化。

(6)体、卫、艺设备：我校现有环形跑道为200米，体育器械的配备上不能达到一级一类标准。有医务室并配有必要的药品，从业人员具有执业医师资格证书。我校艺术教育设备严重不足，需投资添置。依据不同的类别，我们预算资金为30万元。

(7)关于整修两栋楼房 目前，建国路小学占用我校教学楼一栋，16间教室，归还后需要重新装修，地面铺砌地砖、贴墙裙砖，重新装修多功能大厅;目前的初中楼要作为综合楼，建设各种部室，也需要进行重新装修。由于是装修，根据档次的高低，资金需求伸缩性较

大，但是最低也需要200万元。

以上大致预算需资金400万元。

2、软件方面：(1)需要进一步明确办学理念、办学目标，并对办学理念给予新的诠释。要对学校准确定位，要有清晰的学校发展思路。要将办学理念根植于师生的头脑之中，学校的校园文化建设能够体现出办学理念。

(2)学校管理：目前需要进一步理顺关系，健全各项规章制度。要将现代技术手段应用到学生管理、课程管理、教学管理、行政管理中来，提高管理的效率。

(3)教育教学：我校虽然为西安市课改样板校，但是必须承认我们的课改现在只是在形式上推进了，必须把高中新课改推向深层次，必须深入贯彻新课改的理念，转变课堂教学模式，充分体现学生的主体作用。必须创新德育教育模式，开发德育教育资源，充实德育教育内容。

(4)加强校园文化建设。校园文化建设包含硬件和软件，硬件的文化建设必须投入经费去做;软件的校园文化建设指的就是校园文化活动、社团活动等，必须尽快开展起来。

3、师资队伍：目前我校在册教职工人，其中一线教师人，学历层次情况是 ：大专人，本科人，研究生人。职称情况是中学二级人，中学一级人，中学高级人。基本符合标准，研究生所占的比例有所欠缺。

四、实施步骤

1、2011年10月~2011年12月为宣传动员阶段，要让创建活动深入人心，得到全体师生的认可。要召开教代会，增强创建工作的透明度，取得老师的支持和理解，要让全体老师明确努力方向，以创建为抓手，促进学校各项工作的推进。

在此期间，完善校园文化建设的硬件，开展丰富多彩的校园文化活动，开展各类社团活动，促进校园文化建设。

同时，添置设备，完成化学实验室改造，完成学校信息化管理设备的采购工作，并投入应用。

开始图书室实现电子化借阅的论证与实施。

完成创建工作专家指导小组的组建工作，要聘请教育行政部门的领导、教科研部门的专家、示范高中校长等有关人员，成立我校创建专家指导小组，具体指导我校的创建工作。

2、2012年元月~2012年4月 完成部室建设的论证与准备工作，完成部分部室设备的采购工作。

3、2012年5月~2012年6月 向省、市正式递交验收申请。

4、2012年7月~2012年九月 进入创建工作的冲刺阶段，要完成所有部室建设;完成资料的准备工作。

5、2012年9月~2013年上半年 完成创建工作的初验、整改、复验工作，争取在2013年上半年得到省厅批复并挂牌。

五、资金来源

1、我校常态化的资金来源为初中生均公用经费按照目前每生每年750元计算，每年可有135万元的收入;高中每生每年学费1600

元，按照675人(不含择校生)计算，每年有108万元的收入;高中择校生收入每年67万。合计收入310万元。

2、我校地处商业繁华地段，每年的门面房出租收入约80万。 以上两项合计每年收入约400万，学校每年正常运转约需200万元，每年节余约150万到200万。

和建设预算相比较，资金缺口不是很大，如果能争取到市、区政府的支持，应该能够完成。

六、关于校园基建

由于我校地处建国路繁华地段，学校的发展受到校园面积的限制，我们的设想是向空间发展拆除原有的三层1952年建成的教育楼，新建一座面积15000平方米的六层建筑。这样可解决我校教学用房偏少的局面，其资金预算约需4000万元。资金来源：区政府投资和商业使用权预售，基本可解决所需资金，即使有缺口，也不会太大。

目前，我们要做的就是严密论证可行性，积极争取市、区两级政府的支持。

西安市第二十六中

省级示范园申报范文第4篇

我们一是成立组织，加强领导。成立了由村支部书记为组长，居民组长、

育龄妇女小组长为成员的卫生工作领导小组，明确责任分工，实行村两委成员包组、组干部、群众代表包场所、包路段工作责任制，为卫生工作的开展提供了组织保证。二是宣传动员，提高认识。村两委多次召开村两委成员、居民组长、党员、群众代表、育龄妇女小组长、全体村民等不同形式、不同层次的动员会，层层宣传发动，使广大党员干部群众充分认识到搞好环境卫生整治、消灭蚊蝇鼠害是预防各类传染病传播蔓延的有效办法，干净卫生是社会进步、文明程度提高的具体体现。三是措施得力，强力推进。采取“拆旧村、迁小村、并大村、建新村”等措施，建成“统一门面、统一墙体颜色、统一屋顶式样、统一座向”的“四统一”的住宅小区3处、120户。抓住“百村富民工程”建设机遇，建成了村中心游园绿地和高标准文化大院，实现了“新住宅、新设施、新环境、新面貌”的“四新”目标。四是开展全民健康教育活动。在乡宣传、妇联的具体指导下，我们聘请乡卫生院的同志给村民授课，印发有关卫生健康知识宣传学习资料，建立家庭健康档案，使村民的卫生健康意识普遍提高。五是健全完善卫生工作制度。巩固环境卫生整治成果。通过卫生整治，村容村貌焕然一新，道路平整，沟渠畅通，空气清新，生产生活用品摆放井然有序。为了巩固环境卫生整治成果，我们进一步健全了公共及个人卫生“五不准”、“五经常”，卫生定期评比检查，卫生区责任制等规章制度，使我村的卫生工作纳入了经常化、制度化、规范化管理轨道。

省级示范园申报范文第5篇

泾川县党原乡位于陇东黄土高原沟壑区，总面积133.32平方公里，辖23个行政村，165个村民小组，全乡有8105个农户，35668人。2007年农民人均纯收入2217元。

近年来，党原乡坚持以社会主义新农村建设为主线，以创建省级文明乡镇活动为契机，把推动全乡经济社会发展与精神文明建设有机结合起来，走出了一条产业支撑、兴乡富民，经济社会发展与精神文明建设互支互促、协调推进的路子。

一、壮大增收产业，夯实基础抓创建。乡党委政府坚持把壮大增收产业，夯实经济基础，作为创建活动的首要措施来抓。一是畜牧产业在做大做强上凸现了优势。经过近几年的大力发展，全乡已基本上实现了由分散养殖向集中养殖的转变、由数量扩张型向质量效益型的转变，形成了丁寨、高丰等8个养猪专业村，樊家、吊沟等9个养牛专业村，李家等6个笼养鸡专业村，养殖业成为农民增收致富的主导产业。今年以来，我乡抢抓市场机遇，克服土地、资金、物价等制约因素，继续引导群众大力发展养殖产业，在巩固提高去年建成的7个专业养殖小区的基础上，又启动新建各类养殖小区7处，先后招商引资建办了绿源兴乡富民强基础建设文明新农村

有机肥料厂、丰农有机肥料生产线、陇新牧业公司肉联厂等产业化龙头企业。上半年全乡出栏育肥猪6.2万口，繁育出售仔猪1.8万只，出栏大家畜420头，外销鸡蛋2380吨，全乡畜牧产业人均纯收入达到811.6元。二是果品产业开发取得了强势突破。去年以来，乡村两级组织把果品产业开发作为推动农村经济发展、培育增收产业的重中之重，按照“果畜互支互促、果畜共同发展”的思路，去秋今春建成果园6807亩，全面落实了树干套袋、树下覆膜等关键措施，并全部落实了立体间作，其中订单种植甜椒等蔬菜1300亩。按照“行政+技术”双规责任制要求，建立了果园建设和立体间作责任体系，配备充实了技术队伍，加强了技术服务和指导，细化了领导包片、乡村干部包地块、技术干部包区域的工作责任，坚持建管并重,巩固了建园成果。三是全膜玉米种植保证了农民增收。通过全乡各级干部全力以赴落实“三早”措施，今年全乡共种植全膜玉米10706.9亩，其中种植面积千亩以上的1个村，500亩以上的8个村。通过不断发展壮大增收产业，为创建“省级文明乡”奠定了坚实的经济基础。

二、建设生态家园，优化环境抓创建。按照“典型带动引导、持续强力推进、促进农民增收、实现好快发展”的思路，以示范区建设为重点，加快了“产业支撑型”新农村集群建设步伐。一是区域突破，联片推动。以中部丁寨、高丰、李家、代家、城刘等村为支撑，以点连线，扩线成片，区域推进，建设党原新农村示范区。5个重点村

启动建设小康住宅214户，其中新建101户，改造113户，带动了全乡农民新村建设，全乡已累计建成小康住宅820户。二是做强产业，支撑拉动。各类养殖小区集中修建养殖圈舍220栋，带动了全乡畜牧产业规模发展，目前全乡生猪饲养量达到13.8万口，牛饲养量2.1万头，笼养鸡饲养量49.5万只，促进了农民增收，支撑拉动了农民新村建设。三是以强带弱，示范带动。在丁寨、城刘联合建立了党总支，已初步达到了以强带弱、共同发展的目的。四是建改结合，整乡联动。李家村结合“三清五改”，新建小康住宅40户、改造45户。陈袁村已完成26户改造任务，代家村改造旧庄基25户，新建小康住宅9户，村文化广场已启动建设。泾镇、后党公路沿线相关村都进行了整治村容为主的清改工作，塑造了新农村形象。

三、改善基础设施，凝聚民心抓创建。一是突出抓好村部建设。乡党委把加强村部阵地建设作为凝聚民心，增强基层组织吸引力、向心力，全方位创建活动的重点工作。按照“规范、节俭、实用、量力而行”的原则，全乡24个村都建起了较高标准的村部，其中楼房结构的8个村，砖混结构的7个村，砖木结构的9个村，总建筑面积5020平方米，符合规范化建设要求的村部达到了63%。二是加强村级活动场所建设。按照把村级组织活动场所建成农村政治、经济、科技、文化、信息中心的要求。在李家、丁寨、樊家等村建成了村文化广场及文化室、体育活动室;在樊家、坷老等村建成了村级幼儿园;在丁寨、樊家、李

家等村建起了村专业协会、农资供应点、饲料经销点。按照“一室多用”的要求，各村都设置了村“两委”办公室、会议室、党员群众活动室、计划生育服务室。并按照“四有”要求，配齐了办公桌椅、档案柜、电教设备等办公设施和必要的科技文化图书、文体活动器材，保证了村级创建活动正常开展。三是不断完善公益配套设施。丁寨村、李家村建成了文体活动中心，修建了文化墙，布置了精神文明建设和计划生育宣传长廊。建成了党原、合道联通通讯基站，移动营业厅实现了网络服务，电话“村村通”工程不断增容，使全乡23个村都通上了电话，丁寨、樊家等村实施了互联网入户工程，安装宽带用户25户，为产业发展搭建了信息平台。高崖、徐家、柳寨等村实施了学校维修和改造，为师生创造了安全的学习生活环境。大力宣传新型合作医疗政策，全乡参合率达到90.3%，参合人数达31714人。争取项目支持，建成了党原卫生院三层业务综合楼，新建成完颜洼、高崖、代家、等9个村级卫生所，完成高丰、吊沟等5个村卫生所的改造。同时，加强村级卫生所从业人员的业务培训，使全乡23个村级卫生所从业人员均取得合格的乡村医生资格证书。

四、创新活动载体，“虚功实做”抓创建。一是抓农村创建活动。坚持用正确的理论教育群众、引导群众，全乡年度订阅《党的建设》、《平凉日报》等各类党报党刊600多份，通过持续深入开展理论学习宣传教育，把全乡人民的思想统一到了加快新农村建设上。为了进一步提升农村

省级示范园申报范文第6篇

东乡中心小学创建省级园林单位申报材料 沁阳市东乡中心小学位于沁阳市西部，距市区约12公里，现有6个教学班，在校学生300余人，教职工22人。学校占地面积1.3万平方米，建筑面积2285平方米。教学楼、办公楼、综合楼布局合理，环境优美，是一所标准化农村小学。

近年来，我校着力打造宁静典雅的育人环境，以创建“省级园林单位”为工作目标，以“绿色、环保、规范、和谐”为主题，对校园的美化绿化进行规划设计，实现人与自然的和谐发展。在全体师生的共同努力下，扎实开展园林绿化工作，取得了可喜的成绩。2011年被沁阳市教育局授予“绿色校园”称号，被焦作市绿化委员会授予“园林单位”;2013年被沁阳市教育局评为“绿化先进单位”;2015年1月评为焦作市“美丽学校”。现将我校的园林绿化工作汇报如下：

一、加强领导，全员参与，确保绿化美化工作扎实开展

我校以建设“四季常绿、三季有花”的校园环境为出发点，以创建省市级园林单位目标，积极开展校园绿化美化工作。成立以校长为组长的园林绿化工作领导小组，具体负责学校园林绿化建设和养护治理工作。领导小组成员同心协力、齐抓共管，分工负责，工作有计划、有目标、有考核。从人力、物力、财力给予优先保障，有力地推动了学校美化绿化工作的开展。

近几年来，我校先后制定了《东乡中心小学校园绿化规

1 划》、《东乡中心小学绿化管理办法》、《东乡中心小学绿化管理制度》、《绿化养护责任制》等一系列管理制度。绿化工作始终坚持以规划为龙头，目标任务逐年分解，将日常修剪、浇水、施肥、除虫、补植等管理和养护工作分解教师，落实到班级。加大考核结果的利用力度，并与教师绩效工资挂钩，确保我校的绿化工作走上制度化规范化的轨道。建立了绿化管理长效机制，切实将校园绿化工作落到实处，最大限度发挥了绿化资金投入的效益。

我校在日常绿化工作中，组织全体教师开展了“建成一片绿、奉献一份爱”义务植树、种花种草活动，建绿、护绿、爱绿已经深入人心，并且内化为自觉行动，营造了绿化工作的浓厚氛围。园林绿化领导小组科学划分区域，按照局部服务全局、个体服从总体的原则，积极开展绿化美化校园工作。我校每年组织“护绿、爱绿”活动，要求每位师生至少养一盆花或种一棵树，并进行评比表彰，以此推动师生种花植树的积极性，培养师生审美情趣和保护绿色生命意识。同时在办公室、教室摆设盆花，使全体师生养成爱花、护花，美化环境的良好习惯，形成绿色的办公、生活环境，达到人与自然的和谐相处。

二、科学规划，精心设计，确保美化绿化效果 我校校园绿化及景观环境由具有专业资质的园林建设公司担任设计工作，经过多年来的投入建设，形成了层次分明、曲径通幽、绿色满目、布局合理的校园景观。在绿化施工过程中，严格监管，确保苗木质量，确保施工质量，使我

2 校校园绿化工作扎实开展。

三、品种丰富，布局合理，确保校园环境宁静典雅 我校校园绿化及景观以绿色环保、人文观赏为主题，乔木与灌木交相辉映，在建筑物周边分布绿化带、杨树、香樟树等树种，楼前房后宁静清幽，清风抚绿，令人流连忘返。

整个校园乔木、灌木、草皮合理分布。乔木有香樟、玉兰、枇杷、杏树、桃树、梨树、苹果树、石榴树等，灌木以小叶女贞、紫薇、紫荆花、月季等为主，从而实现了四季花开、花果交替，空气流动感强的优美环境。曲径通幽，怡心宁静建筑和景观遥相呼应，相得益彰。目前，校园总绿化面积6670平方米，绿地率51.3%，绿化覆盖面积6670平方米，覆盖率51.3%。

四、精心管理，科学维护，确保苗木茁壮成长 1.将学校绿化工作纳入学校常规管理工作，分为常规管理组和绿化管理组。日常管理人员主要负常规管理工作。绿化管理组主要负责绿化建设与维护，及时搞好校内灌木、花草修剪及清除杂草与病虫害防治工作。

2.学校指派总务处人员对校内园林绿化的管理工作负全责，对花草的修剪、施肥、防治病虫害进行全面指导，并不定期到兄弟单位学习先进管理经验，不断充实技术力量，保证了校园内花木长势良好，四季常绿。

3.克服经费困难，及时添置手剪、篱笆剪、打药机等园林绿化设备，为学校园林绿化维护提供了有力的保障。

4.把所有树木都进行了挂牌标识，注明了树种名称、习

3 性等，同时将所有绿地、树木的管护任务划分到各个班级，由各班承担各自责任区内的卫生保洁、日常维护工作，要求各班每天都要到责任区清除杂草杂物，并定期组织检查评比。

五、加强教育，打造绿色文化

将环境教育工作列入学校工作计划和德育工作计划，我校以礼仪教育为载体，在全体师生中开展“绿色文化”教育。通过开展“我与小树同成长”、“小草的话”征文比赛，举行“绿色和谐校园”主题黑板报评比活动，召开“播撒绿色，收获希望”主题班会等多种教育活动，使学生养成爱花、护花、热爱生活环境的良好习惯，明白创建绿色学校的重大意义，明确了各项指标的具体要求，为我校的创建工作营造了良好的氛围。

我校把创建省级园林单位作为学校的重要工作来抓，是提高绿化水平的一件大事。我校将以省级园林单位检查验收为契机，全面规划、精心设计、科学养护，不断加大投入，进一步美化校园环境，为师生创造典雅宁静的工作学习环境，努力办好家门口每一所学校。