水文与水资源毕业设计范文
水文与水资源毕业设计范文第1篇
水文与水资源工程(本科类)
本专业培养具有较扎实自然科学知识,较好人文科学知识,较强的计算机、外语、管理等方面应用能力与水文水资源及水环境方面专业基础知识,能在水利、能源、交通、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护方面勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济分析以及教学和基础理论研究的高级工程技术人才。 主要课程:自然地理学、气象与气候学、水力学、河流动力学、水利工程、水文学原理、水文统计学、水资源学、地下水文学、环境化学、水利法规等。 学生毕业后,可在水利、能源、交通、城市建设、农林、环境保护等部门及有关科研机构和高等院校就业。
水文与水资源毕业设计范文第2篇
二、实习地点:xx市xx县xx水保站、xx县水文站
三、实习目的:
1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段,在条件允许的情况下实地观察和动手操作;
2、根据所学专业知识,分析当地的径流常设计的优缺点,了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;
3、试验分析不同植物的截留,和土壤下渗情况,水文与水资源学实习报告。
四、实习方法:
实地考察:观察水保站和水文站的水文观测设施,听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。实际测量:在水文站里用现有条件测量了河水的流速。查阅资料:查阅书籍,了解了更多的水文测量的方法。
五、实习内容:
(一)水文观测的常用方法
水文观测是《水文与水资源学》教学当中的重要讲授内容,通过实习、在课堂所学和自己查阅书籍和资料,对水文观测的手段和方法都有了很多的掌握。水文观测的对象包括很多方面,下面分别简述。
1、降水量:
降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。雨量器有自记式的和非自记式的。自记式雨量器有三种主要类型:沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自记雨量器能够自动记录累计降雨量,一般还配有遥测设备,以便实时传送数据。雨量器由于风的影响而具有误差,特别是山岭和森林中。雪的观测误差更大。
对大面积区域进行降雨观测需要根据区域的形状、地形、面积布设较多的点,以取得一个流域的平均降雨资料,实习报告《水文与水资源学实习报告》。最简单的计算一个流域的降水量的方法是算术平均法,适用于雨量器分布均匀密集的情况。另外还有泰森多边形法、网格法。
对于林内降雨常用受雨器法,制作一个面积较大的受雨器,布设在标准地内,最后根据公式即可计算得出。
传感器测雨:雷达覆盖面广,并具有高度的时空分辨能力,能提供时段小至5分钟和空间小至1km2的雨量估测值。利用红外成象,卫星可以测定地球上广大面积的降雨量。这些方法在国外运用的较多。
2、树冠截留
截留包括很多过程,主要是树干流和树冠截留。一般不直接测定,而是通过林冠水量的平衡方程计算:
p=p林内+i+p干
式中:p降雨量(mm)p林内林内降雨量(mm)i林冠截留量(mm)p干树干流(mm)
降雨量和林内降雨的测量方法已经做了叙述,现在介绍树干流的测定方法:
树干流指沿着枝条和分枝流动并最后顺着主干到达地面的那部分水。其测定通常为在树干基部用不透水的柔软材料做成槽状,承接树干茎流的水,导入到测量装置中,即可得出一棵树的树干净茎流流量,再根据其树冠投影面积,即可换算得出树干流p干。
六、实习体会:
本次实习共三天,野外部分两天,在之前我们还前面进行了《土壤侵蚀原理》的实习,都在同一地点,但课程内容不一样所以实习的内容也不一样。第一天上午主要是对水保站里的各种水文观测方法的熟悉,实地参观了气象站、径流小区,看到了水保站里的很多设备及其使用,x老师给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法,和它的有缺点,让我们课堂上学到的知识有一个实践的机会,有些有和书本上的不完全一样,让我们思考,通过这个过程,对水文观测的方法有了更深的了解和记忆。第一天下午我们做了一些试验,测量了不同植物的截流量、土壤的下渗速率等。
第二天我们参观了水文站,秦站长为我们演示了流速仪法测流速。天气已经比较冷了,树叶落了满地,站长衣服穿得比较薄,但一点不觉得冷样的,满脸发红,两只大手熟练得操作着仪器,精神让我们感动。然后我们又自己用简单的方法测量了流速。
水文与水资源毕业设计范文第3篇
水文与水资源工程专业就业前景
培养目标:本专业培养具有较扎实自然科学知识,较好人文科学知识,较强的计算机、外语、管理等方面应用能力与水文水资源及水环境方面专业及专业基础知识,能在水利、能源、交通、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护方面勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济分析以及教学和基础理论研究的高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习水文水资源及环境信息的采集及处理、水旱灾害预测及防治、水资源规划、水环境保护、水利工程规划与设计、水利工程运行与管理、水政管理等方面基本理论和基本知识,受到工程制图、运算、实验、测试等方面基本训练,具有应用所学专业分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力。
毕业生应获得的知识与能力:
1. 掌握数学、物理、水力学、气象与气候学及自然地理学等方面基础理论、基础知识;
2. 掌握水文预报方案、水文分析与计算、水文信息采集与处理、水资源评价、规划与管理及水环境监测预报的设计方法;
3. 具有从事工程规划、勘测、设计和管理的基本能力;
4. 熟悉国家的方针、政策和法规;
5. 了解水文学、水资源学及水环境的发展动态;
水文与水资源毕业设计范文第4篇
业务培养要求:本专业学生主要学习水文水资源及环境信息的采集及处理、水旱灾害预测及防治、水资源规划、水环境保护、水利工程规划与设计、水利工程运行与管理、水政管理等方面基本理论和基本知识,受到工程制图、运算、实验、测试等方面基本训练,具有应用所学专业分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力。
主干学科:土木工程、水利工程、环境科学与技术
主要课程:自然地理学、气象与气候学、水力学、河流动力学、水利工程、水文学原理、水文统计学、水资源学、地下水文学、环境化学、水利法规
主要实践性教学环节:包括工程制图、课程实验、课程实习(测量、水文认识、水文信息采集、水利工程、气象与天气)、课程设计、毕业设计等,一般安排40周。
主要专业实验:水力学实验、水文测验实验、河流动力学实验、自然地理实验、气象实验等
修业年限:四年
授予学位:工学学士
相近专业:环境工程专业、地理工程专业
水文与水资源毕业设计范文第5篇
《水文学与水资源》全书包括十章。第一章从地球水资源的类型和作用出发,详细介绍了水文学的研究对象和学科体系,并且基于水文现象的特点和研究方法,阐述了水文学的发展演变。第二章围绕水分循环这一主题,深入分析了水分循环、降水、土壤水下渗以及蒸发、径流等过程,清晰展现了水分循环的作用机理。第三章结合统计学相关知识,在分析概率、随机变量等统计学概念基础上,针对水文频率线型、参数估计以及计算方法等进行了深入研究。第四章基于河流系统运行机理,详细介绍了河流、水系和流域之间的联系与区别,并且結合河流水情要素,分别叙述了河流补给与分类的相关内容。第五章明确界定了湖泊、水库、沼泽以及冰川等水资源之间的差别与联系。第六章和第七章以地下水为研究内容,从地下水类型、运动、补给排泄以及动态均衡等方面介绍了地下水的运动机理。第八章重点阐述了水资源的分布情况与转化关系。第九章从水资源总量和质量双重维度,深入剖析了水资源的评价计算方法。第十章汇总分析了人类活动的水文效应。
水文学作为地球科学的分支学科,主要致力于研究地球水资源的来源、存在形式、分布情况以及循环机理、运动状态等内在规律,以解释复杂多元的水文现象,为人类生产活动提供科学的水文依据。纵观水文学发展历程,从1856年达西定律产生开始,水文学学科体系经历了一个多世纪的发展演变,逐步成为具有多个分支学科且与边缘学科相互渗透的综合型学科。具体来说,水文学的发展历程主要包括以下几个阶段:
奠基阶段。17世纪,水文学处于发展初期,主要研究水力学、水文测量、水文循环以及基础性的水文试验等内容。在这个过程中,由于缺乏系统的理论依据和参考文献,学者们大多通过实地测量、试验分析或者简单的定量计算等方法开展理论研究,并且由此产生了流速仪、雨量计等水文测量用具。此后,随着水量平衡、水文循环等理论的提出,水文学完成了理论奠基,打下了坚实的发展基础。
发展阶段。进入18、19世纪,水文学开始步入快速发展阶段。经过实地测验和试验研究,地表水和地下水的水文理论得到有效扩充,促使水文学学科理论体系进一步发展。同时,人们通过创新改良水文测量仪器和对原有理论成果的系统分析,探索发现了河川径流的发展规律,并且产生了谢才公式、伯努利方程、曼宁公式等新的理论成果,为水文学的深入发展提供了有效推动力。在这一时期,水文测量仪器经过前期的发展奠基,逐步开始呈现实用化、业务化发展趋势,使得水利工程与水文测量的融合程度显著提高。因此,这一阶段水文测量具有明显的工程属性。
崛起阶段。到了20世纪,随着科学技术水平的不断提高,多学科交叉趋势逐渐凸显,水文学在信息技术、数理统计等学科知识辅助下逐步发展出水文模拟技术、水文统计方法以及水文循环机理等理论内容,并且产生了分布式水文模型、单位线、皮尔逊-Ⅲ型频率曲线等新的理论成果,推动了水文学科的快速崛起。这一阶段,水文测量的科技含量显著提升,水文学研究效率也随之提高。其中,水位测量从传统的水位计、水尺等人工测量转变为自动化的水文测报,降水测量由雨量器、雪量计发展为雷达技术和卫星定位等新型测量方法。
水文学理论体系庞杂、研究问题复杂,必须借助特定的研究方法和研究思路予以解决。总体来看,水文学方法论主要包括以下几种:
一是监测与试验方法。水循环作为水文学的重要研究领域,需要通过实地监测、试验分析等方法来提供研究数据,以发现水资源运动机理。随着水文学研究方法的不断完善,水文监测已经成为水文领域中较为成熟的方法,不仅覆盖了各种水体类型的技术监测,如地表水水位、地下水水温等,而且将各水文要素的监测工作纳入其中,如水体蒸发量、流速、含沙量、河流流量等。与此同时,水文试验方法也得到深入发展。水文试验作为探究水文现象成因和水流运动机理的科学手段,必须借助于多种测量方法和试验工具来建立水文试验模型、开展试验分析。当前,水文试验主要包括室内试验和原位试验两种。其中,同位素技术是常用的试验方法,主要通过物理、化学或者生物方法将同位素及其标记化合物掺入所研究的对象中,再利用多种手段检测其在研究对象内的反应情况、变化踪迹以及滞留位置等,具有方便、快捷、灵敏等优点。
二是水文信息技术方法。水文信息技术方法是指通过采集、处理、存储、分析水文信息来研究水文现象或者水文原理的一种方法。在研究内容上,水文信息技术方法不仅可以用于研究站网规划与测站设立相关的理论内容,而且能够应用于水文要素观测、数据收集处理以及误差分析等领域。在技术类型上,由于水文信息类型繁多、内容广泛,因此需要运用大量先进的信息技术,才能实现有效地收集、传输、存储等。例如,GPS(全球定位系统)可以精准定位仪器位置,从而利用绘图仪高精度测绘水深图、水下地形模型等;GIS技术(地理信息系统)依托计算机软件系统,可以统计流域水质情况、模拟水质水量以及提供水质参数;RS技术(遥感技术)通过远距离电磁波探测技术,能够实现洪水灾情预测、水质监测、土壤侵蚀监测等功能,在治理水土环境、防洪减灾方面发挥着日益重要的作用。
三是统计分析方法。由于水文现象具有一定的随机性与不确定性,因此水文学研究需要借助数理统计方法,根据随机现象的相关试验资料来研究整体现象的内在特征和发展规律。具体来说,水文统计主要利用所获得的水文、气象资料来分析研究随机水文现象的变化规律,并且以此为基础,对未来水文情况的长期变化做出概率意义的定量预估,从而为水利工程的规划设计和施工、运行提供科学的水文依据。从方法类型来看,主要包括以下几种:第一,根据已有的数据资料计算不同指标的频率特征,从而推算出指定频率的水文特征值;第二,研究水文现象之间的统计关系,并应用这种关系延长、插补水文特征值,从而进行水文预报;第三,运用序列相关性分析法来计算水文频率和水文时间等信息,从而揭示水文现象的变化机理和局部特性。
水资源作为不可再生资源,对于维护自然界水平衡、提供人类生产生活所需具有不可或缺的作用,水资源保护也是推动生态文明建设、建立和谐社会的内在要求。随着水文学的广泛应用,当代社会的水资源污染破壞情况逐步减少,为建设优美和谐的水环境提供了发展动力。具体来说,水文学的实际应用领域主要包括以下几方面:
一是水文学与洪水治理。洪水泛滥是当前较为严重的环境问题之一,不仅造成了水土资源的严重破坏,而且威胁到河流沿岸地区人民的生命健康和财产安全。因此,洪水治理成为水文学的重要研究领域。通过运用水文统计方法和信息技术,人们探索到更加多元灵活的洪水治理方法和解决策略,有效提升了洪灾治理效率。比如,ArcHydro水文地理模型将河道、地形、水文网络以及时间序列等水文指标融合起来,构成了一系列水文研究模型,通过标准化接口,可清晰展现各个子流域的水文特点,从而建立完整的流域洪水治理体系。再如,流域产汇流模型可以系统分析降雨转化为径流时各种径流成分的生成过程,并且能够结合坡面汇流速度和坡面流程来分析流域水文与地形地貌之间的关系。
二是水文学与城市建设。近年来,随着我国城市化进程不断推进,城市经济发展和基础设施建设得到显著提升,但人口大量涌入和大量的资源浪费,导致城市废水和污水增多,使得水资源的时空分布、水分循环、理化性质等逐步恶化,并且由此引起了明显的温室效应和热岛效应。在此情况下,为了改善城市水环境、优化城市水系统,城市水文学作为一门新兴学科开始逐步发展起来,使得水文学广泛应用于城市建设中。其中,针对污水问题,水文信息技术通过自动识别污染程度来确定管网输入类型,若污染程度较轻,仅需要采取过滤、沉淀等水资源治理技术;若污染程度过重,则需要将污水输入污水处理厂进行专门净化处理。针对水资源调度问题,水文监测与评价工作能够科学评定不同流域间的水质、水温、水位等情况,从而为跨流域水资源调度提供决策依据。
三是水文学与生态环境保护。自工业革命以来,人类社会的科学技术和经济发展逐步提升,但由于不加节制地攫取自然资源,包括水资源在内的资源都遭到了人类的过度开发和掠夺,并逐步演变为严重的生态问题。在水资源方面,生态环境问题主要包括地下水超采、土地荒漠化、水环境恶化等。为此,生态环境需水成为水文学的重要研究内容。其中,在河流生态环境需水量计算上,水文统计分析法可以根据河流流量、按照特定的统计标准来计算相应的流量值;可以基于计算机模型来测定河流流量与物种栖息地之间的关系,从而确定河流基本流量值;水文力学能够预测适宜河道内栖息地数量的变化。在植被生态环境需水量计算上,既可以有效确定不同植被类型的需水定额,也能够测量干旱区植被生态环境需水量。
综上所述,水文学科经过长期发展演变,逐渐形成系统完善的学科体系和理论框架,不仅呈现出多学科融合渗透趋势,使得理论研究更加全面,而且开始广泛应用于实际生活,为解决各种水问题提供了科学依据和有效支撑,具有良好的发展前景。《水文学与水资源》一书从理论和实践双重维度详细介绍了水文学的发展情况,有助于人们深入了解水文现象内在机理和演变过程。
作者简介:罗丹(1984),女,河南信阳人,硕士,郑州商学院通识教育中心讲师,研究方向为中国语言文学、通识教育
水文与水资源毕业设计范文第6篇
1、当以较长时间为单位计算员工的劳动报酬时,我们国内常使用() A薪酬 B薪资 C薪金 D工资
2、当以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬时,我们国内常使用()
A薪酬 B薪资 C薪金 D工资
3、员工的认同度是衡量薪酬制度是否科学的标准之一,当认同度达到多少时,说明薪酬制度是被员工认可的
A 70% B80% C90% D100%
4、在薪酬调查中,薪酬水平高的企业应该注意()
A25%B50%C75%D80%
5、在薪酬调查中,薪酬水平低的企业应该注意()
A25%B50%C75%D80%
6、在薪酬调查中,一般企业应该注意()
A25%B50%C75%D80%
7、按照《劳动法》规定 ,平均每周工作时间 不超过()小时
A30B40C50D60
8、下列哪种加班支付不能少于200%的工资()
A延长工作时间的B休息日安排劳动者劳动的
C法定休假日安排劳动者工作的
D 休息日安排劳动者劳动的又不能安排补休的
9、在法定休假日安排劳动者工作的,应该当支付不少于()的工资? A150%B200%C250%D300%
10、下列关于岗位评价,错误的是()
A工作岗位评价是对各岗位的员工进行评价,从而考察各员工的综合素质 B工作岗位评价是对企业各类岗位的相对价值的衡量过程
C工作岗位评价的结果为企业构建具有公平 公正的薪资制度打下了基础 D工作岗位评价是对同类不同层级岗位的相对价值衡量评比的过程
E工作岗位评价的结果为岗位 的分类分级提供了前提
11、某岗位评价要素与岗位的相关系数在0.8以上,说明此要素为() A主要因素 B一般因素 C次要因素 D极次要因素
12、在对工作岗位评价指标分级时,分级的数目一般应控制()为宜。 A3-5个 B5-7个 C7-9个 D10个以内
13、下列关于系数法与自然数法,说法正确的是()
A自然数法是一次性获得测评的绝对数值
B系数法是一次性获得测评的绝对数值
C自然数法获得的只是相对数值,还需要与指派给该要素指标的分值相乘 D系数法获得的只是相对数值,但不需要与指派给该要素指标的分值相乘
14、生产过程复杂、岗位类别、数目多的大中型企业,在进行岗位评价中,主要使用下列哪个方法进行评价。
A排列法 B分类法 C因素比较法 D评分法
15、只给部门经理级以上员工报销手机费属于福利中的()
A全员性福利 B特殊福利C部分员工福利 D困难补助
16、单位录用新员工,应当自录用之日起()内到住房公积金管理中心办理缴
存登记
A20天 B30天 C40天 D60天多选
1、下列哪些属于外部回报
A 工资 B奖金 C保险 D津贴 E免费工作餐
2、下列哪些属于内部回报
A 工资 B奖金 C参与企业决策 D津贴 E工作更有趣
3、下列哪些属于直接回报
A 工资 B奖金 C保险 D津贴 E免费工作餐
4、下列哪些属于简接回报
A 工资 B奖金 C保险 D津贴 E免费工作餐
5、下列因素中哪些会影响员工薪酬水平 A 生活费用与支付能力B员工的年龄与工龄C员工的综合素质与技能 D企业工资支付能力 E职务或岗位
6、企业薪酬管理的基本原则有() A 对外具有竞争力原则 B对内具有公正性原则 C对员工具有激励性原则 D对成本具有控制性原则 E对企业具有发展性原则
7、下列哪些是工资总额的组成部分
A 计时工资 B计件工资 C奖金 D津贴和补贴 E加班加点工资
8、企业薪酬制度的职能有()
A 保障 B激励 C发展 D促进 E调节
9、工资奖金调整的方式包含()
A奖励性调整 B生活指数调整 C工龄工资调整 D工作年限调整 E特殊调整
10、下列关于岗位评价,正确的是()
A工作岗位评价是对各岗位的员工进行评价,从而考察各员工的综合素质 B工作岗位评价是对企业各类岗位的相对价值的衡量过程
C工作岗位评价的结果为企业构建具有公平 公正的薪资制度打下了基础 D工作岗位评价是对同类不同层级岗位的相对价值衡量评比的过程 E工作岗位评价的结果为岗位 的分类分级提供了前提
11、影响岗位员工工作的数量和质量的因素,可以概括为()
A劳动责任 B劳动强度 C劳动环境 D劳动技能 E社会、心理因素
12、从权数使用的范围来看,可将权数分为()
A自重权数 B加重权数 C总体加权 D局部加权 E要素指标加权
13、下列哪些属于测评误差?
A登记误差 B随机误差 C系统误差 D操作误差 E人员误差
14、关于平衡系数法,说法正确的是: A平衡系数法主要用于事先调整 B平衡系数法可用于调整总分
C平衡系数法可用于调整各要素结构和各项目指标 D平衡系数法可用于初始调整
E平衡系数法可用于测评过程各个阶段
15、工作岗位评价的方法主要有()
A排列法 B成对比较法 C分类法 D因素比较法 E评分法
16、工作岗位评价方法中属于解析法的有()
A排列法 B成对比较法 C分类法 D因素比较法 E评分法
17、属于人工成本的有()
A劳动报酬 B社会保险费用 C住房及福利费用 D教育经费与劳动保护费用 E其他人工成本
18、下列哪些是核算人工成本的基本指标()
A企业销售收入 B企业增加值 C企业成本总额 D企业人工成本总额E企业利润总额
19、下列哪些是核算人工成本投入产出指标()
A销售收入与人工费用比率 B劳动分配率 C利润率 D人工成本率 E企业成本率
20、我国的社会保障从实践活动来看,它包括()
A社会保险 B社会求助 C社会福利 D社会优抚 E社会捐助
21、社会保险主要包括()
A养老保险 B失业保险 C医疗保险 D生育保险 E工伤保险
简答题:
1、什么是薪酬管理?薪酬管理的内容有哪些?
2、日常薪酬管理工作有哪些内容?
3、制定企业薪酬管理制度的基本依据有哪些?
4、简述单项工资管理制度制定的基本程序?
5、什么是工作岗位评价?工作岗位评价的功能有哪些?
6、看管责任是劳动责任中的一种,请根据看管责任的大小,将看管责任分级,并对应级别写出其分级定义,要求级别为7级。
7、什么是评分法?评分法的具体步骤有哪些?评分法的优点与缺点有哪些? 计算题:
某公司对某岗位进行岗位评价,此岗位由三个要素构成,其中第一个要素由四个指标构成,但不知道各指标所占比例,但知道各个指标的概率加权,请计算此岗位的分数。
2、假设某公司目标净产值为50%,目标劳动分配率40%,目标人工成本为3000万元,按人工费用率之基准,其目标销售额为多少?
3、假设某公司人工成本为4000万元,净产值为8000万元,本确定目标净产值为12000万元,目标劳动分配率同上年,该企业本人工成本总额为多少?人工成本增长多少?
4、某公司人工费用率为20%,上年平均薪酬为8000元,本计划平均人数为200人,平均薪酬增长20%,本年销售额为多少?
5、某公司推销员的人工费用率约为1.5%,月薪平均为1000元,且薪给为13个月,该公司推销员销售目标多少?
水文与水资源毕业设计范文
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