总平面规划设计要点范文

总平面规划设计要点范文第1篇

高级平面设计师：一个很好的行业，市场需求巨大，每个企业不管大小都需要市场宣传，离不开平面设计。所以是个很有潜力的行业。

迷茫平面设计师：这行业没救了，市场乱成马了，你知道一个标志能赚人多少钱吗?200元?有的免费，就这，客户说了，每天有十几家公司找我们，你做吧?只要做的好，钱不是问题。可是你做好给他的时候，客户却说,做得不好，不是我想要的，这样吧，我们后边的活很多，画册呀，展览呀都给你做，你这个标我们就凑合先用，你再做几个，钱不是问题，再给你加几百，小意思。问：你是怎么开展业务的?

高级平面设计师：客户互相介绍的，老客户带新客户。

迷茫平面设计师：一个一个写字楼跑，发宣传资料。

问：做标志你是怎么收费的?

高级平面设计师：5000-20000不等

迷茫平面设计师：500-1000不等，免费的多。

问：你做设计的业务流程是什么样的?

高级平面设计师：先与客户签订合作协议，再收50%订金再做设计。积极参加一些大企业的竞标活动，用作品案例说话。

迷茫平面设计师：先做好设计，客户看上后全款付。用作品说话，看上给钱，看不上不收钱。

问：你是如何看待客户的?

高级平面设计师：客户是最了解自己产品的，是自己产品营销的专家，我们非常尊重客户的意见，我们努力做到换位思考，每次做一个案子，我们就进驻到这家公司，用客户的眼光看待客户的问题，用我们自己最专长的视觉语言帮助客户解决问题。

迷茫平面设计师：客户土的要命，根本不懂设计，我们开始做得那么好的设计，他们看不上，最后改得难看死了，我都不敢说是我设计的，丢人啊问：你觉得你的生活过得怎么样?满意你的现状吗?

高级平面设计师：很好啊，走在大街上，看着自己做的品牌到处都是，心里充满自豪感。觉得生活的很充实。对现状不是很满意，因为还没作出让我满意的项目。迷茫平面设计师：做设计不如卖烤红薯，混了10年了，连个房都买不起，还谈什么满意，哎!

问：你的业务怎么样，工作忙吗?

高级平面设计师：业务还可以，一年做几个VI，几个品牌推广，一周上5天班，很舒适，忙也不忙，单位分工很细，做好自己份内的就可以了。

迷茫平面设计师：哥们，累呀，白天要上班，晚上干私活，泡妞的时间都没有。昨天在单位做了一本50p的画册，今天早上我自己的客户又打电话催我要包装(画外音：你的客户来了，要改昨天的画册，快点)

问：怎么样才能做一个好的设计师?

高级平面设计师：先做好设计，再包装好自己，积极参加一些大赛。积极参加交流活动，多和人沟通，从同行那里学经验，从对手那里学教训，从客户那里学西行业知识。武装好自己，组建一个很好的团队。

迷茫平面设计师：还做设计?饶了我吧，该行卖红薯

问：怎么样才能赢得客户，并且不累?

高级平面设计师：坚持签协议，收定金的原则，不做低价和免费的设计。帮助客户解决问题，不玩无价值的视觉游戏。尊重客户，努力为客户服务。

迷茫平面设计师：降低设计费，活就多，但想不累那是做梦，一个稿得改几十次

问：你平时的业余生活是怎么过的?

高级平面设计师：参加一些社会公益活动，行业内交流活动，参加一些国内外的设计展览，涨涨人气。

迷茫平面设计师：哪有业余生活，一直在加班，而且没加班费

问：最近有什么打算和计划?

高级平面设计师：最近刚做完雅倩公司佳雪品牌推广，公司组织我们去海南玩玩。

总平面规划设计要点范文第2篇

工期目标：确保270日历天

2011年6月1日开工，2012年2月25信息交易大楼、大米车间的计划工期为180日历天，立筒仓在2011年底结构结顶，其余各子项在2012年2月25日完工。

本工程工程量大，工期要求较紧，为保证按期竣工就必须精心组织平面流水、立体交叉作业。根据本工程的结构特点及工期要求，施工总的施工原则是先地下后地上，先基础后主体，先主体后装修，先土建后安装，先室内后室外的顺序施工。尽量加快主体结构的施工进度，为装饰、水电暖通消防安装以及专业安装留有足够的时间和空间。

一、施工段划分

本工程施工地下、地上主体、装修安装共分为四个阶段施工，第一阶段为桩基施工阶段，第二阶段为基础结构施工，第三阶段为上部主体结构施工阶段，第四阶段为装修安装阶段。

二、施工流程 1)、总体施工流程

测量放线桩基施工基础上部主体结构屋面结构装饰工程室外工程竣工验收(安装工程穿插进行)。

2)、主体结构层施工流程

抄平放线柱绑筋、支模(验收)柱浇砼、养护、拆模梁板支模、扎筋验收、浇砼、养护(各专业预留预埋)梁板支撑、模板拆除向上提升周转使用。

三、施工进度安排

由于本工程面积大，施工现场场地较为紧张。因此各阶段施工在时间、空间上尽可能实行交叉流水作业。

进场后立即进行施工准备、测量放线施工。

由于工期的关键控制在于工作塔、浅圆仓和立筒仓，因此采用标准层的施工进度控制和滑模施工进度控制成为关键，根据我们的施工经验，上部主体标准层可以控制在每10天左右一层，详细工程进度计划如后附“工程施工横道图”、“工程施工双代号网络计划”图所示。

主要关键节点部位工作面交付时间或完成表

四、施工进度计划保证措施 1. 施工进度计划保证的组织措施

1)

2) 为了保证施工进度计划的实施，建立进度的检查控制系统。从公司到项目部都设立专职人员负责检查汇报，统计整理实际施工进度的资料，并与计划进度比较分析和进行调整。不同层次人员有不同进度控制职责，分工协作，形成一个纵横连接的施工项目控制组织系统。

3)

2. 施工进度计划保证的技术措施

1) 项目部采用图表法排出年、月、周施工进度计划，每星期召开一次生产例会，检查、落实并进行交底工作，做好书面记录，以备考核。

2) 提前做好一切施工准备工作，施工前制定好各分部分项工程的施工方案，安排好施工用料的运输和采购，选用先进合理的施工机具，组织好各专业交叉配合工作。

3) 积极采用新工艺、新技术、突破常规的施工速度。 4)

5) 合理安排施工程序，在施工段内进行流水作业，实行边施工边检查，边验收的办法，减少中间环节，以缩短工期。

6) 加班加点，日夜施工，在保证质量前提下，坚持两班

7)

3. 施工进度计划保证的合同措施

按工种、专业施工队伍分别签订施工责任合同，合同工期与有关进度计划目标相协调，并在合同中明确工期奖罚。在本工程施工中任何班组造成工期延误，每延误一天处罚2000元。 4. 施工进度计划保证的经济措施

施工进度计划保证的经济措施主要是资金保证。只有保证资金的情况下，才能开展正常的施工，保证材料按计划进场，我公司承诺以足够的资金来保证进度的实现，资金来源于以下几方面：

1) 大宗机械设备由公司统一调配，省去添置设备的成本; 2) 钢管从公司直接调用省去部分周转材料添置资金; 3) 公司提供所有投标文件规定的保证金;

4) 进度款不足支付实际发生的价款的时候，由公司负责筹集落实。

5. 施工进度计划保证的信息管理措施

信息管理措施即是不断地收集施工实际进度的有关资料进行整理统计与计划进度进行比较，定期向建设单位提供比较报告，一旦发现实际进度与计划不相符合时，必须找出原因，做出决策，调整进度计划，仍使其符合预定工期目标。 6. 确保工期实施的具体措施

1钢筋工程施工工期控制 ⑴配全配足钢筋加工机械。 ⑵

⑶优化钢筋施工方案，使钢筋工程和其它施工工序顺利搭接。

⑷钢筋工程配备足够的人员，使下道工序能够按计划进行。

2砼工程施工工期控制 ⑴砼采用泵送浇筑。 ⑵

3模板工程工期控制

⑴在结构施工中，运用新工艺，新技术，新材料，加快施工速度。

⑵模板分区进行施工，且配备足够的木工，确保工程的顺利进行。

⑶

⑷柱模、平台模、梁模板，应分类放置，模板施工时应按木工翻样进行施工。 7. 影响施工进度的因素分析

任何影响施工进度的因素的出现都将影响工期目标的实现，故在这里列出几种因素，以便有效控制。

1) 有 2)3)4)

5) 2) 施工气候条件的变化：主要是恶劣的气候、暴雨、高温和洪水等都对施工进度产生影响，造成临时停工或破坏。

3) 技术失误：采用技术措施不当，施工中发生技术事故;应用新技术、新材料、新结构缺乏经验，不能保证质量等都要影响进度。

4)

5) 意外事件的出现：主要是严重自然灾害、火灾、重大工程事故、工人情绪等。 8. 具体落实措施，确保工期

1)、本工程在施工期间有受到夏雨季及节假日的影响，我们将根据工程的实际情况，精心编制分部分项进度计划，确保工期如期竣工。

2)、本公司职工大部分住在工地。一般工地每天工作时间为10h，主体结构施工时(如混凝土浇捣)采取24小时轮班连续作业。

3)、在工程施工过程中，加强各工种的统一协调和密切配合工作，尤其是土建与安装工程，更需统一指挥，分工明确，使工程如期竣工。

4)、根据工程施工进度，有计划地安排各种原材料，半成品及机械设备的进场时间，避免以某种材料脱节而延续工期。

5)、以计划工期为依据，及时检查工程进度情况，一旦发现未达到计划要求，立即分析原因，查出问题，并制订可靠的追赶措施，确保计划按时完成。

6)、做好工程收尾工作，平时注意做好施工现场落手清工作，施工完成时，及时清理机具设备和各种周转材料，做到工完场清。

7)、施工管理人员全部住在工地，以便及时处理问题，协调工作。根据该工程工期特点，适当增加管理人员的数量。

8)、工地设置专职气象预报员，跟有关气象预报部门每天联系，掌握近期气候变化规律，以便工地能尽早做好应变准备。 9. 采取合理技术措施，确保工期

1) 支模工具化、装配化，柱模、梁模、板模定型配制，按编号就位组装，用定型对拉螺栓、钢管横栓、柱箍、支撑，以加快支拆速度，并节约材料。

2)3)4)

5) 钢筋加工，集中配料，用闪光对焊，电焊压力焊，调直机、弯曲机、切断机保证制作质量与速度。

6) 以计划为中心，加强内部联系工作，使机械设备、周转材料、劳动力等严格按设计要求转，按时按质按量进场。

7)8)9)10) 11)

以计划为中心，加强与外单位的联系协调工作，做

要严格按网络施工，提出需求计划，使施工所需的劳动力材料和机械设备处于均衡状态，即要满足快速施工需要，同时又可避免窝工，以合理的投入得到较大的产出。

23)

做好技术上、计划上、材料上的准备工作，合理安

排冬雨季施工，增加作业时间，克服季节影响施工的连续性。

24)

定时进行机械设备的维修保养工作，确保机械设备

正常运转。

到图纸会审、材料进场、隐蔽工程验收、结构中间验收等按计划要求转，及时穿插施工，按时按质按量完成各道工序，保证总体计划的实现。

12)

认真做好图纸会审工作和施工组织设计的审批审

定，模板支设根据翻样图予先配置模板，钢筋根据翻样图料单予先制作钢筋，门窗等提前予以加工，施工前进行技术交底，避免施工过程中的碰头与不全面现象。

13) 14) 15) 16)

按施工段分段进行结构中间验收，及时提供空间进

行穿插施工，减少技术间歇时间。

17)

合理安排设备安装施工工期，进行及时穿插，根据

具体设备安装特点，将一些设备提前运入场内先进行就位及安装。

18)

抓住各主要部位的特点，确保进度计划，主楼进度

的快慢是该工程能否实现进度目标的关键，因此必须从人力、物力上予以确保，科学地安排好立体交叉，平面流水作业施工。改变传统粗放型管理方式，实行网络化施工。

19) 20) 21) 22)

施工中，在材料、机械设备及劳动力的使用方面都

施工总平面布置设计及施工总平面图

五、布置原则

根据本工程现场和周边情况及创建文明标化工地要求，现场实行封闭施工、封闭管理。将本工程业主指定的施工可用地范围周边，用彩钢板作围界，施工总平面布置由项目经理部总体布置，统一协调，项目部按公司标准统一搭建彩钢板活动用房，施工场地由项目部统一规划、安排，统一管理。具体原则如下：在满足建设单位要求的前提下，结合我公司标准，并将二者有机的结合在一起布置施工现场。

1)、在满足施工要求的前提下，尽可能节约施工用地。 2)、

3)、满足安全生产、文明施工场地的要求。

4)、符合施工现场防火规范要求和城市环境卫生的要求。 5)、符合施工现场安全用电规范的要求。 6)、在场地布置时，要避免各工种间的相互干扰。 7)

8)、按浙江省“双标化”要求布置现场，场内布置工程概况及七牌一图及有关的安全标识和宣传画。

六、“三通一平”工作

七、

八、

九、

十、施工用电情况

影响施工，施工现场增设100KW柴油发电机一台，以确保重点设备用电。

现场用电量计算：

根据我方准备进场的主要施工机械用电量及工程必需的照明用电量，结合施工现场的实际机械配备情况，工程施工最大用电量发生在楼板施工期间。

工地总用电量计算公式：

P

PK0K11K2P2K3P3K4P4(kW)

cosA

K0未预见的施工用电系数(取1.05);K1电动机用电系数(取0.6);K2电焊机用电系数(取0.6);K3室内照明用电系数(取0.8);K4室外照明用电系数(取1.0);cosA电动机平均功率因素(取0.75); P1电动机用电功率总和，为193(kW); P2电焊机用电功率总和，为236(kW); P3室内照明用电用电功率总和，为10(kW); P4室外照明用电功率总和，为15(kW)。

P

PK0K11K2P2K3P3K4P4

cosA

193

1.050.60.62360.8101.015334.95kW

0.75

导线选择：线路上的最大电流量：

I线

K0P10001.16051000

1044 A

U线cos3800.7

5室外输电线路都选用电缆线，室内低压电动力线路及照明

线路，皆用绝缘导线。

按不同的用电机具分别按下面的要求分路进行选择导线截面：导线机械强度;允许电流;允许电压降。

考虑到有些设备瞬时功率比较大，故主导线选用BX型铜芯橡皮线S=150mm2接入，其余导线可用BLX型铝芯橡皮线S=80mm2，分两路从总配箱接出，接到各施工机械上。 十

一、施工临时用水

本工程施工现场的变压器为一台400kVA。施工用电从业主指定点接入现场，工地设总配电房一个，配电屏二台，分八个回路分别承担现场施工供配电。

施工现场临时用电采用TN--S系统，干线布设均采用VV22型电力电缆沿电缆沟、埋地或穿管敷设。各接电点设分配电箱，楼层分配用电缆从总配接出，供电线路采用三相五线制，实行三级配电，三级保护，并装表计量。配电线路架设时不得妨碍施工机械的装、拆及运转，并要避开堆料、挖槽、修建临时工棚位置。办公生活区设专用照明回路，施工临时用电实行三级配电三级保护，即配电屏--分配电箱--开关箱，现场及楼层共配置动力分配电箱40台和照明分配箱25台。为防止市网停电，

算

施工用水量计算：

1)、施工用水量(按高峰期每天浇筑1000m3混凝土计)计

q1K1

L/s

Q1N1K2100020001.

51.0536.5b83600383600

K1未预见的施工用水系数(取1.05);K2用水不均衡系

数(1.5);Q1每天工程量(1000m3);N

1(2000L/m3);b每天工作班次。

2)、

3)、施工现场消防用水量：q3=20L/s。 4)、其它施工机械用水量：q4=5L/s。 施工现场总用水量：

注：①.本表面积主要指占地面积;

②.部分临时用地根据施工进度以及现场实际情况进行调整布

置。

>>>详细资料请见

>>>更多资料请见

Qq1q2q3q436.51.720563.2L/s

管

径

计

算mm

：

D

4Q

v

1

46

3

23011.0.010

.43

0

42.

9故采用φ35mm的水管完全可以满足要求。 十

二、临时设施布置

及施工机械、周转材料堆放。

详见后附的施工现场总平面布置图，临时用地表如下：

总平面规划设计要点范文第3篇

施工现场安全标志 布置总平面图

施 工 单 位: 河南省易通市政工程有限公司 工 程 名 称: 方城县独树镇第二中心小学学生宿舍楼 日 期: 年 月 日

方城县独树镇第二中心小学学生宿舍楼项目部

总平面规划设计要点范文第4篇

1 工程签证的概念

工程签证就是工程建设单位与施工单位在工程施工过程中, 按照合同约定建设单位支付施工单位的各种费用 (施工过程发生的与设计图纸、施工方案、预算项目或工程量不相符, 需要调整工程造价的情况) 、相应的顺延工期, 所达成的双方意思表示一致的补充协议。

2 工程签证的审批流程及编制方法

施工总承包模式下的工程签证应由施工总承包单位根据现场实际情况及合同约定提出, 具体由施工单位技术员编制签证原因及工程量, 预算员编制费用估算表, 施工单位项目经理批准, 交由监理单位专业监理审核, 总监理工程师批准, 提交至建设单位, 由建设单位的专业工程师审核, 建设单位项目经理批准, 签证即可生效。批准后的工程签证, 与施工蓝图、设计变更有同等的效力, 都是最终结算文件的一部分。这里要强调, 使用国有资金或政府投资项目, 工程签证往往是工程审计的重点。

工程签证的编制方法主要归纳为三点。第一, 签证原因要详实, 签证的时间、地点要准确、事实清晰。第二、签证的工程量计算过程过程要准确, 符合实际发生。第三, 后附预算要准确。

3 土石方工程签证编制实例

(1) 土石方工程发生签证的原因土石方工程是石化项目发生工程签证的一个主要方面, 另一个主要方面是大型设备安装起重机械台班超概算定额的签证。土石方工程由于处于地下隐蔽工程, 对于石化项目来说, 大部分是在原装置区域改造、扩建或是拆除新建, 地下情况十分复杂。设计单位在编制初步设计概算时, 无法准确估计土石方工程施工, 能发生多少签证工程量, 大部分为预留的估算费用。

(2) 土石方工程可签证的几种情况石化项目土石方工程签证的种类主要有三种。 (1) 基础工程开挖的土方或石方与施工图描述不相同, 如施工图中说明基础开挖处为三类土, 但实际开挖过程中局部为坚硬岩石, 需破碎拆除后在开挖。 (2) 土石方开挖过程中遇到地下障碍物, 如原有结构基础, 树根、给排水管线、井等。 (3) 土石方施工为了保证基坑不塌方, 采取的技术措施, 如基坑的支护、基坑内的降水等。

(3) 签证编制实例及要点小结本人2009年参与的一个施工总承包项目, 钢结构柱基础为独立基础, 施工图要求, 基础平面尺寸1.2米1.2米, 基础埋深2.2米, 土质为三类土, 施工时正值雨季, 施工过程中采用水泵降水, 施工至1.8米时遇到钢筋混凝土障碍物, 需拆除后方继续施工。以下为编制签证的实例内容。

(1) 签证原因:2009年7月14日, 在J-13、14、16基础土方开挖过程中遇原有建筑钢筋混凝土基础, 采用人工拆除后, 方可继续施工。7月16日, 19日, 25日暴雨, 基坑内需采用水泵降水, J-11基坑北侧毗邻建筑物, 北侧基坑不能放坡施工, 需采用钢木支撑基坑边坡后方可继续施工。

(2) 签证工程量:人工拆除钢筋砼0.86m3[1.2m1.2m0.6m2个];Φ100mm污水泵降水1个台班;基坑安装挡土板2.64m2[1.2m2.2m]。

(3) 签证预算

签证编制要点小结。施工单位编制工程签证, 时效性要强, 要根据合同约定或建设单位工程签证的管理办法, 在规定时间内办理签证, 且签证事件发生的时间要准确, 事实要清楚, 采取的措施要与实际相符。

4 总结

石化项目施工总承包管理模式, 多数采用依据定额结算的方式, 项目概算中都会预留一些不可预见的费用, 据实结算, 如签证等, 所以施工总承包模式下施工单位的签证管理尤为重要, 掌握正确的签证流程及方法, 能够保证签证顺利的审批, 才能确保施工单位项目效益最大化目标的实现。

摘要：工程签证是工程费用管理的重要组成部分, 施工单位及时, 准确的完成工程签证是保证施工企业效益的重要手段。本文将结合工程实例, 编制一份完整的工程签证, 总结出工程签证编制方法的要点。

关键词：流程,编制方法,预算,土石方工程

参考文献

[1] 余开广, 加强现场签证及设计变更管理提高工程效益[J].山西建筑, 2008, 34 (14) :198-199.

总平面规划设计要点范文第5篇

近年来兴起的“互联网+”发展模式，实现了互联网与传统行业的深度融合。本文围绕平面设计课程如何适应互联网+发展模式，结合保定学院的教学实际和人才培养目标，在平面设计课程体系中加入网页设计课程，使传统平面设计与互联网有机结合。

互联网技术的快速发展，对各个行业都产生了深刻的影响，“互联网+”发展模式兴起，实现了互联网与行业的深度融合。“互联网+”的发展模式对平面设计专业也提出了新的要求，例如为了促进产品的宣传，电商企业对拥有平面设计基础的网页设计人才的需求量就越来越大。高等院校的平面设计专业开设网页设计课程，既有利于学生的专业基础与社会需求实现紧密结合，又有利于促进学生思维理念的提升，提升其就业能力。保定学院开设网页设计课程，更是具有积极的意义。保定市毗邻雄安新区，面临着京津冀协同发展和雄安新区规划建设的重大战略机遇。作为一名高校平面设计专业教师，必须要深刻领会雄安新区建设的重要意义，加大对平面设计专业进行创新改革，拓宽视野，提高标准，突出特色，为雄安新区的规划建设培养人才。

一、网页设计人才需求与人才培养现状分析

（一）网页设计人才需求

在互联网+发展模式下，市场对拥有网页设计人才的需求明显增加，据2017-2018年网络招聘信息的统计，市场对网页高级设计师、网页美工的人才需求最为迫切，而这些职位的网页人才都需要具备平面设计的基础，这也是平面设计专业学生的优势。

目前，市场上对相关职位人才有以下要求。高级网页设计师要具有丰富的设计理论知识，精通Photoshop、Illustrator、Dreamweaver等工具，具备良好的合作态度及团队精神，注重细节、品质和用户体验。网页美工要具有平面设计知识基础，熟练使用Photoshop、Illustrator、Dreamweaver等軟件，能够完成店铺整体形象设计、整体版面布局和装饰工作，具备团队和跨团队合作精神、设计表达和展示能力。

（二）保定学院人才培养现状

保定学院于2015年被河北省教育厅批准为向应用型高校转型发展试点学校，以培养应用型人才为主，而课程建设在人才培养过程中处于核心地位。目前，保定学院平面设计专业的课程包含招贴设计、标志设计、包装设计、广告设计、书籍设计、CI设计等传统平面设计课程，平面设计专业虽然在网页设计方面有所尝试，但尚未开设网页设计的专业课程。因此，在平面设计课程体系中增加网页设计课程建设研究非常迫切。

二、网页设计课程建设的基本思路和目的

（一）课程设计的基本思路

目前，保定学院的网页设计课程穿插于毕业设计课程中，尚处于尝试阶段，从目前教学效果和学生反馈来看，网页设计课程的开设对完善本专业的课程体系和外延发展均具有积极的意义，学生的学习积极性普遍较高。为培养符合市场人才的需要，本研究通过对保定学院现行课程建设的系统思考，尝试将网页设计课程从毕业设计课程中独立出来，引入到平面教学课程体系中，使其成为一门独立的基础课程。

（二）课程设计的目的

本课程研究的目的主要有四个方面：保定学院是应用型高校转型发展试点学校，本研究能够提升平面设计专业在互联网+发展中的应用性，适应保定学院转型发展的需要;完善保定学院平面设计课程体系，通过设立网页设计课程，拓宽平面设计课程体系的范围;培养市场需要的应用型设计人才，提升学生的就业能力;调动学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，提高保定学院毕业生的综合素质。

三、课程建设路径

（一）课程定位

平面设计专业的网页设计课程应与计算机专业的网页设计课程有所不同，保定学院学生的计算机编程基础弱，但具备平面设计的综合能力和艺术审美能力。当前，市场对网页人才的需求主要包括网页设计师、网页美工、网站开发人员、网站策划编辑等，网站开发人员、网站策划编辑等职位更加侧重网站开发、编程等计算机技术，而网页设计师和网页美工的职位要求更符合平面设计专业学生的特点。因此，本课程定位于保定学院平面设计专业的必修课程，旨在培养学生平面设计与网页制作相结合的能力，在学生掌握平面设计知识的基础上，进行网页设计知识的学习，实现网页设计与平面设计的交叉融合，同时培养学生的团队合作能力，使其具备从事网页设计师、网页美工等职业的能力。

（二）课程目标

平面设计专业的网页设计应根据平面设计专业学生的具体情况和市场需求，以培养应用型平面设计人才为目标。

1.知识目标

平面设计专业学生有扎实的平面设计专业知识，熟练掌握图像处理软件。在此基础上，本课程的知识目标包括了解有关网站网页的基本知识概念，树立网站的整体观念;能够熟练使用Photoshop、Illustrator等图形图像处理软件，独立完成网站及网页视觉部分的设计，包括网站整体风格的设计、网页界面及各元素的设计;熟悉网站的步骤和过程，掌握Dreamwever建立网站、制作网页的方法;掌握Photoshop、Illustrator等制图软件和Dreamwever网页制作软件的结合运用。

2.能力目标

培养学生的艺术感受力、视觉表现力和审美能力，尤其注重学生创新能力的培养。

3.职业目标

培养学生具有良好的专业素养和职业道德素质，具有工作责任心，具有良好的沟通能力和团队协作精神，具有分析问题、解决问题的能力和项目实施能力。

（三）课程体系

1.前导课程

前导课程包括平面设计的基础课程（三大构成、图形创意、设计理论等设计基础理论课程），图形图像处理软件的技术学习课程（Photoshop、Illustrator等软件课程），版式设计、广告设计、插图设计、标志设计等专业设计课程，这些课程为学生学习网页设计提供了知识基础。

2.后续课程

后续课程主要是CI设计，网页设计是企业形象设计中视觉识别系统的一部分，尤其现在是网络社会，网页是企业形象展示的重要途径。

（四）课程内容

相较于计算机专业的网页设计课程，平面设计专业的课程内容侧重点有所不同。计算机专业的网页设计课程更加侧重技术，人们应从技艺结合的角度出发，在掌握基本技术的前提下，充分发挥平面设计专业的优势，使网页设计呈现的不仅仅是完美的技术，而是从字体、色彩、编排到标志、广告、品牌形象的整体设计，都符合视觉艺术的审美，这也是现在网页设计的发展方向。课程内容主要分为三大部分：网站规划——网页设计——Dreamwever软件学习。

1.网站规划

一是了解网站、网页等网页设计课程的基本概念，树立网站规划的整体观念，二是了解网站设计过程。

2.网页设计

一是网站的设计风格，学生能够根据用户需要确定网站的整体风格定位，确立网站形象。二是网页的基本元素及界面设计，网页中的基本元素包括标志、导航、banner等，学生不仅能够利用Photoshop、Illustrator等软件完成各元素的设计，而且能够完成界面的整体布局，包括字体设计、文字编排、色彩运用、图文结合和多媒体元素的布局等。

3.Dreamwever软件学习

熟悉Dreamwever的工作界面，并了解基础工具;掌握站点的意义，并能够独立创建站点，完成网站的结构建设;掌握文本、图像、超链接、表格等基本工具的操作，并能够按照要求设置相关属性，掌握Dreamwever中运用表格、层、框架进行布局，了解css样式;掌握切片工具的使用;掌握Photoshop、Illustrator等制图软件和Dreamwever网页制作软件的结合运用，以创造出丰富的网页效果。

（五）教学方法

通过对学生学习效果的调查分析，笔者对该课程的教学方法进行总结，其主要包括四个方面。一是软件学习与艺术理念相结合，在教学中，单纯讲授网页的制作软件，学生往往只追求网页技术的实现，而忽略网页的整体视觉效果，所以课程中应穿插艺术理论、审美理论、视觉艺术理论的讲解。二是课程理论与上机操作相结合，教师单纯讲解理论，学生不能够将知识完全理解、运用，通过边讲边做的方法，让学生对知识、对技术更好更快地吸收和掌握，提高教学质量。

三是实际项目与课程学习相结合，在课程中为学生提供实际项目，在完成项目的过程中，了解网页制作过程，从前期调研、收集资料、风格确立、设计初稿、设计阶段到后期反馈，让学生在实际的项目中学习知识和设计经验，以弥补课堂教学中存在的不足。四是团队合作能力的培养，课程中让学生分组练习，以团队的形式完成一个任务或项目，培养团队精神，为学生进入社会工作打好基础。

（六）考核标准

本课程属于实践性课程，主要以学生的课堂练习和作品表现作为考核标准。课程中根据每小节的内容布置阶段性的练习任务，一方面检查学生掌握知识的情况，一方面掌握学生的动手能力，以便根据学生的不同情况进行针对性的教学指导，及时解决学生在知识上存在的问题。课程结束后布置综合作业，学生需综合利用所学知识，完成一个完整的网页设计作品，以考查学生的学习情况和综合设计能力。

四、结语

本课题研究根据保定学院的现有教学条件和人才培养目标，以互联网+发展为目标，完善了网页设计课程的相关环节，强化了知识传授和能力培养系统，形成了推动课程发展的有效机制，为培养符合时代发展的綜合素质人才提供了保障。

（保定学院）

基金项目：本文系保定市教育科学“十三五”规划课题（项目编号：163012）的阶段性研究成果之一。

总平面规划设计要点范文第6篇

摘 要：高职院校进行课程设计是加强实践教学，实现人才培养与就业零距离对接的重要一环，是推进课程改革的一项有力措施。阐述课程设计的指导思想以及对《Photoshop平面设计》课程的设计思路。

关键词：课程设计；指导思想；设计思路

课程设计是我们在教学实施前的一个准备工作，要准确理解课程设计的含义，应先理解课程设计是建立在专业培养目标基础之上的，依據专业培养目标里的人才培养质量标准的四种能力所包含的岗位进行精心设计的。课程设计为教学提供了可靠保障，是我们在教学中必不可少的阶段，好的课程设计可以促进教学工作顺利展开，同时也为课程实施提供了可靠依据。

一、课程设计的指导思想

1.强调“校企深入合作”

主动自觉与企业深入合作，共建专业、共同开发课程、共建实训基地、共享人才资源、共同开展技术研究，在《Photoshop平面设计》课程设计中，全过程都有企业人员参与，校企共同确定课程的典型工作任务和职业能力，共同明确本课程的教学目标，根据学生情况，共同确定学习情境，同时邀请企业、行业专家及其他院校的教师共同将教学内容的选取和序化并进行教学方法手段的探讨以及制定考核标准。

2.强调“以职业能力培养为重点”

在课程设计中，首先是按照核心职业能力的要求，将理论学习、动手能力培养、分析与解决问题能力的培养充分结合于特定的发展情景及实训任务、项目中；其次是引导学生树立协调、合作的观念和竞争意识，使学生走上工作岗位后，能够利用在校学得的知识和经验直接胜任就业岗位；再次是充分考虑学生的身心发展特点，合理运用学习迁移理论，科学选择教学媒介，灵活运用不同教学方法，充分调动学生参与教学活动，做到爱学、会学、会用，以全面强化职业能力培养实效。

3.强调“以就业为导向”

将“为就业服务”的理念融入课程改革和课程建设中，通过与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计，突出了课程的职业性要求。为了让学生尽早地体会到职业环境，学校引入企业入驻孵化园便于学生到企业进行实习，还采用“前工作室，后项目室”模式进行实战，这样通过工学结合，“工作”与“学习”相互融合、交替螺旋上升，力求实现课程教学与就业的零距离。

4.积极开发项目课程资源

在进行课程设计时，为了扩充课程项目载体，积极开发项目课程资源，使其能强有力地支持项目课程设计与建设。项目资源与载体除最新行业标准、规范外，还注重真实的设计流程，同时注重课程资源的开发与积累。在进行课程资源准备时，不仅包括素材库、指导书等教学资源，同时还要注重实践资源的开发，如：项目室、校内外实习、实训基地等，有了好的课程资源，才能保证项目的顺利实施。

在以这样的指导思想为前提的情况下，谈一谈在进行《Photoshop平面设计》课程设计时的设计思路。

二、课程设计思路

第一步，确立科学的课程目标

课程目标是课程设计的基础工作。课程设计前期，通过进行市场调研，区域经济发展分析以及召开专业论证会，确立了平面广告设计与制作专业的培养目标，在专业培养目标里，我们将平面广告创意，平面广告设计作为我们的核心岗位。依据核心岗位，确立了包含四种能力的人才培养质量标准，而对于这门课程，主要是让学生通过学习达到能够制作各种广告媒体的专业核心能力。进而与企业相关人员和行业专家共同召开专业论证会，通过多次论证，制订了相应的课程标准，确定课程目标。

第二步，明确教学内容体系

本课程主要是针对广告设计与制作专业开设的，针对此专业将其周边课程进行整合，在进行教学内容选取时本着以下原则：通过校企合作选取、序化和研讨教学内容；解读广告设计师职业标准，提取知识点、操作点；将知识操作点项目化，选择源于企业的真实项目；将其层次化，确保涉及应用领域的广泛性；在项目实施中，注重工作流程化，采用任务驱动方式，培养职业能力素质；工学结合，使“工作”与“学习”相互融合、交替螺旋上升。同时将选取的内容进行层次划分，共分为四个层次，分别是：基础实训层次（选取书籍封皮设计、儿童相册设计等作为教学型项目）、专项实训层次（选取抠图、调色等作为经验型项目）、综合应用层次（选取海报设计等实际工作中的项目作为真实型项目）、顶岗实习创意层次（由实习单位制定的创新型项目），在充分利用项目驱动和任务驱动教学方法教学时，通过项目指导书带动学生自主学习。

第三步，选择合适的教学载体与方法

以工作项目为载体设计教学过程和教学情境，把课程学习内容与企业、工作岗位相结合，形成主题任务，进行项目驱动和任务驱动式教学；通过学生和老师共同参与真实项目，让学生提出问题、思考问题、研究问题、解决问题，进行动态学习。教学全过程贯彻做中教、做中学的方法。

第四步，改善课程教学条件，加强校企结合，有效利用校外专业实训基地

坚持以学生为主体，为学生创造自由、开放的实践教学平台，为学生创建了工学结合一体化项目室，采用一体化座位编排，让学生在教师的指导和互动的学习环境条件下学习。为学生提供校内外实习基地，充分调动学生学习的自动性、积极性、创造性。校企合作培养模式是以探索开发和提高学生适应能力为前提，共享资源，共建培训基地和实习实践基地，共同制订学生培养方案的一种紧密型实质性的办学模式，是企业、学校、学生三方共同满意的办学模式，有利于实现高等职业教育校内教学与校外教学的深度融合，是提升高等职业教育水平的必然选择，也是创新人才培养模式的主要内容。

总之，课程设计是高职院校教学改革的一项有力措施，进行课程设计必须深化校企合作、以职业能力培养为重点、以就业为导向，以项目实用性为指导，突出岗位实用能力，积极开发课程资源，改变传统的教学模式，深刻认识市场经济和行业的发展趋势、重视人才综合素质的提高和创新能力的培养，才能够培养适应当前市场经济发展的高技能人才。

作者简介：

吴 慧：女，1980年11月，2003年毕业于石家庄铁道学院，从事计算机教学，现任石家庄信息工程职业学院传媒艺术与广告设计系教师，主要研究方向：平面广告及网站开发。

杨振娟：女，1980年4月，2003年毕业于河北师范大学，从事计算机教学，现任石家庄信息工程职业学院网络工程系教师，主要研究方向：平面广告及网站开发。

张翔伟：男，1981年7月，2006年毕业于西安工程大学，从事计算机教学，现任石家庄信息工程职业学院传媒艺术与广告设计系教师，主要研究方向：平面广告。

（作者单位 吴 慧 张翔伟：石家庄信息工程职业学院传媒艺术与广告设计系 杨振娟：石家庄信息工程职业学院网络工程系）

编辑 李建军