初中语文课本范文

初中语文课本范文（精选6篇）

初中语文课本 第1篇

初一上册

第一单元

阅读 散步 莫怀戚 秋天的怀念 史铁生 3* 羚羊木雕 张之路 4* 散文诗两首

金色花 泰戈尔

荷叶 母亲 冰心 《世说新语》两则 刘义庆

咏雪

陈太丘与友期

第二单元 阅读 我的老师 魏巍 再塑生命的人 海伦·凯勒 8* 我的早年生活 丘吉尔 9* 王几何 马及时 10 《论语》十二章

第三单元

阅读 春 朱自清 济南的冬天 老舍 13* 风雨 贾平凹 14* 秋天 何其芳 15* 古代诗歌四首

观沧海 曹操

次北固山下 王湾

钱塘湖春行 白居易

天净沙 秋思 马致远

第四单元 阅读 紫藤萝瀑布 宗璞 走一步，再走一步 莫顿·亨特18* 短文两篇

蝉 小思

贝壳 席慕蓉

19* 在山的那边 王家新 20 虽有嘉肴 《礼记》

第五单元 阅读 化石吟 张锋 看云识天气 朱永燚 23* 绿色蝈蝈 法布尔

24* 月亮上的足迹 朱长超 25 河中石兽 纪昀

第六单元 阅读 小圣施威降大圣 吴承恩 27 皇帝的新装 安徒生 28* 女娲造人 袁珂

29* 盲孩子和他的影子 金波 30 寓言四则

赫尔墨斯和雕像者

蚊子和狮子

智子疑邻

塞翁失马

课外古诗词背诵 龟虽寿 曹操 过故人庄 孟浩然 题破山寺后禅院 常建

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 夜雨寄北 李商隐 泊秦淮 杜牧

过松源晨炊漆公店 杨万里 观书有感 朱熹 浣溪沙 晏殊 如梦令 李清照

名著导读

《繁星》《春水》 ：母爱·童真·自然 《伊索寓言》 ：生活的智慧和想象的魅力

初一下册

第一单元 从百草园到三味书屋

鲁迅爸爸的花儿落了

林海音*丑小鸭

安徒生*诗两首

假如生活欺骗了你

普希金

未选择的路

弗罗斯特 伤仲永

王安石

第二单元 *黄河颂

光未然最后一课

都德 *艰难的国运与雄健的国民 李大钊*土地的誓言 端木蕻良木兰诗

第三单元 邓稼先

杨振宁 闻一多先生的说和做

臧克家

*音乐巨人贝多芬

何为*福楼拜家的星期天

莫泊桑孙权劝学

《资治通鉴》

第四单元 社戏

鲁迅 安塞腰鼓

刘成章*竹影

丰子恺*观舞记

冰心口技

林嗣环

第五单元 伟大的悲剧

茨威格 在沙漠中心

圣埃克絮佩里*登上地球之巅

郭超人*真正的英雄

里根短文两篇

夸父逐日

《山海经》

共工怒触不周山

《淮南子》

第六单元 猫

郑振铎 斑羚飞渡

沈石溪*华南虎

牛汉*马

布封狼

蒲松龄

课外古诗词背诵

山中杂诗

吴均

竹里馆

王维

峨眉山月歌

李白

春夜洛城闻笛

李白

逢入京使

岑参

滁州西涧

韦应物

江南逢李龟年

杜甫

送灵澈上人

刘长卿

约客

赵师秀

论诗

赵翼

名著导读

《童年》：在苦难中长大

《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇

初二上册

第一单元

新闻两则 毛泽东

人民解放军百万大军横渡长江

中原我军解放南阳 2

芦花荡 孙犁 3* 蜡烛 西蒙洛夫

4* 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 雨果

5* 亲爱的爸爸妈妈 聂华苓

第二单元

阿长与《山海经》 鲁迅 7

背影 朱自清 8* 台阶 李森祥 9 老王 杨绛 10* 信客 余秋雨

第三单元 中国石拱桥 茅以升 12* 桥之美 吴冠中 13 苏州园林 叶圣陶 14 故宫博物院 黄传惕 15* 说“屏” 陈从周

第四单元 大自然的语言

竺可桢 17 奇妙的克隆

谈家桢 18* 阿西莫夫短文两篇

恐龙无处不在 被压扁的沙子

19* 生物的入侵者

梅涛 20* 落日的幻觉

黄天祥

第五单元 桃花源记

陶渊明 22 短文两篇

陋室铭

刘禹锡

爱莲说

周敦颐 23* 核舟记

魏学洢

24* 大道之行也

《礼记》 25 杜甫诗三首

杜甫 望岳 春望 石壕吏

第六单元 三峡

郦道元 27 短文两篇

答谢中书书

陶弘景

记承天寺夜游

苏轼 28* 观潮

周密

29* 湖心亭看雪

张岱 30 诗四首

归园田居（其三）

陶渊明

使至塞上

王维

渡荆门送别

李白

登岳阳楼（其一）

陈与义

课外古诗词背诵 长歌行

汉乐府 野望

王绩

早寒江上有怀

孟浩然

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然 黄鹤楼

崔颢 送友人

李白 秋词

刘禹锡 鲁山山行

梅尧臣 浣溪沙

苏轼

十一月四日风雨大作

陆游

名著导读

《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判 《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的心酸故事《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书

初二下册

第一单元 藤野先生

鲁迅

我的母亲

胡适

我的第一本书

牛汉

列夫·托尔斯泰

茨威格

再塑生命

海伦·凯勒

诗词曲五首

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

赤壁

杜牧

过零丁洋

文天祥

水调歌头

苏轼

山坡 潼关怀古

张养浩

第二单元 雪

鲁迅

7＊雷电颂

郭沫若

8＊短文两篇

巴金

日

月 海燕

高尔基

10＊组歌

纪伯伦

浪之歌

雨之歌

第三单元 敬畏自然

严春友

12＊罗布泊，消逝的仙湖

13＊旅鼠之谜

位梦华

大雁归来

利奥波德喂——出来

星新一

第四单元 云南的歌会

沈从文

端午的鸭蛋

汪曾祺

吆喝

萧乾

19＊春酒

琦君

20＊俗世奇人

冯骥才

泥人张

好嘴杨巴

第五单元 与朱元思书

吴均

22＊五柳先生传

陶渊明

23＊马说

韩愈

送东阳马生序

宋濂第六单元 小石潭记

柳宗元

岳阳楼记

范仲淹

醉翁亭记

欧阳修

29＊满井游记

袁宏道

诗五首

饮酒（其五）

陶渊明

行路难（其一）

李白

茅屋为秋风所破歌

杜甫

白雪歌送武判官归京

岑参

已亥杂诗

龚自珍

课外古诗词背诵

赠从弟（其二）

刘祯

送杜少府之任蜀州

王勃 吴岗

登幽州台歌

陈子昂

终南别业

王维

宣州谢脁楼饯别校书叔云

李白

早春呈水部十八员外

韩愈

无题

李商隐

相见欢（无言独上西楼）

李煜

登飞来峰

王安石

苏幕遮（碧云天，黄叶地）范仲淹

名著导读

《海底两万里》：科学与幻想之旅

《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人

初三上册

第一单元 沁园春·雪

毛泽东 2 雨说

郑愁予 3 星星变奏曲

江河 4 外国诗两首

蝈蝈与蛐蛐

济慈 夜

叶赛宁

第二单元 敬业与乐业

梁启超 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说雨果 傅雷家书两则

1954年10月2日 1955年1月26日 致女儿的信

苏霍姆林斯基

第三单元 故乡

鲁迅 孤独之旅

曹文轩我的叔叔于勒

莫泊桑 12 心声

黄蓓佳

第四单元 事物的正确答案不止一个

罗迦·费·因格 应有格物致知精神

丁肇中 15 短文两篇

谈读书

培根

不求甚解

马南邨 中国人失掉自信力了吗

鲁迅

第五单元 智取生辰纲

施耐庵 18 杨修之死

罗贯中 19 范进中举

吴敬梓 20 香菱学诗

曹雪芹

第六单元 陈涉世家

司马迁 唐雎不辱使命

《战国策》 23 隆中对

陈寿 24 出师表

诸葛亮 25 词五首

望江南（梳洗罢）温庭筠

渔家傲 秋思

范仲淹

江城子 密州出猎

苏轼

武陵春（风住尘香花已尽）

李清照

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾

课外古诗词背诵 观刈麦

白居易 月夜

刘方平卜算子 咏梅

陆游 商山早行

温庭筠

破阵子（燕子来时新社）

晏殊 浣溪沙（蔌蔌衣巾落枣花）

苏轼 醉花阴（薄雾浓云愁永昼）

李清照 山坡羊 骊山怀古

张养浩

南乡子 登京口北固亭有怀

辛弃疾 朝天子 咏喇叭

王磬

名著导读

《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇 《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇 培根随笔：透彻的说理，隽永的警句

初三下册

第一单元 诗两首

我爱这土地

艾青

乡愁

余光中 我用残损的手掌

戴望舒

祖国啊，我亲爱的祖国

舒婷 外国诗两首

祖国

莱蒙托夫

黑人谈河流

休斯

第二单元 孔乙己

鲁迅 蒲柳人家（节选）

刘绍棠

变色龙

契诃夫 热爱生命（节选）

杰克·伦敦

第三单元 谈生命

冰心

那树

王鼎钧 地下森林断想

张抗抗

人生

勃兰兑斯

第四单元 威尼斯商人

莎士比亚

变脸（节选）魏明伦

枣儿

孙鸿 音乐之声（节选）

勒曼

第五单元 公输《墨子》《孟子》两章

得道多助，失道寡助

生于忧患，死于安乐

鱼我所欲也

《孟子》 《庄子》故事两则

惠子相梁

庄子与惠子游于濠梁

第六单元

曹刿论战

《左传》

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》愚公移山

《列子》

《诗经》两首

关雎

蒹葭

课外古诗词背诵

从军行

杨炯

月下独酌 李白

羌村三首（之三）

杜甫

登楼

杜甫

走马川行奉送封大夫出师西征

岑参 左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

望月有感

白居易

雁门太守行

李贺

卜算子·送鲍浩然之浙东

王观

别云间

夏完淳

名著导读

《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺

《简·爱》：人生追求的二重奏

初中语文课本 第2篇

《观沧海》曹操（七上课内）

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

《次北固山下》王湾（七上课内）

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。《钱塘湖春行》白居易（七上课内）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《天净沙?秋思》马致远（七上课内）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。课外：

《龟虽寿》曹操（七上课外）

神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。《过故人庄》孟浩然（七上课外）

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。《题破山寺后禅院》常建（七上课外）

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（七上课外）

杨花落尽子归啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

《夜雨寄北》李商隐（七上课外）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

《泊秦淮》杜牧（七上课外）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

《浣溪沙》晏殊（七上课外）

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。《过松源晨炊漆公店》杨万里（七上课外）

莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。

《如梦令》李清照（七上课外）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。《观书有感》朱熹（七上课外）

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。

七年级下学期： 课内：

《木兰诗》（七下课内）

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 课外：

《山中杂诗》吴均（七下课外）

山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。《竹里馆》王维（七下课外）

独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。《峨嵋山月歌》李白（七下课外）

峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

《春夜洛城闻笛》李白（七下课外）

谁家玉笛暗飞声，散入春风满落城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

《逢入京使》岑参（七下课外）

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

《滁州西涧》韦应物（七下课外）

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。《江南逢李龟年》杜甫（七下课外）

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

《送灵澈上人》刘长卿（七下课外）

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。《约客》赵师秀（七下课外）

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

《论诗》赵翼（七下课外）

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

八年级上学期： 课内：

《望岳》杜甫（八上课内）

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。《春望》杜甫（八上课内）

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。《石壕吏》杜甫（八上课内）

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。《归园田居（其三）》陶渊明（八上课内）

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。《使之塞上》王维（八上课内）

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。《渡荆门送别》李白（八上课内）

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。《登岳阳楼（其一）》陈与义（八上课内）

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。课外：

《长歌行》（八上课外）

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。《野望》王绩（八上课外）

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。《早寒江上有怀》孟浩然（八上课外）

木落雁南度，北风江山寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然（八上课外）

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。《黄鹤楼》崔颢（八上课外）

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

《送友人》李白（八上课外）

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。《秋 词》刘禹锡（八上课外）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

《鲁山山行》梅尧臣（八上课外）

适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。《浣溪沙》苏轼（八上课外）游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子归啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。《十一月四日风雨大作》陆游（八上课外）

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

八年级下学期：

课内：

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡（八下课内）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

《赤壁》杜牧（八下课内）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

《过零丁洋》文天祥（八下课内）

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

《水调歌头》苏轼（八下课内）

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。《山坡羊 潼关怀古》张养浩（八下课内）

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。《饮酒（其五）陶渊明》（八下课内）

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。《行路难（其一）》李白（八下课内）

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

《茅屋为秋风所破歌》杜甫（八下课内）

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!《白雪歌送武判官归京》岑参（八下课内）

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。《己亥杂诗》龚自珍（八下课内）

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

课外：

《赠丛弟（其二）》刘桢（八下课外）

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。《送杜少府之任蜀州》王勃（八下课外）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。《登幽州台歌》陈子昂（八下课外）

前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！《中南别业》王维（八下课外）

中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白（八下课外）

弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。《早春呈水部张十八员外》韩愈（八下课外）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

《无题》李商隐（八下课外）

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

《相见欢》李煜（八下课外）

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。《登飞来峰》王安石（八下课外）

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

《苏幕遮》范仲淹（八下课外）

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。九年级上学期： 课内：

《望江南》温庭筠（九上课内）

梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

《渔家傲》范仲淹（九上课内）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。《江城子》苏轼（九上课内）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。《武陵春》李清照（九上课内）

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾（九上课内）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！课外：

《观刈麦》白居易（九上课外）

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

《月夜》刘方平（九上课外）

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

《商山早行》温庭筠（九上课外）

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。《卜算子?咏梅》陆游（九上课外）

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。《破阵子》晏殊（九上课外）

燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。《浣溪沙》苏轼（九上课外）

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。《醉花阴》李清照（九上课外）

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。《南乡子?登京口北固亭有怀》辛弃疾（九上课外）

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

《山坡羊?骊山怀古》张养浩（九上课外）

骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。《朝天子?咏喇叭》王磐（九上课外）

喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

九年级下学期： 课内：

《关 雎》（九下课内）

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女。钟鼓乐之。《蒹葭》（九下课内）

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

课外：

《从军行》杨炯（九下课外）

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。《月下独酌》李白（九下课外）花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。《羌村三首》杜甫（九下课外）

群鸡正乱叫, 客至鸡斗争.驱鸡上树木, 始闻叩柴荆.父老四五人, 问我久远行.手中各有携, 倾榼浊复清.“莫辞酒味薄, 黍地无人耕.兵戈既未息, 儿童尽东征.”请为父老歌, 艰难愧深情.歌罢仰天叹, 四座泪纵横.《登楼》杜甫（九下课外）

花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。

《走马川行奉送封大夫出师西征》岑参（九下课外）

君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，军师西门伫献捷。《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈（九下课外）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。《望月有感》白居易（九下课外）

自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

《雁门太守行》李贺（九下课外）

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

《卜算子?送鲍浩然之浙东》王观（九下课外）

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。《别云间》夏完淳（九下课外）

初中语文课本剧编演实施策略 第3篇

1、有效引导是课本剧编演的关键

在初中语文教学中, 虽然多数学生对课本剧编演有着较高热情与兴趣, 然而编演课本剧也是有一定难度的, 因而不少同学会出现畏难心理。因此, 在教学过程中, 教师应注意有效引导, 让学生明确编演难点, 做足思想准备, 消除畏难情绪心理, 如可引导同学们回想自己所观看的一些电视、戏剧、小品等, 然后借鉴方法, 模仿表演, 并注意创新。如学习《<长征>节选》 (剧本) 时, 教师可引导学生回顾有关长征的影视作品, 并抽出一定的时间播放相关电视、电影片段, 使其更好地理解文本内容, 为编演奠定基础。

2、优选课本是课本剧编演的基础

在课本剧编演中, 文本的选择是需要考虑的问题。在初中语文教材中, 并非所有课文都适合进行编演, 还需要优化选择。这既可以是教师指定文本, 也可以是师生共同商定文本, 以发挥学生主体性, 调动学生参与积极性。一般而言, 编演的文本应具有较强的故事情节, 有着性格鲜明的人物形象以及激烈的矛盾冲突等, 如记叙文、小说类、童话类课文等都可选作为剧本, 譬如学习《父母的心》、《孔乙己》、《皇帝的新装》等课文时, 教师可引导学生进行编演, 加深文本理解。

3、认真研读是课本剧编演的核心

在课本剧编演中, 若想有效改编文本, 则需进一步了解文本, 了解一定的戏剧常识。这就需要教师引导学生认真研读课文。首先, 研读教材中适合编演的戏剧, 丰富文学常识。其次, 研读需改编的文章, 梳理课文内容, 了解文章背景, 把握文本主题。同时, 抓住人物形象的性格特点, 以及导致这一性格的环境因素, 由人物形象入手发掘作者的创作目的, 把握文本思想情感。如编演《我的叔叔于勒》之前, 学生需要了解小说三要素, 了解作者是怎样抓住“变”字来勾勒主人公的形象, 并反映社会现实的?在研读时, 学生可注意如下方面: (1) 找出菲利普夫妇对于勒称呼的词语; (2) 由不同称呼上, 体现出菲利普夫妇对于勒的态度是怎样变化的?其原因又是什么? (3) 从中可看到资本主义社会中人际关系是怎样的? (4) 文章是如何展开故事情节的?

4、指导改编, 培养学生创造能力

在课本剧编写时, 并非直接抄写课文中的舞台说明、人物对话等内容。事实上, 编写服务于实际表演主题, 我们需要依照人物形象需要、剧情发展以及舞台演出来适当增添与删减对话内容, 以培养学生创造能力。如学习《我的叔叔于勒》后, 教师可要求学生思考:假设在船上, 于勒发现了我们一行, 并追了上来, 那么故事又会怎样发展呢?请改编《我的叔叔于勒》的高潮与结局。

5、课堂表演, 调动学生表演积极性

在表演时, 教师应指导学生做好如下工作:简单布置舞台, 降低表演难度;注意表演重点在于人物对话, 注意把握对话的停顿、节奏、速度、语调等, 以突显人物形象特征, 促进故事情节发展;小组表演, 让每位学生都有自我展示的机会。同时, 注意表演方式多样化, 如竞赛表演、汇演、交流表演等, 从而调动学生表演积极性, 让学生在实践体验中提升语文素养, 提高表演能力、创造能力、阅读理解能力。

6、表演点评, 将学生思维引向更高层次

当学生表演之后, 师生可进入点评环节。 (1) 评价课文。在编演过程中, 学生更进一步地研读了文本, 更深刻地理解了文本内容, 这时, 若教师提出一些有一定难度的问题, 引导学生交流讨论, 则可将学生思维引向更高层次。 (2) 评价编演。如引导学生交流讨论、分析评论编演的成败之处、创新之处以及需要努力与完善的地方。

初中语文课本插图阅读教学浅谈 第4篇

关键词：初中语文；插图

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）11-340-01

九年义务教育初中语文课本中编者有意识有目的地在课文中编插了很多有利于初中语文教师在语文学科教育教学中利用插图对学生进行直观教学的图案。这些插图较为真实地凸显该文的指导思想和中心思想；同时也符合初中生身心健康和视觉成长的需求。因此而深受学生的喜欢。

在初中语文学科教育教学中，部分语文教师会忽略插图的指导性观察教学。认为学生能看懂，能欣赏。殊不知语文课本中的图案最能表现课文的中心意义。老师在授课中，紧紧抓住插图让学生去观察、理解、揣摩；让学生去畅谈，口述插图的内容（直观的），中心意思（理解到的），陪衬图中 主要人物（景）（想到的），整篇文章的诸多问题，在图中便能找到答案。

何谓“图文并茂”？图是文章的主要内容和中心思想的再现；问是图中主要内容和思想的诠释。如有插图的课文，我认为教师可以图为中心进行教学，因为插图就是课文的灵魂，学生抓住插图这一灵魂，就能锻炼和提高自己在听、说、读、写方面的能力。一些难词难句，也会在图中得到化解。以图来对文，以文来核图。学生更易理解和掌握文中的重点和难点。师生在课堂上的互动便会紧紧围绕课文的中心而展开。同时，通过对插图的讲解和教学，增强了师生互动，使课堂变动生动有趣起来。

以《空城计》为例：本文是九年义务教育课程标准语文实验教科书七年级上册第13课。节选自《三国演义》第九十五回。作者罗贯中。首先，我让学生观察插图，找出本回的主角（孔明），有的学生就提出质疑：诸葛亮和电视剧中的人物扮相到底哪个更具个性？我让学生讨论回答。有学生说：“我喜欢电视剧里的孔明”；“我喜欢课文插图里的孔明。”因为孔明是古人，古装戏剧里的扮相更是原滋原味。而电视剧里的孔明是古代和现代的结合体。可不管扮相如何，除了各具特色都改变了诸葛孔明在城楼楼上，镇定自若、临危不乱的神人形象。

那么，团显示的主要内容是文中第二段文字：“孔明登城忘之，果然尘土冲天，魏兵分两路，望西城县杀来，”到孔明令下，如有妄行出入，及高言大语者斩忘！这是插图中不能显示的动态，而图中明示的是：城门洞开，“孔明乃批鹤髳，戴纶巾，引二童携琴一张于城上敌楼前，凭栏而望，焚香操琴”的神态。此图显示的是孔明超乎常人的胆识和气魄，临危不惧，胸有成竹知己知彼的谋略一定会成功的自信。

我通过让学生图对文，文对图的内容叙述阅读理解，让学生拓展图案之外的动态想象和描写的句子，进行理解分析，全文的主题思想，学生就一目了然；而司马懿大军到城门前验证的结果，决然撤兵；致使《空城计》的全胜画上了史上最空前的绝笔。“盖因不得已而用之”一句道出了整个图案之外的所有细节。

如果每一位初中语文老师充分运用好初中语文课本里的插图，把这一优势资源挖掘利用好，对师生何尝不是一件双赢的事呢？

(最新)人教版初中语文课本目录 第5篇

第—单元 阅读 在山的那边王家新 2 走一步，再走一步（莫顿·亨特）3 生命 生命 杏林子 4 紫藤萝瀑布 宗璞

童趣 沈复

写作(热爱生活，热爱写作)·口语交际·综合性学习

这就是我 第二单元 阅读 理想 流沙河 7 短文两篇 行道树 张晓风 第一次真好 周素珊 8 人生寓言(节选)周国平

我的信念 玛丽·居里《论语》十则 综合性学习·写作·口语交际

漫游语文世界 第三单元 阅读 春 朱自清 12 济南的冬天 老舍 13 山中访友 李汉荣 14 秋天 何其芳 古代诗歌五首★观沧海 曹操★次北固山下 王湾★钱塘湖春行 白居易★西江月 辛弃疾

★天净沙 秋思 马致远

写作·口语交际·综合性学习

感受自然 第四单元 阅读 化石吟 张锋17 看云识天气18 绿色蝈蝈 法布尔19 月亮上的足迹 朱长超20 山市 蒲松龄 综台性学习·写作·口语交际

第五单元 阅读 风筝 鲁迅22 羚羊木雕 张之路23 散步 莫怀戚24 诗两首 金色花 泰戈尔

寄母亲 25 《世说新语》两则 刘义庆

写作·口语交际·综台性学习

第六单元 阅读 皇帝的新装 安徒生27 郭沫若诗两首 天上的街市 静夜28 女娲造人 袁珂29 盲孩子和他的影子 金波 寓言四则 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻

写作·口语交际·综台性学习

课外古诗词背诵

曹操

泊秦淮 杜牧

过故人庄 孟浩然

浣溪沙 晏殊

题破山寺后禅院 常建

过松源晨炊漆公店 杨万里

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

如梦令 李清照

夜雨寄北 李商隐

观书有感 朱熹 名著导读

《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示

《繁星》《春水》：母爱；童真；自然

《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力 附录

硬笔书法

写好硬笔行楷字

（人教版新课标）七年级语文下册课文目录

第—单元阅读 从百草园到三味书屋 鲁迅2 爸爸的花儿落了 林海音3 丑小鸭（安徒生）4 诗两首

假如生活欺骗了你（普希金）未选择的路（弗罗斯特）5 伤仲永（王安石）写作·口语交际·综合性学习

成长的烦恼 第二单元 阅读 黄河颂（光未然）7 最后一课（都德）8 艰难的国运与雄健的国民 9 土地的誓言（端木蕻良）

木兰诗

综合性学习·写作·口语交际

黄河，母亲河 第三单元 阅读 邓稼先 杨振宁12 闻一多先生的说和做（臧克家）13 音乐巨人贝多芬（何为）14 福楼拜家的星期天（莫泊桑）15 孙权劝学《资治通鉴》 写作·口语交际·综合性学习

我也追“星” 第四单元 阅读 社戏（鲁迅）17 安塞腰鼓（刘成章）18 竹影（丰子恺）19 观舞记（冰心）20 口技（林嗣环）综合性学习·写作·口语交际

戏曲大舞台 第五单元 阅读 伟大的悲剧（茨威格）22 荒岛余生（笛福）23 登上地球之巅（郭超人）24 真正的英雄（里根）短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》 写作·口语交际·综合性学习

漫话探险 第六单元 阅读 珍珠鸟（冯骥才)27 斑羚飞渡(沈石溪)28 华南虎(牛汉)29 马(布封)30 狼(蒲松龄)综合性学习·写作·口语交际

马的世界

课外古诗词背诵 山中杂诗 吴均 滁州西涧 韦应物 竹里馆 王维 江南逢李龟年 杜甫 峨眉山月歌 李白 送灵澈上人 刘长卿 春夜洛城闻笛 李白 约客 赵师秀 逢入京使 岑参 论诗 赵翼

名著导读

《童年》在苦难中长大 《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者 《《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇 附录

临摹、欣赏：颜体书法 汉语词类表（实词）

（人教版新课标）八年级语文上册课文目录

第一单元 阅读 新闻两则2 芦花荡 孙犁3 蜡烛 西蒙诺夫4 雨果 5 亲爱的爸爸妈妈

聂华苓 综合性学习·写作·口语交际 世界何时铸剑为犁 第二单元 阅读 阿长与《山海经》鲁迅7背影 朱自清8台阶 李森祥 9老王 杨绛 10信客 余秋雨 写作·口语交际·综合性学习

让世界充满爱 第三单元 阅读

11中国石拱桥 茅以升 12桥之美 吴冠中 13苏州园林 叶圣陶 14 故宫博物院 黄传惕15说“屏” 综合性学习·写作·口语交际 说不尽的桥

具体篇目的课件，教案，试卷等资源请访问链接中的文章，并选择备课中心的相应页面。第四单元 阅读

16大自然的语言 竺可帧17奇妙的克隆 谈家帧18阿西莫夫短文两篇（《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》）19生物入侵者 梅涛

20你一定会听见的 桂文亚

写作·口语交际·综合性学习

走上辩论台 第五单元 阅读

21桃花源记 陶渊明22短文两篇（《陋室铭》刘禹锡 《爱莲说》周敦颐）23核舟记 魏学洢 24大道之行也《礼记》25 杜甫诗三首(《望岳》、《春望》、《石壕吏》)综合性学习·写作·口语交际

莲文化的魅力 第六单元 阅读

26三峡 郦道元 27短文两篇（《答谢中书书》陶弘景、《记承天寺夜游》苏轼）28 观潮 周密 29湖心亭看雪 张岱 30诗四首（《归园田居》其

三、《使至塞上》、《渡荆门送别》、《游山西村》）写作·口语交际·综合性学习

怎样搜集资料 课外古诗词背诵 长歌行

送友人

野望

秋词

早寒江上有怀

鲁山山行

望洞庭湖赠张丞相 浣溪沙

黄鹤楼

十一月四日风雨大作 名著导读 《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判 《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事

《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书 附录

欣赏王羲之书法 汉语词类表(虚词)（人教版新课标）八年级语文下册课文目录

第一单元 藤野先生 鲁迅 2 我的母亲 胡适 3 我的第一本书 牛汉4 列夫·托尔斯泰 茨威格 5 再塑生命 海伦·凯勒 综合性学习·写作（记叙的顺序）·口语交际：献给母亲的歌

第二单元 雪 鲁迅 7 雷电颂 郭沫若 8 短文两篇（巴金《日》、《月》）9 海燕 高尔基 10 组歌（节选）（纪伯伦《浪之歌》、《雨之歌》）写作（借景抒情）·口语交际·综合性学习：寻觅春天的踪迹

第三单元 敬畏自然 严春友12 罗布泊，消逝的仙湖 吴岗 13 旅鼠之谜 位梦华 14 大雁归来 利奥波德 15 喂——出来 星期一

综合性学习·写作（合理安排说明的顺序）·口语交际：科海泛舟

第四单元 云南的歌会 沈从文 17 端午的鸭蛋 汪曾祺 18 吆喝 萧乾 19 春酒 琦君 20 俗世奇人 冯骥才 综合性学习·写作（记述中的描写与抒情）·口语交际：到民间采风去

第五单元 与朱元思书 吴均22 五柳先生传 陶渊明 23 马说 韩愈 24 送东阳马生序 宋濂 25 诗词曲五首（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡、《赤壁》杜牧、《过零丁洋》文天祥、《水调歌头》明月几时有 苏轼、《山坡羊·潼关怀古》张养浩）

写作（学写书信）·口语交际·综合性学习：古诗苑漫步

第六单元 小石潭记 柳宗元 27 岳阳楼记 范仲淹 28 醉翁亭记 欧阳修 29 满井游记 袁宏道 30 诗五首（《饮酒》其五 陶渊明、《行路难》其一 李白、《茅屋为秋风所迫歌》杜甫、《白雪歌送武判官归京》岑参、《己亥杂诗》龚自珍）写作（学写游记）·口语交际·综合性学习：背起行囊走四方

课外古诗词诵读

赠从弟 早春呈水部张十八员外 送杜少府之任蜀州 无题 登幽州台歌 相见欢 送元二使安西 登飞来峰 宣州谢朓楼饯别校书叔云 清平乐村居 名著导读 《西游记》：一个奇幻的神话世界

《海底两万里》：科学与幻想之旅

《名人传》痛苦和磨难造就的伟人

附录 欣赏唐人狂草

短语结构类型表

句子成分简表

标点符号用法

（人教版新课标）九年级语文上册课文目录

第一单元

1沁园春·雪 毛泽东 2雨说 郑愁予 3星星变奏曲 江河 4外国诗两首（叶赛宁《蝈蝈雨蛐蛐》、《夜》）写作.口语交际.综合性学习：雨的诉说

第二单元

5敬业与乐业 梁启超 6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 雨果7傅雷家书两则 8致女儿的信 苏霍姆林斯基 写作·口语交际·综合性学习演讲：微笑着面对生活

第三单元

9故乡 鲁迅 10孤独之旅 曹文轩 11我的叔叔于勒 莫泊桑12心声 黄蓓佳 综合性学习.写作.口语交际：青春随想

第四单元

13事物的正确答案不止一个 罗迦·费·因格 14应有格物致知精神 丁肇中 15短文两篇 16中国人失掉自信力了吗 鲁迅

综合性学习.写作.口语交际：好读书读好书

第五单元

17智取生辰纲 施耐庵18杨修之死 罗贯中 19范进中举 吴敬梓20香菱学诗 曹雪芹 写作.口语交际.综合性学习：金钱，共同面对的话题

第六单元

21陈涉世家 司马迁22唐雎不辱使命 刘向23隆中对 陈寿24出师表 诸葛亮25词五首（《望江南》温庭筠、《江城子·密州出猎》苏轼、《渔家傲》范仲淹、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾、《武陵春》李清照）写作.口语交际.综合性学习：话说千古风流人物

课外古诗词背诵 观刈麦 白居易 浣溪沙 簌簌衣巾落枣花 苏轼 月夜 刘方平醉花阴 李清照 商山早行 温庭筠 南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾 卜算子 咏梅 陆游 山坡羊 骊山怀古 张养浩 破阵子 晏殊 朝天子 咏喇叭 王磐

名著导读 《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇 《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇 培根随笔：透彻的说理，隽永的警句

（人教版新课标）九年级语文下册课文目录

第一单元 1诗两首（《我爱这土地》艾青 《乡愁》余光中）2我用残损的手掌 戴望舒3祖国啊，我亲爱的祖国 舒婷 4外国诗两首（《祖国》莱蒙托夫 《黑人谈河流》休斯）写作·口语交际·综合性学习：脚踏一方土

第二单元 孔乙己 鲁迅 6 蒲柳人家（节选）刘绍棠7变色龙 契科夫8热爱生命 杰克·伦敦 写作·口语交际·综合性学习：走进小说天地

第三单元

9谈生命 冰心 10那树 王鼎钧 11地下森林断想 张抗抗 12人生 勃兰兑斯 综合性学习·写作·口语交际：关注我们的社区

第四单元

13威尼斯商人 莎士比亚 14变脸（节选）魏明伦 15枣儿 孙鸿 16音乐之声（节选）勒曼 写作·口语交际·综合性学习：乘着音乐的翅膀

第五单元

17公输 《墨子》18《孟子》两章（《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》）19鱼我所欲也 《孟子》 20《庄子》故事两则（《惠子相梁》、《庄子与惠子游于濠梁》）写作·口语交际·综合性学习：我所了解的孔子和孟子

第六单元

21曹刿论战 《左传》 22邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 23愚公移山 《列子》 24《诗经》两首（《关雎》、《蒹葭》）

综合性学习·写作·口语交际：岁月如歌——我的初中生活

课外古诗文背诵 《从军行》（杨炯）

《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）

《月下独酌》（李白）

《望月有感》（白居易）

《羌村三首》（之三）（杜甫）

《雁门太守行》（李贺）

《登楼》（杜甫）

《卜算子·送鲍浩然之浙东》（王观）

《走马川行奉送封大夫出师西征》（岑参）

《别云间》（夏完淳）

名著导读

《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽剌

《简·爱》：人生追求的二重奏

聆听天籁：读读泰戈尔

苏教版初中语文课本目录 第6篇

一 为你打开一扇门

二 *繁星

三 冰心诗四首

四“诺曼底”号遇难记

五 古代寓言二则

郑人买履

刻舟求剑

诵读欣赏 古代诗词三首

泰戈尔诗三首

写作 有感而发

语文实践活动 我爱文学 第二单元 金色年华

六 往事依依

七 幼时记趣

八 十三岁的际遇

九 *伟人细胞

诵读欣赏 现代诗二首

写作 说真话，抒真情

口语交际 与人交流注意对象、场合，用语文明得体

名著推荐与阅读 《汤姆 索亚历险记》 第三单元 民俗风情

十 社戏

十一 *端午日

十二 本命年的回想

十三 中秋咏月诗词三首

十五夜望月

水调歌头

*我的思念是圆的 诵读欣赏 对联六副

写作 从生活中找到“米”

语文实践活动 走进图书馆 第四单元 多彩四季

十四 春

十五 三峡

十六 济南的冬天

十七 *夏

诵读欣赏 古代诗词三首

写作 观察和描写景物的特点

口语交际 说话有针对性，有吸引力，善于打动别人 第五单元 关注科学

十八 斜塔上的实验

十九 事物的正确答案不止一个

二十 *宇宙里有些什么

二十一 《梦溪笔谈》二则

诵读欣赏 《论语》八则

写作 简单地说明小制作

修改文章专题训练

语文实践活动 模拟科技新闻发布会

专题 狼 第六单元 奇思妙想

二十二 天上的街市

二十三 *七颗钻石

二十四 蔚蓝的王国

二十五 皇帝的新装

诵读欣赏 古诗二首 附录一 应用问示例 附录二 名家书法赏析 附录三 字词表

七年级下册 第一单元 人物风采

一 童年的朋友

二 一面

三 *我的老师

四 *展示华夏文化魅力

五 赵普

诵读欣赏 古诗二首

周总理，你在哪里

写作 观察人物特点，写出人物个性

口语交际 做一回小记者 第二单元 童年趣事

六 从百草园到三味书屋

七 月迹

八 *三颗枸杞豆

九 我们家的男子汉

十 *柳叶儿

诵读欣赏 两小儿辩日

黄纱巾

写作 记事写人线索清楚

口语交际 劝告 第三单元 建筑艺术

十一 人民英雄永垂不朽

十二 巍巍中山陵

十三 *凡尔赛宫

十四 短文两篇 黄鹤楼

于 园

诵读欣赏 文笔精华

（二）写作 观察和描写事物特点

口语交际 话须形象才动人 第四单元 动物世界

十五 松鼠

十六 *松树金龟子（节选）

十七 国宝——大熊猫

十八 黔之驴

诵读欣赏 古诗三首

写作 抓住特点介绍动物

语文实践活动 保护野生动物的一次活动

名著推荐与阅读 《西游记》 第五单元 信息传播

十九 三个太阳

二十 录音新闻

二十一 *“神舟”五号飞船航天员出征记

二十二 新闻两篇

人民解放军百万大军横渡长江

中英香港政权交接仪式在港隆重举行

诵读欣赏 七子之歌

写作 写消息

修改文章专题训练

语文实践活动 网上读写与交流 第六单元 诗词拔萃

二十三 毛泽东词二首

二十四 古代诗歌三首

二十五 现代诗二首

二十六 *歌词三首

诵读欣赏 古诗三首

写作 自由作文

语文实践活动 赛诗会 附录一 应用文示例 附录二 语法简表 附录三 字词表

八年级上册 第一单元 长征之歌

一 七律 长征

二*《长征组歌》两首

三 老山界

四 草

五 *《长征》节选

诵读欣赏 诗人 领袖

写作 写清楚一件事的起因、经过和结果

口语交际 当一次主持人 第二单元 爱国情怀

六 *枣核

七 最后一课

八 *始终眷恋着祖国

九 古诗四首

十 晏子使楚

诵读欣赏 革命烈士诗二首

写作 有详有略，详略得当

语文实践活动 开展一次爱国主义教育活动

专题 长城 第三单元 至爱亲情

十一 背影

十二 *甜甜的泥土

十三 人琴俱亡

十四 我的母亲

十五 *父母的心

诵读欣赏 古诗二首

写作 合理安排文章的结构

口语交际 一姿一容总关情 第四单元 江山多娇

十六 小石潭记

十七 记承天寺夜游

十八 阿里山纪行

十九 *美丽的西双版纳

二十 *蓝蓝的威尼斯

诵读欣赏 古诗三首

写作 写参观游览的文章

口语交际 假如我是导游

名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》 第五单元 人与环境

二十一 苏州园林

二十二 都市精灵

二十三 幽径悲剧

二十四 *明天不封阳台

二十五 *治水必躬亲

诵读欣赏 文笔精华

（三）写作记叙中结合抒情和议论

修改文章专题训练

语文实践活动 一次有意义的集体视听活动

八年级下册 第一单元 咏物抒怀

一 海燕

二 白杨礼赞

三 *石榴

四 马说

五 *紫藤萝瀑布

诵读欣赏 文笔精华

（四）写作 运用联想，丰富写作内容

口语交际 清楚连贯地表达思想观点，不离话题

专题 鸟 第二单元 道德修养

六 纪念白求恩

七 敬业与乐业

八 *多一些宽容

九 *人的高贵在于灵魂

十 陋室铭

诵读欣赏 诗词曲三首

写作 写简单的议论文

口语交际 听出讨论的焦点，有针对性地发表意见 第三单元 事理说明

十一 沙漠里的奇怪现象

十二 *我们的知识是有限的 十三 短文两篇 活板

核舟记

十四 *叫三声夸克

十五 花儿为什么这样红

诵读欣赏 山市（蒲松龄）

写作 写简单的说明文

语文实践活动 如果我主办校刊 第四单元 小说之林

十六 孔乙己

十七 范进中举

十八 口技

十九 *变色龙

二十 *窗

诵读欣赏 文笔精华

（五）写作 写人记事突出中心

语文实践活动 市场新商品调查

名著推荐与阅读 《水浒传》 第五单元 人生体验

二十一 错过

二十二 *散步

二十三 送东阳马生序

二十四 *我骄傲，我是一棵树

二十五 有的人

诵读欣赏 古诗二首

写作 从生活中提取有价值的写作素材

修改文章专题训练

语文实践活动 社会热点问题研讨会 第六单元 精彩演讲（自由读写单元）

二十六 悼念玛丽·居里

二十七 在莫泊桑葬礼上的演说

二十八 在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词

二十九 *在萧红墓前的五分钟讲演

三十 *北京申奥陈述发言两篇

诵读欣赏 古诗二首

写作 写简短的演讲稿

口语交际（师生自行设计）附录一 应用文示例 附录二 语法简表 附录三 字词表

九年级上册 第一单元 学会读书

一 鼎湖山听泉

二 林中小溪 诵读欣赏

三 *飞红滴翠记黄山

四 画山绣水

综合学习与探究

诵读欣赏 文笔精华

（六）专题 气象物候 第二单元 学会读书

五 故乡

六 我的叔叔于勒

七 *在烈日和暴雨下

八 *多收了三五斗

综合学习与探究

诵读欣赏 《诗经》二首

名著推荐与阅读 《格列佛游记》 第三单元 学会读书

九 成功

十 创造学思想录

十一 学问和智慧

十二 *论美

综合学习与探究

得道多助，失道寡助 第四单元 学会读书

十三 散文家谈散文 关于散文《白鹭》

附：*白鹭

十四 小说家谈小说

简单的故事 精致的情节

附：百合花

十五 诗人谈诗 宁静而深沉的意境

综合学习与探究

诵读欣赏 乡愁

修改文章专题训练 第五单元 学会读书

十六 陈涉世家

十七 桃花源记

十八 与朱元思书

十九 捕蛇者说

二十 岳阳楼记

二十一 醉翁亭记

综合学习与探究

诵读欣赏 词二首

第六单元（自由读写单元）学会读书

二十二 绿

二十三 囚绿记

二十四 *环球城市 风行绿墙

二十五 *一双手

综合学习与探究

诵读欣赏 绿

古诗二首

专题 广告多棱镜 附录一 应用文示例 附录二 名家书法赏析 附录三 修辞简表 附录四 字词表

九年级下册 第一单元 学会读书

一 威尼斯商人（节选）

二 *江村小景

三《陈毅市长》选场

四 *一厘米

综合学习与探究

诵读欣赏 文笔精华

（七）古诗三首 第二单元 学会读书

五 藤野先生

六 生命与和平相爱

七 *热爱生命

八 享受生活

综合学习与探究

诵读欣赏 文笔精华

（八）专题

系统思想与统筹方法 第三单元 学会读书

九 送行

十 给我的孩子们（节录）

十一 *台阶

十二 呼兰河传（节选）

综合学习与探究

诵读欣赏 文笔精华

（九）第四单元 学会读书

（十）知人论事读经典

十三 曹刿论战

十四 邹忌讽齐王纳谏

十五 《孟子》二章

鱼我所欲也

生于忧患，死于安乐

十六 *愚公移山

十七 出师表

十八 茅屋为秋风所破歌

综合学习与探究

诵读欣赏 诗词曲三首

修改文章专题训练

名著推荐与阅读《朝花夕拾》 第五单元 学会读书

十九 雪

二十 《雪》四人谈

读《雪》需要联想

灵魂的柔软和坚硬

简洁精纯的《雪》

《雪》的独特之处

综合学习与探究

诵读欣赏 文笔精华