团结口号范文

团结口号范文第1篇

在普洱市墨江县联珠一小中心校的怀抱中，有一块土地格外的通红透亮，那就是团结进取 、活泼向上的五(1)中队。在这个温馨的大家庭里有52颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的个性，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。他们确立了“净”、“静”、“敬”、“竞”的班风，努力树立“在比较中学习”、“在学习中竞争”、“在竞争中进步”、“在进步中成长”的学习风气。一直以来，他们相亲相爱，携手共进，他们为共同的目标、共同的集体而拧成了一股强大的力量。

这个中队，近年来在学校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。作为中队辅导员的我，一方面要感谢学校领导的关怀与指导，另一方面要感谢关心过这个中队的老师们，是她们让我今天能如鱼得水地开展中队工作，也为这个中队能获得今天这么多荣誉奠定了坚实的基础。下面就本中队开展的活动作以下汇报。

一、积极开展思想教育活动

思想教育活动是对少先队员进行共产主义思想教育的基础。接班以来，我十分注重开展这方面的活动。

1、以学英雄为主要内容的革命传统教育活动。有目的地向少先队员讲述中国革命历史、访问革命前辈、参观烈士墓，思过去，想未来，学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题队会。如：在学校少先队大队部的组织下，举行“祭扫烈士墓”的主题活动，在我和其他任课老师的精心安排下，全体队员为烈士祭献鲜花，在墓碑前默哀缅怀革命烈士，并立下誓言好好学习，继承他们的优良传统，为建设家乡，建设祖国做出贡献。抒发了少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式的好少年的真挚感情。整个活动，都充满着队员们对英雄的敬仰之情，使每一位队员都深受感染和教育。通过这些活动，帮助少年儿童树立远大的革命理想，继承革命传统。

2、以“爱我家乡”为主的理想教育活动。组织少先队员参观游览家乡的风景区，举行“爱我祖国，夸我家乡”的诗歌朗诵比赛;在学校少先队大队部的组织下带领队员参加春(冬)游活动，教育队员们“爱我家乡，保护环境，从我做起”。通过活动，帮助学生树立热爱家乡的思想意识。

3、以“敬爱献给老师”为主的尊师重教思想教育。在去年的教师节来临之际，我们五(1)中队在中队干部的组织带领下自发开展了“优点拍卖会”中队主题队会，拍卖所得作为教师节的礼物。并亲自动手制作了邀请卡，邀请其他教师参加活动，就连作为本中队辅导员的我，也接收到了一份邀请卡。在活动中，队员们的主体性得到了体现、积极性得到了充分调动。

4、以“孝心献给妈妈”为主的爱心熏陶教育活动。正值母亲节之际，我中队开展了“爱的回赠”主题中队活动。活动有声有色，在歌曲《懂你》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》的熏陶渲染下，让学生体会母爱的伟大，交流讨论自己打算如何回赠妈妈的爱!

5、以“人民利益高于一切”为准则的集体主义品德教育活动。开展此项活动，目的是帮助少年儿童把理想化为实际行动，养成共产主义的道德行为习惯。经常组织少先队员开展“学雷锋、树新风”、“热爱班集

- 2文化氛围。此次教室美化大赛，我们荣获了学校“特等奖”。这充分肯定了孩子们对班级工作，对荣誉的获得所付出的努力，使他们的集体责任感得到了进一步增强。

2、在今年的冬季运动会上，我中队许多队员经过认真苦练，努力拼搏,在运动会上为五(1)中队争得了许多荣誉.特别值得一提的是我中队获得了“2525米接力赛年级组一等奖”、“校园广播体操二等奖”。

3、我中队的两位队员还参加了“普洱市少儿三独比赛”， 白雪同学荣获“市级少儿三独比赛声乐组二等奖”，李秋林同学荣获“市级少儿三独比赛声乐组三等奖”。另外，我中队队员李秋林荣获“五年级作文竞赛一等奖”，朱春宇同学荣获“五年级作文竞赛二等奖”。

四、扎扎实实地开展好常规性活动

二十一世纪要求学校培育的人有自主性。然而以往的班队活动,在很大程度上却忽略了队员的自主性。自从我接班后，让队员自选主题，自己报名当主持，自主选择参加节目、把学生推向第一线，充分发挥每个队员的主人翁精神，调动了他们的积极性。这样一来，每次的班队课，我从不用操心，而且开展得相当出色。因为学生会自行安排时间、人员排练节目。特别值得一提的是：每次主题的黑板报设计，学生都是郑重其事的组织进行。而且只要你愿意，尽管可以去写上一划，画上一笔。每到写字课下课，黑板前就挤满了人，热闹纷纷，写的写，画的画，评的评，一黑板都安排得满满的，非常值得观赏。

这是一个蓬勃向上的中队，同学们热爱祖国，热爱家乡，追求进步，渴望知识，营造了一个“求真、求精、务实、创新”的校园氛围。

这是一个热爱学习的中队，同学们勤于思考，善于动手，勇于创新，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风。

团结口号范文第2篇

急诊科的护理队伍，是一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的队伍。既有废寝忘食工作的老护理前辈，又有满怀工作热情的年轻护士。在医院领导及护理部大力支持下，她们精诚团结，辛勤工作，默默奉献在临床第一线。尤其在这次医院等级评审检查工作中，全体护理人员加班加点，废寝忘食。老同志悉心指导，年轻同志虚心学习，大家携手奋进，并肩战斗，不但在这次“国考”中经受了考验，也使科室护理工作有了一次质的飞跃。

在迎检工作动员阶段，全科护理人员响应医院号召，积极投入到评审检查准备工作中。大家清醒地认识到，急诊是医院的重点部门，要做好迎接“国考”的工作，只凭一腔热情是远远不够的，还必须有扎实的理论基础和娴熟的技术技能，才能够顺利通过评审检查。要达到这个目的，就必须不断地强化理论学习及业务技能的训练。在科室工作比较繁忙，保洁员空缺，护理部又抽调人员的情况下，科室克服困难，科学部署，分组落实。各组既分工明确，又相互协作。资料准备，培训考核，各项急救技能操作训练，群众访谈等有条不紊，紧锣密鼓的展开。放弃了节假日，放弃了休息时间，大家没有一句怨言。护士长对考核中出现的问题组织大家进行分析，共性问题现场反馈指导，个性问题予以个别指导。在培训中，从全面提高所有护理人员素质入手，重点强化新入人员岗前培训，以老带新。在新老护士的默契配合下，培训工作圆满完成，使每一位护士均能熟练掌握各项操作技能及抢救流程。在正式迎检过程中，展现在专家面前的是抢救室设置井然有序，科室资料排列整齐有序，输液室干净温馨，护理人员朝气蓬勃，为评审队伍增添了一道靓丽的风景。

团结口号范文第3篇

贵州省册亨县位于贵州省西南部，珠江上游两大支流南、北盘江在县境内奔腾交汇。这里居住着布依、汉、苗、壮、仡佬等20余个民族，其中布依族占总人口的74.15%。册亨民族中学是该县唯一的完全中学，现有学生2346名，其中少数民族学生1696人，占学生总数的72.29%。近年来，册亨民族中学采取丰富多彩的形式，特别是借民族传统文化教育，积极开展民族团结教育，取得了明显成效。

册亨民族中学高度重视民族团结教育，成立了由校长任组长的学校民族团结教育工作领导小组。学校采取丰富多彩的形式，在学生中深入开展民族团结教育。

册亨民族中学将民族团结教育分为两个阶段，明确目标，分层要求。第一个阶段以教育学生树立“三个尊重”和“三个离不开”的思想观念为中心展开。“三个尊重”即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字;“三个离不开”即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”。第二个阶段为“五个一”活动：即学唱一首民族歌曲，学跳一个民族舞蹈，会讲一个民族故事，熟悉一个民族的风俗习惯，了解一个少数民族的优良传统。

各族学生亲如一家

在班级组建上，学校尽量采取城乡结合、多民族结合的方式，以促进各民族学生的了解和沟通。每年中秋佳节，学校领导和教师都会探望来自农村的少数民族住校生，给他们送去祝福和关怀。城区学生在和家人过节后，也赶回学校，与住校的少数民族同学共度佳节，帮助他们驱散孤独，宿舍里充满了欢声笑语和浓浓真情。城区同学的友善举动，令来自农村的少数民族学生感动，他们也总是乐于帮助城区成绩后进的同学。周末，有些来自农村的少数民族学生还盛情邀请城区的同学到家里看看“吊脚楼”，品尝时令水果，聆听少数民族的故事与传说。借助民族传统节庆活动让各族学生加强交流，是该校加强民族团结教育的一个重要途径。在当地，布依族的“六月六”、“三月三”和苗族的“八月八”都是盛大的节日，学校鼓励少数民族学生邀请其他民族的学生参与到本民族的节庆活动中来，并向作客的同学介绍本民族的起源、习俗、传说、故事等，促进了不同民族学生之间的了解，加深了友谊。

借民族传统文化推动民族团结教育

少数民族传统文化是了解少数民族的一个重要窗口。加深对少数民族传统文化的了解能为民族团结教育营造良好的氛围，奠定坚实的基础。册亨民族中学通过民族传统文化教育，使学生通过生动的活动形式加深了对少数民族及其传统文化的了解，进而推动了民族团结教育的开展。

学校紧紧围绕民族文学与民族手工艺品做文章，激发学生的兴趣，主张学生到少数民族村寨进行实地调查，与民间艺人交流，感受各民族特有的灿烂文化。布依族的文学艺术丰富多彩，民间广泛流传的神话、故事、童话、寓言、谚语、诗歌等口头文学，有着强大的吸引力。久负盛名的布依族蜡染品及凉席、斗笠等竹织品，色调淳朴、图案新颖、制作精美，深受各族人民的欢迎。接触、了解布依族文化中的“八宝”，也是学生们乐于完成的“作业”。“八宝”指布依八音、布依族谷艺(布依戏)、布依“削肖贯”、布依小打音乐、布依铜鼓、布依《摩经》文化、布依戈榜(布依傩仪)、布依族仪式性“前傩戏”“哑面”。

为了让学生在实践中了解和传承民族文化，增强团结与合作的精神，学校成立了布依族体育活动小组、布依族服饰和绘画研究小组、布依族歌舞戏剧研究小组、布依族风俗习惯研究小组、布依族民间歌舞队;举办了“我说民族融合”故事演讲比赛和“布依文化知识竞赛”，开展了征文竞赛活动和民族文学文艺创作活动。通过这些活动，极大地激发了布依族学生的民族自豪感，同时也增进了其他民族学生对布依族的认识。

该校还以少数民族文艺节目及影视为载体，增强学生对少数民族文化的了解。组织学生观看了“云南映像”、“多彩贵州舞蹈大赛”、“多彩贵州歌唱大赛”、CCTV青年歌手电视大奖赛原生态组的比赛以及册亨当地布依戏《光荣应征》、《兄妹学文化》、《三月三》等。通过这些活动，学生了解了我国少数民族的多元文化，开阔了知识视野，提高了艺术品位。学校还设立了“民族服装展示日”、“民族语言日”、“民族体育活动日”。每周三为民族服装展示日。这天，各少数民族学生身穿款式各异、色彩斑斓的民族服装，形成了学校一道亮丽的风景线。每周五为民族语言日，要求少数民族学生在这一天用本民族语言进行交流，“校园之声”广播用布依语播音，内容涵盖党和国家的民族政策、時事新闻、布依族的歌谣和故事，发挥了促进民族团结的积极作用。每周六为民族体育活动日。学校结合民族文化、民族体育进校园活动，扩大了活动的参与面。在少数民族学生的带领和指导下，许多汉族同学也积极参与蹴球、押加、高脚竞速、陀螺等少数民族体育项目训练，操场上一片欢声笑语。民族体育活动既增强了学生的体质，又促进了学生对少数民族传统体育的了解，增进了民族团结。

学校倡导教师在学科教学中渗透民族团结教育，例如，历史教师可以向学生讲述王昭君出塞、文成公主和亲等故事，梳理布依族的历史和源流，鼓励学生查阅资料，了解少数民族的历史;音乐、体育、美术学科的教师要研究布依族体育、音乐、绘画、歌舞、服饰的形式和内容。

2006年5月，册亨布依戏入选第一批国家级非物质文化遗产名录，学校因势利导，结合综合实践课，师生对民间故事和民间歌谣进行了搜集、采录、整理、研究，促进了学生间的交流，培养了学生的文化传承意识和审美能力。

2007年11月，学校举办了民族体育运动会和民族服饰秀。赛场上，少数民族学生生龙活虎，发挥特长，意志顽强，焕发了民族自豪感;T台上，少数民族学生穿上盛装，充满自信地展示民族服饰。两个活动，传统与时尚融合，竞争与合作辉映，魅力与活力绽放，使全体师生领略到了少数民族传统文化的魅力，感受到了民族大家庭的温暖。

册亨民族中学深入开展民族团结教育，吸收民族文化智慧，丰富了学生的文化生活，陶冶了学生的道德情操，各民族学生形成了“互敬互爱，互帮互学，积极上进，共创未来”的良好氛围，得到了社会的认可和好评。

(作者单位：贵州省册亨民族中学)

团结口号范文第4篇

黄春英

我们大家知道初中是一个承上启下的阶段，我们所学的都是为了以后的学习打基础，所以我们要更加的注重一下。下面就是我们学大专家为大家准备的一份初三政治教学案例，希望大家能了解一下。

一、教材分析

1、教学目标：

(1)知识目标：公民要履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，依法同破坏国家统一制造民族分裂的行为做斗争。

(2)能力目标：提高对维护国家统一和民族团结的言行与破坏国家统一和民族团结的言行的辨别能力。

(3)觉悟目标：明了法律规定的履行维护国家统一和全国各民族团结的义务的重要意义，增强爱国情操，培养爱国主义精神和社会责任感。

2、教学重点：公民要履行维护国家统一和民族团结的义务。

3、教学难点：维护国家主权不被侵犯。

二、教学设计构思

维护国家统一和全国各民族团结的义务，是公民在政治生活中应尽的基本义务，是集中向学生进行爱国主义教育的一课。因此，在教学过程中，采取了以下措施：一是运用多媒体播放中葡两国政府澳门政权交接仪式的录像，进行情感教育，激发学生的爱国热情，增强爱国主义精神和社会责任感。二是运用中华人民共和国地图进行直观教学。培养学生运用历史、地理知识来综合分析问题的能力。三是结合社会热点进行教学，提高运用知识的能力。

三、教学过程

[导入新课] (多媒体显示)中葡两国政府澳门政权交接仪式。 (师)澳门回归，是指中国恢复对澳门行使主权。它说明了我国政府和人民坚决维护国家统一。我国宪法规定，公民必须依法履行维护国家统

一、保卫祖国安全的义务。这就是我们要学习的第十四课的内容。 [讲授新课] (师)请同学们阅读引言，了解本课的基本范围和要求。

一、维护国家统一和全国各民族的团结

(师)首先请同学们想一想公民为什么要履行维护国家统一和全国各民族的团结这一义务? (生)因为国家的统

一、人民的团结、国内各民族的团结是我们的事业必定要胜利的基本保证。

(师)正确，国家的统

一、民族的团结在我们这样一个统一的多民族的国家中是何等的重要。因此，我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”

1.公民要履行维护国家统一和全国各民族团结的义务(板书) ①公民要履行维护国家统一的义务(板书) (师)什么是宪法规定的公民维护国家统一的义务? (生)公民维护国家统一的义务是指公民有责任维护国家主权和领土完整，坚决同破坏国家统一的行为做斗争。

(师)香港、澳门回归，说明了我国政府坚决维护了我国的独立主权、领土完整和尊严，维护了国家政权的统一。同时使我们明确了一个道理：主权是一个国家赖以存在和发展的最根本、最重要的条件，是国家的生命和灵魂。作为中华人民共和国的公民，应自觉维护国家主权不被侵犯，应自觉履行宪法规定的维护国家统一的义务，不允许任何人以任何形式把国家主权割让给外国，也不允许外国干涉我国内政。第一，维护国家主权不被侵犯(板书) (多媒体显示)中华人民共和国地图

(师)一个国家的领土不仅包括它所治理和管辖的陆地，而且还包括它的领海和领空。它是一个国家赖以存在和发展的基本物质条件，它的完整与否关系着国家主权和公民的利益。维护国家领土的完整不仅是人民解放军的神圣职责，而且每个公民都应自觉维护国家领土的完整。反对一切侵略、占领和割让、出卖国家领土的行为。 第二，维护国家领土的完整(板书) (讨论)我国政府在台湾问题上的原则立场是什么?我国政府为什么要坚决反对“台独”?(师)2000年2月，国务院台湾事务办公室和国务院新闻办公室联合发表了《一个中国的原则与台湾问题》白皮书。有关台湾的全部事实和法律证明，台湾是中国领土和主权不可分割的一部分，台湾问题纯属中国的内政。我们在台湾问题上坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，坚持一个中国的原则。，“台独”的实质就是分裂祖国、破坏国家的统一。因此，我们要坚决反对“台独”。我们每个公民都有责任和义务维护国家主权和领土完整，文化政权的统一，坚决同破坏国家统一的行为作斗争。 第三，维护国家政权的统一(板书)祖国的统一和民族团结是分不开的。

②公民依法履行维护全国各民族团结的义务(板书) (多媒体显示)材料一：1998年10月和11月，我国宁夏回族自治区和广西壮族自治区分别喜迎成立40周年，举行隆重庆祝活动。这两个自治区和全国其他民族团结互助、同心同德，使社会主义建设事业取得了举世瞩目的成就。

材料二：南斯拉夫联盟共和国的科索沃省，阿尔巴尼亚族和塞尔维亚族民族纠纷不断加深，民族矛盾和冲突发展为政治军事危机，被美国找到借口，从1999年3月24日起，以美国为首的北约对南联盟进行长达两个多月的野蛮轰炸，造成1000多人死亡，几千人受伤，百万居民被迫逃离家乡，经济损失2000多亿美元。上述材料共同反映了什么? (师)民族团结是全国各民族人民的共同愿望和最高利益。我国是一个统一的多民族国家，在我国维护民族团结尤为重要。正如江泽民总书记所说：“国家统一，民族团结，则政通人和，百业兴旺;国家分裂，民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。”因此，宪法规定公民有履行维护全国各民族团结的义务。这项义务主要是指什么?中学生应怎样履行维护民族团结的义务? (生)略

(师)这项义务主要是指每个公民都有责任维护各民族的团结、平等和互助关系，同一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为做斗争。维护国家统一和各民族团结是公民光荣的、法定的义务，不履行义务的行为就是违法犯罪行为。

2.破坏国家统一和各民族团结要负法律责任(板书) (师)请思考：破坏国家统一和各民族团结要负什么样的法律责任?为什么?我国哪一部法律规定了对这类犯罪的处罚? (生)略

(师)很正确。凡破坏国家统一，损害民族团结的行为，都要负法律责任。我国刑法对这类犯罪作出了严格而详细的处罚规定。请一个同学朗读本框最后一个自然段。 (生)略

(师)有国才有家，无国哪有家?祖国统一岂容破坏!华夏56个兄弟民族团结亲如一家，兄弟团结岂容挑拨?同学们，让我们以国家、民族的大局为重，从我做起，从现在做起，以实际行动坚决维护我们国家的统一和个民族的团结吧! [课堂小结]我们学习了宪法关于维护国家统一和各民族团结义务的规定，懂得了这一义务是公民法定的义务。我们应以实际行动自觉地履行这一义务，敢于同破坏国家统一和制造民族分裂的行为作斗争。我们要坚决反对李登辉、吕秀莲、陈水扁的“台独”谬论，自觉维护国家的统一，反对大汉族主义、地方民族主义，要与极少数民族分裂分子进行斗争;要依法惩处煽动民族歧视的行为，必须牢记维护祖国统一和各民族团结是中华人民共和国各民族人民的神圣职责和义务。

四、教学反思

团结口号范文第5篇

我的演讲题目是：我们是团结奋进的团队。常言说：细流归入大海才能永恒，个人融入集体才能彰显价值。团结产生力量，只有成为一支坚强的团队，才能攻坚克难，一往直前。文化科就是文化局这个大集体中的一个这样的团队。

文化科是市文化局重要的业务科室，承载着推动全市社会文化事业繁荣发展的重任，肩负着引领社会文化、活跃群众精神文化生活的使命，责任大，任务重。在重大的责任和繁忙的工作面前，我们没有畏惧，没有退缩，始终心往一处想，劲往一处使，坚持团结协作，充分发挥团队的集体力量，集中心智，精心谋划，推陈出新，不断丰富着社会文化活动的内容和形式，带动着全市社会文化迈向新的更高的台阶。

我们是一支年轻的团队。年轻是活力与朝气的象征，是新鲜动力的代表。我们全科共有4人，两人是70后、两人是80后，全科的平均年龄只有33岁。因为年轻，我们勇于创新，敢于创新。在局党委的正确领导下，在过去几任文化科同志们的共同努力下，我市的社会文化事业取得了迅猛的发展，文化基础设施建设有序推进，基层文化建设不断完善，公共文化服务体系日益健全，精心打造了群众文化的“双十”品牌和文化惠民的“五进”活动，形成了浓厚的群众文化氛

1 围。昨日的辉煌，为我们今日的创新奠定了坚实的社会文化基础。我们以年轻敢为人先的精神，借势而上，努力地学习，认真的总结，深入地提炼，不断引进群众文化新的理念、新的做法、新的内容，为我市的群众文化打开一扇又一扇新的窗口。从元宵文化节到鹿城文化艺术节、从前期筹划到组织安排，我们都融入了求新求变的思想，把好的东西引进来，把我们优秀的东西送出去，用创新不断丰富各项群众文化生活的形式和内容，为全市的群众文化活动注入新鲜的活力，提升了全市群众文化的层次和品味，使广大群众投入群众文化的热情日益高涨，不断推动了我市的社会文化事业繁荣发展。

我们是一支爱岗敬业的团队。文化科职能涉及范围广，其中，包含着全市文化馆、图书馆的建设，包含着博物馆、美术馆、纪念馆的免费开放，包含着全市大型的群众文化活动，等等，等等。全年里工作一个紧跟一个，经常是这项工作还没有全部完成，下一项任务就会接踵而至。加班加点对于全科人来说，是再平常不过的事情了。尤其是举办元宵文化节和鹿城文化艺术节这两大节期间。一个是在寒冬，一个在是酷暑，但无论是冰天雪地，还是烈日当头，都不能阻滞我们忙碌的脚步。今年的第26届鹿城文化艺术节，是历年来活动内容最丰富、参与人数最多的一次，整个文化艺术节历时42天，举办各类文化活动670场次，成为了我市人民

2 夏日里一场文化盛宴。为了办好这一重大节庆活动，我们时刻奔波在第一线，联络活动场地，请领活动经费，部署供电、消防、保卫等保障工作，协调人员，安排节目，不分巨细，亲临亲问，台前幕后，都留下了我们忙碌的身影。在局党委的领导下，在全系统的帮助支持下，第26届鹿城文化艺术节成功地举办了。虽然忙碌，但我们从无怨言，一心一意地扑在工作上，因为我们有着一个共同的信念，那就是文化的“双为”方向，这是我们的责任。创先争优活动，更为我们高质量高效率地做好工作增添了新的强大的动力。在努力创造佳绩的同时，繁忙的工作也赋予了我们很多，增长了阅历，积累了经验，掌握了方法，快速成长、日趋成熟，这都是我们人生道路上的宝贵财富。

金秋十月，党的十七届六中全会胜利召开，通过了《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大繁荣大发展若干重大问题的决定》，为我们今后更好地开展文化工作指明了方向。

十七届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局的高度，全面总结了党领导文化建设的成就和经验，深刻分析了文化建设面临的形势和任务，研究部署了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣等重大问题。这是我们进一步兴起文化建设新高潮、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的纲领。深刻理解推进文化改

3 革发展的重要意义，是我们做好文化工作的思想基础，贯彻落实全会精神，是我们做好文化工作的根本方针。

团结口号范文第6篇

2、单丝不成线，独木不成林。这告诉我们，个体离不开集体，而集体同样离不开个体，也就是说集体与个体是相依相靠的，每一样东西都不能离开某一个事物而孤立存在。

3、有一首歌唱到：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强”

4、我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。团结就是力量，合作就是桥梁。

5、一个巴掌拍不响，一个好汉三个帮。

6、众人拾柴火焰高。众人一条心，黄土变成金。众人种树树成林，大家栽花花才香。

7、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。

8、二人同心，其力断金。《易经》

9、若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹

10、人心齐，泰山移。中国谚语

11、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。邓中夏

12、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。德.叔本华

13、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。德.歌德

14、 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。-------中国谚语

15、 万夫一力，天下无敌。------刘基

16、、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。艾思奇

17、万人操弓，共射一招，招无不中。《吕氏春秋》

18、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。法国谚语

19、一致是强有力的，而纷争易于被征服。伊索

20、能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。三国.孙 权

21、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。美.韦伯斯特

22、一花独放不是春，百花齐放春满园。

23、一人难唱一台戏。一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

24、一颗星星布不满天，一块石头垒不成山。一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。