体育部规划范文

体育部规划范文第1篇

电信学院体育部隶属于电信学院学生会，是学院开展体育活动的主要组织部门，还是承办校武术协会武术比赛的部门。电信学院成立的两年来，体育部本着一切为了提高老师，同学身体素质，丰富课余生活的原则，前后开展了教职工运动会，新生运动会，新生篮球赛，冬训，春训等一系列的体育赛事及活动。除此之外，体育部下分设田径队，篮球队，足球队，排球队等各种精英队伍，并在各种校级比赛中为学院取得优异成绩。不仅如此，体育部还是一个综合性很高的部门，在学校举办的健美操，集体舞等比赛上，体育部很好的协助其他部门，顺利的完成了组织上安排的任务，同样的在进行学生干部素质拓展的活动上，体育部作为户外活动的承办者，成功的举办了篮球赛，拔河比赛，通过各种活动，不仅丰富了同学们的课余生活，还促进了各部门之间的沟通交流，进一步提升了学生干部的综合素质。

体育部坚持着自己的原则，在尽心尽力为老师同学服务的前提下也在不断进步着，希望我们的进步能够为电信学院学生会增添光彩。

部门规划

体育部是为同学们服务的部门，一切从同学利益出发，因此，为了更好的为同学们服务，体育部在新学期开始便制定了一系列的规划，希望能够提高部门成员能力及自身素养，在今后的工作中学习中更好地替老师分忧，为同学解愁。

规划如下：“计划---工作--反馈--总结”

计划：做每件事情之前，有一个好的计划，就有了一个好的开始，完成起来也会事半功倍。因此，在每次开展活动之前，无论大小，都会开会讨论，提出最佳的备案。

工作：工作是对计划的实施阶段，在活动中要按照计划实施，但是也不能按部就班，应该随机应变，更好地完成任务。在面对突发状况时能够冷静面对，是活动顺利进行。

反馈：反馈关系到干事及时向副部长，部长汇报活动详情，上级更好地了解活动，才能够对应下达进一步正确的指示。因此，我们要求干事及时做好汇报工作，同样的副部长更应该做好承上启下的纽带作用，使部门工作合理有效的开展。

体育部规划范文第2篇

北京鸿仑体育文化发展有限公司成立于2009年，是一家专业经营健身俱乐部，销售和代理国内外各种名牌运动健身器材、体育文化用品的企业。公司集销售服务、场地建设为一体，是省、市、县各级政府机关、体育部门、体育场馆，街道社区、学校团体及大型酒店宾馆、全国各大健身俱乐部，房地产开发商的长期合作伙伴。

艰辛的创业历程，铸就了公司员工勤奋、执着的敬业精神，同时也鞭策着公司所有员工不断创新，不断超越自我。公司凭借雄厚的实力，科学合理的设计与管理，使得所代理的品牌在全国市场连连创下销售佳绩。

2009年至2011年公司也在参与全国多家城市与政府体育健身类采购的招标。在国内多个城市发展了共二十余家加盟商、二级代理商，实现了销售网络全省覆盖化、销售渠道扁平化， 2007年公司在市场环境低迷的状况下，内抓管理，外抓市场，增开了网络销售、电视销售、电台销售三个新兴销售渠道，增设了进出口销售渠道，并建立了遍布全省的售后服务网络，年销售总额再创新高，目前公司代理的主要产品有：国内外高中低档室内、室外健身器材、康体休闲设施等;同时专业设计安装健身房、网球场、足球场、篮球场、排球场等专业场馆场地。其中健身路径采用太空，秀键，英派斯、宝德龙，奥康达等国内外知名品牌。这些品牌的产品不仅都是国家奥委会特许产品，而且都通过了ISO900

1、9002国际权威质量认证，并通过中国平安保险公司对全部器材进行了产品责任保险。另外公司采用新型人工草坪作为场馆建设的配套设施，完善市场需要。目前由我公司设计并施工的健身场地已遍及国内。

体育部规划范文第3篇

因此，我要尽快提高专业化水平，不断更新知识，追逐教育教学最前沿的意识，树立现代化的育人观和人才观，不断把握教育的真谛，更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，以适应新课改的需要，并努力成为新课改浪潮中优秀教师，我打算从以下几个方面做起：

一、注重教育理论学习，提高自己专业素质

要求自己经常阅读相关的报刊杂志和教育理论书籍，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。作为教师应自学主动学习教育、教学理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动。《新课程标准》，《走进新课程》、《小学体育教学》、《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》等教育教学理论书籍将成为我亲密的伙伴，做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会。领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影象，并将其实践于课堂，促进新课程的发展，使其发挥最大效力。

目标：每年至少摘抄4万字的读书笔记，撰写10篇心得体会。

二、加强思想道德修养。 作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

目标：与同事和睦相处，，争取被评为文明办公室，三年内至少一次受到表彰。

三、利用信息技术，优化教学。

现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功，我打算在三年的时间里，充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，充分发挥在网上搜集有关的教育教学信息的优势，帮助自己提高教学能力。学习信息技术，动手制作较复杂的课件。

目标：每学期做12个优秀课件，。个人主页评为优秀。

四、积极参与课改研究，提高课堂教学能力。

针对自己的教学特点，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。听课是帮助我们成长的捷径，所以我准备继续多听课，每周听课至少8节，从有经验的老师那里多学经验。认真做好听课笔记。认真备好、上好每一节课，利用现代的教学手段提高学生的学习兴趣和课堂教学质量。

目标：每学期上一节优秀展示课，三年内获等级奖。

五、积极参与课题研究。 积极参加课题研究，丰富自己的教育理论知识。在本学期的工作中我要积极的投身于课题研究中去，积极参与教育研究，争做研究型教师。

目标：优秀课题组，每一学期一篇论文获奖，每年一篇文章发表。

六、认真履行拔尖人才岗位职责，进一步提升水平。

能认真履行校镇级骨干教师的职责，做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。 知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。 反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。

目标：每学年拔尖人才考核等第优秀，三年内评为镇校级学科带头人。

体育部规划范文第4篇

全面贯彻落实体育工作《条例》，以教育局和体育中心的文件精神为指针，根据课程标准结合学校实际情况，以及学校的学生身心特点进行针对性的教学，同时大胆创新，力求突破。积极开展快乐体育，探讨快乐体育的新思路与发展方向。丰富教材内容，提高学生对体育课的兴趣性，培养学生对体育的爱好和自觉锻炼身体的积极性，全面提高学生的身体素质、体育能力、良好的思想品质和意志品质，促进学生成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和保卫者。

二 规划的主要内容

(一) 体育教学工作

体育教学是实现学校体育目标的途径之一，对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授，使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。培养学生自我锻炼的兴趣与能力，促进身体协调发展，养成终生锻炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论、知识和经过选择的身体练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段(即：教学的准备阶、实施阶段、检查与评定阶段)秩序井然、衔接紧密，

结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则，完成各项教

学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上，制定实施方

案、步骤、时间要求、工作措施等等。

(二) 运动队的训练与竞赛工作

积极开展学校体育运动训练，增强学生体质，培养德、

智、体全面发展的具有较高体育运动技术的优秀人才。根据

各项竞赛任务，体育教师的指导力量以及我校运动场地、设

施和器材物质条件，确定建队项目。各队凡没有比赛任务保

证每周有两次训练时间，有比赛任务的训练队伍保证比赛前

两个月每周五天的训练时间。篮球和独轮车是我校的传统项

目。两个运动队也是我们重点的训练工作。

(三) 课外体育活动与课间操(早操)活动

根据上级文件要求保证学生每天有一小时的课外体育活

动时间，为了保证这个要求，实行每班每周有三节体育课，

每天住校生进行早操活动，开展各种运动队训练与竞赛、第

二课堂体育活动等等措施。充分发挥学生在锻炼中的主体作

用，教师在课堂上、课外活动、运动训练的活动中起指导与

咨询作用，使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极

性、主动性和创造性。课间操活动中体育教师每天组织全校

学生进行早操活动。在广播操的基础上推广跳绳、打沙包、

踢毽子等大课间活动，提高学生的积极性与做操质量。组织

多次的广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身

体的效果。

(四)体育组建设与教师业务水平的培训

成立学校体育工作领导小组，由校级领导亲自主管体育，

各专业组长以及体育科组长为成员，全面负责学校的体育工

作管理。体育组在学校体育工作领导小组的领导下，建立健

全责任制与合理的工作分工和协作关系，全组教师团结合

作、共同努力与拼搏，认真钻研教材，保证每年有七天的培

训与学习时间，进一步提高体育教师自身的文化素质、专业

素质、政治素质和身体素质，更好地适应时代的不断变化和

发展。科组教师积极撰写论文、编写校本教材和教案，总结

教学经验，在实践中不断总结，从中充实自我。积极参加各

种论文评选活动和公开课活动的授课与听课，在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进学校

与学校间的交流，提高教师的见识，丰富教学经验。

(五)场地、器材、设备的管理与建设

学校的运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体

育教学的基本物质条件。建造体育器材室由专人负责管理，

制定体育器材室的管理制度，明确管理人员的职责，对体育

器材进行登记与合理的分类，器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的选购工作，及时满足体育教学发展中各种物质的需要，保证体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与数量，及时补充。在今后的几年中，使我校的体育器材设备逐步向标准化发展。

三、主要的目标与方向

(一) 通过体育教学使学生掌握一定的体育运动技术与

技能，培养自我锻炼的能力与习惯，达到增强体

质，强健体魄，更好地完成学生体质健康标准测

试工作，保证每年百分之九十五的学生及格率。

(二) 组建各项运动队伍，保证各运动队的正常训练与

比赛，凡参加的比赛都必须拿奖，并力争第一。

(三) 配合学校的第二课堂活动，组织各项体育活动的

兴趣小组，每周进行一至二次的活动，进一步提

高学生的技术与技能，培养体育尖子。

(四) 组织全校学生和教工的各种比赛，保证各项比赛

的顺利完成，并达到提高成绩、增进友谊、增强

体质的作用。

(五) 早操(课间操)活动中全体教师实行集体出操，

狠抓全校各班的做操质量，使广播操的做操质量达到较高水准。

(六) 全体教师每月进行二次学习或集体备课活动，相

互学习交流教学经验。各位体育教师的教案编写及时、积极认真、整齐清楚。积极撰写论文，在各种论文评选中能拿奖。

(七) 开展各种体育活动的比赛，保证每年有三项以上

的全校性学生体育比赛，保证每年有二项以上的教工体育活动与比赛。

(八) 组织体育教师参加各种体育公开课的观摩与各种

体育学术报告会，组织体育教师到外校外地参观学习。

(九) 妥善管理体育器材设备，增加体育器材设备与设

施的数量，使体育器材设备水平达到国家标准。

(十) 大力提倡快乐体育，探讨快乐体育的发展方向，

体育部规划范文第5篇

在新这次网络研修体育课程标准学习过程中，深深地体会到要转变的是课程教学的思想理念、教学方法和行为。向学生传授体育与健康的知识、技能和方法，指导学生从事科学的体育锻炼，促进学生身心全面发展，仍然是体育课程的根本任务。

一、指导思想

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量,促进专业教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定本人的两年发展规划。

三、发展总目标

做一名有思想、有见地的教师;做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称

道的教师;做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。

四、具体发展内容

1、成为一名真正的学习型教师，成为合格的教师 努力学习新课程理论，认真上好体育课，把新课程理论运用到实际教学中。

2、各项工作更上一层楼，在体育训练特别是篮球方面有所突破，

3、积极参加教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补己之短，提高自己的教学水平。坚持每月听课4节，并认真反思，取长补短。

4、积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平。

5、认真学习，创造机会，争取能够参加镇、区级的优质课比赛，并取得好成绩。

6、苦练个人基本功，学习篮球裁判法和足球裁判法，并写出心得体会。

7、继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、

不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，逐渐形成独特的个人教学风格，向业务水平高的青年教师看齐。

8、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、深识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

体育部规划范文第6篇

一、小我根基情形姓名吴敏性别男出生年月1985.05结业院校湖州师范学院最后学历湖州师范学院政治面容团员职称小教一级职务教师教龄3是否班主任是班主任年限1任教学科体育

二、专业成长的现状剖析

从2011年8月至今，踏上教师岗位有整2年的我较顺遂的完成了社会脚色的转换，从一名师范生到一名及格的小学体育教师。其中，有幸介入了多次市级、县级及黉舍组织的教研、不美观课、评课等勾当，并在黉舍和体育组等层面开了3堂展示课，获得了良多教师的指导和辅佐，从而使我的课堂教学有了跨越式的成长，理论连系现实的能力增强了，脱手能力增强了、课堂掌控性增强了、课堂有用性的意识前进了、科研意识也有所增强。现在，将继续担任低中段的教学工作，要将自己的脚色定位从新教师向经验型青年教师转换。

优势剖析：

(一)教学工作

1.两年的低年级从教经验，使自己理论联系现实的能力增强了不少，脱手能力也有很年夜的前进。能因材施教，以学生为主体，培育学生对体育课的快乐喜爱并积极介入。

2.积极介入各类教育教学学术勾当，坦荡视野。长于思虑，注重反思，能在教学过程中以理论连系实践，从而前进课堂教学下场，完美和晋升自身教学能力。

3.积极自学能力。余暇时会阅读黉舍购置和举荐的教育名著、案例和反思等等;以培育的学生的立异能力为前提，能在课中考试考试运用新型教育体例和手段，丰硕课堂教学形式。

(二)其他方面

1.职业心态安然安祥，严于律己，长于和他人合作，能正确的措置与率领、同事和学生的关系。

2.日常平常能阅读一些体育教学方面书报杂志和网站资料。

3.爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于体味学生们的身心特点和已有的常识、经验。

不足分解：

1.有待前进的因地制宜能力。对小学各阶段学生的身心特点体味度还不够，若何能正确并实时措置课堂突发事务，并将事务带来的影响和后果水平降低到最小，对课堂的整体性把握有待前进。

2.小我教学气概不较着，需培育全新的教学理念，以拥有较强的、自力的教学能力。在继续优良传统的基本下，在学科教学中还需丢弃模拟和惰性，发扬自身利益，寻找体育教学中的立异。

3.对于教科研方面缺乏切磋、研究的积极性，教科研能力不是很好。专业理论常识的进修还需不竭堆集，与实践相连系的教学能力也有待增强。

三、小我专业成长三年的总方针

向经验型青年教师转型

1.继续继续优良体育教育教学品质，衣着合适教师规范，以通俗话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不竭堆集经验，树立怪异的小我教学气概，向营业水平高的“经验型”青年教师转型。

2.继续体育专业理论连系专业手艺的进修。熟知《教育学》《黉舍体育学》等有关著作，更新小我专业常识、熟悉教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学方针，并与单元打算相配套;在主干教师、优异教师的展示实践课中，开发教育资本，从而追求自身教育教学体例、手段、教学设计上有所打破。

3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增添案例、课例的阅读参考，追求在理论研究上有建树，不竭前进自身理论研究的能力，并连系实践有成效。

四、小我专业成长的年段方针

1.第一的总方针

1)继续自己的专业进修，积极前进自身的专业水平。不竭试探和实践，全力营造适合学生进修的舒适、轻松的体育课堂情形。

2)继续优良的体育教育教学体例、手段，追求自身教学特点，阐扬所长，操作各类器材丰硕教学内容，使课堂教学形式多样化，慢慢成立小我教学气概。

3)认知教材，因材施教。慢慢晋升自己的课堂掌控性，完成几节有质量的展示课(互听课、公开课)，并写下教学感应。

4)阅读有助于自身教学前进和教师小我素质前进方面的书籍，教学体例和理论方面等的著作，考试考试每学期能自读2～3本;写下教育教学感应，每个月写下教育一篇千字教学感应，到学期末总结出一篇有质量的文章。

5)积极介入各教育教学类学术勾当，做好笔记及完成其响应要乞降功课。

实施的体例和路子

1)熟悉低年级教材，按照要求，配套单元打算来设计教案。从学生角度来揭示，学生能喜欢上体育课，愿意上体育课，觉得上体育课是一件欢快的事。学生能与教师关系融洽。

2)积极加入各类教科研勾当。加入不美观课、评课勾当后，注重自身实践、反思和总结;堆集经验，拓宽自己的教学思绪。

3)多问，时常就教主干、优异教师，进修其成熟的教学理念、看待事物的因地制宜能力和课堂掌控手艺，连系自身现实，形成一个全新的、便于自己节制的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和前进自己的教学日志。

第一年方针的功效形式

1)1～2节有质量的展示课，并当真做好课后反思。

2)听课、展示课有好评，学生的反映精采。

3)好的师生关系，好习惯好行为陪同窗生上好每一节课。

4)有3～4篇反映自己前进的教学日志;积极介入念书勾当，写下读后感，并保证每月有1篇教学类随笔总结在自己的小我博客上。

2.第二的总方针

1.在体育课教学设计、说话、手段、体例等有必然的教学特色和教学经验，初步形成自己的教学气概。

2.在教育科研方面有打破，积极介入体育教研组课题研究，进行相关资料的收集和清算。并拟定一个学术研究标的目的。

3.继续专业理论的进修，试探学生体育课立异能力，总结经验，促成更有用的课堂教学。

4.经由过程自学或黉舍培训，拓展1-2项专业手艺。

实施的体例和路子

1)终身进修的方针，考试考试阅读整套新课程教学问题问题与解决丛书。对课堂的掌控性有质的前进，熟悉水平加深，力争做到协调、宽松、兴奋的教学空气。

2)运用低年级教学说话，教学规范、做到说话精练，课堂教学空气精采，课堂纪律严谨，学生自傲勤学，身体素质不竭前进，勾当能力增强。

3)堂的因地制宜能力前进，能实时有用措置好突发状况。对于课堂上的一些隐患有及早的应对预备。

第二年方针的功效形式

1)1～2堂必然规模内的公开教学展示课，而且获得好评，学生的反映精采。

2)亲善的课堂，精采的师生关系，好习惯好行为陪同窗生上好每一节课。

3)有3～4篇反映自己前进的教学日志;积极介入念书勾当，写下读后感，并保证每月有2篇教学类随笔总结在自己的小我博客上。

第三的总方针

1.关注学生的自身认知，从快乐喜爱、道德、(被和谐)、价值不美观等多方面体味各春秋段学生。不局限于教材，不竭从新角度理解和挖掘，做好3年教育教学的反思和总结。

2.跟着教学经验不竭堆集，进一步完美自身的教学气概，有一套完整的教学经验集。

3.强化自己的教学实践能力，在确定的理论研究标的目的中起草一份学术论文。

4.进一步培育自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为方针。

实施体例或路子：

1)过各级层面的不美观课、评课，汇总其立异，模拟一套小学体育教育教学体例集，为确立自身教学气概作指导，阐扬优势。

2)循课改精神，注重学生主体，以培育学生精采的进修习惯和体例，鼓舞激励学生立异;在教学中寄望学法指导，关注学生的进修过程，培育学生终身体育的不美观念。

3)前进课堂有用性，积极介入各类形式的教科研勾当，进修各项教材新增重点及重点转移等等。经常阅读教育教学类书籍及科研著作，经由过程反思和总结经验功效，增强自身教育科研能力，使拟定的学术论文有其可行性。

4)更新自己的专业常识和手艺，在黉舍的教育工作或重年夜勾当中有所用途。

功效形式：

1)1～2节较为成熟、并能阐扬自身教学气概特点的公开展示课。2)总结3年的教学经验，集结成一套较有适用价值的教学总结资料。坚持

每月有2篇教学类随笔总结在自己的小我博客上。

3)一篇学术论文初稿。

五、告竣方针的保障法子及自我检测法子

1.积极、当真看待每一节体育课。互听课、展示课上能获得同业的拥护。形成自身特有气概的体育课教学，学生反映强烈热闹。

2.总结经验，能在小我博客教育平台上揭晓有质量的教育心得文章，有必然的浏览率和点击率。

3.按照小我专业成长三年规划的拟定，进行每学年、每学期的实施内容细化，拟定改良打算和实施法子，并在实践过程中总结和立异。

4.成立成长档案。按期对所写规划与现实成效做对照，撰写成长反思。(做到月月总结存案，下附月小结表)

5.操作周末和节沐日介入专业手艺前进培训，更新专业常识和水平。