拿什么来纪念你,我的青春散文

拿什么来纪念你,我的青春散文（精选11篇）

拿什么来纪念你,我的青春散文 第1篇

我该拿什么来报答你,我的母亲散文

人生最大的幸福莫过于爱与被爱。

当许多人把爱狭义地界定为男女之情时，可曾想过，有一种爱，如盈盈月光，铺满我们生命的每一个角落，有一种爱，是潇潇春雨，滋养着我们生命的土壤。这种爱，虽无声，却是你最温暖的怀抱，最笃定的心安。

今夜，在柔和的灯光下，当我习惯性地端起母亲为我新沏的热茶，不经意中看见了母亲鬓边的白发，尽管她的笑容依然可掬，我却分明看到了笑容背后隐藏的疲惫。经历了大半个世纪的风霜，母亲还是那么地要强，依旧得体的穿着，依旧大方的行事，家里家外四处张罗，大事小情悉心安排，但终究敌不过时光匆匆的脚步，时不时会手痛脚麻，时不时会染上风寒，甚至，有几回看到她兴致勃勃地坐在电视机前，却握着遥控器沉沉睡去。

不得不承认，母亲老了，老成了一座年久失修的灯塔。

看着她日渐消瘦的面庞，心不免会隐隐作痛。我曾经如花的母亲，在柴米油盐酱醋茶的平凡琐碎里，在悄无声息的斗转星移中，终于开始垂垂老去，而不再年轻的我们，却还是她眼里未曾长大的孩子，被她百般地呵护着，宠爱着，习以为常地过着衣来伸手饭来张口的日子，却不知道如何回报。

很想在时光的长河里打捞些什么，为自己和母亲留下些什么，可是每每提笔却又放下，因为我不知道从哪里作为切入点，才能写出母亲隐于平凡中的不平凡，也不知道我的拙笔，对不对得起辛劳一生的母亲。在我的眼里，母亲就象一只吐丝的蚕，一辈子只做一件事，那就是守护着家和孩子，哪怕为此而耗尽心血，亦无悔无怨。我不知道我的拙笔，能不能写出母亲的深恩，只想在今晚，忽然心动的今晚，踩着时光轴，回到母亲的岁月，回到旧时的记忆，去解读我慈爱的母亲。

母亲出生在解放前，是一个地道的大户人家，土改前家境富裕，有田地布庄，有雇工佃户，几个叔伯长辈时任各地市银行的行长，而为人正派，精明能干的外公则留在家里打理大小事务。母亲在外公身边长大，耳濡目染外公的行为处事，她的眼界与格局总有些与众不同，这也是她一生受人赞赏，大气的所在。尽管，母亲终究没有享过多少清福，也无缘接受高等教育。解放初期，她和所有地主的儿女一样，受家庭成分的牵连，没读几年书，就被放逐在广阔天地里，再无缘踏入学校的大门，这是品学皆优的母亲一生的遗撼。

母亲的生不逢时，反而造就了她的倔强与聪慧。14岁时，母亲就打得一手好算盘，做村里大食堂的会计，白天出工，晚上算工分口粮，从没半点差错。成年后，她又凭着一本裁剪书和一把尺子，学会了做裁缝，她做的呢子服中山装件件笔挺，做的棉衣衬衫样式新颖，因此很受人喜爱。

23岁那年，母亲经人介绍嫁给了当兵的父亲，从此以后在城里落了根。儿时的记忆里，我们的日子虽然清贫，但却过的要比左邻右舍哪一家都滋润，哪怕是在缺吃少穿的年代，我们也不需要在饭里掺上杂粮来糊口，也不愁没有煤饼柴禾之类的燃料，穿在身上的干净清爽，铺在床上的柔软舒适，这一切都归功于母亲的吃苦耐劳与持家有方。

母亲从来没有自我，围着锅台操劳了一辈子，尽管她有许多次踏进工厂大门的机会，但终究因为放不下两个年幼的儿女而一次次放弃了，虽然在当时，做一个有固定职业的工人是多么地令人神往。

如此想来，我更加确定自己是个不孝的人，一生当中不知道惹过母亲多少的眼泪。生我的时候，母亲还在工厂上班，产假期满，把我寄养到乡下时难舍的眼泪;因条件艰苦，被蚊叮虫咬而患上了败血症，命悬一线时母亲焦虑的眼泪;清创换药，漫漫康复期，在我惊恐的`呼号声中疼惜的眼泪;百日咳时，母亲忧心仲仲，遍寻良方，无数个不眠之夜，无数次泪洒衣襟

对于过去的艰涩，母亲从不抱怨，反而会在与我闲聊起往事的时候自责，说自己没有尽到做母亲的职责，没有一个好的体质，没有照顾好我，才使我体弱多病，经历了那么多的磨难。其实我知道，母亲给我不只有爱，而是生命的呵护，能给我的她都给了，不能给的她也想尽办法给了，如若还有不周，那就是我的不孝，让母亲平添了忧虑。

母亲怀我的时候，在东方红五金厂上班，强烈的妊娠反应，使母亲闻不得食物的气味，吃不下任何东西，从怀孕初期开始折腾到七八个月大，母亲苦不堪言，也没有想到要放弃过我。生我那年又特别寒冷，哪怕是在温婉的江南，冷也不是一个形容词，而是真正意义上的冰冻三尺，滴水成冰。本就虚弱的母亲受了风寒，患上了产媷热，病后再无半点奶水，是用奶粉把我养大。

产假期满，母亲不得已把我寄养到乡下，每月十几块钱的糖和奶粉，外加抱人工资，相当于当时一个普工大半个月的收入，母亲节衣缩食，从不曾委屈过我半分。后来的一场大病，更是雪上加霜，在杭州儿童医院，面对昂贵的医疗费、护理费、营养费，父母异口同声，宁可债台高筑，也要用最好的医生最好的药，全力以赴把我救治。

母爱深深，何以为报?

记忆的画面被一页页翻过，我最愿意停留在小时候，回到儿时一家四口居住的小院，那时的生活虽然清苦，但是时光清宁，没有过多的烦心杂事。整洁的四合院，木质结构的老楼房，每天都充满了欢声笑语。早上，母亲送我们去上学，中午接我们回家，在冬日的暖阳下，吃母亲精心调制的饭菜，听收音机里说书人高一声低一句的解讲与评说，是多么的幸福。哪怕只是一碗拌着猪油的菜泡饭，母亲也做的有色有味，那碧绿的菜蔬，那白净细滑的饭粒，吃在嘴里满口生香。

炎炎夏日，母亲在井水里冰镇好西瓜，切好放在桌子上。寒冬腊月，母亲早早生炉做饭，热气腾腾的饭菜，诱惑着我们回家的脚步。只是那个时候到底年少，我很难体会母亲为我们所付出的辛劳，只是偶尔从梦中醒来，看到母亲还在昏暗的灯光下踩缝纫机，夜深了还坐在椅子上给衣服翘边锁纽扣眼，也只心疼地对母亲说一声，妈，你先睡觉吧，明天我帮你来锁扣眼，而母亲总是笑笑说，快睡吧，明天早起要上学的。

母亲没有机会读好书，因此特别希望我们好好读，她深谙一个道理：“万般皆下品，唯有读书高”，所以为了我们有一个好的未来，她竭尽所能，就算再辛苦也要供我们读最好的学校，她总是说，这一生，她没有什么值得炫耀的东西，唯有我们姐弟，是她最大的财富，是她生命里的宝。

女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。多少个春秋冬夏，多少次寒来暑往，母亲的酒杯里永远盛满了爱，就象那首被世人传唱的《母亲》那样，母爱无处不在，小到雨中的花折伞，小到入学的新书包，小到爱吃的三鲜馅

成长的足迹，写下了母爱深深。春天，随母出行，看彩蝶纷飞，看花儿绽放，欢呼雀跃声中，童真的眼眸定格下万紫千红。夏天，群星璀璨，在温柔的轻吟声中，在蒲扇轻摇的习习凉风中，依偎着母亲的怀抱，安然入眠。秋天，夜，微凉，昏黄的灯光下，母亲灵巧的双手将无限关爱织进厚厚的毛衣，缝进密密的针线。冬天，雪花飞舞，母亲的爱更是红泥火炉的暖，无微不至，暖入心怀。

买菜、做饭、洗衣，伴读，文弱的母亲日复一日，用温情撑起了家的半片天，用和风细雨，滋润着我们成长的每一步。

母亲的字典里，从没有重男轻女这个词，相反对我的照顾和宠爱要比弟弟更多些。小时候只要弟弟有的，就绝不会少了我，长大后，弟弟小有成就，母亲把重心更放在我身上。工作、学习、结婚、生子，每一天都有母亲的陪伴，每一步都写下母爱深深。

母亲是平凡的，却又是那样的不平凡。她常常教导我们：“作恶之人是磨刀之石，未见其损，日有所亏。行善之人是春园之草，未见其长，日有所增。”她用宽容大度化解着各种矛盾，用真诚无私书写着至美人生，让我们即便在物欲横流的世界，也懂得把真情种在心田，不会迷失方向。

母亲是普通的，却又是那样的不普通。她用真情筑起堡垒，让我们心有所依，哪怕走的再远，也找得到心的归途。她为人通达，处事干练，当我们被烦心事困扰，情绪低落时，她的一席话总能为我们解开心结，让我们茅塞顿开。她热爱生活，也会用镜头记录下生活的点滴，还练的一手好字，闲暇之余，呼朋唤友，真正意义上的老有所乐，老有所养。

母亲安于平常，也享受平常，她和普天下所有的母亲一样，用平凡讲述着平凡，用普通演绎着普通，用无悔诠释着真情的力量，用无私，做着儿女的榜样。在母亲的爱里一步步走来，在母亲的关怀里，享受着为人子女的幸福和快乐，我们，何其幸运。

门前老树长新芽，院里枯木又开花。不说时间都去了哪里，不说白色发际藏着多少深切的厚望，今夜，涌上我心头的唯有这么一句：我该拿什么来报答你，我的母亲。

拿什么来纪念你,我的青春散文 第2篇

今天又是个死气沉沉的阴天，一股冷空气破门而入，感到丝丝的寒意。刚要去关门，就碰上老公从外面进来，他一进门就让我收拾老人的东西回家，说是无生意，闲呆着又要交房租和暖气费。我回了他一句，说:“我们回家房东就能免去房租和暖气费吗?我看你啥事都无耐心，干不成。”他就埋怨我上网没操心生意等等之类的话了。说着就上了楼，紧接着就和老人吵起了，老人坚持着不愿意回那一无所有，又冷又冻的家里。老人知道，他一但回老家，就逼着小叔子要回老家照顾他。老人和小叔跟我们分开已有了，自从小叔离婚后就一直在家闲呆着，陪着老人。好不容易说服老人，借他们父子出来，才让小叔有机会出门挣钱。我们又搓合了异乡的邻居和他成婚。尽管邻居已有儿子，儿媳，但邻居平日里孤单一人，就搓合小叔和邻居，双双都乐意，本是件好事，谁知他们马上要结婚了，而你又不同意他们的结合，为了阻止他们结婚，你一味地找借口。而老人和我们为了小叔的幸福和你矛盾重重。

听到楼上的老人执意不回家，老公只好怒气冲冲地冲下楼，摔门而出，头也不会地去开车。看着你怒气冲冲地开车离去，我无奈地只是为你的坏脾气而悲叹。多少年来，你为我们这个不寻常的家庭，为老人和小叔的付出，就因你的暴躁脾气，让你多少的功劳都付之东流。当这一切都随着冬天的一股寒风无情的飘过的时候，我知道我们的情份已成了过去。我知道自己将要面对苍白，想着你那蛮不讲理而又凶神恶煞的面容的时候，我的心早已碎了，我的心在你闹腾之前就已滴尽了最后的一滴血，泪眼也早已干涸。我行尸走肉地出现在人们的视野里，强装着笑颜面对着进进出出的顾客，若无其事的依然从容着，依然微笑着。然而，在无人的时光里，我默默地抹去心中的泪痕，暗慕着天空自由飞翔的小鸟，那是我等了很久很久，想往已久的生活。

夜，寂静的让人毛骨悚然，想着过去那一幕幕温馨的画面，我被你气煞的脸上才会有浅浅的笑意。那时候，你还是你，我还是我，温馨的是在闲暇的时间里，甚至在万籁寂静的深夜里，当你从熟睡中一觉醒来，见我还在乱涂乱抹着，你只是蔑蔑地笑着说我“还不睡吗?”一句简单的问话，丝毫没有敌意。每当遇到我正写到极兴的时候，总绕手示意你别扰乱我写作的思绪，你只是取笑我说:“你加是文人，谁不知你会写两个字呀。”我不生气也不自声，只是匆匆地抓住仅有的一点灵感，写下逝去的岁月。然后，我将写下的一段段故事笑着念给你听时，你乐我也乐。那个时候，我感到我们很幸福，我对未来充满着希望，就连我的情感也豪无隐藏地与你一起论之分享，就如我分享你的情感一样。我总滔滔不绝地把我在学校内的所见所闻说于你听，让你和我一起分享着那份快乐。如今，想着这一年来历经的风风雨雨，想着为你无怨无悔的的付出，到最后得到的是，你有理无理地缱啧，你为了我们的生计，东奔西跑，风里来雨里去的.，你所付出的苦，你所付出的累，我和孩子们都看在眼里，痛在心里。而你不应该天天放着有钱的活不干，天天像小孩一样跟人呕气，跟你瘫痪的父亲争争吵吵。对老人而言，不论穷富，他只希望我们做子女的有一个微笑的面容给他，就足以让他有勇气活下去。面对生活的不易，想着这一年里我所承受的委屈，想着一天天雾烟障气的日子，我的心痛的就要裂开，一种无奈无助的苦水漫过我那已枯竭的心，头疼的无法安眠，我辗转反侧，翻来复去的睡不着，在空旷而寂静的夜里，周围静的就连自己微弱的呼吸声听着都是一声巨响，隔屏处不时传来瘫痪老人凄凄的悲叹声和苦苦的哀怨声，从老人传出的凄凄哀怨声中，我看出了人性的求生欲望。每逢听到这些凄楚的悲哀声，给我那柔弱的心坚定了信念，我除了撑着，别无它法，一切的苦水只能往肚子里咽，为了我辛苦经营的家，也为了给瘫痪老人能活下去的勇气。也为了小叔的幸福，我也只能这样委屈着自己。我望着窗外寂静的夜空，心如五味瓶翻落一样，酸甜苦辣什么味都有，我苦苦冥思着，对你百思不得其解，我该拿什么来拯救你，望着朗朗的星空，我陷入了深深的沉思中

终于挨到天亮了，晨曦微露，我和平常一样照顾了瘫痪老人的起居后，我依然从容地打开了店铺的卷闸门，从内反栓了玻璃门，将店铺的钥匙交于邻居帮我看着，我无奈的踏上了回家的征途，心无不在滴血，我想着最坏的打算，准备着想像中发生的一切。一种酸痛时时袭来，等待我的又将是什么样的人生?

站立在马路边，翘首等待着公交车的到来。凛冽的寒风呼啸着，厮虐地吹起我蓬乱的长发，任其飞舞。思绪飞回到了过往的点点滴滴中一辆载客的公交车嘎然停在了我面前，打断了我回忆过往的思绪。坐在车上，才想起出门时老人被儿子气煞如土的脸，想起他苦苦的哀求声，那种无望，无奈的的表情。这一年来，我和他相依为命，无微不至的照顾他，多少心酸，多少凄楚啊，多少次老人感激我，我的大恩大德，他一辈子都不会忘记，是的，伺候瘫痪的他，是我的义务。然而，我忍气吞声地伺候瘫痪的他是为了谁?我的付出你总是视而不见。你不但不孝敬他，而要用恶毒的言语刺激他，不管他以前对我们怎么的不公平，他都是给你生命的人。你的做法与你亲手厄死他有什么两样。在这大冷的寒冬里，你口口声声说无生意，总一味地尽找我茬儿。不是埋怨我上网的原因导致无生意，就是嫌老人连累了你。的确，老人的瘫痪对我们这个负债累累的家庭来说，是一个很大的包袱，而我并没有怨言，照顾他只是我没有闲暇时间上网，上网仅仅是我的爱好，对你并没有多大的影响。况且，老人是你有孝心亲自接他回店里的，让我看店的同时顺便照顾他。也让四十岁的小叔出门挣点钱，谈个对像。当初，老人已习惯了小叔的照顾，执意不回来，还是你做动员工作才回来的。如今，在这大寒冷天里，你又要将他拉回老家，那不是明摆着要小叔子回家，治他于死地吗?多少年来，我们都渴望小叔有个家，有个能管住他的媳妇，改邪归正，我们也少一份负担。你可知道，为了你的一句气话，老人流过了多少泪?老人多少次绝食吗?是我像哄小孩一样哄着他，才让他撑到现的吗?多少次我在想，我这样委屈地做着究尽是为了谁?我凭什么要伺候一个就连儿子都不在乎的瘫痪老人呢?你可知否?又有多少次，老人苦苦哀求我，让我无论无何要看在两个孩子和他的面子上撑住，让我无论无何都不要丢下他不管，还有两个未成年的孩子。如果我不管他，他只有活活地饿死;又有多少次，我柔弱的心在不停地滴血;就这样一次又一次地放纵你，任你有事无事地大发雷霆;一家人谁也不敢惹你，任你摆布着，一家人的命运任你掌控着，我们早已是对你敢怒而不敢言了;多少次，你牢骚不停;多少次，你见我上网，就夺去我的手机，你一拿去就是四五天，我还是死忍着，免得和你因争吵而让矛盾无限扩大;又有多少次，因你拿去手机，使送货的人失联。有谁知道?在我微笑的背后暗藏着你对我多少不为人知的伤害。又有谁知道?在众人面前我刻意地为你伪装着，刻意地为你隐瞒着许多不为人知的故事。明明知道是你的自私，是你的不是，我还是纵容着你，附和着你，那是我真不知道拿什么来拯救你，让你从中明白事理。于是我就忍着你，让着你，和你从来不争不吵，有了矛盾就避之。多少次我都在问自己，伺候老人有错吗?闲暇里上网有错吗?都没错。错的是我们的日子太清贫;错的是我们的负担太沉重;错的是我遇上了一个不可理喻的你;错的是我的善良与忍让纵容了你;错的是怪我有思想，不愿把时间浪费在无聊的闲谈上，而执着于不能带来经济的文字上;错的是我们的人生观根本就不同。错的是我没能力改变你，拯救你;错的是我没能力给你好的物质享受，减少你的压力，才让你在不顺心中大发雷霆，将怨气泼洒在我和家人身上。你是否知道，正因为你的目光短浅和你的自私，让我失去了施展才华的地方，一份我独自能撑起的服装裁剪生意。

拿什么来挽留你, 我的学生? 第3篇

国强, 中等职业学校计算机专业一年级男生, 是一个已经在社会上工作了两年时间, 又重新回到学校学习的学生。在刚开学的一段时间里, 各方面表现得都挺不错, 学习也还算跟得上, 特别是英文录入, 是班里录入速度最快的学生, 也因此感觉到在班里还是有自己的一席之地。但随着各专业课和文化课程的推进, 以及各项学校制度不断地约束, 该生开始出现了不适应, 表现出了些许反感的情绪。特别是到了第二个学期, 该生所在的计算机网络技术专业的三个班重新组合分班, 他被编入由一个新班主任负责的班级。与之前的班主任相比, 新班主任是一位工作极其负责、细致而又耐心的老师;与之前的班级相比, 新班是个严格遵守学校规章制度, 积极参加各项活动的班级。而正是因为此, 该生倒觉得班主任管得过细, 就像管小学生一样, 把自己看低了, 在严格遵纪的班级里也失去了“自由发挥”的余地。于是, 就有了想放弃, 退学的想法。班主任把该生带到我这个年级组长面前!那么, 我该拿什么来挽留你呢, 我的学生?

案例分析:

1.回归感。

该生在社会上打拼两年之后, 带着一份期盼, 一份欣喜回归学校。因此, 在刚进校的一段时间里, 能安下心来学习, 而且还能发挥其特长——快速的录入速度, 因为在前两年工作期间, 经常到网吧上网, 或聊天或玩游戏, 录入速度自然比之前较少接触过电脑或是完全没接触过电脑的学生要快得多。也因为这一强项, 给了该生较大的自信心, 推动他基本完成学校各项学习任务。

2.倦怠期。随着学习的深入, 学校各项规章制度的不断推进, 该生在社会上养成的自由散慢的习惯便慢慢表现出来, 更是显得与学校的氛围格格不入。而工作期间形成的自主性比较强的个性, 与班主任对班级进行管理的细致也产生较大的冲突。再加上有了两年的学习断档, 该生在校的学习也由原来基本跟得上逐渐落了下来。对其冲击最大的就是原本是自己强项的英文录入, 也由于转到五笔录入的学习而不适应。因其之前使用的是拼音输入法, 现在要学习和使用的是要背大量字根, 要学拆字的五笔录入法, 这完全把他难住了。

解决问题:

阿里巴巴集团总裁马云曾经说过一句话, 让我记忆犹新:“80、90后这一代人是我们的产品, 我们没有权利去谴责他们, 我们只有义务去完善他们。”所以我们不能放弃任何一个学生, 而是要尽最大努力帮助他们度过难关。现在也了解和分析了该生的具体情况, 初步找到了问题的所在, 而造成该生目前的状态, 除了他自身的原因外, 与学校、老师的教育方法不无关系。因此要针对该生的个性进行因材施教——赏识教育。

1.宽容学生

“人心不是靠武力征服, 而是靠爱和宽容大度征服。”荷兰的斯宾诺说过这样一句话, 用在此案例中, 更是解决问题的第一要素。作为老师, 首先要有一颗宽容的心, 宽容学生的任性, 宽容学生的失误, 宽容学生的误解, 有了宽容才可以平和地去思考问题。对国强这样的学生, 要宽容他强烈的自我意识、强烈的平等意识, 宽容他断档的学习基础, 宽容他的动摇、他的不坚定。

2.了解学生

“如果你能从别人的角度多想想, 你就不难找到处理问题的方法, 因为你和别人的思想沟通了, 有了彼此了解的基础。”美国的卡耐基已经给了老师最好的诠释。对于国强, 我心平气和地与他长谈了几次, 谈他的工作、他的学习, 谈他的想法、他的建议, 谈他的人生、他的理想;再不失时机地与其家长进行交流。其实他也还是个单纯的孩子, 而且很有上进心, 也很有孝心, 只是遇事容易放弃, 不够坚持而已。

3.尊重学生

“帮助人, 但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术, 也是仁爱的情操。”通过刘墉的一席话, 我们能体会到尊重是良好人际关系的重要要素之一, 同样也是建立良好师生关系的重要法码。因此, 在与国强的接触中, 我时刻让他感受到我对他的尊重无处不在。

语言上的尊重:“请坐下吧!”——以示老师与学生的平等;而不是“站好, 别动来动去的!”——看似老师的威信有了, 实则学生却失去了自尊, 你也就失去了学生的信任。“请你说说你自己的想法!”——以示老师首先作为一个倾听者;而不是“你说说你到底是什么回事?”——看似老师的气势有了, 实则学生的心扉却关得越发地紧了。“我说说我的想法, 你看看对不对?”——以示老师不是一手遮天, 而是尊重对方的想法;而不是“我就讲这么多, 你自己看着办吧!”——看似问题到了解决的阶段, 实则学生心里那一口气并未平复, 反而是越积越深, 问题完全没有得到解决。

行动上的尊重:用心倾听他的每一句话;用心批改他交上来的每一次周记;用心欣赏他的每一只街舞;真心接受他的可行性建议。

4.赏识学生

“不是好孩子需要赏识, 而是赏识让孩子变得越来越好。”这一教育观点在实践中越来越得到肯定。所以我也要让国强知道, 我赏识他在社会上打拼了两年的自强不息以及比其他同学更多的社会阅历, 还有他独立行事的能力, 他回归学校的上进心, 他快速的英文录入, 以及他那活力四射的街舞。

5.鼓励学生

“尺有所短, 寸有所长。”屈原早就告诉我们这个道理。我了解到国强在打工的两年期间, 迷上了跳街舞, 而且还跳得挺不错, 自己也参加了社会上自发组织的一些街舞小团体。为此, 我鼓励国强利用学校开设的街舞社团这个平台, 展示自己的爱好, 发挥特长, 甚至还可以带领其他同学共同舞出精彩。

6.要求学生

“不以规矩, 无以成方圆。”面对着走在学校边缘的十几岁的国强, 除了鼓励之外, 同时也要对他提出要求——要求他能从社会角色转换为学生角色, 要求他有“国有国法, 家有家规, 校有校纪”的规范和服从意识, 要严以律已。这样他的学校生活才会得以延续, 才会越走越精彩。

在之后与国强的接触中, 我尝试并坚持对他进行赏识教育, 他的进步还有待更长的时间去考验和考证, 但有一点还是值得一提的——他最终留下来了!留下来继续他的学校生活, 留下来继续展示他充满活力的街舞。总之, 他没有放弃, 我们都没有放弃!

教育反思:

1.不放弃任何一个学生。

一直以来, 优等生, 如大海浪花中跃得最高的那朵, 是老师的骄傲, 是班级的财富, 是同学的榜样;而中等生, 就如那一条条涓涓流水, 平静地汇入班级这条江河中, 是老师的宠儿, 是班级的主流, 是同学的伙伴;而差等生, 却像水流撞向岸石, 高高飞起而被无情抛离河流, 狠狠丢在岸上的那一滴滴水, 是老师心中的“刺头”, 给班级拖后脚, 是同学眼中的“大魔头”。其实, 教师的使命和职责就是教书育人, 不能放弃任何一个学生, 不管他是你的骄傲还是你的宠儿, 或是那一个个“刺头”, 这样才是真正意义的教育。所以作为教师, 时刻要记住这一点——不放弃任何一个学生。

2.因材施教, 对症下药。

中国近代职业教育的创始人、著名教育家黄炎培先生认为“办教育如同治病, 知病源才能开好药方, 做到对症下药。”教师就如同那一个老中医, 要做到望、闻、问、切, 才能对症下药, 而在这一味药中, 赏识是出发点, 宽容是切入点, 了解是突破点, 尊重是结合点, 鼓励是着力点。

3.教育过程与结果同等重要。

拿什么来拯救你?我的“上帝” 第4篇

每段窄路，谁陪我走过

谁还领我，于蓝天上自由飞翔！

——摘自学生日记

一生不撇下我

镜头一：

周二晚上，学生小琼突然晕倒在地，全身不停地发抖。班主任急忙找车把小琼送到医院，医生诊断后，又是打针又是输液。等挂上吊针后，班主任拨通了小琼家的电话。“喂，是小琼家吗？她生病了在医院呢，你们来一下吧！”“喂，我是她奶奶，我不来了，着算她有什么三长两短，我不怪你老师的。”班主任闷了，怎么办？自己一个人在这里工作，孩子才五岁，而且已经十点了。“老师，你别打电话给我奶奶了，她老了，从我家到医院要走两个小时呢？我妈妈生下我之后，爸爸嫌弃我是女孩，就打妈妈。于是妈妈跑了，爸爸又找了新妈妈，生了小弟弟，出门打工了。他们从来没有管过我。老师，你回去吧！你的孩子也在等你回家，我自己能行的。”班主任脸上早也泪流满面••••••

上帝啊，你不是最仁慈最善良的主吗？你为什么赋予了她生命却丢下她不管呢？父母，你是孩子心中的灯塔，你是孩子一生的依靠，怎么能撇下她呢？离开了你温暖的怀抱，她怎能经受住风雨的洗礼！

这段窄路，谁陪我走过

镜头二：

“青春的少年哪个不多情，妙龄的少女哪个不怀春••••••”在夕阳的余晖下，一少男正在草坪上忘情地唱着。

“多少個夜晚，我一次又一次地命令我自己忘记你，可是你却一次又一次闯进我的梦里，挥也挥不去。你就像生了根似的扎在我心里，每拔一次就弄得鲜血淋淋，就刺得更深。我越是急于摆脱你的"诱惑"就越是被你吸得更紧。永远爱你的人”。

看着兵那副失魂落魄的样子，我实在是着急。怎么办呢？找兵来谈话，又问不出什么问题来。因为这个学生曾经差点跳楼自杀，于是，我打电话给他的爸爸。没有多久，他爸爸来到了学校。在草坪见到了兵，“你疯了，小小年纪，谈什么恋爱！简直是丢我的脸！我冤枉拿那么多钱给你，你不读书就回家和我打工去了！”说完，就拽着兵回家。我看这样麻烦了，就赶快说：“兵，你先和我回办公室吧。”终于，我知道了：因为兵得父母常年在外打工，又超生了一个弟弟，因此，兵从小就和叔叔一起生活，没有得到亲人爱的孩子往往是最孤独的，也最可怜的。所以，在学习中，一个小女孩馨走近了他的生活，给他讲作业，鼓励他生活。可如今，兵也不知不觉地爱上了馨。于是，我细心地开导了兵：她是你生活的依赖和支柱，她是一个认真好学的女孩，考上大学是她的梦想。现在既然是在春天，就不去做秋天的事吧！我相信馨那想上大学的舟肯定也载不动你的款款深情。希望你也像她一样，努力学习吧，等到考上大学那一天，你亲自对她说吧！“老师，其实，我的父母从来就今天这个态度，我真是感到难过呀！”

上帝啊，你是最虔诚的，对吗？当我们的孩子在面临困难的时候，你曾似乎认真地听过他的诉说？你似乎真的给予他无微不至的爱吗？你的钱就是孩子所有需要的吗？我们要给孩子一个完整的家；要给孩子亲情的温暖；也要关注孩子的心灵需要啊！

谁曾领我，在蓝天上自由飞翔

镜头三：

“咚咚，咚咚”“进来！”我习惯性的喊道。“唐老师，我不读书了，我妈来给我背被条。”我一怔，抬头一看，是杨贵燕和她妈妈。“为什么呢？”我问道。“您不要问了，反正我不读了，我来给您讲一声”“怎么会这样呢！上次你不是说去读职中吗？有什么情况给老师讲吧？”“老师，原先我是准备让她读职中，可她爸爸生死不让她去，因为她们三姊妹都是女孩，她爸爸心里想有一个男孩，他说，只要贵燕去职中，他就不回家来了，就不要我们母女四个了……”话还没有说完，母女脸上早也泪流满面。“我可以和贵燕爸爸谈谈吗？”“老师，不了，他不接你的电话的，他在浙江打工。我害怕爸爸不要这个家，妹妹们还要读书！”

很遗憾，我抽空到她的家，再次去说服孩子的母亲，甚至说，孩子的学费我给她想办法，家长都不同意她读书，就连初三剩下的时间也不让读了。

上帝啊，看着这样可爱的小天使坠落到深渊，你怎么不出手相救呢？那稚嫩的双肩怎能托起生活的重担呢？既然你决定让她来到这个多彩的世界，为什么又折断她的羽翼呢？

孩子有自己的理想，我们怎么不让她在蓝天上自由飞翔呢？

德国一位教育家曾经说过：“每一个问题儿童的背后都有一个神经质的父母。”这话虽然有点刻薄，但不无道理。很多家长并没有意识到家长应该做的事情是什么，混淆教和养的概念。作为孩子的第一任老师，我们应扮演好自己的角色，当好孩子的“上帝”!

“谁曾应许，天天看护着我！

心灵相通，一生相伴到永远！

谁还以爱，驱走心里惧怕懦弱，哪怕路途卷走漩涡！”

散文：我拿什么来祭奠我的青春 第5篇

我还为她不理我暗暗生了三四天的气。果真是有报应的啊!我一人来到陌生的城市，天天饱受着思念的痛苦，其实我才是最矫情最虚伪的人啊，也是最不配说想念的人。我有时会想，当我的朋友是极其不幸啊。我不会关心照顾人。而且当我的朋友心理素质也要很好才行啊。我一出口就是打击人的话，一不小心就会把人气死，大有语不惊人死不休的气势。我不知道这是我虚荣心在作祟，还是自卑的表现。我到现在记得，我的小学老师用他那乡音味儿十足的普通话和别人说，丁珍是一个很固执的人，对此，我也供认不讳。那些荒谬的，令人无法理解的思想一直盘踞在我的心中。雷打不动。恐怕我又要对那些我伤害过的人，说声抱歉了。我有时也会想想我的将来，我老的时候会是什么样子呢。出现在我的脑海里的是这样一个情景。

拿什么来管理你,我的医药代表 第6篇

每每谈到“医药代表”这个职业，大家的看法褒贬不一。人们总瞧见医药代表们没事儿就往医院跑，从药剂科到主治医生科室，甚至在病房里都能看到他们的身影。不了解“医药代表”的人认为，“医药代表”不就是药厂派来推销药物的推销员么，跟推销保险的一样。其实，这种看法是对“医药代表”的误解。

“医药代表”是医药行业中精通医药知识，能够为广大医生介绍最新的医疗技术，甚至向医生介绍临床经验，指导医生更好的使用药品的从业者。还有一部分医药代表，每天奔波于各OTC药店，为OTC终端的药剂师介绍药物的使用方法和知识。不得不说，“医药代表”是连接医药企业和医疗机构的桥梁。

随着我国医药行业的迅猛发展，“医药代表”逐步职业化、专业化，他们越来越被医药企业重视。医药企业有没有一批得力的医药代表，成为了药企能否成功的推广药品的关键因素。特别是在新药的推广、新区域的拓展、新终端的开发过程中，医药代表在其中起着决定性的作用。因此，如何管理医药代表，成了医药企业管理中的重要课题。

熟悉医药行业的朋友都知道，医药企业面对的是两个战场。一个是临床战场，另一个是终端战场。当然，两个战场正是“医药代表”为之奋斗的根据地。医药企业一般会委派两种医药代表前往“战场”，一种称为“临床医药代表”；另一种称为“OTC医药代表”。“临床医药代表”的任务是在负责的区域内，让公司的临床药物尽可能的进入更多医院药房中；然后周期的拜访主治医生，通过介绍药品、考察临床疗效、分享临床经验等工作，让主治医生认可公司的临床药物，从而让更多的患者使用公司的药品进行临床治疗。“OTC医药代表”的任务是在负责的区域内，周期性的拜访OTC终端，了解公司药品的销售情况，帮助OTC终端上报药品需求，甚至帮助OTC终端进行理货等工作。从这里可以看到，“医药代表”是医药企业的排头兵，是医药技术的传播者。

由于“医药代表”的工作以周期拜访为主，跟传统的内勤人员工作模式完全不同。这给医药企业的管理提出了更高的要求。企业传统的管理模式是采用“圈养”的方式进行管理，每天上下班通过考勤机打卡，每周提交工作周报，每月通过业绩来考评绩效。若企业所有的员工都处于管理者可控的范围之内，管理起来相对容易，“圈养”不失为一种可行的方法。而“医药代表”工作地点不在公司，不处于管理人员可控的范围，我们发现“圈养”的方法已经不合适了。那么如何才能有效“放养”呢？

首先，“放养”不仅仅是一种态度，更是一种全新的管理模式。这个模式中最大的变化是对“业务代表”的考核机制发生了改变。粗放的业绩管理已经不适用于“放养”模式，只有结合精细化的过程管理才能放心的把员工“放”出去，把市场“养”起来。下面笔者就班门弄斧，介绍几个管理小诀窍：

1.不仅要有好的药品，更要有标准化的流程

很多医药企业，有投入了高额的研发费用研制了一款好的临床药品。但是市场打不开，医药代表更喜欢卖成熟的药品，为什么会这样？最大的原因就是，“医药代表”没有进行有效的推广。因为，医药代表在拿到新药后，往往苦于没有成熟的话术介绍新药，没有规范的拜访流程推广新药。因此，很多企业在推广新药的时候都会遇到投入巨大但是市场反应冷淡的情况。其实，不是您企业的药品不好，而是您没有给医药代表标准化的推广流程。到了医院要找谁，什么时候去，去了要干什么事儿，要怎么介绍新产品等等，如果能将这些流程规范化、标准化那么新药的推广效果一定更上一层楼。

2.不仅要了解业绩，更要了解拜访频率

很多企业在考核医药代表的时候，往往通过区域的销售业绩来考核。其实，业绩好坏的原因有很多，如果单从业务考核有失公允。因为成熟的市场，即使医药代表不努力，也可以有很好的出货量；面对刚开发的市场，医药代表开足马力也可能获得很小的收获。因此，建议医药企业除了考核业绩，还将医药代表的“拜访频率”甚至“拜访时长”纳入绩效考核。这样谁努力，谁不努力一目了然。对于业绩好、工作努力的人可以委以重任，对于业绩差、不努力的人可以进行淘汰。这样，整个市场就活了，大家都会更加努力的做市场，而不是只销售利润不高的成熟产品。

3.OTC终端情况，眼见为实

医药企业的药物在OTC终端上架销售，到底销售情况如何？药物在OTC终端是不是放到了显眼的位置？这恐怕是所有OTC药物在终端销售时，企业管理者关心的问题。对于OTC终端的销售情况，不仅仅靠数据说话，还要靠事实说话。让OTC医药代表把现场情况及时的反馈回来，将公司的政策宣传下去，最好是能看到每个OTC终端现场的情况，才能有效监督OTC市场的销售。

俗话说，工欲善其事必先利其器。除了掌握先进的管理方法，“放养”还需要好的管理工具配合。有的人说，我们企业已经花了大价钱上了ERP和上了CRM了，难道还不能管理好我的医药代表么。笔者通过研究发现，ERP是围绕企业的人、物、钱进行管理的，其实主要管理的是物和钱；CRM主要是围绕企业的直接客户进行管理。而医药代表的管理，不仅需要传统IT系统还需要融合移动化信息化技术。说到移动信息化，其实并不是什么高科技，很多敢于创新的医药企业要早已通过企效通手机定位作为拜访工具，用于帮助医药代表在拜访时填报终端数据、反馈拜访情况、上传终端照片等信息。让医药代表也可以享受到企业信息化建设的成果。我们来简单看一下，医药行业的信息化先行者--贵州百灵药业是如何来管理他们的医药代表的：

1).拜访签到，到底去没去一看就知道

医药代表每天前往医院做拜访时，先登陆企效通定位系统，点击拜访签到按钮。此时，客户端软件将会记录医药代表当前的拜访位置和拜访时间。拜访位置是通过LBS基站获取手机信号得到当前位置，并与系统中维护的医院位置进行比较，若当前位置与医院位置匹配，则当前拜访为有效拜访；若医药代表偷懒当前位置与医院位置不匹配，系统会自动告警并标识为无效拜访。若一个医药代表的无效拜访较多，那么这个月医药代表的绩效就要扣分啦。

2).拜访登记，拜访频率体现你是否勤劳

医药代表在拜访完一家医院时，需要使用企效通定位系统的“拜访登记”功能将拜访情

况记录下来并上报至系统。后续再做拜访时可以回顾此次拜访时的拜访记录，拜访更有目的性；同时，系统记录下医药代表对此医院的拜访记录，并自动计算此医院的拜访周期和频率。这样，企业管理人员可以看到客户维系的情况及时调整医药代表的拜访积极性。

3).OTC上报，数据和照片一个都不少

医药代表在OTC终端巡店过程中，将会使用企效通系统中的“日志上传”功能和“拍照上传”功能。“日志上传”可以将OTC终端门店的销量数据、需求量数据等情况上报给企业做参考；“拍照上传”可以调用手机摄像头，拍下现场实景照片并立即上传至后台系统，供管理者了解查看。

笔者通过走访了解到，国际的各大医药公司均已经为医药代表配备了医药代表的管理系统。更有先进的公司还为医药代表配备了iPAD，使得医药代表在拜访客户前获得公司药品的最新信息。而国内医药企业还尚未大规模开始做此方面工作，主要是因为国内以药养医的形式没有变化，医药企业的产品销售较多的依赖处方费，可是整个医药行业正朝着精细化管理模式的转变，相信有医药企业引入移动信息化的管理工具来辅助企业进行管理，为时不远了。

拿什么拯救你，我的世界散文 第7篇

在我粗陋的阅历中，曾记得一首诗，一首只有一个“灯”字的诗。我深刻的记得他的题目《人生》。就仅仅一个字，作者却整整思考了四年之久，我一直都似懂非懂，作者！为什么为了一个字，竟整整思索了四年。凝视着题目，思考良久，时至今日我才终有头绪。我想，那或许是因为诗人走入了人生的禁区，人生的黑夜。却又在苦苦煎熬中，找到了那朵星星之火，终于点燃了那盏希望的明灯。四年！对于诗人那贫瘠的心扉，不知是寂寞了多久；是纠结了多久；是沉寂了多久，但阴霾总算散开，那久违的春雨还是浇灌了这龟裂的田涛。

自从寒武纪大爆发之后，我们这颗蓝色的星球就出现了生命的迹象，沧海桑田，斗转星移，就这样！人类呱呱坠地，在广阔的天穹之下终于出现了这灵动的身影。或许这就是生命的垂青，王者的胜利。当然，我相信人类进化的历程是艰难而困苦的。但是他们毕竟穿越了“物竞天择的梦魔”，终于在沧海横流之中保住了一份生命的空间与尊严。他们发现粗励的自然荒昧而又野蛮，于是这个灵通而又智慧的物种，竟在这苍凉荒野间铸起了一座意志力与生命力的丰碑。我以为这就是他们恒久的骄傲文明。

我记得，成都大学的一位营养学的老师，曾告诉过我：“人类就其一生所追求的生命之道，乃是无疾而终”。当然这样的事实不难在历史的.长河中寻觅得到，无论是像孙思邈这样的医学家；还是像神龙这样的养生家，他们其一生无不追逐着这样的梦想。但是肆虐的疾病与瘟疫还是逼迫着我们的反思：“艾滋；SARS；流感”由此！让我们进入了历史的深处。我想当文明的脚步走到了现在，我们的世界并没有因为“工业”“科技”，高新技术的发展而变的更加的美好。而恰恰相反的是！我们发现，历史倒退了，而这个世界已陷入了一片黑暗。而就是在这种黑暗中，人们变得麻木不仁，异常冷漠，我们渐渐发现，拥挤的闹市更加荒昧，密集的人群更加野蛮，即使是身处繁华都市，我任能够感受到那劲励的寒风在时断时续的颓壁残恒间呼啸，暗淡的夕照，荒凉的旷野容成一气。千里之外，仿佛又传来了那孟姜女们痛哭流涕的呐喊声。此刻我不禁潸然泪下,并竭尽所能的哀吟!我想人类应全身心的投入对自然、对历史、对岁月、对文明、对民族的巨大惊悸之中。

有时不妨穿越千年风霜，寻觅《诗经》中那相思的背影，触摸千年前心灵的感动。我想微笑不语的老庄，早有所预见：“在文明与自然面前他们只选自然”或许，饱受野蛮，自诩文明的我们，听听这些歌者的吟唱，这些哲人的告诫，让我们了解文明的真正内涵。而不是盲目的高举所谓科技文明；工业文明；技术文明的旗帜，使得“人定胜天”极端化，绝对化，把人类中心主义价值取向作为判定一切事物的标准，这样而来，在世人眼中：“田园牧歌”也成为了俗气和老套，“天人合一”也变为了庸人的玄想。而这一切的背后藏匿的是文明的陷阱，人类终将付出他们应有的代价。他们过度的繁衍；过度的消费；过度的排放；过度的砍伐；过度的扩张；肆意的改造自然；利用自然；对抗自然，当那些垃圾文化蜂拥而至，各种疾病越来越多，当珠宝挂在身上喘不过气来，人们为追逐名利与金钱而进行着无休止的唇枪舌战，当情愫已变得无奈，尖酸的互窥也成为了家常。到处隐藏的都是阴谋与杀机，凶兆与危险。空气中弥漫着二氧化硫那刺鼻的气味，再也没有一滴多余的清水为之稀释。这个时候，当那些萎弱的生命猥琐在霓虹灯下，绝望的面面相窥。此时，纵有那满腹经纶也被车轮马蹄弄的支离破碎，纵有那脆亮的吆喝也被那凝冻的空气所深深扼守。这个时候，美丽安适的生活将只是向往，哲人诗意的居息将永是奢望！狂欢以成为无聊的品砸，衣包里裹藏的孤傲也变得粗糙，环顾周遭，四处都是触目的荒凉，西风残照，凄艳的晚霞，照得世人，一脸的空乏；一脸的遗忘；一脸的悲沧。

可是！世人却还在傻笑，还在躲藏，还在说谎，他们以为古铜色的岁月洪流可以吞没历史的真相。可真相是什么？是良知磨灭后火山的喷发，是文明陷阱里绯红的岩浆。我以为这不是骇人听闻的无端臆想，而是隐匿在人类文明里，潘朵拉的冷笑。如果真的要为世界的明天点一盏明灯，唤回天神普罗米修斯的火光，照亮人类前进的道路。此时此刻，我们要做的不是为文明而歌颂，而是要给文明泼一瓢冷水。诚然，文明是一炳双刃剑，无论是拥护文明大唱赞歌的孔子也好，还是轻视文明贴近自然的老庄也罢。他们一个看到了文明的积极意义，一个看到了文明的负面效应，其实本无高下之分。但是人类终究还是踏上了这条文明之旅，这条单行道，这条不归路，我们再也不可能回到当初那混沌未开的单纯状态，那如诗如歌的逍遥净土，我想既然回不去，我们何不更为谨慎些，警惕文明的负面性呢？今天说了文明太多坏话，说了世界太多坏话，但并不是为了惊世骇俗，不是为了“语不惊人死不休”的哗众取宠，也不是专门唱反调，好显示自己与众不同高人一等。而是苦口婆心，是“先天下之忧而忧”啊！

当文明世界如脱缰野马一路飞奔的时候，是需要有人去拉拉缰绳的。当文明的车轮在轨道上摩擦到发烫的时候，是需要有人去泼一瓢冷水的。的中国，灾难接踵而至，当各种自然暴力突袭而来的时候。文明的力量显得如此的弱不禁风，不堪一击。即使有那智慧的光亮，勇士的血性，对这一切，都显的那样的无可奈何。当然我们不得不承认在这些灾难中我们看到了中华民族优良的集体人格与国民本性。当然，更让我们明白的是一个深刻而刻骨铭心的道理！那就是：“自然是不可战胜的”。正如老子《道德经》中所说的：“人法地地法天天法道道法自然”。人类中心价值的极端化将是非人性与非自然的，如果执意前行那将会给人类带来毁灭性的后果。那时世界将没有明天，更没有所谓光明。人啊！反思吧，认识你自己吧，认识你创造的文明，创造的世界吧！我以为只有这样，晨光微露的旷野，才会有世人不羁的畅笑，彩霞瑰丽的色流，才会在你我心底流淌。只有这样，醉人心脾的阳春，才可以看到少男那如约而至的灼灼其华，才可以看到少女那历久弥香的芬芳。

拿什么来纪念你,我的青春散文 第8篇

最近半年来, 中学部为了提高课堂效率, 更新教育观念, 让整个学部的教学工作做到与时俱进, 展开了一系列的教改活动。首先是更新教师观念, 提出了“我在教学而不是教书”的新理念——给老师传达了一个明确的信息:导学是教学的根本, 讲解知识只是目标之标, 指导学生有效自学才是目标之本。于是, 在我的脑海里就诞生了这样的一个奋斗目标:让我的学生积累英语最基本的知识框架这是我教学的知识目标;使他们走出新英才, 仍然能够顺利的自学英语, 通过各种资格考试这是我教学的能力目标;培养他们自学的自信, 从此有自信自学任何自己喜欢的学科技能或知识, 则是我教学的情感目标。

我所在的学校是一个让最没有斗志的人都能奋发向上的学校。学部在提出新的教学理念后不仅给我们请来了这方面的专家给我们讲解, 还带一部分同事出去参观。他们回来后给我们做了展示课, 让我们了解努力的方向。最后整合大家的想法, 提出了5+30+5的课堂模式。展开全校范围内的教学大赛。现在第一轮的教学比赛结束了。全校40多位同事都把自己对新课型的理解结合自己的现实情况作了最完美的诠释。在这一轮的观摩中, 我体会到让学生自学其实是可以达到的。这个目标的实现形式也是丰富多样的。有的老师将学生有能力消化的知识放到了课下, 以助学稿的形式进行导学。这样, 学生在这个过程中学会了自己搜集有效信息, 并用迁移能力完成简单基本的任务, 这是任何人将来学习陌生学科需要的基本技能之一。另外, 还有的老师将学生无法自己消化的较难的知识发放到小组内, 让小组合作完成任务。这样, 就利用了好学生和差生之间领悟差距给好学生一个强化能力的机会, 也给差生一个随时讨教的便利。同时, 最为宝贵的是他们知道了什么是合作。合作精神是在当今社会立身的基本精神, 必须具备。当然, 我们的社会现状还远远复杂, 我们国家选拔人才的标尺还远远高于这一切。尤其是我们的学生最为现实的目标-高考这个指挥棒告诉我们:我们现实目标还有一个, 那就是让我们的每一个学生都能够掌握独立处理力所能及的问题, 并具备同时面对诸多问题的正确心态和在有效的时间内解决诸多问题的能力。此外还有适当统筹时间, 高效完成任务的技能, 以及在困难时期懂得取舍的心理素质……在这个目标面前, 学生独立完成作业也是必要手段之一。所以在总结大会上, 学部给了每一个老师最中肯的忠告:不要走极端, 要用多维的方法解决多维的目标, 不可东施效颦, 要有自己的风格。

我相信:在下一个阶段的教学大赛中, 我们所看到的必将是一场百花齐放, 百家争鸣的景象。多元的课堂形式, 多维的教学目标。我们的学生能在任何一项可能面前得到最大可能的培养, 这就是我们吸引学生的法宝所在。

我所带的班级是高考复读班。在这一年的时间内, 我们的目标也是多维的:一、要让他们懂得如何最高效消化知识。二、要叫他们在最短的时间内学会迁移知识到能力, 并能解决反思维定势的问题。三、要具备做学问的品质, 耐得寂寞、耐得挫折、坚忍不拔、永不放弃。在这个多维的目标面前, 我也采用了多元的方法:一、精化基础知识, 梳理知识框架, 让学生从源头学知识, 不仅要知道是什么, 还要知道为什么。这样就能减轻他们的记忆负担, 培养他们研究性学习品质。我们学部推出的画知识树正是这个教学目标的具体体现。二、学生自己上台展示思维过程。纠正知识难, 纠正思维更难。展示思考的过程不仅能够让他们自己反思检查自己的思考过程, 也容易发现他们思考过程的出错点, 纠正起来也容易得多。这样的5+30+5课堂完全实现了“思辨的课堂”这个理想, 师生都充满快乐。三、拟真考试。不断的拟真考试过程, 在每一次成绩的背后都要探索学生心理的得失, 追求考试过程中心理健康、心理素质的完美。这是我们能留给学生的最大财富。在这个过程中, 学生不仅懂得了如何面对考试, 如何有效调整心理, 集中处理问题, 而且还懂得了做人最为珍贵的东西, 态度决定一切。现在我所处的时期正是最后一个阶段———拟真考试阶段。为了能给我的学生最有效的心理辅导, 我不仅调动了自己多年积累的案例, 而且还研读了一些心理培训方面的书。让自己的话语更能打动人, 让自己的指导更有操作性。这就是我的操作目标。

精彩的问题能引起最为精彩的争鸣。我每天都在搜索这样能擦亮学生思想火花的问题。这样的问题能在最短的时间内点燃他们的学习激情, 这是我在目前做的第二项工作。

拿什么来保护你，我的皮鞋 第9篇

男装鞋虽然不像女士款式般五花百门，高跟、蕾丝边、高中靴等，可是男士的鞋柜内最基本应该有一对皮鞋。男装皮鞋的款式大致上可分为翼尖鞋款式（Wing Tip）、牛津鞋款式（oxford）、短皮靴款式（Boot）、孟克鞋款式（Monk Strap）及便服鞋款式（Loafer），上次我已经跟大家谈过今季不同鞋款与时装的配搭方法，今次我想跟大家分享延长皮鞋寿命的保养法门。

首先，不同的材质，要求的保养方法也不同，如果是牛、羊皮革材质，要留意的是鞋面的去污及滋润。皮革与干燥的空气或太阳光线接触，会加速老化的过程，当老化至某个程度，皮革表面便会出现变色，情况恶化便会出现裂痕，这时你这对名贵的皮鞋便报销了。所以，在问题出现之前，日常可为皮鞋作简单的保养。

先用干净的棉布把皮鞋表面的尘埃抹走，接着把鞋油（当然要选跟皮鞋一样或相似颜色的鞋油）涂在另一块干净的布上，用绕圈的方法在鞋面上涂抹，力度尽量保持均匀至每一部分，最后用在一般皮鞋店买得到的马毛刷来增加皮革的亮泽度。完成之后，千万不要把皮鞋放在太阳下照晒，因为太阳光是皮革的克星，应该把皮鞋放在阴凉通爽的地方，让皮鞋内部保持干爽。

鞋底也是许多人忽略的地方，特别是皮革造的鞋底，也应该给予特别的保养。皮革造的鞋底具有通气的作用，但长期穿着会令皮革硬化而失去通气的特性。早前我在 Emenegildo Zegna 的皮鞋店内找到一些皮革鞋底的修护剂，它们的配方中含有祖祖巴油（Jojoba）及矿物油（mineral oils），可软化及滋润皮革鞋底，防止皮革爆裂，令双脚时刻保持通爽。

国庆该拿什么来纪念的学生作文 第10篇

中国传统节日都有很多特色，春节要贴对联放鞭炮看晚会，正月十五要吃元宵，二月二要吃猪头肉，端午节要吃粽子，仲秋节要吃月饼，等等。几乎所有的传统节日都有约定俗成的纪念形式，并且是自发自觉地行为。那么国庆日我们要做点什么呢?

国家给放了七天的长假，全国人民放假休息的.休息，购物的购物，旅游的旅游，走亲戚的走亲戚，然而这一些活动在任何一个日子都可以进行，那么对于国庆日有什么纪念意义呢?

世界上许多国家的国庆日都有自己特殊的纪念活动，美国等一些欧洲国家在他们的国庆日有自发的游行活动，老百姓以此纪念自己的国庆日。我们的政府在一些特殊的部门，或许可以组织一些活动，然而老百姓能不能参与其中呢?

该拿什么来爱你散文 第11篇

都说女儿是爸爸“前世的小情人”，可女儿却是我的宝贝。

女儿，我叫她二宝，健康阳光、活泼开朗，处事待人像个小大人，是全校主动学习的典范。

今早给女儿煮的牛肉面微辣，她撅起小嘴巴“呼哧呼哧”地吹冷，“吱溜”一阵吃个精光后，我们娘儿俩开始新一天的行程，她上学、我上班。此刻，天边厚厚的白云被红霞染成暗红；凉爽的晨风，被鸟鸣稀释成丝丝缕缕。女儿穿着鹅黄色的TS，粉蓝色的牛仔七分裤，乌黑的马尾像贴着活泼的标签，走一步甩一下，不停地做钟摆运动。她漂亮的背影，被晨光映照成一只花蝴蝶。

八点一刻，接到罗老师的电话后，我的心脏就开始乱跳，连呼吸都觉得憋闷。为调节自己的情绪，我一次次做深呼吸。平时为人看病，处理紧急情况、突发状况，我冷静得出奇，可此时此刻，心情怎么就大不相同了呢？

罗老师是女儿的班主任，女儿是她管理班级的得力助手，她在电话中急切地告诉我，早自习时，女儿站在讲台上领读，读了十几分钟后，就突然晕倒在教室。

那时我正忙，被病人团团围住。可因女儿的晕倒，不得不向他们解释情况特殊，请他们谅解并另找医生。我简单地向同事交待几句后，骑着电动车赶往学校。低矮的天空，沉闷得像要下雨。路上的行人和车辆，杂乱无章地乱窜。风似乎从北方而来，吹得我头皮和手心都是冰凉。电动车指针显示40码，可总觉得比平时慢了许多，我一次次加速度，恨不得飞到学校见到我的宝贝女儿。脑海中，一个个揪心的画面变换着，我不停地说服自己、安慰自己。

来不及脱下医生工作服的我，刚到学校传达室就遭到门卫盘问。那一刻，我憎恨自己的表达能力，怎么不能说句话，让门卫一听就明白？我渴望早点进学校，早点见到女儿。

一番解释后，我终于进入校园内。六年级教室在教学楼四楼的东头，我盯着女儿就读的那间教室往前走。在传达室通往内操场的两级阶梯上，我一脚踏空，一个趔趄，险些摔倒。过了内操场，便往楼梯上走。此时，双腿沉重得如同灌了铅，膝关节发软，走在楼梯上，双膝有些晃动，不得不双手扶着栏杆。我心里只有一个信念：女儿在那里等我。由不得我停下再喘口气，卯足劲走到了四楼。教室里，老师全神贯注在讲课，学生正聚精会神听讲，全然不知我的到来。远远地望去，女儿的座位空着，我的心在一瞬间被掏空了。

“我的女儿，你怎么了？你去哪儿了？”

我喘着气在心里默念，腿已迈不开。老师抬头忽然发现我，挪开话筒走出教室，正准备说什么，却见教导主任在我身后拍拍，示意我走向四楼的西头。

办公室里，我见到了女儿。她平躺在长椅子上，一位年轻的女老师正握着她的右手。我的宝贝不满12岁，身高1米63，看上去像个小大人，。她闭着眼睛，苍白的脸上稚气未脱，额头上冒出豆大的汗珠，黄色的TS被汗水浸透，粉蓝的牛仔裤颜色加深。我的心似被刀剜，痛得眼泪涌出，却说不出一句话来。

“女儿，我该拿什么来爱你？我的宝贝！你千万别吓妈妈！”

“宝贝，早上你还好好，妈妈煮牛肉面，你几分钟就吃完一大碗，笑着说，还是妈妈的味道真好。上学时，你走在妈妈前面，一蹦一跳的，充满活力。你拾起车前的一片片落叶，然后送到垃圾车里，那画面就像春天的`新枝拂去残叶。”

“宝贝，你曾获得蒸湘区跳绳比赛第四名，身体该多么强健！记得班级预选十人，你刚好以第十名的成绩入选。接下来训练的日子，只要空闲，你就会一遍又一遍练习。老师要求放学在校练一小时，而你每天不仅下午练习，清晨起床也练一小时。四楼的爷爷知道你在练习跳绳，解嘲说他家住在高速公路下面，每天清早就有车辆通行。一个月后淘汰五个人中没有你，二个月后，再淘汰两人，你又胜出。就这样你坚持不懈，从落后到赶上再到反超，最后以年级第一的成绩，代表学校参加区级比赛，获得第四名。女儿，你强健的身体不会弱不禁风！你怎么能病了呢？”

我泪奔地看着女儿，抽泣得说不出一句话来。

“没事，孩子说不定在讲台上紧张才晕的。”年轻的女老师安慰我。

“我知道她不会紧张的，六年来，每次语文早自习都是她领读，司空见惯怎么会紧张？”我心里想着。

“说不定是学习有压力，压力大也会晕倒。”教导主任分析。

“女儿是放养的，不管是低年级还是毕业班，她都是轻松愉快地主动学习，从无压力。”我心里默默地回答。

“你不用太着急，孩子脸色渐渐好点了。”年轻女老师递来纸巾。

我擦干自己的眼泪，又去擦女儿额头上的汗珠。她缓缓地睁开眼睛，用空洞的眼神看着我。我把她拥在怀里，女儿嘤嘤地哭了。

“二宝，有妈妈在，你别怕！”我搂紧女儿，抚摸她的脸，“你好点了吗？”

“妈妈别哭，我没事的，现在没什么不舒服，只是没有力气。”女儿忍住抽泣，用手擦去我脸上的泪水，微笑着用软绵绵的声音说，“妈妈是最勇敢最坚强的，可是今天表现不乖，你哭了！”

“二宝，你是妈妈的心头肉，一旦你有任何的闪失，都牵痛妈妈的心。”我握着女儿的手，“等你好点了，我们一会儿就去大医院作检查。”

随后，我电话通知宝爸，拥着女儿走出学校，坐在电动车后她抱着我的腰。我空出一只手摁住她的手，示意她紧紧抱着，让我感受到她的力量。宝爸早已来到单位等候，也有许多病人正等我。不得已，把女儿交给宝爸，交代注意事项后，由宝爸全权负责带她去检查，我又坐到办公桌前，为病人测体温、量血压。

宝爸带着女儿急匆匆地走了，车后留下一缕淡淡的青烟。地面上几片树叶随风飘零，就像我纷乱的心思，虽然人留在单位，心却跟随女儿而去。作为一个医生，深知生病时的痛苦和脆弱，却不能在女儿生病时给予照顾和陪伴，想到这儿，心酸一点点将我淹没。

一阵咳嗽的声音突然把我惊醒，我收回思绪。今天，对于女儿来说，我是患者的亲人，可现在面对患者时，我是医生，是患者最想把疾病痛苦要托付交给的人。我控制自己的情绪，收起体温表，认真地检查咽喉部、听诊心脏、气管、支气管和肺部……

接近中午时分，终于闲下来，我焦急地等待女儿的检查结果出来，却又不敢电话询问，唯恐电话干扰检查仪器，又唯恐扰乱医生的分析。我胡思乱想，分析女儿的病情，最好的结果就是青春期脑供血不足性昏厥；最坏的结果就是颅脑疾病或血液系统疾病。

万一是血液系统疾病，我该怎么办？女儿与我们的血型不合，到哪儿才能找到相符合的血型？想到这里，我的心凉了半截，简直没有继续想下去的勇气。

回忆女儿的成长过程，在我心里满是幸福，大宝长到十一岁时，我家有了二宝。二宝是上天的孩子，是我的天使。虽然她没有带给我十月怀胎的艰辛和分娩的阵痛，但却带给我无数的惊喜和感动。她睁开眼第一眼看到的是我，她的第一声啼哭，是我听到的最生动的声音，她叫第一声妈妈时的笑容，灿烂了整个夏天。我抚摸着她的小手，看着她在睡梦中露出甜美的笑容，那是“梦梦”教出生才三天的她学会笑；半岁多的女儿，像可爱的爬行小动物，会爬到卧室来打扰我看书；她穿着白色的小公主裙，爬到厨房看我下厨，烧菜时偶尔有油溅出，为防止她爬到厨房被油烫伤，我在厨房门边放一盆泥鳅。一条条活泼好动的泥鳅上下乱窜，女儿立刻被吸引，就地坐下观看。

母亲带她去老家住了半年，两岁回来上幼儿园时变成了“哑巴”，我知道她会说话，抱着她的脸蛋一边亲，一边故意逗她叫“小哑巴”。女儿咯咯笑着，伸出胖乎乎的小手捧着我的脸，认真地告诉我，她只会说长乐话，不会说衡阳市的话。从小学一年级开始，女儿一直都老师的小助手，维持纪律、组织班级活动、管理班级。上星期家长会上，她读了《致母亲的一封信》，讲台上的她和座位上的我，同样被感动得热泪盈眶。她是我贴心的小棉袄、是我温暖的小太阳，是上天赐给我最美的宝贝。

一阵手机铃声，打乱我回忆的美好片段，是宝爸的来电。

“宝贝，你一定要好好的，不能有任何问题。”我心里紧张，接通电话前的一刻都默默祈祷着。

宝爸报来平安：“所有检查结果都正常。”

女儿正如我所料，是青春期生长过快引起的晕厥。此刻，我一颗悬着的心终于放下来。

下班回家，接到检查归来的女儿。我仔细端详，像审视一块珍宝，看得女儿都不好意思。我把她紧紧拥在怀里，生怕爱得不够，不足以抵挡尘世风雨的无常；又怕爱得太多，没有她自由的空间，让她感到窒息；更怕，一不小心再出故障。

看着怀里的“小大人”，我心里问道：“该拿什么来爱你，我的宝贝？”

女儿满脸幸福，闭着眼睛，佯装不看我。