那个冬天叙事作文

那个冬天叙事作文（精选6篇）

那个冬天叙事作文 第1篇

文秘助手之初三叙事作文:那个冬天

_1500字

再冷的冬终会在时光的流逝下回成春暖，幼苗的春天也终会在等待下来临

——题记

我从小就对父亲有一种反感之情，就连看到“父亲”“父爱”这些词语都会嗤之以鼻，因为对我来说所谓的父亲不过是一个冷漠、严肃、只懂得在我犯错是板着脸教训我的男人。因此我从不愿和他在一起，甚至走近他。我和他之间仿佛有一扇后堪比墙的门隔着，紧闭着的门外是一片雪窑冰天。那扇门永远不可能打开，我想。于是，我在这扇门上加了一把心锁。

如花的三月到来，一切都苏醒了。门前的那棵树抽出了翡翠的叶芽，在春风的吹拂下焕发出了新的璀璨色泽。面对眼前春意黯然，我却为明天的开学而心烦意乱，无心欣赏。明天就是开学的日子了，该怎么办呢？说实在的，我还是第一次去这么远的地方，况且是自己一人。到那能适应吗？我叹了口气。

——家里应该没什么可当心了的吧？我感到有点可笑，要离开了才觉得一切是那么值得留恋。母亲正在为我的远行忙碌，进进出出地做准备。可是父亲。。。他会有什么表达呢？我回头瞥见了父亲的房门，它仍是紧闭的。不知怎的，心中竟有些失落。从小以来，他都没关心过我的学习，我的生活，甚至没给过一句鼓励的话。就连我考上市一中的事也是在母亲说了之后，他才回应了淡淡的一声“哦”，然后就彼此陷进了沉默。

他真的会在意吗？还是他根本不放在心上，但我却对此抱以期待。他也许不知道，这十几年来我是多么希望听到他一句赞赏的话，或者一个赞扬的表示，他不理解我内心的寂苦，他只知道我的成绩越来越好，却不知道我是下了多大的汗血才得到了常考的描写父亲的作文题材；他只知道我越来越有礼貌，却不知道我和他之间的沟壑越来越深；他只是有时候会疑惑我为什么对他如此淡漠，却不知道他的不表达才是我这般疏远他的原因。

——至少要提醒他一下吧，毕竟他是我父亲。可是，真的有必要吗？我正思索着，不知不觉我已近来到他的房门前。我举起了手，却停在半空无法叩门；想喊，却喊不出声。我在门前踌躇着，甚至连举起的手都渗出了汗。敲，还是不敲？正在我的思想在进行激烈斗争的时候，我身体的潜意识告诉了我答案---我的手像是被控制了似的敲了门。“笃。笃。。”门发出沉重的响声。没有动静，我心生疑惑，用发汗的手打开了门——原来里面没人！我放松似的松了口气，四下打量，很久没进过这个房间了，迎面扑来一股书香，房间很简朴，一张床，一个书架，还有一张古香古色的书桌。蓦地，我在书桌上发现了一个本子，很是精致，打开一看，竟是父亲的日记本！强烈的好奇心驱使我想一探究竟，看一看他到底对我是有多么的不屑不在乎——

翻开第一页，右上角贴有一张一寸达的照片，细细一辩，竟是我小时候的照片！下边附有这样一段话：今天静儿学会走路了，我看着她那还摇摆不定的身姿，却很是高兴！我感到肩上又多了一份沉甸甸的责任了。我不相信的瞪大了双眼，发疯似的继续往下翻：”2013年9月13日，静儿今天过生日，我确实在太忙儿不能陪她一起过，我很愧疚”“2014年1月16。静儿今天考上了市一中，我很高兴，却不知道该说什么，我在心里默默祝贺她，希望她再接再厉。。”翻到最后一页时，上面写着：“明天静儿就要去外面读书了，我实在有些担心，又有些牵挂。不知她这一走要何时才能回来。”看字迹，还是刚干的，应该是不久前写的。抚着字语，我已是泪眼婆娑。

我轻轻的退了出来，带着父亲对我隐瞒秘密，关上门，转身，迎面拂来一阵春风，暖和温润，在我带着泪痕的脸上轻抚。不知何时，我发现我与父亲之间那扇门的心锁被打开了，而此时，那堵原本处在冰天雪地中的门内外已是一副春暖花开。原来门外的春天早就来了，只是我还未发觉，独自一人在冰雪中徘徊。我推开门，迎着开门后的第一缕春风，我笑了。

——我知道，我的春天来临了。

初三:东方寒月

那个冬天叙事作文 第2篇

--------题记

现在，坐在桌前，望着窗外的一缕缕阳光，我又看看这作文题目，回想到了一位对我来说很重要的老师，思绪回到一年前的这个时间

初次来到杨村，对我来说印象真的不是很好，它没有北京的繁华，却有着它独到的安静，而那安静把我包围起来，觉得害怕与孤单。

来到五中，望着来来往往那一张张陌生的脸，在偌大的校园里，我有些不知所措了，心变凉了

在当我被领到教师办公室，并看到自己未来的班主任是男教师----孙老师时，我心里除了害怕，还剩下些什么?我在心中默默地想，怎么会这样?男教师没有女教师那么的细致，我以后可怎么办?我的心抽了一下子，又慢慢变凉。

就带着这样的心理，我走进了七十三班，面对这一张张面孔，我声音颤抖的简单的做了一个自我介绍。此后的两三个星期里，孙老师不断的找我谈话，好像我真是一个坏学生一样。我的心真的冷到了极点

一次又一次的谈话，老师所指出的问题，我句句听到心里，努力的让自己变得在他心目中成为一个好学生。

终于，我发现我的努力得到了回报，老师任命我为地理课代表，结果还被同座说是老师偏心我。我心里是很不服气他这么说，我就是要让他看到我真正的潜能。我的心在那时慢慢地回暖

后来慢慢的，我的学习成绩有了提高，与老师的关系也亲近了不少，班里的同学也都熟悉起来了，老师还会在班会上说我性格好，遇到什么事都能笑着面对，让十三班的气氛活跃了许多。我感受到了前所未有的温暖，我的心在渐渐的升温

我庆幸自己分到了十三班，让我得到了一些对我来说很重要的朋友，还有那位和蔼可亲的老师。

我感谢孙老师，我现在发现您对我一直以来的严格，是您对我那份期望与关爱

培养叙事能力, 丰富作文内容 第3篇

我所教的是初二年级学生, 我在平时的作文训练中重点指导学生写记叙文。因为就初中生来说, 记叙文是学生最擅长, 也是最基本、最实用的一种文体。记叙文中又以叙事为主, 一般记叙文离不开叙事。但每次批阅学生的习作或考试作文时, 我总感觉许多学生搜肠刮肚地写不出一篇好文章, 学生在叙事时只重梗概, 不重细节, 只是将事情的开端、发展和结果记叙下来, 缺乏对语言、动作、外貌、心理和细节描写, 文章显得不生动、不活泼、不形象。因此, 作为语文教师, 培养学生的叙事能力, 是指导学生写好记叙文的关键。那么, 应该如何培养学生的叙事能力呢?

一、叙事要清楚

清楚, 就是要求能够按时间顺序, 交待清楚事情的来龙去脉。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果, 也就是记叙文的“六要素”。把这六个方面写清楚了, 才能让读者明白究竟是什么事。教师可以把每天发生在学校或班级的一些事作为训练的材料, 让学生把事情的六要素说清楚。

二、叙事要具体

叙事不具体, 这是中学生写记叙文时最常见的毛病。不少中学生写的记叙文, 只有一些大而空的叙述, 只有一些表示抽象事物的语汇, 没有丰富的细节, 没有生动的描写, 没有具体的形象。

在记叙六要素中, 起因、经过、结果是事情的主要环节。其中, “经过”这部分又是核心, 把这部分写具体了, 那么文章才显得具体生动。那么怎样写具体呢?1.采用不断追问法。写文章时, 对所叙事情边写边问, 抓住引起人物和事件变化的前因后果, 把事情的来龙去脉一步步追问清楚。如记一次活动, 可以边写边问:活动地点在哪?天气、环境怎样?气氛如何?活动内容是什么?参与者是谁?同学们干得怎么样?谁表现得最好?到底怎样表现的?结果怎样?这样步步追问, 就能具体地追问出人物肖像、动作、语言、心理, 事件的起因、经过和结果。2.借助细节描写。所谓细节, 是指人、事、物的细枝末节, 如人物细致的神态、准确传神的动词。捕捉生活中真实而典型的“一言一行之微, 一沙一石之细”, 就能使人物个性在举手投足之间闪闪发光, 就会使描写对象栩栩如生、具体感人。3.运用恰当的语言。要达到这个目的, 教师可指导学生扩展句子, 修改句子。在具体的练习中, 学生可先用确切的语言来代替一般性的语言, 其次加修饰语, 最后在适当的地方插入比拟或其他修饰性语言, 这样就能使记叙具体化。例如, 扩展句子“野马式赛车颠簸地行进着”, 可以加上修饰性词:在比赛中, 最后一辆孤零零的野马式赛车颠簸地行至终点线;也可以用比拟方法来描绘:在车赛中, 最后一辆孤零零的野马式赛车呻吟着, 痛苦地走向终点线。

三、叙事要恰当运用记叙的顺序

记叙的顺序一般分为顺叙、倒叙、插叙、补叙。采用顺叙, 能使文章的层次同事件发展的过程基本一致, 容易把事件记叙得有头有尾, 脉络清晰。顺叙通常有以下几种:按时间顺序记叙, 以地点转换叙述, 以事情的内在逻辑关系为序来叙述。倒叙能制造悬念, 增强文章的吸引力, 使文章引人入胜。使用倒叙方法应注意的是:文章开头交代了事件的结局后, 要转回到事件的开头, 从起因写起, 在叙述完事件经过后, 还要回到结局上来, 这样才能首尾相合, 结构完整。

四、综合运用多种表达方式

常用的表达方式有记叙、描写、抒情、议论、说明。人们在叙事的时候, 会对事情发生的特定环境进行描写, 对事件主人公的语言、动作、神态、心理等方面做细致地描写。此外, 人们在叙事时还常常会很自然地对所叙的事情谈点个人的看法, 或抒发一下自己的感情。记叙文中的描写、议论、抒情用得好, 可以丰富内容, 做到具体形象, 同时能深化主题, 增强文章的感染力。

在具体教学中, 教师要想培养学生的叙事能力, 可以教给学生一些叙事方法。1.顺势法。即顺着所记事情的发展态势, 或按时间, 或按空间顺序, 或按认识顺序, 或按心路历程, 依次记下整个过程。2.设置悬念法。即通过具体情景设置谜团, 使读者生疑, 从而引起阅读欲。3.一波三折法。“文似看山不喜平”, 因此写文章时要避免平铺直叙的毛病, 在文章中增加一点波折, 使叙事更加回环推进, 波澜起伏, 摇曳多姿。4.红线串珠法。即在叙事文章中设置贯穿全文的线索, 用这条红线将文章中的所有内容组合起来, 使文章形成一个有机整体。作为线索的可以是一个物体、一件事, 也可以是一句话或一种情感。

那个冬天不再冷 第4篇

冷风呼呼地吹，一户人家里传出了这样的对话：“女儿，冷不冷？”“冷，我快冻死了。”“来，妈妈给你搓搓手，就不冷了。”“嗯。”

夜里，静悄悄的，又一场对话打破了夜的宁静和安详。“她爸，要不，明儿去买台空调吧！”“唉，一台空调得近两千块呢！不是说好了等女儿放假带她出门旅游的吗？”“可看她冻的……小手冷冰冰的。”“等明儿再说吧！睡了。”那户人家的灯“啪”的一声熄灭了，黑夜里，隐隐约约传来了一声叹息。

第二天早上，那对夫妻早早就出去了，中午时分，又两手空空地回到家。小女孩见了，立刻高兴地扑上去，好奇地问：“你们去哪儿了呀？我起来没见你们，还以为你们和我玩捉迷藏呢！”女人立即搪塞道：“爸爸、妈妈去……工作了。”女孩没再多问，只是边朝手中哈气，边走进了房间。

过了几天，夫妻俩从外面请来了安装工人，把新买的空调装在了女孩的房间里。兴奋的小女孩马上凑了过来，抬头看着，不停地指指点点。夫妻俩按下开关，顿时，一股热流向四周弥漫开来，整个房间暖洋洋的。

女孩理所应当地用着空调，从未想过让爸爸妈妈也暖和一下，而夫妻俩，也从未提及此事。

直到有一天，母亲来到房里看望女孩，女孩又吵又闹地赶她出去，不经意间碰到了那双手。那双手，冷冰冰的，由于长时间的劳碌，皮肤已经开裂，结了一层薄薄的痂。女孩愣住了。不知过了多久，两行热泪“啪嗒啪嗒”地落在母亲的那双手上，女孩一下子抱住了母亲。

那个女孩就是我。那个寒冷的冬天，我得到了父母的爱。那个冬天，我突然觉得好暖，好暖……

（指导老师：方培铭）

点评：

冬天不再寒冷，不仅仅是因为有了空调，更是因为有了爱的呵护。文章以寒冷开头，以温暖结束，这样前后形成强烈对比，首尾呼应，感染力极强。叙述角度的多变，更是文章最大的亮点，把日常生活中平凡的事，写得摇曳多姿，精彩极了。

那个冬天作文 第5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的那个冬天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

那个冬天作文1

雪！雨！冰！是冬天！看着那飞雪飞雨，地面上厚厚的冰，那湖中冻死的鱼，胀着白肚皮，与那白雪飞雨互相掩映而被覆盖时而露出水来，两旁的白杨柳被修理师修秃了一般，而柳树下的青草却被覆盖为“白草”，这就是冬天

望着门口越下越大的雪，内心的恐惧不安越大越明显，而总有那小小的希望之火在燃烧，我盼望着他会来，但实际却是我那小小的火被覆盖——他没来，戴着帽子奔跑着向着家出发，跑到了那熟悉的麦田地里，望那白茫茫的一片，情不禁的用手抓起雪揉成了个小球，向着远方扔去，望着那远去的白球，低着头向前去直至白球落地之处那棵梅树，那花白相间的花朵被雪占领的枝头，那被白球撞到了的花朵，傲然耸立。

内心十分喜爱想摘几朵回家，但当我摸到花朵时，我放弃了，那柔滑嫩的花朵，那白红相间的花朵，那傲然挺立的花朵，使我内心感到欢喜，望着那渐黑的天色，不得不走了，望着那梅树越来越远，那一棵独立在四块麦田中心的“白树”，内心起疑为什么它一个人独自顶雪而花朵不败，为什么它不怕孤独，为什么它在麦田中心，为什么……

没有人告诉我答案，跑到了家，发现家门没锁，推开了门望到桌上一封信，上面写到：“孩子，你回来了，我们有事你就和奶奶呆在一起，别让她操心，望着倚着椅子睡觉的奶奶，将床上的被子给她盖上，自己睡到床上，思考着那梅树的个个为什么，想着想着进入了梦乡。

“意有所至，梦亦同趣”，梦中的那梅花被白雪覆盖却耸立于麦田之中，而湖边的白杨柳却已变秃，那一颗颗白杨柳用绳子拴住，聚集在一起却依旧“秃”，而梅花却如战士一般坚守着岗位。

醒来时是清晨，奶奶还睡着，一个人坐在门口望着天空，那末日与冬月同在，想那梅树的伟岸，那耸立于麦田之上如同在守卫这片麦田，又如同被麦田守卫着，独自一个傲然于麦田，如“会当凌绝顶，一览众山小”，独自高高耸立。

他没来，为什么？他想让我独立自主成功。

梅唤醒了我的思维，那才是冬天。

那个冬天作文2

那年冬天，大雪连降三日，一片冰天雪地。

大雪封路，本不想出门，可偏偏有要紧事，只好出门打车，没想到街上的出租车寥寥无几，平日在大街小巷随意穿梭、潇洒追逐的出租车们大部分隐匿了行迹。就连最吃苦耐劳的出租车司机也不愿出车，情愿呆在家里。打不到车，我只好硬着头皮，开车外出。

一出门就后悔了。放眼望去，柏油马路泥水遍地，水面上飘着冰碴，轮胎轧过的痕迹横七竖八，一片狼藉。只听得车下刷拉拉一片嘈杂，混着冰凌被碾碎的脆响。旁边不时有车驶过，泥水溅起，溅在我的车玻璃上，旋即冻住，眼前一片模糊。主干道尚且好走些，那些还未来得及清雪的小街巷情况就很不乐观了，整条路成了溜冰场，许多小孩在溜冰，欢声笑语不断，嬉戏打闹，全然不顾身边汽车驶过。一男孩正滑得起兴，突然一个趔趄，仰面摔倒，此时旁边一辆汽车毫无防备，飞速驶来，千钧一发之际，驾驶员猛打方向盘，侥幸躲了过去，车子侧滑好几米，冰面上留下一道深深的刹车痕迹。好险！我不禁惊出一身冷汗，更加小心翼翼了。

一路上，亲眼看见多辆汽车侧滑，甚至追尾刮擦，好在有惊无险。车子来到某超市外一条东西街道上，车水马龙，异常繁华热闹。此处恰逢坡道，白亮亮的结冰路面，格外刺眼，让人心生胆寒。又要坡道起步了，前后都有车，而且后面的车没有保持安全车距，我不禁捏了把汗。没办法，走吧，踩油门，松离合，车子却没有往前走，一个劲地原地打滑，而且有后退的迹象。后面的车一个劲地按喇叭提醒。手忙脚乱再试，车子依旧打滑，怎么也爬不上坡道。万一车子后滑顶了人家的车头咋办？一身冷汗又惊出来，我的心提到了嗓子眼。越急，越上不去，反反复复好几次，车子依旧原地打转。正在我又急又怕的时候，路边几个等车的陌生男子过来了，二话没说，他们开始帮着推车，我感觉一下有了救星，重新振作，努力配合。他们喊着号子，一起用力，有个男子脚下一滑，差点摔倒，可全然不顾。在他们的帮助下，车子终于爬上了坡道。我总算长长地舒了口气，连声道谢，他们面含微笑，挥手示意：不必客气。转眼之间，几个陌生人的身影消失在人流中，我甚至没来得及看清他们的相貌。

那个冬天出奇得冷，而我却感觉温暖如春。

那个冬天作文3

初三时有体育考试，那段时间简直就是我人生的冬季我既辛苦又无奈，心情也很差，每天都不开心。

我的身体并不好，这一点我很清楚，从小就经常生病，因而我很少参加体育比赛。但初三时要参加体育考试，这可让我犯了难，怎么办呢？

体育课上，老师对我们进行测试，我有许多项目都不过关我沮丧极了。但好在也有其他一些同学也没过关，我又重拾了一点信心我给自己加油打气，更加努力的进行训练。

训练了一段时间之后，老师又进行测试，我还是不过关，而其他不过关的同学纷纷过了关。这对我打击很大，看着其他人欢呼雀跃的样子，我既羡慕又悲伤。悲伤的是，体育很简单的一门科目，对我来说怎么那么困难呢？我呆呆的坐在一边，无助的望着天空。这是好朋友走了过来问我怎么了，我将事情告诉了她。她拍拍我的肩，说：“没事，别难过，我帮你训练。”

她将我拉到操场上，递给我一个实心球，她不断的调整我的姿势，直到符合了她的要求，紧接着她又告诉我一些技巧。听着她的话语，看着她认真的脸庞，我的心一暖。先前的不快乐都被自信取代了，我暗暗给自己下了个决心：一定要坚持，不能辜负别人对我的期望。我将球缓缓举起至头顶，仰望天空，再奋力向前扔去球在空中划出一道优美的弧线，最后安稳的落地。我看着球的落地点，超出了线的一点点。我兴奋极了，与朋友抱在一起。朋友激动的对我说：“你进步很大，我说你能做到的吧！”“那也是你教得好啊！”我俩相视一笑。

在接下来的训练，因为有了朋友的陪伴，我进步很快，就连老师都很惊讶我是怎么了。我知道这都是朋友的功劳，正是因为有了她的鼓励、陪伴与关爱，我才找回自信，才有勇气坚持下去。

在那个冬天里，我不仅收获了辛苦与失败，还品尝到了被关爱的滋味。我是幸运的，因为我在人生的冬季了遇到了一束阳光，那束阳光带给我温暖，指引着我走出困境、迷茫与黑暗。

那个冬天，我度过了一段快乐的时光，我将永远珍藏于心，永远铭记。

那个冬天作文4

枯黄的树叶落下时，父亲在耶稣的引导下步入了天堂。生活的打击，让母亲一下子苍老了许多。每天下班后母亲不再急急忙忙地跑到厨房做饭，总是一个人呆在卧室里翻着影集。家里静悄悄的，甚至连轻微的呼吸声也可以听到。

这天，母亲和我一同回家。到了家门口，远远地看见门把上系着一束玫瑰。那朵小玫瑰花刚刚绽开娇嫩的花瓣，沾在上面的水滴还清晰可见，在陈旧的门板的映衬下，特别打眼。拿着钥匙准备开门的母亲脸一下子红了。“芸子，是谁开这种玩笑？”母亲嘀咕了一声，准备将花扔掉。

“妈妈，别扔！”我将玫瑰接有手中，说：“看看是谁送的？”展开卡片，一行漂亮的字迹闯入了母亲的眼帘：“芳，你还记得我吗？祝你身体健康，祝你女儿快乐！”落款是“儿时的玩伴”。“妈妈，他是谁呀？”妈妈默默地打开门，没有回答，不过，脸上有了一抹不易察觉的笑容。

那天，母亲做饭时显得有些心不在焉。炒一会，停一会，炒炒停停的。我想，她一定是在想送玫瑰的那个人，一定是回味那些美好的日子。晚上，母亲又将影集搬出来，她在找儿时的玩伴。

以后的每个周日，母亲都能收到一束玫瑰。有嫣红的，有洁白的，有淡黄的，落款都是“儿时的玩伴”。也是从那时起，母亲黯淡的眼睛开始有了灵气，脸上渐渐恢复了往日的红润。那册影集不知被母亲翻过了多少遍，但儿时的玩伴却一直没有找到。

母亲节那天，母亲又收到一束玫瑰，卡片上附书：“妈妈，我很高兴您双快活起来了，你快乐我也快乐！您的玩伴芸子。”母亲喜悦地抚摸着玫瑰，眼里溢出了感动的泪水。

点评：好的总能用美好的情感吸引和启迪读者，本文就是一篇这样的好。一束玫瑰花，平常不过。可当它出现在遭受丧失亲人打击的妈妈面前的时候，它变成了一种力量，一份爱心；当这束无名者赠送的玫瑰引导妈妈走出困境的时候，故事又戏剧性地把“我”推到了妈妈的面前。常言道，“感人心者，莫先乎情。”也许吸引阅卷老师目光的正是文中那位“善良可爱、聪明活泼”的女孩，和文中洋溢的那种浓浓的母女之情。另外，本文情节简单却波澜起伏、语言简洁却注重描写的特点，是值得借鉴的。

那个冬天作文5

在我期盼已久的这个冬天，那个转身离去的背影像白雪般一点点融化。透过眼前弥漫的雾气，我听见了泪水滴落的声音。

三年前，那是一个金色的九月，我从你澄澈透明如琥珀的眼中看见了自己。因为心底的慌乱与恐惧，在那么多陌生的身影中唯独牢牢地抓住了你的手。从此，你那灿烂如花的笑容便印进了我的心并且与我的生命重叠起来。

总是藏在前后两座楼中间的初二教学楼，那个伸手就可触摸到阳光，仰首便可望见天空的走廊上，常常出现两个欢天喜地的身影。

可是眼前的走廊却空荡荡的，只有萧瑟的北风裹挟着我寂寞的脚步在单调地回响。好冷，真的好冷，我站在风中，满目苍凉。我搓着冰冷的手，猛然记起身边再也不会有一只温暖细润的手，一边笑着，一边握紧。

你真的就这样离我而去了，你不会太狠心了吧！熟悉的气息弥散在空气中，只有初三（8）班教室内那个空位可以证明你曾经的存在。可是你知道的，我是个适应性很差的小孩，那些依赖着你而养成的习惯，我是改不掉的。那么，你怎么忍心走呢？

我坐在窗前，仰望苍穹。天是惨淡的，寂静的，而我们曾经万分期待的那场雪，却始终没有来。你说过我们要一起看雪的，可你还是没有等得及。那些曾经大笑过的昨天，越来越远。只剩下我独自听着我们一起听过的歌，独自等着那场迟到的雪。

清朗的铃声打破了绝望的空气，我漫不经心地接起电话，听筒里那个既陌生又熟悉的声音让我的心猛地一颤，鼻子开始发酸，周围的空气变得凝重。你用那么欢快的声音说着那边的种种好，愉悦的心情毫不掩饰地传过来……

我放下了话筒，流着泪对着看不见的你微笑。你快活的声音在耳边萦绕，而刚刚在听的歌还在忧伤地飘。其实，没关系的，不管怎么样，人都得适应环境，不过是时间的问题罢了，这已经足够了。

只要你，一切都好。

轻轻柔柔的雪花在漫漫地飘，黑夜因此而显得圣洁美好。你盼望的雪终于来了。你看到了吗？我笑着，小声地对千里之外的你说，当你那边下雪时，请一定要托住它，因为——那是我用力地想你的心。

周围的一切，明明灭灭地闪烁起来，而我的眼中只剩下，那漫天遍地的洁白的雪花……

那个冬天作文6

那年寒冷的冬天，我的心却是暖暖的。

已经是晚上了，街上的行人寥寥无几，此时人们都应该在家里欢笑着聚在一起吃饭吧，而我却独自一人走在街上。一阵寒风袭来，让我不禁打了一个寒颤，又让我回想起刚刚发生的事。

原本我们一家人欢聚在一起高兴地吃着晚饭，可是爸爸却突然问起了我的成绩，我这次成绩没考好，我如实的回答了爸爸的话。紧接着爸爸原本的笑脸一僵，脸色瞬间变了，大声向我吼道：“你怎么回事，才考了这么点分数，太不像话了，你看看你，再看看你叔叔家的孩子，人家学习多好呀，你怎么不向他学习学习呢？你是不是不想上学了？我跟你说，你要是不想上了就赶紧滚回来，免得……”爸爸的话还没说完，就被我打断了，我用力地把手中的筷子用力的往桌子上一拍，说了一句“不上就不上了。”然后就冲出了家门，走时还不忘用力的把门关上。

就这样，才导致了我现在的状况，独自走在大街上，看着寥寥无几的行人和白茫茫的雪地，心想：爸爸太过分了，非得问成绩，还把我和别人对比，就不能让我好好吃顿饭。“哎呦”，我滑倒了，“今晚真是倒霉啊。”我把膝盖摔破了皮，流出来血，很痛。我一拐一拐的走到了一个台阶旁，坐在那里，此时心中已有些后悔了，想要回去，但又一想，回去后爸爸又要怪我了，使我又打消了回去的念头。寒风刺骨的吹着，使我有些冷，使我有些受不了了。终于，我决定了，我要回家，回到那个充满温暖的家。我艰难的站了起来，一拐一拐的向家走去。

快到家时，有两个熟悉而又模糊的身影出现在我的视野中，我加快了脚步，走近一看，这不正是我的爸爸妈妈吗？我忘记了疼痛，跑了过去，一下抱住了他们，“你这孩子，爸爸就说你几句你就不回家了，以后可不能这样了。”我使劲地点头，此时，雪白的雪花从空中飘下，落在了我们一家人的身上，天气虽冷，但我心却很暖。“哎呦，疼！”我的伤口又流血了，妈妈看见后，说：“怎么回事，流血了，赶紧进屋，我给你上点药。”说着，他们便扶着我又走进了这个温馨的家。

那个冬天虽冷，但我却很暖。

那个冬天作文7

开始的开始，我们爱上了一个不爱自己的人，傻傻地等待奇迹的出现；后来的后来，我们发现只能望着闪过的青春，徒伤感，泪湿襟；最后的最后，我们理智了，把这份情化作一段青涩的回忆，爱过，不后悔。而这就是成长……

开始的开始

开始的开始，那是在初二年级的冬天，我因为一些原因转到了一所新的学校，在那所新的学校新的班级中，我和她相遇了，我们彼此并不认识，我只觉得她像雪一样洁白，不容有一丝尘埃的沾染。当时我被老师安排坐在了教室的角落。此后，我们相遇时也只会相互一笑，没有其他多余的表情或言语。不久偶然的一次调位置，我和她坐了前后位，我内心一阵狂喜，一种小人得志的感觉。就这样我们开始慢慢接触相处，到后来我们无所不谈，伴随着我们之间关系发展的还有我们的成长。

后来的后来

后来的后来，我们都略显得成熟。不经意间，我们在漫天的雪地里打起了雪仗。我发现我渐渐喜欢上了她，我开始收起自己认为不好的形象，以自较完美的形象展现在她面前，而她没有任何的感觉。在她眼中我还是以前的我，而在我眼中她却早已不是以前的她了。我想我在变，思想也在变。在成长着，而我也仍坚持着，我想我的确是喜欢她的，但却没有足够的勇气告诉她，我想大概是我不够优秀吧。直到初三毕业，我们分别了，原来我们填报的是同一所学校，可是她最终还是选择了另一所学校。我想也许相隔两地的我们彼此将不再相遇，这样我也许能学会忘记，但她却没有忘记我们的友谊，而这份友谊的确在不断地成长着。

最后的最后

最后的最后，我无法忘记她，就像她不会忘记我一样，因为我们之间友谊的地基是那么的深厚，那么的牢固。如今我已长大了，成熟了，理智了，于是我在自己的心中写下了这样的一句话：把这份情化作一段青涩的回忆，爱过，不后悔！

我们每个人都在成长着，从一出生就在成长。我出生在冬天，若干年后，我也是在冬天遇见了她，我的思想也因为她而成长着。

上帝作证：我和她在那个冬天相遇是多么的正确。我们在共同成长……

那个冬天作文8

窗台上的积雪仍在叙说它们昨夜的风采，屋檐边的冰棱炫耀着自己的晶莹光芒。而路边的柳树却只能在寒风中无力地晃荡枝干，一副凄然可怜的样子。我的心似这柳树，找不到依托。

它还有救吗？

妈妈在外出工作之前给我留下一株文竹，嘱咐我好好地照看它。从妈妈手里接过的它是那么地神采飞扬，而现在的它却如此地狼狈：枝丫弯垂，花蕊大小的叶子稀稀疏疏。我害怕，它会死去，而我，则会辜负了妈妈的期望。

文竹不似仙人掌那般好养。我每天都坚持给它浇水，用手指一滴一滴地送到它的根部。尽管如此，它依然像那病床上的人，奄奄一息。

我尝试着让它沐浴阳光，将它拿到阳台上。接连几天，阳光也没能治愈它。我心中更加焦急。

后来，我绝望了。我甚至不敢去看它，渐渐将它遗忘在了阳台上。寒风、冰雪、霜冻，连路边的柳树都无法挺过这般痛苦的磨炼，它，行吗？

直到春节来临妈妈回家之际，我才想起那株被我遗忘在窗台上的文竹。它还活着吗？就算活着，那也是苟活了吧？

我提心吊胆地走到那尘封已久的阳台门前，“咔”的一声，房门已经开了。那门把手上厚重的灰尘更加印证了我心中对那株文竹的担忧，甚至是恐惧，或许还有一丝期望？

一缕阳光投射到了我的脸上，眼前的景象着实让我惊讶——那株弱小的文竹，什么时候竟长得如此挺拔了？昔日花蕊大小的叶子如今已经成为真正的竹叶！细看，它的脚边竟还有几株小身影，呵！它还成立了自己的家族！如今，它像个整装待发的战士，斗志昂扬。

回想那个冬天，它究竟以怎样坚定的信念支撑着娇弱的身躯，以融化的雪水为饮，以自己脱落的叶片为食，度过了生命的困境；而我，在那个冬天又收获了什么呢？什么也没有，不！或许，从文竹身上，我恰恰收获了最重要的：永不言弃！

那个冬天作文9

当女孩还是个小女生时，她有个幸福的家，有爱她的爸爸和妈妈。妈妈常常抱着她坐在花藤下，暖暖的阳光柔柔的罩在她们身上。妈妈是个漂亮的妈妈，她的美是那种自然健康的美，棕色的鬓发打着卷儿，轻轻的垂在脸边。粉嘟嘟的她就乖乖的躺在妈妈的怀中，小手玩绕着妈妈的发丝，感受着妈妈甜甜的笑。爸爸曾经说过，妈妈是天使送给他最棒的礼物，是爱的使者。

后来呀，有一天，爸爸一步三回头的走了，妈妈的脸憔悴的厉害，但没有哭，也没有去阻拦。女孩把自己藏到妈妈身后，害怕的看着一切，蜷缩在了一起。终于，在爸爸的身影消失在最远的一方土地上后，妈妈慢慢地，像一个天使一样，在女孩的哭泣声中，倒下了阳光施舍给她们的最后一缕阳光里。

白白的墙，白白的床，白白的衣服，妈妈在那个冷漠的，没有阳光的地方住了几天，回家了。记得她在住院期间，曾自语过，爸爸就是她的阳光，他走了，也带走了温热。

再后来，她又一次躺在妈妈的怀中，感受着妈妈的香味，只是身边环绕着一种萧索的气味。妈妈紧紧的抱着她，轻呓道：“潇潇，你是妈妈最后的阳光了。”女孩想笑，又笑不出来。想笑是由于，她不叫“潇潇”，她叫蓝茜，因为妈妈很喜欢一只绵绵的粉海豚玩具，恰恰海豚就叫“潇潇”，而蓝茜粉粉的很可爱，煞像那只海豚，所以妈妈不管是特别高兴或是特别失落，都唤她“潇潇”，而那时蓝茜就想起那只粉粉的胖海豚，就会“扑哧”一声笑了出来。但看着妈妈苍白的面孔，就怎么也笑不出来了。她只好引开话题，小心翼翼地问：“妈妈，云朵为什么是白色的?”妈妈笑着回答：“那是天使的眼泪。天使是一种美丽的精灵，是由虔诚的灵魂幻化而成的，生活在天堂中。”“那，天堂又是什么呢?”“那是个极乐的世界，没有悲伤，也没有爱。”妈妈的眼睛无神的洒向天边。蓝茜9岁，妈妈完美地向她诠释了人生中的冰点。

那个冬天作文10

南方的冬天虽然会有雪，却不似北方那么大，而我的城市也在南方，却很少下雪，我的印象里，最后一次下雪是在七年前了，七年之后的每一年都不曾再见过雪。

“雪可以邮寄吗？”那是一句很傻很傻的话，但是很温暖，是我北方的一个朋友和我说的，现下已是一月了，还是不曾见雪，别说雪，连雨都不曾下，最近这几天倒是可以见到太阳的影子，可是我还是想念雪。

虽说不曾下雪，但是过了几天变天了，天气还是很冷，街边有一家新开的奶茶店，我寻思着要不要去买一杯。点了一杯温热的奶茶，捧在手里是暖暖的，心里却不怎么暖和，毕竟刚刚开业，店里有点吵。

人已经多到要拼桌的地步了，对面坐过来一个帅气的男孩子。

我却早已经过了自以为是的年纪，看着他的脸也不曾觉得害羞。他抬头看了我一眼，我一直盯着他，他貌似有点尴尬:“怎么了？”我摇摇头，把目光收回来了，看向玻璃门外的马路，车来车往，然后一杯奶茶就见了底。

喝得有点多，打算坐会休息一下再走，然后母亲就打了个电话给我，叫我晚饭自己解决。这家奶茶店里面好像有什么小吃，懒得动要不就来这里解决算了。我点了两份章鱼小丸子，一条秋刀鱼和一碗车仔面。

对面的男孩一直在玩手机，真是无聊，“喂……”我叫他，他把手机关了，看着我，说:“干嘛？”我掏出手机:“加个QQ。”他:“不给……”我瞪着他，然后他也瞪着我，“哼，不要以为你好看就可以拒绝我。”我说。

他就是不给，我也不能怎么样，难道不给我还打他啊，他好像晚上也要在外面吃，我索性就邀请他和我一起在这里解决了。

聊天聊得很高兴，然后一起分享食物，门外还是往来的车辆，匆匆忙忙也不知道要去哪。吃完了晚饭，我有点撑想去散散步，他和我一起去，离着里最近的是一个公园，一到晚上就有很多大爷大妈在跳广场舞，外面的风好大，吹得我都站不稳了，他卸下他的围巾给我系上，说，明天还我。

第二天也没能再等到他，这个不曾下雪的冬天也已经过去了，我还是很感叹，感叹一个陌生人送的温暖吧。

那个冬天作文11

即使路上没有花朵，我也可以欣赏荒芜。

——题记

冬，一如既往地属于寒冷与孤寂，似包裹地球的大气层，吞噬着大地的一切，包括生命。

万籁寂静，拥有一种悲欢交织的心情，内心酝酿着甘与苦，虚与实，在不断地辨证，与回忆。是大约在冬季的年岁，是一次次获得如新生般的感悟的痕迹。冬的力量不仅在于寒冷，更在于一次次地凝固身上的一切世俗杂念，只保持一颗清醒的心。

冬季的校园，是一个宁静的世界。枯叶从树上悄然随风飘落，辗转，沉睡在冰冷的地面上。一层，又覆盖一层，堆砌出生命的厚度。不时有风调皮地掀起落叶，翻滚向前。一群互相追逐的孩子。

打破这一宁静的是悦耳的下课铃声。随之是凌乱的脚步。有些人是快步向前，为了节省花费在三点一线间的时间；有些人是成群结队地浩荡走过，欢笑声不断，一时快乐无比。以致于，欢笑声淹没了脚步踏碎叶子发出的“吱吱”声——这生命优美而华丽的乐章。

殊不知叶子用坠落证明换季，然谁能深知这坠落酝酿了多久？生命历程的艰苦并非这坠落与抽芽瞬间所能展现，更何况这周而复始的发芽与落叶？

置身于凋零的大树之下，仰望着被枯枝分割成无数碎片的天空。风起，落叶以大雪纷飞的姿态，席卷眼前。沐浴于这八度空间，是生与死在相切，灵魂的交换。淡定安宁。

在生活的刀刃上，没有畏惧的人最终能够获得真正的安宁与淡定。就如同勤劳和坚忍的牛，身上有艰辛的鞭痕，拖着一柄恩善的铁犁，一步步苦行。一生默默吞咽了诸多或喜或悲的往事，个中暗自体味世间百态。亦如硕满的稻谷，它的成熟竟是让镰刀拦腰而过，从光秃秃而绿油油到金灿灿，再变回光秃秃，如此轮回。它是以自己的倒下，扶起人类的站起！它的使命并非在于其生长，饰扮自然，而在于以死亡滋养生命的新生。

这岁月的宁静安好，叫人无限清晰地看到生之优美。总是要涉过这么多泥泞浑浊的路，它才能尝到藏在命途最深处的甜蜜。就像冬天里的落叶植物与休眠动物，经历了严冬才能有新春的生机。

时光在树上写史，上古的颜色才读毕，忽然又看到了当代。旧与新，往昔与现在，它们在时光行程中相互辨认，以美为最后依归。生命之美莫过于此。

忘不了，那个严冬，又一个生命的间期……

那个冬天作文12

太阳好久没出来了，只有淡淡的柔光散若在我眼帘。尽管很柔和，但对于我来说十分刺眼。

揉了揉惺忪的眼睛，是我起太早了吗，闹钟怎么还没叫？啊！~~似乎整个房子都在颤抖。妈妈迎面而来﹕“宝贝，怎么了？”“怎么不叫我起床，快迟到了﹗”妈妈头上顶着无数个问号“今天不是星期六吗？”我差点被气晕。“今天是星期五啊！妈，你怎么搞的？”妈妈尴尬的笑了笑﹕“哦，对对对。”我无奈的低下头，想起了什么。说时迟，那时快，赶紧抓起书包往门外跑，留下妈妈一个人在屋子里发呆：这是我的女儿吗？？？这么快！刚回过神，就朝门外喊：“你还没吃早饭呢！”“不用了！”这路上刺骨的寒风直刮我的脸，我无力地用手挡在脸前，这时才发觉，额，我忘带手套了。我竖起衣领，尽量的避免脖子受风寒侵蚀。

终于，我艰难地走到公交车站。突然，有个叔叔边喊边向我跑来。他高高的个子，双手紧紧地裹住一件破旧的绿大衣，鼻子也冻得通红。跑到我跟前，气喘吁吁地说“小朋友，你是不是在等班车啊？你们的班车己经走了！”“啊，什么，走了？”我一下子呆呆愣住了，双手急忙摸了摸口袋，坏了！我没有带钱，该怎么办呢？

顿时，我感到无助极了。看到我焦急的样子，叔叔小心翼翼地从大衣口袋里掏出一部崭新的手机借给我，微笑地看着我。我带着哭腔和妈妈说了些“废话”。妈妈叮嘱我别乱跑，等下会叫爸爸开车来送我。心也渐渐平静下来。高个叔叔一直站在我身旁，面带微笑地和我聊着天。和蔼的微笑，亲切的目光。霎时，深深地融进了我的心灵深处……

爸爸终于来了，高个叔叔在我耳边轻轻地说：“再见！”便转身向邻近的建筑工地远远跑去。他仍然是蜷缩着身子，双手用力的裹着那件绿大衣。一股暖流涌遍我的全身…

我静静地，坐在车上。一缕柔和地阳光，透过冰冷的车窗，照了进来。像高个叔叔的微笑，从心灵深处为我驱走了寒汵，带来了温暖。

那个冬天作文13

凛冽的寒风咆哮着，嚣张地向我扬威：冬天到了。

我同情地望着路边晶莹的积雪，它和我一样，被寒风刮的生疼，却没有人在乎。还记得几天前他们灿烂的笑脸：“要过生日了，想要什么礼物？”我摇摇头，望着他们真诚的眼：“我只要你们真心的祝福。”然而已经一早上过去了，我却没有听到半句祝福，更别说有人会提起我的`生日。原来，我这么一个微不足道的要求也难以满足。

那天，是我的14岁生日，我记得。

树缝里藏着隐隐约约的阳光，像冬天，吝啬地不愿多给我一丝温暖。其实我知道，那里藏着的就是一个冬天。

树上一片枯叶飘落，我心中的温暖也这么悄悄地凋谢了。

于是，下午来到学校的时候，几乎忘了那天对我的意义。漫不经心地伸手去抽屉拿书，拿出的却是一本精美的软面抄。咦？谁把本子错放在我抽屉了？翻开第一页，上面的话语让我心中的温暖萌芽：祝你生日快乐！你给我的帮助，我会记得！署名是霄——前排那个调皮又可爱的男生。我抬头，看见了他的那双明澈的大眼睛中是如水的真诚。

第二节课下课了，我望着窗外天空中的云朵，研究着哪一块比较像生日蛋糕。“沈沈，快出来！”几个死党一脸神秘地坏笑着，把我硬拉出了教室。几个女生围成了一个圈，而我就在中间。我不解地望着她们，她们却什么也不肯说。“一二！”清脆的口令打破了这寂静，随之而来的是悠扬而醉人的旋律。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”第一次发现这首歌是这样的动听，望着她们红扑扑的笑脸，我心中的温暖在那一刻潜滋暗长。她们说，我的笑靥是那个冬天最艳丽的花朵。我说，你们的祝福是滋润花朵的甘露。

那天，是我的14岁生日，我记得。

来到校园古老的银杏树下漫步，我的心里暖暖的。树缝里仍然藏着隐隐约约的阳光，就在那瞬间，我发现了那个冬天的秘密，原来，那里藏着的是一整个春天。

那个冬天作文14

窗外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，一晌贪欢。一千多年前，李煜听着窗外的雨声，写下了这千古名句。在我一贯的记忆里，都是寒冬暖春，读者李煜的充满寒意的春，缩在这寒冬黑夜的壳里，拍打着衣上细小晶莹的雨点，心生喜欢的同时也不由得更觉寒冷。

想起很多年前，总是撑着雨伞骑车来回在那条已见沧桑的老路上，心里只有最最简单的想法：赶快！赶快！再往前些，又总是打着伞来回走在那条并不平坦的乡村公路上。车辆来回溅起的水是最让我紧张的东西，不算新却还干净的衣服总是溅了一身浑黄的泥水。那时，甚是讨厌下雨。讨厌之中，又夹杂着一丝害怕。还往前，就到了幼儿时期。每逢下雨，爷爷总会准时撑了大大的黑色的伞站在校门口，笑着看着我一步步走进的小小的影子。每每走到他面前，总会伸出小手接住他给我撑起的桃红色小花伞。一路跳着回去，路上高兴的给爷爷说着学校的事情。车辆过来，总免不了会溅起浑黄的泥水。爷爷总会拉了我到一个安全的地方。是在躲不了，撑起伞挡在身体前面。车辆驶过，泥水溅起，在我瞪大的瞳孔里，一把又一把的伞就像泼了墨的国画。一个一个的泥点，在一把一把的伞上绽开了花。我却很是高兴，因为成功的躲过一劫。下雨天的车，就像我的敌人。只要不被它打败，我就异常开心。

记忆犹新的九一年，在我回家的路上，漫天飘满了洋洋洒洒的雪花。我不知冷似地伸出了小手，伸出红色小花伞下的世界。深受接住雪花，就像接住了一个个的精灵。前面的刚刚融化，后面的又接着飘落下来，我乐此不彼。爷爷发现，心疼的让我收回冷得通红的小手，问：不冷么？那时觉得好神奇怎么会冷？我一点都没感觉。现在想起亦觉奇怪那时，为何竟不知冷。难道，因为年龄的缘故，除了不懂得其他的很多事情之外，连同身体的感受力也很弱？然而，这么多年过去了，那冷早已忘却，温在心里的，是那时的记忆那个冬天，那场雪。这幅不见经传的图画，就这样，深深地印在我的心里，如同一个脚印。若定要给它取个名字，那就叫成长的记忆吧！

那个冬天作文15

桃红映柳绿，百花争艳一派妖艳的春；骤雨打芭蕉，雷电击山一片翠绿的夏；秋风瑟瑟，落叶飘零一派金黄的秋；风霜满枝头，白雪纷飞，一派灰白的冬。与春、夏、秋相比，我对冬似乎更衷情些。

冬天少了些妖娆，少了些翠绿，少了些金黄，但增添了几许灰白，更增添了几分凝重。

那个大雪纷飞，积雪厚得已没过膝盖的午后，原本是平淡无奇的，可是那雪天里发生的故事让我永远不能忘怀。那天，同学们都在教室里认真地自习，同样也包括我。直到下课铃声响起，大家才纷纷走到阳台边凝神观望，或活动一下筋骨，这时在同学们的声音中我听到了一个像“雪人”一样站在操场的话。可能是我与外婆心有灵犀吧，我顿时疯狂地往外跑，紧张、焦虑、心疼一下子全部伴着泪水涌了出来，直到跑到那个“雪人”面前，我的脸已经被雪和泪水打湿得不成样子，额头的头发还在不断地滴水。看到面前的“雪人”再也抑制不住感情，我紧紧地抱住她，似乎在力图用我的体温来溶化她身上所有的雪花。

外婆意识到了我，可是她的身体已经被这该死的天气冻坏了。我小心地扶着外婆，走到教学楼的大厅下，许久外婆才能有些动弹。原来外婆是特意为我送学费的。因为好天她要忙着捡拾垃圾，所以她选择了宁愿让自己变成“雪人”的天气来为我送学费。此时的我依然心潮澎湃，干脆扑到外婆的怀里哭了一场，把所有的心疼与内疚都哭了出来。外婆用双粗大的手拨了拨我额前湿发，然后，又紧紧地将我搂在怀里，嘴里不停地说着：“傻孩子，傻孙女。”

从小我就知道我和别的孩子不同，当其他孩子依偎在父亲母亲怀里撒娇时，我只能躲在一旁瞧着。因为我一直都跟着外婆生活，具体的原因我不知道，我也不想知道。现在我终于明白，只要有外婆就足够了。在我的记忆中，外婆是我惟一不离不弃的亲人；日记里写得最多的事也都是我与外婆。

那个冬天作文 第6篇

儿时的我一直是与爷爷奶奶生活在一起，因此我与他们之间拥有了难舍难分的亲情。那时的我天真无邪，活泼可爱十分讨奶奶的喜爱，因而奶奶一直把我当个宝。由于学习的原因，不得不奶奶分离。就这样，一下子就是三年。

我清楚地记得初三那年的寒假，回家过年，那时我的心情无比激动与喜悦，一路上，看着车窗外似曾相识的景物，心中不由地思索，乡村的景物变化不大，人们又会有怎样的改变呢?很快，爸爸开车驶过那座熟悉的小桥，接着是那条熟悉又令人回味的羊肠小道，一晃眼的工夫，就到了家后的那块空地，一个急转弯，车子稳当当地停在了空地上。这时小巷里传来了一阵细碎的摩擦声，这才想起，是奶奶那迫不及待的脚步，这时的我也赶忙下车，终于看到了日思夜想的奶奶，心中不由得涌现了些许忧伤，奶奶的脸上多了几道皱，不是，而是布满了皱纹，头发更大片大片的花白，这难道是被岁月洗礼了吗?这时的奶奶内心激动的不能自己，急着帮我们提东西。到了家里，似乎感觉空旷了许多，大概是人少的原因，不由得热泪湿润了眼眶。奶奶放下东西，仔细地打量着我，抚摸着我说：“宝贝儿，你长高了，不过怎么变瘦了，是不是在学校没有吃好，等着，奶奶去给你做好吃的，给我们家大孙子好好补一补。”

此时的我按捺不住内心的喜悦，但也许更多的是惆怅。到了吃饭时间，一眼望去，都是我最爱吃的，吃饭时，奶奶只顾着往我的碗里夹菜夹肉，盛汤盛饭，吃的我的肚子已是鼓鼓的，自己却还没有吃多少。到了晚上，因为我们都忙了一天，便早早地准备入睡，然而我却怎么也睡不着，难以入睡的我准备去“头屋”找水瓶倒水喝，刚将门开了一条缝，就看见奶奶在厨房忙碌的身影，仔细一看，才发现奶奶正借助着微弱的灯光专注的包着我最喜爱吃的韭菜鸡蛋馅的饺子。隐约之间，还听到奶奶在自言自语：我家宝贝孙子这么长时间才回来一次，明早一定要让他多吃点他最喜欢吃的饺子，听到这我情不自禁的流下了眼泪。