企业诚信建设及成效范文

企业诚信建设及成效范文第1篇

1 我国现行大学制度建设的主要成效

1.1 法制建设取得明显成效

20世纪90年代以来, 适应高等教育发展的需要, 国家先后颁布《教师法》、《教育法》、《社会力量办学条例》、《高等教育法》等高等教育法律法规, 使我国高等教育的发展步入法制化轨道, 促进了依法办学和依法治校, 从法制上推动了大学制度建设。

1.2 管理体制改革取得积极成果

适应高等教育发展的内在要求, 政府适时推进管理体制改革, 通过高校调整、合并, 使教育资源得到有效整合, 使高等教育迈上“规模、结构、质量、效益”协调发展的道路。初步形成国家和省级政府两级管理、分工负责, 国家宏观政策指导、省级政府统筹协调的高等教育管理体制, 顺应了高等教育改革和发展的时代趋势。

1.3 办学主体多元化发展势头良好

适应高等教育大众化和社会主义现代化建设对各类人才的需求, 党中央、国务院作出高等教育扩招的重大决策, 积极鼓励和规范社会力量兴办高等教育, 引导民办高等教育健康发展, 促进了我国高等教育跨越式发展。2006年全国高等教育招生规模达到540万人, 高等教育在学总规模超过2500万人, 毛入学率达到22%。[1]初步形成以政府举办为主、社会各界积极参与的多元化办学格局。办学主体多元化呈现出良好发展势头。

1.4 自主办学权得到一定的体现

在从计划经济向市场经济转型过程中, 政府对高等教育不再包罗万象, 政府职能已经有所转变, 在高校招生、人才培养模式、教学计划、毕业生就业等方面给予大学一定的自主权, 鼓励大学依法自主办学, 调动了大学自主办学的积极性。大学章程作为大学自己制定的有关其基本组织和基本权利的规范, 正日益受到高校的普遍重视和推行。

1.5 人文关怀受到应有的关注

改革开放以来, 我国大学数度推行学分制, 围绕大学生的个性发展组织教育教学活动、设计人才培养计划, 大学教育制度体现出人性化特点。大学充满人文关怀, 更加关注人性与人的发展, [2]致力于实现科学教育与人文教育的融合, 推进和谐校园建设, 促进人与自然和谐共存、社会与自然可持续发展。

1.6 开放办学步入良性发展

我国高等教育以开放的姿态不断加强教育国际交流与合作, 一方面积极实施国家建设高水平大学公派留学生项目;另一方面广泛争取来华留学。同时, 大学积极融入社会, 发挥人才、学科、科研资源优势, 与政府、企事业单位、科研院所开展产学研合作, 服务经济建设, 促进社会进步, 在国家和区域创新体系中正发挥着愈来愈重要的作用, 成为基础研究的主力军、高新技术研究的重要方面军和科技成果转化的强大生力军。

2 我国现有大学制度存在的主要不足

2.1 依法办学的基础比较薄弱

完备的高等教育法制是现代大学制度的保障。虽然20世纪90年代国家相继制定出系列高等教育法律法规, 但受当时立法条件和立法环境的影响, 法制本身存在着不足。如《高等教育法》没有教育行政部门责任与义务的详细规定, 缺乏必要的约束力;条款中的一些重要的授权性规定, 尚未制定出相应的配套法规, 缺乏实际可操作性;虽然赋予高校众多的办学权利, 但缺乏保障这些权利最终实现的法律救济途径等[3]。

2.2 自主办学权尚未得到足够保障

大学自治是现代大学制度的前提和基础。大学应当以独立法人身份承担社会责任, 履行社会义务。《高等教育法》也明确赋予大学自主办学的法人地位。但政府在赋予大学一定办学自主权的同时, 又在收费、专业设置、学位授予、人员经费、人员编制等方面实行比较严格的控制。大学与政府的直线式隶属关系[4]仍然比较明显, 难以面向市场真正自主办学。

2.3 学术权力显得相对弱化

行政权力与学术权力是大学两种基本权力形式。这两种权力的平衡关系到大学的有效运行。目前, 大学普遍突显行政权力至上的特点, 行政权力泛化、学术权力弱化的现象比较严重。管理过程中忽视学术权力, 甚至以行政权力代替学术权力。学术人员的积极性和创造性受到一定的限制, 教授治学和学术自由得不到充分体现。学术权力的相对弱化已成为制约我国现代大学制度建设的重要障碍。

2.4 中介评价体系尚不健全

中介评价体系是现代大学制度的重要组成部分。目前, 我国高等教育中介评价组织不健全, 评价主体相对单一, 主要有以武书连为组长的中国大学评价课题组、网大网络公司、中国校友会网等, 缺乏类似英国“高等教育基金会”和“美国高等教育协会”之类的权威中介评价组织, 以及社会公认的具有权威性的评价标准。同时, 中介评价结果未能得到很好的利用。中介评价组织的作用不明显。

3 我国现有大学制度不足的原因分析

3.1 高等教育立法相对滞后

随着我国高等教育大发展和国际国内环境的快速变化, 中国大学在发展过程中面临不少新问题, 诸如学校的独立法人地位保障问题、社会责任问题、贷款债务处理问题、国际合作办学问题等。这些既是涉及高校发展的现实重大问题, 也是推进现代大学制度建设需要解决的关键性问题。现行高等教育法制的一些规定已经不适应新形势下高等教育发展的需要, 同时对大学发展中面临的新问题缺乏必要的法律规制, 制约了现代大学制度建设的进程。

3.2 政府职能转变显得不够

由于长期受计划经济体制的影响, 政府职能转变不够, 外部政府控制依然比较明显。受高等教育管理的上层建筑与经济基础的双重属性的影响, 政府对完全放权大学自治持比较谨慎的态度。政府不仅直接管理大学, 而且是大学资源唯一或主要的提供者。同时, 大学被纳入国家行政序列, 使大学的职能实际上成为国家行政职能的延伸。[5]国家对大学的管理主要借助的是这种行政隶属关系及其对大学办学资源的支配权。此外, 教育行政管理部门对大学的自律能力信任不够。

3.3 行政本位观念相对浓厚

我国高校在长期发展过程中形成的是以行政权力为主的权力类型, 正确认识学术权力的观念尚未转变到位。行政权力的泛化, 必然造成某种程度上的官本位思想在一定程度上阻碍了学术权力作用的有效发挥。高校内部虽也普遍成立有诸如学术委员会等类的学术机构, 但缺乏有效载体和组织引导, 使学术权力的地位和作用得到不到应有的重视。因而, 导致了学术权力的相对弱化和行政权力的强势地位。

3.4 政府对社会评价体系建设重视不够

受传统体制弊端的影响, 我国现有的教育评估机构和专业认证机构的官方色彩较为浓厚, 受行政干预的影响较大, 在很大程度上扮演着行政部门代言人的角色, 导致评估或认证行政行为化, 影响评价的客观公正性与科学性, 造成评价活动及评价结论的随意性, 不能真正发挥中介评价机构在高校、政府、社会之间的沟通、反馈与导向作用。同时, 政府对中介评价机构缺乏有效的组织和引导, 对其地位与作用未给予应有的重视, 使中介评价结果缺乏权威性和影响力, 难以建立起有效的社会评价体系。

摘要：大学制度的产生与发展是大学自身发展的产物。现代社会的发展和高等教育自身的发展变化, 需要建立新的现代大学制度。本文立足我国现代大学制度建设的实际, 通过分析现行大学制度建设的成效、存在的主要不足及成因, 以期为现代大学制度的建设提供一些有益借鉴。

关键词：制度建设,大学制度,现代大学制度,分析

参考文献

[1] 周济.推进教育事业科学发展, 为建设人力资源强国而奋斗[R].在教育部2008年度工作会议上的讲研话, 2007-12-26.

[2] 别敦荣.我国现代大学制度探析[J].江苏高教, 2004 (3) .

[3] 陶爱珠.加快建设中国现代大学制度[Z].教育部科学技术委员会“专家建议”, 2001 (2) .

[4] 邹友峰, 郑伦仁, 张开洪.我国现代大学制度建设的核心问题及关键制约因素探讨[J].煤炭高等教育, 2007, 25 (1) :12.

企业诚信建设及成效范文第2篇

创建职工书屋推动文化建设

****公司二厂

二○一○年九月

职工书屋创建材料

创建职工书屋推动文化建设

****公司二厂

一、基本情况介绍

****公司二厂是国家镀青铜回火胎圈钢丝专业生产厂家之一，拥有员工近350人，平均年龄不足35周岁，是一支成员年轻，思维敏捷、技术过硬、富有朝气，勤于好学的年轻队伍。生产的****产品先后荣获贵州省名牌产品、国家冶金产品实物质量金杯奖殊荣，是国内橡胶轮胎行业的首选品牌之一。目前拥有生产胎圈钢丝产品4万吨的规模，具备生产Φ0.78mm~Φ2.20mm各种规格、用途的轮胎用镀****。

自建立“职工书屋”以来，在公司工会、二厂党政的领导下，精心组织实施，现二厂“职工书屋”初具规模。其中包括图书室、阅览室、多媒体放映室、中小型会议、研讨室等，总面积约300平方米，内有书籍近300册，其中各类专业书籍8类200余册，报纸12种，光碟80余张。均是免费开放借阅、放映、座谈研讨。

二、指导思想

在公司党、政、工和分厂党政的大力关心、支持和帮助下，围绕二厂生产经营中心工作任务和企业文化建设，认真贯彻落实开展创建“职工书屋”活动，立足实际，以二厂多年来形成的“三个理念” (工作理念：强化细节抓关键，不找借口找方法;价值理念：协作共享，共建和谐;行为理念：形象我塑，发展共谋)、“五化管理”(工作系统化、责任区域化、操作规范化、服务个性化、

监督日常化)与“崇尚四德，提升自我”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)感恩教育相结合，通过“职工书屋”活动与各单位、员工零距离沟通，将企业的愿景与员工的期望有机结合，找准零缝隙接口，解决发展中的矛盾与问题;为更好的服务职工学习成才创造有利条件。

三、主要做法

创建“职工书屋”活动以来，二厂全体员工以“创建职工书屋”为契机，不断丰富员工的文化、专业知识，积极探索，大胆实践，全力推动二厂特有的文化建设工程，促进产品质量不断提升，充分鼓励员工“学以致用”，我们的做法是：

㈠ 、高度重视，全力组织

一是统一思想认识。二厂全体干部职工群众深刻认识到创建“职工书屋” 是建设具有特色文化特有载体之一，是提升职工群众思想政治的有效途径和提高业务技能的重要场所，是应用和传播科学发展观的主要阵地。通过创建“职工书屋”活动，是团结带领职工群众，挖掘职工群众潜能，推动二厂“文化”建设的重要途径。

二是精心设计，统一规划。对“职工书屋”建设的场地、书籍种类、电子设备的添置、综合管理及活动的开展都作出了详尽的思考和安排。目的是使“职工书屋”的建设更加科学、合理、适用、有序地进行。在“职工书屋”的建设中，得到公司领导的多次关怀与帮助。特别是在硬件设施的建设上，帮助解决了近4万元的资金问题，自筹资金近3万余元，为“职工书屋”建设提供了有力的资金帮助。

三是全员参与，共同协作共建。自2010年以来，分厂在成本特别艰难的情况下，通过“工会帮一点，分厂出一份，员工献一册”的做法，硬是把有限的资金用在“刀刃”上，购买了图书展柜、书籍和必要的设施物品，满足了员工

需求，分厂发展的需要。同时在各级干部的带动下，全厂干部职工踊跃捐献各类书籍达100余册并积极参与安装、分类摆放等义务劳动，按时顺利完成了“职工书屋”的建设。

㈡、建章立制，规范管理

为使“职工书屋”的有序科学管理，尽最大潜能发挥好“书屋”功效，我们建立了“书屋”管理规章制度。依据各项管理制度，定期向员工公布推荐新书、好书，让干部员工及时获取最新知识和实时新闻事件，了解国家大事要事。同时，指定出专人负责整理、归类、借阅等工作，纳入长效管理机制，使“职工书屋”更加科学规范。

为方便和适于职工群众，我们还设立了图书阅览室、专业技术研讨会、多媒体传播室及专家疑难解答室等，极大地激发了职工群众的学习热情和丰富了员工的专业理论知识。

㈢、依托职工书屋，推动企业文化，提升团队素质

一是充分利用职工书屋，抓好职工素质提升，对职工进行有针对性较为系统的技能培训，不断提高员工的理论基础和实战技能。认真组织开展导师带徒、岗位练兵、技术比武、首席员工竞聘等一系列旨在提高员工安全意识和操作技术水平的教育培训活动，形成有利于职工学习成才的引导、培训、评价、激励等机制。努力为员工创建学习培训有氛围、工作创新有环境、岗位成才有平台;促进职工在一岗精一岗，不断提高学习技能的积极性，营造员工积极向上、团结拼搏的浓厚氛围;促使员工严格按程序、标准操作，确保生产有序、操作规范、质量稳定。

二是将多年形成的“三个理念”和“五化管理”引向深入，将二厂多年来形成的“三个理念”、“五化管理”与“崇尚四德，提升自我”感恩教育主题活动相结合，通过运用职工书屋活动与各单位、员工零距离沟通，将企业的愿景

与员工的期望有机结合，找准零缝隙接口，解决发展中的矛盾与问题;以企业文化凝聚员工，提升团队素质，引导员工在工作实践、管理制度、员工行为规范等方面的认同感及自律性。

三是在公司“安全月”、“质量月”、“节能周”、“百日安全无事故”、“普法教育”活动等及其他各类主题活动的基础上，分厂还举办了各类的演讲、讲座、朗诵、座谈、个人才华展示等活动，极大地丰富了职工群众的精神和文化生活。

四、获取的成果

通过全体员工的共同努力，目前“职工书屋”的建设及各项工作的开展是有声有色并得到上级组织的充分肯定和认可，职工自觉学习成才的热情得以增强，唯优必争、比学赶帮超蔚然成风。不论在精神风貌、制度建设、行为文化等方面都自觉参与，且成果斐然。近几年来，二厂的商品总量年年递增。取得公司级以上技术技能专项比武赛有60余人次获奖，工段、班组、个人分别获得省市、国家级等多项殊荣。取得大专及以上文凭的34人，高级工54人，技师9人，高级技师1人。

我们虽在建设中取得了一定的成绩，但离上级组织的要求、职工期盼，还有一定的差距和不足，我们将一如既往办好“职工书屋”，为深化二厂文化建设，为公司的二次创业打下坚实的文化基础而不断努力奋斗。

企业诚信建设及成效范文第3篇

**** 年度，我校按照区党工委的要求提出“建立模范支部，成为模范党员”的三年总目标。支部紧紧围绕“壮大支部建设”、“开展党的群众路线教育实践活动”、“开展党员义教助学志愿服务”以及联合其他组织共同发展学校等几个重点开展工作，并取得了一些成效。现将一些做法和亮点简要汇报如下：

一、“规定动作”标准化，长效化。

1、规范阵地，壮大党员队伍。

随着**社会声誉和办学质量的不断提高，近三年新增教师50余人，新生力量在不断壮大。因此抓好党建工作树立支部形象非常重要。首先，学校在场地紧缺的情况下排出一间多功能综合教室作为“党员之家”，备齐设备，制度上墙，使得阵地更加标准规范。接着是党员培养和发展工作，重点培养中青年骨干教师，对思想成熟的积极分子适时纳入到党组织来颇为重要。去年支部又有两名同志光荣的加入了党组织,使我们在民办学校里的党员人数增加到21人。(其中行政占30%、骨干占30%)这些中坚力量和新生力量在教师群众中起到了积极向上的作用，成为**校园和谐的促进者和排头兵。此外支部党费收缴工作，定期开展民主生活会，还有关心离退休党员教师的生活，提高我校各项待遇等，力争使支部真正成为有积极进取、乐于奉献、肯全力付出的教师成长的教育园地和自我成长、完善、发展的归属地。

2、加强师德，贯彻整风精神。

加强党的思想作风建设、组织引领精神文明建设工作尤为重视。学校按照区党工委的工作安排部署，利用每周的行政会和教职工大会及时传达会议精神和学习内容，制定并出台相应制度、细则和奖励方案。例如依据“四风要求”的《**八项规定实施细则》、《师德师风目标责任书》，抓住教育实践活动出台的《关于深入开展党的群众路线教育实践活动阶段实施方案》、《党员教师积极分子评选制度》，更好地规范党员干部作风，激发党员积极主动性。****年度，学校实现了“师德零事故”，受到了上级领导的赞扬。

3、联系实际，学习认真到位。

依据民办学校时间少、教师业务重，学习困难多的的实际情况，党支部采取个人自学上交学习心得、领导辅学、集中讨论研学等形式，党员集思广益提出了对教育教学、师生管理、学校发展建设的意见与建议，并贯彻到整个教育教学实践中去。同时还要做到边整改边学习，为下一阶段活动的开展奠定基础，确保党性认识和学习的有效性。例如进行《三严三实》学习培训，党员交流读书笔记;观看《焦裕禄》，影片焦裕禄再现了一个不朽的共产党员形象，生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。此次活动树立了教师

“一切为了学生”的教育情怀，凝心聚力争做模范的行动力;今年支部抓住当前网络信息化学习平台，创建“幸福党”微信群，一致成为最热门最热议的讨论基地。书记下载各类文件、文章，国内外重大事件组织阅读，大家纷纷发言讨论。微信群里幸福党员有的温馨问候，有的图像说明，有的榜样示范，真正为党建工作提供了快速便捷的学习帮助。

4、党员带头，做贡献创佳绩。

在党的群众路线教育实践活动中，党支部采取党的政策讲一讲，教师心声听一听，青年教师教一教，困难学生帮一帮，存在问题改一改等系列活动。特别是教研中心开展的“中小学教师教学大练兵”、“蓝青工程师徒结对活动”，党支部开展的“技术走基层”等活动，解决了师生们的困惑，专业教学收获良多，学生家长们更是满意到家，收到了良好的活动效果。党员王兴同志在初二年级英语课程改革方面，引领创新，带头研究，终于出台《中学英语语法课堂教学策略》。还有党支部的一次特殊的民主专题组织生活会议

“我给自己画画像”。每一位党员同志按照自己在生活上、工作上、思想上查摆出了自身存在的问题,客观准确地为自己画了像。实质是鼓励党员在学中干，在干中学，实事求是，吃苦耐劳，创造性地开展工作，达到促进**可持续发展，科学迈进的目的。

5、查准问题，重在解决落实。

我们把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，着重听取党员教师在工作中存在的问题和困难,我们将如何加以改善和解决。面对家长朋友提出的意见和建议,我们上报校委会积极提出整改意见。通过努力近三年学校重点解决了食堂就餐环境问题，教室空调问题，学生心理健康重视问题以及控制人数，提升教育教学品质等重大问题得到了重视和认可。此外，动员班主任和教师通过家访电访，还有《家长会意见反馈解答表》书面方式给予答复和解决，获得了家长的理解、认可和支持。党支部的监督改进工作加强了家校沟通，起到了互相促进的作用。

二、“自选动作”有特色，有亮点。

1、组织推动更加明显，专业质量名列前茅。

学校结合实际情况，**年将工作重点放在改进工作作风，为学生、家长、社会服务得更好的层面上来。行政干部如何带头学习，自上而下，示范引领，努力实现“四个自我”(自我净化，自我完善，自我革新，自我提高)因此，我们确定三个中心：

想教师、家长、学生所想， 急教师、家长、学生所急，

想法设法，为群众解决实际困难。

行政干部工作重心下移，一线“跟级”“管科”工作拉开帷幕，所有干部深入一线，深入各自负责的年级，检查课堂，办公室，查找问题，找老师们谈话。检查学生作业，关心学生遇到的各种问题，发现年级存在的突出问题，上报例会解决。通过这一活动，发挥了领导干部党员同志的主观能动性，增强了与群众沟通协作能力，贴近基层，贴近教师团队，更好地为教师学生家长服务党群、干群关系和谐融洽，家长评价更上一层楼。

2、开展“情暖工程”，党员、干部、积极分子“践行爱，传播爱”。

“情暖工程”活动开展以来，得到上级部门的支持和肯定，得到家长的支持和赞许。三月份，由区团委和心理协会共同组织和积极筹备下，“青春护航站”正式挂牌成立了。50个孩子身心发展上有很大起色和转变。工作成效得到了全国、市区、港澳等专业工作者的认可，他们纷纷到校学习交流，为学生身心健康，关注学生身心发展的工作在行动。

学校支部以党员老师为主的志愿者服务队20人，承担了每天护送学生过马路的工作。一年来他们每天坚持不断，风雨无阻，不讲报酬。个人志愿服务达到200小时，服务学生2000人次。集中体现了我校党员无私奉献关爱学生的美德和实践群众路线的成果。同时，为解决家长的后顾之忧。

在学校开展的献爱心活动中,我们党员同志都能体现模范作用, 拿出比别人多的一份力量资助贫困师生, 以解他们燃眉之急。学校董事会也每年都会拿出一万多元帮助贫困生。这种善举让学生、家长、老师们倍受感动，感觉就像回到了家一样温馨快乐!

3、联动多个组织，创造和发挥支部作用增强实效。

**年新的学期，学校又一次启动了新的教育引擎，制定了双拳战略，先稳定再发展，两手抓都要硬。党支部率先带头，联动工会，团支部，教师发展中心，少先队等组织，开展一系列活动，强大组织力量，深入企业文化，真正实现“人心向党企业兴”的目标。

例如学校抓住“红五月”的大好时间，由党团工青少联合组织开展了一系列活动，有乒乓球、跳绳、篮球体育比赛，有硬笔、软笔和绘画的比赛，有卡拉ok唱歌比赛，切实推动“全民健身计划”增强教师身体素质，发挥了教师体艺专长，丰富教师们的业余文化生活，增进各级组教师之间的感情，促进体育爱好者间的交流，积极发挥党团工会组织的作用。此次活动得到了教师们的支持，共计104人参加，奖品总额6500元。

4、以党员志愿服务为抓手，用好“书记项目”做好固本强基工作。

**年，经过**党支部的努力，在区教育局党工委的大力支持下，得到了25000元的基层党建经费，用于“书记项目党员志愿服务工作”。得到这笔款项之后，支部成员无不欢欣鼓舞，决心更加努力工作，为支部增特色出亮点。 支部经过讨论，制定了“书记项目”经费使用方案，重点落实“党员义教助学”、“教学模范示范岗”等工作，旨在提高党员、干部政治思想、师德素养、教育水平。

三、党建工作创新示范

发展学校鲜明品牌

民办学校工作不同于其他，学情就是民情，着力解决好学生问题，把成绩写在关心学生疾苦，真心为学生办事的具体行动上。**一直以来都在传承“家文化”，重在和谐第一。始终视学生为“家人”，视学生家长反映的问题为“家事”，视学生期待为“家计”，视学校工作为“家业”。现在，**有幸成为党建创新示范点，我们的设想很多，也力求做好，更需要在下一阶段努力做到：

一是继续抓好学习教育，将之贯穿于支部的各项教育实践活动始终。践行“知行合一”，以教学为主阵地，以支部建设为抓手，开阔视野，以先进的教学内容培养党员干部。

二是突出重点，边学边改，抓好整改措施的落实。围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。开展师德师风建设，以高尚的人格感染学生。继续关爱学生，增进师生感情。三是在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升学校形象，树立党建品牌上见成效。

企业诚信建设及成效范文第4篇

一是人才总量有所增加。加才引智引才力度，不断充实党政领导干部人才库、科技专家人才库、农村实用人才库，努力建设门类齐全、结构合理的高素质人才队伍，服务好“三城建设”。目前，全市拥有各类人才21006名，其中党政人才1775名，专业技术人才6579名，企业经营管理人才2378名，农村实用人才10268名。并引进海外博士1人，河南省博士服务团挂职锻炼5人。

二是综合素质得到提升。针对各类人才的特点，采取不同形式进行锻炼和培养。党政人才采取上派跟班学习、下派挂职锻炼;专技人才采取“一对一”培养模式;企业人才采取以会代训、外出培训;农村实用人才通过实施“千名农村党员干部学历教育工程”、“ 农业科技入户工程”等形式进行培养锻炼，提高综合素质。目前，已开展各类培训126场次，培训人员1.5万余人次。

企业诚信建设及成效范文第5篇

本次班会课的亮点：

一、 目标明确。

本课目标明确，旨在引导学生在价值内涵上认知自信的重要性，并通过本课学习掌握树立自信的方法，增强自信心。

二、 有正确的价值导向

本课价值导向正确，反映了先进的教学理念。科学性、趣味性、实效性于一体，展现了习近平新时代中国特色社会主义思想，激发学生潜能，增强学生自信心。

三、 新颖。

1、 形式新颖

之前班会总是口头开会，未进行过多媒体班会。第一次利用多媒体开班会，让学生们感觉耳目一新，接受度很高。

2、内容新颖

和之前的班会内容总是老一套讲卫生、纪律、成绩等不同，本次班会主题是自信，既让学生们了解了什么是自信，又知道了提升自信的方法。学生们感觉内容新颖，课堂活跃度较高。

四、 寓教于乐。

本课中设计的几个和学生互动的内容，充分发扬寓教于乐的教学理念。如：通过画出一只手的轮廓，在每个手指上写自己优点，既让学生找了自己的优点，同时像个小游戏一样，孩子们找的过程也非常有趣。 本次班会课的成效：

企业诚信建设及成效范文第6篇

2、公共文化服务体系进一步完善，市民文化生活进一步繁荣。

一是农村文化三项活动稳步开展，全年，已完成送戏下乡演出68场，组织农民群众开展文体活动50余次，送电影下乡2640余场，农村文化生活较为活跃。二是各公共文化服务单位，认真履行职能，积极发挥优势，为广大市民提供了丰富多样的公共文化产品。文化馆积极举办各类文体活动，确保了元旦、春节、三

八、五

一、五

四、六

一、七

一、中秋、重阳等传统或公休节假日都有丰富多彩的活动。广大市民积极参与文体活动，在活动中身心受到熏陶，素质得到提高。图书馆积极抓好农家书屋建设，在进一步完善全市36个示范书屋硬件的基础上，组织基层馆员进行了培训，规范基础图书馆的管理。电影单位在进一步做好改制工作的同时，全面推行了数字电影改革，全市新增数字电影放映设备19套，全面实现了数字放映。同时，积极规范做好全市中小学校爱国主义教育影片的放映及广场周末公益电影的放映，影视教育工作得到加强，周末在红都广场放映一场公益电影已成为市民文化生活的新时尚。此外，还组织全市干部职工观看了优秀影片《我的长征》、《公仆》，让广大干部职工在观映中受到良好教育。三是公共文化基础设施建设全面提速。积极做好市文化艺术中心建设项目的筹备，进行了工程项目论证和初步设计;编制了《瑞金市20082015年农村文化基础设施建设规划》和《项目计划》。积极向上级部门争取项目和资金，已经争取到叶坪、沙洲坝、壬田、武阳4个乡镇综合文化站建设项目。四是启动了“新农村文化建设年”和农村文化“百、千、万”工程，新组建新农村业余文艺团队17个，组织业余文艺团队创排剧目参加了赣州市首届农民艺术节，赣州市民俗民间文艺调演，江西省农村剧团展演等新农村文化建设调演活动，为我市新农村文化建设获得了荣誉。五是文艺普及、艺术教育工作进一步推进。2008年，组织选送了3名优秀学生前往赣南文艺学校学习采茶专业，传承地方优秀剧种。全年，全市文艺培训机构，积极开展形式多样，科目丰富的文化艺术培训，依托文化活动促进优秀文艺人才的培养，2008年我市考取各类艺术院校二本以上学生达140余人，名列赣州前茅。

3、积极为我市经济社会发展服务，重大文化宣传活动有声有色。

一是抓住重大节会机遇，举办了2008北京奥运火炬瑞金传递活动、八一建军节、红都人民喜迎宣传党的十七大等重大文化活动，筹备了中央革命根据地历史博物馆开馆等活动，配合全市重大政治、经济及接待活动，举办了富有地方特色的文化活动。这些重大文化活动，吸引了众多新闻媒体聚焦瑞金，有力地宣传了红都瑞金。二是积极为电视剧《浴血坚持》、红色旅游风光宣传片及《奥运城市行红都记忆》电视片的拍摄做好拍摄策划、场景选择、队伍调集、群众演员的招募和管理等大量服务性工作，确保三部影视片在我市顺利拍摄。三是积极做好我市招商引资，旅游推介和接待性演出。全年累计共完成各种服务性演出80余扬，在丰富我市文化生活的同时，又有力场宣传了红都瑞金。

4、文艺创作大力繁荣，文化品位有效提升。

一是大力推进文艺精品的创作生产。全年在修改精排《八子参军》等优秀剧目的同时，创作排练了《双送礼》、《两张收据》、《这棵老桔树》、《茶灯喜闹新农村》等新剧目20余个。这些新剧目，更新了《红都情》演出内容，多次参加赣州市级以上调演，取得了良好成绩，提高了我市文化的影响力和竞争力。二是旅游演出大胆创新节目形式和表演方式，以情景互动方式，再现当年苏区军民生活战斗场景，创作排练了一系列情景剧目，吸引了广大游客驻足观看或参与互动，全年实现旅游景点演出600余场，社会效益和经济效益显著。三是其它艺术门类的创作生产呈现出百花齐放的生动局面。在赣州市首届农民文化节，我市选送的农民文化艺术作品荣获两个一等奖、多项

二、三等奖，位于赣州各县市前列。

5、文化市场管理进一步强化，文化产业稳步发展。 一是重点打击网吧接纳未成年人上网、超时经营等违法经营行为。加强了对网吧经营业主、网管、服务员的宣传教育及法律、法规培训，对网吧经营业主规范经营，文明经营进行引导，促进网吧经营业主走入文明经营、依法经营。加大行政执法力度，联合公安、工商、电视台等部门集中检查9次(零点行动4次)，查处违法违规网吧12家，查处违法违规案件42起。通过专项整治，网吧接纳未成年人和超时经营得到有效控制和根本好转，整治工作取得显著成效，有力地震慑了违法经营者。全年整治期间，取缔黑网吧1家，停业整顿13家，抄告工商部门取缔屡次违法违规经营网吧1家。在网吧管理中，着力加强社会监督，开展了瑞金市共建文明网络工程活动，聘请了四批52人(包括各乡镇)社会监督员队伍，社会监督员协助我局加强网吧日常监管，检举网吧违法违规经营行为，取得了较好成效;二是开展了电子游戏市场的专项整治;三是开展了“扫黄打非”活动和严厉打击盗版音像制品集中行动。共查处违法违规行为10起，查缴各类盗版音像制品1800余张，并进行公开销毁;四是开展校园周边专项治理，取缔书摊2家，音像摊1家。通过整治，校园周边200米，得到明显改善。此外，联合公安、工商、教育、环保等部门对娱乐场所进行了高(中)考期间的市场监管，责令全市娱乐场所分别停业三天，给广大考生营造安全、安静、舒适的休息和考试环境，得到了广大考生及家乡的赞许。

6、正确处理好改革发展与稳定的关系，积极做好市委、市政府中心工作，积极完成市委、市政府交办的各项工作任务。