梦想需要坚持的议论文

梦想需要坚持的议论文（精选12篇）

梦想需要坚持的议论文 第1篇

作者：范章珠

五年来，每年的9月1日，许多中小学生共同期盼着《开学第一课》的到来。2015年，《开学第一课》承载着梦想，女航天员王亚平，钢琴家郎朗，单亲妈妈郑亚波为孩子们展现梦想的力量。

开学第一课分为三节课。

第一节课“有梦就有动力”：十年前，杨利伟第一次登上太空，在王亚平心里埋下梦想的种子。十年后，谁也不会想这着个小女孩会成为我国的女航天员，并首次在太空中授课。王亚平鼓励着我们：“梦想看似遥不可及，但只要努力，一定能触摸得到!”

第二节课“有梦就要坚持”：在地震中失去双腿的“最美舞者”廖智，她失去了家人和双腿，痛苦不已，还是站起来继续跳舞。廖智用自己的经历告述我们：一旦你自己不再害怕，困难也不是那么难以战胜。

第三节课“有梦就能出彩”：郎朗15岁出国学弹钢琴，虽然他当时作为替补，演出机会十分渺茫，他也愿意作为一名勤奋的替补。他就是这样坚持不懈的努力使他得到参加演出的机会，从而一举成名。同样拥有钢琴梦想的还有黑龙江鹤岗的单亲妈妈郑亚波，她是一名普普通通的加油站女工，为给她自闭症的儿子开发智力，11年来，坚持自学钢琴，再教给儿子，她没有放弃，如今已经能弹许多首中外名曲。

梦想是一个人奋斗的动力，也是动力的源泉。有梦想就有了人生的方向，只会为梦想而奋斗。

这个世界上能帮助你的只有你自己，没有人能代替你，再好的东西摆在你面前，你不动手去争取也只不过是幻影。梦想不仅仅是2015开学第一课的主题，梦想更是我们人生永恒的主题，让我们乘着梦想起飞吧!

梦想需要坚持的议论文 第2篇

梦想是孤独绝望中的一把稻草;梦想是寂寞寒冷中的一米阳光;梦想是引领你走向成功的舵手;梦想是一股泉流，是支撑你前行的力量。一个没有梦想的人，他的生活就像一潭死水，就像荒凉的沙漠;昏昏暗暗，阴阴冷冷，没有色彩，没有活力。梦想需要坚持，唯有坚持才能创造出人生的辉煌。

安永全出生在一个非常贫困的家庭，由于家中姊妹多，他是老大，小小年纪就开始分担家务，但他极其渴望学习，渴望有一个美好的未来;因此，他白天出去劳动，晚上回家进行自学，就这样一年过去了，到了高考的时间，他兴致勃勃地去，垂头丧气地回来，他失败了，但他并没有因此放弃学习，他的梦想不断的在提醒他，激励他，一定要考上大学，改变命运，尽管他的家人并不支持他，外人嘲笑挖苦他，他依然坚持前行，好不容易等来了第二次高考，去县城的车又延误了，高考已经在进行中，监考人员不肯让他进考场，他跪着求来了一次机会，结果他又落榜了，后来他开始改变策略，白天干苦力，晚上埋头苦学，太瞌睡了，他就拿剪刀扎自己的腿，鲜血直流，这样一直坚持到高考，最终他成功的考上了他梦寐以求的大学。他的腿扎了多少洞，留下了多少伤疤，他都没有动摇过。梦想注定是一条荆棘颠簸的单行道，既然选择了，在痛也要坚持往前走。安永全正是因为他夜以继日，坚持不懈的奋斗，使他成功了。

梦想是用来历练的，每当我们感到迷茫，浮躁，其实是对自己无能的一种愤怒;看看大街上那些形形色色的人，你想向他们一样一辈子忙忙碌碌平庸的活着吗?反正我不想，都说有梦想，但又有几个人真正的为梦想行动过，人最可怕的不是对手而是自己，如果自己都放弃了，那别人又能怎样呢?今天越懒，明天的事越多，相反，越努力，越幸运。坚持梦想，不忘初心，一步一个脚印前行，成功一定会越来越近。记住，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。

经济慢行中需要煤企的理性坚持 第3篇

外围方面, 经济继续低迷, 出口形势尚不明朗。欧洲方面, 德法两国经济仍比较低迷, 两国8月制造业指数与7月份相比小幅好转, 但均处在低迷位置。美国方面, 伴随工业产能利用率的回升, 制造业存货回补在三至四季度将继续对美国GDP增长带来正向拉动。而通胀回落及信贷杠杆对消费的支持力度回升, 将在三至四季度的传统消费旺季进一步刺激美国实体消费复苏, 有望对我国出口形成一定刺激。

种种数据都彰显了一个事实, 中国国内经济增速持续减缓已是不争的事实, 外围经济的恶化及不确定性已实实在在的影响到了我国经济的发展, 恶劣的经济环境使得各行各业交易低迷, 尤其是钢铁行业, 钢价屡屡下跌, 钢厂连连喊亏。煤炭市场发生了迅猛的变化, 似乎比2008年强烈, 有回归1998年之势。但细细观察却不难发现经过98年至今的洗礼, 煤企已趋向成熟和理性。没有了众多地方私营小煤矿的搅局, 各大煤企在面临市场突变时的态度已由98年的慌张、抛售、欠款激增逐步转变为今天的理性分析和一致面对。

1998年当市场的寒风吹起时, 各方反映迅猛而激烈, 地方小矿降价抛售带给大煤企的直接后果就是产品滞销、煤仓爆满, 为了不至停产, 各大煤企采用赊销的方式, 将煤炭直接发运到下游厂家。其结果是各家欠款直线上升, 晋城煤业集团煤炭欠款直接上升到8亿。清理欠款的道路漫长而曲折, 直至煤炭行业复苏仍有近2亿欠款成为死呆帐, 其他大型煤企莫不如是。正是有了这样惨痛的教训, 当今年的煤炭市场发生变化时, 煤企对市场分析判断的共识是———需求减少。盲目降价并不能增加需求只会扰乱市场, 于是在5月份开始的煤炭需求下降, 煤企销售压力增加的过程中, 各大煤企采取的基本是观望态度, 市场交易高端价格迅速回落, 大型煤企价格保持稳定。自5月份以来晋城地方煤矿价格块煤累计下调50-100元/吨, 末煤价格累计下调110-190元/吨, 喷吹煤价格累计下调150-200元/吨。

电厂存煤爆满、钢材市场跌声不断, 钢价一路下滑影响, 晋城地区末煤和喷吹煤价格下调幅度较大, 受此拖累7月下旬开始, 各大煤企无奈调整价格政策, 晋城煤业集团、阳泉煤业集团、河南煤化纷纷给予用户优惠措施, 变相调价。8月钢厂继续亏损、末港口末煤价格倒挂, 各大煤企价格再次下调。钢企连连喊亏却谁也不肯减产, 都抱着别人减产, 自己不减的态度支撑着。尽管煤企之间的价格战已经点燃, 但大型煤企明知需求减少, 却以降价促销也是无奈之举, 各家身上压的全年生产任务使得煤炭企业目前也只能像钢企一样, 不减产只促销售。但产能过剩的问题终究是要暴露出来, 对于目前的煤炭市场而言, 减产也许是唯一顺应市场变化的应对措施, 无论是钢企还是煤企只有减产才能保证价格稳定, 减产才是唯一理性的坚持和选择。这一坚持和选择的结果将是:

1) 稳定市场心理。价格战只能让下游企业对煤炭价格下调的预期增强, 只能让他们减少采购, 持币观望。而稳定价格则降低了他们的心里预期。

2) 稳定主流价格, 稳定企业。煤炭主流价格的稳定必定带来企业采供的稳定, 同时也给下游企业生产稳定提供保障。

陈田忠：梦想需要魄力与坚持 第4篇

话说“男怕入错行，女怕嫁错郎”。这一观念影响着诸多人，在大学选择专业、毕业后找工作时首选自己喜欢或者适合的工作，但是还有一些人仍然坚守“三百六十行，行行出状元”的信念，不断为自己的梦想努力付出。科恩投资集团董事局主席、ECO欧文国际教育集团董事长陈田忠则属于后者。初入职场，陈田忠就涉水各个行业和领域，并凭借自己的智慧和执着，打拼出一片广阔的天地。近日，陈田忠接受了《经济》记者的专访。

创业，首先要有梦想

初见陈田忠，他流露出的是北方“爷们儿”的气场。一贯奉行“时间就是金钱”的陈田忠没有多余的寒暄，就直奔主题。作为一个叱咤各行各业的风云人物，陈田忠从1989年创业至今，是一位杰出的企业家，积累了相当丰富的经验。但是“创业容易，守业难”，他在接受采访时表示，创业者在创业之时不仅需要魄力，更重要的是要学会坚持，耐住寂寞，才能在瞬息万变的商界中立足。

当年，高中还没有毕业的他，远赴意大利求学。陈田忠因为表哥经营的百货店，经常去意大利订服装，机缘巧合，陈田忠也有了到意大利留学的机会。陈田忠告诉记者，他在留学期间勤工俭学，在中餐馆洗盘子赚取学费。即使每天很累，但为了自己的梦想依然堅持下来。

他表示，所有的创业者在创业时首先要有梦想，然后跟随梦想的脚步，慢慢实现。以陈田忠的创业史为例，在意大利留学期间，人生的第一桶金是做GIORGIO ARMANI（意大利服装品牌）赚来的，当时陈田忠认为中国需要国际贸易，也需要原料加工，他就把GIORGIO ARMANI拿到福建来加工，从而为以后的创业积累了人生的第一笔财富。

陈田忠告诉记者，他是首批把意大利品牌引进到国内实体加工的人，在此期间，他发现意大利人做产品时像创作一件艺术品一样，精工雕琢，这也是“MADE IN ITALY”能够成为品牌的秘诀之一。

“应试教育”和“英式教育”

陈田忠在回国之后最初涉及房地产行业，但由于遇到经济危机，陈田忠把目光放在发展领域广阔的教育行业。从小受到欧洲教育熏陶的他毅然引进了“英式教育”，陈田忠说，1999年开始和上海交通大学国际管理学院合作，成立国际教育，只有100多个学生，而目前在校生已达到6000多人，为企业培训达2.2万人次。

陈田忠作为一位资深的国际教育工作者，常年接触到不同类型的教育模式和学生类型。他表示，国内的学生主要是应试教育和基础教育，而国外的学生则注重动手能力，前者强调的是结果，后者侧重的是寻找答案和解决问题的过程。如何将这两种不同的教育模式相结合，一直是陈田忠思考的问题。如果让这两个教育模式相结合，那就是基层创新，用不同的文化做不同的创新。

为了更好地推进两种教育模式的融合，欧文教育致力于“互联网+国际教育”的新模式，开设了“云课堂”，让国内国外的学生同步互动上课。陈田忠告诉记者，要让教育互联网化首先要把线下课堂夯实，过去欧文教育一直在做珠宝设计，以及艺术与设计类专业，并与英国伯明翰大学进行合作。从伯明翰大学请老师，这样不仅成本高，还会花费不必要的时间，但是有了互联网之后，通过“欧文大学智慧云平台”，国内的课堂就可以直接同步对接到国外的名师课堂，这大大地提高了教学效率。让国内的学生和国外的学生直接互动，这是一种双向的互动，没有国界，没有贫富差距，随时随地可以通过PC端和移动端进行学习。

今年是供给侧改革的攻坚之年，教育行业如何发力，成为民生关注的热点。欧文教育作为国际教育的领跑者，也一直在摸索中前进。陈田忠认为，供给侧改革的目的还是供给方，之所以要提出供给侧改革，就是因为现在的产品和消费者不对等。老百姓的生活水平提高了，同样就需要与之生活相匹配的高质量产品，欧文国际教育本身就是高质量的产品，可以满足人们的高层次精神需求。同时还要有“工匠精神”和源源不断的创新精神，这样才能在教育领域走得更远。

当“商会”变成“商汇”

陈田忠不仅涉足多个行业领域，还经常在商会中寻找合适的合作伙伴。陈田忠笑着向记者说他对商会的理解，一是经商，一是聚会。如果将二者做精，就应该用“工匠精神”落实好，那么商会就要不断地为会员提供商机，让他们在商会平台上将资源有效地整合在一起。每个企业抱团，优势互补，把所有资源全部汇聚到一起。当“商会”变成“商汇”，就是像溪流汇聚成河一样流向市场，起到聚少成多的作用。

在房地产行业，能否把在开发楼盘时用到的土地建安物料以及配套的销售、物业管理和租赁放在一条生产线上，互联网起到了很大的作用。可以把用户放在云端上，所有的用户都能够在PC端、手机端来办公，从而形成一个完整的社区，让社区的用户足不出户便可以完成上班甚至是创业活动。陈田忠自信地表示，“下一代创新园”项目可以通过云端的创新，通过互联网连接到硅谷和各大高校，帮助创业的学生找到创业导师以及技术研发部门，以大大地提高创业的成功率。

梦想需要坚持作文 第5篇

追求梦想

根鸟在打猎时发现了一个名叫紫烟的女孩的求救信号。事后他多次梦见紫烟在一个长满百合花的大峡谷里。于是他告诉了全村人可是他们却认为这是个笑话。根鸟不怕嘲笑踏上了梦想之旅。他历经艰难险阻最终拯救了紫烟。

我在读一年级时看到学校里那一幅幅栩栩如生的画。我对作画人的钦佩之感不禁油然而生。那时我的心里涌出一种冲动想要当画家。于是我央求爸爸给我报了个兴趣班。从那以后我每个星期日都准时准刻地到达。一开始虽然我画得不好但是我对绘画的热爱始终没有减弱。随着时间的推移我回话的水平也有所提高。时间飞快的流逝着我也迎来了人生中第一次绘画比赛。在我费尽心思的绘画下我在这次比赛中荣获三等奖。

克服困难

根鸟在一个村子里遇见了一个名叫长脚的中年男子并与他成为了朋友。可长脚却把他骗到了一个叫鬼谷的矿场。被人钉上脚镣每天背矿石过着非人般的生活。在一位独眼老人的帮助下根鸟逃离了鬼谷并烧毁了使人忘记从前一切的红珍珠。

每次看着同学骑着自行车在路上飞驰时我就羡慕不已。于是我向朋友借了辆自行车学了起来。一开始我信心十足昂首阔步地向自行车走去麻利地坐上坐垫只听见“哎呦”一声连人带车一起跌倒在地本来我是想打退堂鼓的可转念一想就这样放弃了也太没男子汉气概了俗话说“只要功夫深铁杵磨成针”。于是我顾不得疼痛又骑了起来。啊!我能这自行车前行了!可是好景不长车子就倒了我的屁股也伤得不轻。在一次一次的失败后我终于学会了骑自行车。真是“功夫不负有心人”。

乐于助人

根鸟骑着白马在大道上前行遇到了一个女孩她在独木桥停了下来。根鸟用树枝帮助小女孩走了过来。

那天赤日炎炎万里无云。我上完兴趣班和妈妈一起到车站等车。时间一封一秒地过去了705公交车终于来了。瞬间人群沸腾了像一窝蜂似得的冲向车子。我和妈妈随着人群上了车坐到了座位上。到了下一站一位白发苍苍的外国老爷爷提着大袋小袋迈着沉重的步伐上了车。此时车上没有一个空座位。老爷爷走到了我的旁边看见他满头大汗我从座位上站起来说:“老爷爷您坐这里吧!”老爷爷再三推辞但还是坐下了。对我说了句:“Thank you!”我也用英语回应他:“That’s all right !”看见老爷爷欣慰的笑容我的心里无比快乐。

梦想需要坚持作文 第6篇

上化学课，老师说氢气和氯气燃烧会生成苍白色火焰，并生成白雾。做实验证明，果真如此。让我稍感诧异的是：火焰也有苍白色的。所谓“希望之火”，说不定也是。惨白延烧，无力支燃，散发开袅袅哀愁。

失败，让过去有过的所有的梦想变得浮华、渺茫。像希腊神话中伊卡罗斯一样，凭借蜡做的翅膀翱翔，最终悲惨的坠下。

看过卖火柴的小女孩应该都知道，她化成天使远离人世的时候，是微笑的。她的脑海里，满满的都是她亲爱的祖母的面孔，那么慈祥，那么温暖。在她的身边，撒满了火柴棒，人们说，她想暧和暖和自己。没有人知道，她见到了多么美好的东西;没有人知道，她和她的老祖母一起走进了新年的欢乐之中。

幻想是生命的灯，再难的日子，也不能失去幻想。生命会因为幻想而变得有希望。

伊索寓言给人以理性的智慧。格林童话给人以乐观的智慧。

安徒生童话给人以爱的智慧。一千零一夜给人以想象的智慧。

虽然已童年不再，我还是愿意相信童话。就算是小孩子的稚嫩，天真不该氧化。

正因为我离成功并非几步之遥，我更要调整心态。有人会说：“失败乃家常便饭，不差多上一餐。”这样的说法未免太缺乏逻辑，如果是家常便饭，便是必不可少的了。而我想的是：这样才能停止失败这种家常便饭?

伊小星，一个残疾人，都能朝着自己的梦想坚持不懈排除万难，一路走来。林肯求职多次遭拒，却依然矢志不渝不气不馁，凭着这么一种杂草般“野火烧不尽，春风吹又生”的旺盛毅力最后钦倒所有人当上了美国总统。

失败又如何，给自己喊一声：立正。站直了，就不会再倒下。我要删去我字典里的灰心丧气。

每一次的失败，都是为了给成功垫脚。

励志小故事 梦想是需要坚持的 第7篇

第一个故事发生在群山怀抱的山谷和平谷里。阿宝是一个面店老板的儿子，一只体态臃肿，行动迟钝的熊猫，他在父亲经营的面馆里工作，父亲希望阿宝能继承面馆，然而阿宝却一心想学武功，成为谷中第一的功夫大师。影片一开始出现的就是阿宝在做一个成为神龙侠的梦，而梦醒的时候，当父亲问阿宝做了一个什么梦时，阿宝几番犹豫，回答是——面条。就像每一个普通人一样，我们有时怀有梦想，却因梦想太过遥远而羞于说出自己的梦想。就在阿宝做着自己的功夫梦时，突然传来乌龟大师要挑选神龙侠的消息，阿宝费尽力气走上那么多阶梯爬上山顶去看，却发现山门早已关闭，他想尽各种办法，最后戏剧性的出现在现场乌龟大师的手指前被乌龟大师意外的指定为神龙侠。既然天意如此，大家也只好认可阿宝的资格。然而阿宝不会武功是事实，在师傅几乎绝望而阿宝也对自己失去信心时，乌龟大师坚定的肯定了阿宝的实力。师傅无意间发现了阿宝在为了得到食物时所表现出来天分，并巧妙的利用这一点教会阿宝以武功。然而当阿宝拿到传说中的秘籍后却发现里面是空的，他十分沮丧，在大龙来袭的情况下被迫逃亡，却在逃亡的途中听父亲讲了面条的秘方其实是没有秘方，于是突然悟出了武功的真谛，回到山谷，打败了大龙。整个电影中充满了中国元素，乌龟大师的天人合一，熊猫戏剧化的被指定为神龙侠，空白的秘籍，都有神秘的东方气息。但熊猫的成功，更多的来自他的不懈的努力，在山门关闭的时候，他想尽办法用烟花送自己进去，在被师傅打下山顶后，他一个阶梯一个阶梯的爬回来，在被师傅训练时他的不断的努力，都促成了他的成功。影片所要表现的，也许就是对于梦想永不放弃的普通人最终必然会实现梦想。影片的最后，熊猫最终打败了大龙，当他从殿里走出来时，盖世五侠向他行礼，称他为大师，但也许每一位大师都只是为了实现梦想而不懈努力的普通人吧。

第二个故事发生在公元180年的古罗马，年老的皇帝完成了他一生中的最后一场战役，奠定了古罗马的辉煌。常胜将军麦克西姆唯一的愿望就是能够在战争结束后卸甲归田，回到故乡和家人过田园式的生活，影片最开始出现的就是他的手拂过一片广袤的麦田，那是他心灵中的一片净土。然而现实没有给他这个机会，罗马皇帝指定他为罗马的保护人，负责完成罗马的共和，而王子卡默多斯不满父亲的决定，杀死了皇帝后，王子宣布继任为皇帝，麦克西姆不愿向新皇帝效忠，因而受到新皇帝的迫害。他本已准备放弃反抗，引颈就戮，却为了家人拼命的逃出，然而当他回到家所在的山谷，看到的却是自己的妻子和孩子被钉在十字架上烧死，他跪下留着眼泪亲吻泥土。一场大梦后醒来，他成为了角斗士。他以新的身份战斗，最终在角斗场上杀死了皇帝，自己也随之死亡。影片的最后他终于回到了那片广袤的麦田，那片心灵的净土。比起熊猫成为神龙侠，麦克西姆的悲剧更像是命中注定，他身为将军，手握重兵，虽然一心想要归于田园，却难免被卷入政治漩涡，而他的忠诚、正义不慕权力，都注定了他的悲惨命运，就如同希腊神话中俄狄甫斯王一出生就注定的杀父娶母的悲剧。但正如俄狄甫斯王一样，麦克西姆同样拥有面对自身命运的勇气。影片场面恢宏，战争和角斗的场面都壮观而血腥。然而除了战争场面和竞技场带给我们的震撼，整个影片中弥漫着的是一种对于生命的悲悯，我想这不仅仅是对于麦克西姆的悲剧，战场上战士的死的悲哀，更是对于整个人类在特定的时代面临自己无法逃脱的命运的无奈的感慨。

梦想需要坚持的议论文 第8篇

关键词：初中语文,学习,理念

学好语文, 既需要师生课上的注重45分钟的效率, 还需要课下付出汗水与勤奋, 才能达到事半功倍的效果。语文能力的提高, 离不开听说读写的培养。本人以本市提出的2020的授课理念为核心, 结合语文教学实践, 浅谈自己的几点体会:

一、学好语文, “听”是前提

一是要认真听, 带着问题认真听讲, 预习中不懂的问题课上寻求答案, 对作品的再认识, 加深对所迷惑之处的理解和消化。

二是要会听。提高的关键在于会听。听课要抓住老师讲的中心内容。这是教学目的, 注意思考记录老师反复强调的内容, 及时质疑, 课下反复练习、总结反思, 会听课, 语文成绩才会提高。

二、提高语文, “说”是关键

古人云:“熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟”“书读百遍, 其义自见”中的背和读, 就是“说”。“说”还包括课下的交流, 说是需要训练。

1. 找机会说。

课上老师要为学生多提供交流和发言的机会。把课上说的权力还给学生, 符合2020的授课理念 (教师的讲解尽量不超过20分钟) 。

学生回答问题也要主动积极, 敢于发表自己的见解, 并持之以恒。平时多与师生交谈, 就自己关心的问题发表见解。在思维上求创新, 争论最能锻炼一个人的口才和思维能力。

2. 要“会”说。

会说是语文训练的难点。课上语法知识的讲解, 必不可少, 平时记叙文的讲解, 要突出语言的生动性;议论文的讲解, 要突出语言的严密性;诗歌的讲解, 要注意语言的哲理性。为培养语感, 课下让学生多朗诵优美的文章。有条件的话, 多听名篇专家朗诵的磁带。多参加朗诵会, 有意识地去模仿, 学生必将受益无穷。

三、语文学习, 读是保障

在语文学习中, 重视“写”轻视“读”的现象普遍存在。读就是进行语文知识积累, 词汇量丰富的过程。所以阅读量很重要, 只有通过积少成多的“量变”才能实现由学不好到学好的“质变”。

阅读能力的提高, 读是方法之一。比如, 平时的出声音的朗读、不出声的默读, 在这一过程中还贯穿着思考和识记, 即, 最起码的“初读, 研读, 品读”的三个阶段。

初读, 着重于扫清字词障碍, 把文章读正确, 读流利, 总体了解文章的内容, 解决“写了什么”的问题。研读, 着重理解文章的中心, 运用圈点批注的方法, 对文章的语言和内容主旨进行分析概括综合, 解决“怎么写”的问题。品读, 是积累和领悟文章写作上最精彩最成功之处, 总结本文写作上的收获, 对于课文中的自己最感兴趣的语段和词语做摘录。这一连贯的过程, 就是口、脑、手并用的过程。我们在共同学习一篇文章时, 如果能够很好地处理好上面提出的三个问题, 基本上就是在解决本文所讲的“读”了。只有能够很好地做到了用心地“读”, 阅读理解能力才能够不断地有所提高。自古读书人就一直强调读的主要作用。可见读在我们生活学习中的重要作用。

初中语文, 在知识上和在文章的韵味上都比小学阶段, 有很大的难度梯度的上升, 一两遍的通读, 就想获取对全文的透彻的理解, 对于作者通过文章阐述的深入及哲理准确的把握, 是不现实的, 不能通过一遍的读就能真实地感受到作者的写作动机。这就需要我们通过多次的读, 将文章的语句进行疏通, 对主题进行挖掘, 在读的过程中质疑, 再次的读, 通过这次的读来寻找答案;还是不能解惑的, 需要同学们在课下对此处做出明确的标记, 以便在教师讲解时, 集中精力倾听, 达到解决问题的目的。时间长了, 阅读能力自然提高了。

语文离不开写作, 写作水平的提高需要大量阅读做基础。名人大量的文学精品的创作, 来源于他们博览群书的好习惯。阅读可以拓展我们的知识面, 增长我们的见识。经过日久的积累, 作文中, 就会有话可说。阅读是中学生写作的基础。通过读, 明确不同文章的不同写法, 使自己的写作技巧随之不断增加。

朗读可以培养我们良好的语感, 增强语文修养。语文能力的提高, 需要在朗读中寻找并掌握母语的语言规律, 那么方法就是大量的读好书、反复读好的文章, 语文学习才会有提高。

四、语文学习, 写是目的

1. 既要会写。

对于考试中的语文作文要加以注意, 注意的是作文的技巧。文章开头可以直接进入所要表现的话题。这是开门见山法, 为了增加文章的文笔色彩, 我们还可以采用不同的修辞手法来引出话题。

文章的主体, 主体要确定写作的中心, 不能空泛, 抒真情, 这样才能打动读者, 引起老师的共鸣, 这样的文章才能得到老师感情上的肯定和评分。

文章的结尾部分, 为加深读者对于自己文章的印象, 要对主体提炼出的中心, 进行点题。也就是文章首尾呼应, 中心突出, 文章有了严谨的布局, 才算得上是一篇合格的文章。作文的写作, 其实就是一个晓之以理, 动之以情的过程。怎样通过构思和组织文章的结构, 来将道理表达清楚, 如何通过具体的人和事, 将自己的真实情感表达出来, 感染读者, 是我们行文中需要加以注意的。

2. 还要多写。

有谚语:“拳不离手, 曲不离口。”只读不写, 恐怕一辈子都写不出好文章。不要等老师布置作文作业才为完成任务而写, 自己随时可为自己出题目来写。平时上学, 可以采用记叙的方式来记录一天中感悟最深的小事情, 并且一定要加入自己的感悟观点, 哪怕是一句也好;如果到某个地方参观、旅游, 回来后可以动笔, 用游记、观后感等方式来记录你的所见所闻所感。这样, 坚持写作, 你的作文水平必定很快提高。

3. 更要会选写。

写什么呢?生活中需要大家留意, 留心观察身边发生的真实事情, 认真思考得出真情实感, 作为素材在大脑中储备。写的过程中还可以选取生活中的小事件、小人物、小物件等, 从全新的角度挖掘他们身上所折射的精神, 让读者眼前一亮, 给读者以深思。还可以走在时代的前沿, 结合新闻写一写当代的精神……

听说读写的训练是语文训练的重中之重, 方法还有很多, 希望同仁们在探索中相长, 寻求共同进步。

参考文献

[1]曹明海.语文教育智慧论[D].青岛海洋大学, 2001.

[2]田瑞云.语文教育行为论[D].青岛海洋大学, 2002.

初一梦想需要坚持作文 第9篇

中国梦就像无际的海洋，我们每个人的梦都是其中的一泓清流，河海不择细流，故能就其深，只有坚持每个人的梦想，才会成就中国的梦!

风雨中一座小小的书报亭，成就了“蔡爹”和无数孩子的梦想，“蔡爹”的书报亭中摆放着的小板凳，是为了让孩子们能舒服的看书，塑料袋中的笔和胶带，是为了方便孩子们及时做笔记。平日里，也只是收取小小的费用，风雨交加时，还给遮雨的孩子们做饭。日复一日，年复一年，蔡爹用自己的坚持打造了孩子的梦想，也完成了自己的梦。所以，当书报亭不再开门时，路过的人都不忘在书报亭旁放上一朵小菊花，蔡爹的坚持温暖了无数人的心，为冰封冷漠的世界注入暖流，为梦想之路开道，为中国之梦杨帆。

我们志在报效祖国，实现中国梦，可这个梦太大，凭借个人之力实属难以完成，所以，我们可以选择坚持自己的梦想，一滴水只有注入大海才不会干涸，同样，只有不断注入水流，大海才会长流。

中国梦需要每个人的梦，而每个人都需要坚持自己的梦

在大山深处，“挑夫校长”代天久就用自己的实际行动证明着，为了孩子们的免费午餐，他用一只背篓日复一日地在山间做着人工搬运，风雨无阻，炎寒不惧，他的坚持不仅仅是为了他的梦，也是为了孩子们的梦，为了下一代，为了将来，为了中国梦。

还有很多很多人在坚持着，神十航天员王亚平，最美舞者廖志，最美老师以及千千万万的学子们，我们坚持并且从不放弃，我们为了梦想而拼搏，为了明天而努力。这从来不是一个公平的战场，但坚持才会成就梦想，赢得胜利。

梦想需要坚持作文1000字 第10篇

我的体育成绩说好不好，说差不差，就是400米跑步跑得快要吐血的人。可是小学六年级跑400米都吃不消的人，又如何面对初一跑800米这个超级大“噩梦”呢?我由此在心中为自己定了一个小梦想，准备冲一冲，顺利通过初一800米长跑的考核。

我可不是那种光说不做的人，我已经开始行动起来了。星期六，跟着爸爸去体育场训练。平常不怎么注意这400米的跑道，如今看看，真是令人胆颤。热完身，开始预备跑!爸爸一声令下，我便开始慢跑起来。刚开始，不能太猛的。我跟随爸爸的节奏，心中为自己喊喊口号：一二一!一二一才跑了不到200米距离，我便已累的直喘粗气，我极力想调整好自己的呼吸，做到鼻子吸气、嘴巴呼气，可这空气硬是不听我指挥。刚想吸一口气，可是气管像是被什么堵住一样，而那体内的气又一个劲往外钻，害得我极度缺氧，边跑边拍着胸口。这调皮的空气还没捣乱够呢，这身体又开始凑热闹了，先是脚酸，没有一丝力气，这步伐已有些缓慢;再是腰部的疼痛，不知左腰这儿咋的了，我只好边捂着腰，边喘着粗气，再提起腿跑，从远处看，我活像个老太太。

好不容易跑了一圈，我不是缺氧，就是这儿疼，那儿痛，便落下爸爸好大一截距离。我向爸爸喊：“我不跑了!我休息一会儿吧?”得来的却是一句否定回答，爸爸让我坚持，不要放弃。我只好艰难的迈开脚步，赶上爸爸，继续一段痛苦的过程。汗珠滑过脸蛋，我无情地擦去了，一边跑一边忍着泪水，我快受不了了。最后一段，我半走半跑，看着前方爸爸的背影，心里呐喊着：加油!你可以的，想想自己的偶像，他们承受那么多痛苦，却仍在坚持!我鼓起勇气，向着属于自己的终点跑去

我知道自己不一定能过800米长跑考核，但一句歌词：“至少有回忆珍藏”，我即使没有成功，但却拥有一段向梦想前进的过程，还有我收获的“坚持”。为了梦想去奋斗、去坚持!总有回忆来珍藏。

评语：“梦想要靠坚持”为题的作文，对于小学六年级的学生来说，审题定位不是难点，难在于如何把“梦想”、“坚持”具体化，避免写空，避免一味的“高、大、上”讲道理，而失去对生活的体验感悟。

此文纯然是小作者的切身感悟。通过自己一次800米长跑训练阐述了“梦想要靠坚持”这一主旨。文章着眼于小作者日常生活中的一次亲身经历，主要通过对自己心理活动真实生动细致的描写，形象地传达了“坚持”的重要性。当然最后一段更是感悟后的“小升华”。

梦想需要坚持的议论文 第11篇

（于珍珍 邯郸启航学员河北工程大学科信学院2006级工程管理专业2010年考取北京大学研究生）

研究生复试终于结束了，当得知自己被录取的消息，眼泪却流了下来。受启航考研的老师之邀，让我写一写关于自己考研的经历和经验。出于对启航考研的感激和感恩，我也不好意思拒绝，只好趁夜深人静，整理一下自己的思绪，把自己这几年大学生活和考研的感悟写下来与大家共勉。

回首这四年的大学生活，发现自己走了一条和大多数同学不一样的，一条比较艰辛的路。科信学院有很多同学是因为平时成绩还可以，高考失利才被迫来的。我也是一样，高考的失利给我造成很大心理压力。如果按照我的性格，我是根本看不上科信这种三本院校的，我准备复读。可是父母却担心复读一年，我的压力太大会崩溃，因此积极建议我来上学。父母的有些观点让我动了心，他们认为：不管是三本还是二本和一本，目前都不好就业，即使就业了也没好工作。所以，不管是考上几本，如果将来不想庸庸碌碌过一生，都还得考研究生，考博士。考上研究生了，你大学读的是几本就已经无所谓了。如果复读的话，不但耽误一年时间，将来还要考研，这是得不偿失的。我觉得父母的话很有道理，因此放下心理的自尊来到了科信学院上学，我从大一开始就下定了要考研的决心。

大一的生活绚丽多彩又杂乱，新生入学到处都是学生会、社团招新。班上很多同学都朝气蓬勃、意气风发、满怀激情地加入了学生会和各种社团。可是我对这些都比较漠然，我比较关心的是那些贴在宣传栏和一些墙上的小广告。广告上的大字，离几十米远就能看见。几乎每天都能见到的有**、**、**计算机辅导，**、**、**等考研和**四六级辅导。我起初以为只有这四家辅导班，后来也发现启航考研偶尔也贴两张广告，但是很少，当时对辅导班的印象就这么多。大一的时候感觉集体活动特别多，课特别少。到学校报到就开始军训，一训就是三周，刚上一周课，就是国庆假期。国庆结束了，很快又是学校运动会，为了那个开幕式，天天练队形练体操，那时候刚入学，一切都很新鲜，也很傻很天真，导员让干什么就干什么。一学期过去了，感觉什么收获也没有。

大一第二学期开学了，我感觉如果要考研，不能再这样虚度下去了，必须为考研做准备了。我了解到主教6楼是考研教室，专门为考研学生准备的，我下定决心必须和考研的学生混在一起，才能深入了解考研，因此我也背起书包，混在了主教六楼。考研学生休息时，他们会在六楼大厅交流一下考研心得，我也主动休息，跑过去搭讪。因为我的目的很明确，我和他们在一起不是为了学习，而是为了了解考研信息。他们聊得话题无非是报考院校、报考专业、专业实力是否雄厚、考试难易度、是否找导师、如何找到专业课试卷、什么时候填报志愿、什么时候摄像等等，还有上考研辅导班的情况。每一条信息都令我这个考研盲茅塞顿开，原来考研是这么个过程，原来是这么回事。他们报什么辅导班的都有，五花八门。在一起谈论时，基本上都是说，某辅导班老师讲的不好，地方口音重，听不懂，某辅导班乱收费，某辅导班的老师明明是山西某大学的，却说成是清华大学的，某辅导班上数学课不发教材，某辅导班服务态度不好，某辅导班承诺学生的东西根本不实现等等。说得我对辅导班很是心凉。但是，他们说到启航时，他们评价还是不错的，没有什么负面的评论。这时，我对启航才有了一个初步的印象。

一到周末就有发广告的把广告扔到宿舍就走。凡是考研讲座的广告，我都仔细看看，然后去听讲座。有的时候七教楼同时会有好几场考研讲座，惊奇地是免费讲座不但免费，竟然还发东西，有发笔记本的，有发绿茶和洗衣粉的，有发考研资料的，有现场抽奖的。从来没有享受过这种待遇，心里那个高兴啊，几场讲座窜下来，怎么也得两瓶绿茶，几袋洗衣粉，几个笔记本，几沓考研资料。不但听了讲座，而且洗衣服也不用买洗衣粉了，上课也不用买

本了。关于饮料和洗衣粉，我想说两句。讲座发个笔记本吧，也可厚非，可是不知道饮料、洗衣粉和考研有什么联系呢？而且很多不考研的也去喝饮料，也去领洗衣粉。这些洗衣粉和饮料是天上掉下来的吗？这部分钱谁来出啊？肯定还是最后报班的同学来平摊啊。我不想当冤大头，不想我的学费当中有50元是来为别的同学拿饮料和洗衣粉买单。所以，我首先就把那些送饮料和洗衣粉的辅导班排除掉了。

可是这种新鲜感维持不了多长时间，所有辅导班的考研讲座都差不多，有选报院校和专业选择的、有政治和英语考研规划的、有英语考研复习指导的。听得多了，就没有太多印象了，总体感觉是辅导班请了一个特别有激情的，能吹嘘，又比较幽默的人在那滔滔不绝了一个多小时，其中一半以上时间是在讲笑话、吹牛。当时听着激情澎湃，对讲座的老师崇拜的五体投地，可是我是大一的学生，再怎么激情澎湃，离报班还有一年多呢。如果我是大三的学生，可能当时听了讲座就会马上就报班，就会为当时的冲动、不理智的选择辅导班而后悔了，真是冲动是魔鬼啊。记得有一个很出名的政治老师，70多岁了。我连续3年听了他的讲座，印象颇深。每次讲座这位老师都会操着很重的地方口音说：“同学们，大家好，我是XXX，是大家的朋友。首先我要给大家赔礼道歉，由于我个人失误，今年的政治我只押中98分”，当时我觉得这个老师太牛了，100分的政治能押中98分。后来第二年去听，又是先来道歉，由于个人失误押中97分。第三年去听，道歉之后，仍然由于个人失误，押中99分。这明显就是通过道歉吹嘘自己嘛，如果真能每次押中98、97、99分，教育部考试中心政治命题组的老师都可以下岗失业了。然而就是这样，每次讲座，底下的同学都被忽悠的激情澎湃的，也不乏现场冲动报班的，我们班也有两个同学是冲着这个老师报的班。结果，后来上课的时候，凡是这个老师上课，我的这两个同学就逃课。我问他们原因，他们说这个老师上课口音太重，听不太清，而且上课就是读课本，还不如自己看书效果好。

至于各个辅导班的宣传单，都印制的非常华丽。每个辅导班都说自己的老师是名师，顶级师资、超长课时。没有一个辅导班说自己不好，把自己的缺点列出来的。但是那些上过辅导班的考研学生却在指责这个辅导班这不好，那个辅导班那不好。因此我觉得宣传单上除了各个辅导班价格上有稍微的差异，别的什么也看不出来。只有上过辅导班的同学才能深切感受到辅导班的优劣。

一晃到了大二了，离考研也就两年时间了，心里的压力陡然增大了，如果不抓紧时间，可能自己的目标就要落空了。宣传单依然定期发到宿舍，考研讲座仍然每周末都有，说实话我已经麻木了，没兴趣了，只是需要洗衣粉的时候，去转一圈掂两袋洗衣粉回来。我给自己定下任务，要尽快确定自己要报考的院校和专业，好着手专业课的学习。我看辅导班的宣传单上都说能帮助学生进行院校和专业课选择，所以我就挨着辅导班进行院校和和专业课咨询。结果这一圈下来发现了很多问题，让我对辅导班有了一个深入的了解。有个辅导班，讲座的时候有个北京的老师，好像宣传是清华的硕士，做院校和专业课分析，当时觉得不错，可是老师讲完就回北京了。我去他们的招生办公室咨询的时候，他们说那个讲座的老师在北京，很忙，只是每年讲座的时候才来邯郸。可是邯郸当地的人员看样子都像招聘的临时工，可能连大学都没上过，问他们一些研究生的事，他们支支吾吾说不清楚，我觉得让他们帮我选院校和专业有点太滑稽了。还有个辅导班，竟然是一个和我年龄差不多的学生在那做咨询，他都不考研，竟然帮我选院校专业，太不把考研当回事了吧。还有一个辅导班，负责人是河北科大专科毕业的，找不着工作，所以办考研班。我当时觉得考研辅导怎么能这么糊弄人呢？

其实，我对启航的印象并不深，因为启航的宣传的确不大，广告也不怎么能见到，很多学生都不知道有启航这个辅导班。但是当我到启航考研咨询的时候，竟然发现启航的招生人数竟然是邯郸市最多的。我非常好奇这个宣传不大，招生却如此之好的辅导班。后来通过了解才发现，启航把大量的宣传费用节省下来，是用在了给学员发学习资料上，这就是为什么启航的学习资料比任何一家其他辅导班都要多很多。启航工作人员告诉我邯郸启航考研是

河北工程大学的几个老师合办的，这几个老师都有读研究生的经历，还有个老师正在人大读博士。工作人员让我稍等一下，然后联系了一个河北工程大学的英语老师给我做咨询。我也非常庆幸认识这位英语老师（为了尊重，文中就不提老师姓名了），当时不仅仅为我分析了考研形势，而且还帮我分析了一部分考研院校，并且告诉我如何借助网络查询考研信息。一周之后，他指出： 一，我高中成绩不错，高考没发挥好，说明我潜力还是很大的，根据我目前的情况，希望我报考一所名校。二，针对我的情况，他帮我分析了北大、人大、中财等几所北京一流大学的招生录取情况。三，通过往届招生情况、参考书目对比、导师喜好、试卷难易度等多方面比较，他建议我可以试着报考北大。起初，我对报考北大是没有信心的，但是这位老师一直鼓励我，激励我，并且在英语方面也给了我很多帮助和指导。这位老师在考研院校和专业选择方面的确很专业，而且针对不同的学生，不同的学习成绩，都能帮助选出大致合适的院校。针对我的情况，他建议我提前一年复习，跟着大三的学生一起上辅导班学习英语和数学，因为英语和数学是长期积累的，短期很难见效。我报启航的时候，发现已经有一些大二的学生报名跟着大三考研学生一起学习了。

上课老师讲的都不错，都是一个阶段一个阶段，由易渐难围绕考研大纲授课。数学和英语都是几个老师共同讲，每个老师讲每个老师最擅长的部分。大二的学生刚开始听，很多不理解，比较吃力，但是和大三的学生一起上课，遇到不会的问题，就问大三的学生，不但解决了问题，还加深了友谊，而且与她们交流还能了解很多考研的信息。在这个阶段，我就一门心思的学习英语、数学和专业课。

大三上学期期末，我还偷偷参加了研究生考试（国家规定大四毕业生才能报考）。当然不是为了考多好，而是看一下考试的流程和自己目前的实力。成绩出来后，虽然不是很高，但是还不错，很是提升了我的信心。我给那位英语老师说明了我的成绩，他指出我的不足之处，和我应该努力的方向。

然后又是一年的学习。需要说明的是，启航的政治真的很好，老师都是中国人民大学的，讲的非常好。政治主要是从暑假政治考研大纲出来之后才正式学习的，虽然只有不足4个月学习时间，但是老师讲的非常透彻，会把重点、次重点、一般要点和完全不考的给分开，按照老师的要求去背背就可以了。启航考研不仅仅发上课用的教材，还发了很多别的辅导班都没有的配套的习题书，因此一直到最后我都没有另外花钱去买书，我的政治最后考了86分，不算高，但是也不算低，后来听说建筑学院谢英豪和邯郸学院地理系的张书红考了91分，真是佩服那些牛人。

过了春节，3月中下旬考研成绩就出来了。由于北大专业课题比较难，我的总分并不高，但是也已经超过复试分数线了。接到复试通知后，我就找那位英语老师，咨询关于复试的一些细节问题。因为有英语口语的复试，那位英语老师帮我分析了一些复试当中经常会问到的一些问题，还针对我的情况帮我写了一份英文自我介绍让我背下来，还纠正了一下我的英语发音。复试的时候由于准备的相当充分，我的排名往前提了好几名，也被北大顺利的录取了。

新闻报道需要坚持实事求是 第12篇

实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓, 同时也是中国共产党在长期革命实践中形成的优良传统, 对于中国特色社会主义的发展有指导作用。新闻事业作为中国特色社会的重要组成部分, 同样需要坚持实事求是原则。同时, 新闻的本质是新近发生的事实的报道, 坚持实事求是原则是遵循新闻客观规律的必然选择。

首先, 实事求是是确保新闻报道真实的前提和基础。坚持实事求是就要尊重客观事实, 寻找客观规律。在新闻报道中坚持实事求是, 有助于新闻报道的资料收集、编辑加工和审核等环节, 把事实作为主要依据, 以较为客观、全面的角度, 进行新闻报道, 尽可能保持中立, 少发表带有个人主观倾向的观点, 发挥媒体的社会属性功能, 为大众提供真实、客观的新闻。其次, 坚持实事求是有助于加强人民群众对新闻报道的关注度和信任度。在信息时代, 受众容易被碎片化的信息分散注意力。因此, 对于新闻报道而言, 获得受众的注意力至关重要。最后, 坚持实事求是有利于解放思想, 推动新闻事业的发展。要贯彻落实实事求是就必须要解放思想, 解放思想必须是立足于实事求是的基础上的解放思想。

二、在新闻报道中因忽视实事求是而产生的问题

实事求是原则对新闻报道至关重要。然而, 在现实生活中, 新闻报道要很好地贯彻落实实事求是会受到各种各样的阻碍, 因为一些主观或客观的因素而产生各种问题, 主要表现为以下几种:

(1) 虚构夸大。在信息碎片化时代, 为吸引受众的注意力, 一些新闻工作者刻意追求报道的典型性, 用爆炸性的标题、浮夸的数字、主观色彩的文字进行新闻报道。出现部分桃色低俗新闻, 对社会精神文明造成不良影响。同时, 某些新闻工作者为获得更多的个人利益, 不惜虚构假新闻。

(2) 以点概面, 以偏概全。实事求是要求我们要辩证、全面、客观的看待问题, 然而在现实中, 一些新闻往往进行较为片面的报道, 将个别问题当作普遍现象、重成就轻不足、强调正面报道忽视负面批评、突出现有成就弱化往昔辉煌, 并且有时话语权掌握在强势、精英群体手中, 群众的真正呼声被淹没。突出表现有报道成就时, 报喜不报忧。

(3) 捕风捉影。一些媒体为了追求轰动效应, 吸引受众眼球, 充分利用人们的猎奇心理, 报道一些未经验证、并且加入较多主观色彩和个人想象的新闻。有些新闻报道只是道听途说、缺乏亲身的事实验证。并且对于值得商榷、考证的关键点, 往往缺少实证、深究的毅力和勇气, 使得新闻报道脱离实际。同时, 对社会舆论产生不良影响。

三、在新闻报道中贯彻落实实事求是原则的对策

新闻的本质是对新近发生的事实的报道, 要从根源上预防、克服新闻报道中出现的问题, 坚持实事求是原则是关键。

(1) 尊重新闻规律, 把握新闻事实。新闻的本质是新近发生的事实的报道, 所以新闻报道要一切从实际出发, 真实、准确地进行报道。对于新闻材料的真实性要加以验证, 不能单凭个人的主观经验判断或多数的主流观点, 而不假思索地跟随报道, 要有自己的独立思考。从新闻现象到新闻本质的材料都要力图确保真实, 同时拥有质疑和探索精神, 对新闻材料进行多方面、深入的考证。在进行撰写新闻报道时, 排除主观、客观的干扰, 不受金钱、权势的威胁和诱惑, 用事实说话, 保证新闻的真实性。

(2) 确保新闻报道的客观、公正、全面。要呈现新闻的本质, 必须坚持客观、公正、全面的报道。客观, 是指要一切从实际出发, 尊重客观事实。公正, 要求新闻工作者保持中立位置, 作为第三方, 客观、理性地进行报道, 不将个人的主观感情主观色彩融入新闻报道中, 并且使报道的利益相关者有平等的表达机会。全面, 是指新闻工作者要以辩证、发展的眼光看待问题, 同时具有整体思想和全局观念, 使报道要达到主观和客观, 具体和历史的统一。从多角度、多方面分析问题, 确保新闻报道的客观、公正、全面。

(3) 深入人民群众。人民群众是社会的主人, 社会主义新闻报道的宗旨是为人民群众服务。离开人民群众和实践, 实事求是只能成为空谈。新闻工作者应该坚持实事求是原则, 重视人民群众的主体地位, 从群众中来, 到群众中去。深入人民生活, 体察民意、洞察民心, 新闻报道要反映人民群众的心声, 满足人民需求, 从而引起人民群众的关注和共鸣, 真正发挥新闻的积极作用。

(4) 善用新媒体。得益于互联网、移动终端的应用和普及, 新媒体在人们的生活中扮演越来越重要的作用, 新媒体同时也对新闻报道产生深刻影响。新闻工作者要善于利用新媒体的开放性、互动性和及时性等特点, 进行新闻资料的收集和新闻报道的发布, 了解国内外最新发生的新闻。同时, 可以通过网友的视角, 发掘有价值的新闻, 并且通过互动了解事件的真相、进程, 反映民生, 满足人民的需求, 拉近新闻媒体与人民群众的距离, 增强人民群众的认同感和归属感。

四、结语

新闻的本质是对新近发生的事实的报道, 在新闻报道中, 坚持实事求是原则是遵循新闻客观规律的必然选择。只有走实事求是的新闻发展道路, 遵循新闻报道的客观规律, 一切从实际出发, 使得新闻报道成为主观和客观的、具体的、历史的统一, 才能真正达到马克思主义关于新闻发展的要求和层次。此外, 解放思想, 与时俱进, 以辩证的、发展的、全面的眼光看待问题。使得新闻报道为人民群众服务, 获得人民的共鸣和喜爱。同时, 也促进新闻事业自身的发展, 达到多方共赢。

摘要：实事求是原则既是马克思主义的精髓, 也是指导社会主义新闻工作实践的强大思想武器。它不仅为新闻报道的真实性提供基础, 也有助于提高人民群众对新闻报道的信任度和认同感, 推动中国特色社会主义新闻事业的发展。在新闻报道中, 我们需要明确实事求是的重要性, 正视新闻报道中出现的问题, 进而分析其原因。最终, 以客观实际为基础, 遵循客观规律, 为新闻事业的发展提供有借鉴意义的建议。

关键词：实事求是,新闻报道,客观性,真实性

参考文献

[1]李东坡.毛泽东新闻思想的实事求是观[J].新闻界, 2009 (1) .

[2]张洪.新闻批评报道如何才能实事求是[J].新闻传播, 2011 (5) .