廉洁自律修身优秀演讲

廉洁自律修身优秀演讲（精选10篇）

廉洁自律修身优秀演讲 第1篇

廉洁修身 为师之道

中华民族自古讲求修身之道。古语云：正心，修身，齐家，治国，平天下。廉洁修身，乃齐家之始，治国之源，平天下之基。

作为教师，廉洁修身，同样是我们的为师之道。俗话说“亲其师，则信其道；信其道，则循其步”。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的教育水平再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!只有我们的廉洁，才能换来学生的尊敬；只有我们的廉洁，才能赢来学生的信赖；也只有我们的廉洁，才能抚育出中国的明天！

众所周知，教师的工作是历尽艰辛，是默默无闻。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。伟大的大教育家陶行知，他虽曾出访海外26国，却满怀一腔热血，布衣草鞋地走向了晓庄，让中国的教育在艰难中放出曙光。捧着一颗心来，不带半根草去。这既点明了廉洁从教是根本，又告诫我们，爱才是真正的源泉！再看看我们的乡村教师，他们住着泥房子、用着泥桌子、教着泥娃子，他们又奢望过什么？更有那用自己微薄的工资为学生垫付书本费却因此交不起自己医药费的山区教师„„。他们有的名垂青史，但更多的却像大地上的小草，随风逝去了无痕。可正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了中国教育行业的大厦。

作为老师，我拒绝过家长送我的化妆品，返还过学生为我充的电话费，但是，我却无法拒绝，在我上完课口干舌燥时，孩子们悄悄送来的那一杯热水；无法拒绝在自己身体不适时，孩子们那一条条深情的问候短信；无法拒绝每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡！在这一刻，我敢说，我是天底下最幸福的人！

廉如深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。要做到达则兼顾天下，穷则独善其身，实属不易。因此，廉洁修身，任重道远！多植荷花塘自清，勤读修身道自明，功名利禄，只不过是身外之物，品格道德，才是立身之本！

同志们，我们的左手是廉，它记着不贪为宝；我们的右手是爱，它写着无私奉献！只有将这双手共同举起，才能为孩子撑起一片真正蔚蓝的天空！“赠人玫瑰，手有余香。”愿天下所有的师者都能赠给孩子那充盈着廉洁与爱的玫瑰。也祝愿我校的教育事业在这片廉洁的天空下飞得更高，飞得更远！

廉洁自律修身优秀演讲 第2篇

一、加强理论学习，提高自身防腐能力。

腐败乃“千年毒虫”。自封建社会起至今，千百年来都未曾绝迹，一直都在危害社会的健康发展，要想自己不不被此毒虫所叮咬、侵蚀，就必须加强学习，提高自身防范能力，长期以来，我校大部分同学坚持走党的路线，跟着党走，认真学习毛泽东思想，邓小平思论，“三个代表”重要思想，科学发展观，以此来不断武装自己的头脑，加强党性修养，树立正确的世界观，人生观，价值观，做到自廉、自律、自洁、自警选准自己的人生坐标，时刻保持清醒头脑。

二、严格要求自己，做遵章守纪表率。

俗话说“正人先正己”，学生干部作为全校的领头人，要想做好全体同学反腐修身的表率，就必须自己要有“浩然正气”才不会出现“上梁不正下梁歪”的问题，所以学生干部应严格遵守党的政治纪律，组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，自觉约束个人行为，不高高在上，认真听取同学意见，如果不遵守这些原则，必将导致象个别学生干部那样，失去约束，自我放纵，走向腐败，在这方面，我们应努力的把用人（如班长任免）、财务、奖惩等全所各项工作，向上级、向同学尽量做到透明，体现民主集中制。

三、心理保健，不断丰富自己精神世界。

自改革开放以来，全国反腐败的呼声是一浪高过一浪，反腐败的力度也是加强再加强，却仍不能完全的刹住这股歪风邪气、腐败问题是千年来一直存在，自有它存在的理，要分析其宗源很复杂，我们也无须追索，但有一个简单的道理是肯定的，那就是“有容乃大，无欲则刚”“知足者常乐”，个别学生干部因为不知足，贪敛、私欲恶性膨胀，就必然会走向渎职，故我们应认识到“寡欲的人必刚正”“快乐的人不邪恶”不快乐是一切罪恶的起因，象个别学生干部等人，他们把放纵私欲，作为快乐，以挥霍为乐趣，而不是从工作本身中寻找快乐，不是从学习中寻找乐趣，不是已为人民服务而感到光荣，这必然会走向堕落，必然被人们所唾弃，我们应深刻认识这一点，自以“吾日四省吾身”精神，不断对自己的精神世界进行清理、自省、“盘点”进而努力使自己的精神世界越来越丰富。

四，坚守立场、清者自清。

论加强大学生廉洁修身文化建设 第3篇

(一) 坚持以社会主义核心价值体系为统领

1加强以马克思主义理论为核心的世界观、人生观和价值观教育

坚持用马克思主义中国化的最新成果武装学生, 使其学会运用马克思主义的立场、观点、方法, 分析和解答现实问题, 科学把握人类社会发展的基本规律;深入开展党的基本理论、路线、纲领、经验教育和国情教育, 引导大学生认识国家的前途和命运, 认清肩负的责任, 确立走中国特色社会主义道路的信心和决心, 坚定为共产主义事业奋斗终身的理想和信念。

2加强以爱国主义为核心的民族精神教育

对大学生进行爱国主义精神教育, 引导他们把爱国这种高尚的道德情操形成坚定的信念, 成为其奋斗不息的精神力量。通过教育, 使大学生把自身的前途命运同祖国的兴衰捆绑在一起, 与祖国同呼吸、共命运, 随时随地听从祖国的召唤, 到祖国最需要的地方去建功立业。使学生真正做到把对祖国的责任化为自己毕生奋斗的责任, 化为自己永不懈怠的责任, 形成强烈的责任感和归属感。

3加强以改革创新为核心的时代精神教育

进行创新精神教育, 就是要教育引导大学生形成自强不息、艰苦奋斗、锐意进取的优秀品质, 敢于不断创新, 冲破一切不合时宜的观念、体制, 破除教条主义和主观主义的束缚, 始终坚持解放思想, 与时俱进, 勇于变革, 开拓创新, 使自己的思想始终保持在时代和真理的前沿, 创造活力竞相迸发, 创造源泉充分涌流, 用创新引领中国特色社会主义现代化建设。

4加强社会主义荣辱观教育

通过荣辱观教育, 引导学生深刻领会“八荣八耻”的精神内涵, 牢固树立和弘扬社会主义荣辱观, 确立科学的人生价值取向, 增强社会责任感, 形成良好的道德情操和道德修养, 提高明辨荣辱、认清是非、区分美丑的能力, 知荣弃耻, 褒荣贬耻, 扬荣抑耻, 自觉抵制不良思想的侵蚀, 努力践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范。

(二) 坚持以思想道德教育为主线

1加强诚实守信教育

诚信和廉洁是有机的统一, 诚信是一个人廉洁立世、廉洁从业、廉洁从政的根本。加强大学生廉洁修身教育的基础在于诚信教育, 通过教育, 引导大学生爱岗敬业, 诚实劳动, 实事求是, 杜绝弄虚作假、虚报浮夸的投机行为;做到为人诚恳, 待人诚实, 说老实话、做老实人, 增强诚实守信的自觉性和主动性。

2加强社会公德教育

社会公德的主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。加强社会公德教育, 教育引导大学生自觉加强思想道德修养, 遵守社会公德, 养成良好的文明行为习惯, 自觉增强法律意识和政治责任意识, 倡导健康文明、积极向上的生活方式, 能够正确处理国家、集体、个人之间的利益关系。

3加强职业道德教育

职业道德的主要内容是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。通过加强教育, 帮助大学生树立正确的职业价值观, 形成敬廉崇洁的价值判断, 并将敬廉崇洁的价值观内化为人格的修养和自身的思想素质, 正确对待职业生涯的成功和失败, 做到规则于心, 规矩于行, 养成自觉按规则办事的良好行为习惯。

4加强家庭美德教育

家庭美德的主要内容是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。加强家庭美德教育, 引导大学生正确对待亲情, 不断增强“修身齐家”的社会责任感。当前, 尤其是要针对大学生中存在的爱慕虚荣、攀比阔气、盲目高消费等现象, 进行系统的祟尚节俭、艰苦奋斗的教育, 使大学生养成艰苦奋斗、勤俭节约的良好习惯。

(三) 坚持以反腐倡廉理论和实践教育为着力点

1加强我党反腐倡廉的理论与实践教育

注重用毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体对反腐倡廉理论和实践的重要论述武装学生的头脑, 提高其反腐倡廉的思想认识。同时, 加强反腐倡廉的形势教育, 引导大学生正确地判断和分析反腐倡廉的形势, 提高廉洁修身意识, 筑牢拒腐防变的思想基础。

2加强党纪国法的规范教育

首先, 向大学生传授必要的基础法律知识, 让他们了解和认识有中国特色社会主义的法律体系, 做到懂法;其次, 教育大学生在生活中懂得用法律维护自己的合法权利, 同时也应当依法承担法律上规定的义务, 培养维权意识和责任意识, 做到用法、守法;再者, 培养大学生法律价值的认同感和法律信仰, 增强其遵纪守法的自觉性。

3加强中国古代廉洁思想教育

通过教育, 吸取我国古代传统廉洁思想的精髓, 继承优秀的廉洁修身思想文化, 并将其大学生现实需要结合起来, 帮助大学生牢固树立“廉洁光荣、腐败可耻”的价值取向, 自觉提高修养和践行廉洁自律的行为规范, 让廉洁修身成为其一生的操守。

二把握教育引导的重点, 着力拓展大学生廉洁修身教育的渠道

高校在加强大学生廉洁修身文化建设的过程中, 既要以廉洁精神文化为统领, 也要充分发挥高校廉洁制度文化、廉洁行为文化、廉洁环境文化的作用, 把大学生廉洁修身文化建设由“平面”引向“立体”, 由“单向”引向“多维”, 将大学生廉洁修身文化融入廉洁文化建设的各个方面, 力求在有形手段中完成思想意识的无形灌输渗透, 提升影响力和渗透力。

(一) 发挥好课堂教学在大学生廉洁修身教育中的作用

1发挥思想政治理论课的主导作用

高校思想政治理论课对大学生政治思想品德的教育与对大学生进行廉洁修身教育目标是一致的。通过思想政治理论课开展系统的廉洁修身教育, 有利于让学生自觉养成廉洁自律的习惯, 以腐为耻, 以廉为荣, 培养廉洁、诚信意识, 增强拒腐防变的免疫力;有利于让大学生自觉养成廉洁自律习惯, 树立正确的价值取向和人生理念, 做诚实守信、正直自律的国家公民。

2挖掘专业课的廉洁教育资源

高校专业课教师要充分挖掘所授学科蕴涵的廉洁教育资源, 将显性课程的知识传授和能力培养与隐性的廉洁教育结合起来, 将深刻的廉洁修身教育内涵贯穿于专业知识教育之中, 使学生获得充分、真实的体验, 领悟廉洁品质精髓, 引导学生在学习中感悟、在感悟中升华, 在潜移默化中感知并养成廉洁品质, 实现知行统一。

3实施分层教育

根据大学生不同的学习阶段, 分层次进行廉洁修身教育。对低年级大学生, 着重加强诚实守信教育和法规、法律常识教育, 培养他们诚实守信、遵纪守法意识;对高年级大学生, 着重进行职业道德教育和廉洁教育。他们即将步入社会, 成为社会人, 在步入社会过程中容易遇到不公平的事情而导致心态失衡。通过教育, 帮助他们正确对待自己、正确对待他人和社会, 时刻保持自重、自省、自警、自励。

(二) 发挥好廉洁环境文化在大学生廉洁修身教育中的作用

1开展丰富多彩的文化活动

高校要将廉洁修身教育融入校园文化活动之中, 通过读廉政书、唱廉政歌、听廉政课、讲廉政事、看警示片, 办书法展、漫画展、图片展, 举行廉洁征文比赛、演讲比赛、知识竞赛, 组织学生举办和参加党风廉政教育专题讲座、专题座谈、模拟法庭、辩论会和文艺汇演等形式, 采取大学生喜闻乐见的形式, 把思想性与艺术性很好的结合起来, 让大学生感受廉洁教育的穿透力, 真正做到入耳、入脑、入心。

2加强廉洁环境文化建设

充分利用宣传橱窗、广播电视、校报校网等校内宣传舆论阵地, 大力宣传廉洁知识。张贴以廉政警句、廉洁格言为内容的标语, 宣传古今廉政人物、格言警句、廉政故事;在校报、广播台、电视台、宣传栏开辟廉政教育专栏;建设廉政、廉洁长廊;在学校的公共场所设置廉政警句格言;建立大学生廉洁教育专题网页或网站, 组织开展形式多样的网上廉洁教育活动, 拓宽廉洁教育渠道, 增强廉洁的教育效果, 有利于用健康向上、清正廉明的文化思想充实大学生的精神世界。

3开展廉洁修身主题活动

精心设计和组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的廉洁教育活动, 通过组织开展党风廉政教育宣传月活动、法制宣传教育月活动、学风建设活动月活动、典型事迹报告会、文艺表演、专题讲座、论坛、主题班会等形式多样的主题教育活动, 增强廉洁教育的感染力和吸引力, 使大学生在参与活动中感知、接受廉洁教育, 树立廉洁的思想理念, 使“以廉为荣、以贪为耻”的廉洁之风在校园内弘扬。

(三) 发挥好社会实践在大学生廉洁修身教育中的作用

1抓好校内实践活动

充分发挥高校党、团组织的政治优势和组织优势, 根据大学生的年龄层次、心理特点、知识水平和接受能力, 科学安排廉洁教育的内容, 寓廉洁教育于丰富多彩的活动之中。通过组织大学生开展“读书思廉”活动, 提升学生廉洁理论素养;利用党日、团日、班会活动组织大学生就一些重大的、典型的正反两方面的案例进行讨论交流, 帮助大学生提高辨别是非的能力, 增强廉洁修身教育的针对性和实效性。

2抓好社会实践活动

大学生廉洁教育要坚持理论联系实际, 突出社会实践这一重要环节, 引导大学生走出校门, 到基层去, 到群众中去。坚持廉洁教育实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合, 通过志愿服务、专业实习、社会调查、生产劳动等社会实践活动, 在实践中净化其心灵、陶冶其情操, 使大学生受教育、长才干、明事理、辨是非、晓廉洁、作贡献, 增强社会责任感和正义感。

3抓好社会资源利用

充分挖掘社会教育资源, 开展大学生廉洁教育的社会实践活动。如组织大学生参观工厂、农村, 参观革命纪念地, 参观警示教育基地, 组织大学生走访勤政廉政的模范人物、优秀企业家、优秀领导干部, 在调研和寻访中受到教育、感染。同时, 积极探索学校家庭社会三方联动的廉洁修身教育新模式, 形成立体多向的廉洁修身教育机制, 形成有利于开展大

教书育人高教论坛2011|09 57学生廉洁修身教育的良好社会环境。

三注重学风考风建设, 增强大学生廉洁修身文化建设的针对性

学风考风是校园风气的重要组成部分, 是高校大学生廉洁修身文化建设的重要切入点和着力点。检验大学生廉洁修身文化建设的最终标准, 就是看学生是否形成诚实守信, 正直自律, 勤俭无私的优良品质。注重学风考风建设, 营造良好的学习氛围, 进一步拓宽大学生廉洁修身文化的建设渠道, 可以增强其亲和力、渗透力和感染力。

(一) 找准切入点, 加强思想教育工作, 筑牢思想道德基础

1结合思想实际, 开展教育活动

根据学生年龄特点、知识层次、心理承受能力不同, 采用形势专题报告、座谈讨论会、主题教育、考研交流会、典型事例宣传等方式, 采取普遍教育和个别教育相结合, 正面和反面教育相结合, 晓之以理, 动之以情, 主动与学生交朋友, 多谈心, 帮助解决学习和生活实际困难, 通过多方面的引导教育, 充分发挥学生的主观能动性, 以激发大学生内在的求知欲望, 增强学习动力, 改善学习状况, 营建良好的学习氛围, 提高大学生的思想道德素质和科学文化素质。[1]

2激发学习兴趣, 强化学习动机

大学生学习状况在很大程度上取决于他们对所学知识的兴趣度, 学习兴趣浓烈, 就会主动去关注、去行动、去投入。高校要借助主体的意志和参与学习, 在方法上, 坚持知行统一, 摒弃以往单纯重视说教的做法, 积极开展道德实践活动, 把道德实践活动融入大学生学习生活之中, 善于帮助和促进大学生对所学专业发展前景的认知, 深化其对专业学科前沿的了解, 从内心深处焕发出对科学真理的强烈追求, 让良好的学风考风品质在学生内心深处开花、生根、结果。

(二) 找准关节点, 建设廉洁制度文化, 增强学生搞好学风考风建设的自觉性

1加强制度建设, 实行奖优罚劣

“激励是思想政治教育的重要方法之一, 其根本目的就是运用多种手段, 充分调动人们的积极性和创造性, 为社会主义现代化建设事业提供强大的精神动力。”[2]高校要建立大学生学风考风建设的激励机制和淘汰机制, 奖优罚劣, 大力奖励品学兼优的学生, 树立优秀的学习榜样, 影响和带动广大学生端正学习态度, 促进优良学风考风的形成, 创设良好的学风考风竞赛氛围, 培育大学生的学习竞争意识, 使大学生具有一定的学习压力和危机感, 促其在竞争中养成努力学习、奋发进取、公平公正、正直自律的优良学习和考试的习惯。

2完善管理机制, 强化规范管理

高校要建立健全专职学生教育管理部门的学风考风监督体系, 改进学风考风监管运行机制。以课堂学风建设为主阵地, 推进学风指导管理“进课堂”、“进社团”、“进宿舍”。建立健58教书育人高教论坛2011|09

全学风建设责任制, 健全学生学习约束管理的制度, 建立健全长效的全员学风监管系统, 健全大学生的自我管理机制, 建立严格的约束惩罚制度, 从制度上保证学生将主要精力用于学习, 使学习化为自觉行为并由各个个体行为逐渐形成集体风气, 促进优良学风考风的形成。

(三) 找准结合点, 优化方法拓宽途径, 推进学风考风建设

1营造文化氛围, 构筑廉洁文化建设平台

通过廉洁环境文化建设和开展学风创建活动可以营造良好的育人氛围, 培育大学生强烈的求知欲、良好的学习习惯和人文精神。高校要经常举办一些学术活动和科技竞赛活动。如:举办学术报告和讲座, 在师生中广泛进行学术交流, 有计划地开展各种科技创新和学习竞赛活动, 如职业技能大赛、电子设计大赛、数学建模大赛、科技创新大赛等, 把学生的成长成才与廉洁文化建设结合起来, 增加廉洁文化的知识含量和科技含量, 展示学生特长, 激发好学的精神;加强廉洁人文景观建设, 通过文化石、雕像、格言警句等点缀廉洁环境文化阵地;坚持正确的舆论导向, 充分利用校内舆论阵地, 加强廉洁文化的宣传, 对学生进行熏陶和教育, 使大学生受到潜移默化的影响, 思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

2搭建网络平台, 拓展廉洁文化建设空间

高校要充分利用网络生动直观、交流互动、时空无限、快速便捷等特点, 加强校园网络建设, 使其成为弘扬主旋律、开展思想政治教育和管理服务的重要手段。着力建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页, 开展生动活泼的网络思想政治教育活动, 形成网上网下思想政治教育的合力;坚持教育管理相结合, 实现校园网络道德规范制度化, 通过制订更明确具体的网络道德准则来规范和约束大学生的网络行为, 帮助学生在利用网络学习科学文化知识的同时, 抵制不良思想的侵袭, 养成良好的网络行为习惯。

3加强考试管理, 严格考风考纪

高校要从严治考, 重视学生考风考纪管理, 围绕学风建设制定一套科学而严格的考试规章制度和约束机制并狠抓落实。对考试作弊的学生要给予批评教育甚至纪律处分, 以端正学风。在对违纪学生进行处理时要一视同仁, 以教育为主、处罚为辅。特别是要把握考试纪律宣传、流动巡考、过程监控、处罚力度等重点环节。此外, 高校也可尝试进行无人监考, 与学生签订诚信考试承诺书, 设置“无人监考考场”等, 教育引导大学生明白诚信是做人之根本。大学生要做到讲诚信, 首先就要做到拒绝考试作弊, 反对考试作弊。着力在大学生中形成一种讲诚信光荣, 弄虚作假可耻的文化氛围, 弘扬正气, 抵制歪风。

参考文献

[1]刘兴亚.加强高校学风建设的思考[J].吉林师范大学学报 (人文社会科学版) , 2009 (5) :114.

德育之廉洁修身教学思考 第4篇

关键词：德育廉洁修身教学

0引言

大学生作为一个教育程度较高的群体，又是人生发展阶段的关键时期。进行先八为主的廉洁教育，促进大学生身心健康发展，为步入社会具有抗腐倡廉的思想意识，形成“敬廉崇洁”的思想道德品质，既是一项具有前瞻性的从源头上预防腐败现象滋生蔓延的系统工程，又是构建社会主义和谐社会，培养社会主义合格建设者和接班人的重要政治保证。

1大学生开展廉洁修身教育的必要性探析

“廉洁修身”教育在以往的大学生德育教育中和其他品德培养并重。但是“廉洁修身”思想对于现阶段即将走入社会的大学生而言，却意义重大。指导地位突出；因为大学生作为肩负着新时代市场经济条件下国家建设的主要力量，是未来和谐社会的关键。党的十七大报告明确提出，要以完善惩治和预防腐败体系为重点，加强反腐倡廉建设，推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村，以增强全社会的反腐僵廉意识。在高校开设专门的廉洁修身课程，对青年中具有较高知识层次的大学生群体进行重点的廉洁修身教育，是现阶段高校德育教育的重要时代要求。而广东省教育厅在全省高校开设<廉洁修身>课程，使廉洁教育进校园的活动，无疑是廉政文化教育的一种有益尝试，也是经济发达地区在新时代新经济背景下德育教育的必要的先行尝试，是时代发展的要求。

大学生有知识、有热情，但他们的世界观、人生观和价值观不成熟，让其产生矛盾心理，一方面，在教育的正面引导下对社会上种种不良诱惑和现象表示不满：另一方面，在市场经济大潮中，又往往不能經受考验和抵御诱惑。特别是在市场经济条件下，大学生的经济意识明显增强，理想观念趋于现实化，追求实惠，择业取向更偏重于个人的经济利益：在面对不良诱导和阴暗面时缺乏抵抗力和免疫力，不能正确认识和处理，因而走上违法犯罪的道路而不自知。而同时高校本身在校大学生的考试作弊、“贿选”、逾期还贷等违法违纪事件的不断出现，已经引起社会的广泛关注，这映衬出大学德育工作特别是廉洁教育的缺失，其现状不容乐观。因此，在学生时代对大学生进行廉洁修身教育，奠定其坚实的廉洁修身基础，树立以廉为荣、以贪为耻的社会主义道德观，形成勤劳节俭、廉洁奉公的思想观点，对其一生都会有深远的影响。学校以人为本，因而有责任加强对大学生的廉洁修身教育，积极探索廉洁修身教育的有效途径。

2大学生廉洁修身教育的途径探索

大学生的廉洁修身教育可以结合大学生特殊的生理心理特点，在新生入学时就开展正面教育和心理疏导，在大学整个阶段采用全面渗透、环境育人等方法来进行巩固，在课堂和社会教育两种方式中利用高校的教学、科研资源结合社会弘扬主旋律的教育，积极探索开展廉洁教育的新途径，以达到潜移默化的效果。

2.1以课堂教育为主，学生自我修身为辅学习反腐倡廉的理论与实践、社会主义政治文明建设理论、党风廉政建设和反腐败方面的政策法规以及我国古代廉政思想等是课堂廉洁教育的主要内容，教师可以在思政理论课以及其他课程教学过程中向学生灌输廉洁修身意识并言传身教，如在《思想道德修养与法律基础》课程中，可以将廉洁修身教育与大学生社会公德教育、职业道德教育、诚信教育、社会主义荣辱观教育和法制教育等有机结合起来，通过品德培养、社会反腐倡廉事件分析等增强大学生的廉洁修身意识。同时在课堂教育的主导作用下采取人性化的教育方式，调动大学生积极性，强调通过“格物、致知、诚意、正心”来“修身”，并进而通过“修身”来“齐家、治国、平天下”，使其潜心道德修养，恪守道德规范，将“修身”作为立身处世之根本。另外，开设专门的廉洁修身课程也是深化课堂廉洁教育的可行方式，如广东省教育厅在全省高校开设的《廉洁修身》课程，既从中华传统文化和美德的角度等维度进行崇尚民族气节，弘扬民族精神的廉洁修身教育，也从侧面向大学生讲授中国传统腐败现象给中国社会和中国历史发展带来的巨大破坏，再结合现代的《罪案鉴戒》等反腐倡廉视频资料，可以给课堂廉洁教育带来明显效果。

2.2以校园文化为廉洁修身的重要载体作为使大学生受教育、长才干的“第二课堂”，校园文化在廉洁教育中具有潜移默化的重要作用。环境系统的影响作用，在于能够借助载体，于潜移默化中将廉洁教育渗入校园，从而达到期待的教育效果。

高校要认真贯彻落实中央大力加强廉政文化建设的总体部署。积极培育“敬廉崇洁”的校园文化，要以廉政文化建设为重要载体把廉洁内容融入到大学生的文化活动中，通过举办各种有声有色的廉政文化艺术活动，积极开展廉政文化进课堂、进寝室、进学生社区、进学生头脑的教育活动。要充分利用广播、电影、电视、校报校刊等媒体扩大廉洁教育的覆盖面；要组织开展以弘扬廉政文化为主题的文艺演出、演讲比赛、大讨论、书法展、图画展，营造廉洁教育的良好氛围，要遵循网络特点和网上信息传播规律，开设廉洁教育的网页、专栏，组织开展各种形式的网上廉洁教育活动，拓宽廉洁教育的渠道。通过加强高校廉政文化建设，营造以廉为荣、以贪为耻的文化氛围，用健康向上、清正廉明的文化充实师生员工的精神世界，增强廉洁教育的渗透力、感染力和吸引力，提升廉洁教育的文化品位。使大学生在感受艺术、文化熏陶的同时得到了潜移默化的廉洁教育，真正做到入耳入脑。通过有效的廉洁教育，促使学生转变那种认为“腐败离自己很远，自己不可能腐败”的观念，强调党中央和政府反对腐败的决心、依法治国、法制建设逐步推进的光明前景，明示出社会上的丑恶的、不公正的腐败现象必将会得到有力的遏止和惩处，从而使大学生树立反对腐败的信心，担负起应有的社会责任、历史使命，积极投身于社会主义现代化建设。

2.3深入开展社会实践活动拓宽廉洁修身的有效途径社会实践是大学生廉洁教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国家、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。要引导广大学生走出校门、走向社会、到人民中去，参加社会劳动、志愿服务、公益活动，使大学生了解社会中公正、廉洁、友善的一面，在活动中受教育、长才干、明事理、辨是非、晓廉洁、作贡献，不断增强大学生的社会责任感和正义感：引导广大大学生在现实生活中正确认识和处理个人与他人，个人与集体，个人与社会的关系，牢固树立“以廉为荣，以贪为耻”的理想信念。

关于修身自律的演讲稿 第5篇

自律，“律”即是约束，我们向来认为约束是对心灵的桎梏，却不曾看到约束背后的美丽。它的美正如一首诗，平平仄仄按一定的规律排列起来，呈现出一种令人赞叹的音韵节律。

毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我认为自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。谈到自律，那么我自然而然地就会想到他律。他律对自律意识的形成起着重要作用。自律是后天教育的结果，是对他律的认同与内化。没有他律，自律也无从谈起。人最初并无自律意识，在成长过程中受他律的约束，内心才产生潜移默化、由量到质的变化，进而形成内在的价值观念。当个体自律意识不断增强到能够主动遵守规范时，就会形成自我约束的底线，使自己成为一个自律的人。前几天偶遇一位认识的大四的的师兄，于是闲聊了起来，说：今年就毕业了，四年的时光一下子就过去了，翅膀还没长硬就要飞了，对工作和前途还是有点小茫然。

那天跟师兄聊完天后，自己再随便算了算，自己离毕业还有1170天，38月14天，164周一天。这时间说多也不多，说少也不少，这剩下的时间已经足够做好多事了。每个人都是自己的命运建筑师，如何成为一个成功的命运建筑师呢？我想自律是成为一个成功的命运建筑师所必不可缺少的。

1、把自律的生活方式当成目标

向杰瑞·莱斯这类高度自律的成功人士学习，你会发现自律不能只是偶尔为之，它必须成为你的生活方式。培养自律最佳的方式是为自己制定系统及常规，特别是在你视为重要的需要长期的成长及追求成功的指标项目上。

2、制订出你做事的优先顺序，然后按这个顺序去做

如果一个人只看自己的心情，和一时的方便而行事，肯定不会成功的。有一句话说得好：“完成重要任务有两项不可缺少的伙伴：一是计划，二是不太够用的时间。”你的时间相当紧凑，所以免不了要做计划。如果你能够订出何者最为重要，刻意从其他的事情中抽身出来，这会让你有足够的精力去完成首要的任务。这正是自律的基本精神所在。

3、向你的借口挑战

如果想培养自律的生活方式，首要的功课之一就是破除找借口的倾向。正如法国古典文学作家佛朗哥所说：“我们所犯的过错，几乎都比用来掩饰的方法，更值得原谅。”如果你有几个令你无法自律的理由，那么，你要认清它们只不过是一堆借口罢了。如果你想成为更有成效的领袖，就必须向你的借口提出挑战。

其实在大学里只要我们稍微自律，就会发现：原来，当别人从零起步时，我们还可以从负数起步；原来，当我们看别人不顺眼时，是我们自身修养不够；原来，流于小感伤、小感动的人是愚蠢的，是时候将那浮如飘絮的思绪转化为清晰的思路和简单的文字。我们永远不知道明天和意外，哪一个会先来，生死就在一瞬间，今晚睡下去，不知明晨还能不能醒来，眼睛一睁一闭，一天就过去了，眼睛一睁一闭，一辈子就过去了。因为我们永远不知道灾难和明天哪一个先来，人生如梦，活好当下，别等到失去时才懂得珍惜，人生很短，趁现在还来得及，成为一个自律的人，做你想做的事，过你想要的生活，爱你想要爱的人。

清正廉洁修身的演讲稿 第6篇

大家好!

如果把廉洁比作成一颗繁茂的大树，那么诚信是每日滋润它茁壮成长的阳光;如果把廉洁比作一栋高大的房屋，那么诚信便是支持它屹立不倒的支柱;如果把廉洁比作成一个流淌的小河，那么诚信便是给予生命与活力的源头。诚信，是一切美德，与品质的基础，只有拥有诚信的人，才拥有廉洁。

生活中有这样一个人，我们称他为“诚信鸡蛋哥”，他就是任庆河，河南汝州人，在郑州租房开一粮油鸡蛋店。去年末，他经营8年的店铺在整顿临街房时被拆除，并不富裕的他没有失信，而是守候等待数日，直到将已售出的六千多斤鸡蛋票的最后一张兑给顾客。诚信是商业的灵魂，“鸡蛋哥”虽然做的是小生意，但体现的是诚信大气魄。他将自己的灵魂提升到人性至善的境界。

大千世界的诱惑很多，因此我们要保持一颗诚信之心，对待诱惑要学会自觉抵制，要做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我们会遇到各种问题，所以面对问题，恪守廉洁是前提，心存诚信是关键。廉洁和诚信总会给我们带来生活的希望和感动，使我们的生活更加美好。

我们常常告诉自己：吾未见人无廉而能为信也。诚信是廉洁的前提，有了诚信才能使生命散发出善良的光芒。诚信就像日光，经过日光照耀过的生命才能静静地沉淀出最纯美的廉洁。心念他人，才能够拥有内心的诚信，坚守诚信，人才能够拥有人性的廉洁。

是的，做人不能贪心，子罕的清正廉洁让我感受到他的一身正气，我十分敬佩他。在我们生活中就发生过许多这样的事。有些家长为了提高学生们的学习成绩，不顾一切掏钱送礼物给老师、请老师吃饭。学生为了竞选班干，就请客贿赂同学，要求同学投自己一票。这几例事是绝不能容忍的，如果人人都这样，那我们中华民族的美德都去哪儿了?整个社会都成什么样了?简直无法想象，当官的都成了贪官，每个人眼里都是自己的利益，整个社会都乱套了。我们一定要用实际行动来和这些行为作斗争。

廉洁自律修身优秀演讲 第7篇

2古语有云：正心，修身，齐家，治国，平天下。廉洁修身，乃齐家之始，治国之源，平天下之基。

青少年时期是个人世界观、人生观和价值观形成的关键时期。在这个时期对青少年学生进行廉洁修身教育，帮助他们在踏入社会之前掌握和造就认识腐败、抵制腐败的分辨力与免疫力，自觉抵制和监督腐败行为，将对青少年学生未来的人生道路产生积极影响。

中国，自古就是一个礼仪之邦，道德之国，无论是孔子还是孟子，无论是屈原还是范仲淹，廉洁之风，修身之气，贯穿始终。众所周知，曾巩为民废职田，苏同拒收润笔费，公孙仪拒鱼的故事。我们临川出的一代贤相王安石也是一界典范，他公私分明，处事公允，对事不对人，上书力救苏轼的故事就彪炳史册。再说明朝的著名文学家汤显祖，虽被贬偏僻山区小县但仍一心为公，公正廉洁，造福当地百姓，德泽一方受人敬仰。

三国时期著名的军事家诸葛亮在《诫子书》中这样写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！” 就是告诉我们不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向，不宁静就不能高瞻远瞩。学习必须静心，才识需要学习，不学习无从拓广才识，不立志不能学习成功。沉迷滞迟就不能励精求进，偏狭躁进就不能冶炼性情。年年岁岁时日飞驰，意志也随光阴一日日逝去，于是渐渐枯零凋落，大多不能融入社会，可悲地守着贫寒的居舍，那时后悔哪来得及！

以德修身,廉洁自律 第8篇

在市分行2010年“安全年”关于深入开展“一班一讲一主题”教育活动的总体部署下，作为一名党员，我通过学习《关于加强银行业案件防控工作的通知》文件，并自身体会如何提高拒腐防变的能力，走好人生路，结合个人实际，着重做好以下几方面：

一、加强政治学习，增强拒腐防变意识。

加强政治理论学习，是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提。作为一名党员，是反腐倡廉教育工作的重点。应该认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质，深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到执法为民、廉洁自律。

二、严守党的纪律，提高拒腐防变的能力。

许多腐败分子，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映出一点，就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发他们私欲膨胀，不顾党员的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。长期以来，建设银行作为金融机构，天天与钱打交道，自然少不了腐败滋生的土壤。古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为党员就要警钟长鸣，要严格坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明，认真处理好亲情与党性的关系；时刻用党员的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，防微杜渐，从一切能够做的事情做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。

三、自觉接受监督，保持共产党员先进性。

党员要严格执行党章，履行党章规定的义务，行使权力，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确权力观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆，始终保持共产党员的先进性。坚持建行“以客户为中心”思想，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律的好党员。

四、慎与朋友交往，远离贪腐和堕落。

朋友对每个人来说都是不可或缺的，在物欲横流、诱惑无处不在、腐败如影随形的当下，对那些握有公权的人来说，一定要提高警惕，珍惜权力，谨慎交友，冷静交友，从善交友，选贤交友，择廉交友。唐代诗人孟郊在《审友》诗中写道：“种植须择地，恶土变木根；结交若失人，中道生谤言。”清末著名思想家曾国藩也深有感悟：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”奢生贪，贪变腐，谋欲而求狗友，营私而结朋党，这是铁律。交友范围和方式在很多时候常常影响着权力的公正运行。因此，与什么样的人交朋结友，与哪些人称兄道弟，须慎之又慎。如果不洁身自好，就会“一足失成千古恨”，害已、害人、害国家，沦为人民的罪人。

廉洁自律 严以修身 第9篇

近日，我学习了投资公司下发的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。通过学习，我本人从中受益匪浅，我感到遵守《廉洁从政准则》对党员干部而言是基本要求，也是必须执行的行为法则。要求我们在工作过程中从点滴做起，构筑防腐之墙，堵塞腐败漏洞，切实练就成“金刚不则之身”。只有时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，廉洁自律，严以修身；克己奉公，认真做事，方能永葆纯洁本色，才能做到“利为民所谋，情为民所系，权为民所用”。贯彻《廉政准则》，促进廉洁工作，贵在自觉执行，重在常抓不懈。古人云“能吏寻常见，公廉第一难”，领导能否廉洁自律，是工作成败的关键。反腐难，倡廉更难，如何能在本职工作中廉洁从政，关键在于：

一、要进一步加强党性，牢固树立宗旨意识。

要自觉加强党性修养，从思想深处筑牢拒腐防变的思想道德防线，把《廉政准则》中的52个不准作为从政的高压线，算好“人生大帐”，把自己的人生规划好，走廉洁之路，做清廉之官。我们一定要清醒的认识到，我们干部手中的权力，是党和职工赋予的，而不是谋取个人私利的工具。必须紧紧围绕为职工掌好权、用好权这个根本问题，牢固树立宗旨意识，时刻把职工的利益和公司的利益放在第一位，干干净净做人，踏踏实实做事。

二、加强学习，坚定信念。

纵观领导干部的腐败案件，无不是放松了学习、理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱、名利的诱惑下，放弃了对世界观、价值观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己要坚持经常性的深入学习，大力提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合自己的工作实际，大力提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。

三、严格自律，廉洁工作

在实际工作生活中，一要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫，树立正确的利益观。要抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明；特别要慎重交友、慎重用权；尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。

四、敬业爱岗，乐于奉献。

要立足本职，勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作，努力提高自身履行职责的能力。要正确对待自己的工作，在工作中真诚公平的对待相对人，提高自己的工作能力和服务水平。要强化奉献意识、增强宗旨意识，深怀爱岗敬业之心。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人。不贪图便宜，不斤斤计较，多做事，做实事，做好事。认真转变思维方式，积极探索风电场管理的新模式和新方法，与时俱进，大胆开拓，不断创新，研究新情况，解决新问题，努力促进各项工作取得更大的进步。

五、要密切联系群众，自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色。强有力的外部监督可以“浇灭”内心的贪欲。监督到位有效，贪腐风险必然增大，贪腐之心必然收敛；而监督缺位失灵，贪欲必然膨胀。因此，学习贯彻《廉政准则》，必须强化公众监督，让每个人都成为领导干部的廉政监督员。群众的眼睛是雪亮的，党员的言行举止是否符合“52个不准”的要求，群众最有发言权。作为党员领导干部，要认真处理好亲情与党性的关系，坚持原则，秉公办事，公私分明。

六、增强法纪意识，经常算算廉政账。

在党风廉政建设的工作中，党员干部特别是领导干部是决定性因素。学习贯彻《廉政准则》，每一名领导干部都有一个用心学、真心学的问题：自我对照自己的所作所为有没有与“52个不准”不相符合的地方；有没有偏离的苗头；在自己的履职过程中，在自己的生活中，是不是把“52个不准”当成自己的人生信条，时时刻刻保持艰苦奋斗的作风，严于律己、身体力行、率先履范，在任何时候、任何条件下都能安得下心，守得住身，既管好自己，也要管好家人和部署，做到慎独、慎欲、慎权、慎微，增强拒腐防变的能力。

廉洁自律修身优秀演讲 第10篇

社会腐败的例子有很很多。且看小悦悦事件：2011年10月13日，2岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两辆车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引起网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。

再看食品安全事件：1.双汇瘦肉精事件：2011年3月15特别行动中，央视曝光了双汇“瘦肉精”养猪一事。瘦肉精可以增加动物瘦肉量使肉品提早上市，降低成本。但瘦肉精有着较强的毒性，长期使用有可能导致染色体畸变，诱发恶性肿瘤。2.“塑化剂”**：2011年

5月24日，台湾地区有关方面向国家质检总局通报，发现台湾“昱伸香料有限公司”制售的食品添加剂“起运剂”含有化学成分DEHP，该“起云剂”已用于部分饮料等产品的生产加工。3.牛肉膏事件：2011年4月，合肥，南京等多地的一些熟食店，面馆为谋暴利而用牛肉膏将猪肉变牛肉。专家指出，食品添加剂在一定安全剂量内食用，并无危害，但若超量和长期食用，则对人体有危害，甚至可能致癌。4.地沟油：2011年6月底，“新华视点”初步揭开了京津翼“地沟油”产业链的黑幕。强调发现天津，河北甚至北京都存在“地沟油”加工窝点，其加工工艺科技含量高，产业链庞大并以小包装的形式进入超市。

5.皮鞋制胶囊事件：据央视《每周质量报告》报道，一些企业用皮革废料熬成工业明胶，买给药用胶囊生产企业，最终流向消费者。调查发现，9家药厂的13个批次药品所用的胶囊重金属铬超标。此事件曝光后，有网友恶搞“皮鞋很忙”：现在的皮鞋必须上得了厅堂，下得了厨房，爬得了高山，涉得了水塘，制得成酸奶，压得成胶囊，2012，皮鞋很忙。

上面所列的例子其实只是目前中国社会腐败现象的冰山一角。小悦悦事件实在令人惋惜和寒心，食品问题你实在令人头疼。让我们想想，为何国民会变得如此冷漠，为何食品问题屡屡出现在我们眼前，为何那么多商家会以牺牲消费者的健康为代价来谋取暴利?我想，究其原因，还是现在国民素质普遍较低，物质生活充斥着我们的生活，道德一再被金钱考验着。这么看来，作为未来祖国的接班人的我们，很有必要学习廉洁修身这门课程。让大学生学习廉洁修身这门课，可

以让大学生学会修身，知道什么是道德，什么是信任，从而让大学生能不迷失在当今道德沦丧，信仰缺失的社会中，让大学生能以道德的准则约束自己的行为，从而为社会做出真正有意义的贡献。这便实现了大学生廉洁修身这门课的功能。

大学生廉洁修身，的却是个值得人们重视的问题。古语“修身，治国，齐家，平天下”便把“修身”放在了第一位，可见自古人们就很重视这人生第一课。然而，中国传统文化传到今天，大多被金钱和物资抹杀，人的良心，也同样被这两样东西考验着。有次我和朋友约好去广州塔玩，在地铁口，一位大概15岁的女孩拦着我，拿出她的残疾证，比划着要我捐点钱给她。我知道这社会上骗子多，但我选择相信她。结果，我到了目的地，不一会儿，又看到了她忙碌的身影。我把这事告诉朋友听，朋友说我傻，我心里很不安。还有一次，在地铁站里面，我正要刷卡进站时，一对年轻夫妇大概是看我面善，便拦住了我，秀出他们被“小偷”割破的皮包，说他们所有值钱的东西都被偷走了，除了手机，如果我肯给点钱给他们回家，他们愿意把手机抵押给我。其实我的直觉告诉我他们是骗子，一开始没想给，但两夫妇一唱一和的说着她们如何可怜的，我正准备要走的时候，突然心一软，寻思着万一是真的，我不是也成了没道德的人？纠结了一会，我还是选择相信他们，给了点钱给他们。后来我再寻思，如果他们真被偷了，他们大可以找警察帮忙的，他们真的是骗子，专门骗人良心，这真叫人凉心。我想，一个社会的道德沦丧到了极致，才会出现以骗良心来赚钱的人。我不后悔，这至少说明了在这社会腐败现象比比皆

是的社会中，我的良心还在。很多人会觉得我笨，但我觉得很悲哀。从我的例子可以看出，有些人已经对做好人已经麻木了，因为骗子实在太多。作为大学生的我们，不能跟着这所谓的“潮流”，当然我不是说要我们去上当受骗。需要我们的帮助的人，我们仍需敞开心扉去帮助他们，我们仍需怀有一颗热情的心，求温暖处在寒冷当中的人们，社会越来越腐败，我们不能跟着社会腐败，因为我们知道廉洁修身

人在大学，学好知识是我们的本分,学会廉洁也是我们的本分。廉洁修身是时代永恒的话题。随着我国对外开放不断扩大,社会主义市场经济的深入发展,各个领域都在发生着深刻的变化,人们思想活动的多变性和差异性日益增强.这既有利于大学生树立自强意识,创新意识,成才意识,同时也带来一些不容忽视的负面因素.大学生在心理上还没有完全成熟,很难区分和抵御腐败意识.特别是近年来党一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处,一些领域的不正之风和腐败现象被曝光,再加上社会上一些庸俗处世哲学的影响,造成了一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫,理想信念模糊,价值取向扭曲,诚信意识淡薄,道德水平下降,甚至心态失衡等问题.如果我们对此放任自流,任凭这些意识生根发芽,在大学生成长过程中被不断强化,那么当他们步入社会接触到实实在在的公共权力和利益时,后果将不堪设想。廉洁教育能够以潜移默化的形式,培养大学生的精神品格,萃取他们的闪光点,锤炼他们的意志品质,帮助他们自强,自立,自信,使他们在学期间就养成自我调节,自我约束,自我培养,自觉地修身的良好品质,做一个廉洁,正

直的人,走一条正确的路,树立昂扬向上的精神状态,养成勇于经受考验,承受挫折的能力.正是这一点,廉洁教育客观上满足了他们的主观需要。