辩论比赛小品范文

辩论比赛小品范文（精选9篇）

辩论比赛小品 第1篇

小品辩论

主持：好了到了辩论赛的时间了有请双方辩论选手入场，先让我来认识下我们今天的辩手。正方一辨是来自旅游的辩手xxx。正方一辨————————。正方二辩也是来自旅游管理的xxx，正方三辩xxx。

正方三辩：大家好，今天我来参加辩论吧，老激动了嚎~都说了，比赛第一，友谊第二，嚎~主持：雄辩中传，雌雄莫辨。认识了正方，现在让我们来认识一下反方。反方一辨xxx。他平时特别忙，简直就是日理万机，反方二辩xxx，反方三遍玛丽莲梦露。反方三辩：大家好，我是玛丽，我是梦露。

主持：他们是一对连体儿。

反方三辩：憋死我了，受不了，教学楼怎么三个女厕，只有一个男厕。

主持：难题难题，男生有问题怎么办？快来看我们的辩论。俗话说女人征服世界，男人征服世界，而男人女人谁更霸权呢？通过今天的辩论，你能找到你的另外一半，在我的右边是正方，他们的观点是工会的男生的地位高。在我的左边是反方，他们则认为工会的女生地位更高，唇枪舌吻，雄辩中传，下面请正反立论。

正反一辨：主席评委大家好，我方认为，工会男同地位更高，首先，自古以来，男人不仅更容易成功（攻），还更容易成受生活的压力。遥想当年刘关张桃园三结义是承受了多大的压力才结扎为兄弟，鸳鸯相爆何时了，落红知多少。第二，我们神圣的李宇春，曾轶可本都是黄花大闺女，可自从成了男人，红遍了大江东去，女人要成名，不变性就要整形。再让我们看看工会吧，男女比例三比七，总跟神兽一个班，女生要找个好男生简直难上加难，风萧萧兮易水寒，人生难觅是直男啊！

主持：不错，喜欢的人不出现，出现的人不喜欢，好不容易碰上一个喜欢的，又被男人给抢走了，而我们工会男生找个漂亮女生简直易如反哺。下面请反方立论。

反方一辨，大家好我方认为女生地位高，历史潮流浩浩淫荡，多少风流人物做过一怒冲冠为红颜的蠢事，是女人改变了历史，是女人创造了价值，自古红颜多水货，霍霍霍霍，货比货不识货，其次，有一首歌考证，上帝都是女人，如果没有上帝哪儿来的亚当和斯密呢？再看今天三八妇女节的时候女人还放半天产假，可我们男生呢？可见女人又特权，我们师姐管的严，今天我以女人为荣，明天女人以我为耻，谢谢。

主持：不错在妇女解放运动兴起之后，社会上涌现了一大批的女同志，下面进入自由辩论环节“两小儿辨日”

反方二辩：请问对方辩友，你们要问我们什么问题呢？请问对方辩友，你说女生地位高你能拿出证据吗？

玛丽莲梦露：你们女生每天洗一次澡有木有？每年还有女生节有木有？有木有有木有？ 正方二辩：哎，每天晚上那么多男生请我到中蓝（公寓）吃饭，奔驰，奥迪，宝马，森马，一个都不能拒绝。哎，被男生追真累，跟男人谈恋爱 奔溃。

反方三辩：恋爱，男厕都没有了，我再也不相信爱情了，人妖：哎呀妈呀，咋这么说话呢难道因为男厕没有了就委屈自己吗，对方一辩，你说是不，嚎

正方二辩：男人地位高，因为男人都是摇钱树

反方二辩：男人再有钱不也得给女人花嘛，是不是啊，一个男人有了钱，他就可以给女人买车子，房子，孩子

人妖：哎呀妈呀，那就能说明女人地位高了吗，为什么男人要花那么多钱买房子呢？都是因

为你妈逼的呗，对方一辩，你妈逼过你没？

对方三辩：所以说嘛 婚姻对于女人来说 可以说是找到了一个依靠 可是对于男人来说呢 婚姻简直就是爱情的坟墓

正方二辩：婚姻是爱情的坟墓，没有爱情没有婚姻的爱情将死无葬身之地。

反方一：真的吗，曾经有个女孩愿意为我而死，我也愿意和他一起死。

人妖：帅哥，你说真的吗？

反一：蝶衣

人妖：师哥

正二：就是，在我们学校平均一个班就有9个半的男生，在男生资源如此稀缺的学校，男生的低位能不高吗

反二：工会怎么会没有男人，工会还有男人的男人。

两基友过场

主持人：让我们衷心的祝福他们请继续

双生：让我们来看看根吧，世界上现有男人还是现有女人

人妖：你怎么这么笨的啦，当然是现有男人了，没听过吗，上帝先创造了亚当才有亚当的肋骨创造了斯密啊

正二：夏娃

人妖：对，夏娃思密达

反一：对方辩友不要忘了6500年前统治地球的是母系氏族啊

正二：身先士卒身先死，别忘了母系氏族到最后也灭亡了

反一：对方辩友常识不清啊，随着生产力的发展，狩猎活动在生产生活中所占的比例越来越大，人兽便开始分裂

主持人：又到了一个交配的季节，让我们真心祝福神兽一家门

双生儿：对方辩友，在社会主义我们倡导的是按劳分配，多劳多得，选种交配，女人创造的多，所以女人更高贵

正一：对方辩友，女人创造人类，但是没有男人全部白费

反二：对方辩友难道你没有听过有丝分裂吗

主持人：哦，一点都没错宝贝，真是因为有了那么多神兽的出现，才让世界更加完美

反一：对方辩友，我方认为工会男是更倒霉催的，我要找的是女朋友啊，女朋友还没找到，就被男人盯上了，对方还有正方三辩这样的（屏蔽）你看我，两岁看新闻联播，7岁读人民日报，13岁看蓝猫，而今时运不济，冯唐易老，主席难疯啊

主持人：下面进入总结陈词

人妖：谢谢评委，经过了正常的辩论我突然明白了一个问题，以前吧，我以为呢，男人和女人是一样一样滴，可是后来呢，上帝创造了亚当和夏娃，我才明白了，在男人身上永远比女生多一样东西，那就是权利，正因为这些权利才让我们女人更加猥琐欲为，你们看运动场上，那些男同成双入队，而那些女孩子们却袒胸露背，这样的火辣你们忍受得了吗。反二：对方辩友，谁说我们男人不能火辣呢

主持人：宝贝们，真是太精彩了！！今天的优胜方是

正方

和反方

辩论比赛小品 第2篇

主持人：大家好，欢迎来到今天的《非我“莫”属》，我是主持人梁梁。

在职场上男人干练，女人精明，男人站得高，女人爬得快，男人女在职场上谁更耐得住寂寞呢？今天我们将通过一场辩论找到答案。

首先，有请双方辩友登场。主持人：首先，让我们认识下他们。正一：hello大家好，我是灵儿，我来自东北，我是一个典型的寂寞宅男。

正方一辩：钟灵儿

他是一个寂寞的人，平时的爱好是上百合。正方二辩：百合。

百合：大家好，我叫百合，我是一名红娘，只要你是单身，都可以找我帮忙。有缘千里来交配，只要年满18岁。

主持人：想知道你和他真的有缘分吗？请编辑短信郭敬明s姚明到导演组私人微博vip34567.正方三辩：西门春萧。正三：吹箫一刻值千金，大家好，我是你们的千金。主持人：认识了正方，下面来认识反方，反方一辩：马佳佳。反一：大家好，我是马假假。假作真时真轶可，所以他们也叫我（“zhen”操女神）

主持人：反方二辩：女屌丝组合。屌丝A：我是屌丝。屌丝B：我也是屌丝。屌丝A：我们抱在一起就是… 屌丝B：屌抱（爆）了

主持人：吊死不是一天练成的，这需要日积月累。反方三辩：姬月累。他是一名聋哑说唱歌手。

现在由于寂寞的时间太久他能开口说话了。反三：仅把这首情歌送给我自己。

主持人：反方三辩这首歌送给了他自己，也就说明他寂寞吧！

欢迎来到今天的《非我“莫”属》我是主持人，娘娘。首先，让我们认识下双方。正方的辩题是：男人更寂寞。反方的辩题是：女人更寂寞。首先，有请正方一辩立论陈词。

公公：传一辩-----正一：臣认为，这个时代男人更寂寞，因为寂寞，所以像我这样的纯爷们儿，就越来越少了。有人统计，全国大学生中，男生占2/5女生占1/4，没有几个男人能耐得住寂寞所以才有微博，陌陌，所以那些情趣店才会那么火。我呢？曾经是一名处男座，现在我是射手座。人生如戏，知音难觅。我的梦想就是找一名直男，当闺蜜。

反一：我方认为女人更寂寞，十八岁起来考研，一考就是十八年，在长城学院生活了几百年，每天都能听到地面上朗朗的读书声。八百标兵奔北坡，炮友并排北边跑。学院男生何其少，直男根本无处找。在这种情况下，我们女孩子必须自尊，自爱，治病。现在的人啊，有人想成为凤凰，有人想成为传奇，这本是极好的，倘若成了凤凰传奇倒也不服恩泽。弯弯的男人从天上来，万紫千红菊花开。学院生活太无奈所以要把男人留下来。正一：嘿，留下来。

主持人：简直太精彩了，让我们向着共同的目标不断努力。

下面又到了自由辩论环节，从正方开始。

正二：古来圣贤皆寂寞，可圣贤都是男人，对方辩友难道不承认吗？ 屌丝A：男人受点寂寞无非就是浪费些木材，可是女人呢？ 正一：女人寂寞可以生孩子呀，我哥出国读了三年博士，嫂子在家生了俩大侄子，一个叫高帅富，一个叫powerful.反三：这真是个约炮的好名字

嘿powerful.正一：女人到底哪里寂寞？女人可以生孩子啊，可是男人呢？谁能让我生孩子，还不是一个人悲催，天天我在吃宿舍里，个人问题都没解决。

反一：我听说个人问题可以在宿舍中解决嘛！反三：oh~ so wonderful 正一：对方三辩你是弯的吗？ 反三：哦还不是 正一：给你三个月的时间

正二：对方辩友不要仗着人多就强词夺理，我想告诉您的是，人只有“走出去”，才能发生更多的故事。男人都矜持，不爱抛头露面就没有发生故事的可能。

屌丝B：谁还没有些故事啊？（音乐1起）那一年我大四，她大一，后来他大四的时候我们就同班了。那是他总嫌弃我说。。主持人：每个女人都应该有一头乌黑亮丽的假发。屌丝B：可是我没有。

正一：丝姐，您都大四了，应该很忙吧！可是怎么还有时间参加辩论呢

屌丝A：哦，这位师姐她现在已经被保研了

主持人：看完这段惨不忍睹的故事让我们举起寂寞的酒杯，同归于尽，请继续

反三：这么惨的故事，只能在电影里发生吧

正一：说到电影，两个女生一块去看电影，就是亲密甜美。两男生一块去呢，就被人认为是GAY。像一个人去吧，怎么就那么悲催。你说是不是啊

反三：谁说的，我就一个人去看过titannic 正三：但《泰坦尼克号》在中国不是只能看删节版的吗？ 正二：下面将上演泰坦尼克删节版（主持人开始扔东西）正一：hi jack 客串：hi詹姆斯邦德~ 正一：哦，jack弟你怎么在外面啊? 客串：因为我对女人没兴趣。

反一：我最讨厌你们这些名媛了，看看我，本宫是靠什么来坚守我的学术立场的。作为贞操女神，我的陌陌号是1275856 正二：对方辩友您这不是故意炫耀吗？我没有像你一样的美貌，所以我喜欢的人经常被别的男人抢走。

反三：对方辩友，上帝之所以创造男人和女人，就是为了阴阳互补，两级平衡。您的观点是不是明显违反生态平衡吗？您是不是没有意识到这一点？

正一：可是在学院男女比例真的平衡吗？为什么扛摄像机的男的多呢？为什么被保研的男生少呢？现在春晚主持人不也是三男一女吗？

主持人：自从春晚有哈文师姐指导之后，越来越有学院的风采了。正方一辩，请你一定要抓住机会啊

正一：娘娘

主持人：皇儿（音乐2起）正一：娘娘

太监：请场上各位注意时间

反一：对方辩友，您看您那么想解脱自己，不就是显示了一个弱势女人的寂寞吗。我的志向就是为每一个单身女人的幸福贡献自己的微博之力。大家一定要关注我的微博@马佳佳POWERFUI 正三：可是对方辩友，我院的男女比例在这里摆着呢，男女比例三比一，一对情侣一对基。很多师弟眼巴巴的望着师姐说 正二：师姐，别跟我们抢了。

正三：哎„„我们哪里忍心把蘑菇采光啊 反三：对方辩友请注意，并不是所有师哥都愿意选择师弟而放弃师妹的

正一：对方三辩，当初你追我的时候不是这么说的

（反串上场扇正一耳光）

主持人：这真是人在我院，百口莫辩啊。反方三辩，请问您还好吗？ 反三：您知道，我一跟异性一起，坐，就特别紧张。

屌丝A：没关系的，其实以前我也是男人，的性格。你知道，考研的人没有性别之分，能坚持到最后的都是纯爷们。正一：所以不能考研啊，考研多寂寞啊

反三：有些事你现在不做，以后就没机会了。傻瓜~ 正一：OH daring（音乐3起）

正三：oh 我太爱这所学校了

everthing is so powerful 主持人：我们从这里起步，我们想走的更远。让我们牢记“艰苦朴素，求真务实”的校训，请继续

屌丝A：对方辩友，不要眼光太狭隘，让我们看看历史吧 屌丝B：过去男人三妻四妾 屌丝A：女人三从四德 屌丝B:男子打仗在边关 屌丝A：女子纺织在家园

屌丝B：女人的寂寞，谁能懂啊（一起）

正三：请问对方辩友，您真的觉得花木兰很寂寞吗 反一：是啊，阿爷无大儿，木兰没长兄 正一：正因文没有长“兄”，所以才能替父从军，可是从军就不寂寞嘛。木兰每个月都要为国献一次血，你可知道将军百战死，壮士十年归啊

反一：十年之后，安能辨你是雌雄啊

正三：对方辩友，古来圣贤皆寂寞，而圣贤之辈多半是男人，所以谁寂寞还不是很显然吗

反一：圣贤之辈多半是GAY，可不也有很多诗人：停车做爱枫林晚，日照香炉生紫烟 吗

正二：你怎么没看到那些寂寞的诗人啊！独在异乡为异客，十年生死两茫茫啊

反一：十年生死两茫茫，不知木兰是女郎。所以到了近代，女人就越发寂寞啊

正三：近代男人就不寂寞了吗？有诗人还说道，我好像一只天狗啊

我的我快要爆了„„啊„„ 太监：屌爆了

正二：把她拉出去（剧务上场）

主持人:由于晚会时间已经严重超时，最后请双方队友用一句话对今晚的辩论进行总结。

正一：对方辩友，都是女人，女人何苦为难女人，你看我条件那么好，都一直一个人。你那边条件那么次，可别再挑三拣四。正二：是啊，这世上两条腿的蛤蟆不好找，三条腿的男人有的是啊，您说您寂寞，您看那寂寞的女郎„„ 正三：我又回来了

狼烟起„„江山北望（音乐4起）

主持人：这真是千金散尽还复来，自古疯子在后台。《动物世界》的导演又催我们了，有请反方。

反三：直到今天我在终于明白，不再寂寞中恋爱，就在寂寞中变态 屌丝B：预防变态要趁早 屌丝A;不然长大准变屌

反一：我„„还要寂寞多久，给我个拥抱好不好

辩论比赛小品 第3篇

公共演讲的历史在西方可追溯到古希腊、古罗马时代, 而在中国可追溯到春秋战国时代[1]。那什么才叫演讲?我国著名演讲家邵守义先生这样定义道:演讲, 即说话者在特定的时境中, 借助有声语言 (为主) 和态势语言 (为辅) 的艺术手段, 针对社会的现实和未来, 面对广大听众发表意见、抒发情感, 从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。[2]演讲是真理的呐喊, 演讲是时代的强音, 演讲是心灵的共鸣, 演讲是人格的展现。因此, 近年来中国大学生的演讲比赛开展得有声有色, 许多高校把大学生英语演讲比赛纳入了学科竞赛的重要项目, 如CCTV大学生英语演讲比赛、21世纪大学生英语演讲比赛。选手们紧张而富于激情的演讲给众多的英语学习者带来极大振动, 尤其是自由辩论环节, 辩手思想活跃, 口语流利, 语言幽默, 观点鲜明, 这不由引发了我的一个思考:思辨和创新能力的培养是否与英语口语水平的提高紧密相关?

虽然我国大学生的整体英语水平在这几年有了很大的提高, 但是语言交际能力, 尤其是听、说、写的能力依然很薄弱, 学生经常在口语交流时, 无话可说, 语无伦次, 或只知其一不知其二;写作时不知如何下笔, 主题不突出, 观点不明确, 缺乏分析、综合、判断、推理、思考、辨析的能力。黄源深教授称之为“思辨缺席症”。[3]发展学生的思维、辨析能力是提高学生综合素质尤其是创新能力的关键。本文拟对通过英语演讲、辩论方式发展学生思辨能力和创新能力加以探索。

2. 思辨能力与创新能力

恩格斯曾说过, “一个民族要站在科学的最高峰, 就一刻也不能没有理论思维”。IBM公司的座右铭———THINK, 讲的就是“思想、思索、思维”。恩格斯之所以成为人类历史上的伟大巨人, 就在于他的思辨能力超乎常人;IBM之所以成就“世界上唯一一家不生产计算机的最大的计算机公司”, 也还是他们“THINK”的结果。那么什么叫思辨能力?思辨能力, 是由思和辨两个方面形成的能力。首先是思, 何为思?就是想问题和看问题的思维方式和方法;所谓辨, 就是辩证、辨别、辨认事物的过程和结果。先思而后辨, 思中有辨, 辨中有思, 思和辨缺一不可。创新, 英文是Innovation。它起源于拉丁语, 原意有三层, 第一, 更新;第二, 创造新的东西;第三, 改变。创新能力是指怀疑、批判和整合能力, 是研究者运用知识和理论, 在科学、艺术、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。创新能力主要包括创新意识、创新基础、创新智能 (包括观察能力、思维能力、想象能力、操作能力) 、创新方法和创新环境等。教育部在《关于外语专业面向21世纪本科教育改革若干意见》 (1998) 的通知中指出:“能力主要是指获取知识的能力、运用知识的能力、分析问题的能力、独立提出见解的能力和创新能力。”然而就某一问题独立思考分析, 言之有理有据, 这种能力的习得绝不是靠学几个浅层次的情景对话所能获取的。许国璋先生在世时常说:“光学几句干巴巴的英文不行。有的女孩子语音好, 语调也好, 打招呼的那几句开场白很像个样子, 可是谈完天气之后再也没有话了, 也不能连贯地谈论正经的事, 既没有知识, 也没有看法。[4]”由此可见, 创新能力的培养是我国高校多年来教学工作的薄弱环节, 而分析问题和独立提出见解能力的培养又是长期困扰外语教育者的难题。

3. 英语演讲与大学生思辨能力和创新能力

我国古代学者朱熹指出:“学贵有疑, 小疑则小进, 大疑则大进, 不疑则不进。”创新的生命力在于质疑、批判。那么英语演讲、辩论是否与大学生思辨和创新能力密切相关呢?英语演讲、辩论是否有助于提高大学生英语口语水平从而提高其思辨及创新能力呢?我在自己所教授的综合英语课第一堂课上作过一个问卷调查, 被调查的对象为108位英语专业新生, 调查结果如下。

由此看见, 学生有提高英语演讲、辩论技能的要求, 但是目前大学生口语课堂只注重浅层次的机械模仿、操练, 而轻视模仿基础上的创造, 在练习形式上, 替代型、复述型的浅层次对话居多, 而对于发展学生思辨能力和创新能力的讨论、演讲、辩论等教学活动却开展得很少。即使搞一些讨论, 教师也没有在方法上加以指导。鉴于此, 我们可以从以下几个方面看出英语演讲、辩论对思辨和创新能力的作用及影响。

(一) 促进批判性思维 (critical thinking) 能力的形成与发展。

批判性思维能力是指以辨析、反思、质疑以及合乎逻辑的方式与态度对事物进行敏捷与明晰的思考并作出正确判断的能力。英语演讲研究家Loren Crane认为, 演讲是一门社会科学, 是一个去理解演讲目的、了解听众与演讲者这三大要素的心理实体的探求过程。[5]学生准备演讲时, 要深入思考一系列问题:哪些话题是重要的、有趣的、新颖的?哪些话题已被反复谈及?在收集到的诸多素材中哪些是事实、哪些是观点?哪些说法似是而非?哪些事例更令人信服?怎样谋篇布局才显得思路清晰、逻辑严密?如何从不同角度、不同层次上思考才不会有漏洞?持不同见解者会提出什么问题?我应该如何应对?换言之, 学生既要了解演讲的目的和语境, 从普通的生活中搜取素材, 收集论据, 进行分析和判断, 旁征博引, 还要把生动具体、精彩的事例自如地运用到演讲中, 以增强演讲的感染力和感召力。这些思考、辨析、推理和判断的过程就是进行批判性思维的过程。

(二) 促进批判性倾听 (critical listening) 能力的形成与发展。

如果说“辩”是外在的、活泼的“思维的撞击”, 那么“听”是一种内在的、深层次的“思维的灵动”。倾听, 能帮助我们吸收到别人思想中的精华, 弥补自己考虑问题的不足;也能使我们萌发灵感, 触类旁通;还能使我们养成尊重他人的良好品质。R.G.Nicholas与L.A.Stevens在他们对倾听的开创性研究中发现:一般来说, 我们倾听的熟练程度只有25%。如果我们在听对方演讲时注意力分散, 那么我们的答复就软弱无力。如果我们错过对方论据的75%, 那么我们就会被击败。[6]辩论者应学会集中注意力分析性地倾听对方, 并记下对方的论点, 以便能够利用对方的话来作出反应, 并转化为对自己有利的因素。

(三) 促进学生快速反应能力的形成与发展。

辩论场上可谓瞬息万变, 随时都有意想不到的情况出现, 不仅是对辩手口才的考验, 同时对辩手的反应能力也有着相当高的要求。一种观点的确立需要破立结合, 有立也得有破;辩论必须针对关键性问题进行论辩, 驳倒对方, 确立自己。而发现问题的症结所在是第一步, 这一步必须快, 大多数辩论都有时间限制, 即使没有时间限制也应尽快找到双方问题的焦点。发现问题之后就是提出问题, 对方的观点究竟错在哪里, 哪一步与先前的论点产生了矛盾, 哪一步产生了逻辑跳跃, 要用准确、犀利、简短、幽默的语言指出。在论辩过程中, 需要双方辩手在紧守自己逻辑底线的同时, 机智、幽默、快速地进行攻击、防守和反击。这就是快速应变能力的培养过程。

4. 结语

美国威斯康星大学麦迪逊总校Lucas教授曾在首届英语演讲学术研讨会上对英语教学的启示作了题为TheRole of Public Speaking in China’s English-Language Cur-riculum的报告。Lucas教授在报告中指出:英语演讲不仅仅是语言能力问题, 而是与修辞学、跨文化交际学、逻辑学等诸多学科相互关联的多语境语言适用问题。英语演讲中需要注重创新性, 包括语言运用和表达上的准确性、明晰度与吸引力, 内容上的信息度与明确性, 结构上的逻辑性与完成性。因此英语演讲和辩论是一种较高级的交际活动, 它们对于言语的流利性、准确性、观点的连贯性、逻辑的严密性、论据的充分性都有一定的要求, 是培养学生分析、综合、推理、辩驳和思维的有效手段。通过演讲和辩论这种方式可以提高学生的口语交际能力, 发展学生的逻辑思维能力和创新能力。通过这一方式可以将大学生的综合素养, 特别是思辨和创新能力提升到一个新的台阶。

参考文献

[1]Hamilton, C.L.Communication for Results[M].Bel-mont:Wadsworth Publishing Company, 2007.

[2]邵守义.演讲与口才[M].长春:时代文艺出版社, 2002:36.

[3]黄源深.思辨缺席[J].外语与外语教学, 1998, (7) :1.

[4]刘润清.外语教学科研的发展趋势[J].外语教学与研究, 1999, (1) :1.

[5]Crane D.L..Powerful Public Speaking[M].Kalama-zoo:Brain Research Press, 2000.

四人法治小品剧本：普法辩论会 第4篇

作者：邹宗荣

故事梗概：通过对日常生活中似是而非问题的不同理解，你来我往的辩论，最后由法律条文来“断案”从而达到学法普法的目的。辩论会高潮迭起，幽默滑稽，入生活、接地气，给人以警示和启迪。

人物设定：4人表演。张三(主持人)、李四、王五、赵六。

舞台道具：两张桌子一并、4把椅子，以座谈会形式围坐一圈儿。

情 节 展 开：

四人依次上台每人一句台词(站定了再说)

张三：依法治国正在深入开展;

李四：普及法律知识刻不容缓;

王五：社会需要用法的正能量;

赵六：用辩论会的形式来宣传。

合：好主意!普法大家谈，人人都相连。(说完各自坐下)

张三：既然开会搞辩论，就得有个主持人，这个重担我来挑，你们看行不行?(说着起身亮相)

合：凭啥?

李四：是呀!主持人大小也算是个官儿，哪有自己给自己授军衔?

王五：我看这样吧，他执意要当主持人，多多少少有原因，让他把情况说一说，条件符合就让他过过这官瘾…怎么样?

赵六：对，主持人就是辩论会的大裁判，对与不对都由他来作决断，说说你都具备啥条件?竞敢在台上毛遂自荐。(冲着张三说)

张三：得得，(起身)你们别嚷嚷也别吵，听我简单作介绍…

合：快说我们听听。(迫不及待)

张三：(起身自我介绍)我大学学的是法律，我当主持有底气，知法懂法兼普法，还经过了不少的案例。…(稍停片刻)就凭我的这水平，当个主持你们还不服气?(趾高气扬)

合：喔!服气、服气。

张三：(拱手致谢)感谢大家支持，我不辱使命。…哼、哼(清清嗓子)，本主持人正式上任了…

李四：快开始吧，你就别端着冲锋枪哼小曲儿…

王五：怎么讲?

李四：拿腔拿调儿的。

合：哈哈。

张三：今天的普法辩论会实际上就是一个学法的过程，由我举出一个案例，大家根据所掌握的法律知识进行判断，讲出你自己的观点，可以争可以辩，但不能上纲上线，最后由我根据法律条文作出正确答案。听清楚没有?(问大家)

李四：就是说你是裁判长，我们只能服从加欣赏…

王五：就是说生杀大权你掌握，是对是错我们只能唱赞歌?

赵六：我们争得脸红脖子粗，你说打X就打X打勾就打勾?这未免有点…

张三：嗨!你们想哪去了?我也是用相应的法律条文来回答所说的案例，不是我说了算，是和大家一起来看看法律是怎么规定的。

赵六：哦，明白了，就是以法律为准绳，不是由你来乱捆人?

张三：呃，这就对了。

赵六：那就，闲言碎语不要讲，快说案例供鉴赏。(用山东快书的腔调)

张三：好嘛，说上山东快书了…请听第一题：违法就是犯罪，对不对?

李四：这个问题太简单，问个难的辩一辩。谁都知道啊，违法了你还不犯罪?犯人犯人，犯了法就是罪人…

王五：李四纯属瞎冒泡，违法犯罪不能划等号…犯法了不一定有罪，他们是递进关系…

李四：说法律你把语法修辞常识搬出来显摆个啥?你是耗子尾巴生疮…

张三：怎么讲?

李四：你能挤出多少能水(脓水)?

张三：哎哎!我们是通过案例辩论明法理，可不要搞人身攻击。

赵六：王五说的我有点认同，违法与犯罪应该是程度不同，违法不一定犯罪，但犯罪肯定违法。

张三：刚才公说公的理，婆说婆的理，儿媳妇听了没脾气…，但都没说出违法与犯罪的准确定义…

合：法律咋说的?

张三：法律规定：一切违反国家的宪法、法律、法令、行政法规和行政规章的行为，都是违法。

合：犯罪呢?

张三：《刑法》规定：只有应当受到刑罚处罚的危害社会的行为，才被认为是犯罪。通俗的说，就是违法行为能够被判处拘役以上徒刑的才认定为犯罪…《刑法》同时还规定，情节显著轻微、危害不大的，不认为是犯罪…

李四：哦，这就是说我把王五打两拳还算不上是犯罪?(说完笑着冲王五比划几下)

王五：你干嘛，竟敢法庭行凶?

张三：那也违法呀!

赵六：你们大闹法庭，带下去!(大声喝斥)

张三：普法教育严肃点啊!你们搞什么搞?(发火儿)

张三：下面听第二个案例。罗老汉五年前因家务事与儿子发生激烈争执，罗老汉一气之下提出断绝父子关系，不认这个亲生儿子，儿子在气头上也撂下绝话：从此我们两不相干。五年后罗老汉体弱多病经济拮据，无钱治病。万般无奈又去求助儿子，儿子说：我们不是父子关系了，找不着我。请回答：罗老汉的的父子关系还成不成立?为什么?

李四：一口一个罗老汉罗老汉，我看干脆简称“罗汉”得了…

合：哈哈。

张三：别打岔，个人谈个人的看法。

赵六：君子一言驷马难追，既然双方同意断绝父子关系那现在就没有关系了。就像两个国家建交、断交一样，双方同意就行，不需要联合国批准。现在罗老汉的儿子对罗老汉的困难可管可不管…这是我的看法。

王五：你这纯属鸡股屁栓线---扯蛋，我要是罗汉叔，听我儿子这么讲不寒心死了…

赵六：哎哎?你这是占我便宜(指着王五)。

王五：养猪吃肉，养儿防老，父子关系哪能说断就断了?我认为不行，罗老汉的儿子应该承担起赡养义务。

李四：我感到有点拿不准，心里有点小疑问…

张三：什么疑问?

李四：罗老汉当初那么坚决要断绝父子关系，他的`儿子也完全同意，这…这算不算是一种口头合同关系呀?应该有效吧?因为我上次参加一次合同法讲座听人讲过口头合同的问题。

王五：那是双方说的气话，算什么合同?我看你像饭桶…

李四：我这是麻子照镜子…

张三：怎么讲?

李四：个人观点。

合：哈哈。

赵六：嗨!你把研究俏皮话的精力用来学法律多好啊!

张三：现在问题的关键是罗老汉体弱多病无钱医治，儿子该不该管?

赵六：不该管。

王五：应该管。

李四：可管可不管。

张三：父子关系断没断?儿子该不该管?大家各执一词。

合：法官，你断案啊!(一齐冲张三)

张三：法锤一响、听我讲(猛敲一下桌子，提高嗓门儿)。

合：嚯!(大家吃一惊)

张三：首先要明确的是，根据我国《老年人权益保障法》和《婚姻法》规定：子女对父母有赡养扶助的义务。罗老汉儿子对罗老汉有法定赡养义务，毫无疑问。

合：那父子关系呢?

张三：父子属血亲关系，就是平常说的亲生父子关系，没有哪部法律有解除父子关系的规定。自然血亲的父母子女关系是不能通过法律程序或其他方式人为地解除的，()只能因父母子女一方的死亡而终止。这就是说，不是你口头说一下解除就解除得了的。

李四：那就是说生就的萝卜长就的坑儿。

王五：那就是说亲爹是不能随便换的，不认也不行。

赵六：这…这法律也太霸道了吧!

张三：怎么?你想不认你爹呀?

王五：从他刚才发言看，好像有换爹的苗头…听主持人宣读法律后他凉了半截…他可能想认盖茨为爹。

赵六：去你的，你想认巴菲特为爹。

李四：行了，拿爹开玩笑，有点不礼貌。还是听主持人的吧!

张三：请听第三个案例：姚女士边走边吃西瓜，随手将西瓜皮一扔，被路人孙女士踩着滑倒摔伤，花去医疗费近万元。孙女士将姚女士告到法院要求赔偿，姚女士说摔伤是她自己不小心，责任自负，索赔是敲诈。谁对谁错法律自有评说，还是先请你们评说吧!

李四：我认为乱扔杂物肯定不对，是一种不文明的行为，至于还要告到法院要求赔偿我觉得有点过份，尽管算不上是敲诈，也是想乘机弄点钱花花。

王五：她乱扔西瓜皮固然不对，但没让你去踩呀，还是自个不小心所致，我认为责任自负。再说了，哪部法律还管西瓜皮伤人啊!(学法官口气)现在开庭，带西瓜皮…嘿嘿(说完自己笑了)

赵六：这个我认为要赔，法院肯定判赔。

张三：那你的理由呢?

赵六：乱扔西瓜皮和摔伤构成因果关系，我走路尽管不小心，你不乱扔就不会发生。如果都乱扔杂物，即使脚上长眼也会踩着摔倒。

王五：脚上长眼那也是鸡眼。

合：哈哈。

李四：如果踩西瓜皮摔伤的是正在逃跑的小偷或歹徒，那姚女士不就立功了吗?这么一想，我感到姚女士没什么责任。

王五：你这个想法很奇葩，尽想那些犄角旮旯。你的思维就象是盲人出行…

李四：怎么讲?

王五：不走中间。

小品比赛评分标准 第5篇

为了丰富校园艺术文化生活，推广校园文化的创新发展，响应和落实陕航学院文化艺术节，秉承“创新、创意、创造”的活动主题，特举办“小品大赛”并借以达到调动全院同学对语言的热情，从而营造语言类节目艺术氛围。通过表演加强人与人之间的交流、互动，增进彼此间的了解和友谊，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面地展现大学生特有的精神面貌。

二、活动主题：演绎青春 品味人生

三、活动初赛时间：2011年4月某日 决赛时间：2011年4月某日

四、活动初赛地点：陕航学院德院门口 决赛地点：陕航学院德院门口

五、参赛要求：

1、每班选送至少选送1支队伍参大赛，也可跨专业自由组队，团队人数不限。每个节目的演出时间控制在8—12分钟，超时作品反扣分。

2、每支参赛队选出一名负责人，负责以后的作品的排练工作。

3、作品内容积极健康，尽量贴近主题，以此来体现当代大学生正确的价值观和人生观。

4、作品题材以当代大学生的学习、生活、情感为主线，参赛作品鼓励原创，模仿亦可。

5、作品反映出当代大学生对艺术的热情和造诣，并鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。

6、各班于4月某日将报名表交到文艺部（注明：各参赛队伍负责人联系电话）

7、以抽签的形式来决定演出顺序。并于4月某日到本院学生科抽签，请各参赛队伍负责人准时参加。

一、作品内容：要求内容贴近生活，健康向上，寓意深刻，能弘扬真善美、讽刺假恶丑。（发人深思）

二、表演技巧：能融入剧情，表演到位，配合默契，台风良好。

三、语言表达：表演者要使用普通话，要求吐字清晰，表达自然流畅。（为了增强小品的幽默效果，可有针对性的使用方言，能够为观众接受）。

四、现场感染力——节目的亮点突出，整体效果和谐；多媒体的应用，如音乐、图片展示等可以考虑，但是不能勉强、突兀；节目能够表达一定的意义，穿透人心。表演连贯，具有强烈舞台表现力。节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。

五、整体效果：节目构思新颖，亮点突出，能集艺术性、教育性、观赏性于一体，整体效果和谐。是否原创——原创节目可得此项满分，若有借鉴，根据借鉴量酌情减分。

形式多样新颖

加：鼓励原创作品。

（10）

注重参赛作品的舞台感染力和表现力，提倡表现形式的创新。

备注:演员造型及道具能够配合、辅助剧情效果，引起观众的兴趣。表演时间：

小品比赛方案 第6篇

为了丰富学生的校园生活，xxx系根据自身实际情况，决定在本学期面向全院举办“相声小品大赛”并借以达到调动全院同学热爱话剧，相声、小品的热情，在校营造语言类节目艺术氛围。通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面地展现大学生特有的精神面貌。同时促使同学更好地融入温暖的校园家庭，感受学校领导的关心与期望，能更透彻理解校园文化生活的丰富多采，以便能激发对生活，学习的热情有更浓厚的兴趣和积极性，有利于挖掘同学的内在潜力，促使专业能更好的得到培养。

活动主题：

品味文化相出风格

活动形式及内容:

本次活动由勤工部和文娱部承办策划，具体节目编排由文娱部安排报名参加，形式进口小品，相声等。内容尽量贴近主题，所有节目需要提前审批，彩排。经过节目策划组审查之后选出10个优秀节目进入决赛。

最后由活动评审进行评选，此次比赛将评出一等奖二等奖三等奖最佳男演员和最佳女演员现场颁发奖品和证书。

活动形式：

本次相声小品比赛班级为单位参加比赛以通过抽签决定上场顺序。以初赛、复赛的参赛形式以及台风、形象赛对抽签后依次登台表演，评委现场根据选手的表演内容、等打分，坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。

活动对象：xxxx系全体学生。

活动地点：xxxx生活区2至4号楼之间

主办单位：xxxx药学系团总支

承办单位：xxxx药学系团总支学生会

活动时间：

活动要求：

1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

2、作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线，可以模仿经典作品。

3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。

4、参赛人数不限，比赛时间6-15分钟。

5、各个系的参赛队选出一名负责人，负责以后的话剧排练工作，并抽签来决定演出顺序。

活动会场布置： 晚会的宣传和会场的布置（宣传信息部，文娱部，学习部和体育部）物资的筹备（主席团和采购保管部）会场纪律安全及应急措施（保卫部和男宿部）晚会的赞助（外联部）会场的卫生和茶水的供应（女宿部和女工部）演员安置及化妆（文娱部）

活动流程： 召开本院学生会全体部长会议，讨论大赛的前期准备和思想动员工作。召开文艺部内部会议，做好大赛的筹备 宣传组织和实施等相关具体工作并学习部长会议所提到的意见和建议。大赛宣传工作开始。大赛选手报名工作开始。向大赛评委发邀请函 初赛预决赛的相继开始。

做好本次活动的后期宣传工作。

活动宣传：

方式：学生会召开班长和团支书会议，做好大赛的前期宣传，报名工作。

横幅：醒目 显著 具体；具体的悬挂区域 校园干道及食堂

海报：主题性强 具体张贴区域 院海报宣传栏 及各栋公寓楼

相声与小品比赛简介 第7篇

相声小品比赛的简讯

2011-11-10我校相声与小品比赛在从多干部同学的瞩目下正式开始了，此次比赛由初赛，复赛，决赛三部分组成，初赛地点被设在相声与小品协会的训练教室。

参加本次比赛的有22支队伍，主办方采用封闭式的方式进行了此次初赛，参赛队伍们各各都是精兵强将，都自信满满的走进初赛场地。此次初赛，成功晋级的只有15支方队，相声与小品协会的负责人好亲自给他们的动作，语言，形态做了指导。希望他们能在复赛的赛场上发挥得跟好。

2011-11-20相声与小品比赛复赛开始，比赛地点还是设在相声与小品协会训练教室，进入复赛的15支队伍纷纷使出浑身解数，争取能进入15进8的决赛。

终于，经过激烈的角逐后，相声与小品比赛决赛的名额确定了，他们分别是14级计应1班《找家教》14级财会3班《精神病医院的故事》14级幼教4班《考试过后》《傻子上学》14级财会2班《校园》14级幼教6班《吹牛》14级酒店1班《感恩的心》13级酒店班《戒烟》等8个实力强劲的队伍。

2011-12-21相声与小品比赛的决赛终于在期待中开幕了，参加本次比赛的老师有王孝华、张宁心、韦秋萍、彭丹利、周丹、徐玲、吴萌等老师。

比赛进行的很顺利，在工作人员参赛选手的共同努力下比赛圆满的结束了。

最终由14级幼教4班的小品《傻子上学》勇夺皇冠，13级酒店班《戒烟》14级幼教4班《考试过后》排名第二，14级财会3班《精神病医院的故事》14级幼教6班《吹牛》14级酒店1班《感恩的心》次之。

廉洁小品比赛策划书 第8篇

主题：校园廉洁 从我做起

活动目的及意义：极推动廉洁文化进校园工作，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，在全校营造清廉正气的校园环境，促进领导干部廉洁从政、教师廉洁从教、青年学生健康成长。为丰富学生课余生活，同时增强学生廉洁意识，并提供一个展示个人风采的舞台，特举办此廉洁小品大赛，让我们发扬廉洁美德，从自我做起

一、主办：南京信息职业技术学院院团委

二、承办：机电学院学生会

三、参赛对象： 机电全院同学，以班级为单位进行参赛

四、比赛时间：2011年10月28日

五、比赛地点：二号实训楼C101

六、比赛细则：

1.报名方式：

本次比赛方式采取自由报名形式，及以个人（团体）为单位，以班派代表队参加（望精选各班人才）也可以个人组织跨班组队。大一学生要求每班必须出一个节目，大二学生尽量也参与其中。最终参赛小组定为10组，如参赛小组超过10组，会提前进行一次淘汰，选出10组优秀的参加最终比赛。

2.参赛内容：

本次比赛支持原创，要求务必符合主题，积极健康向上，题材自定，展现大学生的独特魅力。注：凡是不符合以上内容的，一律不得参加比赛，所有参加比赛的参赛小组务必在10月18号之前将剧本交到文艺部（文艺部对剧本内容进新货保密）。

3.作品形式：小品（可以进行原创或者模仿）

4.作品时间：

各节目时间限制在8-10分钟，由比赛前抽签方式决定比赛顺序。

5.各队可以根据小品剧情需要借助道具、服装，以加强舞台效果。

6.比赛采取现场打分制度，评出一等奖、二等奖、三等奖各一名，最佳风采奖一名，最佳个人表演奖一名，最佳编剧奖一名。

七、活动要求：

1.请各工作部门确定一名同学全权负责此次比赛的联系人，各参赛队出两名同学，一名负责后台准备道具，一名负责音响调整（注：不是参赛人员）。

2.通传各班班长及团支书积极宣传组建小品剧组工作。

3.文艺部：负责此次活动策划及组织学生参赛、练习等各项事宜，并负责编排及比赛全流程的安排工作。

4.宣传部：以海报、招贴、网络等各种形式做宣传，要求内容新颖以吸引学生参与，调动学生积极性。辅助生活部布置会场。

5.体育部：负责选拔比赛主持人，收集报名信息，最后确认名单于10月18日交给系团总支

6.生活部：负责现场的所需物品的采购、安放、布置会场，维护现场秩序，对活动预算进行估算于总结。

7.外联部：负责此次活动的赞助事宜，积极寻求更多的可周转的资金和物资。并且负责联系各系，让全院学生共同观看。

8.秘书部：负责整个比赛流程的记录工作。

9.学习部：负责邀请校领导及老师参与此次比赛，安排颁奖嘉宾，随时统计评委的评分，并向老师咨询意见，使比赛举办的更成功。

八、比赛流程：

1.5：00工作人员。参赛队伍进场，进行最后准备事项及设备检查。

2.5：30—5:50观众进场，从6:00开始播放一些歌曲，根据工作人员指挥在规定区域就坐。

3.6:10比赛开始

4:8:30评委给分；8:40颁奖嘉宾上台，开始颁奖。

5.晚会预计在9:00结束，各部门集体负责善后工作、九、评审办法：

1.评委团友到场的校领导、老师和两名大一学生、两名大二学生组成，评审本着公平、公正、公开的原则进行评审。

十、节目要求：

1．内容健康，积极

2．鼓励自创和模仿。

3．能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年生活。

十一、评分标准

1．表情自然，动作恰当，口齿清晰（2分）

2．思想内容健康，积极向上（2分）

3．台风好，能面对观众，情节衔接得当(2分)

4．时间在8-10分钟，详略得当（2分）

5．节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情（2分）

6.整体配合（2分）

十二、经费计算：

（一）奖品设置

1、一等奖一组（证书、鲜花、奖品待定）

一等奖奖品预计经费150元—200元

2、二等奖一组（证书、鲜花、奖品待定）

一等奖奖品预计经费100元—150元

3、三等奖一组（证书、鲜花、奖品待定）

一等奖奖品预计经费50元—100元

4、最佳风采奖一组（证书、鲜花、奖品待定）

一等奖奖品预计经费50元—100元

5、最佳个人表演奖一名（证书、鲜花、奖品待定）

6、最佳编剧奖一名（证书、鲜花、奖品待定）

7、幸运观众奖十名（奖品待定）

（二）其他预算依照情况而定。

制作三个横条幅。（食堂门前一条，男女宿舍楼各一条）

条幅（3条）+海报（若干）总计180元

后场工作人员饮水100元

奖品鲜花300元

暂定：服装400元（如果一次彩排效果好就发）

总计1600元—2000元

十三、后续工作：

广泛收集老师和同学对该比赛的意见和建议，完成比赛活动的总结，交于秘书处备份。以用于下届比赛进行参考或适当调节，争取完善。

话剧小品比赛赞助策划书 第9篇

赞助策划书

一、前言

为了更好的贯彻“人文农学”的理念，也为引导广大同学进行自我展示、促进学生素质的全面提高，同时成为我院展示教育成果，活跃和丰富校园文化生活的一个重要平台,特此在新生活动月举办农学院第二届话剧小品比赛活动。

主办单位：金华职业技术学院农业与生物工程学院

承办单位：农业与生物工程学院团学委员会

活动参加对象：金华职业技术学院全体新生

二、赞助策划

比赛包括两个部分：预赛、决赛和颁发奖项。我们院团学委员会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我院比赛的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。

（一）市场分析

1.视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2.消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在话剧小品比赛激情活跃的活动中进行宣传，效果可想而知。

3.因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同我们团学会建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划几次大型的活动,将会使商家在金华的知名度不断加深,甚至到金华各个高校，极具有长远意义!

4.便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们团学委员会合作，贵公司相对可以快捷获得校方批准，并且得到我们协会各部门的协作配合。

5.次活动将有农业与生物工程学院领导班子、学工办、各专业主任、各班班主任、全体新生参加，并会在金华职业技术学院校区广为流传。

（二）赞助形式

1.冠名

我们欢迎赞助商为此活动冠名。每次活动学生会都会做一个预算，如果贵公司提供达到总额的三分之二以上即获得活动冠名权。在独家冠名的情况下，活动将不接纳其他赞助商的任何赞助。

2.宣传

(1)节目单宣传：贵公司以赞助商的身份出现（制作节目单由贵公司完成），同时我们分派几名同学在晚会开始前在门口发放节目单，节目单的效果大大超过一般传单等，正面印晚会内容，反面印商家宣传信息（如学生优惠活动等）。

(2)横幅宣传：可在人流最密集的中心悬挂贵公司横幅，时间一般在活动前一个星期，直到活动结束，强力推荐贵公司的名称，标志及展开的活动标语。并且可在决赛地点悬挂贵公司横幅。（团学会在比赛期间在主干道悬挂二至三条与活动相关的赞助商的横幅）。

(3)奖品宣传：可提供印有贵公司图案的实物礼品，或者抵金劵。此次话剧小品产生前六名，需要六份梯度价值礼品。

(4)嘉宾发言：贵公司可派代表参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言（需获得冠名权）。

(5)现场鸣谢：活动期间，贵公司名称以口头鸣谢形式出现，效果明显。

（三）活动经费预算

场地租用费 800元

节目单：300元

横幅4条：200元

奖品：若干

预计赞助费用总计： 1300元+奖品

（四）金职院简介

金华职业技术学院是浙江省批办最早、规模最大、专业门类最多、教育部和财政部重点支持建设、率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估的高职院校。在校人员达20000多人。他们是一个非常积极活跃的群体，也是一个庞大的消费群体。对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的人员来说，他们都有着这样的消费特点

（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大。

（2）容易受周围环境的影响，消费易引导。

（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。

（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。

赞助单位：

希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次话剧小品比赛,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!

金华职业技术学院农业与生物工程学院

团学委员会外联部