计算机双高学员培训心得体会

计算机双高学员培训心得体会（精选11篇）

计算机双高学员培训心得体会 第1篇

计算机双高学员学习心得体会

激情燃烧的季节，红树扎根的鹏城。我做梦也没有想到，毕业走向社会工作若干年后，还有机会能走进课堂认真的上课学习，这段时间，整个人仿佛充电一般，动力十足！每天早出晚归的上课，复习，学习！仿佛找到了久别的校园氛围，这种感觉很好，在这个喧闹的欲望都市，能让人在忙碌之余，保存一颗上进学习的心态，实属不易！

走进xx的课堂是一个偶然的机会，听朋友介绍了好几个培训中心的大概情况，也去实地具体的了解过，但是都没有下定决心，偶然在网上搜到了xx的介绍，就有意识的发了个留言，结果第二天就接到了xx缪老师的电话，她随和热情洋溢的声音，有问必答的专业服务态度以及对xx的亮点介绍，让我动心了，学校是一个大家庭，而老师良好服务无疑打开了这个家庭的一扇窗，让本来还在犹豫的学员能下定决心，放下顾虑踏上了无怨无悔的求学路，呵呵，于是，第二天就带上报名费和相关证件，直接到位于福田区上步中路的深勘大厦19楼，xx缪老师热情接待了我，并且带我参观了xx各个教室，看到了这里学习环境的优雅，而后又来到xx文化走廊，分享了xx培训文化教学人性培训的成功。还有学员和老师之间的真切友谊！一颗惴惴不安的心就定了下来。

参加双高培训和学习的日子，感受时光飞逝的速度，也许是刘向斌老师的讲解太引人入胜，也许是xx良好的学习氛围让我忘情，半个月的培训还没来得及重温，就在不知不觉就结束了，有些依依不舍，有点回味无穷，带着满腔的自信和良好的情绪状态，我分别参加了高办和用友的考试。几乎所有的考题老师都剖析讲解过，所以基本上没费太多的功夫就圆满完成了，走出考场的时候，阳光明媚，仿佛听到了歌声飞扬，喜悦的心情溢于言表！虽然考试成绩还没出来，但是我已经有十足的把握可以通过，感谢xx圆了我的学习梦，让我重返年轻时代！

这么多年，奋斗在深圳，总有一个梦想，深圳给了我一份事业，工作面对客户总有一份淡然，因为一切尽在掌握中，但这只是生活的一部分，漂泊在外，总想完成那一份责任，给妻子、爸妈、和宝宝一份温暖想要让这座城市不仅留下我的青春，也要种下我的家，把父母、妻儿都留在身边，需要这样的地方盛满梦想......在迈向成功的路上，学习永远是前进的动力。人生有梦，逐梦成真，而xx在我的圆梦旅程中写下了浓墨重彩的一笔！

计算机双高学员培训心得体会 第2篇

当今世界，企业之间的竞争已经发展成为企业文化的竞争，我们要践行企业文化、打造“双高”企业，进一步明确企业愿景、企业精神和治企原则，更好地发挥企业文化在建设“国内领先、世界一流”企业的引领作用，推进文化强企，打造“双高”企业。

无论多么优秀的企业文化，如果没有企业员工的有效践行，企业的核心竞争力也就无从谈起，更无从体现。员工是践行企业文化的主体，在企业文化的建设中担当着重要的角色。无论多么优秀的企业文化，如果没有员工切实有效的践行，就不能将其真正贯彻落实到企业当中。员工正确认识企业现实情况，并从其现实情况出发解决问题，这是员工有效执行企业文化、打造“双高”企业的现实依据。

企业文化的内容虽然丰富多彩，但仔细分析，会发现所有的企业文化都有共性和特性，共性反映了企业文化的普遍特征，特性反映了企业文化的特色。决定特色的因素是企业的现实情况。正确认识企业现实情况，并从其现实情况出发，是解决企业一切问题的根本出发点。践行企业文化、打造“双高”企业这一实践活动的本身就具有高难度、高复杂、高目的、高标准的特点，而这些都是以企业的现实情况为基本依据。因此，员工正确认识企业的现实情况，并从企业的现实情况出发践行企业文化，是员工有效执行企业文化的现实依据。

企业文化不是空洞的口号，而是蕴含着丰富深厚的精神内涵和文化底蕴，员工如果不能正确认识和深刻理解其精神实质和内涵，只是肤浅粗略地了解其浅层意思，就无法融会贯通，将企业文化真正融入到自己的生产生活方式当中，就不可能有效践行企业文化、打造“双高”。因此，员工要不断加强学习，在企业宣传部门的大力宣传引导下，通过自己的认真努力，对企业文化进行全面深入地学习和思考，做到对企业文化没有误解、偏解、错解和浅解，要达到正确解读和深刻理解，充分领会其精髓。这是员工有效践行企业文化、打造“双高”的重要前提。

员工要有效践行企业文化，必须充分认识其在企业文化建设中的重要地位，这是员工践行企业文化的内在动力。在市场经济条件下，相当多的员工认为，企业文化应该主要由企业领导人去践行，与员工的关系微乎其微，只要他们把本职工作做好，拿到应该属于自己的薪酬就够了，这种不能充分认识员工在企业文化建设中重要地位的现象非常普遍，是造成员工不能有效践行企业文化、打造“双高”的一个重要原因。作为企业的主体和最重要的资源，员工是建设企业文化的主力军。企业文化建设又是一个艰难、复杂、细致、繁琐的系统工程，在此工程进行当中，如果没有广大员工的热情参与、献计献策、有力配合和有效执行，就不能充分调动他们作为企业主人翁的积极性、能动性和创造性，不能使他们的聪明才智充分发挥出来，就会使企业文化的建设遇到更多的困难和阻力，导致企业文化的建设进程变得更加艰难和缓慢。因此，员工只有充分认识到自身在企业文化建设当中的重要地位，才能全身心地投入到企业文化建设当中，有效践行企业文化，并积极推进企业文化的建设进程。

员工要做到将企业文化融入到自己的思想与实践活动当中。在思想上，员工要高度认识企业文化建设对企业生存发展的重要性，认识到企业文化是企业的核心和灵魂，是企业核心竞争力的根本所在。在实践活动当中，员工要认真、踏实地践行企业文化。不仅对本职工作勤勤恳恳、尽职尽责，还要不断追求创新和卓越；不仅关心个人利益，还要关心企业利益；不仅关注个人发展，还要关注企业发展；不仅知晓本人从事的领域知识，还要知晓其他领域的知识；不仅使自己追求精益求精，还要帮助和带动他人追求精益求精；不仅热心参与小集体事业，还要热心参与大集体事业以及公众事业等等。员工只有将企业文化内化于思、外化于形、固化于体，才能真正有效地践行企业文化、打造“双高”。内化于思，是指企业文化要融入到头脑和思想当中；外化于形，是指企业文化要融入到言和行当中；固化于体，是指企业文化要形成自己做人做事的习惯和准则。

在践行企业文化的过程中，员工要起到继承和发扬的双重作用。已有的企业文化是企业领导人和全体员工集体智慧的结晶，是鼓舞和激励员工最大的精神动力，是企业精神和文化内涵的精华，也是企业最宝贵的思想财富。因此，员工要正确对待这笔属于本企业的宝贵精神财富，一方面，要把它完整地继承下来，另一方面，要随着时代、社会及企业的发展，不断与时俱进、开拓创新，为其增添新的内容。员工要积极发挥自己的聪明才智，不断创造符合时代发展需要的新的企业文化。

计算机双高学员培训心得体会 第3篇

从我院近些年二级考试的情况来看, 考试科目主要分为三类:VB、VF和C语言, 经统计近三年来三科报名参加考试的人数比例约为2:7:1, 考试一次通过率分别为60%、30%、10%。VB和C语言的报考人数不多, 每次考试不到30人, 而VF报考人数每次200人左右, 这主要是因为我院开设了VF选修课程, 学生报考VF有一定的基础。相比之下, VB考试的学生主要是参加培训的学员。但是VB的通过率要明显高于VF, 究其原因主要与我们的培训方式以及考前的精心辅导分不开的。为了能让参加培训的学员顺利通过考试, 我们全体老师经过讨论和研究, 首先制定科学的培训大纲和培训内容, 在众多等级考试教材中优选培训用书, 讲授中精讲、少讲, 多让学生上机实践, 注重提高学生的动手实践能力。

1 制定科学的培训大纲及内容

计算机等级考试以培养学生的实际动手能力为主, 所以大纲的制定一方面要具有科学性、系统性, 同时还要符合学生的实际特点。我们在参照计算机国家二级VB考试大纲的基础上, 考虑到我院学生的基础比较薄弱, 凭借多年的培训经验, 对国家大纲规定的内容进行一定的删减, 去除一些近几年考试不出现的教学内容。例如:数据输入输出中打印机输出的内容;过程中的可变和可选参数内容;菜单和对话框中的打印对话框内容;多重窗体与环境应用中的闲置循环与Do Events语句;数据文件中的随机文件内容, 保证学生在有限时间内通过考试。同时, 教学内容的安排应该符合学生的认知规律, 由浅入深。把VB第五章常用标准控件放到第三章数据类型及运算前面讲解, 因为这部分是图形化的操作, 学生可以通过所见即所得的方式上机实践, 避免理论知识的枯燥。

2“精讲多练”培训方式

计算机等级考试分为笔试和上机两部分。上机主要是考查学生的动手实践和程序设计能力。编制的程序如果不上机实践有时候很难发现其中的问题。要提高学生的编程技巧, 应该采用“精讲多练”的教学方式。所谓“精讲”, 就是不必面面俱到, 而是主要讲清课程的要点和基础知识, 教会学生学习的方法, 引导学生自学。所谓“多练”, 即让学生多上机操作, 从培养学生的操作技能入手, 让学生多动手、多动脑, 提高操作的准确性、迅速性、灵活性和协调性。所以, 我们培训理论和实践都在机房进行, 培训中采用“边讲授边实践”的模式, 老师讲授的内容, 学生马上可以上机实践, 通过计算机学计算机, 发现问题及时解决。教学中, 在强调知识“量”的同时更要重视知识的“质”, 既要强调记忆又要注重思维, 不但要求学会, 而且要求会学, 由教师单向的信息传递变为师生间双向的信息交流。每次课我都会精心准备一些涉及本节知识点的真题, 让大家去练习, 并在课堂上解答学生的疑问, 使学生真切感受到等级考试的试题难度, 对学生全面掌握每节的知识有非常重要的作用。

3 考前辅导与真题演练

计算机等级考试的时间安排是每年的3月和9月, 这两个时间前面都会有一个假期, 所以经过一个月的时间, 学生的知识难免会有一些遗忘, 为了巩固学过的知识点, 我们安排学生假期要完成3套笔试和3套上机题, 并把不会的题通过邮箱发给老师, 老师第一时间通过QQ对学生进行在线指导。同时, 在考试的前一周安排考前知识讲座, 分为基础知识讲解、重点难点剖析以及真题讲解等内容。这些讲座均以国家计算机考试重点为目标, 对学生进行考前知识串联。对每一专题的知识点进行归类, 既是为学生应考服务, 也为学生创建了本学科的知识体系结构, 在讲座中, 每位老师又精选了历年相关的国家考题进行分析和讲解, 总结考试的知识点, 以点代面, 使这些知识点的各种变换题型学生都能迎刃而解。

以上几方面只不过是等级考试培训中的一点体会, 其中某些见解是针对我院学生的实际特点总结的, 并不一定适合所有的学生。况且, 计算机等级考试只是一个衡量计算机基本操作能力的一个考试, 系统的制作和题库的建设方面不能根据各校不同层次和专业特点, 从难度、考试内容等方面区别对待。所以计算机等级考试无法全面准确地反映学生在该专业领域的计算机应用水平。在今后的培训中, 我们还应该注重学生基础知识的教学、培养学生实践能力, 真正实现理论和实践相结合, 强化创新意识, 强化程序开发能力培养, 进一步完善反映现代教育思想和教育观念, 培养现代复合型人才。

参考文献

[1]张居晓.计算机等级考试考前培训组织模式与教学方法[J].计算机教育.2006 (4) .

[2]唐军芳.全国计算机等级考试二级 (C语言) 应对策略[J].电脑知识与技术:技术论坛, 2005 (5)

[3]丘洪伟.谈计算机等级考试的教学与考试[J].消费导刊, 2008, (5) :166.

[4]教育部考试中心.全国计算机等级考试大纲[M].北京:高等教育出版社, 2002:1-23.

[5]吴光生, 黄莉.计算机等级考试教学探讨[J].文教资料, 2007, (3) .

[6]刘芳.计算机等级考试对实验教学改革的影响[J].科技信息, 2007, (20) 302-303.

[7]庞松鹤.对面向高职类院校计算机等级考试的认识与探讨[J].电脑知识与技术2007, (19) 290-291.

计算机双高学员培训心得体会 第4篇

伏蓉

2015/4/12

“高质量，高效率”课堂教学一直是每位教师的追求目标，也是学校教学质量的重要保障。为有效提升我校教师课堂教学水平，我们一行9名青年教师于4月10号到中学课改实验基地校——大连格致中学进行参观学习。

我听了2堂格致中学数学教师的课。给我感受最深的是：第一堂课是一名稍年轻的教师授课，内容正好是我们七年级正在学习的《用坐标表示平移》。她这堂课很完美，教师思路清晰，精心策划课堂教学，巧妙导入课堂，激发学习兴趣。我认为她这堂课的亮点在于，教师非常注重让学生去体会知识的形成过程，由特殊到一般，让学生自己发现总结规律。知识点渗透的很全面，她解答了不同水平学生心中的疑问，并且能够让学生把所学的知识及时学会应用，而这些都是作为新教师的我们所欠缺的。听了她的课之后，我体会到备课、备学生认真与否决定了一堂课的成败。

第二堂课是一名很成熟很干练的八年级教师授课。她的亮点在于将学生进行“分组教学”和让学生进行“探究性学习”。她充分的诠释了在新课改背景下，教师新的角色是什么？

1.为学生学习提供资源的服务者。从课堂上呈现出来的是：老师的话少而精了，学生的发言多而热烈了；常规的“老师讲、学生听”少了，学生的自主活动多了；“事不关己”的学生没了，跃跃欲试，抢着发言的学生多了；教学内容、教学形式不再让学生索然无味了，学生参与、小组参与的愿望强了，氛围浓了；对老师布置的任务不在意的少了，有准备的“先学”、“自学”、“合作学习”的习惯有了。

2.学生学习的引导促进者。课中，教师通过读读、讲讲、议议、练练、评评各个环节，充分调动学生课堂参与积极性，使其在学习、思考和活动中获得知识、提高能力。3.学生成长中的欣赏者。老师对学生能否参与的困惑少了，相信学生，敢于和善于让学生参与的愿望和信心足了，各组成员集体参与，群策群力，精心打磨。

从她的课堂我感受到教师具备调动学生学习主动性、积极性这种能力的重要。当我们教师角色定位的课改意识强了，学生课堂学习、积极参与的兴趣浓了，整个课堂良好的氛围也就基本形成了。

计算机培训心得体会 第5篇

计算机培训心得体会1

常言说：“人活到老，学到老”。今年十月份，在教育局的组织下，我参加了进修学校学校-计算机培训学习，时间8天。为了有充足的时间学习、练习。我每次都准时参加培训。在课堂上，我们人手一机，采用多媒体联机教学方式，老师的计算机同我们的电脑同步。老师除讲最基本的知识外，还结合大量的实例，老师那熟练的计算机操作真是让我大开眼界。感觉自己的水平还凑合的我此刻体会到了一山更比一山高。

通过这次培训学习，虽然培训的时间不长，但可以说是受益非浅。我也进一步认识到教师们在新的课改中任重而道远，我已经把我在平时工作中遇到的难点操作能全部能得心应手的操作出来，较为系统的知道电脑的开机、关机的注意事项以及计算机由硬件系统和软件系统组成、对规范使用键盘及键盘上的各键的使用方法、五笔字的打法、拼音输入法，特别是对制表的所有操作方法，原来的似懂非懂，现在能熟练的制表、计算（求和、求平均值、求差及相乘）；能自己顺利的申请上网、电子邮箱、登陆qq和打开红星视频及上网查看新闻等、收发电子邮件、上网与一些自己熟悉的网友聊天、打开红星视频后收到远教的节目……。但我的flash动画制作、dreamweaver、a网页制作、photoshop图片处理等知识学得还不够熟练，今后还要不断提升自己的操作水平。

短短几天的培训，让我熟悉了计算机的技术，学到了很多知识。让我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐！

计算机培训心得体会2

人类早已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一支充满活力、勇于探索、业务素质高、教学基本功过硬、具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这支队伍的生力军。我作为一名中年教师,深深地感到责任的重大和自己能力的不足。因此,我积极参加校本培训,认真倾听系列专题讲座,利用工作之余的一切时间进行国培,还进行了优质课观摩及参加教学比赛,使自己不断进步。现把本学期培训工作总结如下:

一、认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础

我从思想上对培训工作极为重视、认识到位。我知道参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的需要,更是时代的需要,是优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对将来负责的需要。因此,各种培训我从未缺席或早退,每次都积极参加。

二、学以致用,使培训工作显成效

1、加强理论学习

在本期我进一步加强了教育教学理论的学习,阅读大量教育教学方面的书籍,并做好读书笔记。并结合政治学习真正更新观念,学以致用,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时增强学习和实效性,2、继续加强计算机培训,提高自己使用现代教学技术的能力

本学期我共参加计算机培训7次,培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容。教学课件是辅助教学的有力手段,以前我上课需要课件总是找别人帮忙制作或下载已做好的课件,自从参加计算机培训后,我能独立制作简单的课件了。在今后的教学工作中,我将继续练习这项基本功。另外我参加了语文国培班的学习,以满分的成绩完成了所有学习任务。

3、重视教学基本功的提高,以训练保持量,以比赛促高

本学期学校开展了组内说课活动、教案评优和赛课。在比赛中我认真准备,积极参加,驾御课堂的能力和水平也有不同程度的进步。

通过参加培训,我不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心,努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班级管理中去。今后我将继续努力,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得不平凡的业绩。

计算机培训心得体会3

今年暑假有幸参加教育局举办的教育技术培训，通过培训老师认真的和耐心的讲解，不厌其烦地答疑，同班学习的各校同行们激情四射的讨论交流，使我真当有醍醐灌顶之感，收获相当丰富。

在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课堂上首先应做好笔记，课后要对着笔记多练习以便达到巩固的效果。遇到作业中不理解的知识点，可以翻过头来查查笔记，如果还不能解决就请教同学或老师讲解，这样几次也可以很好的掌握知识点。其次要及时的翻看笔记，对于自己所记的笔记要熟悉的很透彻，很全面，以便有不会的内容能够准确无误的找到所记的内容在哪一页。

通过这次学习，让我更进一步的接触计算机，让我深刻的了解了信息技术的发展变化及其在教育领域的作用和地位，它让我树立适应和应用信息技术进行教育改革的思想和观念，并切实掌握通过计算机及其信息网络获取和处理信息的方法，用信息技术整合教学课程的教育过程，从而推进小学教育向现代化素质教育的迈进。现在的社会日新月异，高科技的发展，需要教师掌握一定的计算机知识，要利用网络资源去教学。多媒体教学不仅节约了很多了时间，还为我们教师提供了很多丰富的教学资源，让我们能随时随地的观看全国各地优秀教师的课堂，从而吸取经验，总结教训，让自己的教学水平能有一定的进步和提高。

通过培训，我掌握了flash和ppt演示文稿软件。能够用flash制作动画，用ppt制作教学课件。在与老师和同行们的交流中我明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。学生通过掌握计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充份发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率，同时也希望今后能多举办一些这样的培训。在信息时代的今天，要不断地学习，不断的充实自己，才能够更好的完成自己的工作。这次培训为教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。

通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。以前在教学中我只能制作简单的课件，通过这次培训，我对制作课件又有了更深层的理解，学会了在ppt中插入音频，视频文件，使我在课件制作，信息技术的综合运用能力等方面的能力有了很大的提高。同时使我对今后的教育教学方法产生了极大的影响，感受到教学工作的艰巨。也使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教育教学活动中。

这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪，面对初见端倪的知识经济，如何实施素质教育，如何进一步提高教学及管理水平，提高教学科研能力，是摆在我们

每个人面前最现实的问题。学校给我提供了这个再学习、再提高的机会，让我能和其他经验丰富的教师聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高，我感到非常的荣幸。虽然这次培训的时间不长,但对我来说受益匪浅，其感触非一言能尽。我以这次培训为契机，积极的吸取了新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。这次培训让我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力把所学的教育技术知识更好的应用于教研教改中，做一名对学生负责，对家长负责，对社会负责地教师。

计算机培训心得体会4

这是第一次参加双师型培训，有这样的一次培训机会，我很高兴。通过参加这次济南的双师专题培训学习，我认识到更新理念，转变观念的必要性和重要性。

通过“双师型”教师培训学习，我对“双师型”教师的内涵、培养目标、途径及方法等有了深入的理解和认识，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我不断探索学习、不断进取，努力提高自己的专业知识水平、动手实践能力和业务技术水平，努力使自己成为一名合格的“双师型”教师。

一、聆听精彩讲座师训老师是学校理论科研水平高、实践经验强的领导和教师。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从他们的身上学到了做学问和做人的道理。

二、更新教学观念通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。

三、培训期间，教授们还实实在在的给我们介绍了很多平时能够应用的上的一些软件，拓宽了我们的学习视野令我欣慰的是，我从老师的身上学会了很多。每一次讲座后，我都会和老师们沟通交流大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和其他老师保持密切联系，定期交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野。

总之，通过这次培训后，我认为在今后的教学过程中，要不断地提高自身的技能水平，提高知识水平。不管是以后的教学中还是课题研究的过程中，要多学习一些教育新理念，开拓思路，不断探索，为专业课的课改，贡献自己的一份力量。

计算机培训心得体会5

计算机培训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次培训，每次培训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感谢学校有培训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!

经过这次的培训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。accesssxx能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，access概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管-理-员使用的首眩我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。

当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学!

一个星期的培训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的培训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!

计算机培训心得体会6

说课，学校组织专家和相关辅导老师担任评委，对学员们的说课表现进行打分，并从中选出优秀学员予以表彰。

专业技能展示，利用自身的专业优势，采用多种不同的形式向结业汇报献上一份厚礼。计算机专业的学员们，则充分利用培训期间所学到的计算机知识，制作flash动画，做平面设计，网页制作等。在结业汇报会上，每一位学员都展示了自己制作的flash课件，自己做的平面设计图，自己制作的网站等。

严格考核评审，是督促学员学习的重要手段。首先，培训中，各门课程都通过不同形式，如试卷、作业或实习报告等进行成绩考核评定，加深学员对所学内容的理解和掌握；此外结合出勤、课堂表现等，对学员给与综合评价。其次，每位学员都能在专门教师指导下，运用所学的教学理论和方法，完成一次说课比赛，并对学员的说课情况给与评比及奖励；第三，每一位学员都要根据自己培训情况，定一份研修报告；每一位学员结业时都要有一份flash课件作品、一份平面设计图、一个网站、一份校园网设计方案，完成的作品要进行了交流和展示；第四，每一位学员都要完成一份计算机组装的完整方案，能够快速安装调试计算机，能够完成机房的维护等。所有环节，均有专门教师负责全程监管，有始有终，保证了培训效果。

1、更新了教育理念

此次培训班的全体学员来自于全市农村小学教学第一线。通过集中的`理论学习，使学员逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循教育规律、调整自身的角色定位和教学方式，把素质教育贯彻到学科教学过程中。

2、扩充了专业知识

培训采取专题形式，分模块教学，力求使学员掌握专业领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能，进行专业技能训练。

计算机培训心得体会7

在日常教学中融入信息技术的手段是一个老生常谈的方式，但是就我个人而言，基本只是停留在一些基础技术的运用：上网收集资料、修改图片、PPT制作和WORD、EXCEL运用等。平时也误以为这就是信息技术运用了，通过这次暑假培训，我才知道，原来以前只是了解了信息技术的冰山一角，信息技术在教学中运用的最高境界应该是在信息化环境中，不断提高自身的信息技术水平，通过运用或者借助他人的信息技术能力，形成具有个人特点的专业知识结构，进而全面提升信息搜集整理、教学设计、教学反思、信息化教育改革创新的能力。

结合自己的语文教学工作，我觉得更应该提高自己对软件和硬件的应用能力，达到“软硬兼施”的境界。在软件方面，不能继续停留在以往只会运用软件处理教学事务，如上网收集素材、用WORD备课等；而是要运用软件，融入教学内容，创造出具体的事物，如Flash小动画的制作，photoshop的应用以及网页制作等。通过对软件更加深入的运用，使教学内容得到更加淋漓尽致的表现，教学方式更加灵活多样；通过软件运用实现的创新和创造，能够随时随地实现，并可以让学生保持长久的新鲜感，提升课堂教学效果。而在硬件的运用上，则要求更全面地发挥信息技术硬件的作用，要学会尝试对新的机器设备的应用，提升教学工作效率。

“软硬兼施”优势明显，但是要将这种优势转化为自己的能力，转化为教学效果，最主要的途径是通过不断地学习，更新和掌握新的知识

和技术。以往教学中，很多课件的制作都要求助于计算机老师，但是这样一方面要经历很多环节，浪费很多的时间和精力；另一方面，制作出的课件效果也未必尽如本意，不能完全满足其教学工作的需要。因此，只有教师自身信息技术能力的提升，才是将教学与信息技术融合的最佳途径。而且，在学习信息技术的同时，随着不同范畴的知识大量摄入，也有利于拓宽教师的知识面，丰富教师的知识积累，为今后日常教学工作的开展提供知识、技术支撑的同时，也会更多的借鉴到很多有益的方式方法，全面提升教学水平和质量，为助推课程改革注入新的更多的动力。

通过这次培训，互相讨论，交流，相互之间都得到了学习和巩固。希望利用本次培训成果，利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色

计算机培训心得体会8

有幸于20xx年3月27日-4月20日，在集团公司职工培训中心参加了本职称计算机第一期的培训学习。首先感谢处领导给我这次学习的机会，感谢培训中心代课老师认真负责、勤恳务实给予我们新知识的传播，使我从中汲取新知识、掌握新本领，提升了自己的计算机基础知识和应用水平。本次培训时间虽然很短，但对我来说确是受益非浅、感触良多，培训处党政领导对职工教育的高度重视，教员们严谨治学的态度和耐心细致的讲解让我铭记心中，同时自己也取得了优异的成绩，结业时被评为培训班“优秀学员”并受到表彰奖励。

随着信息技术的不断发展，集团公司区域网、OA办公系统的应用以及无纸化自动化办公的普及。计算机知识成为现代化办公的一种主要方式。因而，对于我们保卫处办公室人员而言，计算机技术地熟练操作和应用是我们必须掌握一门技术。通过这次计算机知识的培训学习，使自己熟练了Word20xx中文字处理、Excel20xx电子表格制作、Windows xp操作系统等知识，特别是学会了Word20xx下的文字编辑、图片制作，Excel20xx电子表格的运用、一般工作表格的制作，简单函数对多种数据进行运算、统计，这对提高我们日常工作效率有很大的帮助。在与同学的相互学习、交流中，我收获颇丰，也深感自己知识的困乏。上机课中，对于我们提出的各种问题，老师们总是耐心地一遍遍讲解，这让我很受感动。吴艳新老师以理论讲解和上机实践操作相结合的方法教会我们怎样去解决办公中最常用的Word20xx 和Excel20xx操作使用，并实例讲解其在办公中的重点难点问题和技巧使用，同时也提出了关于这门课程的学习方法和国家职称考试的难点重点。布置作业要求学员独立完成，当场批改、及时纠正，这些符合成人的学习习惯，加深了我们的理解和记忆。这种通俗易懂、由浅入深的授课方式，教会我对计算机基础知识有了更深层次的理解。

我为能融入到这个学习班参加计算机培训，深感荣幸，故而倍加珍惜这次学习的机会。对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还是不太熟悉，但我很揣摩信息网络知识。聆听石青老师对网络知识地讲解，使我对网络世界有了更进一步的了解。学习中，我学会了如何下载各种软件，如何运用它进行下载，学会了一些上网查找资料的技巧，并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱，还学习了QQ及QQ群的一些基本知识。虽然说学习是辛苦的，但我认真的去把的教学计划规定地所有内容学好，认真完成每一天的学习任务。集团公司为提高员工的业务技能提供了良好的平台，为员工专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来我都会不断地加强学习，不断地给自己“充电”，不断的开拓进取、敢于创新、更新理念，才不至于被社会淘汰。通过这次短期培训，我深深体会到：

1、信息技术对现代办公的重要作用。

在高科技飞速发展的今天，保卫人员要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。广泛利用现代计算机信息技术，开发信息资源，把先进技术、管理理念引入到管理流程中，实现管理自动化，提高企业管理效率和水平，从而促进管理现代化，实现有效降低成本，加快技术进步，增强核心竞争力。办公自动化 的实现，会使企业的生产经营模式发生深刻的变化。建立企业和部门信息网络，实现办公自动化既是社会需求，也是企业适应市场，促进自身发展的需要。随着信息化技术的发展和企业改革的不断深入，企业管理方式正在向创新管理转变。进行有效的管理创新，以赢得竞争。而信息化建设，将对内保系统管理创新起到不可忽视和不可替代的作用。

2、良好的信息素养是不断完善自身的需要。

当今社会，一名合格的文秘人员应具有扎实的文字功底、文化知识、理论素养，掌握现代化的办公设备和技术手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过OA信息平台及时发布、传递和交流各类信息资料。信息网络知识的熟练掌握就要求我们不断地学习，才能满足现代化办公的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代化办公需要的文秘工作者。

3、掌握计算机网络知识是现代化办公本身的需要。

现阶段，利用OA办公平台传达文件、信息互通、资源共享是集团公司现代化办公中最基本最常用最有效的手段。我们可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与兄弟单位进行沟通，可以上网购物，可以……等等。工作中、生活中的方方面面都无处不体现计算机信息技术的用途和作用，因此，现代化办公本身要求我们具备一定的网络信息技术和计算机基础知识。

一月培训学习短暂充实而愉快。通过学习使我进一步认识到计算机技术在办公中的使用价值和重要意义。在实践工作中，我要很好地实践这次培训学习教给我的好的学习方法、学习经验与和学习思路，以全新的学习理念，投入到实际工作中，不断学习新的信息技术。充分利用学到的知识提高工作效率。正确处理工学矛盾，真正做到工作学习化、学习工作化。加强学习、勤于思考、创新工作、求真务实，圆满完成业务范围内的各项工作任务，为集团公司的和谐稳定、跨越发展、繁荣昌盛和保卫处自身地军事化、规范化、标准化建设而努力奋斗。

计算机培训心得体会9

这次培训为全县教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。

为了使所学的知识运用到教学之中，我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和同事们交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，以便在答疑时能有的放矢。

首先拿到课本后，一定要先通读一遍，让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课，就不会产生迷惑，能很快的跟上老师的讲课进度。

其次要做好笔记，在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课后要对着笔记多练习以便达到巩固。

平时的作业可能是大家比较头疼的东西，我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后，就立刻做。遇到作业中不理解的知识点，可以翻过头来查查笔记，还不能解决就请教同学或老师讲，这样几次也可以很好的掌握知识点。

通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。

计算机培训心得体会10

这段时间的学习真的是让我受益匪浅，有成长的快乐，有丰收的喜悦，有不懂的遗憾，还有即将离别的不舍。这几天的学习真的给我太多的感受，这几天的学习让我一生都受用无穷。将成为我人生旅途中最宝贵的收获。

一、提高了思想认识，体会到教育技术培训的重要性。

通过本次学习，我体会到教育技术培训势在必行，国家对本次培训是多么的重视，也充分体现了信息技术的重要性。随着新课改的不断深入，新的时代对点化教学提出了更高的要求，需要我们的老师要不断的学习培训，需要新型的、专业化的老师。不学习真的跟不上时代发展的潮流了。通过培训，为我指明了今后工作的方向，我对信息教育有了全新的认识。这样一个全方位的培训，使我的教学理念又一次得到提升，二、时间紧，任务重。

五天的时间我们要学完2450分钟的学习任务，每天我的神经都处于紧张的状态中，大脑不停的转着，手也在不停地敲击着。每天都有大量的作业要做。晚上还要去上晚自习，忙得一点休闲的时间都没有，有时感觉到连喘息的时间都没有。可是大家的精神头真的挺足，没有人说苦，没有人说累，只是感觉时间在飞逝着，太快了。如果能拉住时间的脚，大家一定会毫不犹豫地伸出手去。

三、通过学习知不足，促进步

1、通过学习，感觉到自己有太多的计算机的知识不懂，比如：程序操作、计算机理论……感受到不懂计算机，真的是太落后了，通过学习感受到自己又学到了很多的知识，在今后的学习中，我一定经常上机操作，争取早日驾驭电脑，学有所用。

2、通过学习，我体会到，我们原来的教学时多么的落后，网上平台真的挺好，学习起来很方便、很实用。这五天我们在网上交流、讨论、提交作业。浏览网页，阅读资料、观看案例、完成作业，在网络的海洋里，我们尽情的汲取着知识的甘露。感到一种前所没有的满足，这种满足是我们对知识的一种渴望。

3、通过五天的学习，我对信息教育技术有了更深刻的认识，通过多媒体的操作，让我们有耳目一新的感觉，为我们的教学提供了方便，为我们的教学，提供了丰富多彩的内容。从而让我们的课堂更生动、更有新意更能激发学生学习的兴趣，更能创造性的发挥我们的课堂。

3、通过五天的学习，我们结识了很多的伙伴，我感受到我离这些同伴的距离太远了，不学习真的落后了。这五天，大家取长补短，互帮互助，互通有无。大家都毫不吝啬，把自己知道的知识毫不保留的互相交流着。虽然学习是紧张的，可是大家的心情是愉悦的，气氛是和谐的。只是感觉到五天的时间真的是太短了，需要互相学习的知识真的是太多了。

4、这五天的学习，我感到最累的要算是我们的辅导老师：李建彪老师、杨晓伟老师、王玉民老师，还有我们的班主任孙老师。早晨他们早早的来到多功能教师，为早来的老师辅导，中午又是早早的来到，连午休的时间都没有，晚上又来辅导晚自习。耐心的为我们讲解着，这种敬业精神令我们所有的老师都很感动。

计算机培训心得体会 第6篇

暑期，我区教育局组织了各校计算机培训。当我听到这一消息时，第一感觉就是都放假了，还要参加培训吗？因为大大小小的计算机培训也经历过好几次了。虽然我的计算机水平不高，但总觉得这种培训的意义不大。因为这种培训考完试后，平时基本用不上，时间长了也就忘了。但是既然安排了，我还是服从安排积极参加了培训。

一、开卷有益，爱不释手

然而，在我参加了这次培训，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性很强，都是结合我们教学中所使用的内容，如：幻灯片的制作、电子邮件、博客的建立与交流、申请博客（BLOG）等。参加培训的第一节课，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。因为以前不会，每次讲课都得找人做。这一次的培训正好有我们学校的老师手把手教我们解决了许多突出的问题。通过这次学习我发现也不是想象中的那么难。简单的下载、制作幻灯、发送邮件等我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

二、蓦然回首，柳暗花明

正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，我觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

虽然拥有电脑已经多年，利用电脑辅助教学似乎驾轻就熟，但不比不知道，通过跟不同学校的同行交流，发现自己的应用电脑水平远远落后于其他学校的同行们。我区组织的这次电脑技术培训，既是一次技术的学习，又是一项教学应用的交流。我们的学习收获不仅是技术上的，更多的是思想上的。

以往的教学中，我们确实也经常用到电脑，但那是作为一种技术手段来利用。现在逐渐体会到，电脑不仅是一项技术手段，更是一个平台。用电脑构筑教学中心，可以更好的发挥电脑的作用。在过去的教学中，作为小学教师，我对电脑的应用，主要局限在微软的办公系统中。用word组织教案、学案，编排习题、试卷；用ppt制作教学模版；用excel制作一些表格类；上网无非是查找资料，至多是把自己的资料传给别人，达到资料共享而已。换句活说，仅仅是稍微提高了工作效率，所利用的是电脑技术的皮毛。通过学习，进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。未来的教学，可以更好的发挥电脑的作用。1．网络技术应用水平的提高。

网络技术的发展，也给我们的教学带来了全新的气象。现在强调素质教育的提高与落实。素质教育的一个突出特点，就是改变教师单一传授模式，让学

生的知识学习变成一种兴趣，一种探索性学习，一种研究性学习。例如我们针对某一知识点，以往的方法是讲透、教会相关知识，并学会课后应用。现在我们的方法就可以变成让学生探索相关知识，通过博客，让学生了解相关知识，知识的利用价值和发展，一些发现过程中的趣闻趣事，让学生在探索中学习。2．教学软件应用水平的提高。

培训以前，我们几乎认为，掌握了微软的office，教学中就足够了。通过培训过程才发现，不仅掌握了微软的office并不等同于掌握了电脑技术，掌握了微软的office也并不能说明能完全利用电脑进行教学，甚至我们对doc、ppt、xls文件的制作和利用，也与掌握相去太远。当然，教师培训的真正目的并不是仅仅让我们学会这门知识，更是让我们看到了差距。应该说，电脑技术培训的最大收获不是我们学到了什么，而是我们发现我们的差距在哪儿，知道今后如何去自己完善学习，提高自己的水平。

3．计算机交互能力在课外活动中的应用

计算机最突出的能力，是作为一个综合应用平台。在教学中，把媒体播放、实验投影、板书等用计算机整合，已经在教学中普及应用得非常普遍了。但作为交互工具，调配、指导学生的课外活动，进行课后学习指导，是我在学习中学到的。例如，学生在星期

六、星期天是不在校学习的，但课后也有一些学生自己学习，学习中碰到问题怎么办？自然是问老师。建立一个教师与学生相互交流的平台，能让学生随时提出自己的问题，教师能及时进行解答。如果通过电子邮件，将是不公开的，问题虽然能解决，但其他学生不能借鉴。

未来的教学，我们极有可能是面对坐在电脑旁学习的学生。有可能所有的教学过程需要通过电脑完成。我们发现，通过电脑的学习过程有一个缺陷，就是有时候教师不能完全掌控学生的学习行为和学习进程，曾经有人利用对计算机有破坏后果的木马程序，对木马程序进行驯化，将其应用于教学控制，了解、管理学生的学习，并取得了良好的效果。希望我们不久的将来，都具有这种水平。

假期的的计算机培训，我们收获的不仅是电脑技术的提高，甚至也不仅仅是发现了自己的差距，更多的，是通过教师之间的交流，发现了怎样使用电脑。某些老师应用电脑技术进行教学的经验，对我们有很大帮助：或许他用的技术我们都会，但经常是我们并没有想到能这样做。所以说，交流中的学习关键不是技术的进步，而是经验的积累。希望将来，更多的类似的培训，使我们每一位教师真正能挖掘电脑的潜能，更好的应用与教学。

计算机双高学员培训心得体会 第7篇

在汽车零部件防锈领域, 沈阳防锈凭借其领先的技术、可靠的产品和优质的服务, 用一个个成功的案例诠释着“双高”战略打入高端市场, 提供高附加值服务。

奇瑞汽车是我国自主品牌汽车的代表, 是国产汽车出口量最大的企业。奇瑞汽车以CKD (全散装件) 形式出口为主, 即在国内生产各种零部件, 通过船运到达目的地国家, 再进行组装。根据奇瑞汽车生产、储存和运输零部件的特点, 沈阳防锈有效利用最先进的气相防锈技术和防锈纸、防锈膜、防锈油、防锈剂等, 开发了一套针对奇瑞公司出口南美洲的CKD件的防锈防护解决方案, 实现了高效、环保、低成本防锈。

沈阳航天三菱发动机制造有限公司是由日本三菱在中国投资的汽车发动机公司。沈阳防锈组织技术人员, 深入现场调查, 采用在三菱发动机热试车后注入水基防锈液的方案, 确保冷却系统中残留的水不会对发动机有锈蚀。另外, 针对三菱发动机的铝制缸套, 沈阳防锈专门立项研制了专用的水基防锈液, 解决了铝材防锈技术的难关, 提升了发动机的产品质量。

沈阳防锈在全国主要区域设有办事处, 能够在8～24小时内赶到现场解决问题。沈阳防锈不仅拥有强大的技术研发团队和服务团队, 而且总结多年成功案例和经验, 建立了防锈数据, 能够快速高效的解决客户遇到的各种新情况和新问题。正是凭借综合优势, 沈阳防锈获得了世界顶级汽车生产企业宝马汽车的认可。沈阳防锈也将在2015年实现“成为全球最具竞争力的防锈防护供应商”的目标。

计算机培训心得体会 第8篇

现代的社会日新月异，电脑成为人们生活中必备的一门知识，也给人们的生活带来了很大的方便。高科技的发展，也需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。

这次培训的时间虽然不长，但可以说是受益非浅。通过这次培训，我学会了课件制作，建立了个人邮箱、博客，还学会了发邮件、发博文等相关知识，在电脑培训之前，总觉得电脑知识是雾里看花，水中望月。经过老师的讲解，发觉学电脑并不是那么深不可测，收获了以后，反而觉得这是一件很快乐的事。

现在，学校为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师的发展提供了契机，我们还有什么不满足，不管是现在，还是将来，我们都应该加强学习，不断给自己“充电”，才能不断地开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过短暂的培训，我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧!

计算机培训心得体会 第9篇

网络信息是学生萌发创新思维、创新精神，走向世界的窗口，我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域，利用网络信息丰富、传播及时、读取方便、交互强等特性，促进教育制度的革新，丰富教学形式，提高教育质量。

通过此次学习我也进一步认识到我们教师在新的课改中任重而道远，即，如何把信息技术知识同自己所教课程整和起来，教师首先要有课程整合的意识，在备课、上课、课余的辅导中要合理利用信息技术资源，其次，教师应该教会学生如何正确选择应用信息资源。通过这次学习也让我认识到：尽管学习中有苦，有忧，然而，有了苦与忧的体验也就有了欢乐与希望。通过本期的培训，使我受益匪浅，大开眼界。其感触非一言能尽。计算机的运用是一种熟能生巧的技术，而且计算机软件日新月异，短暂的培训是难以让自己掌握很多的知识，我在日后的工作中还要不断的探究学习，把所学的技术知识更好的应用于教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责的现代化教师。

人类早已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一支充满活力、勇于探索、业务素质高、教学基本功过硬、具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这支队伍的生力军。我作为一名中年教师，深深地感到责任的重大和自己能力的不足。因此，我积极参加校本培训，认真倾听系列专题讲座，利用工作之余的一切时间进行国培，还进行了优质课观摩及参加教学比赛，使自己不断进步。现把本学期培训工作总结如下：

一、认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础

我从思想上对培训工作极为重视、认识到位。我知道参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的需要，更是时代的需要，是优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对将来负责的需要。因此，各种培训我从未缺席或早退，每次都积极参加。

二、学以致用，使培训工作显成效

1、加强理论学习

在本期我进一步加强了教育教学理论的学习，阅读大量教育教学方面的书籍，并做好读书笔记。并结合政治学习真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学实践相结合，不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。

2、继续加强计算机培训，提高自己使用现代教学技术的能力

本学期我共参加计算机培训7次，培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容。教学课件是辅助教学的有力手段，以前我上课需要课件总是找别人帮忙制作或下载已做好的课件，自从参加计算机培训后，我能独立制作简单的课件了。在今后的教学工作中，我将继续练习这项基本功。另外我参加了语文国培班的学习，以满分的成绩完成了所有学习任务。

3、重视教学基本功的提高，以训练保持量，以比赛促高

本学期学校开展了组内说课活动、教案评优和赛课。在比赛中我认真准备，积极参加，驾御课堂的能力和水平也有不同程度的进步。

计算机培训心得体会 第10篇

20xx年开始了我的教育生涯，时间过的好快啊，第一个期末考试结束了，迎来的是长长的假期，作为一名新教师，不段充实自己，不断提高自己的能力是首要做的事。

很高兴有机会参加教师计算机培训，和很多初为人师的新同事一起学习，通过短短的6天学习，收获很多，也和同事之间有很好的交流，由于我们都在村小上课，所以见面的机会也不是很多，也通过这次学习有了很好的了解，在一天忙碌的学习中中午也可以小聚一下，彼此之间谈谈在这短短五个月中教学的事，彼此交流一下经验，很充实的六天，也清楚的知道还有很多地方需要我们去不断的专研、去研究学习，希望我们可以有机会参加更多的大大小小的培训，让我们在培训过程中不断成长，不断的提高自己。

计算机双高学员培训心得体会 第11篇

中国的城市化进程不断加快, 越来越多的人出行也都在选择方便快捷的地铁, 高铁等轨道交通工具。

继2013年底沪杭高铁、2014年初京津高铁相继覆盖4G网络后, 近日, 京广高铁中的郑州至许昌段也由河南移动完成了4G实验专网工程。预计2014年, 越来越多的铁路线路上的用户将享受到4G高速网络服务。

出于用户的移动终端上网业务、视频业务以及地铁监控系统的需求, 一个覆盖广、下载快、感知好的高铁网络必不可少。同时随着LTE网络建设的兴起, 高质量的轨道覆盖工程建设需求也已接踵而至。

轨道覆盖的特点

地铁多为封闭是环境, 无线信号在隧道场景中传播容易产生快衰落, 车体会产生较大的损耗。列车车体、展台两侧安全屏蔽门会对无线产生严重的屏蔽。

作为重要的城市交通工具, 城市轨道交通的用户人流量很大, 特别是上下班的高峰期, 具有很高的突发话务量, 用户需求以数据语音业务为主, 传统的宏覆盖方式已无法胜任需求, 使用泄露电缆会是比较好的办法。

同时, 地铁隧道与外界环境隔离, 干扰主要来自小区内部和前后邻区的干扰, 相比宏覆盖而言, 干扰较小、信号比较纯净。在地铁场景中, 由于列车的快速移动, 列车闯过一个传统逻辑小区时间大大缩短。位于列车中的终端, 会由于快速移动而频繁的进行小区重选和切换, 一方面, 切换和重选会影响用户的使用感受, 另外一方面, 频繁的重选和切换容易造成终端脱网, 因切换失败而掉话等问题。因此对于其特殊场景下的干扰和快速运动的切换问题, 使用超级小区不失为一个有效办法。

而平均时速在200km/h以上的高铁列车运行时, 相对于正常状态, 多普勒频移现象也较为明显, 严重影响了网络质量, 线路覆盖率从99%以上下降到84%, 话音接通率从96%以上下降到81%左右, 掉话率也会上升25%, 传统移动信号覆盖方式无法满足正常的通讯需求, 需要做沿线的专网覆盖。

地铁无线通讯方案

在地铁覆盖中, 通常会使用泄露电缆代替天线来发送和接受无线信号, 泄露电缆能够在隧道内形成均匀, 稳定的信号覆盖, 而且其信号方向与列车垂直, 保证了多普勒频移的最小化, 从而确保了基带的性能。但同时, 泄露电缆的成本也很高, 一般室内覆盖系统中使用性价比不高, 但在地铁中泄漏电缆有独特优势。在地铁拐弯处, 传统天线照射的衰减非常严重, 但泄露电缆可以灵活弯折, 可适应地铁中拐弯的要求。如图1。

由于地铁交通覆盖距离长, 为方便设备组网, 推荐采用BBU+RRU进行射频拉远分布系统, 这种方式可以有效减少馈线损耗, 提高信号质量。超级小区技术也同时被用来减少干扰, 提高信号质量。在使用多个RRU进行轨道覆盖的情况下, 超级小区将原来多个覆盖不同区域的小区作为一个小区来处理, 原来每个小区被成为该小区的一个CP (Cell Portion) 。多个CP在逻辑上属于同一个小区, 共享相同的小区资源, 不同的CP之间不会涉及移动性问题, 从而降低了用户的切换频率, 提高了快速运行列车里的用户体现。如图2。

高铁通讯三种方案

对于高铁, 通常情况下有三种方式进行网络覆盖, 一是对沿线的已有的宏站进行改造, 二是在沿线新建宏站做专项覆盖, 三是新建数字光纤直放站做专项覆盖。其中新建数字光纤直放站的覆盖方式具有投资小、建网快、后期扩容方便等特点, 是高速铁路覆盖最佳选择方案。其具体方式为, 在线路中间位置选择业务量较低的基站接入数字光纤直放站的近端机, 近端机将RRU耦合来的射频信号转化为光信号, 通过光纤拉远至远端机, 利用数字光纤直放站独有的远端机级联组网功能, 单侧最远可连接至15km处, 远端机将光信号恢复成射频信号放大后, 通过沿线布置的高增益窄波束定向天线完成覆盖。

此方式通过调整时延调整功能和串并联组网功能, 扩大单小区的覆盖能力, 减少了切换次数。同时通过高增益天线和Z字型布网, 具备大覆盖范围和平衡覆盖的特点。如图3。

BBU+RRU分布式基站的亮点

采用BBU+RRU分布式基站或数字光纤直放站, 中兴通讯实现了轨道和站台的无缝覆盖。在RRU方面, 中兴通讯提供了大功率高容量的R8882设备, 在高达60W大功率输出情况下可以满足轨道覆盖里各种场景的信源要求。另外在无线信号处理中, 中兴通讯通过先进的小区合并技术, 有效减少了地铁覆盖中用户发生的小区切换频度。同时中兴通讯所提供的光纤直放站通过数字技术的采用, 实现了设备间时延调整功能, 更好地解决了连续覆盖中重叠覆盖时的时延问题, 有效解决了因多普勒频移带来的信号覆盖问题。