篮球规则及裁判手势范文

篮球规则及裁判手势范文第1篇

竞赛通则

一、竞赛性质：个人赛。

二、竞赛项目：棍术。

三、进场、退场、起势、收势、套路计时、配乐、礼节。

1.运动员听到点名后，应立即进场待裁判长示意后，即可走向起势位置。运动员身体任何部位开始动作即为起势(计时开始)。

2.运动员完成整套动作后，须并步收势(计时结束)，再转裁判长行注目礼，然后退场。

3.运动员应在同侧场内完成相同方向(左右不得超过90度)的起势与收势。

4.计时以临场裁判组的计时表为准。

5.除集体项目外，任何项目在比赛时均不得配乐。

6.运动员听到上场比赛的点名和赛后示分时，应向裁判长行抱拳礼。

评分办法与标准

一、棍术评分及标准

(1)评分裁判员的组成：由评判动作规格和演练水平的裁判员四名组成。

(2)裁判员评分：各项比赛的满分为10分，其中动作规格分值为7分，演练水平分值分，服装要求为1分。

1. 动作规格分的评定

(1)裁判员根据运动员现场发挥的技术水平，按照各竞赛项目的动作规格要求，减去该动作规格中出现的错误扣分和其他错误的扣分，即为运动员的动作规格分。 (2)动作规格的评分标准：该类分值满分为7分。(见附表) ① 动作规格扣分 ②其他错误扣分

2.演练水平的评定

(1) 裁判员根据运动员现场表现的整套演练水平，按照各竞赛项目在功力(劲力、协调)、演练技巧(精神、节奏、风格)、编排(内容、结构、布局)等方面的标准，整体比较，确定扣分，从该类分值中减去应扣分数，即为运动员的演练水平分。 (2) 演练水平的评分标准：该类分值满分为3分。(见附表)

① 劲力水平分值为1分(劲力、协调各占0.5分)。 ② 演练技巧分值为1分(精神、节奏各占0.5分)。

3.裁判员的示分

裁判员所示分数可到小数点后两位数，小数点后第二位数必须是0或5。 4.应得分数的确定

(1)动作规格应得分与演练水平应得分之和即为运动员的应得分数。

(2)动作规格应得分与演练水平得分的确定：四个裁判员评分，取四个分数的平均值为运动员的应得分;运动员的应得分数只取到小数点后两位数，小数点后第三位不作四舍五入。

5.最后得分的确定

裁判长从运动员的应得分中减去“裁判长的扣分”再加上“服装”加分，即为运动员的最后得分。

二、裁判长的扣分

1、起势、收势

2、重做

3、出界

4、平衡时间不足

5、套路完成时间不足或超出规定时间

6、器械、服装不符合规定

7、动作组别不够

8、规定套路的动作缺少或增加

9、指定动作的扣分

三、裁判长对评分的调整

当评分出现明显不合理现象时，在出示运动员最后分数前，裁判长可召集场上裁判员协商或同个别有关裁判员协商，改变分数，被确定该分的裁判员必须服从。

四、示分方法

比赛中采用公开示分的方法，既得到信号后，每个裁判员都要公开示分。 五 、名次确定

按最终得分的大小进行名次确定，初赛和复赛总分相同时，在复赛结束后在进行比赛，确定同分数两组的名次大小。

完成套路时间及场地确定

一、比赛场地的规定

1、 个人项目的场地：长14米、宽8米，其周围至少有2米宽的安全区;

2、 场地四周内沿，应标明5厘米宽的白色边线。

篮球规则及裁判手势范文第2篇

篮球裁判手势图：1分

篮球裁判手势图：2分

裁判手势图：试投3分、3分投篮成功

裁判手势图：取消得分、取消比赛

裁判手势图：违例、犯规停止计时钟

裁判手势图：计时开始

裁判手势图：24秒计时复位

裁判手势图：替换和招呼入场

篮球裁判手势图：暂停和相互联系

篮球裁判手势图：带球走违例

非法运球或两次运球

携带球

3秒违例，5秒违例

24秒违例

8秒违例

球回后场

故意脚球

出界或比赛方向

跳球

4号和5号

6号和7号

8号和9号

10号和11号

12号和13号

14号和15号

非法用手

阻挡

过分挥肘

拉人

推人或徒手撞人

带球撞人

控球队犯规

双方犯规

技术犯规

违反体育道德的犯规

取消比赛资格的犯规

判给罚球次数

比赛方向

限制区内罚球管理

限制区内罚球管理2

篮球规则及裁判手势范文第3篇

篮球运动是以投篮、上篮和扣篮为中心的对抗性体育运动之一，1892年1月(另一种说法是1891年12月)，为美国马萨诸塞州菲尔德基督教青年会训练学校教师詹姆斯奈斯密斯博士所创。他并不是在改革一项运动，而是在发明一项运动。他当时只是为了给国际基督教青年会训练学院的学生们发明一种适合室内进行的运动，他的发明引起了积极的响应。最初，他将两个装桃子的篮，钉在学校健身房楼上看台的两端，以橄榄球作为比赛用具，向篮内投掷，后来改为铁制的圆圈，挂上线网。再后来剪开网子下口，成为今天篮框的样子。为了完善篮球游戏，他在1892年制定了18条规则，后逐步修改和增加条款，出场人数也逐渐减少，直至规定每队5人，这才成为现代的篮球运动。

比赛概要第一条：定义

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1、篮球是两队各有五位球员出场的比赛，其 目的在将球投入对方篮内，并防止对队获球或得分。

1、

2、球队所进攻的篮为敌篮，球队所防守的篮为本篮。

1、

3、球可以向任何方向传，投，滚，拨或运球，惟必须合乎下列规则条文的规定。

1、