教育局年终考核方案

教育局年终考核方案（精选8篇）

教育局年终考核方案 第1篇

一.原则

1、鼓励先进。

2、分类评选。根据学校实际，分为校务会成员组、语文、数学、外语年级学科教研组、政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺体、信息技术组等学科组、后勤服务组。指标到相应的组。

3、量化评分。

二.组织机构

由校务会部份成员、部份学科教研组长、年级组长等组成。

三、考核对象与考核等级

全校所有在编在岗教职员工都是考核对象，考核评定等级为优秀、合格和不合格。

四、考核内容

1、考勤

2、思想政治表现

3、进修学习

4、年度教育教学成绩(或岗位业务工作)

五、考核办法

考核实行百分制量化计分。其中，考勤分占20分，思想政治表现占20分，进修学习占20分，年度教学成绩(或业务工作)占40分，另设奖励分。

全体考核对象根据自己的实际表现，完成自查自评，由学校组织年度考核小组评出优秀、合格和不合格人员。

计分公式为：

教学人员考核实际得分=考勤分+思想政治表现分+进修学习+年度教学评估分+奖励分;

非教学人员考核实际得分=考勤分+思想政治表现分+进修学习+年度业务工作考核评估分+奖励分。

六.以下情况不能评为优秀

1、违反国家的法律、法令受到制裁，违反党纪、政纪或参与邪教组织，受到党纪、政纪处分;

2、不承担组织分配的任务，不服从工作安排，或严重违反学校规章制度，经批评教育不改;

3、损害学校声誉或工作中有严重失职、渎职或有重大直接责任事故，造成学校严重损失;

4、违反计划生育政策规定;

5、乱收费，造成严重影响;

6、体罚或变相体罚学生，造成教育对象身心健康严重伤害;

7、考勤分、思想政治表现、进修学习、年度教学成绩(或业务工作)各大项目得分率低于80%者;

8、病假、事假每学期超过10个教学日者;

9、离职、调离教育系统、辞职人员。

七、评分细则：

(一)考勤分占20分

1、旷课(正课、辅导、晚自习、各类考试监考等)，每节课扣5分;

2、上课、上班迟到、早退，每次扣5分。

(二)思想政治表现占20分

1、政治学习，缺席一次扣2分，早退一次扣1分;

2、党团活动、年级组会及学校其他重大活动，缺席一次扣2分，早退一次扣1分;

3、升旗仪式，缺席一次扣2分，早退一次扣1分;

4、体罚或变相体罚学生，扣5分;

5、不廉洁从教，乱收费，扣5分。

(三)进修学习占20分

1、交学习心得、读书笔记等，缺一次扣2分;

2、公开课、优质课等，不按规定参加扣4分;

3、参加各类培训进修，不服从安排扣2分;

4、教师继续教育，不参加不完成相关任务扣2分。

(四)年度教育教学成绩(或业务工作)占40分

1、教学六认真(备课、上课、作业、检测等)10分。

不按要求上交检查或者检查不合格者一次扣10分;

2、教学成绩(占25分)

(1)学科教研组全体成员：年级教研组学年统考或高考全员人均分达到乐山市全员学科人均分者计6分，未达到计0分;如果超过乐山市全员学科人均分又没有达到乐山市16校人均，则计13分;达到乐山市16校学科人均分者计15分;超过乐山市16校学科人均分者计20分。

(2)由学校班级学科人均分名次决定的分数：

分为文科和理科，理科的第1、2名计5分;第3、4名计3分;5、6名计1分，余下名次不得分;文科的第1名计5分;第2名计3分;第3名计1分，余下名次不得分(理科素质班和实验班理科性质学科人均分高于下一层次班级100分制8分，150分制12分;文科性质学科人均分高于下一层次班级100分制6分，150分制9分排名)。

任教多个班级的，分别计算，求平均分。高三综合科按乐山三调和高考各计50%。

3、交相关教育教学计划、总结等资料5分。

不按要求完成扣5分。

(五)奖励加分

1、指导学生参加竞赛获得国家、省、乐山市以上奖，分别加5、4、3分;

2、省、市级科研项目参与者，分别加4、3分;

3、论文发表(有稿费的正式刊物)每篇加3分;

4、班级被评为省、市、县的先进班集体，分别加5、4、3分;

5、省级优质课竞赛、自制教具获省级奖一、二、三等奖，分别加10、7、5分;乐山市级优质课、公开课、自制教具获省级获得一、二等，分别加4、2分

教育局年终考核方案 第2篇

为了客观评价教职工的德、能、勤、绩，不断提高教职工的思想政治素质和业务素质，充分发挥考核工作在学校管理中的激励和监督作用，根据上级考核的有关文件精神，结合我校实际，现就我校教职工考核工作作如下方案：

一、考核对象：全校在职在岗人员（副科以上干部由县组织部门考核）。

二、考核类别：考核分专任教师、音体美信息等实践类老师、教辅人员三种类别进行。

三、考核等级及考核原则：

1．考核等级与比例：考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。其中优秀占20%，合格占75%，其余（包括基本合格、不合格）占5%。

2．考核原则：全面准确、客观公正。

四、考核结果适用：

1．专任教师连续三年考核居后三名，实践类教师连续三年考核居最后一名，教辅人员连续三年考核居后二名者，在校内待岗，或由学校建议教育局调离茶陵一中。

2.考核优秀人员发奖金500元或400元（其中推荐为上级优秀的发500元，学校先进工作者发奖金400元），合格人员发奖金200元，考核结果处于各类别后5%的不发奖金。

3.考核立功人员发奖金600元（立功人员在连续三年考核为优秀的人员中产生）

注：以上奖金不重叠，取最高项。

五、考核内容及考核办法：主要包括“德、能、勤、绩”四个方面，具体考核内容，权重及指标如下：

专任教师系列：

（一）师德（10分）

1、师德规范（5分）：所有参与考核人员，均须依法执教，严谨冶学，热爱学校；安心本职工作，团结同志，不挑拨是非；关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生；无违法乱纪行为。凡有违法行为；作风不正派，影响恶劣；不承担学校分配的任务，不服从学校的工作安排；严重违反学校规章制度，经批评教育不改者考核均为不合格。

2、政治学习（5分）：教师要积极参加各级各类行政主管部门和学校组织的政治学习，要有政治理论学习笔记，有笔记的记5分，无笔记的记0分。

（二）评议：（30分）

（1）学校核心组评议（10分）：①由办公室统一设计考评表格。②由校长室组织校极行政、处室主任、年级主任对所有教师从工作态度、工作任务接收及完成情况、爱岗敬业精神等方面进行评议。③考评分三等：一等30%，记10分，二等60%，记8分；三等10%，记5分。

（2）学生评议（10分）：①由教务处统一设计学生评价表。②由校长室指定考评班子从每班抽取20位学生对科任教师进行考评。③考评分“满意、基本满意、不满意”三个等次，每“满意”票记0.5分，每“基本满意”票记0.35分，每“不满意”票记0分。

（3）年级组评议（10分）。①由年级组组织本组教师进行互评。②考评分三等：一等30%，记10分；二等60%，记8分；三等10%，记5分。

（三）出勤：（10分）

（1）出满勤者得10分；（2）病假：每天扣0.1分；（3）事假：每天扣0.2分；（4）旷课：每旷课一节扣3分；（5）上课每迟到、早退一次扣0.5分以上。（6）学校规定的所有活动（政治学习、教研活动、会议升降旗及其他集体活动）每缺席一次扣1分，每迟到、早退一次扣0.5分，请假扣0.1分。

说明：婚假、丧假、产假及经学校批准的函授、自考及因公事出差等假不扣。

（四）、教学成绩：（35分）

以学校组织的各年级统考或联考成绩得出的教师考核分数为依据，凡一年的考核分数总和为同年级一等（25%）者记35分，二等（55%）者记30分，三等（15%）者记25分，四等（5%）者记20分。（高三老师平时考核分数占一半，高考考核分数占一半）

（五）教研教改(20分)

（1）论文水平（6分）：在国家级、省级和市级正式刊物发表的文章，分别计6分，4分，2分。在国家级教育行政部门正式获一等奖、二等奖、三等奖的论文，分别记4分、3分、2分，省级获奖论文分别记3分、2分、1分，市级获奖论文分别记2分、1分、0.5分。

（2）教学竞赛与公开课（6分）：凡参加校、县、市、省级及省级以上等公开课分别记1、2、3、4分，在省级及省级以上、市级、县级、校级各项教学竞赛中获一等奖分别计6、5、4、3分，获二等奖分别计5、4、3、2分，获三等奖分别计4、3、2、1分。（3）课题研究（4分）：参加省级以上课题并获奖者计4分，市级获奖课题计2分，其余计1分。

（4）指导学生（4分）：①参加国家、省、市教育主管部门和业务部门举办的各类比赛获一等奖的指导教师每人次分别得4、3、2分（获奖每降一个等次分别降0.5分）；②被指导的学生作品发表文章在国家、省、市刊物的，指导教师每人次得3、2、1分。

（六）业务学习（15分）

（1）继续教育（5分）：教师要积极参加各级各类行政主管部门和学校组织的业务学习，要有业务学习笔记，业务学习笔记被考核小组认定为“优秀”的记5分，“良好”的记3分，“一般”的记1分，无业务学习笔记的记0分。

（2）专业知识考试（10分）：①由学校组织所由专任教师进行业务考试，根据业务考试成绩同学科分A、B、C等，A等30%，记10分，B等60%，记8分，C等10%，记6分。②无特殊情况缺考者记0分，有特殊情况请假未参加者记6分。③男教师50岁以上，女教师45岁以上，记分往上一等套。

（七）教学常规（20分）

（1）上交各种计划、总结（5分）：每缺一次扣1分，扣完为止。

（2）教学检查（10分）：以教务处组织的教学检查结果为依据，其中教案5分，凡被评为优秀教案的记5分，其他所有符合要求的教案记3分，如果有缺教案的，每缺一个教案扣1分，扣完为止；另外作业5分，作业没有达到规定的次数，每少一次扣1分，扣完为止。

（3）听课笔记（5分）：教师必须完成学校规定的听课任务，每少听一节扣0.5分，扣完为止。

（八）各类荣誉（5分）

①本内获省级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号，得5分；②本内获市级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号者，得3分；③本内获县级党委、政府表彰的先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号者，得2分。

说明：同一多级表彰，均不重复计分，只取最高。

（九）管理工作（5分）：担任行政、年级组长、书记、教研组长、班主任等工作计3分，每担任一学期计1.5分。被评为优秀管理人员的每期另加1分。

音体美信息等实践类教师系列

（一）师德（10分）

1、师德规范（5分）：所有参与考核人员，均须依法执教，严谨冶学，热爱学校；安心本职工作，团结同志，不挑拨是非；关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生；无违法乱纪行为。凡有违法行为；作风不正派，影响恶劣；不承担学校分配的任务，不服从学校的工作安排；严重违反学校规章制度，经批评教育不改者考核均为不合格。

2、政治学习（5分）：教师要积极参加各级各类行政主管部门和学校组织的政治学习，要有政治理论学习笔记，有笔记的记5分，无笔记的记0分。

（二）评议：（30分）

（1）学校核心组评议（10分）：①由办公室统一设计考评表格。②由校长室组织校极行政、处室主任、年级主任对所有实践类教师从工作态度、工作任务接收及完成情况、爱岗敬业精神等方面进行评议。③考评分三等：一等30%，记10分，二等60%，记8分；三等10%，记5分。

（2）学生评议（10分）：①由教务处统一设计学生评价表。②由校长室指定考评班子从每班抽取20位学生对科任教师进行考评。③考评分“满意、基本满意、不满意”三个等次，每“满意”票记0.5分，每“基本满意”票记0.35分，每“不满意”票记0分。

（3）年级组评议（10分）。①由年级组组织本组教师对本年级实践类教师进行评议。②考评分三等：一等30%，记10分；二等60%，记8分；三等10%，记5分。

（三）出勤：（10分）

（1）出满勤者得10分；（2）病假：每天扣0.1分；（3）事假：每天扣0.2分；（4）旷课：每旷课一节扣3分；（5）上课每迟到、早退一次扣0.5分以上。

（6）学校规定的所有活动（政治学习、教研活动、会议升降旗及其他集体活动）每缺席一次扣1分，每迟到、早退一次扣0.5分，请假扣0.1分。

说明：婚假、丧假、产假及经学校批准的函授、自考及因公事出差等假不扣。

（四）教研教改(20分)

（1）论文水平（6分）：在国家级、省级和市级正式刊物发表的文章，分别计6分，4分，2分。在国家级教育行政部门正式获一等奖、二等奖、三等奖的论文，分别记4分、3分、2分，省级获奖论文分别记3分、2分、1分，市级获奖论文分别记2分、1分、0.5分。

（2）教学竞赛与公开课（6分）：凡参加校、县、市、省级及省级以上等公开课分别记1、2、3、4分，在省级及省级以上、市级、县级、校级各项教学竞赛中获一等奖分别计6、5、4、3分，获二等奖分别计5、4、3、2分，获三等奖分别计4、3、2、1分。（3）课题研究（4分）：参加省级以上课题并获奖者计4分，市级获奖课题计2分，其余计1分。

（4）指导学生（4分）：①参加国家、省、市教育主管部门和业务部门举办的各类比赛获一等奖的指导教师每人次分别得4、3、2分（获奖每降一个等次分别降0.5分）；②被指导的学生作品发表文章在国家、省、市刊物的，指导教师每人次得3、2、1分。

（五）教学常规（20分）

（1）上交各种计划、总结（5分）：每缺一次扣1分，扣完为止。

（2）教学检查（10分）：以教务处组织的教学检查结果为依据，其中教案5分，凡被评为优秀教案的记5分，其他所有符合要求的教案记3分，如果有缺教案的，每缺一个教案扣1分，扣完为止；另外作业5分，作业没有达到规定的次数，每少一次扣1分，扣完为止。

（3）听课笔记（5分）：教师必须完成学校规定的听课任务，每少听一节扣0.5分，扣完为止。

（六）各类荣誉（5分）

①本内获省级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号，得5分；②本内获市级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号者，得3分；③本内获县级党委、政府表彰的先进工作者、劳模、优秀教师、优秀班主任等称号者，得2分。

说明：同一多级表彰，均不重复计分，只取最高。

（七）管理工作（5分）：担任行政、年级组长、书记、教研组长、班主任等工作计3分，每担任一学期计1.5分。被评为优秀管理人员的每期另加1分。

教辅人员系列

（一）职业道德（10分）

所有参与考核人员，均须热爱学校；安心本职工作，团结同志，不挑拨是非；关心爱护学生；无违法乱纪行为。凡有违法行为；作风不正派，影响恶劣；不承担学校分配的任务，不服从学校的工作安排；严重违反学校规章制度，经批评教育不改者考核均为不合格。

（二）群众评议：（45分）

（1）部门评议（15分）①由各处室组织本处室所有人员进行互评。②考评分三等：一等30%，记15分，二等60%，记13分；三等10%，记10分。（2）校评（15分）①由办公室统一设计考评表格。②由全校教师对教辅人员进行评议。③考评分三等：一等30%，记15分，二等60%，记13分；三等10%，记10分。

（2）学校核心组评议（15分）①由办公室统一设计考评表格。②由校长室组织校极行政、处室主任、年级主任对所有教辅人员从工作态度、工作任务接收及完成情况、爱岗敬业精神等方面进行评议。③考评分三等：一等30%，记15分，二等60%，记13分；三等10%，记10分。

（三）工作量及完成情况（20分）

①此项由各处室的行政人员和分管该部门的校级行政对考核对象进行考核得出分数。②考核分三等，一等30%，记20分，二等60%，记18分；三等10%，记15分。

（四）出勤：（20分）

（1）出满勤者得20分；（2）病假：每天扣0.1分；（3）事假：每天扣0.2分；（4）旷工：每旷工半天扣5分；（5）上班每迟到、早退一次扣2分。（6）学校规定的所有活动（政治学习、会议、升降旗及其他集体活动）每缺席一次扣2分，每迟到、早退一次扣1分，请假扣0.2分。

说明：婚假、丧假、产假及经学校批准的函授、自考及因公事出差等假不扣。

（五）各类荣誉（5分）

①本内获省级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模等称号，得5分；②本内获市级以上党委、政府表彰的各种先进工作者、劳模等称号者，得4分；③本内获县级党委、政府表彰的先进工作者、劳模等称号者，得3分；

说明：同一多级表彰，均不重复计分，只取最高。

注：凡在本对学校有重大贡献或为学校赢得良好社会声誉者，经学校核心组认定后，考核结果直接为优秀。

年终考核检查要“瘦身” 第3篇

每逢年末岁尾之际, 各种各样的考核检查都接踵而至。年初下任务、定目标, 年终进行考核检查, 理所应当。但问题在于, 现在有些地方的考核检查只图形式、不顾实效, 考核项目越来越多, 评比内容越来越复杂, 检查阵容越来越庞大。再加上这些名目繁多的考核检查都集中在年末, 就像“走马灯”, “你方唱罢我登场”, 不仅导致许多检查组“碰脸”、“挤道”、“撞车”, 而且出现了许多“重复检查”、“交叉检查”、“轮番检查”现象。对此, 基层单位颇有微词。

基层干部群众对这种年终考核检查之所以不满, 就是因为不仅浪费了大量的人力、物力和财力, 而且加大了基层单位的负担, 给群众添了麻烦;同时, 还助长了上层形式主义、官僚主义, 下层弄虚作假、投机取巧等不正之风。所以说, 福州市为考核检查“瘦身”的做法, 符合实际、顺应民心, 值得推广。

教育局年终考核方案 第4篇

华莱士先生是纽约某公司的中层管理人，在他的办公桌上有一沓2013年的年终绩效考核文件，有些来自他的老板，有的是他的同事做出的，还有的出自他的下属之手，最特别的一份来自他的妻子。

每一个在私营企业或者国有机构工作过的人都知道，不管是好是坏，考察雇员工作成效的一个主要方式就是年末考核。其实，走出办公室，年末考核也能提供全新的与家庭成员和亲密朋友交流的方式，能够发泄积累在内心深处的平时无法言说的不满。

（小标题）改善夫妻关系

在我们的人生道路上有这么一处地方，我们大多一惦记到它，心里就会苦不堪言，越理越乱，那就是夫妻关系。坏的情况会是如此。那么好的情况呢，夫妻关系是可以改善的。当你们正打算为2014立新年志愿时，不要忘记了改善夫妻关系啊。

《5个简单步骤让你们的婚姻更加美好》的作者苔莉.欧布奇给出的帮助改善夫妻关系的首要建议是每天花10分钟和伴侣聊天。动机学心理学家海蒂·格朗特·霍尔沃森写道，通常情况下，我们以为我们所言比实际所言要多。这即是“所有人际交往中产生误会的最常见的原因”，因为“人们经常意识不到自已根本没说什么。”在这点上，婚姻当然更不例外。其实大多数夫妻都缺少沟通。

对华莱士夫妻来说，年末考核就是沟通和交谈的终极形式，他们家这一传统已经持续了10年之久，这份书面文件最初开始于夫妻两人的一个玩笑。当时两人坐在袜子成堆的地板上，开玩笑说要年末算账，没想到年末考核却成了家庭传统，华莱士夫妻每年到了年末都要给对方作为配偶的行动做出评价。

在美国，像华莱士夫妇这样每年都给对方作出评价的夫妻并不少见，有些人把这份文件称为“合众国法律”，有些家庭更加严肃，会把相互的评价提交到“董事会”，年末考核的内容需要从4个方面打分：个人性格，职业发展，对待家人的态度和精神状态。有些夫妻召开的年末考核会，还要求自己成年的孩子们也参与，并且请一位心理咨询师到场，以免争论升级到无法控制的局面。

为什么要在家庭里面引入“年末考核”这样的公司程序呢，信奉者这样回答：大多数情况下，在工作场合我们更加诚实，跟家人倒是会说一些违心的善意的谎言，而且有些话更加难以启齿。

對于华莱士夫妻来说，他们家的年终考核形式就是在餐桌前讨论作为夫妻两人在这一年中的成绩，有待提高的地方和未来目标，总之就是之前一年的总结和制定明年的宏伟蓝图，以及要如何做好的细节步骤。其中的内容既有鸡毛蒜皮的小事比如脏衣服要及时清洗，也有重要的决定比如增加夫妻两人独处的机会和旅行计划。年终总结迫使对方关注并且思考家庭大计，在繁忙的生活中优先考虑对夫妻关系最重要的问题。

有些夫妻的年终总结在新年前夜举行，如果说两人之间有些纠葛需要解决，最好能够提前准备充分，设计出切实可行的解决方案，比如会议的语调来点玩笑，带点幽默，同时也别有深意，最好能不伤人但同时还能引人深思。

如果说年终考核里的内容有点严肃，最好采取“汉堡包策略”，开头是面包（以柔和的赞扬开场），随后是香肠也就是所谓的硬货（严重的批评），再垫上生菜（有待提高的方面），最后还以面包片结束，用恭维褒奖的话结束 。

年终算账有没有用呢，对华莱士夫妻来说有效果，其中一个例子就是有关浴室垫的正确摆放。华莱士夫人认为，洗完澡就不应该再让垫子湿漉漉的平摊在地板上。她喜欢的做法是，在浴缸的旁边放上木制的板条垫，然后再把另外一条垫子（布做的那条）放在上面，这样它能快点干。

在差不多15年的婚姻里，华莱士先生一直极为忽略妻子这种强烈的需要。这并不是说，每次洗澡后，她都没有抱怨过，而是在很久以前，他就已经学会适应被她的唠叨围绕，以至于根本就没注意到。到了年末考核之夜，华莱士夫人决定转变方针。“你知道什么能让我非常非常开心么？”“什么？”先生小心地回答，想着这下肯定要连还没赚到的钱都要花出去了。但当她说出她要的只不过是——浴室垫正确的放法——这下先生解脱了，从此之后浴垫都按照妻子的要求摆放了。

像这样的事儿还有很多，比如说照明灯啊，书桌的整洁啊，彻底地清洗厨房里的每一样东西，然后擦水槽，为暑假做好预订，安排社交生活，还有擦地板，两人一点点的解决掉了生活中的点滴矛盾。

结婚不是跟一个人，而是跟一大家子建立关系，《魅力》杂志的一份调查显示，参与调查的多数男士表示他们衡量一位女性的标准是她的家庭，这是举世公认的真理。最令人担心的就是女婿给丈母娘的年终评价了。圣诞节前夕，华莱士越过餐桌把写着年终评价的信封交到了岳母手中，这位吃惊的岳母脸色苍白，慢慢打开信封，读着读着就微笑起来了，因为她读到的都是对她作为母亲和外婆的溢美之词。在评价的末尾是有待提高的地方，她发现那就是要求把牛排煎得再嫩点，从此之后华莱士一家每次都能吃到鲜美多汁的牛排！

（小标题）考核友谊

年终总结的考核对象不但可以扩大到家庭的其他成员，也能用在亲密的朋友身上，部分原因在于，能够告诉朋友你深埋心底的不满的有效途径太少了。在朋友之间无法处理矛盾的时候，年终考核就上场了。

古典的友谊观与此简直有天壤之别。在古人看来，友谊决非寻常的、普遍的，而是罕见、珍贵、辛苦培养起来的感情。在亚里士多德和西塞罗看来友谊甚至就是献身于对真和善的追求。古代人觉得友谊优越于婚姻，至少在价值上与性爱等同，而且常常表现出达到性爱那样狂热的程度。以色列历史上第二位膏立君王大卫说，约拿单的爱"对我来说比女人的爱更奇妙，更令人惊叹。"《荷马史诗》记载，阿喀琉斯和帕特洛克罗斯不是恋人，两个男人在一个帐篷里睡觉，虽然各自和情妇睡在一起。他们的关系更伟大，阿喀琉斯在失去朋友后不愿再活下去，但是在当今新媒介频出的美丽世界，友谊成了什么呢？Facebook以及微博、微信让友谊已经被简化成各种屏幕，除了作为一种转移注意力的形式之外很少再承担别的功能，也正因为如此，在屏幕之外的生活中的友谊更值得维护。

华莱士夫妻一对亲密朋友听说了他们家年末考核这一家庭传统之后，也要求参加。这对朋友常常会当场讨论提问，并且对他们作为朋友的行为给出年终评价。华莱士夫人常常在约定之后还会放人鸽子。这对朋友因此建议华莱士先生来制定家庭出行计划。一次华莱士夫人又推掉了已经约定好的饭局，他们就半认真半开玩笑的说，“别以为我不会把这个放到你的年终评价里！”

年终考核方案 第5篇

一、考核机制：

1、学校成立考核领导小组，负责全校教职员工的年终考核：

组 长：王振陆

副组长：李占友

成 员：谢金茹 陈丽兰 齐淑静 马彩芹 徐淑欣

2、考核程序：

（1）个人按考核表如实填报，并提供相关的考核材料，进行个人申报：

（2）负责人审核，并统计考核分数：

（3）学校考核领导小组审批部门上报材料，并向全校公示；

二、考核的基本原则：

1、“重事实、重材料、重过程”的原则；

2、“公平、公正、公开”的原则；

三、考核办法：

1、全校教师每人年终考核；

2、学校根据考核内容及其权重，定出每项考核指标的分数；

3、完成考核指标规定的要求，在基本分的基础上给予加分，反之扣分；

四、考核内容及记分方法：

１、班主任工作：（另行加分）；

（1）制定班级工作计划并按计划做好工作；（5）分；

（2）做好每学期的班级工作总结，并按时上交总结材料；（5）分；

（3）每学年对本地区的本班学生家访一次并有家访记录（10）分

（4）本学年度班级无出现安全事故（10）分；

（5）按部门要求开好班会并有班会课教案（5）分，每少开一次班

（7）本学年度班级被评为市级以上先进集体加（10）分；

（8）班级学生在正规刊物发表文章一篇加（3）分，宣传学校的文章另加（2）分；校级刊物每篇加（2）分；

（9）班级学生参加学科竞赛或科技创新大赛，按得奖人数计算，市级一等奖每人次加（5）分，二等奖每人次加（3）分，三等奖每人次加（1）分；

（10）按本班级集体或学生被部门、学校通报批评次数计算，每通报一次扣（5）分；

（12）按照学校要求，每班每月出一份班报，完成者加（5）分；每少一份扣（2）分；

（13）按照学校要求，做好班级环境布置并经部门检查合格的加（5）分；

（14）班级卫生情况良好，在学校的检查中受到表扬的加（5）分；卫生 状况差，被部门通报或学校临时检查被批评的扣（5）分；

２、教学人员（含班主任）工作：

（1）承担公开课教学的，校级一节加（5）分，市级一节加（10）分；

（2）为本校教师或学生开设讲座（论坛）一次加（10）分，出外讲学一次加（15）分；

（3）评为校先进者加（5）分，市级先进（含学科带头人）加（10）分，省级先进（含学科带头人）加（15）分；

（4）能准时参加学校、教研组举行的各项活动并出满勤的加（20）分，缺席一次扣（5）分；

（5）学生很满意率100%加（25）分，90%加（20）分，80%加（10）分，70%加（5）分，学生满意率70%以下的扣（20）分，不满意率在20%以上的扣发年终考核奖金的30%；

（6）按照学校和上级的要求，完成家访任务并能提供家访记录的加（10）分，不能完成的，每少家访一个扣（2）分；

（7）能认真备课并按学校要求写好教案，经教务处检查合格的加（15）分，检查不合格的扣（15）分，不能提供教案的扣发年终考核奖金的 20%；

（8）遵守学校常规，上课或集体活动不迟到、不早退、中途不离岗、不接打电话的加（10）分，如有违反者，一次扣（3）分；

（9）体罚或变相体罚学生，一次扣（15）分，如情形严重，对学生的身心健康造成影响，或对学校声誉造成损失或不良影响的的，扣除全年的年终考核奖金。

（10）经查实，由于教学不认真、教育方法不当，教学水平差、被学生或家长投诉者，一次扣（10）分

（11）按照学校要求，每学期听课并经教务处核实达18节者加（15）分，每少听一节扣（2）分；

（12）每学年读一本教育或教学理论专著并写一篇学习心得加（10）分，否则扣（10）分；

（13）按学校要求，每位教师每学期必须上交一篇教育、教学的论文或总结，未上交者扣（5）分；

（14）按照学校要求，每位教师每年度必须在校园网的教师博客上发表五篇文章（每篇文章不少于1000字），达到要求的加（10）分，五篇以上者，每篇另加（3）分；达不到要求的每少一篇扣（3）分；

（15）按时上交工作计划和总结（含个人和年段、教研组、部门），加（10）分，否则扣（10）分；

（16）参与课题实验并能提供实验过程材料的（每课题组不超过5人）；学校课题负责人加（10）分，成员加（5）分；市级课题负责人加（15）分，成员加（10）；省级以上的课题负责人加（20）分，成员加（15）分；如获得优秀课题的另加（10）分；

（17）在学校或部门的教育、教学及其他常规检查中合格的加（10）分，被通报者扣发年终考核奖金的 10% ；

2012年终考核方案 第6篇

二、明确考核工作班子

1、领导：县发展第三产业领导小组

2、成员：县三产办、商务局等单位同志组成。

三、考核工作分组及考核单位安排

第一组：

带队领导：谭庆淼

成 员：龚鹏飞 印维平张文玉

考核单位：子良乡、太平镇、三圣乡、维新镇、蒙泉镇、夹山镇、二都乡、楚江镇、新关镇、易家渡镇、秀坪园艺场，夹山管理处、县供销社、县劳动局、县交通局、县公路局、县文化局、县广电局、县人民银行、县科技局、县教育局、县卫生局。

第二组：

带队领导：李 芳

成 员：李向阳 廖 巍 杨国庆

考核单位：南北镇、东山峰管理区、壶瓶山镇、罗坪乡、所街乡、雁池乡、磨市镇、白云乡、新浦乡、皂市镇、白云山林场，皂市水库管理局、县房管局、县民政局、县商务局、县移动公司、县联通公司、县电信局、县旅游局、县体育局、县邮政局、县城管执法局。

四、考核工作要求

1、交通工具及差旅费用：县三产办、商务局各负责一个小组的费用。

2、严格考核，严肃纪律。根据考核细则及要求，各考核小组客观公正地给各单位评分，并做好考核情况的详细记录。坚决杜绝人情分、印象分。每小组只能评6个先进单位，其中乡镇3个、县直3个。

3、时间要求：本次考核工作于12月18日完成：

12月8日—12月15日，完成各单位的考核评分工作，各小组考核情况的汇报材料交县三产办；

石门县发展第三产业领导小组办公室

二〇一〇年十一月二十日

年终考核方案 第7篇

1,学校成立考核领导小组,负责全校教职员工的年终考核:

组 长:刘卫平

副组长:李聪明(常务)张勤勇 林自飞 时建军

成 员:林红晖 李争童 李振宇 陈森木 刘伟 洪汉杰

2,考核程序:

(1)学校统一编制《集美中学年终考核表》,于年终发放到各部门与个人;

(2)个人按考核表如实填报,并提供相关的考核材料,进行个人申报:

(3)部门负责人审核,并统计考核分数:

(4)学校考核领导小组审批部门上报材料,并向全校公示;

二,考核的基本原则:

1,“优质优奖,打破大锅饭”的原则;

2,“重事实,重材料,重过程”的原则;

3,“部门负责制”的原则;

4,“公平,公正,公开”的原则;

5,“行政,后勤管理部门与教学人员分开考核”的原则;

三,考核办法:

1,全校教职员工每人年终考核基本分为500分;

2,学校根据考核内容及其权重,定出每项考核指标的分数;

3,完成考核指标规定的要求,在基本分的基础上给予加分,反之扣分;

4,考核细则由相关部门制定,报学校考核领导小组审批;

5,学校根据当年财政的实际情况,定出考核分金额的数值;

四,有以下情形之一者,不能享受年终考核奖:

1,违反国家的法律法规,受刑事处分者;

2,按国家或上级教育主管部门的规定的“一票否决”者:

3,违反上级或学校的规章制度,在考核的当年受过记过以上的行政处分者;

4,因工作严重失误,给国家或学校的利益,声誉造成严重损失者;

5,在考核的当年发生重大教学或工作事故者;

6,在学校考核工作中,营私舞弊,弄虚作假者;

五,有关请假的规定:

1,未经批假,教师旷课一节课,行政后勤人员旷工半天者,扣发年终考核奖金的25%;旷课两节,旷工一天者,扣发年终考核奖金的50%,旷课三节,旷工一天半者,扣发全年的年终考核奖;

2,经学校批准的事假,每天扣(2)分:一学期累计达标20天者,扣发扣发年终考核奖金的50%;全年累计达1.5月者,扣发全年的年终考核奖;

3,经学校批准的病假,每天扣(1)分;一学期累计达标30天者,扣发扣发年终考核奖金的25%;全年累计达1.5月者,扣发年终考核奖的50%;全年累计达两个月者,扣发全年的年终考核奖;

六,考核内容及记分方法:

1,班主任(年段长)工作:(另行加分);

(1)制定班级工作计划并按计划做好工作;(5)分;

(2)做好每学期的班级工作总结,并按时上交总结材料;(5)分;

(3)每学年对本地区的本班学生家访一次并有家访记录(10)分,每少家访一位扣(1)分;

(4)本学年度班级无出现安全事故(10)分,每出现一次安全事故扣(10)分;

(5)按部门要求开好班会并有班会课教案(5)分,每少开一次班会扣(2)分;

(6)每学年班级最少被评为五星级班级两次(10)分,每多一次加(2)分,达不到基本要求扣(5)分;

(7)本学年度班级被评为市级以上先进集体加(10)分,校级先进集体加(5)分;

(8)班级学生在正规刊物发表文章一篇加(3)分,宣传学校的文章另加(2)分;校级刊物每篇加(2)分;

(9)班级学生参加学科竞赛或科技创新大赛,按得奖人数计算,市级一等奖每人次加(5)分,二等奖每人次加(3)分,三等奖每人次加(1)分;

省级一等奖每人次加(10)分,二等奖每人次加(8)分,三等奖每人次加(5)分;国家级一等奖每人次加(20)分,二等奖每人次加(15)分,三等奖每人次加(10)分;

(10)按本班级集体或学生被部门,学校通报批评次数计算,每通报一次扣(5)分;

(11)经总务部门检查核,班级公物保管良好,无人为破坏,丢失者,加(10)分;如有破坏者,按破坏的件数计,每破坏一件,扣(3)分,破坏5件以上者,扣(20)分;

(12)按照学校要求,每班每月出一份班报,完成者加(5)分;每少一份扣(2)分;

(13)按照学校要求,做好班级环境布置并经部门检查合格的加(5)分;不合格的扣(5)分;

(14)班级卫生情况良好,在学校的检查中受到表扬的加(5)分;卫生

状况差,被部门通报或学校临时检查被批评的扣(5)分;

注:年段长按全校班主任计算,领取第十名的考核分数;

2,教学人员(含班主任)工作:

(1)以备课组为单位,所教学科高考成绩居全市第四名,中考成绩居海集片功的第一名者加(15)分,高考成绩居全市第5名,中考成绩居海集片功的第二名者加(10)分,高考成绩居全市第6名加(5)分;

(2)以备课组为单位,所教学科参加全省或全市统一会考优秀率在90%以上者加(15)分,80%加(10)分,75%加(5)分;

注:未参加高考或会考的学科领取(1),(2)两项的平均分(以全校计算);

(3)评为校先进者加(5)分,市级先进(含学科带头人)加(10)分,省级先进(含学科带头人)加(15)分,国家级先进加(20)分;

(4)能准时参加学校,年段,教研组举行的各项活动并出满勤的加(20)分,缺席一次扣(5)分;

(5)学生很满意率100%加(25)分,90%加(20)分,80%加(10)分,70%加(5)分,学生满意率70%以下的扣(20)分,不满意率在20%以上的扣发年终考核奖金的30%;

(6)按照学校和上级的要求,完成家访任务并能提供家访记录的加(10)分,不能完成的,每少家访一个扣(2)分;

(7)能认真备课并按学校要求写好教案,经教务处检查合格的加(15)分,检查不合格的扣(15)分,不能提供教案的扣发年终考核奖金的 20%;

(8)遵守学校常规,上课或集体活动不迟到,不早退,中途不离岗,不接打电话的加(10)分,如有违反者,一次扣(3)分;

(9)体罚或变相体罚学生,一次扣(15)分,如情形严重,对学生的身心健康造成影响,或对学校声誉造成损失或不良影响的的,扣除全年的年终考核奖金.(10)经查实,由于教学不认真,教育方法不当,教学水平差,被学生或家长投诉者,一次扣(10)分,由此类推,一学年被投诉次数超过三次者,扣发年终考核奖金的50%;

(11)按照学校要求,每学期听课并经教务处核实达18节者加(15)分,每少听一节扣(2)分;

(12)每学年读一本教育或教学理论专著并写一篇学习心得加(10)分,否则扣(10)分:青年教师参加学校的业务考试成绩在70分以上者另加(10)分;

(13)按学校要求,每位教师每学期必须上交一篇教育,教学的论文或总结,未上交者扣(5)分;

(14)教师在市级以上刊物或CN级刊物发表教育或教学论文(含宣传学校的文章)一篇加(10)分;由次类推给予加分;

(15)按照学校要求,每位教师每年度必须在校园网的教师博客上发表五篇文章(每篇文章不少于1000字),达到要求的加(10)分,五篇以上者,每篇另加(3)分;达不到要求的每少一篇扣(3)分;

(16)按时上交工作计划和总结(含个人和年段,教研组,部门),加(10)分,否则扣(10)分;

(17)经个人申请教科室批准,参与课题实验并能提供实验过程材料的(每课题组不超过5人);学校课题负责人加(10)分,成员加(5)分;市级课题负责人加(15)分,成员加(10);省级以上的课题负责人加(20)分,成员加(15)分;如获得优秀课题的另加(10)分;

(18)在学校或部门的教育,教学及其他常规检查中合格的加(10)分,被通报者扣发年终考核奖金的 10%;

(19)在学校或年段安排的值班中,出满勤并能完成值班任务的加(10)分,缺席或离岗一次扣(5)分:由此类推;

(20)指导学生参加学科竞赛,比赛或科技创新,按学生获奖的人次和等级计算.市级一等奖的每人次加(10)分,二等奖的每人次加(8)分,三等奖每人加(5)分;省级一等奖每人次加(25)分,二等奖每人次加(20)分,三等奖每人次加(15)分;国家级一等奖每人次加(35)分,二等奖每人次加(30)分,三等奖每人次加(25)分;

(21)上课或值班期间,因不能很好履行职责,造成学生事故者,视情节的轻重,扣发年终考核奖20%至50%;情节特别严重者,扣发全年的年终考核奖;

(22)经有关部门查实,因文明习惯不好,被学生投诉或被学校批评者,扣(10)分;因仪容仪表不符合学校要求被学校或部门批评者,扣(10)分;

(23)承担公开课教学的,校级一节加(5)分,市级一节加(10)分;

(24)为本校教师或学生开设讲座(论坛)一次加(10)分,出外讲学一次加(15)分;

3,行政后勤人员:

(1)考核当年,能认真履行岗位职责,完成学校交给的工作任务,全年出满勤,无迟到,早退,脱岗,无投诉等现象,领取全校教职员工年终考核奖的平均数;

(2)评为校先进者加(5)分,市级先进(含学科带头人)加(10)分,省级先进(含学科带头人)加(15)分,国家级先进加(20)分;

(3)在市级以上刊物或CN级刊物发表与本专业有关的论文(含宣传学校的文章)一篇加(10)分;由次类推给予加分;

(4)上班或集体活动迟到,早退,脱岗者,一次扣(5)分;

(5)经部门核实,因工作责任心不强或工作态度不好,被投诉达一次者,扣(10)分;一年内被投诉达三次者,扣发年终考核奖金的 50%

(6)不能完成学校,部门交给的工作任务,影响学校正常工作者,视情节的轻重,扣发年终考核奖20%至50%;情节特别严重者,扣发全年的年终考核奖;

(7)发现产生事故的苗头不上报,不管造成事故者,视情节的轻重,扣发年终考核奖20%至50%;情节特别严重者,扣发全年的年终考核奖;

(8)因责任心不强或工作能力差,造成学校公物损坏,浪费,丢失者，视情节的轻重,扣发年终考核奖20%至50%;情节特别严重者,扣发全年的年终考核奖;

(9)因文明习惯不好,被学生投诉或被学校批评者,扣(10)分;因仪容仪表不符合学校要求被学校或部门批评者,扣(10)分;

(10)工作环境卫生情况良好,在学校的检查中受到表扬的加(10)分;卫生状况差,被部门通报或学校临时检查被批评的扣(10)分;

4,学校管理干部(含校级领导和中层干部):

考核当年能认真履行职责,全年出满勤,学校和部门无出现重大事故者,年度述职考核满意率在70%以上者,按全校教职员工考核成绩计算,领取第二十名的考核奖金.如有请假者,按上级及学校有关文件处理;

年终干部考核方案 第8篇

考核工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，按照党的十六届六中全会和自治区第七次党代会精神要求，坚持科学发展观、正确的政绩观和社会主义荣辱观，全面、可观、公正，准确地考核干部，认真了解干部“德、能、勤、绩、廉”的情况，以及实践“三个代表”重要思想情况，年终干部考核方案。在充分发扬民主的基础上，认真总结一年来的工作，研究和解决干部在工作中存在的突出问题，提高班子的领导水平、执政能力和为人民服务的意识，为我乡的改革、发展和稳定提供强有力的组织保证。

二、考核的组织实施

考核工作在乡党委的统一领导下，按照干部管理权限组织进行。村干部的考核直接由乡党委派出考核组进行考核；站所干部的考核，按照县委的要求由乡党委组织人员考核，各主管局签署意见。

三、考核的方法和程序

年终工作考核按照个人撰写的工作总结进行简要述职；民主测评和评议；个别谈话；反馈意见；综合分析，评定考核结果；确定考核等次；考核总结等程序进行。

考核的主要程序是:

1、个人述职。干部结合工作实际，认真总结一年来所做的工作。从德、能、勤、绩、廉等五个方面，认真总结履行岗位职责情况，以及思想，工作方面存在的问题和不足，提出今后工作中的思路和努力方向，规划方案《年终干部考核方案》。

2、考核及民主推荐，各村、站所在本单位全体干部、党员参加的大会上进行民主测评。

3、个别谈话，广泛征求对村支部书记、村长及站所负责人的意见和建议，调查核实考核对象的有关情况，并认真分析，形成考核材料。

4、反馈，根据考核组考核情况，由乡考核组组长对村、站所负责人进行意见反馈。

5、综合分析，评定考核结果。根据考核情况，由乡党委形成考核意见，以文件下发各村站所，以此作为年终奖惩的依据。

四、民主推荐后备干部和优秀“三老”人员

各村、站所对考核和推荐后备干部及优秀“三老”人员工作要高度重视，认真研究，从讲政治的高度，把选拔培养后备干部和推荐优秀“三老”人员列入日常工作的重要议程，推荐后备干部要坚持党管干部，充分发扬民主和公开、平等、竞争、择优的原则进行，要将工作能力强，政治立场坚定，大多数群众拥护的干部推荐出来，推荐“三老”人员要将作用发挥突出，在稳定、经济发展上起到示范带头作用、对本村发展作出突出贡献的“三老”推荐出来。

各村、站所要统筹安排，精心组织，坚持原则，严格程序，保质保量、按时完成考核、后备干部及优秀“三老”人员推荐工作。

考核组及考核日程安排：

考核分六个组，从2006年12月25日至2006年12月28日，分别对16个村、11个站所进行考核，其中：

第一组：

组长：陈国彪

成员：麦麦斯迪克

阿布都克日木.斯依提

李照洲

分别对1村、8村、9村及林业站、水管站进行考核。

第二组：

组长：李雪飞

成员：热合曼江.托合提

刘娟

分别对10村、11村、12村及畜牧站、拖拉机站进行考核。

第三组：

组长：吾拉木.吐逊

成员：麦麦江萨贝尔

邵景

分别对5村、6村、16村及卫生院进行考核。

第四组:

组长：蒋双华

成员：吾斯曼江.吐逊

分别对2村、3村、4村及司法所、科技站进行考核。

第五组：

组长：吾拉音吾斯曼

成员：阿曼古吐地

分别对7村、13村及农经站、计生站进行考核。

第六组：

组长：艾则孜玉麦尔

成员：奇曼古

赵建民