儿童福利院志愿者活动总结

儿童福利院志愿者活动总结（精选18篇）

儿童福利院志愿者活动总结 第1篇

活 动 总 结

活动总结

为了充分锻炼自己,磨练意志,更重要的是用志愿者行动传播爱心,让志愿者精神永放光芒,让我们的社会充满爱.我系青年志愿者于2012年5月31日举办了一次以“爱心传递”为文题的公益活动:去看望和帮桓台儿童福利院的儿童们。

来到福利院，经工作人员的同意，我们进入了院内。福利院一座三层高的楼房进入眼帘，楼前有一块场地，供老人休息孩子们玩耍。同时也看到了让我们震撼的情景：有十几个孤残儿童，他们有的痴呆；有的患有精神病症；有的肢体残缺等等。他们绝大多数都是让他们所谓的“父母”遗弃的孤残儿童。这一幕让每一位成员揪心，令人沉重！我们在院方的允许下，我们将人员分成两队，一队负责打扫楼上的卫生，一队领着孩子们来到院子里玩耍，同时把我们带来的一小吃分发给孩子们。孩子拿着吃的，一个劲的在哪里蹦蹦跳跳，高兴极了虽说他们有的不会说话，但是，那种激动、充满感激的眼神，让我们不能不为他们做点什么！整个活动杂乱却有序的进行着，大家都有干得很起劲，有打扫娱乐场所的，有陪伴孩子做游戏的，有整理儿童房间卫生的……在此同时，在大家的共同努力下，一会儿工夫，整个场所焕然一新。之后，我们为孩子老人们献上了一个小游戏。这既增强了我们活动的丰富性，又给他们带去了又一份快乐。五点半，大家怀着依依不舍的心情告别孩子们，志愿者们纷纷表示要在今后更加关心这些孩子，会经常来看望他们，给他们更多的爱，更多的帮助，让他们都与其他孩子一样能快乐、健康地成长！这是一次重要的活动，为今后的再次活动奠定了重要的基础，同时也能扩大志愿者在学院中的影响力，能够较好地促进系志愿者的发展以及日后志愿者规模的扩大。这次活动将增进我们学生和社会福利场所的联系，也将增强志愿者对于公益事业的了解和行动的落实，最重要的是给老人和小朋友带去欢乐，来增进我们志愿者与福利院的交流和联系。

通过这次活动培养了我们的社会责任感，提高了我们的自身道德修养，走进福利院为儿童们送温暖，送祝福，力所能及地帮助儿童，体现了大学生奉献社会的优秀品德，让同学在奉献中感受快乐。丰富了大学生的课余生活，通过这些有益的活动，实现自我价值，培养了我们的爱心，动手能力，推进了校园精神文明建设营造良好的文化气氛。

通过这次活动，进一步营造了和谐的社会环境，发扬了当代大学生乐于助人的精神。弘扬中华民族互动友爱的传统美德，以我们年轻一代的激情，为这个社会尽我们的微薄之力。去帮助需要帮助的人，让爱心的愉悦充实我们的大学生活。

尽管活动圆满的完成了，但活动安排还是存在着不足。比如说活动进行前的准备工作（该带的工具、用品等），时间的安排等等。但我相信通过我们的及时总结和一次次活动经验的累积，以后的活动我们将越办越精彩！

电气工程系 组织部

2012.5.31

儿童福利院志愿者活动总结 第2篇

为了呼吁更多的人来关注，我们班决定于20xx年3月14日开展一次关爱自闭症儿童的活动，让同学们对自闭症，对这些被称为“星星”的孩子有所了解，更希望我们的活动会给他们带去快乐。

活动的意义这次的活动让我们对自闭症有了一定的认识，同时在活动的过程中同学们对生命的理解与感受也有了更深的体会。这次活动让我们的心灵深深的震撼了，生命的宝贵与脆弱时那么的明显。

儿童福利院志愿者活动总结 第3篇

大山活动起始于2004年, 河北大学工商学院的几个学生周末进山游玩, 目睹山区小学简陋的办学条件, 遂将随身携带的背包衣物捐献给求学儿童。几个学生返校之后, 和所在的学生团队——人文学部学生会策划组织起大山活动。自2004年, 大山活动已连续开展9年, 青年学生走访过十余个县百余所小学, 从中确定每年的受助对象, 联手保定市“希望工程”办公室, 在爱心企业和社会爱心人士的帮助下, 先后对清苑县南辛店村小学 (2004) 、唐县史家佐小学 (2005) 、易县野家店小学 (2006) 、满城县钟家店小学 (2007) , 顺平县李思庄小学 (2008) , 易县五里庄小学 (2009) , 顺平县大悲乡学周希望小学和西大悲小学 (2010) , 唐县羊角乡花盆小学 (2011) 和阜平县葛家台小学 (2012) 进行重点捐助。9年来, 大山活动向受助小学累计捐助的书籍、文具、体育用品、衣物和现金总价值已有十余万元。大山活动多次被评为河北大学工商学院“十大新闻事件”之一, 作为广受好评的品牌活动, 已经成为了进行思想政治教育的创新课堂, 传播青春能量的生动载体。长期以来, 大山活动受到了保定市多家媒体的极大关注, 并多次予以报道。

一、大山活动的基本模式

一届又一届工商学子, 让大山活动在继承中不断创新形成品牌, 在创新中持续发展形成模式。大山活动一般要经过前期走访、社会募捐、校园募捐、走进大山以及活动宣传等几个环节。

前期走访:在每年暑假期间, 大山活动的策划组织者都会进行前期走访, 确定合适的受助对象。如2010年暑期, 活动的策划组织者就走访了顺平县黄金小学、顺平县白云乡阳各庄小学、满城黄龙寺小学等20余所贫困山区的小学, 并最终确定当年的受助对象为顺平县大悲乡的学周希望小学和西大悲小学。

社会募捐:大山活动的部分资金来自于社会募捐。此环节通常和保定市希望工程办公室、爱心企业合作进行。一般会选择处于繁华路段的企业合作, 企业提供活动场地和一些必要的帮助;希望工程办公室会对募捐到的善款进行开封、清点, 起到很好的监督作用。社会募捐的时间一般为周末。

校园募捐:大山活动的部分衣物文具来自于校园募捐。此环节一般会持续一周时间, 在河北大学工商学院校园内宣传大山活动的同时, 接受来自全校师生的爱心, 每年都会收到很多大量的崭新的衣物、文具、书籍。2009—2011年, 大山活动的组织者还创新校园募捐的内容, 把募捐的场所扩大至小学校园, 和保定市内的青年路小学、前卫路小学、河北小学合作, 让城市里的小学生了解贫困山区儿童求学环境, 向山区儿童施以援手, 很多市里的小学生纷纷献出自己的压岁钱、心爱的玩具和课外读物。

走进大山:此环节会邀请希望工程办公室、爱心企业等相关合作方代表, 会同工商学院大学生志愿者, 一起走进受助小学, 将前期筹集到的现金和物品, 送到受助小学的师生的手中。此环节一般会附加不同的内容:或者是文艺汇演, 大学生志愿为小学生们表演相声、舞蹈、武术、歌曲等文艺节目, 还会邀请小学生同台献艺;或者是贫困儿童家访, 如2011年、2012年的大山活动, 爱心队伍专门到特困小学生张某和邓某家中走访, 向其捐献钱物;或者是主题班会, 如2013年春第二次赴阜平县葛家台小学, 大学生志愿者在小学内开展了以“你心我愿”为主题的心理辅导班会, 与孩子们悉心交流, 记录下孩子们的纯真梦想和愿望, 并鼓励孩子们好好学习、梦想成真。

活动宣传:活动的组织者会通过以下各种渠道对大山活动进行宣传: (1) 社会媒体宣传。大山活动连续举办9年, 保定电视台、《保定日报》、《保定晚报》、《燕赵都市报》、保定市政府官方新闻网站唐尧网等媒体都曾予以报道。 (2) 校园媒体宣传。人文学部学生会有一个《初晓》编辑部, 通过大报和快报的形式在校园内会对大山活动进行前期预告和后期报道。此外, 走进大山环节中, 一般会邀请《工商学院报》等校园媒体的学生记者随行进行信息采集。活动结束后, 人文学部学生会会及时撰写新闻稿, 向学院的宣传部门报送, 通过河北大学工商学院网站等做宣传。 (3) 网络宣传。活动组织者会通过大学生热衷的一些网络平台, 进行前期预告、动态信息发布和后续图片文字宣传。

二、大山活动的显著特征

1、充分发挥了学部团委和学生会的桥梁与纽带作用。

河北大学工商学院在对学生活动的指导和管理方面, 一直坚持“党团共建、教育引导”的理念。在组织学生活动时, 注重发挥党支部的战斗堡垒和学生党员的先进模范作用, 注重学部团委在教育、团结和联系大学生方面的优势作用, 坚持学生活动与思想政治教育相结合, 加强对广大青年团员世界观人生观价值观的引导。人文学部学生会是在学院党委和人文学部团委领导下的大学生群众组织, 其基本职责是组织文体活动以丰富校园生活, 培养优秀学生干部, 引导学部学生自我教育、自我管理、自我服务。在大山活动中, 人文学部团委和学生会一直是主要的策划者、组织者, 充分发挥自身的桥梁和纽带作用, 坚持贴近学生、贴近生活, 把活动的着眼点放在让活动参与者了解社会、了解国情方面, 把活动的落脚点放在让活动参与者提升工作能力、培养高尚品格的同时帮助他人, 服务社会。

2、对广大青年学生极具吸引力和感染力。

学生会每年都进行换届, 迎来送往人员更迭, 大山活动在一届又一届学生手中传承, 连续举办9年以来, 活动的主要组织者人数已经近千, 爱心捐献者、文艺志愿者等直接或间接参与的人数 (次) 当以万计。这从一个侧面证明, 作为思想政治教育的创新课堂和传播青春能量的生动载体, 大山活动对广大青年学生极具吸引力和感染力。一届届大山活动的组织者和参与者受到了淳厚民情和朴素民风的情感滋养, 有利于促进大学生思想道德素质和科学文化素质协调发展, 保持艰苦朴素的作风, 倡导公益慈善理念, 践行志愿服务精神, 从身边的事情做起, 从具体的事情做起, 从力所能及的事情做起, 扶危济困、奉献社会。

3、活动可复制、可模仿, 具有推广性。

大山活动连续举办9年, 已经在继承中不断创新形成了品牌, 已经在创新中持续发展形成了模式, 并且, 作为河北大学工商学院创办较早、影响较广泛的精品学生活动之一, 对于其他一些学生活动的策划与组织起着某种程度上的示范作用。学院的各级党团组织, 校园的各种学生社团, 甚至是校外的企业单位, 均可从大山活动中学习经验, 在学习中结合实际进行改造, 在借鉴中思考分析进行创新, 积极开展各类活动。扶危济困、扶弱助残是中华民族的传统美德, 大山活动的组织者也乐意看到慈善公益之花遍地开放, 志愿服务精神深入人心, 越来越多的人投身捐资助学的行列, 共同建设“美丽中国”, 让那些需要帮助的贫困山区儿童“成长得更好”、“生活得更好”。

三、大山活动的积极意义

对受助小学:大山活动连续举办9年来, 已经向受助小学累计捐助十万余元的钱物, 一定程度上为受助小学补充丰富了教学用具、文体用品和课外读物等, 改善了教学条件与求学环境。

对小学生:通过文艺汇演、主题班会等形式, 加强大学生志愿者与小学生的交流沟通, 有利于小学生开阔视野。和大学生一起唱歌跳舞做游戏, 会成为小学生的美好记忆, 会激励他们保持求知欲望、坚持美好梦想, 好好学习、发奋图强。为他们带来学习用品和美好记忆的大学生会成为小学生的学习榜样, 引导他们乐于助人、乐善好施, 帮助别人快乐自己, 通过自己的努力将来能帮助更多的人。

对大学生:一个成功的学生活动, 需要周密的策划、认真的准备、关系的协调、顺利的执行, 需要与各方沟通、交流、协商, 所以在活动的组织过程中, 会使活动的策划组织者的策划能力、管理能力、语言表达与文字能力、沟通能力等得以锻炼和提升。大山活动已经成为了思想政治教育的创新课堂和传播青春能量的生动载体, 培养爱心捐献者、文艺志愿者等活动参与人的社会责任感, 引导广大学生深入社会、了解国情、奉献社会、培养品格, 也让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神弥漫校园、深入人心。

牵引意义:长期以来, “走进大山关爱儿童”志愿活动受到了保定市多家媒体的极大关注, 并多次予以报道。通过回访, 我们了解到, 通过大山活动的牵引, 使得政府相关部门对受助小学的办学条件和贫困山区儿童的求学环境引起重视, 使得更多的爱心企业和社会爱心人士投入到捐资助学的队伍中来, 对受助小学实行各种形式的帮扶捐助, 极大地改善了受助小学的教学条件和学习环境。

示范意义:大山活动是河北大学工商学院创办较早、影响较广泛的精品学生活动之一, 对于其他一些学生活动的策划与组织起着某种程度上的示范作用。在大山活动的影响下, 河北大学工商学院各级党团组织积极开展爱心助学系列活动, 如“让爱心飞”捐衣物、“善行河北”捐助贫困小学活动、关爱留守儿童活动、保定市脑瘫患儿救助活动等, 保定电视台、《保定日报》、《保定晚报》、《燕赵都市报》等媒体均曾报道。基于在爱心助学志愿服务活动方面做出的突出贡献, 河北大学工商学院荣获了河北省青少年发展基金会、河北省希望工程办公室联合颁发的2012年“希望工程贡献奖”。

摘要：本文以河北大学工商学院“走进大山关爱儿童”志愿服务活动为例, 阐述了大山活动的基本模式、显著特征和积极意义。大山活动具有可推广等三点特征, 对受助小学、小学生和大学生均有积极影响, 本身也具有牵引与示范意义。如大山活动这样的志愿服务类学生活动, 可以作为对青年学生进行思想政治教育的创新课堂, 作为关爱他人、扶贫济困、承担青春责任、放飞青春梦想、传播青春能量的生动载体。

关键词：活动,学生,大山,青春

参考文献

儿童福利院志愿者活动总结 第4篇

祝文浩，今年12岁，家住郑州市金水区兴达路办事处黄庄村，父母都在外地务工，文浩和爷爷以及4岁的弟弟一起生活。由于父母不在身边，文浩的假期生活非常单调。他一直有个心愿：希望假期有人能陪他到市里看看。

为了帮助像文浩一样的农村留守儿童，让他们过一个快乐而有意义的假期，呼吁社会上更多爱心人士关心、关注农村留守儿童群体，郑州市金水区南阳新村办事处绿城社工服务站联手郑州市妇女儿童活动中心、郑州市公交总公司团委，共同开展了“快乐寒假温暖农村留守儿童”活动。来自绿城社工、郑州广济门诊部青年志愿服务队、郑州市第三十一中学的社工、志愿者40人及金水区龙子湖第三小学的20名留守儿童参加了活动。

这天一大早，社工、志愿者就赶往金水区龙子湖第三小学，为该校20名农村留守儿童送来了文具、图书、作业本等新年礼物。随后，志愿者和留守儿童一对一结对陪护，带孩子来到市里体验地铁。从起点站市体育中心一直乘坐到绿城广场，高速运行的地铁让孩子们感到十分新鲜，啧啧称奇。

为了让孩子们增长安全知识，提高他们假期自护自救技能，志愿者陪护留守儿童一起来到市妇女儿童活动中心，参观未成年人安全教育体验馆。场馆注重声、光、电等高科技手段，模拟有可能引起儿童安全威胁的社会现象、自然现象，营造逼真的体验环境，使儿童在成长过程中了解和掌握必备的安全知识和安全技能。

福利院志愿服务活动总结 第5篇

一、活动的基本情况：

1、活动规模：参加本次活动的同学有07本(1)班，07本(2)班，08专共26人。

2、时间安排：xx年6月5日早晨8:30从学校出发。

3、活动地点：毕节地区福利院

二、活动中存在的不足：

1、由于初次组织活动，所以难免考虑事情不是很周到，加之时间仓促，因此给孩子们带的慰问品不是很理想。

2、对于活动的安排不太合理，导致有的志愿者无所事事。

3、在和孩子们的交流中，志愿者表现不尽人意。

三、活动建议：

通过本次活动的成功举办，我们对做好本项活动提出以下建议：

1、对活动前期的准备是相当重要的，在举办活动尤其是大型一点的活动时，活动能否成功举办的关键之一就是前期的准备和策划，一份好的策划书能起到至关重要的作用，因此，在活动前应先精心策划好并写下策划书。

2、对临时分管人员的分配合理性也是不可忽视的，只有一个好的管理体系，才能带领起一个有条不紊的队伍，才能搞好活动。

3、对活动中出现的不可预知的事情要做出客观而又理智的判断，尽量将损失降低到最小。

4、对于新接触的活动，应该先进行对该活动的了解和预测，尽量将活动的内容掌握，这样才有助于活动的顺利进行。

四、活动心得

首先，活动当天虽然下着很大的雨，但我们的活动依然如期进行，志愿者们朝气蓬勃，这一点我感到很高兴，心里猛然凸显出了一幅青少年无比刚强充满力量，托起明天太阳的景象。这次活动能够取得圆满成功的原因之一就是志愿者们都用心地参与并尽心地服务。

其次，在福利院看到的那一个个渴求与无助的眼神，不得不让我们感到我们有多么的幸运啊，不管我们有多么的差劲，至少我们的父母没有抛弃我们，我们有什么理由不好好珍惜今天，有什么理由去和别人攀比，有什么理由整天逃学或是在寝室让时间从我们的虚幻空间穿过？你为什么不珍惜，是因为你身在福中不知福，是因为对于“爱”这个字眼你压根儿就给它取值为“0”，然而你知道吗?这个字对一个福利院的孩子来说是多么的重要！

我不得不说那些孩子很坚强，在那么一个生活老师照顾不周以至于充满怪味的小房间他们没有怨天尤人，他们没有怪老天有多么的不公，他们没有怪自己的命运太差，他们拥有的东西太多了，他们有着连连不断的“大哥哥”“大姐姐”的甜言蜜语，他们有着和我们说话时的一份自信，他们有着送走我们时的依依不舍......最后，我想应该就是我们应该从中学到点什么了吧，从今天开始，感恩自己的父母，从今天开始珍惜每一天，不要无谓的牺牲每一寸光阴，让生命充满朝气，这些，难道不是我们七尺男儿应该做的吗？

计算机科学系

儿童福利院志愿者活动总结 第6篇

关爱留守儿童是近年来一个比较常见的话题，的确，孩子们在小时候本应该是在父母家长们的关爱下健康成长的，但是由于一些家庭的原因，导致了孩子们只能在单亲或者其他亲戚的照顾下成长，这对于孩子们的成长来言是一个不小的影响，所以说关爱留守儿童绝对是一件重要的事情，这对于祖国的未来都有一定程度上的影响，毕竟孩子们代表了祖国的未来。为了让我们这些大学生体会到关爱留守儿童的必要性和重要性，学校组织了这次去乡村关照留守儿童的活动，这一次活动虽然只开展了一天，但就是这短短的一天，让不少的学生都受到了洗礼。

现在留守儿童的人数占比已然不小，城市里稍微好一点，但是在农村里留守儿童却是十分常见的，相信不少农村出生的孩子们也都知道，在小时候，家里的长辈们为了生计，不得不去大城市里面打工，逢年过节才能回来那么几次，然后假期结束之后又要匆匆的回去工作了。城市里的孩子或许没有怎么体会过这样的滋味，尤其是当我们上了大学之后，我们的身份仿佛就成为了外出打工的人，回家越来越少的人成为了我们。其实，多和家里人待在一起是大部分人的期望，谁不想和家人团聚在一起呢?所以，这一次去看望留守儿童其实就是找回一些曾经的记忆。

这次活动的目的地有点偏远，距离我们的出发地大概有三个小时的车程，所以我们一大早就准备好了，除了带上一些礼物外，也带了一些生活用品，对于这些留守儿童来言，他们的生活可没有我们想象中的那么好，不少家庭其实依然还过着艰苦的日子。怀着各种各样的心情，我们期待了一路，终于来到了本次活动的目的.地，这里的环境虽好，但是房屋建筑什么的都有了一种年代感，我们也看到了这里居住的人们穿着十分朴实，尤其是那些孩子，穿着有些破烂不说，身上也是脏兮兮的，让人看了之后不免生出一种心疼的感觉。随后，我们便进入了这次活动的主题，了解了一些家庭的情况，并帮助他们干了一些活，送去了我们准备的物品，和这些留守儿童交谈更是我们的重要任务。这些孩子们的诉说看起来平平淡淡的，可我们这些听了的人都会有一种伤心的滋味，不过我们能做的也不多，只能祝愿大家的生活能越来越好。

儿童福利院志愿者活动总结 第7篇

一、活动背景：

“六一童心同乐”专题是XX青年志愿者协会公益行动四个专题（“新学期新书包新梦想”、“六一童心同乐”、“我的梦想圆梦XX”、“新年新衣”）之一；也是XX省XX族文化研究会关注XX族孩子健康成长，传承民族优秀文化，培养优秀接班人的主旨。本次活动旨在为XX乡村小学的孩子们过一个难忘的，有意义的，充满幸福感的六一儿童节，让每个孩子都觉得自己是主角，是备受关注的。传递爱心，让更多的人参与社会爱心活动，关注被遗忘的角落。

二、活动目的：

通过活动能让孩子们体验到人与人之间的平等，尊重，信任，友善，理解，宽容，坚定与友爱，形成积极的，向上的，人生态度和情感体验，学会感恩，健康成长。我们要给生活在远离喧嚣的他们送去温暖带去欢乐，这是他们的节日，他是主角。为了让远离喧嚣的孩子们更加欢乐，更加有生气，让乡村的小朋友们感受一次不寻常的属于他们的节日，感受一次不寻常的欢乐。希望世界每一个角落都可以看到儿童幸福的笑脸，听到儿童快乐的笑声！

三、活动之前的准备：

1、根据活动的要求，XX青年志愿者协会骨干成员经过多方联系与沟通，最终决定在XX县XX乡XX小学进行“庆六一，献爱心”活动，同时号召社团成员积极参加此次活动，并为此次活动的成功提供了前提保证。

2、提前对活动赠予的物品进行了申请，并使物品在活动当天准时到达XX小学。

3、青协骨干成员通知了时间、地点。

四、活动的基本情况

1、前期QQ群通知，并通过微博、微信、QQ等媒介进行宣传。

2、对人员进行简单分工。

3、29日早晨准时到达活动地点，活动开始，青协代表讲话。

4、文具的交接仪式，将文具赠予XX小学的每一位学生。

5、积极参与活动，认真并出色的完成了准备的节目。

6、摄影人员很负责的将全程拍到底，并及时通过微博报道此次活动。

7、活动最后，XX小学对优秀节目进行颁奖，青协成员与XX小学全体教工人员以及跳舞的学生进行合影留念。

8、活动结束后，热情的老乡为成员准备了可口的午餐。

9、拜访单亲家庭无果（家中无人），下午时分，青协成员回校。

五、活动的效果

1、准备比较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提

2、成员相对而言比较积极

大家放弃早晨睡懒觉，一天泡图书馆的美好生活，不计旅途长远，只为自己生长的那一方热土献一份爱心，即使惺忪着睡眼，但却依旧在路上

3、活动比较成功

在成功的背后，我们也认真思考了我们的不足与建议。

不足：

1、由于成员普遍存在于各大高校，导致了出发时间的延误。

2、青协内部成员较多，但参与本次活动的.成员不多。

3、没有对事前的“对相关孩子的基本情况的记录”进行笔记。

4、成员没戴工作证。

建议：

1、完善策划的细节，增强活动的逻辑连接。

2、制度要进行严格化，要避免懒散，不顾整体等现象的发生。

3、尽可能的激发全体成员，作为一个大整体，尽量不要出现少数人员代表大数人员参加活动。

六、活动的结果和意义

1、活动虽然不大，却意义深远。青协又一次以自己的方式回馈了“生我养我，但却从来就不要求回报”的土地。

2、充分体现和提高了大学生组织并参加公益活动的能力，为家乡尽了一份微薄之力。

3、本次活动也充分锻炼和教育了我们成员，认识到整体的重要性，也取得了圆满的成功并达到了预期的目的。

弟弟妹妹脸上幸福的笑容，就是青协一直努力下去的动力。

主办方：XX族自治县教育局、XX青年志愿者协会

支持方：XX省XX族文化研究会、XX兴邦社会工作服务中心

儿童福利院志愿者活动总结 第8篇

一、知绿播绿

4 ~ 8月底,各县区以学校为单位,组织少年儿童开展认绿科普宣教活动。各校利用学生社团和兴趣小组等第二课堂,乡村( 社区) 学校少年宫利用各活动组,通过板报、队会、手抄报、节日小报、竞赛等形式,营造宣传氛围,普及植物生长基础知识及生态意义,认知常见植物,特别是适应本地地域条件的植物。积极创造条件,启发少年儿童在学校、社区、家庭开展种花种菜、种草种树等播绿活动。为各县区提供茄子、菠菜、莴笋等蔬菜种子,帮助学校开展“小园艺”实验,并邀请省农科院专家对学校进行种植指导。

二、爱绿护绿

引导少年儿童通过查阅资料、教师辅导、家长指导、向专家请教等途径,学习植物养护知识,精心呵护自己参与种植的植物。6月初,主办单位组织百名师生代表走进甘肃省农科院,开展绿色实践体验活动。让少年儿童了解甘肃省物种基础知识及农业新技术,认识了解甘肃植物资源、物种分布等基本情况,学习植物种植栽培,认知马铃薯脱毒过程,在实践中加强和培养生态意识,激发他们热爱家乡、热爱生命科学的情感; 培养、提高少年儿童动手操作能力、观察能力、理论联系实际和独立思考的能力,配合中小学校实施素质教育。

参观前,要求少年儿童广泛了解甘肃农情,多途径学习掌握甘肃物种知识、种植分布和特点。6月6日,组织全市百名师生代表参观了省农科院,学习小麦的生长发育过程、种植技术以及目前的研究内容,指导学生学会如何选取雄株和雌株,并亲自进行小麦杂交实验; 熟悉观察胡麻生长习性、用途等相关知识,观赏颜色靓丽的蝴蝶兰、仙客来等花卉和40余种草莓,并亲手采摘品尝; 了解脱毒马铃薯的原理和优点,现场示范脱毒栽培过程; 认识西红柿、花椰菜等我省蔬菜品种及栽培技术等知识。通过走近农业专家,亲手栽培、熟悉种植技术,培养了少年儿童动手、动脑的实践能力和创新精神,同时也使少年儿童体验到了农民种粮的不易和艰辛。

三、炫绿展绿

以知绿播绿、爱绿护绿实践活动为基础,组织全市少年儿童开展“我为兰州添一抹绿”———生态道德实践成果系列展示活动。

1.“六·一”儿童论坛活动。以生态实践活动中的体验和感受为内容撰写小调查、小研究、小故事,开展全市少年儿童论坛活动。通过论坛形式,给予每个参加活动的少年儿童以获取知识、信息、增长综合能力和表现自己才能的机会。一是要求各学校利用学生社团和兴趣小组等第二课堂,乡村( 社区) 学校少年宫利用各活动组,通过板报、队会、手抄报、节日小报、竞赛等形式,广泛宣传生态意义,普及植物生长基础知识。

二是由教师指导少年儿童建立项目兴趣小组,在学校、社区、家庭开展种花种菜、种草种树等各项播绿活动。三是少年儿童通过亲手种植,记录自己的感想和体会,撰写小调查、小研究、小故事,从中获得知识和快乐。四是在各县区选拔推荐的基础上,组织14名优秀选手代表参加全市论坛活动,每人时间为5分钟,以爱绿护绿内容与演讲技艺相结合展开。

2. 成果征集活动。以记录绿色实践活动过程中各种有意义的事情为内容,以征文、美术和教师活动案例为表现形式,征集活动成果,共征集到约两千份稿件,有126名师生获等次奖,89名教师获辅导奖,将把评选出的优秀作品编印成集,展示活动成果。

3. 年底,召开兰州市少年儿童“我为兰州添一抹绿”生态道德实践活动总结表彰暨交流研讨会,总结活动经验、表彰先进集体和个人,安排部署2015年全市少年儿童生态道德实践活动。

从2009年第一次设计组织全市少年儿童生态道德实践活动以来,在不断探索的五年中,我们积累了一定的活动经验。今年,结合市委、市政府建设天蓝、地绿、水净的幸福美好新兰州发展目标,第五届生态道德实践活动确定了“我为兰州添一抹绿”这一主题,通过活动,让少年儿童认识自己生活的土地,了解本土丰富的物产和生态环境,走近社会,走近科研现场,走近科学家,使他们在考察、实验、写作、探究、动手操作等具体实践中,激发对家乡、对科学、对生活的热爱。

全年开展的六一论坛、一日实践营、成果展示等生态道德实践系列活动,拓宽了少年儿童科学视野,激发了他们的求知欲望。经统计,全市有上百所中小学校1万余名师生参加生态活动,其中135名少年儿童参加了论坛活动,14人获全市等次奖,取得了明显的社会效益。同时,知绿播绿改变了学校、社区的生态环境,增强了少年儿童的责任意识。银滩路小学五年级学生彭淼在日记里写到: 放眼望去,我们学校的菜园春意盎然,像刚刚换了一幅面容,变得容光焕发。吸一口新鲜空气,我感到神清气爽,心旷神怡。这都是那些大树和蔬菜的功劳。虽然我们很累,但是,我们还是非常快乐。因为先苦后甜,只有你现在付出了劳动,才能有收获。通过参与生态活动,潜移默化地也把品德教育、科学素养教育渗透到少年儿童的内在追求中,使课堂口号式教育化为无形。银滩路小学李凡香老师在参加活动时说,生态体验是一种有价值的、有效的道德教育。它更加重视学生的内在感受,是道德的一种内化和自省,并非为学习道德标准而被动体验。这是用于我们的教学,让我们更加重视学生本体的道德水平和认知能力、选择和采用适合学生、善于被学生接纳的教学语言和手段。张莉老师在日记里写道,一系列的参观,让我既感兴奋,又充满期待。兴奋的是我和孩子们近距离接触了现代农业,认识了许多植物,看到了农业专家工作的认真和执着,他们顶着烈日,仍能滔滔不绝的介绍着自己的成果,那份精神是值得我来学习的。期待的是这是我们这所学校第一次走出校门,参与社会实践活动,看着孩子们兴奋的笑脸与认真学习的态度,我感觉我们的孩子太荣幸了,他们对这类活动充满了希望,我也期待着下一次活动的开展。

儿童阅读推广中的志愿者角色探讨 第9篇

一、现状及思考

基本上，在欧美等地区儿童阅读推广志愿者的工作已经融入在社区、图书馆的常规工作中。在1994年美国成立“家庭参与教育伙伴关系组织”（Partnership for Family Involvement in Education），团体会员超过5000个，系全国性促进父母参与教育的非营利性组织，其工作包括吸收会员、举办会议、出版刊物、推动儿童阅读及成人返校活动。美国阅读团（America‘s Reading Corps）：包含三百万以上有需要的幼儿园至三年级的孩童，实施课后及暑期阅读指导，由一百万当过训练的阅读家教提供。联邦资助有经验的阅读专家及阅读家教联络人，去提供教学、组织学校、小区阅读计划及召募训练义工。以其中的明尼苏达阅读团为例，它们的目标就是帮助该州三岁到三年级的孩子成为一个成功的阅读者。[2]

故事志愿者队伍，在大陆地区还没有受到足够的重视。社会和小区也普遍缺乏一种激励性的读书氛围。但令人欣慰的是，我们放眼国内，还是有一些组织和团体在努力成为儿童阅读推广的志愿者。一类是由书店兴起的定期读书会活动，比如郑州新华书店；第二类是由儿童阅读网站发起的公益阅读活动，比如小书房网站和红泥巴网站；第三类是由图书馆和大中专院校联合发起的志愿者活动。作为大学生志愿者“他们将重拾已经遗忘了的曾经对故事的强烈需求，并获得某种他们从不曾有的成就感。这份感觉与使命感，将驱使这些大孩子们再度扮演起文学世界里的读者角色，继续阅读下去。” [3]这对于作为志愿者的学生其实也是一种锻炼。以上的三种类型能够呈现出目前国内儿童阅读推广活动的生存状态。

二、解读三大模式

1.书店为主体展开的读书会。

书店以自身优势可以提供丰富的书籍，为儿童群体阅读提供空间和材料。我们从他们向外界发出的新闻通告中得知，郑州新华书店的“星期六故事会”就是由营销策划部策划、组织并发起的公益活动，活动的前身是“读书时间”，以推广纸质阅读为初衷，从2007年7月开始面向社会招募志愿者，以阅读活动、游戏或者在店堂里服务读者的形式出现。但是由于志愿者们大多都是中学生，有时因为学校的事情耽误活动，所以之后的活动改为每两周一次，志愿者的招募偏向于大学生，活动内容由单纯的讲解图书内容到剪纸、手撕画、小游戏等，逐渐变得充实起来。2008年4月，“读书时间”更名为“星期六故事会”，时间定在了隔一周的周六下午两点半。随着活动的不断开展，他们的志愿者队伍逐渐成熟起来，由原来零散的20余人增长到稳定的50余人。

我们从这则报导道可以窥探出这样的信息：书店作为主办者在招募志愿者时缺乏一定的准入制度，不问条件，只要希望从事读书志愿活动即可，这就造成了在故事会真正开始运行时，活动内容单一，志愿者缺乏方案制作上的自主性，一切都由书店方面负责，不但不能保证读书会的质量，最终为读者选购图书提建议这个为依归，不免有些商业色彩，失去推广阅读的真正初衷。另外，书店对于志愿者的继续培训和管理并没有及时配套，令人怀疑其操作的可持续性。

2.阅读网站为主导建立的推广模式。

第二类由一些阅读网站利用其本身的吸引力和信誉度来吸引符合其条件的志愿者参与到推广儿童阅读的队伍中。如北京红泥巴网站他们的读书活动并不定期举行，以站内网上通知为准。但主讲人是网站主办者，每次限制人数20个左右。相比较红泥巴网站，“公益小书房”是由儿童文学阅读网站“小书房·世界儿童文学网”发起，担任项目总指挥和总策划。他们对于志愿者有一定的条件规定：比如年龄要满18周岁，这就避免了中学生等有明确升学任务的志愿者参加；热爱儿童文学，有良好的表达能力，这就满足了在工作中基本的热情投入和一定的组织能力等。他们还制定了志愿者手册，作为执行依据。在其网站上专门有志愿者的论坛，并定期有各个城市读书会的进展报告以及志愿者的反思心得。这样的读书会相对欠缺的就是志愿者的构成、培训和管理。尤其以志愿者构成人群的专业程度而言，难以形成一个统一的标准，最为关键的是后继的培训和管理，缺乏专业机构的智力支持。

3.图书馆与大专院校资源整合模式下的有效阅读。

在谈到最后一种志愿者推广阅读模式之前，必须说，作为儿童文学方面的从业者，我们一直在做各种尝试，但无疑图书馆与大专院校相关专业的在校学生的合作对目前来说尚处于起步阶段的志愿者工作和阅读推广工作是最适宜的。以苏州为例，幼儿师范学校利用学生的专业特长，从2004年起与苏州市图书馆签订了志愿者服务协议，每周末安排学生到图书馆少儿部的“欢乐大本营”，带领去那的孩子们玩游戏、做手工，但不久这些浅层次的活动内容已不能很好满足孩子和家长们的需要，参加活动的幼儿最大的需求就是阅读，但是不论是在作品的选择还是在作品的阅读理解上，均存在着问题，需要专业人员的帮助和引导。于是尝试选派高年级具备儿童文学阅读指导素养的学生为前来活动的家长推荐优秀的儿童文学作品，通过讲故事、童话剧的角色扮演、互动游戏及手工活动，开展亲子阅读活动。在“故事姐姐”的选拔中，志愿者队伍先是班级内部自愿报名然后通过比赛产生。如 “故事姐姐”就有如下资格要求：（1）儿童文学知识基础好，接受过我校相关课程的学习，具有良好的儿童文学素养，获专业教师的推荐。（2）普通话标准，具有良好的语言表达能力，在年级讲故事比赛中获奖。（3）志愿奉献精神佳，具备志愿者服务经验，并由其所在团支部鉴定证明。以上是对志愿者资格的一个基本考察。通过这样的一个选拔程序，我们基本可以认定其具备一定的资质来作辅导少儿阅读的相关工作。与市图书馆作为一个服务大众的公共资源相结合具有一定的长期性，这种模式相对来说比较稳定，有可延续性。

对幼儿的教师和父母来讲，和孩子们共同分享他们的想法、创造一种文化氛围，并使书籍成为孩子以后生活的一部分内容是非常重要的事情。公开讨论也能形成一种伙伴关系，进一步丰富了人与人之间的关系。

专家的指导例如苏州市少儿文学阅读指导站的成立也成为保证志愿者后续培训的一个强大的支持。在全社会各系统亟待共建和完善一套儿童阅读促进机制的今天，我们试想把图书馆、大专院校和专家引领三种资源进行整合来形成一种儿童阅读模式，加以推广。相信随着越来越多社会团体和高校的关注，我们一定可以在营造阅读氛围，传播阅读价值，提供阅读指导，建设交流合作平台等方面起到一定的作用。

这样的作法对于提高幼师生的综合表达能力，在实践中巩固专业思想，提高语言文学阅读理解、讲述、教学等方面的专业水平大有益处，并从学生读书时期就培养她们回馈社会的良好心态，懂得奉献社会是公民的成熟心态。

三、儿童阅读中志愿者角色的拓展

一项调查中显示，“99％的美国家庭都至少拥有一台电视机，他们平均每天花在看电视上的时间是7小时48分钟。如果像本尼迪克特·安德森所说的那样，在19世纪是报纸建构了国族认同意识，那么电视已经变成为20世纪晚期的想象共同体。”［４］所以，阅读对于现在的儿童来说，需要更多的契机和引领。曾经《一千零一夜》的故事打动数代人，其中会讲故事的山鲁佐德不仅因为她的精湛讲述保住了性命，更挽救了无数少女的生命，拯救了一个濒临崩溃的王国。这就是故事的魅力。

讲故事让志愿者们的综合表达能力得到了最好的锻炼。不仅考验了她们阅读时对于文本的掌握能力，又检查了她们对于已有故事梗概和重点情节的处理能力，既需要讲故事者对于现场幼儿听众突发状况的应对，又需要时时引导听众的注意力，甚至有时还需要道具与多媒体手段的辅助。在推广高校与社会资源合作的背景下，我们仍可以发动家长资源，在条件成熟的时候，选拔一些有热情、有相关知识背景的家长参与到儿童阅读推广中也未尝不可。总之，儿童阅读推广事业在我国将会有很漫长的路需要我们全社会去探索。

儿童福利院志愿者活动策划 第10篇

活动策划书

主办单位：电子科技大学研究生会 承办单位：空天科学技术研究院研分会

航空航天科技协会

2011年11月4日

一、活动主题：

关爱儿童、奉献爱心，大手牵小手，让儿童福利院的孩子们多一份温暖。

二、活动对象:

成都儿童福利院孤寡儿童。

三、活动背景：

作为当代研究生，我们是幸运的，我们在父母爱的呵护下长大成才。可是总有各种原因让部分儿童很早就失去了父母的爱，成为这个社会的弱势群体。是儿童福利院给了他们家的感觉和父母般的呵护，但是关爱这些孤寡儿童不仅是儿童福利院的事，更是全社会的责任。作为即将成为国家栋梁的我们更应该多关心祖国未来的花朵，承担更多的社会责任，这样我们才能成为对这个社会对祖国有益的青年。

四、活动目的和意义：

通过各种形式的活动、科普讲座、游戏，以及给福利院的小朋友送一些小礼物，让他们感受社会对他们的爱，祖国对他们的期待，培养他们对科学知识的好奇心，促进他们的身心健康地成长。同时也培养我们对弱势群体的关注，促进我们对这个社会承担起更多的责任。

五、活动时间：暂定于2011年 11月15日下午。

六、活动要求：

1.每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。

2.在活动中讲文明懂礼貌体现当代研究生风貌。对待人要亲切热情大方。

3.到儿童福利院的同学必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

七、活动流程：

(一)活动前期准备：

1.联系儿童福利院负责人

2.对活动进行宣传，并招募志愿者，人数在15到20之间

3.对招募好志愿者进行培训，并说明注意事项。

(二)活动当日安排：

1.给小朋友们带去慰问品，如一些小朋友们爱吃的水果、果冻、小零食，玩具，文具等。

2.航空航天协会的同学们给小朋友们做一个航空航天方面的科普讲座。3．看完讲座后，让小朋友们畅想未来，和他们一起描绘未来的宏伟蓝图，画出自己心目中的飞机或者航天飞机的图画等。

4．陪小朋友们做各种各样的趣味游戏，比如老鹰捉小鸡、背小朋友赛跑、贴膏药、快乐音符、趣味舞蹈等。

5.活动过程中拍照留念，留下快乐瞬间。活动结束后全体自愿者与小朋友们一起合影留念。

八、注意事项：

1.志愿者在活动开展期间应当服从管理；

2注意个人行为，注意维护志愿者形象和学校形象；

3.合理分配好每位同学的工作，到儿童福利院的同学们必须服从组织安排，不得擅自离开岗位；

4.由于小朋友的年龄等问题，在和小朋友一起做游戏时，要注意小朋友以及自身的安全；

5活动前的宣传要到位;活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好;活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。

十、活动经费预算：

1．路费：40元

志愿者福利院活动活动申请 第11篇

活动申请

为“发扬新世纪大学生的爱心”精神，弘扬中华民族互助友爱的传统美德，进一步营造和谐的社会环境，发扬当代大学生乐于助人的精神，我部计划开展一个情系儿童福利院温暖爱心活动。

恰值一年一度的“六一”儿童节到来之际，为使孩子们度过一个更加快乐美好的儿童节，电气工程系志愿者来到了福利院。此次活动以培养爱心为主，走进儿童福利院为儿童们送温暖，送祝福，力所能及地帮助他们，体现大学生奉献社会的优秀品德，丰富大学生的课余活动，增强同学的社会责任感以及培养同学们的爱动手能力。推进校园精神文明建设。

在我们的国家日益繁荣昌盛、人民生活水平不断提高的今天，仍然有着大量缺少关爱、生活无法自理的残障人士以及孤儿。他们最缺少的、最需要的是整个社会的尊重和关爱，他们只有依靠社会的呵护，才能拥有健全的人格，才能像正常人一样的看待整个社会并且融入这个社会。而作为正常人，更应该将这种爱心转换为我们的实际行动，用我们的实际行动给予他们应有的尊重和关爱。又恰值六一儿童节即将到来，因此，我们以实际行动实践自己力所能及的爱心付出，特此提出申请。

电气工程系

组织部

志愿者福利院活动活动计划 第12篇

活动计划

活动时间：2012年5月31日

活动地点：淄博桓台儿童福利院

活动人范围：电气工程系青年志愿者

活动目的：为“发扬新世纪大学生的爱心”精神，弘扬中华民族互助友爱的传统美德，进一步营造和谐的社会环境，发扬当代大学生乐于助人的精神，恰值一年一度的“六一”儿童节到来之际，为使孩子们度过一个更加快乐美好的儿童节，电气工程系志愿者走进儿童福利院，力所能及地帮助他们。为特殊儿童送去关怀与温暖。

活动内容：组织青年志愿者到福利院做义工活动，为儿童们送温暖，送祝福。组织青年志愿者照顾儿童，为儿童做一些力所能及的事情，帮助儿童打扫房间，整理床铺，打扫娱乐场所，清理环境垃圾，为花草浇水。慰问特殊儿童，为他们唱歌，陪他们做游戏，给他们带来欢笑与祝福。

另外还可以帮助工作人员打扫福利院的环境营造温暖舒适的温馨气氛，最后拍照合影留念。

活动名称：爱心传递—志愿者走进福利院

电气工程系

组织部

高校青年志愿者活动的认识及思考 第13篇

1. 志愿服务的内涵。

志愿服务是指任何人自愿贡献个人时间和精力,在不为物质报酬的前提下,为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供服务的活动。它是社会文明建设中不可缺少的部分。

2. 高校青年志愿者活动的意义。

志愿者活动是新时期中华传统文化的继承和弘扬,是传统美德与现代文明的完美结合。高校开展青年志愿者活动对促进时代进步、推动社会发展、建设和谐社会等方面都具有重要的意义。

近年来,随着大学生志愿者队伍的不断发展壮大,志愿者活动在探索中稳步推进,在实践中蓬勃发展。开展青年志愿者活动,能够组织和引导广大青年学生以志愿服务的方式积极参与到学校的文明建设中,有效地调动广大学生参与和谐社会建设的积极性。实践证明,青年志愿者活动从实施至今,为改善社会风气、融洽人际关系起到了积极的作用。

大学生社会化迟滞或不完善导致许多毕业生走进社会时往往抱着不切实际的期望或幻想,缺乏社会所需要的技能、道德和心理素质,从而出现不适应,阻碍其实现个人价值和社会价值。而高校志愿者活动则为广大青年学生提供了一条深入接触社会、与社会提前进行磨合的重要途径。志愿者在参与志愿活动的过程中,不仅增加了个人的知识、技能,而且在帮助他人的同时更培养了自己的组织、协调、交际能力,从而提高自身的综合素质。此外,志愿者参与志愿活动还可以培养正确的面对问题、分析问题、解决问题的方法,有利于学生形成正确的人生观、价值观,在日常学习生活中,学会与他人融洽相处,提高生活质量,使自己的人生过得更加精彩、更加完满。

现在,世俗化浪潮使一些大学生的生活追求越来越肤浅,与建设和谐校园格格不入。但是,通过志愿活动的兴起、志愿精神的倡导,有助于改变这种情况。青年学生通过参与志愿服务活动,不但有机会为社会贡献自身的才学、能力,在不同的岗位上发挥自身的作用和优势,还培养了他们自觉奉献的精神和参与社会活动的责任感,精神境界得到升华,同时还满足了自我实现的最高需要,实现人生的价值。

3. 社会实践与青年志愿者活动。

社会实践是各个高校开展青年志愿者服务,推进大学生素质教育的有效途径,也是高校共青团组织的一项重要工作。大学生参加社会实践活动,可以接触到社会的各个行业,帮助他们从学校走向社会,更好地认识自己,提升自己的综合素质和能力。社会实践活动不仅为大学生提供了一个实践理论知识、运用专业知识为社会服务的平台,更让他们有机会借助社会实践这个载体参与科研活动,培养科研精神、学习科研方法。目前,许多高校已经将学生科研立项与社会实践活动紧密结合起来,形成了通过参加青年志愿者活动申报科研课题的科研机制。一年一度的社会实践活动已经成为高校广大青年学生悉心关注、热心参与、共同期盼的一项品牌工作。

二、高校青年志愿者活动存在的问题

1. 组织机构不够健全,缺乏社会的认同和理解。

一方面青年志愿者活动还局限在校园内,开展活动的经费主要依靠学校学生活动经费和自筹资金,经济、技术往往得不到有力的支持,使得志愿活动的发展受到相当大的限制;另一方面欠缺专业人员和专职人士,日常的管理工作受到多方面的影响。

2. 实践活动内容单一,自我价值未得到充分的体现。

高校与社会组织机构之间缺少有效的联系,连接志愿者和服务对象纽带的志愿服务网络建设还很落后,服务项目单一,甚至流于形式,有项目大家一窝蜂上,不能及时创新,出现社会化障碍。另外,青年志愿者新旧交替较快,往往重形式而忽略内涵,从而不能深入地开展工作。

3. 想法与行动的矛盾。

对于许多大学生志愿者来说,报名的积极性远远大于做具体事情的积极性。很多大学生志愿者,虽然想当一名合格的志愿者,但到干具体事情的时候,面对不曾想到的困难,面对时间和精力上的冲突,往往有畏难情绪,甚至打退堂鼓,从根本上影响了志愿服务的效果。

三、高校青年志愿者活动可持续发展的几点思考

1. 发挥高校各级部门的作用,激发学生的创造性。

社会即学校,生活即教育。志愿者行动对于弘扬社会正气、树立社会新风尚有着不可替代的作用,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,有着广泛的示范和带动作用。高校要充分发挥学校职能部门的作用,发挥学生党员的模范带头作用,加强学生组织与校内各部门的协作,与校外各种组织、基金会、企业公司及各类媒体的联系交流,以扩展青年志愿者活动的领域。除了鼓励青年志愿者参与学校倡导的实践活动外,还应鼓励他们多参与环境项目和社会发展项目,如社会研究、学校教育等工作,以此来扩大志愿者服务的范畴,扩大青年志愿服务的社会效应。

2. 建立激励机制,调动学生的积极性。

志愿者活动要摆脱干好干坏一个样,干多干少一个样,工作流于形式的局面,克服社会上某些不良风气和价值导向的影响,建立有效的激励机制,调动青年学生的积极性、主动性和创造性。建立完善的组织机构,为志愿服务活动有序规范地进行提供有力的保障。推动志愿者活动网络化,使志愿者活动成为一种服务信息传递快,服务内容形式多,服务资源共享面大的良性循环。同时还可以成立青年志愿者协会,对发挥骨干作用的青年志愿者进行注册,形成高校志愿活动的最高决策机构,根据不同时期制定活动计划,监督和评估活动的实施情况,力求集中力量创建品牌,使志愿者活动得到可持续发展。

3. 与时俱进,不断丰富活动内容,确保大学生志愿服务的生机活力。

高校青年志愿服务依托共青团组织开展活动,面对社会环境、教育体制和青年群体的新变化,高校共青团工作必须在观念、内容、组织等方面加大创新力度。观念创新是创新中的灵魂,实质就是要青年学生在新时期解放思想、实事求是、与时俱进;内容创新就是要根据时代的要求,开拓共青团工作的新领域;组织创新就是要找到加强高校青年志愿服务建设的有效形式和方法;同时随着社会的变化而采取不同的方法、手段和制度。遵循志愿服务与人才培养的相互促进关系,为社会培养更多的优秀的志愿服务人才,使更多优秀人才凝聚到志愿服务的团队中来,确保志愿者行动在校园内焕发出勃勃生机,这既是一种文明传播的过程,也是高尚道德发扬光大的过程。

4. 一体两翼,借助高校共青团工作运行格局,推动青年志愿服务蓬勃发展。

儿童福利院志愿者活动总结 第14篇

孩子們感受开车的快乐

当天下午两点，“星星的孩子”和他们的妈妈以及志愿者家庭开启了汽车博物馆奇妙之旅。讲解员带领大家参观、游玩，现场洋溢着孩子们欢乐的笑声。在五楼的创造馆里，喜欢汽车的男孩不停地询问汽车知识。在四楼进步馆中，多样的互动体验游戏更吸引小朋友的目光。“与风共舞”风洞游戏引起了孩子们的好奇，他们兴奋地坐进升降的红色敞篷跑车里，迎面吹来流动的风，孩子们体验着汽车飞驰的感受，由于“汽车”还能升降，这种感觉比现实驾驶更加刺激。在“汽车设计梦工厂”环节，孩子们站在智能触摸屏前，好奇地点击着屏幕，尽情发挥创造力设计着专属他们的车。

这是“星星的孩子”第一次参观博物馆

记者问冯妈妈为什么带孩子来看汽车，她说，“我的儿子喜欢公共汽车和地铁，因担心孩子不稳定的状态影响参观者，同时相信志愿者们会包容孩子的特殊情况，所以这是第一次带9岁的儿子到博物馆。”当聊到游玩感受时，冯妈妈开心得回应：“不指望他和其他孩子一样能学到多少知识，孩子开心了，初衷就达到了。”

交通广播记者秦鲁一采访了另一位“星星的孩子”母亲白女士。“孩子喜欢车尤其是赛车，这次活动适合他。”白女士说，她为了儿子成为全职妈妈，希望在来得及的时候多照顾孩子。当大人们交谈时，漂亮的7岁男孩安静等待着，眼睛不时投向身旁的汽车模型。

交通广播记者陈鑫介绍说，团队结合交通广播定位、社会热点、发自内心想做的事三方面组织此次活动。通过发掘汽车博物馆公益、科普、娱乐功能，提供给“星星的孩子”零距离接触世界的珍贵机会，满足他们渴求友情的真挚愿望；在亲密交流后改变活动参与者对“星星的孩子”的误解，让志愿者们不害怕且接纳多元性的社会成员，不仅是物质层面而真正帮助到“星星的孩子”。同时，借电台广播、网络、纸媒多媒体渠道的影响力呼吁社会提高对特殊孩子的接纳度、宽容度、关注度，让世界多一份包容、谅解与友爱。

志愿者家庭和“星星的孩子”亲密互动

当天下午4点至5点交通广播《梦想行动派》在节目直播中与汽车博物馆现场进行了连线，向听众介绍了这次公益活动的情况，自闭症儿童的妈妈、老师和志愿者家庭畅谈他们参与活动的感受。

参观结束后，志愿者家庭与“星星的孩子”进行了联谊互动。孩子们填写答题卡、表演才艺、完成剪纸游戏、赠送礼物、合影留念。志愿者李小璐一家向几名“星星的孩子”赠送了爱心树剪纸，秦雯一家赠送了自制美味的面包。

志愿者关爱留守儿童活动体会 第15篇

因前几天下雨，至今山路仍泥泞不堪，陡峭的山亦如此的险峻，这使我们的行走变得困难，但为孩子们带去快乐与希望的声音在内心强烈的召唤，有些累，有些喘，但是心依然火热。期盼着不要让雨水浇灭孩子们求知的梦想，艰难的道路不要阻挡他们前行的步伐。路上陈老师说：“你们给孩子带去了光明”，殊不知，陈老师您才是孩子们的罗盘，是他们人生的领路人。

到了目的地，那一个个稚嫩的声音喊出的大姐姐，大哥哥，让我们心酸又温暖，其实我们也只是略尽棉薄之力，那一声声谢谢好真诚，好沉重。他们主动地为我们接下手上的物品，为我们安置板凳，表现出许多比他们还大的孩子却无法表现出的乖巧，懂事，这些孩子一定会更早的成熟的，开怀，爽朗的笑“出卖”了他们内心的喜悦与感动之情。接着给孩子们发放了牙刷，牙膏，本子，鞋，他们的那股兴奋劲，满足感早已无法掩饰，他们是最天真的，纯真的，亦不会掩饰。一些志愿者为孩子们授起了课，课堂气氛的积极活跃传达着他们对知识的渴求，自我发挥也是给了他们一个树立信心的平台，他们对新本子，笔，书，文具的喜爱与珍视，那好奇的，雪亮的双眸表达着对生活积极向上的追求。一些志愿者们准备起了午餐，洗菜，切菜，包饺子，各有分工，各尽所能，这样齐心协力，用心，用爱包出的饺子让大伙吃得安心，欢心，舒心，看着孩子气一碗一碗的添着，幸福的吃着，这一定是他们吃得最香，最热闹，又最痛快的一顿了吧。

福利院志愿者服务活动简讯 第16篇

——老河口市一中志愿者到市福利院送爱心

今年是毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召54周年。为弘扬雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，3月10日下午，老河口市一中40多名学生志愿者，在校团委书记魏祟国的带领下，走进老河口市福利院，开展了以“学雷锋，献爱心，情暖福利院”为主题的志愿服务活动。

同学们为老人带来了新鲜的水果和香甜的牛奶，为他们打扫卫生、表演节目。同学们的爱心活动，深深地打动了每一位老人的心，受到院领导的高度赞扬。院领导希望学生们在今后的生活中能够更多的关爱弱势群体、关心公益事业，将雷锋精神发扬光大。

福利院志愿者活动策划书 第17篇

一、实践背景：

儿童福利院是国家、社会及团体为救助社会无家可归的儿童而创建的用于为他们提供衣食住宿或医疗条件的爱心场所。儿童是弱势的群体，那些在儿童福利院的儿童更是弱势中的弱势了。那些在福利院的儿童还有多数是被父母遗弃的，父母为什么会一起抛弃他们原因是众所周知的。那些福利院的孩子是社会最要给与关心的。关心、关注弱势群体，已经成为社会上普遍关注的问题。作为大学生的我们，在享受父母以及社会关心的同时，也有必要去帮助他们、关爱他们，给他们送去温暖。

二、实践主题：播撒爱心，共享阳光

三、活动目的：

为了培养作为大学生的我们对福利院里儿童的关注，让现在的独生子女更加懂得满足自己的现在生活，懂得珍惜父母给予的爱，懂得将自己的爱分享给那些幼小的心灵。同时树立大学生关爱儿童和关注社会公益活动的好榜样，并通过此次活动来影响身边的人，使身边的也人能够去关心那些被遗弃过的孩子们，给予儿童福利院的孩子们温暖和快乐，让他们也感受到社会的关爱。

四、活动地点：

镇江市儿童福利院

五、活动时间：

2011年11月30日

六、活动过程

（一）前期准备阶段（时间：11月26日—11月29日）

1.切实做好与儿童福利院的联系工作，并确定活动的具体时间和具体流程，保证活动的顺利展开。

2.列出并采购活动所需物品，包括给福利院儿童的礼物、横幅、志愿活动的旗帜等。

3.确定好参加活动的人员名单，确保活动人员通知到位。

4.在校内进行宣传并贴出海报、横幅，同时要准备好相机，记录活动过程，以备后期的宣传。

（二）活动阶段：（时间：11月30日—11月30日）

1.首先把准备好的礼物以猜谜语等简单活动送给孩子们，并进行简单的相互认识。

2.其次和孩子们展开互动，可以和他们一起唱唱歌，聊聊天，讲讲故事，也可以做一些游戏，拍照片等。

3.一些人要帮助福利院打扫房间，清扫院子，擦玻璃等。另外的人要把孩子们照看好，可以组织起来给他们教一些东西，如拼音，数学，绘画，唱歌等。

4.教孩子们一起包饺子，同时给他们说有关饺子的谜语，俗语等有趣的话题。

5要和孩子们一起折纸鹤，并在纸鹤上写下每一个人的心愿或梦想，将其串联起来，挂在孩子们的房间里。

6.最后，和孩子们及福利院里的工作人员拍照留念，（三）活动后期总结：

1.活动结束后，每个参加活动的人写一篇活动感想，表达出自己的真情

实感。

2.活动组织者对活动进行总结和整理，提出活动的不足之处，以备以后活动的改善。

七、活动要求：

1.时间要及时通知到位，各个负责人必须提前到达集合地点，其余人员务必准时到达，负责人清点好人数并做好记录，准时出发。

2，整个活动过程中要保持江科大的形象，展现大学生阳光积极地一面，和孩子们能玩在一起。

3.作为集体活动，要有集体主义，服从安排，不能因为个人原因而影响集体活动，更不能在未经准许的情况下擅自行动。4.在活动中一定要保证安全，这是最重要的。

5.如果遇到天气突变或其他一些不可抗拒的人为因素时，一定要提前和福利院协商好，把活动时间调整到位，并通知到每个人员。

八、安全措施:

1.在前往及回来途中，要排好队伍，遵守交通规则，一定要保证每个人的安全。

2.在福利院打扫，表演节目，游戏等时，要高度注意到儿童的安全，不能做有危险事。

九、预期成果：

1.增强大家的社会活动经验，并且提高我们作为新世纪大学生对社会的关注，对公益事业的关注。

2.让一些现在的独生子女懂得对现在的生活感到满足，同时懂得感恩父母，感恩社会。

3.对关注弱势群体尤其是儿童起到一定的宣传作用，让更多的人了解这一现象，并加入关爱儿童的队伍。

十、经费预算：

策划人：xxx

儿童福利院志愿者活动总结 第18篇

关键词：会展志愿者,组织管理模式,志愿者素质

志愿者是会展人力资源的重要组成部分。志愿者们活跃在各类会展活动中, 为活动的顺利进行作出了重要贡献。目前在重庆会展活动志愿者管理方面已积累了一些经验, 但在志愿者组织和管理方面还有提升的空间。对重庆会展活动志愿者组织和管理进行研究, 以期提出针对性的建议, 使会展活动组织者、志愿者和社会联动起来优化志愿者管理工作。

一、志愿者参加会展活动的目的和作用

联合国将志愿者定义为:“不以利益、金钱、扬名为目的, 而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”[1], 指在不为任何物质报酬的情况下, 能够主动承担社会责任而不关心报酬奉献个人的时间及精神的人。

(一) 志愿者参加会展活动的目的。在重庆, 参加会展活动志愿工作的大多是高校会展专业学生, 他们参与会展活动的主要目的是实践专业知识、提高专业技能、赚取物质报酬以及结交朋友等。其中“实践专业知识, 增长专业技能”是大多数志愿者参加志愿活动的主要目的。同时也是高校积极配合志愿者活动的主要目的。

(二) 志愿者在会展活动中的作用。

1.补充人员不足。在会展活动中, 有很多岗位需要大量的临时工作人员, 比如在会展活动中需要大量人员做活动现场指引;一些娱乐性的活动, 如重庆儿童嘉年华活动, 则需要大量的人员引导小朋友进行游戏、保障安全。因此, 可利用志愿者解决会展现场人手不足的问题。

2.节约展会成本。对于会展活动来说, 如何在降低成本的同时又不影响活动效果是必须考虑的。目前会展活动志愿者不领取或领取极低的现金报酬, 这样比雇佣社会人员成本更低。

3.提供优质服务。在会展活动中, 志愿者是分布最广、与观众距离最近的工作人员。通常观众在参加活动时遇到问题, 首先会需要志愿者的帮助, 志愿者会快速提供热情的服务。同时志愿者也会第一时间得到来自参展商和观众的信息并反馈给主办方。

二、重庆会展活动中志愿者组织和管理存在的问题

志愿者对于重庆会展活动的顺利举行作出了自己的贡献。但在志愿者招募、培训和使用过程中都出现了一些问题, 如缺少对志愿者的系统培训, 在志愿者使用过程中忽视志愿者的身心问题等。因此, 找到并解决重庆会展活动中志愿者组织和管理方面存在的问题对未来会展活动的健康发展至关重要。

(一) 会展活动组织者方面。

1.缺少规范的选拔。重庆会展活动中的志愿者大都由高校会展专业教师推荐直接上岗, 没有规范的选拔过程。没有规范的选拔, 志愿者在活动现场不能很好地提供服务。例如, 曾经举办的儿童嘉年华活动安排了大量的儿童游乐节目, 活动主办方委托学校组织了一批志愿者在现场引导和维持秩序。由于时间紧迫, 没有对志愿者进行面试。此外, 有一部分志愿者由学校教师指派而来, 并非出于自愿, 这直接影响到现场服务质量。志愿者不能适应嘈杂的工作环境、对参加活动的儿童没有耐心, 有的志愿者甚至在工作中与家长发生争吵。

2.缺少系统培训。志愿者上岗前不组织系统培训就很难达到志愿服务的要求。主要原因有以下三方面:

(1) 节约成本。对志愿者进行培训会增加成本, 包括时间、资金和人力。儿童嘉年华活动就是很好的一个例子。主办方对即将投入工作的志愿者的岗前培训仅仅是活动开始前的“一小时集合”。在这“一小时集合”里, 主办方工作人员向志愿者们简单介绍工作时间、现场负责人、注意事项等, 然后发放工作服和工作证。有的志愿者是第一次进入场馆, 对自己具体的工作地点一无所知, 更谈不上熟悉整个场地。

(2) 人手不足。活动开幕前的几天最为繁忙, 这时往往无法抽调有经验的人员来承担培训。因此, 活动组织者一般会临时指派相对空闲的人员进行培训。而有的活动甚至不安排人员进行培训, 志愿者直接上岗。

(3) 时间紧迫。重庆的很多会展活动一般都是开幕前几天才通知志愿者到岗并接受培训, 由于时间紧迫, 无法做较长时间的系统培训, 只好在短时间内匆匆培训。有些活动的志愿者在开幕前一天才接受岗前培训, 甚至个别志愿者直接上岗。

3.缺少恰当激励。所谓对志愿者的激励, 就是志愿服务管理机构设置一定的条件和刺激, 促进、引导志愿者形成服务动机, 并引导行为指向志愿服务活动目标的活动过程[2]。目前重庆的会展活动组织者对志愿者采取的激励主要以精神激励为主, 辅以物质激励。但是在激励强度上存在一些问题。比如, 过分强调志愿者参加志愿工作的重要性和意义, 有时反而会使志愿者产生心理负担, 导致志愿者出现过度的紧张与焦虑。

4.管理混乱。在重庆的会展活动中, 普遍存在无特定人员管理志愿者、谁都可以指挥志愿者的现象。志愿者们被各部门随意调遣, 沟通不畅、协调难度加大导致工作效率低下。并且志愿者在会展活动中没有固定工作时限。当加班时, 志愿者只能加班, 影响了志愿者的休息和工作积极性。此外, 会展活动组织者通常未给志愿者购买相关保险, 导致志愿者在服务过程中如果出现由于工作导致的健康问题, 都由志愿者自己负担医疗费用, 这对志愿者是极不公平的。

(二) 志愿者自身问题。由于未经过严格的筛选, 志愿者能力、素质参差不齐, 给会展活动的顺利举行带来影响。如在“儿童嘉年华”活动中, 由于没有监督措施, 部分志愿者将主办方准备的奖品“中饱私囊”, 引发现场参加者的不满。纵观在重庆举办的各类活动, 志愿者们都或多或少存在迟到、早退、中途畏难退出、工作敷衍了事、对待参展商或者观众态度傲慢等不良表现。

(三) 缺少政府和社会的支持。在重庆举办的会展活动中, 对志愿者的组织和管理由会展活动组织者和重庆的一些高校联合完成, 而政府和社会却“置身事外”, 甚至理所当然地认为志愿者的组织和管理就应该由活动参与各方进行。目前政府和社会还未意识到会展志愿者的组织和管理对于重庆会展活动乃至会展业的发展都有着至关重要的作用。

三、重庆会展活动中志愿者组织和管理的优化建议

(一) 针对会展活动组织者。

1.严格筛选志愿者。一是应当重视对志愿者的选拔。二是对志愿者的选拔应该提前, 给培训预留足够的时间。三是安排有经验的专人对志愿者进行选拔。

2.重视志愿者的培训。对志愿者的培训是使志愿者顺利完成工作的重要保障, 也是帮助志愿者成长的重要过程。对志愿者的培训不仅仅是告知工作地点、上下班时间、注意事项而已, 还可以将志愿者带进会场实地演练, 并且在培训结束后进行考核。

3.选择恰当的激励方式。一是企业应该改变激励理念, 激励并不是引导和鼓励, 认可才是最大的激励。二是间接地运用外部激励, 避免内部激励过度。比如“青年服务美国”是美国一家知名的民间服务机构, 他们激励志愿者的典型方式是对志愿者进行表彰, 颁发奖品。建立完善的社会支持网络, 包括媒体、政府、企业机构、社区机构、民间机构以及所有志愿服务的支持者[2]。三是将志愿者的服务经历与个人的职业生涯发展紧密相联。

4.构建科学的管理模式。一是制定规范有序的志愿者管理流程。二是落实志愿者管理责任人, 明确志愿者管理的责任归属。三是明确志愿者工作时长和人身安全保险的问题。要对志愿者和其他固定员工一视同仁, 认可他们的服务。不随意延长工作时间, 保障志愿者的权益。

(二) 针对志愿者。一是志愿者提高自身素质和职业道德修养。二是增强自身法律意识, 维护自身合法权益。《劳动者权益保护法》、《合同法》都是志愿者最有力的法律武器。三是提升团队意识。

(三) 针对政府和社会。一是由会展行业协会组织牵头, 建立正式的会展志愿者协会, 将有志于会展志愿服务的人士团结在一起, 进行规范的管理。协会内部经常组织志愿者培训, 提高志愿者服务水平和专业技能。二是由政府主导, 制定保护志愿者合法权益的政策法规, 如南京市在全国率先出台《志愿服务条例》来规范志愿服务活动、保障志愿者组织、志愿者和声援服务对象的合法权益[3]。三是社会各界应该形成广泛的舆论氛围[4], 实现志愿者激励的社会性, 使志愿者服务事业成为社会发展的一个支柱。

四、结语

会展活动中的志愿者是会展活动组织者, 是人力资源中不可或缺的一部分, 也是未来会展行业人才的重要来源之一。虽然目前重庆会展志愿者的组织和管理还存在各种问题, 志愿者本身的素质也有待提高, 但是志愿者的发展前景是美好的。重庆是西部唯一的直辖市, 在软硬件方面有发展会展业得天独厚的条件。随着重庆会展之都的建设, 重庆的会展业发展将更加迅猛。会展业的发展将带动会展人才的需求, 对志愿者的需求也会增加。如果能建立和健全会展志愿者组织, 各方对志愿者进行科学管理, 志愿者的力量将会更加强大, 服务水平也将更上台阶。

参考文献

[1]祁海军.志愿者组织社会效应初探[J].特区实践与理论, 2012, 5:89~91

[2]张庆武.中美志愿者激励的差异性比较[J].中国青年研究, 2008, 8:64~67

[3]许青.大型活动环境下志愿者管理探析[J].山西青年管理干部学院学报, 2015, 25 (7) :73~76