法务工作的认识和感想范文

法务工作的认识和感想范文第1篇

我是一名安全员，我认为安全生产工作就是项目工程在施工过程中，组织安全生产的全部管理活动。通过对生产过程因素具体的状态控制，使生产过程中不安全的行为和状态减少或消除，不引发为事故，使施工项目效益目标的实现，得到充分保证。

项目工程要实现以经济效益为中心的工期、成本、安全、质量等综合目标管理，为此，则需要对与实现效益相关的生产因素进行有效的控制。安全生产是施工生产重要的控制目标之一，也是衡量施工项目管理水平的重要标志，因此，施工过程必须把安全生产当作组织施工活动的重要任务。对施工过程中直接从事施工操作的人，随时随地处于于危险因素的包围之中，随时受到自身行为失误和危险状态的威胁或伤害，因此，对施工现场的人机环境系统的可靠性，必须进行经常性的检查、分析、判断、调整，强化动态中的安全管理活动。

现浅谈一下自己对安全生产管理的看法。

一、提高认识，强化安全管理。

1、安全生产管理的目的

安全生产管理最根本的目的是保护人的生命和健康，是对单位正常运行的最根本要求。长期安全生产为人们带来幸福、社会稳定、单位各项事业的发展。但不能不注意到在长期安全生产过程中，人们可能萌生轻视、忽视、藐视安全生产的思想的现象。因此，应正确认识掌握安全生产的规律，意识到事故条件随时可能形成，因此应长期保持高度警惕，这一点至关重要。对职工进行安全教育的目的是使其获得长期、稳定的安全工作环境，做到按规程操作，不违章;自觉执行安全规章制度。

2、安全管理的普遍原则

安全管理应全方位、全天候、全过程、全员管理，即横向到边，纵向到底。单位必须实施安全管理，这是法律责任赋予的要求;职工必须接受安全管理，这是每一个职工自身利益的需要;领导干部必须模范执行安全管理，这是素质的表现。有关安全生产管理的原则、方针、政策等，除少数情况外，一般需要相当长的时间才能显现优劣、成效。安全生产是各方面长期努力的结果，发生事故(尤其是特大事故)是安全管理弊病的总暴露。

3、如何提高安全管理水平

可通过直接实践和间接实践提高安全管理水平。间接实践是通过理论、规范、标准的学习而获得管理知识。因此要求我们认真学习专业的科学基础知识、认真学习来自于专业的科学基础知识与经验教训相结合的规章制度。直接实践是要从事故中得到经验和教训，因为事故是人们违背客观规律受到的惩罚;是对各项工作进行的最公正检查;是强迫人们接受的最真实的科学实践。

二、认识规律，掌握安全生产主动权

各种事物的发展都有其自身的规律，要善于认识规律，利用规律，从而掌握安全生产的主动权。决定安全与否的基本因素主要几项：

1、操作人员按规程操作;正确方法的使用，及时发现、处理异常或危险状态;及时巡视检查;正确使用防护用品，熟悉避险方法;准确、及时、全面地提供各种信息资料，不弄虚作假，不隐瞒真相;服从指挥，忠于职守，勇于同一切危及自身或他人安全、健康的行为作斗争。

2、设备：是重要的物质基础，设备都有寿命，任何设备的故障都有其规律性。

3、环境(时间和空间)：空间是指作业的环境，作业的时间要考虑夜班、节假日、人的喜庆、悲伤、失意、生物钟等因素，要百倍警惕事故多发时刻。

4、管理：安全生产管理是一个单位管理的重要组成部分，管理就是决策，管理不善是一个单位失败的主要原因。管理缺陷是所有事故的普遍原因，管理失误往往是多重失误造成的。

本人一直以“做一名合格的安全员”做为现行本职工作的追求目标。自肩负这个重任以来，我始终保持清醒的头脑，勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，全面贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”的安全方针,强化安全生产管理。

总结人:

法务工作的认识和感想范文第2篇

审计是由国家授权或接受委托的专职机构和人员按照国家法规:会计准则和会计理论, 运用正确的方法, 对被审计单位的财政活动进行一系列审查和监督, 并且要评价经济责任, 用以维护财经法纪, 提高经济效益的一项独立的监督活动。

2 高校内部审计工作存在的问题

社会主义市场经济体制的建立带动了高校内部经济结构的变动, 作为重要的经济管理部门, 内部审计工作具有管理和监督的作用, 它会使高校的财务问题得到解决, 但由于全国范围内的高校数目居多, 并且管理参差不齐, 这样就会使审计工作出现一系列问题, 从而增加管理难度, 关于审计问题具体表现在以下几个方面。

2.1 缺乏法律体系和审计标准

在我国的高校审计工作中, 一直都缺乏有权威性的法律条文, 国家虽然出台了一系列高校审计工作的指导性文件, 但由于高校之间的审计水平不同, 而法律的约束能力又低。所以, 大多数高校并没有建立关于审计方面的相关制度, 这样一来, 就会使高校的审计工作降低效率, 而且审计人员在工作中也缺乏相应的法律支持和保护, 难免会造成有些工作的无法开展。这样就会影响审计工作的正常进行, 也会影响审计结论的正确性和权威性, 但是如果有法律的支持和相应的审计标准存在, 那么就会减少许多关于审计的矛盾, 许多事情都可以有所依据, 不会出现大的差池。

2.2 管理体制不健全

自古以来, 关乎经济似乎就存在诸多话题, 而且只要有经济存在就会有一系列的风险问题。高校审计工作也是如此, 高校的经济活动本身就具有复杂性, 其中不乏财务风险, 管理风险以及社会风险, 这些风险的相继出现会为高校的审计工作带来很大的难度。高校审计还存在审计信息不安全性以及审计方法的滞后性, 这就使审计工作推进难度加大, 并且审计风险存在隐蔽性。在这样的环境下, 就需要审计工作体制的健全, 否则, 在之后的审计工作中会面临更多的审计风险, 从而会阻碍其他工作的开展, 影响学校的发展。

2.3 审计人员素质较低

在目前的诸多高校中, 其审计机构的人员配置依旧是财务管理人员, 通常高校为了节省师资力量, 会在人员配备上有所侧重, 对于非知识性的工作岗位, 经常会是一些年纪较大的退休教师或者是没有工作经验的年轻教师, 这样的人员分配会使审计工作的非专业性加强。这样就会影响到整个审计工作的推进, 从而使高校的审计工作无法达到预期的效果。

2.4 审计机构缺乏独立性

关于审计的独立性, 是大多数高校都存在并且想要去迫切需要解决的问题。在现阶段, 许多高校的许多工作都存在交叉性, 并且也经常会出现一人身兼数职的现象, 这就为审计工作的独立性制造了障碍。在某些高校的管理体制中还会存在各个部门重复管理, 对于某些棘手的问题大家都置之不理, 这从根源上来讲, 还是部门的独立性不强。所以, 在之后的工作中, 高校应加强审计工作的独立性, 关乎审计问题要责任到人, 切不可得过且过, 存在侥幸心理。

3 高校内部审计工作的改进

随着社会的发展, 高校的经济结构体系与过去相比仍得到了很大的改进, 但和比较专业的审计工作的要求相比, 还是略有差距, 因此, 高校应该根据目前审计工作中出现的问题而进行一系列的改进, 积极去适应现在的国情, 对审计工作进行清晰的定位, 不断去完善审计体系, 提升工作人员的专业素质, 根据目前形势, 审计工作应该从以下方面进行改善。

3.1 制定相应的审计标准

对于审计工作的审计标准, 各个高校可以根据自身的情况而定, 要遵循国家现有的法律条文, 对审计工作进行相应的改进, 要使审计工作的管理和监督作用落到实处, 制定符合现代社会发展的审计标准, 也要对工作人员给予人道主义关怀, 要打消工作人员存在的个人疑虑, 对财政工作人员给予一定的条文保护, 争取让工作者毫无后顾之忧。同时, 也要敦促相关工作者提高工作效率, 要以身作则, 根据审计标准尽力完成自身工作, 这样就可以使内部审计工作可以有条不紊地进行, 不必再受到不和谐因素的影响。

3.2 健全管理体制

管理体制的健全对于审计工作的开展具有重大的意义, 这就意味着会降低关于财政、社会以及管理风险, 从目前审计技术的滞后性而言, 制度的健全会在一定程度上保护审计工作的正常展开。所以, 完整的管理体制会使所有工作具有连贯性, 工作人员要及时进行内部工作的沟通, 建立合理的风险管理体系, 进行财政风险评估, 加强对高风险项目的审计与管控, 切实保障资产的完整性, 用体制来制止各项风险的出现, 要时时对资产进行审计监督, 避免出现不必要的麻烦。

3.3 提高审计人员素质

随着高校审计工作难度的进一步加大, 审计范围的扩展, 高校对于审计工作人员的行业标准也提出了更高的要求, 这样的审计人员将具备更高的素质。对于专业人员所掌握的专业知识来说, 高校要及时对其进行相关专业的考察, 这里的专业包括审计学、财务会计、审计技术、经济学, 统计分析以及管理学和计算机应用等相关类学科。对于审计人员的专业素质则是要求, 审计人员要经常进行自我反省, 要有自我认知, 不断进行学习, 还有进行工作人员之间的交流。此外, 高校对于审计人员要进行重点培养, 要及时进行新一代优秀人员的吸收, 对于专业和道德素养较高的工作人员要进行择优选择, 要优化内部审计机构人员的构成状况, 还有要制定岗位竞争制, 要进行有效的岗位考核, 运用淘汰制来推动审计人员队伍的不断优化, 这样, 无论是对于审计人员素质还是审计工作的开展都会得到一个较大的提升。

3.4 保证审计结构的独立性

审计结构的独立性会直接影响到审计评价的有效性, 对于审计结构的独立性, 高校可以借鉴某些企业的审计经验或是学习其他学校的审计工作, 在一些知名度比较高的大学里, 它们会有自己的完整的审计体系, 该大学内部的审核组会直接对审计委员会负责, 并且审计委员会也具有独立性。除此之外, 得到的审计结果会由委员会直接报告给上级, 不需要逐级进行递交, 这样就会省略中间复杂的环节, 有助于提高审计效率, 所以, 在我们大多数的高校中要设立这样的独立机构, 由校领导直接授权, 并赋予该部门极高的审计自主权, 这样为高校其他工作的展开提供了基础, 可以营造良好的审计环境, 因而发挥出审计部门的真正作用。

4 结语

综上所述, 高校审计工作的进行需要各个方面进行具体有效的配合, 针对其制度性以及人员专业性问题要进行具体的改进, 积极去借鉴其他高校审计工作中的优势, 对于自身的不足要努力去学习和突破, 对于不合理的体系, 要根据实际情况而定。除此之外, 要积极拓宽审计系统, 为其注入新的元素, 保证其发展具有活力。长此以往, 高校的审计工作就会随着更好的轨迹发展下去, 也会带动其他工作部门的良性发展。

摘要：随着教育体制的改革和深入, 我国高校也迎来了诸多方面的制度调整, 许多高校正在进行着历史性的跨越。作为高校内部发挥重要意义的审计工作来说, 其职能的开展对高校的进步具有重要作用, 其部门除了监督和控制高校的经济活动之外, 还具有为高校提供管理的作用。但从目前看来, 许多高校的审计工作依旧存在着诸多方面的问题, 无论是人员素质还是管理体制, 都需要进一步的改进。因此, 本文将从高校内部审计工作的现状以及如何过去改进等方面对该审计工作进行具体的认识和思考。

关键词：高校内部审计工作,认识,思考

参考文献

[1] 左敏.国家审计如何更好地维护国家经济安全[J].审计研究, 2011 (4)

[2] 马忠东.高校内部审计的现状与对策分析[J].经济师, 2010 (3)

法务工作的认识和感想范文第3篇

等具体接触到审计学后，发现自己需要的东西还非常的多。审计学里的知识的确对我有很大的帮助，即使学完这门可后平时也要多翻翻看看，及时提高在业务方面的修为。

目前我的知识水平还不能从事这个职业，因为从事审计工作要有较高的会计理论水平、财会工作技能和通晓各行各业财务制度和会计技术方法， 通晓审计理论和审计方法及实践经验，熟悉国家的方针、政策、法令、制度及财经法纪，具有调查研究、综合分析的能力!