党政干部学习书目

党政干部学习书目（精选11篇）

党政干部学习书目 第1篇

第十一批党员干部推荐图书

《关于全面依法治国论述摘编》

该书摘自20xx年12月4日至20xx年2月2日期间关于全面依法治国的讲话、报告、批示、指示等重要文献，是党员干部深刻理解全面依法治国重大意义的重要辅助材料。

《马克思恩格斯列宁哲学论述摘编》

该书从马克思、恩格斯、列宁经典文献中摘选出关于唯物论、辩证法、认识论、历史观等重要论述892条，全面反映了马克思主义经典作家的主要哲学思想观点。

《抗日战争》(1-3卷)

该书立足于全民族抗战的立场，以重大战役战斗为轴，以重大历史事件及相关人物为经纬，全景记叙了八年抗战的主要战役战斗，真实揭示了中华民族在近代历史中第一次全面同仇敌忾、浴血山河所赢得的伟大的反侵略战争的胜利。

《工业4.0大革命》

该书以通俗易懂的语言风格梳理了工业4.0的来龙去脉，解读了三次工业革命带来的社会变化，比较分析了美、德、日在互联时代条件的工业发展战略，并重点分析了我国面对工业4.0的优劣势与切入点、现状与出路。

《中国抗日战争史简明读本》

该书全面回顾了自1931年到1945年的14年间，中国抗击日本侵略、赢得艰难胜利的曲折战争历史，深刻阐明了中国共产党是中华民族团结抗战的中流砥柱、中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分和东方主战场的历史地位。

《“一带一路”：机遇与挑战》

该书全面阐述了“一带一路”战略面临的全方位开放、周边外交等机遇以及地缘、安全、经济、法律等风险，并对如何推进“一带一路”建设指明了思路与方向，对于领导干部深刻理解“一带一路”战略部署、统一思想认识具有指导作用。

《谢觉哉家书》

该书收集了谢觉哉先生写给家人、家乡干部和友人的115封信件，展现了先生的生活态度以及为人处世原则，体现了老一辈革命家严于律己、以身作则的优良作风，对于引导广大党员干部坚定理想信念、提升道德境界有着重要的教育意义。

党政干部学习书目 第2篇

2.《从严治党学习读本》(本书编写组/编 新华出版社)

3.《一本书的历史：胡乔木、胡绳谈<中国共产党的七十年>》(金冲及/著 中央文献出版社)

4.《平易近人的语言力量》(陈锡喜/主编 上海交通大学出版社)

5.《法治是什么：从贵族法治到民主法治》(李贵连/著 广西师范大学出版社)

6.《中国历史上的腐败与反腐败》(卜宪群/著 鹭江出版社)

7.《重返文艺复兴：你不知道的天才之争》(谢哲青/著 中信出版社)

8.《中国法律与中国社会》(瞿同祖/著 商务印书馆)

9.《政法笔记(增订版)》(冯象/著 北京大学出版社)

10.《法的中国性》(王人博/著 广西师范大学出版社)

11.《小漫画 大廉政》(青蛙漫画组/绘著 生活读书新知三联书店)

12.《中国梦：根植历史与现实对接世界与未来》(文小勇/主编 广东人民出版社)

13.《中国特色社会主义学习读本》(中共中央宣传部 学习出版社)

14.《学习的力量跟读历史》(路大虎/著 中共中央党校出版社)

15.《改文风大家谈(第二辑)》(中共中央宣传部新闻局 学习出版社)

16.《科学实践观与科学社会主义》(郭大俊 等/著 学习出版社)

17.《深入学习中国梦战略思想热点面对面》(杨瑛、周忠高/主编 中共中央党校出版社)

18.《六个“为什么”对几个重大问题的回答》(中共中央宣传部理论局 学习出版社)

19.《黑格尔与马克思政治哲学六论》(张盾、田冠浩/著 学习出版社)

20.《烟雨红船母亲船的故事》(吕建华/著 中共党史出版社)

21.《唐太宗治国风云录盛世是这样治理的》(韩昇/著 中国方正出版社)

党政干部学习书目 第3篇

党政干部的素质关系到企业的整体形象。重视党政干部的学习, 提升党政干部的素质, 是企业与时俱进的需要。要提升党政干部整体素质, 就要使每个干部都明白“为什么要加强学习?学习什么?如何学习?”三个问题

从总体上看, 嘉定烟草有限公司党政干部的整体素质较高, 品行良好且有较宽的知识面。但是, 面对优越的条件, 部分党政干部放松了学习, 出现了不爱学习, 不善于学习以及学风不正的状况, 影响了素质的提升。主要表现在四个方面, 一是忙于应酬, 不能静下心来学习, 缺乏热情, 学习没有主动性和目的性;二是计划性不强, 学的不深, 系统性不强;三是制度的约束力不大, 激励、惩戒以及学习的考核机制不完善;四是所学知识与工作实际结合不紧密, 运用理论知识解决实际问题的能力比较薄弱。

一、精选学习内容, 优化知识结构

提升党政干部整体素质唯一途径就是加强学习。要有针对性地选取学习内容, 有效满足党政干部的学习需求, 做到有的放矢, 精选内容, 开展多层面的学习活动, 不断拓宽党政干部的知识面。

嘉定公司党政干部学习流程图

嘉定公司针对实际情况, 编制了《党政干部学习流程图》, 重点围绕政治理论、经营管理、法律法规、政工业务、公共知识五个方面, 来提升党政干部的政治理论素养、服务主业能力、依法行政能力、党政工作水平以及自身综合素质。

(一) 强化学习, 提高政治理论素养

政治理论学习是提升党政干部素质、夯实理论功底、加强党性修养的必要途径。公司开展了马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习教育, 加强了对党的路线、方针、政策以及构建和谐社会、和谐企业的理论知识学习, 使党政干部深入了解国情、企情、民情。同时, 切实贯彻落实党中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定, 开展好党性教育, 加强理想信念、优良传统和勤政廉洁教育, 进一步坚定了党政干部的政治立场和理论素养。

(二) 强化学习, 提高服务主业能力,

卷烟经营是公司的核心主业。因此, 党政工作必须把服务主业、促进企业发展作为工作的出发点和落脚点。党政干部要关注行业发展趋势, 学会把握卷烟市场发展规律。要通过学习市场经济、企业管理、现代科技和财务管理等知识, 进一步增强服务主业的意识和本领, 要善于对企业发展存在的问题作出分析和判断, 增强驾驭经营管理的能力。

(三) 强化学习, 提高依法行政能力,

“严格规范”是企业持续、健康、和谐发展的前提和基础。党政干部担负着公司基层组织和党员队伍建设以及各类人才队伍建设的重要任务。除了学习《中国共产党党内监督条例 (试行) 》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规之外, 还要学习《中华人民共和国烟草专卖法》、《中华人民共和国烟草专卖法实施条例》、《烟草专卖许可证管理办法》等一系列行业法律法规, 进一步增强依法行政的意识, 确保党政干部在做人守德、做事守法、做官守纪上切实发挥示范带头作用。

(四) 强化学习, 提高党政工作水平

党政工作是一项专业, 是一门科学。党政干部要学通学精、学深学透政工业务, 掌握相关专业知识和基本工作方法。要熟悉并掌握党章、《干部任用条例》、《干部教育培训条例》等相关的政策法规, 对自己具体负责分管的工作更要做到“专有所长、专有所精”, 成为本职工作的行家里手。

(五) 强化学习, 提升自身综合素质

当前烟草行业正面临高位增长与发展环境的双重挑战、宏观经济下行与卷烟结构提升的双重压力、品牌发展与资源配置的双重矛盾, 继续保持平稳较快发展面临较大的难度。新形势、新要求赋予党政工作更多新内涵, 党政干部不仅要政治上坚定, 更要业务上精通, 还要具备丰富的知识技能, 只有这样, 才能用新的理念去适应不断发展变化的形势任务。公司开展了企业管理、宏观经济、市场营销、人力资源等方面的知识培训, 还加强对网络技术、电子办公等现代科技知识的学习, 提升了党政干部的文化素质和科技水平。

二、讲究方法, 注重学习实效

前一阶段, 公司的党政干部对业务不懂、不精的现象较为突出, 实际能力与岗位职责要求还存在一定的差距。主要表现在调查研究、综合分析、文字表达等能力不强。究其原因, 主要是有的党政干部缺乏钻劲, 存在着应付思想;有的得过且过。这与加强企业建设的要求是格格不入的。所以, 党政干部要有一种危机感, 要从提升自身的素质出发, 端正学习态度, 讲究学习方法, 注重学习实效。

(一) 转变理念, 增强学习自觉性

理念是支配行为的精神力量。培养党政干部的学习自觉性, 要切实转变学习理念, 公司党委引导党政干部养成四种学习理念。

一是树立“率先学、带头学”的理念。党政干部作为企业加强员工队伍建设和学习型团队的骨干力量, 要争作勤奋学习的表率, 更好地认识和把握党政工作在内的企业发展规律, 不断提高党政工作科学化水平, 积极推进学习型团队建设。

二是树立“学知识、促发展”的理念。学习使人聪慧文明、高尚完美、全面发展。谁把握了学习的主动权, 谁就抢占了生存和发展的至高点。不学习, 不掌握新知识和本领, 就不具有生存发展的能力。党政干部只有从学习中汲取营养, 充实知识, 提高本领, 才能跟上企业发展的步伐, 从而更好地服务于企业。

三是树立“学即干、干即学”的理念。学习是干好工作的前提, 也是履行好职责的必然要求。作为党政干部, 只埋头工作忽视学习, 即使有敬业精神和干好工作的良好愿望, 工作也难以上新的台阶, 不仅个人进步受到影响, 部门的工作也难以推进。公司提倡“学习工作化、工作学习化”, 在工作实践中学习, 使学习和工作相互促进、相得益彰, 使党政工作更加富有活力和创造力。

四是树立“活到老、学到老”的理念。学习是思考和创造的过程, 选择学习就是选择进步。特别是在知识更新加快的今天, 谁学习抓得紧, 掌握的知识多, 谁的创造潜力就大, 发展就快。公司要求党政干部把学习作为自身进步的阶梯, 把知识作为与时俱进的动力, 努力养成良好的学习习惯。

(二) 拓展方式, 发挥学习能动性

结合党政工作的性质特点, 公司构建了不同类型的“学习平台”, 并提供灵活多样的学习方式。

一是搭建交流平台。针对党政干部的特长, 安排轮流讲课, 解读国内外政治形势、行业发展形势, 畅谈对党政工作重点课题的研究心得和看法, 加强彼此间的交流和学习, 营造富有企业特色的党政文化。比如:公司每月坚持召开一次中心组 (扩大) 学习会, 并结合党政干部上讲台、讲党课等活动, 有效提升了党政干部的政治素质。此外, 还选调党政干部到党校进修, 强化综合知识培训, 进行党政干部与公司各部门之间的交流。

二是搭建锻炼平台。实行多岗位锻炼, 有效解决党政干部能力素质单一问题, 强化复合型人才培养, 提升党政干部整体队伍的素质。根据岗位特点和工作需要, 选派优秀党政干部到上级部门挂职锻炼, 并有计划地安排党政干部到先进单位学习考察, 增长才干。公司先后选派多人到市局办公室、投资处、财务处等科室进行挂职锻炼, 另外, 在公司内部实行中层干部轮岗锻炼和见习经理制度, 为“想干事、能干事”的优秀干部提供了“干成事”的平台。

三是搭建成果展示平台。对于工作取得成果的党政干部, 公司通过开展“235”教育实践活动论坛、“让优秀成为习惯”等系列活动, 展示工作成果, 用榜样的作用引导党政干部学习的自觉性, 不断提高党政干部的业务水平、文学素养和演讲能力。同时, 公司还利用企业门户网站、公告栏、简报等多种手段, 报道学习动态和学习成果, 定期开展交流座谈活动, 营造奋发向上的良好学习氛围。

(三) 健全机制, 确保学习长效性

学习型团队建设是一项长期系统工程, 必须依靠有效的机制来推进和落实, 公司建立健全了四种机制, 用制度保障党政干部学习的长效性。

一是组织领导机制。按照书记挂帅、委员分工负责的原则, 设立精干高效的学习领导机构, 具体指导、管理和协调日常学习。从而形成各个部门通力合作、齐抓共管, 一级抓一级、一级带一级的工作格局。通过建立“月读一本书”、“一季度一调研”等刚性学习制度, 把党政干部的学习作为一项刚性任务来要求, 有效提升了党政干部的调查研究能力、综合管理能力和工作落实能力;根据形势任务和企业实际, 围绕目标设计、时间安排、绩效要求制定学习规划, 设置学习内容, 明确学习重点, 保障学习时间, 确保了学习的连续性和持久性。

二是约束激励机制。公司对党政干部的教育培训实行学分制管理, 对学习考勤、参加培训、发表文章、参与比赛及获奖情况等进行量化考核并计入学习培训档案。对学习主动、学分较高的干部给予表彰奖励;对学习被动、学分较低的干部要求其改进。同时, 把学习培训考核情况与年度考核、评选先进以及岗位调整等工作结合起来, 形成“重学习、比学习”的良好氛围。

三是培训保障机制。制定科学合理的培训计划, 统筹安排好学习和工作的关系。在时间安排、资金投入、学习资料等方面创造条件, 提供保障。同时, 采取请进来教、走出去学的办法, 采取多层次的学习培训形式, 确保学习内容动态化、学习途径多样化、学习行为组织化。

四是学习管理机制。定期分析, 总结经验, 查找不足, 提出改进措施, 加强对学习的督导, 创新学习管理方法。克服了学习管理中存在的重形式、轻内容, 重效应、轻效果, 重强制、轻引导等问题。

党政领导干部英语学习的教学方略 第4篇

一、与学员交朋友，为课堂教学做好准备

作为党政领导干部的教员，必须成为他们的益友，且经常与他们交流。只有真正了解他们的学习动机和需求，才能有的放矢地搞好教学工作，教学双方才能统一思想、统一目标、统一行动。也只有这样，才能实现教与学、师与生的良性互动，充分调动学员的主动性、创造性和积极性，顺利完成教学任务。

二、增强学员的自信心，提高教学效果

要提高学员学习英语的自信心，笔者认为可以采取以下措施：首先，在教学内容上，教员应努力做到循序渐进、由易到难，根据学员的具体情况和实际需要，设计学员感兴趣的、合理的教学内容；其次，要因材施教，对不同英语水平的学员提出不同的学习要求，发挥学员自身的优势，引导他们在努力实现的过程中体验成功的快乐。比如教员可以借助一些英语专业毕业的学员的优势，带动其他学员，这样可以取得意想不到的效果；第三，要注意使用合理的学习策略。这些学员的认知水平较高，知识丰富，逻辑思维和推理能力强，教员要充分发揮他们的优势，确立适合他们的学习策略，从而使他们处于最佳的学习状态，获取最佳的学习效果。

三、有效的学习方法能凸现学员英语学习的成效

虽然大多数的领导干部有5~6年甚至更长时间的英语学习经历，但他们的英语水平却与学习时间不成正比。因此，有效的英语学习方法就显得尤为重要了。在教学中，教员可以根据学员的特点，把枯燥的单词学习寓于课堂游戏中，如给出一些单词，让学员说出或写出其同义词和反义词；在黑板上写出若干单词，要求学员以单词的最后一个字母作为下一个单词的开头字母，写出相应的新单词；还可以写出一些基本句型，让学员根据这些句型，举一反三地描述其他的事情等。这样，既增加了他们学习英语的兴趣，又增强了他们记忆和听说的能力。

四、中西方的文化学习能强化学员的英语应用能力

语言和文化密不可分，语言的使用离不开社会环境，语言是社会文化的一个方面，也是学习文化的重要工具。这里所说的文化主要是指最基本的社会习俗、社会礼仪等文化形态。如果在与外国朋友的交际过程中，若缺乏对他国文化的了解，则会造成交际的困难，有时甚至还会引起一些预想不到的误解。如在我国，人们见面时，总爱问“你吃饭了没有?”但如果我们不了解中西文化的差异，按这个习惯去问候一个说英语的人:“Are you out?(你出去呀?)”或者“Have you eaten yet？(你吃过饭了吗?)”那么对方一定会感到奇怪或疑惑不解，因为西方人并不习惯这么打招呼。

以上方法将会极大地激发党政领导干部学习英语的兴趣，显现成效。

党员干部推荐学习书目 第5篇

为进一步引导党员干部多读书、读好书，中宣部理论局、中组部干部教育局29日向党员干部推荐第十批学习书目。

第十批学习书目包括7种图书：《谈治国理政》《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《法治热点面对面》《邓小平传》《〈资本论〉简说》《中国改革顶层设计》《第四批全国干部学习培训教材》。

这批图书有在20xx年11月15日至20xx年6月13日期间的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等摘编，有党的以来围绕党风廉政建设和反腐败斗争而作的一系列重要论述选编，有围绕当前中国法治建设的实际答疑解惑的辅导读物，有全面记叙邓小平同志从少年时代到““””中被打倒后复出工作70年间主要经历的著作。阅读这些图书，有助于广大党员干部系统学习、贯彻和落实系列重要讲话的精神，进一步增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。

基层党员干部学习推荐书目 第6篇

《社会主义核心价值体系学习读本》 《论语》（于丹）《资治通鉴》 《大国崛起》 《复兴之路》

《领导干部精读二十四史》

《声音：中国高层领导谈为政方略》 《县域经济发展的理论与实践》 《细节决定成败》 《世界是平的》

《现代领导“五种能力”培养》 《中国力》

《每天读点经济学常识》 《每天读点哲学常识》 《人性的弱点》 《领导干部读经典》 《领导科学与领导艺术》

《干部素养读本》

党政领导干部学习心得 第7篇

《中国共产党巡视工作条例（试行）》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》三项法规和《关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作的意见》对于完善党内监督制度、加强党政领导干部管理、规范廉洁从业行为、推进重点领域反腐倡廉工作具有重要意义，是反腐倡廉工作的基础性法规和规范性文件，具有很强的指导性、针对性和可操作性。文件的出台，充分体现了中央对党风廉政建设和反腐败工作的高度重视，体现了中央加强反腐倡廉法规制度建设、加大从源头上防治腐败工作力度的决心，充分说明法规制度建设在反腐倡廉建设中的地位和作用。

通过认真学习xxx同志在“在公司党组学习贯彻全国纪委座谈会精神专题会上的讲话”精神，深刻体会到：一是要充分认识中央颁布实施四个反腐倡廉的重要意义，中央在不到一个月的时间里，集中出台了四个反腐倡廉重要文件，充分体现了中央对党风廉政建设和反腐工作的高度重视，表明了中央加强了反腐倡廉法规制度建设、加大从源头上防止腐败工作力度的决心，反映了我们党对反腐倡廉建设法律认识的新发展和新高度。二是切实抓好四个文件的学习宣传和贯彻落实工作。抓好四个文件的学习宣传和贯彻落实工作，对

于从源头上预防和治理腐败问题，解决滋生腐败的深层次矛盾，取得党风廉政和反腐倡廉工作新成效，具有十分重要的意义。

认真学习四个重要文件，是加强我所反腐倡廉建设的必然要求，是加强干部队伍的重要保证，特别是重点学习《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，准确把握规定的基本精神和主要内容，切实增强廉洁从业意识，严格遵守廉洁从业行为规范。在颁布实施的《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，体现出一些新的特点：一是强调重在预防的原则。二是针对性强、政策界限分明，充实了有关工作要求。三是明确责任并规定了相关处理措施。四是为各级国有资产监管机构履行出资人职责完善了制度依据。《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》在中纪委、中组部、监察部、国资委等四部委2004年颁布实施的《国有企业领导人员廉洁从业若干规定(试行)》的基础上，一是进一步细化充实了廉洁从业的要求，增加了中纪委二次全会提出 的国有企业领导人员廉洁自律“七项要求”等有关内容，从维护国家和出资人利益、忠实履行职责、正确行使经营管理权、规范职务消费、加强作风建设等五个方面，为国有企业领导人员的从业行为明确了政策界限，划定了“红线”。二是进一步强化了实施与监督措施，明确规定了“三重一大”事项的决策情况要向出资人报告、职务消费情况作为厂务公开的内容向职工公

开、建立领导人员从业承诺制度具体要求，设计了日常监督检查和进行评估相结合的监督保障制度，实现了对领导人员廉洁从业行为监督检查的制度化、规范化、常态化。三是进一步强调了责任追究，明确了警示谈话、调离岗位、降职、免职四种处理方式，同时规定了违反规定“减发或者全部扣发当年绩效薪金、奖金、造成损失承担经济赔偿责任等相应条款，增强了制度的约束力，体现了权责相适的原则。

浅谈党政干部队伍人才选拔 第8篇

党政干部能力的高低, 直接决定着一个国家和民族的兴衰。就我国来说, 目前我国正处于建设有中国特色的社会主义的关键时期, 更需要有一支能够担当历史重任, 造福民生的党政人才队伍。

畅通社会优秀人才进入党政干部队伍渠道, 努力建设一支善于引领科学发展、善于构建社会和谐、善于联系服务群众的党政干部队伍, 是增强党的执政能力的必然选择, 也是推进经济社会又好又快发展的迫切需要。

一、目前现状分析

(一) 干部来源单一局限, 迫切需要畅通社会优秀人才进入党政干部队伍渠道, 不断优化党政干部的整体素质

社会优秀人才进入党政领导干部队伍渠道比较单一。一直以来, 党政干部队伍坚持凡进必考, 仅仅依靠“公务员录用”这道“独木桥”来促进党政人才队伍新陈代谢力度太小, 虽然目前各地也在积极尝试拓宽选才的渠道和方式, 通过聘任、考任等办法, 吸引、吸收社会优秀人才进入党政领导干部队伍, 但从面上情况来看, 由于受领导班子职数的限制, 渠道还不宽、流动还不够。

(二) 社会优秀人才进入党政领导干部队伍条件受限制多

政治激励多, 经济激励少。长期以来, 各地在党政干部队伍管理中, 对身处特殊岗位或作出特别贡献的领导干部, 一般以政治激励为主、经济激励为辅, 且经济激励的标准不够高, 对于经济收入相对较高的社会优秀人才来说, 缺乏吸引力。

(三) 社会优秀人才进入党政领导干部队伍身份不能明确

畅通社会优秀人才进入党政领导干部队伍, 最关键是要提供一个公平、宽松的社会环境。一方面, 让社会更多的优秀人才对政治参与的热情与日俱增;另一方面, 使党的政治生活民主化程度不断提高。从制度入手, 积极深化干部人事制度改革, 从体制上形成充满活力的选人用人机制。各级党政机关灵活把握用人准则, 促进优秀人才脱颖而出, 建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍。

二、采用什么样的对策来选拔党政干部

(一) 不拘一格培养和锻炼人才

拓宽选任渠道, 畅通党政干部队伍的入口。加大对专业技术性强、党政部门工作急需岗位研究力度, 制定科学合理的人才需求标准。探索以事定人、社会招聘式选人用人的路子, 坚持专岗专用、特岗特用, 把党政机关某些比较适宜招聘的工作岗位的工作责任和标准向社会公布, 公开招聘。

要实现科学发展、建设幸福生活的奋斗目标, 迫切需要广辟用人果道, 不构一格选人用人, 努力建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的干部队伍。

(二) 提拔制度

长期以来, 党政机关存在论资排辈的现象, 导致一批优秀的年轻干部不能走上适当工作岗位, 从而打消了年轻干部的工作热情, 影响了工作的成效, 久而久之形成恶性循环, 不利于国家事业的长期发展。为此, 各级党政机关应积极扭转用人观念, 要敢于提拔任用年轻人, 对表现突出、群众公认的优秀干部, 采取就地提拔、交流提拔、破格提拔等方式优先使用、及时重用。

(三) 注重实绩, 赛场选马优者胜

竞争性选拔干部与常规选拔干部相比, 变“伯乐相马”为“赛场选马”, 变“少数人中选人”为“多数人中选人”, 变“封闭选人”为“阳光操作”, 能够有效营造“凭实力竞争、以德才胜出”的良好用人环境, 有利于激发干部队伍活力, 扩大干部工作中的民主。

1. 建立党政机关领导干部到基层和生产一线培养锻炼制度

要把基层和生产一线作为培养锻炼干部的主阵地, 建立健全干部从基层到机关、从机关到基层“双向”挂职锻炼制度, 坚持每年有计划地在基层和机关之间、上下级机关之间、系统内及区、县级市之间互派干部挂职锻炼。

2. 要“任人为贤”, 不要“任人唯亲”, 形成正确的用人导向

一个健康、向上的社会, 应该“英雄不问出身”。如果我们的大学生走上社会时, 比拼的不是能力, 而是“爸爸”;如果我们的干部提拔时, 比拼的不是业绩, 而是“后台”, 就会“裙带纠结”, “山头林立”, 造成“万马齐喑”的严重后果。“选贤任能也是革命”。坚决纠正选人用人上的不正之风, 坚持“任人唯贤”, 选人“五湖四海”, 事业才会兴旺发达, 人民才会心情舒畅。

3. 要灵活把握程序方法

招录依托的是考试, 考试的核心是竞争, 是一种公开、平等的竞争, 是知识和能力的竞争, 充分体现了公开、平等、竞争、择优的原则。公开招录作为选拔公务员的主要方法, 发挥了重要作用, 从源头上杜绝了用人上腐败现象的发生, 保证了公务员队伍的整体素质。

4. 要疏通党政人才队伍出口

让不胜任、不称职的领导干部“下”和“出”, 为畅通社会人才进入党政领导干部队伍提供现实可能。要着力研究调整不适宜担任现任领导干部这项课题, 突出用民主化的网络考核识别干部、在开放化的竞争性选拔中筛选干部、在循环化的岗位交流中衡量干部, 对领导干部进行动态调整, 畅通党政干部“进”与“出”的关口。要制订统一的实施意见和操作细则, 规定相应的原则、要求、标准、步骤, 减少疏通出口的工作阻力和难度, 为更大范围吸纳社会优秀人才, 优化党政人才队伍结构提供制度保证。广开进贤之路, 把社会各方面优秀人才吸收进党政干部队伍, 是破除社会阶层固化、优化干部队伍结构的有效途径和重要举措, 对于提高党的执政能力和水平、推动经济社会又好又快发展具有重大而深远的意义。

创新人才激励机制, 增强岗位吸引力。把能力、业绩、品德、知识等要素结合起来, 根据不同岗位的特点, 建立相互联系、各有侧重的考核评价标准。深化对劳动价值的认识, 对重点岗位的优秀人才特别是拔尖人才实行特殊工薪制;对贡献突出的人员, 特事特办, 加大奖励力度, 激励人才发挥最大作用, 实现自身价值。

总之, 不管是采取什么改革措施, 最终目的都是要把最优秀的人才选到领导岗位上来, 为党政人才队伍注入新的活力, 最终实现国家的强盛和民族的振兴。

摘要：党政干部能力的高低, 直接决定着一个国家和民族的兴衰。畅通社会优秀人才进入党政领导干部队伍, 最关键是要提供一个公平、宽松的社会环境。创新人才激励机制, 增强岗位吸引力。把能力、业绩、品德、知识等要素结合起来, 根据不同岗位的特点, 建立相互联系、各有侧重的考核评价标准。

关键词：党政干部,人才选拔,渠道,注重实绩

参考文献

[1]司甜.新时期深化干部人事制度改革问题初探[J].经济与社会发展, 2012 (05) .

党政领导干部需练“五气” 第9篇

党政领导干部作为政治精英，执掌着公共权力，其言行往往与“公共利益”相涉。得体适中、合法合理的言行，往往能维护和增进公共利益；失体欠妥、非法无理的言行通常会招致对公共利益的损害和削减。在公共事务领域，领导干部如何才能游刃有余地做到言行得体适中、合法合理呢？

多些正气 拒绝邪气

子曰:“政者，正也。”在古老的政治思想里，为官者的首要伦理原则就是秉持正义、公正做人、胸怀正气、做到己正而正人，成为引领社会风气的楷模。1995年11月8日，江泽民在北京视察工作时曾指出：“根据当前干部队伍的状况和存在的问题，在对干部进行教育当中，要强调讲学习，讲政治，讲正气。”讲正气，就要继承和发扬我党的一切优良传统和作风，并与各种歪风邪气及腐败行为作斗争。借用中医理论：正气是人的生命健康得以延续的基础，邪不胜正是健康的前提和保障，若出现相反情况，那么这个人就会患病甚至危殆。其实做人做事也是同样的道理。倘若一个人缺乏正气，也就是中医所说的“邪已胜正”，那么这个人待人接物往往就会秉持“人性恶”的观点，面对利益的选择，他首先想到的只会是“自利”，而不是“利他”或“公利”；面对邪恶，他首先想到的只能是“自保”、“屈从”而不是直面以对，与之抗争。我们领导干部作为党的宗旨的忠实实践者，社会公众和职业道德都对其提出了超越普通公众的更高要求，具体到领导干部日常工作当中，就是要做到“利为民所谋、权为民所用、情为民所系”，始终保持“公共利益”和“社会公平正义”的维护者和实现者的良好形象。

领导干部如何修炼“正气”？根本途径是：始终强化对马克思主义理论素养、提升党性修养；始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，树立以民为本的思想；始终做到时时警醒、事事自诫，坚定与歪风邪气势不两立的正义观。

多些硬气 远离奴气

公共管理是门职业，公共管理者是这门职业的忠实从事者，他们不是特权阶层，更不能被简单地视为阶级统治的工具。在我国，公共管理者是人民群众利益的忠实代表者，他们通过有效地处理公共问题，为社会公众谋取公共福祉。从公权力的来源和公共职业设定的逻辑关系角度来讲，他们是人民的公仆，从人之为人的社会关系角度来讲，他们又是与人民地位平等的普通公民。出于职业管理的需要，可能存在上下级的岗位区别和权力掌控大小的分类。但是，从工作目标和奋斗宗旨来看，不同层级的公共管理者又都是一致的。从社会关系的角度来讲，不同阶层的公共管理者的人性与地位也是平等的。因此，在工作中，每位领导干部应当坚守“客观真理”和“公共利益”的尺度，敢于与意见向左的上级领导据理力争，而不是唯唯诺诺，一味地附和领导、屈从领导，这就是所谓的“硬气”。在现实中，有硬气、敢于与上级领导“就事论事”、“据理力争”的领导干部不少，但在上级领导面前毫无原则、不分对错、一味服软的领导干部也大有人在。这类人常常自我开脱的一句话是“官大一级压死人”。说到底，他们是自私的表现：怕责备、怕丢官、怕影响提拔等。建国后，曾先后主政江苏、江西、任职时间最长的省委第一书记江渭清同志，在政治风云变幻的文革时代就曾多次直言不讳，“顶撞”毛泽东，发表自己不同的意见。他之所以敢“顶撞”，是因为他足够硬气，之所以硬气，是因为他怀有一颗“全心全意为人民服务”的公心，能够深入调查研究，掌握到第一手客观材料。这叫不唯上、只唯实、有理有据、大公无私。反观当前一些领导干部，对上级一脸奴气，对同级一脸和气，对下级一脸霸气，这样的领导干部始终没有摆正自己的位置、找准自己的角色定位，如此，又何来硬气？这样的领导干部又怎能实事求是、脚踏实地为公共服务呢？因此，苦练“硬气”功，是当前许多领导干部应当好好补充的一课。

如何修炼“硬气”功？首先，要明确自己权力的来源和责任对象；其次，针对公共问题要善于收集和提炼客观真实材料；最后，必须注意“硬气”应当讲究策略，而不能一味“蛮干”。

多接地气 莫显贵气

在纪念建党90周年大会上，中共中央总书记、国家主席胡锦涛同志指出：“全党同志必须牢记，密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。”这说明，当前我党在群众工作方面还有很多不足之处，还需要进一步发挥党密切联系群众这一大政治优势。针对如何密切联系群众的问题，胡总书记进一步指出：“各级党政机关和干部要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。”对于这句话最通俗、最形象的表述是领导干部要常接“地气”。接“地气”要求领导干部从办公室走出来，甩脱身上养尊处优的“贵气”，深入一线，融入群众，了解民情、民意，倾听民声、民怨，做到为民请愿、为民帮办。这既是我党一直倡导的“从群众中来，到群众中去”的优良工作作风，也是党员干部获得最真实一手决策资料的最佳途径。

现实中，我们许多领导干部“天线”架得很高，热衷于与上级搞关系，接地气严重不足，难免头重脚轻。他们对基层的了解主要来源于下级的汇报，对于汇报的真实性自然也无从查证，因此，出现众多的决策失误、数据打架、胡乱指挥现象。正如习近平同志指出的：“有的走不出‘文山会海’；有的满足于看材料、听汇报、上网络，坐在办公室关起门来做决策；有的调研走过场，满足于听听、转转、看看，浅尝辄止。凡此种种，严重影响决策的科学性，妨碍党的路线方针政策的贯彻执行，也损害领导机关、领导干部的形象。”这在我国历史上是有着深刻教训的。习近平同志还进一步指出：“经常走出领导机关，深入实际、深入基层、深入群众，进行各种形式和类型的调查研究，非常有益于促进领导干部正确认识客观世界、改造主观世界、转变工作作风、增进同人民群众的感情，有益于深切了解群众的需求、愿望和创造精神、实践经验。”多接“地气”，既应成为领导干部长期坚持的工作习惯，也应成为领导干部获取决策信息的重要来源。因此，领导干部必须练好接“地气”之功。

多些廉气 杜绝腐气

正如马克思所言：“人类所奋斗的一切都与他的利益有关。”人在利益诱惑面前，难免会出现思想动摇，稍有不慎，就会成为利益的牺牲品。领导干部占据重要岗位，掌握关键权力，因此，面对诱惑是否能把持自己，不仅攸关其自身的仕途官运，更会影响到党政干部队伍的整体形象。任何现代民主国家都将打造“廉洁”政府作为公共机构建设的重要内容，没有“廉洁”何谈政府“公共性”？2011年7月1日，在庆祝中国共产党成立90周年大会上，中共中央总书记胡锦涛强调：“要以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的举措推进惩治和预防腐败体系建设，坚定不移把反腐败斗争进行到底。”“三个更加”表明：一方面反腐倡廉已经成为当前和今后我们党建设的中心内容之一；另一方面也反映出我们党对于反对腐败、净化自己的决心和勇气。领导干部要当好决策者、服务者，首要的就是能“廉洁自律”，做到“两袖清风”，唯有如此，才能够在日益多元的利益格局中，抵制住各类利益的诱惑，完成我们党的服务宗旨。腐败问题是公权力领域中的痼疾，古今中外，无论发达抑或落后，无论资本主义抑或社会主义，都不同程度地面临着公权力腐败的考验。据中纪委统计，2011年，因腐败问题被处分的县处级以上干部有4 843人，被移送司法机关的县处级以上干部777人。有数字说明，当前我国反腐形势依然严峻。2012年1月9日，中共中央总书记胡锦涛在中纪委第七次全体会议上指出：“我国反腐倡廉要解决人民群众反映强烈的突出问题，要坚持严肃查办案件和注重预防腐败相结合。”法制建设、司法追查、群众监督等，都是外在的反腐手段，而只有领导干部自己真正意识到“公权”的内涵、“公权”的限度以及“公共利益”的神圣，才能注重自身“廉气”功的修炼，减少、杜绝“腐气”。

多些客气 别逞傲气

“门难进、脸难看、事难办”，这是对官僚主义弊病的形象描述。公共管理机关及领导干部是人民的服务者，因此，应以最大限度地服务人民为工作基准。这就要求，领导干部不能“畏民如洪水猛兽”、“拒民于千里之外”。近年来，类似于“我是纪委书记，我怕谁”之类的雷人官腔，无不折射出当前普遍存在的干群关系紧张、对百姓缺乏尊重、为官倨傲的现象。领导干部正确处理群众问题的思路是：对群众的需要，要尽快给予答复解决，而不是无故拖延；对群众的不满、抱怨要洗耳恭听，而不是大耍官威；对群众的不解，要耐心解释，而不是以“政策规定”给予搪塞。总之，要求对群众“多些客气，别逞傲气”。“人民群众是历史的创造者”，要尊重群众的首创精神，而不是一味地将群众作为管理对象。2008年9月5日，在三大干部学院秋季开学典礼上，中共中央组织部部长李源潮在讲话中指出：“当干部要有敬畏之心，一要敬畏历史，使自己的工作能经得起实践和历史的检验；二要敬畏百姓，让自己做的事情对得起养育我们的人民；三要敬畏人生，将来回首往事的时候不会感到后悔。”其中敬畏百姓，就是要求，我们领导干部要摆正自己与群众相对的位置：群众是领导干部的衣食父母、群众是领导干部的工作服务对象、群众是领导干部存在的理由。因此，我们要敬畏群众，与群众打交道始终饱含热情、礼貌客气，而不是一脸倨傲，唯恐躲之不及。

如何才能做到对群众多些“客气”、别逞“傲气”呢？这既需要相关制度的跟进，通过外在约束力，规范引导领导干部工作行为和工作作风；同时，更为重要的是，领导干部自身要明确“公权岗位”的来源，勤修“畏民”之心，真正发自内心地去尊重群众。只有这样，领导干部才可能做到对百姓真“客气”。

（责任编辑：李万全）

党政干部学习考察调研报告 第10篇

一、学习考察的基本情况

(一)在中央农业大学干部教育培训中心内蒙古农业大学分院学习培训情况

1月7日至8日，在中央农业大学干部教育培训中心内蒙古农业大学分院，围绕如何更快更好推进我旗三化互动进程，建设社会主义新农村、新牧区等中心课题，进行了为期2天的集中学习培训，聘请了内农大职业技术学院经管系主任张立中教授作了《农牧业产业化和建立健全合作经济组织》的`报告，内蒙古农业大学农林工程设计院院长姬宝霖作了《工业化、产业化项目的决策与管理》的报告;内蒙古农业大学高教研究所所长盖志毅教授就《怎样制定和执行“十一五”规划及工业化城镇化与草原生态系统可持续发展》方面进行了讲授，观看了自治区社科院首席研究员潘照东关于《全面落实科学发展观，促进自治区经济持续协调健康快速发展》的专题讲座录像。几位学者从理论层面对制约旗域经济发展的主要问题和关键环节有针对性的进行了系统分析和深入剖析，为我们发展旗域经济的实践提供了理论支撑。

(二)赴呼和浩特市考察情况

党政干部学习书目 第11篇

8月20日至30日，我参加了xxx党政干部领导力提升高级研修班培训，在清华大学继续教育学院学习。虽然时间较短，但臵身久负盛名令人向往的清华，聆听一系列高水平讲座，感受近百年的清华校史以及“自强不息、厚德载物”的清华校训，思想上受到了强烈震撼，理念上有了全面的更新，知识又得到了充实提高，学在清华的日子令人难忘、让我感受颇多。

一、用知识武装头脑，获益良多

清华大学治学严谨、学风浓郁，我深深感受到了水木清华独特的精神魅力。我认真参加了全部课程的学习，培训内容包括中国宏观经济形势与分析、后危机时代经济社会问题分析、区域经济政策与区域经济发展战略、群体性公共事件、服务型政府建设、学习型组织建设与团队管理、组织领导与博弈论、区域招商引资技巧、旅游文化资源开发与运用、21世纪领导干部综合能力修炼、领导者语言艺术、压力管理与身心健康等方面，通过多位知名教授、专家深入浅出的讲解和精彩的案例分析，每一节课都收获很大，让我对宏观形势分析、区域经济发展、执政理念转变、团队打造和自身管理等方面知识有了一次全面的更新和提升，并深刻认识了自身知识的不足及学习方向，激发了我的学习热情，真正感受到学海无涯，其乐无穷。在今后工作中，本人将坚持终身学习

—1— 的理念，注重汲取多方面知识营养，与时俱进，吐故纳新，增长才干和智慧。要强化政治理论学习，进一步增强党性修养，坚定理想信念；要更注重专业知识学习，增强对本职工作的全面认识，更好地把握大局、服务发展；要更加注重领导艺术的提升，实现有效管理，凝聚发展合力。

二、用创新启迪思维，拓展能力

虽然这次培训学习比较辛苦，但是回味其中的过程是快乐的；虽然时间比较短暂，但是带给我的启发是巨大的。这次培训内容有较强的系统性、针对性和时效性，通过学习，使我接触到政治、经济、金融、行政管理等方面最新的理论成果，无论是政府执政理念、招商引资策略以及旅游文化产业发展等讲座，都突出了“创新”这一主题，非常具有时代感和实用性。创新是一个民族进步的灵魂，是一个地区经济和社会发展的根本动力，它能带给我们种种机遇和财富。同时，创新也是一个与时俱进、艰苦奋斗、不断进取的过程。当前，在深入贯彻落实科学发展观的伟大实践中，我们更应该勤于研究积累，不断提高创新的素质和创新的能力，培养宽广的视野、科学的思维、扎实的作风，夯实开拓创新的思想基础，把创新的意识体现在工作中，落实到不断研究新情况、解决新问题的行动上，转化为积极推动各项工作的巨大力量。高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生，通过清华培训使我更清晰的明确了工作努力方向，在今后工作中，本人将坚持学以致用的原则，创新思维、大胆实践，争

—2— 取在更高的层面上、用更全的视角去分析情况、解决问题，谋划思路，争做思路宽、眼界宽、胸襟宽的“三宽型”党员干部，努力做到思想更成熟、工作更积极、言行更稳健，更好地完成好本职工作。

三、用实践检验成果，创先争优

提升领导力的根本目标在于更好地推动科学发展，学习成效如何，关键要靠实践检验。结合水利工作实际，当前和今后一个时期，我们要根据新形势新情况，更加注重把握经济社会发展大势，增强发展的针对性；更加注重统筹城乡和区域发展，增强发展的协调性；更加注重水资源节约保护管理和生态文明建设，增强发展的可持续性；更加注重保障和改善民生，增强发展的普惠性；更加注重推动水利改革创新，增强发展的开拓性；更加注重抓基层打基础，增强发展的稳定性。要大力发展民生水利，在加快水利工程建设、加强水资源管理的同时，着力解决问题最突出、矛盾最集中、群众要求最紧迫的水利问题，增强民生水利保障能力，扩大民生水利成果，使水利更好地惠泽民生，造福人民群众。一是要更好地诠释水利工作“为谁干”。要把解决涉及人民群众切身利益的水利问题作为各项工作的出发点和落脚点，紧紧围绕保障民生推进水利发展，通过发展水利促进民生改善，让最广大人民群众共享水利发展成果。二是要更好地诠释水利工作“干什么”。水利工作要把人民群众最关心、最直接、最现实的水利问题作为工作重点，既要锦上添花、更要雪中

—3— 送炭，当前主要是把县乡河道疏浚、村庄河塘整治、小型泵站更新改造、水源工程建设、小流域治理、圩区治理以及节水灌溉等作为“民生水利”建设的重要内容，落实举措，扎实推进。三是要更好地诠释水利工作“谁来干”。坚持政府主导，公共财政要给予更大支持，充分调动全社会的积极性，形成治水兴水的合力。四是要更好地诠释水利工作“怎么干”。在建设、管理、改革等各个领域和环节，都要以是否符合民生要求、是否有利于解决民生问题作为决策的根本依据，把群众受益与否、满不满意作为衡量工作的基本标准，努力形成保障民生、服务民生、改善民生的水利发展格局。

清华大学的学习虽然已经结束，“自强不息、厚德载物”的清华精神已经根植于我的灵魂深处，我会把学习坚持下去，不断完善提升自己的素质水平，不断提高自己的工作能力。行胜于言，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。在今后工作中，我将更加严谨、勤奋、求实、创新，切实把所学的知识运用到我的本职工作中，扎实推进xxx水利事业又好又快发展，力争在“推进同城同建、打造南京副城”的伟大实践中作出应有贡献。