辅导员工作谈话记录范文

辅导员工作谈话记录范文第1篇

谈话人记录人被谈话人出生年月住址单位及职务约谈内容：下面，请你就以下(5)个问题作说明。问题一：是否存在落实“两个责任”不到位的行为?问题二：是否存在“四风”方面突出问题?(是否公款吃请，公务超标准接待，是否超标准购置车辆、公车私用，是否以私车公用为名报销，是否违规发放各类津补贴或奖金，是否收受礼金、礼券、礼品，是否收受红包，是否公款旅游等行为)问题三：是否滥用职权行贿受贿行为、利用职务之便为亲属或者身边人员谋取不正当利益行为?问题四：是否在基础设施建设、危房改造、征地拆迁中贪污冒领、私分滥发、截留挪用、套取等损害群众切身利益的问题?问题五：滥用职权干预、干涉工程建设、招投标、承包等行为? 地点：

单位及职务单位及职务单位及职务性别政治面貌民族 联系电话 被约谈人陈述 1、如何保持党员先进性? 作为一名党员,必须要明确党员先进性标准，践行党员先进性要求，树立党员先进性形象，充分展示共产党人先进性的时代风貌，也就是要做到与时俱进，加强学习。我们党历来有重视学习，善于学习的优良传统，要自觉学习党的理论知识，以装自己的头脑，这是长期保持先进性的根本条件。

2、如何理解为人民服务? 中国共产党从建党的那一天起，就将党的宗旨定位于全心全意为人民服务上。全心全意为人民服务不只是表现在口头上，更重要是表现在平时的动中。要努力做到，树立服务理念，践行服务职责，提升服务能力，规范服务行为。对我来说，当下，全心全意为人民服务的含义不在于做出什么今天动地的大事，而在于日常的工作中，一点一滴的奉献，不求回报。通过这次谈话，我会努力践行党的宗旨，全力投入到全心全意地为人民服务的工作中去。

3、请你谈谈你在廉政自律方面的情况。

XX：我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务，为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。

4、谈谈你在落实党风廉政建设责任制，履行“一岗双责”和《廉政准则》方面的情况。

XX：我认真学习贯彻党精神，严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定，坚持履行“一岗双责”，在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权，严格执行工程招投标的有关规定，没有为熟人、朋友说过情，没有利用手中权力干涉招投标的行为。

5、谈谈你在贯彻执行民主集中制，选拔任用干部和接受党内外监督的情况。

XX：我始终认真贯彻落实党的民主集中制和重大事项、工程招标、干部人事等重大问题民主决策制度，坚持集体讨论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上，始终坚持任人唯贤、德才兼备原则，强调公平、公正、择优原则。

6、一年来，你始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策。希望你在今后的工作中一如既往地严格要求自己，按照“一岗双责”的要求，履行好自身工作职责，将反腐倡廉、勤政廉政教育作为一项长期任务常抓不懈。

XX：今后我将继续加强政治理论和业务知识学习，严格执行好各级党委、政府关于党风廉政建设的规定，时刻牢记廉政准则，把廉洁从政、廉洁自律作为一项长期的任务来抓好。

02谈话时间：20XX年11月3日 谈话内容：

谈话人：王局长 谈话对象：李副局长、杨副局长、张副局长 记录人：唐主任 谈话内容：

一、依次听了3位谈话对象关于遵守党的政治纪律，贯彻落实党的路线、方针、政策和上级党委政府决议、决定，贯彻落实党风廉政建设责任制和个人廉洁自律的情况报告。

二、王局长对3位同志提出三点明确要求：

一是要深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。近几年来虽然反腐败工作取得了显著成效，但在不敢腐、不能腐、不想腐上还没有取得压倒性胜利;腐败活动减少了，但并没有绝迹，反腐败体制机制建立了，但还不够完善，想教育加强了，但思想防线还没有筑牢;反腐败的形势严峻复杂，反腐败工作依然艰巨繁重，党风廉政建设工作仍需进一步加强。就我县情况看，个别单位或党员领导干部以权谋私、侵害群众利益、违反中央八项规定和省、州、县规定等违纪违法问题线索反映时有发生; 就我单位的情况来看，虽然没有出现违纪违法案例，但今年两会期间，人大代表、政协委员对我局在有关监管方面不到位、个别领导干部不敢担责等方面提出了议见建议;部分服务对象对我单位的办事效率、服务态度也提出意见建议。希望各位把思想和行动统一到中央、省委、州委和县委的决策部署上来，坚信中央从严治党、铁腕反腐的坚强态度和决心，坚持不懈打好攻坚战、持久战，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。

二是切实履行党风廉政建设主体责任。根据党风廉政责任制要求，班子成员发挥“一岗双责”作用，协助党组书记落实主体责任，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，把党风廉政建设要求融入分管业务工作，定期研究、布置、检查和报告分管范围内的党风廉政建设情况，坚持谁主管、谁负责，层层抓落实，确保守土有责，对党负责。

班子成要对单位党员干部加强经常性教育，主要领导与单位班子成员廉政谈话不少于1次，班子成员每年与分管股所室负责人廉政谈话不少于1次，抓好职责范围内党风廉政建设。作为班子成员，要切实做到把主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上，落实在行动上。要以身作则，切实增强抓党风廉政建设主体责任意识，模范带头廉洁自律，自觉做到廉政勤政，认真履行“一岗双责”。

三要带头廉洁自律，自觉接受群众监督。一要认真学习中央、省、州、县有关党风廉政建设的规章、规定、文件，特别是____总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的有关论述、中央八项规定等，真真吃透其精神并将其贯穿于个人的工作和生活中; 二是要“把权力关进制度的笼子里”。把权力关制度的笼子里，不是说让你不干事，而是要依法办事，依程序办事，对所办事情必须要负法律责任，所办事情必须要经得起时间检验，经得起人民群众的监督;要时该牢记权力是人民所赋予的，手中的权力不是个人的，我们所有的工作都是为了人民、为了国家，绝对不能把权力作为个人的私有物，想怎么用就怎么用，滥用权力，以权谋私必将受到党纪国法的严惩; 三是要慎交友，因交友不慎而落马的官员不在少数，工作生活中总有些居心不良之人想与你交朋友，套近乎，他们看中的不是你的人而是你手中的权，一定要擦亮眼睛，多与正直之人、讲诚信之人交往，不与居心不良之人交往，尽量减少不必要的应酬，要把精力放在推进工作和学习上; 四是要慎独，____总书记在提到共产党员的修养时特别强调了慎独，要求党员干部都要努力做到“慎独”，无论在什么样的环境下，都不做亏心事、不做昧良心的事，有人无人一个样，八小时之内和之外一个样，自觉接受社会各界监督，严于律己。

三、谈话对象分别作表态发言 3位同志表示，今后一定加强思想政治理论学习，认真贯彻落实中央八项规定和廉洁自律各项规定，协助主要领导抓好党风廉政建设，进一步增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，认真抓好分管的各项工作，努力推动单位各项工作向前发展，为建设“美丽富饶新盈江”作出积极贡献。

03与xx同志的廉政谈话资料 20xx年1月9日 一、张局长：请你谈谈你在廉政自律方面的状况。

xx：我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务，为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。

二、张局长：谈谈你在落实党风廉政建设职责制，履行“一岗双责”和《廉政准则》方面的状况。

xx：我认真学习贯彻党的十七大、十七大五中、六中全会精神，严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定，坚持履行“一岗双责”，在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权，严格执行工程招投标的有关规定，没有为熟人、朋友说过情，没有利用手中权力干涉招投标的行为2017年廉政谈心谈话记录资料办公文秘。

三、张局长：谈谈你在贯彻执行民主集中制，选拔任用干部和理解党内外监督的状况 xx：我始终认真贯彻落实党的民主集中制和重大事项、工程招标、干部人事等重大问题民主决策制度，坚持群众讨 论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上，始终坚持任人唯贤、德才兼备原则，强调公平、公正、择优原则。

四、张局长：一年来，你始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策。期望你在今后的工作中一如既往地严格要求自己，按照“一岗双责”的要求，履行好自身工作职责，将反腐倡廉、勤政廉政教育作为一项长期任务常抓不懈。

五、xx：今后我将继续加强政治理论和业务知识学习，严格执行好各级党委、政府关于党风廉政建设的规定，时刻牢记廉政准则，把廉洁从政、廉洁自律作为一项长期的任务来抓好。

04谈话时间：

谈话资料：廉政工作开展状况 谈话人员：县局纪检组长：xxx 县局监察室主任：xxx 谈话资料记录 县局纪检组长XX同志首先对浮来分局分局长XXX同志进行了谈话，XX同志对XX同志在XX分局的工作成绩表示肯定，XX分局半年完成全年税收任务的50%，这说明XX的工作方法和工作方式明确，能够和县局党组持续一致。但在这工作期间，在廉政建设方面是如何处理单位、个人、纳税人三者之间的关系的?XX局长就廉政建设方面回答了提问。

xxx回答说，这半年来，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，遵循省局“定好位、收好税、带好队”的工作思路，认真落实上级关于廉洁自律方面的规定和省局“十条禁令”之规定，秉公执法，热情服务，清正廉洁，严于律己，树立税务人员的良好社会形象。

在税收执法过程中，建立了有效的受理、查处、反馈监督制约机制，做到有过必查，有失必补，有问必复，切实取信于民。坚决纠正“吃、拿、卡、要、报”和“人情税”、“关系税”等行业不正之风。使分局人员始终做到：无违法乱纪、无为税不廉、无以权谋私、无贪污受贿、无损害纳税人利益。

在监察科长XXX同志的谈话中，XX同志表示，在这一阶段的工作过程中，始终牢记省局的“十条禁令”，认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，向先进模范人物学习，努力提高自身素质，用心协助分局长的各项工作，严格按制度办事，让纳税人评说我们地税人员的服务态度如何，做到无违法乱纪，无刁难纳税人现象，每月为纳税人办一件实事，促进纳税者诚信纳税，征税者诚信服务。

最后，李组长和张科长对分局的两位负责人的谈话进行了总体的阐述，期望在今后的工作中，继续发扬成绩、克服困难，戒骄戒躁，严于律己，为税清廉，进一步加大执法力度和优质服务水平，用心开展各种争创活动，把各项工作推向新的台阶。

05谈话时间：20xx年xx月xx日下午 地点：XX公司办公室 主持廉政谈话领导：XX 参加会议部门及人员: 一、加强学习，树立正确的世界观、人生观、权力观和职责观。

在座的的各位都是咱单位的骨干，尤其是XX公司的各位经理。公司作为一个独立核算的法人单位，承担着市段管养路段的具体养护工作任务，负担着41名职工的工作福利待遇，不仅仅对段里来说，而且对市局来说，都是一个很重要的业务部门，所以加强学习包括各方面的学习，业务也好、知识也好、法律也好、纪检准则也好，很重要也很必要，这有助于使各位树立好正确的世界观、人生观、权力观和职责观，更好的推动工作开展， 二、民主团结、真抓实干，促工作。

前面探讨的学习，中心目的是为了干工作，但怎样干工作，首先谈到的就是民主和团结，还是要谈到公司，此刻公司收入分三块，一是小修保养经费，二是料场收入，三是出赁机械收入，都涉及到资金流动，加强廉政建设很有必要，怎样加强廉政建设，制度很关键，这个制度就是要涉及到民主团结基础上的透明和公开，也就是要说让职工明白甚至清楚一年挣多少钱，一年花多少钱，都用在了那里，这就是廉政建设中的群众监督作用，只有民主只有公开才能在团结的氛围下保证不出事，更好的促进工作， 三、在工作中始终贯彻廉政意识，做到三慎，即：慎始、慎顺、慎权。

1、慎始指的是：要常记，无以恶小而为之，无以善小而不为。把好廉价从政的第一道底线，第一道防线，遇腐败典型时时常记、时时常学、警钟长鸣。

2、慎顺：此刻公司各各资金流动环节把握的都很好，没有出现什么经济问题，也就是说比较顺，越是在这种顺利的状况下，越要做到居安思危，不能说此刻顺利了就万事大吉了，要时常清查资金环节，防止资金漏洞，杜绝监管失察，真正做到常在河边走就是不湿鞋，常怀执政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想。

3、是慎权：权利是一把双刃剑，若为民则有利，若为己则有害，权利不是商品不能进入市场，权利不是私有财产，不能假公济私，借权敛财，只有慎用权力，才能理解群众监督，保证自身廉洁，更好的促进工作。

06被谈话人 廉政谈话主要原因 谈话人谈话时间 记录人部门及职务副主任 落实党风廉政建设主体责任 职务党组书记、局长局长办公室 谈话地点其他参加人员 主要谈话内容 @局长：#同志，近年来认真进一步强化安全责任，健全机制，完善体系，夯实基础，落实措施，提升能力，创新手段，大力推进和谐平安校园建设，实现了“坚决防止校园发生危害国家安全事件、涉及师生重大群体性事件、重大校园安全责任事故和治安刑事案件”的目标， 确保了全区学校师生安全和校园稳定;认真落实上级关于信访工作的部署要求，紧紧围绕全局中心任务开展信访工作，认真接待处理群众来信来访，及时妥善化解教育热点、敏感问题，努力为群众排忧解难，较好地发挥了沟通、协调作用，提高了人民群众对教育的满意度，保证了教育发展的良好态势。过去的一年我区教育系统安全和信访稳定工作成绩是突出的，但我们更要清醒地认识到全区学校安全和信访稳定工作还存在一些问题。

如其我区绝大多数学校无校车，学生特别是农村学生乘坐未经审核的营运车辆和摩托车、三轮车的现象比较普遍，交通安全隐患十分严重;“超大班”形成的安全隐患严重，严重威胁我区师生生命安全;学校放假中的安全隐患严重，学生在学校与家庭的空档段，易发生安全事故。信访稳定工作还存在民办代课教师问题、学生“上优质学难”、各别学校因安全事故与家长产生纠纷，引发不稳定因素学校债务等问题。这些问希望你在今后的工作中高度重视，着力解决。

廉洁从业谈话记录表 填表单位(盖章)：填表时间：年月日 谈话时间 谈话地点 谈话类型 廉洁谈话 诫勉谈话 主谈话人 姓名 职务 谈话对象 姓名 职务 谈话方式 集体谈话 个别谈话 谈 话 主 要 内 容 谈话确认 被谈话人签字：

年月日 说明 1.谈话方式，可在相应栏中划“√”。

2.属集体谈话的，应填写全部接受谈话人名单。

3.属个别谈话的，应在“谈话主要内容”栏中注明谈话对象的基本情况，预留位置不足，可另附纸张。

辅导员工作谈话记录范文第2篇

时间

2020.09.21

地点

XX镇会议室

谈话人

XX

职务

县政协副主席

谈话对象

XX镇党委成员

单位

XX镇政府

谈话主题

党风廉政建设暨社会评价和整治“群众最不满意的10件事”

谈

话

照

片

谈

话

内

容

按照县委工作安排，今天召开这次集体谈心谈话会议，主要是贯彻落实县委党风廉政建设暨社会评价和群众最不满意的“10件事”整治推进工作。交流思想，增进共识，为开展党风廉政建设打下坚实的思想基础。这次谈心谈话既是深入开展党风廉政建设的需要，也是解放思想、推动高质量发展的需要。下面我讲三点意见。

一要切实提高政治站位。思想上精准对接、工作上严格对标、落实上保证成效。

二要全力破解难点问题。当前，我们面临的难点问题，绝大部分与工作的落实程度有关，结合“群众最不满的10件事

”，补齐发展短板、思想观念等方面的问题，切实抓好脱贫攻坚与乡村振兴的衔接、疫情防控、社会经济发展与安全生产等工作。持续抓好“群众最不满意的10件事”的整治。

三要坚持以上率下。全力推进各项工作，确保全年目标任务顺利完成。现在离年终还有三个月时间，各项工作要对照年初计划，开展“回头看”，对进展缓慢的工作，要有明确措施加以补救。提高对群众的服务能力和服务水平，增强群众的幸福感、获得感，切实提升满意度。

同时，对各位领导一年来的辛勤付出给予充分肯定，并表示衷心的感谢!也希望XX镇党风廉政建设工作再上新台阶。

会上，XX镇党委书记XX汇报了一年来镇党风廉政建设的工作情况。

通过此次谈心谈话，与会人员充分认识到，在新时代中国特色社会主义新形势下抓好党风廉政建设暨社会评价和“群众最不满意的10件事”工作的重要性和紧迫性。

时间

2020.10.13

地点

XX镇XX村

谈话人

XX

职务

县政协副主席

谈话对象

XX镇XX村

单位

XX村村委

谈话主题

村民小组优化调整改革

谈

话

照

片

谈

话

内

容

在村民小组调整优化改革集体谈话会上，强调四点。

一是要提高政治站位，深化思想认识。

“调乡、合村、并组”是一套“组合拳”，层层递进、纵深递推，要把握机会、顺势而为。

二是要加强组织领导，注重风险防控。

要按照“市级指导、县级统筹、乡级主体、村级实施”的原则，统筹推进村民小组调整优化，

三是要立足本地实际，依法依规推进。

要顺应人口转移和产业发展趋势，合理确定村民小组地理空间。妥善处理债权债务，选优配强村民小组长。

四是要聚焦群众关切，把握工作重点。

妥善处理债权债务，选优配强村民小组长。

2020年县级领导党建谈心谈话

2020年县级领导党建谈心谈话

时间

2021.01.07

地点

XX镇XX村

谈话人

XX

职务

县政协副主席

谈话对象

XX镇XX村

单位

XX村村委

谈话主题

村支两委换届

谈

话

照

片

谈

话

内

容

在XX村支两委集体谈话会上，强调三点。

辅导员工作谈话记录范文第3篇

通过开展“xxxxxx”学习教育常态化制度化、“主题党日学习”，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

我存在的突出问题就是：细致严谨的工作作风还有所欠缺，责任意识不强，关心全局发展意识还不够强。

我也存在工作主动性差的问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育。希望2018年我们更加努力继续做好机关支部的党的工作。

自2017年10月十九大的胜利召开以来，我们对十九大精神已进行了多次专题学习，今天，我们俩谈谈心，交流一下对十九大精神的认识。

我认为党的十九大报告高瞻远瞩、气势磅礴、举旗定向、目标宏伟，深刻回答了新时 代中国特色社会主义“是什么”“为什么”“怎么干”的重大理论和实践问题，明确了党和国家的发展方向、坐标定位和根本遵循。

新时代催生新理论，新理论引领新实践。我们要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动纲领和根本遵循，以此武装头脑、提升境界、全面贯彻。我在这方面存在的突出问题就是：对党的十九大精神的理解上比较零散没有进行深度消化，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。

我存在的突出问题就是：对“四个意识”“四个服从”的标准学习不够全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。

辅导员工作谈话记录范文第4篇

1.1 谈心谈话工作的滞后性

一般情况下, 辅导员找学生进行谈心谈话主要有两种情况, 一种情况是为了了解学生的近况, 包括学生的学习情况、家庭情况、生活情况、同学关系、个人发展等等方面, 与学生进行思想的交流, 了解学生的动态, 拉近与学生之间的距离, 进而对学生的动向有所预见和掌握, 提高思想政治工作的主动性。另一种情况是学生遇到一些问题或发生某些突发事件时, 辅导员为了帮助学生解决问题而与学生进行交流, 掌握事情的经过, 寻找问题的根源, 进行教育引导, 并根据学生的问题特点共同研究解决问题的方法。由于辅导员工作繁忙, 日常琐碎事情较多, 因此谈心谈话大多属于第二种情况, 这个时候问题和矛盾已经出现, 就像救火一样, 火已经燃起, 不仅需要救火还要找到着火的根源然后进行补救。此时辅导员在进行谈心谈话教育时增加了难度, 学生问题和困惑已经形成, 思想上会存在一些偏执, 辅导员是在问题出现时才对学生进行谈心谈话, 对事前的信息掌握不足, 谈话过程中对无法掌控学生的心理和事情的脉络, 被动的与学生进行沟通并摸索着前进, 导致谈心谈话工作滞后, 不能将学生的心理动向和行为表现进行及时的教育引导。

1.2 谈心谈话方式不够灵活

首先, 辅导员谈心谈话形式不够灵活。辅导员在与学生谈话时, 大多采用说教的方式, 言语过于严肃, 说话态度强硬, 一味的灌输, 压得学生喘不过气来, 通过学生只言片语的信息提供对事情下判断, 断章取义, 将自己的思想强加给学生, 与学生之间缺少互动, 再加上缺乏生动性的语言, 无法让学生敞开心扉与之轻松的交流。随着互联网时代的迅速发展, 95后大学生接受新鲜事物的能力强, 思维活跃, 富有主见, 对辅导员原有的说教性的谈心谈话形式不能接受。其次, 辅导员谈心谈话场所不够灵活。辅导员以办公室为主要谈心谈话场所, 便于辅导员及时处理其他事情, 但是对被谈心谈话学生而言, 办公室属于公共场所, 老师和学生经常出入, 学生的隐私得不到保护, 学生在与辅导员进行沟通时会有所芥蒂, 不愿意将心中的想法和隐晦的信息说出来, 导致谈心谈话内容不明朗。再次, 辅导员谈心谈话的姿态不够灵活。学生认为辅导员总是以老师自居, 经常是老师坐着学生站着, 无形当中加重了学生的心理负担, 使学生产生抵触心理, 再加上一些辅导员老师不注重自己的细节, 对学生指手画脚, 生气时拍桌子等不良行为, 并没有做到以理服人、以情感人, 学生在心理厌恶, 甚至会与辅导员进行顶撞。

1.3 谈心谈话的随意性

一方面, 谈心谈话的内容的随意性。一种是辅导员谈话模式随意, 不考虑学生个性的差异和所遇问题的不同, 对学生的个人信息如家庭情况、性格特点、个人动向、思想变动内容的前期了解不够, 在与学生谈心谈话时凭借主观臆断用已有的谈话模式和解决方法对学生进行教育, 不能做到因材施教;另一种是辅导员谈话实质的随意性, 辅导员在与学生谈话时往往漫天撒网、夸夸其谈, 想说什么说什么, 谈话没有针对性, 抓不到重点和问题的中心, 背离了与学生谈话的初衷, 容易给学生带偏, 让学生感觉这样的说教浪费时间, 对谈心谈话失去信心。另一方面, 谈心谈话流程的随意性。一是前期准备工作不足。除了对学生了解不够之外, 在谈话之前没有规划, 对谈话流程没有设计, 凭借自己主观的想法天马行空的聊, 谈话条理不清晰, 谈话语序混乱。二是过程中缺少记录, 谈话结束后容易忽视一些细节的记录, 再加上平时工作的繁忙, 谈话结束后来不及记录, 时间一长将忘记重要环节或当时的感悟, 甚至是忘记记录。三是谈话后没有跟进和反馈, 一次谈心谈话过后就以为结束了, 没有对学生的问题做后续的思考、总结和提升。

2 辅导员谈心谈话的工作方法

2.1 加强科学管理, 建立学生谈话电子信息档案

辅导员与学生谈心谈话不是短暂性、一次性的工作, 而是一个长期的、逐步开展的过程。谈心谈话的目的是将一些学生存在问题和隐患扼杀在摇篮当中, 防患于未然, 因此辅导员在日常的生活与工作中要注意对学生谈心谈话思想上和心理上的教育。一方面, 辅导员要加强对学生谈心谈话的科学管理。根据学生个性特点和问题症结建立不同模式的学生谈心谈话预案机制和反馈机制, 平时要掌握每一个学生的基本情况和思想动态, 并做好记录, 根据信息掌握情况拟定谈话流程和选择预案模式。在谈话过程中根据谈话流程和预案模式与学生进行交流, 并随时关注学生的言谈举止, 如有不妥之处及时调整。谈话结束后做好谈话记录, 对学生进行后期跟踪和反馈, 并根据谈话效果和后期反馈及时进行调整, 从而对学生可能产生的问题进行提前预防, 降低伤害度。另一方面, 辅导与要建立学生谈话电子信息档案。充分利用现代新媒体, 将学生的所有信息进行电脑录入, 包括学生的个人基本信息、高考信息、家庭情况、学习成绩、参加活动情况、奖惩情况、同学关系、谈话记录、后期表现、同学关系等等进行系统的记录, 并写下个人感悟, 作为下次谈心谈话的参考资料, 并根据跟踪和反馈情况进行实施调整, 形成一种正向循环。

2.2 实现教育多元化, 把握新媒体思想阵地

辅导员应该打破传统的、只限于说教的方式, 多渠道、多元化的对学生进行谈心谈话的思想政治教育。在谈心谈话的形式上, 辅导员可以根据实际情况将个别谈心和群体谈心有机的结合。由于辅导员带的学生较多, 一一谈心谈话的时间和精力不够, 对于一些大众化或普遍存在的问题, 辅导员老师可以采取群体谈心谈话的方式。一般情况下, 众多的同学一起面对辅导员时会降低心里的防线, 大多数时候会将鲜明的问题反应出来。而个性化的问题或者是涉及到个人隐私的问题, 则需要采用个别谈心谈话的方式。对于在群体谈话中吞吞吐吐, 欲言又止的同学, 则需要辅导员与其进行单独谈话, 这样的情况往往存在一些无法在其他同学面前表达的隐情。在谈话场所的选择上, 辅导员要改变单一的办公室谈话模式, 一方面可以根据学生的兴趣爱好来选择相应的场所, 如体育场、运动场、户外等, 轻松的聊天环境能够降低学生的心理负担, 放松学生的心情, 另一方面可以根据学生心理问题和思想问题的程度来选择场所, 如对于心理问题较为严重的学生, 可以选择专门的心理咨询室或辅导室;对于缺乏关爱、内心孤独的学生或群体, 则可以选择寝室进行聊天, 使他们有一种温暖的感觉。在谈心谈话的工具上, 应加强辅导员对新鲜事物的感知力, 充分利用新媒体对学生进行宣传、教育和引导。除了进行面对面交流外, 辅导员应充分利用微信、飞信、QQ、邮件、微博等多种新媒体工具与学生进行交流, 除了减少学生见面时的尴尬和顾虑, 也能随时随地与学生进行沟通, 更加方便快捷。

2.3 完善辅导员知识构建, 提高沟通技能

由于高校辅导员的教育背景各不相同, 很多辅导员不是思想政治教育科班出身, 对教育学、心理学的知识的掌握也是少之又少。导致辅导员在平时的工作中常常感觉心有余而力不足, 尤其是面对95后大学生的追求人格独立、平等和尊重的特点, 辅导员已有的知识储备难以满足学生的需求和走进学生的心里, 也是辅导员自身感到心力交瘁。首先, 辅导员自身要不断的学习, 包括教育学、心理学、社会学、管理学、思想政治教育、就业指导、党的知识以及相关文件等方面, 不断完善自身的知识结构, 减少学生思想政治工作教育的知识盲区, 其次在平时的工作中要加强对辅导员的培训力度, 尤其是心理学方面的培训, 要请一些心理学专家和咨询师入校进行讲座和指导, 提高辅导员的工作技能。同时定期开展校内和校际之间的辅导员经验交流会, 通过互通有无来扬长避短, 使辅导员老师能够自查自省, 在于学生谈心谈话时能自如面对。再次, 要提高语言技巧, “良言一句三冬暖, 恶语伤人六月寒”。辅导员对学生越关爱、越和蔼、越尊重, 学生对辅导员的信赖程度就越高。反之, 如果辅导员老师对学生颐指气使、言辞苛刻, 则会让学生产生自卑心理、抵抗心理、甚至是憎恶心理, 与想要达到的聊天效果是得其反。无论是好学生还是表现较差的学生, 辅导员都要对学生有足够的关怀度和亲情感, 帮助、理解和善待学生, 用心去感知学生, 懂得倾听, 语言上循循善诱, 思想上与学生产生共鸣, 用学生能接受的方式去解决问题并击破症结。

2.4 建立哲学思维, 将实际情况与未来前景相结合

辅导员要善于运用哲学思维来解决学生问题, 首先, 要一切从实际出发, 做到主观符合客观。对于学生存在的问题, 要进行调查、了解、倾听, 不能凭借主观的意识凭空论断, 在交谈的过程中多听学生对待问题的看法, 再根据调查结果和所掌握的信息与学生共同分析和解决问题。其次, 矛盾具有特殊性, 要具体问题具体分析。谈心谈话要按具体问题的不同做到具体分析, 不能千篇一律, 也不能随心所欲, 要结合实际情况根据学生的个性特点、日常表现和问题所在选择合适的谈心谈话方式和语言技巧。再次, 要用发展的眼光看待问题。发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。在让学生对现实情况进行客观认识的同时, 还要鼓励学生用发展的眼光看待问题, 给予学生更多的鼓励, 不要让学生沉溺与现在问题中更不能自拔, 要帮助他们树立信心, 对未来充满希望, 推动学生成长进步。

摘要：沟通是高校思想政治教育工作开展的基石, 也是开启辅导员对学生教育管理之门的钥匙, 高校辅导员掌握学生思想和心理程度决定了谈心谈话的效果, 针对当前谈心谈话存在的滞后性、方式不灵活和随意性的特点, 应加强科学管理, 建立电子信息档案;实现教育多元化, 把握新媒体思想阵地;完善辅导员知识构建, 提高沟通技能。

关键词：高校,辅导员,谈心谈话,方法

参考文献

[1] 朱昱熹.新媒体视野下高校辅导员谈心谈话工作路径探究[J].高校辅导员, 2016, (37) :4848.

[2] 孙慧, 温雪松, 陈凤平, 王美玲, 肖月生.“95后”大学生思想政治工作浅析[J].教育教学论坛, 2015, (38) :39-40.

辅导员工作谈话记录范文第5篇

时间

2020.09.21

地点

XX镇会议室

谈话人

XX

职务

县政协副主席

谈话对象

XX镇党委成员

单位

XX镇政府

谈话主题

党风廉政建设暨社会评价和整治“群众最不满意的10件事”

谈

话

照

片

谈

话

内

容

按照县委工作安排，今天召开这次集体谈心谈话会议，主要是贯彻落实县委党风廉政建设暨社会评价和群众最不满意的“10件事”整治推进工作。交流思想，增进共识，为开展党风廉政建设打下坚实的思想基础。这次谈心谈话既是深入开展党风廉政建设的需要，也是解放思想、推动高质量发展的需要。下面我讲三点意见。

一要切实提高政治站位。思想上精准对接、工作上严格对标、落实上保证成效。

二要全力破解难点问题。当前，我们面临的难点问题，绝大部分与工作的落实程度有关，结合“群众最不满的10件事

”，补齐发展短板、思想观念等方面的问题，切实抓好脱贫攻坚与乡村振兴的衔接、疫情防控、社会经济发展与安全生产等工作。持续抓好“群众最不满意的10件事”的整治。

三要坚持以上率下。全力推进各项工作，确保全年目标任务顺利完成。现在离年终还有三个月时间，各项工作要对照年初计划，开展“回头看”，对进展缓慢的工作，要有明确措施加以补救。提高对群众的服务能力和服务水平，增强群众的幸福感、获得感，切实提升满意度。

同时，对各位领导一年来的辛勤付出给予充分肯定，并表示衷心的感谢!也希望XX镇党风廉政建设工作再上新台阶。

会上，XX镇党委书记XX汇报了一年来镇党风廉政建设的工作情况。

通过此次谈心谈话，与会人员充分认识到，在新时代中国特色社会主义新形势下抓好党风廉政建设暨社会评价和“群众最不满意的10件事”工作的重要性和紧迫性。

时间

2020.10.13

地点

XX镇XX村

谈话人

XX

职务

县政协副主席

谈话对象

XX镇XX村

单位

XX村村委

谈话主题

村民小组优化调整改革

谈

话

照

片

谈

话

内

容

在村民小组调整优化改革集体谈话会上，强调四点。

一是要提高政治站位，深化思想认识。

“调乡、合村、并组”是一套“组合拳”，层层递进、纵深递推，要把握机会、顺势而为。

二是要加强组织领导，注重风险防控。

要按照“市级指导、县级统筹、乡级主体、村级实施”的原则，统筹推进村民小组调整优化，

三是要立足本地实际，依法依规推进。

要顺应人口转移和产业发展趋势，合理确定村民小组地理空间。妥善处理债权债务，选优配强村民小组长。

四是要聚焦群众关切，把握工作重点。

妥善处理债权债务，选优配强村民小组长。

2020年县级领导党建谈心谈话

2020年县级领导党建谈心谈话

时间

2021.01.07

地点

XX镇XX村

谈话人

XX

职务

县政协副主席

谈话对象

XX镇XX村

单位

XX村村委

谈话主题

村支两委换届

谈

话

照

片

谈

话

内

容

在XX村支两委集体谈话会上，强调三点。

辅导员工作谈话记录范文第6篇

你知道入党积极分子谈话记录内容该怎么写吗。

入党积极分子谈话记录内容

x:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?

y：我 2010 年入学，那时正是 xxxx 时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的，是推进民主与法制。有人说文革是黑暗的年代，没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代

x：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生最大的感受。不过，我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以文革中的民主并不是真正的民主

y：现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去，城乡差距只会越来越大

x：这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同，比如视野和知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己

入党积极分子谈话记录内容

受 xx 学院党总支的指派，xx-x 年 x 月 x 日与 xx-x 同志进行了谈话。谈话主要内容是了解其对党的认识、入党动机、思想觉悟和对党的基本理论、基本知识掌握情况，以及对待入党的态度和决心等，并有针对性地对其进行了教育和指点。谈话中，该同志能联系自己的思想实际，态度诚恳。通过谈话，了解到该同志积极拥护党的十一届三中全会以来的路线方针政策，在政治思想行动上能够同党中央保持一致。

在谈到对党的认识时，他认为，中国人民的革命史证明，只有共-产-党才能救中国，没有共-产-党就没有新中国。特别是改革开放 20多年来中国的巨大变化更证明了中国共-产-党不仅能使中国站起来，而且有能力使中国强大起来。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，对共-产主义的信念坚定，多次表示愿为实现共-产主义的社会制度奋斗终生。

在谈到入党动机和入党态度时，他说：“我坚信我们党的事业一定会胜利，共-产主义一定会实现。因此，我决心加入中国共-产-党，这是我人生的最大追求，我决心像革命前辈那样，为人民大众服务一生，为党的事业奋斗终身，为了党和人民的利益，我愿献出一切，直至生命。”该同志能正确处理个人利益和整体利益的矛盾，成绩较好，连续两年荣获学校一等奖学金。直系亲属和主要社会关系的政治历史及现实表现清楚。该同志的主要缺点是处理问题有时不够冷静，过于主观和自信。

通过谈话和审阅其入党材料，我认为该同志对党的认识正确，具有一定的思想觉悟，入党动机端正，有为党的事业奋斗终身的决心。思想作风正派，对组织和同志忠诚老实，工作踏实，有较强的事业心和奉献精神。基本具备了共-产-党员的标准，符合入党条件，材料完备，手续齐全。

入党积极分子谈话记录内容

党委在审批新党员前，派人同申请入党人谈话，是上级党组织对申请入党人的一次重要考察。申请入党人在和上级党组织的同志谈话前应做好充分的思想准备。

(1)要知道谈话的时间、目的和主要内容。谈话的目的，主要是为了使上级党组织直接了解申请人的情况，把好发展党员的质量关。谈话的内容，主要了解申请人对党的认识、入党动机、熟悉党员义务和权利的情况及觉悟程度，鉴别其是否具备党员条件。

(2)要树立正确的态度。在谈话中对党组织要忠诚老实，实事求是，自己怎样想的就怎样谈，不要怕谈不好影响自己入党而过于拘谨。对党的基本知识不必死记硬背，能把主要精神用自己的话准确地说出来就可以了。对上级党组织提出的要求和希望，要虚心接受，正确对待。

(3)要加强党的基本知识的学习。谈话前申请人应当弄清楚以下几个基本问题：①入党动机。要弄清楚申请入党不是为了个人的名利和其他个人目的，而是为了实现共产主义理想，为了更好地全心全意为人民服务;②对党的认识。要弄清楚党的性质、党的纲领、党的最终目标和现阶段的任务，共产主义社会为什么必然会实现;党的指导思想;党的组织原则和纪律;党员的义务和权利等;③要正确认识党在社会主义初级阶段的基本路线，不仅要知道其基本内容，而且要懂得为什么这样规定。