第23翻译范文

第23翻译范文第1篇

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会本课17个生字，其中田字格前面的6个只识不写。理解由生字组成的词语。选择“渐渐地”“慢慢地”“轻轻地”中的一个造句。

3、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象。

教学重难点：通过学习课文内容，欣赏雾凇美景的图片，了解吉林雾凇的奇异景象和奇观形成的原因及过程。

教学时间：两课时 教学过程： 第一课时

一、复习《九九歌》揭示课题。

1、复习《九九歌》是：一九二九不出手;三九四九河上走;五九六九沿河看柳;七九开河，八九雁来;九九又一九，耕牛遍地走。

⑴同学们，以前学过的《九九歌》还记得吗?谁来为大家背一背? ⑵指名背诵。

⑶你知道最冷的天是什么时候吗?(三九严寒)

2、揭示课题。板书课题。

在这三九严寒，大地冰封之际，吉林的雾凇可是闻名全国的呀!它与长江三峡、云南石林，桂林山水合称为中国四大奇观。(板书课题)

①指导“雾”字字形，上窄下宽，上边是“雨”字头，注意第

二、三笔的变笔。“凇”字字形，左边是“冫”，与冰有关。

3、指导学生观看多媒体课件，初步感知雾凇景观。

雾凇是水汽遇冷在树枝上结成的冰花，俗称树挂。这么奇特、美丽的雾凇景观是怎么形成的呢?今天，我们就来学习一篇新课文。

二、初读课文。

1、范读讨论。 ⑴范读全文，体会雾凇的美丽、奇特，学生边听边思考：你知道了什么?

⑵读后指名回答。

2、自读课文。

⑴出示自读要求：

①轻读课文，边读划出生词，对照生字表读准字音。

②读顺句子，长句间注意停顿。

③读通全文，标出自然段序号。

⑵学生按要求自读课文。

三、检查自读情况。

①抽读生字、词语卡片，注意纠正下列字的读音：封、凝、零、凇、琼等。

②指读长句如：

1、雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。

2、“从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。

3、“这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。”

③指名分自然段读课文。 (4)概括自然段意思：

第一自然段：概括描写闻名全国的吉林雾凇的奇特美丽。 第二自然段：详细介绍了雾凇形成的原因及过程。 第三自然段：写人们观赏雾凇及感受。

(课文描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象。)

4、再次课件播放，欣赏这吉林雾凇出示：“这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。”

(1)我们一起来读一下，齐读。

(2)点出奇观，什么样的景象才可以称为奇观?(神奇、奇特、壮观的景象)

四、学习第一自然段

过渡：雾凇到底是怎样的，才会被称为奇观?(板书：奇观)让我们赶紧去看看吧。读读文章的第一小节。

1、雾凇是怎样的?请你用文中的词语来说说。

2、学生抓出“洁白晶莹、银光闪烁、美丽动人” 出示词卡，指导读好三词。

洁白晶莹(雾凇那么白,那么亮。)

银光闪烁(雾凇在阳光的照耀下,闪烁着美丽的银光。) 美丽动人(相机板书：洁白晶莹、银光闪烁)

3、出示句子 “松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光的照耀下，银光闪烁，美丽动人。”

指导朗读。回到句子中，你们能把雾凇的美丽读出来吗?齐读。

4、指导读出(多，壮观)雾凇不但洁白晶莹、银光闪烁，而且是缀满了枝头，绵延了十里长堤读、点评

十里长堤(那么长，范围可真广啊!)缀满(挂得满满的，可真多呀!)

2、小结：是啊，雾凇不但洁白晶莹、银光闪烁，而且是绵延了十里长堤，难怪作者要说它是：(出示)“这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。”(齐说)(板书：!)

3、指导背诵

1)这么美丽、奇特的雾凇，谁愿意带领我们欣赏一下?指名读。 2)这么美丽、奇特的雾凇，让我们陶醉，让我们往返，齐读。 3)现在让我们闭上眼睛，在心中回味这么美丽、奇特的雾凇，齐背。 播放多媒体课件，雾凇千姿百态图，练习说话：吉林雾凇，有的像

，有的像

，有的像

，真是千姿百态，美丽动人。

过渡：看到这么美的雾凇，它又是怎样形成的，作者是怎样把雾凇形成的过程写清楚的呢?下节课我们再学习。

五、教学生字，指导书写。

1、提出难写的生字。

2、指导书写“雾”、“零”、“凝”、“摄氏”。

3、学生描红书写。

六、作业：

1、完成课后练习3：读一读，再抄写。

2、背诵第一段。

板书：

22、雾凇

洁白晶莹 银光闪

过于饱和的水汽 遇冷凝结

慢慢地 轻轻地 一层又一层地

第23翻译范文第2篇

第九十六回

瞒消息凤姐设奇谋 泄机关颦儿迷本性 【情节梳理填空】

祸不单行，继元妃去世、宝玉失玉之后，王子腾在进京拜相的路上竟因风寒身亡。接连的打击之下，王夫人也病了。而贾政又升了江西粮道。即将赴任之时，贾母郑重地和他说起宝玉的病只有娶一个金命的人为他冲喜才能好。

贾政虽然不太愿意，也不敢违拗，只得答应了。袭人听说这件事后，深怕一件喜事会伤害三个人。贾母等人也踌躇起来。幸亏凤姐想出一个“调包计”来解决这个棘手的问题。而黛玉在去给贾母请安的路上，无意中从傻大姐那儿知道了宝玉和宝钗定亲的消息。这对黛玉来说，不啻晴天霹雳。 【阅读研讨探究】

简述瞒消息凤姐设奇谋的情节(96回)

宝玉失玉后病得糊涂，贾母找人算命后决定让宝玉尽快娶宝钗冲喜;袭人知道了这事，深怕一件喜事会伤害宝玉、黛玉、宝钗三个人。贾母等人也踌躇起来。幸亏凤姐想出一个“调包计”来解决这个棘手的问题。放出风声说老爷作主将黛玉许配给宝玉;如果宝玉因此而喜欢，就暗地里将新娘调换成宝钗;并在行婚礼时以黛玉的丫头充作喜娘;以此瞒过病得糊涂的宝玉，让宝玉与宝钗拜堂成婚。

第九十七回

林黛玉焚稿断痴情 薛宝钗出闺成大礼 【情节梳理填空】

此时的黛玉已经不再伤心，只希望快快死去，以了结这段痴情。贾母知道了这件事的原委后，疼黛玉的心肠竟淡了许多，一心只放在宝玉宝钗的婚事上。薛姨妈知道了“调包计”后，恐怕宝钗委屈，但仍答应了。只有宝玉听说要娶林妹妹过来，心里竟不像先前那样糊涂了。成亲那天夜里，看到喜娘是雪雁，竟像看到黛玉一样。及至掀开盖头，发现是宝钗，竟像在梦里一般，糊涂得更厉害了。贾政见宝玉顺利完婚，便放心地起程上任去了。

黛玉如今病得厉害，上下却很少人来探视。她的病一天重似一天。紫鹃悲愤交加，却见不到贾母宝玉等人的踪影。幸亏有人请了李纨过来，劝住紫鹃，要她收拾黛玉的衣衾给她换上。然后才打发雪雁过去作宝钗的喜娘。 【阅读研讨探究】

1、请简述“宝玉成亲”的故事情节。

宝玉丢玉之后，终日糊涂。贾府悬赏两万寻玉，却只悬来假玉，再加上贾政即将外调，贾府决定给宝玉结婚冲喜。袭人得知是宝钗要做宝二奶奶，便把怕黛玉承受不了此事的担忧说与王夫人。凤姐决定用掉包计。宝玉听说娶的是黛玉，身子也健旺起来，待到洞房之中才知自己娶的不是黛玉，糊涂得更加厉害了。

2、请简述“黛玉焚稿断痴情”的情节。

黛玉得知宝玉和宝钗定亲的消息后，一病不起，垂危之时无人探问，更加绝望。她挣扎着狠命撕宝玉送的旧帕和写有诗文的手绢，叫雪雁点灯笼上火盆。黛玉将绢子撂在火上，雪雁顾不得烧手，从火上抓起来撂在地上踩，却已烧得所剩无几了。

3、黛玉听到宝玉将娶宝钗的消息后，迷失了本性，其表现是怎样的?

答：她听到傻大姐泄露消息，精神上受到重大打击。先是发呆、精神恍惚，见人说话，老是微笑，只记得要去问宝玉去。来到宝玉房里，两人见了面也不交谈，“只管对着脸傻笑起来”;随后万念俱灰，当紫鹃说“姑娘回家去歇歇罢”时，黛玉道：“可不是，我这就是回去的时候儿了。”

第九十八回

苦绛珠魂归离恨天 病神瑛泪洒相思地 【情节梳理填空】

李纨和紫鹃一直守着黛玉，到了晚间，又喂了她几匙梨汁，黛玉心里好像清爽了一些。等到探春过来的时候，她的手已经凉了。众人正在端水给她擦身子，听到她直声叫道：“宝玉，宝玉，你好”，便浑

1 身冷汗，不再作声了。而这时正是宝玉娶宝钗的时辰。第二天，贾母王夫人听说，不禁大哭一场。

而宝玉一直迷迷糊糊，回九以后，病势更加沉重。一天宝玉偷偷拉过袭人问她为什么娶的是宝钗以及黛玉的情况，正遇宝钗过来，先劝他为家人保重，然后告诉他林妹妹已死去的消息。宝玉大恸，晕了过去。如此大恸之后，他的病竟渐渐好起来，但他痴心不解，亲去潇湘馆哭了一场。 【阅读研讨探究】

1、黛玉气绝是在什么时候?临死前做了什么?说了什么?作者自始至终没有写她流泪，这样写的作用是什么?

答：黛玉气绝，正是宝玉娶宝钗的时辰。黛玉临死前将题诗的旧帕和整理好的诗稿烧毁，最后直声叫“宝玉!宝玉!你好”而死。

从她听傻大姐泄露消息，精神上受到重大打击起，直到怀恨而死，始终一点眼泪也没有。这既照应了前文以泪还债之说，同时这样的描写比写她流泪更能说明她精神创伤之深。

2、黛玉临终时对紫鹃说了什么?她是怎么死的?(98回) ⑴ 玉攥着紫鹃的手说：“我这里并没有亲人。我的身子是干净的，你好歹叫他们送我回去。”

⑵黛玉临终时叫道：“宝玉，宝玉，你好”说到“好”字，便浑身冷汗不作声了，身子渐渐的冷了，此时正是宝玉娶亲的时辰。

第九十九回

守官箴恶奴同破例 阅邸报老舅自担惊 【情节梳理填空】

贾政就任新职后，清正严明，受贿之类的事情更是没发生过。本打算跟着贾政发个财的奴才们见没有油水，便有许多人抱怨离去。留下的呢，则玩忽职守，令贾政觉得十分的不便。无奈之际叫来管门儿的李十二，才知道原因。李十二又花言巧语，告诉贾政许多“官场经”，赢得了贾政的信任。从此以后作威作福起来，只是瞒着贾政一人。一天，贾政的一个调了海疆的同乡写信来求亲，贾政想起那孩子与探春倒也相配，便有应允的意思。但令他吃惊的是，薛蟠的事情暴露，知县也因受贿徇私被革职。贾政担心牵连自己，好不放心。

第一OO回

破好事香菱结深恨 悲远嫁宝玉感离情 【情节梳理填空】

薛蟠这件官司虽然使了无数银钱打点，最后还是定了死罪。监着守候秋天大审。薛姨妈又气又疼，日夜啼哭。宝钗只得常常过来劝解，要妈妈理清家产，养好身子，她和宝玉两个自然会养老送终。金桂知道薛蟠定了死罪，大闹一场后，更加是想方设法勾引薛蝌，不料被香菱撞见，从此把香菱恨入骨髓。

贾家终于答应了镇守海门等处总制的周老爷家行聘探春。贾母自然十分不舍得探春远嫁，但想到迎春嫁得虽近却备受孙家摧残，只得作罢。赵姨娘听见探春的事情，心中反而欢喜起来，并暗暗诅咒她也像迎春一样受苦才好。宝玉听到袭人、宝钗议论探春出嫁的事后，不禁哭倒在炕上，他实在不能忍心看到姐姐妹妹离他而去。

【阅读研讨探究】

1、 请简述探春远嫁的原因和结果。

贾政收到一个调到海疆同乡的信，信中有为小儿求亲的意愿，贾政觉得门户相当，那孩子与探春也相配，便有应允之意。贾母不舍，想到迎春在孙家的遭遇，探春或许会比她好，便同意了。最终探春远嫁海外做了王妃，从此也一去不返。

2、探春远嫁，宝钗对伤心的贾宝玉说了什么话，由此可见他怎样的性格?

答：探春远嫁之时，宝钗对着伤心悲痛的宝玉说出“异常狠辣”的话来：“据你的心里，要这些姐妹都在家陪到你老了，都不为终身的事吗?要说别人，或者还有别的想头。你自己的姐姐妹妹，不用说没有远嫁的;就是有，老爷作主，你有什么法儿?打量天下就是你一个人爱姐姐妹妹呢?要是都像你，就连我也不能陪着你了。。。。。。这么说来，我和袭姑娘各自一边儿去，让你把姐姐妹妹都邀了来守着你!”这种恶毒的话是以似乎严密的推理说出来的，但是她有意模糊了“姐姐妹妹”的概念，从而把宝玉推到一种不利的境地。她的冷血与残酷赤裸裸地表现了出来。

第23翻译范文第3篇

自古以来, 家庭就被认为是一个社会单元, 是人类历史上许多类型的社会的一个重要部分。到了本世纪, 在国际法中的家庭地位已经发生根本的变化。近几十年, 制订了关于家庭权和婚姻权的专门公约。

然而, 早在18世纪, 在一些条约中就可以找到这样一些国际规定:根据这个规定, 一家之主有权就他的妻子和未成年孩子的事务作出决定。后来妻子自动拥有和她丈夫一样的公民地位, 成为这个国家的公民。自18世纪以来, 在国际法中也有防止战争期间和战后家庭破裂的规定。19世纪, 在有关贸易和外交的国际协议中, 就有关于外国人的婚姻权利的规定, 并已成为不足为奇的事。[1]

20世纪, 随着国际人权法的发展以及妇女地位的提高, 一系列国际文书中都有家庭与婚姻权的规定, 例如《世界人权宣言》、《公民权利和政治权利国际公约》、《经济、社会、文化权利国际公约》、《儿童权利公约》等。一些区域性文书也对家庭与婚姻权的做了规定, 例如《美洲人权公约》第17条第2款规定:适龄男女如果符合国内法所要求的条件, 他们就享有婚嫁权。

二、家庭与婚姻权的主要内容

(一) 家庭权

1.家庭是天然的和基本的社会单位

虽然国际条约中高度重视家庭, 并称之为社会组织的基本单位, 但“家庭”在国际法上是一个仍然处于发展中的概念, 国际法上没有哪个条约专门对家庭作出定义。

人权事务委员会注意到, 在国与国之间, 甚至在一国的不同区域之间, 家庭的概念在某些方面不尽相同, 因此不可能给这个概念下一个标准定义。但是, 委员会强调, 如果一群人根据一国的立法和惯例被视为一个家庭, 必须给予这个家庭第23条所述的保护。所以, 缔约国应就其社会和法律体系中对家庭的概念和范围的解释和定义提出报告。各缔约国应根据各自不同的文化对“家庭”进行广义解释。除了血缘关系以及确立关系的合法形式 (婚姻、收养) 外, 还有一些标准对家庭的存在也是至关重要的。其中, 最为重要的是一起生活、经济联系或其他形式的密切和固定关系。

2.家庭应受到国家和社会的保护

《公约》第23条第1款规定:“家庭应受到国家和社会的保护”, 这表明家庭有被保护的权利。这个规定的目的是“保护作为整个社会秩序的基础的家庭免遭瓦解”, 因为家庭是社会的天然的和基本的单元, 为了社会的利益, “它必须受到国家和社会的保护”。缔约国需采取立法、行政或其他措施为家庭提供真正的保护, 还应提供详尽资料证明已采取有效的措施。

(二) 婚姻权

1.组建家庭权

《公约》第23条第2款;“已达结婚年龄的男女缔婚和成立家庭的权利应被承认”。联合国大会采纳缔约国的建议将允许结婚的最低年龄定为15岁, 并要求国家必须制定专门的婚姻法。由于每个缔约国的自然环境、社会环境的不同决定了其国民成熟年龄的不同, 人权事务委员会一致同意应由缔约国决定该国具体的缔婚年龄, 这个年龄根据本国的实际情况而定, 不能过低, 否则会达不到《公约》的目的, 不能过高, 否则会侵犯公民的缔婚权。

2.婚姻自由

《公约》第23条第3款规定:“只有经男女双方的自由的和完全的同意, 才能缔婚”。婚姻自由具有高度的个人特征, 排除了所有不论是国家还是其他主体所实施的强迫, 并且不允许有任何例外。“自由的和完全的同意”强调结婚不能附加任何条件, 男女双方自愿、不能是单方意愿;必须是男女本人自愿、而不必经父母或第三人的同意;男女双方要完全自愿、而不是勉强同意。这一规定还要求当事人必须具有结婚的行为能力, 凡是未达到法定婚龄的人、丧失行为能力的人所作出的同意结婚的意思表示, 均属无效。

3.男女平等及对儿童的特殊保护

《公约》第23条第4款要求“缔约各国应采取适当步骤以保证缔婚双方在缔婚、结婚期间和解除婚约时的权利和责任平等”。首先, 配偶双方在缔婚方面应当享有平等权利。人权事务委员会特别指出, 在因缔婚而获得或失去国籍时不应出现基于性别的歧视。同样, 应当保障结婚男女双方保留使用原姓氏或以平等地位参与选择一个新的姓氏的权利。第二, 在婚姻期间, 双方在权利和义务上的平等。这一平等适用于婚姻关系涉及的所有事项, 如住宅的选择、家务的处理、子女的教育和资产的管理。最后, 无论是由于配偶一方死亡, 离婚, 无效婚姻所引起的婚姻解除, 配偶双方在解除婚姻时享有平等的权利。

此外, 在解除婚约的情况下, 应为儿童规定必要的保护方法。缔约国应提交有关婚约解除或夫妻分居时对子女提供必要保护的法律规定。

摘要：一切社会的支柱就是作为最小单位的家庭, 家庭是天然的和基本的社会单位, 而婚姻又是家庭的起点。家庭与婚姻权的确定是推动人类文明进步力量, 在多个国际人权文书中都有所规定。但是对于“家庭”的概念、“婚姻权”的内容等问题都存在着争议, 有必要进一步予以澄清。

关键词：家庭,婚姻自由,国家和社会保护

参考文献

第23翻译范文第4篇

好奇的他，好奇的你，好奇的我们，带着好奇的心情，排着长队，迫不及待地向实习工厂前进。同学们个个朝气蓬勃、精神焕发，在阳光的辉映下，显得格外生龙活虎，激情飞扬，还时而散发出一股青春的气息。不知不觉中，我们来到了目的地南航金工实习工厂。按学院安排的日程，三个实习班各就各位，到各自的实习车间，在实习老师的讲解、嘱咐与示范后，我们小心翼翼地操作了起来``````毕竟是第一次进工厂车间，同学们一个比一个认真，一个比一个卖劲。说快也真快，转眼间，为期十天的金工实习就结束了。

在十天的实习中，累吗?自然是避免不了的，但我们学到的也不少啊!比如说：在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。我们还得到了劳动成果自己亲手做的小锤，相信同学们一定都收藏起来了作为以后的美好回忆吧。

在车工实习中，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能;知道了车刀的组成和主要几何角度。在操作中，同学之间配合得很完美，虽然两个同学共用一台机床，但感觉到就像一个人在操作，这也是一种“合二为一”的艺术哦!

在磨工实习中，我们领会到了金刚石的超硬度，在那精制砂轮把带氧化皮的铁棒磨得亮晃晃的时候，我们不禁感叹砂轮的“磨力”!没想到金刚石和精制砂轮的“赛磨”后，精制砂轮败得无地自容，反被磨成想要它成为的舌阶状，而在比赛中，金刚石丝毫末损，还伴有无数的“火花流星”。

在铣工实习中，不禁让人联想到“绳锯木断“这个成语，也感叹远古时代的人太辛苦了!用绳锯木头是何等费时费力啊!而我们今天只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实的铁棒在几十秒钟后被锯断了。这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力。

在气焊的实习中，我们知道了气焊由乙炔发生器，回火防止器、氧气瓶、减压器、焊枪组成;学会了如何调火焰和平焊。别说!同学们戴着墨镜焊接的样子还蛮可爱的!

在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成;学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。

在铸造实习中，让人感觉似乎回到了童年时代，我们又玩起了“沙窝窝”。然而，现在的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩，又是技术的学习。

在锻造实习中，大家不难发现：这是在“人工打铁”基础上的一种质与量的飞跃。一节节被烧得通红的铁圆柱在同学们的操作下，乖乖地变成了一个个有用的零件。

在冲压实习中，更能体现出电转化出的能量之大。我们只要轻轻踩动控制踏杆，一块有点厚的钢板在瞬间被压成形，和“水滴石穿“相比，简直是天壤之别，而且冲压操作简单，产品合格率接近百分之百呢!

在热处理实习中这是一项最轻松的实习工种，因为它动手时间短，观察时间长，经过老师的讲解与示范后，同学们争先恐后地去感受铁在盐水中冷却时“水煮鸡蛋“式的震动。在笑语中，还自然而然地知道了为什么铁在盐水里冷却与合金钢为什么在油里冷却的原理。