四年级小学生捉老鼠作文500字
四年级小学生捉老鼠作文500字(精选12篇)
四年级小学生捉老鼠作文500字 第1篇
周末,我趁着阳光明媚的好天气来到乡下爷爷家,正好,大表哥和二表哥、姐姐也来了,我们晚上就在爷爷住下了。
奶奶安排我在沙发上睡。奶奶拉开沙发,刚要给我去拿被子。“啊!老鼠!”表姐突然尖叫起来。我们定睛一看,可不是吗!一只大老鼠,尾巴又长又粗,两颗尖牙露在外面,一看这位老兄在奶奶家待了有一段时间了。就这模样吓得姐姐一下子跳到了床上,在床上边蹦边叫:“你们别发愣了,快逮住它啊!”
这下,我们忙活上了:爷爷用木板挡住了各房间的门,大表哥从厨房搜出斧子,二哥在草料房里找到了一根大木棍,我则从抽屉里找出了两罐“灭蚊杀虫剂”(不知这东西对鼠老弟有用吗),姐姐和奶奶则当“军师”(说白了就是观战)。
战斗开始了:
首先,我们先发制人,一拥而上。老鼠却瞧不起我们似的,脚一蹬,头一歪,身一扭,“哧溜”一下子从我们两腿之间窜了过去。大哥也不是吃素的,一斧子下去,却差点砸中了我的脚。二哥挥舞木棍,三下两下把老鼠赶到了一个角落里,我见时机成熟,忙对着老鼠喷了几下,老鼠老弟倒也挺配合,显得昏昏欲睡了。二哥一见时机已到,连忙一棍子下去,却没打中!老鼠猛得回过神来,一下子钻进了暖气片里,卡住了!我又喷了几下,那老鼠却愣是啥事没有!大哥不知是从哪儿拿来一把钳子,夹住老鼠的一条腿,使劲一拽,却把老鼠的腿拽下来了!还是二哥聪明啊,用棍子把老鼠捅了出来。老鼠一着地就想窜,大哥瞅准了目标,一斧子下去,可怜那老鼠彻底地“gameover”了。
爷爷连忙从厨房里拿来了火钳、炭铲子,把那只“驾斧’归西”了的老鼠扔到房顶上去了。
四年级小学生捉老鼠作文500字 第2篇
有一天晚上,我正在复习功课,忽然床下传来吱吱 的声音。接着,一只毛茸茸的东西窜了出来。
什么东西? 我被吓坏了。
因为强烈的好奇心,我蹲下身子,在床底下搜查起来。我正翻着床下的东西,忽然间,一只小老鼠哧溜 窜了出来,吓得我哎呀 一声惊叫,我急忙喊爸爸。
什么事情?蕾蕾 爸爸闻声来到我的房间,关切的问。
爸爸,刚才有一只小老鼠从床下窜出来,可把我吓坏了。
小老鼠,有什么可怕的呀!你不会把它抓住吗?
如果我抓地住,还要叫你干什么呀! 我反驳到。
接下来,我和爸爸对小老鼠的围追猛打便开始了。首先,爸爸找来一块长方形木板,接着我关好房门,又用脏衣服把门缝赌严,以免小老鼠跑掉,于是,我和爸爸便开始搜索起来。爸爸一会瞅瞅这儿,一会翻翻那,可就是不见老鼠的一点踪影。为了捉到老鼠,我配合爸爸,把一些老鼠易于躲藏的`东西搬到凳子上﹑床上。
搜索了一段时间之后,小老鼠终于被发现了。原来它正躲在一只鞋膛里,瞪着一双惊恐的小眼睛望着我们,身子好像还在微微颤抖着。似乎十分害怕,爸爸抬手一板子,没打准,老鼠跑掉了。我和爸爸又追了起来,吓的小老鼠到处乱窜,一会窜到这里,一会又跑到那里,我和爸爸是穷追猛打。也许是小老鼠倒霉,慌不择路地一下子钻进了赌门缝的脏衣服里。爸爸急忙上前,瞅准了位置,紧紧地按住,并用力一挤,小老鼠就停止了挣扎。我急忙翻开一看,小老鼠鼻子、嘴里流着血,瘫痪着身子,它已经死了。
四年级小学生捉老鼠作文500字 第3篇
那天我们一放学,几个小伙伴就飞出教室,拿出装水的塑料瓶来喝,只跑到学校旁边的小水沟里。
在一条只有很深脚踝的小沟里,一群蝌蚪靠在一起,慢慢地移动着,不时地变换着形状,就像一朵黑色的莲花在水中自由地漂浮。 我们刚刚学了一篇文章“小蝌蚪找妈妈”。每个人都很开心。他们都卷起裤管,用塑料瓶尽情地捕捉黑莲花。“莲花”也巧妙地迅速展开。当我们无法阻止它时,它们会迅速关闭并再次打开......
“让我们帮助他们找到他们的母亲。”一个小伙伴突发奇想。
但是哪只青蛙是它们的妈妈呢?这个问题引起了无数复杂的争论。有人说这是他家旁边的一片稻田,有人说这是学校附近的一条小河,还有人说它就在河的上方……所以他们带着捕获的蝌蚪去找他们的妈妈,然后回去把它们放了。
看着鱼缸里的小蝌蚪,有些在小金鱼旁边游来游去,有些在水生植物中一动不动,有些在鹅卵石旁边摇着尾巴,我对正在组装积木的弟弟喊道:“我们走吧,让我们帮助小蝌蚪找到他们的妈妈。”
晚上,听着屋外“呱呱,呱呱”的声音,我似乎看到蝌蚪找到了它们的妈妈......
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四年级小学生捉老鼠作文500字 第4篇
在这凉风习习的下午,我走在山间的小路上。路的两旁是一望无际的草地和野花
我和冉天文一起去河里捉螃蟹,我们大约走了20分钟就到小河边了,我看见小河里面躺着许多大小不一、形状各异的小石头,非常好看,这个像两只小狗蹲在那里,而这一个像喔喔打鸣的公鸡,还有一个像正在低头吃草的绵羊
我这里瞧瞧,那里看看。流露出了疑惑的神情,螃蟹在哪呢?
我不禁问道:“哪里有螃蟹呀?”冉天文立刻装出一副在行的样子,回答我道:“螃蟹怎么会在我们的眼皮底下呢?那它不是等于来白白送死吗?它们全都躲在石头底下呢。”
接着,他跑进小河里,掀开一块上面有着青苔的石头。他的手往石头下一掏,就捞起来一只大螃蟹。
看着他得意洋洋的样子,我也不甘示弱,不管三七二十一地冲进了小河,顿时水花四溅。
我用力地掀开一块大石头,使劲往里面一摸,我摸到了一个硬硬的东西,我满怀欣喜地想:这一定是一只大螃蟹。结果,这只是一块普通的石头。
我把石头往水里一扔,突然一只螃蟹跑了出来,我一把捉住了它,结果那只小螃蟹朝我挥了挥大钳子,想要夹我的手,我十分害怕,马上松开手。
看到我这个样子,冉天文给了我一个提示:“唉,我就勉为其难给你指点迷津吧。你把螃蟹的两个大钳子按在它的胸口上,它就夹不到你了呀。”
我按照他说的做了,果然很有用呐。不一会儿我就捉了很多螃蟹。我和他几乎把这条小河的石头都翻了个底朝天。
猫捉老鼠小学五年级作文400字 第5篇
今天,老师带着我们在操场上玩了个游戏,名叫“猫”捉“老鼠”。
首先老师介绍了游戏规则:“先选三只猫’和三只老鼠’。其余同学手拉手围成一个圆圈,当作老鼠洞’。老鼠’可以自由出入,而猫’只能在洞’外等。”
听了游戏规则,我们组选姚宝琪、姜硕和我当“老鼠”,李欣妍、赵玉君、单超当猫’。
游戏开始了,只见同学们手拉手围成一个大圆圈,我们三只狡猾的“老鼠”站在“洞”里贼头贼脑地向“洞外”张望,而另外三只机灵的“猫”目不转睛地注视着我们的动静。我先来个调虎离山之计,吸引“猫”的`视线,然后趁其不备,瞄准了个“洞口”钻出来。不好,被一只“猫”看见了,他迅速冲过来,我“哧溜”一声,窜进了洞里,让“猫”扑了个空。好险啊,我差点成了“猫”的美餐了。这时,我们的一只“老鼠”看见外面没有“猫”就往外跑。没想到,刚一出“洞”,就被躲在同学后面的“猫”看见了,一下被捉住了。此时我很担心,生怕被捉住。同学们见我都说:“从这过,从这过。”我趁“猫”不注意,一连钻了几个洞,结果被两只“猫”从两头夹击,也成了“猫”的美餐。没过多久,我们的另一只“老鼠”也被活捉了。“猫”终于战胜了“老鼠”,取得了胜利。
捉老鼠的作文500字 第6篇
这只老鼠是在一个星期以前来到我们家的,还把爷爷吓了个半死,这只老鼠一到晚上就出来找东西吃,把家里的剩菜剩饭吃了个遍,纱窗也不例外,被老鼠咬了一个超大的洞,我们只好换了一个,老鼠在家简直是无恶不作,爷爷恨透了它,发誓一定要逮住它。
晚上到了,月黑风高,爷爷左拿捕鼠夹,右拿捕鼠贴纸,一心想抓到老鼠。老鼠在十五的引诱下缓缓的爬了出来,它警觉的环顾四周,好像有一点点的骚动它也能发现。爷爷趴在床上,像一个蓄势待发的运动员,爷爷注视着老鼠,我从来没有看到过爷爷这么认真。我躲在门后面,只要老鼠一行动,我们就两面夹击爷爷断了老鼠的后路,我则是一下子用网子把老鼠套住。老鼠非常的狡猾,它慢慢的挪步,我和爷爷都想赶快的抓住老鼠,我急的汗都流了出来,可还是没到时机。终于,老鼠开始行动了。它飞快的窜像食物,好像在说:“食物是我的,我一定要得到它!”就在这千钧一发的时刻,我机灵的把门关上,老鼠看门关上了,赶紧向老窝跑去,可不料爷爷已在窝前守着了。我飞快的向老鼠冲去,大喊一声:“老鼠,纳命来!”老鼠躲闪不及,被我套进了网子。爷爷开心的说到:"这就是进别人家的后果。”我也开心的笑了。
暑假作文500字:捉老鼠 第7篇
晚上到了,吃过晚饭已经是十点钟了,这时其他人都睡了,只剩我和姐姐还在准备“捉鼠大计划”:先找好四个老鼠经常出没的地方,厨房2处,,厕所一处,卧室一处;然后在每个点撒上熟玉米、巧克力还有大米;最后,就是等待时针走到12了。
当然,这2个小时我们也没闲着,看电视、打电脑,听音乐总算熬到12点了,我们把屋里所有灯都关了,由于我俩夜态视力不太好,没有光不行,所有我拿着两个手机,姐姐拿着一个手电筒,分别站在两个地方。1分钟过去了,4分钟过去了,还不见一点动静,这可把我们俩急坏了,急躁地拿着电筒或手机到处照,姐姐的手电筒光线强,手机光线弱,害得我还摔了一跤。一转眼26分钟过去了,我跟姐姐坐在床上,连连抱怨:“你说我们怎么这么倒霉,我们不捉老鼠前老鼠到处乱窜,捉老鼠时老鼠却偏偏不出现,还得我们得熬夜!”我也表示有同感。突然,一个主意从我脑中闪过,说道:“我们这样等下去也不一定能等到老鼠出来,而且走的`声音过大老鼠也不敢出来呀,所以我们先在床上躺一会,有动静就下去,没动静就继续睡,行吗?”“好。”可谁想得到,老鼠整晚都没有出来,我们也顺理成章的睡到了第二天。
捉老鼠的作文500字 第8篇
此时,黑猫警长看见岸边有一些灌木,它灵机一动就用灌木赶紧做了一个简易木筏,放入小河中,火速地追了上去,一边还不停地喊着:“不许跑小偷!”“海盗”发现黑猫警长追了上来并离它越来越近,自己也快划不动了,无耐之下它只好让小舟靠岸逃上了一座小山。黑猫警长也紧跟着上了小山,由于是在深夜,外面一片漆黑初中,黑猫警长只能半走半爬的向山上追。
经过努力黑猫警长终于爬上了山顶,隐约听到了“吱吱吱”的叫声。它确定“海盗”就躲藏在附近,顺着声音走,果然在一个岩石角落里发现了卷缩成一团的“海盗”,黑猫警长悄悄绕到它背后,拿出铮亮的手铐一下就铐住了“海盗”,“哼,你这个一级通缉犯,今天终于让我抓到你了,这就是邪不胜正的道理。”“海盗”惭愧而害怕地低下了头。
猫和老鼠四年级作文500字 第9篇
很久很久以前,猫和老鼠是一对好朋友,它们生活在一座荒岛上。猫天天在树上捉鸟吃,而老鼠呢,在地里啃树根吃,日子过得很自在。
日子一天天过去了,老鼠吃树根有点腻了,它很想尝一尝小鸟的味道,可它又不会捉小鸟,寻思了好几天,终于想出了一个办法。
第二天,老鼠找到猫,对猫说:猫大哥,咱俩换换口味怎么样?你去捉点鸟儿来给我吃,我给你树根吃。猫觉得挺新鲜的,就说:好呀,我还没吃过树根呢,味道一定很不错吧!老鼠眼珠子骨碌一转,说:是呀,现在地下的树根味道可好呢,又有营养。猫信以为真,欢天喜地去捉小鸟去了。可是老鼠却拿了个大碗,在碗里装了满满一碗泥土
该换食物了,猫拿出了几只小鸟给老鼠,说:还是活的呢,味道可好了!而老鼠却拿出一碗黑呼呼的泥土,说:猫大哥,我怕你消化不良,把树根磨成粉了,都放在碗里,你尝尝!说完,它一把抢过猫手中的小鸟,狼吞虎咽地吃了起来。看着那碗黑呼呼的东西,猫犹豫再三,可还是接过了过来。这是什么啊?猫尝了一口,觉得味道有点怪:怎么像泥土的`味道?老鼠一惊,连忙解释说:树根粉,树根粉!要大把大把地吃,才能吃出味道来。听了老鼠的话,猫不再犹豫了,抓起一大把泥土塞进了嘴里猫越吃越觉得不对劲,刚想找老鼠问个究竟,发现老鼠已经一溜烟地钻进了地洞里了。这个时候,猫才恍然大悟。
上了当的猫当然不会善罢甘休,它天天守在老鼠的洞口,要找老鼠算帐。而老鼠呢,自知理亏,只能躲在地洞里,再也不敢抛头露面了。
四年级小学生捉老鼠作文500字 第10篇
熊大王觉得用手抓太麻烦了,干脆直接用嘴咬,它就找了一个老鼠多的地方,咬啊咬,咬了半天,它咬死了不少老鼠,但是,被咬死的老鼠太多了,数也数不清,干脆就请森林里的数数大王――小猴子来数数。于是,熊大王拿了几十块肉来一边吃,一边等。
小猴子数呀数,终于数完了,它恭恭敬敬的对熊大王说:“您只要再抓您现在剩下肉的数量,就够了。”熊大王问:“我现在剩下肉的数量有几块呀?”小猴子说:“大王,我相信您一定有智慧,可以数清楚肉的数量的。”然后,小猴子就走了。
熊大王想起了计算最快的小狐狸,然后熊大王马上就叫大恶狼来计算,小狐狸就遗憾的说:“熊大王,我现在正在盖房子,没有时间给您算。”熊大王说:“假如你能给我算,我就把剩下的肉给你吃,再帮你找人盖房子。”小狐狸爽快的答应了,然后它马上算出了这是20块,告诉了熊大王,熊大王就想到:“20只老鼠,不多,我这就去!”
四年级小学生捉老鼠作文500字 第11篇
这天半夜,我们一家三口同时起床,悄悄地来到客厅。我把所有门窗关得紧紧的,还用铁丝网代替了窗帘。妈妈给我们父子俩准备了屠龙刀和倚天剑。爸爸悄声问我:“准备好了吗?”我把夜行衣的面罩戴好,坚定地点点头。
行动开始了。大力士妈妈用拇指和食指把沙发提起来。哇!那只老鼠正津津有味地偷吃花生呢。爸爸已经用隐身术潜行到老鼠身后,使出绝技“双龙出海”――两条皮鞭向老鼠甩去。不料老鼠反应很快,立即使出“龟波气功”,用气把自己震开,企图从爸爸胯下逃走。妈妈赶忙使出“泰山压顶”,一口大钟向老鼠盖去。说时迟,那时快,老鼠好像变身成了“超级撒亚鼠”,以超音速向门口冲去。它得意洋洋地“吱吱”叫着,以为连闯两关就安全了,可没想到我在门边恭候多时,早已摆下八卦阵挡住了它的去路。“一阳指!”我大吼一声,老鼠见状吓了一跳,想用“瞬间移动”开溜。但我的“一阳指”速度极快,老鼠终于中招,被爸爸捉住。
四年级小学生捉老鼠作文500字 第12篇
小老鼠的毛灰灰的,身体小小的,好像一个小圆团。我大叫一声:“老鼠!老鼠!有老鼠!”这一声引起了姐姐的注意。姐姐也看到了,吃惊地大声喊:“真的有老鼠啊!”这一声,比我声音还大。老鼠好像听到了什么,一下子就钻到沙发底下。
我和姐姐忙戴上手套,准备活捉老鼠。我们抬起沙发,忽然,一只小老鼠从沙发底下窜出来,不知道跑哪里去了。我们就到处寻找,终于在桌子下发现了。小老鼠正在津津有味地吃着苹果,还以为我们找不到它。我想,这会儿,我家的苹果可遭殃了。我一抬桌子,姐姐就捉,小老鼠跑到姐姐那里,一看姐姐要捉它,就灰溜溜地藏到柜子底下。这回,我们总结出一个经验,两个人不行,因为有两头,一边堵着,另一边可以逃跑啊!
这时候,妈妈从奶奶家回来了。我们告诉妈妈,妈妈本来就对老鼠恨得咬牙切齿,也立即参加了捉鼠行动。这样可以了,另一头由妈妈堵着。捉鼠行动开始了,我一抬柜子,姐姐在前面堵着,妈妈在后面堵着,老鼠一看两边都不行,咋办啊?老鼠见姐姐矮点,就上姐姐那边,姐姐一伸手就把老鼠抓住了。
只见妈妈用手拿着老鼠,一使劲就把老鼠掐死了。
四年级小学生捉老鼠作文500字
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