平河乡三万计划工作总结

平河乡三万计划工作总结（精选5篇）

平河乡三万计划工作总结 第1篇

平河乡三万计划工作总结

围绕构建城乡互动的基层干部人才工作体系，着眼建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的村党组织书记队伍，按照县委组织部的计划安排，我乡认真落实“三万行动”计划。

一、加强组织领导

我乡成立了以乡党委书记为组长，班子成员为副组长的三万计划活动领导小组。

二、加强宣传引导

通过召开各种会议、刷写标语、办板报、展板等形式对“三万计划”进行广泛宣传，做到家喻户晓。

三、完善各项制度

制定了《平河乡以城带乡万名干部驻村行动实施方案》、《巫山县“三支”人员管理暂行办法》、《巫山县大学生到村工作管理暂行办法》。

四、实行目标责任考核

严格落实驻村干部签到制度、民情日记、工作检

1查、目标考核、定期召开驻村干部会等制度，确保了驻村干部“吃在村、住在村、干在村”，杜绝“走读”现象，确保时间到位、精力到位、工作到位。定期检查大学生村官和三支人员的工作日志和到岗情况，妥善安排他们在村工作的生活条件，确保大学生“村官”下得去、留得住、干得好，教师进课堂、医生去临床、科技人员到田间。年底对表现优秀的人员进行表彰。

五、实施效果

我乡自三万计划实施以来，取得了比较可喜的成果。通过群众口头反映、干部职工的感受以及领导小组的监督情况看来，真正做到了村官、驻村干部吃在村、住在村，查民情，解民难，积极参与所在村各项工作，创造性的完成了各项工作任务；三支人员在工作岗位上发挥本职作用，使本乡的教育、农业、医疗卫生等的服务水平上了一个新台阶。三万计划的实施，为大学生村官等人才提供了一个大展拳脚、实现理想的良好平台。我乡必将继续坚持，贯彻实施三万计划，使这三类人在农村工作中发挥更有效的作用。

中共平河乡委员会

2010年4月7日

平河乡三万计划工作总结 第2篇

情况自查报告

为切实做好我校2015年秋季学期开学工作，在新学期里确保学校各类安全工作，根据红政教督【2015】9号文件精神及绿春县教育局的有关文件精神，并结合省教育厅长2015年全省学校安全和秋季开学工作视频会议精神，结合我校实际，我校积极组织人员及时组织开展开学初各项工作的自查自纠工作，并对学校各类安全隐患进行全面排查，现将2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况汇报如下；

一、学校基本情况

平河乡位于绿春县东南部，乡政府驻地距离绿春县城65公里处。地处中越边境“两国三县六乡”的结合部。国境线长123公里。世居着哈尼、瑶、彝、拉祜等少数民族。

平河乡教育创办于1958年，已经有50多年的办学史，经过一代又一代教育工作者的艰苦创业，学校教育各项事业有了长足的发展，并形成了一定的办学规模；近年来，平河完小在上级主管部门的正确领导下，坚持科学发展观为指导，深化教育改革，规范学校管理，积极推进素质教育，为教育发展营造了健康、和谐的育人环境。目前平河乡完小共有19所（点）小学，其中3所完全学校，6所初级小学，10个教学点；共有75个教学班，学生2676人，其中女生1223人，有103名教职工；(注：这是2014—2015学年数字；新学年相关数字正在统计中)校园占地面为66915平方米；校舍建筑面积为24044平方米；学校入学率和巩固率都在99%以上。

学校以“外树形象、内强素质、全面发展”的办学理念；以育人为本，德育为首，教学为主，安全为重的管理模式；激励教师爱校、爱生、敬业、奉献；教育学生文明守纪、好学上进、诚实友爱；积极探索学校教育发展的新路子。全体教师正以饱满的工作热情，强烈的责任意识，求真务实的工作作风；狠抓学校的教育教学工作，使我校办学水平和教育质量逐年提高，并多次受到上级领导的表彰；得到了社会各界的好评；不断推动了民族教育事业健康持续发展。回顾过去，平河完小教育经历了步履艰难、艰苦创业的光辉历程，展望未来，我们将满怀激情，并将在上级主管部门的正确领导下，开拓创新，与时俱进，为平河的教育工作做出新的贡献。

二、认真对照12大项督导内容，寻找差距，反思存在的困难和问题：

（一）开学条件保障情况

1．师生归位情况：我乡根据绿春县2015年暑假工作的有关通知精神，在2015年8月30日前全部归校，并认真处理教师调动和新教师的的交接工作，并在8月31 日前及时组织会议，安排部署有关事项，8月31日---9月1日组织学生返校报到注册工作，清理室内外卫生，确保学校如期开学。多数学生按时返校，仅有少数学生因特殊情况还未报到。

2.学生资助政策措施落实情况：我乡属于边境贫困乡镇，我乡学生都享受“两免一补”政策，还属于营养改善计划范畴；不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的学生。

3.教材征订情况：我乡完除了绿春县教育局统一征订的教科书和必要的教辅资料外没有征订任何教材和教辅资料。并把教学及时在开课前发放到学生手中，教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等情况。

4.后勤保障情况：兵马未动，粮草先行。为保障开学初学校工作的顺利运转，我校提前开展后勤保障工作。统一采购的大米已下发到学校。并对校舍校产和生活活设施设备进行检修，开学初的学校各项工作运行良好。

5．开学教育开展情况：开学初对学生进行国情教育、安全教育、三爱教育、养成教育是我校开学的第一堂必修课。这些不仅仅对学生进行，还必须深入到每位教师的生活实践。

（二）“护校安园”行动落实情况

6.校园安全隐患排查情况：我校对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改；还对校舍校产、饮食卫生、管制刀具、门卫工作、校园周边及道路交通安全作了系统地排查。以确保学校师生的生命财产安全。

7.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况：平河乡完小都没有围墙，加上由于师资力量的因素，除了平河小学外其余学校都没有配置专职安保人员。校园重点部位没有安装视频监控器，所有小学均没有配备专职宿舍管理员。因此，我完小安保后备力量的确不足，需要进一步加强。

8.学生安全知识教育情况：我校十分重视安全知识教育，开学初及时层层签订安全协议书，认真宣传学生平安保险的重要意义。假期前后认真开展致学生家长书信或发放安全知识手册；积极邀请法制副校长到学校开展安全知识教育，诚邀边防武警到学校开展消防安全演练；邀请卫生所和食安委领导到学校为学生授课，传授相关的饮食卫生安全。预防学校发生食物中毒事件。

9.校园周边巡逻防控情况：在重点区域学校开学当天及上下学等时段有警车巡逻或民警执勤；经常联动边防派出所及政府安监站领导对学校周边进行社会治安综合整治工作。做好校园周边易肇事肇祸高危人员的排查管控工作。

（三）学校安全管理情况

10.危险化学品安全情况：近年来学校非常重视培训实验室管理人员工作，每所学校都安排了实验室专管人员。实验室的管理和操作十分规范。学校建立有毒有害实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度，实验设施设备、重点部位自动监控，实验用品仓库通风、防火防爆设施设备定期维护。

11.消防安全情况：我校积极开展消防安全培训，认真组织消防安全应急演练，有消防安全组织领导机构，消防安全责任制和消防安全工作档案建立健全和落实，消防设施和器材配置完好有效。

12.食品安全情况：学校非常重视饮食卫生安全，学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度有明确规定，有学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度。并付诸学校饮食卫生安全工作实践。

13.特种设备安全情况：学校特种设备缺少，包括特种设备安保人员的缺少，导致学校特种设备或岗位空缺，有待于进一步加强和完善。

(四)校车安全管理情况

14.校车安全制度情况：由于条件的限制我校没有配备校车。15.学生上下学交通安全和校车安全管理情况：学生上学往返途中的道路交通安全仍然是一个社会难题，加强道路交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。由于学校集中办学后学校规模不断扩大，学生周末往返途中安全隐患较大；每周的升旗会议、校会、班会都强调交通安全，要求乘坐合法载人车辆，但学生回家回校乘坐农用车、拖拉机的现象突出，虽经反复强调，但无法从源头上堵住这一现象。

(五)中小学校舍安全管理情况

16.校舍隐患排查情况：开学初我校组织人员对校舍校产及学生安全隐患进行全面排查，但由于条件限制还有部分师生仍然居住在D级危房。特别是新寨岔路小学校，一方面是学校背后山体整体滑坡。学校唯一的师生住宿本是D及危房，但也无法拆除，一旦拆除后法安装200多名师生的住宿问题，目前亟待解决。

17.校舍安全管理职责落实情况：一直以来，我校校舍安全管理规章制度健全，但师资力量薄弱而没有配置校舍安全专管管人员，有待于加强。

(六)规范办学行为情况

18.治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况：我校除了配合保险公司收取校舍意外伤害保险费外没有收取任何费用，不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

19.校务公开情况：严格执行教育收费公示制度，认真做好校务公开制度，规定校服也只能是学生个人和服装商之间自行交易。且规定至多也两年才购一套，且要求校服价合情合理，校服征订是要规范，质量要过关。

20.义务教育学校规范办学行为情况:由于师资力量不足超大班额依旧存在，但课程安排是按照国家和省级规定来执行，由于师资的不足导致音体美老师未能安排专业课的情况突出。这样许多学校未能按课程设置开设音体美课。我校非常重视学生的全面发展，并尊重学生的个性差异，加强学生的体育教育，但由于学生安全的考虑寄宿学生作息时间安排存在不合理不科学的情况。

(七)教师队伍建设情况

21.教师配备情况：在过去的一年我乡完小在校生为2676人。而教师仅103名，师生比例达1:26；由于师资的不足导致音体美老师未能安排专业课的情况突出。这样许多学校未能按课程设置开设音体美课。

22.教师队伍稳定情况：教师的合法权益落实到位，新工资调整方案也落实到位，乡村教师补助也发放到位。但是由于我乡属边境贫困乡镇，教师队伍流动性较大，师资力量不足，教师队伍及不稳定。

23.我校教师都能遵守职业道德操守，不存在违反教师职业道德行为，不存在有偿家教。不存在违规违规收受学生及家长礼金等行为。

(八)营养改善计划落实情况

24.县级政府职责落实情况：县级政府也能按照要求，落实补助标准，确定供餐模式和供餐内容，不断改善学校食堂就餐条件，积极加强监督检查。

25．我乡学校能按照安全、营养、卫生的标准，因地制宜确定适合当地学生的供餐内容等。

26.食品采购落实情况：我乡学校对粮油等大宗原材料实行采购“四统一”（统一招标、统一采购、统一分配、统一运送）等工作制度，并根据地方气候、道路交通等因素合理灵活采购食堂蔬菜。但严格把关货源，把关质量，以确保学校食品卫生安全。

27.实名制和公开公示制落实情况：学校定期公开营养改善计划的政策法规、资金使用、工作进展等情况，按月公示膳食补助收支和食堂财务管理情况，每天公示菜谱，按周公示食堂饭菜价格、带量食谱和原材料采购情况。

(九)教育信息化开展情况

28.深入推进信息化基本条件建设情况：我乡除了三所寄宿制小学配置少部分多媒体教室外，没有多媒体教室。信息化教育进展缓慢，有待于加强。

29.（略）30.（略）

（十）校园文化建设情况

31.学生教育和引导情况：我校小学均由明确的校风、教风、学风；办学目标明确，并围绕校风、教风、学风建设开展系列主题教育．

32.校园文化活动开展情况：结合实际组织开展形式多样的校园文化活动；并利用重大节庆日，设计、开展丰富多彩的活动；充分调动学生的积极性、主动性和创造性。

33.否重视校园绿化、美化和人文环境建设，努力创设良好的育人氛围和环境。

(十一)中小学校素质教育开展情况

34.牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，遵循教育教学规律办学，办学思路清晰。

35.制定学校发展规划情况：根据绿春县教育局的有关工作要求，我校建立以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度，全员参与、全面考查的学校自评制度。

36.德育与活动开展情况：根据学生年龄特点，德育目标、德育计划，德育渗透于教育全过程；做到科学安排学生学习、生活时间，保证学生每天校园体育活动不少于一小时；教育教学活动有效开展。

37.办学成效情况：学校注重学生德智体美的全面发展，但办学特色不够突出；学生、家长和社会对学校的满意度也不断提高；各年级学生全科合格率、毕业年级学生毕业率和按时毕业率也达到规定要求。

（十二）地方政府履职情况

38.落实政府职责情况：当地政府倡导优先发展教育，不断加大教育投入，指导学校规范办学，不断提高教育教学质量。但本地方属于边境贫困乡镇，任然是社会发育程度低，社会经济发展缓慢，对教育的投入是心有余而力不足。

三、存在的问题和困难

根据红政教督【2015】9号文件精神及绿春县教育局的有关文件精神，并结合省教育厅长2015年全省学校安全和秋季开学工作视频会议精神，结合我校实际，我校积极组织人员及时组织开展开学初各项工作的自查自纠工作，对12大项（38小项）督导内容进行了系统的分析、并进行认真比照。从中找出许多困难与不足，现列出以下重要的几点：

（一）平河乡完小都没有围墙，加上由于师资力量的因素，除了平河小学外其余学校都没有配置专职安保人员。校园重点部位没有安装视频监控器，所有小学均没有配备专职宿舍管理员。因此，我完小安保后备力量的确不足，需要进一步加强。

（二）学校特种设备缺少，包括特种设备安保人员的缺少，导致学校特种设备或岗位空缺，有待于进一步加强和完善。

（三）学生上学往返途中的道路交通安全仍然是一个社会难题，由于学校集中办学后学校规模不断扩大，学生周末往返途中安全隐患较大；学生回家回校乘坐农用车、拖拉机的现象突出，虽经反复强调，但无法从源头上堵住这一现象。

（四）但由于条件限制还有部分师生仍然居住在D级危房。特别是新寨岔路小学校，一方面是学校背后山体整体滑坡。学校唯一的师生住宿本是D及危房，但也无法拆除，一旦拆除后法安装200多名师生的住宿问题。目前亟待解决。

（五）由于师资力量不足超大班额依旧存在，音、体、美老师未能安排专业课的情况突出。这样许多学校未能按课程设置开设音体美课。

（六）在过去的一年我乡完小在校生为2676人。而教师仅103名，师生比例达1:26；由于师资的不足导致音体美老师未能安排专业课的情况突出。

（七）由于我乡属边境贫困乡镇，教师队伍流动性较大，师资力量不足，教师队伍及不稳定。

（八）我乡除了三所寄宿制小学配置少部分多媒体教室外，没有多媒体教室。信息化教育进展缓慢,有待于加强。

四、下一步工作思路。

1、加强学校特色和品牌创建的探索和研究，创办校刊。

2、进一步加强教学常规的落实，提高课程实施质量水平。

3、加强教师团队建设，提高全体教师的职业道德水平和业务水平。

4、加强学生管理，构建起有效的学生管理体系，提高育人实效。

5、加大力度继续抓好控辍保学工作。

6、加强教育宣传工作，引领群众教育思想转变。

7、继续加强安全管理，创建平安校园。

8、加强校园文化与廉政文化建设，发挥学校的特色优势，办品牌学校。

9、加强经费管理，完善财经制度，严格杜绝经济管理漏洞。

10、进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

11、营造良好的教师学习氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校的良好教师队伍建设。

12、加强学校德育管理制度，进一步推动学校德育工作的全面发展。

13、进一步加大力度改善办学条件。

宗上所述，在开展学校教育活动中既取得了一定的成绩，又存在许多的确定与不足。创建和谐的校园文化，培养过硬的教师队伍，创造优质的学校管理，开创一流的工作业绩，这是我们的奋斗目标。我们相信，在上级部门的领导下，全体教师团结一心，共同努力，抢抓机遇，创造更大的发展！

平河乡中心完小

平河乡三万计划工作总结 第3篇

活动总结

今年的12月4日是我国第13个全国法制宣传日，也是第一个国家宪法日，同时也是我州第一个法治宣传周，为做好全国法制宣传日系列法制宣传活动，进一步增强全校师生的法制意识，加强和谐平安校园建设，让法制知识走进校园，让全体学生接受法制教育，能够自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个知法、守法的合格公民，2014年12月3日上午，我校请来了平河乡法制教育宣讲团为平河中心小学全校师生作了一场法制教育报告讲座。

平河乡中心小学法制宣传教育大会由学校校长朱黑处主持，开会之前，朱校长强调了会场要求，并作了重要讲话，平河乡法制教育宣讲团成员，分别作了“深入学习宣传十八届四中全会精神；深入学习宣传宪法；深入学习宣传与保障和改善民生密切相关法律法规；深入学习宣传州委、州政府《关于加强司法行政促进依法治州的实施意见》、《关于进一步推进依法治州促进法治红河建设的意见》和《关于深化平安红河建设的决定》等重大决策部署为重点的专题讲座报告。

一、活动主题

弘扬宪法精神，建设法制中国

二、指导思想

研究制定《平河乡中心完小2014年“法制宣传日”活动方案》，深入学习宣传十八届四中全会精神；深入学习宣传宪法；深入学习宣传与保障和改善民生密切相关法律法规；深入学习宣传州委、州政府《关于加强司法行政促进依法治州的实施意见》、《关于进一步推进依法治州促进法治红河建设的意见》和《关于深化平安红河建设的决定》等重大决策部署为重点的宣传活动。

2、学校、社区及各相关部门加强联动，精心组织确保活动的实效性。

为确保本次活动的实效性，学校领导班子、年级组均作了具体的分工，形成上下联动机制。

一是学校德育处通过《国旗下的讲话》、校园广播、班级板报、制作宣传标语、制作宣传板报等宣传形式。

二是组织各校各班充分利用班会、班委组织开展法制教育进校园、进课堂主题讲座报告。

三是各方联动，加强宣传力度。2014年12月3日，平河乡利用赶集机会，多方联动，组织进行由平河乡政府、边防派出所、工商所、农机站，卫生院、学校等多方参加的以“弘扬宪法精神，建设法制中国”为主题的法制宣传日活动，向社会各界人员发放宣传单。

平河乡大学生村官管理制度 第4篇

为了进一步规范大学生村官管理，使大学生村官能真正融入村支两委工作，切实掌握村情民意，经乡党委、政府研究，特制订如下管理制度：

大学生村官考勤及请销假制度

一、大学生村官因事因病请假的，应提前履行请假手续；

二、请假1天以内的，需经乡党政办主任批准；请假1天以上的，需经乡组织书记批准；

三、请假期满后，请假人需及时向批准人销假；

四、村内安排的会议或工作因故不能参加的需向支部书记或村委主任请假；

五、请假超过1天（含1天）者应履行书面手续，并交村里备案。无书面请假手续的，一律按旷工处理，每天罚款20元。大学生村官工作例会制度

为及时全面掌握大学生村官工作进展情况，做到上情下达，下情上报，决定建立大学生村官工作例会制度。

一、乡党委、政府每季度召开一次大学生村官工作例会，检查大学生村官工作记录情况，听取各村工作汇报，研究分析工作中遇到的问题及时进行指导；

二、各村每月召开一次大学生村官工作会议，听取大学生村官工作情况汇报，研究解决问题，安排部署工作；

三、村大学生村官工作会议必须由专人负责记录，乡党委、政府不定期对各村的会议召开情况和会议记录进行抽查。

大学生村官工作制度

一、大学生村官要自觉接受乡党委和村两委的领导和管理；

二、严格遵守各项规章制度，坚守工作岗位，自觉履行工作职责；

三、坚持群众路线，树立务实作风，与群众打成一片，认真解决群众关心的热点难点问题；

四、谦虚谨慎，清正廉洁，做到不吃请、不收礼、不忧民、不增加农民负担、不做违法违纪的事情；

五、每半年撰写一份切合乡情、村情的调查报告，年底分别向村两委、村民代表及乡党委述职一次，依法接受党员和村民代表评议。

六、乡党委与其签订目标管理责任书，内容包括思想品德、工作能为、出勤出工、工作实绩、工作作风等方面，通过交任务、压担子，激发他们的潜能、为基层工作献计献策。

七、安全管理。由乡党委与村党支部两方共同承担大学生村官的安全责任，确保大学生村官人身安全。

大学生村官督查制度

一、督查内容：各村大学生村官上岗情况、履行职责情况、目标完成情况、工资及各种补助发放情况、乡村对大学生村官管理情况等；

二、实行定期督查与随机抽查相结合。乡党委、政府每月底对各村大学生村官工作定期督查一次，其它时间采取随机抽查的办法对各村大学生村官工作情况进行检查；

三、督查情况以公告形式通报，对无故缺岗的大学生村官，依据有关文件精神给予处理。督查情况作为大学生村官年终考评奖惩的依据之一。

大学生村官工作培训考核制度

一、定期汇报。每月召开一次大学生村官例会，汇报工作情况，搭建相互交流平台。另外，年底组织大学生村官向党员和村民代表述职，接受党员和村民代表的评议和监督。

二、培训提高。将大学生村官培训工作与乡机关干部学习制度、村“两委”班子培训制度相结合，开展政策法规、业务知识等方面培训。

三、日志考核。建立大学生村官工作日志，由乡党委定期不定期抽查，为村官考核提供依据。一是工作日志记录是掌握大学生村官日常工作情况的重要依据，大学生村官应自觉认真、详实地记好工作日志；二是工作日志的内容主要包括：主要工作（其中每周走访农户不得少于10家）、工作计划、工作进度、工作成效及工作经验总结等；三是乡党委、政府每月检查一次大学生村官工作日志。

四、信息报送。要求大学生村官每月至少报送1篇信息，每季度至少写1篇工作总结，及时了解和反映工作动态。

平河乡三万计划工作总结 第5篇

师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。为建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，全面提高教育教学质量，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我校实际，特制订师德师风建设制度，现将建设情况报告如下：

一、制度建设情况。

1、师德师风建设管理制度

为了进一步加强教师师德师风建设，树立良好的师德形象，切实把“学高为师，身正为范”落实到教育教学中去，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特制订本制度。通过制度规范人，管理人，成效明显。

2、师德师风教育制度

我校根据《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《公民道德建设实施纲要》，结合学校实际，制定了师德师风教育制度。具体从政治思想规范、业务工作规范、教书育人规范、为人师表规范几个方面要求育人者必须具备的教育规范。

3、师德师风学习制度

学校利用教师例会，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，而且每位教师都要有学习笔记。

4、师德师风督促制度

①学校的师德师风建设由全体教职工相互监督、学生监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。（0873-4301070）

②定期听取社会人士对学校师德建设的评议。学校成立“家长委员会”，开展家长、学生评价老师，老师评价学校行政的活动，多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

③学校行政干部、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。

④增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。

5、师德师风考核制度

学校坚持做好每日巡查。每月和每学期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年岗位考核和教师的职称考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。

6、师德师风奖惩制度

学校每年评选表彰一次师德先进个人或先进教师。学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次，报告师德师风建设中优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。如：评选学校“文明班级集体”“优秀班主任”、“优秀教师”“优秀辅导员”等。

7、预防和杜绝教师犯罪制度

①加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。

②认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。要求学校必须严格执行《师德师风管理制度》，认真组织教职工学习法律法规、党纪政纪条款、职业道德规范和准则等相关内容。

③加强教师管理，严格规范教师行为。每位教职工必须严格遵守学校十项教学禁令。

④加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。

⑤加强监督、及时报告，认真处理。学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相互监督和社会舆论监督制度。学校教职工一旦发现有教师犯罪的必须按照《师德师风监督制度》的规定进行处理和报告，否则将按照有关规定进行责任追究。

8、师德师风责任追究制度

教职工发生不遵守师德师风规范的行为，根据上级文件精神，按以下制度进行责任追究和连带责任追究：

①违反师德师风规范情节较重，造成的后果影响较小大的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年考核评定为基本称职及以下，并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。

②违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的，上报上级部门，由司法机关依法追究当事人的法律责任。

二、活动效果显著。

经过全体教职工的共同努力，我校师德、师风建设活动效果显著。

1、教师精神振作，干劲十足。少数教师过去存在的应付差事、不下功夫、不思进取的状况已经消失，敬业精神显著提高，为人师表的意识增强了，言行有了明显的改善。全体教师能服从学校安排，积极工作，准时上下班，无特殊情况不请假；值日教师更认真负责，站好岗位、巡视查看、管理学生。

2、教师的教育教学行为更加规范。通过师德教育活动，一些教师对待学生的教育态度和方式方法有了较大的改变，课堂教学行为规范了许多，尤其是兼任非主要科的教师，不再去应付所兼任的课程，都能认真备课，充分利用40分钟交给学生更多的知识，体罚和变相体罚学生的情况基本消除了，无有偿家教现象。

3、教师依法执教、文明施教、廉洁从教意识增强。很多老师在课余时间积极主动辅导中下层学生，主动与家长联系、沟通，共商教育孩子良策。通过对家长的调查了解，我校教师的师德形象被大多数学生及家长认可，不少教师得到了家长的高度赞扬。

4、学校的各项工作开展更加顺利。

①学校全面落实科学发展观，本着“育人为本，德育为先”教育理念，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，以人为本的理念，紧密结合本校实际，强化管理，特色办校，优化环境，在务实上着力、重点上突破、特色上出彩、创新中发展，“三礼教育”取得了显著的效果，学生精神面貌变化很大，在校内外文明守纪、争做好事；校园里卫生整洁，秩序井然；班风正、学风浓、校风好。

②教研活动蓬勃开展。学校以科学发展观为指导，解放思想，与时俱进，以提高教育教学质量为重心，改革教学模式，推进素质教育，努力开创教学工作新局面。学校利用有限的财力、物力，尽力支持校本培训和科研工作。通过扎实开展教育科研活动，有效地提升了教师的教学科研能力和水平，培养出一大批学科带头人，使学校在新课改的推行、课堂教学质量的提高等方面收到明显的效果。

5、通过扎实开展师德师风建设，学校品牌不断提升，教师个人素质显著提高。一是满意度不断提升；二是各种荣誉接连不断。

三、存在的问题。

在师德师风建设活动中，我们也确实发现存在不少问题，比如：教师的思想政治工作、敬业精神要坚持加强和激励；学校内部管理要更加科学严谨；教师队伍的专业化水平要进一步提高；校园文化中的教师文化建设需要加强等等。我们将切实做好师德师风建设整改工作，建立师德师风建设长效机制，常抓不懈，抓实抓好，真正在社会上树立起平河乡中心完小高尚的师德形象，形成高品位的育人环境。

四、今后努力方向。

目前开展的师德师风建设活动，使全校教师受到了深刻的教育，形成了“爱岗敬业、严谨治学、关爱学生、刻苦钻研、勇于创新、淡泊名利、志存高远”的良好氛围，每位教师的思想政治素质和职业道德水平有了不同程度的提高，我们将在今后的工作中更加重视师德师风建设，不断提升我校教师的职业道德素养，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，把我校的办学水平、办学质量提高到一个新的水平。