农村教育经历范文

农村教育经历范文（精选11篇）

农村教育经历 第1篇

我所经历的农村教育硕士

写下我的经历，给后面的师弟师妹一点参考。签约

我07年本科毕业，因为英语很不好，想考研，但是考虑到英语还是算了，于是就留意了这个农村教育硕士。后来顺利签约，签的是和我家同个市不同县的一个县级高中。我一直纠结的是那个县里我家要7,8个小时的车程。上班

一切都顺理成章，毕业就到单位报到，上班，入编，工作环境都不错，待遇以及别的种种和正常签约进去的同事一样。脱产读研

工作三年后，刚好带的学生高中毕业，暑假结束就回师大念书。这里开始有点小郁闷，农硕毕竟只是脱产一年，而且人数比较少，很多问题一些老师都不清楚。有些老师说我们要三年才毕业，要和全日制三年的研究生一样，需要考英语四六级，要发表论文什么的。几经波折，最后才清楚，我们修两个学期的英语拿到学分就行，关于学制是3年还是2年，至今我们学校不同的学院有不同的做法。读研真很辛苦，因为一年修够学分，我记得白天晚上都有课的，那段时间很累。写论文

我论文选题是脱产读研第一个学期就定了，我的一些同学到第二学期结束才勉强选了个题。因为我的论文题目定得早，在脱产学期结束前，论文的框架和理论部分基本都弄好了。第五年，也就是边工作边论文这一年，也比较忙，不过只要用心什么都好。也感谢我的导师和同门的同学大力帮助才完成。读研结束

我因为和老公两地分居，所以从我参加农硕起，就注定要从新找工作。我去过双选会，人家问我是不是应届毕业生。我就懵了，底气不足了。最后到毕业前夕我才知道我也是应届毕业生。我回原单位开了，服务期满，同意自主择业的证明，领了毕业生的就业推荐表和就业协议书，暂时不开报到证，写了申请把研究生期间的档案留在学校。期待能尽快找到新的工作单位，然后再辞职，再去开报到证。但是我被耽误了几乎一年的找工作时间，因为我真不知道我可以按应届毕业生的身份去找工作。毕业所得的证：

教育硕士学位证书，毕业证

感悟，读研时好的，但是最好签去你想去的地方。工作后再找工作真很痛快。离家远很痛苦，两地分离很痛快。一个人在异地他乡，即使同事们再好，有些时候还是很悲催。

农村教育经历 第2篇

同志农村任教工作经历的证明

兹有我校教师同志，男，汉族，年

月出生，年

月参加工作。

该同志

年

月至

中学任教。该同志自参加工作以来均在农村学校工作。特此证明。

初级中学

农村教育经历 第3篇

孙霄兵说，高考问题是一个涉及到全面推进素质教育、减轻学生负担的重要问题。在设计教育体制改革时，考试招生制度的改革也是一个重要的内容。

他同时指出，高考制度必须改革，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试制度。要逐步实施高等学校的分类入学考试，改变全国本科、专科一起考试的制度。根据设想，在全国只进行本科考试，专科的考试在省里进行。同时，要探索高水平大学联考，进一步完善招生录取办法。今后高考成绩将作为一个重要的依据，但不是唯一依据。要把高中阶段的学业水平考试和综合素质作为一个重要的参考。

他说，在高考的具体录取制度上，要实行多元录取的机制。对于统一入学考试的学生，还是要实行择优录取;对于有特长的，符合学校培养条件的，经过面试、测试自主录取;在高中阶段表现优异的，可以推荐录取;符合国家特殊需要的，要进行定向录取;有特异的才能，要实行破格录取。通过实行五个录取制度，来解决多样化考试的问题。

此外，今后还要进一步推行社会化考试。在严格的法律法规保障和社会监督下逐步进行，并必须在试点和慎重地研究后，才能全面推开。

人才：回应钱学森之问为何中国高校不出顶尖人才

针对如何回答著名“钱学森之问”的问题，即目前中国教育的瓶颈问题如何培养创新型人才?

教育部政策法规司司长孙霄兵指出，培养各级各类适应现代化要求的人才，特别是创新人才培养问题，是这次规划纲要突出解决的一个亮点问题。

孙霄兵介绍，此次规划纲要的多个部分都涉及到创新人才培养问题，特别是提出要通过改革促进创新型人才的培养。在体制改革部分专门写了一章，要推进人才培养体制的改革。也就是意味着，今后我们的改革要把人才的培养作为改革的一个重要导向。

我们这次规划纲要的制定与之前的一些文件有一个重要的区别，也就是进一步突出以人为本，培养人才，特别是培养创新型人才。要有多种人才评价的方式，克服唯学历、唯分数评价人才的方式。

编制：逐步实行城乡统一有农村任教经历才能评高级

孙霄兵指出，我们要进一步推进教师的聘任制度，推进教师的资格制度，推进教师的职务制度，逐步实行城乡统一的中小学教师编制标准，对农村地区、边远地区的教师还要执行倾斜的政策，包括对幼儿教师也要进一步制定编制的标准。为了进一步推进教育城乡一体化，我们规定，城乡的中小学教师在评定高级职务时，原则上要有一年在农村或者是薄弱学校任教的经历。

教改:“纲要”征求意见稿已收集各种建议162万多条

教育部副部长郝平12日在接受记者的集体采访时表示，正在公开征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，目前已通过各种渠道征集意见建议及报道评论162万多条。

郝平说，教育部对收集到的意见和建议，无论肯定还是批评质疑，都将给予同样的尊重，进行全面梳理、逐条研究，并将在文本修改工作中予以认真考虑和充分吸纳。

择校：出路在于均衡发展坚决反对“占坑班”等做法

农村女孩枕头上的创业经历 第4篇

彭婷：“就因为我是一个村里来的，而且又没有文凭，就是不接受，就跟我男朋友说不可能。” 为了让母亲认可彭婷，李延费尽了口舌，母亲仍然不肯点头。这天，李延自作主张张把彭婷带到了家里，希望母亲接触后能喜欢上这个河北姑娘。

彭婷：“我当时花了几百元钱，买了一大堆礼品、补品，当时我的信心很足，我说我一定要表现好。去了他家，敲门之后，他妈妈本来是在沙发上看电视的，我叫了一声阿姨好，但是他妈妈立刻就回了房了，就不搭理我。”

男友李延的妈妈：“就是没有语言沟通，说不到一起，可能我说话她也听不懂，她说话我也听不懂。” 母亲不肯和彭婷接触，这让两人很无奈。

彭婷：“这份感情是我自己的第一份感情，而且很真实，我又不想放弃。而且我俩关系很好，我男朋友也很同意。”

就在彭婷感觉无助的时候，男朋友告诉彭婷，她的机会来了。

彭婷：“有一天我男朋友给我说，他妈妈快要过生日了。”

生日总要送些礼物吧，可送什么才好呢？为此，彭婷琢磨了好久，普通的便宜的东西，怕对方看不上，昂贵的自己又买不起，惟一的办法就是找个特别的礼物送去。这天，从一家家居用品店出来后，彭婷灵机一动，有了主意。

彭婷：“记得我朋友给我说过，他妈妈有高血压，我一直想，因为我们老家是药都，我从小在药都长大的，我知道石膏有凉血镇惊的效果，所以我想用石膏来做个枕头怎么样。”

为此，彭婷专门回了趟老家，亲手做了一个石膏枕头，带回广州。

彭婷：“当时我就是做了这样的一个枕头，就是这样一个石膏枕，这个枕头就是用石膏材质而做成的。”

就是这个特殊的礼物，让饶家妈妈意外的发现了彭婷的优点。

男友李延的母亲：“送了一件礼物给我，就是这个石膏枕头，我儿子叫我晚上就试一回，我儿子说她是一针一线，很用心的缝起来的，我一听这也不是很容易的事情，现在的女孩都不会做针线活儿，她会做针线活，我感觉到她的心思还好。”

不知道是石膏枕头的功效好，还是饶家妈妈被彭婷的细心感动了，不久之后，她主动请彭婷来家里做客，还托她再做几个石膏枕头来，送给自己的好朋友。这一来二去的，彭婷终于获得了饶妈妈的认可。 彭婷：“我心里当然很得意，俩人的关系也确认了，稳定了，但是我又想，他妈妈需要这样的枕头，还会有多少人需要这样的枕头呢，我想这块应该有很大的市场。”

河北安国被称为“药都”，自小在药都长大的彭婷，不光对中药耳濡目染多年，而且还在学校中专门学习过中药方面的知识，制作保健枕对她来说还不算什么难事。这个想法让彭婷很兴奋，但她没料到，就因为这个想法，她和男朋友产生了相识以来第一次争执。

彭婷的男友李延：“最初她说她发现一个商机，觉得这个可以做，我说什么商机啊，可以做，这么神秘的，她说你跟我去就知道了。她说我带你到市场上去转一下。我说我不去，是什么东西你都不告诉我，后来她说就是这个枕头。”

彭婷：“他说枕头，市场上到处都是，我们开这个店，没有什么可做的。”

李延：“我说这个枕头到处都有卖的嘛，她说你能看到我送你妈妈这个吗，这个市场上没有。”

在彭婷的坚持下，连续一个月的时间，每天下班后，两人就一起去逛街。李延发现，彭婷做的那种枕头果然在市场上找不到，他不仅决定和彭婷一起开发这个市场空白，还说服妈妈给他们投资了十万元。与此同时，彭婷从家乡搜寻了十二种民间关于保健枕头的使用方法，还带回来了十几种可能用到的药材。

彭婷：“这几大袋子这个药，当时都是我从家里自己背过来的，背的时候可费劲了，而且当时我一个女孩子嘛，背这么几大包，下火车的时候都说快下，我又急，这几大包我又背不动，但是有一个好心人还不错，他说我帮你拎下去吧，不然火车快开了，就帮我拎下来了。”

2003年，彭婷的第一家枕头店终于开张了，这种新鲜的店面吸引了不少顾客，但是看的人多，买的人却没有。这让彭婷百思不得其解，开业的第六天，店里来了一个顾客，一句话让彭婷顿时醒悟。

彭婷：“来了一个客户，他看得特仔细，我就自己主动地去问他，你为什么不买呢？他说现在卖枕头的这么多，都跟我说他的枕头好，你也说你的枕头好，没有说自己的枕头坏的，我凭什么相信你们的枕头，是有这个功能呢？”

顾客看不到真材实料就不会购买，这个发现让彭婷改进了自己的销售方法。

彭婷：“里面不是有保健功能吗，就是一些药材，这是药包，你可以闻一下它的香味，闻一下它的味道，有一股药味，是不是？”都说“耳听为虚，眼见为实”，让顾客看在眼里，拿在手中，并且还闻到药材的味道，销售起来就容易了。

彭婷：“顾客是需要一些直观的效果，去看到一些真实的东西，他才会去买，所以我就和我的男朋友商量，把这些药都用透明的小袋包装起来，而且把药的名称都贴上去，标出来，这样顾客来了，需要哪种枕头，里面需要的是什么药，我都一一给他标出来，让他看到。”

彭婷：“这就是我们填充的一些药材。”

顾客：“是所有的枕头里面都有这些药材，还是一个枕头里面有一种。”

彭婷：“它是有针对性的，像你刚才说的抗汗的，给爸爸妈妈的，抗汗的就是这种。”

把药材展示在明处，利用人们对于传统中药材的知识，彭婷的保健枕头轻松获得了消费者的认可。就是这些枕头，仅在2003年就卖出了将近六千个，给彭婷带来了近80万元的收入。然而，让彭婷的生意更加快速扩张的，是一个将近四十岁的母亲，在彭婷的带领下，我们来到了林女士家。

彭婷的顾客 林琳：“当时因为孩子脸上都长的是湿疹啊，痱子啊，因为这天气又潮湿又热，家里也没有适合孩子睡的枕头，听朋友说那里开了一家枕头的专卖店，所以就去看了一下。” 林女士去的那天是一个雨天，按照经验，这时候进店的往往是避雨的人，彭婷以为她也是来躲雨的，最初并没有主动去招呼人家。

彭婷：“一开始我还以为她在里面躲躲雨，等雨停了会走，但是外面雨停了，她还在里面很认真看我的枕头，我这时候就上去问她，我说您要买什么样的枕头啊？”

冷落顾客当然不是彭婷的本意，她马上改变了态度，主动给林女士介绍自己的产品，谁知这一回，顾客给她提出了一个难题。

彭婷的顾客林琳：“问她有没有婴儿用的那种，防治湿疹或者是痱子的枕头？”

彭婷：“婴儿枕，我这里没有婴儿枕，当时她就不说话了。”

彭婷的顾客 林琳 ：“当时我觉得很失望的，就是说你一个枕头的专卖店，连个孩子的枕头都没有，觉得很失望。”

既然自己在创业之初，就把目标定为“顾客满意就是头等大事”，彭婷当然不想让任何一个顾客失望，她主动提出，下班后到对方家里看一下孩子的情况，亲手为对方缝制一个符合她要求的婴儿枕。

彭婷的顾客林琳：“我当时可能也不是特别相信吧，我就问她我说你缝制的，我又怕太贵了，问她多少钱。”

彭婷：“我说要收费的话要收50元，当时我咬了咬牙说了个50元，大姐说可以可以，就让我去给她定做。”

缝制婴儿枕，除了要求大小和形状合适，对林女士来说，更重要的是能缓解孩子的痱子。彭婷找来医书，利用绿豆皮、清葙子、粟米等清热祛湿的材料做枕芯，亲手缝制了五个枕头送上门去，供林女士选择。一个月后，林女士和彭婷成了好朋友，就在这时，她的一句话让彭婷深受触动。

彭婷：“她说我现在孩子身上的痱子全部都好了，很高兴，当时你问我要50元，就是你给我要100元我都可以给你。” 彭婷没想到，自己当初开出的高价，还远远低于消费者的预期，这给她带来了新的经营思路。

彭婷：“不同的人群，他所需要的枕头绝对是不同的，每个人需要的枕头功能都是不同的，我想如果我针对这些所有人群，去开发他们所需要的枕头，这绝对能挣一大笔钱。”许特颖，原是广州一家中医院的药剂师，2004年年初，被彭婷请到厂里担任技术厂长，在他的帮助下，学生、教师、司机、情侣，不同人群就能在彭婷这里，找到适合自己的独特的枕头。

技术厂长许特颖：“以往我们侧重于中老年人的保健，我们陆陆续续把一些，像薰衣草、玫瑰花、菊花这一系列的，这些就是说都很容易被大家接受的一些保健的芳香植物，慢慢地加工到我们枕头里面来，让人们在睡觉的时候享受到天然植物的芳香。”

学生枕、司机枕、香熏枕、情侣枕，从最初单纯针对中老年人，到如今瞄准各种特殊人群，彭婷的枕头生意随着品种的增多而迅速扩大。

彭婷：“欧美地区比较流行亚麻、苎麻等，听说挺好的，我们能不能把它采用到我们的枕头上？”

技术厂长 许特颖：“亚麻、苎麻我也在考虑，它们原来表面比较粗糙，睡上很不舒服，不过近期这个面料有了改进，很多衣服内衣都已经用上了，我们的枕头应该也可以用上。不过外观要一些创新的设计。”

彭婷的男友 李延：“外观可以和我们现在的不同。”

技术厂长 许特颖：“外观可以用一小块一小块拼起来，像拼方格一样，很流行，我们可以打一个版。”

彭婷：“这样设计一下，成本会高多少？”

技术厂长 许特颖：“高不了多少，消费者应该可以接受。”

彭婷：“初步估计会比我们这样一个普通枕头高多少？”

技术厂长许特颖：“大约高出10%左右。”

彭婷：“可以。”

两年内，彭婷在广州、厦门连续开了四家店，与此同时，她和男友的感情也在与日俱增，2005年年初，饶家妈妈终于说出了曾经让两个人期待已久的话。男友李延的妈妈：“我叫他们早点把事情办了，成为一个家庭。” 原本以为两个人会满心欢喜的答应自己的要求，两人的回答却让饶妈妈大失所望，两人决定暂时不结婚了。

彭婷的男友 李延：“家里给我这笔钱，最开始是预备让我结婚的钱，但我们为了做这个事业，把婚姻先搁一下。”

农村特岗教师幸福的成长经历 第5篇

我作为2009年特岗教师队伍中的一员，我很荣幸地在同江市向阳中心校开始了自己人生的新起点。想起两年前来到陌生的环境,我战战兢兢,真的怕自己不能胜任“教师”这个职业,担心自己不能尽快地转换角色,当好小学英语教师。

但我是比较幸运的，被分配到了同江市向阳中心校。校领导以及各位老师如同亲人一般在工作上给与我极大的支持与鼓励；在生活上给与我无微不至的关心与照顾；加在外地的我早已经把这里当成自己的家了，我在这个温暖的大家庭中工作感到舒心、放心。

这个团结上进的集体，老师们身上都有值得我学习的东西。在他们的带领下，我勤奋努力地工作，感觉整天有做不完的事情。浑身充满了工作的激情，所以每一件事情也都能很好地完成。

还记得我第一次走上讲台，望着下面的学生，觉得有点不可思议，昨天我还坐在大学的教室里听老师讲课，今天我却要走上讲台，重复我们的老师的行为动作。有点突然，但很快就明白了自己已经不再是“纯粹”的学生，是孩子们口中的“老师”。当孩子们围着你转悠，不停地叫你老师，孩子们似乎都很乖，迫不及待的想让老师认识，把自己高兴的事讲给老师听。那种幸福感足以让我每天的日子阳光灿烂，我觉得教师这个职业是我最成功的选择。

新教师，是学校教师队伍的生力军，我们的成长关系到学校的未来发展。向阳中心校领导十分重视校本培训工作，为了让我们这些新生的花蕾能在明天绚丽、健康的绽放。这两年来，学校给我们提供了很多学习的机会。例如：观摩优质课；举办“班班通”教学应用技能大赛；参加佳市地区英语素养成果展示会等等。我发现自从参加工作

以后,我变得自信，变得充裕，变得机智了。这些改变源于学校对教育教学的重视，对教科研的重视。

我一直信奉一位哲人说过这样一句话：“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功。”因此备课时我精心的备，设计好教学的每个环节，走进学生，了解学生。我本着在成功中积累经验，在失败中吸取教训的想法不断的完善自己，尽最大的努力使自己不愧对“教师”这个职业。

起初，我负责燎原小学的英语教学工作和少先队工作，2010年9月开学初由于学校班主任人手不够，我又担任起了幼儿班的班主任工作。从此我的角色已经不仅仅是一名科任教师了，除了常规的英语教学外，我的大部分时间都是和孩子在一起，和他们一起学习、一起游戏。自从带幼儿班以后我最大的感触就是一天忙忙碌碌的时间过得很快，虽然说我的工作量比以前大了，工作起来比以前操心、辛苦了，但是在这些孩子的陪伴下，我每天的工作生活变得充实而有趣了。从2010年10月起我又担任起了奋斗小学和红旗小学的英语教学工作，这样一来我的日程安排又被打乱了。周一上奋斗，周二上红旗，周三至周五在燎原负责英语教学和幼儿班班主任工作。对于刚刚参加工作的我来说，这既是对我的考验，也是对我的锻炼。我应该好好把握这次锻炼自己的机会并努力工作，在实践过程中不断提高自己在教育教学方面以及班主任工作方面的能力。

我在做好自己本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动。例如：小学英语素养大赛；第六届创新杯课堂教学竞赛；“班班通”课堂应用技能大赛；阳光体育运动会；六一汇报演出；向阳乡庆祝建党90周年汇报演出；其中我代表向阳中心校参加的“中国电信天翼杯演讲朗诵大赛”获得优秀奖。

校领导对我们特岗教师的体贴和关心无处不在，经常嘘寒问暖，为我们解决工作和生活中的实际困难。我校特岗教师在2010-2011下学期开学典礼上被评为“2010特殊贡献奖”并发放荣誉证书和奖金，这是校领导对我们特岗教师过去工作的肯定，也是对我们今后工作的鼓励。向阳中心校给予我们的这份荣誉不仅让我们心里感觉到暖暖的，同时也促使我们对今后的工作更加充满了信心。

虽然说我是特岗教师，但是我并不特殊。我会严格遵守教师道德行为规范，按照领导的安排踏踏实实地做好自己的本职工作。为向阳中心校的发展贡献出自己的一份力量！

对于刚刚走上工作岗位的我来说没有什么教学经验，我要学习的东西还有很多。我和别的老师相比所占的优势就是自己还很年轻，我始终坚信一句话“机会总是给有准备的人准备的”，我们只有相信自己、用心去做好每一件事情才能够抵达成功的彼岸。在今后的教学工作中，我要虚心向老教师学习、积累教学经验，不断充实自己的课堂教学活动。在教学能力上取得更大的进步！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我的追求是无止境的。两年的时间，这仅仅是我教育生涯的一小步，在教师这个岗位上，我还有更长的路要走。从教的路是艰辛的，有快乐也有烦恼。有时候自己都不知道明天在哪里，要如何去给孩子们创造一个美好的未来？但是我会尽我最大的努力，在三尺讲台上给孩子们带去每一天的精彩！

特岗，这个光荣而神圣的名称，对于我们去年近万名教师来说，有了特殊的意义。人们都说“教师是天底下最光辉的职业”，因此，我为自己是一名教师而庆幸不已。的确，从事这一职业，让我如同穿行于春天的百花园中，快乐着，憧憬着，收获着，陶醉着。教育是一项平凡而伟大的职业，当学生用甜美的声音喊我们“老师好”，我们的心中会有一种甜甜的感觉，当下课后围在我们身边给我们讲他们生活中的趣事，我们又会有与他们同乐的感觉，会有一种幸福感，那种精神上的愉悦是他人不能体会的。

记得刚被分到马岭小学时，我又惊又喜，因为我的理想是当一名教师，在送我的路上，妈妈嘱咐我上班时要好好工作，当时我就点点头，在心里暗暗下定决心，用自己掌握的知识好好培养学生，因为这不仅是我的理想，更是我实现抱负的时候。在那里我不仅遇到了一群活泼可爱的学生们，还遇到了很多热情的老师们，在工作上，我向他们学习经验，在生活上，他们也很照顾我，我很感谢学校的老师们。

在我们参加工作的这一年当中，像乡内、学校举行的大大小小的业务培训，我都未曾缺席，至于业务学习、讲课比赛、论文评比、演讲等活动的开展，更是大大丰富了我的教余生活。但工作中，也遇到了很多不开心的事情，我们班有个男孩儿，他很聪明，但也是我们班的“调皮大王”，有一次上课，我又看见他不专心听讲，在做小动作，我便问“在干什么啊？”“听讲啊！”“你那是听讲？”“我准备听讲呢！”“要准备多长时间？一节课吗？”我生气的说。就这样，他撅撅嘴，瞪着眼睛看我，我也带着坏心情开始上课，我看出来他也没好好听进去。下课后回到办公室，上课那一幕幕又浮现在我眼前，我想了想，做为老师，应该用爱来感化学生，我感觉自己的做法不对，便找来那个男孩儿，他站在我面前，硬着脖子抬头看着我，很不服气的样子，我心平气和的对他说：“上课是老师的不对，不应该大声批评你，老师相信你是一个聪明懂事的孩子。”他听了，低下头红着脸说：“上课是我的不对，我不应该做小动作，以后上课我会认真听讲的。”就这样我们很和平的结束了这次对话。果然第二天上课，只见他端端正正的坐着，准备认真听讲，看到这样子我也开心的笑了。

作为班主任，我也愿为我们班的进步而贡献一份力量，但在处理班级问题时，也遇到了很多问题与委屈。去年圣诞节，因为我也代有五年级的课，五年级学生便先邀请我去看他们的节目，等我回来站在教室门口，全班同学大声冲我喊“老师，您偏心！”我像丈二和尚摸不着头脑的问：“为什么啊？”“您去看五年级节目都不说来咱班！”“咱们下午才表演啊，老师谁也不偏。。。”没等我说完，他们便七嘴八舌的讨论着，一点也不听我解释，我感到很委屈，眼泪变落了下来，走出教室，站在外面，班长出来安慰我，便告诉我他们的想法，我也把我的想法告诉了班长，班长回教室说明了情况，好几个同学把我请回教室，当我站在讲台上，全班同学都默不作声的看着我，只听见班长带头喊了一声“老师”，全班同学齐声喊道“对不起”，我的眼泪又落了下来，这一次是感动的泪花，通过这一次，我与同学们的心又拉近

了距离。

在刚刚过去的六一节里，当我作为辅导员被戴上鲜艳的红领巾那一刻，我感到很自豪，不为别的，只为那一群孩子们。不知不觉，一年的时光眨眼而过，这一年感触挺深的，有汗水，有泪水，有收获，有希望。。。，做为万名特岗教师中的一份子，我深知自己肩上责任的重大，我们应该把无愧于事业，无愧于学生，无愧于自己作为自己的座右铭，激励我们长期精心耕耘在教育这方热土上。

在经典的世界里，我收获着成长，收获着感动，收获着幸福！

让彼此在感动中收获幸福

“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不会想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情„„”这是诗人汪国真的一首诗。朴实的语言诠释着我们教师最真诚的情怀，我们用爱与责任在支撑着这无比睿智的人生。然而，教师对学生的爱并不是一件简单的事情。这里没有血缘的纽带，没有生活在一起的相濡以沫，没有爱情之火的熊熊燃烧，有的只是琐琐碎碎的鸡毛蒜皮之事。它需要我们教师有无穷无尽的耐心与细致，需要我们有一颗悲天悯人的心，更需要我们用平和的眼光看待生命。冰心说：“情在左手，爱在右手，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”二十年的为师历程，也让我深深地懂得教育是爱的事业。二十年里，我试图着以平等的尊重和爱心去打开每个学生的心门。因为我知道，每一扇的背后，都是不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。

每一次，当我站在讲台上，我都会发现那是一个浩瀚无比的世界。还记得那个阳光灿烂的早晨，我手缠纱布走进教室时，孩子问长问短的安慰语言；还记得晨会课上及时出现的烫伤膏以及一段让我掉泪的话语：“韩老师，看到你的手受伤了，我们很心疼，想让你减轻点痛，我们上操时为你买了烫伤膏，你要及时涂抹，让手早日好起来！”署名：全班同学。不会忘记91年开学初，新接手这个班，由于心急，嗓子哑了，孩子们一个一个上办公室为我送胡含片的事；不会忘记春节时56个孩子56个亲自书写的祝福信息。

也许，在你们的生活中也常常发生这样的故事，然而，正是这一个个平凡的故事，让我知道了只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，只有爱才能让学生在阳光灿烂的日子幸福地成长。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”每次读到艾青的这句诗，我总在想，诗人的情感里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？现在我知道，是孩子给了我另一个心心相融的世界，让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炙热的情感。在他们的感动里我收获着别样的幸福。这幸福飘散在自习课上同学们安静的写字看书当中；这幸福荡漾在我疲惫时的学生一声声深情的问候里；这幸福更积淀在学生与父母交谈老师的赞美当中。每一次，在与他们的促膝长谈中，我都看到了自己的使命，于是，我在责任的砝码上再次加重。课间，我耐心而又愉快的与他们交流，课堂，我尽情的和学生遨游于知识的海洋，憧憬美好的未来„„

自我评价+教育经历+工作经历 第6篇

工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；有较强的组织管理能力，办事果断 ；管理理论知识结构牢固，能充分运用于实际中。性格稳重、有活力，待人热情、诚恳，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

详细个人自传

我生长在一个幸福家庭，父亲是一位人民教师，母亲是一位农村妇女．父亲严厉，母亲勤劳善良，在他们的教育下，从小爱学习爱好看书爱好唱歌，品学兼优，长期担任班长、学生会干事等职务，善于协调合作与人相处沟通，有一定的组织领导能力。大学期间积极参加各种社团活动，如征文比赛、歌唱比赛、乒乓球赛，企业管理案例分析等并获得一定名次。刻苦钻研管理理论、人力资源理论和市场营销理论并用于实践。大专三年还参加中山大学自考本科学习，成绩优异，已登记毕业。

个人工作经历： 公司名称： 韶关市浈江区政府劳动村居委会实习起止年月：2007-11 ～ 2007-12

公司性质： 政府机关所属行业：市政，公用事业

担任职务： 居委会委员助理

工作描述： 学习办公室管理、资料文件整理、文挡归类, 流动人口登记、劳动力情况登记, 各种健康知识宣传，还有各种居委会事务。

离职原因： 实习结束

教育背景

毕业院校： 中山大学自考独立本科

最高学历： 本科 毕业-2008-04-01

所学专业一： 行政管理 所学专业二：

受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校（机构）专 业 获得证书 证书编号

2005-09 2008-06 韶关学院 行政管理 毕业证

2006-04 2008-04 中山大学自考本科 行政管理

详细个人自传

我最大的特点是：善于创新.敢于迎接挑战.敢于承担责任.有较强的精力投入工作。富有工作激情.乐业敬业。强调团队合作精神。有较强的组织能力、能迅速的适应各种环境，并融合其中。个人接受能力较强，基础知识牢固，能充分并成功的运用于实际中。

通过一年的工作实践，理论与实际行动相结合，个人能力获得了很大的提升，能够马上接手胜任行政助理及人事助理的岗位工作。我相信，在接下来的日子里，我将能够获得更快的成长，能够为用人单位出色的完成职责范围内的各项工作任务，因为我始终相信一句话：胜利双手创，爱拼才能赢！

担任职务： 行政人事经理

工作描述：（1）、负责人员的招聘与培训（规章制度、6S管理、绩效考核、安全）；

（2）、负责各项规章制度制定及完善，督促检查员工的行为规范；

（3）、负责各项会议的组织及召开；（4）、负责工厂后勤管理工作（保安、厨房、保洁、宿舍、车辆、水电）；（5）、负责工厂的企业文化建设与推广；（6）、负责工厂成本的控制及固定资产的管理；

（7）、协助总经理策划、规划工厂；

（8）、处理工厂的各项日常行政事物工作。

工作能力及其他专长

自我评价： 工作主动积极，有团队合作精神，有高度的责任心。2 语言表达能力强，沟通协调能力佳，擅长与客户交流 3 有较强的适应性，能承受工作压力。4 有客服和销售经验。能熟练使用电脑。(word,excel.,photoshop,powerpoint软件)6 英语听说读写流利。（具有大学英语六级水平）7 会利用互联网进行客户开发和销售。

详细个人自传

自荐信

本人自从参加工作以来，不断进行充电学习，是为了与时俱进，适应日益竟争激烈的社会环境，以免被社会淘汰。为了进入外贸行业，最近学习了国贸课程，有关外贸单证，外贸函电，考取了物流师资格证书等为转行作了知识储备。

本人悟性高，很希望有一个发展自已才华的平台。相信进入企业后很快适应企业的文化理念，成为受企业喜欢的人才！也一直以来不断地学习和提高自已.事业的成功没有男女之分，更没有年龄的限制！

工作能力及其他专长

工作能力：

负责填制日报表,统计职工出勤情况及计件情况,收发配料。

负责各种文稿的打印、发送，负责文件材料的领取。

负责办理各类文件的收发、登记、阅签、清退、整理、归档、保密工作。

负责办公室的日常管理工作，负责受理来访接待、收发真、考勤登记等工作。

详细个人自传

在校读书时，担任学习委员一职，老师的得力助手，得到老师的重用及欣赏；毕业后，由学校推荐到凤阳街道办事处进行实习，期间工作表现好，有较强的执行与工作计划能力，吃苦耐劳，能承受一定的工作压力，具有良好的沟通技巧和协调能力等，得到街道上级领导的认同，当他们需要用人时，主动致电问我是否愿意担任此职务。

详细个人自传

人的学历不如人的能力，人的能力不如人的素质。本人自考已通过中山大学行政管理专业，同时正在自考广州外语外贸大学英语/商务英语专业。我将利用我的工作经验导入到新的工作中。愿以“忠诚”“敬业”“负责”的职业道德作出一名合格的外贸人。

简历的教育经历 第7篇

最高学历：本科

毕业日期：20xx-07

专业：统计学

专业描述：统计学融经济数学为一体，侧重数据的处理及对经济事实的分析，既有数学方面的逻辑思维，又有经济管理的实践经验。

经历教育收获精彩人生 第8篇

一、为师生营造和谐幸福的精神家园

著名美学家蒋孔阳先生在《谈审美教育》中说:“一个人置身优美的精神环境中,就像呼吸空气一样,把从四面八方吹来的美的风,吸进自己的肺腑,渗入自己的血液,从而使自己的心灵得到净化,人品美化,感情高尚化。”可见,环境对人的影响是多么重要。

1.构建学校的精神内核。

每一所学校都有属于她自己的独特的精神内核,这是一所学校的灵魂和标志。海陵中学的精神内核就是校训“惟广惟实,求精求新”,“广”“实”分别对应“海”“陵”二字,广可求新,实可求精。该校训勖勉海陵人练广阔胸襟、探广博知识、秉坚实操守、扬踏实作风,敢作敢为敢创新,务精务细务上乘,勠力同心,勤勉奋进。

我校的师训和生训也充分体现了师生的精神追求。师训“想大问题,做小事情”期许教师于易处做难事,自细处成大事,成教书育人之大业。生训“立志远方,立根脚下”期许学生志存高远,既要仰望星空、胸怀大志,更要脚踏实地、持之以恒。

我们构建学校精神内核,培育学校文化特质,以学校精神推动全校师生奋发进取,使学校成为师生和谐幸福的精神家园。

2.创设优雅的校园环境。

校园是学生成长的摇篮。学生不仅在校园里学习知识、锻炼身体、参加游戏活动,而且在校园里开始认识社会、接触自然、学会与人交往,可以说,校园是除家庭之外,学生生活时间最久的地方,优美、整洁的校园环境对学生潜移默化的影响非常重要。

我们通过打造物型文化,赋予校园内的树花木石、景观连廊等以种种精神内涵,彰显人文意蕴,让每一棵花草树木都担当起教育者的角色,充分发挥学校物型文化的育人功能。师生流连于桃李园,俯察36方世界名校校徽校训,心存砥砺奋进之志;驻足惟实广场,凝视海安历史文化名人石像,坚定造福桑梓之信念;小憩达园,确立品性修为坐标……校园内绿草如茵、古木葱茏、书香浸润、意趣横生。

二、让师生在“经历教育”中收获精彩人生

“经历教育”是我校江苏省教育科学“十二五”规划课题研究的主题。“经历教育”的内核是积淀体验的经历文化,生命在于运动,教育在于经历。在该课题带动下,我校已形成“集体备课助推专业成长”“和谐互助打造共生课堂”“文化经典涵养幸福人生”“社团活动彰显个性特长”等办学特色。

1.集体备课助推专业成长。

教师在集体备课中,通过参与讨论、交流合作,能够集思广益、生成智慧,从而真切地感受到教师群体存在的意义,并自觉地努力缩小与优秀教师之间的差距。集体备课是促进教师成长的关键。

每次集体备课后,我们都要求每一位教师根据自己所任教班级的学情进行二次备课,调整教学内容,设计教学环节,尽量脱案上课,将注意力集中在学生身上,以提高课堂教学的效率。课后,每一位教师都要通过教学反思总结得失,不断地提升自己的教育教学能力,从而促进专业成长。

2.和谐互助打造共生课堂。

我校一直坚持以“优品德、高质量、轻负担”的质量观办教育,始终不渝地坚持课堂教学改革,目前正在推行“和谐互助·经历学习”模式,其核心是“减负增效”。

“和谐互助·经历学习”模式旨在帮助学生形成自主学习、合作学习、探究学习等核心素养。它改变了教师独霸课堂的现象,使得课堂由过去一位教师带动的“拖车课堂”变成了如今大多数学生都是“小老师”的“动力组课堂”。在这样的课堂上,教师将关注的重点放在学生的主动学习能力及自主探索精神方面,大大提高了课堂效率,学生的学习成绩不但没有下降,反而越来越好。而且,学习对学生而言,也不再是心力交瘁的一场又一场苦役,而是变成了一次又一次的快乐之旅。更重要的是,他们的个性也在互助中得到了充分彰显。

3.文化经典涵养幸福人生。

经典诵读活动是我校的特色项目。我们组织教师编写了校本教材《经典传承:海陵中学学生必读》,让学生直面经典、诵读经典、感悟经典,在读经诵典中养德行,在读经诵典中学做人。我们组织开展了各种主题的“读书月”活动,让全校师生读经典、读名著,营造出浓郁的书香文化氛围。我们还结合校园文化艺术节活动的开展,将经典诵读作为艺术节活动的重点内容之一,既有个人诵读表演,又有全年级学生参与的集体表演,充分激发了学生的兴趣。目前,我校已成为江苏省校园文化建设特色学校、江苏省中小学书香校园全民阅读基地、南通市首批十佳书香校园。

4.社团活动彰显个性特长。

我校注重培养学生的核心素养,建立了很多学生社团,在阅读、科学、信息技术、体艺等领域多元开发学生的潜能。

我们将“经历教育”的理念贯穿于系列社团主题活动中,如“如诗菁园”德育活动、“温馨家庭”亲情教育活动、“多彩故园”远足教育活动、“名人传记”追步教育活动等。其中,“如诗菁园”德育活动通过校园文化艺术节、运动会、升旗仪式、主题班会、各类小型比赛等,为学生提供展示自我的平台,让他们体验到成功的喜悦;“多彩故园”远足教育活动包括带领学生前往老坝港看日出,去里下河辨菽,到苏中七战七捷纪念馆缅怀革命英烈等,这些活动的开展,不仅丰富了经历教育的内涵,而且涵养了学生的身心,塑造了他们的灵魂。

由于我们在办学中注重因材施教,因而学生的特长潜能能够得到有效挖掘。近年来,我校学生参加各级各类竞赛,每年都有数十人次获得国家级、省级最高奖项。学校的教学质量也是逐年稳步提升,毕业生的综合素质得到了社会的广泛认可。

我在农村做生意的经历 第9篇

毕竟逐渐懂事了，仍不放弃大学梦想，一边打工一边复习。半年后回到学校继续复读，在1998年恰逢高校扩招考上一所三流的大学，可是高额的学费又怎么办呢？读高中和复习已经耗尽了家里所有的钱，当时我做了个决定，不再读书，已经圆了上大学的梦，拿到录取通知书就算了。可是父母坚决不同意，他们认为在农村考上一个大学生不容易，无论如何都要读下去。只能张罗四处借债，借了好几千就送我到学校去了。整整三年，我父母在家里省吃俭用，还是欠下了10000元的外债，也让我母亲累下了一身的病痛。

2001年我大学毕业，不包分配，四处漂泊打工，先后在建筑公司當过办公室秘书，做过保险公司的推销员，还与老乡一起在外面摆过摊。到2003年春节，我从外面回家终于还清了家里的外债，但母亲的病却越来越严重了，再也不能下地干活，越来越衰老了……为了照顾母亲，我选择了不外出打工，就在离家很近的小县城里找了一份工作，月薪五六百元，除了各种花销，能落个两百元左右，就是每周都能够回去看看母亲。看着母亲一天天的衰老，一天天病倒，我心里真的如刀割，她也只能偶尔到县城来检查一下，开点药回去吃，要不就在乡镇的小个体诊所拿点药，想让她做手术。可她一直不肯，至少要几万元啊！2004年7月1日，接到二叔的电话，母亲快不行了。那天我还在小县城里给公司忙事，赶紧回家，仍然晚了。愿母亲的在天之灵能够原谅不孝的儿子……

母亲去世后，我在家里陪着父亲，看着父亲苍老了很多。我很茫然，想法也很多，不知道这个家庭的重担我要怎么样才能担下去，但是我有一个非常明确的想法，就是绝对不会再让我父亲这样下去。我要尽最大的努力让我父亲生活得好一点，让母亲能够在地下安心。母亲去世后，我有种预感，如果继续这样，那么我的父亲有一天也会累得病倒。不仅是农活劳累，而是人心理的疲劳，如果我外出打工走了，家里连个说话的人都没有，实在是太苦了。于是，我决定让父亲和我一起外出打工，可是父亲任凭我怎样劝说，就是不答应，他要继续留在农村整那一亩三分地。

恰逢春节我姐回家，我们姐弟俩轮番劝说，父亲始终不答应，他实在是丢不下他的庄稼，也不知道像他那个年龄还能外出找到什么样的工作。经过一番思想斗争，我知道，我离不开他，他也离不开我，父子俩是相依为命的。于是，我放弃了到南下打工的打算，决定继续留在小县城里，帮助父亲找份轻闲点的职业，让他能够有一些事做，也能够挣得一点生活费。我慢慢搜寻，一份职业一份职业的排查，可是谁也不会要一个六十多岁的老头子，只有建筑工还要，让他当建筑小工我有于心不忍。看来，只能自谋出路吧，用一点小的投资开一家小的什么店吧！副食店、百货店、水果店、服装店，感觉都不适合，有的适合投入又太大，我哪去找那么多本钱。慢慢地，想到了我在县城打工的饲料公司，周未我也可以去帮忙销售呢，而且本钱投入不过两千元左右。征求了姐的意见，决定一试。

我的家乡在四川东部一个小县城，属于丘陵地带，经济确实不发达，小镇方圆也不过一公里，属于还没有开发起来的小镇，当然也无所谓开发区了。我准备做生意，首先是要租一个门市，在小镇主干车道上的门市，好的一年租金一千元左右，如果次车道和村级路方向的门市，则是七八百元左右，但是很少有空房，,即使有也许被房主当成住房或者仓库用了，他们不愿意出租。就这样，大概找了两三个月，终于找到一间别人放水果的仓库门市，总面积约20平方米，店面开间3.6米，和一般的乡镇门市差不多。与房东联系，每年租金750元，然后又找到卖水果的租房者，出了200元转让费，一切搞定。

这个门市位置还可以，属于次干道上，上行50米是十字路口、镇中心位置，下行20米是镇农贸市场，赶集时行人还是较多，特别是我老家那边的人都要从门市前经过再到十字路口。我的店左边是一家定做皮鞋的师傅，右边是一家修理电视的师傅，而斜对面则是一家饲料店，正像楼上那位朋友说的是做正大饲料的。他的生意还一般，在小镇上算不上最好，也算不上最次，时间久了，这些人后来都成为了我们的朋友了。

都说农村是一片广泛广阔的天地，我选择了做饲料生意……小店才开张不久，我想，只要我努力了我会成功的!

简历的教育经历 第10篇

20xx年11月中国美术学院3DMAX影视动画中级培训

20xx年7月浙江大学英语考研培训班学习

20xx年6月20xx年8月第六届全国室内软配师培训第八届全国室内软配师培训全国工商联家居装饰业商会

教育经历怎么写 第11篇

篇一：简历(教育经历)

篇二：怎样写教师个人简历(共8篇)

如何写好教师个人简历

作者：徐州招聘发布时间：2012年6月19日来源：徐州招聘-徐州英才网随着近年来教师福利待遇的提高，教师已然是求职招聘中热门应聘岗位，那么在面试教师前，你的教师个人简历准备好了吗？如何写好教师个人简历，小编就为带你一起探讨教师简历制作中的重点内容。

你知道该如何写好教师个人简历？ 展示你对所做工作的热情在任何领域都是重要的，在教育领域更是加倍重要。

写好教师个人简历重点

一、突出对教学的热情

你的简历需要把你的努力与学生的成功、教和学相连通起来，它需要表现出你是为了正当的理由而站在教室里的。

你可以通过将你的教学理念融合进你的简历中的职业摘要部分来展示你对教学的热情。你可以利用教师个人简历生成器中的目标部分来完成。下面的例子展示了一个音乐教师简历范文部分内容：

“充满活力的教育者，在发展大众乐器、乐队和一般音乐项目上拥有五年经验。对教学和帮助年轻人成长为音乐家有着强烈的热情——致力于提供一个良好的培养环境以及充分发挥每个孩子的潜力。举办了获得肯定的、引人注意的、充满活力的预演，激发了学生们的个人最高水平表演，培养了他们对音乐一生的热爱。”

写好教师个人简历重点

二、突出显著的特征

教师从事教育职业，因此使用一种简历策略来突出你的学术成就是很有意义的。你要在简历第一页上写出你的成就、证书以及学位。在你的教师个人简历上，你可以把最重要的教学成就写进你的资格摘要中去，这也可以是你的目标领域的一部分。

写出主要的成就

教师们必须拥有很强的建立在成就基础上的简历，有一个例子是某阅读成绩偏低的区域要寻找一名教师来提高他们的水平。一份显示了在这方面有获得证明的成功经验的简历当然会得到关注。

即使你是一名刚毕业的学生，你也可以写出成就来。利用你的实习经历，在简历中把它当成工作对待。可以添加上你能够引用的实习鉴定或课堂报告。

通过向自己提出下列问题，你可以发现自己的成就：

你有没有给教师学院做过在职培训？都涉及了哪些专题？

你有没有开发或领导过课下项目或是课外活动？强调这些活动，以表现出你愿意满足学生的需求。

你是否在某些教学方法上拥有独特的专门技术？

你有没有在标准测验中给一般学生打分的记录？如果有，是多少？

你有没有开发出过新颖的课程、科目计划获得成功或是在学校、地区范围内被采用？他们都是什么？他们如何提高了原有的水平？ 你是否坚持着保持自己的继续教育不断更新？你有没有增强家长的参与性或是加强学校与社区的联系？你是怎么做的？

你有没有被委派给新教师做指导者或是同级别的辅导员？

你有没有在课程中引进一些技术来促进学习？ 你都做了些什么？结果如何？

你有没有教过主流课堂或是有特殊才能的学生项目？你有没有教过有特殊需要的学生、处在危险期的青少年、非母语英语课程，操起他语种者的英语课程的学员、或是其他独特的人群？

教师个人简历怎么写

为大家推荐的教师师范生个人求职简历怎么写，适合师范类毕业生人群。在创作个人简历之前，要先确定谁是阅读者，应届毕业生对个人简历格式可能都不是很熟悉，然后根据界定的阅读者制作个人简历表，个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。教师师范生个人求职简历怎么写-格式：

姓名：?

性别： 男

政治面貌： 团员

出生日期：

家庭住址：

联系电话：

教育背景： 1990——1996武汉市东亭小学 1996——1999武汉市东亭中学 1999——2002武汉市东湖中学 2002——2005江汉大学实验师范学院

专业： 小学教育

电脑水平： 能熟练操作windows，office 能用authorware，flash mx 2004制作课件 会架设小型局域网，精通计算机硬件维护英语水平： 具有一定的听、说、读、写的能力

社会实践经历： 有半年家教经验 曾在263网络集团武汉分公司兼职2个月 曾多次在武汉市头脑奥林匹克比赛中担任裁判 曾在武汉市梅苑小学见习两个月

兴趣爱好： 喜欢研究计算机硬软件，有一定的制作电子作品的能力，身体健康。喜欢运动，喜欢摄影，喜欢看书，热心参加各种团体活动。个人特点： 学习能力强，待人真诚，性格开朗。工作时认真、积极、不轻易放弃。有良好的团队合作精神，善于与儿童交流。-

篇三：教师求职简历怎么写？

教师求职简历怎么写？

教师求职简历怎么写呢？在这里有个建议，教师从业人员可以从教学、教育、教育科研和继续教育撰写个人简历。以下提供一篇教师个人简历范文，大家可以参考一下。您好！

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐，以下是我的自我介绍。

参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。xx年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面：

从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：xx年12月，在浙江省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。

xx年9月，在浙江省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。

在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：

1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。

1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在浙江省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。

1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。

xx年，制作的多媒体课件《情系延边》在华东三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。

xx年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。

xx年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。

1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。

二、教育方面：

xx年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，xx年、xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在二中网站论坛上任“茅山下”的版主，开

辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。

积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。

三、教研方面：

1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。

1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。

xx年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。

xx年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。

1999年，被聘为全国教育科学“xx”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利

用》课题的研究。xx年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。xx-xx年，参加了中央教科所课程教材研究中心的“xx”科研课题“历史学科创新能力

培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。

四、继续教育：

xx年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。xx年7月——xx年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。xx年11月，考取华东师范大学历史系教育硕士（学科教学）。

鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职简历，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员！若承蒙赏识，请拨打电话（021）2969889，或用电子邮件与我联系，恭盼回音。最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职人：茅山下

篇四：教师求职简历怎么写？

教师求职简历怎么写？

教师求职简历怎么写呢？在这里有个建议，教师从业人员可以从教学、教育、教育科研和继续教育撰写个人简历。以下提供一篇教师个人简历范文，大家可以参考一下。您好！

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐，以下是我的自我介绍。

参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。xx年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面：

从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下：xx年12月，在浙江省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。

xx年9月，在浙江省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。

在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：

1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在浙江省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。

1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。

xx年，制作的多媒体课件《情系延边》在华东三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。

xx年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其

中参赛作品400多件，入选作品35件。

xx年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。

1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。

二、教育方面：

xx年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，xx年、xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在二中网站论坛上任“茅山下”的版主，开

辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。

积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。

三、教研方面：

1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。

1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。

xx年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。

xx年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。

1999年，被聘为全国教育科学“xx”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利

用》课题的研究。xx年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。xx-xx年，参加了中央教科所课程教材研究中心的“xx”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。

四、继续教育：

xx年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。xx年7月——xx年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。xx年11月，考取华东师范大学历史系教育硕士（学科教学）。

篇三：简历教育经历范文

简历教育经历范文

1）个人资料

姓名、地址（含邮政编码）、电话号码（含区号）。没有充足的原因，最好不用间接方式联系，即通过第三者的中介方式，因为它效率低。如果你现在有工作，并且能保证电话交谈的保密性，可以提供办公室的电话号码。如果潜在的雇主把电话打到你家里而总是没人接，会降低他对你的兴趣。能够找到你是决定录用你的很关健的一个因素。

（2）工作目标

要明确地提出你的目标。你的简历应适合你所求的职位，如果你知道该职位所需要的经验和资格，在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件，越具体越好。你的简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目标。你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。

（3）入职资格

提出你的目标后，你应该证明你有达到这个目标的能力。资格包括学历、工作经历乃至性格。

雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来显示。

自我激励：可以通过取得的好分数来证明。

坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及为实现这一目标参加的相关培训等来展现。才智：可以用在班级的名次和所获得的各种奖励来证明。

你可以客观地，也可以主观地描述你的能力和资格。加入一些你的个性会使简历读起来充满亲切感。客观的评价可以来自正式的人事报告，如军队证明，以及公司对其员工一年一度的书面鉴定或导师的推荐函件等。

（4）工作经历

在描述你的工作经历时，要写明从事的工作，并用“至今”一词；写照公司的名称和地址。有时候招聘广告只要求列出公司名称，而不需写上公司的详细地址。不妨简单提一句公司主要产品或服务，有多大规模，以及有多少职员等等。

然后，列明你在公司的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应该紧跟此责任的成绩。

不管你负责什么工作，只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。可以问问自己：需要我做的是什么？我怎么做的？做得怎么样？

按照编年顺序写出在每一家公司从事的每一项工作。如果想换一种风格，先按编年列出草稿再重新考虑布局谋篇。

（5）学历

按照惯例，如果你还没有工作，受教育经历总是出现在简历最靠前的位置。如果工作了一年以上，工作经历比受教育经历更重要，教育经历放在工作经历后面再写。如果获得了学位或读过大学，中学的教育就显得不那么重要了。当然你也可能愿意把中学的名字列在上面。高中毕业生没有读过大学就要把你的最高毕业等级的名称写出来。没上过大学的人在简历中应该尽可能淡化你的学历。任何继续深造的经历都要提到，不管是哪个层次的人都应如此。

如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次；反之，则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。

如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。这本身就是资格的证明。如果你得过更高的学位，一定要写出来。比如在美国，工商管理硕士（mba）可能是最有价值的学位，每年至少比别人多挣两千美元以上。对于专业性的职位，与该职位相关的博士、硕士学位也很有利。它是研究人员、教师、科学家、作家和公务员的一大资本。

（6）证书

把你所得的证书和执照全列上，如：学位证书、岗位合格证书、专业职位聘用证书、外语等级证书、计算机等级证书和驾驶执照等。

（7）外语

除母语之外的其他语言，对涉外专业是非常有必要的。在其他活动中也有帮助。在简历中要提到你能熟练运用的外语。

（8）课外活动

多加入一些课外活动的内容可以增加简历的生气。如果内容太少则应略去。要知道随着时间的推移，你和阅历、经验的积累，这些内容就显得不那么重要了。一定要把助教、辅导、当选为学生组织领导、体育比赛、在校刊发表文章等内容写进去。它们将使用人单位更多地了解你，也许会在挑选过程中成为入选的强有力条件。

（9）求学时的暑期工作

用人单位较看重那些在上学期间参加社会实践活动的申请人。因此，暑期工作是简历中值得一提的补充内容，同样勤工俭学活动也是很好的素材。

（10）服兵役

服兵役期间在军中良好表现的记录也应在简历中占有一席之地。通常应该简短。但当兵在你的背景中占有重要的位置时，如服役四到五年而未参加其他工作的人，要把军中简历展开写。你的服役记录提供了大量信息来源，你可以抽取有趣的、有说服力的、相关的内容写入简历。注意不要过长地讨论你的军中生涯。不管你经历过多少事-只强调与你谋求的职业有关的内容。

（11）专业团体的会员资格

专业团体、学会和各种联合会之类的会员资格使你经验大为广阔。有些职业具有这些专业会员资格几乎是不可缺少的条件。所有被录认的工业、商业、学术团体的会员资格都应写入简历。

（12）专利证书和出版物