网络开放范文

网络开放范文（精选12篇）

网络开放 第1篇

Facebook不可能独立进入中国, 除非马克扎克伯格愿意到美国众议院听证, 导致品牌伤害。Facebook与本土公司合作是可能的, 但也不容易。”

12月23日, 李开复在微博中对Facebook入华前景持保留态度。

近日, 社交网络各大巨头动作频频:Facebook创始人、CEO马克扎克伯格访华, 与百度、中国移动、新浪等国内信息通信业领军企业商讨入华事宜;国内两大主流社交网络校内网与开心网相继开启了电子商务领域的商业实践, 为用户提供更多融合服务。

其中, 校内网近期携手凡客、京东商城、淘宝商城等众多B2C商城推出“人人爱购”, 尝试将更多用户喜欢的电子商务网站引入社交网站, 也以此为用户提供更多新鲜便捷的服务。

团购是今年电子商务领域一个重要的细分特征, 而致力于不断提供优质用户体验的社交网络也抓住了这一趋势。12月22日, 开心网用户在首页的“更多组件”中会发现增加了“团购”组件。事实上, 开心网已与爱帮团达成了战略合作, 将团购服务及时带给了开心网用户, 今后开心网用户不用离开自己的开心主页, 就可实现团购产品的在线购买。

立体化满足低层次需求

事实表明, 全球社交网络用户有望持续增加。尽管今年微博的风靡对于社交网络的发展造成了较大冲击, 但是随着3G应用以及智能手机的深度普及, 未来几年社交网络有望实现持续增长。

社交网络满足了人类对于社交、安全的需求, 相比同样为满足社交需求而生的邮件、博客, 集好友、游戏等于一体的社交网络显然更为亲切、轻松、有趣, 其从更为立体的多维度满足了用户的社交需求。

纵观国内外主流社交网络, 可以看到, 虽然都起步于社交交流, 但是不同的社交网络采取了差异化的目标市场策略。

以国内社交网络为例, 目前有校内网、开心网、同学网、5Q校园网、亿聚、占座、魔时等数百个平台, 其中校内网、开心网、同学网是人气最为集中的三个社交网站。校内网作为中国版的Facebook, 以校友同学圈为特色, 基于博客和日志功能起家, 一直聚集着大量大学生群体, 目前凭借着网络游戏已基本实现收支平衡。从校内网模式来看, 由于校友对用户而言是相对紧密持续的关系群体, 校内网用户长期将实现稳定增长。目前, 校内网是中国最大的社交网络之一。

不同于校内网, 基于插件和小游戏崛起的开心网在白领市场占有较大的份额。但是具有娱乐性的东西能很快吸引用户, 也容易让用户感到厌倦。目前可以看到, 开心网上的很多老用户已经不再玩“偷菜”、“奴隶买卖”、“抢车位”等常规游戏了, 这充分证明了在长期内, 若缺乏创新, 用户将对基于游戏的社交网络失去兴趣。娱乐类社交网站要保证人气, 实现长期发展, 必须拥有快消行业的危机创新意识, 不断地更新游戏产品种类。

“个性化”同样重要

今年另一个对社交网络发展有借鉴意义的现象是iPhone、iPad等智能终端的畅销普及, 相比其它终端, 它们在用户体验上实现了突破性进展。正如“水果教主”乔布斯当年所言:“我们重新定义了手机”, 他的意图也是要表明在移动互联网业务的用户体验上, i Phone是划时代产品。

事实上不论是智能终端还是社交网络, 谁可以提供更为卓越的用户体验, 谁就可以实现商业成功。相比目前模板化的社交网络, 个性化的社交网络可以提供更为精准、便捷和有效的信息服务, 用户将不仅可以因身处熟络好友圈而感到安全, 更可以因个性化服务而感到舒适。社交网络领军者Facebook近期的一系列动作也在表明, 未来社交网络不仅是交互的, 而且是个性化的。

在Facebook F8大会上, Facebook CEO马克扎克伯格说:“现在的互联网只是由一堆网页间毫无组织的链接所组成的, 这只是互联网的开端, Facebook要做的是让所有人都位于网络的中心, Facebook将帮助人们创建一个更加智能、更加个性化的网络。”而要实现“所有人成为网络中心”的愿景, 个性化服务是不可或缺的。

“Facebook将致力于在网络上创建实时社交体验和个性化体验, 没有阻碍的社交体验是最棒的。”马克扎克伯格说。

开放平台助力开发者创新

目前, Facebook取消了用来防止开发者存储数据的24小时缓存限制。马克扎克伯格表示:“如果用户用Facebook帐户登录你的网站, 而且允许网站保存个人信息, 那么现在就能保存。这将使围绕Facebook平台开发应用变得更加简单。”

有消息称, Facebook已采用了全新的Graph API以及各种社交插件, 只要添加几行代码就能让大小网站更加社交化, 更加个性化。“另一个重大产品是开放图谱协议, 该协议将能使连接Facebook网站变得更为简单, 我们将与30家合作伙伴共同发布这一协议。”近期, Facebook产品主管布莱特泰勒表示。

目前越来越多的社交网站意识到, 良好用户体验感知的实现离不开开放的平台与产业环境。对未来而言, 社交网站将不仅是各个圈子用户的融合聚集地, 也将是众多应用开发者、合作商家的盈利聚合地。

网络开放 第2篇

下列关于诉讼时效期间届满的法律后果的表述中，符合法律规定的是（）选择一项：

A.诉讼时效期间届满后，当事人自愿履行义务的，不受诉讼时效限制

B.诉讼时效期间届满，义务人自愿履行了义务后，可以以诉讼时效期间届满为由主张恢复原状

C.诉讼时效期间届满后，权利人的实体权利消灭

D.当事人在诉讼时效期间届满后起诉的，人民法院不予受理

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正确答案是：诉讼时效期间届满后，当事人自愿履行义务的，不受诉讼时效限制 题目2

满分5.00

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经济法的主旨思想是（）选择一项：

A.行政权力本位

B.企业利益本位

C.个体权利本位

D.社会责任本位

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正确答案是：社会责任本位 题目3

满分5.00

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经济法律关系的第一要素是（）选择一项：

A.经济法律关系主体

B.经济法律关系客体

C.经济法律事实

D.经济法律关系内容

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正确答案是：经济法律关系主体 题目4 满分5.00

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我国经济法的调整对象是（）选择一项：

A.一切经济利益关系

B.经济法律关系

C.各种经济关系

D.一定范围的经济关系

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正确答案是：一定范围的经济关系 题目5

满分5.00

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法的渊源指的是（）选择一项：

A.国家制定和认可的法的各种具体表现形式

B.作为法律的基础的社会物质生活条件

C.各种法律法规的相互联系性

D.国家制定和认可的法律制度与法律关系

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正确答案是：国家制定和认可的法的各种具体表现形式 题目6

满分5.00

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根据民事法律制度的规定，对始终不知道自己权利受侵害的当事人，其最长诉讼时效期间是（）

选择一项：

A.10年

B.2年

C.30年

D.20年

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正确答案是：20年 题目7

满分5.00

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下列法的形式中，由全国人民代表大会及其常务委员会经一定立法程序制定颁布的规范性文件是（）选择一项：

A.宪法

B.行政法规

C.法律

D.行政规章

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正确答案是：法律 题目8

满分5.00

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下列关于法的本质与特征的表述中，不正确的是（）选择一项：

A.法由统治阶级的物质生活条件所决定

B.法是由国家制定或认可的规范

C.法凭借国家强制力的保证获得普遍遵行的效力

D.法是社会成员共同意志的体现

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正确答案是：法是社会成员共同意志的体现 题目9

满分5.00

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甲、乙订立买卖合同，约定甲于2013年3月1日向乙供货，乙在收到货物后1个月内一次性付清全部价款。甲依约供货后，乙未付款。若甲一直未向乙主张权利，则甲对乙的付款请求权诉讼时效期间届满日为（）选择一项：

A.2014/4/1

B.2014/3/1

C.2015/3/1

D.2015/4/1 反馈

正确答案是：2015/4/1 题目10

满分5.00

无民事行为能力人是指（）选择一项：

A.不满16周岁的未成年人

B.不能完全辨认自己行为的精神病人

C.不满18周岁的未成年人

D.不满10周岁的未成年人

反馈

正确答案是：不满10周岁的未成年人 题目11

满分5.00

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下列各项中，属于法律行为的有（）选择一项或多项：

A.爆发战争

B.签发汇票

C.纵火

D.地震

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正确答案是：纵火-----签发汇票 题目12

满分5.00

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根据《民法通则》的规定，下列选项中，属于无效民事行为的有（）选择一项或多项：

A.丙公司向丁公司转让一辆无牌照的走私车

B.甲公司的业务员黄某为了自己得到乙企业给予的回扣款3000元而代理甲公司向乙企业购买了10吨劣质煤

C.不满十周岁的丫丫自己决定将压岁钱500元捐赠给希望工程

D.李某因认识上的错误为其儿子买回一双不能穿的鞋

反馈

正确答案是：不满十周岁的丫丫自己决定将压岁钱500元捐赠给希望工程-----甲公司的业务员黄某为了自己得到乙企业给

予的回扣款3000元而代理甲公司向乙企业购买了10吨劣质煤-----丙公司向丁公司转让一辆无牌照的走私车 题目13

满分5.00 下列各项中，属于无效合同的有（）选择一项或多项：

A.因胁迫而订立的损害国家利益的合同

B.因乘人之危订立的不损害国家利益的合同

C.因乘人之危订立的损害国家利益的合同

D.恶意串通，损害国家利益的合同

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正确答案是：因胁迫而订立的损害国家利益的合同-----恶意串通，损害国家利益的合同 题目14

满分5.00 根据代理法律制度的规定，下列情形中，构成无权代理的有（）选择一项或多项：

A.某推销员谎称丁的邻居订购了一套健身设备，要求丁代收，丁信以为真，代邻居收下了该套设备并付款

B.甲公司法定代表人超越权限以本公司名义为其他公司提供担保

C.丙以其朋友名义给朋友暗恋的女孩写情书

D.乙冒用同学名义领取了同学的报酬并据为其有

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正确答案是：乙冒用同学名义领取了同学的报酬并据为其有-----某推销员谎称丁的邻居订购了一套健身设备，要求丁代收，丁信以为真，代邻居收下了该套设备并付款 题目15

下列各项中，属于民事法律行为的有（）选择一项或多项：

A.丁完成一项发明创造

B.甲商场与某电视生产企业签订购买一批彩电的合同

C.丙放弃一项债权

D.乙捡到一台电脑

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正确答案是：甲商场与某电视生产企业签订购买一批彩电的合同-----丙放弃一项债权 题目16

满分5.00

关于民事诉讼与仲裁法律制度相关内容的下列表述中，正确的是（）选择一项或多项：

A.民事诉讼实行两审终审制度，仲裁实行一裁终局制度

B.民事诉讼与仲裁均实行回避制度 C.民事经济纠纷实行或裁或审制度

D.民事诉讼实行公开审判制度，仲裁不公开进行

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正确答案是：民事经济纠纷实行或裁或审制度-----民事诉讼与仲裁均实行回避制度-----民事诉讼实行两审终审制度，仲裁实

行一裁终局制度-----民事诉讼实行公开审判制度，仲裁不公开进行 题目17

满分5.00

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下列关于我国审判制度有关内容的表述中，正确的有（）选择一项或多项：

A.人民法院审理案件一律公开宣告判决

B.合议庭评议案件实行少数服从多数原则

C.人民法院审理案件实行两审终审制度

D.人民法院审理案件实行合议制度

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正确答案是：人民法院审理案件实行合议制度-----合议庭评议案件实行少数服从多数原则-----人民法院审理案件一律公开宣

告判决-----人民法院审理案件实行两审终审制度 题目18

满分5.00

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根据《仲裁法》的规定，下列关于仲裁委员会的表述中，正确的有（）选择一项或多项：

A.仲裁委员会是行政机关

B.仲裁委员会之间没有隶属关系

C.仲裁委员会不按行政区划层层设立

D.仲裁委员会独立于行政机关

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正确答案是：仲裁委员会不按行政区划层层设立-----仲裁委员会独立于行政机关-----仲裁委员会之间没有隶属关系 题目19

满分5.00

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下列案件中，适用《民事诉讼法》的有（）选择一项或多项：

A.纳税人与税务机关因税收征纳争议提起诉讼的案件

B.公民名誉权纠纷案件

C.企业与银行因票据纠纷提起诉讼的案件

D.劳动者与用人单位因劳动合同纠纷提起诉讼的案件

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正确答案是：公民名誉权纠纷案件-----企业与银行因票据纠纷提起诉讼的案件-----劳动者与用人单位因劳动合同纠纷提起诉

讼的案件 题目20

满分5.00

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下列各项中，可以成为经济法主体的有（）选择一项或多项：

A.非盈利组织

B.公民

C.各类企业

D.政府

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正确答案是：政府-----各类企业-----非盈利组织-----公民 题目1 正确

获得5.00分中的5.00分

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规定国家根本制度和根本任务的法律是（）选择一项：

A.经济法

B.刑法

C.民法

D.宪法

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正确答案是：宪法 题目2 正确

获得5.00分中的5.00分

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根据民事法律制度的规定，对始终不知道自己权利受侵害的当事人，其最长诉讼时效期间是（）

选择一项：

A.30年

B.20年

C.10年

D.2年

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正确答案是：20年 题目3 正确

获得5.00分中的5.00分

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下列行为中，不构成代理的是（）选择一项：

A.丁受公司委托，代表公司在宴会上致辞

B.甲受公司委托，代为处理公司的民事诉讼纠纷

C.乙受公司委托，以该公司名义与他人签订买卖合同

D.丙受公司委托，代为申请专利

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正确答案是：丁受公司委托，代表公司在宴会上致辞 题目4 正确

获得5.00分中的5.00分

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甲、乙因买卖货物发生合同纠纷，甲向法院提起诉讼。开庭审理时，乙提出双方签有仲裁协议，应通过仲裁方式解决。

对该案件的下列处理方式中，符合法律规定的是（）选择一项：

A.由甲、乙协商确定纠纷的解决方式

B.视为甲、乙已放弃仲裁协议，法律继续审理

C.仲裁协议无效，法院继续审理

D.仲裁协议有效，法院驳回甲的起诉

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正确答案是：视为甲、乙已放弃仲裁协议，法律继续审理 题目5 正确 获得5.00分中的5.00分

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无民事行为能力人是指（）选择一项：

A.不满10周岁的未成年人

B.不满18周岁的未成年人

C.不满16周岁的未成年人

D.不能完全辨认自己行为的精神病人

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正确答案是：不满10周岁的未成年人 题目6 正确

获得5.00分中的5.00分

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我国民法调整的是（）选择一项：

A.纵向财产关系

B.所有财产关系

C.平等主体间的财产关系和人身关系

D.经济管理关系

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正确答案是：平等主体间的财产关系和人身关系 题目7 正确

获得5.00分中的5.00分

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1995年2月8日夜，赵某回家路上被人用木棍从背后击伤。经过长时间的访查，赵某于2014年10月31日掌握确凿证据证明

将其打伤的是钱某。赵某要求钱某赔偿的诉讼时效届满日应为（）选择一项：

A.2015/10/31

B.2015/2/8

C.1996/2/8

D.2016/10/31 反馈

正确答案是：2015/2/8 题目8 正确

获得5.00分中的5.00分

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下列法的形式中，由全国人民代表大会及其常务委员会经一定立法程序制定颁布的规范性文件是（）选择一项：

A.宪法

B.行政法规

C.行政规章

D.法律

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正确答案是：法律 题目9 不正确

获得5.00分中的0.00分

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王某因长期不向借款人要求还款，导致诉时效期间届满，王某因此丧失了（）选择一项：

A.所有权

B.起诉权

C.胜诉权

D.债权

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正确答案是：胜诉权 题目10 不正确

获得5.00分中的0.00分

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法的本质是（）选择一项：

A.统治阶级意志的体现

B.维护和巩固社会各阶级利益的工具

C.维护社会秩序稳定的工具

D.规范人们行为的规则

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正确答案是：统治阶级意志的体现 题目11 不正确 获得5.00分中的0.00分

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甲、乙因合同纠纷申请仲裁，仲裁庭对案件裁决未能形成一致意见，关于该案件仲裁裁决的下列表述中，符合法律规定 的有（）

选择一项或多项：

A.应当由仲裁庭达成一致意见作出裁决

B.仲裁庭不能形成一致意见时，提请仲裁委员会作出裁决

C.仲裁庭不能形成多数意见时，按照首席仲裁员的意见作出裁决

D.应当按照多数仲裁员的意见作出裁决

反馈

正确答案是：应当按照多数仲裁员的意见作出裁决-----仲裁庭不能形成多数意见时，按照首席仲裁员的意见作出裁决 题目12 不正确

获得5.00分中的0.00分

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下列关于仲裁审理的表述中，符合仲裁法律制度规定的有（）选择一项或多项：

A.除当事人协议外，仲裁开庭进行

B.仲裁员不实行回避制度

C.仲裁庭可以进行调解

D.当事人可以自行和解

反馈

正确答案是：当事人可以自行和解-----仲裁庭可以进行调解 题目13 正确

获得5.00分中的5.00分

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下列选项中属于法律关系客体的有（）选择一项或多项：

A.发明

B.土地

C.机器

D.矿藏

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正确答案是：土地-----矿藏-----机器-----发明 题目14 不正确

获得5.00分中的0.00分

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根据法学理论，法的特征包括（）选择一项或多项：

A.规范性

B.国家意志性

C.强制性

D.利导性

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正确答案是：规范性-----利导性-----强制性-----国家意志性 题目15 不正确

获得5.00分中的0.00分

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下列关于我国审判制度有关内容的表述中，正确的有（）选择一项或多项：

A.合议庭评议案件实行少数服从多数原则

B.人民法院审理案件实行合议制度

C.人民法院审理案件实行两审终审制度

D.人民法院审理案件一律公开宣告判决

反馈

正确答案是：人民法院审理案件实行合议制度-----合议庭评议案件实行少数服从多数原则-----人民法院审理案件一律公开宣

告判决-----人民法院审理案件实行两审终审制度 题目16 不正确

获得5.00分中的0.00分

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根据代理法律制度的规定，下列情形中，构成无权代理的有（）选择一项或多项：

A.丙以其朋友名义给朋友暗恋的女孩写情书

B.甲公司法定代表人超越权限以本公司名义为其他公司提供担保

C.某推销员谎称丁的邻居订购了一套健身设备，要求丁代收，丁信以为真，代邻居收下了该套设备并付款

D.乙冒用同学名义领取了同学的报酬并据为其有

反馈

正确答案是：乙冒用同学名义领取了同学的报酬并据为其有-----某推销员谎称丁的邻居订购了一套健身设备，要求丁代收，丁信以为真，代邻居收下了该套设备并付款 题目17 正确

获得5.00分中的5.00分

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根据民事法律制度的规定，下列情形中，能导致诉讼时效中断的有（）选择一项或多项：

A.债权人向人民法院申请对债务人的财产实施诉前财产保全

B.债务人否认对债权人负有债务

C.债权人向人民法院申请债务人破产，但被人民法院驳回

D.债权人向人民调解委员会请求调解

反馈

正确答案是：债权人向人民法院申请债务人破产，但被人民法院驳回-----债权人向人民法院申请对债务人的财产实施诉前

财产保全-----债权人向人民调解委员会请求调解 题目18 不正确

获得5.00分中的0.00分

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张某为甲公司的供销业务员，其以下列方式与他人订立的合同，法律效果归属于甲公司的有（）

选择一项或多项：

A.张某持甲公司交给的合同专用章的空白合同书，在代理权终止后，与善意的庚公司订立的合同

B.张某使用甲公司授权委托书，与善意的丙公司订立的合同

C.张某持甲公司交给的盖有合同专用章的空白合同书，超越甲公司授权范围与善意的戊公司订立的合同

D.张某使用伪造的甲公司合同专用章，与善意的丁公司订立的合同

反馈

正确答案是：张某使用甲公司授权委托书，与善意的丙公司订立的合同-----张某持甲公司交给的盖有合同专用章的空白合

同书，超越甲公司授权范围与善意的戊公司订立的合同-----张某持甲公司交给的合同专用章的空白合同书，在代理权终止 后，与善意的庚公司订立的合同 题目19 不正确

获得5.00分中的0.00分

标记题目

根据《民法通则》的规定，下列选项中，属于无效民事行为的有（）选择一项或多项：

A.李某因认识上的错误为其儿子买回一双不能穿的鞋

B.甲公司的业务员黄某为了自己得到乙企业给予的回扣款3000元而代理甲公司向乙企业购买了10吨劣质煤

C.不满十周岁的丫丫自己决定将压岁钱500元捐赠给希望工程

D.丙公司向丁公司转让一辆无牌照的走私车

反馈

正确答案是：不满十周岁的丫丫自己决定将压岁钱500元捐赠给希望工程-----甲公司的业务员黄某为了自己得到乙企业给

予的回扣款3000元而代理甲公司向乙企业购买了10吨劣质煤-----丙公司向丁公司转让一辆无牌照的走私车 题目20 不正确

获得5.00分中的0.00分

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关于民事诉讼与仲裁法律制度相关内容的下列表述中，正确的是（）选择一项或多项：

A.民事诉讼与仲裁均实行回避制度

B.民事诉讼实行两审终审制度，仲裁实行一裁终局制度

C.民事诉讼实行公开审判制度，仲裁不公开进行

D.民事经济纠纷实行或裁或审制度

反馈

正确答案是：民事经济纠纷实行或裁或审制度-----民事诉讼与仲裁均实行回避制度-----民事诉讼实行两审终审制度，仲裁实

行一裁终局制度-----民事诉讼实行公开审判制度，仲裁不公开进行

题目1 不正确

获得5.00分中的0.00分

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下列代理活动的法律后果由被代理人承担（）选择一项：

A.代理权终止后的代理行为

B.代理人超越代理权限的代理行为

C.代理人以被代理人的名义同自己进行的

D.代理人在代理权限范围内以代理人的名义实施的 反馈

正确答案是：代理人超越代理权限的代理行为 题目2 不正确

获得5.00分中的0.00分

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甲、乙发生合同纠纷，继而对双方事先签订的仲裁协议效力产生争议。甲提请丙仲裁委员会确认仲裁协议有效，乙提请

丁法院确认仲裁协议无效。关于确定该仲裁协议效力的下列表述中，符合法律规定的是（）选择一项：

A.该仲裁协议自然失效

B.应根据甲、乙提请确认仲裁协议效力的时间先后来确定由仲裁委员会决定或法院裁定

C.应由丁法院对仲裁协议的效力作出裁定

D.应由丙仲裁委员会对仲裁协议的效力作出决定

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正确答案是：应由丁法院对仲裁协议的效力作出裁定 题目3 不正确

获得5.00分中的0.00分

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2014年2月8日夜，赵某回家路上被人用木棍从背后击伤。经过长时间的访查，赵某于2014年10月31日掌握确凿证据证明

将其打伤的是钱某。赵某要求钱某赔偿的诉讼时效届满日应为（）选择一项：

A.2016/10/31

B.2016/2/8

C.2015/10/31

D.2015/2/8 反馈

正确答案是：2015/10/31 题目4 不正确 获得5.00分中的0.00分

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划分法律部门的基本依据是（）选择一项：

A.法所调整的社会关系

B.法所调整的基本原则

C.法所调整的基本方法

D.法所调整的社会层次

反馈

正确答案是：法所调整的社会关系 题目5 不正确

获得5.00分中的0.00分

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债务人明确表示履行拖欠的债务，这在法律上将引起（）选择一项：

A.诉讼时效的中止

B.诉讼时效的中断

C.法定诉讼时效期间的改变

D.诉讼时效的延长

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正确答案是：诉讼时效的中断 题目6 不正确

获得5.00分中的0.00分

标记题目

甲、乙订立买卖合同，约定甲于2013年3月1日向乙供货，乙在收到货物后1个月内一次性付清全部价款。甲依约供货后，乙未付款。若甲一直未向乙主张权利，则甲对乙的付款请求权诉讼时效期间届满日为（）选择一项：

A.2015/4/1

B.2014/4/1

C.2015/3/1

D.2014/3/1 反馈

正确答案是：2015/4/1 题目7 正确

获得5.00分中的5.00分

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根据经济法律关系的结构形态，可将其分为（）选择一项：

A.组织法律关系与财产法律关系

B.经济管理法律关系与经济协调法律关系

C.计划法律关系与金融法律关系

D.经济监督法律关系与经济合同法律关系

反馈

正确答案是：经济管理法律关系与经济协调法律关系 题目8 正确

获得5.00分中的5.00分

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下列关于法的本质与特征的表述中，不正确的是（）选择一项：

A.法由统治阶级的物质生活条件所决定

B.法凭借国家强制力的保证获得普遍遵行的效力

C.法是由国家制定或认可的规范

D.法是社会成员共同意志的体现

反馈

正确答案是：法是社会成员共同意志的体现 题目9 不正确

获得5.00分中的0.00分

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下列争议中，可以适用《仲裁法》进行仲裁的是（）选择一项：

A.乙因车祸去世，其子女因遗产继承产生争议

B.甲与其妻欲离婚，双方对财产分割产生分割

C.丙与其供职的公司因对劳动合同中的工资待遇条款理解不一致产生争议

D.丁因股权转让问题与其他投资人之间产生争议

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正确答案是：丁因股权转让问题与其他投资人之间产生争议 题目10 不正确

获得5.00分中的0.00分

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法的渊源指的是（）选择一项：

A.各种法律法规的相互联系性

B.国家制定和认可的法律制度与法律关系

C.作为法律的基础的社会物质生活条件

D.国家制定和认可的法的各种具体表现形式

反馈

正确答案是：国家制定和认可的法的各种具体表现形式 题目11 不正确

获得5.00分中的0.00分

标记题目

下列各项中，属于无效合同的有（）选择一项或多项：

A.因乘人之危订立的不损害国家利益的合同

B.因胁迫而订立的损害国家利益的合同

C.恶意串通，损害国家利益的合同

D.因乘人之危订立的损害国家利益的合同

反馈

正确答案是：因胁迫而订立的损害国家利益的合同-----恶意串通，损害国家利益的合同 题目12 不正确

获得5.00分中的0.00分

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根据《仲裁法》的规定，下列关于仲裁委员会的表述中，正确的有（）选择一项或多项：

A.仲裁委员会独立于行政机关

B.仲裁委员会之间没有隶属关系

C.仲裁委员会不按行政区划层层设立

D.仲裁委员会是行政机关

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正确答案是：仲裁委员会不按行政区划层层设立-----仲裁委员会独立于行政机关-----仲裁委员会之间没有隶属关系 题目13 不正确

获得5.00分中的0.00分

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下列案件中，适用《民事诉讼法》的有（）选择一项或多项：

A.纳税人与税务机关因税收征纳争议提起诉讼的案件

B.劳动者与用人单位因劳动合同纠纷提起诉讼的案件

C.企业与银行因票据纠纷提起诉讼的案件

D.公民名誉权纠纷案件

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正确答案是：公民名誉权纠纷案件-----企业与银行因票据纠纷提起诉讼的案件-----劳动者与用人单位因劳动合同纠纷提起诉

讼的案件 题目14 正确

获得5.00分中的5.00分

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下列各项中，可以成为经济法主体的有（）选择一项或多项：

A.公民

B.各类企业

C.政府

D.非盈利组织

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正确答案是：政府-----各类企业-----非盈利组织-----公民 题目15 不正确

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2010年7月5日，甲授权乙以甲的名义将甲的一台笔记本电脑出售，价格不得低于8000元。乙的好友丙欲以6000元的价格

购买。乙遂对丙说：“大家都是好朋友，甲说最低要8000元，但我想6000元卖给你，他肯定也会同意的。”乙遂以甲的

名义以6000元将笔记本电脑卖给丙。下列说法中，正确的有（）选择一项或多项：

A.该买买行为无效

B.甲可以追认该行为

C.是可撤销行为

D.是无权代理行为

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正确答案是：是无权代理行为-----甲可以追认该行为 题目16 不正确

获得5.00分中的0.00分

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下列各项中，属于法律行为的有（）选择一项或多项：

A.签发汇票

B.地震

C.爆发战争

D.纵火

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正确答案是：纵火-----签发汇票 题目17 不正确

获得5.00分中的0.00分

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甲向乙借款2万元，借款到期后甲分文未还，在诉讼时效期间内发生的下列情形中，能够产生时效中断效果的是（）选择一项或多项：

A.甲遇到车祸，变成了植物人，且没有法定代理人

B.乙向人民法院申请支付令

C.乙以特快专递发送催款函件给甲，甲签收后未拆封

D.乙在大街上碰到甲，甲主动向乙表示将在3日内先支付约定的利息

反馈

正确答案是：乙在大街上碰到甲，甲主动向乙表示将在3日内先支付约定的利息-----乙以特快专递发送催款函件给甲，甲

签收后未拆封-----乙向人民法院申请支付令 题目18

满分5.00

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下列各项中，属于民事法律行为的有（）选择一项或多项：

A.乙捡到一台电脑 B.甲商场与某电视生产企业签订购买一批彩电的合同

C.丙放弃一项债权

D.丁完成一项发明创造

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正确答案是：甲商场与某电视生产企业签订购买一批彩电的合同-----丙放弃一项债权 题目19 不正确

获得5.00分中的0.00分

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根据《仲裁法》的规定，下列各项中，属于仲裁协议必备内容的有（）选择一项或多项：

A.仲裁事项

B.选定的仲裁委员会

C.请求仲裁的意思表示

D.选定的仲裁员

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正确答案是：仲裁事项-----选定的仲裁委员会-----请求仲裁的意思表示 题目20 不正确

获得5.00分中的0.00分

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甲、乙因合同纠纷申请仲裁，仲裁庭对案件裁决未能形成一致意见，关于该案件仲裁裁决的下列表述中，符合法律规定 的有（）

选择一项或多项：

A.应当由仲裁庭达成一致意见作出裁决

B.仲裁庭不能形成多数意见时，按照首席仲裁员的意见作出裁决

C.仲裁庭不能形成一致意见时，提请仲裁委员会作出裁决

D.应当按照多数仲裁员的意见作出裁决

反馈

正确答案是：应当按照多数仲裁员的意见作出裁决-----仲裁庭不能形成多数意见时，按照首席仲裁员的意见作出裁决 题目1 正确

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王某因长期不向借款人要求还款，导致诉时效期间届满，王某因此丧失了（）选择一项：

A.起诉权

B.所有权

C.债权

D.胜诉权

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正确答案是：胜诉权 题目2 正确

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2014年2月8日夜，赵某回家路上被人用木棍从背后击伤。经过长时间的访查，赵某于2014年10月31日掌握确凿证据证明

将其打伤的是钱某。赵某要求钱某赔偿的诉讼时效届满日应为（）选择一项：

A.2016/10/31

B.2015/2/8

C.2015/10/31

D.2016/2/8 反馈

正确答案是：2015/10/31 题目3 正确

获得2.00分中的2.00分

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经济法律关系的第一要素是（）选择一项：

A.经济法律关系主体

B.经济法律事实

C.经济法律关系客体

D.经济法律关系内容

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正确答案是：经济法律关系主体 题目4 正确

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我国民法调整的是（）选择一项：

A.平等主体间的财产关系和人身关系

B.经济管理关系

C.所有财产关系

D.纵向财产关系

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正确答案是：平等主体间的财产关系和人身关系 题目5 正确

获得2.00分中的2.00分

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下列有关公司成立日期的表述中，正确的是（）选择一项：

A.股东会议召开并作出决议之日

B.公司营业执照签发之日

C.股东协议签订之日

D.向工商机关申请登记之日

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正确答案是：公司营业执照签发之日 题目6 不正确

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甲、乙、丙、丁成立一有限合伙企业，其中甲、乙为普通合伙人，丙、丁为有限合伙人。1年后甲转为有限合伙人，丙

转为普通合伙人。此前，合伙企业欠银行50万元，该债务直至合伙企业被宣告破产仍未偿还。下列表述正确的是（）选择一项：

A.甲、乙承担无限连带责任，丙、丁以其出资额为限承担责任

B.乙承担无限连带责任，甲、丙、丁以其出资额为限承担责任

C.乙、丙承担无限连带责任，甲、丁以其出资额为限承担责任

D.甲、乙、丙承担无限连带责任，丁以其出资额为限承担责任

反馈

正确答案是：甲、乙、丙承担无限连带责任，丁以其出资额为限承担责任 题目7 不正确

获得2.00分中的0.00分

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甲是乙公司依法设立的分公司。下列表述中，符合公司法律制度规定的是（）选择一项：

A.甲应有独立的法人人格，以自己的名义进行营业活动，并独立承担民事责任

B.甲应有自己的营业执照，可以没有独立的财产，但独立承担民事责任

C.甲应有自己的营业执照，以自己的名义进行营业活动，并独立承担民事责任

D.甲应有自己的营业执照，并以自己的名义进行营业活动，但不独立承担民事责任

反馈

正确答案是：甲应有自己的营业执照，并以自己的名义进行营业活动，但不独立承担民事责任 题目8 不正确

获得2.00分中的0.00分

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王某、刘某共同出资设立了甲有限责任公司，注册资本为10万元，下列关于甲公司组织机构设置的表述中，不符合公司

法律制度规定的是（）选择一项：

A.甲公司决定由执行董事王某兼任监事

B.甲公司决定由执行董事王某兼任经理

C.甲公司决定不设董事会，由王某担任执行董事

D.甲公司决定不设监事会，由刘某担任监事

反馈

正确答案是：甲公司决定由执行董事王某兼任监事 题目9 正确

获得2.00分中的2.00分

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下列有关普通合伙企业和合伙人进行债务清偿的表述中，不符合《合伙企业法》规定的是（）选择一项：

A.合伙人的自有财产不足清偿个人债务的，债权人可自行接管该合伙人在合伙企业中的财产份额用于清偿

B.合伙企业不能清偿到期债务的，合伙人对企业债务承担无限连带责任

C.合伙企业应先以其全部财产清偿企业债务

D.合伙人之间约定的亏损分担比例对债权人没有约束力

反馈

正确答案是：合伙人的自有财产不足清偿个人债务的，债权人可自行接管该合伙人在合伙企业中的财产份额用于清偿 题目10 不正确

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2012年4月30日，甲以手机短信形式向乙发出购买一台笔记本电脑的要约，乙于当日回短信同意要约。但由于“五一”

期间短信系统繁忙，甲于5月3日才收到乙的短信，并因个人原因于5月8日才阅读乙的短信，后于9日回复乙“短信收到

”。甲乙之间买卖合同的成立时间是（）选择一项：

A.2016/5/8

B.2016/4/30

C.2016/5/3

D.2016/5/9

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正确答案是：2016/5/3 题目11

满分2.00

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甲公司委托乙公司开发技术，乙公司指派本单位工程师陈某主持开发，甲公司、乙公司、陈某之间均未对技术的权属作

出约定。根据专利法律制度的规定，技术开发完成后，专利申请权利归（）选择一项：

A.乙公司所有

B.陈某所有

C.甲公司所有

D.甲公司和乙公司共有

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正确答案是：甲公司所有 题目12 不正确

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王某欠张某1万元借款，王某到期无力还钱。张某打听到李某尚欠王某15000元，王某一直没有向李某催要。张某对此可

以采取下列行为中符合有关法律规定的是（）选择一项：

A.张某起诉王某，把李某列为第三人，请求他们二人承担连带清偿责任

B.张某在获得王某的授权委托后，可以王某的名义起诉李某，请求其偿还债务

C.张某直接向李某请求偿还1万元债务

D.张某以自己的名义向法院起诉要求李某偿还债务1万元

反馈

正确答案是：张某以自己的名义向法院起诉要求李某偿还债务1万元 题目13 正确

获得2.00分中的2.00分

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甲、乙订立承揽合同，甲提供木料，乙为其加工家具。在乙已完成加工工作的50%时，甲通知乙解除合同。根据合同法

律制度的规定，下列表述中，正确的是（）选择一项：

A.甲有权解除合同，但应按约定金额向乙支付报酬

B.甲有权解除合同，但应赔偿乙的损失

C.甲无权解除合同，并应依约向乙支付报酬

D.甲有权解除合同，且无须赔偿乙的损失

反馈

正确答案是：甲有权解除合同，但应赔偿乙的损失 题目14 不正确

获得2.00分中的0.00分

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甲厂生产一种易拉罐装碳酸饮料。消费者丙从乙商场购买这种饮料后，在开启时被罐内强烈气流炸伤眼部，下列答案中

正确的是哪项？（）选择一项：

A.丙只能向甲索赔

B.丙可向甲、乙中的一个索赔

C.丙只能向消费者协会投诉，请其确定向谁索赔

D.丙只能向乙索赔

反馈

正确答案是：丙可向甲、乙中的一个索赔 题目15 不正确

获得2.00分中的0.00分

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甲商场为打垮竞争对手乙商场，在网上发帖谎称乙商场销售假皮鞋，乙商场的声誉因此受到损害。根据反不正当竞争法

律制度的规定，下列对甲商场发帖行为定性正确的是（）选择一项：

A.比较广告行为

B.侵犯商业秘密行为

C.诋毁商誉行为

D.虚假陈述行为

反馈

正确答案是：诋毁商誉行为 题目16 不正确

获得2.00分中的0.00分

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甲酒店向该市出租车司机承诺，为酒店每介绍一位客人，酒店向其支付该客人房费的5%作为奖励，与其相邻的乙酒店向

有关部门举报了这一行为。经查，甲酒店给付的奖励均已如实入账。根据《反不正当竞争法》的规定，甲酒店的行为属

于（）选择一项：

A.虚假宣传行为

B.商业贿赂行为

C.不正当有奖销售行为

D.正当的竞争行为

反馈

正确答案是：正当的竞争行为 题目17 不正确

获得2.00分中的0.00分

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某先生面容奇丑，去某酒家消费，被酒家保安以面丑为由阻拦不让入内，该酒家侵犯了该先生的（）选择一项：

A.人格权

B.知悉权

C.选择权

D.安全权

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正确答案是：人格权 题目18 不正确

获得2.00分中的0.00分

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因违法违纪行为被吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销会计从业资格证书之日起不得重新取得会计从业资格证书的

时间是（）选择一项：

A.6年

B.1年

C.5年

D.3年

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正确答案是：5年 题目19 正确

获得2.00分中的2.00分

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劳动合同的下列条款中，不属于《劳动法》规定的法定条款的是（）条件。选择一项：

A.试用期条款

B.劳动报酬

C.劳动保护和劳动条件

D.劳动合同终止的条件

反馈

正确答案是：试用期条款 题目20 正确

获得2.00分中的2.00分

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从事会计工作的人员必须取得（）选择一项：

A.注册会计师

B.会计专业大专以上学历

C.从业资格证书

D.会计师

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正确答案是：从业资格证书 题目21 不正确

获得3.00分中的0.00分

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根据代理法律制度的规定，下列情形中，构成无权代理的有（）选择一项或多项：

A.某推销员谎称丁的邻居订购了一套健身设备，要求丁代收，丁信以为真，代邻居收下了该套设备并付款

B.乙冒用同学名义领取了同学的报酬并据为其有

C.甲公司法定代表人超越权限以本公司名义为其他公司提供担保

D.丙以其朋友名义给朋友暗恋的女孩写情书

反馈

正确答案是：乙冒用同学名义领取了同学的报酬并据为其有-----某推销员谎称丁的邻居订购了一套健身设备，要求丁代收，丁信以为真，代邻居收下了该套设备并付款 题目22 不正确

获得3.00分中的0.00分

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根据法学理论，法的特征包括（）选择一项或多项：

A.国家意志性

B.强制性

C.利导性

D.规范性

反馈

正确答案是：规范性-----利导性-----强制性-----国家意志性 题目23 不正确

获得3.00分中的0.00分

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根据《仲裁法》的规定，下列各项中，属于仲裁协议必备内容的有（）选择一项或多项：

A.选定的仲裁员

B.请求仲裁的意思表示

C.仲裁事项

D.选定的仲裁委员会

反馈

正确答案是：仲裁事项-----选定的仲裁委员会-----请求仲裁的意思表示 题目24 不正确

获得3.00分中的0.00分

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下列各项中，属于民事法律行为的有（）选择一项或多项：

A.甲商场与某电视生产企业签订购买一批彩电的合同

B.乙捡到一台电脑

C.丁完成一项发明创造

D.丙放弃一项债权

反馈

正确答案是：甲商场与某电视生产企业签订购买一批彩电的合同-----丙放弃一项债权 题目25 不正确

获得3.00分中的0.00分

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下列关于公积金用途的表述中，正确的是（）选择一项或多项：

A.转增公司资本

B.扩大公司生产经营

C.捐赠慈善事业

D.弥补公司的亏损

反馈

正确答案是：弥补公司的亏损-----转增公司资本-----扩大公司生产经营 题目26

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有限责任公司下列人员中，可以提议召开股东会临时会议的有（）选择一项或多项：

A.总经理

B.代表20%表决权的股东

C.40%的董事

D.董事长

反馈

正确答案是：40%的董事-----代表20%表决权的股东 题目27

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甲公司是一家以募集方式设立的股份有限公司，其注册资本为人民币6000万元。董事会有7名成员。最大股东李某持有

公司12%的股份。下列各项中，属于甲公司应当在2个月内召开临时股东大会的情形有（）选择一项或多项：

A.董事人数减至4人

B.公司未弥补亏损达人民币1600万元

C.最大股东李某请求召开

D.监事陈某提议召开

反馈

正确答案是：董事人数减至4人-----最大股东李某请求召开 题目28

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在普通合伙企业中，当合伙企业的财产不足以清偿其债务时，下列人员中，应对合伙企业的债务承担连带责任的有（）选择一项或多项：

A.不参加执行合伙企业事务的合伙人

B.合伙企业债务发生后入伙的新合伙人

C.合伙企业债务发生后被除名的合伙人

D.合伙企业债务发生后自愿退伙的合伙人

反馈

正确答案是：合伙企业债务发生后入伙的新合伙人-----合伙企业债务发生后自愿退伙的合伙人-----合伙企业债务发生后被除

名的合伙人-----不参加执行合伙企业事务的合伙人 题目29

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有限责任公司不设监事会，只设了一名监事甲。甲的下列做法中，符合《公司法》规定的有（）

选择一项或多项：

A.提议召开临时股东会会议

B.向股东会提议罢免违反公司章程的董事职务

C.制定公司的财务预算方案，提交股东会讨论

D.制定公司分立的方案，提交股东会讨论

反馈

正确答案是：提议召开临时股东会会议-----向股东会提议罢免违反公司章程的董事职务 题目30

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下列关于不同种类违约责任相互关系的表述中，正确的有（）选择一项或多项：

A.当事人依法请求人民法院增加违约金后，又请求对方赔偿损失的，人民法院不予支持

B.当事人执行定金条款后不足以弥补所受损害的，仍可请求赔偿损失

C.当事人就迟延履行约定违约金的，违约方支付违约金后，还应当履行债务

D.当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以同时适用违约金和定金条款

反馈

正确答案是：当事人就迟延履行约定违约金的，违约方支付违约金后，还应当履行债务-----当事人依法请求人民法院增加

违约金后，又请求对方赔偿损失的，人民法院不予支持-----当事人执行定金条款后不足以弥补所受损害的，仍可请求赔偿

损失 题目31

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甲公司在2003年10月18日申请注册“婴宝”商标，2004年5月10日该商标被核准注册。该公司第一次申请商标续展的最

后截止期限有（）选择一项或多项：

A.甲公司最早可于2013年3月19日提出续展申请

B.甲公司第一次申请商标续展的最后截止期限是2014年11月10日

C.甲公司第一次申请商标续展的最后截止期限是2014年5月10日

D.甲公司最早可于2013年5月11日提出续展申请

反馈

正确答案是：甲公司最早可于2013年5月11日提出续展申请-----甲公司第一次申请商标续展的最后截止期限是2014年11月

10日 题目32

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下列合同中，属于效力待定合同的有（）选择一项或多项：

A.某公司法定代表人超越权限与善意第三人丁订立的买卖合同

B.甲、乙恶意串通订立的损害第三人丙利益的合同

C.代理人甲超越代理权限与第三人丙订立的买卖合同

D.限制民事行为能力人甲与他人订立的买卖合同

反馈

正确答案是：代理人甲超越代理权限与第三人丙订立的买卖合同-----限制民事行为能力人甲与他人订立的买卖合同 题目33

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甲房地产开发公司在预售某住宅小区的广告中，宣称其“容积率不高于1.2”、“绿地面积超过50%”，受到购房者的热

烈关注，所预售的商品房一售而空，价格也比周边小区高出20%。但是，该小区商品房的预售合同中未对容积和公共绿

地面积问题作约定。甲公司交房时，购房者乙却发现小区的容积率超过2.0，绿地面积只占20%，并且在调查后得知，甲

公司报经批准的规划就是如此。下列表述中正确的有（）选择一项或多项： A.乙有权请求人民法院或仲裁机构撤销合同并请求甲公司赔偿损失

B.乙有权请求甲公司承担违约责任

C.合同无效

D.乙有权请求甲公司支付不超过已付房款一倍的惩罚性赔偿金

反馈

正确答案是：乙有权请求人民法院或仲裁机构撤销合同并请求甲公司赔偿损失-----乙有权请求甲公司承担违约责任 题目34

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债务人甲因债权人乙下落不明，遂将作为合同标的物的名贵西服一套交当地公证机关提存。下列关于提存期间当事人之

间权利义务的表述中，正确的有（）选择一项或多项：

A.西服提存后，甲负有通知义务

B.保管西服产生的保管费由乙承担

C.如果自提存之日起5年后，乙仍没有领取西服，甲可以在交付保管费后取回西服

D.如果西服因为地震灭失，损失由乙承担

反馈

正确答案是：保管西服产生的保管费由乙承担-----如果西服因为地震灭失，损失由乙承担 题目35

标记题目

下列情形中，属于侵犯商业秘密行为的有（）选择一项或多项：

A.甲企业盗窃乙企业的商业秘密用于产品制造

B.丙企业在产品发布会上披露了同行丁企业的商业贿赂行为

C.甲公司将其与乙公司订立合同过程中获悉的乙公司商业秘密泄露给戊公司

D.某技术研究院违反约定擅自将丙公司委托开发的某项技术出售给丁公司

反馈

正确答案是：甲公司将其与乙公司订立合同过程中获悉的乙公司商业秘密泄露给戊公司-----甲企业盗窃乙企业的商业秘密

用于产品制造 题目36

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消费者在购买、使用商品的时候，享有的权利有（）选择一项或多项：

A.公平交易

B.没收经营者的不合格产品

C.自主选择

D.索要购货凭证

反馈

正确答案是：索要购货凭证-----自主选择-----公平交易 题目37

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消费者协会下列哪些行为符合法律规定（）选择一项或多项：

A.与质检部门一起对商品和服务进行监督和检查

B.对于某商场严重损害消费者合法权益的行为，通过新闻媒介予以揭露

C.某消费者协会下设一家商店，专营消费者信得过的商品

D.某地区消费者协会在收取某某牌家电企业的一笔赞助费后，向大众推荐该家电产品属于消费者信得过的产品

反馈

正确答案是：与质检部门一起对商品和服务进行监督和检查-----对于某商场严重损害消费者合法权益的行为，通过新闻媒

介予以揭露 题目38

标记题目

下列各项中，属于不正当竞争行为的有（）选择一项或多项：

A.以明示入账方式给交易对方折扣

B.窃取他人的商业秘密

C.假冒他人注册商标

D.对商品的质量作引人误解的虚假宣传

反馈

正确答案是：假冒他人注册商标-----对商品的质量作引人误解的虚假宣传-----窃取他人的商业秘密 题目39

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被排除在工伤范围之外的情形是（）选择一项或多项：

A.在抢险救灾中受到伤害的

B.在上下班途中受到机动车事故伤害的 C.醉酒导致伤亡的 D.自残或者自杀的反馈

正确答案是：醉酒导致伤亡的-----自残或者自杀的 题目40

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会计法的基本原则是（）选择一项或多项：

A.独立性

B.合法性原则

C.统一性原则

D.责任性

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正确答案是：合法性原则-----统一性原则 题目1 正确

获得2.00分中的2.00分

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根据民事法律制度的规定，对始终不知道自己权利受侵害的当事人，其最长诉讼时效期间是（）

选择一项：

A.2年

B.10年

C.30年

D.20年

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正确答案是：20年 题目2 正确

获得2.00分中的2.00分

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下列争议中，可以适用《仲裁法》进行仲裁的是（）选择一项：

A.乙因车祸去世，其子女因遗产继承产生争议

B.丁因股权转让问题与其他投资人之间产生争议

C.丙与其供职的公司因对劳动合同中的工资待遇条款理解不一致产生争议

D.甲与其妻欲离婚，双方对财产分割产生分割

反馈

正确答案是：丁因股权转让问题与其他投资人之间产生争议 题目3 正确

获得2.00分中的2.00分

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经济法的主旨思想是（）选择一项：

A.行政权力本位

B.个体权利本位

C.社会责任本位

D.企业利益本位

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正确答案是：社会责任本位 题目4 正确

获得2.00分中的2.00分

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法的本质是（）选择一项：

A.统治阶级意志的体现

B.维护和巩固社会各阶级利益的工具

C.规范人们行为的规则

D.维护社会秩序稳定的工具

反馈

正确答案是：统治阶级意志的体现 题目5

满分2.00

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甲股份有限公司2015年6月召开股东大会，选举公司董事。根据公司法律制度的规定，下列人员中，不得担任该公司董

事的是（）选择一项：

A.杨某，原系丁有限责任公司法定代表人，因其个人责任导致该公司被吊销营业执照未逾2年

B.张某，因挪用财产被判处刑罚，执行期满已逾6年

C.吴某，原系乙有限责任公司董事长，因其个人责任导致该公司破产，清算完结已逾5年

D.储某，系丙有限责任公司控股股东，该公司股东会决策失误，导致公司负有300万元到期不能清偿的债务

反馈

正确答案是：杨某，原系丁有限责任公司法定代表人，因其个人责任导致该公司被吊销营业执照未逾2年 题目6

满分2.00

标记题目

某合伙企业欠甲到期借款3万元，该合伙企业合伙人乙欠甲到期借款2万元；甲向该合伙企业购买了一批产品，应付货款

5万元。下列表述正确的是（）选择一项：

A.甲可将其欠合伙企业5万元货款与该合伙企业所欠3万元到期借款以及合伙人乙所欠其2万元到期借款相抵销，甲无

须再向合伙企业偿付货款

B.甲只能将其欠合伙企业5万元货款与该合伙企业所欠3万元到期借款进行抵销，因此，甲仍应向该合伙企业偿付货款

2万元

C.甲所欠合伙企业之债务与该合伙企业及乙所欠其债务之间均不能抵销

D.甲只能将其欠合伙企业5万元货款与乙所欠其2万元到期借款进行抵销，因此，甲仍应向该合伙企业偿付货款3万元

反馈

正确答案是：甲只能将其欠合伙企业5万元货款与该合伙企业所欠3万元到期借款进行抵销，因此，甲仍应向该合伙企业

偿付货款2万元 题目7

满分2.00

标记题目

某有限责任公司的股东甲拟向公司股东以外的人W转让出资，公司章程未对股东转让股权的程序作出规定。下列表述正

确的是（）选择一项：

A.甲可以将其出资转让给W，无须经其他股东同意

B.甲可以将其出资转让给W，但须通知其他股东

C.甲可以将其出资转让给W，但须经其他股东的2/3以上同意

D.甲可以将其出资转让给W，但须经其他股东的过半数同意

反馈

正确答案是：甲可以将其出资转让给W，但须经其他股东的过半数同意 题目8

满分2.00

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甲、乙、丙共同出资设立了有限责任公司。一年后，丙与丁达成协议，将其在X公司的出资全部转让给丁，甲、乙均不

同意。X公司章程对股东转让股权的程序未作规定。下列解决方案，不符合公司法律制度规定的是（）选择一项：

A.由甲和乙共同购买丙的出资

B.如果甲、乙均不愿购买，丙有权将出资转让给丁

C.如果甲、乙均不愿购买，丙无权将出资转让给丁

D.由甲或乙购买丙的出资

反馈

正确答案是：由甲或乙购买丙的出资 题目9

满分2.00

标记题目

下列各项中，不属于普通合伙人当然退伙的情形是（）选择一项：

A.合伙人未履行出资义务 B.合伙人个人丧失偿债能力

C.作为合伙人的法人被宣告破产

D.合伙人在合伙企业中的全部财产份额被人民法院强制执行

反馈

正确答案是：合伙人未履行出资义务 题目10

满分2.00

标记题目

甲公司2014年3月14日获得一项外观设计专利，乙公司未经许可，以生产经营目的制造该专利产品。丙公司未经甲公司

许可，以生产经营目的所为的下列行为中，不构成侵权行为的是（）选择一项：

A.销售乙公司制造的该专利产品

B.进口乙公司制造的该专利产品

C.许诺销售乙公司制造的该专利产品

D.使用乙公司制造的该专利产品

反馈

正确答案是：使用乙公司制造的该专利产品 题目11

满分2.00

标记题目

下列关于专利申请人的表述中，不正确的是（）选择一项：

A.通过合同取得专利申请权的人属于继受取得申请权的专利申请人

B.专利申请人可以是发明个人，也可以是职务发明的单位

C.在中国没有经常居所的外国人，不能成为中国专利申请人

D.共同完成发明创造的个人，除另有协议外，可以作为共同的专利申请人

反馈

正确答案是：在中国没有经常居所的外国人，不能成为中国专利申请人 题目12

满分2.00

标记题目

甲公司与乙公司签订了一份买卖合同。合同约定，乙公司向甲公司出售自产的M型号照相机2000台，每台单价500元；甲

公司交付定金25万元；如果一方违约，应支付总价款的10%作为违约金。合同签订后，甲公司立即交付25万元定金，后

乙公司没有按期履行合同，给甲公司造成实际损失23万元。根据规定，甲公司提出的下列各项主张中，既能更好地维护

甲公司的权益，又能得到人民法院支持的是（）选择一项：

A.请求支付合同约定的违约金，并返还已支付的定金

B.请求双倍返还定金并支付违约金

C.请求增加支付违约金，并返还已支付的定金

D.请求双倍返还定金

反馈

正确答案是：请求增加支付违约金，并返还已支付的定金 题目13

满分2.00

标记题目

甲与乙签订一份买卖合同，双方约定，甲提供一批货物给乙，货到后一个月内付款。合同签订后甲迟迟没有发货，乙催

问甲，甲称由于资金紧张，暂无法购买生产该批货物的原材料，要求乙先付货款，乙拒绝了甲的要求。乙拒绝先付货款 的行为在法律上称为（）选择一项：

A.行使先履行抗辩权

B.行使后履行抗辩权

C.行使撤销权

D.行使同时履行抗辩权

反馈

正确答案是：行使后履行抗辩权 题目14

满分2.00 经营者提供商品或服务有（）行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失。选择一项：

A.侵犯人身自由

B.胁迫

C.侮辱、诽谤

D.欺诈 反馈

正确答案是：欺诈 题目15

满分2.00 甲旅行社（以下简称“甲社”）的欧洲部副经理李某，在劳动合同未到期时提出辞职，未办理移交手续即到乙旅行社（以下简称“乙社”）工作，并将甲社的欧洲合作伙伴情况、旅游线路设计、报价方案和客户资料等信息带到乙社。乙社

原无欧洲业务，自李某加入后欧洲业务猛增，称为甲社的有力竞争对手。根据反不正当竞争法律制度的规定，乙社的行

为构成（）选择一项：

A.商业贿赂行为

B.侵犯商业秘密行为

C.诋毁商誉行为

D.虚假宣传行为

反馈

正确答案是：侵犯商业秘密行为 题目16

下列是某店堂的告示内容，其中符合法律规定的是（）选择一项：

A.钱物请当面点清，否则后果自负

B.购物总额十元以下者，本商场不开发票

C.本店商品一旦售出概不退换

D.如售假药，包赔顾客2万元

反馈

正确答案是：如售假药，包赔顾客2万元 题目17

满分2.00

标记题目

甲公司将其生产并上市销售的糖果冠以“大白兔”商标，且其字体、图案与乙公司的注册商标-——“大白兔”非常相

似。“大白兔”在糖果品牌中知名度很高。根据反不正当竞争法律制度的规定，下列对甲公司行为定性正确的是（）选择一项： A.假冒他人的注册商标

B.在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志，伪造产地，对商品质量做引人误解的虚假表示

C.擅自使用他人的企业名称或者姓名，引人误以为是他人的商品

D.擅自使用与知名商品近似的名称、包装、装潢，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是他人的商品

反馈

正确答案是：假冒他人的注册商标 题目18

满分2.00

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一般情况下，劳动者辞职应提前（）通知用人单位。选择一项：

A.20日

B.60日

C.30日

D.15日

反馈

正确答案是：30日 题目19

满分2.00

标记题目

提出仲裁要求的一方应在劳动争议发生之日起（）内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请。选择一项：

A.45日

B.30日

C.90日

D.60日

反馈

正确答案是：60日 题目20

满分2.00

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我国现行劳动争议处理制度为（）制。选择一项： A.调节制度

B.两审终审

C.一调一裁

D.一调一裁两审

反馈

正确答案是：一调一裁两审 题目21

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根据《民法通则》的规定，下列选项中，属于无效民事行为的有（）选择一项或多项：

A.丙公司向丁公司转让一辆无牌照的走私车

B.甲公司的业务员黄某为了自己得到乙企业给予的回扣款3000元而代理甲公司向乙企业购买了10吨劣质煤

C.不满十周岁的丫丫自己决定将压岁钱500元捐赠给希望工程

D.李某因认识上的错误为其儿子买回一双不能穿的鞋

反馈

正确答案是：不满十周岁的丫丫自己决定将压岁钱500元捐赠给希望工程-----甲公司的业务员黄某为了自己得到乙企业给

予的回扣款3000元而代理甲公司向乙企业购买了10吨劣质煤-----丙公司向丁公司转让一辆无牌照的走私车 题目22

标记题目

下列选项中属于法律关系客体的有（）选择一项或多项：

A.发明

B.矿藏

C.土地

D.机器

反馈

正确答案是：土地-----矿藏-----机器-----发明 题目23

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下列案件中，适用《民事诉讼法》的有（）选择一项或多项：

A.企业与银行因票据纠纷提起诉讼的案件

B.公民名誉权纠纷案件

C.劳动者与用人单位因劳动合同纠纷提起诉讼的案件

D.纳税人与税务机关因税收征纳争议提起诉讼的案件

反馈

正确答案是：公民名誉权纠纷案件-----企业与银行因票据纠纷提起诉讼的案件-----劳动者与用人单位因劳动合同纠纷提起诉

讼的案件 题目24

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关于民事诉讼与仲裁法律制度相关内容的下列表述中，正确的是（）选择一项或多项：

A.民事诉讼与仲裁均实行回避制度

B.民事诉讼实行公开审判制度，仲裁不公开进行

C.民事经济纠纷实行或裁或审制度

D.民事诉讼实行两审终审制度，仲裁实行一裁终局制度

反馈

正确答案是：民事经济纠纷实行或裁或审制度-----民事诉讼与仲裁均实行回避制度-----民事诉讼实行两审终审制度，仲裁实

行一裁终局制度-----民事诉讼实行公开审判制度，仲裁不公开进行 题目25

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甲向乙借款4万元作为出资与他人合伙设立了一家食品厂，企业性质为普通合伙企业。借款到期后，乙要求甲偿还借款，甲个人财产不足以清偿。下列有关偿还借款的方式中，正确的有（）选择一项或多项：

A.甲用从食品厂分取的收益偿还借款

B.乙请求人民法院强制执行甲在食品厂的财产份额用于清偿借款

C.甲自行将自己在食品厂的财产份额转让给乙，以抵偿借款

D.甲自行将自己在食品厂的财产份额出质取得贷款，用于偿还借款 反馈

正确答案是：甲用从食品厂分取的收益偿还借款-----乙请求人民法院强制执行甲在食品厂的财产份额用于清偿借款 题目26

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甲是普通合伙企业的合伙人，因病身亡，其继承人只有乙（具备完全民事行为能力）。关于乙继承甲的合伙财产份额的

下列表述中，符合《合伙企业法》规定的有（）选择一项或多项：

A.乙可以要求退还甲在合伙企业的财产份额

B.经其他合伙人同意，乙因继承而成为合伙企业的合伙人

C.乙因继承而当然成为合伙企业的合伙人

D.乙只能要求退还甲在合伙企业的财产份额

反馈

正确答案是：乙可以要求退还甲在合伙企业的财产份额-----经其他合伙人同意，乙因继承而成为合伙企业的合伙人 题目27

标记题目

根据《合伙企业法》的规定，下列关于合伙企业合伙人出资形式的表述中，正确的有（）选择一项或多项：

A.有限合伙人可以以劳务出资

B.普通合伙人可以以土地使用权出资

C.有限合伙人可以以实物出资

D.普通合伙人可以以知识产权出资

反馈

正确答案是：普通合伙人可以以知识产权出资-----有限合伙人可以以实物出资-----普通合伙人可以以土地使用权出资 题目28

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甲、乙、丙三人成立一特殊普通合伙企业制会计师事务所。甲在为一客户提供审计业务服务过程中，因重大过失给客户

造成损失200万元。下列表述正确的是（）选择一项或多项：

A.乙、丙以其在会计师事务所中的财产份额为限承担责任

B.甲、乙、丙对此损失承担无限连带责任

C.甲对此损失承担无限责任

D.乙、丙对此损失不承担责任

反馈

正确答案是：甲对此损失承担无限责任-----乙、丙以其在会计师事务所中的财产份额为限承担责任 题目29

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下列事项中，属于上市公司股东大会决议应经出席会议的股东所持表决权2/3以上通过的有（）

选择一项或多项：

A.增加公司注册资本

B.公司的内部管理机构设置

C.修改公司章程

D.公司在1年内担保金额超过公司资产总额30%的事项

反馈

正确答案是：修改公司章程-----增加公司注册资本-----公司在1年内担保金额超过公司资产总额30%的事项 题目30

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根据合同法律制度的规定，下列各项中，属于要约失效的情形有（）选择一项或多项：

A.承诺期限届满，受要约人未作出要约

B.受要约人对要约的内容作出实质性变更

C.要约人依法撤回要约

D.要约人依法撤销要约

反馈

正确答案是：要约人依法撤销要约-----承诺期限届满，受要约人未作出要约-----受要约人对要约的内容作出实质性变更 题目31

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甲公司获得了产品的实用新型专利，不久后乙公司自行研制出了与甲公司专利相同的产品，并大规模生产；丙公司从乙

公司处批发购进产品100箱，并将其中的20箱提供给丁公司办公使用；乙公司、丙公司和丁公司对甲公司已经获得产品 的专利一事均不知情。根据专利法律制度的规定，下列说法正确的是（）选择一项或多项：

A.丁公司的使用行为构成侵权

B.乙公司的制造行为构成侵权

C.丙公司的销售行为构成侵权

D.如果丙公司和丁公司能够证明其产品的合法来源，不承担赔偿责任

反馈

正确答案是：乙公司的制造行为构成侵权-----丙公司的销售行为构成侵权-----丁公司的使用行为构成侵权-----如果丙公司和丁公司能够证明其产品的合法来源，不承担赔偿责任 题目32

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根据专利法律制度的规定，下列各项中，不能授予专利权的有（）选择一项或多项：

A.智力活动的规则

B.动植物新品种的培育方法

C.医疗机械

D.主要起标识作用的平面设计

反馈

正确答案是：主要起标识作用的平面设计-----智力活动的规则 题目33

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X公司生产的某批商品侵犯了Y公司的注册商标专用权，该批商品流转的过程中，涉及下列当事人，其中构成侵犯Y公司

注册商标专用权的有（）选择一项或多项：

A.不知该商品为侵权商品的乙公司从甲公司处购入该商品后销售 B.不知该商品为侵权商品的丁公司为该批商品提供了运输服务

C.明知该商品为侵权商品的丙公司为该批商品提供了仓储保管服务

D.明知该商品为侵权商品的甲公司将商品批发给乙公司

反馈

正确答案是：明知该商品为侵权商品的甲公司将商品批发给乙公司-----不知该商品为侵权商品的乙公司从甲公司处购入该

商品后销售-----明知该商品为侵权商品的丙公司为该批商品提供了仓储保管服务 题目34

标记题目

根据《合同法》的规定，当事人在订立合同过程中实施的下列行为，属于缔约过失的有（）选择一项或多项：

A.提供与订立合同有关的虚假信息

B.故意隐瞒与订立合同有关的重要事实

C.假借订立合同，恶意进行磋商

D.明知对方为限制行为能力人而与其进行合同磋商

反馈

正确答案是：假借订立合同，恶意进行磋商-----故意隐瞒与订立合同有关的重要事实-----提供与订立合同有关的虚假信息 题目35

标记题目

下列哪些有奖销售行为违反《反不正当竞争法》的规定（）选择一项或多项：

A.某房地产开发商规定，凡购买房屋并同时购买车位的业主，奖价值5000元的海南五日游

B.某商场促销，规定凡购买满一万元货物者，均可参加抽奖，最高奖金一万元

C.某厂为推销质次价高的积压商品，搞了一次声势浩大的有奖销售

D.某购物中心进行有奖销售，但事前奖一等奖奖券全部作为福利分发给自己的员工

反馈

正确答案是：某厂为推销质次价高的积压商品，搞了一次声势浩大的有奖销售-----某商场促销，规定凡购买满一万元货物

者，均可参加抽奖，最高奖金一万元-----某购物中心进行有奖销售，但事前奖一等奖奖券全部作为福利分发给自己的员工 题目36

标记题目

王某在个体户张某处购买毛衣，刘介绍其试穿一件毛衣，王某试后感觉不合适，便脱下要走，但张某执意要王某买下这

件毛衣，否则别想离开。王某无奈，只好买下毛衣。刘的行为侵犯了（）选择一项或多项：

A.安全权

B.公平交易权

C.维护尊严权

D.自主选择权

反馈

正确答案是：自主选择权-----公平交易权 题目37

标记题目

在下列哪种情况下，生产者无需对消费者负责赔偿（）选择一项或多项：

A.因销售者贮存不当致使药品变质而使某患者服药后过敏

B.消费者从销售者处购买的化妆品不具有包装上标明的使用效果

C.消费者使用产品后发生不适，但现有的科学技术无法证明产品与不适之间的关系

D.某人从生产者处盗窃其开发中的高压锅样品，在使用时被炸伤

反馈

正确答案是：某人从生产者处盗窃其开发中的高压锅样品，在使用时被炸伤-----因销售者贮存不当致使药品变质而使某患

者服药后过敏-----消费者使用产品后发生不适，但现有的科学技术无法证明产品与不适之间的关系 题目38

标记题目

下列各项中，属于经营者不正当附奖赠促销行为的有（）选择一项或多项：

A.利用有奖销售的手段推销质次价高的商品

B.采用故意让内定人员中奖的方式进行有奖销售

网络，让艺术无限开放 第3篇

波普之父安迪·沃霍尔曾经说过：在未来，每个人都可以成名15分钟。当时听来颇为荒诞的预言在网络时代的今天却成为了现实，鼠标轻点，各种喧嚣夺目的艺术家、艺术作品如潮水一般迅速涌来，鼠标再轻轻一点，网络页面却已经被更新的内容所取代。

沃霍尔还曾经说，人人都是艺术家。在网络时代的今天，成为艺术家的标准好像降得更低了，没有专业技术、没有工作室，似乎都没有关系，只要你拥有一台可以联网的电脑。

互联网的运用不仅为艺术提供了一种更为迅速的传播媒介，更催生了一种新的艺术创造模式。互联网民主、开放、平等，共享的精神使艺术也充满了无限的开放性。一个项目的发起人可能只是有一个灵感的火花，而通过互联网参与进来的无数人都可以发挥自己的创意，自由的创造行动，将这点星星之火燃成燎原之势，生发出无限的可能。

3月7日，展览“继续开放——移动互联网中的艺术”在位于草场地的上品艺琅开幕。此次展览由杜曦云策划，主要展出了艺术家李勇政、刘成瑞和刘铮的作品。该展览的策展人对于参展艺术家的挑选有着明确的选择性，虽然目前利用移动互联网创作的艺术家越来越多，但“他们3位的这5个作品却将自己退到了作品背后，通过移动互联网自然衍生其作品。这种更加民主、开放的艺术创作新模式正是我目前做研究的课题”。

李勇政的作品《传递一块砖》无论是从创作方式还是传播方式上，都非常的符合移动互联网的精神。2012年2月19日，艺术家李勇政让的朋友寄来泥土，烧成3块砖，一块寄给乌坎博物馆，一块留给自己，另一块快递给愿意接受砖的人。快递规则是：每个收到砖的人都可以随心所欲地对砖块做任何处理，但是处理过程中的图片和文字，要在微博中发出来，并通过网络继续传递下去。无数次的传递后，砖的形态越来越丰富，传递方式也不断更新。砖的结局从开始就注定不可预料，艺术家本人的权力在此消解，而工作室、画廊、博物馆所代表的权利场也被打破，因为整个艺术作品的产生过程都被分散了。

《秘密交换》是李勇政参展的第二件作品。2014年，李勇政在微博上发布消息，将他的画作分割成无数小的画作，只要有人用Email告诉他自己的一个秘密，他就会赠送对方一幅小的画作。2015年，李勇政注册了名为 “秘密交换”的网站，任何人都可以登录这个网站上传自己的一个秘密，然后得到一个别人的秘密。当今社会中疏离的人们在网络上却可以信任对方，随心所欲的倾诉自己的秘密。互联网在此时更像是一道面具，提供给参与者安全感和保护。无论是谁，无论所倾吐的秘密有多么不可告人，但在参与这件作品时，参与者以秘密换秘密，大家都是平等的。

刘成瑞的作品《十年计划》中并没有体现出多少互联网精神，而更多的倾向于艺术家的生活经历，因此在整个展览中显得有些牵强。成长于青藏高原的艺术家2005年在青海湖畔的刚察县支教。2006年5月，艺术家和刚察县完全小学182名小学生合影并签订契约，约定以后每过10年双方就要见面，直至艺术家生命结束。与《十年计划》相比，《澜沧江计划》更好的利用了互联网这一传播媒介，也体现出了更开放的互联网精神。生活在高原地区的人们长期接受高强度的紫外线照射，很容易患上眼疾，然而由于地区医疗条件的落后，患病的人们往往得不到救治。刘成瑞从澜沧江源头开始，沿着各种支流的方向寻找失明的儿童和19支无名的河流。然后用盲童的名字来命名这些河流，并将这些名字标注到GOOGLE地球上。浏览者只要在GOOGLE地球上点击相应的河流，网页上就会显示出这位盲童的名字。他还在移动互联网中发起众筹，用自己的艺术作品作为回报，筹集善款救助这些失明的儿童。利用互联网来筹集善款的行为并不鲜见，可称得上是当今社会效率最高的募捐方式。艾未未、赵半狄等艺术家也都曾经以此种方式进行创作。刘成瑞认为，互联网积极地推动了艺术的社会属性，使得艺术中“善”的能量通过网民参与、支持的方式得到了充分的体现，无论这件艺术作品本身如何，它的目的和结果都是令人欣慰的，盲童重见了光明。

Selfie作为网络新生词汇在2012年被收入《牛津词典》，意指网络时代的年轻人热衷于将自己的自拍照通过手机电脑等上传到网络上与众人分享的状态。《自拍Selfie》是刘铮在移动互联网中发起的摄影自拍项目。通过移动互联网，他号召陌生人自拍自己的裸体，并将照片传递给他。在双方同意的前提下，他会把这些照片发送到公开的社交网络中。虽然刘铮在拍摄中会给予参与者建议和指导，但绝大部分意义上，还是自拍者个人意愿的体现。这些自拍照片展示了人们本身复杂微妙的情感与欲望，自由、平等、诱惑、情色、同性恋、异装、捆绑、施虐、受虐等等。参与者大多是年轻人，他们有着各种各样的身份，有白领、模特、夫妻、孕妇或者哺乳的母亲，自拍裸体的过程中，在现实社会中身份不一的人卸下重重的身份和伪装，暴露展示自己内心最深处的私密冲动。他们通过自拍裸体来凸显自我本身的存在，也通过观看别人窥探。一个看似简单的《自拍Selfie》，既满足了观看者的感官，也可以运用心理学知识做出无穷的释读。随着影响力的增大，越来越多的人参与到这个项目中来，以自拍裸体为起点来表达、交流、聚合。作为摄影师闻名的刘铮在此次作品中却推到了幕后，展现的是无数个普通人的创作。在摄影史或者艺术史上，艺术家的原创性都是最为重要的。此次作品中，刘铮身份的退后和原创性的丧失却更多的传播了当代艺术的彻底开放性：人人都可以成为艺术家、一切都是艺术、生活是艺术、自己本身也可以成为艺术品。

该展览的策展人这样评价道：“3位参展艺术家和这些在移动互联网中生长的艺术作品，分别指向内心真实的认知、个体意识、慈善救助、走出艺术系统等。同时，又都有其它丰富微妙的意涵。在敏感者们的触摸和推动下，新的可能性在共同敞开着。和移动互联网的结合，是为了让被它滞后的艺术能继续走向开放。艺术的目的在艺术之外——更自由的生活”。

就如当初摄影术的应用大大冲击了古典艺术，让现代主义艺术应运而生。如今，互联网的兴盛也使得当代主义让曾经先锋的当代艺术被滞后为“古典当代艺术”。互联网使得艺术更加大众化——大众传播、大众参与、大众消费。各种艺术形式让观者应接不暇，甚至网络艺术的先驱荷兰艺术家JODI组合曾经运用网络隐藏的乱码（404.JODI.Org）和电脑病毒（oss.JODI.org）引起过不小的混乱和争议。与此同时，网络艺术也使得艺术变得浮躁和喧嚣。

艺术该如何面对互联网呢？英国美术史学家朱利安·斯塔拉布拉斯坚定地认为网络艺术与真正的美学欣赏背道而驰，而如JODI一类则认为艺术家在网络上应该没有界限，在全球范围内做任何想做的事（doing whatever they want worldwide，也是www）。这个问题目前谁都无法解答，而唯一肯定的是，互联网使得艺术更加的开放，蕴含着巨大的可能。

在互联网时代，人人都能成为艺术家，尽管每个人的成名只有15分钟。

能力开放,领航5G网络运营 第4篇

网络能力开放定位

网络能力开放, 首先需要考虑能开放网络何种能力及信息。而开放的前提在于开放的能力是否符合多方利益的最大化, 实现多方共赢。开放的电信能力及信息也能够促进运营商更好地进行网络建设及运营, 最大限度地优化网络及提升网络资源利用率。可开放的网络能力类型有:IT硬件及基础设施、网络业务处理能力、网络信息能力。

●IT硬件及基础设施:包括IDC/SDN、CT硬件及基础设施 (包含电信硬件平台及CPU资源/计算资源、具有Qo S保障的承载资源、基于用户的专用网络资源等) 。

●网络业务处理能力:即提供裸能力, 如短信服务、位置服务、多方会议、富通信服务RCS、计费服务等。

●网络信息能力, 即提供基于网络信息及用户信息的采集、分析、网络策略控制、信息管理、订阅及查询、信息安全等服务, 如用户管理及鉴权、精准营销、大数据咨询、增值服务中的信息安全等;从受众群体的短期需求来看, 运营商的计费能力、位置信息、用户数据、短信能力、用户管理及鉴权这几项能力对受众群体有较大的吸引力。

中兴通讯能力开放架构体系

中兴通讯5G能力开放创新解决方案-能力开放体系的架构如图1所示。

能力开放架构涉及2个主要功能网元, 能力开放层与能力管理层。能力开放层负责网络能力调用并向应用层提供网络及业务能力, 其北向接口连接第三方应用层, 南向接口连接能力管理层;能力管理层用于能力适配并对外屏蔽网络层拓扑, 其北向接口连接能力开放层, 南向接口连接网络层。

能力开放层

能力开放层涉及能力开放安全、可靠性、能力资源协同、前后向计费、业务平台及环境、南北向接口协议处理等功能模块。第三方可以通过能力开放层向网络运营商请求建立专用网络环境或专有组件租用、开放用户及网络信息、网络能力调用与Qo S更新等服务。在能力开放层还包含业务平台, 可以是自营平台或是第三方平台, 可用于精准营销、游戏或应用的发布与推广、内容发布与订阅等服务。另外, 在能力开放层还提供业务开发环境及测试环境, 使内容服务商或个人可以基于该软件开发与测试平台快速进行研发及应用的发布。

能力管理层

能力管理层涉及基于第三方业务需求的业务编排与建模、网络能力的适配与封装、网络策略的生成与执行、信息处理与用户隐私保护、南北向接口协议处理等功能模块。基于能力开放层的能力调用需求, 能力管理层进行能力的适配与封装。若涉及网络参数或用户签约参数更新, 如Qo S更新, 则生成相应的策略并下发到对应的网络服务APP执行;若涉及用户相关信息、网络相关信息的调用, 能力管理层则汇聚相关数据, 包括大数据分析与处理的信息、网络服务APP的信息、终端上报的信息等, 在保护用户隐私的基础上对外呈现用户及网络的上下文信息。能力管理层可将网络层的网络能力、专用网络环境或组件、基础设施内存及计算等资源, 通过生成不同的API对外提供网络能力开放。

能力开放运营模式分析

能力开放运营既可由网络运营商进行统一运营, 也可由第三方能力运营商独立运营。能力运营可采用多种运营模式, 通过多种能力运营模式, 运营商与受众群体都可以为用户提供更好的体验及更优的网络服务。

●套餐订购, 组合收费

网络运营商可针对个人客户与政企采取一站式组合模式, 即采用整合的电商平台, 用户可以一站式购买所需要的网络能力。如个人用户可以针对不同的电信业务订购不同的承载Qo S等级, 政企用户可以按时限订购网络多方会议电话资源服务等。

●提供平台, 收益分成

网络运营商提供相应的业务平台, 受众群体可共享各种平台服务, 如内容平台服务、业务开发测试平台服务、用户管理平台服务、营销平台服务等。通过平台服务, 用户可发布收费的内容或进行业务推广、应用软件开发及测试等。运营商通过平台服务收取一定的费用, 而受众群体通过平台服务实现了业务推广、内容发布、业务软件开放等。

●整合能力, 合作收益

网络运营商可以整合所有可开放的网络能力, 建立能力开放平台。通过能力开放平台, 移动互联服务商可以根据业务需要请申请网络能力, 网络运营商将整合的网络能力以API的方式提供给服务商。

合作共赢

网络能力开放后, 个人用户、CP/SP、政企网用户等受众群体与网络服务商都能从能力开放运营构建的生态链中获取到最大化利益, 因此网络能力开放对参与方是双赢并可实际运作的运营模式。

对个人用户来说, 可以通过订阅网络能力服务, 获取更高的用户体验。对CP/SP, 或政企网用户来说, 可以通过网络能力开放运营降低企业嵌入电信业务能力的门槛, 企业通过能力开放平台可直接利用运营商的电信资源与平台, 定制所需要的电信资源及信息服务;可以便捷地构建小型化网络进行专网运营, 如构建CDN网络;可以利用能力开放平台订购营销服务。

开放教育网络学习资源路径速览 第5篇

目前，电大网络学习资源非常丰富，但是进入途径稍微有些繁琐，这里介绍一下基本的方法。

一、电大学生网络学习必须关注的几个事项

（一）获取学号和密码。开学初，辅导员老师会将学员的学号和密码告知学员，这是今后进行网络学习最重要的身份认证，没有这个就无法在今后的网络学习中上网学习。

（二）了解所学课程的性质。电大教学计划模块共有7类：

1、公共基础课；

2、专业基础课；

3、专业课；

4、通识课；

5、专业拓展课；

6、综合实践；

7、补修课。所学的课程都分属于上述7类中。同学们必须了解所学的课程是统设课还是非统设课。一般而言，统设课由中央电大命题考试，非统设课由省级电大命题考试。当然也有例外，如，建筑管理本科《国际礼仪概论》是统设课，但由省级电大命题考试。

（三）认真学好《开放教育学习指南》。学校会统一安排各专业学员统一参加该课程的面授课。各位同学千万不要因为这门课学分容易获取而轻视，更不要走过场。具体学习方法在文后涉及，请仔细阅读。

二、电大的网络学习主要有以下几种途径

（一）中央电大“电大在线”学习的平台），可以查找历年电大各课程考试试题，对同学们学习会有较大帮助。

（七）搜索引擎查找资源

同学们也可以用搜索引擎直接查找需要的学习资源，如百度、爱问等。注意：对输入的关键词进行拆分，多试几次。

三、完成形成性考核

目前电大考核方式一般为形成性考核和终结性考核。终结性考核就是俗称的期末考试，形成性考核就是俗称的做作业。形成性考核（作业）分为纸质作业和网络作业两种。

首先，同学们一定要了解自己所学的课程是参加网络课程试点改革的课程还是一般传统的考试课程。如果是一般考试课程，那么就完成纸质作业，期末参加笔试考核；如果是网络课程试点课程就要完成网上作业，期末参加统一组织的网络形式的机考。

网络环境,让语文课堂更开放精彩 第6篇

利用多媒体网络技术创设教育环境,开放语文课堂,旨在创设开放的信息资源、开放的信息环境,让小学生的观察、思维和想象能力在课堂教学中充分得到锻炼,使学生的听、说、读、写训练充满生活的情趣,并且把语文素养的提高训练向课外、家庭延伸,为学生提供广阔的学习空间,充分满足学生的学习的需要。

一、多媒体网络技术对开放语文课堂的作用。

1 、多媒体网络环境的丰富资源和资源共享,有利于提高教学效率和教学效果。

现代的电脑网络,有无比丰富的资源,它把众多的资源有机地联结在一起,如果我们能进入因特网,就可以获得几乎是无穷无尽的信息。计算机网络对丰富的教学资源进行合理的科学的组织,教师可以通过计算机网络提供给学生大量的学习信息,学生也可以借助网络查阅资料,扩展视野。而这里所说的“大量”,远远超过了传统教学中的教师的口述、板书和书面资料的信息量。

2 、多媒体网络本身的开放性,将使语文教学更好地与时代接轨。

计算机网络与国际互联网的链接是语文教学与时代接轨,从根本上解决教学资源短缺的必由之路。如我们在教授《海底世界》一课时,教师将备课时收集的教学信息,体现在教学软件中,并且通过教学软件的链接指向互联网上的相关内容。其中与课文相关的海底景观(动物、植物、地貌、矿藏等)图片声音文件等一应俱全,并且图文并茂,拓展了书本知识。学生眼界大开,既提高了兴趣,又极大地增长了知识。其实,和语文教学内容相关的网站很多,也可以用搜索工具寻找相关资料,我们的语文老师也由过去的讲授者而一改成为一位“导游”,成为学生探求知识的向导。网络信息有丰富性和即时性,使小小教室与大千世界紧密相联,学生虽然不出门,也能知道天下事,极大拓展了学生的视野。

二、多媒体网络环境下,语文课堂开放的途径。

1 、利用网络的资源优势,加强课堂内外学生的主体作用的发挥。

现在许多学生家庭都拥有了电脑,每教一篇新课前,可以让学生利用课余时间在网络环境中收集与本课学习有关的材料,如查阅资料,寻找相关图片和音像材料,实现自主学习。课内,让学生把自己准备的内容交流一下,看看哪些已经学懂,哪些还有问题,在此基础上再进行教学。课后,引导学生进一步阅读相关信息,扩展视野。如我在教学《彭德怀和他的大黑骡子》一课时,课前布置学生在网络中查相关的长征资料,让学生了解了长征进的历史背景及红军长征时经过的自然环境,知道了长征时的许多感人事迹,加深了对课文的理解,加深了对新中国历史的认识,很自然地突破了课文的难点。这样利用网络环境的优势,不仅解放了老师,提高了课堂效率,更使学生的主体优势充分得到发挥。

2 、以多媒体网络为载体,创设生动、鲜活的语文实践活动。

《语文课程标准》指出:“在教学中应努力体现语文的实践性和综合性。”现代信息网络因资源丰富,对学生具有无比的吸引力和新鲜感。而语文不仅是重要的交际工具,也是一门实践性很强,知识性很丰富的学科。学生有很大一部分语言学习是发生在语文课堂以外的。语文实践活动和语文课一起,共同影响着小学生个体语文素质的发展水平。我们可以根据学生的兴趣爱好,利用网络环境,开展丰富多采的语文实践活动,拓展语文学习的渠道。比如自由的网上阅读课;关于实时新闻,热门话题的主题交流;个人、班级主页的设计与建设;网上信息的发布(习作的发表)等。在今年我国建国60周年,我让学生通过电视和网络观看大阅兵,感受国家的日益强大,激发学生的爱国热情。这些网络环境下的语文实践活动的开展,拓宽了语文学习的内容、形式和渠道,学生在广阔的空间里学语文、用语文,开拓眼界、丰富知识、提高能力,并且充分地体验了成功的快乐!

3 、在多媒体网络环境的辅助教学中,为学生提供自主发展的空间。

在多媒体网络环境的辅助教学中,我们可以为学生提供自主发展的广阔空间,可以让他们充分施展才华,提高他们的语文修养,可以以解决实际问题为导向,以培养实践能力为重点,在“发现问题——解决问题”的自主活动中学会语文,会学语文,会用语文。

学生在开展某项学习任务之前,自己查阅资料。进行自我准备的过程,本身就是一个自我探索的过程。学生在学习活动前都要花较长时间自己查找资料,作好准备,这样,有利于学生自主探索能力的培养,有利于这些活动的顺利开展,有利与培养学生的创造潜能。 如我在进行《九寨沟》的教学时,让学生到网络中去查找与九寨沟的有关资料,让学生了解了它的地理位置、历史、自然资源、风土人情、景色特点等知识,懂得了环境保护的重要,培养了学生保护环境的意识;讲到外国的名胜,地名等知识时,可让学生在网络中查找或老师演示有关的资料;有关的历史资料、自然知识,相关的文学资料等。

每个学生都有自我表现、自我发挥的欲望。在学习中运用现代信息技术,可以更好地满足学生的这些欲望,从而达到激发学习兴趣,端正学习态度,培养创造能力的目的。比如我在学校电脑中设置的班级归类文档中,要求学生把平时积累的文章或资料存进指定的文件夹,这样全班学生在看到自己的优秀习作发表被选中的同时,又看到其他同学的好文章而提高。每当此时,同学们无不为自己的劳动成果欢欣鼓舞,这不仅促使他们学习和创作兴趣的高涨,自己的能力也得到了充分的发挥、锻炼和提高。

利用网络构建开放式语文课堂 第7篇

一.基于网络的开放式教学的基本流程

这种基于网络的开放式教学, 立足于常规课堂教学, 依靠网络优化传统教学系统的各个要素, 解决传统课堂教学在教学资源、异步交流、学生主体性发挥等方面存在的缺陷问题。网络技术全面介入备课、课堂教学实施和课后练习这三个主要教学环节, 使传统教学突破时空局限, 使学生享有真正的自主式和协作式学习。

二.基于网络的开放式教学的组织和实施

1. 基于网络的开放式备课

传统的备课过程由教师个人完成, 尽管可以因为“暗箱操作”带给学生一定的神秘感, 但教师的备课思路与教材内容、学生的知识储备、兴趣等有一定的差异, 影响学生参与课堂教学的热情。在开放式教学系统中可提前几天在校园网上公布简案, 使学生了解教学目标和基本思路, 简案设计强调开放性, 使学生能结合自己熟悉或感兴趣的实例, 提出疑问和想法, 学生根据简案预习教材, 查询相关资料, 通过网络向教师反馈教学建议, 然后教师接收学生反馈的信息对教案进行删减修正、调整教学策略。从而使课堂教学建构在学生普遍的知识、能力需求和兴趣的基础上, 更加合理地安排学习时间, 提高效率和学习积极性。

如在《孔乙己》教学中, 笔者按传统的教学思路设计了简案:分析孔乙己的人物性格以及文中其它人物的冷漠, 然后找出主人公悲剧命运的原因。简案提前一个星期放在校园网上, 随后学生提出了较多的意见:讲解设计使学生的参与太少, 激发不了探究的兴趣, 运用知识解决问题的能力培养不够。根据学生反馈, 我重新审视教材内容后发现, 如果让学生自己提出问题, 老师加以整合提炼出具有代表性的问题, 然后让学生自己通过查阅资料, 小组合作探讨的方式去解决这些问题, 这样更能激发他们学习的兴趣。教学设计调整后, 学生提出了许多有意义的问题, 比如:我们现在常说“知识就是力量, 那么读过书的孔乙己为何反而成为废物?文中最后说, 大约孔乙己的确死了, 那么究竟死了吗?他又是怎样死的呢?谁该为他的死负责任?假如一直没有进学的孔乙己像范进一样中举了, 他的情形又该是怎样的呢?面对这些感兴趣的问题, 同学们都能积极地在课余时间进行讨论、探究。

丰富的网络资源是实施开放式教学的前提, 这一方面依靠Internet来实现, 也需要一个内容丰富、针对性强并及时更新的语文主页提供直接支持。我在主页中设置“同步视点”专栏, 将一些与该节教学内容相关的资料放上去, 由学生根据自己的兴趣和视角对信息进行筛选, 通过网络实现教学内容的多样化, 努力为学生提供自主学习、建构知识、独立探索所必需的资源库。同时收集与该课教学有关的网址添加到“收藏夹”中, 以备课堂上能迅速查阅资料, 为学生对一些事物的判断提供证据, 给课堂教学的拓展打下伏笔。

通过课前的网络交流, 学生对教师教学意图有了一定的了解, 而学生对新知识的认知水平、兴趣也呈现在教师面前, 便于将课堂的主导权完全交给学生。教师只需根据教学目标设计几个框架, 使课堂变成一个开放式的、互动的学习场所。教师作为课堂教学的组织者和学生学习的学术顾问, 针对学生在网上提出的各种问题, 以及在课堂上可能出现的“意外”, 也要做深入细致的准备工作。然后写出详案, 并结合交互式教学的特点制作多媒体课件。要求学生课前浏览语文主页, 了解相关信息, 为课堂的开放做好准备。

2. 多元交互的课堂教学

经过师生课前的网络交流, 课堂教学成为师生、生生互动的积极的认知过程, 结合学生的学习实际和心理状况, 教学手段和教学内容变得更丰富了。根据教师预先设计的教学框架, 学生积极提出自己感兴趣的问题, 通过讨论归纳, 选择出几个有代表性的问题进行分组研究, 然后各组报告研究成果, 其它组进行质疑和补充, 以共享研究成果。学生通过对一些个性化的问题的共同探讨, 个体的认识和智慧得到了充分的发挥。其间, 老师根据课堂实际的需要, 或发表自己的看法和建议;或演示课件;或上网查阅资料帮助学生验证其观点和设想;或插入自己的问题, 以引导学生回到教学的大框架中, 以完成教学任务, 实现重、难点的突破;对有些目前尚未定论的内容, 则鼓励学生课后继续进行探索。

如在《孔乙己》教学中, 学生根据自己所查阅的资料进行分析探讨, 在轻松愉快的气氛中, 学生很快就能掌握教学内容, 课堂气氛在最后一部分“孔乙己究竟死了吗?”达到高潮, 有的同学认为有可能被人救了没死, 大多数同学则认为肯定死了, 而且理由非常充分。一方面是它自己的性格所致, “孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”, 他时刻不忘自己是与众不同的读书人, 自命不凡, 孤芳自赏;同时又和一般“四体不勤”、“五谷不分”的士大夫一样, 鄙视体力劳动, 养成好喝懒做的恶习, 可又不会营生;以“君子固穷”为戒律, 却免不了偶然做些偷窃的事, 最后被沦落为打折腿的惨境;连一个12岁的小伙计都鄙视孔乙已, 他还有活的余地吗?孔乙已的悲剧归根结底是谁造成的呢?同学们就这个问题进行了深层次的思考和阐述。一石激起千层浪。学生们纷纷发表自己的看法。在这些开放性问题的思考中, 教材的内容、范围、顺序和深度被屡屡突破。教学内容也随着学生表现出的实际水平和学生的需要而不断变化, 教学已经不是在围绕教材、教师来进行, 学生的实际学习需求成了课堂的核心。整个的教学过程, 都在课堂、网络的频繁交互中, 在师生的平等对话中轻松高效地延伸下去。

3. 网络拓展

课堂教学是短暂的, 由于学生之间存在着基础、兴趣和能力上的差异, 还有很多个性化的问题不可能在课堂上得到解答, 教师如果对这些困惑漠然置之, 必将扼杀他们创新的天性和热情。网络很好地解决了这个难题, 学生课后可就疑难问题在网上进行交流, 因为基础、兴趣和能力参差不齐引发的问题也就迎刃而解了。部分适合网上完成的作业用电子邮件发给教师, 由教师对作业中出现的典型的、共性的问题, 在课堂上统一讲评, 而个性化的问题则通过电子邮件、面谈等方式单独解决。

三.反思与展望

网络的开放式教学将数字化资源和数字化学习方式纳入到整个教学过程, 拓展了学生学习的时空范围, 从而更有利于实现教学的开放和互动。学生既可以根据教师、教材给出的问题进行研究, 也可以围绕问题自己组合材料来印证、阐述和应用, 及时展示学生的学习动态和探究成果, 实现了师生间开放式多元化的交流, 教师也避免了辛辛苦苦“闭门造车”却吃力不讨好的尴尬。

在这样的语文课堂中, 教师根据课堂中的互动状态及时地进行价值判断并机智地调整教学思路和教学行为, 体现了“非预设性教学”和“非指示性教学”的特征。教师与学生、学生与学生在课堂中通过合作、对话、摩擦甚至碰撞, 生成超出教师预期的新问题并转换成新的教学资源。课堂因此充满了有效的对话, 有效的对话生成有效的互动, 从而让语文课堂灵光四射, 让学生获得个性发展。

这种教学模式会对语文教学产生多方面的影响, 首先对教师的要求更高了。教师对于语文知识要成为“一本通”, 对于其它知识要成为“万金油”, 在课堂上对学生的回答或问题要做好适当的预测和回应, 教学方法要不断创新。其次要求教师及时改变教育教学理念。比如网络教学中师生关系的定位, 学生情感的调控、个性差异的关注等等。同时也要求学生改变学习的方式, 学生应在教师指导下主动地、富有个性地学习, 乐于探究, 勤于动手。网络环境还会改变教学的评价方式, 使教学评价及时、准确、多样。

当然, 这种教学模式的实施也面临不少的困难:首先是教师备课量较大, 但仍可能出现准备不充分的情况, 课堂交互就会出现盲区;教师对课堂的驾驭能力不够可能会使课堂偏离本课的重、难点, 以至于不能很好地完成教学任务;还有学生学习时间不足, 导致学习的自主化、个性化和参与性大打折扣;教师的计算机水平也可能成为该教学方式的瓶颈等。

网络信息资源的开放存取模式探析 第8篇

开放存取又称开放获取 (Open Access, 简称OA) , 是20世纪90年代末伴随着开放存取运动的兴起而产生的, 它的出现极大地促进了学术交流和知识共享, 因而已成为图书馆界和学术界讨论的热点问题。

开放存取是不同于传统学术传播的一种全新机制, 其核心特征是在尊重作者权益的前提下, 利用互联网为用户免费提供学术信息和研究成果的全文服务。它具有以下特征:1.开放存取是基于互联网的学术传播机制。2.开放存取是免费提供全文的信息服务方式。只要具备链接互联网的物理条件, 科研人员就可以方便地获取学术信息的全文。3.开放存取充分尊重作者的权益, 并不违背知识产权的精神。

开放存取的发展现状

1. 国外开放存取的发展现状。

据统计, 到2010年11月, 已经有17个国家的54个研究机构和管理资助机构制定了明确的开放存取政策;如美国国立卫生研究院 (National Institutes of Health, NIH) 、联合信息系统委员会、瑞士国家科学基金会等都先后出台多项强制性开放存取政策, 使得开放存取获得了法律上的保障。与此同时, 开放出版期刊也在快速增长, 目前同行评议的开放出版期刊已达5400多种。上述数据表明国外OA期刊已初具规模, 并产生了具有代表性和广泛影响力的机构。如美国的科学公共图书馆, 倡导“所有出版物都是为了通过网络免费阅读、下载、复制、传播和使用”。随着开放存取在国际学术界影响力的增大, 有相当一部分国际知名期刊对出版策略进行了调整;有的同时出版印刷版和电子版, 并在一定时限后, 所有论文均通过其网站公开发布;有的则进行一段时间开放存取试验, 以观后效。

2.国内开放存取的发展状况。与国外相比, 国内无论是在理论研究、实证研究, 还是在技术手段的实现和应用方面都相对落后, 与国外高水平的研究相比存在着较大的差距。国内对于开放存取运动的研究大约开始于21世纪初。2004年5月, 中国科学院路甬祥院长和国家自然科学基金委陈宜瑜主任分别代表中国科学院和国家自然科学基金委签署了《柏林宣言》, 表明中国科学界和科研资助机构支持开放获取的原则立场, 以推动中国科学家参与全球网络科学资源共享。在国内, 中国科学院无疑是OA运动的领先者, 共有140种期刊实行了开放存取, 并从2009年起开始建设中国科学院机构知识库服务网格。同时, 国内也有众多图书发行社、杂志社等机构组织开展了一系列活动, 内容主要涉及OA期刊、OA与出版、OA与学术交流、OA与图书馆等方面的学术活动, 促进了国内信息共享与交流, 积极推动了学术信息开放存取在我国的发展。近年来OAJ (开放存取期刊) 从数量和质量都发展迅速, 说明这种出版形式与知识的传播形式已经被人们广泛接受, 数量上增长很快, 但OAJ总体质量还有待提高。SCI与SSCI数据库收录的OAJ并不多, 期刊出版机构应当进一步加大SCI与SSCI数据库中OAJ的比例, 使OAJ这种新型的出版形式进一步占领国际领先市场。

开放存取的主要问题

1. 运行费用问题。

运行费用问题是开放存取的主要问题之一。虽然开放存取模式较印刷型文献出版和传播成本已经大大降低, 但还是需要一定的经费和人力资源的, 因而经济运行机制是当前较为重要的问题。

2. 质量控制问题。

OA期刊具有传统印刷型期刊与电子期刊的双重属性, 因而其质量控制问题是学术信息开放存取模式得以存在的关键。为了提高OA期刊的出版论文的质量, 许多OA期刊也采取了一定机制来控制其出版论文的质量, 如同行评议机制就是质量控制中比较重要的一环。

3. 知识产权问题。

知识产权问题也是开放存取面临的一个主要问题。作为一种网络出版模式, 其本质是在不违背法律的前提下自由、平等、无障碍地获取和使用开放存取的信息资源。如何制定相应的管理策略, 保护产权人的利益, 控制读者与作者之间的权益是当前急需解决的。

4. 技术方面的问题。

在开放存取的实践中, 信息资源的组织、存储、检索等都涉及到技术的应用;而且随着开放存取运动的蓬勃开展, 开放存取的资源越来越多, 其数量、质量和学术影响力日益增强, 技术方面需解决的问题也越来越迫切。

促进开放存取出版模式的措施

1.加大宣传, 提升社会对开放存取的认同度。相对于国外开

放存取期刊而言, 我国的开放存取模式仅仅处于起步阶段, 用户、出版机构、科研机构及人员对开放存取的了解和接受程度相对较浅, 制约着国内开放存取运动的可持续发展。今后应大力开展宣传活动, 提高公众对开放存取模式的社会认同度。

2.争取政府支持, 制订强制性的政策。政策是开放存取成长的宏观环境, 有国家层面的, 也有科研机构或科研资助机构层面的, 其内容包括政策机制、技术开发、资金支持等, 从性质上看包括强制性、自愿性政策两种。从国外开放存取发展的经验与教训来看, 及时出台必要的、具有法律效力的强制性政策是保障开放存取模式可持续发展的必要条件。

3.加强与国外的交流。发达国家开放存取模式起步较早, 已经形成了较为完备的管理体制、完善的法律保障、有效地组织形式等, 并积累了丰富经验, 对我国制定开放存取政策具有非常重要的借鉴意义。

参考文献

[1]王志华.初探开放存取及其给图书馆带来的影响[J].四川图书馆学报, 2006 (5) .[1]王志华.初探开放存取及其给图书馆带来的影响[J].四川图书馆学报, 2006 (5) .

[2]万文娟.学术资源开放存取的现状、障碍及策略分析[J].图书馆, 2011 (5) .[2]万文娟.学术资源开放存取的现状、障碍及策略分析[J].图书馆, 2011 (5) .

国外网络开放课程的运作机制及启示 第9篇

一、国外网络开放课程概述

提到国外的网络开放课程,大多数人首先想到的是2001年4月美国麻省理工学院(MIT)启动的开放课程(Open Course Ware,OCW)项目。该项目计划用十年时间逐步将其所开设的2000多门本科、研究生教育课程制作成网络课程并将其公开,供全世界求知者和教育者们无偿免费使用。到2012年止已公布了2150门课程[1]。

2010年,大规模网络开放课程(Massively Open Online Course,MOOC) 初露端倪,2012年MOOC出现爆炸性增长,《纽约时报》甚至称2012年为MOOC年,可见其对高等教育产生的巨大影响。

作为目前美国三大MOOC运营机构之一的教育平台,Coursera受到全世界学习爱好者的欢迎。Coursera网络平台是由美国斯坦福大学教授达芙妮·科勒和安德鲁·恩格于2011年共同创办的,其宗旨是制作一些顶尖大学及教授的免费网络课程,供全世界上百万学生上网学习[2]。其参与合作的学校由最初的斯坦福大学、密歇根大学、普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学等美国知名高校,发展到现在包括英国、日本、新加坡等16个国家上百个顶尖学府和科研机构的参与。我国的上海交通大学、北京大学、复旦大学也陆续宣布加入到Coursera平台[3,4]。项目成立以来,已吸引了全世界196个国家和地区的400多万学生注册。他们根据自己的需求和爱好,在Coursera平台提供的700多门课程中进行学习,课程涉及艺术、经济、计算机、数学、医疗等20多个领域[5]。

二、网络开放课程运作机制分析

Coursera平台提供的名校教师资源、互动的授课机制、完善的作业评估体系受到全世界的欢迎。

(一)世界顶尖高校云集

国外的网络开放课程大多出自世界一流名校,如哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学洛杉矶分校、哥伦比亚大学、牛津大学、普林斯顿大学等院校,其优质的教育资源为世界所公认,所以受到全世界广大学习爱好者的追捧。

(二)具有完备的教学链

资源平台、学生和授课教师的共同参与构建了Coursera完整的教学链。首先,根据教师的教学计划,Coursera平台会发布课程信息,如课程的开课时间、开课周期、教师的个人信息等。其次,教师按照教学进度,每周定时将课程视频发布到资源平台上并布置有相关的作业,必要时会在网上组织对相关问题的讨论。学生可以根据平台上发布的课程信息选择自己喜欢的课程,并按自己的时间节点选择合适的时间观看课程视频、完成作业并参与问题的讨论。课程结束后,学生参加结业考试,考试合格者可获得电子修课证书。这种授课模式不仅再现了传统课堂教学的各个环节,又利用了发达的网络信息资源和技术为更多的学习爱好者提供了免费的学习机会。

(三)视频设计合理

Coursera课程视频设计独特的地方是将学习内容化整为零。首先,视频内容是以短小的模块化方式呈现。以俄亥俄州立大学的“微积分基础”为例,它将一堂课中的知识点分割成7—9个相关主题,并制作成视频短片,时间一般在10至20分钟,既方便按主题学习,又便于利用零碎时间观看。

另外,视频的场景更加丰富。教师的办公室,悠闲的咖啡馆,甚至是公园的草地都可能成为课堂。在这样的环境场景中学习,学生会感觉更加轻松、自然,利于拉近学生和教师的距离。

(四)互动机制独具特色

从目前来看,我们国家的精品课程大多都是将讲课的内容事先全部录制好,然后发布到网上,学生只能独自学习,无法与教师进行互动。虽然网站上设置有留言板块,但其作用非常有限。

Coursera的特色就是互动。它要求学生跟着教师的进度自主学习,每周完成七到九个学习模块,而总共需要的时间一般不超过三个小时。在学习中如果遇到了问题,可以选择去讨论区参考别人的想法,也可以直接提问,等待教师或同学的帮助。教师会对常见问题录制视频进行解答。

(五)技术支撑平台强大

目前,国外几大开放网络课程的系统大多是由伯克利、斯坦福、麻省理工学院计算机系的团队开发,并在传统的在线资源管理系统基础上增加了智能系统的成分[6]。如在Coursera资源的建设上,教师可以通过录制和编辑交互式的视频短片、借助智能化的作业系统以及网上讨论系统等来建设教学资源。另外,Coursera还提供同伴互学(问答系统)、同伴互评等软件功能用以支持大量学生在此平台上进行学习。强大的数据挖掘和分析能力,也是Coursera平台的一大技术特色,它可以帮助教师掌握学生的学习情况,并及时调整教学计划,从而提高课程的教学质量。

三、启示

国家教育部以及各大高校都投入了巨大的人力和财力建设国家精品课程这个网络教育平台,但其收效却不尽如人意。笔者通过与国外著名的网络开放课程进行比较,得到以下几点启示。

(一)加强宣传,提高国际影响力

从目前来看,我国的精品课程项目把过多的精力都放在了对课程的开发和建设上,却忽略了对学生的有效引导。如果学生本身对精品课程缺乏了解,那么其参与度和认同感自然也会大大降低。因此我们应该加大对精品课程资源的宣传力度以及与此相匹配的应用的推广。只有使学生了解精品课程,才能实现精品课程的价值,最终达到让学习者受益的目的。

另一方面,我国的精品课程虽然汇聚了国内知名高等学府各位名师名家的大量心血,但由于国内高校的办学水平与世界一流大学相比还有一段距离,所以精品课程建设项目的影响力势必会受到限制。加强各高校自身的师资队伍建设,提高院校在国际上的影响力,无疑会对我国的精品课建设提供有力的宣传。

(二)增加教学视频的互动性和有效性

我国精品课程的教学视频大多还只是再现传统课堂教学场景,一段视频的时间一般在40到50分钟。这类视频对在校大学生而言会认为仅仅是将课堂从教室搬到了互联网上,只是传播媒介发生了变化,并没有什么新意和互动,从而缺乏兴趣。而那些没有机会接受高等教育的学习者由于自身时间的限制,可能很难坚持花费较长时间去观看视频录像,所以起不到好的效果。

我们可以在某种程度上借鉴Coursera的授课模式,以保证知识的准确性、完整性、系统性为前提,在制作课程视频时,采用多样化的传播方式达到传授知识的目的。同时,可以充分利用互联网强大的交互功能和超链接特性,搭建网上论坛,使学生在自学课程的同时,实现互帮互学,营造出良好的网络学习氛围。

(三)提高技术支持,加强后期维护

由于Coursera拥有强大的技术支持,这使得课程发布变得非常容易。而我国的精品课程项目却缺乏统一的技术平台和技术支持。我国的精品课程大多是院校独立开发制作的单门课程,由学校统一搭建或购买。课程平台形式多样,功能各异,技术标准难以统一。从访问国家精品课程资源网可以看到,许多课程建设一旦评上国家精品课程后就“戛然而止”,中断后期的更新与维护,甚至课程网站出现无法连通的情况。

精品课程建设从制作发布到后期的维护更新离不开强大的技术支持。因此,我们应搭建统一的技术平台,解决从前期的课程开发到后期的网站维护这一过程中可能出现的一系列技术问题,并由专职人员保证网络信息资源的正常发布,及时更新和正常运转。

(四)注重国际接轨

国外的MOOC之所以能够在全球范围传播得如此迅速,就是因为加强了国际间的合作并消除了语言障碍。Coursera的合作伙伴已经包括了全球107所高校和科研机构,课程包括英语、法语、汉语、俄语、西班牙语等12种语言,大多数视频都会配上英文字幕。

我国的精品课建设也应加大国际交流力度,加强与中国开放教育资源协会的合作,对课程进行翻译,实现语言的多样化,只有这样才能使我国的精品课程项目走得更远。

在国家“十二五”期间,作为推动教育开放、加快优质教育资源共享的重要举措,国家精品视频公开课项目已经成为国内大学课程建设的重要内容。在近两年的发展历程中,视频公开课从学科的履盖度到选题的细化度都在逐步提升, 呈现出广度深度并重的良好趋势,带动了教师与学习者之间的互动交流,激发了学习者自发、主动的学习兴趣。但是其建设过程中所反映出来的问题,是值得我们重视和思考的。我们可以借鉴目前国外网络开放课程的成功经验,吸取优点,改善不足,发挥所长,真正提高我国国家精品课建设的质量。

摘要：教育部在“十二五”期间推动的国家精品视频公开课项目正在进行中。鉴于国外网络开放课程的巨大影响力,文章以著名公开课平台Coursera的成功经验为例,梳理国外网络开放课程的运作机制,并提出对我国精品课建设的启示。

网络开放 第10篇

日前, 在京召开的主题为“对话?合作?联动共筑网络安全”的2010中国计算机网络安全年会上, 来自国家互联网应急中心的云晓春在分析国内严峻的网络安全课题时表示:“每天都有新发现木马病毒200万个, 平均存活时间只有5分钟, 传统的安全方法已经无法与之响应, 没有任何服务器可以承载该频率。”

因此, 计算机网络安全专家一致呼吁, 相关部门、机构和组织要“联动”出击。专家们一致认为, 只有各部门资源大协作, 国家机构、安全厂商、用户群真正“联动”起来, 才符合未来的网络安全趋势走向。

阻击“毒流”国际间合作势在必行

工业和信息化部副部长杨学山在2010中国计算机网络安全年会上指出, 网络安全形势严峻, 域名劫持、网页篡改、网络黑客等事件时有发生, 造成了严重影响和重大损失, 仅中国网民每年需要为网络攻击支付的费用就达到153亿元之多。

国家互联网应急中心 (CNCERT) 运行部副主任周勇林在接受媒体采访时也指出, 我国已成为网络攻击最大的受害国, 由于我国网民缺乏网络安全防范意识, 且各种操作系统及应用程序的漏洞不断出现, 使我国极易成为黑客攻击利用的首选目标, 互联网安全形势非常严峻。

据相关数据显示, 每天有420万左右的网民会遭遇钓鱼网站, 网络安全工具的识别率低于30%, 这意味着约70%钓鱼网站被漏报, 网民遭遇网络欺诈的几率无形中被迫抬升, 每个人都有被攻击的风险。

在网络安全建设已被提到战略高度、资金投入日益加大的今天, 有专家表示:“在当今互联网安全大环境下, 资金投入与安全隐患之所以成反比。这与自扫家门雪’、一条路走到黑是脱不开关系的。”

互联网是支撑经济社会发展的重要平台, 是走向信息社会的雏形, 要发展好、利用好, 也要管理好互联网。

绿盟科技副总裁吴云坤表示:“互联网是没有国界的。面对日益严峻的网络安全形势, 要想成功抗击各种威胁, 并从根本上解决问题, 不仅需要解决客户端不访问恶意站点, 更多的是需要多个组织间的合作与协助, 以减少被害站点。在与安全威胁作斗争的过程中, 各个国家之间必须进行通力合作, 切实开展预警信息共享和事件处理合作。”

开放共享从源头减少被害站点

事实上, 国际上组织间的通力合作已经广泛开展和实施, 世界上发达国家已纷纷建立了漏洞集中收集和发布机制, 日本由其本国应急响应组织 (JPCERT/CC) 统一收集各类信息系统的安全漏洞信息。

据了解, 这些国际组织间的合作形式, 主要是通过监测网站是否被恶意代码所影响, 一方面通告站点所有者及时进行修复, 另一方面也提示用户不要访问尚未修复的站点。通过这种国际间的广泛合作, 来完善全球安全信息数据库, 提高站点的安全防护能力, 减少挂马站点, 同时有效警醒用户避免访问恶意Web站点, 以减少网络恶意攻击对计算机的威胁。

而这一点恰恰也是国内安全领域做的不够的地方。相比这些国际组织, 国内安全厂商往往只是从客户端方面来着手进行“阻击”, 而对提高站点的安全防护水平, 减少挂马站点却关注不多。阻止客户端访问挂马站点, 只是解决Web安全问题的最后一环, 未能从根本上解决减少被害站点数量。更为遗憾的是, 目前大多数的国内安全厂商还没有意识到通过厂商之间以及国际间的合作来解决问题的重要性。

据了解, 国内安全厂商绿盟科技在监测网络安全漏洞信息与国际安全机构合作, 绿盟科技通过互联网爬虫的方式收集互联网网站域名, 并抓取相关的页面, 同时借助各种渠道收集丰富的数据来源, 建立Web信誉库对互联网Web站点安全事件进行最为有效的监控。与此同时, 绿盟科技还为广大Web站点的站长们提供24小时安全监控平台, 通过对海量信息的分析, 准确为站长们提供木马、病毒危害的预警, 帮助更多用户避免访问到有威胁、不可信的站点, 从而留住站点的忠实用户。

在不断加强自身技术实力的同时, 绿盟科技也积极与国际、国内企业达成了友好合作, 并与广大站点建立良好的联系。例如, 通过加入微软的MAPP项目, 绿盟科技可提前获得微软方面的漏洞信息, 为客户提供及时有效的服务。不久前, 绿盟科技还与国际知名安全机构Stop Badware达成合作, 实现全球数据共享, 共同捍卫互联网安全, 同时有助于网络环境整体生态链的正效应运转, 对全球互联网安全的维护起到了积极作用。而这也是国内安全厂商以自信和开放的姿态与国际组织合作方面的一大进步, 同时也为提高国内站点防范能力跨出了一大步。

有业内专家认为, 在防范和应对来自国际上的威胁时, 与国际组织的合作更是明智的选择。绿盟科技副总裁吴云坤表示:“网络安全的责任需要大家来承担。互联网信息开放、共享的今天, 网络安全行业只有保持开放的心态, 将各自的专业技术优势组合运用, 数据资源共享, 才能够共同为用户建立起网络行为的安全防线。”

杨学山:“因为互联网是全球的互联网, 没有空间上的边界, 因此互联网安全问题必定要靠国际合作来解决。”

MOOC大规模开放网络课程 第11篇

初识MOOC

MOOC（大规模开放网络课程）是一种针对大众人群的在线课堂，人们可以通过网络来学习。MOOC是远程教育的最新发展，它是通过开放教育资源形式而发展来的。MOOC的设计和课堂参与类似于学院和大学课堂，但MOOC一般不会像在校付费的学生那样要求学分。尽管如此，学习的成果仍然可以通过证书来证明。

MOOC的三座大山

MOOC起源于开放教育资源运动和学习连接主义的思潮，现在已经有很多网站在提供MOOC了，而在以后，这样的网站还会越来越多。不过，Coursera、Udacity和edX却是目前该领域的三座大山。

Coursera

由斯坦福大学教授创立的盈利性网站。目前已经有33家大学加入了Coursera的阵营，其中包括了很多美国的常青藤大学，以及杜克大学、约翰霍普金斯、莱斯、加州理工、伊利诺伊大学厄巴纳- 香槟分校、伯克利音乐学院等等（如图1）。

Udacity

同样是由斯坦福大学教授创办的盈利性网站，不过没有跟大学结成联盟（如图2）。

edX

由MIT和哈佛联合推出的非盈利性网站；加盟学校包括伯克利、德克萨斯大学系统（包括9所大学和6家医学院）等等。除了为全世界的学生提供免费课程以外，这家网站的另外一个属性则更像是大学的一个实验基地，通过研究线上、线下混合教学的模式，提高线下传统校园的教学和学习（如图3）。

注册课程和使用网站

对于英语非母语的同学来说，使用MOOC最大的难关可能就是语言了。然而网络上的翻译工具到处都是，并且它们也变得越来越好用。因此所有的单词都是可以查询的，并且你在跟进课程的过程中，也可以顺带练习一下英语。

可能有同学会关心的一个问题是，在大陆访问会有障碍吗？嗯，Coursera是不需要翻墙的.

而Udacity和edX的视频则是挂在YouTube上，不过呢，它们的下载链接在墙内。因此在这里以Coursera为例来简略介绍一下如何注册课程和使用网站，当你第一次使用MOOC的时候，应该会用到。

首先打开Coursera的主页（网址：https：//www.coursera.org/），单击右上角的“Sign up”按钮开始注册。网站会提示你“Please enter a real name”，因此建议你还是使用自己的真名为佳。毕竟当你完成自己的课程之后，网站还会发给你证书来证明你确实完成过该课程的。在注册完毕之后，页面会直接转到你的课程列表，如果你没有选择任何课程或者想添加任何新的课程，点击“Browse for more courses.”就可以了。

打开之后，很多的课程，哦，还有5门中文课呢（如图4）。任意选择一门课程点进去，你可以看到课程简介，其中包括老师、课程需要的时间、课程概述以及开课的时间等等（如图5）。如果你希望学习某门课程，则可以点击蓝色的“Sign Up”按钮来注册该课程，并在开课之后按部就班地上课了。

一个MOOC课程会在预定的时间开始，为了不落下课程， 你需要提前了解课表并安排时间来学习它。在课程开始后，教授会定期地发布授课视频（这些视频通常不是校内课堂的录像而是专门为了该MOOC课程录制的）。授课视屏在绝大多数情况下都是可以下载的，其中包括视频和字幕，对于英语不是特别好的同学，请打开字幕，并耐心一点，情况终究会改善的。

为了方便学习，很多视频常常比较短小，并且在视频中还会有即时的测验，而课后则有要求完成的阅读和作业，课程通常有期中考试和期末考试，学生们被要求遵守Honor Code（北美校园通行的诚信守则），诚信而独立地完成考试。结课后， 完成度良好的学生虽然不能得到该学校的任何文凭， 但是可以得到某种证书，Coursera甚至会给优秀的学生提供特别的证书。

总而言之，因为具有时间限制，学习表现会被评估，这种在形式上极力模仿实际（西方）校园课堂的网络课程与过去我们见到的“公开课”非常不同。

其他类似的在线学习的网站还有很多，比如可汗学院（KhanAcademy）就是一个超级有爱的网站，虽然它的视频挂在YouTube上，不过国内一直有志愿者在做翻译，网易公开课也收编了其中不少内容；Google也推出了Open Course Builder等等。

中国的MOOC现状

随着清华大学、北京大学陆续加入在线课程平台edX，国内的MOOC也开始迅速发展。清华大学校长陈吉宁和教育部部长助理林蕙青，都提出了中国的MOOC发展将是“政府支持，高校主导，企业参与”的格局。而其背后可以预测的则是政府方面会在学分认证政策和资金上予以支持，高校作为内容制作和发布的主导机构，而企业将作为技术支持一起搭建中国的MOOC平台。

虽然中国的MOOC才刚刚起步，还处在从网络视频课堂向MOOC的演化中，但值得期待。然而不论发展速度和前景如何，无疑会有越来越多的学生成为MOOC学习者。

高校推行开放型网络家长会研究 第12篇

关键词：网络,家长会,多媒体,视频,教学管理,.net.

河北郭献崇杨翠萍

1 高校推行开放型网络家长会研究的必要性

目前社会以独生子女为主, 他们多数从小娇生惯养。所以现在的大学生年龄虽大, 但思想极不成熟, 自律能力极差。苏霍姆林斯基说过:“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养, 那么不管老师付出多大的努力, 都收不到完美的效果。学校里一切问题都会在家庭里反射出来, 而学校复杂的教育过程产生的一切困难的根源也都可以追溯到家长”。因此, 培养适应新形势的高素质人才, 仅凭学校单方面力量是不够的, 必须调动多方因素, 把学校、家长结合起来, 形成相互协作的局面。所以有必要推行大学生家长会。

中国青少年研究中心进行的一项调查表明, 中国的独生子女普遍具有六大不良习惯:自私、做事常以自我为中心, 凡事先考虑自己的利益得失, 不知为别人着想;任性, 家庭成员关系颠倒, 不懂得尊重别人;社会适应能力差;自主精神和自立能力差, 依赖性强;不爱惜财物, 在消费中盲目攀比炫耀;学习被动, 缺乏刻苦钻研精神, 有厌学情绪。

家庭是孩子的第一课堂, 它对子女身心健康、智力发展和精神成长所产生的影响, 是其他任何教育场所都不可替代的;因此有必要推行大学生家长会。

但由于受地域、时间等多种因素的限制, 到目前还没有哪个大学推广大学生家长会。因此需要改革传统家长会形式, 创新开放型网络家长会模式势在必行。

2 开放型网络家长会概述

开放型网络家长会模式是以网络和多媒体技术为支撑点, 向学校开放、向家庭开放、向社会开放, 即建立以学校教育为基地, 学校教育、家庭教育、社会教育三结合的教学结构体系, 要求学校作出示范教育, 成为家庭教育、社会教育的组织者、指导者, 使学生在学校、家庭、社会组成的教育整体里, 身心获得最优发展。

开放型网络家长会模式的前提是:制作好班级网页, 内容包括学校情况、班级情况、科任老师情况、学习情况、奖励情况、学生参加活动情况、心理烦恼、家长信箱、家长论坛、学生论坛 (BBS) 等栏目, 还有每位学生的个人档案, 以及学校的各届优秀学生的学习经验、家长学习材料以及毕业生反馈信息等。在此基础上, 推广教师、学生和家长面对面的“网络视频家长会”。

3“网络视频家长会”的必要性

(1) 举行一次教师、学生和家长真正“面对面”的家长会的作用是不言而喻的。

(2) 大学不像中小学, 学生家长和学校都在一个地方, 由于地域的原因, 大学开传统家长会对财力、物力、人力的要求很高, 难以实现。“网络视频家长会”避开了这些问题。

(3) 有些家长不会用电脑打字, 所以没法用BBS班级家长论坛, 只能视频聊天。现有成熟的工具如QQ还得下载安装、注册, 还需要加老师的QQ好友, 而且是两个人的视频聊天。诸如此类方式用于家长会不方便使用, “网络视频家长会”同样避开了这些问题。

(4) 现在各学校的技术只是把视频多媒体单向播放给学生, 双向互动的视频聊天多媒体基本没有。

(5) “网络视频家长会”操作尽可能简单, 不需要安装客户端程序, 只要能连网, 打开IE浏览器, 找到相应的网页就能进行。

(6) 开“网络视频家长会”时, 教师先向家长汇报学生情况 (就像一般学校播放多媒体视频一样) 。

4“网络视频家长会”技术创新思路和实现原理

4.1 网络多媒体

网络多媒体就是利用多媒体技术对多媒体信息的收集、传输、处理和共享来实现一种新模式。所谓多媒体技术, 简单地说就是计算机实时、综合地处理文字、声音、动画、图象等各种媒体信息的技术。

4.2 动态网页的工作原理

其工作原理是:动态网页程序放在服务器上。客户端打开IE或其他浏览器, 在地址栏输入地址发出请求, 服务器端开始找客户端要找的网页, 找到后在服务器端运行这个有程序的动态网页, 然后转化为静态的HTML网页, 发送到客户端响应客户端的请求。

4.3“网络视频互动家长会”的创新思路和实现原理

由4.2动态网页的工作原理可以知道, 如果像平常各个学校那样, 服务器可以向客户端发送或播放多媒体网络视频, 那么客户端也可以向服务器发送多媒体网络视频。因为不论是服务器端还是客户端的动态网页的程序都放在服务器端, 而且程序都在服务器端运行。

“网络视频家长会”要求操作界面尽可能简单, 不需要安装客户端程序, 只要能连网, 打开IE浏览器, 找到相应的网页就能进行多人交互视频聊天。这正符合上述动态网页的工作原理。解决了大多数学校多媒体视频只是单向播放的缺点。“网络视频家长会”可以交互。而且在一个网页可以做一个班的多个视频界面, 如老师视频、各个家长视频和学生视频, 像许多人坐在一起开会一样。

5 开放型网络家长会整体实现

5.1 开放型网络家长会模式有两种:集中式和远程式

集中式开放型网络家长会可以采用“三方”对话形式即家长、学生、教师一起召开家长会。教师作为主导者, 他将需要家长、学生了解的资料都放在班级网页里;家长学生作为主体, 他们主动参与家长会:

(1) 根据自己的需求在网上察看子女 (或自己) 在学校学习、生活的情况, 也可以在网上与其他学生进行对照, 明确自身的不足。

(2) 在网上察看资料的同时, 家长与子女可进行思想交流、讨论, 家长对学生进行教育;家长与家长之间也可进行家教的心得与体会, 家长、教师、学生之间也可进行交谈, 进行思想交流与沟通。

(3) 家长们还可在家长论坛栏目中发表自己的见解, 在家长信箱中留下宝贵的建议。

5.2 远程式开放型网络家长会模式不受时间、空间的限制

家长可在不同时间、地点随时进入学校某班网页, 了解有关其子女的情况和本校本班的现状。他们可以通过“家长论坛”, 对教师提出问题。同时对家长、学生们的共同问题进行讨论以便师生家长达成共识, 作为教师也可通过E-mail与学生家长个别进行思想交流或问题探讨, 这种模式既能不影响家长的工作, 又能体现教育的及时性, 所以值得推广。

结束语

社会、学校、家庭三位一体的教育还未能达成统一, 存在着较为严重的脱节现象, 特别是家庭教育和学校教育在手段、态度等方面不能很好地结合。所以向学校开放、向家庭开放、向社会开放, 即建立以学校教育为基地, 学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的新型网络家长会是非常必要的。

参考文献

[1]林福宗著.多媒体技术基础[M].清华大学出版社, 2000年8月.

[2]闫寒冰.以学生为中心教学的评价方法[J].全球教育展望, 2001.11.