中队会讲话稿范文

中队会讲话稿范文（精选7篇）

中队会讲话稿 第1篇

各位少先队员们，全体同学们：大家好!

“农民工”这个词汇我们早已不再陌生。近年来，随着农村剩余劳动力的转移，我们这些跟随父母打工来城的孩子也就成为了这个城市里的又一个新名词“农民工子女”。

过去，由于身份的不同，我们遭遇了“特殊“的待遇。今天，我们这些城市里流动的花儿终于有了自己安乐的家龙门小学。在这个充满“爱”的校园里，我们时时刻刻感受着爱，我们也时时刻刻在播洒着“爱”，“爱”是我们龙门不变的主题。我们也希望，我们的“爱”能插上幸福的翅膀，从这里起飞!从这里远航!

我宣布：龙门小学三(2)中队“让爱从这里起飞“主题队会现在开始!

中队会讲话稿 第2篇

各位领导、各位家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！

欢迎您们参加我们六（12）中队“我骄傲，我是中关村三小毕业生”主题中队会。

过去的六年，我们共同经历了太多太多。有欢笑，有泪水，有失败，更有成功，我们共同分享鲜花和掌声，分担失意与痛苦。成长之路上，有我们每个人的身影，每个人的帮助。感谢你们，陪我们走过春夏秋冬，感谢你们，给予我们真挚的爱。友情、真情、浓浓的师生情，是你们给予的。未来的路还很长，我们今天是校园的花朵，明天，是祖国的栋梁。走出三小的大门，我可以自豪地说：我骄傲，我是中关村三小的毕业生，在这里，我们受到了最好教育，在这里，我们收获了真挚的友情，在这里，我们享受到了最美丽的童年。这次中队会，让我们去回忆小学的生活，去感恩我们生活中的每个人，去展望未来美好的梦。在临近毕业之际，我们要牢记“争当四个好少年”的标准，争当优秀毕业生，做一名热爱祖国、追求上进，品德优良、活泼开朗的三小学生。过去、现在，与未来，是一首美妙的歌，今天这首歌唱响在美丽的三小校园，未来，我们53个同学将把这首动听的三小之歌唱响在祖国的大地。

中队会讲话稿 第3篇

(1) 让学生懂得在生活中讲文明、懂礼貌是自身健康成长的需要。

(2) 引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。

二、 活动准备

排练情景剧、小品、童谣、唱歌﹑校园集体舞、 快板等节目。

三、 活动开始

(1) 集合。

(2) 报告人数。

(3) 出旗。

(4) 中队长讲话: 同学们, 文明礼仪是中华民族的传统美德, 从古至今, 源远流长。为了使我们中队人人都养成良好的文明行为习惯, 播撒文明的种子, 今天, “吉祥鸟”中队在这里举行“处处绽开文明花”主题中队会, 希望大家积极热情参与。

四、 活动经过

主持人登场。

主持甲: 敬爱的老师!

主持乙: 亲爱的同学们!

主持人合: 大家上午好!

主持甲: 春风吹, 阳光照;: , 。

主持乙: 语言美, 行为棒。

主持人合: 我们高举队旗, 唱着队歌, 从小讲文明, 懂礼貌。“吉祥鸟”中队“处处绽开文明花”主题中队活动, 现在开始。

主持乙: 为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解, 同学们自由组合成了三个小队, 请闪亮登场。

1.太阳小队上场

小队长: 俗话说得好: “良言一句三冬暖, 恶语伤人六月寒。”让我们学会用文明用语, 温暖周围的每一个人。大家一起来讲文明礼貌用语。我们是太阳小队, 请看我们的风采展示。

(1) 欣赏情景剧表演: 两个同学不小心撞到了一起, 东西掉地上, 捡起。使用礼貌用语。

主持乙: 真是讲礼貌的好孩子, 希望大家平时在日常生活中也学习他们处处注意使用文明用语。

(2) 邀请其他小队一起吟诵儿歌《文明礼仪歌谣》。

主持甲: 太阳小队告诉我们语言美很重要! 月亮小队又将告诉我们什么呢?

2.月亮小队上场

小队长: 春风吹, 阳光照, 红领巾, 胸前飘, 语言美, 会说话, 行为棒, 敬长辈。

(1) 队员们介绍自己平时做的好人好事。

(2) 小队长提问: 队员们, 我们行为举止美的具体要求有哪些?

答: 站如松, 坐如钟, 行如风。

小队长: 月亮小队全体队员集体展示站如松, 坐如钟, 行如风。

主持乙: 月亮小队真不愧是礼仪最棒的! 看! 星星小队的队员们都等不及了!

3.星星小队上场

小队长: 我们是星星小队, 文明, 是永恒的话题, 从名人逸事到身边小事, 文明渗透到了生活中的每一个角落。请欣赏星星小队故事《孔融让梨》。

小队长: 语言是心灵的一扇窗户, 一面镜子, 能映出你的修养与文明程度, 讲文明还必须在语言上付诸行动。请欣赏星星小队小品《问路》。

主持人合: 三个小队的风采展示真是太精彩了! 社会需要讲文明的公民, 学校需要讲文明的学生, 家庭需要讲文明的孩子。愿文明礼仪永伴我们同行!

各小组讨论: 要成为一位讲文明、懂礼貌的小学生应该怎样去努力?

学生1: 上学、放学路上不边走边吃食物, 不追逐打闹, 不攀折花木。

学生2: 不进电子游戏室及其他娱乐性场所。

学生3: 在家动手帮助父母做一些力所能及的家务。

主持甲: 讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。值此中队主题活动, 让我们全体少先队员都来争当文明小使者。请欣赏快板《文明礼貌三字经》。

4. “争当文明小使者” 签名活动 (课件播放文明礼仪歌)

主持甲: 风有吹过的时候;

主持乙: 雨也有停下的时候。

主持甲: 当此时优美的歌声从耳边轻轻划过, 当此时的欢笑将成为记忆时, 本次中队主题活动也将结束了。

主持乙: 但我们的脚步一刻也不停, 带着这一颗纯洁的心, 让礼貌待人永存在每一个人的心中, 永远不停

主持人合: 就这样, 大步地向前走, 让微笑挂上每一个人的眉梢, 让欢乐充满人间。让文明的时雨滋润心田, 让礼仪的季风漾满校园, 让文明之花绽放灿烂的笑颜!

5. 辅导员活动总结

会讲话的剁椒鱼头 第4篇

从新疆回到上海，受到一班徒儿接风洗尘的礼遇。嘻嘻哈哈随意在路边找了家湘莱馆喝酒。毛氏红烧肉绝对不吃，这道菜一般湘菜馆的厨师怎么烧也比不上本帮的烧法，况且减肥的叮咛时刻回响在耳边。于是我点了道剁椒鱼头。两杯啤酒下肚，云雾升腾，从新疆大盘鸡到达坂城美丽的眼睛；从囊坑肉到一包蜜(哈密瓜最顶级品种)，神侃……

剁椒鱼头上了餐桌，大概是职业病吧，一帮人开始评头论足起来。徒儿们的看法大致归纳为以下两点卖相差(菜肴的色)；出品粗糙(菜肴的形)。

我品尝了一下，发现鱼头至少在冰箱里放置超过12小时，厨房管理有缺陷；自制的宽面条之粗糙，根本不是出自专业点心师之手，说明厨房没有点心师：酒店的采购员权力比厨师大，可能是老板的亲戚小舅子之类的专挑便宜的绿椒买，而厨房将就之；厨师长的年龄在25岁左右，月薪2000元左右；从主食和菜配在一起做，说明厨师长有上进心：打荷的小弟没吃过西餐，没见过意面是怎样装盘的，大菜用的是普通盘子，显示老板短期行为不愿投资，整个酒店处在劳动力低成本运作，老板性格内向，年龄在40岁左右，文化程度高中，对音乐和美术无兴趣，以前从未涉足过饮食行业，酒店处在亏损和微利之间……

正说着，一徒儿与我咬咬耳朵，说是大堂经理一直在包房门口听着呢。呵呵，咱花钱买议论，虚啥。

临走时，就是那位漂亮的女大堂经理，和蔼可亲地主动给了我张名片，并问我菜怎么样，我说：“不错!不错!”徒儿们也异口同声地说：“蛮好格。”哈哈!徒弟像师傅——默契!与人为善，都是同行，谁跟谁啊。但是那位经理又悄声对我说：“侬讲得蛮准格。”从她诚意的微笑中，我读懂了包容和理解。

中国的餐饮酒店大多你方唱罢我登场，前仆后继的老板比比皆是。入行门槛低是主要原因，后续资金跟不上更是凶险的杀手。

其实，每一位投资老板的出发点都想得比较好首先，有良好的人脉；其次，有好厨师加盟；最后，把服务抓好。

但问题是：

第一，朋友兜里的钱是你的吗?凭什么朋友非要在你的酒店消费?

第二，从一个好的厨师团队里出来的厨师，凭什么你就认为他就有组织能力和管理能力7凭什么你就知道他与你同心同德?你了解他的道德品质吗?

第三，也是非常关键的一点，即你用什么待遇去笼络人心，你能有父母之心去对待远离父母和兄弟姐妹的打工者吗?

有位老板和我讨论多次关于管理上的问题，他上网把五星级酒店的管理制度都拉下来给我看，还有什么五常法，问我为什么请了几任经理都做不到?规章制度为什么形同虚设?碍于面子我总兜圈子，婉言暗示，但最后他还是拎不清。

我只能直言相告：五星级酒店的员工餐，一天至少不下于20元的标准，你看看你给员工吃的是什么?全素不说，加班再晚也不管吃：员工工资低不说还每月拖欠，整天变着法地克扣员工工资，员工能有好脸色给客人吗?员工能听领导的话吗?厨房开的采购单这不买那不买，能保证出品吗?该签的合同不签，人心能稳定吗?一个多月不发厨房的工资，你还让人做工艺卡、五常法这现实吗?厨房人员能保证每天上班烧菜已经不错了!按五星级标准的规章制度执行，酒店关门!为什么?呵呵!员工都跑光啦!

感恩中队会辅导员讲话稿经典 第5篇

大家好!今天我发言的主题是：浅谈学会感恩，担当责任。很感谢领导给我这次机会，让我和在座的各位老师交流。在学校领导的支持与鼓励下，在各位老师的帮助下，让我在从教的这七年的学习与工作中收获了很多，这也让我多了一份感恩。

还记得小时候，别人问我长大了做什么工作?我毫不犹豫就说：“老师。”我想这可能是从小就受母亲的影响的缘故吧，母亲是一名小学教师。还记得，小时候每每感受着母亲对学生们那和蔼可亲的目光，倾听着她对学生们的谆谆教诲，目睹着她为每一个孩子所付出的一切时，我就暗下决心，今生也要做一名教师，一名像母亲那样具有爱心、责任心，并且深受学生们既喜欢又尊敬的教师!，我终于实现了儿时的梦想，当上了一名小学教师。带着几许新奇与满腔的豪情，踏上了三尺讲台。

记得刚参加工作时，没有任何教学经验的我就被学校安排任教五、六年级的英语教学工作。刚到一个新环境，一切都是那么的陌生，但为了快速适应教学工作，更好地上好每一节英语课，我真的下了不少苦功：首先，为了尽快熟悉教材和教学环节，我认真阅读钻研教学大纲、课标、教材和教参;其次，每一节课前的备课，我更是做到备教材，教学目标，教学重、难点，关键点，学生，教学方法，甚至是课堂上的每一个教学环节，每一句话我都写在纸上认真备。课余时间，我多听其他老师的课，观摩他们的课堂教学，学习她们教学手段和方法，然后再运用到自己的课堂教学中去。功夫不负有心人，经过一段时间的摸索与努力，我熟识了学生，了解并初步掌握了课堂教学环节和一些教学方法与手段，能轻松地驾驭课堂教学了。

一个人的成长，离不开家人的支持，同事的帮助，领导的关心，在此我要感谢各位领导和老师七年来对我的帮助与指导，谢谢你们，是你们的帮助与指导，使我摆脱了初为人师的困惑与苦恼，使我如今成为一名学生们喜欢又尊敬的英语老师。

乌鸦反哺，恨不能尽其意;羔羊跪乳，悔不能释其情。山感恩地，方成其峻。海感恩溪，方成其博大，天感恩地，方成其壮阔，世间万物莫不感恩于心。更何况身为灵长的人呢?所以，我们教师不光要教给学生知识、教给学生学习的方法，更重要的是要让学生懂得一些做人的道理——学会感恩。这才叫真正的“教书育人”。

作为英语教师，我经常利用英语教材中的潜在的感恩因素，开发英语课程资源，在合适的场合或时机在学生的心底播种感恩的种子，让学生用感恩之心去感受世间的亲情、友情和恩情，在接受他人关爱、支持和帮助时，给他人以回报，不要只图索取和享受。那么在小学英语教学中如何对学生实施感恩教育呢?

一、在日常生活中培养孩子的感恩意识。

由于孩子的年龄特点,决定了他们需要鼓励,表扬。在教学中要善于找好教育的切入点和结合点，进行自然的渗透。例如，“Good morning!”“How are you?”“Hello!”“Nice to meet you!”“Thank you !”“Sorry.” 等表示问候、礼貌的句子，是学生学习英语最初接触的内容。只要在教学及日常交往中反复使用，创设真实的语言情景，学生自然就学会了在英语中礼貌用语的运用。例如，“Thank you”(谢谢你)这一常用的礼貌用语，在教学上，教师也应侧重于学生这一良好习惯的养成，并时刻加以提醒：如接受别人的帮助时，要说“Thank you”;接受别人的赞美时，要说“Thank you”;接受别人的礼物时，也要说“Thank you”。即使是自己的父母，也别忘了说“Thank you” 在学习“New Year’s Day” 的时候，引申到“Women’s Day”、“ Mothers’ Day、”等节日，回家后，要求学生用英语向父母及长辈祝福，使学生体会到老师和同学的关心，同时也明白了应该体贴父母、关心他人。

二、在英语课堂教学中培养感恩意识

1、在单词学习中培养感恩意识

例如，在教学三年级下册第二单元father， mother等家庭成员的单词这一课时，我让全班同学把自己家人的照片带过来，先让全班说说父母平常多爱我们，为我们付出了很多心血，激发孩子们对家庭的爱和对父母的感恩之情，再让学生用英语介绍自己的家人：This is my father. I love my father! This is my …我再带领孩子们学唱歌曲I love my father, I love my mother, they love me…，使学生边学歌边表达了对父母浓浓的爱意!

例如，在教学四年级上册第六单元doctor, nurse, farmer, driver等职业类单词的时候,我让学生学完单词后观看每种职业人在工作时候的情景，doctor和nurse在医院里帮助病人恢复健康，teacher辛勤教育我们成长，我们吃的大米、蔬菜、水果都在来自farmer们用汗水换来的……。各种职业的人们都为我们的幸福生活做出很大的贡献，我们对于这些人是应该心怀感激之情的。

又如，在教学四年级上册第四单元rice, fish, beef, noodles, 等食物单词的时候，我给留了这样一个作业：让学生们配图文为自己和家人设计一份菜单。通过设计菜单，很多学生知道了父母和长辈们的喜好，比以前更也知道关心长辈了。

2、在对话教学当中培养孩子的感恩意识

例如，在教学五年级上册第四单元PartA Let’s talk部分的对话的时候，我首先在全班进行一个“Are you helpful at home ? ”的调查，结果发现很多同学在家是根本不会去帮父母做任何家务的，平时很多事情都是由父母代劳了。于是我布置他们一个回家帮助父母做家务的任务，让他们从真实的生活中感受到父母的辛劳，把体谅父母和感恩父母的情感内化到心里，并从行动表现出孝敬父母的行为。通过家庭问卷的调查，我了解到很多同学在和体验以后都变得懂事多了，常常能在家帮助父母做一些力所能及的家务。不少同学养成了clean the bedroom, sweep the floor等好习惯，同学们也有“I’m helpful at home”的自豪感。

总之，我们要教育学生学会“感恩”，就要从小着力培养的感恩意识，使他们“吃水不忘打井人”，永不忘记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩。感恩之情，照亮了你我的心房，也让生活充满暖意。那就让我们感恩于心，做一个懂得珍惜的人;责任于行，做一个会承担的人!

中队会中队长发言稿 第6篇

导语：小编给大家整理的中队会中队长讲话，仅供参考。

亲爱的老师，同学们：

我们是祖国的未来，民族的希望。我们做为父母亲的孩子，责任是体恤和孝敬;做为一个学校的学生，责任是努力与成长;做为一个国家的公民，责任是热爱与建设。要让我们中华民族继续在世界屹立，我们这一代人就应该勇敢地承担起肩负的责任，只有用今天辛勤的汗水，才能汇集明天价值的辉煌。

社会主义核心价值观向我们阐明了我们努力的方向，我们要具有远大的理想和坚定的信念。立下志向，树立目标，人生才有希望。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。作为未来的建设者，我们要践行社会主义核心价值观、弘扬新时期爱国精神;作为社会的继承者，我们要不断学习知识，提高综合能力、自身素质;作为国家的发展者，我们要从现在起，从此刻起，提升美德、注重品德，充分发扬中华民族的优良传统。

同学们，让我们不断积淀中华民族最深沉的精神追求，挖掘中华民族最根本的精神基因，树立中华民族独特的精神标识，让中华民族生生不息、发展壮大得到最为丰厚的滋养。

谢谢大家!

尊敬的老师们，亲爱的少先队员们：

大家好!

我是301班的胡烨童，我很荣幸当选为301班的中队长。首先，我要感谢老师们对我的辛勤培育和教导，其次，我要感谢同学们对我的信任和支持。当上中队长，是一种荣誉，更是一种责任。今后我要好好学习，以身作则;团结同学，共创辉煌。让我们301班中队的少先队活动不断前进。

队员们，我会当好学习的好榜样，和大家一起，认真学习，以更优异的成绩向老师、向同学们汇报。我还要做好少先队的服务工作，以强烈的进取心服务好少先队的各项工作，让队员在活动中受益，在活动中成长。

中队会讲话稿 第7篇

活动目标：

1．通过学习阳光少年评价标准，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2．通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做阳光好少年。

活动过程：

一、出示活动主题：争当“四好少年”。这就是我们这次班队会的主题。

二、了解四好少年产生的背景和内容

1、产生的背景：

2009年10月12日，胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。

2、四好少年的内容： 争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

3、学生谈谈对四好少年的看法和理解。

4、我们应该如何去当一名“四好少年”呢？

（1）道德好。有礼貌，见到老师,长辈朋友问声好；懂得感恩，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。

（2）心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。

（3）学习好。现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。

（4）身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。

（5）目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像无头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。

（6）性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。

三、找榜样树榜样

1、同学们，看看我们的周围，找一找身边的好少年，夸夸他好在什么地方。

2、学生寻找，并阐述理由。

3、这些同学的好行为好习惯值得我们学习，他们是我们的好榜样。我们都应争当“四好少年”，努力成为别人心目中的好榜样。

四、对照自己确定目标

1、对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的不足及行动目标。把自己努力的目标写下来，为创建温馨班级而努力。

2、谈谈自己如何实现这些目标。

五、中队长谈小结

今天，我代表二（3）中队发出倡议：让每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长，争做合格的学生。最后，让我们一起朗诵《争当四个好少年》：