热爱劳动的作文600

热爱劳动的作文600（精选17篇）

热爱劳动的作文600 第1篇

我读了课文《养花》，明白了养花的过程中亦喜亦忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既劳动筋骨，有增长见识，这就是养花的乐趣。我想：我们从小就得养成热爱劳动的好习惯，否则什么事都做不成。

《养花》作者老舍说：“一来一去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。”这句话，我觉得很有道理。不光是养花要遵循科学规律，做任何事都是如此，都不能违背客观规律；根据不同事物的不同特点区别对待，这一点我是有深刻体会的。就像做数学题一样，不同的题目用不同的方法，如分数应用题就应用分数应用题的思路来解。否则就像《堰苗助长》寓言里的农夫，因为心急麦苗长不快，就把它们拔出了一大截，还只以为是帮助麦苗生长。农夫违反了植物的生长规律，所以麦苗都枯死了。

读到“看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢”这句话，我体会到作者不仅通过自己的劳动创造并享受自己的劳动果实，还把自己的劳动果实与别人分享，这正是老舍爷爷的高尚之处。开始我对这种高尚之处很是不解，经过老师点拨，才茅塞顿开了。仔细想想，我在生活上也有这样的事，我把自己辛苦制作的科技小作品带到学校展出，让大家都从我的劳动成果中吸取更多的知识，我心里也非常高兴，难道不也与老舍爷爷一样吗？

俗话说的好：“不劳动，金山也会被吃空。”所以只有劳动才能创造愉快，只有劳动才能创造财富。同时还要有一颗感恩的心，父母辛勤的劳动给我带来很好的生活。

热爱劳动的作文600 第2篇

有一个星期天，爸爸出去办事，妈妈在家接到一个电话，就匆匆的走了。于是，我的机会就到来了。

我先接了一盆清水，把抹布放到里面投投，把桌子擦了一遍，觉得还不是太干净，于是又擦了一遍。擦完时，我感到我的腰有些疼。

接着，我拿起扫帚扫地。我最后扫床地下，我扫了一遍，觉得还不干净，于是我就爬到床地上去扫，我扫啊，扫啊，扫啊，就得很无聊，就把音响打开，一边唱歌一边扫地，不一会就扫完了。此时，我的腰已经弯得抬不起来了。

然后，我在接一盆水，把拖把放进清水里，我涮啊涮啊，涮起了，我开始拖地，后面有一滩水，我没看见，摔了个趔趄，真险啊！我差点就摔在地上了，我可真马虎。“啊”一声尖叫中，我摔倒在地，我明明看见了，为什么还要朝它走，妈妈心爱的花瓶被我摔碎了，妈妈回来后，我肯定要跑不了“竹笋炒肉”了。我也顾不了那么多了，先拖地在说，一拖就半个小时，真是累是人了！

刚做完，妈妈回来了，看到家里这么干净，露出了开心的笑容，突然，妈妈脸上晴转多云，不好，被妈妈发现了，妈妈好像隐隐约约的猜到几分，但是还是笑着朝我走来，说：“不错呀，我们家程诚也知道做家务了，但是下次做的时候小心点，这次就不追究你的责任了，”听了这话，我心里别提有多高兴了。

给学生一个热爱劳动的机会 第3篇

一、忽视劳动教育造成的后果

由于忽视了对中小学生的劳动教育, 使许多中小学生不知道珍惜劳动成果, 随意挥霍浪费, 不爱护公共财物。更令人担忧的是, 近年来我国青少年犯罪出现年龄低龄化、犯罪手段成人化、犯罪后果严重化的特点, 其中相当一部分青少年是由懒、馋、挥霍或经不起物质利诱而走上犯罪道路的。

值得深思的是, 在我们忽视劳动教育时, 许多国家对劳动教育却相当重视, 如:日本的小学和初中开设“生活课”或“技术家政课”, 美国70%的中小学有“社会服务计划”, 组织学生参加无报酬劳动。美国人就业时必须出具为社会做义工的证明, 否则不予就业。在一些物质文明高度发达的国家, 为培养学生的劳动观念, 学生要学会用搓板、洗衣盆洗衣服, 学会用梭子编织物品, 学会自己的事情自己做。据统计, 我国大多数中小学生唯一的劳动就是参加班级的值日, 但还存在少数家庭生活条件好的学生花钱雇人值日, 他们饭来张口、衣来伸手, 连起码的生活自理能力都没有。有一名大学生每学期给父母寄一个包裹脏衣服, 还有一名大学生春天时把自己的被子拿出去晒, 忘了收回, 到秋天天凉时才想起来。更有甚者, 一对新婚夫妇回女方父母家, 竟把他们的一大包脏衣服带给女方母亲洗。

二、学生劳动能力差的原因

1. 家庭方面

我国大多数父母认为孩子参加劳动就是不务正业, 孩子的任务就是学习, 为进入理想的大学而拼搏。在城市, 孩子从咿呀学语时就开始接受各种教育, 他们要背唐诗、学画画、弹钢琴孩子遵从父母的意愿, 按父母设计的轨迹发展自己。上学后, 课余时间他们要参加各种课外培训班, 考各种证书, 外语等级证、钢琴等级证小小的孩子就“一身证气”。孩子们被各种培训班和课外辅导所束缚, 失去了自我, 别说劳动, 就连玩的时间都很少。而在欧洲, 父母认为孩子烧饭做菜做家务是做人的必需, 是独立生活的基础。在瑞士, 为了增强学生的劳动观念, 他们从幼儿园就开始进行劳动教育, 幼儿园墙上一边是工业用具, 一边是农业用具, 让每个幼儿都知道这些工具是干什么用的:你们的父辈就是靠这些工具把瑞士建设起来的, 你将来也要参加劳动, 去继续建设我们的国家。

2. 学校方面

学校与学校之间的竞争、人们对学校的评价都围绕升学率展开, 学校的一切教学活动都要以升学率为中心, 沉重的学习压力压得师生们透不过气来, 哪有时间上劳动课?哪有精力谈劳动教育?再说, 劳动教育搞的再好, 对学校各项评估几乎没有什么帮助, 对社会声誉的提高更是无济于事。

三、给学生一个热爱劳动的机会

别怪学生劳动意识淡薄!别怪学生劳动能力差!学生不是天生就不喜欢劳动, 而是没有劳动的机会!

不知你是否发现, 在班级大扫除或组织课外活动时, 学生们参与的热情是相当高的。在北方下大雪时, 组织学生清扫校园的积雪, 那些在家连地都没有扫过的学生, 表现出的高涨的劳动热情会让你十分感动。如果学校组织一次劳动, 学生们的参与热情以及在劳动中表现出的智慧是超出你的想象的。如果在节假日, 家长们肯拿出一点时间, 让孩子洗洗衣服、拖拖地、搞搞卫生, 或者让他们做一顿简单的饭, 孩子会非常高兴, 而且会尽最大的努力把事情做得很好。不是孩子不能做, 更不是他们不愿意做, 而是他们根本就没有做的机会。

1. 把劳动教育融入到文化课教学中

用实例说明文化课的知识在生产劳动中的应用, 如:用自然课学到的知识改良土壤, 根据土壤的酸碱度正确施肥。在数学课上演算物品分配, 观察风车、水磨的原理, 通过组装小电路熟悉和巩固电路图及工作原理等。

2. 学校与家庭配合, 让学生参加家务劳动

家务劳动与自我服务劳动有许多项目是相互交叉的, 家务劳动包含自我服务因素, 是扩大范围的自我服务, 应鼓励学生自己的事情自己做, 利用星期天、节假日帮助家长整理房间, 洗刷灶具、餐具, 做饭, 买日用品等, 对高年级的学生应教会他们使用和维护家用电器, 掌握家用电器的简单工作原理。

3. 定期组织学生参加社会公益劳动

公益劳动是直接服务于社会公益事业的无偿劳动, 是培养学生关心他人、爱护集体的重要教育方法之一。学校应每学期定期组织学生参加社会公益劳动, 如:打扫美化公共环境、为孤寡老人残疾人做好事、维护公共秩序、参加社区服务等, 通过这些劳动培养学生热爱人民、热爱集体、爱护公物和助人为乐的优良品质。

4. 定期组织学生参加简单的生产劳动

简单的生产劳动包括对部分生产工具的认识和使用、简单的工艺制作、农业种植和饲养及基本的工业生产方面的内容。

应定期组织学生维修课桌椅、制作简易的教具, 利用美术课学过的知识进行折纸、剪纸、泥塑、编织或利用废旧材料制作简单的工艺品, 通过从事这方面的劳动, 可培养学生勇于实践、敢于创新的精神。把美术、自然学科的知识应用于劳动过程, 能培养学生手脑并用、发展智力的能力。对农村的学生应让他们认识当地的粮食作物、经济作物、常用农机具、家禽、家畜等, 让学生学会简单的种植、浇水、施肥、除虫及简单的农作物管理。

劳动教育是教育的重要环节, 是人适应社会、生存和发展的重要保证。随着社会的发展, 中小学劳动教育的内容和方法将得到进一步的完善, 教育工作者要充分认识劳动教育在教育中的重要作用, 切实加强对中小学生的劳动教育, 把学生培养成对社会有用的人。

热爱劳动的百岁老劳模 第4篇

他的长子、如今也是古稀老人的胡家富告诉笔者，1951年农村搞互助组时，胡立鼎就被乡亲们评上了当时的丹徒县劳动模范，原因是他卖力种田，什么辛苦他就干什么，干完了还去帮那些劳动力少、条件不好的人家，而且不讲报酬。胡家富至今还记得，那时候每到春耕农忙季节，父亲胡立鼎就整晚不在家。

如今在高资镇，老胡家颇为有名，其中一个原因就是这个大家族共有七位兽医。胡立鼎的孙子胡邦团如今是高资镇兽医站的站长，他告诉笔者说，那时候是爷爷让爸爸去考兽医的，他说村里家家户户要养猪养鸡，兽医能用得上。爸爸1958年中专毕业，是老胡家的第一位兽医。从那时起，每个该考中专、大学的孩子，爷爷都动员他们学兽医。

不过，胡立鼎的大孙子胡邦成表示，爷爷并不是一个特别看重身份的人，“他那时让大家学兽医，更看重兽医能帮得上村里人，在我们农村有用。我爸爸后来由于政策回了农村，他没有什么意见，只是让他好好干兽医”。胡邦成说这话时有着自己的理解，因为当很多农村人纷纷奔向城市时，他选择了靠农业致富。先是养鱼，后来鱼塘多了就搞搞休闲垂钓，现在又搞起了农庄。从上世纪90年代到现在，胡邦成已是当地的农业致富能手。而当年，没有选择去城市打工的他，是获得爷爷的支持的。“那时候他常常来我的鱼塘看看，80多岁的人了，总也闲不住，总想帮我搭个手什么的。在他看来，土地、农业，都是无论如何也不能放弃的”。

在孙子们的眼中，爷爷胡立鼎是个闲不下来的人。胡邦团说，爷爷90来岁的时候，看见村里边边角角有点空地，他就拿了个小锄子去开荒，种上些蔬菜。他就觉得土地是一点也不能浪费的。

胡立鼎还是个热于助人的人。从刚解放时帮村里劳动力少的人家种地，到人民公社时帮村里盖生产队的工作用房，他都干在前面，无私无怨。邻居家盖房子，他去帮小工，还自己做了柜子、凳子送给人家。90多岁时，还经常编些农村人常用的竹器，免费送给乡邻们使用。

“早几年，我常被爷爷叫了去帮他砍竹子劈竹子，我说，爷爷你也90多岁了，要小心点。他说，我精神好着呢。”胡邦成说。

如今胡立鼎已是儿孙满堂，安享着幸福的晚年生活。老人一天要吃一斤米，每天一个鸡蛋，每隔一天吃些荤菜。除了一日三餐，每天夜里11点还要吃点夜宵，生活十分规律。“爷爷很爱干净，每天睡觉前要洗一洗。吃饭的时间也很准时。有一次，我爸爸看他床头闹钟旧了，就想给他换一个。才拿起来，爷爷就说话了，说他要定时，不然夜宵时间就乱了。”胡邦成说，过了一百岁后，爷爷把喝了一辈子的酒戒了，仅留下了打麻将这唯一的爱好。“爷爷喝酒不多，以前也就是一天最多一两。他90多岁的时候打麻将思路还很清晰，能抓别人的错牌，不过现在只能在一边看看了”。

热爱劳动的作文600字 第5篇

劳动创造了人类，劳动创造了世界，劳动不仅带给我们衣食，而且带给我们欢乐。现在，有许多人都不喜欢劳动，轻视劳动盼望着“天上掉馅饼”。劳动是光荣的，它没有贵贱之分，每个劳动者都是平等的

高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。

无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。我们是劳动者，更是未来世界的主人，要用心感受世界，用行动美化世界。

热爱劳动的作文 第6篇

我准备擦黑板。我三下两下把黑板下面的字擦干净，又端来一把凳子，想踩在上面擦黑板高处的粉笔字，莉莉说：“东东小心点，别摔下来了。”我说：“好的，谢谢你的提醒。”我就一手拿着黑板擦，另外一只手扶着黑板使劲的擦了起来。擦完之后，我从凳子上下来，退几步抬头检查擦得怎么样，望着干干净净的黑板心里美滋滋的，就像喝了蜂蜜一样甜。

涵涵在擦桌子。她先用餐巾纸把所有的桌子上的灰擦了一遍，再用清水把抹布洗干净，然后仔细地把每张桌子都擦的一尘不染，桌角都闪闪发光。她对大家说：“看我擦的干净吧！”大家齐声说：“啊，好干净。”又继续忙碌起来。

莉莉在扫地。她把地上的纸屑呀、饭粒呀、橡皮呀、还有菜粒什么的从各个角落扫到一块儿，用簸箕把垃圾一次次地倒道垃圾桶里，地面一下子整洁起来。

丁丁在擦玻璃。他站在高高的椅子上，小心翼翼地一点点地擦着玻璃，过了一会儿，丁丁满头大汗地从椅子上下来，大家看着亮闪闪的.玻璃，都说：“丁丁你好棒啊！今天的玻璃就像没有似的。”丁丁听到大家夸奖，得意地笑了。

大家看着窗明几净的教室，高兴地背着书包回家了……

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我热爱劳动的作文 第7篇

一阵动听的上课铃声响起，我们纷纷回到座位上把事先准备的上衣、裤子、袜子打乱了放在桌上，静静等着杨老师接下来的安排。

我们先叠了上衣，最重要的就是叠袖子以及把有褶皱的地方捋好，这样就能让衣物叠得更整齐；接着我们又叠了裤子，裤子比上衣好叠多了，主要是重合好两条裤腿，我们很快就叠好了裤子；然后我们又进行了袜子的整理，两只袜子重合折叠一部分，再把一只袜子的末尾向反方向将折叠部分包裹起来，这样就能让自己找袜子时拿到的是一双；最后我们还进行了红领巾的整理，红领巾可是我们少先队员的特别标志，当我们取下红领巾后，可不能随手放，有的同学将自己的红领巾用挂的`方式，挂在自己的房间的，有的同学用对折的方式，将自己的红领巾整整齐齐叠好后放好，我们都很爱惜这具有特殊意义的红领巾。

给学生一个热爱劳动的机会 第8篇

一、 忽视劳动教育造成的后果

由于忽视了对中小学生的劳动教育,使许多中小学生不知道珍惜劳动成果,随意挥霍浪费,不爱护公共财物。更令人担忧的是,近年来我国青少年犯罪出现年龄低龄化、犯罪手段成人化、犯罪后果严重化的特点,其中相当一部分青少年是由懒、馋、挥霍或经不起物质利诱而走上犯罪道路的。

值得深思的是,在我们忽视劳动教育时,许多国家对劳动教育却相当重视,如:日本的小学和初中开设“生活课”或“技术家政课”,美国70%的中小学有“社会服务计划”,组织学生参加无报酬劳动。美国人就业时必须出具为社会做义工的证明,否则不予就业。在一些物质文明高度发达的国家,为培养学生的劳动观念,学生要学会用搓板、洗衣盆洗衣服,学会用梭子编织物品,学会自己的事情自己做。据统计,我国大多数中小学生唯一的劳动就是参加班级的值日,但还存在少数家庭生活条件好的学生花钱雇人值日,他们饭来张口、衣来伸手,连起码的生活自理能力都没有。有一名大学生每学期给父母寄一个包裹——脏衣服,还有一名大学生春天时把自己的被子拿出去晒,忘了收回,到秋天天凉时才想起来。更有甚者,一对新婚夫妇回女方父母家,竟把他们的一大包脏

衣服带给女方母亲洗。

二、 学生劳动能力差的原因

1.家庭方面

我国大多数父母认为孩子参加劳动就是不务正业,孩子的任务就是学习,为进入理想的大学而拼搏。在城市,孩子从咿呀学语时就开始接受各种教育,他们要背唐诗、学画画、弹钢琴……孩子遵从父母的意愿,按父母设计的轨迹发展自己。上学后,课余时间他们要参加各种课外培训班,考各种证书,外语等级证、钢琴等级证……小小的孩子就“一身证气”。孩子们被各种培训班和课外辅导所束缚,失去了自我,别说劳动,就连玩的时间都很少。而在欧洲,父母认为孩子烧饭做菜做家务是做人的必需,是独立生活的基础。在瑞士,为了增强学生的劳动观念,他们从幼儿园就开始进行劳动教育,幼儿园墙上一边是工业用具,一边是农业用具,让每个幼儿都知道这些工具是干什么用的:你们的父辈就是靠这些工具把瑞士建设起来的,你将来也要参加劳动,去继续建设我们的国家。

2.学校方面

学校与学校之间的竞争、人们对学校的评价都围绕升学率展开,学校的一切教学活动都要以升学率为中心,沉重的学习压力压得师生们透不过气来,哪有时间上劳动课?哪有精力谈劳动教育?再说,劳动教育搞的再好,对学校各项评估几乎没有什么帮助,对社会声誉的提高更是无济于事。

三、 给学生一个热爱劳动的机会

别怪学生劳动意识淡薄!别怪学生劳动能力差!学生不是天生就不喜欢劳动,而是没有劳动的机会!

不知你是否发现,在班级大扫除或组织课外活动时,学生们参与的热情是相当高的。在北方下大雪时,组织学生清扫校园的积雪,那些在家连地都没有扫过的学生,表现出的高涨的劳动热情会让你十分感动。如果学校组织一次劳动,学生们的参与热情以及在劳动中表现出的智慧是超出你的想象的。如果在节假日,家长们肯拿出一点时间,让孩子洗洗衣服、拖拖地、搞搞卫生,或者让他们做一顿简单的饭,孩子会非常高兴,而且会尽最大的努力把事情做得很好。不是孩子不能做,更不是他们不愿意做,而是他们根本就没有做的机会。

1.把劳动教育融入到文化课教学中

用实例说明文化课的知识在生产劳动中的应用,如:用自然课学到的知识改良土壤,根据土壤的酸碱度正确施肥。在数学课上演算物品分配,观察风车、水磨的原理,通过组装小电路熟悉和巩固电路图及工作原理等。

2.学校与家庭配合,让学生参加家务劳动

家务劳动与自我服务劳动有许多项目是相互交叉的,家务劳动包含自我服务因素,是扩大范围的自我服务,应鼓励学生自己的事情自己做,利用星期天、节假日帮助家长整理房间,洗刷灶具、餐具,做饭,买日用品等,对高年级的学生应教会他们使用和维护家用电器,掌握家用电器的简单工作原理。

3.定期组织学生参加社会公益劳动

公益劳动是直接服务于社会公益事业的无偿劳动,是培养学生关心他人、爱护集体的重要教育方法之一。学校应每学期定期组织学生参加社会公益劳动,如:打扫美化公共环境、为孤寡老人残疾人做好事、维护公共秩序、参加社区服务等,通过这些劳动培养学生热爱人民、热爱集体、爱护公物和助人为乐的优良品质。

4.定期组织学生参加简单的生产劳动

简单的生产劳动包括对部分生产工具的认识和使用、简单的工艺制作、农业种植和饲养及基本的工业生产方面的内容。

应定期组织学生维修课桌椅、制作简易的教具,利用美术课学过的知识进行折纸、剪纸、泥塑、编织或利用废旧材料制作简单的工艺品,通过从事这方面的劳动,可培养学生勇于实践、敢于创新的精神。把美术、自然学科的知识应用于劳动过程,能培养学生手脑并用、发展智力的能力。对农村的学生应让他们认识当地的粮食作物、经济作物、常用农机具、家禽、家畜等,让学生学会简单的种植、浇水、施肥、除虫及简单的农作物管理。

劳动教育是教育的重要环节,是人适应社会、生存和发展的重要保证。随着社会的发展,中小学劳动教育的内容和方法将得到进一步的完善,教育工作者要充分认识劳动教育在教育中的重要作用,切实加强对中小学生的劳动教育,把学生培养成对社会有用的人。

提倡热爱劳动的作文 第9篇

闯过十几般军事器械，下午，我们又打起精神，去研究如何做豆浆了。刚刚踏入豆浆坊，就有一股缥缈的豆香徐徐入鼻。四处环视过这豆浆坊的“全景”后，课程开始了。首先，一位戴着老式眼镜的老先生，滔滔不绝般讲述了制作豆浆的步骤，以及注意事项。接下来就是我们的实践。我们这一组，贺胜一马当先，当了推磨手，张津则倒水，细心的罗雪妍就干放黄豆这种细活了。我呢?似乎是一个闲职提水桶。贺胜一开始推磨并不太得心应手，眼疾手快的我赶紧要求和贺胜换职，他竟不同意。一圈又一圈，随着黄豆与水的输入，有一股又一股的原豆浆流入水桶。“哗啦啦”的水声像在为我们打气。

进展越来越缓慢，直到贺胜有些喘气时，仅有一半的桶被装满，豆浆的浓度还太低。“要少放水!”在一旁指导的老师提醒道。“让我来代替你吧，贺胜，反正你也累了。”张津毛遂自荐。“好吧，你来吧。”贺胜爽快地答应了。于是乎，精力充沛的张津来推磨，贺胜来倒水。不过，倒水也是挺困难的，弄不好就把自己的衣服给弄湿了，贺胜还是蛮谨慎的。我则继续提水桶，要不然就是去打水，我的身影在水池与磨之间来回穿梭。渐渐的，我也融入进了合作中来。

“刘雨帆，你闲着也是闲着，来推磨吧。”张津忽然转过身对我说。“好啊!”我求之不得。接过这推磨手的重任，心中刚开始还觉得蛮轻松的。然而，一开始我就有点使不上力，忽快忽慢，知道十几圈后，我才推顺手了。于是，我越推越熟练，白色的都将不断向外涌出，实在有种乐在其中的感觉。我渐渐觉得这不再是烦恼，而是享受。我渐渐觉得：能喝自己做的豆浆，真是一种光荣。我的脸上不禁洋溢出了笑容。“我也休息够了，我来推吧!”“好吧!”我爽快地答应了。虽然还是当“水桶手”，却有了不一样的意味。

热爱劳动的高三作文 第10篇

法国的雨果曾经说过：“未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。”我就是这种人：爱劳动，爱思考。就象前天晚上，母亲节快到了，我送给妈妈什么礼物呢？我思考了一个晚上，终于用我的“劳动”想到了一个用“劳动”来庆祝母亲节的礼物。

第二天，我早早的起了床，打算给妈妈一个惊喜：给妈妈烧早餐！

我轻轻地把厨房的门关上，小心地把锅洗了一遍，怕光线把妈妈吵醒，轻轻地打开了油烟机的灯。我想：我先烧一个蛋吧，因为蛋的营养好，颜色好看，而且还可以做成爱心形。对，开始劳动吧！我打开天然气灶，把锅烧热后放下一点油，等油熟了以后，我就把蛋小心翼翼地放入锅中，“滋滋~”的声音传入我的耳中，可别吵醒妈妈啊，我再次仔细地检查了一下厨房的门，还好，门关地牢牢的。蛋烧好了，我用铲子把蛋弄成了一个“爱心”形，虽然不是非常标准，但还是可以看得出来，黄黄白白的一颗“爱心”就这样飘着香出炉啦。

但一碗蛋太少了吧，对，再烧一碗汤团，因为“有家更有爱”嘛，而且里面黄黄的水果馅和蛋的颜色很相配呢。以前妈妈告诉过我，烧汤团的秘诀在于：烧开后多放几次冷水，这样才可以烧熟。我等水烧开后放入汤团，再加了三次冷水，终于一个个汤团出锅啦！

我把妈妈的门打开，在她耳边轻轻地说了声：“妈妈！吃早餐啦！”妈妈说：“早餐？谁烧的？”我回答：“当然是我呀！快起来吧，妈妈，节日快乐！”妈妈出来一看，大吃一惊：一碗蛋放在中间，三碗汤团放在旁边，勺子、筷子都端端正正得放在一边！嘿嘿，那是我的“劳动成果”啦！

我们开始吃了，一家人都吃得很香很开心，特别是妈妈，得到了我用“劳动”制作的母亲节礼物，满脸乐开花啦！

高中热爱劳动的作文 第11篇

在家里，一有时间我就主动去帮爸爸妈妈干活。扫地、擦墙、擦柜子、擦镜子、叠被子、洗袜子呀，我都会做，直到把家里打扫得干干净净，摆放得整整齐齐。

在学校，我认真保护校园里的环境。每次扫除的时候，我都会把任务完成得妥妥当当。不乱扔垃圾，看到别人破坏环境的不好行为，我会去制止的，看到垃圾就捡起丢到垃圾桶里去。

在小区，我也是保护环境的小使者。在冬天的时候，我经常帮助跳舞的爷爷奶奶叔叔阿姨清扫广场积雪，让他们有一个好的大舞台去锻炼身体。

就说上个星期六吧，我一起床就和妈妈一起打扫房间，我拿起抹布跟妈妈说先擦桌子行不行，妈妈说：行啊!说干就干，我麻利地擦了起来，一会儿功夫，桌子就被我擦得干净发亮，接着，我又拿起笤帚开始扫地中午的时候，我跟妈妈一起做美味的午餐，准备、刷锅、浇油、放料，哈哈，一个鲜嫩迷人的松花蛋豆腐，一个香喷喷的胡萝卜、青椒、鸡蛋炒饭，让爸爸吃得直赞美!

培养孩子热爱劳动绝不是小问题 第12篇

在现实生活中人们也发现，现在的许多孩子越来越懒，脏活、累活都不想干。不少人感慨，等现在这批已到中年的环卫工人年高退休后，这种又脏又累又危险的工种，还有没有人接班？

笔者认为，这样的担心绝不是“杞人忧天”，培养孩子热爱劳动绝不是小问题。孩子从小就参加各项劳动好处极多，不但可动手动脑，培养自己的独立生活能力，开拓智慧，还能锻炼和强健身体，使身心更健康。

现在许多孩子之所以“越来越懒”，其实不全是孩子的问题，而是家长应负主要责任。现在许多家长都舍不得让孩子做事情，最主要的原因是怕累到孩子，怕影响孩子学习，还有不放心孩子的能力，怕孩子做不好，不能保证质量，等等。调查研究表明，孩子不爱劳动一是厌恶心理作怪，认为做家务，或在班中轮流值日，打扫卫生，这些活又苦又累，还会把衣服弄脏；二是窘迫心理，认为帮助家长做事或参加学校劳动会影响自己的学习。况且现在的家长望子成龙、望女成凤心切，孩子的学习本来就安排得很紧张，不应该把时间浪费到一般的劳动上。

家长首先要更正认识，善于引导，让孩子认识到热爱劳动是一个人的美德。父母每天工作很辛苦，孩子也应当为家庭分担一些责任，让孩子参与劳动能够提高孩子的责任感。还要让孩子知道，生活中的美和干净的环境，都是用双手辛勤劳动创造的。不论是在家生活，还是在学校学习，都应该以主人翁的姿态，创造更干净美好的环境。孩子们明白了这些道理，就自然会从主观上养成热爱劳动的意识。

现在许多国家，都认识到培养孩子热爱劳动是非常重要的事情。许多教育专家都指出，“培养孩子热爱劳动应从做家务开始”。例如，西班牙国会不久前就通过一项法律草案，规定18岁以下的孩子在家必须做家务，并承担责任和义务：“参与家庭生活，尊重父母和兄弟姐妹”以及“在负责照看家庭上同样负有责任，不论其年龄和性别，都应该做家务”。专家指出，西班牙之所以把“让孩子做家务”列入《儿童保护法》的“孩子的权利和义务” 中，不单单是想用法律规定孩子有义务帮助照顾家庭，而是认为从做家务中学习生活技能，既是孩子应尽的义务，也是孩子的权利。正如美国戈登学院历史系教授艾格尼丝·霍德华指出：“让孩子做家务是好事，因为这可以帮助培养孩子的责任感和能力，并使他们获得一份家园的归属感。”在德国，家长们认为，学龄前儿童可以胜任的家务包括取报纸、浇花、抹桌子、扫地等；6～10周岁的儿童，可以安排孩子在晚餐后洗餐具，在垃圾分类后丢进被指定的垃圾箱，也可随父母上街购物等；10～16岁的少年，就应逐渐学会洗衣和做一些家常饭菜，帮助父母照看生意，清洁自行车或擦洗家庭轿车等重任，成为家庭大扫除的主力。

其实，很多国家的家长并不太重视孩子做家务的质量，而是希望孩子们能通过做家务提升动手动脑的能力。因为十指连心，手指灵活，可以促进大脑的功能平衡，促使脑细胞树突的进化，使孩子的智力得到提高。

当然，在培养孩子做家务等劳动过程中，不要急躁，要耐心、细心，遵循“循序渐进、量力而行、注意安全”等原则，要多鼓励和嘉奖。刚开始时不要总用成人的标准来要求孩子，若孩子没有做好，要婉转纠正，切不可总说孩子“笨”，以免扼杀孩子学习生活技能的兴趣和信心。

热爱劳动的作文400字 第13篇

爸爸很聪明，一下子就看透了我的心思，说：“我们分工合作吧，你选择扫地还是拖地?”“你先扫，扫完我再拖地，我现在正忙着看电视呢!”我心里暗自高兴，眼睛一眨不眨地盯着电视机。

爸爸脱掉工作服，拿起扫把大干起来。先扫客厅、餐厅，再扫卧室，不一会儿，爸爸就干完了。“这么快!”我很吃惊。“是的，该你拖了。”我很不情愿，拖着双脚慢慢挪向拖把池，我还想回头再看一眼电视，却发现电视已经被爸爸换台了。“专心干你的吧!”

唉!我真后悔当初选的是拖地，因为我很快就发现拖地比扫地难多了。

拖地可真难，拖把一会儿就脏了，脏一回就得去涮一回，地上粘着的黑点，我花了九牛二虎之力，拖了好几遍，它才依依不舍地松开了紧抓在地上的双手。

热爱劳动的作文400字 第14篇

有一天，我正在校路上走，刚要上楼梯，却发现楼梯，脏得惨不忍睹：纸片、、旧笔芯、饮料瓶。横七竖八地躺在地上，就像一群流氓在搞事情。而且从一楼到四楼，每一层都是。更可气的是，这还是我们班的清洁区。虽然值日生是张旭婧，但我眼前浮现出张旭婧扫楼梯的情景时，就不由自主地愤慨起来。

预备铃一打响，张旭婧就去扫楼梯了。她脸上没有什么痛苦的表情，而且也不埋怨楼梯太脏，和平常一样。我仿佛看见张旭婧正拿着扫?卖力地扫地，头上布满了细密的汗珠。一会儿，她回来了。下课后，我出去看了看，惊讶地发现楼梯竟然和新的一样，一尘不染。顿时，我又想起了那亲切可爱的身影。

热爱劳动的作文100字 第15篇

一天早上妈妈要做饭，一看没有菜了于是妈妈就拿着钱去菜市场买菜，妈妈买了红烧排骨，白菜，土豆，茄子，蒜苔，大肉，鱼和虾，妈妈费了很大很大得劲才把这些菜拿到家门口，我写完作业就下楼玩我看见妈妈累得不行。

我就帮妈妈拿回家妈妈夸我是好孩子。

热爱劳动的作文600 第16篇

马金莲，女，汉族，1898年10月13日生(农历)。1999年101岁。

其夫陈发昌，木工，在她41岁时因病去世，留下6个儿女(2男4女)。二儿子现年63岁，是武汉音乐学院退休职工，现年55岁的儿媳吴金桃是半边户(无武汉市户口)，老人现和二儿子住在一起。

马金莲个子不小，体重仅50公斤，脚很小，仅3寸(约9.9厘米)。自丈夫去世后，她在乡下纺纱织布，独自在黄陂乡下维持生计。1959年随儿子陈清锁到广州生活，1965年其子从中南三公司调到四川西南二公司，次年转为基建工程兵属部队编制。老人与儿媳只得在广州留守处，1971年，儿子将母亲从广州迁往武汉花堤街145号，投靠三女儿。1979年儿子从四川转业回武汉并安排在武汉音乐学院工作，并及时将老母接来一起居住。

老人饮食起居有规律。每天5点半至6点起床，在院子里徒步行走1个多小时，下雨时则在院里活动。每日3餐，每餐吃大米饭50克(1两)，喜欢吃鱼丸、肉丸、肉糕、肥肉、豆腐、青菜，夏天喜欢吃稀饭拌糖，夏天喜欢喝冰冻汽水和冰淇淋，小孩爱吃零食她也爱吃。每晚看1个小时的电视，晚8点钟左右睡觉，整夜不起床，次日晨6点左右大小便。老人与儿子、儿媳长期居一室，中间用柜子隔开，以便随时照应，大便1周才一次，家人都感到奇怪。某年3月初，当儿媳到乡下看老人时，老人告诉她，进食与往常一样，却连续17天未排大便，不知何故。她喜欢吃点心、饼干，尤其喜欢吃水果糖。中午在户外藤椅上闭目养神休息，从不在室内睡午觉。

老人一生热爱劳动。在年青时很能干，不仅纺纱织布，还自己种菜、喂猪，后随儿子到广州，家务事、抚育孙子的事老人都包下来。至今老人的内衣是自己洗，自己倒痰盂、叠被、洗碗。

老人喜欢与人交往。热心肠的她喜欢与左邻右舍大人小孩交往、聊天，甚至不认识的人，从她面前过，她也热情打招呼致意、交谈。有时独自拿一副“上大人”纸牌，自己取乐，偶然孙子或外孙来了，陪老人玩，兴致很高。有时邻居家晒的衣服被风吹掉了，她拾起归还，热心助人。 （余传隆）

“适应环境”让自己更长寿

如何延缓衰老？对于老百姓而言，改善内外环境是唯一可做的。具体是，遵循“饮食有度、适当运动、心理平衡、戒烟少酒”的原则。而要做到“心理平衡”，就要“适应环境”，对于好的环境因素，能充分利用它；对于不好的环境因素，则能了解它、调控它。

上将吕正操100多岁时，仍身体健壮，举止灵便，谈吐风趣，思路清晰，毫无龙钟之态，他的长寿之道，有个因素就是“适应环境”。如，抗战时，一马平川的冀中大地，有利鬼子铁骑的残酷扫荡，而吕正操创造了地道战，赢得了反扫荡的巨大胜利。他不仅打仗时战功卓著，和平建设时也是功勋累累；退休后，“读书写诗、打桥牌、打网球”，足见其超凡脱俗的“适应环境”的能力。

享年110岁的南京大学生命科学院郑集教授，也是适应环境的高手。很多人退休后，不能适应，患上了抑郁症，而他却说：莫道朝霞美，更爱夕阳红。他“欲寡神自舒，心宽体常适，且喜老来健，尚无颓废姿”，百年后仍著书不辍。

刚刚推铅球而获世界冠军的澳大利亚百岁老太露丝·弗里思也说：“100岁很老吗？不，我觉得自己还很‘年轻’，没什么是我做不了的。”

“适应”，对长寿有多重要？专家说：要心理平衡，就要适应。适应生活、适应环境、适应社会，只有“适应环境”的生命，才可能变成真正意义上的长寿。

20世纪90年代，衰老生物学研究发现：衰老的过程不仅具有进行性，而且具有一定的可塑性，对衰老过程进行有效干预，可延缓衰老，使某些衰老的征象减轻或消失！(王敏)

热爱劳动的作文100字 第17篇

今天轮到我打扫卫生，下午放学后我和姥姥一起打扫卫生，我主要负责擦黑板，擦讲台，摆桌子，浇花。

干完后，我气喘嘘嘘，但是看看干净整齐的教室，心里就美滋滋的，心里想这是我的劳动成果，一定要好好保护。

所以我呼吁每个小朋友，都要好好珍惜别人的劳动成果，不能乱扔垃圾，让我们一起保护我们的环境吧!