医学护理简历范文

医学护理简历范文（精选14篇）

医学护理简历 第1篇

yjbys

女，41岁

学历：中专/技校

期望工资：5001-8000元

工作年限：以上

工作区域：上海

工作经历：

护士

教育经历：

中专

自我介绍：

工作认真，沟通好

医学护理简历 第2篇

女 27岁 北京人

学历： 中专/技校

工作年限： 2-3年

期望薪资： 3000-5000元

工作地点： 北京 - 朝阳 - 其他

求职意向：护士/护理人员

工作经验(工作了6个月，做了1份工作)

慈铭体检

工作时间：9月 至 3月[6个月]

职位名称：护士

工作内容：慈铭体检导检护士，包括测量客人身高体重血压等一系列

教育经历

7月毕业 北京市中医学校 护理专业

语言技能

普通话：很好

证书奖项

证书名称：护士资格证 颁发时间：月 颁发机构：北京卫生局

自我描述

应急状态下医学护理实践探讨 第3篇

一、应急救援中护理人员综合素质现状分析

(一) 急救专科人员的短缺。

自然灾害、突发公共卫生事件、其他突发事件难以预料, 且发生快, 造成原因多, 且危害大, 因此造成的疾病、创伤种类繁多、复杂, 需要高素质的人才介入进行急救。但是目前我国国内医院与应对救援配套的急救专科护士多为空白, 尚未对急救专科护士进行深入研究。我国也尚未建立相关部门认可的培训基地和统一的考核标准。因此, 在这方面, 我国处于一个相对较弱的局势, 相应的专科急救护理人员短缺。

(二) 参与救援人员文凭程度偏低。

在相关调查中显示, 参与应急救援的人员接受教育程度偏低, 与国外存在较大差异。这使我国的应急救援水平偏低, 可能会影响救援的质量。相关人员由于知识水平和工作经验有限, 对遇到的病种, 创伤种类、病情的判断可能不正确或不准确, 造成抢救不及时而延误救援时间耽误病情。

(三) 医疗器械装备的不足。

落后护理装备的质量和先进性是检测护理实践和科研水平指标之一。在应急状态下, 先进的护理设备和足够护理设备数量能够保证护理救援的质量和数量。若装备的数量和质量不能保证, 可能会影响护理人员对所救援伤员的伤情判断, 限制处理措施的实施。而此方面国外已有较为先进的水平, 例如将信息通讯技术整合到护理装备中、自动化的现场救治和对卫勤指挥的加强, 对救治水平的提高发挥了较重要的作用。

(四) 灾害医学教育缺乏。

随着我国经济的发展和教育水平的提高, 相关的灾害教育已经有一定程度的提高, 但与国际系统化的培训水平比较还有一定差距。这使医护人员在救援时可能由于缺乏相关背景的教育, 使其在救助现场不能够很好地发挥作用, 达到尽可能救助生命的目的。另外, 由于缺乏相关的教育, 也使相关人员缺乏在应急救援状态下的心理素质。护士可能缺乏灵活运用鼓励性、安慰性的积极治疗语言, 缺乏使用肢体语言产生熟悉、信任、亲切等感觉能力。

二、提高应急状态下医学护理效果的措施

在自然灾害 (如地震、泥石流、台风、海啸等) 发生后, 随之而来的是对土地山河的破坏, 可能会让部分生命瞬间消失, 并造成大量的人员受伤。与此同时, 通讯、电力等基础设施毁坏, 与外界和周围联系中断。社会型突发事件发生时, 周围群众因恐惧或避免受伤而远离现场。此时, 灾害区和周围地区的护理人员就应发挥自身力量, 首当其冲的投入到灾害或突发事件的救援中去。

(一) 医护人员在应急状态下的心态。

在应急状态下, 医护人员应具备的心态是牢记自己的责任与使命。在最短时间内参与到救助中去, 全力以赴的抢救伤员, 保证受灾的人得到尽可能多的救助, 以保证更多生命的保全。医护人员的全身心投入, 给群众的不仅是一种带头作用, 给普通百姓以精神支柱, 更是弘扬了“以人为本, 生命至上”的人道主义宗旨, 诠释了医护人员的基本责任和使命。

(二) 医护人员的基本要求。

在应急状态下, 除了要求医护人员有强烈的责任感和崇高的使命感外, 对医护人员还有在救助时的不分医生护士, 尽可能地应用自己的知识救助。普通的医学工作中, 医护人员有明确的分工和分界, 但在特殊的环境下, 因各种原因 (如病患分散、医护人员有限等) 导致不能按照常规普通的医学工作处理。因此, 在应急状态下医护人员要不分职位工种, 根据自己掌握的知识技能, 全力以赴的抢救伤员, 使之获得最大的救助。另外, 要做好一个优秀的医护人员, 良好的身体素质和优秀的护理技能是必不可少的。优秀的身体素质不仅仅要求身体健康, 耐受力强, 且在心理方面, 要有良好的心理素质, 能够在应急状态下进行工作, 制定出相应的应急方案, 尽可能地解决应急状态下遇到的困难。例如, 在地震震区, 水电缺失、药品不足、医疗器械短缺、医护人员不足的状态下对病人做出较为正确的救助措施。有良好的救援知识技能, 才能准确地为患者提供相应的检查、实施救助措施, 例如对体温、血压、呼吸频率等生理指标参数的判断或在这些生理指标参数缺失的情况下采取的救助措施。

(三) 采用多种护理措施。

穿插融合的护理模式在灾害现场或突发事件现场, 伤员除了有身体上的伤害, 在经历一场灾难后, 亲人的罹难、自身的身体创伤使患者情绪改变, 或悲观失望, 或对生命的渴望更甚, 多种情绪交织, 是患者情绪不稳定, 一时低落不语, 一时亢奋不安。此时, 医护人员不仅要及时对患者的创伤进行处理, 减轻其病痛, 尽可能地保护生命, 保证生命质量, 还要对患者进行心理安慰, 陪伴患者, 避免患者不必要的情绪举动发生, 而让之前的救助失去意义。另外, 对患者的护理要全面, 饮食、药疗、检测等要认真积极负责。

三、提高应急状态下护理救援质量的对策

护理人员素质是将礼仪、道德、知识、文化修养等融合的整体。要提高救援质量, 必须要提高护理人员的综合素质。

(一) 增加急救护理人员数量, 提高专业急救人员素质。

急救护理队伍的扩大, 首先要加大急救知识的宣传, 广泛的宣传能够让人们更了解此领域的知识, 提高群众自救互救的能力。在灾难频发的今天, 人们对灾难的认识更多, 但却不够全面。只有加大对急救知识的宣传力度, 才能吸引更多的人参与到急救队伍中。在选拔急救人员时, 要对相关的身体素质和业务素质加以考核, 选拔适合急救的人员加入, 壮大急救护理队伍。

(二) 将应急护理日常化, 提高应急救援能力。

在日常护理时, 将应急护理与之结合, 此举有利于应急状态下的生命救援与保护。在日常的诊治护理过程中, 医生与护士相互熟悉对方的工作, 避免在应急状态下工作的不熟悉造成护理、诊治的不正确、不准确。

(三) 加强急救装备建设和急救物资储备。

随着经济的发展和对应急实践的进一步研究, 护理装备的研发配备得到了提高, 质量与数量也有了一定的保证。但由于各类条件的限制, 仍使装备有笨重、实用性不强等缺点。在配发应急装备的同时应该让护理人员熟悉了解装备的使用方法、基本性能等。

(四) 建立突发事件护理应急预案。

制定完备的应急预案, 并有科学的管理系统。在应急状态下, 科学的管理系统指挥应急预案的实施, 能够提高应急救援的质量。科学、合理的应急预案要在不断的实践中深入探索、持续改进, 才能适应今后的各类突发事件。

(五) 应急救援护理能力评价指标体系的构建。

构建应急救援中护理能力评价指标体系, 为医院全面完成多样化卫勤保障任务奠定基础, 创建了各类情况结合的急救护理训练模式。

四、讨论

我国正处于自然灾害、突发事件的高危期, 医院护理人员作为应急救援管理和护理的主要力量, 要对现场急救做出准确的伤情评估、分类、转运等。只有具备了良好的应急救援护理能力, 才能更好地应对突发事件和自然灾害, 高质量地完成救援任务。

摘要：本文分析应急救援中护理人员综合素质现状, 阐述提高应急状态下医学护理效果的措施, 最后提出提高应急状态下护理救援质量的一些对策。

关键词：应急状态,医学护理,实践探讨

参考文献

[1]李济生, 刘红, 鲁风菊.护理工作的现状及发展趋势[J].实用医药杂志, 2012.21.11.

[2]王小艳.浅谈新时期我国医疗护理实践中几个值得关注的问题[J].北方药学, 2012.9.9.

浅析医学护理原则 第4篇

【关键词】医学护理 原则 重要性 对比分析 发展展望

【中图分类号】R156.3 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）08-0545-02

前言

众所皆知，在医院中，医学护理是十分重要的一个环节，是关系到患者治疗质量好坏的一个重要部分，因此医学护理成为了医院日常工作中普通但无法忽视的一环，从而随着人们对其重要性的认识，出现了医学护理原则以及医学护理相关的研究。医学护理，顾名思义可知：其为在医学治疗过程中对患者病人在康复过程中进行的一系列的治疗看护管理内容，其重要意义不言而喻。随着医疗器械的进步和医疗水平的发展，医学护理已然成为了一个包含着丰富内容的工作，也在许多医学工作者的研究和突破下日益完善，而在医学护理中，医学护理原则成为了这一切发展的基石，在这样的背景下，本文选择从医学护理这个话题入手，就医学护理原则在医学救治中的重要性、不同情况下医学护理原则的对比分析和未来医学护理原则的发展展望等方面对医学护理原则进行一番探讨，为我国的医学护理事业的发展提出可行性建议。

一医学护理原则在医学救治中的重要性

医学护理原则在医学护理中有着什么样的地位呢？第一，医学护理远着对医学救治有着指导性的意义，其重要程度可想而知。在医学护理的过程中，医学工作者根据什么来进行护理的呢？首先一条就是医学护理原则。他们通过观察患者病人的临床表现以及症状，结合医学护理原则的相关内容，做出正确的判断，采取有效的措施从而保证患者能够在治疗或者康复的过程中安全健康有一个保障。其次，医学护理原则能够让医疗工作者在工作的过程中能够放心的、正确的进行判断，同时还患者一个安心，在出现紧急的状况下，医疗工作者可以根据医学护理原则的相关内容，在客观资料信息的基础上，结合主观判断，对护理个体进行全面的综合分析，根据护理个体不同的病证制订出各种不同的护理法则。因此，我们不难看出：医学护理原则在医疗救治以及医学护理中发挥着其巨大的作用，甚至可以说起到了至关重要的作用，因此在医学护理的过程中，我们的医疗工作者是无法离开医学护理原则的。

二不同情况下医学护理原则的对比分析

在不同的医患情况下，医学护理有着不同的医学护理原则。就拿我们老祖中留下的中医护理来说，其和西医的医学护理原则就可以说是大不一样。在中医护理中，中医护理的原则主要以以整体观和辨证的基本理论為指导，以四诊所收集的主观、客观资料为依据，从而制定合理有效的护理原则和方法。中医在治疗上讲究的是相辅相成，根据“逆者正治”、“从者反治”的治疗原则来进行的，这一原则直接决定了其在治疗中的方法和措施，而在护理上也有着相通的地方，与之相对应的有“扶正祛邪”、“正护”、“反护”、“急则护标”、“缓则护本”、“同病异护”、“异病同护”、“三因制宜”、及“预防为主”等护理原则。而西医则完全不一样，西医讲究的是“治标”，针对不同的病况病情，用最为直接的办法进行治理，可谓是“粗暴简单”，在护理的过程中则也是如此。举例来说，西医在治疗过程中常常采用手术、静脉注射、以及给药治理，在护理中则以感染的预防与控制、检测检查等为主，常常以患者病情和生活自理能力为依据，确定患者的护理级别，并根据患者的情况变化进行动态调整。

三未来医学护理原则的发展展望

在科学技术不断发展的今天，我们可以预见在未来，医学护理原则的发展会更为的完善，人们可以根据医疗器械的具体情况来调整医学护理的方法和原则；我们也可以预见在未来的某一天里面，在医学护理原则不断完善的历程中，医学护理一定能够做到在一切为了患者、一切利于患者的原则的基础上，医学工作者可以在完善的医学护理原则的指导之下，使得医学护理变得更为的简单方便，这中简单不单单指的是让医疗护理步骤变得简化，更多的是让患者在医学护理的过程中能够减少不必要的痛苦，能够在精心的护理中快速的康复，而相关的护理工作者则能够在任何情况下根据具体的医学护理原则做出最为有利的护理措施，给患者带来安全和安心。总而言之，未来的医学护理原则一定能够给患者和病人带来更大的便利和放心。

结语

通过上文从医学护理原则在医学救治中的重要性、不同情况下医学护理原则的对比分析和未来医学护理原则的发展展望等方面对医学护理原则的论述，我们可以预见：医学护理在发展的历程中还有着一段很长的路要走，而随着科学技术和医疗水平的不断发展和进步，医学护理的方法和原则一定能够日益丰富完善，给医学护理工作带来更大的光明。

参考文献

[1] 论护理学在救援医学中的地位和作用[J] 李宗浩 - 中华护理杂志， 2005 [2] 循证护理促进护理学科发展[J] 庞书勤， 陈锦秀 - 中华医院管理杂志， 2001[3] 浅析心理护理原则及不同年龄患者心理护理特点[J] 宗瑛 - 西南军医， 2007

[4] 从新的医院评审标准看现代护理质量管理理念[J] 王群 - 中华护理杂志， 2005

医学护理个人简历 第5篇

姓名：XXX

性别：女

年龄：24

专业：医学护理

地址：XXX

联系电话： (XXX)00000000

手机： 00000000000

电子邮件：

教育背景：

毕业院校：于20XX年毕业于XX中医药学院医学护理专业，学历大专

工作经历：

写自己以前在哪些地方工作过。

个人介绍：

平时工作能吃苦，耐心、热情，能够热爱自己的工作，尽心尽力为病人负责，把病人当做亲人一样看待，具有良好的沟通能力。

其他参考:

基本技能

1.掌握基础医学、临床医学和护理医学的基础知识、基本理论和基本技能;

2.具有较强的自学能力、分析能力和解决问题的能力;

3.具有熟练掌握护理基本操作技能、初步掌握急、难、重症护理的基本原则和操作技术;

4.掌握专科护理基本技能，具有初步护理管理与护理教学的能力。

自我评价

1.有较强的分析和解决问题的能力，有较强的学习、实际动手、人际沟通能和团体协作精神，做事有高度的责任感和严格律己的原则。

2.个性开朗乐观，勤奋好学，脚踏实地，积极向上，待人热情、真诚，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，适应力强，勇于迎接新挑战。

3.掌握了相关的药学与医学基础知识，熟悉一些药品基础知识、一些药品检验分析方法和药事管理法规，有较强的实验动手能力。

附：

想要成为用人单位中的一员就需要编写一份能够获得用人单位青睐的个人简历，只有这样才能够获得面试机会。但是很多求职者并不知道如何打造出能够将自己推销给用人单位的个人简历?实际上编写个人简历非常简单，只需要结合用人单位的喜好就能 够轻松将自己推向职场。为了让更多求职者知道如何编写个人简历，接下来就来普及出一些制作方式。

首先需要控制简历篇幅

在编写个人简历的时候，有些求职者认为只有将自己事无巨细的展现给招聘人员才能够获得认可，于 是在编写过程中会忽视控制简历篇幅的长短，实际上将个人简历编写成个人论文会让招聘人员去阅读的兴趣，因此在编写个人简历的时候需要将篇幅控制在一张纸 内，只有这样才能够获得招聘人员的认可，从而通过投递个人简历获得面试机会。

其次需要凸显自身优势

医学院护理专业英文简历 第6篇

Name: He Qinqin

Birth date: Oct 16,1994

Birth place: Qinzhou,Guangxi

Tel: 183******23 Gender: female picture Personal Details Age: 24 Height、Weight: 162cm、50kg E-mail: 179****110@

Habits

Good at singing

Know the basis of some instrument

Like to learning the new things

Education

~present:

Certificate:

Rewards: Nursing College of Guilin Medical University CET-4 and CET-6、NCRE-2 Activist of School and Society Scholarship of District Government

the Third Prize of Social Activity Essay Competition

Social Experience

① /06～/05，Being nursing trainee in the second People’s Hospital

Take the knowledge learned at school into practice

② /09/06～/07/05，Taking part-time job for the Huayangnian realty industry

Mostly, guiding the people who minding buy an apartment

③ 2014/07/14～2014/07/28, a seeing nurse in the cardiovascular medicine of the second

PPeople’s Hospital

Getting used of the daily working in hospital

Personal skills

Can understand many kinds of dialect

English is ok and have learn Korean from TV show

医学生简历个人简历 第7篇

个人信息

姓名：XXX

国籍：中国

民族：汉族

目前所在地：广州

户口所在地：佛山

婚姻状况：未婚

年龄：24岁

电话：XXXXXXXXXXX

E-mail：XXXXXXXXXXX

求职意向

人才类型：

应聘职位：卫生防疫/公共卫生/疾病控制：公卫医生、医药代表、体育类

工作年限：0

职称：无职称

求职类型：全职

可到职日期：随时

月薪要求：2000――3500

希望工作地区：广州佛山重庆

工作经历

公司名称：XX医院

起止年月：201x-02～201x-02

公司性质：事业单位

所属行业：医疗，卫生事业

担任职务：公卫医生

工作描述：轮科临床实习，协助主治医师完成各项工作，并建立了良好的关系。

离职原因：实习结束

教育背景

毕业院校：广州药学院

最高学历：本科

获得学位：学士

毕业日期：201x-06-01

所学专业：预防医学

工作能力及特长

本人系预防医学本科毕业，希望能从事相关卫生行业，例如各级疾病预防控制中心、卫生监督所、食品卫生监督部门等工作。但同时也希望到公司(尤其是医药公司)发展，这取决与我的勇于挑战的精神，乐观积极的态度，坚强的性格，以及善于与人交往的能力，希望贵公司能为我提供一个展现自我的舞台，我认为，只要有决心，有毅力，就能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

医学护理简历 第8篇

1 树立做人的理念, 学好护理专业

高职护理教育中应培养学生具有高尚的思想品德, 坚定的信念和远大的人生追求, 树立正确的人生观、价值观、世界观。我校制定了护士行为规范及护士誓言, 同时在传授知识的同时加强学生的德、智、体方面的培养, 教师正确引导学生树立对护理专业的认同感, 使学生对护理专业的发展和个人的发展前景充满信心。

2 开展多元化护理教育

护理既是一门精湛的科学, 也是一项完美的艺术。随着社会经济文化交流也越来越广泛, 这就意味着护士必须掌握多元化的护理, 理解不同文化背景病人的需要, 按照不同特点提供高水平、全方位的护理[1]。由于护理模式的转变, 我国的护理教育有了更新、更高的要求。依据国情, 全面提高素质教育使高职护理教育最终与现代医学教育同步发展, 从根本上解决护理队伍整体学历偏低、素质偏低、护理质量难以提高的问题。

3 树立创新意识, 加强高职护理教育

教学内容创新:优化课程体系, 调整课程设置。我校在高职护理教育中增加护士人文修养与公共卫生学科以适应新的护士模式的转换。以护理程序为中心, 在基础护理学、护理临床教学中改革护理教育模式, 将护理教育与治疗、预防、康复、保健教育相结合, 形成了系统化整体护理教学体制。教材进行改革:每年针对部分章节内容教学评估, 依据现代医学需要, 编写新的讲义。

教学方法创新:依据护理模式的转变, 护理教育的教学方法也进行了改革创新, 即汲取了传统“讲授法”之精华, 又大胆实施“小组讨论教学法”。在教学过程中以学生为主体, 提高学生的学习积极性、观察能力、语言表达能力、思维能力、人际交往能力等。

4 培养学生的综合素质

长期以来, 衡量学生学习效果的主要方法是以考试成绩来评价的。一张试卷决定了学生的全部, 这就出现了“高分低能”现象。为了解决这一问题, 应加强学生动手能力的培养, 加强操作技术的训练, 培养学生具有敬业爱岗的精神、文明礼貌的言行、端庄大方的仪表、健康的体魄, 以提高学生的综合素质。

总之, 我国护理人才的培养, 一方面要顺应世界护理发展的总趋势, 同时还要结合我国国情, 发展有特色的护理教育事业。今天的护理教育者任重道远, 肩负着承上启下, 开拓进取的任务。为此, 为适应现代医学需要, 护理教育改革势在必行。

参考文献

护理专业预防医学教学改革探讨 第9篇

【关键词】 预防医学， 教学改革， 护理专业

【中图分类号】R47-4

【文献标识码】B

【文章编号】1004-4949（2014）09-0439-02

预防医学是现代医学的重要组成部分，预防医学课程是医学各专业必修的主干课程之一[1]。对于护理专业学生来说，在掌握护理专业技能的基础上，更为重要的是通过这门课程的学习，让他们能逐步树立预防为主的观念，认真落实疾病三级预防的原则，特别强调在不同医学环境下都要重视实施第一级和第二级预防的结合。为了达到这门课程的教学目的、提高教育教学质量、适应新形势下现代医学、社区医学和全科医学发展的需要，培养防治结合的医学实用型复合型专门人才，根据高职高专教改精神，我们结合自己的教学实践，在教学改革方面做了有益的尝试和探讨。

一改善教師的教学行为和教育观念

任何一项课程的改革，最终都要靠教师在教学实践中去实现。高职院校的教师在教学上要努力做到有利于学生独立思考和应用能力的培养，在教学生知识的同时，更要注重培养学生的学习方法和应用能力，把“教”的功夫放在学生“学”上。在现代教育观念中，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是教师、学生交流和共同发展的互动过程，交流就意味着“平等”，课堂上教师的“教”和学生的“学”共同形成了一个真正的“学习共同体”，教学过程不只是忠实地执行课程计划的过程，而是师生共同开发、丰富课程的过程，是动态的、发展的、富有个性化的创造过程。

高职高专的学生自身的学习基础不同，所以，作为高职教师要深入学生、了解学生、帮助学生制定学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。

二从护理专业的需求方向调整教学内容

随着现代医学模式的建立，护理专业预防医学教学内容应突出护理专业的特点，更适合护士的培养目标，使培养的护士具有生物—心理—社会医学模式所需要的全面的知识结构。如具备疾病预防、健康教育、营养咨询与指导的基础知识和开展预防保健、护理科研的能力，这样就能使预防医学课程“突出护理、结合实践、服务临床”。因此，我们根据培养方向对教学内容和各章的学时进行了调整。

三采用多种教学方法和教学手段进行教学，提高学习效果

预防医学这门课程与临床医学学科不同。护理专业的学生对它的重要性认识不足，“重临床、轻预防”的思想比较严重。传统的教学方法，即教师+黑板+粉笔+教案模式，教学效果并不理想，学生对这门课程的学习兴趣有待提高，对课程内容的理解不够透彻，一些知识点的掌握不能达到要求。这使我们认识到要提升学生学习兴趣，提高教学效果，改变教学方法是唯一的选择。针对学生实际情况，在教学过程中主要采取以下改革措施：以案例导入进行教学或组织学生进行[2]案例讨论 ，可提高学生学习的积极性、激发学生的想象力和创造力，进而有助于深刻地理解和牢固地掌握教学知识点。这是预防医学教研室目前大力推行的重要而实用的适合专科层次非预防医学专业学生的有效的预防医学学习方法，能避免课堂教学的枯燥无味，活跃课堂气氛，学生带着问题听课，自己提出解决问题的对策和措施，再与实际情况相对照，从而让学生认识到知识学习的重要性和实用性。

问题驱动式教学法[3]是我们在教学中较常采用的教学方法。例如在每次授课前先设计一些与本次课内容相关的问题，将问题交由学生讨论并提出问题。然后，教师以回答问题的形式讲授，在讲授中学生还可以随时提出新的问题，教师也可以在讲授中向学生提出问题，以引申出授课内容，再组织学生讨论。 这种问题驱动式的教学方法，问题一环扣一环，激发了学生的学习兴趣，在同学们思考讨论的同时，可以掌握重点，取得了良好的教学效果。

预防医学的许多内容与日常生活密切相关，涉及到方方面面，教师可以就某个题目进行讨论式教学，例如就学习、生活中所发生一些事件与学生共同讨论生活环境与健康的关系，生产环境与健康的关系，饮食卫生与健康的关系，平衡膳食与健康的关系。从而使每个学生都参与进来，激发他们的学习兴趣，并在讨论的过程中，加深了对课程内容的理解，让学生充分认识到预防医学在研究疾病的发生、发展中的重要作用及与人类健康的密切关系。

本门课程是社会性和实践性很强的课程，社会实践是很重要的环节。因此，我们建立了社区教学实习基地，带领学生进行健康宣教及流行病学调查，教师从社会实践活动中提升了自己的理论水平，学生也在实践性教学中认识了预防的重要性，学习的积极性大大提高，同时也加强了理论知识的实际应用，培养了学生分析问题解决问题的能力。鼓励教师申报各级科研课题，结合科研促进教学，科研和教学相结合，理论联系实践，相互促进，取长补短，相辅相成，可以得到一举两得的效果。在授课的过程中结合一些科研题目进行，同时把一些本专业的新知识、新进展传授给学生，有利于学生知识面的扩展。

四课程考试方法的改革

长期以来，对学生学习情况的考核基本上是采用传统的考试方式，而且主要以期末考试成绩为主，这样就出现了高分低能的现象。采用这种考试方式，由于时间上的限制，在内容上偏重于理论知识的考核而忽视了能力的培养，也不会激发学生学习的兴趣，不能全面地衡量学生学习的好坏。因此我们对预防医学的考核主要采用了期末考试和平时能力培养考核相结合的形式，前者指期末的理论笔试 占60%，后者主要通过案例讨论，、卫生统计分析、社会实践能力等方面综合考核学生解决问题、分析问题的能力占40%。也就是说，不能只凭一次考试成绩作为评定学生成绩优劣的依据，应在对学生全面考核的基础上，建立合理的学生成绩评定体系，使成绩真正能够反映学生的学习情况。

参考文献

[1]罗长坤.医学科学的发展对预防医学教育的影响.中国高等医学教育，1995（2）：22～25

[2]王玉荣.新形势下非预防医学专业《预防医学》课程教学改革的探索[J].井冈山医专学报，2005，12（1）： 48-49

临床医学与医学技术求职简历 第10篇

/6 大学英语六级

/12 大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)

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医学生临床医学简历制作 第11篇

姓 名：****

性 别：****

出生年月：84-10

学 历：本科

毕业院校：江西宜春学院

专 业：临床医学

现实习地：****医院

兼职工作：医院网站设计维护及医院信息中心技术员

申请职位：临床各科住院医师、兼职医院网站制作维护、医院信息系统建立维护、医院市场推广策划、医院管理助理等相关职位

联系方式：****(电话)****@163.com(email)！

自我评价

在校期间学习刻苦,成绩优秀,掌握扎实的医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学提高能力。为人诚信开朗，勤奋务实，有一定的组织管理能力, 有一定的市场策划推广经验,有较强的适应能力和开拓精神，有良好的职业形象和素养； 责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。

大学学习及实习感言

四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的“资本”。

实习兼职工作及经验

从实习开始便着手规划组建医院信息系统（his）[医院门诊计价收费+门诊药房发药+门诊药房管理+药库管理+出入院管理+护士工作管理+电子病历系统+中医医嘱+住院信息中心。。]

制作发布了医院的网站：**** 骨质增生研究所网站:****

成功引进多名医学专家并已组建专科，为医院创造了可观的经济效益及良好的知名度，同时负责专家的日常生活照顾工作；招聘了一个班组的护士。

实习期间还负责医院全体职工的计算机知识普及和提高教学工作（转载自本网http://，请保留此标记。）。

策划多起医院活动宣传方案

通过实习期间的各项工作对医院的整个运作流程及财务医务等相关情况有一定的了解了解医院的基本构架及文化理念

熟悉了相关的医疗政策法规

尤其是学习到了一些实习医院院长先进的管理理念

实习期间有意识的到药房、药库、器械科、医保办、放射科、检验科等辅助及相关后勤科室实习，对以后的医务管理工作打下了良好的基础；

休息时间走访考察了京城的部分三级医院及优秀民营医院，学习和了解了一些他们的文化和先进的理念。

在校期间社会实践

2002．11―2003．05 宜春学院招生就业处大学生就业指导服务中心（联系就业单位，发布就业招聘信息，协助举办招聘洽谈会，收集就业信息，完成就业网站初版。2003．07―2003．09 宜春城区，开办暑期家教培训班。

2003．05―2004．05 宜春学院医学院教务科（负责学生成绩管理录入报表，各种日常 文件的输出。）

2004．07―2004．08 宜春市美术学校，电脑教师

2004．04―2004．12 宜春精英装饰设计工程有限公司，网络信息员。

2004．08—2005．11 宜春市安琪幼儿园园长，负责全园事务。

2004．12—2005．06 北京真善美日用品有限公司直销业务培训讲师

2005．06— 北京市延庆县华庆医院（首都医科大学附属第九医院）临床综合实习2005．10— 河北廊坊东方国际医科园健康管理医生（健康指导+就医指导+康复指导）

英语能力

英语基础知识扎实，对english有比较浓厚的兴趣。初中至高中英语成绩都是非常优秀的。大二一次性通过国家英语等级考试四级（cet-4）,大三又一次性通过六级（cet-6）

计算机能力

win xp+win server2003+office+html+css+asp+ps+dw+sql+access+日常软件+网络检索及应用

临床医学与医学技术个人简历 第12篇

出生年月 1985年8月 身 高 170cm

籍 贯 萍乡市 居住地 浙江杭州

民 族 汉 政治面貌 团员

毕业院校 赣南医学院 专 业 临床医学与医学技术

求职类型 应届毕业生

联系方式 移动电话：

家庭电话：

E_Mail：

QQ/MSN：

教育经历 9月至今 就读赣南医学院

9月至207月就读于萍乡中学

9月至207月就读于萍乡市第六中学

实践经历 3月至今 杭州萧山第一人民医院实习

10月至201月 赣南医学院第一附属医院见习

技能水平能熟练掌握临床常规操作(四大穿刺，清创术，换药术，气管插管，胸外按压，无菌术等等)及病历病程的书写，对一般常见病(特别是骨科常见病)能做出诊断及治疗，

临床医学与医学技术个人简历

，

自我评价 为人正直，富有幽默感

应急状态下医学护理工作的实践 第13篇

关键词：应急状态,医学护理,工作实践

因为全球范围内灾害的频繁发生, 再加上各种不期而遇的公共卫生事件, 卫生工作对于应急状态的反应程度便格外引人注目, 在这样的时代与环境大背景下, 我国曾经开展了数次规模不同的卫生应急情况调查, 也注意到了对各级各类卫生人员的技能培训力度的强化。

然而同时需要注意到的问题在于, 因为当前应急护理经验的欠缺, 再加上培训方式的不健全等原因, 应急状态下医学护理工作尚有诸多可供改进之处。

一、应急状态下医学护理工作的特点

(一) 环境不同于常规护理

通常情况下的应急护理环境非常简单, 不仅难以达到完善化硬件条件及软件设施要求, 同时在卫生方面也有着显而易见的不足之处, 客观环境是极为不利于护理工作开展的, 如果操作不慎, 就会导致后续的医疗活动出现延误与无法进行的问题, 最严重时可能会造成医疗事故。

(二) 对护理素质有较高要求

应急状态下的护理是医疗活动进行的重要环节, 而此时所遇到的急救病患可能有多种不同类型, 这就使得常规意义上的医学分科界限受到了挑战, 因此参与护理的医护人员应当在医学基础理论方面有更宽的素养, 特别是需要有良好的现场应变处理水平。

(三) 护理过程复杂程度较高

因为属于应急护理, 所面临的急救病人要显现出高度复杂性, 其背后的致病原因也多种多样, 现场情况难以确定也给应急护理带来了极大挑战。再加上多数情况下的应急护理过程要受到现场群众的注视与监督, 这部分群众时常处在情绪不够稳定状态, 这也给护理人员抗压心理带来了巨大挑战, 要求其避免干扰, 用最佳状态投入到急救护理工作中去。

二、应急状态下医学护理工作的流程

(一) 对护理人员的甄别

正像前面所讲, 应急状态下医学护理工作具有很强的复杂性与不确定性因素, 这给参与护理的医护人员带来了巨大挑战, 所以如何对医护人员进行甄别选择会给急救护理效果带来直接影响。

对于护理人员的甄别选择一般借助下列项目进行:护理理论能力、护理实践能力、情绪控制水平、现场灵活应变水平等。

(二) 对护理地点的甄别

因为我国公共设施建设的不断完善, 城市与农村的交通环境均得到了大幅度的改善, 所以在出诊以前即可以先行确定包括护理人员在内的医护人员, 如何在最有效的时间内抵达应急护理地点, 目前的技术完全可以建立更为全面且更为直观的地图信息系统, 当接到护理任务时, 即能够连接到复杂的可视化系统之中, 寻找到护理位置, 并据此选择出最适宜的行进线路。

(三) 在现场的实时护理

在到达护理现场以后, 即要求护理人员配合医生进行护理, 护理过程中, 除一般性现场情况判断以外, 还需要注意到工作中的相关细节, 比如要对急救物品予以管理, 因为应急状态下环境非常简单, 所以尤其需要对急救物品精心管理, 要实行固定制定, 即数量固定、地点固定、管理人员固定、查对时间固定、消毒时间固定等, 各类仪器需要使其始终处在良好状态, 并贴上操作指引。

此外, 急救物品交接时要做好记录, 使用之后归回原处, 缺少物品及时补充、及时消毒, 避免因为器械使用失当造成的感染。再比如要对病人感染的可能性尽可能排除, 在应急状态下, 静脉穿刺等干涉性疗法较为常用, 虽可起到一定效果但易于造成细菌侵袭人体, 所以需要尽快处理创口, 减少创口暴露时间。

对于污染严重患者, 应当使用抗生素预防感染。最后需要注意的是增加心理干预力度, 这是护理人员的主要职责, 在接受应急护理的对象之中, 很多都是短时期内遇到意外或者突发重症, 所以容易造成心理上的失调, 若没有得到及时心理干预, 容易造成抗病能力降低的问题, 所以在进行生理护理的同时, 还应当关注遵循尊重科学的原则, 与病人进行基于心理辅导的有效沟通, 避免不安心理状态的出现。

三、应急状态下医学护理的注意事项

(一) 平时护理与应急护理相结合

医护人员平时即应关注与应急护理有关的内容, 尤其是在特定环境下做出灵活机动行为, 这样可以让应急状态的护理工作更加有条不紊地开展, 各级医院可以把护士和医生的配合固定下来, 促进医护人员互相观摩学习, 医生了解一些护理知识, 护士深入理解医疗程序, 从而良好解决特殊环境下医护人员短缺的问题。

(二) 护理人员需要增强责任意识

在特殊环境里, 护理人员需要主动作为, 不仅需要了解自身护理职责之内的内容, 还需要对一站式护理流程加以把握, 以便在特殊环境里主动担当、肩负责任。

为了达到这一效果, 平时思想工作即应做好, 使护理人员使命感更强、责任意识更突出, 真正形成医护人员守护生命的使命感, 使其在特定事件背景下可以主动应急、用精准而且真诚的工作风格实现抢救生命、护理伤员的任务。

(三) 完善应急状态护理硬件建设

在特殊环境中应用的护理硬件设施、设备需要得到及时补充完善, 使其在具体应用过程中及时跟进。

为了达到这样的效果, 应当增加应急状态护理硬件开发力度, 并将其迅速配备至各级各类医疗机构之中, 达到平时准备、应急提供的要求, 使护理人员可以熟练掌握设备主要功能, 从而全面改进应急护理工作的反应机制。

四、总结

纵观当前世界, 各类自然灾害与人类自身意外事故屡有发生, 灾害与意外事故产生的威胁已经成为全社会所普遍关注的话题。而在应急状态下, 国内外的医学护理工作还没有发挥出最佳状态, 因此医护人员了解自然与人为灾害事的故现场应急护理非常必要, 其最终目标在于可以尽可能减少灾害事故所造成的意外伤亡, 发挥出护理工作的重要职能。

参考文献

[1]丁慎勇.专业护理实践环境与一般自我效能感对护士工作满意度的影响[J].中华护理杂志, 2011.

[2]章新琼.循证护理实践的障碍因素分析[J].护士进修杂志, 2012.

[3]杨金花.专业护理实践环境, 心理授权和护士工作投入关系模型的建立[J].中华护理杂志, 2012.

医学护理简历 第14篇

1.转化医学的概念

转化医学（Translational Medicine，TM）演化自20世纪90年代的转化研究（Translational Research，TR），其作为人类社会发展中最古老的医疗行为，直到21世纪医学研究人员才认识到它的重要性。临床问题的复杂性及基础研究结果不能及时有效地运用到病人身上，促使了新的临床研究方法和转化医学的出现。转化医学的精确定义目前还在争议中，Wen-Hwa Lee将当今的转化研究定义为将在实验室、诊所、特定人群中的研究发现转化为新的临床工具，应用到临床，以降低发病率和死亡率。英国全球转化医学中心的Bruce，美国临床决策中心的Linda，意大利Padova大学试验医学部的Mario及美国国立健康中心转化医学分部的Francesco等学者联合给出了转化医学的简化概念：转化医学代表了一种原则，即提高生物科学研究与临床疾病相关的有效性，以及帮助临床研究者通过临床观察证实科学研究与人类疾病的相关性。

2.转化医学的意义

转化医学是新兴的多学科融合领域，其基本特征是多学科研究，核心是打破基础医学、药物研究、临床医学之间的屏障，在它们之间建立起联系，从实验室到病床，把基础研究获得的知识和成果快速转化到临床，同时根据临床医学的需求提出前瞻性的应用基础研究方向，倡导实验室与临床研究的双向转化（B2B模式），即从实验台到床旁（“B-B”——Bench to Bedside），再从床旁到实验台（Bedside to Bench）。其概念一经提出立即显示了强大的推动力，国内外一些研究的快速发展和重大成就的取得正是基于转化医学的理念，生物医学的发展及个性化的治疗要求我们必须加快转化医学的研究。

3.转化医学对护理学发展的启示

3.1开展多学科协作，构建学术团队

随着临床科学的发展和转化医学的出现，跨学科研究成为了未来研究的热点。临床问题已经不能由单一专业的科学家来完成，需要不同技能和学科背景的专业人员紧密合作，而只有多学科交叉的团队才能为病人提供更安全、更高质量的医疗服务。护理学作为一门传统的实践性学科，跨学科和多学科研究较少。护理跨学科的研究是指全面的调查合作伙伴关系、共同分享、对护理独特贡献的重视，以及对新定义和方法的探索研究。当前科学发展的趋势是学科交叉产生新的增长点，传统的课题通常只是带来数量的增加，创新性课题才能带来质的飞跃。

3.2加强医院与高等医学院校之间的交流，促进知识转换

巴德年指出基础与临床紧密结合，互通有无互相支持，不仅是开展科研工作、提高学科水平的需要，也是教学和培养人才的需要。我国许多院校侧重科研型研究生的培养，而且大部分毕业生都选择进入高校从事教学工作，使得我国的许多大型综合性医院缺乏临床和基础都精通的人才。护理高层次人才脱离临床，不能与临床人员良好沟通，使其不能很好把握研究前沿，不能将知识及研究结果及时准确地应用于临床，形成为研究而研究的局面。由于我国护理人力资源相对缺乏，临床护士在繁忙的护理工作中，虽然掌握了极丰富的第一手资料，却没有充足的时间开展研究，再加上我国的护理学起步较晚，临床护理人员学历偏低，缺乏科研基础知识、医学统计知识及文献检索技能等科研工作的基础方法，使得我国护理研究的主题涉及面虽比较广但建树较少。因此，加强医院和医学院校的密切合作势在必行。

3.3加强护理的基础研究，推进护理临床与基础的结合

护理学的专业性发展，带动和促进了医学的进一步完善。然而，由于护理专业起步晚，科学研究基础与医疗相比还很薄弱，护理研究往往侧重于调查、心理护理、经验总结和体会等研究而缺乏基础性的研究，使护理研究难以发表影响力较大的论文，在课题申请科研经费等方面存在较大困难。目前，我国护理科研人员已经意识到了基础研究的重要性，正在努力跟上医学发展的步伐。护理学也只有跟上时代的步伐，加强护理基础理论研究，加强与基础研究的联合，推广实验性研究，才能使护理科研具有较高的信度，推动护理医学快速发展。

21世纪对广大护理人员提出了许多新的问题和挑战，护理人员必须通过严格规范的科学研究去解决这些新问题。护理要跟上医学技术的步伐，就必须依靠护理研究的开展和科研成果的应用，同时扩大科研领域的地区、行业协作，构筑学科的理论体系，才能使护理学真正成为一门独立的学科。

（作者单位：吉林长春中医药大学附属医院）