我是一个垃圾筒六年级作文

我是一个垃圾筒六年级作文（精选5篇）

我是一个垃圾筒六年级作文 第1篇

我是一个小蚂蚁六年级作文

我，是一只小蚂蚁。

我生活在一个大家庭里。这个家庭里，有我的母亲蚁后，有许多勤劳的姐妹们，还有一些好吃懒做的哥哥弟弟们。我在里面，像一粒沙子，毫不起眼。

蚁群是有分工的，我和姐妹们一年忙到头。我的工作，是外出寻食。

今天，我的运气挺好，在一片草丛里，七拐八拐地走了半天，竟然给我找到了一只大苹果!它只被人咬过两口，又红又大，一个劲儿地散发着诱人的香味。我大喜过望，费了九牛二虎之力，爬到它的缺口上，咬下一小块苹果皮，急急忙忙地跑回蚁穴报信。

回到家，我赶紧喊上刚回家休息的姐妹们，一块去搬。大家凑上来，闻了闻我带回的苹果皮，马上排队，浩浩荡荡地出发了。

到了大苹果那儿，大家一看，高兴极了。“你真棒!”一位小姐姐对我竖起了大拇指，我不好意思地低下了头。

众姐妹一窝蜂地爬上了苹果，每个人都抢上前，不停地切啊、搬啊，切啊、搬啊，不一会儿，我和姐妹们就占据了有利地形，大苹果被咬过的地方，看上去黑压压的一片，都是我们的身影。

可是，意外就在这时发生!一个看起来天真可爱的小女孩，向我们走来。“真恶心!”她嫌弃地喊，随即飞起一脚，狠狠地向我们踢来。

天哪，头顶猛的一震，一阵巨痛袭来，我差点失去了知觉。好不容易稳住脚跟，我已经被摔在了地上。定睛一看，我的姐妹们，死的死，伤的伤，一片血流成河。刚才对我说“你真棒”的`小姐姐，她的肚子被踩扁了，奄奄一息地躺在那儿。“你快逃”她用尽力气，虚弱地对我说，头，却一点点低了下去，渐渐地，一动也不动了。

“不!”我的脑子里一片空白，怎么会这样?“还我姐妹!”满心的悲愤化成一股无比强大的力量，这力量使我怒吼着，拼命爬过去，用飞一样的速度冲上了小女孩的脚，狠狠地咬她!随着“啊”一声惊叫，她的巴掌扇下来，一阵天旋地转，我，被无情地抛向了空中。

眼前，景物慢慢地转着圈，渐渐的，我什么也看不清了，心里却一片宁静。我明白了接下来的命运，但我不悔。

“砰”，伴随着一声轻响，我优雅地落到了地上，微笑着，陷入了永久的沉睡。

我是一个垃圾筒六年级作文 第2篇

几年前的春天，爷爷还在这，他经常领着我去看花花草草。家里的阳台总是养着好几株万年青，这还是我跟爷爷一起精心栽培的呢。那天，乡下的阿公来做客，顺便带了几株万年青送给爷爷。爷爷可是开心的不得了呢，他赶紧让我先用水养着它们，别让它们给渴死了。吃过午饭后，爷爷说，等下午太阳快下山的时候就让它们住上新房子。我歪着脑袋问，为什么要等下午呢?现在不可以吗?爷爷告诉我，阳光太晒了，刚浇的水就会变热，那样会烫死它们的。我又问，那不浇水不就好啦，为什么一定要浇水呢?那时的我就像本《十万个为什么》，总爱问爷爷许许多多的为什么。但爷爷总是耐心地告诉我，它们也是有生命的，跟我们一样，不浇水怎么行呢，它们会渴死的。这时，找到答案的我总是会很高兴，我对未知充满了好奇心。

到了下午，我开心的跑到阳台，吵着嚷着说要帮植物们入住新家，爷爷同意了。但是，在那个过程中，我并没有帮太多忙。我更多的，是看着爷爷做的每一个步骤，问着为什么。慈祥的爷爷一边在不厌其烦地回答着我的问题，一边温柔的种植着万年青。他告诉我，万年青四季常青，它象征着吉祥、长寿、太平。而它的绿色，更代表着朝气、希望。它非常的顽强，在困难面前从不屈服。爷爷还说，要让我向它学习，不要因为一点小事而绝望，只要世界末日还没到，总会有希望。

这句话深深烙在我的心中，我感到非常的幸运，我竟有这么一位耐心地回答我任何问题的爷爷;我竟有这么一位热爱植物对所有生命都很温柔的爷爷;我竟有这么一位鼓励我、教育我在任何时候都要心存希望的爷爷。

我是一个垃圾筒六年级作文 第3篇

作文题目：我是一个淘气的孩子

要求：①把题目补充完整；②围绕中心写出自己的特点；③通过

一、两事写出自己的性格特点。④文中不得出现真实的人名、校名或地名。

我是一个淘气的孩子

每个人都有自己的性格，而我的性格就是特别淘气，尤其是在父母面前。大人进门时，我会躲在门背后吓父母一跳，父母让我干什么，我偏不干，父母坚决不让我干什么，可我就偏要去做一做，这使父母感到十分无耐。

记得我上三年级时，那时正是寒假，我在院子里放鞭炮，玩了一会儿觉得没意思，这时父母要出去买东西，便叮嘱我不要把鞭炮扔到别人家里。我一听便来了劲儿，表面上满口答应，可父母一走，我便向邻居家观望，看见一只大狗正拴着。我想：这只狗太讨厌了，老是在半夜叫个不停，搞得我睡不好觉，一上就十分瞌睡，我便要好好惩罚它。它在睡觉，我便悄悄点了一个鞭炮，&ldqu;嗖&rdqu;一声扔在它旁边，&ldqu;啪&rdqu;一声，它吓了一跳，还不停&ldqu;嚎嚎&ldqu;地叫。我一看它十分痛苦，但我心里却喜滋滋的。

还有一次我和爸爸打雪仗，眼看我就要败下阵了，心里却突然有了个诡计‐‐将鞭炮放进爸爸的雪球里。我想了一会儿，决定就这么办。然后故意挑逗爸爸，爸爸被激怒了，刚拿起雪球准备扔向我时，&ldqu;咚&rdqu;一声鞭炮爆炸了，爸爸满脸是雪，被炸成了一个大雪人，爸爸却满脸不解。我将雪球会爆炸的方法告诉爸爸时，爸爸还佩服地说：&ldqu;你可真是一个机灵的‛小鬼&rsqu;啊，这样也能胜利，我甘拜下风。&rdqu;我一听这话，高兴得一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。就这样，我们的打雪仗比赛我以奇特的方式获胜了。

我现在却发现在学校太淘气也很不好，因为同学们都不喜欢我的恶作剧。我觉得应该将这种性格发挥在学习方面，就能使我的学习成绩更上一层楼。可是，到底应该怎样用在学习上呢？这个吗，我还在进一步思索中，等想出来了，我一定会在第一时间告诉大家的，大家一定要有耐心哦！

假如我是一个人大代表六年级作文 第4篇

人大代表谁都知道是为国家提意见的人。如果我是人大代表，我会从我们小学生的角度提这样几个意见。

首先，我呼吁赶快来解决环境问题吧。现在农药等化学物质的污染越来越严重了。许多珍稀动物濒临灭绝，很多孩子得了白血病等不治之症。我们的生存环境严重恶化。赶快行动起来吧，让我们远离污染，远离疾病，还我们一个绿色的`生存环境。

其次，还我们一个快乐的童年。我们小学生也是人。不能让我们像机器人一样让学奥数就学奥数，让学画画就学画画。我们也是有血有肉的人，我们也有喜好，别让我们学了又学，成为只知道学习的“书虫”了。

最后，我还要说，给我们一些尊重吧。我们小学生身体和心灵都比大人弱，所以可能常犯一些错误，但我们也有自尊，不能因为一点点错误，在学校被老师批，在家被父母打。长期这样，我们会变成一个没有自信的人了。

我是一个垃圾筒六年级作文 第5篇

有的孩子爱玩游戏机，有的孩子爱踢足球，有的孩子爱好音乐，我这个胡同里长大的孩子最爱串胡同。

记得小时候老爸接送我上幼儿园时，就骑着自行车带着我穿胡同，比走大街可近，顺便还教我认识门牌号和胡同名。一来二去，我认识了许多胡同名，也对串胡同产生了兴趣。

胡同里的门牌号排列真好玩，一边儿是单号，一边儿是双号。有时我发现两个门牌号码相隔很多，我问老爸为什么?老爸让我自己去观察。噢，是有一条小巷夹在两院中间，原来巷子里面也有人家。这样，我又学会了算术，能算出小巷里有几户人家。老爸鼓励我一个人进巷去验证。小巷空无一人，我有些害怕，不敢进去。老爸说：“一个人敢走黑路，胆子才算大，不要怕，我在巷子口等你。”我鼓足勇气，小心翼翼地往小巷深处走去，好奇心驱使我在幽暗的光线下一个门一个门地数过去。我的心都要快蹦出来了，当我数完最后一个门与我计算的数一样时，我什么都忘了，高兴地大声叫着，像一只快乐的小鸟从小巷里飞了出来。老爸夸我是个勇敢聪明的孩子。打那以后，我的胆子越来越大，什么样的黑胡同我都敢钻。

胡同那稀奇古怪的名字特别吸引我。比如我们路上经过恭俭胡同，穿过油漆作胡同，走米粮库，过邓小平爷爷的故居;穿过地安门大街，走北月芽胡同、东吉祥胡同、北河胡同;穿宽街，山老胡同，魏家胡同往来幼儿园和家之间的所有胡同我全串遍了。老爸见我的兴致那么高，就骑车带我去串更远的胡同，我记的胡同越来越多。家里来了客人，我就会向他们炫耀我记胡同名的绝技，邻居们给我起了个外号叫“小胡同迷”。

渐渐地，我长大了，可串胡同的习惯一直未改。每到休息日，我就邀老爸一起串胡同，有时老爸故意说没时间，我明白他是想让我独自闯练。我便背起挎包，揣着交通指南、记事本、《胡同历史故事》书，开始我的“胡同游”。

这些胡同的名字真有趣：有按人名命名的魏家胡同、山老胡同，有按地点命名的北河胡同，有按用途命名的米粮库、油漆作胡同书上说北河胡同原是一条河道，我想怪不得此地比附近的胡同地势低呢。串胡同使我得到了不少历史地理知识。

北京的胡同像个棋盘，经纬分明。而我却特爱串曲里拐弯的胡同。记得有个九道湾胡同，每拐一处就出现一个院落，住着几户人家。再拐一处又出现一个不同格局的院落，花丛和树木错落有致地散落在路旁，简直像一个奇妙的迷宫。我数了一下，不多不少正好转了九个弯，真好玩。

有一次，我在胡同里，见到一位晒太阳的老爷爷，便上前询问：“老爷爷，这胡同为什么叫这个名啊?”老爷爷高兴地眯起眼讲起过去的事，我马上拿出小本记了下来。老爷爷说：“孩子，不了解自己民族兴衰历史的人，就不能算是一个真正的中国人。不了解北京胡同的`人，就不能算是一个地道的北京人。”老爷爷语重心长的话语常在我耳边萦绕。