图书馆馆长职位说明书

图书馆馆长职位说明书（精选10篇）

图书馆馆长职位说明书 第1篇

人力资源管理作业

图 书 馆 馆 长 职 位 说 明 书

小组成员：刘兆航第三小组63吴金冲59

张涛54段雪莉16

杨 晴11王慧勤12 王蒙蒙38梁 奥41

职位说明书

职位名称 人力资源总监 职位代码 12152 所属部门图书馆职位类型 教学教辅

直接上级 教学副院长 编制日期 20160411 直接下属 8人 内部关系 学院部门 外部关系 外部部门 职位概述 权利描述

1.有对学院图书馆发展规划的建议权。2.有本部门职责范围内的决策权。3.有对下属工作内容的审定权。

4.有对本部门员工是否使用的决策权。工作条件

工作场所 学校图书馆

工作时间 8小时/每天

使用设备 手机、电脑、传真 工作规范

一般条件

最低学历 本科

专业要求 图书情报、图书馆管理等专业

资格证书 无

职称要求 高级研究员 必要知识工作经验

必备知识 管理学、图书情报、图书编目、图书数据库、图书应用软件等知识

外语要求 简单的英语会话交流

计算机要求 熟练使用办公软件

工作经验 10年以上相关管理工作经验 必要的能力态度 能力 

有较强的创新学院发展的变革能力 有较强的配置馆藏资源的综合计划能力 有较强的执行学院工作计划的执行能力 有较强的接纳新知识的学习能力 有较强的激励下属和培育下属能力 态度 

有愿意向图书馆工作投入较多精力的爱岗敬业精神 有较强的为学院各部门及时组织图书资料的服务意识 有愿意同其他部门共同努力建设学院的团队合作意识 有很好的落实计划细节的认真负责的态度 其他事项

任职者（签名）： 直接上级（签名）： 日 期： 日期：

图书馆馆长职位说明书 第2篇

图书馆馆长竞聘演讲稿【馆长竞聘】 图书馆馆长竞聘演讲稿【馆长竞聘】

【那一世范文网：稿件写作权威机构】 精彩导读：广泛听意见，使我们的工作更紧密的贴进教学科研部门，更好的为师生服务。另一方面我们充分利用计算机进行书名，著者，分类，主题，isbn的检索等多种方式，不断提高学校存取传输能力，为教育教学服务。

各位领导、同事们： 大家好！

我叫，今年岁，职称，很荣幸有机会才参加馆长的竞聘演讲，我会好好利用这次的机会，将自己最真实最有实力的一

面展示在大家的面前！

一、工作设想和目标： 如果我能竞聘上岗，我的总体工作设想和目标是： 第一，本着改革创新的精神，重新审视以往的工作，找出差距和不足，按照学校要求和各项指示精神，抓好工作，为适应学校发展需要的图书馆而奋斗。第二，拓展服务功能，加大服务力度，为学校的教育教学和读者服务，是我们图书馆的宗旨和价值所在，在知识信息大量涌现，计算机技术飞速发展的今天，我们要不断改进和提高文献信息服务的方式和手段，如：搞好信息服务定期走访各科室，读者座谈会，广泛听意见，使我们的工作更紧密的贴进教学科研部门，更好的为师生服务。另一方面我们充分利用计算机进行书名，著者，分类，主题，isbn的检索等多种方式，不断提高学校存取传输能力，为教育教学服务。那一世范文网：转载请保留此标记。

二、竞聘理由：

第1，工作业绩：在从事图书管理工作的十几年当中，我可以问心无愧的讲，我为学校图书，阅览室的发展做出了应有的贡献，如：原蒙师的阅览室可以说是在校领导的支持下是我一手创建的，报刊杂志从无到有，从开始的几十种到现在两校合并后的上千种，按我的设计制作的书架一直沿用到今天，尤其在年两校合并时对于堆积如山的图书进行图书整理工作时，我即当指挥员又当战斗员，带领同志们从事图书分类编目工作，我将所学的业务知识运用于实际工作当中，按照《中国图书分类法》的要求建立起符合学校标准化，规范化，适应学校教育教学需要的图书馆。按照规范化，标准化要求起草了各业务环节上的工作细则，岗位责任制，借阅规则，库房规则等等。对图书进行了科学管理，带领同志们迅速的完成了图书，阅览室搬迁合并工作。当然，这当中学校领导给了我大力支持，图书馆的同志们跟着我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于这种

团结奋斗的实于精神才使图书管理工作受到了师生们的认可。本人也连续三年年终被评为优秀。第2，我具有多年的图书管理工作经验和组织协调能力，在工作实践中，充分发挥各类人员的作用。团结同志一道工作，这些都是我做好今后工作的精神财富。第3，我具有适应工作需要的知识和业务。我系统的掌握了图书馆学及其相关学科的基础理论。专业知识和技能，在做好业务工作的同时我还学习了专业知识，并且撰写的《试论师范学校图书室工作的重要性》一文获市级一等。

第4，政治方面：我能够认真贯彻执行党的路线方针政策，有较强的组织观念和全局意识，热爱图书管理这 项工作，这是做好工作的基础。

浅谈高校图书馆副馆长职责定位 第3篇

1 处理好与馆长、部属之间的关系

1.1 处理好与馆长的关系

1.1.1 尊重别人。

作为一名副馆长要尊重馆长, 全力支持馆长, 同时还要自觉地服从馆长, 在各个方面都要积极维护馆长的核心地位。对于班子形成的决议或制定的有关规定, 副馆长要带头执行, 认真落实, 坚决服从馆长的领导。

1.1.2 参谋服务。

作为一名副馆长要积极当好馆长的参谋和助手, 自觉为馆长排忧解难, 从内心体谅馆长的难处和苦衷。领导班子在讨论问题、商议大事时, 副馆长不能站在局部利益上考虑, 不能掺杂个人私情, 一定要从全局出发, 从有利于管理、有利于解决问题、有利于工作的开展出发, 应了解正职的工作意图和总体安排, 自觉强化参谋服务意识。

1.1.3 揽事不揽功。

要揽份内之事, 副职既不能当“不管部长”, 又不能把担子全部卸给下属, 当“二传手”, 要将工作问题解决在自己这一级, 不上交矛盾。对自己无权表态的事, 应请示后再去落实。尤其是对一些棘手的事, 副职不能把正职推到前沿, 而应主动将困难揽过来, 发挥“膀臂”作用。

1.2 处理好与部属的关系

副馆长发挥着承上启下的作用。一方面, 副馆长是馆长了解下级工作的桥梁;另一方面, 副馆长在工作中要获得下级的拥护和支持, 应特别注意三点: (1) 信任而不包办。 (2) 协调工作矛盾。 (3) 激发工作热情。

2 对副馆长的几点要求

2.1 要有良好的心理定位

有一要消除“低人一等”的消极心理, 培养正确的对待升迁的心态和观念, 定位到乐于为“副”上来。二要消除“正不如我”的赌气心理, 即使正职在某些方面不如自己, 也不能恃才傲物, 争当核心, 要定位到甘当配角上来。三要消除拘泥资格的依赖心理, 定位到积极参政上来。四要消除庸俗趋附的迎合心理, 定位到坚持原则上来。

2.2 要精通馆务

近年来, 随着网络信息技术的飞速发展, 高校图书馆的基本职能被注入了新的内涵, 业务工作出现了新的扩展, 服务方式发生了深刻的变化。凡此种种, 都给馆长提出了更高的要求。副馆长不仅要熟悉馆情, 更要注意及时了解图书馆及情报事业的最新发展动态, 从而对图书馆的各项工作进行有效的管理。应充分认清自己在新时期所承担的责任和任务, 充分利用自己的专业优势和长期的工作实践经验, 为馆长提供及时、准确的馆情和客观、有用的信息, 以便让馆长采取符合实际的决策, 进行卓有成效的管理, 副馆长要大胆、主动、积极地配合馆长工作。

2.3 要努力学习

在图书馆信息服务已经发生重大变化的今天, 作为一名副馆长, 能否管理好所在图书馆, 很大程度上将取决于其自身素质的高低。很难想象, 一个对计算机和网络及图书馆专业知识一窍不通的副馆长, 能够建设好、管理好一个现代化的高校图书馆。因此, 必须努力学习新知识, 掌握新技术, 使自己始终保持良好的知识结构, 真正做到视野开阔、思维活跃、高瞻远瞩。也只有这样, 才能够正确把握图书馆事业的发展规律和前沿动态, 使自己在管理过程中始终处于内行地位。

2.4 要加强修养

作为一名副馆长, 一定要时刻注意加强自身修养, 提高领导水平, 努力做到一言一行都无愧于党, 无愧于民, 无愧于心, 无愧于自己的职责。一是要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论, 严格按照“讲学习、讲政治、讲正气”的要求, 不断提高自己的理论水平和业务能力。二是坚持堂堂正正做人, 清清白白当领导, 踏踏实实做实事, 经常进行自我反省、自我解剖、自我教育、自我完善、自我提高。三是自觉遵纪守法, 虚心接受群众监督, 率先垂范, 严格要求。四是虚心向一把手学习, 向班子成员学习, 不断充实自己, 要坚持在实践中锻炼自己, 在实践中提高自己。

参考文献

[1]邵魁德, 姜岳.做好副馆长工作的思想和方法[J].情报探索2007, (1)

[2]罗乐山.高校图书馆管理创新[J].湘潭师范学院学报2007 (5)

吃猫粮的图书馆馆长 第4篇

这家伙从不看书，每天都要遛出图书馆玩耍一阵，坚持占据图书馆里最舒适的位置睡觉，只吃一种颗粒状的饼干类食物……

好吧，我想你们已经知道了，这位馆长大人……是一只猫。

猫馆长：喵晓咪 微博http://weibo.com/catinlibrary

所属单位：卡图摄影图书馆

上班地点：中国北京朝阳区百子湾路32号二十二院街院街国际艺术区6-015号

开馆时间：周二至周日9:00至17:00（周六日12∶00至17∶30半开放），周一闭馆。

带着相机去卡图

卡图摄影图书馆地处北京二十二院街国际艺术区内，虽然没有国家级图书馆一样的大个头，却精致可爱，门口是精心布置的安静小院，而后院还拥有一片小树林。书架上摆放的除了专业的摄影画册、书籍，还有令人内心长草的经典款相机。对于来到这里体验摄影魅力的朋友，他们还提供美味的咖啡和茶点。如果愿意，你还可以参加免费的摄影培训讲座。

然而，这还不是你必须要带着相机去卡图的原因。当你见到这里的馆长猫喵晓咪——一只超有镜头感的猫，就知道手边有台相机的重要性了。

在看我？这就对了！

喵晓咪，3岁，2011年7月份成为馆长，而在这之前的几天，小家伙还是在社区里流浪的可怜虫。现在，单从喵晓咪的身材判断，就知道图书馆的待遇相当不错了。

每天喵晓咪的工作就是在软垫子上睡觉，出门遛弯，偶尔接待一下热情的学员，以及想方设法求关注。图书馆的工作人员透露，为了在摄影培训课上求得更多人的关注，喵晓咪一定要在上课时站在投影仪的正前方，看到屏幕上出现自己圆胖的猫头，才会心满意足。

因此，在去图书馆会见馆长时，请一定要把眼神和镜头的焦点，都毫无保留地停留在它身上哟。

喵晓咪

中华田园大家猫 绝育女 3岁左右

喜欢凑热闹，哪儿人多往哪儿扎，最不喜欢受人冷落。

猫馆长推荐课

卡图摄影图书馆里除了摄影图书，还定期举办各种摄影培训班，为热爱生活，喜欢摄影的朋友们提供学习和交流的机会。除了零基础培训班、中级摄影培训班、还有一对一的定制摄影培训课，感兴趣的朋友可以去看看。

卡图摄影教育机构网站：

http://www.kato.hk

图书馆馆长职位说明书 第5篇

报告

XX年6月，我参加局科级领导干部竞争上岗后，任XX区图书馆馆长，兼XXXX博物馆馆长。一年来，在局领导的关心和指导下，团结两馆同志，紧紧围绕两馆中心工作，兢兢业业，认真完成组织交给的各项工作任务。现将一年来的思想工作情况进行汇报。

一、重视理论学习，努力提高政治素质和党性修养

一年来，我始终认真学习党的十八大报告等方针、政策和科学发展观，及时了解省、市、区最新的指导思想和工作动态，多次参加业务培训、参观交流、专业讲座，向上级领导单位和兄弟单位学习先进经验，向领导、专家请教，不断拓展自己的视野，取长补短，学以致用。

平时注重加强政治修养，在工作中，以身作则，遵纪守法，廉洁自律。遵守“四条禁令”、“八项制度”，工作积极主动，及时完成各项工作。并经常提醒馆内员工注意效能作风建设，加强自我约束，树立良好的服务形象。

二、转变角色，逐步融入新的岗位

从图书馆副馆长到两馆馆长，特别是博物馆馆长一职，给我带来了新的挑战和压力。在工作中，除了安排好图书馆的各项工作以外，在博物馆领域，我首先作为一个新成员，主动融入新的集体，融入新的工作环境，努力做到多看、多听、多学、多写，认真翻阅各种相关资料，主动向领导、向同事、向同行老师学习和请教，尽快熟悉工作内容和范围。通过一年来的尝试，逐步对博物馆的工作方式和业务技能有了一些了解，也很好的融入了这个新的集体,对博物馆今后的工作慢慢形成了一些思路;其次，继承原先的工作作风，作为一个基层管理人员，主动承担一线的工作任务，一边熟悉工作，一边以身作则，引导同志们形成良好的工作作风和工作习惯。

三、开拓创新，积极开展两馆工作与活动

一年来，在保证安全平稳的大前提下,促进工作的稳步发展

图书馆：一年来办证3800余张，累计持证读者近3.8万人，借还书60万册次；围绕运河大讲堂、运河少儿影评院、晓静画室、“爱在图书馆”等系列活动，开展读者活动150余场。图书馆成为深受百姓喜爱的学习和休闲场所。同时，除了70余家街道社区图书室外，区内还建工地图书馆10家，企业单位共建点20余家，包括茶楼、咖啡馆、商场、监狱、学校等各个场所，较好的将图书信息服务覆盖全区各个角落。

博物馆：博物馆一年来接待观众40余万人次，接待批次150余次，申遗之后接待量更是成倍激增。同时,举办“运 河申遗之旅”、运河文化与科普传播研究基地、好奇实验室、专题展览等各项活动80余场。去年，博物馆第三展厅改造，顺利迎接了国际申遗专家的检查，同为大运河申遗成功付出了不懈努力。另外，一年来文物工作逐步走上了规范化，在园文局专家的指导下,对本馆的文物进行了梳理、登记、分类、鉴定,并征得清代文物《长江运粮图》一份。

四、促进两馆人才队伍逐步走向专业路线

图书馆和博物馆均是专业性很强的单位，我非常重视专业人才队伍的打造，在两馆人员极度紧缺的情况下，两馆人员打通使用，目前有11个人，兼任两馆工作，范围包括讲解、安全、财务、技术、宣传等方面,较好的缓解了两馆服务量不断上升的压力。同时不断提升员工队伍的专业技术水平，督促员工积极参与各类业务培训和职称评审,目前图书馆已有助理馆员4名，馆员5名，副研究馆员1名；博物馆有助理馆员2名，馆员1名，研究馆员1名。另外，今年博物馆四名讲解员参加了市园文局举办的讲解员大赛，获得两个二星、两个三星的荣誉。同时，今年馆内有5名员工参加了职称评审，相信下半年，会有一个比较明显的提升。

五、加强馆内效能建设,提升整体服务形象

在局效能办的带领下，将业务工作与效能建设相结合，加强效能工作宣传教育、督促、检查等具体工作，继续发扬满意基层窗口服务形象，再接再励，进一步提高全体员工的 服务意识。在全体同志的共同努力下,两馆一年来荣获了多项荣誉:区模范集体、市青年文明号、市敬老文明号、市文物工作先进单位等荣誉称号。

六、存在的主要问题

1、学习的系统性不够强。在学习的系统性、学习的深度和广度上，都还有待于加强。特别是博物馆业务，还急需加强，不断掌握两馆工作的整体现状和发展规律，理清工作思路，明确努力方向，使自己成为一个专家型的管理者。

2、规范化及效能建设后劲不足：虽然被评为区模范集体、区群众满意窗口、区模范集体等荣誉称号，但从馆内总体来说，工作中还是存在不少问题：如员工队伍还是有部分员工存在业务水平不够，以及对自身要求不高，包括是物业这一块，服务理念都还有待提升,这些问题都影响了两馆的窗口服务形象，需要继续加强培训和教育。

3、员工队伍的专业结构不合理，服务水平还有待提升。特别是申遗成功后,博物馆在讲解、专业研究、活动创新、安全管理等方面面临着更多的机遇和挑战。我们在接下来将要在这些方面做进一步的努力。

图书馆馆长就职发言 第6篇

经县委研究，县政府任命我为图书馆馆长。在此，我衷心感谢组织对我的培养和信任！更感谢柳部长在百忙之中送我赴任。

书，是人们认知世界的一扇窗口。对书，我特别痴爱。与书为伴，与文为伍是我的夙愿。那么，到图书馆工作就是我最好的归宿。这里，我再次感谢组织能遂我所愿，也感谢组织为我搭建这一平台。下面，我就今后的工作、学习谈几点设想。

一、抢抓机遇，扩充“外源”

近年来，国家对文化事业高度重视，从财力、物力上大力支持。可以说文化事业赶上了前所未有的黄金发展期。要抢抓这一难得的发展机遇，积极争取“图书下乡”、“文化共享”等项目，千方百计改善图书馆阅览条件，扩充图书总量，让广大读者有书读，读好书。

二、广泛挖掘、激活“内存”

xx镇原是陇上闻名的文化大县。镇原人民自古崇文好读。据我了解，散遗民间的典籍古书颇多。另外，镇原籍文人学者著述颇丰，特别是近年来，相继编著出版了一系列图书、文献。要充分利用这一得天独厚的资源，通过刊文征集、上门请索等形式，广泛征集古籍文典、名人新作，并办好镇原籍文人学者图书和镇原文献展，让县内读者了解镇原厚重历史，让县外读者领略镇原人文风采。

三、孜孜苦读，潜心治学

到图书馆工作是我人生的“分界岭”。从此，我将由先前的“入世仕宦”转向今后的“出世治学”。在管理好图书、服务好读者的同时，广泛览读，潜心研读，以提高自身的文化素养。在此基础上，尝试创作以镇原历史文化和当今发展为背景的小说、报告文学等文学作品。并在条件许可的情况下，挖掘、整理、编纂出版《镇原戏剧》、《镇原民歌》、《镇原轶闻》等图书，以抢救、光大镇原民俗文化，并飨读者。

高校图书馆 馆长寄语 第7篇

亲爱的新同学们：

“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。”

亲爱的新同学，可以相信，你们都喜欢读书；也可以相信，你们中很多人读过狄更斯的《双城记》，并因此记得上面所引的话。这部小说虽然写成于154年前，而这段话却是历久弥新。

不管身处一个什么样的时代，作为一名云大旅院的同学，你们应当清楚读书的意义。到校学习，你们要学会交三类朋友：一类是你们的同学，一类是你们的师长，一类是那些你们不见其面却见其言的人。是的，这后一类，就是图书的作者了。你们将要在这里生活数年。这几年时光，说短不短，说长不长。如果不善加利用，某一天你会发现，它会像晨雾一般消散无踪。而你要利用它，最好的地方莫过于图书馆。

我们图书馆是没有垃圾、没有围墙的大学。在这里，你可以学到知识，涵泳道德，领悟智慧。这样，不论我们面对的是一个什么样的时代，即使它是愚蠢的、怀疑的、黑暗的、令人失望的最坏的时代，我们也可通过我们学习能力的养成，孜孜不倦地、终身无悔地去努力，去改变，使我们的时代变成一个智慧的、信仰的、光明的、充满希望的最好的时代。让我们一同走进图书馆！

图书馆馆长领导力自我培养研究 第8篇

任何单位的领导都具备一定的领导力, 领导力是单位领导指挥下属开展工作的重要指挥和支配力量, 领导者如果缺乏领导力, 那么本单位的很多工作将会难以开展, 因此理解领导力, 把握领导力的培养方法是非常重要。

关于领导力的定义, 不同的学者给出的定义不同, 美国领导力发展中心的创始人赫塞博士强调:“领导力是对他人产生影响的过程。影响他人做他可能不会做的事情。领导力就是影响力。任何人都可以使用领导力, 只要你成功地影响了他人的行为, 你就是在使领导力。领导他人基本上基于专业才能或者个人魅力, 绝对不是单纯地依靠你的职位称呼”[1]。邱霈恩在《领导创新》中提出:领导力是由领导素质、领导体制、领导环境和一定的物质基础等多种因素综合作用所产生出来的一种最高组织作用力[2]。领导力就是指领导者在实施领导过程中形成的, 是由各个环节所体现出来的前瞻力、协调力、沟通力、执行力、决断力等形成的一种综合力[3]。本文认为, 领导力就是领导实施领导过程中形成的, 赢得下属追随、响应、执行和反馈的一种影响力, 这种影响力可以划分为判断和决断能力、自制力和控制力、组织与协调能力、沟通能力、执行能力、征服力、创新能力七个维度的能力。

2 图书馆馆长领导力

2.1 图书馆馆长领导力

根据以上讨论, 图书馆馆长领导力是指馆长在领导图书馆员工开展图书馆工作过程中所表现出来决策能力、组织与协调能力、沟通能力、执行能力、危机管理能力、创新能力所形成的综合能力。馆长应该能够根据图书馆的资源条件, 外部环境, 对关系到图书馆发展方向的各种问题做出科学的决策;能够根据内外条件和公众的需要科学设计图书馆的组织结构和岗位设置, 把相应的人力资源安置在适当的岗位上, 对工作运行中出现的各种矛盾和冲突能够进行很好的协调;能够运用自己的沟通能力对内外公众进行有效的沟通, 促进图书馆工作的有效运行, 树立良好的外部形象;准确理解上级领导的指示, 快速响应, 提高执行能力;能够较为准确洞察环境中存在的危机或者机会, 而且能够较为准确地做出判断;能够在图书馆各项工作运行过程中发现新的工作方法或者新的组织形式, 提升自己的创新能力;能够提高自己的人格魅力从而提高自己对图书馆员工的征服力。图书馆馆长的领导力越强, 领导作用就发挥得越充分, 图书馆的绩效就越好, 发展就会更加稳健。

2.2 图书馆馆长领导力与图书馆绩效的关系

图书馆馆长领导力与图书馆绩效之间有紧密联系。首先, 如果馆长领导力不强, 会导致图书馆绩效低下。比如, 县级图书馆馆长及副馆长是文化主管部门直接任命的, 由于图书馆是公益性文化教育机构, 所以任命馆长及副馆长时没有考虑他们的能力问题, 往往导致他们的领导力低下, 不理解图书馆工作, 不懂图书馆业务, 难以驾驭图书馆职工, 从而导致图书馆工作绩效偏低。其次, 权利无为会损害领导力, 导致图书馆绩效偏低, 比如在一些县级图书馆, 馆长未能有效地, 充分地行使自己的职权, 使自己威信不断下降, 馆长的领导力自然就不断下降, 馆长本人在思想上慢慢变得不重视图书馆工作, 导致馆长行为失范或无作为[4]。这种无为会迅速传播的下属, 导致整个馆内形成混日子、拖沓、推卸责任和损人利己的文化, 这样的图书馆, 工作绩效可想而知是很低下的。因此, 要提高图书馆的工作绩效, 为广大公众和师生提供优质的服务, 就必须提馆长的领导力。

3 图书馆长领导力自我培养的途径

领导力的培养有单位培养和自我培养, 考虑到很多单位对图书馆馆长的培养不重视, 或者图书馆本身是独立的单位, 不存在直接上级部门出资培养的问题, 因此馆长领导力的培养主要依靠自我培养。馆长领导力的培养包括多个方面, 主要包括判断和决断力、自制力和控制力、组织与协调力、沟通力、执行力、征服力和创新力的培养, 下面分别从这几个方面加以论述。

3.1 判断力和决断力的培养

判断力和决断力是做出正确决策的重要条件, 判断力和决断力的高低源于信息处理能力和预测能力, 即从现存事物现象中预见到某事物的发展和变化趋势的能力。判断力与决断力是可以自我培养的, 首先, 馆长应打破自己的心智模式, 改变自己的思维定势和领导风格, 勇于思考和进行判断;第二, 馆长在打破心智模式的情况下, 养成科学决策的习惯, 具体包括洞察环境变化的中的机会和威胁, 积极组织下属进行资料收集和整理, 根据收集的资料进行判断, 制定若干决策方案;第三, 评估各种备选方案, 选出最适合的方案;第四, 把最适合的方案加以实施, 方案实施一段时间后, 对决策进行评估, 包括对决策目标、决策流程、方案实施的效果等等进行评估, 并总结成功的经验和失败的教训;第五, 仔细分析失败的根源, 拟定出改进方案, 在第二次决策中加以改进, 有助于提高决策质量。图书馆馆长可以结合本馆的资源条件, 信息网络以及主要业务, 按照这种方法经过反复多次的预测和判断, 判断力和决断力自然就提高了, 必将极大提高自己的威信, 从而提高了领导力。

3.2 创新力自我培养

要使图书馆的发展满足高校或者社会公众的需要, 就必须不断抛弃那些已经过时的工作方法、工作流程、进行适当的业务重组, 这就要求馆长要有创新意识和创新思维。首先, 馆长应该努力强化创新意识, 要有积极学习、积极创新的态度, 努力学习相关的理论知识和技能;其次, 要进行创新思维训练, 形成思维的广阔性、主动性和跳跃性, 其中, 发散性思维和聚合性思维训练是关键, 它们是创新力的核心, 也是测定创新力的重要标志之一, 发散性思维需要从多方面进行思维, 而聚合性思维正好相反。除了这两种思维之外, 还有侧向思维和逆向思维, 这两种思维也常常会带来意想不到的效果, 比如鲁班由茅草的锯齿拉破手指而发明了锯子, 由滚木的滚动发明了轮子, 这就是典型的侧向思维创新的例子, 再比如, 福特一世偶然间看到肉铺仓库中的工人顺次切下牛的脊肉、胸肉和牛头, 他回公司后要求工人顺次分别装上汽车的种种零部件, 形成了举世闻名的“流水线”组装汽车的方法, 大大提高了工作效率并降低了差错率。

馆长可以利用图书馆的资源, 学习和了解历史上各个领域的创新实例, 激发自己的创新思维兴趣, 然后尝试根据图书馆的工作特点、业务流程和工作瓶颈进行创新, 探索新的工作方法, 设计新的工作流程和组织结构, 设计新的人力资源组合。这样经过多次的创新实践, 自然提高了自己的创新力, 构建了馆内的创新文化, 提高了员工的创新水平以及配合度, 从而提高了馆长的领导力。

3.3 自制力和控制力的自我培养

能战胜自己的人才是真正的强者, 只有成为真正的强者, 才能带领一支优秀的团队, 能够战胜自己的强者必须有较强的自制力和控制力。自制力主要是指对自我情感和自我行为的控制, 在自我情感的控制方面, 要注意影响情感的几大因素, 包括需要因素、认识因素、修养因素、环境因素、年龄因素和身体因素。这些因素会对情情感产生很大的影响, 馆长应该学会如何控制情感。心理学家研究发现, 在所有不愉快的情绪中, 愤怒是最难摆脱、最不容易控制的负面情绪, 学会制怒是领导者的必修课, 领导者要尽量不发怒, 不经常发怒。当然, 控制愤怒不等于永远不要发怒。作为领导者, 在原则问题上、事关重大的紧迫时刻, 适时发怒对当事人具有刺激性的震撼力, 对旁观者也有警戒作用, 有利于问题的解决和推动工作的进展。那么, 图书馆馆长应该如何提高自己的自制力呢?首先, 馆长应该充分了解本部门职工的特点, 据调查, 大多数图书馆员工的学历偏低, 职称偏低, 多为女性, 她们的自制力相对薄弱, 馆长应充分了解各个职工的特点, 摸清她们的行为方式和信息传递的方式以及信息真实性等问题;其次, 馆长应该养成良好的行为习惯, 特别是碰到问题时应习惯于提醒自己冷静冷静再冷静, 然后调查、分析、思考问题产生的根源以及解决措施, 这样的习惯性行为在长时间里会成为自己性格的组成部分, 从而提高自己的自制力;第三, 碰到问题, 不要试图用个人意志来解决, 而应根据制度, 按照科学的决策思路来解决, 形成对事不对人的工作制度和作风, 这样容易消除被激怒的根源, 利于提高自己的自制力。

领导者提高自己的自制力, 调控自己的情感, 其目的之一是为了掌握下属的情感, 提高自己的威信, 有利于提高对下属的控制力。因此, 提高自己的控制力的重要手段是提高自己的威信, 首先, 必须在“知识和业务水平”方面拉大与下属的距离, 要比下属站得高, 看得远;其次, 在“感情”上尽力缩小与下属的距离, 增加感情上的融洽度, 减少情感摩擦和碰撞, 这样才能增大自己在群众中的信任度。具备了以上两个条件之后, 对下属实施控制时, 下属很容易服从, 从而提高了自己的控制力。

3.4 征服力的自我培养

一位成功的领导者, 需要具有非凡的征服力, 因而, 一个成功的馆长也应该具有相应的征服力。所谓征服力, 就是领导者运用自身的风度、气质、魅力而获得追随者真心拥戴的能力。馆长征服力是馆长领导力的重要方面, 馆长应该学会提高自己的征服力。首先, 馆长应该有宽广的胸怀和容人的风度, 使自己具有与众不同的气质, 这样可以提高员工对自己的信赖感, 便于在情感上征服下属;其次, 征服力来自不断培养的自信, 下属在自信的上司面前会产生强烈的服从性, 比如拿破仑是一位领袖气质极佳的统帅, 曾经在一次演说中明确地否定了自己的气质、风度是天生的说法。他说:“我的权力靠我的威望, 而我的威望却靠我的胜仗:假若我不再有胜利, 而是不断地失败下去.我将不再有威望.最终也会丧失自己的权力。征战得胜造就了今天的我, 也只有不停地征战下去才能保持今天的我”。在这段话里.拿破仑认为他的领导气质是靠不断的征战得来的, 是通过自己的努力得来的。通过以上途径, 馆长可以提高自己的征服力。

3.5 沟通能力的自我培养

沟通能力有两个方面的重要意义:一方面获得他人的帮助;另一方面, 清除他人的阻力。在沟通能力的自我培养方面, 应该从三个方面把握:沟通艺术;亲和力的提升;与不同级别的同事的进行沟通的技巧。首先, 要形成良好的沟通习惯, 掌握必要的沟通艺术, 具体做法是, (1) 把握一些常用的人际关系技巧, 如真诚地关心他人, 面带微笑等等; (2) 掌握让别人接受意见的方法。如避免争辩、照顾他人的面子、态度友善、善于倾听、从他人的角度去思考, 去理解、注意表达的方式方法等等。

其次, 要提高亲和力, 进入别人的“频道”, 便于与他人相处, 具体做法是: (1) 情绪同步。情绪同步就是在情绪上和沟通对象处于相同频率。比如, 与严肃的人相处, 你应该表现得严肃点, 认真点;而和开朗的人相处, 你可以轻松一点, 开朗一点。与对方的情绪就是同步的, 会让对方产生一种被理解、被接受和被尊重的感觉。 (2) 共识同步。 (3) 生理状态同步。 (4) 语调和语速同步。语调和语速同步可以激发起自己与对方的交流热情, 提高沟通效果。与不同的对象沟通, 原则是不同的。与上司的沟通, 应该忠实诚恳、善提意见、领会意图、适当顺从、跟上司同步、做好本职工作等等。与同级沟通应该消除竞争心理, 建立合作关系。下级沟通应以信任为前提、建立服务意识、帮助下属成长、公平正直、多表扬等等。通过以上方法, 可以较好地提高自己的沟通能力。

3.6 组织与协调能力的自我培养

随着经济的不断发展, 人们对知识和信息的要求越来越高, 图书馆是传播知识和信息的重要阵地, 所以社会各届。对图书馆的要求越来越高, 受到各种因素的影响, 图书馆馆长必须在有限的资源条件下对各种资源进行优化组合, 合理组织人力资源和配置人力资源, 这就要求馆长有较强的组织能力和协调能力。馆长组织能力和协调能力的培养可以从如下几个方面入手。首先, 应该形成周密思考的习惯, 在实施一项具体的工作任务之前, 充分考虑人力资源、设备资源、资金资源、信息资源等资源的种类、数量和质量, 分析各种资源的流动性和可获得性的大小, 以便能够顺利调动相应的资源;其次, 仔细分析资源调动的手段, 是借、买还是行政调动, 分析各种资源调动的难度以及应该采取的措施;第三, 思考整个工作过程中可能碰到的困难, 可能引发的矛盾, 拟将采取的协调手段, 确定协调责任人等等;第四, 时刻做好现场控制的准备, 在现场控制中不断吸取相应的协调经验, 提高自己的协调能力。总之, 馆长如果能经常这样思考和实践, 能够比较有效的提高自己的组织与协调能力。

3.7 执行力的培养

执行力就是在既定的战略和愿景的前提下, 组织对内外部可利用的资源进行综合协调, 制定出可行性的战略, 并通过有效的执行措施从而最终实现组织目标、达成组织愿景的一种力量。馆长要使图书馆的各项工作能够高效快速地顺利进行, 就应该提升图书馆的执行力, 其中最为重要的是提高馆长本身的执行力, 可以通过如下方法来培养自己的执行力。首先, 馆长应准确理解本馆的战略方向和愿景, 指导馆内员工对本馆的各种资源进行统计分类和保存, 并设置好资源搜索的路径或者链接, 以便能及时准确地获取资源;其次, 馆长应养成立即执行的习惯, 当上级下达一个任务的时候, 立即组织员工讨论、分析、制定方案, 当决策方案选定后, 立即部署, 落实相关责任主体和任务, 制定相应的奖罚机制, 制定方案实施的进度表, 定期检查进度, 确保任务的准时完成。当馆长养成这样一个习惯后, 自己的执行力就会不断提高, 下属员工的执行力也会得到提高。

4 结语

图书馆馆长的领导力是由多维能力构成, 主要包括执行力、沟通能力、组织与协调能力、自制力和控制力、判断力和决断力、征服力、创新力, 这些能力之间没有明确的鸿沟, 各种力量之间会相互影响, 互为条件, 比如, 如果馆长的沟通能力、创新能力、和判断力越强, 则他的征服力也越强;培养这些能力的方法虽然有差别, 但也有不少方法是相似的, 甚至是可以移植的, 馆长可以根据自己的实际情况和本馆的实际情况灵活选择相应的方法或者相应的方法组合。

馆长领导力的高低, 与图书馆的绩效有较强的正相关关系, 因此提高馆长的领导力非常重要, 考虑的图书馆的公益性, 很多单位不愿意花费更多的经费来培养图书馆馆长的领导力, 因此馆长领导力的培养主要依靠馆长自己进行自我培养。但是, 馆长领导力的自我培养需要具体一定的前提条件, 一是上级主管部门对图书馆有相应的激励机制, 特别是针对馆长的激励机制;二是给予馆长相应的权力, 包括决策权、控制权以及财权, 这是馆长用于调动和激发图书馆员工的重要条件, 具备了这一条件, 将会极大提高馆长的工作积极性, 有利于馆长为提高工作绩效而努力培养自己的领导力。

摘要：图书馆馆长领导力与图书馆的绩效有紧密联系, 呈现正相关关系, 因而提高馆长领导力的显得非常重要, 馆长领导力可以划分为七个维度, 分别为判断和决断能力、自制力和控制力、组织与协调能力、沟通能力、执行能力、征服力、创新能力。尝试根据图书馆工作实际, 建议馆长自己采取有针对性自我培养方法, 全面地提高这七个方面的能力, 从而形成强大的综合能力, 即领导力。

关键词：领导力,馆长领导力,自我培养

参考文献

[1]张权.企业领导力培养研究[D].贵州大学, 2006 (6) :12-15.

[2]董光荣.大学图书馆, 谁来当馆长[J].大学图书馆学报, 1997 (15) :74-76.

[3]安小冰.现代图书馆馆长领导力研究[D].南开大学, 2010 (5) .

图书馆馆长竞聘报告 第9篇

文章标题：图书馆馆长竞聘报告

尊敬的各位领导：

我竞聘的岗位是图书馆馆长。

一、竞聘理由： 第一，政治方面：我能够认真贯彻执行党的路线方针政策，有较强的组织观念和全局意识，热爱图书管理这项工作，这是做好工作的基础。第二，工作业绩：在从事图书管理工作的十几年当中，我可以问心无愧的讲，我为学校图书，阅览室的发展做出了应有的贡献，如：原蒙师的阅览室可以说是在校领导的支持下是我一手创建的，报刊杂志从无到有，从开始的几十种到现在两校合并后的上千种，按我的设计制作的书架一直沿用到今天，尤其在97年两校合并时对于堆积如山的图书进行

图书整理工作时，我即当指挥员又当战斗员，带领同志们从事图书分类编目工作，我将所学的业务知识运用于实际工作当中，按照《中国图书分类法》的要求建立起符合学校标准化，规范化，适应学校教育教学需要的图书馆。按照规范化，标准化要求起草了各业务环节上的工作细则，岗位责任制，借阅规则，库房规则等等。对图书进行了科学管理，带领同志们迅速的完成了图书，阅览室搬迁合并工作。当然，这当中学校领导给了我大力支持，图书馆的同志们跟着我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于这种团结奋斗的实于精神才使图书管理工作受到了师生们的认可。本人也连续三年年终被评为优秀。第三，我具有适应工作需要的知识和业务。我系统的掌握了图书馆学及其相关学科的基础理论。专业知识和技能，在做好业务工作的同时我还学习了专业知识，并且撰写的《试论师范学校图书室工作的重要性》一文获市级一等。

第四，我具有多年的图书管理工作经验和组织协调能力，在工作实践中，充分发挥各类人员的作用。团结同志一道工作，这些都是我做好今后工作的精神财富。

二、工作设想和目标： 如果我能竞聘上岗，我的总体工作设想和目标是：第一，本着改革创新的精神，重新审视以往的工作，找出差距和不足，按照学校要求和各项指示精神，抓好工作，为适应学校发展需要的图书馆而奋斗。第二，拓展服务功能，加大服务力度，为学校的教育教学和读者服务，是我们图书馆的宗旨和价值所在，在知识信息大量涌现，计算机技术飞速发展的今天，我们要不断改进和提高文献信息服务的方式和手段，如：搞好信息服务定期走访各科室，读者座谈会，广泛听意见，使我们的工作更紧密的贴进教学科研部门，更好的为师生服务。另一方面我们充分利用计算机进行书名，著者，分类，主题，ISBN的检索等多种方式，不断提高学校存取传输能力，为教育教学服务。

如果我能够得到同志们的认可和校领志的批准，我愿意承担起这个责任，我将以饱满的热情投入工作，做到百尺竿头更进一步。

《图书馆馆长竞聘报告》来源于第1文秘网，欢迎阅读图书馆馆长竞聘报告。

图书馆馆长工作总结 第10篇

在领导及全馆同志的支持和帮助下,较好地履行了自己的职责,现将一年来的思想,工作及廉洁自律情况总结如下:

一,加强学习,不断提高政治素质

明显的提高.

顾全大局,服从领导,维护班子团结.

二,爱岗敬业,做好本职工作

分管流通部,阅览部,科研并兼信息保障部主任,一年来协助馆长完成以下工作:

1,寒,暑假加班工作

寒假前后带领大家加班加点,将图书借阅室全部进行了调整,并将现刊阅览室,过刊阅览室搬迁到教育艺术楼,顺利地完成了4万多册期刊合订本,1000余种现刊,50万册图书的搬迁调整,上架排序工作.

暑假期间根据上级有关古籍重点保护单位及开展古籍普查工作的通知,带领相关人员,对此项工作进行认真研究,做好了珍贵古籍文献整理的前期工作.

2,业务活动及服务工作

参考兄弟院校的材料,结合本馆实际,组织编辑了本馆图书馆馆员应知应会业务学习材料及考试试题,全馆人员在学习的基础上进行了考试,组织认真批改了试卷并及时公布了成绩.

担任业务竞赛活动领导小组组长,认真审核了各部的竞赛题目并参与了整个竞赛过程.竞赛完成后,写出了《业务竞赛工作总结》,找出了工作中存在的问题及今后的努力方向.

起草制定了《评选文明服务标兵办法》,全馆开展了文明服务标兵评选工作.

流通部,阅览部人员少,年龄偏大,有的老师还身体不好,但大家克服种.种困难,延长开馆时间,最大限度的满足读者的需求.另外每年年终对图书,过刊进行一次彻底的清点.

本年度流通部借还图书65.8万册,接待读者近70万人次.阅览部接待读者人数为40万人次,各种数据库检索量为28.8万多人次,下载量达11.5万篇.

3,读者教育和宣传工作

每周坚持到系部为师生进行数据库检索讲座;编辑出版4期报纸;在校园网发表新闻稿7篇;建立了本校优秀学士论文数据库及优秀学士论文专架;精心准备,完成了18个系部,

4000余名新生的入学教育.

的4月23日是联合国教科文组织规定的第十二个世界读书日,图书馆从4月23日5月23日举行了一系列活动.邀请专家作了学术报告,举行了我最喜爱的一本书征文比赛,评选表彰了十佳优秀读者.

4,数据库及自动化管理工作

制定了图书馆存储系统招标方案,面向社会进行公开招标,购买新的图书馆存储系统.

坚持做好汇文系统的日常维护和数据备份工作,保证了图书馆读者服务的正常进行.

申请成为中国高等教育文献保障系统(calis)的成员馆,并签署了相关服务协议,既可以免费享受其内部资料,又为以后的参考咨询和文献传递提供了方便.

三,作风严谨,廉洁自律

积极参加学校组织的各项活动,遵守学校及图书馆的各项规章制度,关心同志,廉洁自律.

四,缺点与不足

对图书馆业务知识的钻研还需努力,尤其是现代技术在图书馆中的应用;工作中遇到问题有时有急躁情绪等.

今后要继续积极努力的工作,发扬

图书馆馆长工作总结(二)

各位领导、各位同事，大家好!

在忙忙碌碌中我们度过了20xx年，一年来，我院在升本的道路上努力奋进。作为学院重要组成部分的图书馆，在院领导的带领和全馆职工的共同努力下，开展了大量细致的工作，也有不少可圈可点之处，现将20xx年我自己以及图书馆的工作从以下几个方面向各位作简单汇报。

几组数据(截止11月30日)：

图书馆全年接待读者27人次，同比增长7.8%. 其中借还图书135542册

筛选未采购书单23244册

加工上架新书22176册，同比增长10.9%

装订过刊1341册

发放借阅证2692个

主页访问量25000人次(从5月份改版始统计)

接待会议、讲座、培训等47场

几个多：

优点,改正不足,更好的工作.

关心多鼓励：关心职工疾苦，尤其是根据女职工个人的实际情况，用其长处，避其短处，使全馆人员凝聚为一个有力的团体;鼓励青年职工积极向上，健康成长，为他们提供更多发挥潜能的舞台。

多联系多协调：尽力协调各方关系，协调本馆与市内、省内各高校馆的关系，与阳泉市图书馆建立了馆际友好关系。 与省图工委、省高校图工委取得经常性联系，求得了他们的帮助和指导。

多研究多交流：馆内定期进行业务研究和学习，不断总结，不断改进。并多次派人到市馆和省城聆听学术性讲座，结识同行，交流经验，汲取精华，充实自己。

多汇报多宣传：利用读书日、宣传月等良机，采取各种形式介绍图书馆、宣传图书馆，并将活动材料和图片视频及时汇总上报，使读者充分了解图书馆的同时，扩大我院我馆在同行业的知名度和认可度。

图书馆馆长工作总结 (三)

一学期来我担任图书管理员工作，以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。

一、重视学习，不断提高自身业务素质。

图书室的工作看似简单的“借借还还”，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质，业务技能得到大大的提高。

二、充分发挥图书室的教育教学服务功能。

科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生带给更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听师生的意见，在此基础上，针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的教师和学生主动推荐和带给他们最感兴趣的书刊。这些材料是教师备课、教育科研的良书益友，是他们更新知识、开阔视野的有力助手。[由整理]

三、每周的读书活动顺利开展。

读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。由于学生认知水平、个性特点、兴趣爱好的不一样，我们在日常读书活动中，从实际出发，贴近学生的实际，根据其不一样年龄层次、心理特点和理解潜力进行分层指导，由浅入深，循序渐进，逐步深化。我们配合语文大组给各个年级推荐一些读书书目，推荐的书籍既满足学生求知的需要，又能起到用心配合学校教育教学活动的作用。例如，对低年级学生，我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且搞笑味的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等，以及适合儿童阅读的刊物;对中、高年级学生，我们向他们推荐知识性、趣味性相结合的优秀中外读物，既兼顾其资料的可读性，体裁的多样性，又照顾到学生阅读的适应性，确保学生阅读兴趣的持久性。

学校透过课内课外的有机结合，注重对学生课外阅读的指导，培养学生读书的良好习惯，扩大学生的知识面。

“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素质教育，同学们透过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一齐，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了知识，提高了素养。

平凡的工作能够创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，服务教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。

图书馆馆长工作总结 (四)

现将我在这一年来的政治思想、工作态度、履行职责等方面的状况总结如下：

一、加强学习，不断提高政治理论水平。

认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用心参加学院、总支和馆里的政治理论学习活动，认真学习实践科学发展观，坚定理想信念。我院举办处科级干部培训班以来，坚持听课，不迟到、不早退，并认真做好学习笔记，撰写学习心得体会一年来，在思想上坚决同党中央持续一致，自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度，作为一名党员，能严格按照党员的标准要求自己，廉洁自律，勤奋敬业，在工作中起模范带头作用;能围绕学院和图书馆的中心任务，尽职尽责，开展工作。作为一名党员，能严格按照党员的标准要求自己，廉洁自律，勤奋敬业，在工作中起模范带头作用;能围绕学院和图书馆的中心任务，尽职尽责，开展工作。

二、扎实履行岗位职责，开展部门业务工作

在图书馆领导的指导和支持下，我带领本部门的工作人员本着“读者第一、服务至上”的宗旨，齐心协力，加班加点，克服困难，全面履行岗位职责，完成了各项工作任务，主要有以下几方面：

1.流通部全年借还图书58册(包括沣峪口校区11538册)，接待来馆读者89348人次(包括丰裕口校区11538人次)。

2.透过公共检索系统，了解读者在借阅过程中的需求，及时解答读者提出的问题并予以反馈。为了掌握读者借阅图书的状况，以便更好了解读者对图书的需求，每周进行读者借阅统计和分析。及时对读者丢失的图书、证件进行挂失处理;耐心解答读者在借阅中提出的各种问题。

3.对新入库的中文图书21000册、外文图书230册，进行验磁、分类、上

架，尽快与读者见面。及时将还回的图书验磁、分类、上架，持续书架的整齐干净。在计算机系统流通子系统中，改变图书状态，修改图书信息，进行库位调整。及时调整书库的布局，进行倒架、排架，尽量调整到位置。

4.坚持做到每一天对图书的例行处理。组织流通部人员开展业务学习、考核活动。开展图书信息咨询和图书推荐工作，满足广大读者了解馆藏状况的需求。

5.我馆藏书总量近年来增加较快，书库面临饱和，为了不影响读者在校期间的正常借阅，流通部利用空余时间对体育医学书库、综合书库以及文学传记书库的图书布局进行调整，将借阅量少、副本多的图书放入大库内。借阅环境布局更加合理完善。在此期间还对大库二层和四层的书刊进行了大面积的倒架，为后序做准备。

除带领大家完成以上工作外，我个人还承担了以下业务工作：

1.新书验收、入库21000余册，分配到典藏库、体育医学书库、文学传记书库、综合书库、语言文字库、沣峪口校区图书室。在计算机系统流通子系统中，改变图书状态，修改图书信息，进行库位调整。处理读者违章1530余人次。

3.承担《xxx图书馆馆讯》(1―4期)“读者引擎”栏目的撰稿、组稿、修改工作。办理级本科生及2015级研究生1727人的离校手续。

三、坚持服务育人，努力营造和谐、向上的环境氛围。

我带领部门工作人员，营造团结和谐、用心向上的环境氛围，努力帮忙学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的高尚情操，把“服务育人”落实到实际工作之中。

在“礼貌校园”建立活动中，为反映我馆职工的良好精神面貌我和本部门工作人员，尊重读者，优化服务，齐心协力努力使流通部成为学校的礼貌之窗，做到以下几点：一是按时上下班，不擅自离岗;二是上岗佩戴胸牌，理解读者监督;三是在读者服务过程中，态度要诚恳，语言要礼貌，着装要得体;四是持续卫生整洁，为读者营造一个礼貌、洁净、清新的借阅环境;五是百问不厌，想方设法为读者解决疑难问题，尽可能满足读者需要。

四、今后工作的打算

在今后的工作中，要不断加强政治理论学习，提高自己的思想水平和业务潜力。作为流通部负责人，除带领大家团结一致，做好图书借阅、图书处理等日常工作外，还要加强以下几个方面的工作：

加强工作人员的职业道德教育，牢固树立“读者第一，服务至上”的观念。不断提高工作人员的业务水平，建立高层次的服务工作队伍;鼓励和督促工作人员加强学习，以适应读者服务工作的需要;合理分工，发挥每个工作人员的特长，调动每个人的工作用心性，相互配合，团结协作，共同努力，构成良好的工作环境和氛围。

图书馆馆长工作总结 (五)

20xx年，图书馆全体馆员紧密围绕学校的工作重心和办学方针，为读者带给“主体性”服务的观念指导下，继续深化图书馆在教学和科研等高校知识服务中的作用，从文献资源体系建设、人性化服务、工作改革与创新、内涵式发展、党的建设等几个方面入手，依据工作规划，将各项工作扎实推进，取得了较有成效的工作业绩。

一、调整资源构成比例，深度推进文献资源体系建设

20xx年，图书馆对读者的服务需求进行了全面调查，在相关数据统计的基础上，为使信息资源配置趋于科学和合理，图书馆对文献资源体系建设加大了多层次的投入。在借鉴兄弟图书馆做法基础上，分析馆藏结构扩容和转化潜力，根据教学科研需要，透过多种途径开展文献资源建设，提高我馆文献资源共享的产出量，在有限经费投入中实现读者需求化。

1.全年馆藏建设

20xx年全年，我馆共订购中外文图书14.4万册，期刊3024种，报纸198份，电子图书2.2万册，我馆续购数据库75个总库.其中中文数据库24个总库;外文数据库51个总库。新订中文数据库3个总库，新订外文数据库1个总库。

2.优化文献资源结构，加大电子资源的投入力度

在文献资源建设方面，坚持全学科覆盖，优先建设重点学科的原则，20xx年，纸本及电子文献资源采订覆盖我校的所有学科，重点学科图书采购比例到达了80%。从经费分配到学科配置等方面均加大了改革力度，进一步加大了对数据库等电子资源的倾斜力度，电子资源的投入占全部资源经费的72%。

3.基本实现全学科覆盖、特色馆藏突出的文献储备。

(1)古籍文献方面，加强特色古籍的采购;持续新编方志的连续性，东北地方文献，采购新编方志168种;有计划、有重点地采购影印古籍、《中华再造善本》续编，并建立了“中华再造善本书目数据库”，在阅览、咨询到数据库检索等方面，为我校师生使用带给了多方面的条件。

(2)特藏文献方面，展开对解放前三线图书、满铁日文图书、满铁俄文图书、满铁中文图书、西文图书的收集、加工与整理，构成了号称“的满铁日文元数据”及满铁日文、俄文、中文数字化书目数据库，并打印出纸本目录，供读者查阅检索，极大地方便了读者，提高了读者的检索效率。

(3)着手筹建“吉大学人书库”，旨在保存于揭示吉林大学建校以来的文化贡献与学术成果，以此激励吉大后学学习先贤的治学精神与严谨学风。该文库将作为吉林大学图书馆特色馆藏文献的一部分，永久珍藏。目前已经收集整理吉大学人总数2903人，检索著作1547册，为下一步数据录入、建库做好前期准备。

(4)重启港台书库建设。我馆样本库藏有中文社会科学图书近三十万册，其中有港台图书一万多册。读者对此类文献需求很大。因前几年经费紧张而暂时中断对港台书库的建设，为了更好地满足读者的需求，本年度在样本库中筛选出9865册，并重启对港台书库的建设，选订港台图书734册。

二、增强服务意识，带给人性化服务

1.做好基础读者服务工作

20xx年，图书馆共接待到馆读者236万人次，借阅图书53万册，与往年相比极大的提高了借阅率，充分满足了读者的借阅需求。在充分汲取读者意见之后，我馆采取服务读者的新举措：实行24小时开馆。延长各阅览室借书时间至晚22：00时，借还书时间到达每周92.5小时，受到读者的广泛欢迎。为了给广大师生营造更加温馨的学习环境，投入资金对图书馆进行绿化美化，使读者在读者的学习环境得到较大的改善。并增添温馨告示牌，员工挂牌为读者带给人性化服务。

2.强化图书情报服务职能

图书馆利用文献资源丰富的得天独厚的条件，将收集、开发文献信息资源进行整理、加工后向师生带给全方位、高层次文献信息情报服务。五校区共收到文献传递申请5617笔，完成5193笔;加工整理五校区论文14522篇。调试CALIS虚拟参考咨询系统(CVRS)，五馆共同开展针对外网的咨询工作;参与CALISLibGuides系统调试，并应用于学科馆员服务的工作中;对外推广CASHL文献传递系统，覆盖吉林、辽宁、黑龙江等省40多所高校;透过CADAL数字平台，为全国高校用户带给咨询服务。

3.打造多功能、全方面服务平台

在把握高校图书馆的现代化发展趋势中，对读者倾注的人文关怀与信息服务关怀是图书馆服务建设的基石。为了扩展图书馆与读者的沟通渠道，加强与读者的亲密互动，优化信息呈现方式，提升读者服务体验，给读者传递方便快捷的信息，我馆除了广泛利用办公网、电子邮件、咨询台、荐书台、馆长信箱等传统信息服务平台外，还开通吉林大学图书馆微信公众平台(目前有2467群用户)、在线QQ即时服务平台(目前有1067个群用户)，开展各类信息咨询。各平台回应校内外读者的参考咨询5000余件(封)。为深入了解读者需求，并与读者构成互动，我馆于12月4日举办读者见面会，共有78位师生参加，互动交流问题达67个。加强了图书馆与读者互动，增加了读者对图书馆的了解。

4.加强读者信息素养建设。

对新入学的学生进行入馆教育，累计培训27次，参与培训读者人数7047人。开设文献检索课，选修人数达1157人。开展密集数据库培训，累计过53次，参与培训人数2380人。帮忙读者掌握利用图书馆及现代化学习手段，激发读者利用图书馆的热情。

三、增强改革意识与工作创新，促进图书馆深层次服务潜力提升

1.开展世界读书日系列活动。

20xx年4月23日是第十八个世界读书日，图书馆以此为契机，与北京大学图书馆、清华大学图书馆等成员馆推出了以“让阅读成为习惯，让思考伴随一生”的系列活动，活动形式包括征文、培训、讲座和书展等，极大地激发了读者读书的热情，这是图书馆发挥文化传承功能的一个有益开端。

2.开展“数据库宣传周”活动

目前我馆引进的中外文数据库共有120多个，这些数据库有着强大的功能和海量的信息，为了更好地服务读者，进一步向读者推介这些数据库资源，以促进读者对于这些优秀资源的充分了解和利用，图书馆于6月17日-6月23日举办了为期一周的“数据库宣传周”活动。活动共邀请30多家中外文数据库的出版社和代理公司参展，活动期间几百名读者参加。针对读者设计“图书馆电子资源使用状况问卷调查”，使读者对图书馆电子资源的现状有了更加深入的了解。也为我们今后电子资源服务指明了方向。

3.开展“资源信息素养”密集培训

思考到在大数据时代的信息生产、存储、检索和信息交流的方式特点及读者需要，我馆集中利用两个月的时间，透过多层次、全方位地在五校区开展了十八讲40次的“资源信息素养教育课堂”密集培训，极大地提高了读者的资源信息素养，提高了数据库的使用绩效。

4.举办技能大赛，提升读者大型数据库使用潜力

为了切实调动读者的用心性，及实际操作潜力，图书馆联系中科、超星等多家数据商举办多个技能大赛，参加人数达1784人次，大大地激发读者学习与研究的兴趣，锻炼其检索潜力和技巧。

5.紧紧围绕学校中心工作，深入开展学科服务工作

图书馆组织专业人员，利用馆内丰富的信息资源，开展学科服务，共完成吉林大学1%国际学科排行的检索统计6次，吉林大学本年度SCI收录检索统计6次，为学校的学科建设带给有益的参考。为2所兄弟院校带给相似的学科服务，加强了图书馆之间的业务联系。

6.科技查新为教学科研增添新的服务项目

图书馆科技查新站获得吉林省内一家可出具专利检索报告及专利法律状态报告的第三方机构。查新部门共完成国家863项目、教育部博士点基金及新教师基金项目、省科技厅及长春市科技局项目查新700余项，检索证明700余项，出具专利法律状态报告16份。对教学科研带给多方面服务。

7.转变思想、用心争取外部资源，促进图书馆建设