3d魔幻画展活动方案范文

3d魔幻画展活动方案范文第1篇

今天，寒风刺骨，妈妈带着我和弟弟、妹妹到开发区参加聊城晚报小记者组织的看“魔幻3D画展”。以前，我看过几部3D电影，真是惊险刺激，立体感非常强。

“到了、到了。”随着弟弟的呐喊，到了目的地，一下车，我们迫不及待地直奔目标“3D魔幻展。”映入眼帘的是许多幅3D画。第一幅画是一只野兽之王豹子。它从镜框里跑了出来，右脚狠狠地踩着一只旅行箱。这时，弟弟一屁股坐在地上惊讶的叫了一声：“大鲨鱼。”我和妹妹走过去一看，开怀大笑，“这是画，不是真的鲨鱼。”弟弟红着脸拍拍屁股站了起来。这条鲨鱼破框而出，张开血盆大口，样子怪凶猛的，我让弟弟钻进鲨鱼猩红的大口里拍照，弟弟提心吊胆的说：“鲨鱼会一口吃了我的。”妹妹说：“这不是真得鲨鱼，这么多人都在拍照呢?”弟弟战战兢兢的钻到了鲨鱼的口中。我赶紧按下快门“咔嚓”，我一看，嗨!太神奇了，简直是栩栩如生。接着，我又来到一幅画跟前，一匹在草原上奔腾的骏马。我骑了上去，仿佛成了一位率领千军万马的大将军，指挥军队抗击敌军。我又驾驭一条腾飞的巨龙，它把我带入魔幻的世界，带着我飞过一望无际的草原和浩瀚的大海。每张3D画前，我都留了影。我还玩了“坐马车”、“拳打鬼子”“亲亲耶稣”“美女洗澡”

3d魔幻画展活动方案范文第2篇

从全台湾最年轻、最著名的全能幻象魔术师到获得魔术界的“奥斯卡”梅林奖，从全世界巡演数千场，到担任各大魔术比赛的评委，二十多年的艰苦历练终于成就了这位世界一流的全能魔术大师丁建中(丹尼)。

这位来自台湾的魔术大师自幼便潜心学习各类魔法绝技，不论是近身魔术、街头魔术，还是现代大型魔术、死亡逃脱，他都能信手拈来，表演得出神入化、天衣无缝，西方魔术评论界称：“与其说他精通魔术，不如相信他天生就具有魔法。”

作为全能魔术大师，丁建中的近景魔术真实细腻，滑稽魔术搞笑戏谑，而他的大型幻象魔术更是雄浑大气、无人能敌，每一场表演都像是一场调动观众全部视听的奇幻盛宴。在舞台上，丁建中善于利用声、光、电等一切高科技元素，并溶入人们时下喜爱的流行乐、现代舞及芭蕾舞的成份，同时让气质独特的爵士乐和摇滚乐充满他的魔幻世界，从而展现出惊险刺激、华丽眩目、浪漫唯美、动感活力等丰富多彩的舞台魔力，极尽视听之娱，观众经常被难以置信、不可思议、奇妙诡异的现场表演惊的瞠目结舌!在这里，没有不可能做到的事情，没有不可能实现的梦想!这就是丁建中大型幻象魔术的最大魅力!

如今，这位全能魔术大师的表演足迹已遍及全球，在东南亚、香港、韩国、日本、欧洲、美国拉斯维加斯，甚至好莱坞的魔术城堡都曾留下了他精彩的演出。神奇的魔法，精湛的技艺，全能的表演，让他赢得了海内外众多赞誉，他的自创手技梦幻飞鸽获得了世界魔术大赛最高金奖，而他的大型幻象魔术《魔法世界》创下连演数月过百场的票房纪录，超强人气所向披靡。不仅如此，国内许多娱乐巨星如刘德华、郭富城、twins以及“海豚公主”张靓颖、人气天王周杰伦等众多明星也都曾与他有过密切接触，或合作演出，或启迪创意，大家都对他的神奇魔法钦佩不已。作为台湾魔术界新生代的领军人物，全能魔术大师丁建中已经当之无愧的成为台湾大型魔术的代表。 2011年，丁建中携美女林志玲在春晚上的精彩演出更是让这位曾经风靡宝岛台湾的魔术师赢得了众多大陆粉丝，他的魔术魅力在在上亿观众面前大放异彩。

3d魔幻画展活动方案范文第3篇

在这个秋高气爽的季节，我们的教室弥漫着水果的香气。只见琳琅满目、五光十色的水果躺在教室门前。有红香蕉苹果，像一个个红气球，圆溜溜，红彤彤的，惹人直流口水;黄澄澄的大鸭梨，像一个翩翩起舞的漂亮姑娘;大串大串的葡萄放在箱内，红的、绿的、粉的，美丽极了;金黄的橙子和青黄的香蕉正兴高采烈地比试谁更像天上的月亮，那么逗人喜爱;黑绿相间的西瓜可是我的最爱，圆圆的身体，红红的心;小柿子像害羞的姑娘，脸红得像一个灯笼，头上还打着一把绿色的伞;顽皮的红樱，在箱内跳来跳去。这么多好吃的水果，真叫人眼馋。

终于可以开吃了，我的口水早已“直流三千尺”了。老师切水果时，水果汁落在地上，让我想到喷泉，如果是喷泉的话，我真想大喝一口。又像是灿烂的烟火，在天上漫天飞舞，五彩缤纷。

我们班可是很顽皮的，老师切水果的时候，我们开始了水平拼盘大赛。我们把水果切成各种各样的形状，有人把橘子做成花，有人把香蕉做成门各式各样，创意十足。我本来认为我们组做的很有创意，可一见别人的，真是：山外有山，人外有人啊!这时，再尝一尝“千姿百态”的水果，哇，真甜。

下午，帐篷大赛才是同学们最期待的时候。一共有十三个帐篷，里面有很多好玩的项目。比如，数独智力的考验，气球连连看，听音乐猜歌名每一个游戏项目都很有特色。帐篷大赛结束后，有许多人在地上画水果，还有人在品水果茶哩，水果茶喝了对身体可好了，水果茶就是用许多种水果泡出来的茶水。

3d魔幻画展活动方案范文第4篇

为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，推进素质教育和学生的全面发展，遵循我校“给每个学生以希望，让每一个体都发展”的办学理念，秉承“崇德、尚美、博学、务实”的校训，我校决定于在5月30--31日举办全校师生书画作品展展览活动,具体方案如下:

一、指导思想

通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。

二、布展时间、地点

时间：2012年5月3031日

地点：校园大厅和操场

三、参赛对象

全校师生

四、作品内容

书画作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。

五、作品形式及要求

(1)书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等(书体不限)，用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以三尺宣纸为主，规格不超过4尺。(注：学生书法：以楷书、行书为主。38年级用钢笔书写，笔迹为黑色;12年级用铅笔书写;教师书法不限)学生书法定于2012年5月24日中午在多媒体教室进行现场书法比赛。

(2)美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作、手抄报等。

(3)优秀作文：文体不限，字迹工整规范，字数不少于500字。

六、作品选送时间

5月29日前(班主任教师以年级为单位，4--8年级各班至少应上交15幅作品，其中，书法3幅，绘画3幅，手工制作3幅手抄报3份，优秀作文3篇。13年级各班至少应上交10幅作品，其中，书法5幅，绘画5幅，手工制作及手抄报不作要求。教师作品每位教师应交1-2幅。以上所有作品择优参加展览。)上交教研组。

七、奖励办法

本次活动将展出师生优秀作品，并评出

一、

二、三等奖若干名，予以奖励。

八、领导小组

组长：张家琴

副组长：王前松杨永明

成员：全体教师

九、具体流程

第一阶段：本校师生创作

1、4.25日购买并发放所需物品。

2、4.26日有班主任布置安排本班参与人员作品及填写参赛名单等表格。

3、5.75.8日布置创作，辅导作品。

4、5.275.28日收交作品，择优作品。

5、5.31日布置展览。

6、6.1日开展。

第二阶段：评比交流

1、6.2日负责人评比作品。

2、6.4日开展颁奖活动大会。

注：本次活动在规定的人数范围内所需纸张有学校发放，其余的自行准备。另外，在本次书画展中的得分将纳入班级考核、年终考核评比加分当中，一等奖每人次5分，二等奖每人次3分，三等奖每人次1分。不参加本次书画展活动或只是为了完成任务，不认真看待的班级，将按比分依次扣分6分、4分、2分。