安全——我们的朋友

安全——我们的朋友（精选16篇）

安全——我们的朋友 第1篇

关于朋友的作文：我们，还是朋友……

摘要： 是否空间时间的界限，阻断不了友情的长久？我不敢说。然而分开不到两年，和朋友们再聚一起时，彼此间仿佛成了陌生的客人，没有了共同的话题，试想以微笑来敷衍这尴尬的局面，却还未等送出，就僵硬在脸上，心中顿生一种失落的感觉……

谁也不懂上帝造人的企图，给你孤独，又给予你幸福，其实，这些感觉的存在，只为两个字--朋友。

是否空间时间的界限，阻断不了友情的长久？我不敢说。然而分开不到两年，和朋友们再聚一起时，彼此间仿佛成了陌生的客人，没有了共同的话题，试想以微笑来敷衍这尴尬的局面，却还未等送出，就僵硬在脸上，心中顿生一种失落的感觉。

也许是因为看多了理想的东西，自己才会愈加不现实起来。以为友谊可以天长地久，以为爱情能够地老天荒。我想人的一生当中可以结识很多朋友，也必然拥有很多朋友，正是有了他们的存在，你的人生也变得更加美丽。因为他们和你欢乐与共，有难同当，为你的天空织就出最为绚丽的彩虹。

然而朋友还是朋友，友情毕竟不同于爱情，当我们从人生的一个阶段走到另一个阶段，大家不得不分离，你有你的选择，我有我的方向，不是吗？希望将朋友永远固定在自己身边，只扮演属于自己的角色，无论对谁都是不公平的，所以，请允许彼此暂时的离开。有聚有散，不聚不散，不散不聚，也许彼此间感情会在这聚散的轮回中降了温，也许彼此间会更加善待对方，其实也无所谓，因为，在心灵的深处，都曾为朋友的你保留了一块不可替代的空间，因为你是我最特别的存在。我还是会为你祝福，你依旧为我祈祷，虽然不是常挂在嘴边，只要，有一天，在世界的某个角落，你突然记起了我，你会问一声：你现在还好吗？这也就够了。

夕阳的余辉渐渐淡去，我知道明天的我将要告别这没有雪飘的冬季，再次搭乘南下的火车，一别又将是半年光景。突然很想打几个电话--明天，太阳升起的时候，我会带上你们的祝福，上路！

我们，还是朋友……

安全——我们的朋友 第2篇

小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

小蝌蚪游啊游，没过几天，长出两条后腿。小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼学习捕食，就想找自己的妈妈。鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪：“你的妈妈宽嘴巴，四条腿，你们到那边去找吧！”

小蝌蚪游啊游，没过几天，长出两条前腿。小蝌蚪又看见了乌龟，就叫：“妈妈，妈妈。”乌龟妈妈告诉小蝌蚪：“你们的妈妈有两个大眼睛，披着绿衣裳，你们到那边去找吧！”

小蝌蚪游啊游，过了几天，尾巴变短了。小蝌蚪游到荷花旁边，看到荷叶上蹲着一只大大的青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的.肚皮，鼓着一对大眼睛，他们游过去叫：“妈妈，妈妈。”青蛙妈妈说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，赶紧跳上来吧！”

从此以后，就天天和妈妈一起捉田里的害虫。

一只青蛙一年能捉15000只害虫，成千上万的青蛙那得捉多少害虫呀！就连小蝌蚪都能捉害虫呢！

让我们成为朋友 第3篇

学前教育是学校为了让孩子们提前适应和体验小学生活而特别设立的。我按照事先的课程计划,给孩子们介绍在学校上课和生活的一些要求和注意事项。几乎所有的孩子都在认真表现着自己,都想给我留一个好印象。每个人的小腰板儿都挺得直直的,只有坐在最后一排的小杰,歪着身子靠在椅背上,用仇视的眼神狠狠地盯着我。那种眼神,我至今都记得,就像是自己最心爱的东西被人抢走了一样。当时我的心里就一惊,虽然表面上还在镇静地上着课,心里却在不停地回忆,是不是之前在哪里和这个孩子有过接触?

一节课下来,小杰一直都是那样,对我不理不睬。下课了,我来到他的座位前,一连问了他几个问题。他依然一副不理不睬的样子。开始有几个孩子围了过来,用好奇的眼光打量着我们。他们都在等着看,看我怎么和小杰“过招”。

我没有端起老师的架子凶他,而是弯下腰,用平时和朋友说话的语气,说:“咱们出去聊聊天吧。”其实,我说这句话时,心里也在打鼓,不知道小杰会不会像之前那样对我不理不睬。有点出乎意料,小杰看了我一眼,起身跟着我出了教室的门。

带着他来到办公室,正好里面没人。我拿了张凳子给他坐下,没想到这下他到坐得特别端正。我忙夸他:“小杰,你现在坐的姿势可真标准,可是刚才在课堂上怎么不愿意呢?”他又恢复了之前的状态,对我不理睬。我决定改变策略,开门见山地问道:“你为什么不喜欢我?”

小杰依旧不说话,可是我看出他似乎欲言又止。于是,我也一声不吭地盯着他,等着他的答案,办公室里很安静。过了一会儿,小杰说:“我不喜欢这儿,因为来这里我就不能和张老师在一起了,我要换学校!”

“张老师?”我连忙问道。“就是我们幼儿园老师,他对我可好了。”小杰昂着头,脸上满是得意的光。听了答案,我不禁哑然失笑,真是个孩子。

我模仿着他的语气,对他说:“我也会对你很好啊,你也会喜欢我的。”他将信将疑地看着我。我乘胜追击:“不如咱们先交个朋友。”我伸出手,他却并没有跟我握手,而是自顾自地说:“大人怎么可能会和小孩做朋友。”

我笑呵呵地看着他,对他说:“我以前的学生有很多都是我的朋友呀!他们都非常喜欢我呢!你来到这里,并不是因为我要取代张老师,而是因为你长大了,要进入新的环境。认识新的同学,认识新的老师,学习新的知识,交新的朋友。不信,你可以试试感觉一下这个新的环境。如果你真的不喜欢,我去帮你和妈妈说。”他想了一会儿,看着我,问:“你说的都是真的?”一边说,一边举起小手要和我拉钩。一看小杰主动示好,我忙抓住机会和他拉钩,盖印。心里得意地想,这个宝贝,已被我成功收服一半。

接下来的日子里,我会在下课的时候,多和小杰聊聊天,偶尔嘱咐他帮我做一些事情。甚至班上有什么活动,还会单独问问他的意见。渐渐我发现,小杰虽然是个非常有个性的孩子,有些桀骜不驯,有时有些调皮,可是他的知识面非常广泛,看待事情、处理问题很有想法。有时,他还会主动把班上的一些情况向我汇报,成了我的“小卧底”。

我们俩谁也不再提“换学校”的事情。由于我们是住宿制的学校,每周只有到了周五才回家。每次到了周五放学时,小杰都主动帮助别的同学拿行李。到了指定的排队地点,还不忘把班牌举得高高的,说是要让咱班所有的爸爸妈妈都看见。

日子一天天过去,我发现班里不少孩子还挺听他的话,心里不禁暗自庆幸,幸好当初把他“拉拢”了过来。开学后不久,学校组织了一次秋游活动。一路上小杰都在不停地为别人服务。午餐时间,我们坐在一块大草坪上休息。突然,一瓶水递到我面前,我抬头一看,原来是小杰。“给你喝。”听到这话的时候,说句实话,我的心里已经很甜了。我忙说了句谢谢,又想起了什么,我冲小杰眨眨眼,问:“小杰,问你个问题,你喜欢我吗?”小杰听了先是一愣,很快似乎想起了什么,很害羞地说了一句:“喜欢。”很快就跑开了。

哈哈,我的心里真是美滋滋的。尝了一口那瓶水,果然很甜。

每个孩子都是一块璞玉。《三字经》上说得好:“玉不琢,不成器”。可是怎么琢,真是一门学问。每个孩子都是不同的个体,他们在不同的家庭出生,在不同的环境长大,不是工厂里批量生产出来的机器,不可能做到完全一样,或是都按照我们的意愿去打造。

学校不仅是一个教书,更是一个育人的地方。“师者,传道授业解惑”。我们要有耐心,有技巧地引导、雕琢每一个孩子。这期间,可能会遇到一些困难,也可能是一个“斗智”的过程,在我看来更是一个“教学相长”的过程。

摘要：每个孩子都是一块璞玉,都有不同的个性和特质,需要每个老师耐心教育。师生应该成为朋友,实现教学相长。

我们的宠物朋友 第4篇

宠物前辈响当当

看，这个威风凛凛的大家伙就是阿富汗猎犬。圣经故事里，它是登上诺亚方舟避开地球末日唯一的狗狗。忠心的阿富汗猎犬，用鼻子堵住了方舟的漏洞。也许正因为如此，现在它们的鼻头总是湿漉漉的。

大约在公元前3000年的古埃及，灵活、健壮的猫逐渐成为受人喜爱的家庭伴侣，甚至被奉若神明。瞧，图中霸气十足的埃及猫，就被视为古埃及月亮女神贝斯特的化身，掌管着人类的幸福和快乐呢。

听，铿锵有力的马蹄声！如果把阿克哈·塔克马的名字换成“汗血宝马”，很多同学肯定会尖叫起来，哦，原来就是它呀！汗血马奔跑神速，据说它出的汗呈赤色，像血一样，所以叫汗血马。

同学们，我的宠物前辈们个个都大有来头，名气响当当吧？上千年来，我们都默默地陪伴在人类身边，逐渐成为人类不能缺少的好朋友。

我们不仅仅是“宠物”

如果你以为我们只是点缀人类生活的小家伙，那你就错了！在许多大人物的生活中，我们可是陪伴他们的重要“人物”呢！

同学们知道俾斯麦吗？他被称为“铁血宰相”，是德国历史上最伟大的政治家之一。他最爱的宠物就是大丹犬。空闲时，俾斯麦常常牵着它们外出散步；当遇到公事繁忙、心神不宁时，俾斯麦就用手抚摸坐在一旁的大丹犬，烦乱的心绪会神奇地一扫而光。

《老人与海》的作者海明威也是一个疯狂的猫迷呢！他那有名的小说《战地钟声》就是在家中猫儿的陪伴下完成的。据说，海明威家里的猫咪最多时有三十四只呢！

照片中这个可爱的小男孩和祖父母住在美国科罗拉多州北部。一岁时的一天，他在后院池子边上兴奋地玩水，此时，一条可怕的响尾蛇正缓缓地向他游来。在这危险的时刻，他们家的宠物狗吉娃娃迅速跳起，使劲撕咬响尾蛇，最终，小男孩安然无恙。

不仅如此，我们宠物的形象也是很有可塑性的。我们是大作家笔下的宠儿，著名作家老舍先生就很爱猫，他曾经这样写道——

“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写稿子的时候，跳上桌来，在纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，力避单调。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。”

听听我们的故事

现在，越来越多的小动物在人类家里安家落户。说起家里的小成员，同学们总是兴奋地说个没完。

乐乐穿着雪白的棉袄，长着长长的耳朵，像扎了两条小辫子。小小的尾巴有点往上翘，紧紧地贴在身后，短短的，像是被人家偷走了一截。我和乐乐成了朋友之后，就天天跟它赛跑。有一次，我都跑得满头大汗了，可乐乐却没有一点反应。——刘染青

小豆很淘气。好几次，它跳到洗衣机上，在水龙头旁蹭来蹭去，不一会自来水就“哗哗”地往下流了。一次我和妈妈从超市回来，刚打开门，老妈一看就傻眼了：家里发大水啦！妈妈气得火冒三丈。小豆似乎发现了妈妈发火的前兆，“喵喵”地叫着，跑到妈妈脚边，舔来舔去。没多久，老妈的气全消了。唉，小豆撒娇的本领比我厉害多了！——麦田

随着时代的发展，我们宠物也与时俱进，越来越时尚。下面几位是宠物家族的新成员，你们认识吗？

想和我们交朋友吗

说了这么多，同学们，你们愿意和我们交朋友吗？咦，我好像听到有争论的声音哟！

李明慧：宠物真可爱，我早就想养一只了！

王木子：我做梦都想有一只金毛犬！带它玩飞盘，肯定很有意思！

钱圆圆：我才不要呢！宠物不讲卫生，随地大小便，脏兮兮的。

刘洋：它们身上还有很多细菌，要是被它们咬一口，可不得了！

李力：我建议大家最好不要养宠物。我在电视上看到，我国很多土生土长的乌龟离奇死亡，凶手就是巴西龟。现在很多人饲养巴西龟，如果随意放生的话，就会对生态环境破坏很大。

同学们为了“能不能养宠物”争论不休，说得都有道理。作为一只想和大家交朋友的宠物，美妞觉得——

1．家里条件允许，爸爸妈妈也同意，在不影响学习的情况下，可以拥有一只宠物。

2．饭前必须洗手，不要亲吻我们的鼻子，更不能和我们一起分享碗里的食物。

3．要经常清洗我们的小窝和便盆。带我们外出时，要做一个不让我们污染环境的好主人。

4．每年要给我们打疫苗、驱虫，万一我们一不留神伤害了你，一定要去医院打针。

5．最后，希望大家做一个善待宠物的好主人。不要因为种种原因，随意丢弃我们，让我们成为流浪汉。请记住：也许我们只是你其中的一个朋友，但你是我们唯一的朋友！

我们的朋友作文 第5篇

春天到了，小草偷偷地从地里钻了出来，花儿开了，大白鹅，小猴、小兔在草地上玩老鹰抓小鸡的游戏。小猴当老鹰，大白鹅当母鸡，小兔当小鸡，它们玩的正开心，突然在大树后来了一只大灰狼，大灰狼想：哈哈，今天有一顿美味的午餐了!想着想着，大灰狼口水都流出来了。

草地上的小伙伴们玩得真开心，小猴差点儿就抓住了小白兔，大白鹅张开大翅膀，保护着小白兔。大灰狼想，如果我一扑上去，小兔不是成了我的美食了?突然，有只小鸟看见了树后的大灰狼，它叽叽喳喳地对小猴小兔大白鹅说：“在树后面有只大灰狼，你们快逃到你们所躲的地方去吧!”小猴以最快的速度爬上了树，正在那时，小兔爬上了大白鹅的背上，大白鹅一下子就跳到了水里。大灰狼生气地说：“你们真可恶，为什么不让我吃个饱?”

小猴在树上笑嘻嘻地说：“你爬上来呀!”大白鹅说：“你游过来呀!”小兔说：“你想吃我，没那么容易，我们是好朋友会互相帮助的。”小猴与大白鹅和小兔一起说：“谢谢你小鸟，你真是我们危难中的朋友!”

我们的朋友作文 第6篇

顾老师做事非常严谨且负责。批作业时，她坐得笔直，手中拿着红笔，一个一个字点着检查，给我们树立了特别好的榜样。只要看到字写得不好或者错的多，顾老师的眉毛就会拧在一块儿，眼睛瞪得铜铃般圆；看到全对时，顾老师的眉毛便舒展开来，嘴角也微微向上翘起。顾老师批作业时，无论多么细微的错误都别想逃过她的“火眼金睛”。同时，顾老师一旦看到我们有不好的行为，就会要我们立马改正，决不允许再次出现。

顾老师还有个必杀技——“眼神杀”。在上课时，如果有人做小动作，她就会不动声色地、缓缓走到学生旁边，然后朝你眨眨眼，提醒你认真听讲；如果有人插嘴，她就会通过“斜视”将杀气传递给你，但丝毫不影响课堂进度；要是有人走神，顾老师就会眼睛瞪圆，死死地盯着你，直到你回过神来……不过当我们上课认真、回答积极的时候，顾老师常常会微笑着向我们投来赞许的目光，令我们感到学习是一件非常快乐而且幸福的事情。到了下课，顾老师就成了我们的好朋友，亲切地叫着我们“语轩”“诺欣”……顾老师还经常和我们聊学习和生活，发现一些问题还邀请我们一起想方案呢！我们都觉得顾老师特别的平易近人，就像我们最好的朋友一样。

我们的朋友作文 第7篇

狗的性格很是古怪，它一见到有个人在大步流星地奔跑，他一定会紧紧地跟着不放，如果你人转过身来，就会吓一大跳。同时它也很凶猛，要是别的狗来抢它的食物，它一定用它尖锐的牙齿来咬它，之后，另一只狗就只好看看煮熟的鸭子飞走了。可是，要是食物是在一只弱小的狗身边，那结果可能就会不一样了。但是，同时它又很可爱，只要把骨头放到它面前，它就会紧盯着那根骨头不放呢！它抢过骨头之后就会躲在一个角落里，小心翼翼地吃着它的骨头，生怕有人抢似的。

狗狗睡觉的时候是更加可爱，毛茸茸的身体躺在地上，前脚趴在地面，眼睛眯成一条线，贪睡的呼噜声此起彼伏。一动不动的时候，还以为是一座雕像呢！睡觉的时候，无论谁跑飞速地奔跑，它也还是安静地进入它甜美的梦。它脸上露出笑嘻嘻的样子，真是美极了。似乎梦到全世界的骨头都是它的，估计它现在正在享受这美好时刻呢！可是，要是有人故意破坏了它的美梦，它一定会不假思索地跑过去，吓吓它！

我们的“朋友”的“衣服” 第8篇

至少已是7000年前的事了。

很容易想象，如果说动物是我们人类的朋友，那么皮革就是我们这位“朋友”的“衣服”。只是我们的先辈为了生存，只好对不住朋友。剥下了这种“衣服”拿来给自己用——这个不是一个简单的过程，人类用了数千年的时间，才形成一套完整的、稳定的皮革处理技巧。

用化学方法处理皮子，把容易腐烂的皮子变成一种稳定、耐久的材料，这个过程叫做“鞣制”。这是一门古老的艺术，比你在今天所能看到的大多数技术，都要古老——原始人把原皮放在太阳底下晒干：用动物的脂肪和脑髓涂上去，然后捶打，使之柔软；用盐腌，用烟熏。

英语里这一过程的名字，叫“tanning”，这个词儿源于“tannin”，啥意思呢?单宁酸，鞣酸的意思，这种成分作用于皮子，替换掉蛋白质纤维里的水分，让这些纤维紧密地团结在一起。

也许你会以为这种东西很少见?其实并不是，在喝葡萄酒的时候你就会喝到它。如果还不明白的话，那么来看看我们的祖先如何获得它——要知道，在漫长的进化过程中，现代人看来任何一件随手可得的小事物，可能是千万祖辈成百上千年也造不出来的啊!

最常见的三种皮革鞣制剂是：1、植物单宁酸；2、矿物盐，比如硫酸铬；3、兽类或者鱼类油脂。其中用硫酸盐鞣皮子出现在19世纪，而在此之前，人们都使用植物来鞣皮。

这也是最早的皮革鞣制工艺，植物单宁酸被人们从植物中提取出来，然后作用动物皮毛。早在史前时期，就已经很熟练了。古代的希伯来人(古代北闪米特民族，今天以色列人的祖先)用橡树皮煮出来的汁液来鞣皮子，古埃及人则是用阿拉伯胶树上的豆荚，古罗马人用树皮和浆果——村村都有地道、家家都有自己的高招，虽然具体配方不尽相同，但是大体套路，却是不约而同。

到了中世纪的时候，欧洲做皮革的行业一度衰落了，原因很简单，中世纪时期的大规模疫情，使人口突然迅速减少，农业生产力低下，贵族没有银两消费高质量的皮具；再就是频繁的战争导致没有足够的皮具生产。

但是阿拉伯人却延续了皮革鞣制的艺术，而摩洛哥和西班牙的科尔多瓦则发展了这门技术，制造出了非常珍贵的高级皮子，经由这条道路，这门古老的艺术才在后来再度传入欧洲。

需要说明的是，到今天为止，摩洛哥和西班牙的科尔多瓦，这两个地方都成为了皮革行业里的重要名称——并非是历史的名词，而是有两种高档的皮革以这两个地方命名，原因很简单，这是发源地么。摩洛哥的山羊皮最有名，而科尔多瓦，则以一种酒红色的马皮闻名于世。

用植物鞣制的皮革几乎占据了人类历史上的大多数时间，它们结实，厚重，但是也有不好的地方——就是比较怕水。比如今天还把植鞣的厚皮革叫做“马鞍革”，但是人们在骑马的时候却发现，马上情况复杂，马具很容易就被马儿身上出的汗或者雨水打湿了，这些植物提取液鞣制的皮革湿了，又干了，如此反复几次，就变得不那么结实了。有一个笑话，“马鞍湿了，马鞍干了，马鞍又湿了，马鞍又干了，国王掉下来了，王子继位了……”说的就是这个。

一个摔死的国王，并不会阻挡人们使用皮革的步伐。相反，在漫漫的进化之路上、人们开发出了牛皮之外的多种动物皮革，并利用其不同特性展开了使用：鹿皮，羊皮，鳄鱼皮，蜥蜴皮，蛇皮，鸵鸟皮，野猪皮，袋鼠皮，青蛙皮，海豹皮——请注意，海豹皮现在被立法禁止使用了，尽管每年还是有一定的捕杀名额，但就是不能做新的海豹皮制品。我在法国的一位朋友，拿着图册按图索骥找到巴黎最有名的一家鞋店“john lobb”，想问问上面一双鞋，结果才知道那是一双海豹皮鞋，今天即使有再多的钱也买不到。那家鞋店的人看见这过去的图片也是感慨万千，以从业者的角度来看，他们自然是万分怀念那个可以使用珍稀动物皮的年代!

这些种类够多么?答案是远远不够，人类几乎开发出了无穷无尽的子类，仅以鳄鱼皮为例，就被分为众多子类：中国的扬子鳄乃是世界一级保护动物，没人敢用，但是它的亲戚密西西比短吻鳄就很倒霉，被大量使用；除了短吻鳄之外，还有尼罗鳄，太平洋湾鳄……

就连牛皮，这一人类最熟悉的品种，也被开发出多个分支，除了公牛，母牛，阉牛，刚出生几星期甚至几天的小牛也成为了目标——要知道，皮革的好坏，全看表面是否经过切割和打磨——成年牛的外皮上不可避免地总会有伤，为了掩盖这些伤痕只能打磨，甚至干脆切成好几层使用：而小牛呢?光滑细嫩的牛皮，切不得磨不得，自然成为众人追逐的昂贵珍品!

至于前面提到的科尔多瓦皮，也是专门从马的屁股上取下来的小小一块——所谓物以稀为贵，可以想象，整张马皮上就切下这么两小块，该卖到什么价钱?这种皮子经久耐用，没有毛孔，被处理得黑里透红，甚至连这种颜色都被人叫做“科尔多瓦”了——在英语世界里，表示这个颜色的还有一个词儿，叫“勃艮第”(“burgundy”)——这是个法国产酒的地方，在真正懂酒的人看来，这里要比波尔多强得多——很容易想到，用这个名字的意思，应该是咱们常说的“酒红色”。

当然，人们追求的并不永远是高档和奢华。这里也有例外，比如漆皮和磨砂皮。

顾名思义，漆皮就是把皮子表面处理成亮闪闪的镜面效果，用于礼服皮鞋——别看礼服场面大。脚上穿的鞋却未必很昂贵，因为要把皮子磨得亮闪闪，贵的皮子和便宜的皮子做起来是一个样，大家自然都用便宜的材料做。

旧上海的绅士们喜欢在下雨天穿漆皮鞋。原因有两个，一是相比普通皮鞋，漆皮鞋具有一定的防水性能；第二就是漆皮加工的用料都很一般，因此皮子的成本较低，比较便宜，雨天穿坏了比较不心疼。

至于磨砂皮，就更不登大雅之堂了。大家在电视里看二战时期日本兵穿的翻毛皮鞋就是它。除了牛皮，还有羊皮或者鹿皮。浅黄色，皮子的里层被翻出来，有很多细细的绒立着——这些都是皮子的纤维，皮子的纤维质越靠近皮面越致密，里面翻出来以后，要比面上稀松很多。这样的好处也是很明显的：普通的皮子外层最坚韧。越往里越稀松，如果一旦划破，伤口容易深入：翻毛皮则是外面较稀松，越往里越致密，如有伤痕，不易深入。

在抗战时期，普通战士只能穿草鞋布鞋，日本兵穿这个就算不错了。但是在物资丰富的世界里，这东西的档次就很低，只能作为劳保鞋用。在西方。很长一段时间里，它只被用来做秋天出门的郊游鞋(country shoes)。但是著名的“不爱江山爱美人”的温莎公爵改变了历史——1942年，他穿着棕色的翻毛皮鞋配合他的法兰绒西装在长岛的Meadowbrook乡间俱乐部出没，吸引了社交圈里男男女女们的注意，并引起了广泛的模仿，到了1940年代，这种翻毛皮鞋就非常流行了。

我们的朋友作文 第9篇

在六岁的时候，我跟着爸爸妈妈在佛山读书，因为他们工作太忙，所有没有太多的时间照顾我。每天天蒙亮的时候出门，半夜时候才回家，回到家半夜还要洗衣服，那时我们没买洗衣机，只好用手洗的方式。这天，也许他们太累了，一进门就睡着了。第二天，我起来刷牙，吃了饭就匆匆忙忙的去了校园，下午放学了，正巧那天没家庭作业，我闲着没事做，就打扫家务。突然，我看见了桶子里的衣服没洗，这下我心急了，明天要是没换衣服，可要被同学嘲笑的。一下子，我耳边一直回荡着这样一句话：“事上无难事，只怕有心人。”我再也看不下去了，拿起洗衣粉，学者大人们，先把洗衣粉倒入桶中，再倒入清水，揉着揉着，脏水出来了，我又清了一遍直到没有脏水为止，洗好了拿出衣架晾在了钢丝上 。就这样，我学会了洗衣。妈妈他们回来后看到了，只夸我长大了，还说我是个好孩子。当时，我心里听了乐滋滋的。过后，我天天都帮妈妈洗衣服。时隔几年，这件事给我的印象还是非常的深刻。

八岁那年，我要在乡里读书了，妈妈还舍不得我走，用为我走了，她就要多做一件事。

我们的朋友 第10篇

二十世纪，人们发明了汽车、电话等等，我觉得最有意义的要数电脑的发明了。就拿我家的电脑来说说吧。

三年前，我家买了一台电脑。它可是我们居民楼最早进入家庭的稀客：正方形的屏幕，长方形的主机，奇妙的键盘，还配一台彩色喷墨打印机。从此，我们一家三口就离不开它了：爸爸妈妈有时用它打论文，有时用它做教学课件，最多的是上网浏览。至于我嘛，有时用它学习，有时用它画画，累了打打游戏，偶而还上网看个电影。我家三口人一致认为，上网是电脑最大的功能。妈妈说：“上了因特网，等于打开一扇世界之窗。”是啊，在网上可以到外地购物，可以与外国的朋友聊天，还可以了解世界各地的风俗民情。爸爸说：“上网对学习最好！”，它让爸爸及时了解最新信息，从而走在别人前面。我呢，更深信不疑：想学数学，我就找一个数学网站，想写好作文，“作文簿”会帮你忙，将来我还要上网查资料，做研究，搞设计呢。

总之，电脑有很多很多功能，它是人类的助手，是我们的朋友。

网络,我们的朋友 第11篇

现在，人们已经依赖上了网络这东西，它方便快捷，大大方便了我们的生活，邮局的”专利”邮件，似乎也出现在网上，什么伊妹儿(e—mail)，什么虾米(什么)，什么酱紫(这样子)，都出现在我们的互联网上。可以说大家的生活，早已离不开网络了。

网络上也出现了很多有心人士创造的“疯”言“疯”语。什么斑竹(版主)，晕(看不懂)，狂顶(强烈支持)……可见，各种新新人类的新新语言，也开始融入大家的生活。

每一天，大家看新闻离不开网络吧，谁愿意每天一大早跑出去买报纸，花一两块钱的，更何况网络大部分都是免费资源，一点便知天下事。

就比如说我吧，每周末都有一两个小时的上网时间，我都用来上网玩游戏和看动画片了。每次上网的时候，我心里就玩命的把网络往死里夸：“这网络，每次玩游戏时，花样越来越多，每次还能把前一天没看到的动画片补回来。”一想到这里，我每次都会开心的.笑出来。

有一天，我飞快的从学校跑回家，就是为了看一部动画电影，可是，没想到，我回家打开电视机，正好看到了那部电影，不过，正好是结尾。我突然感到很沮丧，这时，我突然想到，不是还有电脑这个网络兄弟吗?我怎么差点把它给忘了呢?于是，我打开电脑，登陆互联网，在网上搜到了那部电影，我便在网上看了起来。看好之后，我不禁感叹到：互联网真好啊!

爸爸也是一个大网虫。他不仅是网虫，还是牌虫，更是一个购物达人。每次，当我周末要玩电脑时，爸爸总是说：“等我这局牌打好呀!”当我接任“电脑大总管”(虽然是临时的)时，爸爸总是借故离开，烧饭去了。爸爸在网上购物也从不含糊，每次说买就买。当他确定物美价廉时，就是一点即中，淘到好东西。

妈妈因为是一个村官。所以，看网络都是从官方的口径出来的，她认为，网络作为一个新的传播信息的渠道，扩大了政策的宣传范围，提高了政府政策的透明度。同时，网络对政府工作效能起到了很好监督作用，让政府职员谨言慎行。

我们的好朋友 第12篇

少年儿童时期是人牛中一个非常重要的阶段，有人把它比喻为牛命的底色，能够覆盖和影响着人的一牛，所以，这个时期必须要有精神储备。储蓄少年童年精神的途径，有接触大自然，听长辈讲故事，与同伴玩游戏等等，除此之外，最好的最长效的途径就是多读书。著名童话大王郑渊洁则认为，少年儿童养成阅读文宁的习惯会终身受益。

书是智人牛活的总结。智人通过自己的体验、观察和思索，找到了人牛真谛，然后把它们付诸笔端，传与他人。古今中外的文学名著都是人类历史上最富有营养的精神产品，是最高贵的智慧的結晶。因此，若能潜心钻研，不仅可以明知天下事，更能洞察一切，增长智慧。对于我们，读书不仅仅是求知，更重要的是追求人格的成长，精神的丰富，文化的积淀。我们知道，阅读能力只能在阅读中才能发展。读书在悟，“悟”就是思考，掩卷沉思，就是把书上的东西消化、吸收，要像英国哲学家洛克说的那样：“读书仅向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的书本知识变成我们自己的东西。”

儿童文学博上王林说：“爱读书的孩子成绩不一定是最好的，但无疑是最有发展前途的。”所以，同学们，和书成为好朋友吧！当你们觉得读书是牛活中不可缺少的一部分时，就会自觉自愿地阅读，就会感受到“和书牛活在一起，永远不会叹气。”

我们心中的朋友作文 第13篇

我有一个同学叫蒋XX。他是我们班的体育委员，也是和我形影不离的好朋友。他长着一双水汪汪的`大眼睛，戴着一副圆圆的大眼镜，看起来像小朋友都喜欢的“哈里波特”。在上体育课时，他的小嘴巴总是叽哩咕噜地讲个不停。

他既爱哭，又爱笑。在学校里，我们随便说一个笑话，其它同学只是微微的笑，而蒋沛彧却哈哈大笑起来，他的笑声反而引得我们笑成一团。据副班长所说，他在家里没按时完成作业，他妈妈就会大发雷霆，一番枪淋弹雨后，他就会大哭一场，眼泪像关不住的水笼头，哗哗哗哗地往下淌。

他喜欢跑步和打篮球。上体活课的时候，我们一起去打篮球，比赛结束后，我们以绝对的优势，赢了对方一场，这都是因为蒋沛彧，给我们队投了一个“三分球”，所以我们队大获全胜。因此，我们都称他为“运动小健将”。

我们的好朋友 第14篇

设计理念：

《我们的好朋友》是义务教育课程标准实验教材《品德与生活》二年级下册的一个主题内容。该主题以引导儿童注意通过实际的调查、访问等活动发展爱护动物的情感，和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类的好朋友的观念，初步形成保护生态环境的意识、爱心和责任心，同时，也让儿童在活动中增长见识，并促进良好品德的形成。教学目标：1、2、3、走进动物、了解动物、关心动物。

了解动物对人类做出的贡献，发展对动物的热爱之情。树立动物是人类的好朋友的观念，愿意自觉保护动物。

教学准备：

1、收集一些动物为人类服务、提供营养的资料、图片。

2、保护野生动物的公益广告。

3、多媒体课件。教学过程：

一、激情导入

师：同学们，你们喜欢小动物吗？

师：同学们既然这么喜欢小动物那我们来做一个游戏来考考同学们，这个游戏的名字叫“猜猜我是谁？”，当同学们猜到是什么动物的时候请大声的叫出它们的名字好吗？（动画：声音、图片）

师：孩子们，你们真聪明，一下就能说出它们的名字，看来同学们很了解这些动物，谁能说一说动物们和我们有什么密切的关系呢？生活中它们对我们又有哪些帮助呢？（生汇报）师：在生活中，动物给我们提供了丰富的肉、蛋和奶等食物，我们要保持营养均衡、身体健康，还真离不开它们！在医药方面，动物可以制作药材，比如鹿茸、蛇胆。在农业方面，蚯蚓可以疏松土壤，使空气和水充分的深入到土中，青蛙可以帮助农民伯伯捕捉害虫，被称之为“农田卫士”。人类的很多发明也有很多是受了动物的启发，比如说又省力又快捷的游泳方式——蛙泳，就是按照青蛙那种后腿蹬腿的方式发明的。雷达的原理来源于蝙蝠，2008年北京奥运会游泳冠军索普所使用的泳衣就是仿造鲨鱼的皮肤制作而成的，鲨鱼的皮肤表面粗糙，可以大大减少水流的摩擦力，从而使游泳的速度大大提高。

看来动物为我们人类做的贡献还真不少，那动物是我们的好朋友吗？好，那这节课我们就一起走进我们的好朋友——动物。

二、讲授新课

活动

（一）：学生讲述自己和动物相处时的有趣故事。

师：动物既然是我们的好朋友，那老师也收集了一些生活中人和动物在一起的精彩瞬间，我们一起去看一看好吗？(播放照片)这里有很多我们同学和动物在一起时的照片，谁能跟老师和同学们一起分享一下当时的情景以及你和动物之间有趣的故事？ 学生介绍自己和动物的一些趣事。

师：老师看到了你们的照片，听了你们的介绍老师眼前仿佛出现了一只只活泼可爱的小动物，他们生活的是那样的幸福、快乐，你们都是有爱心的孩子。但是是不是所有的动物都生活的都像照片上的那样幸福、快乐呢？我们一起来看一看。（播放影片）

活动

（二）：介绍野生动物的现状，激发爱护动物的意识。师：老师注意到同学们在看这段影片的时候表情很凝重，这些惊心动魄的画面和这些与日俱增的数据，让我们看了很心痛。其实不只是我们看到的鲸鱼，还有太多太多的动物也处于这样的险境，它们有的失去了家园，有的濒临灭绝。我们为什么要这么对待我们的好朋友呢？（播放公益广告）

师：现在同学们知道为什么有些人这么对待我们的朋友了吧？谁能说一说。

师：是的没有买卖就没有杀害，试想一下，如果我们都不吃这些野生动物，都不穿这些皮毛的衣服，那么这些动物还会遭到无情的杀害吗？虽然有些人为了自己的个人利益，不惜一切代价去残害动物，但是，在我们这个文明的国度里，还有更多的人却为了保护动物奉献了他们的一生，甚至献出了他们宝贵的生命。下面老师想为大家讲述一个真实的故事。

活动

（三）：如何保护野生动物。（师讲述“一个丹顶鹤的故事”）（媒体同时出示故事情节）

（这个女孩叫徐秀娟，出生于黑龙江齐齐哈尔市的一个养鹤世家，17岁的徐秀娟跟随父亲到扎龙自然保护区和爸爸一起饲养起了丹顶鹤，她饲养的幼鹤成活率达到100%，和丹顶鹤朝夕相处的徐秀娟一天为了救两只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地，从此就再也没有上来，那一年，徐秀娟只有23岁，人们亲切的称她为“仙鹤姐姐”，为了纪念这位年轻的护鹤天使，扎龙自然保护区还专门为她修建了雕像，我们现在听到的这首歌也是专门为徐秀娟的感人事迹而创作出来的。）

师：这个故事虽然已经过去很久了，但每当再次想起心依旧会被感动，其实还有很多像徐秀娟这样的人，为保护动物而默默的奉献着。我们的国家为了保护这些珍稀动物，也建立了不少自然保护区，例如四川卧龙自然保护区、黑龙江扎龙自然保护区、可可西里自然保护区等，我国还颁布了《野生动物保护法》。这些都为动物提供了自由、广阔的生活空间和法律保障。

师：那么同学们想如何帮助这些动物呢？（生说）活动

（四）：设计保护野生动物的宣传语。

其实我们现在就可以行动起来，为保护动物做一个小小的宣传员，为保护动物设计一句宣传语，好吗？（生汇报）

三、总结

同学们说的都很好，看来同学们都是有正义感的孩子，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是人类的朋友，它们与我们人类的生活是密切相关的，动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态的不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。为了我们的好朋友，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起，爱护动物，让我们可爱的朋友与我们在同一片蓝天下自由快乐的生活，好吗？ 板书设计

我们的植物朋友作文 第15篇

前几天，我在班内的小小种植区内种上了几棵辣椒苗。青枝绿叶煞是好看。同时我给小朋友布置了任务，要观察辣椒苗的生长情况。辣椒苗好像懂得了小朋友们的心思。伸展着手臂，挺直着身子，支愣着耳朵，不知疲倦的生长着。到周一的时候，晨检完成后，我走进活动室，看到小朋友都站在种植区边，议论纷纷。雪萍小朋友看到我进来后，急急地说：“老师，老师，你快看，辣椒苗生病了，你看它低着头，好像睡着了一样哎。”于宁小朋友说：“它一定忘记今天是星期一了吧，忘记今天上课了!”大家七嘴八舌的议论着。我看了看，原来是几天没有浇水，种辣椒苗的器皿又太小，储存水分少，辣椒苗口渴的缘故。我把这事告诉了小朋友。昊坤连忙提来水壶浇上水。看到随着浇下的水渗透后泛起的泡泡。小朋友拍着手高兴地喊起来：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多时，嘿，辣椒苗还真的像睡醒的样子，又抬头伸腰的精神起来了。

孩子们关爱动植物的情感得到了强化，这是发自内心的关爱。同时还培养了幼儿的观察力。

我们的朋友遍天下 第16篇

1　如何对待文化差异？

（1）对待文化差异，既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习。

（2）面对不同文化，我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，虚心学习其他文化的优点、长处。我们在保护和弘扬中华民族文化的基础上，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，它们也是人类共同的文明成果。

2　如何对待中华民族优秀文化？

（1）宣传、弘扬中华民族优秀文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。

（2）在中华民族优秀文化走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍惜自身的精神家园。

（3）继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。

3　如何对待外来文化？

（1）不排斥外来文化，以开放的胸怀，加强沟通，尊重不同文化间的差异。

（2）学习其他文化的优点和长处，取其精华，弃其糟粕。

4　网络有何作用？

（1）网络的正面作用：为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件，以健康心态上网，可以使我们开阔眼界、放松心情、学习新知、增长知识和才干、结交新友等。

（2）网络的负面作用：①网络信息良莠不齐，不良诱惑较多，青少年沉迷网络会荒废学业，影响身心健康，容易走上违法犯罪的道路。②网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性，它使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，污染了网络交往环境。

5　青少年在网络交往中应该怎样保护自己？

（1）要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。

（2）网络交往对象具有间接性、虚拟性、隐蔽性，在网络交往中我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。对于现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。

（3）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

6　网络交往两大规则。

（1）遵守道德。在网络聊天室等公共场所，要语言文明，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心、尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人等。

（2）遵守法律。网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则，依法行事。

7　青少年应该怎样正确对待网络？

（1）充分利用网络优势学习科学文化知识，提高自身素质。

（2）要科学合理地安排上网时间，不影响正常的学习和生活。

（3）要正确选择网上信息，自觉抵制不良信息的影响。

（4）不进营业性网吧，可在家中或学校上网。

（5）上网时遵守网络道德，遵守法律。

【真题解析】

例1：（2012年河北省中考试题）文化是民族的血脉，是人民的精神家园。回答1、2题。

1　近年来，我国在50多个国家举办了200多个中国文化节、艺术节，已同世界上160多个国家和地区进行了良好的文化交流。这意味着（

）

①不同国家的文化能够和谐发展②中华文化博大精深，优于其他文化③中华文化有其独特的魅力

④我们尊重文化的多样性和差异性

A　①③④

B　①②④

C　①②③

D　②③④

2　與其他国家进行良好的文化交流（

）

①促进了我国文化的发展②增强了中华文化在世界上的影响力

③增进了世界对我国的了解和认识④使中华文化开始成为世界文明的组成部分

A　①③

B　②④

C　①②③

D　②③④

解析：上例中第1题，主要考查学生如何正确对待我国的民族文化和世界各国文化。在解答此题时可用排除法，世界各国文化有差异，但没有优劣之别；世界各国文化只有相互借鉴、相互促进，才能奏出和谐的世界文化乐章。因此可以排除含②的选项，选A。上例中第2题，主要考查对外文化交流的积极意义。在解答此题时可用选正法，与其他国家进行良好的文化交流，有利于我国借鉴吸收外来优秀文化成果，促进我国文化的发展，有利于世界了解和认识中国，增强中华文化在世界文化中的影响力，故①、②、③正确，应入选；中华文化自始至终都是世界文明的重要组成部分，故④错误，应排除。

参考答案：1　A　2　C

例2：（2012年桂林市中考试题）中国网民已超过五亿，网上可上传信息，查询资料，学习求教；可淘宝购物，工作娱乐，结交新友；也可了解政府的施政纲领、利民措施。如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。据此回答1、2题。

1　这一现实反映了（

）

①网络生活很丰富，网络交往很诱人，它是一把锋利的双刃剑②网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式③网络世界有自身独特优势，我们可享受网络的诸多益处④在网络世界里，人们可以享受文化权利和自由

A　②③④

B　①②③④

C　①②③

D　③④

2　在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要（

）

A　放松警惕，广交朋友

B　遵守网络道德和法律

C　摆脱约束，任意言论

D　依赖网络并随意消费

解析：上例中第1题考查了网络交往的积极作用。在解答此题时，可用选正法，根据材料和所学知识，逐一分析四个题肢：①中的观点是正确的，但材料中没有提及网络交往的消极作用，和题意不符；②、③、④说的都是网络交往的积极作用，故选A。第2题考查如何享受健康的网络交往。在解答此题时，也可用选正法，根据材料和所学知识，逐一分析四个选项，不难得出正确答案。

参考答案：1　A　2　B

【高效演练】

一、请你选择

▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1　所谓“晒客”，指的是那些热衷于用文字、照片和视频等将私人物件以及生活经历放在网上曝光、与人分享的网友。“晒客”族的一个口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。”“晒客”族的观点（

）

A　正确，网络是一片无拘无束的天空

B　错误，公民的自由是在法律规定范围内的自由

c　正确，公民享有言论自由权

D　错误，真正的自由是不存在的

2　第五届“汉语桥”世界中学生中文比赛柬埔寨赛区决赛于2012年7月4日在柬埔寨首都金边的柬埔寨王家研究院举行。比赛内容包括自主命题演讲和中华才艺展示两部分。学生们以流利的汉语表达了他们学习汉语的热情和对中国传统文化的理解。在才艺展示环节，参赛选手表演了精彩的含有中国元素的节目，包括京剧、流行音乐、历史题材小品、中国武术等。举办这样的活动，有利于（

）

A　推动中外文化交流，促进世界文化和谐发展

B　稳定中华民族文化在世界上的统治地位

C　以本民族的价值标准来判断外来文化的优劣

D　世界文化朝着单一化方向发展

3　河南省2012年高考采用更为先进的网络技术对考场进行实时监控。视频监控系统覆盖了所有考场、试卷保密（保管）室、试卷分发（回收）场所和专用通道等重要场所，确保监控系统正常使用、全程覆盖和人员无死角盯防。这一事例告诉我们，善于利用网络技术（

）

①可以有效解决考试中的作弊问题②有利于维护考场公平正义③在为他人、为社会服务中，体现了科技的价值④可以解决学习、生活中的一切问题

A　①②④

B　②③④

C　①②③

D　①③④

4　“让中国了解世界，让世界了解中国”，孔子学院正在各国落地生根。它不仅是世界各国汉语教学的中心，也是传播中华文化的有力平台，是中国在人类文明交流史上“谋求与不同文化交流而非同化”的一项重要举措，成为中华文化走出去的成功案例。截至2012年3月，全球105个国家和地区已建立358所孔子学院和500多个中小学孔子课堂。这表明（

）

A　中国不需要吸收外国优秀文化

B　孔子的儒家思想是世界上最有价值的思想

C　世界各国文化应该朝着单一化方向发展

D　不同文化之间应相互借鉴、交流和融合

▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

5　2012年2月，国家互联网信息办公室、全国“扫黄打非”办等九部门联合召开电视电话会议，部署在全国深入开展整治互联网和手机传播淫秽色情及低俗信息专项行动。会议强调，要把专项行动纳入当前工作重点，为党的十八大胜利召开营造良好的网络文化氛围。开展这一专项行动，有利于（

）

A　净化网络环境

B　青少年健康成长

C　倡导健康文明的上网方式

D　让人们远离网络生活

6　2012年4月3日，为庆祝中韩建交20周年，中韩友好交流年活动在韩国首都首尔开幕。在开幕式上，运用中国评弹、越剧和韩国传统曲艺板索里，重新演绎了韩国传统戏剧《春香传》。据悉，主题为“美好友谊幸福同行”的中韩友好交流年安排了40余项活动，包括中韩友好周、中韩媒体高层论坛、电影周、歌咏大赛、知识产权研讨会等。开展中韩友好交流年活动，有利于（

）

A　全球统一价值观念的形成　B　中韩文化相互借鉴、相互促进

C　构建和谐社会

D　中华民族文化走向世界

7　纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口，介绍全国各地千百年来形成的独特美食，从选材、加工和制A　Bite　of　China作等角度展现食物给中国人生活带来的影响，引发了观众的共鸣，进而形成文化认同，展示中华文化的魅力。这部纪录片（

）

A　反映出中华饮食文化源远流长

B　使得中华民族文化具有了生命力、创造力和凝聚力

C　展现了饮食习惯的不同，体现出文化的差异

D　表明了各个国家和民族的文化应相互融合、相互促进

8　2012年7月15日，第六版《现代汉语词典》正式出版发行，引起广大网友的一致好评，其中收录了众多网络用语，如“给力”、“雷人”、“宅男”、“宅女”等，紧跟时代潮流，彰显人文关怀。不过，“剩男”、“剩女”等詞汇却被拒之门外，负责主持第六版《现代汉语词典》修订工作的江蓝生表示，含有不尊重意味或不被提倡的词语不会被收录。对此，我们的正确认识有（

）

A　网络语完全可取代规范汉语

B　网络语现实应用需严加筛选

C　网络语言进词典是社会发展、进步的表现

D　网络语言太不严肃，不应该进入词典，

二、请你辨析

9　2012年6月9日是我国第七个文化遗产日。今年文化遗产日活动的主题是“文化遗产与文化繁荣”，非物质文化遗产活动的主题是“活态传承、重在落实”。6月9日，中国第七个文化遗产日主场城市活动在郑州市举办，河南省文化厅、河南省文物局和郑州市人民政府围绕“天地之中”和“华夏历史文明传承创新区”两大主轴，开展了丰富多彩的文化遗产日主场城市活动，充分展现厚重璀璨的中原历史文明，激发广大公众对文化遗产的关注和参与热情，大力弘扬了中华优秀传统文化。

三、请你进行观察与思考

10　材料一：正确利用网络，有利于青少年的健康成长，但是由于不良信息泛滥，网络给青少年的成长也带来许多不良影响，孩子们深受其害，家长老师头痛不已……

材料二：2012年“扫黄打非”工作以加强日常监管和开展专项治理为主要抓手，坚决打击各种非法出版活动，坚决遏制各类侵权盗版行为，坚决扫除淫秽色情等文化垃圾，着力保护知识产权，着力规范文化传播秩序。

结合所学知识，回答下列问题：

（1）根据材料一，请你说出上网浏览不良信息的危害。

（2）根据材料二，你认为国家打击“网络黄毒”有何意义？

（3）为了让同学们免受不良信息的侵害，请你就安全上网提两点建议。

四、请你参加活动与探索

11　据悉，某校九（1）班开展了“学习世界优秀文化，弘扬中华民族文化”主题班会活动，请你参与进来，探讨以下问题。

近年来，河南省委、省政府站在实现中原崛起河南振兴的高度，大力加强先进文化建设，制定了《关于大力发展文化产业的意见》、《河南省建设文化强省规划纲要（2005—2020年）》等，进一步明确了深化文化体制改革，发展文化事业和文化产业的指导思想，出台了一系列支持文化事业和文化产业发展的具体措施，绘制了建设文化强省的宏伟蓝图，吹响了由文化资源大省向文化产业大省、文化强省迈进的号角，文化建设迎来了蓬勃发展的春天。

（1）文化自信是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。党的十七届六中全会提出，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。

运用所学知识说说我们应如何增强文化自信。

（2）河南省以丰厚的文化资源为依托，精心打造文化精品工程。近年来，先后创作推出了《风中少林》、《清明上河图》、《木兰诗篇》、《村官李天成》、《苏武牧羊》、《常香玉》、《红旗渠》、《水月洛神》等一批叫好又叫座的精品剧目，在全国屡获大奖，并远赴美国、法国、意大利等国巡回演出，向世界展现了中原文化的魅力。

从上述材料中，你可以领略到中华文化的哪些魅力？

（3）2012年5月，文化部外联局文化外交官红色游考察团一行，分别到安阳、焦作、开封、郑州四地考察，参观了殷墟、安阳中国文字博物馆、河南博物院等。他们此行的目的是为了了解河南丰富的文化资源和当代经济社会发展取得的巨大成就，这将对推动河南文化“走出去”和“引进来”产生深远的影响。

在河南文化“走出去”、“引进来”的双向互动中，我们应该树立怎样的文化观？

参考答案：

一、1　B　2　A　3　C　4　D　5　ABC　6　BD　7　AC　8　BC

二、9　①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，具有时代性、不可再生性和不可替代性，十分珍贵。②文化遗产是中华民族的文化命脉，是中华儿女的精神家园，是民族的根。文化是综合国力的重要组成部分，是增强综合国力的重要力量，因此国家要加强先进文化建设。③中原文化源远流长、博大精深，是中华民族传统文化的根源和主干，在中华文化发展史上具有重要地位。④我们要继承和弘扬包括中原文化在内的中华优秀传统文化，高度重视并扎实做好文化遗产的保护、开发和利用，推动社会主义文化大发展大繁荣。

三、10　（1）①不利于个人的成长和社会的进步。②危害人们的身心健康。③使人不思进取，荒废学业。④使人无视法律尊严，损害他人和社会的利益，甚至走上违法犯罪的道路。⑤不利于和谐社会建设。⑥不利于社会主义精神文明建设等。（2）①有利于促进青少年健康成长。②有利于净化社会风气。③有利于构建社会主义和谐社会。④有利于社会主义精神文明建设。⑤有利于建设社会主义法治国家。（3）①必须提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。②不断提高自己的辨别觉察能力、抗诱惑能力。③自觉遵守法律和道德。