请假与辞职范文

请假与辞职范文（精选10篇）

请假与辞职 第1篇

无锡市寿德木业有限公司

请假与辞职制度

（德管字第三号）为规范公司员工管理，严肃公司劳动纪律，特制定如下制度：

（一）、请假制度

员工因特殊情况需要离开工作岗位的，都必须按照规定，事办理请假手续，以保证工作的正常开展，写请假条必须注明请假事由，时间、天数；送车间主任及各部门经理审批，批准后方可请假，请假必须提前办理手续，否则以旷工处理。

请假种类：

1、事假—员工遇到重大或私人事务必须亲自处理的，由车间主任

或部门主管批准方可请假，请假1天以内（含1天），由车间主任或部门经理批准，超过1天（≥2天），一律报厂长审批，批准后方可请假，全年累计不得超过10天，超过天数以旷工处理，请事假一天扣减当日基本工资。

2、病假—员工因病治疗或休养，须持县（区）以上医疗机构（医

院）出具病历及病假证明；请病假应参照国家劳动法之相关规定天数，超过天数以旷工处理。若无上述证明一律扣减当日工资，若有以请假为名消极怠工者，事后查出，作除名处理。

3、婚假7天，以结昏证为准。丧事假5天，由各部门主管批准后

上报厂长、总经理审批。

4、特别休假上报厂长和董事长批准。

全勤奖金：公司为奖励全月出勤优秀员工特设全勤额30元/月。加班：员工在公司规定的工作时间以外超时工作，均属加班，由公司另外计算加班工资，并以加班申请单作为加班工资结算依据，但得事先报上级主管审批同意，或由上级主管通知加班。

（二）旷工制度

（1）员工请假，未经部门主管批准，擅自离岗者作旷工处理；

（2）一月内连续无故旷工3天或全年累计旷工10天者，公司有权作

除名处理。

（三）辞职制度

员工若因个人原因提出辞职，首先应遵循与公司所签订劳动合同的有关条款处理，未了结事项，正式员工于一个月前提出，试用人员于3日前提出。

辞职人员一律提交书面辞职申请书，须经车间主任或各部门主管批准，报厂长和总经理审核后始得办理离职移交手续，原有职务上、保管及办理中的薄册文件（公司规章、公文、技术资料图纸）器材、工具、文具等均应列入移交项目，移交指定交接人，并应将已办而未了结事项交代清楚。由离职人员经手所办之借款、扣款、公司预付款，应于提出离职之日起1日内到财务科一次性结清。

此条例自2007年3月日开始实施执行。

寿德木业有限公司管理部

二O O七年三月二十日

请假与辞职 第2篇

尊敬的XX公司领导

您好！

非常感谢您能在百忙之中抽出时间看我这份辞职报告。

自毕业以来，我就服务于XX公司技术部。是XX让我从对XX不太了解到逐步掌握XX基础知识的转变，也是XX让我从一个一无所知的工人到可以独立完成基本任务的XX员的转变。在这里认识了许多朋友和关心我的各层领导、同事，感谢公司给予我这次宝贵的就业机会，感谢领导的栽培，感谢朋友的支持，感谢同事的关怀，感谢我所认识的每一个人对我的帮助。

经过三年多的工作之后，回头看看，我突然发现自己还是一无所有：没有票子、没有房子、没有车子、没有家的感觉，原来我依然是一个无家可归的人。我开始迷失、开始迷惘、开始彷徨、开始失落……让我逐步失去了对生活的激情和正直青年给我带来的快乐。但我不希望我的人生就是在迷惘、彷徨与失落中度过，我希望有一个新的起点、新的定位。尤其是近段时间，我几乎完全失去了对生活的激情与憧憬，满脑子都被房子、票子、车子、贷款、养家、房租、月供等等生活问题覆盖，身体里的每个细胞都填满了压力，压的我喘不过气来。这些让我身心疲惫，失去了喜悦却又充满了痛苦。我希望能换个环境，改变自己的心态，缓解生活所带来的重重压力。

感谢XX给予的关心和厚爱，我希望在今年5月20日之前能移交好自己的工作和任务，以避免公司遭受不必要的损失！再次感谢XX公司给予这次宝贵的就业机会。此致！

敬礼！

辞职人：

日期：

请假申请

尊敬的XX公司领导

您好！

非常感谢您能在百忙之中，抽出时间看我这份请假申请。

自毕业以来，我就服务于XX公司。是XX让我从一个对XX行业不太了解的新手到掌握XX基础知识的老员工的转变，也是XX让我从一个什么都不会干的工人到可以独立完成基本任务的XX员的转变。在这里我认识了许多朋友，感谢公司给予我这次宝贵的就业机会，感谢领导的栽培，感谢朋友的支持，感谢同事的关怀，感谢我所认识的每一个人对我的帮助。

但是近段时间，我满脑子都充斥着房子、贷款、结婚、养家、房租、月供、工资等，身体里的每个细胞都填满了压力，压的我很有些喘不过气来。以至于在工作时，精神不集中，并且身心疲惫，使我失去了人生的喜悦却又充满了生活的痛苦。我怕再这样下去，我的精神会走到崩溃的边缘，而成为一个精神病患者。这不是我希望的，我相信也不是公司希望的，可是这种压力是客观存在的。基于此，我希望公司能够允许我申请半年长假，我希望能够在半年的时间，通过有效的方法和环境的改变来缓解生活所带来的压力。

感谢XX公司给予的关心和厚爱，我希望在半年后，仍能够回归XX公司这个大集体的怀抱当中，到那时我希望能够以更加积极和饱满的热情投身到XX公司的事业当中！

申请人：

请假与辞职 第3篇

1 系统的需求分析

高校的学生请假审批流程主要涉及到审批的各类人员包括班主任、辅导员、校医和学生, 学生请假的类型包括事假和病假, 事假审批涉及到的审核人员包括班主任和辅导员, 病假审批涉及到的审核人员包括校医、班主任和辅导员, 这四类角色各自能够操作的功能需求描述如下: (1) 学生:查看自己的请假信息, 包括:已完成申请、审批中的申请、退回的申请;提出请假;对于请假回归后提出销假。 (2) 班主任:查看学生请假相关信息, 包括:待审批的申请、已审批的申请、退回的申请;审批学生的请假申请:学生请假天数小于2天, 审批后直接入库;学生请假天数大于等于2天, 审批后交置辅导员审批。 (3) 辅导员:辅导员可查看:待审批的申请、已审批的申请;审批班主任已审批的学生请假申请;审批销假学生请求。 (4) 校医:校医审核学生的病假, 若同意则提交至班主任审核。

根据上述需求功能描述, 采用面向对象的设计模式, 使用UML绘制了需求分析结果的系统用例图, 如图1所示。

2 系统的设计

根据系统的需求分析, 确定系统的功能模块主要包括4个部分, 分别是: (1) 学生模块; (2) 班主任模块; (3) 辅导员模块; (4) 校医模块;每个模块完成需求分析的功能描述中对应的功能。

根据用例和相关的需求, 设计整个系统的各个类如下: (1) 登录类:类型是边界类, 主要概述为进入前台登录页面, 输入账号与密码, 并选择角色, 点击“登录”按钮, 若与后台数据匹配成功, 则跳转至登陆成功页面;若与后台数据匹配不成功, 则跳转至登陆失败页面。 (2) 个人信息管理类:类型是控制类, 主要概述为打开修改信息页面, 修改用户的个人信息, 点击“提交”按钮, 更新后台数据库相应的数据。 (3) 审核病假类:类型是控制类, 主要概述为打开医生审核页面, 审核学生的病假申请, 点击“同意”按钮, 病假信息提交至班主任, 点击“不同意”按钮, 病假信息删除。 (4) 请假类:类型是控制类, 主要概述为学生打开请假页面, 选择请假类型:事假或病假, 并填写请假信息, 若为事假, 则信息提交至班主任;若为病假, 则信息提交至医生, 点击“提交”按钮, 提交信息至数据库。 (5) 提出销假类:类型是控制类, 主要概述为打开销假页面, 对于已提出的请假信息进行销假申请, 点击“提交”按钮;提交销假信息至辅导员。 (6) 班主任审核类:类型是控制类, 主要概述为打开班主任审核页面, 审核学生提交的请假信息, 当学生请假天数小于2天, 若同意, 则审核通过, 提交信息至后台, 当学生请假天数大于等于2天, 同意后提交至辅导员;若不同意学生请假, 则给学生提示审核未通过的信息。 (7) 辅导员审核类:类型是控制类, 主要概述为打开辅导员审核页面, 进入后点击链接到待审核页面, 审核学生提交的请假信息, 若同意, 则审核通过, 提交信息至后台;若不同意, 则给学生提示审核未通过的信息。 (8) 审核销假类:类型是控制类, 主要概述为辅导员打开销假审核界面, 辅导员可对学生提出的销假请求进行销假, 辅导员点击同意销假按钮。 (9) 查看信息类:类型是实体类, 主要概述为打开查看界面, 根据不同的身份可查看到不同的信息, 比如学生可查看自己的信息 (已审核的请假, 未审核的请假, 退回的请假, 销假信息) 。

3 系统的实现

基于移动平台的学生请假审批系统的实现分成服务器端和移动终端2部分实现, 服务器端使用PHP技术架构编程实现了学生请假审批系统后台管理网站, 采用PHP编码技术, 后台使用My SQL数据库, 并且整个服务器端编码实现与Android App端的JSON数据包通讯接口, 可以实现基于Android的移动App的调用与应用。移动终端应用部分使用了Android平台应用开发技术, 实现了基于移动平台的学生请假管理系统的Android App软件, 和服务器端采用JSON格式网络通信完成。系统的服务器端PHP后台管理网站实现部分效果如图2~图3所示。系统的移动终端Android App实现部分效果如图4所示。

4 结语

对于基于移动平台的学生请假审批系统的一些思路与原理, 可以进一步推广到泛化的流程审批上, 在此基础上可以进一步深挖更多的应用思路, 研究基于移动平台的办公流程审批系统, 并分别开发后台管理网站和移动终端的app应用, 这样文章所研究的范畴将在应用面上更加广泛。

摘要：高校内部目前学生的请假审批制度比较严格, 其目的是为了规范大学生的学习与考勤, 针对这一项普遍流行的业务关系, 文章采用面向对象的设计范式, 使用UML建模语言分析目前高校内部学生请假审批的流程, 并通过用例图和类图阐述相关的需求与设计过程, 以及采用合理的PHP建站技术和Android移动终端开发技术实现了平台的后台管理网站和移动终端App。

关键词：请假审批,UML,面向对象,Android,PHP

参考文献

[1]公磊, 周聪.基于Android的移动终端应用程序开发与研究[J].计算机与现代化, 2008 (8) .

[2]金洁, 张琳.基于Android平台的校园街景的研究和实现[J].2010年通信理论与信号处理学术年会论文集, 2011 (1) .

[3]李宁.Android开发权威指南[M].2版.北京:人民邮电出版社, 2013 (9) .

[4]吉尔摩.PHP与My SQL程序设计[M].北京:人民邮电出版社, 2009 (6) .

请假与辞职 第4篇

现在已经是互联网时代了，有关“育儿观念”“育儿方法”等知识可以很方便地从网上获得。如果我们的家长学校还停留在做网络知识的“搬运工”，即使准备得再周到，家长也不大会买账了。看来，在互联网时代，家长工作需要转变思路，调整做法了。于是，我和全园教师一起积极思考，努力尝试构建新形势下的家长工作新机制。

园级家长学校：变“宏大叙事”为“有的放矢”

我们多次组织全园教师研讨，要求教师站在家长的角度思考：“如果我是家长，我希望学到什么？”在研讨过程中，大家都认为，如果我是家长，我希望能在家长学校里学到近期我正在关心的某些问题的具体应对措施。与此同时，我们又召开了部分家长座谈会。我们请家长谈谈：“幼儿园的家长学校内容您喜欢吗？”“您希望幼儿园的家长学校安排些什么内容？”家长们认为目前在幼儿园家长学校听到的都是一些教育理念，道理都对，但要将这些道理运用到实际生活中很难。关于“家长学校到底该安排些什么内容”的问题，家长们的关注点各不相同，有的关注幼儿的生活习惯，有的关注幼儿的学习习惯，有的关注亲子间的沟通……但有一点是相同的，即他们都希望在家长学校能学到一些切实可行的育儿方法，而不是理念层面的“大道理”。

为此，在之后的家长学校活动中我们作了较多的改变。首先，我们根据孩子的年龄段对家长进行了分类，以便更有针对性地开展家长学校活动。如，我们组织大班家长开展了以“幼小衔接”为主题的家长学校活动，除了讲理念，也与家长聊小学初期孩子可能遇到的困难以及家长可以如何帮助孩子，小学报名需要做哪些准备以及报名流程，目前需要帮助孩子做好哪些物质、生活及心理准备，等等。这次家长学校活动受到了绝大多数家长的好评。

有了这次的成功，我们想到了另一个问题：“外来的和尚真的好念经吗？”我们一直认为“外来和尚好念经”，但是很多时候外请的教师不了解本园幼儿的实际情况，不了解本园家长的实际需求，因此容易导致教师讲的内容家长不爱听。后来，我们组织家长学校活动时一般就不外请教师了，而是通过调查，了解家长存在哪些育儿误区，然后指定本园教师来作有针对性的指导。如，针对家长对孩子负面评价过多或滥用表扬手段的评价误区，我们安排本园张老师组织开展了一次“恰当赏识，助推成长”的家长学校活动。张老师在活动前请每位家长在卡片上写下自己孩子具体的优点和缺点，然后投入收集箱；在活动过程中，请家长随意抽取这些卡片，并对抽取到的问题进行具体辨析，从而让家长领悟到，很多时候孩子并没有错，是因为家长自己头脑里存在固定的观念，误解了孩子；张老师还播放事先收集的视频材料，请家长看看孩子的表现，说说视频中孩子值得表扬的地方，让家长认识到，对孩子的表扬和批评要针对具体事件。又如，针对家长认为“上课”才是学习，“游戏”只是玩的认识误区，我们安排本园郑老师组织开展了一次“会玩的孩子才聪明”的家长学校活动。郑老师向家长解读了教师们平时收集的幼儿游戏小故事，让家长看到了在游戏中孩子的学习与发展。家长从中真切体会到了游戏对于幼儿的独特价值，同时也对教师的专业水平敬佩不已。

本园教师组织的家长学校活动一般都是针对家长存在的教育误区展开的，教师一般都会利用平时收集到的发生在孩子们身上的故事和案例，使活动的内容生动鲜活。所以，我们认为，不管是“外来和尚”还是“本地和尚”，只要把经念对了，就是“好和尚”。

班级家长会：变“我说你听”为“体验感悟”

看到了园级家长学校改变带来的效果，我们开始反思班级家长会：以往班级家长会大都是一位教师讲班级工作，另一位教师做个育儿小讲座，基本上都是“教师讲、家长听”。为此，我们又一次组织教师开展专题讨论：我们的班级家长会家长们喜欢吗？有效果吗？有年轻教师说：“我基本上都是从网上找点内容讲给家长听的，很多家长觉得我讲的东西不是很接地气，事实上我真的不知道该怎么去做家长育儿讲座。”也有教师说：“我在做育儿讲座时，会插入一些班里发生过的案例，我还播放PPT图片，家长挺喜欢我的这个做法的。”……教师们虽然聊了许多，但是对于究竟如何优化班级家长会还是没有找到很好的方法。

在此期间，我们了解到园外有一个关于“家园共育”的培训活动，赶紧组织几位骨干教师报名参加。参加培训学习的教师觉得收获非常大，其中的“体验式家长会”让他们很受启发。我们让参加培训的教师作了分享，大家领悟到：家长的学习同样需要参与、体验，这样的学习才有效。

由此，我们鼓励教师把想让家长关注的问题、想让家长改变的内容，设计成了家长可以参与、体验的活动，以期让家长在参与活动的过程中产生感悟与反思。如，每个班对期末的班级家长会都作了调整。有的借用“拓展培训”方法，将家长分成几组，让他们针对班级幼儿存在的共性问题开展小组讨论，然后派代表交流本组观点，结果，不用教师苦口婆心，家长就达成了共识；有的针对个别家长提出的育儿困惑，采用“巴林特工作坊”的形式，让全班家长通过“描述困惑”“询问了解”“提供策略”“分享感悟”四步骤解决了某些育儿困惑；有的采用“作品解读”方式，让家长通过解读孩子作品以及倾听孩子对自己作品的解读，在对比中了解孩子，感悟孩子眼里的世界……就这样，班级家长会上，家长的参与热情日趋高涨，家长间的互动日趋密切，家长之间、家长与教师之间的关系日趋紧密。

家长开放日：变“仅此一款”为“各取所需”

园级、班级家长学校的改革让我们尝到了甜头，由此，我们对家长开放日活动也有了新的思考：原来的由幼儿园规定的开放时间是不是真的适合家长参加？在家长开放日，家长“只是来看看”，家长满意吗？为此，我们向家长发放了一份调查表，以了解家长对家长开放日活动在时间安排、内容选择以及事后沟通上的想法和需求。结果我们发现，家长其实都非常希望更多地了解孩子在幼儿园的情况，一学期只开展一次家长开放日活动远远满足不了家长的需求；家长也不满足于只是来幼儿园“看看”，希望能够利用这个机会多参加一些亲子互动活动以及与其他家庭的互动活动……

为此，我们尝试开展“预约式家长开放日”活动。具体做法是：家长可以根据自己的实际情况和关注点决定自己何时参与班级家长开放日活动，不局限于一学期一次。班级提前制定家长开放日活动计划，并向家长发放预约单，家长根据自己的情况选择参加。

接着我们还尝试了“定向式家长人群”的家长开放日活动。如：分别面向祖辈、爸爸、妈妈等的家长开放日活动。面向祖辈的家长开放日活动在中秋节当天进行。在观摩了孩子们的活动后，爷爷奶奶和孩子一起制作了冰皮月饼。在这次活动中，祖孙两代不仅充分感受到了中秋节的快乐，还收获了浓浓的祖孙情。“我和爸爸有个约”是面向爸爸的家长开放日活动。活动当天，教师通过各种活动形式向爸爸们展示了幼儿在园学习生活情况。在绘本阅读活动中，教师引导幼儿阅读了绘本《我爸爸》，并让孩子们谈谈自己的爸爸，当孩子们稚声稚气地描述自己的爸爸时，爸爸们无不为之动容。在游戏活动“渡江小英雄”中，孩子们跟着爸爸热身、操练，不亦乐乎，爸爸们则尽显身手，充分体验到了和孩子一起游戏的快乐。

根据不同家长群体设计开展的家长开放日活动，既可让家长更多地了解自己所关心的问题，又能充分发挥家长的优势，从而使家长开放日活动更有意义。

以上种种改变，让我们对于“家园共育”工作有了更多的感悟。

巧借科技力量，多设互动平台。幼儿园的家园共育工作需要顺应互联网时代发展的需要，积极转变思路，开展切实有效的家长指导工作。如，建立网络家园互动平台，方便实时沟通；通过网络调查了解家长的需求，等等。

巧用家长资源，多作开发利用。有效开发和利用家长资源有利于构建更和谐的“家园共育”环境。为此，我们对家长资源进行了分类，以便于充分利用。我们不仅开展“家庭与幼儿园对对碰”活动，还开展“家庭与家庭对对碰”活动，以期为孩子寻找更多的玩伴，为家长找到更多的“育儿同伴”，从而为孩子营造更丰富、多元的成长生态空间，帮助家长找到更多育儿路上的同路人。

时代在发展，家长的需求也在不断发生着变化，“家长工作”需要我们顺势而为，不断反思和调整。

员工请假、辞职管理 第5篇

1、目的明确请假手续，理顺请假流程，规范请假程序

2、主题内容和适用范围

规定了请假手续办理流程和操作规范；

适用于公司所有员工的请假。

一、员工请假必须办理相关请假手续，经相关人员批准后方可离开公司，且员工请假原则上不能超过两个月。

二、请假的假别

1、婚假：员工可凭结婚证、双方身份证一次享受3天婚假。

2、丧假：员工直系亲属（指配偶、父母、子女、配偶的父母）去世，凭死亡证明或户口本（需注销）可享受3天假期。

3、病假：员工请病假，必须持医院的诊断证明及医务室开局的病假病休证明。

4、年休假：员工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。

5、产假：指职业妇女在分娩或流产期间，依据生育保险的法律、法规享有的法定假期。女职工欲申请产假、需提供医院的产假证明，经公司批准后享受产假假期。

6、事假：原则上事假不允许超过2个月

7、补假：公司同意员工因加班（经批准）积累之假可在当月需要的时候补休。

三、假期的审批

1、七天以内的由科室（或车间）主管签字批准。

2、七天以上、一个月以内的由科室（或车间）、部门经理签字批准。

3、一个月以上的请假和年休假由科室（或车间）、部门经理和人力资源部相关负责人签字批准。

4、中层及以上管理人员请假5天以上，需总经理批准。

四、请假的流程

1、由人力资源部制作统一的“请假申请单”，发放于各车间部门。

2、员工请假需向所在部门领取员工请假条（请假申请单），由本人填写完整后交逐级审批。各级负责人若发现该请假日期在本人权限之内的，可直接批复是否准假；若发现该请假日期在本人权限之外的，需签署意见后逐级上报直至权限部门；交相关权限主管签字确认后，立即交人力资源部备案，由人力资源部开具一式三联的“准假通知单”，员工收到准假单后方可在部门办理离岗手续。

3、用人部门按批准的请假条办理该员工的请假离岗，若该员工在假期已满且未办理续假手续未到岗上班的，请立即以“工作联系单”的方式通知人力资源部，由人力资源部按相关规定处理。

4、旷工处理：行政编制员工每旷工一天将扣除当月岗位工资的30%，计件制员工每旷工一天扣罚50元，旷工连续3天以上或一年内累计超过10天的，公司将立即与其解除劳动关系，并追究因此造成的损失。

五、相关文件

1、《员工手册》

2、请假申请单

3、准假通知单

4、工作联系单

员工辞职管理目的理顺员工离职流程，提高工作效率，减少失误；主题内容与适用范围

规定了公司离职所需办理的手续及工作程序。

适用于公司所有员工离职手续的办理。职责

3．1部门主管负责离职人员的初审。

3．2人力资源部负责离职人员的审查与手续办理。

人力资源部办理员工的离职手续

车间人员辞职具体流程

查看辞职申请单上的领导签字是否齐全，不齐全的需要补全后再给予办理辞职手续。签字齐全的，开具一式三联的辞职批复单给员工。

1、退饭卡在回馈联上注明“饭卡确认”字样，要求员工向车间统计拿就餐考勤后去 沈霞霏处退饭卡，并由沈霞霏在回馈联上签字。

2、退证押金询问员工证押金是否已退，若未退的在押金条上注明辞职，并写上日期，签字确认，告知员工去二楼财务退钱。

3、退宿舍询问员工是否住宿，并在后勤共享文件夹下查询确认该员工是否住宿，住 宿的在回馈联上注明“水电结算”和“后勤主管确认”字样，要求员工到101室结算水 电费，凭水电费结算清单找后勤潘剑生签字确认。同时住宿押金条由潘剑生签字后去二 楼财务退钱。

4、询问是否为新工若为已有工资卡的员工，则建议员工领取按月打到卡内的工资（若 辞职人员一定要马上结算，则告知周二、周四结算工资），若工资卡还没有，新工需要 拿现金工资的则要员工向车间统计询问工资什么时候可以算出来，告知员工工资需在车 间统计将工资算出来以后的星期二或星期四凭身份证到姚洁处拿工资。

5、询问是否乘坐公司车辆回家询问并查询员工过年是否有乘坐公司车子回家，若是 的，则在日常文件下下查询该扣除的金额并在回馈联上注明扣除车运费XX元（车费 对应2010年的12个月，若2010年4月离职，则需扣除车费的4/12,以此类推），若为 2010年的新工则不需要询问此项。

6、查询保暖内衣扣减 在日常文件夹内“保暖内衣”表格中查询该员工是否领取了保暖 内衣，若其入司已满一年则在表格中登记“满一年，未扣减”若领取了保暖内衣且工作 不满12个月的，计算应扣除的金额（缺一个月扣10元，以此类推）

7.开具解除劳动协议待员工交回签字齐全的回馈联后（饭卡、后勤、车间主管），开 具解除劳动协议（一式两份），给员工一份。

8、养老保险询问并在系统内查询员工是否缴纳社保，若缴纳社保的则在“人事部-人事信息-社保-养老保险手册”中查询该员工的养老保险手册编号，并将相应编号的本 子给员工，要求员工在“领取养老保险手册确认表”上签字。同时查看社保停缴月份，在回馈联上标注，提供给姚洁（针对需要领现金工资的人员）。

9、整理回馈联 将签字齐全的回馈联、水电费单子、工资联系单（若为新工）订在一起 交给姚洁。

10、将信息输入系统将辞职申请单整理好，并定期将信息输入到系统，同时复制到人 事-日常表格中进行保存。（注：若离职员工参加工会的，金益康中将参加工会改成“否”）

行政人员辞职流程

查看辞职申请单上的领导签字是否齐全，不齐全的需要补全后再给予办理辞职手续。签字齐全的，开具一式三联的辞职批复单给员工告知员工以下事项需要办理：

1、已经转正的员工 开具 “离职会签单”，要求员工去相关部门会签。

2、在竟业协议签订名单中查询员工是否签订竞业限制协议，签订该协议的需要跟领导确认是否需要履行，并在竟业协议签签订名单中做好登记。需要履行协议的，写工作联系单以及提供该员工的工作证明（已在其他公司工作）、待业证明（在家待业）和竟业禁止协议的复印件给姚洁核算每月需要赔偿的金额，经领导确认后每月发放；不需要履行的，签订解除竟业限制通知，写工作联系单给姚洁反馈信息。

3、退饭卡在回馈联上注明“饭卡确认”字样，要求员工向车间统计拿就餐考勤后 去沈霞霏处退饭卡，并由沈霞霏在回馈联上签字确认。

4、退证押金询问员工证押金是否已退，若未退的在押金条上注明辞职，并写上日期，签字确认，告知员工去二楼财务退钱。（一般针对新工）

5、退员工宿舍询问员工是否住宿，并在后勤共享文件夹下查询确认该员工是否住 宿，住宿的则在回馈联上注明“水电结算”和“后勤主管确认”字样，要求员工到101 室结算水电费，由戴国清确认水电结算并签字，凭水电费结算清单找后勤潘剑生再次 签字确认。同时100元的住宿押金条由潘建签字后去二楼财务退钱。

6、询问是否为新工若为已有工资卡的员工，则建议员工领取按月打到卡内的工资（若辞职人员一定要马上结算，则告知周二、周四结算工资），新工需要拿现金工资则 需要等车间统计把工资算出来之后，星期二或星期四凭身份证到姚洁处拿工资。工资核算依据：部门签字的考勤记录。

7、是否乘坐公司车辆回家询问并查询员工过年是否有乘坐公司车子回家，若是的，则在日常文件下下查询该扣除的金额并在回馈联上注明扣除车运费XX元（车费对应 2010年的12个月，若2010年4月离职，则需扣除车费的4/12,以此类推），若为2010 年的新工则不需要询问此项。

8、保暖内衣扣减 在日常文件夹内“保暖内衣”表格中查询该员工是否领取了保暖内衣，若其入司已满一年则在表格中登记“满一年，未扣减”若领取了保暖内衣且工作不满12 个月的，计算应扣除的金额（缺一个月扣10元，以此类推）

9.开具解除劳动合同协议书待员工交回签字齐全的回馈联后（饭卡、后勤、车间主管），开具解除劳动协议（一式两份），给员工一份。

10、开具解除劳动关系证明提供解除劳动关系证明，并要求员工签字确认。

11、养老保险询问并在系统内查询员工是否缴纳社保，若缴纳社保的则在“人事部-人事信息-社保-养老保险手册”中查询该员工的养老保险手册编号，并将相应编号的本 子给员工，要求员工在“领取养老保险手册确认表”上签字。

12、整理回馈联 将签字齐全的回馈联、水电费单子、工资联系单（若为新工）订在一 起交给姚洁。

13、将信息输入系统将辞职申请单整理好，并定期将信息输入到系统，同时复制到人 事-日常表格中进行保存。（注：若离职员工参加工会的，金益康中将参加工会改成“否”）

辞职人员结算工资：

非计件人员：

1、辞职回馈联

2、考勤记录（非计件）

3、水电费联系单（住宿人员）

4、身份证

计件人员：

1、辞职回馈联

2、工资车间工资单（车间主任及统计签字）

3、水电费联系单（住宿人员）

4、身份证

结算流程：

1、查看单据、及单据上的签字是否齐全，并按照单据上内容，核算工资，并扣上面除

注明的金额（餐费、物品遗失费用、旷工、车费等等）；

2、查看社保变动表，查明该人员停保月份，在缴社保月份的金额需扣除其人人所缴费的社保费用；

3、查看之前有无预支工资；

4、查看上月有无需要扣回的补贴项目记录

5.1工作联系单

5.2人员异动记录薄

5.3离职面谈表

5.4 员工自动离职报告单

5.5辞职通知单

5.6离职会签单

5.7解除劳动关系证明

每月处理自离人员

员工自离，开具工作联系单给姚洁，写明需要扣除的费用。

请假辞职管理 第6篇

一，请假

1所有员工必须严格遵守逐级请假制度，一天由班组长批准，两天油班组长批准后，再有生产部批准。三天或者以上由总经理批准。必须书写正规请假条，提前一天申请，不按规定请假者按旷工处理。旷工处罚参照奖惩制度处理。

2员工因由特殊原因不能提前请假的必须有本人，或者代理请假之人上报主管人员说明缘由，并事后补写请假条。因由疾病不能到岗者必须电话通知主管人员或者委托他人代为转达。事后携带医院有效证明，上报主管人员否则视为旷工。二，辞职

因本公司实行一年劳动合同制，所有辞职员工如若强行辞职，所造成的损失由当事人承担。因特殊原因，需要终止劳动合同的应提前一月做出书面申请，逐级签字之后生效，按批准之日算起一个月后方可离职在离职前做好交接手续，值完最后一班岗，玩忽职守怠工散漫的扣发一月工资。

起草人：丁振华

请假辞职管理制度 第7篇

第一章总则

第一条为规范公司员工请假、辞职管理；统一请假、辞职制度;保障正常的生产次序，制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工

第二章 请假程序

第三条公司员工请假应填写请假条，注明请假种类，事由，请

假时日，经各级管理人员批准报分公司综合部备后，方可离岗。

第四条 各级主管在批假时应该审核并批注工作交接情况以及是否

准假。

第五条 员工超假期休假时应通告生产部批准并在人力资源部备

案；

第六条 员工假满回公司，应及时销假，通报人力资源部调整考勤

登记。

第七条 员工请假应准确到小时，且均应报公司办公室备案。

第八条员工如因急病，不可抗力等不能自行呈报的特殊情形时，可由同事或家属代为请假，其他情形均应自行办理请假手续，不假不

到或未办妥请假手续先行离岗，均按旷工论处。旷工一天扣2天工资。

第九条假满未自行办理续假或未获准假而不到岗者，除因急病或不可抗力外，均按旷工论处。

第十条员工请假理由不充分，或请假妨碍工作时，各级管理人员

可不准假或缩短假期或令延期请假。

第十一条员工请假1-2天由车间组长签字后再上报生产部经理，生产部经理签字同意才可以离岗，办公室人员请假由人力资源部签字

同意，3天以上人员请假，均须报经公司总经理批准。第十二条班组长及以上管理人员请假应在请假单中注明工作交接

情况或代管人员，否则不予准假，同时应提供联络方式，并保证联络畅通，以备紧急联络，维持正常生产次序，如违背该规定影响分公司正常生产经营的，每次扣减当月收入50元。

第十三条本制度自颁布之日起执行，在执行过程中如有争议报公司办公室协调，协调不成报公司总经理裁决。

第三章 辞职规定

第一条 员工录职一个月内，离职当月无工资.第二条 员工录职满一个月后，申请离职，应提前30日以书面形式向公司申请辞职。

第三条 员工离职，未经公司领导批准，擅自离职者，无当月工资；经公司领导批准的，发放当月工资。

第四条 公司开除的员工，工资发放情况如下：

1、无过错，因能力问题不能胜任的，当月工资如数发放；

2、有一定过错，工资酌情发放；

3、严重过错，不予发放工资；

第五条 员工离职时，工作应交接清楚、明确、完整，有交接人、监督人分别签字认可的交接清单方可发放当月工资，无交接或有透露公司机密和损害公司利益的作为，该员工的工资不予发放，并追究其责

任。

第四章 请假程序

1、员工辞职信交车间组长，车间组长收到辞职信会见员工，了解员工辞职的详细情况；

2、辞职员工填写离职交接清单表交车间组长，车间组长核实后签字；再交车间主任核实签字，最后交车间经理核实签字并交人力资源部；

3、人力资源部核实有关辞职的详细情况并确定离职细节和具体日期，确定工资结算细节，将辞职信、离职交接清单表归入员工个人档案，并交财务结算工资。

泸州市瑞川汽车零部件有限公司

请假与辞职 第8篇

1 请假的原因分析

1.1 环境原因

有些患者不适应病房环境, 不愿意受医院的约束, 换了环境睡眠不好, 大多数老年人存在睡眠障碍, 醒后再入睡困难, 护士夜查房影响患者休息, 同病房患者的干扰等。这些因素导致患者治疗后要求回家住宿。

1.2 工作或上学的原因

在职的职工, 或上学的学生住院期间通常没有完全停止工作或学习, 有少数患者, 下班或放学后才来检查、治疗, 因此会要求请假。

1.3 人群原因

我市是一个以农业为主的城市, 患者中农民居多。市郊及距离医院较近邻县的患者, 家中或多或少有农活, 尤以农忙时, 治疗后患者会要求请假回家。

1.4 医院设施原因

患者住院期间生理、心理、精神上的需求, 医院的设施不能完全予以满足, 当有些需求得不到满足时, 就会请假外出。

2 对策

2.1 建立良好的医患关系

我院实行护理人员首问制, 就是在患者一入院, 护士就要提供一流的护理服务。首先, 态度要和蔼, 平易近人, 要有耐心, 给患者做操作时一定要熟练, 尤其是眼部注射时, 解释到位, 操作到位。用自己的热情和娴熟的技术, 鼓励患者树立战胜疾病的信心。重视培养患者的健康观念, 潜移默化地影响患者的行为和思维方式, 让其认识到健康的重要性[1]。

2.2 加强各种护理告知制度

从患者一入院开始, 就向患者和家属主动介绍医院的医疗、护理方面一系列规章制度, 尤其是农村患者, 更要告知哪些制度是必须执行的, 不遵守医院规章制度如果出现问题, 自己要承担责任的。建立有效的联系方式, 在患者请假离院期间方便与其联系。

2.3 尽可能提供好的住院环境

入院后, 第一时间向患者及家属介绍医院的环境, 介绍主治医生和护士, 消除患者的陌生感, 病房做到舒适、安静, 使患者有一个好的心情接受治疗。夜查房时间尽量稍早一些, 保证患者的休息不受干扰。

2.4 请假条的设计和使用

假条的内容包括请假的理由, 请假的时间, 患者及家属签名, 要填写患者有效证件号码, 值班医生或主管医生、值班护士签名 (并负责检验证件) , 患者返院时间, 患者返院后签名, 值班人员签名。填写的内容较多、较详细, 具有法律效力。假条由值班护士统一保管, 患者返院签字后入病历保存。

2.5 增强医护人员的法律意识

患者请假外出后, 若发生任何意外, 医院都有不可推卸的责任。患者提出离院回家, 医生、护士必须根据实际病情做出决定, 尽量减少患者无序请假的频次。态度坚决、执意要请假的患者, 也一定要告知用药注意事项及离院后的安全、生活等问题, 出现眼部及全身不适要及时返院。交接班时, 值班护士核对患者人数, 要有书面记录。

3 小结

经过2年的实践, 我们总结出一个制度如果落实好了, 就会起到事半功倍的效果, 就能避免一些不必要的纠纷, 给医院创造较好的经济效益和社会效益。

参考文献

请假与辞职 第9篇

关键词：女生；请假；原因；措施

一、背景

在《义务教育体育与健康课程标准》中，提出了四个理念：一、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。二、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。三、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。四、关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。

在如今的体育与健康教学中，女生是一个需要教师多加关注的群体，初中阶段女生进入青春期，在身体形态发育上、呼吸系统方面、运动系统方面、心血管系统方面和男生有了很大的不同，特别是在速度、耐力和力量方面比男生要弱。而且初中阶段正是人生的世界观、终身体育锻炼养成的重要时期。由于生理的变化，对体育课的兴趣也悄悄地发生改变，在上课中，我们经常可以看到女生由于各种原因请假不上体育课，有时一个班竟多达十几位女生同时请假，严重影响了教学秩序，而且请假的女生还越来越多，特别是对青年男教师来说是比较难处理的。

二、研究对象

高淳区固城中学初三（2）、初三（3）、初三（4）、初三（5）班女生78人（实验班20人，对照班58人）。

三、研究方法

（一）实验法

1.实验时间

2011年12月至2012年7月，跟踪实验。

2.实验的分组

（1）实验组：初三（5）班20人。

（2）对照组：初三（3）、初三（4）、初三（2）三个教学班共58位女生。

3.实验步骤

（1）将实验组分成四个学习小组，每组的第一同学为组长，上课时开展小组间的竞赛活动。

（2）将实验班进行考勤，强调纪律，规范请假制度。制订考勤表，分发到小组长，由小组长考核，考核方法：第1小组考核第3小组、第2小组考核第1小组、第3小组考核第4小组、第4小组考核第2小组，教师一周进行统计。

4.实验评价

每月评出月冠军，然后累计评出学期冠军，并告知班主任加以表扬，颁发体育锻炼先进小组的锦旗。综合评价等级参考：综合评价可根据课程改革的需要设为百分制或等级制。

优（85-100）：能积极参加一切体育活动，善于合作、团结同学、关心同学、帮助同学，为班级做好事，敢于纠正不良行为，运动技术、体能进步显著，性格开朗，善于思维，富有想象力，善于查阅和收集体育资料。

良（75-84）：较积极参加一切体育活动，善于合作、能团结同学、关心同学、帮助同学，常为班级做好事，能纠正不良行为，运动技术、体能进步明显，性格开朗，善于思维，富有想象力。能查阅和收集体育资料。

中（60-74）：能参加体育活动，能与同学一起学习，还能纠正不良行为，能保持一定的运动技能、体能，还能查阅和收集体育资料，但缺乏开朗的性格或在活动中会责怪同学。

需努力（60以下）：不善于参加体育活动，与同学交往较少，缺乏上进心，不善于思考，运动技能、体能较差，并缺乏努力锻炼，缺乏开朗的性格，对查阅和收集体育资料不感兴趣，在活动中常会责怪同学。

5.加强各小组的监控，对存在问题的小组及时进行引导，指出存在的问题，以及解决的方法

力争使得4个小组进行有序的竞争，有序的对各个小组长进行培养和引导，使其成为老师的得力助手，学生的榜样。

（二）个人访谈调查法

1.制订个人访谈调查的计划，通过平时的观察和记录，认真制定访谈计划

2.确定访谈时间

主要分为两个阶段：

第一阶段：时间：12月至1月初

第二阶段：时间：6月至学期结束

3.确定访谈调查的内容

第一阶段：

（1）以前体育教学的状况，了解女生的体育基础知识；

（2）学生的个性，身体状况，身体素质；

（3）女生请假的动机；

（4）家长对待学生体育锻炼的态度；

（5）老师教学的态度对女生上体育与健康课请假有何影响。

第二阶段：

（1）论证针对存在的原因采取的措施，是否有效。

（2）总结材料，撰写论文。

①确定访谈调查的步骤；

②确定个人谈话调查的方法；

③进行个人访谈，并认真进行记录；

④对所得的记录，进行分析，调整相应的教学进度和教学内容，并认真做好总结。

（三）文献资料法

对有关的文献资料进行阅读，理解其内涵，便于在实验过程中加以贯彻。

四、研究结果和分析

（一）出勤记录分析

1.分析

上学期四个班，请假的人次相差不多，而实验班请假的多，下学期经过调控，实验班请假的女生少了很多，而请假的同学都是身体严重不适。

2.总结

说明老师的采取的措施，取得一定的成功，实验班女生请假的人次锐减，学生上课的兴趣有很大的提高。

（二）个人访谈分析和总结

主要任务是通过谈话寻找女生不上体育课的原因，并了解她们对待体育课的态度，以及体育的兴趣和爱好，并对学生适时的调控，并对个别学生的行为进行干预。对所得的材料进行分析，制定有效的措施，主要体现在：

1.调整教学进度和教学内容，将大单元教学要求身体素质高的内容往后移，并缩减课时，增加女生感兴趣教材的时数

2.加强学生体育课出勤的考核。制定出勤记录表，加强出勤的统计

3.加强思想教育，提高学生对体育课的好处和体育锻炼的意义和作用认识，增加基础知识的教学，丰富学生的体育基础知识，为锻炼身体提供有力的知识保障

五、结论与建议

（一）女生上体育与健康课请假（例假以外）的原因

1.思想认识方面

怕苦怕累怕太阳晒，对上体育课认识不足，体育行为习惯不好，当遇到老师上课稍微上点强度和量的时候，就开始寻找借口，开始不上体育课了。而且对体育锻炼的认识不够，身体素质不高，怕上体育课，从而不能积极参加体育锻炼。

2.家庭原因

家长对体育课认识不足，很多家长怕学生上体育课出汗，影响身体和学习，认为参加体育锻炼是“不学好”不支持学生锻炼，从而也影响到体育的正常教学。调查中有一位学生因为是单亲家庭，爸不管她，一个人回去自己要烧饭吃、洗衣等，因此，她怕在学校出汗，怕回家天天洗衣，于是就找种种借口请假。

3.女生的身体素质问题和心理问题

有些女生身体素质很差，或者身体很胖，参加体育锻炼很费力，参加体育小组比赛经常被同学批评和讥笑，逐渐对体育失去兴趣。

4.老师的态度问题

对待女生请假的态度和上课的态度，女生请假未能真正查明原因，容忍事情的发展，上课要求高，有时一些女生不能达到老师的要求，积极性不高。

（二）采取的对策和措施

1.建立体育课考勤制度，加强对学生的出勤管理，严格执行请假制度，并要求请假的学生随堂听课，并适量地安排一些适合的练习给她们练习，这样就可以防止她们回教室写作业，造成不良影响。

2.加强学生思想教育，宣扬体育锻炼的好处，利用室内课加强体育基础知识的教育，提高学生对体育的认识，增长学生体育知识的，为更好地锻炼积累必要的知识储备。

3.建立学习兴趣小组，开展比赛，把出勤纳入比赛的内容。分成四个学习小组开展小组比赛，可更好地开展体育教学，提高体育教学效果，活跃课堂气氛。

（作者单位 江苏省南京市高淳区第一中学）

递交辞职信后,请假 第10篇

注：如请事假者，在没有特殊原因情况下，不可以先离开公司，后再补假，从流程下发之日起，凡先走人，后补写请假卡者，人事部门一定不予受理，一律按旷工处理。请病假者，在允许的情况下，也必须先填请假卡，批准后方可请假。如病情严重无法亲自请假，则须委托班组长代为补假，补假一定要在当天上午办理。逾期不受理。离 职 流 程

篇二：请假辞职管理制度 请假和辞职管理制度

第一章 总则

第一条为规范公司员工请假、辞职管理；统一请假、辞职制度;保障正常的生产次序，制定本制度。

第二条 本制度适用于公司全体员工 第二章 请假程序

第三条公司员工请假应填写请假条，注明请假种类，事由，请 假时日，经各级管理人员批准报分公司综合部备后，方可离岗。第四条 各级主管在批假时应该审核并批注工作交接情况以及是否 准假。

第五条 员工超假期休假时应通告生产部批准并在人力资源部备 案；

第六条 员工假满回公司，应及时销假，通报人力资源部调整考勤 登记。

第七条 员工请假应准确到小时，且均应报公司办公室备案。第八条 员工如因急病，不可抗力等不能自行呈报的特殊情形时，可由同事或家属代为请假，其他情形均应自行办理请假手续，不假不

到或未办妥请假手续先行离岗，均按旷工论处。旷工一天扣2天工资。第九条 假满未自行办理续假或未获准假而不到岗者，除因急病或不可抗力外，均按旷工论处。第十条 员工请假理由不充分，或请假妨碍工作时，各级管理人员

可不准假或缩短假期或令延期请假。第十一条 员工请假1-2天由车间组长签字后再上报生产部经理，生产部经理签字同意才可以离岗，办公室人员请假由人力资源部签字

同意，3天以上人员请假，均须报经公司总经理批准。第十二条 班组长及以上管理人员请假应在请假单中注明工作交接

情况或代管人员，否则不予准假，同时应提供联络方式，并保证联络畅通，以备紧急联络，维持正常生产次序，如违背该规定影响分公司正常生产经营的，每次扣减当月收入50元。第十三条 本制度自颁布之日起执行，在执行过程中如有争议报公司办公室协调，协调不成报公司总经理裁决。第三章 辞职规定

第一条 员工录职一个月内，离职当月无工资.第二条 员工录职满一个月后，申请离职，应提前30日以书面形式向公司申请辞职。

第三条 员工离职，未经公司领导批准，擅自离职者，无当月工资；经公司领导批准的，发放当月工资。

第四条 公司开除的员工，工资发放情况如下：

1、无过错，因能力问题不能胜任的，当月工资如数发放；

2、有一定过错，工资酌情发放；

3、严重过错，不予发放工资； 第五条 员工离职时，工作应交接清楚、明确、完整，有交接人、监督人分别签字认可的交接清单方可发放当月工资，无交接或有透露公司机密和损害公司利益的作为，该员工的工资不予发放，并追究其责任。第四章 请假程序

1、员工辞职信交车间组长，车间组长收到辞职信会见员工，了解员工辞职的详细情况；

2、辞职员工填写离职交接清单表交车间组长，车间组长核实后签字；再交车间主任核实签字，最后交车间经理核实签字并交人力资源部；

3、人力资源部核实有关辞职的详细情况并确定离职细节和具体日期，确定工资结算细节，将辞职信、离职交接清单表归入员工个人档案，并交财务结算工资。

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2012年9月12日篇三：请假和辞职审批流程 中山市东升镇鸿誉翔五金模具制品厂 关于请假、辞职、审批流程

一、适用部门 公司各部门；

二、目的和意义

为进一步加强公司对各部门管理，严格规范公司的管理流程和 审批程序；特制定本规定。

三、请假审批流程

1、所有员工请假必须在部门主管处填写《请假单》，请假1-3天者由部门主管直接审批；3天以上者由部门主管审批后，交总经理审批方可；请假单审批后交由办公室文员处保存，文员每月底交人事部存档；

2、请假到期超过3天，未续假或不到者视为自离(不给予发放工 资）

3、未经过正常请假程序，未上班者按旷工处理；旷工为当天无

工资并罚款100元/天；连续旷工3天或以上者视为自离(不给予发放 工资）

四、辞职审批流程；

1、转正员工辞职需提前30天填写《辞职单》申请，试用期员工辞职需提前7天填写《辞职单》申请，《辞职单》由部门主管审批后，交总经理批准，总经理批准后交仓库核对领用的工具是否退还并签字，仓库完成后《辞职单》交财务室核算工资，并按程序办理手续；被公司辞工者当日离厂,根据财务室通知结工资.2、未经过正常程序办理辞职手续，或未办完相关辞职手续离职者 视为自离(不给予发放工资）。

3、辞职未到期需离职者，需扣7天工资作为公司损失。