全国优秀共产党员黄群

全国优秀共产党员黄群（精选9篇）

全国优秀共产党员黄群 第1篇

8月20日早晨，“温比亚”台风风力持续加大，狂风巨浪袭向码头，试验平台部分缆桩已因受力过大严重变形至断裂，缆绳脱落，安全受到极大威胁，情况非常危急，如不进一步采取措施，很有可能会造成试验平台失控、毁损、倾覆、沉没及其保障人员伤亡等严重后果。在此紧急关头，黄群、宋月才、姜开斌等12名同志奋不顾身、毫不犹豫地冲向码头，去加固试验平台缆绳。在抗险救灾的过程中，接踵而至的巨浪将7名人员先后卷入海中。作业过程中，黄群、宋月才、姜开斌同志被巨浪卷入海中，英勇牺牲。

黄群、宋月才、姜开斌等同志视国家利益高于一切，不顾个人安危、不怕牺牲的精神，给全体党员上了一次生动的党课。反思自己的工作，对照党章和准则条例认真解剖检查自我，工作和生活中还存在不少的问题，距离黄群等优秀共产党员还有很大的差距：艰苦奋斗精神有所弱化，有时勤俭节约意识不够强，倡导节俭、反对浪费方面想得不多，自我要求不严受社会上的歪风邪气影响较大，工作讲奉献少了、讲回报，处事不讲原则、讲人情多了，生活不讲节俭、讲排场，有时热衷于“小圈子”、吃吃喝喝。担当的实干精神做得不够联系关心群众不够，对来办事的纳税人不够热情。为纳税人服务方面，存在着传统习惯做法，没有在提高服务标准和提升服务质量上动脑筋下功夫工作事业心弱化，责任心不足，存在艰巨的工作最好别人干的思想，产生了安于现状的思想，缺乏较强的忧患意识和创新精神。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。

“榜样的力量是无穷的”，对照标杆学习先进、向先进人物看起。在以后的工作中，我一定会按照习近平总书记的指示精神，以黄群、宋月才、姜开斌同志为榜样，学习践行三位烈士对党忠诚的优秀品格，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献智慧。开拓创新的思想，提高能力。养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，对工作敢想敢干，敢于冲破传统理念和习惯的束缚，要创造性地开展工作，不断总结和完善。同时要严格要求自己，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，开拓创新，不断进取。注重提高工作效率，逐步积累处理问题的经验，不断提高工作能力和自身素质。

最后，我还要严格要求自己，树立宗旨意识。从每一件小事做起，从每一个细节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。结合自身工作职责，千方百计狠抓目标任务落实，做到以工作为本，工作不干完不丢手，工作不做好不离岗，切实转变工作作风。

全国优秀共产党员黄群 第2篇

先进事迹情况汇报

为进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚定广大党员干部理想信念，激发爱党爱国热情，**镇组织召开专题学习会议，机关全体党员、干部参与学习。会议传达了《中共中央组织部 中共中央宣传部 国务院国资委党委关于认真学习贯彻总书记重要指示精神广泛开展向黄群、宋月才、姜开斌同志为代表的抗灾抢险英雄群体和王继才同志学习的通知》精神并介绍了他们的先进事迹。

会议指出，一是以先进事迹为生动教材，强化学习。镇机关领导干部要认真学习黄群等同志的先进事迹，切实把学习成果转化成对党忠诚、干事创业的强大动力，自觉恪尽职守、担当有为，自觉践行共产党人价值观。二是以先进事迹为引领旗帜，联系实际。镇机关党员干部要不忘初心、牢记使命，时时处处发挥先锋模范作用，以全国优秀党员为榜样和标杆，联系个人思想和工作实际，查找差距和不足，进一步提升个人思想觉悟，提高为民服务能力和工作水平。三是以先进事迹为契合点，保障落实。镇机关领导干部要把镇党委政府中心工作和个人的思想建设、行为作风、工作成效统一起来，坚定信仰、心系群众、勇于担当、善于作为，把全心全意为人民服务的宗旨落到实处。

优秀共产党员事迹材料 第3篇

我没有轰轰烈烈的先进事迹, 也没有催人泪下的动人故事, 我只是一名平凡的、普通的努力完成一名优秀党员和人民教师使命的青年教师。感谢这些年来党组织和校领导对我工作成绩的认可, 感谢同事对我热情的帮助与鼓励。

一、锤炼境界、终身学习

教师的学习是终身的事, 只有不断燃烧才能在思想上与时俱进、在业务上不断进步, 才能做一名合格的教师。在七年的工作过程中, 我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观, 在大是大非面前立场坚定, 与党中央时刻保持高度一致, 忠实于党的教育事业。业余时间我注意学习党的各项时事方针、政策, 关心国家大事, 并运用学到的理论指导自己的教育教学工作实践。在课堂上, 我认真执行党和学校的教育路线、方针、政策, 严格按照党的教育政策、教书育人、为人师表, 全心全意做好教育工作。无论在任何岗位, 我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去, 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、乐于奉献, 自觉履行教书育人的神圣职责。

二、良好的师德是处理好师生关系的基础

作为班主任, 良好的师德是处理好师生关系的基础, 良好的师德最根本的一点是爱学生。这些年的班主任工作我积累了一些经验, 但我更要感谢各位科任教师对我的支持, 感谢同行对我的帮助。师, 楷模也, 教师关爱教育学生, 要求学生做到的自己必须先做到, 比如:要求学生不迟到, 自己总是在上课前到门口侯课, 早上要求学生六点半, 我一定在六点半之前到校, 教师在各项工作中都起到率先垂范的作用, 才给了学生潜移默化的影响, 建立和谐的师生关系和班级氛围。

三、认真钻研业务知识、争取做学者型教师

有人说:“在研究的状态下工作”是教师开展教育教学工作的一种境界。

跨入教师行列的第一天起, 我就一直都在不断的学习。我抓住每次外出学习的机会, 认真向优秀教师们取经学习, 仔细聆听专家们的讲座, 尤其是今年去师大附中学习, 我认真的听每一节课学到了很多。回到学校后我把学到内化为我自己的东西运用到实践中, 形成自己的特色, 我一直都在不断地认真钻研业务, 努力做一名学者型教师。

班主任既要关心学生的学习又要注意学生的思想动向, 关心他们的内心, 2010年期末考试前我发现班级学生的学习状态不对, 我决定召开一次大型的主题班会, 我通过问卷调查, 个别谈话等方式了解他们存在的问题, 准备了一个星期, 主题班会如期召开了。班会反响很好, 后来又在年级主任的推荐下, 在全年级进行了一次推广。

四、在爱中选择

2009年秋天, 新生报到我担任高一二班的班主任, 刚开学军训事情很多, 我爱人做手术住院, 我没有请一天的假, 虽然我知道她在那个时候是最需要我的, 最希望我陪在她的身边, 但是我考虑到新生刚入学, 不稳定, 最终我还是选择了我的学生, 我相信她会理解我的。这几年, 的确很少时间能陪在家人身旁, 我亏欠他们的太多。

班主任工作的确很辛苦, 即使是下班了也不能有丝毫的放松, 我的手机24小时开机, 目的是让学生有困难时可以随时找到我。我时时注意学生的思想动向。学生有了问题, 哪怕是半夜, 我也会及时去解决的。

有一年冬天晚上十一点多我收到班长的一条短信, 上面写道, 咱班某同学说不想活了, 我快速的直奔广场, 那边很黑, 终于我们找到了那个学生, 她一看到我们就开始跑, 我们好不容易追上了, 但她的情绪十分激动, 说自己学习不好对不起家长, 活着没有意义了, 我看她这个样子, 想赶快和家长联系, 她一发现我拿出电话, 就趁我们不注意又跑了, 追上后我俩抓住她的胳膊, 安慰她, 但是她太激动了, 我们说什么她都听不进去, 三九天, 我们就这样在外面站着, 看她还想跑, 我们不敢有丝毫的松懈, 凌晨一点多了看她有点平静了, 我们避开学习, 开始聊一些班级的事情, 慢慢的, 她开始听我的劝告了, 后来我联系他家长, 她家很远, 不能及时赶到, 家长附近亲友来接她。就这样, 折腾了一个晚上, 等我回家就我这样强健的身体还是冻感冒了。

五、在爱中享受

我在爱中默默的地奉献着我的青春, 同学们看在眼里, 记在心上。每当教师节或逢年过节时, 学生总会发送祝福短信表达他们的一点心意。当我的嗓子沙哑时, 走进教室, 就会看有人悄悄放在讲桌上的草珊瑚含片。谁说现在的孩子自私, 我分明从他们的眼中看到了体贴, 看到了关心, 看到了对老师的崇敬和爱戴这远远超过了那些物质享受, 带来的是无法形容的内心的、精神的愉悦。

六、勇于承担重任

2011年8月份, 在学校需要和领导的信任的情况下, 我在担任高三二班班主任的同时又兼任政教处的干事工作。可以说我身上的担子更重了。对于我来讲, 这既是一种信任又是一种挑战, 高三的班主任要承担着高考的压力, 而且我的班级67人, 给班级管理带来了很大的困难, 政教处的工作十分琐碎, 需要投入大量的时间和精力, 每天我都早早的到校, 先上班级, 然后检查卫生。检查卫生只是我日常工作的一部分, 每天还有很多工作需要我去做。有的时候我真的感觉很疲惫, 回到家里只想躺在床上。睡个好觉对于我来说都是一件奢侈的事情, 但是, 我想既然我选择了这个职业, 我就要甘于奉献, 无怨无悔。我深深的知道, 在我的周围有很多和我一样的老师, 他们日复一日, 年复一年, 默默的为教育事业奉献着。我只是其中的一员, 努力地做着我应该做得事情。

这些年的努力使我取得了一点点成绩, 曾多次获得校级优秀教师和校优秀班主任的称号, 一次教育系统优秀班主任的称号。这些成绩的取得既是对我努力的肯定又是对我的鞭策, 我知道自己还有很多做的不够的地方, 我会继续努力的, 我也真诚的希望各位老师能够帮助我, 促进我更快的成长。

用力做事, 可以做成, 而用心做事, 可以做好。每个人的心中, 都有一个舞台心有多大, 舞台就有多大。踏踏实实做人, 勤勤恳恳做事, 努力做一名智慧型教师。

学习黄群等4名优秀党员活动总结 第4篇

先进事迹的活动总结

学校为了贯彻落实区委组织部的文件通知要求，组织全体党员认真学习《中共中央关于追授黄群、宋月才、姜开斌、王继才同志“全国优秀共产党员”称号的决定》，要求全校党员要以黄群、宋月才、姜开斌同志为榜样，坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，履职尽责，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量，本次活动由学校党支部书记 主持。

黄群、宋月才、姜开斌三位同志，把试验平台视为自己的生命，他们抢救的不仅仅是国家财产，还是他们的信仰，他们的事业，他们的追求。“随时为党和国家牺牲一切”，他们用行动做出了最好的诠释。通过本此学习，支部全体党员达成以下共识。

1、学习他们不畏艰险、勇往直前的革命斗志。

党和国家的利益高于一切，为保证国之重器不受到破坏，黄群、宋月才、姜开斌三位同志用自身行动，诠释了一名中国共产党员对党忠诚、恪尽职守、不怕困难、敢于牺牲的优秀品格。

2、党员干部要坚定理想信念。

坚定的理想信念是共产党人安身立命的根本。共产党人的理想信念就是对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。共产党人坚定理想信念，不仅靠党旗前的宣誓、靠纪律规矩约束，还要靠不断学习、研究、实践，用马克思主义的立场、观点和方法去面对现实、分析问题，不断地自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，将自己打造成真正的马克思主义者。

3、党员干部要强化责任担当。

黄群超先进事迹介绍 第5篇

其实与黄群超指挥长也仅接触过一次，那是今年端午节时，他带着湖州市指挥部全体干部来阿瓦提交流、学习，初次见面就给人留下了“睿智、平和、实干”的形象。8月11日，得知黄指挥长突然去逝的消息，心里就一阵惊悸，都不敢相信这是事实，但在省指的通知、告示中，证实了黄群超指挥长带着他的理想，带着他的援疆情怀，带着他对党对国对疆的热爱，还带着他对家人的遗憾，离我们而去了。这是英雄的品格、英雄的大义、英雄的壮举，黄群超指挥长就是我们心目中的英雄。

近日绍兴市援疆指挥部组织全体干部、人才开展了“学习黄群超同志，争做援疆好干部”的活动，大家认真听取了黄群超同志的感人事迹，了解了他坚定的理想信念，恪守党员干部的优秀品格，真诚奉献援疆事业，认真履行神圣职责的一生，感触尤深，黄群超指挥长就是我们学习的榜样。

一、学习他不忘初心，不辱使命的精神。

援疆工作是国家大业，其责任重大，使命光荣。去年初在新一批援疆干部、人才刚到疆时，省指就统一开展了“来疆为什么、在疆干什么、离疆留什么”的思想大讨论活动并提出“四为”援疆工作目标，要求全体援疆干部特别要在思想上坚定，政治上过硬。

我们要学习黄群超同志讲政治、有理想，重学习的精神。学习他始终坚持以中国特色社会主义理论体系武装头脑，注重思想政治学习;学习他在国家和民族重大利益面前，有坚定的政治思想认识和坚定的理想信念，坚持党和人民利益高于一切、国家使命重于一切，把崇高的理想追求融入到本职工作。要把学习先进榜样和“三严三实”专题教育活动结合起来，时刻按照“四强”干部标准严格要求自己，坚持“三问四为”，始终不忘援疆初心。奋发有为，真抓实干，努力做到真情援疆、精准援疆、实干援疆、快乐援疆、平安援疆，坚决不辱援疆神圣使命。

二、学习他敢于担当，认真履职的精神。

在黄群超同志的事迹报告中，详细介绍了两年来他在担任湖州市对口援疆指挥部指挥长期间，坚决贯彻党的对口援疆工作方针政策，创造性地把湖州的优势与柯坪实际结合起来，做决策、找项目、抓落实。在他带领下，组织实施项目37个，安排资金近1.6亿元，特别是针对阿克苏地区肉羊缺口较大的实际，他大胆推进多胎多羔湖羊“引繁育”产业化项目，取得了初步成效，赢得了当地各族干部群众的良好口碑。

同样作为一名援疆干部，虽然我们的岗位不同，环境不同，但援疆工作的目标相同，意义相同。因此，我们要学习黄群超指挥长在工作过程中的兢兢业业、一丝不苟、勇于担当、尽心履职的作风。精准把握新形势下援疆工作的特点，在项目建设上要科学规划，加大对当地教育、医疗等基础设施的投入，不断提高各族人民的科学文化水平和生活水平;在智力援疆上要言传身教，把工作重点放在“传帮带”上，切实提高智力支持的长效性和实效性;在产业援疆中要因地制宜，注重结合当地产业发展的现状，坚持“走出去”和“引进来”战略，围绕棉纺织、农副产品加工和太阳能光伏发电三大支柱产业，做深做透产业发展文章。

三、学习他促进团结，思谋全局的精神。

援疆工作是民族大义，促进各民族团结，维护国家统一和新疆地区社会稳定、长治久安是党中央治国理政方略的重要组成部分，更是当前新疆工作的重中之中。黄群超同志在学习贯彻中央和浙新两地党委的决策部署，始终与党中央保持高度一致，有强烈的政治意识和大局观念。主动参与“访惠聚”工作，设立贫困家庭补助关爱资金，建立“六联四帮”直接服务群众工作机制，开展援疆人才基层行，展现了大爱无疆的民族情怀。

我们要学习黄群超指挥长在促进团结交流交融工作中的意识、方法。树立“先交朋友再做工作”的援疆理念，全面融入当地的工作和生活，积极与当地各族干部群众交流交往，努力促进民族团结。找准载体，搭建平台，积极展示援疆干部人才与当地群众水乳交融、患难与共的大爱和真情。要结合新疆工作实际，加强对维稳形势的研判，牢固树立没有与维稳无关的单位和人的思想，象黄群超那样积极融入到维护社会稳定的大局中，积极参与和支持开展严打专项会战，揭批宗教极端思想的危害和暴力恐怖行为。在平时工作生活中，要不断加强对自身的安全教育，全力维护民族团结，坚决不做与援疆工作无关的事，不说对新疆稳定不利的话，树立援疆干部的良好形象

四、学习他品格高尚，修身修心的精神。

黄群超同志讲品行、重自律，具有严格要求自己、平等真诚待人的人格魅力。始终牢记“两个务必”，坚持以“钉钉子”精神和踏石留印、抓铁有痕的劲头抓工作带队伍，带头恪守廉洁自律各项规定，公正处事，与人为善，充分展示优秀党员领导干部的高尚品格。

我们要学习黄群超指挥长用严格的政治标准和道德标准约束自己，坚持“德为基，敢为先”、“行胜于言”，把人民利益放在首位;努力做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作，立足本职，爱岗敬业，自觉奉献。在党风廉政建设上牢记一个共产党员的宗旨，按“三严三实”根本要求，时刻保持清醒头脑，不断加强世界观的改造和党性修养，注重自身品行品德，做到干干净净办事，清清白白做人。在工作中严格按照各项规章制度办事，既与各单位搞好沟通、协调，争取支持，又坚持自律，在生活上保持距离，做到不贪不沾，克已守法，廉洁奉公，始终牢记责任，严以律已，无愧于党和人民的信任，无愧于组织的重托，无愧于自身的价值体现。

黄群超的先进事迹 第6篇

在柯坪工作两年来，黄群超组织实施援疆项目达37个，安排援疆资金1.56亿元。其中，针对阿克苏地区肉羊缺口较大的实际，他大力推进多胎多羔湖羊“引繁育”工程及产业化项目，该项目被列入阿克苏地区“一县一品”名单。他把自己的全部心血倾注在援疆事业上，湖羊产业化推广中心、老年活动中心、广播电视宣传中心等一批高质量的安居富民工程陆续建成。

先进事迹详情：

“他把自己的全部心血都倾注在援疆事业上，他是指挥员，更是战斗员。他是浙江省援疆人的骄傲!”

“他就像路边矗立着的一行行白杨，伟岸正直，竖立起一座湖州援疆的丰碑;他就像戈壁滩上的红柳，坚韧不拔，守望在柯坪这片土地”

报纸上的报道，网络上无数的留言，满怀真情，让人唏嘘不已，壮志未酬啊!

黄群超同志按照“四强”干部标准要求自己，自觉把个人价值与国家使命、民族大义紧密联系在一起，在浙新两省区党委和省援疆指挥部党委领导下，坚持“三问四为”，团结带领湖州市援疆指挥部干部人才，围绕根本目标，奋发有为，真抓实干，谱书写了真情援疆、精准援疆、实干援疆、快乐援疆、平安援疆的精彩答卷。

他是我们学习的楷模!

他践行“三严三实”要求，积极弘扬“六个特别”浙江援疆精神，是新时期共产党员的优秀代表，是推动民族团结和社会稳定的时代先锋，在工作中能够做到实干与巧干，保持政治上的坚定性、工作上的责任心。

他是我们学习的榜样!

这些说不完的话，满眼的泪水，一幕幕浮现在眼前，回荡在耳边，我站在塔里木河畔，注视着远方，夕阳西下的美景我无暇欣赏，深深地思考着，我在想：我是个援疆人才，我一定践行“三问四为”，为塔高做点事，为奋斗几十年、屯恳戍边的兵团子女做点事。

进入塔里木高级中学，快速融入塔高，与塔高老师交朋友，及时了解校情、师情、学情，为开展工作开了好头。

在接下来的一年半里，我将努力工作，把“黄超群精神”带到工作中过来，立足教书育人;将台州人民的深情厚谊带到南疆并扎实有效地开展智力援疆工作;将一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流的能力;在工作中真批改作业，悉心辅导，在生活上关心、关注、爱护学生，与学生交朋友。

全国优秀共产党员黄群 第7篇

他没有惊天动地的壮举, 没有荡气回肠的豪言壮语, 但他却在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。掀开他的荣誉册子, 一个个耀眼的殊荣映入眼帘:2000年被海南省人民政府评为“劳动模范”;2002年被海南省委评为“‘三个代表’学教活动先进个人”;2003年被海南省委评为“优秀共产党党员”;2004被省教育厅评为“省优秀教育工作者”;历任县第十、十一届党代表、县委委员, 第十二、十三届人大代表……他上任局长几年来, 澄迈县先后获得“全国目标教学研究先进单位”、“2008年万名中小学班主任国家级远程培训优秀项目县”、“海南省教育工作先进县”、“海南省‘两基’工作先进县”;澄迈教育局也先后获得“省基础教育课程改革先进单位”、连续四年获“省网络教研先进集体一等奖”、“省中招工作先进单位”、“全省危房改造二等奖”等70多项省、县级荣誉。

然而, 在鲜花与掌声的背后, 是他默默无闻的付出, 是他锐意创新的改革, 是他矢志不渝的追求。

勤奋学习, 不断充电强素质

活到老, 学到老。无论在哪个岗位, 黄大雄同志始终把学习放在首要位置。他深知, 要做好本职工作, 自身就要有良好的政治素养和业务素质。基于这种认识, 他始终坚持认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想, 落实科学发展观。在“党员先进性教育活动”中, 他带头上党课, 撰写了5篇学习心得体会文章, 做了约2万字的读书笔记;在深入学习实践科学发展观活动中, 他带头深入基层调研, 查找制约澄迈教育发展的根本问题, 坚持体制和机制创新, 进一步促进澄迈教育发展。他不仅注重政治学习, 也重视提高业务水平。无论工作多忙, 他总要抽出时间学习教育教学理论, 向专家请教, 不断提高自身的素养, 为创建“学习型”机关树立典范。

真抓实干, 一心一意谋发展

几年来, 黄大雄同志坚持落实科学发展观, 坚持教育创新, 锐意改革, 真抓实干, 促进澄迈教育又好又快的发展, 使澄迈教育呈现出一派欣欣向荣的景象。

“两基”成果不断巩固提高。采取“三定 (定时间、定对象、定任务) 三包 (包发动、包入学、包巩固) ”的做法, 积极开展“千名教师进万家活动”, 有效地控制了中小学生辍学。全县小学生返校率就达99.5%, 中学生返校率98.5%。2008年被评为“海南省‘两基’工作先进县”。

教育教学质量直线上升。提高教育质量是整个教育的中心和重心。黄大雄同志率领教育局一班人, 积极开展师德师风教育, 教师爱岗敬业教育, 教师争先创优活动, 健全教学质量考评制度, 优化课堂教学, 充分调动教师的积极性、主动性和创造性, 大力推进素质教育, 全面提高我县教育教学质量。高考成绩取得历史性突破, 2006、2007年连续两年每年有1人考取清华大学, 是25年以来的又一次突破, 2007年高考700分以上25人, 比去年翻一番;中考有1名学生荣获全省第一名;几年来, 全县共有15名小学生参加亚太地区小学数学奥林匹克竞赛, 有4人获金奖。尤其是2007年, 我县小学生参加亚太地区小学数学奥林匹克海南赛区选拔赛, 囊括全省前4名, 并代表海南赴新加坡参加亚太小奥总决赛 (全省仅6名参赛) , 有1名学生获金奖等。

基础教育课程改革取得阶段性成果。几年来, 他坚持以素质教育为着眼点, 以提高教师整体素质为切入点, 以校本研训为突破口, 组织广大实验教师不断探索实践, 科学实施新课程, 扎实推进课程改革, 课程改革预期效果初步显现。先后组织实验教师培训32次, 共培训教师3多万人次, 更新教师观念;编辑课改专集5本, 录制专题片1部, 举办全省课改现场会1次等。2006年底, 全省课改现场会在我县召开, 许多兄弟市县到我县学习课改经验, 我县曾在全省教育工作会议上作经验介绍。

中等职业技术教育不断发展。通过多方筹资, 切实抓好职业学校硬件和软件建设。建校舍、添设备、引师资, 出台优惠政策, 免除学杂费, 对贫困生给予生活费补助, 鼓励学生就读职校, 做大做强职业教育, 职业学校在校生比前年增加1500人。

教师队伍整体素质进一步提高。提高教育教学质量, 关键是教师。几年来, 他坚持抓好以下工作:一是抓师德建设, 铸就高尚师魂。每学期开学之前, 都举办一期校长 (骨干) 培训班, 聘请有关教育专家作学习管理方面的报告;组织教师现身说“德”, 弘扬先进典型, 树立起良好的“师表”形象;二是抓教育教学研究, 提高教师教学水平。制定出台了《关于加强中小学教学工作意见》、《关于开展区域教研协作工作意见》和《关于中小学教研工作意见》等有关文件, 进一步加强学校教学管理, 规范教师教研教学行为;以县城片为试点, 开展区域教研协作工作, 优势互补, 提高教师素质;三是抓学习培训网络建设, 探索教研新路子。因地制宜在建立起“点———网———片”的教师培训学习网络, 积极探索数字化教研培训手段, 构建教师对话交流、互动互助的教研平台。据统计, 截止目前, 全县教师在博客群中发表文章近1.7万篇, 点击数达978万人次。这些文章中, 有的被国家级、省级等刊物转载。我县的网络教研也被《海南日报》评价和海南电视台《第一关注》栏目播出, 并连续两年被评为“省网络教研先进一等奖”。我县教研室连续4年荣获“海南省网络教研先进集体一等奖”;四是抓课题研究, 促进教师快速成长。继续抓好目前研究的《中小学学生养成教育》等课题;五是加强教师培训学习。采取“请进来, 走出去, 滚雪球”方式, 加强师资队伍建设。“请进来”, 即定期邀请有关教育专家到我县作学校管理、课程改革、教育教学等方面的专题报告, 更新观念, 提高素质;“走出去”, 即每年派出骨干校长和骨干教师各20-30名到上海、北京等教育先进地区跟班学习;“滚雪球”, 即立足于现有的师资, 加强培训、学习、考核, 充分发挥骨干教师的辐射作用, 通过骨干教师的“传、帮、带”、“师徒结对子”等方式, 以点带面、辐射全县。定期召开表彰大会, 树立典型, 弘扬先进, 使教师在原有的基础上得到发展, 素质得以提高。六是给骨干教师提待遇, 压担子。率先在全省给我县国家级骨干教师颁发250元/每月, 省级骨干教师150元/每月, 县级骨干教师100元/每月。按照《澄迈县骨干教师管理办法》中的要求, 规定县级以上骨干教师每年要上公开课量、撰写论文量、带“徒弟”量, 指导“徒弟”业务情况等。由于师资队伍建设成绩显著, 在2007全省教育工作会议上, 我局作经验交流发言。

教育教学管理日趋规范。继续开展以办好让人民满意教育为宗旨, 以提高教育教学质量为核心, 以创建安全文明和谐校园为主要目标, 以“校务、教师、学生、教学科研、安全、校园、后勤和档案管理”为主要内容的“学校规范管理年”, 进一步规范学校的办学行为, 使全县大部分学校成为规范管理合格学校, 深受群众好评。

办学条件日新月异。为了打破“村村办学”的局面, 几年来, 先后撤并13所完小, 73个教学点, 整合8所规模较小的中学和中心小学, 合并成7所九年一贯制学校, 改扩建学校75所, 异地新建6所, 农村学校面貌焕然一新;筹措资金3千多万元, 全面消灭学校D级危房, 危改工作荣获省二等奖;投入888万元, 共建起教学光盘播放点114个, 卫星教学收视点121个, 计算机网络教室21间, 多媒体教室21间, 使农村中小学远程教育覆盖率达100%, 优化学校办学条件。加大投入创品牌学校。投入300万元建设老城谭昌小学等5所标准化生态循环型学校, 并率先在全省投入使用, 取得良好的经济效益和社会效益。2008年, 我县投入800万元兴建我县青少年活动中心;投入5000多万元, 改扩澄迈中学;实施农村初中校舍改造工程。2008年、2009年我县教育扩大内需项目共17个, 总投资2230万元, 建筑总面积20919平方米。目前, 已全面竣工投入使用。

城乡教育逐步实现均衡发展。他积极开展支援农村薄弱学校活动。通过机关帮扶、强校帮扶、师资帮扶、社会帮扶和教研帮扶等“五个帮扶”, 从人力、物力、财力和教研等方面, 大力支援农村薄弱学校, 取得显著效果, 受到省教育厅、教育部的高度评价。2006年度省基础教育工作会议上他代表我县作经验介绍。截止目前, 县直属学校、各镇中学、中心校已向全县37所农村薄弱学校派出挂职干部、支教骨干教师1000人次, 捐款约600万元, 赠送图书7万多册, 学习用具1.5万多件, 课桌椅800套和一批教学用品、体育器材等。逐步缩小城乡教育差距, 努力实现全县教育均衡发展, 促进我县教育公平。

教育乱收费现象得到有效遏制。教育收费关系到群众切身利益, 是群众较为敏感的问题。为此, 他严格按照“三不准”、“三限”, 认真监督“两免一补”经费落实, 让贫困生得到实惠, 加大对违规收费学校的查处力度, 有效遏制教育乱收费现象。

食品营养与卫生学---黄群老师 第8篇

名词解释：

1、食品污染：食品中混进了对人体健康有害或有毒的物质，这种现象称为食品污染。

2、膳食类型：即人们长期经常进食食物的质与量的组成及烹调方式的类型。

3、食品：指经口摄入并对机体有一定营养作用的物质，不包括以治疗为目的的物品。

4、营养密度：指食品中以单位热量为基础所含重要营养素的浓度。

5、营养：人类从外界摄取食品满足自身生理需要的过程。

6、蛋白质的效比值PER: 蛋白质功效比值是用处于生长阶段中的幼年动物在实验期内，其体重增加和摄入蛋白质的量的比值来反映蛋白质的营养价值的指标。

PER=动物增加体重（g）/摄入的食物蛋白质

7、氨基酸分（AAS）：1g受试蛋白质中氨基酸的毫克数/需要量模式中氨基酸的毫克数 ×100%

8、食品的成酸成碱作用：指摄入的食物经过机体代谢成为体液的酸性物质或碱性物质来源的过程。

9、膳食指南：又称膳食指导方针或膳食目标，是针对各国各地具体存在的问题而提出一个通俗易懂、简明扼要的合理膳食基本原则，用以引导居民合理消费食物。

10、蛋白质的互补作用: 指将两种或两种以上食物限制氨基酸不同的蛋白质食物混合食用，可以互相取长补短，使其氨基酸构成比例有所改进，提高蛋白质的营养价值。

11、农药残留：在施放农药的过程中，动植物内可能遭受农药污染而残留于食品或食品原料上，成为农药残留。

12、食物中毒：因进食含有毒素的食物所致，以腹痛、呕泻等为主要表现的中毒类疾病。

13、功能食品：又称健康食品或保健食品，是指既具有一般食品的营养、感官两大功能，又具有调节人体生理节律，增强机体防御功能以及预防疾病，促进康复等得工业化食品。

14、亚健康状态：当健康状况透支，身体处于不适的感觉却又未发现器官病变的状况时，称为亚健康。

15、食品营养强化：为增强营养成分而加入食品中的天然的或者人工合成而属于天然营养素范围的食品添加剂。

16、限制性氨基酸：食物蛋白质中，按照人体的需要及其比例关系相对不足的氨基酸。

一 简答题

1.膳食纤维的基本功能

a.延缓碳水化合物消化吸收，有利于防止肥胖 b.促进肠道蠕动，有利于防止便秘 c.降低胆固醇吸收，有利防止心血管病

d.促进结肠菌群发酵，有利防癌和保护身体健康 2.防癌，减肥

3．维生素概述（概念，特点发展）

答：维生素是维持人体正常生理功能所必须的一类有机化合物。它们种类繁多，性质各异，基本上可分为水溶性维生素和脂溶性维生素两类，并具有以下共同特点：

a.维生素或其前体都在天然食物中存在，但是没有一种天然食物含有人体所需要的全部维生素。

b.它们在体内不是供热能，一般也不是机体的组成成分。

C．它们参与维持机体正常生理功能，需要量极少，通常以毫克，有的甚至以微克计，但是绝对不可缺少。

d．它们一般不能在体内合成，或合成的量少，不能满足机体需要，必须经常由食物供给。4.如何评价蛋白质的营养价值（P79）

答：a.蛋白质的质与量：1.完全蛋白质与不完全蛋白质；2.食物中蛋白质的含量

b.蛋白质的消化率：1.表观消化率；2.真消化率

C.蛋白质的利用率：1.蛋白质的生物学价值；2.蛋白质净利用率；3.蛋白质净比值；4.相对蛋白质价值；5.蛋白质功效比值；6.氨基酸分和蛋白质消化率修正的氨基酸分；7.可利用赖氨酸。5.通风症（P196）

答：概念：痛风症是因嘌呤代谢絮乱，血尿酸增高而引起组织损伤的一组疾病。临床特点为反复发作的急性关节炎和高尿酸症。

原因：尿酸为嘌呤代谢的最终产物，有内源性及外源性之分。内源性源于肝脏内合成或核酸的人体内合成与更新；外源性则来自含高嘌呤的食物。

注意事项：a 痛风症患者应严格限制高嘌呤食物的摄入，如瘦肉类以及肝脏、鱼子等。b 大量饮水有利于尿酸的排出。

c 蛋白质摄入应适当，过多摄入会增加内源性嘌呤的生成。

d 膳食以植物蛋白为主，动物蛋白可选牛奶、鸡蛋。因二者无细胞结构，不含核蛋白。e 应限制脂肪的摄入，应控制热量，防止肥胖。

f 大量摄入蔬菜水果以获取充足的维生素C和B族维生素。可溶解组织内淤积的尿酸盐。g 禁止饮酒。

6..黄曲霉毒素性质、在食品中情况、毒性、防霉去毒措施

答：黄曲霉毒素是目前污染危害最大的霉菌毒素；基本结构都有一个二呋喃环和双香豆素；难溶于水，易溶于油、丙酮及氯仿等有机溶剂，在pH9~10的强碱溶液中分解迅速；耐热，一般性的加热烹调很难破坏黄曲霉毒素；主要污染粮油食品及其制品；植物性与动物性食品也能被广泛污染；我国南方高温、高湿地区的粮油及其制品黄曲霉素检出率更高；黄曲霉毒素属于剧毒；急性中毒主要受害的部位在肝脏；有致癌性。防霉去毒措施：

防霉：干燥；相对湿度和通风；收获和贮运过程；化学熏蒸剂和γ-射线照射防霉。

2、去毒

去除霉粒、碾磨、搓洗；植物油加碱去毒法；（1%NaOH）物理吸附法；氧化剂去毒；（臭氧）生物学解毒；紫外线照射、高温高压处理和盐炒法。

7.玉米为主食的人群易患癞皮病的原因及对策

答：原因：缺乏维生素PP能导致癞皮病的产生，玉米中所含烟酸大部分为结合型烟酸，约占总烟酸的64%-73%，不能被人体利用。游离型烟酸才能被人体利用。此外，玉米中色氨酸含量也很少，色氨酸在体内可转变成烟酸。

症状：腹泻、皮炎与痴呆即“3D”症。发病前，往往出现食欲不振、消化不良、头痛、失眠等前驱症状。

对策：合理调配饮食。豆类、大米和小麦及其制品含有丰富的烟酸及色氨酸，而且大部分为游离型，可为人体所利用。8.功能食品的功能作用

答：a.延缓衰老。b.提高机体免疫力。c.抗疲劳。d.抗辐射。E.抗肿瘤。f.耐缺氧。g.降低胆固醇。.h.调节血压。i.调节血脂。j.调节血糖。k.改善贫血症状。

9为什么说大豆是谷类食品良好的互补食品 P227 答：食物中最主要的限制氨基酸为赖氨酸和蛋氨酸。通常，赖氨酸是谷类蛋白质的第一限制氨基酸，蛋氨酸是豆类食品的第一限制氨基酸。所以，大豆是谷类食品良好的互补食品。10.微量元素和常量元素及常见微量元素的种类

常量元素：体内的元素其含量大于体重0.01%者为常量元素。7种，如钙、磷、钠、钾、氯、镁与硫

微量元素：体内的元素其含量小于体重0.01%者为微量元素。有10种，即铜、钴、铬、铁、氟、碘、锰、钼、硒和锌；硅、镍、硼、钒为可能必需元素。

11.在食品加工中用什么指标来衡量食品加工对维生素的影响

12.食品安全性毒理学评价的四个阶段

毒性学评价程序：

第一阶段：急性毒性试验，经口急性毒性：LD50，联合急性毒性,一次最大耐受量试验；第二阶段：遗传毒性试验，30天喂养试验，传统致畸试验；第三阶段：亚慢性毒性试验------90天喂养试验、繁殖试验、代谢试验；第四阶段：慢性毒性试验（包括致癌实验）

第一阶段：急性毒性实验

急性毒性是指一次给予受试物或在短期内多次给予受试物所产生的毒性反应。目的在于了解受试物的毒性强度和性质；为以后的蓄积性和亚慢性实验的剂量选择提供依据。一般采用灌胃法分别对两种性别的小鼠和/或大鼠进行试验后测定经口半数致死量（LD50），若要精确测定还可采用七天喂养实验。

第二阶段：蓄积毒性、致突变试验

蓄积毒性试验目的是了解受试物在体内的蓄积情况，蓄积性的大小主要决定于化学物质进入机体的速度超过其由体内消除速度的大小，试验项目有蓄积系数法和20天试验法。

致突变试验是检验外来化学物质有无引起突变作用的试验。目的在于对受试物是否具有致癌作用的可能性进行筛选。试验项目有Ames试验；微核试验与骨髓细胞染色体畸变分析试验（二项可任选一项）；显性致死试验等。

第三阶段：亚慢性毒性和代谢试验

亚慢性毒性试验主要目的在于为评价受试物能否应用于食品提供依据并确定其最大无作用剂量。实验项目90天喂养试验、喂养繁殖试验、致畸试验等，其中最大无作用剂量(MNL)是评定外来化学物质毒性作用的主要依据。

代谢实验是阐明外来化学物质在体内吸收、分布与排泄等生物转运过程和转变为代谢物的生物转化过程的试验。

第四阶段：慢性毒性（包括致癌）试验

进行该实验主要是确定最大无作用剂量，对最终评价受试物能否应用于食品提供依据。慢性毒性试验结果是制定人体每日允许摄入量所需要的关键资料。

13.影响一些重要营养素消化吸收的有利和不利因素 二．论述题 1.膳食指南

答

1、食物多样

谷物为主

1、多吃蔬菜水果和谷物类

2、每天吃乳类豆制品

3、经常吃鱼、禽、瘦肉，少吃肥肉

4、食量雨体力劳动要平衡，保持适当体重

5、饮食清淡

6、限制饮酒

7、注意饮食卫生

2.加工对谷类食品的营养价值的影响

答：谷类加工

1、精度越高，营养素特别是B族维生素损失越大；

2、粗糙损失少，但消化吸收率降低；

3、营养强化，改良加工工艺。

3.功能食品开发和生产遵循的原则和要求

答：答：①必须是食品，具食品法定特征；供人食用或饮用；无毒或无害；营养要求；色香味形等。②必须有特有的营养保健功效；即调节人体机能。③必须有明确的适用人群对象；老人、儿童；肥胖、消瘦人群；④必须与药品相区别；不以治疗为目的；对食用人群无剂量限制；⑤、配方组成和用量必须具有科学依据；功效成分明确，功效成分含量明确⑥必须具有法规依据；功能性评价及检验；严格的申报手续和审批过程。功能性成分主要有九大类。

1、活性多糖类；

2、活性多肽和活性蛋白质类；

3、功能性脂类；

4、功能性矿物质及微量元素类。

5、功能性维生素类；

6、自由基清除剂类；

7、功能性甜味剂类；

8、活性菌类；

9、其他活性物质类。

4.加工对碳水化合物，蛋白质的影响

答 碳水化合物：

1、淀粉水解

2、淀粉的糊化和老化

3、沥滤损失

4、焦糖化作用

5、碳氨反应

6、抗性低聚糖的生产

蛋白质：

1、杀菌和灭酶

2、提高蛋白质的消化率 3破坏某些兼忌成分

4、改善食品的感官性质

5、破坏氨基酸

5.蛋白质的生理功能，蛋白质的氨基酸、加热对蛋白质氨基酸的影响 答:蛋白质的生理功能:

1、构成肌体和生命的主要物质基础

2、建造新组织和修补更新组织

3、供能

4、赋予食品重要的功能

6.加工对各类食品加工的影响

答：a.谷类加工

1、精度越高，营养素特别是B族维生素损失越大；

2、粗糙损失少，但消化吸收率降低；

3、营养强化，改良加工工艺。

b.豆类加工

1、蛋白质消化率，利用率提高；

2、发酵成品蛋白石分解易消化吸收，营养素增加

c.其他类食品加工

1、畜、禽、鱼类食品：B族维生素损失

2、蛋类食品：B族维生素破坏，矿物质增加；

3、蔬菜、水果类食品：维生素C破坏

三．评论题 1.冠心病、脂肪 答：冠心病发生的根本原因是心肌冠状动脉血管壁受到氧化损害，形成硬化斑，导致动脉血管变窄，血管流通受阻。如果这种损害形成了溃疡面就是所谓的粥样硬化。粥样硬化的表面因出血而极易形成血栓，使血流流通受阻碍，甚至完全堵塞血管。

引起动脉粥样硬化的主要原因是血胆固醇水平过高。研究表明Vc VE 胡萝卜素、黄酮素、非淀粉多糖等。都具有降低血胆固醇的功能。其中Vc VE 胡萝卜素是抗氧化剂，可防止氧化LDL的形成，延缓动脉粥样硬化的形成，非淀粉多糖脂与肠道内的胆固醇结合，使胆固醇重新吸收减少，从而降低血胆固醇水平。

2.从营养卫生出发，评论饮酒对人体健康的影响

答：饮酒与健康的关系：①少量饮酒有益健康；②老人适量饮酒可以延年益寿。③饮酒过量往往会发生急性中毒；④近年来的研究表明，长期饮酒可以刺激咽喉，导致鼻咽癌和喉癌的发病率上升；⑤由于酒精主要在肝脏氧化分解，可直接损害肝细胞，因此有肝病的人要戒酒，即使肝脏正常的人，长期大量饮酒也可导致肝硬化。⑥空腹饮酒对健康的损害较大。

3.膳食指南和平衡膳食宝塔对周围的人加以评论 答：中国居民平衡膳食宝塔是根据中国居民膳食指南，结合中国居民的膳食把平衡膳食的原则转化成各类食物的重量，便于大家在日常生活中实行。平衡膳食宝塔提出了一个营养上比较理想的膳食模式。它所建议的食物量，特别是奶类和豆类食物的量可能与大多数人当前的实际膳食还有一定的距离，对某些贫困地区来讲可能距离还很远，但为了改善中国居民的膳食营养状况，这是不可缺的。应把它看作是一个奋斗目标，努力争取，逐步达到。

4.快餐食品的利弊（除水以外的6个营养素的评论）

答：指以米、面、杂粮等粮食为主要原料加工制成，只需简单烹制即可作为主食的具有食用简便、携带方便，易于储藏等特点的食品制造。

快餐食品的种类很多，大致可分成以下四种。一：即食食品：二：速冻食品：是把各种食物事先烹调好，然后放入容器中迅速冷冻，稍经加热后就可食用。三：干的或粉状方便食品。

四、罐头食品。

学习黄群等同志组织生活会 第9篇

近日,黄群、宋月才、姜开斌3名同志在抢救重大险情中最危急紧要的关头被巨浪卷入海中英勇牺牲的事迹已感动大江南北,他们在面对滔天台风和巨浪时英勇无惧,敢于挺身而出,谱写了一首共产党员不怕困难、不怕牺牲的雄伟的英雄赞歌,用自己的生命向国人展示了甘于率献、为国尽职的大无畏精神。他们的离去是祖国的巨大损失,他们的精神值得我们永远铭记和深入学习。

正所谓,沧海横流,方显英雄本色。每当在危急关头严峻时刻,总有一批又一批共产党员在第一时间挺身而出,义无反投入抢险救灾工作中。他们危难当头比忠诚、关键时刻看担当,充分发挥先锋模范作用,随时准备奉献生命和牺牲一切,用坚强的党性筑起一道道冲不垮的钢铁长城,用顽强的意志挺起一道道压不弯的民族脊梁。近日习总书记对他们的先进事迹进行了批示,指示我们学习他们不忘初心牢记使命,履职尽责、忠党报国的崇高精神, 以黄群同志为境，深感以下方面还需加强学习:

一、是党性锤炼不过硬，作为一名党员，能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决，但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。如，看到一些网络谣言，收到一些手机段子，只要不牵涉到本地，就没有警觉性，觉得无所谓，没有意识到问题的严重性。

二、是理论武装不自觉，没有从要我学的层面上升到我要学的境界，缺乏挤与钻的自觉性，仅满足于一般性了解，感兴趣的学得多，不感兴趣的学得少。平时对教学工作有关的业务知识学得多，对关联性不大的思想政治、纯理论知识学得少，特别是对十八大以来提出的发展新常态等新理念钻研不够、把握不深。

三、要学习他们坚定信念、一心为党的高贵品格。加入中国共产党,是每个党员一生中做出的庄严、庄重的选择和决定。黄群、宋月才、美开三位同志面对滔天台风和惊涛就巨浪,舍身忘我,信念如磐,用自已行动诠释了党员干部敢为人先、奋勇向前的高尚品格。他们始终把理想信念、对党忠诚作为自己的人生信条,并用实际行动和付出为之实践,让我们感受了党员干部不忘初心、坚定信念的自信风采。

四、要学习他们牢记使命、恪尽职守的敬业精神。忠于职守、恪尽职守,这是黄群等3名同志最铿锵有力的足音,是对如何对待本职工作最有力的回答。要学习他们恪尽职守、忘我工作的品质,把工作岗位作为实现人生价值的舞台。我们做事就应尽自已的最大努力,完成自己的本职任务。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”黄群等3名间志用行动阐释了格尽职守的工作态度,是所有党员干部立足岗位的面镜子,是我们在本职工作上奋发进取的一面镜子。虽不能至然心向往之,我们或许做不到像他们一样,但我们可以努力做好自己,满腔热情投入工作,在所处工作岗位上发光发热,献出自己的一份力量

五、要学习他们不忘初心、至诚报国的政治品格。黄群、宋月才、姜开斌三位同志,把试验平台视为自己的生命,他们抢救的不仅仅是国家财产,还是他们的信仰,他们的事业,他们的追求。“随时为党和国家牺牲一切”,他们用行动做出了最好的诠释，学习他们不畏艰险,勇往直前的革命斗志。觉和国家的利益高于一切,为保证国之重器不受到破坏,黄群、宋月才、姜开斌三位同志用自身行动,诠释了一名中国共产党员对党忠诚、尽职守,不怕困难,敢于牺性的优秀品格。