催人奋进的励志标语

催人奋进的励志标语（精选10篇）

催人奋进的励志标语 第1篇

励志催人奋进的诗句

1、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。《论语》

2、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。郑板桥《对联》

3、生于忧患，死于安乐。《孟子》

4、夫尺有所短，寸有所长。《卜居》

5、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

6、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。《明日歌》

7、捐躯赴国难，视死忽如归。《白马篇》

8、但愿人长久，千里共蝉娟。苏轼

9、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。《江城子》

10、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。《孟子》

11、烈士暮年，壮心不已。《龟虽寿》

12、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》

13、修身、齐家、治国、平天下。《大学》

14、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。顾宪成

15、位卑未敢忘忧国。陆游《病起书怀》

16、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑板桥《竹石》

17、生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照《夏日绝句》

18、鞠躬尽瘁，死而后已。《后出师表》

19、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语》

20、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。《孟子》

催人奋进的励志标语 第2篇

2、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。茅盾

3、人的理想志向往往和他的能力成正比。约翰逊

4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚

5、富贵本无根，尽从勤里得。冯梦龙

6、毅力是永久的享受。布莱克

7、所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。安格尔

8、奋斗是万物之父。陶行知

9、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格

10、重复是学习之母。狄慈根

11、真实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱塞

12、有毅力的人，能从磐石里挤出水满。谚语

13、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈

14、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。拿破仑

15、人生贵知心，定交无暮早。袁中道

16、生活有度，人生添寿。书摘

17、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列。

18、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基

19、人生在勤，不索何获。张衡

20、耐心和持久胜于激烈的狂热。拉封丹

21、人们的毅力是衡量决心的尺度。穆泰奈比

22、志向和热爱是伟大行为的双翼。歌德

23、停止奋斗，生命也就停止了。卡莱尔

24、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。孙中山

25、拼着一切代价，奔你的前程。巴尔扎克

26、理想是人生的太阳。德莱赛

27、奋斗之心人皆有之。李叔同

28、真正的才智是刚毅的志向。拿破仑

29、由俭入奢易，由奢入俭难。司马光

30、幼儿教育实为人生之基础。陶行知

31、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔

32、必须在奋斗中求生存，求发展。茅盾

33、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。爱默生

34、忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。萨迪

35、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若

36、莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。李颖

37、惟坚韧者始能遂其志。富兰克林

38、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。巴尔扎克

39、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。牛顿

40、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。部尔卫

41、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。陶行知

42、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹

43、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。雨果

44、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。加菲劳

45、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。茅以升

46、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。罗素

47、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。歌德

48、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。莎士比亚

从高考励志标语中能读出什么 第3篇

据《中国教育报》报道,每年一度的高考即将来临,各地高中又纷纷喊出“励志口号”。最近有媒体报道了广西一所高中的口号“集锦”:“进清华与主席总理称兄道弟,入北大同大家巨匠论道谈经”,“怕吃苦莫入此门”,“扛得住给我扛,扛不住,给我死扛”,“就算撞得头破血流,也要冲进一本线大楼”,“不比智力比努力,不比起点比进步”,如此等等。高考作为学生最重要的一次考试,在考前进行激励式教育,是情有可原的。但是,作为教育工作者,应该激励学生什么,让学生励什么志这是应该思考的,即给学生考大学一个什么样的导向这是最为重要的。通过当前学校中五花八门的励志标语,我们从中能读出什么,应该反思什么呢?

高考励志标语背后的公平期待 第4篇

尽管“一考定终身”屡遭诟病，尽管现代社会的多元发展为人才选拔提供了多种可能，高考仍然毋庸置疑地、不可替代地成为学子实现人生目标的重要基石。幸运的是，这一学子人生中最重要的考试，在“潜规则”防不胜防的环境中，仍保持着相对的单纯与洁净。恢复高考后的30多年里，高考制度日臻科学、完善，体现着公平、公正的原则：无论是命题、考试，还是阅卷、评分，抑或是高校录取，所有环节实现了最大程度的公开透明。某些公共考试中存在的“潜规则”以及其他人为可操纵的因素，在高考面前难以遁形。高考，堪称当前最公平合理的人才选拔机制之一。

“高富帅”是近期网络高频出现的流行词，用以形容外貌和财富上的先天优势，带有调侃意味，属“某二代”的范畴。“二代”一词一次次地成为众矢之的，源于近年来屡见不鲜的不良社会事件：开豪车横冲直撞，尚未毕业就吃上“皇粮”，轻易牟取社会优质资源和地位……虽然这样的“二代”是少数，但是扰乱了整个社会的竞争秩序，动摇了民众对社会公平、公正的信心。

由此，“考过高富帅”，与其说是对广大高考考生的励志，还不如说是普通民众的呐喊，是对公平、公正的呼唤。没有优势资源的青睐，普通学子能做的只有把握住自身可控因素，凭借高考成绩成就自我，从而迈出改变命运的关键一步。

催人奋进的励志句子 第5篇

1、人生之要义莫过做人与做事。老实做人，知内敛，不张扬，你会创造生存环境;踏实做事，守分寸，不投机，你会赢得成长空间;低调做人，你会越加成熟;高调做事，你会越发稳健;潜心做人，你能在错综复杂的人际中前行;精心做事，你能在瞬息万变的时空里奋进。诚如此，做人无忧，做事无虑。

2、在一个人面对歧途，被寒言冷语包围的时候，一句关怀、呵护和鼓励的话，就像一团燃烧的火，它是给人以温暖，点燃人内心深处自信和自尊的火焰，使人重生、努力奋进、积极向上的力量。

3、万众一心本前看。协同奋进，知效而行，荣辱与共。和谐共赢勇当重任。

4、留一个微笑给伤痛，伤痛会悄然溜走，因为在我们心中，没有太阳照不到的角落;留一个微笑给邪恶，你便会看到邪恶瑟瑟发抖，因为邪恶只会恐惧地面对善良的笑容;留一个微笑给强者，他们会将其发扬光大;留一个微笑给弱者，他们会升起奋进的风帆。

5、成功的人的周围，环绕着鲜花和掌声;失败的人的前后，浸透着汗水和奋斗。成功的歌是用鲜花和掌声为音符而谱成的乐曲，失败的歌是用牺牲和奋斗为号子而写成的催人奋进的战歌。

6、人生的路无需苛求。只要你迈步，路就在你的脚下延伸。只要你扬帆，便会有八面来风。启程了，人的生命才真正开始。启程了，人的智慧才得以发挥。只有不息的奋进，才能证明生命的存在。是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为智慧，办事以尽力为有功，处人以真诚为品格。

7、不要相信来生，那是虚无缥缈的蜃楼海市;不要寄希望于来生，那是空洞遥远的水月镜花。生活毕竟有困苦，人生总会有波折，我们因苦难而奋进，因挫折而向前。当走出困苦再回望，那是历练心灵的多彩风景;当经历波折再回想，那是衬托人生的斑斓底色。其实我们没有来生，一切都将在今生上演。

8、如果你一直将心中的苦闷和烦恼放在心里，那么心理疲劳的状况只能愈加严重，甚至变成恶性循环.那你可以通过适度的、恰当地倾诉，可以将工作中的压力逐步转化出去，重新唤起你奋进的勇气与决心。

9、现在年轻人太相信聪明，相信取巧和走捷径，不太相信毅力;喜欢把大道理留给别人，把小道理留给自己。如果你能反过来，把大道理留给自己，把小道理留给别人，试试看，你一定了不起。大道理是经过几千年论证的，你以为你是个例外，这种可能性微乎其微。脚踏实地，仰望星空，前行奋进!

10、当下的奋进与堕落，皆是一种积淀，它们会默默为你铺路，奋进让你渐入平坦，堕落引你误入歧途。

11、人是从挫折当中去奋进，从怀念中向往未来，从疾病当中恢复健康，从无知当中变得文明，从极度苦恼当中勇敢救赎，不停的自我无衣救赎，并尽可能的帮助他人。

12、命运给了我们每一个人一条不同的路，所以我们不能感同身受，只能冷暖自知，但是不管这是一条怎样的路，都要静下心来告诉自己一定不要背负过多超负荷的压力，因为身上背负太多东西的人总会越走越慢。哪怕人生再操蛋!我们都要保持自己!努力!奋进!前行!感恩!拥抱变化

13、人生的道路上，无论如何都回避不了现实的重重困难，事业、爱情没有永远的一帆风顺，家庭、学业没有真正的心想事成。但是，只要你不去推诿，不胆怯，保持信心满满，保持良好的心态和旺盛的精力，努力的奋进，你就一定会知道“发光并非太阳的专利，你也可以发光。”

14、不知道未来会怎样，但现在此时此刻我们都不满足。。不是吃饱喝暖就好了吗?为什么一定要强迫要得更多更多。。。如果一个人不努力奋进，只安于现状。真的好吗?他何时会学会担起责任!

15、人生就是一种承受，一种压力，让我们在负重中前行，在逼迫中奋进。我们要学会支撑自己，失败时给自己多一些激励，孤独时给自己多一些温暖，努力让自己的心灵轻快些，让自己的精神轻盈些。

16、迎着朝阳去旅行。迎着快乐出发。向着美好奋进。催人奋进的句子 催人奋进的话

17、人，不怕渺小，只怕卑微，生活都是公平的，你要活出精彩，也就需要一颗奋进的心。尽管没人感激过你的善良，但你依然要选择做一个内心善良的人，选择做什么样的人，是为了自己，不是因为别人。你外表的善良，取决于你面对的.那个人，你内心的善良，其实取决于你自己。

18、想起看到过的一个大开的脑洞、时间是连贯静止的，我们都是在时间隧道里蠕动前进的。矮油一大堆肉嘟嘟努力奋进互相时不时啃架的虫子。

19、自我激励，走一条什么样的路，做一个什么样的人，只要不放弃努力和追求，就会踏上铺满鲜花的大路;自我鼓励，困难是为了考验坚强，挫折是为了磨练意志，只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印;自我奖励，不要期待别人的奖励，不要相信所谓的命运，为扎实的脚步干杯，为奋进的足音高歌。

20、生活是公平的，要活出精彩，需要一颗奋进的心。如果像爆竹一样一点就炸，像干草一样一折就断，那不是在维护自尊，而是在自降身价。有时候，得不到是一种苦;有时候得到，也是一种苦。人生在世，总有很多事难两全。无求则品自高，放下也就是一份洒脱与超然。

21、这是一张的宣言照片，立下自己的目标，激勇奋进，一次次失败，闲言碎语，咄咄眼神，让时间来证明一个梦想!简单言，且录心记。

22、我怕时间太快，但青春依在!十八岁标志着成年!这生命中如此重要的一年，我定要好好把握，我不甘心中的梦想到最后仅成幻想，所以从现在起只有不断拼搏、向目标奋进,勇往直前，方能让那些没发生过的梦都做完，才能够不为自己留遗憾!!!

23、那些我们在为理想而奋进的过程，其意义远是大于未知的结果。

24、目标的价值是给人以鼓励，催人奋进;如果目标变成了沉重的负担，那么它就不仅没有任何激励作用，而且还会让成功离你越来越远。如果你暂时还没有能力去摘天上的星星，不如先把藤上的葡萄作为目标。制定合适的目标，正确认识目标，化压力为动力，人生才会更精彩。

25、没有任何人可以击垮你，也没有任何人能够拯救你，人只要拥有信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应，成功，就是征服自己。人，不怕渺小，只怕卑微，生活是公平的，要活出精彩，需要一颗奋进的心。以勤为本，以韧为基，尽自己的全力，求最好的结果，行动成就梦想，奋斗成就人生。

26、人的一生是奋斗的一生，人们为了取得成功都在不断地努力着，成功是奋斗的结果，而奋斗是成功的必经之路。

27、辉煌者，成功的喜悦难以用语言来表达，而奋斗的过程却更值得我们去回味。

28、刘备为了实现梦想，历经艰苦，不懈奋斗，虽未成真，也是光荣的;钱伟长为了实现梦想，克服困难，不懈奋斗，终为中国物理学奠基;李娜为了实现梦想，坚持训练，终于捧回了法网女单的冠军奖杯。梦想的实现需要奋斗。

29、漫天飞舞的轻盈可爱的蒲公英种子，左右摇摆随风起伏，在湛蓝的天穹下舞蹈，它们看似随波逐流，渺小瘦弱，实则理想坚定，为自己的未来而奋进

30、人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论何时何地，不能放弃，只有保持奋斗的姿态，才能证明生命的存在。

31、生命不息，在任何一种博大的辉煌之后，都掩藏着许多鲜为人知的艰难的奋斗。

32、有人活着却没有理想，就犹如在地狱，有人活着却满怀理想，就犹如在天堂，没有理想的人就像行尸走肉，对生活的而感到不精彩，无味，而我是一个对生命充满希望，永不放弃，为理想而奋斗的人。

33、生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足了自己的平庸，只有欣赏到山峰的险峻，才有机会欣赏自己。

34、人生像激流中行驶的帆船，必定会有奋斗，为了战胜激流而奋斗，而“激流”代表的则是理想。

35、前人已为我们指明了实现梦想的道路--奋斗，我们怎可不走呢?莘莘学子为了实现大学梦想，挑灯夜战，不懈奋斗;芸芸祖国建设者为了实现强国梦，舍己为国，不懈奋斗;碌碌大众为了实现富足梦，早出晚归，不懈奋斗。奋斗吧，追梦之路上不懈奋斗最终，展开双臂，拥抱美梦成真的曙光。

36、真正的成功者总是敢于战胜自我，不断进取，有上进心的人，他们成功后，不会陷在荣誉的怀抱中，反而会不断寻求不断探索更高的目标，并会为此付出更大的努力，唯有这样的奋斗才是最有价值的。

37、只有不懈的努力与奋斗，才能战胜人生中的激流，找到那条理想之路，跳过理想之门，找寻属于自己奋斗而得来的果实。

38、梦想的实现需要奋斗。袁隆平的奋斗实现了让国人吃饱饭的梦想;李娜的奋斗实现了捧回大满贯奖杯的梦想;航天工程师的奋斗实现了飞天的梦想。奋斗是翅膀，助你摘下夜空中的星;奋斗是登山杖，助你成功登顶;奋斗是动力，助你奔向草原之际。为实现梦想而不懈奋斗吧!最终，登上梦想之巅。

39、奋斗与理想相辅相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向汹涌的激流中前进，努力战胜激流，激流的另一边便是理想。

40、理想是指明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活!我要为理想而活，为理想而快乐，为理想而奋斗!

41、理想为奋斗指引了方向，而奋斗为理想奠定了基础。只有努力奋斗，不断地学习，使自己变得充实，才能向理想之门出发。

42、生活是条难走的路，高低不平，坎坎坷坷，有喜悦也有忧伤，交替着向前演释。人就是在这样的环境中走向成熟，但不能逆来顺受，磨掉生活的梭角，要勇于奋进，知难而上，面对生活，面对人生之爱。

43、孤独是无处不在的，年少时的懵懂，老迈时的回望，达观还是拘谨，高贵抑或卑微，孤独犹如不离不弃的影子，纠缠在盛开的生命里，萦绕在落寞的情怀中。独处的时候，孤独包裹着一颗心;群聚的时候，孤独笼罩着一群人。我们就这样在孤独中疗伤，在孤独中奋进，在孤独中静观世态的冷暖，倾听时间的足音。--催人奋进的句子 催人奋进的话

44、活着，不必自卑，不必忧虑，不必愤怒，不必生气。人生短暂，心要快乐。尺有所短，寸有所长，别拿别人的长处来诋毁自己;别拿虚拟的想象来吓唬自己，更别拿无意的过失，或他人的错误来惩罚自己。日子不轻松，总要有所奋进;生活不容易，总要为了所爱的人去努力。活在当下，乐在当下，才会值在当下。

45、他曾经的无为让我难过，他现在的奋进值得我高兴，他还在等我让我痛心疾首。我的人生一塌糊涂。我订婚了，身边有个对我很好的未婚夫，但心里想的却是他。

催人奋进的励志名言摘抄 第6篇

1、目光能看多远，你就能走多远。

2、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。

3、时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。

4、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。

5、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。

6、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

7、除了自己，任何人都无法给你力量。

8、如果你很聪明，为什么不富有呢?

9、思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。

10、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。

11、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。

12、给事物赋予什么样的价值，人们就有什么样的行动。

13、改变自我，挑战自我，从现在开始。

14、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

15、当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。

16、相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。

17、理论是一码事，实际又是一码事。

18、相信信念能够战胜一切，这本身就是一个最伟大的信念。

19、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。

20、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。

21、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

22、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

23、如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。

24、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。

25、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。

26、心有多大，世界就有多大!

27、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。

28、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。

29、先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。

30、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。

31、本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。

32、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。

33、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。

34、最热烈的火焰，冰封在最沉默的火山深处。

35、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。

36、风暴再大，它终不能刮到你的内心去。

37、要想改变命运，首先改变自己。

38、不幸往往来自比较，而幸福也是来自比较。

39、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。

40、命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。

41、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。

42、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。

43、时间才是每个人的终极资源。

44、能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。

45、每一种创伤，都是一种成熟。

46、用鞭子抽着，陀螺才会旋转。

47、只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。

48、好好的管教你自己，不要管别人。

49、只要努力，你就能成为你想成为的人。

50、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

51、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。

52、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

53、勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。

54、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。

55、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

56、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。

57、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

58、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

59、在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。

60、成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。

61、我之所以能，是因为我相信能。

62、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。

63、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

64、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

65、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。

66、学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。

67、让我们用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

68、只要更好，不求最好!奋斗是成功之父。

69、成功并非想要，是一定要，一定要，就一定能!

70、快乐要懂得和大家分享，才能加倍的快乐。

71、抓住现实中的一分一秒，胜过想像中的一月一年。

72、命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。

73、再苦再累也要坚强，只为那些期待眼神。

74、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。

75、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

76、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。

77、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

78、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。

79、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

催人奋进的励志故事500字 第7篇

做裁缝完成资本原始积累像许多没有背景的私营企业家一样，周成建是靠自己艰苦奋斗完成的资本原始积累。周成建1965年4月出生于浙江丽水青田县一个名叫石坑岭的村子里。为了摆脱祖祖辈辈贫穷的命运，他从小就学会了裁缝手艺。

善于动脑筋的周成建注定要走别人没有走过的路。他在国内服装行业中率先运用“虚拟经营”策略，即把最核心的部分，包括产品设计、品牌推广和少量直营店握在手中，而将生产和销售外包，这在中国服装行业可谓独树一帜。美邦美特斯·邦威也获得了“中国服装界黄埔军校”的名头周成建的创富故事实际上是众多成功的温州商人的寻常版本。

1982年，初中毕业的周成建就在家乡浙江青田县创办了服装纽扣厂。到全国各地推销产品时，他结识了江西景德镇的一家外贸公司，并接下了高达30万元的大额服装定单。周成建回到家乡后，从当地信用社贷款30多万元，立即召集周边100多名裁缝到工厂工作。日夜辛劳换回的却是对方以面料不合格为由全部退货。

由此身负巨债的周成建带着9,000元翻本钱，来到了当时商业气息已经非常浓厚的温州。通过舅舅、表兄弟的介绍，结识了众多朋友、打通各种人脉关系后，9,000元也差不多花完了，还好周成建也拿到了定单。他做的依然是服装生意，还是从老家找裁缝，还是从事服装的裁剪、排样、缝纫机修理等，十几个人吃喝住全在车间，日夜加班。周成建得以偿还了所有债务。

班级高考励志标语的“三化”目标 第8篇

班级文化作为学校文化的要素，往往以其富有个性的承载形式，异彩纷呈。班级高考励志标语作为毕业班文化特有的元素，也在普通高中学校呈现出生命与活力。作为侧重于班级精神显现的现实之物，它既能在理智上启发学生，又能在情感上打动学生，成为高考激励的重要内容之一。我们以为，在实际操作中，班级高考励志标语应注意达成“三化”目标。

一、人文化——班级高考励志标语之魂

人文是一种基于理性和仁慈的哲学观念，它关注个人的兴趣、尊严以及人与人之间的容忍、无暴力相处等。就内容的角度而言，班级高考励志标语应凸显人文化，不光是因为教育的本质即具有促使学生提升人性境界、塑造理想人格、实现生命价值的人文性，还因为处在高考非常时期的学生更需要人本关怀。表面上看，它包含着人（班级学生）、事（参加高考）、物（高考标语）三个要素，而实际上却凝缩着班级精神和班级成员对高考的价值取向，虽然是表现在尺幅之间，却有着较为强烈的刺激作用。这种刺激如若是得体适度的，自然会产生积极的反应，否则也可能产生消极的影响。因此，班级高考励志标语要体现人文化，必须着意于得体适度，方能有其合理的存在。所谓得体适度，是指既要面向全体学生，为其增压、减压、调适，还要符合法理、事理、情理，切中学生的真实需要，营造严肃而不失轻松、温馨而不失庄重的氛围，让大家感到贴心如意，从而信心满怀地迎接挑战。

《重庆晚报》曾以《高考标语不再说教喊口号》为题报道说，该市育才中学某班的高考标语是：“让过程变得美丽，让结果变得灿烂；把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。”这令回到母校参观的陈同学耳目一新，因为陈同学还记得当年看到的高考标语是：“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。”陈同学说，那样的标语至今还让他“脚板心都是汗”。在该校，记者看到不少毕业班的标语都是对学生的温馨提醒，如“自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀”，“不为失败找理由，要为成功找方法”，“细节决定成败，细心赢得未来”等。记者走访中发现，该市高中学校的高考标语一改说教的死板面孔，变得多彩而温情，用励志标语取代了令人恐怖的“高考倒计时”。记者还发现，高考标语已不再只是针对优生，一些班级对后进生也专门拟出标语，激励其不言放弃。该市复旦中学某班学生学习成绩不太好，他们的标语是“尽力了，无悔了”。班主任说，“学习上不是最优秀，但做人要做到最好”，不跟其他同学比考重点大学，给自己定的目标是“我们考自己喜欢的理想专业”[1]。

高考标语的变迁从一定侧面反映了社会文明的再度进步。随着教育教学改革的不断深入，高考标语当然也要与时俱进。一些纯口号式的乃至危言耸听的标语，如“苦干百天，迎接高考胜利”，“十年寒窗血和汗，胜败全凭这一搏”等，不妨酌情淘汰；又如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“金榜题名今日事，青春作伴好还乡”，“面壁百日，以成正果”等，或带有封建意识，或带有宿命色彩，或带有佛咒意味，不妨束之高阁；而像“态度决定高度，常功决定成功”，“展鲲鹏之志，务蝼蚁之实”，“名列前茅是银，日新月异是金”，“心生波澜，面如平湖；一鼓作气，止于至善”，“有高水平的集体，才有高水平的个人”等不妨发扬光大。没有端正“魂魄”的班级高考励志标语，不管多么工巧，都无端正的价值。

二、智力化——班级高考励志标语之源

智力是一种潜能，教师可以成为这种潜能的激发者，也可能在无形中成为这种潜能的终结者。因此，激活学生的潜能，更需要教师的智慧。教师应该不断汲取最新的科学教育理念和教育方法，客观地观察学生，公正地评估学生，合理地“开发”学生，使学生的生命精神更加精彩。作为直接服务于学生的班级高考励志标语，从其来源的角度而言，其拟定权也应更多地放给学生，尤其是班主任老师，应由习惯于当标语拟定的“运动员”，转而当“教练员”、“裁判员”，这既有利于学生智能的锤炼，也有利于学生的自我认同和自我“遵守”。因为只有发自内心的东西，才能更好地进入内心；外部的强行“疏导”，往往相形见绌。

上述报道还说，该市育才中学一位老师说：“过去，高考标语都是由老师来制作，大多是苦战多少天迎接高考胜利之类的‘革命性语言，现在的高考标语全由学生作主。”标语内容写什么，要全班同学举手表决通过才写上去。育才中学理科实验班，黑板两侧贴着学生自创的豪气冲天的标语：“霸气盈胸，高山有顶我为峰；豪情壮志，乾坤朗朗我称雄。”其他班也有学生自创的“滴水穿石战高考，如歌岁月应无悔；乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时”，“惜时迎来光明，拼搏书写神话，自信创造奇迹，守纪保障成功”等意气风发的标语。在该市十一中的毕业班，记者同样看到学生自创的豪迈标语，如“生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败”等。该校余同学说，看到这些标语时心中会自然地产生一种“战斗”的兴奋感，并没有感到有多大压力[1]。

相信学生，给学生以充分的标语拟定权，并适当把关，方可能有更具实际效益的班级高考励志标语的“新鲜出炉”。班主任应首先放开自己的手脚，然后给学生“松绑”，调动学生在思想的“矛盾”与“碰撞”中，给班级文化建设带来新的惊喜。

三、动态化——班级高考励志标语之流

班级高考励志标语也需要动态化。基于校园人文，源于学生智能的标语不应是静态的、一成不变的，而应因时而变，体现出它不同时期的有效刺激。

1.时间动态

引导高三学生逐步确立良好心态，营造张驰有度的学习氛围，对学生最终自信地走进考场非常重要。班级高考励志标语当为处在不同心态期的学生适当助势。如在初期针对学生还没有产生高考紧迫感的实际，可以渲染“备战”氛围，出台诸如“人生不接受平淡，命运只收藏精彩”，“无情岁月增中减，有味青春苦后甜”，“竞争不是比谁努力，而是比谁更努力”等，促成一定的心理压力；在中期针对不少学生焦躁不安的情况，产生诸如“学习方法是关键，心理素质是保证”，“不必每分钟都在学习，但求学习中每分钟都在收获”等，帮助学生消除紧张；在后期针对不少学生身心疲惫，个别学生自信心受挫，可能影响高考冲刺的状况，辅以“顺逆风雨何所惧，鹰能在意岭高低？”，“练习就是高考，高考就是练习”等，以激发学生再增斗志。另外，在每个时期，都不应该忘记兼顾班级内的后进生，提出如“追求就有希望，努力就有可能”之类的鼓励话。再者，标语做得要考究，从用料、书法、颜色到背景图案的设计都应充分结合标语内容和阶段目的。

2.形式动态

班级高考励志标语的表现形式不限于“墙”。“传统标语一般都表现在以‘墙为中心的条幅上、黑板上，这种形式可以突破，可以让它‘流动起来。”有的老师如是说。在实践中，有的班主任要求学生写几句最鼓动人心的话贴在座位上，当作“座右铭”，有的把带有学生签名的标语悬挂在教室门口，有的还发动学生在每周的班会课上高呼本班高考“誓词”，有的还安排学生在每天的课间跑上高喊适合“亮相”的班级高考励志标语，有的还在高考前一周，把自己以及课任老师对学生的“期望”与“祝福”通过口头表达或者书信、短信告诉每一个同学。这些“座右铭”、“誓词”、“期望”、“祝福”，成了班级高考励志标语的变体，均以各种灵活的体式，传达出丰富而具有神韵的“高考精神”，成为学生之间、师生之间乃至师生与家长之间传达情意的良好媒介。另外，我们还发现一位班主任把学生“毕业留言”也视为励志标语的一种变体，引导学生以此相互激励。

“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能。”[3]班级高考励志标语作为无声的领导者、管理者，如能站在人文化、智力化、动态化乃至更加多元化的审美高度加以统筹策划，当可呈现特有的育人功效。当然，首先要在思想上正视推动素质教育和指导学生正确看待备考和应试的关系：“素质”并不排除“应试”，“应试”与“应试教育”是两个不同的概念。有了这个前提，才会把高考标语视为班级管理的得力助手，从而认真地对待它，呵护它，使它健康成长。

参考文献

[1] 汤寒锋.高考标语不再是说教喊口号.重庆晚报，2007-5-17.

[2] 苏霍姆林斯基.帕夫雷什中学.北京：教育科学出版社，1983.

催人奋进的励志故事500字 第9篇

都说一山不容二虎，尤其是在企业迅速壮大的过程中，要保持创始人团队的稳定合作尤其不容易。在这个背后，工程师出身的马化腾从一开始对于合作框架的理性设计功不可没。

从股份构成上来看。5个人一共凑了50万元，其中马化腾出了23.75万元，占了47.5%的股份;张志东出了10万元，占20%;曾李青出了6.25万元，占12.5%的股份;其他两人各出5万元，各占10%的股份。

虽然主要资金都由马所出，他却自愿把所占的股份降到一半以下，47.5%。“要他们的总和比我多一点点，不要形成一种垄断、独裁的局面。”而同时，他自己又一定要出主要的资金，占大股。“如果没有一个主心骨，股份大家平分，到时候也肯定会出问题，同样完蛋”。

保持稳定的另一个关键因素，就在于搭档之间的“合理组合”。

据《中国互联网史》作者林军回忆说，“马化腾非常聪明，但非常固执，注重用户体验，愿意从普通的用户的角度去看产品。张志东是脑袋非常活跃，对技术很沉迷的一个人。马化腾技术上也非常好，但是他的长处是能够把很多事情简单化，而张志东更多是把一个事情做得完美化。”

许晨晔和马化腾、张志东同为深圳大学计算机系的同学，他是一个非常随和而有自己的观点，但不轻易表达的人，是有名的“好好先生”。而陈一丹是马化腾在深圳中学时的同学，后来也就读深圳大学，他十分严谨，同时又是一个非常张扬的人，他能在不同的状态下激起大家的激情。

5个催人奋进的正能量励志故事 第10篇

海伦麦迪逊出生于美国，小时候，她是个很懒的女孩子，不管什么事，总是到了紧急关头才去做。她的邻居尼娃是一位是位游泳健将，有一次获得了州立大学的游泳冠军，邻居们为尼娃庆祝。海伦说，我也要当游泳冠军。尼娃说，如果你喜欢，就马上去练。

海伦去了尼娃所在的游泳馆，谁知，才练了一天，她就吃不下苦了。她尼娃说，我现在还 小，以后再练吧。尼娃说，这怎么可以呢?你放弃了最好的训练时机，会后悔的。

海伦没有听进尼娃的话，她去向馆长告辞。

馆长却不肯放她。海伦虽然只练了一天，还 是展现了她在水中的感觉，馆长很欣赏她，所以对她说，你不喜欢受约束，就专练自由泳吧。

于是，海伦留了下来，她的进步很快，但是，在比赛中，总是输给尼娃。有一次，她和尼娃闲聊，她问尼娃，我发现你每次进入状态很快，有什么诀窍吗?尼娃说，一般人都是把泳池看成起点，所以，跳下水后才开始找感觉，而我不，比赛之前，我总是先用心去想一下整个的过程，什么时候发力，什么时候冲刺，也就是说，比赛还 没有开始，我已经游出起点了。

海伦恍然。之后，在每次的训练和比赛中，她总会在心中模拟一遍过程，对比赛充满了信心，于是，海伦的游泳水平大幅度提高，总能快人一步。

从1930年开始，海伦打破了所有自由泳项目的世界记录。在1932年洛杉矶奥运会上，19岁的海伦连夺女子100米、400米、4乘100米自由泳三枚金牌，被美国人成为水中的女神。

苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》中记载着一则故事：北宋画家文同，画竹远近闻名，盖因文同住宅前后种有竹子，无论春夏秋冬，陰睛风雨，常用心观察竹子的变化，目积月累，胸有成竹。

励志故事2：越过心中的坎

1972年德国慕尼黑奥运会上，年仅16岁的本土运动员乌尔里克迈法特，在女子跳高比赛中，获得一枚金牌，她像一颗灿烂的明星，顿时照耀了整个田坛。

就在奥运会选拔赛前，迈法特还 不被教练看好。她是个成绩忽上忽下的运动员，有时发挥的比任何队员都好，有时，成绩又差得相当离谱。没有人敢让这样的运动员参加国际大赛，她简直是一个不可定因素，让人提心吊胆。

参加奥运会之前，教练找迈法特谈话。教练说，你是个有缺点的运动员，这次之所以选中你，一是选拔赛上，你的表现还 让人满意，另外就是，本届奥运会在德国举行，为了达到锻炼运动员的目的，国家尽可能让更年轻的选手上场表现。迈法特说，我知道，我会努力的。教练又说，说了半天，你知道自己的缺点吗?迈法特说，我有心理障碍，所以状态不稳定。教练说，是啊，你是个弹性的选手，成绩不稳的原因，就是你内心中有道坎，当它出现的时候，会阻碍住你弹跳的高度，当它隐形的时候，你才能正常发挥，你的对手就是这道坎，只要战胜了它，赛场上，就不会有对手。

教练的话深深地触动了迈法特，她下决心越过心中那道坎。之后，迈法特从练自信心开始，训练之余，她每周出外爬山一次，去领略登顶后小视天下的感觉。

为了配合迈法特的训练，教练常将标尺抬高几公分，当她跳过去后，才告诉她，让她惊喜，自己创造了一个新的高度。

这一切的努力在慕尼黑奥运会上出现了效果，当女子跳高比赛的标尺提到世界记录的高度时，许多人都瞪大了眼睛，因为挑战这个高度的选手，竟然是一个十几岁的女孩子。她能吗?看台上观众的眼里写满了问号。就连裁判，也一再揉着眼睛，看着那个高度，神色中，充满了不相信。

这个时候的迈法特，对自己的能力产生了怀疑，她从未跳过这个高度。

教练看到了迈法特状态的变化，提醒她说，你眼前的坎，就是心中的坎，越过它去，没有什么不可能。

迈法特精神一振，随后助跑，起跳，腾空飞跃，像一只巨鸟，掠过了横杆，就这样，历史上，最年轻的奥运会女子跳高冠军诞生了。

人生需要越过许多道坎，往往这些坎不是在我们脚下，而是阻挡在我们心中。

励志故事3：每个人都是棵开花的树

行走在江南的一个小巷口，有清淡幽远的香味袭人而来。有许多游人会停下脚步，深深地吸着鼻子，赞道：“好香，好香。”也有游人会循着香气去寻找它的来源，他们踏着青石板的小径，穿过狭狭的小巷，在一座古老的院墙前驻足，那里是香雪花海的世界，圆冠的枝头开满了绯红的花，如云如霞。赏着这美丽的花，嗅着这馨郁的香，有人问，那墙内是什么啊?哈哈，那墙内是这棵开花的树啊。

墙内是什么?很少有人静下心来问自己。大家都知道“墙内开花墙外香”，墙外的人早就嗅到了十里外的香，而墙内的人天天在那棵花树旁走来走去，却很少停下脚步，来仰视一下它的存在，因为在他们的眼里看到的是花树粗糙的黑褐色树皮。确实是这样，大多数时候，人都是把眼光盯向外面，瞅向远处，很少把目光收回来，放在自己的身边。

有这样一个故事：显庆六年，长安玉华寺来了一个小沙弥，初来乍到的他被安排每天在寺内扫地打杂。这个既聪明又能干的小沙弥，把院地打扫得一尘不染，什么杂务活在他手里，一会儿功夫就做好了。这个小沙弥呢，有个高远的志向，他的目的不在于扫地打杂，而是想成为一个得道高僧。在玉华寺里呆得时间越长，他越觉得距他的人生目标越远。因为，他发现，身边的僧人们都太平常，他们统一的光头，统一的灰布衫子，统一地早课晚课，统一地低头默默地做着自己的事，没有一个人看上去像高僧的样子。特别是角落里禅房的那个老和尚更是相貌平常，生活简单，除了吃饭，就是看经书。他决定离开玉华寺到另一个香火兴隆的西明寺去实现他的人生目标。玉华寺的主持说，好吧，你再去给后院那个禅房里的老僧送次茶水吧。回来后，主持问，你去时，那位老僧在干什么?小沙弥说，在埋头看经书。主持又问，你觉得他怎么样?小沙弥说，他很普通啊。主持接着问，你可知他是谁?小沙弥不屑地说，一个又老又不爱说话，又有些不修边幅的老僧。主持捋着胡须笑了，说，他就是三藏大师啊。啊?小沙弥惊叫起来，原来他就是名震五印的玄奘大师啊。我每天都在他身边转来转去，想不到我就在真佛身边啊，那我还 走什么。

小沙弥没想到一个看似普通的老僧竟是名镇四海隐于此处译经的玄奘大师，他身边的这个人太宁静了，宁静地让他可以去忽略不计，而他的眼光却被西明寺那沸沸扬扬的香火所吸引。人往往就是这样，对自己身边的人熟视无睹，眼光总是越过身边，向远处观望，希望看到会念经的外来和尚，从而n次酿造“有眼不识金香玉”的笑话。

其实，我们身边的每一个人都有可能是身藏不露的高人，或在这个方面很专业，或在那个方面有特长，而他们往往是用最朴素的外衣来包裹自己，他们最绚丽、最芳菲的花朵常常开在高处，开在身边人看不到的地方。

孔子曰：“三人行，必有我师焉”。如果你不想俯下身子来尊你身边的人为师，那么，最起码不要小觑你身边的每一个人。因为，他们都是一棵开花的树。

励志故事4：高人一头

约兰达巴拉斯是罗马尼亚的一位奇女，她从小就性格开朗，洒脱，颇有女侠之风。走路时，从没有正儿八经过，越是有障碍，越要跨过去。

1955年，刚19岁的她便以1.75米的成绩，打破了女子跳高世界记录。但是在1956年墨尔本奥运会上，巴拉斯连一枚奖牌也没有得到。这样的结果，无疑等于给了她一记重击。当时，不少电台都播放了巴拉斯失利的信息，除了对她的惋惜外，更多的是将她称为瞬间一现的昙花。

回到罗马尼亚，巴拉斯就走进了训练场，她一遍遍地练着，心中只有一个信念，就是要用事实来证明，自己不是一朵昙花。当然，巴拉斯是个冷静的人，她不会蛮练，而是细心揣摩教练给她讲过的要领，从助跑到起跳点，从弹跳到过杆，她都不放过。助跑的速度是第一关键，看准起跳点是第二关键，起跳时腿的弹力是第三关键，过杆的姿势是第四关键。巴拉斯除了背摔式，还 会腹卧式，她对两种跳法进行了比较。确定了四个关键点后，巴拉斯开始一个个地攻破。首先练速度，奔跑并不是巴拉斯的长项，为了练出速度，她拿百米冲刺的速度要求自己。为了练出腿的弹跳力，她常常去观察一些动物的跳跃姿势，从她们的身上得到启发。为了掌握好起跳点，巴拉斯除了计算助跑到横杆的距离外，还 训练自己的目测能力。她将最佳起跳点用粉笔做了个记号。等熟练后，有了距离感和目测感，再把起跳点的记号擦掉。为了练姿势，她向体操队的朋友乔伊求助，训练自己腰部的柔韧性。为了使这四项关键都达到一定的水准，巴拉斯每天要练上几百遍。教练和队友都称她是魔鬼训练法。她说，我就是要变成魔鬼，把对手一个个吃掉。

有多少付出，就有多少收获。自加强训练以来，巴拉斯的成绩天天上升着，和1956年奥运会上判若两人，自1957年到1968年的各场比赛中，巴拉斯没输过一次，累计获得金牌140枚。其中在1960年罗马奥运会和1964年东京奥运会上，都是以绝对优势战胜所有对手，获得冠军。

巴拉斯退役的时候，罗马尼亚体委给她举行了盛大的仪式。面对那些把她视若崇拜偶像的师弟师妹们，巴拉斯说，只要用心去拼，用力去搏，高人一头，你也可以做到。

励志故事5：像穿山甲一样活着

那年，美国6岁的威廉患了类风湿，医生叹息着告诉威廉的父母，由于救治延迟，威廉那双腿将永远无法行走了。忧郁像一张网，把威廉的父母牢牢地罩住，两人抱头痛哭，如果这样，儿子将在床上度过一生。这时，威廉醒了，他望着父母说，你们不用担心，我会站起来的。

威廉试图走下病床，但是，只要稍一用力，全身就钻心般疼痛。父母劝慰儿子说，算了，医生已经说了，你能保全生命，就是万幸了，以后，我们就是你的双腿。威廉咬着牙说，不，如果让我躺一辈子，还 不如在火里烧死算了。

威廉坚持练习，他每天都要屈伸双腿几小时，就这样，他一直坚持了两个月，终于能够在床边站立了，但是，仍然无法行走。

一天，猎人桑巴骑着一匹马经过威廉家的门口，当时，威廉的父母不在，而桌子上放着他们刚给威廉买的生日礼物，一只铜制的穿山甲玩具。桑巴跳下马来，揣了穿山甲就走。到了门边，桑巴回头说，威廉，只要你有本事追上我，就把穿山甲还 给你。

威廉扶着拐杖下了床，但是，当他拖着两腿挪到门外，桑巴早已扬长而去。威廉冲着远方大叫，发誓一定要正常行走。

从此，威廉每天一早起来，用坚强的意志支撑着自己向山上爬去。摔倒了再爬起来，爬起来又摔倒，每迈上一级台阶，仿佛经历了漫长的岁月。威廉抬头望着山顶，一度颓唐过，但是一想起那只穿山甲，心底便有个坚强的声音升起，威廉决定像穿山甲一样活着。终于，威廉靠着顽强的意志，登上了海拔4417米高的惠特尼峰，终于成为美国临床史上的奇人。