评选先进典型活动实施方案

评选先进典型活动实施方案（精选16篇）

评选先进典型活动实施方案 第1篇

评选先进典型活动实施方案

为树立典型，激励员工，弘扬金沙精神，推进团队建设，特在公司员工中开展评选先进典型活动。活动实施方案如下：

一、评选范围：在公司中层领导及基层员工中共评选出拼搏实干、敢于担当、廉洁奉公、快速进步四个方面的典型各一名。

二、评选标准：

1、拼搏实干典型：在工作岗位上认真负责，恪尽职守，踏实肯干，兢兢业业，有强烈的敬业态度和进取精神，并做出了突出的工作成绩。

2、敢于担当典型：敢于担当，敢于负责，以公司利益为重，不顾个人得失，大胆实现并维护公司利益。

3、廉洁奉公典型：道德品质高尚，恪守职业道德，在利益面前，态度端正，立场鲜明，廉洁奉公，对无法拒绝的的礼金礼品及时上交公司。

4、快速成长典型：有强烈的学习意识和上进态度，认真学习掌握专业知识，在短时间内进步迅速，并有良好表现。

三、评选办法：

1、公司成立“先进典型评选领导组”，具体负责此次活动的开展。

2、各部门按照评选标准推举人选，并附有事迹介绍。

3、领导组对各部门推举的人选，经认真对比遴选，确定最终人选并报董事会审批。

四、表彰宣传：对先进典型和先进事迹，要通过召开专题会议、组织讨论学习、在公司微信宣传等形式进行大力表彰宣传，在公司上下营造浓厚的学习先进氛围，形成积极向上、拼搏实干的舆论导向，进一步推动团队建设。

五、时间节点： 1、8月21日：在公司例会上对实施方案进行讨论、学习和下发。2、8月22日—24日：各部门推举出人员，连同事迹材料一并交到行政部。3、8月25日—28日：评选领导组经对比遴选，确定最终人选并报董事会审批。4、8月29日：召开公司全体员工大会，对先进典型进行表彰宣传。

六、要求：各部门要高度重视，严格按照方案要求，对比标准，认真推举人选。人选事迹材料要客观真实，简明扼要。

行政部

二0一五年八月二十日

评选先进典型活动实施方案 第2篇

为表彰先进，弘扬企业核心价值观，发挥先进典型模范带头作用，展现我分公司优秀集体和个人的风貌，形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，分公司决定开展年度先进评选活动，方案如下：

一、评选范围

在分公司范围内评选，分公司领导班子不参与评选。各部室负责人只参与“优秀管理者”评选，入职未满一年的员工只参与“最佳新员工”评选。

二、评选原则

遵循公平、公正、公开、面向基层的评选原则。

三、奖项设置及评选条件

（一）先进集体（2个）：表彰在严格遵守分公司各项规章制

度，且全年无安全责任事故的情况下，集体成员团结合作，认真履行各项工作职责，有坚强凝聚力与集团荣誉感，即使在最艰苦的时期，仍然保持良好的状态和工作效率，以分公司发展为重，对分公司业绩作出贡献的先进团体。

（二）优秀员工（10名）、最佳新员工（1名）：表彰在工程

施工、维护、服务支持岗位上业绩突出，认同企业价值观，专业知识和职业技能不断提升，德才兼备的优秀员工；

（三）优秀管理者（2名）：表彰在工作中能促使本部门各岗

位员工的业务水平逐步得到提升、增强员工凝聚力、向心力和战斗力，认真组织、策划并完成各项经营指标和任务、能正确处理好个人与组织、上级与下级的关系的优秀部室负责人。

（四）优秀班（组）长（5名）：表彰从事一线生产管理的代

领本班（组）成员认真执行公司各项规章制度，并且在工程施工安全、质量、进度等方面有突出表现的班（组）长。

（五）工会积极分子（2名）：表彰在努力做好本职工作的同

事，热爱工会失业，热心为广大员工服务，作风严谨，办事公道，团结同事，任劳任怨，深受员工好评的员工个人。

（六）优秀团员（2名）：表彰积极参加党工团活动，在共青

团创先争优活动中争当先锋表率，善于学习，甘于奉献，为分公司发展和推动共青团工作再上一个台阶作出贡献的优秀团员。

（七）拓展先锋（1名）：表彰在市场开拓方面为分公司做出

突出贡献，起到先锋带头作用，为分公司创造较大利润的拓展先锋。

四、评选程序

（一）动员宣传。分公司下发评先通知及推荐表，各部室积极

配合做好发动工作，组织广大员工参与到评先活动中来。

（二）推荐申报。各部室根据名额分配情况（见附件1）采取

组织推荐与群众推荐相结合的方式，自下而上层层推荐。

于2014年1月15日完成。

（三）初步筛选。分公司综合部负责组织候选对象的初选工作。

（四）审核确定。绩效小组对初选的候选人进行综合评选，对

拟表彰对象如无异议，投票通过。

（五）表彰奖励。分公司将对评选出来的先进进行表彰，并给

与一定的物质奖励。

五、有关要求

（一）评选活动重在过程，各单位要根据实际情况，采取有效

形式推荐先进，遵循评选原则，坚持面向基层，面向一线，做好推荐申报工作。

（二）集体项目和各项目部的个人项目应提供《推荐表》，要

求文字简练，事迹鲜明，能突出被推荐集体、被推荐个人

最感人的事迹和最主要的亮点；应以组织推荐的方式填写，避免出现第一人称口吻。

请各部室按要求按时提交相关资料，逾期不交，视为放弃。附件：

1、先进推荐名额分配表。

2、先进集体推荐表

3、优秀员工推荐表

4、优秀班（组）长推荐表

5、工会积极分子推荐表

6、优秀团员推荐表

7、最佳新员工推荐表

8、优秀管理者推荐表

评选先进典型活动实施方案 第3篇

以深化公交改革发展为契机,更好地巩固改革成果,在2016年,公司进一步创新巴士公交线路服务理念,从而形成鲜明服务特色、培育先进服务典型,为市民出行提供更为优质高效的公交服务。即日起,巴士集团在下属七家公交企业的600余条公交营运线路开展十大“标杆线路”评选活动,旨在推进巴士旗下公交线路营运服务质量再上新台阶,提升巴士品牌服务形象,打造上海公交排头兵、全国公交先行者。

巴士集团将对参与评选线路进行不少于两轮的全覆盖检查,并组织劳模和职工代表进行跳车检查,对服务特色内容进行评价。凡被评为“标杆线路”的,授予荣誉称号,享受相应奖励。

为进一步增强社会公众参与度,确保评选活动的公开公平公正,届时,候选“标杆线路”将向社会公布,由市民、乘客通过微信或网上投票形式进行评选。

评选先进典型活动实施方案 第4篇

先进教研组评选活动方案 第5篇

一、总则：

教研组是推进教学改革，进行教育科研，探讨课堂教学，实施素质教育的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，健全对教研组的考核机制尤为重要。为此，特制定教研组学年量化考核方案，拟通过先进教研组的示范作用持续稳定地提升教科研水平，提升教学质量。

二、量化指标

一级

指标

百分比

二级指标

权重

教

研

组

建

设

9

1

重视制度建设，依法治组，客观、公正评价教师的工作。

3

2

组长善于协调、调动组员积极性，完成各部门交办的工作。

3

3

不等不靠，能创造性地开展工作，工作成效好，影响面大。

3

常

规

活

动

建

设

40

1

教研组有学期工作计划、小结，做到每学期工作有中心，有重

点，有研训内容，并能注重专业引领。教研组活动有记录（次数）。

6

2

备课组有教学计划，有健全的集体备课制度（定时、定点、定

要求，做到教学进度、教学要求、考查要求明确），备课组活动有记

录（次数）。

6

3

准时、积极参加市、县教研活动，教师自身专业化发展意识强。

3

4

组内相互听课、评课，教研气氛浓。

6

5

教研组定期检查教师“六认真”情况（记录），学生作业量适度。

6

6

教师能按学校要求担任各类示范课、研究课。

4

7

教研组对各备课组考试工作有统一管理和统一要求，备课组在教

务处、教研组领导下实施月考（命题、时间、质量分析统一）教研组

成员能自主命题、阅卷、统计、分析，程序规范。

6

8

重视做好各层次学生的辅导工作；积极开展兴趣小组活动，培养

学科学习尖子。

3

课堂

教学实践

研究

9

1

教研组有自己的教改小课题，取得一定效果。

3

2

教学手段恰当，能注意与现代教育信息技术有机整合。

3

3

有创新理念和教改意识，在学科中有具体举措，案例。

3

教学

效果

10

统一考试成绩良好。

根据教研组老师所教学科在各级统考中的优秀率、及格率和平均分情况评定。

10

教师

进修

及

青年教师

培养

10

1

有计划地开展课标、教材教法等专题学习和研讨活动。

2

2

参加国家、市、县、校级骨干教师进修。

2

3

参加教科研课题研究。

2

4

教师有专业学习、进修计划、个人订阅教学专业报刊，精读1-2本专业著作或教学理论书籍。

2

5

建立青年教师带教制度，明确带教要求，制定带教计划。

2

论文著作发表情况

11

1

每位教师每年有1-2篇教学论文或经验总结，并在一定范围内交流。

3

2

在市、县级及以上刊物发表专著、论文，在全国、市、县学术专题报告会上交流。

6

4

参加专业学术团体。

2

获奖情况

11

1

教师参加赛课获奖。

3

2

教师参与论文评选获奖。

3

3

教师参与学科教学及教学技能评选获奖。

3

4

指导学生获各级各类奖。

2

三、加分细则

1、根据各教研组设计和开展的教研活动的价值和影响度评一、二、三等奖，分别加积30、20、10分。

2、赛课（每人次）：校一、二、三等分别加积3、2、1分，县一、二、三等分别加积8、6、4分，市一、二、三等分别加积12、10、8分。公开课（每节）：县中心教研活动4分，校际交流3分。

3、论文（每篇）：被校园网站采用积一分，由学校统一上交县教育学会及以上级别机构参评加积1分，获县级一、二、三等奖分别加积5、3、2分，获市级一、二、三等奖分别加积8、6、4分，获国家级一、二、三等奖分别加积10、9、7分；公开发表，省市级加积8分，国家级加积12分；入选论文集加积5分。

4、承办校级课题加积10分，县级课题加积20分，市级课题加积30分，国家级课题加积40分（以结题为准）。

5、本学科以县统考阅卷为准，若年级平均分超过##中，一个年级加积10分；超过##中，一个年级加积5分。

6、体艺组在音、体、美、计算机等技能比赛中，团体获县级一、二、三等奖，分别记30分、20分、10分；获市级各等级奖，分值在县级基础上乘以2（只记一个最高等级的分值）。学生个人获一、二、三等奖，分别积8、6、4分。

7、在高完中教工男篮比赛中获第一名，每位队员加积5分；获第二名，每位队员加积3分；获第三名，每位队员加积2分。

8、以教研组为单位参加校群体比赛，一、二、三名分

别加积5、3、2分。

四、扣分细则

1、无故不组织教研活动1次扣4分。教研活动记录每少1次扣1分，不详实扣0.5分。

2、上交学科教学计划和总结，每缺一人次扣1分。

3、“六认真”检查，不按时上交相关资料，每人次扣1分。

4、上课迟到，发现一次扣3分，上课期间擅自离开教室者，发现一次扣3分，旷课一节扣10分。

5、无故不参加各级教研活动每人次扣1分，迟到、早退每人次扣0.5分。

6、集体备课正常开展，成员积极参加，每缺一人次扣1分。

五、一票否决细则

1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。

2、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。

3、组内有拒不接受学校布置的任务现象。

4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。

补充：

1、未能列举在本方案的情形，由教研组申报，教科室酌情加分或扣分。

评选先进典型活动实施方案 第6篇

各学院：

根据学校2014年大学生文明教育月活动文件，现将有关“教育资助，圆我梦想；励志诚信，伴我人生”优秀学生典型评选和奖助学志愿者活动的通知如下。

一、评选对象

原则上为2007年国家新资助政策体系建立以来受国家资助（包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、助学贷款）、受到我校各专项奖助学金和勤工助学资助的在校生和毕业生，特别优秀的成才典型可适当放宽年限。

二、评选条件

1、具有良好的思想政治素质，品行端正，积极进取，乐观向上；

2、勇于克服生活、学业等方面的困难，勤奋努力，学业成绩优 异，或在工作岗位上、自主创业方面奋发有为，事迹突出； 或者积极应征入伍或参加“三支一扶”，安心立足军营或农村，报国成才；

3、乐于助人，甘于奉献，积极参与各种公益活动。

三、评选名额

各二级学院在6月10日前向学生处勤工助学科至少推荐2名人选，并附以第三人称撰写的2000字事迹材料，并填写相关表格（附相片），请各学院负责人把关材料质量。所有材料（包括 相片）需要纸质稿和电子稿，电子稿发至qgzxglb@126.com,纸质稿交至黎灿211信息管理部。

四、表彰办法

学校于6月中下旬组织校级评选活动，在全校评选出若干名励志成才成长的优秀学生典型进行表彰，将他们的先进事迹汇编成册，推荐发表，并于7月初推荐优秀典型代表到省里参加评选。符合条件的在校学生可以参加2013-2014学国家奖学金、国家励志奖学金的评选，特别优秀的学生可以推荐参加全省全国大学生人物的评选。

二、优秀学生事迹报告会和奖助学志愿服务启动仪式（6月11日，具体安排另行通知）

1、邀请2013全省励志成才优秀学生典型廖泳欣讲述个人心路历程。

2、邀请考研成功优秀贫困生介绍个人奋斗事迹。

3、邀请2013国家奖学金获得者介绍个人先进事迹。

4、进行国家奖学金颁发仪式。

5、韶关学院奖助学金志愿服务启动仪式。

学生处

评选先进典型活动实施方案 第7篇

2010广西先进物流企业评选 暨广西物流十大风云人物评选活动组织方案

一、评选目的

通过评选活动，总结广西物流企业发展的经验，明确企业自身发展方向，鼓励企业争先创优，树立品牌意识，提升企业核心竞争力，促使企业尽快做强做大，并通过加强物流企业间的交流与合作，加快我区物流行业的发展。

二、参评企业范围

参加2010广西先进物流企业评选的企业，是指拥有或租用必要的运输工具和仓储设施，经工商行政管理部门登记注册，具有独立法人资格，实行独立核算、自负盈亏、独立承担民事责任的中国境内物流企业。

三、评选原则

1、物流企业自愿参加，如实填报数据；

2、公正、公平、透明、科学。

四、评选的组织

广西交通协会将在广西发改委的指导下会同其他行业协会，共同组成评选活动组织委员会，组织领导评选活动。

评选活动组织委员会（以下简称组委会）设立办公室，由广西交通协会承担办公室相关事宜，并下设材料组、联络组、宣传组、财务组、监察组，具体负责评选活动的资料收集、调研、分析、评分等工作。

为做好评选活动，组委会邀请物流专家、学者，以及部分物流主管部门领导共同组成评选活动专家委员会，负责评选标准和评选办法的制定、完善，评选过程的监督，以及广西先进物流企业名单的审查等工作。

五、评选的标准

此次评选活动设立十项评选指标，采用100分制，针对各项指标采用相应的评分方法进行计算，最后再根据物流主营业务收入乘以相应的系数进行调整，得出参评企业的最终分值。此次评选要求参评企业填报的数据均截止至2009年底。评选指标的具体内容如下：

2010广西先进物流企业评选活动方案

1、企业收入状况

企业收入状况包括企业2007年、2008年和2009年三年来的物流主营业务收入和收入税后利润率两项，并要求企业提供2009年的财务损益表，据以核实。根据上述内容综合计分。物流主营业务收入反映出物流企业的规模和收入情况，收入税后利润率能够反映出物流企业的盈利能力。

2、物流业务网络规模

物流业务网络规模是指物流企业截止到2009年底在广西区内、国内、国外设置的分公司、子公司、办事处和营业点的数量和非控股（合作或联盟）的营业点数量及分布。

3、物流服务质量保障体系建设与实施状况

此项指标包括参选企业是否通过ISO9000、ISO14000等质量体系认证，是否建立了组织实施质量控制的系统，有无客户服务系统，以及服务质量的状况，如客户满意率、准时送达率、客户投诉率、客户问题及时解决率、货损货差率、定单交付率等各项内容。

同时，要求参评企业提供ISO9000、ISO14000等质量体系认证的证书复印件，以及15—20名主要服务客户的资料，以便核实参评企业的服务质量状况。

4、人力资源状况

该项指标包括管理人员数量、知识结构，职业培训情况，企业培训经费投入情况等。

5、企业信息系统建设与应用状况

该项指标包括企业外部信息系统建设与使用状况，如公司总部是否有专职的信息管理部门，企业与各营业网点（分公司、子公司等）的联网状况，企业外部信息系统建设状况，如企业与客户信息系统联接状况，企业与海关、检疫、金融等相关部门信息系统的联网状况等。企业内部信息系统建设与使用状况，企业内部财务管理、人力资源管理、订单管理、仓库管理、运输管理、货物追踪、单证传递和决策支持等系统的建设与使用情况。企业物流信息技术，如条形码，GPS、GIS，RFID，手机定位等技术的应用状况。

6、企业创新能力

企业内部管理和物流服务的创新状况，包括技术创新、市场运作模式和服务产品创新等方面的典型案例。

7、企业文化建设状况

要求参评企业提供企业在文化建设，包括团队建设、劳资关系、关爱员工等方面的事例和做法。

2010广西先进物流企业评选活动方案

8、推进低碳物流的状况

要求参评企业提供企业在推进低碳物流和节能减排方面所采取的措施和成效。

9、公益事业投入状况

包括企业在公益事业方面的投入，以及占企业税后利润的百分比，以及企业在公益事业方面的事例。

10、企业信用状况

参评企业提供税务部门出具的纳税证明，金融机构出具信用等级证明，并根据企业提供的客户资料，核实企业的合同执行情况。

六、评选的方法

组委会根据评选标准制定《2010广西先进物流企业评选活动企业调查表》（以下简称调查表），采用发放调查表的方式，调查参评企业的状况，以此作为评选的依据。参评企业索取调查表，同时要求参评企业提供下列资料：

1.营业执照副本复印件；

2.ISO9000、ISO14000等质量体系认证的证书复印件； 3.企业2009年的财务损益表； 4.15—20个客户的资料； 5.企业简介；

6.税务部门出具的纳税证明； 7.金融机构出具信用等级证明； 8.其他相关材料。

调查表的发放和评选资料回收将采取以下途径：

1.组委会与开展先进物流企业推荐活动的地市有关部门、行业协会等合作，由推荐单位向本地区企业发放调查表，回收评选资料，向组委会推荐。

2.未开展推荐的地市和中央及部委直属企业，参评企业可采取网上下载的方法。填写调查表，在规定的时间将调查表及相关资料寄送至组委会办公室。下载地址：http://www.gxwl,.net

七、入选企业的必要条件和数量

2010广西先进物流企业评选活动方案

1、入选企业的必要条件

（1）正常运作三年以上（含三年）；

（2）企业2008年、2009年的物流主营业务收入均超过1000万元；（3）拥有相应数量的业务网点；（4）通过ISO9000质量体系认证；

（5）拥有良好的企业文化，在回报社会、关注环保等方面表现较为突出，具有较强的创新能力和诚信意识。

2、入选企业的数量和推荐数量

组委会根据各地推荐和直接参评的企业的资料进行综合评分，优选出前10家推荐代表广西参加由中国交通运输协会组织的全国先进物流企业评选。

八、评选工作步骤

1.专家委员会审议评选标准、评选活动方案和工作计划； 2.召开组委会，确定评选方法和工作安排，启动评选活动；

3.组委会与各市物流主管部门沟通，确定当地负责推荐的单位，协助组委会在当地推荐优秀的物流企业、物流企业领导参加评选活动，负责当地企业参评资料的收集工作，并向组委会办公室推荐；

4.对未开展推荐的地市，企业可直接到组委会报名参评先进物流企业；

5.组委会办公室对参评企业的资料进行整理、评分、调研核实，形成广西先进物流企业初选名单，经专家委员会、组委会审定，确定广西先进物流企业候选名单；

6.通过媒体、网站公示广西先进物流企业候选名单，并对公示期间的各种质疑进行重点调查； 7.最终确定广西先进物流企业名单，并予以正式发布。

九、活动时间安排

此次评选活动于2010年9月正式启动，计划于2010年12月底完成全部评选活动。具体时间安排如下。

1.2010年9月28日前，组建评选活动领导小组，并完成评选活动方案、评选标准和工作计划的

2010广西先进物流企业评选活动方案

修改工作；

2.2010年9月30日前召开组委会会议；

3.2010年10月至2010年11月上旬，各地开展先进物流企业、物流园区及物流风云人物推荐活动；

4.2010年11月底，完成评分、计算，形成广西先进物流企业、物流园区及物流风云人物初选名单，经专家委员会、组委会审定，确定广西先进物流企业、先进物流园区及物流风云人物候选名单；

5.2010年12月中旬通过媒体、网站公示广西先进物流企业、先进物流园区及物流风云人物候选名单，并对公示期间的各种质疑进行重点调查；

6.2010年12月底最终确定广西先进物流企业、先进物流园区及物流十大风云人物名单，并予以正式发布。

十、单项奖设置及评选办法

此次评选活动将在广西先进物流企业中设置单项奖。

1、最佳创新能力物流企业

主要依据企业的创新能力及相关的成功案例，初选出创新能力较好的10家企业，最后由专家委员会评选出5家最佳创新能力的物流企业。

2、优秀服务质量物流企业

将根据企业的服务质量保障体系建设与实施状况和客户反映资料，初选出服务质量较好的10家企业，最后由专家委员会评选出5家最佳服务质量的物流企业。

3、低碳物流企业奖

将根据企业的环境意识，以及企业在低碳物流和节能减排方面采取的措施和典型事迹，初选出10家企业，最后由专家委员会评选出5家授予低碳物流企业奖。

4、公益事业奖

将根据企业对公益事业的贡献，以及企业在公益事业方面的典型事迹，初选出10家企业，最后由专家委员会评选出5家授予公益事业奖。5、2010广西物流十大风云人物（10名）

2010广西先进物流企业评选活动方案

根据以下评选标准，初选15位十大风云人物，最后由专家评选出10位广西物流风云人物。

2010广西物流“十大风云人物”评选条件

（1）、企业必须通过国家物流企业标准评估，年销售收入在人民币500万元以上（以2009财务报表为准）。

（2）、在广西物流行业具有一定的知名度和影响力；所在企业市场辐射面（营业网点分布情况）。（3）、所在企业的资产负债率不高于70％，在银行信用等级达到A级以上，无不良信贷记录。（4）、个人银行诚信、工商、税务、公民信用管理等无不良记录。（5）、企业在经营模式创新上取得了显著成效，市场竞争能力强。

（6）、企业盈利能力良好，财务情况良好，考核内无亏损（需提供所在企业损益表、资产负债表、纳税表）。

（7）、个人对社会公益事业有所贡献（需提供有关资料说明）（8）、企业近两年内没有出现重大质量问题和安全事故。6、2010广西优秀物流园区（3家）

初步产生5家候选名单，最后由专家评委确定3家。

评选先进典型活动实施方案 第8篇

为深入贯彻落实省委、省政府关于加快工业新型化发展的有关要求, 广泛征求社会各界对工业转型升级发展的意见建议, 为实现全省走出资源型地区转型跨越发展新路提供决策参考依据, 省经济和信息化委员会联合省委宣传部、省教育厅、省社会科学院, 决定在全省范围内开展2013年度山西省工业经济和信息化优秀论文征集评选活动。一、活动内容征集评选活动从2013年7月1日起至10月20日止。征文对象为全省各高校、科研院所, 企业, 协会、学会、研究会及社会各界人士。论文要围绕“稳增长调结构促转型”这一主题, 结合全省工业和信息化发展面临的形势, 对全省“9+1”工业转型升级专项行动、资源型经济转型综合配套改革试验区建设、构建山西特色现代工业产业体系、十八大报告提出的“四个着力”、加快推进工业化和信息化的深度融合等方面进行深入系统的思考和研究, 借鉴先进经验, 分析存在的问题, 提出建议对策。二、活动范围全省各有关部门, 高校、科研院所, 企业, 协会、学会、研究会及社会各界人士。三、组织机构主办单位:山西省委宣传部山西省经济和信息化委员会山西省教育厅山西省社会科学院承办单位:山西省经贸决策咨询中心山西经济和信息化出版传媒中心协办单位:各有关部门、省内大中型企业、高等院校和科研单位组委会办公室:省经济和信息化委员会综合处评委会成员:省委宣传部、省经济和信息化委员会、省教育厅、省社会科学院的相关领导及相关政府部门领导、省内有关专家。四、活动时间活动分四个阶段。其中:征集阶段为7月1日-10月20日;评审阶段为10月21日~11月20日;公示阶段为11月21~12月10日;表彰阶段为12月11日~12月20日。五、参考选题具体有以下5大类选题供参考。 (一) 全省“9+1”工业转型升级专项行动包括经济运行监测预警调控、传统产业改造提升、新兴产业培育壮大、节能低碳绿色发展、资源综合利用、信息化发展、创新驱动技术引领、特色产业集聚、生产性服务业发展等方向。 (二) 加快资源型经济转型综合配套改革试验区建设包括创新产业转型促进机制、完善接续替代产业发展支持政策、健全循环经济促进机制、建立资源型产业与非资源型产业均衡发展机制、完善资源性产品价格形成机制、建立公共资源出让收益合理共享机制、积极推进财税体制改革、创新投融资模式等方向。 (三) 构建山西特色现代工业产业体系包括加快传统产业的兼并重组步伐、加快构建以煤炭等资源为优势的全产业链、大力发展煤基新兴产业、技术882013年度山西省工业经济和信息化优秀论文征集评选活动方案

评选先进典型活动实施方案 第9篇

一等奖：《我用孝心伴夕阳》（2006年第11期）

作者：杨芸清镇市司法局

二等奖：《 零落成泥碾作尘》（2006年第11期）

作者：刘杰贵阳市中曹办事处

《上门女婿胜似亲儿》 （2006年第11期）

作者：张昭哲赤水市大同镇老年协会

《夕阳串起的美景》（2006年第8期）

作者：杨惠斌

云岩区中北办事处六广门社区

三等奖：《八旬夫妇孝养百岁母亲》 （2006年第8期）

作者：吴一平贵州省人大老干处

《孤老幸福我才幸福》（2006年第9期）

作者：熊莺当代贵州杂志社

《 幸福院：我们温馨的家》（2006年第9期）

作者：赵林杨顺林

玉屏自治县委宣传部

《耄耋老人的好孙媳》（2006年第10期）

作者：韦成华黔南自治州老龄委

《马路天使的夕阳情》（2006年第10期）

评选先进典型活动实施方案 第10篇

一、指导思想：

落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，培养学生具有良好的行为习惯，培养学生具有良好的集体观念和集体荣誉感，促进良好的班风、校风的形成。

二、领导小组

组长:带班领导

成员:刘金龙

贾晓光

值周教师

三、评选办法

1、领导小组依据考核得分，每周评选出3个先进班级。

2、学生有严重违纪行为的班级不被评为先进班级。

3、先进班级考核分数相等的情况下，文明班级考评中分数高的班级为先进班级。

三、奖励办法

每周为先进班级颁发锦旗。

另附：《苇莲苏学区中心校先进班集体考评细则》

评选先进典型活动实施方案 第11篇

先进单位和先进个人评选活动方案

为了表彰在信息技术（电化）教育工作中做出显著成绩的集体和个人，进一步调动广大信息技术（电化）教育工作者的积极性，从而把我区信息化水平推向一个新高度，教育局决定开展2009信息技术（电化）教育工作先进单位和先进个人评选活动。

一、评选类别

信息技术（电化）教育工作先进单位、信息技术（电化）教育先进工作者、信息技术（电化）教育优秀教师。

二、评选条件

（一）信息技术（电化）教育工作先进单位（分市、区两级，从各中、小学校中选出）

1、领导组织机构健全，工作计划与各项规章制度落实到位；

2、按照信息技术教育教学的要求，做到有教学计划、教学安排，教学方法灵活多样。已经完成校园网建设。配有信息技术教育专职教师；

3、积极开展信息技术（电化）教育教研和科研工作，有与学科整合的典型，学校的信息技术（电化）教育工作，在本区内有示范带头作用；

4、学校《教育管理信息化标准》应用软件（中小学综合管理系统）资料录入已全部完成，并按时完成数据上报工作；从《教育管理信息化标准》应用软件（中小学综合管理系统）市级平台中能够查找到学校的基础资料；

5、按要求开足开满信息技术教育课的各模块内容，其中学生与教学用计算机比例达到10︰1以上，教学用计算机与教学机器人比例达5︰1。

（二）信息技术（电化）教育先进工作者（分市、区两级，从中、小学校领导中选出）

1、热爱信息技术教育工作，在管理或教学实践中成绩突出；

2、本人经过了哈尔滨市中小学信息技术应用能力中级培训；

3、在信息技术学科整合的教学过程中，认真组织，积极探索，大胆实践，有所创新；

4、积极为单位创造条件开足开满信息技术教育课，配备信息技术教育教学所需软件、硬件，积极为信息技术教师职后培训提供条件。所领导的单位在信息技术教育工作中业绩显著；

5、积极组织协调各部门完成全国教育信息化标准示范区软件资料录入上报工作。

（三）信息技术（电化）教育优秀教师（分市、区两级，从专任课教师中选出）

1、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，出色履行岗位职责，勇于奉献，师德高尚；

2、积极参加学科教研活动，热情为教学服务，促进学生的全面发展，深受教师和学生的好评，信息技术教育教学成绩突出，成果显著；

3、高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，积极认真学习新知识、掌握新技术，不断更新知识技能结构，提高专业能力水平和教育教学质量

4、积极维护学校有关设备，为学校建立了严格的网络管理制度，学校网络长期畅通完好；

三、评选办法及评选时间

（一）此次评选采取由学校申报，区教育局按市、区教育局分配名额组织联评。由市、区教育局最后审定并颁发奖状和证书。

（二）各校于2009年12月4前将联评申报表报到区信息管理中心

四、有关要求

（一）把信息技术（电化）教育评优工作，作为一个独立系列进行，这是对从事信息技术（电化）教育工作的单位和个人的充分肯定和鼓励，通过这次活动，增强责任感和使命感，使我区信息技术（电化）教育工作提升到一个新水平。

（二）评优工作涉及面广、政策性强，所以要做到公平、公证、公开，增强评选工作透明度。

（三）坚持条件，坚持标准，一定要把优秀的集体和个人推荐出来，做到领导满意、群众满意、本人满意。

评选先进典型活动实施方案 第12篇

各党委、党总支、直属党支部：

为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，深入学习贯彻党中央治国理政新理念新思路新战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，进一步加强党的思想政治建设和作风建设，巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，在全校范围内营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好氛围。校党委决定，在庆祝建党96周年之际，评选和表彰一批先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者。现将有关事宜通知如下：

一、评选范围

先进党组织评选范围：全校各级党组织。

优秀共产党员评选范围：全校全体正式党员。

优秀党务工作者评选范围：从事党务工作一年以上的专、兼职党务工作者。

二、评选条件

（一）先进党委（党总支、直属党支部）条件

坚决贯彻执行党的路线方针政策，主动向党中央看齐，自觉维护党的团结和集中统一。认真贯彻执行党章，切实履行党建责任，严格落实党的组织生活制度和党员教育管理制度，有效发挥基层党组织政治功能和服务功能，团结带领党员干部师生出色完成教学、科研等各项任务，在推动学校发展、深化教育改革、服务党员师生、维护基层稳定等方面取得显著成绩。认真执行民主集中制，真抓实干，作风优良，团结协作，勤政廉政，在基层中充分发挥战斗堡垒作用，赢得基层党员干部师生的信任和拥护。在“两学一做”学习教育中成绩突出。

（二）先进党支部条件

能够积极宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，认真组织政治理论学习、社会主义核心价值观和中国梦等为主要内容的学习培训；支部成员理想信念坚定，工作职责明确，工作中团结、协助，能充分发挥党支部的战斗堡垒作用；坚持“三会一课”制度和民主评议党员制度，发展党员工作规范化、制度化、经常化；及时了解、掌握师生员工的思想状况，做好深入细致的思想政治工作；围绕中心、服务大局，团结带领党员干部群众较好完成本支部的工作任务，成绩显著。

（三）优秀共产党员条件

自觉坚定理想信念，牢固树立宗旨意识，努力践行社会主义核心价值体系，认真学习政治理论和科学文化知识，在学习、工作中发挥模范带头作用。具有强烈的事业心和责任感，勤奋敬业、无私奉献、开拓创新，在本职岗位上取得显著成绩。积极主动为师生员工办实事、做好事、排忧解难，自觉维护师生员工的正当权益。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规和学校各项规章制度，坚持原则，秉公办事，敢于同违纪违法行为和不良现象作斗争。带头实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘扬正气，在“两学一做”学习教育中表现突出。

（四）优秀党务工作者条件

优秀党务工作者除具备优秀共产党员条件外，还要认真学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和总书记系列重要讲话精神，学习中国特色社会主义理论体系，具有较高的马克思主义理论水平和坚定的理想信念，忠诚党的事业；热爱和熟悉党务工作，积极履行工作职责，努力探索新形势下高校党务工作的新途径、新方法，研究解决当前党建工作中出现的新情况、新问题，围绕学校和本单位中心工作创造性地开展工作，取得显著成绩；讲党性、重品行、作表率，坚持原则、公道正派、廉洁自律、遵纪守法；全心全意为人民服务，密切联系群众，善于做群众工作，带头服务师生，在广大党员和师生员工中有较高威信。

三、方法和步骤

（一）总结自评（6月8-12日）

1.全校44个基层党委、党总支、直属党支部均作为先进基层党组织的候选单位。各党委、党总支、直属党支部要对照条件认真进行自评，填写《xx财经zd大学先进党组织申报表》（附件2）。

2.各党支部对照条件进行认真总结、自评。各党委、党总支对所属党支部进行考评，按照20%的比例评选推荐先进党支部（不足1个的按1个推荐）。推荐的先进党支部填写《xx财经zd大学先进党组织申报表》（附件2）。

3.各党委、党总支、直属党支部组织进行优秀共产党员评选和优秀党务工作者候选人推荐。

（1）教工优秀党员的评选。教工党支部召开支部党员大会，对照优秀共产党员条件，推荐优秀共产党员候选人报基层党委（党总支、直属党支部）。

（2）学生优秀党员的评选。学生党支部召开支部党员大会，对照优秀共产党员条件，推荐优秀共产党员候选人报基层党委（党总支、直属党支部）。

（3）各党委、党总支、直属党支部组织召开全体党员大会，分别介绍优秀共产党员候选人事迹，按照本单位正式党员数5%的比例评选产生教工和学生优秀党员（不足1名的按1名推荐）。同时对照优秀党务工作者条件，按照本单位党务工作者5%的比例评选推荐优秀党务工作者候选人（不足1名的按1名推荐）。各单位推荐的优秀党务工作者填写《xx财经zd大学优秀党务工作者推荐表》（附件4）。

（4）评选出的优秀党员，在本单位进行公示，公示期3天。评选出的优秀共产党员填写《xx财经zd大学优秀共产党员登记表》（附件3）。

（二）综合评选（6月13-22日）

校党委组织部对上报的先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者个人进行复核、审查，并征求纪委、计生、保卫、后勤等部门意见。召开评选会议，总结交流经验，评选先进党委、党总支、直属党支部、基层党支部和优秀党务工作者。先进党委、党总支、直属党支部的比例为全校同级党组织总数的20%;先进基层党支部的比例为全校同级党组织数的15%，优秀党务工作者的比例为全校党务工作者总数的5%。评选结果公示3天。

（三）进行表彰（6月23-30日）

校党委会研究确定先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者，并在“七一”前夕以适当的方式进行表彰。

四、几点要求

（一）加强组织领导。开展评先评优表彰是一项严肃的党内活动，是加强学校基层党组织建设和党员队伍建设的重要举措。各党委、党总支、直属党支部要把评选推荐工作列入重要议事日程，高度重视，精心组织，认真评选推荐，真正使评选推荐工作成为选树典型、推动工作的有力措施。

（二）严格标准程序。要把此项工作与学习贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平系列重要讲话精神结合起来，与“两学一做”学习教育结合起来，与学校的中心工作和本单位工作实际、岗位要求结合起来，广泛开展“比思想、比学习、比工作、比贡献”活动。坚持标准，严格程序，发扬民主，强化监督，确保评选活动的公开、公平、公正。

（三）加大宣传力度。坚持舆论引导、群众监督的工作方法，多形式、全方位开展宣传活动，营造浓厚氛围。“七一”前后，各级党组织要集中一段时间，充分利用校报、广播、校园网络等媒体和板报、宣传栏等形式，大力宣传先进典型经验和模范事迹，激励全校各级党组织和广大党员、党务工作者团结奋进、务实创新，为推进学校发展做出新贡献。

评选先进典型活动实施方案 第13篇

本届大赛分初赛、复赛、网络票选和现场决赛四个阶段进行。

1.初赛:10月10日前为初赛征稿阶段,初赛由各县(市、区)教育局组织初评,然后将推荐入围作文及学生信息统一发送至czszwds@126.com。基本推荐数为参赛人数的千分之五。

学生也可以登陆江苏省第十四届中学生作文大赛(初中组)专题网页(www.czssj.cn),填写相关信息(学校、年级、班级、姓名、指导教师、联系电话等),上传参赛作品,及时了解大赛的进展情况。

《初中生世界》编辑部将对所有参赛作文进行评审 ,并于10月下旬在江苏省第十四届中学生作文大赛(初中组)专题网页公布入围复赛的选手名单。

2. 复赛:复赛时间为11月8日,届时以大市为单位组织现场作文,全省统一命题,统一开赛。大赛组委会将邀请有关专家对复赛作文集中进行匿名评审,决出参加现场决赛的人选。获得现场决赛资格的选手同时成为“《初中生世界》文学之星”候选人。

所有入围现场决赛的学生信息将在江苏省第十四届中学生作文大赛(初中组)专题网页公示。

3. 网络票选:12月5日至12月19日为网络票选阶段。本届大赛将评选20名“《初中生世界》文学之星”。点击江苏省第十四届中学生作文大赛(初中组)专题网页,进入“网络票选”窗口,进行投票。《初中生世界》编辑部将实时公布票选动态,并统计出结果。

4. 现场决赛:现场决赛时间为12月20日。评委会专家现场命题、匿名评审,确定奖项。同时综合选手复赛作文、现场决赛作文、网络票选结果等因素,评出本届大赛“《初中生世界》文学之星”。现场决赛后举行颁奖仪式及专家、选手交流活动。

二、初赛题目

1.又是一年____时

2.放松一点

3.台阶

三、征文要求

文章内容须观点鲜明、健康向上、生动有趣,富有生活气息。要求原创,严禁抄袭。文体、字数均不限。入围作品将上网公示。

四、奖励办法

大赛设“《初中生世界》文学之星”20名,一、二、三等奖若干名,颁发相应的获奖证书,并向获奖学生的指导教师颁发“优秀指导教师奖”。同时,根据网络投票情况,评出“网络人气奖”10名。“《初中生世界》文学之星”获得者将获得由评委会专家亲笔签名的证书,并被吸纳为江苏省青少年作家协会会员、《初中生世界》签约小作者,可优先在《初中生世界》发表作品,参加编辑部组织的相关学生活动。《初中生世界》编辑部还将向“《初中生世界》文学之星”获得者所在学校寄发喜报。另根据各地组织参赛的情况,评选出优秀组织奖若干个。部分优秀作品以及专家点评将在《初中生世界》杂志刊登。《初中生世界》编辑部还将编辑出版大赛专辑。

五、参考书目

为了更好地帮助广大初中生了解江苏省中学生作文大赛, 提高作文写作水平和参赛水平,《初中生世界》编辑部在今年迎来办刊20周年之际,精心编辑出版了一套精品图书,分别为:《江苏省中学生作文大赛(初中组) 获奖作品精华本》《相约读书林》《我与大家面对面》《与偶像一起成长》《江苏省中考作文命题趋势与点评》。欢迎各地各校选订。

评选先进典型活动实施方案 第14篇

关键词：先进；教工小家；工会工作；考核办法

时代在发展、万事在创新，工会工作也要发展、创新，要顺应时代要求、适应社会变化，善于创造科学有效的工作方法，让职工群众真正感受到工会是“职工之家”。 高校基层分工会承载着维护教职工利益，调动教职工积极性，让教职工真正成为学校的主人。“教工小家”是高校工会组织密切联系教职工群众的前沿阵地，以职工满意与否、工会作用发挥得充分与否为标尺，努力开创基层工会工作新局面，团结广大教职工同心同德做好学校各项工作。因此，“先进教工小家”建设在新时期有其特别重要的意义。

一、“先进教工小家”基本要求

一是围绕学校中心工作，以育人为宗旨，团结全体教职工，努力完成教学、科研、管理、校办产业和生活服务等各项任务，为实现学校发展目标发挥积极作用。二是坚持以教职工为本，主动依法科学维权。紧紧围绕教职工最关心最直接最现实的利益问题，更好地表达和反映教工群众的意见和呼声，善于维护教职工的权益，主动为教职工办实事、排忧解难，引导教职工依法理性表达利益诉求，充分发挥党联系群众的桥梁和纽带作用。三是把民主管理作为工作重点，积极参与本部门改革，健全、完善二级民主管理体系，建立二级教代会制度，努力实现民主管理工作的制度化、规范化、网络化，推进校务公开工作。四是动员和组织教职工学习政治、文化、科学技术和管理等知识，提高思想政治素质和科学文化素质，坚持教书育人、管理育人、服务育人，积极开展各类教职工文化体育活动，以人为本、建立和谐的校园环境和社会气氛。五是坚持党的领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义工会发展道路，以组织建设为基础，以作用发挥为关键，建立健全各项制度，积极稳妥地推进基层工会的建设和改革。六是加强基层工会干部队伍建设。要在同级党组织和上级工会的领导下，充分发扬民主，建设一支密切联系群众、全心全意为教职工服务的基层工会干部队伍；形成一支适应基层工会工作需要、热心为教职工服务的工会积极分子队伍。

二、“先进教工小家” 主要任务

1.教育引导。培育和践行社会主义核心价值观，提高教职工的道德素养，激发教职工奋发向上、崇德向善的正能量。加强教职工文化建设，广泛开展教职工文化体育活动，丰富教职工精神文化生活。加强普法宣传教育，提高教职工法律意识。

2.科学发展。引导教职工拥护支持改革、参与推动改革，夯实全面深化改革的群众基础。以“三育人” 为主要载体，积极开展合理化建议和教学、科研、服务的技术创新活动，激励职工立足岗位、建功立业。

3.履行维权。认真履行维护教职工合法权益的基本职责，坚持以职工为本，主动依法科学维权。协商解决涉及教职工切身利益的重大问题，依法妥善处理劳动争议纠纷，构建和谐劳动关系，协助和督促行政落实国家各项涉及教职工权益的法律法规。

4.服务职工。坚持全心全意为职工服务的宗旨，以服务增强工会组织的吸引力和凝聚力，以服务增强职工群众对工会组织的归属感和认同感。深化“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动长效机制，积极为职工办实事、做好事、解难事。关心教职工疾苦，倾听教职工呼声，积极反映教职工的意愿和要求；热心服务教职工，努力为教职工做好事、办实事、解难事。

5.自身建设。要坚持从工会组织的性质和特点出发，坚持民主集中制，密切联系群众，廉洁自律，落实“三严三实”要求，努力建设“六有”工会。按照教职工意愿开展活动，提升工会工作水平。

三、“先进教工小家”考核主要指标及评比细则

参考文献：

[1]陈晖.新时期高校工会“教工小家”建设面临的问题与思考[J].职业圈，2007（6）.

评选先进典型活动实施方案 第15篇

各院（系）：

自“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”系列评比表彰活动开展以来，在学生中引起了强烈的反响，涌现出一大批群体和个人先进典型，他们的先进事迹和经验，彰显了道德正能量，始终引领着学院的思想文化建设，激励着广大师生从身边做起，从小事做起，争做一名品德优秀的大学生和优秀大学生群体。

为了进一步提升我院的学风校风水平，充分调动全院学生积极进取、奋发向上的时代风尚，经研究，决定在专、本科学生中深入开展第六届“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

以党的十八大提出的培育和践行社会主义核心价值观为指针，学习领会中办印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（以下简称“意见”）。以增强学生诚信意识、责任意识为重点，以解决道德问题为突破口，整体提升社会主义道德、校园公德、职业道德、家庭美德、个人品德水平。把开展“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰作为贯彻落实《意见》的平台，大力培育、宣传、表彰先进典型，进一步优化我院育人环境，为加快学院科学发展做出新的贡献。

第六届“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动，以五四青年节为契机，召开践行社会主义核心价值观先进人物事迹报告会。

二、重点工作

（一）加大宣传力度，着力营造良好活动氛围

1、通过校园广播、校园网、应天学院院报、宣传橱窗、主题班会以及丰富多彩的文化活动等多种形式，深入宣传“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选的重大意义、具体内容和标准要求。

2、深度发掘“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动开展过程中，涌现出的先进个人，充分发挥他们的示范带头作用，积极推广他们的做法、经验和先进事迹，全面推动我院第六届“五德五爱”主题教育的深入开展。

（二）深入学习和践行“五德五爱”主题教育、“闪光的青春”先进典型评比的具体内容

1、“五德五爱”主题教育具体内容

（1）爱我祖国，践行社会主义道德

教育引导学生把青春梦融入中国梦，把自己的人生追求自觉融入实现国家梦、民族梦的伟大历史进程中，坚定理想，学习知识，锤炼品格，拼搏实干，用青春同心共筑中国梦。教育引导学生关心国家利益，热爱社会主义，热爱中国共产党，甘于奉献社会，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝心聚力，共创新辉煌。

（2）爱我母校，遵守校园公德

教育引导学生大力开展尊师重教、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的活动。充分发挥学生会、自管会、院系两级校园文明巡查小分队以及全体学生干部的带头示范作用，宣传和践行校园公德、校园文明。在校园内减少并杜绝抽游烟、带食品进教室、攀爬围墙、跳楼跳窗、考试作弊、夜不归宿等不文明行为。从我做起，从小事做起，从身边事做起，共同创建和谐文明校园。

（3）爱我专业，培养职业道德

教育引导学生认真规划自己的学习目标和学习计划，充分认知所学专业、热爱所学专业，刻苦学习、追求真理、勇攀高峰、卓越成才。学会生存、学会学习、学会创新。引导学生积极参加大创项目、各级各类职业技能竞赛。教育学生正确择业、爱岗敬业、艰苦奋斗（在岗就业或实训实习要留得住、吃得苦、下得去、用得上、干得好），诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

（4）爱我家庭，弘扬孝老爱亲美德

深入开展“感恩父母”、“孝老爱亲”、“感恩社会”等主题教育，广泛开展《三字经》、《弟子规》、《千字文》等传统文化诵读，提高学生的孝行意识。教育引导学生做到尊老爱幼、孝敬父母、勤俭持家、邻里团结，自觉遵守家庭道德规范，保持家庭关系的和谐稳定。结合母亲节、父亲节、重阳节等节日，在校内外积极开展多种形式孝老爱亲活动，营造浓厚的孝老爱亲氛围。

（5）爱我荣誉，提升个人品德

教育引导学生努力践行社会主义核心价值观中倡导的公民个人八字总要求：爱国、敬业、诚信、友善。做到正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、言行一致，勤奋好学、刻苦钻研，认真负责、严于律己，乐于助人、热心公益，正确婚恋、文明相爱，胸怀宽广、诚实守信。组织学生开展中华经典（百部经典）阅读诵读活动。从我做起，提升个人品德水平。

2、“闪光的青春”先进典型评选具体内容

（1）学习优秀典型

勤奋好学、刻苦钻研，学习成绩名列专业年级前茅，专业技能扎实，能够在同学中起到很好的模范带动作用。在校学习期间课程成绩平均80分以上，无不及格科目，需同时满足学习成绩名、综合测评成绩在班级前3名。

（2）学习进步典型

学习目标明确，学习态度端正，曾经学习后劲，但不言放弃，奋起直追，进步特别显著。学习成绩按班级名次为依据，大一年级以期中、期末成绩排名做比较；大二年级以本学期成绩与上学期成绩做比较，进步的名次幅度不低于班级人数的30%。

（3）优秀学生干部典型

任学生干部认真负责、恪尽职守，发扬雷锋“全心全意为人民服务”的精神，热心为广大同学服务，带领班级、部门或者社团积极进取，在同学中具有很高的威信和感召力。学习勤奋，能妥善处理学习与工作的关系，上学期学习成绩、综合素质测评均名列班级前30%，且无不及格现象。任学生干部一学期以上，工作能力强，群众基础好，在集体中享有较高的个人声誉。

（4）文明自律典型

严于律己，养成良好的学习习惯和生活卫生习惯；意志坚定，自律自觉抵制不良诱惑，努力克服各种困难完成学业。生活和学习有规律，按时作息，按时上课，无迟到、早退、旷课现象。严于律己，上网文明，不在学习时间上网或做与学习无关的事情。不在公共场合抽游烟，不带食品进教室、实验室、图书馆等教学场所。言行举止文明，无不良嗜好和恶习。带头搞好宿舍的卫生，每次卫生检查与抽查，所在宿舍均在80分以上。

（5）团结互助典型

在关心帮助身边同学的过程中起到表率作用，学习雷锋品质，在帮助和带领同学共同进步上有显著成绩。在学习上相互请教、相互促进；在生活上相互关心、相互帮助；在宿舍中遵守作息制度，有良好的作息习惯，不影响他人正常休息，与宿舍同学团结相处。

（6）社会工作先进典型

积极参加学院和系科各项活动，关心集体，受到广大同学的公认和一致好评。学习勤奋，能妥善处理学习与工作的关系，学习成绩良好，无不及格现象。作风正派，办事公道，工作能力强，群众基础好，在集体中享有较高的个人声誉；在工作中勇于开拓和创新，能够保证完成各项工作任务。

（7）文艺先进典型

积极组织参加各项文艺活动，成绩突出，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱。学习努力，成绩优良，无不及格现象。在校期间，代表学院参加院级以上（不含院级）各类文艺比赛等取得名次，或者参加院级（不含系级）各类文艺比赛等获一等奖。

（8）体育先进典型

热爱体育运动，有一技之长，积极参加各项体育活动，积极参加健身锻炼，在系班能起到模范作用。在校期间，代表学院参加院级以上（不含院级）各类体育竞赛取得名次；或者参加院级（不含系级）各类体育比赛获一等奖。

（9）奋发自强典型

面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉，自强自立，勇于克服在身体、学业、生活或其他方面的困难，表现出顽强的毅力，有突出的自强事迹或个人成绩。自强事迹得到师生们的普遍认可，并产生了较好的反响。

（10）热心公益典型

践行雷锋“毫不利己，公而忘私”的精神，关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学，长期坚持参加大学生社会实践和各项志愿服务活动，传播公益文化，事迹突出，在学院乃至社会上产生积极影响和广泛好评。

（11）见义勇为典型

真人真事，通过自身的行为起到了保护国家、集体利益或他人的人身、财产安全。所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。

（12）拾金不昧典型

真人真事，拾到他人的钱物或其他贵重物品，能够及时归还失主或上交集体，挽回了他人的损失。所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。

（13）尊老孝亲先进典型

积极参与学雷锋尊老孝亲志愿服务，尊敬老人，在思想上和行动上尊敬老人，不淡漠老人；在饮食起居上照顾老人，不淡忘老人；生病就医及时护理老人，不冷落老人。孝敬父母，以感恩之心回报自己的父母，把孝亲的行动融入到日常的学习和生活中，已奋发有为的心态和实实在在的成绩回报父母的养育。真人真事，经所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。

（14）创业先进典型

在校期间曾经有过创业实践，或者正在尝试创业，符合在校大学生实际，取得较显著的经济效益或社会效益。经所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。

（15）创新先进典型

刻苦钻研、勇于创新，在大学生科技创新方面取得突出成绩。经所在院系调查属实，确实有教育宣传的意义，报学工办审核。

（16）诚实守信先进典型

将诚实守信作为遵循的道德规范和行为准则，在校期间遵守各项规章制度，不作弊、不违纪，待人处事真诚、老实、讲信誉，对家长、老师、同学言必行、行必果，身体力行并影响周围。

（17）技能先进典型

在某些学科或专业领域刻苦钻研，勤于训练，有突出技能，获得相关机构的认定，或在相关技能大赛中获得突出成绩。

（18）优秀楼层长典型

能热心公寓管理工作，发扬无私奉献的雷锋精神，在本幢公寓主管及管理员的指导下，带头维护公寓的安全、卫生、和谐和稳定，带领本楼层同学共同创建“星级宿舍”，“文明宿舍”。能协助公寓做好卫生、安全等方面的宣传、防范和协查工作，因地制宜地开展健康有益的文体活动，繁荣公寓文化。在遇到停水、停电等突发事件时，能够主动维护本楼（层）的秩序，坚决制止任何起哄滋事现象，为保持宿舍的安全稳定作出较大的贡献。有较强的组织协调能力，在学生中有一定威信。

三、推进措施

（一）提高认识、加强领导

此项活动由院党委统一领导，学工办和各院（系）党总支具体组织实施，要召开动员大会，学习领会中办印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，传达《关于开展第六届“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动的通知》文件精神，在学生中广泛、深入地进行宣传。各单位要根据通知精神，制定具体的活动方案，细化任务、责任到人，把深入开展“五德五爱”主题教育和先进典型评选表彰活动作为学院思想道德建设的基础工程和长期任务抓紧抓好。

（二）积极创新、打造品牌

各单位要在认真总结已有工作经验和典型的基础上，创新内容机制、创新方法手段，拓展新领域、挖掘新载体，培育新典型，宣扬表彰一大批具有鲜明特色和较强影响力的典型个人。使我院“五德五爱”主题教育和“闪光的青春”先进典型评选表彰活动始终保持旺盛生机和活力。

（三）加强督查、确保实效

学工办将在党委的统一部署下，加强对各院（系）指导、督查，对活动开展情况及时进行总结汇报，及时发现和推广各单位的先进经验，并把此项活动开展情况列入对院（系）、班级思想政治教育考核。

学生工作管理办公室

评选先进典型活动实施方案 第16篇

为发挥榜样的示范、引领、辐射作用，进一步促进优良校风的形成，经学校行政会议研究决定近期在全校评选一批在各个方面表现突出的先进学生典型，具体事宜要求如下：

一、组织机构

1、先进学生典型评选领导小组 组 长：左小平副组长：郑邦海

成员：校务委员会成员

2、先进学生典型评选工作小组 组 长：李卓坚

副组长：田丰满、谢玲、向岩清

成员：蒲晃、杨洋、徐艳、各班班主任和教研组长

二、评选内容

（一）综合先进（模范学生）

（评选德、智、体、美、劳各方面表现特别突出的学生）

（评选标准见具体实施方案）

（二）单项先进（优秀学生标兵）

（评选在某一方面表现特别突出的学生）具体项目如下：

1、热爱学校最真诚的学生

（授予维护学校利益的有功人员）

2、尊敬老师最典型的学生

（授予服从、帮助老师教学工作，给予精神支持的学生）

3、乐于助人最突出的学生

（授予热心为师生服务，为他人排忧解难的学生）

4、学习成绩最优秀的学生

（授予学习成绩名列前茅的学生）

5、专业技能最熟练的学生

（授予专业技能水平较高、最熟练的学生）

6、赶超先进最显著的学生

（授予学习、生活表现在原有基础上提升幅度大，进步快的学生）

7、言谈举止最文明的学生

（授予言谈举止符合文明礼仪规范的学生）

8、劳动卫生最积极的学生

（授予个人劳动、卫生习惯好，并积极参加集体劳动及卫生活动，贡献突出的学生）

9、勤俭节约最坚持的学生

（授予长期坚持合理开支、生活节约的学生）10顶岗实习最出色的学生

（授予顶岗实习中纪律性强、服务同学、工作表现突出的学生）

三、先进学生典型评选程序

（一）宣传发动。学校通过广播、网络、板报、会议等形式，宣传评选先进学生典型的目的、意义、种类、名额、程序、奖励标准和评选纪律。

（二）个人申报和师生推荐：评选前，学生本人或推荐人可以根据自己在校期间的思想状况、工作表现、工作效果，与先进学生典型的标准进行自我对照，如果自己或推荐人认为符合条件，就可以到班主任报名，递交申请并附先进事迹介绍材料。

（三）班级评选：

1、班主任召集班委会提出候选名单。

2、召开班会，由申请先进学生典型的学生本人或推荐人，要对自己申请的荣誉进行全面、深刻、具体、实事求是的介绍。

3、全班民主投票选举，及时对选票进行汇总。

4、班主任召集班委会并征求任课教师意见，确定班级推荐名单和称号。

5、将班级参加学校评选名单、项目和推介材料报先进学生典型评选工作小组。

（四）评选工作小组审议：将公示参加学校评选名单、项目和推介材料及时汇总，确定校级评选候选人名单，报先进学生典型评选领导小组。

（五）学校评选领导小组审定：学校评选领导小组根据平时掌握的情况、学生个人实事求是的推介情况，确定先进学生典型正式候选人，并将先进学生典型正式候选人名单、称号、事迹进行公示。

（六）正式选举投票。召开师生员工大会投票，公布每个候选人得票结果。

（七）学校评选领导小组审定、公布评选结果并予以公示三天，无异议，公布评选最终结果。

（八）宣传推广：各类先进学生典型事迹分别通过学生大会、学校广播、网络、板报、主题班会、征文活动等形式进行宣传。

四、评选名额及奖励标准

（一）学校表彰名额

1、模范学生8名

2、优秀学生标兵20名（每项2名）

（二）、奖励标准

1、精神奖励

凡属先进学生典型获得者，发放荣誉证书并载入学生学籍档案，事迹在荣誉室（栏）宣传介绍。

2、物质奖励

（1）模范学生荣誉获得者，学校给予奖学金：

特等奖学金1000元、甲等奖学金800元、乙等奖学金600元。（2）优秀学生标兵单项荣誉获得者，学校给予奖金200元奖励。

五、纪律规定。有下列情形之一者取消申报资格

1、无故缺考的。

2、违纪受到学校书面纪律处分的。

3、未交清学费的。

4、申报材料或选举中有弄虚作假的。

5、未按方案规定程序评选的。

注：先进学生典型评选具体实施方案和组织实施由先进学生典型评选活动工作小组制定。

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