平塘县干部职工学法用法制度

平塘县干部职工学法用法制度（精选6篇）

平塘县干部职工学法用法制度 第1篇

平塘县干部职工学法用法制度

为了贯彻落实党中央、国务院提出的依法治国建设社会主义法制国家的基本方略，提高全县干部职工的法律素质，特制定本制度。

第一条，干部职工学法用法内容主要包括：邓小平民主法制建设理论；江泽民同志关于依法治国建设社会主义法治国家和加强民主法制建设等重要论述；宪法和法学基础理论；社会主义市场经济方面的法律法规知识；维护社会稳定相关法律法规知识；有关世贸方面的法律法规知识；与本职工作相关的法律法规。

第二条，坚持自学为主集中培训为辅相结合。各单位都要认真组织干部职工参加学法用法培训和县里组织的法律培训，每年学法不得少于40个学时。

第三条，全体干部职工必须订购学法用法相关书籍和资料。

第四条，全体干部职工必须参加县普法依法治县领导小组组织的干部职工学法用法考试，考试成绩将作为干部职工任免、晋升、奖惩的依据之一。

第五条，新录用的干部必须进行岗前法律知识培训，由县普法办配合相关部门实施。

第六条，全体干部职工要学用结合，做学法、用法、守法的模范。

平塘县干部职工学法用法制度 第2篇

第一条为贯彻实施依法治国建设社会主义法治国家基本方略，开展好学法用法治理工作，不断提高全局干部职工的法律素质和依法办事能力，使我局干部职工学法用法治理工作规范化、制度化、科学化，结合我局实际，制定本制度。

第二条每年根据普法部门的安排和本单位实际，制定好学法用法工作计划。

第三条领导干部中心学习组成员和学法用法治理领导小组成员实行带头先学一步，起好骨干辅导作用。

第四条认真组织学习传达有关学法用法依法治理工作会议精神和文件，学习各年度《干部学法用法读本》等普法内容。

第五条坚持集中学习和个人学法相结合，集中学习人员为中心学习组成员和各科干部职工，学习学时达到普法部门的要求。

第六条认真做好集中学习记录和各种文件资料的规范管理。

第七条积极参加普法部门的培训学习，辅导好全局干部职工的学习。

第八条积极参加学法用法知识竞赛和普法学习宣传活动。

第九条依法建立健全本局各项规章制度，依法行政。

第十条坚持学法用法考试考核制度，完成好每年的考试、考核、验收工作任务。将干部职工学法用法情况作为年度考核、任职、定级、晋升的重要依据。

第十一条坚持年初有学法用法计划，年中有检查督促落实，年终有总结制度。

第十二条投入必要的经费，购买必要的读本和资料，保障学法用法治理工作正常开展。

第十三条本制度自公布之日起施行。

平塘县干部职工学法用法制度 第3篇

（一）响应新形势下治国理政的战略要求

十八大以来，习近平总书记以当代中国共产党人的全局视野和战略眼光，提出了“四个全面”战略布局——全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。这“四个全面”，是当前和今后统领中国发展的总纲。在“四个全面”战略布局中，全面建成小康社会是目标，全面深化改革、全面推进依法治国是两轮和双翼，全面从严治党是“一个目标”“两轮双翼”的根本保证。对于全面推进依法治国，2014年10月，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），作出全面的战略部署，这一战略部署可谓正当其实。

依法治国需要一个与之相称的发达的法律文化氛围，而决定法律文化是否先进的一个重要方面，就是其主体的法律素养的高低。所谓素养，是指人们在工作学习和日常生活中所获得知识的内化和融合，它对一个人的思维方式、处事方式、行为习惯等方面都起着重要作用。具备一定的知识并不等于具有相应的素养。只有通过兼收并蓄、内化于心、融会贯通，并真正对思想意识、思维方式、处事原则、行为习惯等产生影响，才能上升为某种素养。法律素养就是人们对所获取的法律知识的内化和融合。公民特别是行使国家公权力的国家机关工作人员法律素养的高低，是衡量一个国家、一个民族、一个社会文明程度的标准之一。只有具备良好的法律素养，才能深刻理解法律、尊重法律、严格遵守和执行法律，正确认识和诠释法治的地位、作用和重要意义，从而实现依法治国。深刻理解了这一点，对于我们准确地把握依法治国理念的深刻内涵，对于确立和实现以宪法和法律为治国的最具权威的标准，树立法高于人、法大于权的观念和价值取向具有十分重要的意义。

（二）明确新形势下国家审计紧要课题的现实要求

《决定》强调：“完善审计制度，保障依法独立行使审计监督权。对公共资金、国有资产、国有资源和领导干部履行经济责任情况实行审计全覆盖。强化上级审计机关对下级审计机关的领导。探索省以下地方审计机关人财物统一管理。推进审计职业化建设。”《国务院关于加强审计工作的意见》是以国务院名义首次出台的关于加强审计工作的文件。对强化审计监督、加强审计力量、创新审计方式、提高审计效率、促进社会经济健康快速发展具有重大意义。全体审计人员要紧密结合审计工作实践，将这些文件精神学习好、宣传好、贯彻执行好，从而认清使命，明确定位，依法审计，促进依法治国在审计事业中的实践。充分履行监督职能，充当依法行政的“监督员”，通过开展财政审计、金融审计、民生审计、经济责任审计等，掌握法规、政策在各地区、部门和单位的执行情况。对有令不行、有法不依以及不作为、乱作为等行为依法严肃处理。

（三）围绕大局服务中心干好本职工作的需要

审计工作专业性很强，审计人员只有熟练掌握和了解审计法律、法规，具备相应的专业知识和法律法规，才能胜任其审计职责，才能在审计工作中降低审计风险，提高审计工作效率，保证审计质量。审计人员只有坚持不断地学习，掌握最新的法律、法规，才能适应新的审计要求，保证审计工作的正常开展和创新。工作中只有做到审计事项合法、审计程序合法、问题定性处理合法，努力提高自身依法审计的能力，才能使被审单位虚心接受并加以改正。审计人员只有学法用法，学好用好审计相关法律法规知识，全面掌握其基本概念、基本原则、基本规则和主要内容要点等基础理论知识，做到崇尚法律、敬畏法律，完善相关制度和操作规程，自觉规范和约束自身言行，提高审计执法水平，才能围绕大局服务中心干好本职工作。

二、审计干部需要学什么法

随着公民法制观念的普遍增强，审计干部的思想、言行毫无掩饰地接受着被审计单位的裁判。在实际工作中，虽然审计干部掌握了一定的法律知识，也认识到了学法的重要性，但依然存在知识储备不足、树立信心不足以及依法办事的能力低下等诸多问题。要明确学法用法的工作目标——要按照全面落实依法治国基本方略和党的十八大报告提出的“科学立法、严格执法、公正司法、全面守法”的依法治国总要求，坚持理论联系实际、学用结合的原则，推进学法用法制度化、规范化。要明确学法用法的主要内容：

（一）法治理念和基本法律知识

主要包括宪法、党中央有关加强民主法治建设的重要方针政策、习近平总书记及其他中央领导同志有关法治建设的讲话、社会主义法治理念、中国特色社会主义法律体系、法学原理、刑法与刑事诉讼法、民法与民事诉讼法、商法和经济法等。

（二）党规党纪和保密法规

主要包括党章、党员领导干部廉洁从政若干准则及其实施办法、中国共产党纪律处分条例、行政机关公务员处分条例、党政机关厉行节约反对浪费条例、保密法及其配套规定等。

（三）审计法律法规

主要包括审计法及其实施条例、党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计相关规定、财政违法行为处罚处分条例、行政执法机关移送涉嫌犯罪案件的规定、国家审计准则、审计署关于加强审计纪律的八项规定等。

（四）与审计密切相关的行政法律法规和财经法律法规

主要包括国务院关于加强法治政府建设的意见、国务院组织法、公务员法、行政许可法、行政处罚法、政府信息公开条例、行政监察法、行政复议法、行政诉讼法以及财政、金融、企业、政府投资、社会保障、资源环保、境外国有资产管理等各领域的专业法律法规。

（五）机关管理方面的法律法规

包括人事管理、财务管理、档案管理、资产管理、外事管理、机关事务管理等领域法律法规。

三、审计干部要怎么学法

（一）组织健全，加强领导

重视学法用法工作，将法制建设纳入领导班子实绩考核和干部工作业绩考评内容之中。成立以局长为组长、其他班子成员为副组长、各科室长为成员的学法用法领导小组，法制科负责领导小组的日常工作。

（二）明确目标，强化责任

根据工作目标，将学法用法责任目标细化分解到各个科室，逐级签订目标责任书，责任落实到人，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。

（三）领导带头，全员参与

首先，领导带头学法用法。局党组始终要将法律知识学习纳入党组中心组学习计划，每年年初制定出年度领导干部学法用法计划，确定学习的主要内容。将每周六确定为法定学习日，每季度对审计法律法规和相关财经法规的学习情况进行考试，并将考试情况纳入局督察事项予以督察。通过听讲座和报告、参加培训班、法律考试等方式认真抓好审计法律、法规的学习和培训工作，加强领导干部、公务员的法制宣传教育，不断深化“法律六进”主题活动。

其次，加强宣传教育。局领导要走进“阳光热线”直播间，现场解答听众法律咨询，使审计法律法规走进千家万户。在局大厅电子屏幕上进行依法行政宣传，在办公楼前悬挂依法行政宣传条幅，设置宣传咨询台，开通法律服务热线，为人民群众提供法律服务。多次印发审计法律法规宣传资料进入社区发放，或者通过宣传咨询台进行宣讲，起到了有效的宣传作用。

最后，注重考评结合。每年开展全市优秀审计项目评选和优秀行业审计调查项目评选活动，发挥精品审计项目的示范、引导作用。由法制科组织全局参加全国法律法规无纸化模拟考试。以每月出版的财经审计法规选编为主要考试内容，每季度组织全体审计人员审计业务知识考试，以调动审计人员主动学习业务知识的热情，营造重视学习、钻研业务的良好氛围和风气，进一步夯实审计干部的业务基础，提高审计队伍整体业务水平。

（四）学用结合，推进工作

学法的目的是为了更好地用法。光有理论，没有实践，还是不够。只有把学习法律知识与依法办事紧密结合，与群众关心的热点问题紧密结合，在涉及经济建设、社会发展重大问题决策时，才能做到充分论证，依法决策，才能运用法律手段解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题。

首先，强化法制审理工作，严格规范执法行为。法制审理工作是提高审计质量的重要环节，局领导要高度重视法制审理，坚持业务会制度，充分发挥法制工作在提高审计质量中的重要作用。坚持全面、分级、分层次复核。各级复核人员按照职责分工，各有侧重，对审计工作底稿、审计证据、业务文书材料等进行认真把关，提高整体复核质量。坚持“全过程复核”，审前、审中、审后复核相结合，发挥审计复核的防范、纠错和规范的功能。坚持“分层次复核”，实行审计组成员、审计组主审、审计组组长、审计机关业务部门、审理机构、总审计师和审计机关负责人对审计业务的分级质量控制，明确责任和复核重点，调动各级复核人员的工作积极性。要建立审理台账，登记审理结果，督促检查审理意见的落实，并将审理结果与精品项目评选、执法过错责任追究和业绩考评相结合，以增强审计人员的责任意识，提高审理效果。

其次，坚持把好“三关”，提高审计质量。一是把好审计实施关，要求审计干部严格遵守各项审计准则规定，认真履行审计程序，一丝不苟地进行审前调查，制订审计方案，收集审计证据，起草审计文书。二是把好监督检查关，坚持做好双向承诺和回访制度。实行特约审计人员制度，主动接受社会监督，广泛接受被审计单位干部群众的监督。三是严把审计处理处罚关，在对审计中查出的重大问题处理上，坚持审理会议制度，严格按照《审计业务作业规程》要求，经集体研究后再做出审计决定，审计质量得到明显提高。

平塘县干部职工学法用法制度 第4篇

参考答案

第一部分

一、填空题

1、全国人民代表大会地方各级人民代表大会

2、依法治国

3、人民代表大会人民政府

4、十四周岁

5、权利和义务共同责任6、2011年7月1日7、2012年1月1日

二、单选题

CCDDD

三、多选题

ABDABCDABCDABCDAD

四、判断题

√ √√×√√√√√√

五、简答题（每题10分，共20分）

1、社会主义法治理念的主要内容是什么？

社会主义法治理念是中国共产党作为执政党，从社会主义现代化建设事业的现实和全局出发，借鉴世界法治经验，对近现代特别是改革开放以来中国经济、社会和法治发展的历史经验的总结；它既是当代中国社会主义建设规划的一部分，同时也是执政党对中国法治经验的理论追求和升华。

社会主义法治理念包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的内容。其中，依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。

2、《黔西南州2011—2015年普法依法治州工作规划》确定的总体目标是什么？

通过深入扎实的法制宣传教育和依法治理实践，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，不断满足人民群众对法律知识的新需求，提高公民的法律意识和法律素质；增强各级政府和社会组织依法治理的自觉性，大力提高依法管理和服务社会的水平；增强公民的法律信仰，稳步推进社会主义法治文化建设，推动形成自觉学法守法用法的社会环境。

平塘县干部职工学法用法制度 第5篇

（本答案是翻阅资料后拟出，不能保证全对，慎用之）

一：填空题

1.平等权利2.一项基本国策3.人民代表大会；人民政府4.固定期限；无固定期限；一定工

作任务为期限5.绝密、机密、2.秘密

二：单项选择题

1.A2.B3.D4.C5.C

三：多项选择题

1.ABD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.AB

四：判断题

1.√2.√3.× 4.×5.×

五．名词解释

1.依法治国——指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、经济文化事业和社会事务。保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。

2.突发事件——指突然发生的，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处理措施给予应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件很社会安全事件。

六：简单题

1.物权法的基本原则是什么？

一.基本经济制度与社会主义市场经济原则；

二.平等保护国家、集体和私人的物权原则；

三.物权法定原则；

四.物权公示原则；

五.取得和行使物权遵守法律、尊重社会公德原则

七：论述题

行政法的基本原则有5个

1.依法行政原则。依法行政是行政法的首要原则。其他原则可以理解为这一原则的延伸。依法行政原则是我国根本政治制度——人民代表大会制度在国家行政制度上的体现和延伸。宪法第五条规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法制国家。一切国家机关都必须遵守宪法和法律。国家行政机关应当依照宪法和法律行使行政职权。我国依法行政原则在结构上包括对现行法律的遵守和依照法律授权活动有两个方面：（1）行政机关必须遵守现行有效地法律；（2）行政机关应当依照法律授权活动。2.行政合理原则。行政合理原则的主要含义是行政决定应当具有理性基础，禁止行政决定的武断与随意。3.程序正当原则

平塘县干部职工学法用法制度 第6篇

一、填空题

1、宪法；

2、全国人民代表大会，地方各级人民代表大会；

3、人民代表大会和人民政府；

4、秘密；

5、权利和义务，共同责任；

6、六；

7、十四；

8、依法治国

二、单项选择题

1、C；

2、B；

3、D；

4、A；

5、D

三、多项选择题

1、ABCD；

2、ABC；

3、ABCD；

4、ABCD；

5、ABCD

四、判断题

1、√；

2、√；

3、√；

4、×；

5、√；

6、√；

7、√；

8、√；

9、√；

10、√

五、简述题

【参考】“法治思维”和“法治方式”写进十八大报告是我国依法治国方略理念的具体体现。依法治国作为我国理政的一个重要规则、理念,随着近年来的推进,正在成为从基层到中央上下一体遵循的基本规则,这意味执政党要依法执政、政府要依法行政,领导干部和公务员在工作的时候也就要做到法律至上。

“法治思维”首先是一种法治理念,从思想上认识到依法治国、依法行政等对于中国的重要性。法治思维是建立在法治理念的基础上的,一个平时没有法治理念的公职人员、领导干部,遇到问题不可能突然形成法治思维。其次是领导干部或者是公务人员在处理问题的时候有一种法律规则的意识,坚持法律至上,坚持法律规则的运用,坚持公平、公正、公开等法治精神和原则。此外,“法治思维”还表现为一种行为选择,面临多种问题的解决方式、手段时,领导干部能够首先研判处理方式是否符合法律规定、法治精神等。

对于领导干部“法治思维”、“法治方式”的运用应如何评判呢?

首先是法治理念的树立。虽然我们处在转型时期,会遇到各式各样的问题,但法治的发展方向是不能动摇的。其次是法律意识,应该成为领导干部甚至公务人员在处理问题时的一个价值选择。此外,领导干部在处理问题时是否坚持了一些判断标准——第一是职权的运用是否合法；第二是立法以及规范性文件的制定是否符合法律的精神；第三是在行政决策时是否体现了民主参与、是否进行了必要的合法性审查；第四是能否真正做到了有法必依、执法必严,在行政裁量的时候是否体现了法律平等的精神、是否体现了平等的规则。